日期：2022-10-15 00:00:00
1、一位好老师，胜过万卷书。
2、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
3、老师，您是世界上最勤劳的园丁，每天我们到学校的时候，您却早在办公室里伏案工作了。每天放学时，我们回到家里时，您却还在学校里批改作业……
4、您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。
5、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
6、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
7、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
8、人生旅程上，您丰富我的'心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！
9、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
10、真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
11、老师，推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼。如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花。啊！老师，人类灵魂的工程师，您传播知识，就是播种希望，播种幸福，世人有谁不将您赞扬呢？
12、园丁——崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！
13、老师如园丁，有了您，花园中才会变得这般夺目艳丽；老师似红烛，有了您，我们才能在知识的殿堂中畅游任意；老师请接受我最深情的祝福：教师节日快乐！。
14、老师，看见您的眉头开了，我笑了。看见您的身体棒了，你放心了。看见您正在老去，我的心痛了。想想老师的爱，我祝福您，身体越来越好，好人好运！
15、岁月铭记您的功绩，我们铭记您的声音；岁月改变您的容颜，我们心中不变的是您的身影。老师，虽然离开了您，但您还经常出现在我的梦中。尊敬的老师，祝您教师节快乐！
16、您用一支粉笔，描绘人生的精彩画卷，您站的三尺讲台，承载着多少辛勤和血汗，您用知识的细雨，浇灌着幼苗的美好憧憬，教师节来临，就让我送上浓浓的祝愿：祝您节日快乐，健康永远！
17、教书育人桃李满天下；教人为事为天下之大事；教人做人做堂堂正正人！
18、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！
19、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。--佚名
20、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。--孔子
21、古之学者必严其师，师严然后道尊。--欧阳修
22、捧着一颗心来，不带半根草去。--陶行知
23、君子藏器于身，待时而动。--佚名
24、知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人。
25、老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。
26、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
27、您是火种，点燃了学生的心灵之火；您是石阶，承受着我一步步踏实的向上的攀登；您是蜡烛，燃烧了自我照亮了别人。您事事顺心！发展顺利！宏图大展！
28、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
29、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
30、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
31、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 歌德
32、富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。 程颢
33、我罚你们抄，不是我不原谅你们，是科学不原谅你们。
34、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
35、ECONOMIST是一本很不错的杂志，大家以后如果去英国的话，手上拿一本ECONOMIST，就具备了一个英国上流社会人士的外部特征。
36、师道既尊学风自善。 康有为《政论集在浙之演说》
37、江河把我们推向的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
38、东北的河水跟我们这不一样，一年有两次汛期，所以东北人一年有两次淹死的机会。
39、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
40、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
教师节的经典名人名言 40句菁华扩展阅读
教师节的经典名人名言 40句菁华（扩展1）
——经典教师节的名人名言 40句菁华
1、善之本在教，教之本在师。 李觏
2、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。 孔子
3、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
4、园丁崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方。
5、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
6、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
7、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
8、兴学之本，惟有师范。 张謇
9、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
10、教诲如春风，师恩似海深。
11、老师一句话能改变孩子一辈子的命运。老师要给孩子梦想，不管碰到怎样落后的孩子，都应该鼓励他，老师可以用纪律约束学生，严格要求学生，但不能侮辱他，把他看得一无是处。在我生命中最喜欢的老师就是能够鼓励我推动我前行的老师。不管在什么状态上，你都受到鼓励，这样的老师就了不起。 俞敏洪
12、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
13、老师是红烛，点燃自己照亮别人；老师是春蚕，吐尽自己最后一根丝线。老师是母亲，是除地球之外的最伟大的母亲。
14、尊师则不论其贵贱贫富矣。
15、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 李商隐
16、对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 伊索
17、愿温馨喜悦与愉悦如同吐露芬芳的花朵洋溢在您欢乐的时光咱们最爱的老师。愿老师的船永远*安！
18、传播知识，就是播种希看，播种幸福。老师，您就是这希看与幸福的播种人！
19、师道既尊学风自善。 康有为《政论集在浙之演说》
20、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
21、把你们教好那是一项科研成果，我马上可以调到中科院去了。
22、昔之设学校，教养之法，师生问对，愤悱开发，相与曲折反复，谆谆善诱。
23、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 韩愈
24、教师是太阳底下再优越没有的职务了。 夸美纽斯
25、贫不足羞，可羞是贫而无志。 吕坤
26、每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！
27、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！
28、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
29、海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
30、一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，谢谢您！
31、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！
32、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。
33、教师的春风，日日沐我心
34、讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点。辛苦了，我的老师，爱是不能忘记的！老师，谢谢您！
35、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
36、啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！
37、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
38、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
39、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
40、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的.阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
教师节的经典名人名言 40句菁华（扩展2）
——教师节的名人名言6篇
1、经师易遇，人师难遇。——司马光
2、善之本在教，教之本在师。——李觏
3、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶
4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
5、行是知之始，知是行之成。——陶行知
6、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
7、一日为师，终身为父。——关汉卿
8、片言之赐，皆事师也。——梁启超
9、学而不思则罔，思而不学则殆。──孔子
10、君子藏器于身，待时而动。——佚名
11、好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。——莎士比亚
12、愚蠢的行动，能使人陷于贫困；投合时机的行动，却能令人致富。——克拉克
13、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔
14、师道既尊，学风自善。——康有为
15、务学不如务求师。——杨雄
16、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪
17、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特
18、举世不师，故道益离。——柳宗元
19、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。——爱默生
20、不愿向小孩学*的人，不配做小孩的先生。——陶行知
21、利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是动力。——西蒙
22、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底
23、师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈
24、斯文有传，学者有师。——苏轼
25、一个好学生能够发现自己老师的错误，但是恭恭敬敬的保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。——屠格涅夫
26、教师要以父母般的感情对待学生。——昆体良
27、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
28、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠
29、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠
30、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
31、一日之师，终身为父。——元。关汉卿
32、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
33、身教重于言传。——王夫之
34、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
35、养体开智以外，又以德育为重。——康有为
36、礼，所以正身也；师，所以正礼也。——荀况
37、书本也是好老师，活用才能成功。——陈安之
38、师者，人之模范也。——杨雄
39、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——罗素
40、弱者坐失良机，强者制造时机，没有时机，这是弱者最好的供词。——佚名
41、国将兴，必贵师而重傅。——荀子
42、学而不厌，诲人不倦。——孔子
1.我是幼苗，你是雨露，滋润**涸的心田。我是小草，你是太阳，照耀我成长的路。
2.一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣……--邹韬奋
3.您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
4.一位好老师，胜过万卷书。
5.鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
6.尊师重教是*的优良传统，早在公元前世纪的西周时期，就提出“弟子事师，敬同于父”。
7.在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄，又是教坛名师。
8.少年进步则国进步。--梁启超
9.三人行,必有我师焉有一句相当经典的,"随风潜入夜,润物细无声"杜甫《春夜喜雨》中的一句
10.不愿向小孩学*的人，不配做小孩的先生。--陶行知
11.有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
12.人类灵魂的工程师。
13.机会对于不能利用它的人又有什么用呢?正如风只对于能利用它的人才是动力。--西蒙
14.假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。--苏格拉底
15.老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
16.亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
17.老师，您是真诚的善良的完美的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
18.为学莫重于尊师。--谭嗣同
19.海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
1、知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人。
2、仰之弥高，钻之弥坚。《论语子罕》
3、善之本在教，教之本在师。 李觏
4、老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。
5、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
6、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。 孔子
7、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
8、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
9、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
10、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
11、园丁崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方。
12、身为世范，为人师表。
13、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
14、据我考证，英语26个字母什么用？就是为了换元用的，26个小写的.字母用掉了还有26了大写的字母来！26个大写字母用掉了还有阿尔法，被他，噶玛；来！你们换吧，阿！换天换地也不要紧的！
15、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
16、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
17、您是火种，点燃了学生的心灵之火；您是石阶，承受着我一步步踏实的向上的攀登；您是蜡烛，燃烧了自我照亮了别人。您事事顺心！发展顺利！宏图大展！
18、兄弟不和者败、侮师慢客者败。 《治家格言》
19、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
20、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
21、孙子说投之亡地然后存，陷之死地然后生。其实这样做是有先决条件的，一力量不会太悬殊，二士兵在死地依然满怀信心，三没有更好的办法。今天我们对事业的追求，要有置之死地的决心，但也必须考虑到成功的条件，否则一味蛮干，最后苦了自己。就算是一头狮子，放在死地和大象对抗，也依然是不明智的。
22、古之学者必严其师，师严然后道尊。 欧阳修
23、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
24、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里－－我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！
25、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
26、老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！
27、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
28、兴学之本，惟有师范。 张謇
29、疾学在于尊师。 《吕氏春秋劝学》
30、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
31、当年的黑发，如今白几多，走过许多季节，不凋的是爱心的奉献。
32、同学们不要趴在桌子上，这方面我很有经验的，大学时我几乎每节课都趴桌子，所以我的每一本书都很脏。
33、戆度（傻瓜）年年有今年特别多。
34、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
35、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
36、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
37、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。 布鲁纳
38、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
39、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 歌德
40、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
41、你们知道吗，埃及和印度的人是不用草纸的，他们响应过自然的召唤后，你们知道他们怎么样吗？他们用自己的左手来清洁的，然后就用水冲一下，多脏啊，但是我每次路过某某大厦，看到那里买印度甩饼的队排得那么长，我都掩面而笑得走过去，要知道啊，那印度甩饼一个手是甩不起来的。
42、 您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
43、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！
44、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！
45、教诲如春风，师恩似海深。
46、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
47、一位好老师，胜过万卷书。
48、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
49、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
50、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
51、教师是人类的灵魂工程师。 *
52、富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。 程颢
53、*于智长，优与心成。
54、我罚你们抄，不是我不原谅你们，是科学不原谅你们。
55、想让生命辉煌，就别浪费青春。
57、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
59、老师一句话能改变孩子一辈子的命运。老师要给孩子梦想，不管碰到怎样落后的孩子，都应该鼓励他，老师可以用纪律约束学生，严格要求学生，但不能侮辱他，把他看得一无是处。在我生命中最喜欢的老师就是能够鼓励我推动我前行的老师。不管在什么状态上，你都受到鼓励，这样的老师就了不起。 俞敏洪
60、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
61、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
62、老师是红烛，点燃自己照亮别人；老师是春蚕，吐尽自己最后一根丝线。老师是母亲，是除地球之外的最伟大的母亲。
63、尊师则不论其贵贱贫富矣。
64、教大家四个用法，包你打遍英语角无敌手：Oh yes.／Oh no.／Really?／I don 't thinkso. 大家要不要跟我重复一遍？
65、养不教，父之过；教不严，师之惰。
66、师德最朴素的认识就是要对学生充满爱心。
67、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
68、无论将来我成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，老师！我都将以性命的翠绿为你祝福！！无论风雨，无论坎坷，都有您在默默的支持和指引着我，老师您辛苦了，学生永远祝福您
69、租书或借书可以促进孩子尽快把一本书看完。
70、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
71、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
72、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。 葛洪《勤求》
73、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。愿我这小溪的音乐，永远在您深邃的山谷中回响。
74、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 李商隐
75、对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 伊索
76、愿温馨喜悦与愉悦如同吐露芬芳的花朵洋溢在您欢乐的时光咱们最爱的老师。愿老师的船永远*安！
77、传播知识，就是播种希看，播种幸福。老师，您就是这希看与幸福的播种人！
78、应该让儿童感觉到阅读是件有趣的事，除了有趣没有任何其它目的。恰是这种没有任何其它目的,才能让孩子喜爱这项活动。
79、教你们我至少要少活5年，如果我一年赚20万的话，5年就是100万，乖乖~你们以后好去出一本书就叫《我们是怎样谋杀一个百万富翁的》。
81、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 易卜生
82、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
83、这题如果你答阔叶林的话，我会毫不犹豫代表地理学，把你打死。
84、高山在欢呼，流水在歌唱；太阳在欢笑，小草在舞蹈：赞美您，为人师表，劳苦功高！不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
85、如果你要等有了实验室才来做实验的话，那么有了实验室你也不会做实验。
86、太阳底下最光辉的职业；人类灵魂的工程师。
87、ECONOMIST是一本很不错的杂志，大家以后如果去英国的话，手上拿一本ECONOMIST，就具备了一个英国上流社会人士的外部特征。
89、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
90、师道既尊学风自善。 康有为《政论集在浙之演说》
91、江河把我们推向的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
92、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
93、东北的河水跟我们这不一样，一年有两次汛期，所以东北人一年有两次淹死的机会。
95、这题选错的同学，我强烈建议你立即下沉到地底。
97、君子喻于义，小人喻于利。 孔丘
98、把你们教好那是一项科研成果，我马上可以调到中科院去了。
99、 昔之设学校，教养之法，师生问对，愤悱开发，相与曲折反复，谆谆善诱。
100、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
101、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 韩愈
102、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
103、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
104、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
105、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
106、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。
107、教师是太阳底下再优越没有的职务了。 夸美纽斯
108、贫不足羞，可羞是贫而无志。 吕坤
109、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
110、每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！
111、 当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
112、捧着一颗心，不带半根草去。
114、老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！
1、在敢于担当培养一个人的任务之前，自己就必须要造就成一个人，自己就必须是一个值得推崇的模范。——卢梭
2、个性是某些发展中的而且继续地在完成着的东西，而不是某些一下子什么都已经具备的和现成的东西。它只能在生活的历史中，在它的继续生长中看得出来；这好比是一个历程，而不只是从生活的一个特殊侧面所能发观的东西。教师们完全有可能会对个别的儿童这样的大惊小怪，为他们的特点、他们的好恶、他们的弱点和缺点而过分操心，以致她们没有觉察到真正的个性，而且的确倾向于采取对于个人的才能显然不忠实的各种方法。一个儿童的个性不能在某一瞬间他做什么，或者他有意识地喜爱什么就看得出的；它只能在他的行动的相连续的过程中才看得出。——杜威
3、一个真正的教育音应当是学校和生活及科学之间的中介人：他应当只把科学所取得的真实的和有用的知识采用到学校中去，而抛弃那些在取得知识过程中不可避免的一切令人迷惑的东西。他应当从学校培养一代新人到生活中去，要使这一代人出污泥而不染，不为红尘中的变幻无常的诱惑所玷污，而能充分有准备地去参加等待着他们的斗争。——乌申斯基
4、使师生发生精神联系的儿十条、几百条通道，就是通向人的内心世界的小径，它们是师生之间产生友谊和同志感的最重要的条件。我们要使师生保持精神上的共同点，只有在这种情况下，他们才不会意识到教师是领导人和指挥员。——苏霍姆林斯基
5、你可以对他们极端冷淡，可以对他们苛刻到吹毛求疵的地步；如果他们老是寸步不离地跟着你，你可以不理他们，甚至对他们的爱戴也可以表示冷淡，但是假如你的工作、学*和成绩都非常出色，那你尽管放心：他们全会站在你这一边，决不会背弃你。——马卡连柯
6、要使每一个教师都成为他的学生的榜样——有高尚的'品德修养和丰富的精神生活，热爱知识，不知疲倦地探索求新事物。——苏霍姆林斯基
7、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔
8、教育者多么伟大，多么重要，多么神圣，因为人的一生幸福都操在他的手中。青年人往后的一切发展成就，直接影响他的，都以过去各种原始印象，起着强烈的作用．——别林斯基
9、应该有这样的教师集体：有共同的见解，有共同的信念，彼此间相互帮助，彼此间没有猜忌，不追求学生对个人的爱戴。只有这样的集体，才能够教育儿童。——马卡连柯
10、知识是必须补充的。当教师的人不仅是教师，同时也是学生。——加里宁
11、教师的人格是进行教育的基石。——苏霍姆林斯基
12、“桃李满天下”，是教师的荣耀。——值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！
13、像对儿童的爱这样一种情感就很特别：在这种情感里，有着某种出于自我牺牲的依恋性的东西，可是也可以把它理解为一种热情。这在很大程度上取决于社会生活条件。在社会主义社会里，对儿童的普遍的无微不至的关怀，文学艺术、造型艺术、电影和电视里对儿童生活和精神世界的描绘，以及对正确的家庭教育方法的宣传，这些都为加强对儿童的爱创造了有利的条件。与此同时，随着我们意识到儿童是我们的未来，是我们的接班人，我们成年人肩负着培养年轻一代、培养未来的*建设者的重任，这样一想，我们的爱的情感就好象增强了。——赞科夫
14、孔子说：“学而不厌，诲人不倦”。我看这两句话有因果的关系，唯其学而不厌才能诲人不倦。如果天天卖旧货，索然无味，要想教师生活不感觉到疲倦是很困难了。所以我们做教师的人，必须天天学*，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。——陶行知
15、不能超过师傅的徒弟是不幸的。——达·芬奇
16、在教学与教养过程中涉及到儿童的整个人格，所以教师自己也是以整个人格来与儿童接触的。所以教师对学生所发生的教育影响，不仅依靠自己的专门学识及教学与教养的方法，而且也依据自己的人格和品行，这是主观的愿望所不能勉强的。——彼得洛夫
17、学不可以已。——荀况
18、对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代*儿童，现代*人。——陈鹤琴
19、爱之，能勿劳乎？忠焉，能勿诲乎？——孔子
20、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
21、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶
22、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
23、有些职业是这样的高尚，以致一个人如果是为了金钱而从事这些职业的话，就不能不说他是不配这些职业的；军人所从事的，就是这样的职业；教师所从事的，就是这样的职业。——卢梭
24、“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”——陶行知
25、实践证明全体教师的行动愈协调，教务工作与教养工作中对学生的要求之一致愈实现得多，则教学与教养的结果就愈益成功。——彼得洛夫
26、经验是一位出色的教师，只是他的——欧洲
27、人生就是学校。在那里，与其是幸福，毋宁是不幸才是好的教师。因为，生存是在深渊的孤独里。——海德格尔
28、一个教师只有把为别人作出贡献视为自己的最高享受，他才能成为*信念的真正培育者，才能造就出具有*思想的新人。一个人为了使他人幸福而奉献出自己时精神力量，并由此享受到高尚的、无私的欢乐——这种榜样是照耀青年一代生活道路的强大的光源。让学生在刚刚开始认识生活的时候，就能遇到一位可敬爱的老师，这种学校才会具有强大的教育力量。——苏霍姆林斯基
29、凡是不善于摹仿，不能运用必要的面部表情或者不能够控制自己的情绪的教师，都不会成为良好的教师。——马卡连柯
30、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
31、教师要使自己的教育活动真正有益于学生，有益于教学质量的提高，教师之间就要团结合作，互相配合。——叶圣陶
32、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学*好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——苏霍姆林斯基《要相信孩子》
33、默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉。——孔子
34、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
35、全体教师团结一致是数学教育工作成功的保证。——苏霍姆林斯基
36、如果他要有效地教学生，教师就应该以同样的心理去理解那些个性不同的学生，并应确切地了解他正在教的这些学生的生活空间真正起了什么变化。要了解每个学生和他的认知世界，教师必须发展一种有训练的朴实天真的素质（指儿童期的朴实、天真的童心）；他必须了解学生的个性和他的环境，正象学生了解他自己和他的环境一样。为了成功地透彻了解一个学生，教师必须通过学生本人来了解这个学生。——莫里斯·比格
37、教师既要激发儿童的信心和自尊心，又要对学生心灵里滋长的一切不好的东西采取毫不妥协的态度。真正的教育者就要把这两方面结合起来。这种结合的真谛就是教师对学生的关心。——苏霍姆林斯基
38、学生对教师的态度发生重大影响的，不仅是教师的深刻的知识及其教书的能力，还有他的意志及性格的质量，他的全部行为的质量。——彼得洛夫
39、我深信每一个教师都会遇到这样的问题：教师有权利干涉学生性格的发展，并予以指引使向应走的方向去发展呢？还是只应当消极地跟随着学生的性格走呢？我以为，问题应该这样解决，那就是：有权干涉。……但要根据个人的品质、个人的爱好和个人的能力，把个性向最适合于我们需要的那个方向发展。——马卡连柯
40、每一个**都应该记住，只有当他们的行为正直而高尚的时候，他所坚持的道德观念才能深入到孩子的心灵中去，并支配孩于的思想和感情。没有实际行动就谈不到道德。为儿童树立榜样首先意味着激励孩子去作好事。——苏霍姆林斯基
41、做先生的，应该一面教一面学，并不是贩买些知识来，就可以终身卖不尽的。——陶行知
42、为什么教师要研究心理学，教育史，各科教学法一类的科目呢？有两个理由：一、有了这类知识，他能够观察和解释儿童心智的反应——否则便易于忽略。二、懂得了别人用过有效的方法，他能够给予儿童以正当的指导。——杜威
43、为爱所支配的知识是教育者所必需的，也是他的学生所应获得的。在低年级，对学生的爱是最重要的爱；到高年级，热爱所传授的知识，就逐渐成为必要。——罗素
44、教师站在人们未来专业的摇篮边，因为他应当是第一个能够看出和发展学生能力的人，他应当首先看清楚学生当中未来的设计师、飞行家、农学家、工程师、医师、工业和农业的劳动者或科学和文化的活动家。——凯洛夫
45、最重要的要求之一就是：积极地、坚持不懈地在全体学生包括最差的学生的发展上下功夫。实验教学多年来积累的经验证明，教师能够顺利地实现上述要求并取得良好的效果。既然连差生都在自己的发展上前进了一大段路程，所以他们举握教材的可能性就越来越大了。这一点是非常重要的。因为对于差生和学*落后的学生，更加需要坚持不懈地、目标明确地在他们的发展上狠下功夫。——赞科夫
46、历史是生活的教师。——克罗齐
47、一个教师集体，要有统一的工作方法，要不但能集体地为“自己的”班级负责，而且能为整个学校负责，如果没有这样团结一致的教师集体，那么，所谓正常的学校教育工作是很难想像的。——马卡连柯
48、以教人者教己。为教而学。——陶行知
49、教师不是简单地从事于训练一个人，而是从事于适当的社会生活的形成。每个教师应当认识到他的职业的尊严；他是社会的公仆，专门从事于维持正常的社会秩序并谋求正确的社会生长。——杜威
50、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基
1、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
2、片言之赐，皆我师也。
3、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
4、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
5、人类灵魂的工程师。
6、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
7、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
8、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
9、身为世范，为人师表。
10、一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，谢谢您！
11、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。
12、一日为师，终身为父。
13、像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐！
14、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
15、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
16、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！
17、我是幼苗，你是雨露，滋润**涸的心田。我是小草，你是太阳，照耀我成长的路。
18、老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！
19、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
20、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
21、一位好老师，胜过万卷书。
22、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
23、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
24、您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，您的节日让我们共同庆祝！老师，节日快乐！
25、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
26、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
27、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
28、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
29、海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
30、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！
31、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
32、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！
33、老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量！
34、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！
35、老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
36、教师的春风，日日沐我心
教师节的经典名人名言 40句菁华（扩展3）
——教师名人名言 40句菁华
1、知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人。
2、身为世范，为人师表。
3、孙子说投之亡地然后存，陷之死地然后生。其实这样做是有先决条件的，一力量不会太悬殊，二士兵在死地依然满怀信心，三没有更好的办法。今天我们对事业的追求，要有置之死地的决心，但也必须考虑到成功的条件，否则一味蛮干，最后苦了自己。就算是一头狮子，放在死地和大象对抗，也依然是不明智的。
4、一位好老师，胜过万卷书。
5、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
6、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。——列夫·托尔斯泰
7、教师是学生的镜子。
8、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。爱默生
9、文学是社会的家庭教师。别林斯基
10、古之学者必严其师，师严然后道尊。--欧阳修
11、举世不师，故道益离。--柳宗元
12、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
13、教师是太阳底下最崇高最优越的职业——夸美纽斯
14、鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮
15、经师易遇，人师难遭。——袁宏
16、师哉！桐子之命也。——杨雄
17、一个好学生能够发现自己老师的错误，但能恭恭敬敬地保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。——屠格涅夫
18、如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学*上那坎坷不*的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学*的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。
19、把一切知识教给一切人。（夸美纽斯）
20、我送教官离开千里之外，去了就别回来。
21、多一份宽容，就多一份和谐
22、师道既尊学风自善。
23、用心书写一条温情短信，因为您用一生诠释这个名词-奉献；用温暖渲染一个伟大节日，因为老师，您辛苦了，教师节到，祝您永远年轻，节日快乐，幸福安康！
24、一只粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季辛劳，五德兼备，六艺精通，品追七贤，桃李八方，久享清誉，十分清贫，千秋功业，万世师表。祝教师节快乐！
25、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
26、我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。——蔡元培
27、5、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。
28、往曰，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果――老师，这是您的丰收！
29、为学莫重于尊师。——谭嗣同
30、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特
31、君子隆师而亲友。《荀子修身》
32、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。晋、葛洪《勤求》
33、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
34、天荒地老，教师的童心不泯。
35、她一讲起上帝、天堂、天使，就显得和蔼；面孔也变得年轻，湿润的眼睛流露出特别温暖的光芒。
36、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声&&老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生!
37、0、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
38、老师，您是真诚的善良的美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
39、学*任何知识的最佳途径是由自己去发现，因为这种发现理解最深、也最容易掌握其中的规律、性质和联系。——波莉亚
40、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！
教师节的经典名人名言 40句菁华（扩展4）
——经典名人名言 40句菁华
1、逆境是到达真理的一条道路。
2、读万卷书，行万里路。——刘彝
3、文人作文，农人掘锄，本是**常常的，若照相之际，文人偏要装做粗人，玩什么“荷锄带笠图”；农夫则在柳下捧一本书，装作“深柳读书图”之类，就要令人肉麻。——鲁迅
4、不要为现在的努力喊累，黎明前的夜总是最黑。
5、自己要先看得起自己，别人才会看得起你。——佚名
6、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。——王昌龄
7、很多时候，我们富了口袋，但穷了脑袋；我们有梦想，但缺少了思想。——佚名
8、人类既强大又虚弱，既卑琐又崇高，既能洞察入微又常常视而不见。
9、有些人很像民歌，仅在一时流行。
10、在人生的道路上，当你的希望一个个落空的时候，你也要坚定，要沉着。
11、宁可清贫自乐，不可浊富多忧。--释道原
12、梦是心灵的思想，是我们的秘密真情。——*·卡波特
13、任何新生事物的成长都是要经过艰难曲折的。在社会主义事业中，要想不经过艰难曲折，不付出极大努力，总是一帆风顺，容易得到成功，这种想法，只是幻想。——*
14、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
15、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风*浪静也会溺水。
16、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！
17、你从你母亲的子宫里掉下来，你爬到开阔的国家，在火下，然后跌落到你的坟墓里。——昆廷脆
18、天长地久。天地所以能长且久者，以其不自生，故能长生。是以圣人后其身而身先;外其身而身存。非以其无私邪?故能成其私。
19、人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激 起美丽的浪花。——亚历山大·尼古拉耶维奇·奥斯特洛夫斯基
20、毫无保留的爱其实不是高尚，是一种自我毁灭的**之美。
21、物体的意义是通过它被己身看到的方向而确定的。梅罗庞蒂
22、在任何事物中，美和善二者的本质特征都是相符的，因为它们正是建立在同一形式的基础上，所以善被我们颂扬为美。托马斯.阿奎那
23、谁的相思又抵得了谁的轮回，漆黑的夜幕弥漫、只有自己抱膝蜷缩。至少这样 可以温暖自己。
24、天下兴亡，匹夫有责。 顾炎武
25、倘要所用的人没有短处，其结果最多只是一个**凡凡的组织。所谓样样都是，一定是一无是处。杜拉克
26、对于*凡人来说，*凡就是幸福。 尼采
27、爱一个人，并不是为了要占有她，而是要让她过得更好，活的幸福。却终究，因为种种的顾虑，我们放弃了一次又一次。或许，当有一天，我们可以有能力去追求一切的美好，有实力去面对一切的困难时，那一刻，我们也将会毫不犹豫的对你说一声，我喜欢你。
28、大雪压青松，青松挺且直。
29、内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。 ——小塞涅卡
30、你目前拥有的，都将随着你的死亡而成为他人的。那为何不现在就施舍给真正需要的人呢？
31、不要轻视失败者的劝告，他在不应该做什么的问题上是权威。
32、脱离劳动就是犯罪。——列夫·托尔斯泰
33、由俭入奢易，由奢入俭难。——司马光
34、友谊有许多名字，然而一旦有青春和美貌介入，友谊便被称**情，而且被神化为最美丽的天使。——克里索斯尔
35、在科学的入口处，正象在地狱的入口处一样，必须提出这样的要求：“这里必须根绝一切犹豫；这里任何怯懦都无济于事。”。——马克思
36、离开革命实践的理论是空洞的理论，而不以革命理论为指南的实践是盲目的实践。——*
37、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究利用它们，便能从失败中培养出成功。
38、理解绝对是养育一切友情之果的土壤。——威尔逊
39、所谓友情这种东西，存在于一切人的生活之中。假如一个人丧失了友情，那他可能无法生存在这个世界上。——西塞罗
40、真正的勇士敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。——鲁迅
教师节的经典名人名言 40句菁华（扩展5）
——经典的名人名言 40句菁华
1、要从容地着手去做一件事，但一旦开始，就要坚持到底。——比阿斯
2、君子义以为质，得义则重，失义则轻， 由义为荣，背义为辱。——陆九渊《与郭邦逸》
3、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白
4、母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。邓肯
5、人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是妈妈。纪伯伦
6、我要求别人诚实，我自己就得诚实。
7、机会不但会造出小偷，也会造出伟人。
8、善于识别与把握时机是极为重要的。在一切大事业上，人在开始做事前要象千眼神那样察视时机，而在进行时要象千手神那样抓住时机。培根
9、踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。施耐庵
10、也有一种远方的朋友，他们位于枝干的末端，有风的时候，他们会在其他叶子中间若隐若现。他们虽然不总在我们身边，但一直与我们的心灵很*。
11、尊严是文明，但又像一层贴在脸上的东西一样容易脱落。 --陈家琪
12、自尊自爱，作为一种力求完善的动力，却是一切伟大事业的渊源。 --屠格涅夫
13、大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎!——《后汉书》
14、把周围的人过滤一遍，缩小朋友圈。
15、智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会灿烂夺目。
16、泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。——李斯
17、涓滴之水终可以磨损大石，不是由于它力量强大，而是由于昼夜不舍的滴坠。——贝多芬
18、有皱纹的地方只表示微笑曾在那儿呆过。——马克·吐温
19、人生只有两种事，就是幸福和愁苦；一种口头说出来，一种心里暗想着。
20、给我物质，我就用它造出一个宇宙来。康德
21、人的言行，在白天和在深夜，在日下和在灯前，常常显得两样。
22、我好象是一只牛，吃的是草，挤出的是牛奶。
23、苦海有涯。而学无涯，志者战高考，惰者畏高考。
24、最难的题，对你而言，并不一定在于最后一道。
25、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。
26、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
27、辍学似磨刀之石，不见其减，时有所亏。
28、滴水穿石战高考如歌岁月应无悔；乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时。
29、这是一个只承认强者的时代，而学*正是赋予了我们做强者的原始资本。我们有责任，有义务学好知识。过程一定是苦的，可真正的强者一定要耐得住寂寞，受得了煎熬，抗得住诱惑。
30、以解决自己的问题为目标，这是一个实实在在的道理，正视自己的问题，设法解决它，这是成功的捷径。谁能塌下心来把目光凝集在一个个小漏洞、小障碍上，谁就先迈出了一大步。
31、不经三思不求教，不动笔墨不读书。
32、真实是人生的命脉，是一切价值的根基，又是商业成功的秘诀，谁能信守不渝，就可以成为。德莱塞
33、就在那一瞬间，我仿佛听见了全世界崩溃的声音。
34、全世界的人都离开你了我也会在你身边，有地狱我们一起猖獗。
35、天空的飞鸟，是你的寂寞比我多，还是我的忧伤比你多，剩下的时光，你陪我,好不好，这样你不寂寞，我也不会忧伤……
36、合理安排时间，就等于节约时间。培根
37、如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种偶然的机遇只能给那些有素养的人，给 那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。华罗庚
38、高调慈善和低调慈善的爱心是*等的。——陈光标
39、无产阶级*等要求的实际内容都是消灭阶级的要求。任何超出这个范围的*等要求，都必然要流于荒谬。——*
40、有无相生，难易相成，长短相形，高下相盈，音声相和，前后相随。恒也。
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