小学五年级作文优秀 (菁华3篇)

小学五年级作文优秀1

　　时间转得飞快，眨眼间就到了大年夜了，厨房的门窗挡不住热浪的侵袭，总算打开了。

　　不一会儿，一道道热气腾腾，香气四溢的佳肴就上桌了。好丰盛的年夜饭啊——有着像乳汁般白嫩的鲫鱼汤，肥而不腻的红烧肉、糖醋排骨，香气扑鼻的清蒸鲈鱼，翠绿的四季豆……花样多而复杂。看到这么多菜，口水都犹如滔滔江水绵绵不绝，我竟然主动地去帮忙拿酒杯，送碗筷，倒酒水，真是忙得不亦乐乎。小小的八仙桌凝聚着一个家庭的温暖啊。桌子的一角放着一道红烧鲢鱼。奶奶解释道：“这道菜是不能吃的，它呀，就象征着‘年年有余’。”爸爸陪爷爷喝着酒。妈妈和奶奶一边吃，一边唠嗑着家常。我却在旁边海吃海喝起来，一副“事不关己，高高挂起”的样子。不知不觉吃完饭时已接*八点了，全家齐动手，收拾起了饭菜和碗筷。收拾完后便分成了两组去房间看电视了。电视中的节目虽然精彩，却束缚不了我活泼的心，不一会便缠着爷爷奶奶打牌去了。

　　十一点半的钟声敲起，我们便又忙活起来，爷爷将宝塔香搬到院子里做着敬香前的准备。爸爸和我则开始用爆竹排兵布阵，随着倒计时的开始，我们的心都紧张起来，“3，2，1”一束礼花升上了天空，紧接着便是满天绚丽的夜景，五彩缤纷。连星星都已经黯然失色了。终于过年了！过年喽，过年喽！！！心里美滋滋的。美美地睡过一觉之后便要走大街窜小巷，给长辈拜年。街坊邻居，亲朋好友都会前来拜访。而我收获了许许多多的红包。除了拿红包，初一还有一件的事就是村里的龙会了，龙舞的是熠熠生辉，人们个个神采奕奕……

　　这就是我家的幸福年。

小学五年级作文优秀2

　　哥哥说，爷爷知识渊博，是一本历史书；妹妹说，爷爷会讲许多故事，是一本故事书；在我看来，爷爷是一本难以读懂的生活百科全书。

　　爷爷和奶奶住在乡下，*时省吃俭用。即使对我，也是只给一点点零钱，好像是要留着有什么特别用处似的。

　　记得上次我回老家玩时，妈妈说肥皂用完了，叫我去买一块来。我拿了钱刚想出门，就被爷爷叫住了，“妙*，过来一下。”我走到爷爷面前，只见他小心翼翼地从床底下拖出一个普通的纸箱，吹了吹上面的灰尘，转过脸来对我说：“妙*啊，不用去买了，我这儿有。”说着就伸手拿了一块小小的肥皂出来，递给我，“快拿去，别让你妈等急了。”我不解地问爷爷，这是从哪儿来的，爷爷说他看见河边埠头上有许多的小块肥皂，放着挺可惜的，就拿了回来。“可是，拿回来干嘛呢？又不是没钱？”爷爷只是笑笑，没说什么。

　　爷爷的节俭让我感到不解。是啊，爸爸每月给他们七百块，难道不够用吗？我又一次感到迷惑。唉！爷爷这本书——真难懂啊！

　　上周星期六的一件事，令我的迷惑解开了。

　　那天早上，我正在吃早餐，爷爷则正在看电视。突然，电视报道说我国西部地区发生了地震，人民的生命财产遭到很大的损失。爷爷“腾”地一下子从沙发上站了起来，脸色很难看，好像有什么大灾难似的，他马上走进了书房。

　　怎么了？爷爷。我心中的疑云再次升了起来。我多么想把“？”拉成“！”于是，怀着忐忑不安的心情，我走进了爷爷的书房。我一看，啊！爷爷正在寄钱呢！足有几千块。原来爷爷也有这么“阔”的时候。再一看那封信，原来是寄给灾区的。

　　我一切都明白了……

　　爷爷这本难懂的书，在我幼小的心灵上播下种子，并不断长大。感谢爷爷这本书，让我明白了生活的真谛。

小学五年级作文优秀3

　　温暖是黑夜中的一盏指路明灯，让迷失方向的人没走向光明;温暖是雪地里的一个火堆，让寒冷的人们感到扑面的热气;温暖是沙漠中稀有的一滴水，让口干舌燥的人感到甘甜……

　　一句体贴的话让人温暖好久;一个关心的动作让人温暖好久;一个理解的眼神让人温暖好久……

　　也是这以系列的形态，让我感到温暖，让世界充满温暖，我喜欢温暖的感觉!这是一句让人温暖的话，买东西是要向辛苦的售货员阿姨或者叔叔问好，买完东西要礼貌的向他们说谢谢要是自己要的东西在高处需要售货员阿姨或者叔叔爬高拿的话，一定要说一些贴心的话比如：要小心啊之类的。仅仅是这样几句话，就可以让人温暖好久，那我们又和乐而不为呢?*时多注意说一些礼貌用语，一些体贴的话，一些让人温暖的话，它们可以让人有被别人关心的感觉，一种温暖的感觉。这是一个让人温暖的动作，当有人摔倒的时候伸出一双援助的手，当有人钢笔没水的时候，顺手把自己的钢笔递过去……

　　这仅仅是几个简单的动作，但它却可以让人温暖好久，*时多帮助一下那些需要帮助的人，做一些帮助别人的动作，一些让人感到关爱的动作。那是一些让人温暖的动作，可以增进人与人之间友好的关系。这是一个让人温暖的眼神，眼睛是心灵的窗户，我们可以通过自己的眼睛向别人表达自己内心的感受。我们对别人的关心、关注、关爱、帮助……

　　也正是这些眼神可以让我们身边的人有温暖的感觉，让我们的生活变得更加美好，让所有的人都有温暖的感受。我喜欢温暖的感觉，我会尽我自己所能让更多的人拥有温暖的感觉，让世界各地飘满温暖的气息。它，就是这么简单。

　　

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小学五年级作文优秀 (菁华3篇)（扩展1）

——幸福小学五年级优秀作文 (菁华3篇)

幸福小学五年级优秀作文1

　　幸福是什么？有人认为是同学在你累时，给你的一瓶水；有人认为是和家人一起出去玩，去旅游；有人认为......可我认为幸福是老师对同学的关心。一讲到这，我的眼前就浮现出这样的情景。

　　那天正在上课时，一股凉飕飕的秋风迎面扑来，我不禁感到凉风**。张老师正在讲台上讲着关于头发的一篇阅读分析，我也兴致勃勃地听讲和记笔记中。突然我的鼻子一酸，一股热流从我的鼻子里流出来。不会是感冒流鼻涕了吧！我心中暗想，用手一摸，低下头来，定睛一看，是血！

　　只见一大片的猩红映入眼帘，我惊慌失措，连忙用纸巾把鼻孔塞住，想把血止住，可怎么也止不住。告诉老师？还是不告诉呢？告诉吧，又怕难为情；不告诉吧，这鼻血又止不住......怎么办？正当我左右为难的时候，细心的张老师马上用她的“火眼金睛”发现我流鼻血了，并且发现我在擦鼻血，并且小心地边说课文，边向我这边走来，使同学们的目光都转移到了我身上，我不由自主的把头埋进了我和课桌的间隙中。

　　张老师向其他同学借纸巾，并让他们自主学*。而我觉得我真是纸马店失盗------丢人了！张老师把我低下的头托了起来，用纸巾轻拭掉我源源不断流出的鼻血后，又用干净的纸巾将我的鼻孔堵上，以防鼻血再次流出。看着张老师轻轻地动作，我不由得呆在了那，同学们奇怪的目光，火辣辣的扫在我的身上。事后，张老师说：“因为你是我的学生，所以我有权帮助你。”此时，我感到有一股暖流流入我的心田。张老师，谢谢你，我想要特别感谢你！

　　原来幸福就是老师对同学的爱和关心，是心灵那一抹感动，这一刻，我明白了幸福的含义！

幸福小学五年级优秀作文2

　　幸福是什么?骏马告诉我，幸福就是自由自在，无拘无束，可以在辽阔的草原上尽情地奔跑。雄鹰告诉我，幸福就是展翅高飞博击长空，朝着自己的梦想一点点地飞*……而我却觉得幸福就是一种感觉，一种温暖的`感觉。

　　前几天，我生病了，发烧，咳嗽，肚子还疼痛难忍，身体极其虚弱，连走路都很吃力，不得不上医院。妈妈陪着我挂号、看医生、验小血、做B超，楼上楼下地奔忙。一通检查之后，医生说是严重感冒加上肠痉挛，没什么大碍，吃些药挂挂水就可以了。妈妈捋了捋有些凌乱的头发，长长地吁了一口气，一直紧锁的双眉终于舒展些了。她赶紧扶着我去配药，可我实在是疼得厉害，连路都走不了。妈妈见我这样，就躬身蹲在我身前，说：“累了吧，让我来背你。”妈妈背我那可是上幼儿园时候的事了，我不好意思的趴在了妈妈的背上，一股暖流涌上心来，幸福的感觉在全身荡漾开来。我的疼痛一下子就减轻了不少。从配药房到挂水室几十米的路我仿佛是在云中漫步，那幸福的滋味真是终生难忘!

　　来到挂水室，妈妈把我放到了椅子上，看着妈妈满头大汗，脸也涨得通红，眼睛里流露着满是关切的眼神，我的心被一股股暖流包裹着，撞击着。*日里我过惯了“衣来伸手，饭来张口”的日子，把爸爸妈妈的关爱当成理所当然，真的没有细细体会幸福的感觉，也真的没有好好想过要报答爸爸妈妈的对我的好。今天，我终于知道了幸福是什么。妈妈关心的话语，忙碌的身影，催开了我心中尘封多年的幸福之花。原来幸福并不遥远，只要我们仔细倾听它的声音，就能发现它的身影。

　　回家路上要爬楼梯，我再次趴在妈妈的背上“云中漫步”，体验着幸福的滋味。

幸福小学五年级优秀作文3

　　幸福是什么？玩耍是幼儿园小朋友的幸福，成绩优异是小学生的幸福，健康成长是青少年的幸福，工作顺利是大人们的幸福，安享晚年是老人们的幸福。幸福只是两个普通得不能再普通的字，可它却意义深刻，终其一生，幸福比金钱还要重要一千倍、一万倍，它将始终是人们追求的目标。然而，虽然幸福这个名词听起来有些深奥，但其实归根结蒂，我觉得，幸福就是一种感觉。

　　这样说来，幸福又很简单。因为幸福就存在在你的心里，如果你以乐观积极的心态去感觉我们身边发生的点点滴滴，那么，你就会感觉到很多的幸福。相反，如果你是一个悲观的人，常常抱怨，那么你就不会发现幸福的存在。比如说，你做完作业，给老师批改，老师觉得这题不应该错，便开始教导你，如果你是一个爱埋怨的人，那你会觉得老师太厉害，太凶，但如果换一种心态去想，老师因为关心你才这样做，那么你就会感受到这份关心带来的幸福。所以说虽然每个人感受到的幸福是不一样的，但真正的幸福需要用一颗善良的心去体会，需要用一双发现的眼睛去寻找，这样，你就会在人生不同的阶段，不同的时刻感受到各种各样的幸福。

　　当然，除了发现身边的幸福，我们更应当创造幸福！用一颗感恩的心，去帮助身边的亲人，关爱那些需要帮助的人，那么你会获得双倍的幸福。有句话讲得好，“赠人玫瑰，手有余香”，当我们能够尽一己之力，温暖他人，虽然有付出，但我们被回馈的幸福，又何尝不值得？这样的幸福，创造起来其实并不难，生活中可以说无处不在。比如说看见了一个双目失明的老爷爷在吹笛子，乞讨为生，便省下零花钱救济他的生活；再比如说为走进电梯的老人按住电梯，让他们安全地进出；再比如说晚上有时间就帮累了一天的父母敲敲背。创造幸福并不一定要做惊天动地的大事，这些小事情，就能给身边的人送去温暖的幸福感，当失明的老人向你说声“谢谢！”，当坐电梯的老人对你回以微笑，当父母亲激动地摸着你的小手，这些回馈，虽然不是什么金银财宝，但这些足以让你的内心充满了幸福，因为一个人的幸福，哪有大家一起幸福来得更加幸福呢？

　　幸福到底是什么？不同的年代，不同的人，答案会五花八门。但对我而言，幸福是一种感觉，发现幸福，创造幸福，其实很简单，用一颗感恩和关爱的心，对待身边的人和事，幸福就会每天都在！

小学五年级作文优秀 (菁华3篇)（扩展2）

——感动小学五年级优秀作文 (菁华3篇)

感动小学五年级优秀作文1

　　感动，需要你去发现。如果对一切感到的人、事都充耳不闻，那只能说明你的心比金刚石还要坚硬冰冷。

　　在古代，有这样一个广为人知的孝子故事。

　　春秋时期，鲁国有个人叫闵损。他年少丧母，父亲娶了继母。继母偏爱自己的亲生儿子，常常虐待闵损。冬天，继母为自己的孩子做棉衣，给闵损做的衣服里填的却是芦花。一天，闵损驾马车送父亲外出，因为饥饿和寒冷而体力不支，无法驾车，马车便滑入路旁的沟里。他被父亲呵斥鞭打，鞭子抽破了衣服，露出了芦花。父亲顿时醒悟，气愤不已，于是想休掉闵损的继母。闵损在父亲面前长跪不起，为继母求情道：“母在一子寒，母去三子单。”意思是说，有母亲在的时候，只有我一人受寒，假如母亲一走，我和两个弟弟就都要挨饿受冻。父亲听了很感动，便不再休妻。闵损的后母也十分后悔，于是痛改前非。

　　这个故事影响着千百代人们的成长。我读过之后也深受感动。又想到，如今像闵损这样的贤人、孝子哪里寻得？

　　闵损芦衣的故事，需要后代去传承，这种精神，是不可多得的*品质。那么，就让我们把这份孝传承下去吧！

感动小学五年级优秀作文2

　　感动就像一把钥匙，能打开封闭已久的心扉；感动就像一滴甘泉，足以冲刷心灵的污垢；感动就像一缕春风，能唤醒沉睡的心灵。每个人都有感动的时候。

　　在一个风雪交加的早晨，我迷迷糊糊被我爸叫醒来，对我说“快点起来，上学要迟到了，”我刚刚非常不情愿起床，可是没办法，慢慢地起来了，当意识清楚了，赶快一洗，把早餐一吃，就整理书包，可是还是困的不行，因为是冬天，天气又冷，我有点想象动物一样冬眠，突然不知道怎么一头栽进了被子里，又大睡起来。我爸发现我迟迟不出来，就进来，发现我睡着了，就直接把我拉出来，拿冷水洗了把脸，我瞬间清醒了，背着书包就去学校了。

　　我一出去，发现天气比想象的要冷的多，风吹到人身上好像快把人吹散架了，天上还下着小雪，路上来个人影都看不见，我骑着自行车就快速地向学校去，因为太冷了，我一刻也不想待，不知怎么，估计地上太冷了，冻成了冰，我一不小心给摔倒了，书散了一地，我还划伤了，当我感到绝望的时候，一个人影出来了，我抬头一看，是一位保洁工人，把帮我捡起书，放在书包里，我当时内心是温暖的，虽然天气这么冷，不知为何我心却是热的，她帮我整理好，问我“有事吗？”我怔了一下，说“没事”，她说：“没事就好，那我先走了。”说完我拿起书包也走了，我骑自行车的过程中我都不知怎么感谢那位阿姨，这件事让我非常感动，也然我难忘。

　　这世界还是好心人多，有些事情让我感动。

感动小学五年级优秀作文3

　　小时候发生了很多事，有些事已经遗忘，但那件事永远刻在了我的脑海中，让我深受感动。

　　记得那时候我八岁，叮铃铃……叮铃铃……下午放学了，外面乌云压顶，刮着西北风，眼看要变天了，同学们急匆匆的回家了。我打扫完教室，眼看天色越来越暗，便连忙骑自行车急匆匆地回家了。

　　路上寒风刺骨，我真想赶快骑车回家喝杯热茶暖和暖和。我归心似箭，脚不停的蹬着。“咔”——车链子卡住了。我连忙下车，修了半天，就是修不好，我急得直冒汗。正在这时，从远处传来清脆的车铃声，我看见了一个中年男子，来到我旁边，他二话不说把我的自行车翻倒过来，从工具包里拿了一些修车用的工具，然后，就开始给我修车，我连忙对他说：“谢谢你，叔叔！”也不见他应答。他看了我一眼，我微微一笑。只见他额头上大汗珠一滴一滴的往下滴，我拿了一块手帕说：“叔叔，擦一擦吧！”他对我又一笑，接过手帕擦了几下，又开始给我修车。车终于修好了，他的手却被油染的脏兮兮的了。

　　他把车放好，对我又一笑，然后就离开了。虽然此时寒风刺骨，但我的内心却温暖如春。望着他的身影，我的心里好像有什么在翻动。

　　这件*凡的小事，虽已过去多年，却深深地烙在我的脑海里。每当想到这件事，我都会热泪盈眶！

小学五年级作文优秀 (菁华3篇)（扩展3）

——春节小学五年级优秀作文 (菁华3篇)

春节小学五年级优秀作文1

　　春节到了，家家户户门上贴春联，中间倒着贴“福”，谐音“福到了”，还要在门旁挂上红红的灯笼。人们都要出来放鞭炮，开始了除旧迎新。

　　传说“年”是个凶猛的怪兽，每年的正月初一要出来吃人，一天一个怪老头说“年”怕红色的东西和巨大的声响，许多人听后都不相信。又到了正月初一，怪老头在门上贴了红色的'长纸条。晚上，“年”来吃人了，怪老头就点着了鞭炮。顿时，“噼里啪啦”地响个不停，“年”果真被赶走了。后人为了纪念怪老头，就在每年正月初一贴春联，放鞭炮。

　　春节既是个欢乐祥和的日子，也是个家人团聚的日子。饺子是春节饭菜的主角，大家一起吃个团圆饭，多温馨啊！人们穿着新衣裳，每个人都非常快乐。春节这喜庆的气氛，不仅洋溢在家里，还洋溢在大街小巷中。人们有的在舞狮子，有的在放鞭炮，还有的在唱歌跳舞······放眼望去，这里华灯满城，一片欢声笑语，走到哪里那里就热闹非凡。春节到了，新的一年也即将开始，让我们共同迎接新生活吧！

春节小学五年级优秀作文2

　　春节到，真热闹，家家户户放鞭炮。挂红灯，剪窗花，大人们为年夜饭忙碌着，小孩子们则聚在一起，做自己喜欢的事情。

　　时间不留人，像孔子说的：逝者如斯夫，不舍昼夜。时间依旧在圣诞老人的降临后，我们迎来了新的****年。不知不觉中，那个充满着我们美好回忆的****年已经消逝。我们怀着期待与憧憬迎来了****年。****年的新年好期待，好盼望!其实，我们这些学生期待的只不过是新年的红包罢了。

　　新年的来到象征着我们又大了一岁，又向成熟迈进了一步。我在新年的钟声敲响前许愿，新的校园生活大家更融洽，成绩蒸蒸日上。在此，我允诺，新的一年中我会好好学*的!

　　****已成为过去，那脑海中记忆的一部分，或喜、或伤、或哀、或乐，太多美好。让我们怀念昨天，把握今天，憧憬明天。

　　岁月不留人，时间不停的催促我们前进。新的一年，我们又站在新的起点上。新的起点，我就要创造出新的快乐与美好。相信只要我为了自己的目标不断向前，用尽自己最大的努力，我早晚会有一天实现愿望的。光说不做假把式，我会用实际行动来证明我可以。

　　新的一年到来了，我们又站在相同的起点，每个人都会为自己的理想奋力拼搏，谁都不愿落后。时光把过去的一切抹去了，人人都从现在开始，看谁能最终坚持到终点，在终点笑得最灿烂。

　　最后祝大家，新的一年心想事成、笑口常开!

春节小学五年级优秀作文3

　　春节到，真热闹，家家户户放鞭炮。挂红灯，剪窗花，大人们为年夜饭忙碌着，小孩子们则聚在一起，做自己喜欢的事情。

　　时间不留人，像孔子说的：逝者如斯夫，不舍昼夜。时间依旧在圣诞老人的降临后，我们迎来了新的20xx年。不知不觉中，那个充满着我们美好回忆的20xx年已经消逝。我们怀着期待与憧憬迎来了20xx年。20xx年的新年好期待，好盼望！其实，我们这些学生期待的只不过是新年的红包罢了。

　　新年的来到象征着我们又大了一岁，又向成熟迈进了一步。我在新年的钟声敲响前许愿，新的校园生活大家更融洽，成绩蒸蒸日上。在此，我允诺，新的一年中我会好好学*的！

　　20xx已成为过去，那脑海中记忆的一部分，或喜、或伤、或哀、或乐，太多美好。让我们怀念昨天，把握今天，憧憬明天。

　　岁月不留人，时间不停的催促我们前进。新的一年，我们又站在新的起点上。新的起点，我就要创造出新的快乐与美好。相信只要我为了自己的目标不断向前，用尽自己最大的努力，我早晚会有一天实现愿望的。光说不做假把式，我会用实际行动来证明我可以。

　　新的一年到来了，我们又站在相同的起点，每个人都会为自己的理想奋力拼搏，谁都不愿落后。时光把过去的一切抹去了，人人都从现在开始，看谁能最终坚持到终点，在终点笑得最灿烂。

　　最后祝大家，新的一年心想事成、笑口常开！

小学五年级作文优秀 (菁华3篇)（扩展4）

——冬至的小学五年级优秀作文3篇

　　今天早上，我刚刚走下楼梯，就听见奶奶对妈妈说道：“要过冬至节了，得要吃糯米饭，今天一定要早点回家!” 冬至节?我心里一阵纳闷，有这个节日吗?冬至只不过是二十四节气之一呀，难道它也有个节?真是稀奇!这是怎么回事?我连忙问奶奶，奶奶回答说：“心宜啊，难道你不知道?冬至节是一年中最长的一夜，是从冬季到夏季的一条明显的分界线，要吃糯米饭，就是因为怕晚上肚子饿了，所以要多吃点，特别是像你这样的人!”“哦。原来是这样!”我若有所思，停!奶奶话中有话，竟然说我胖!我气极了，腮帮子鼓鼓的，满脸通红。

　　中午，爸爸问我：“你知不知道世上为什么有个冬至节?”我摇了摇头，接着，爸爸给我讲了个关于冬至节的传说：在江南水乡，有冬至之夜全家欢聚一堂共吃赤豆糯米饭的*俗。相传，有一位叫共工氏的人，他的儿子不成才，作恶多端，死于冬至这一天，死后变成疫鬼，继续残害百姓。但是，这个疫鬼最怕赤豆，于是，人们就在冬至这一天煮吃赤豆饭，用以驱避疫鬼，防灾祛病。老爸讲完后，停了一会，又接着说道：“可是，这毕竟还是一个传说，真正的冬至节由来是人们认为冬至是阴阳二气的自然转化，是上天赐予的福气。汉朝以冬至为“冬节”，官府要举行祝贺仪式称为“贺冬”，例行放假。《后汉书》中有这样的记载：“冬至前后，君子安身静体，百官绝事，不听政，择吉辰而后省事。”所以这天朝庭上下要放假休息，军队待命，边塞闭关，商旅停业，亲朋各以美食相赠，相互拜访，欢乐地过一个“安身静体”的节日。唐、宋时期，冬至是祭天祭祀祖的日子，皇帝在这天要到郊外举行祭天大典，百姓在这一天要向父母尊长祭拜，现在仍有一些地方在冬至这天过节庆贺。”“哦，现在我总算明白了，原来在冬至吃糯米饭不是为了躲避灾祸，而是在这天里休息，祭拜祖宗。”又学到了一个知识，心里可真高兴。

　　晚上，妈妈如约早回家。奶奶在厨房中不停地忙碌着，烧了香喷喷、红白相间的糯米饭，便招呼我们来吃饭，虽然我还是对早上那件事耿耿于怀，但我还是在糯米饭中放了点糖，足足吃了两碗，吃的肚子滚溜溜的，因为吃饱了晚上才会做个好梦了哦!

　　点评：这篇文章记叙了“我”和家人过冬至节的经历，运用了动作描写、语言描写等手法，语言幽默生动，富有生活气息。人物描写生动，能引起读者的阅读兴趣。是一篇佳作!

　　今天是冬至呢——虽然太阳很娇艳，可是寒风中却有一丝凛冽。一大早，同学们都在讨论，说：“今天是冬至，要吃饺子……”饺子!我心头一震。以前只有在新年的时候奶奶才会给我包饺子，有两年冬至时，奶奶买了速冻饺子——猪肉馅儿的，没有奶奶做的美味，也没有‘温暖’的感觉。我苦笑了一下，心里一阵发酸：今年奶奶一定又是买了速冻饺子。妈妈肯定不会回来陪我——唉……

　　“奶奶，我回来了!”

　　“回来的正好!来，刚出锅的饺子。快点趁热吃吧!”我一看，果不其然——是速冻饺子。“奶奶，这速冻饺子一点儿也不好吃!我想吃您包的!”我向奶奶撒娇道。奶奶叹了口气，略显悲伤地说：“喜喜呀，奶奶老了!包饺子也没力气……你爸爸妈妈都不在你身边，一年也见不了几次面。你会不会生气啊?”我苦笑了着说：“奶奶，我不生气。我只是觉得太孤单了……我好想让妈妈给我做一碗鸡蛋韭菜的饺子，然后陪着我一起吃……”说到这儿，鼻子一酸，泪便涌了上来。我急忙低下头，用胳膊蹭了蹭，不想让奶奶发现。“奶奶知道你心里一直很苦。你从小就……唉，算了，不说了，你快吃饺子吧……”奶奶的眼红红的，哽咽着说完，就上楼了。

　　我呆呆地望着奶奶单薄的背影，又看了看碗里正冒着热气的饺子——我没有吃那碗饺子，因为—因为它不是用“心”做出来的，她没有“爱”的味道……奶奶嘱咐我吃了，可我真的吃不下，也咽不下……心里的这种酸楚，别人是不会懂得。

　　冬至，一家人应该和和睦睦地坐在餐桌上其乐融融地吃饺子，笑着，唱着……那种“家”的快乐，“家”的温暖，“家”的幸福才是我想要的……可是它真的好难好难，我怎么也得不到呢……

　　点评：本文“伤心的冬至”，细节描写十分成功，悬念迭出，情节曲折，引人入胜，如“我呆呆地望着奶奶单薄的背影，又看了看碗里正冒着热气的饺子”。结构张弛有致，读来轻松自然。

　　今天是冬至，我听老师说下午要搞一个冬至活动，全班学生都兴奋极了。老师说：“今天下午要带：碗一个、杯一个、小勺一个。”老师还说：“会有许多家长来做饭，有做素的、有做肉的，还有海鲜的。”我一听这话，就更加开心了，恨不得现在就能吃一个。

　　终于到了下午，哎呀!我忘记带碗、杯子和小勺了，心想：“这可怎么办呢?”可把我急坏了。

　　到了第三节课，全班学生都迫不及待地拿出碗、杯子和勺子。老师说：“有请家长出场。”家长拿出了案板和生饺子，老师又说：“先让耿晨、秦鑫楠和张馨月试一试。”其他同学都在用期待的目光看着她们，老师说：“这里有十几个杯子，没带碗的同学快来拿杯子。”顿时，我就乌云转晴天了，老师说：“现在开始发饺子。”从那热气腾腾的味道，我就知道肯定特别好吃。我说道：“先给我们第五组发饺子，我的口水就要流出来了。”同学们哈哈大笑，我立刻去盛饺子，啊，真香啊!我大口大口地吃饺子，味道好极了，真是超级好吃的饺子!

　　活动结束了，家长、老师、同学们的笑脸以及热气腾腾的饺子，还在我的眼前时而浮现，让我久久不能忘怀!

小学五年级作文优秀 (菁华3篇)（扩展5）

——小学五年级优秀操行评语 (菁华3篇)

　　1.你的作业是那么认真、专心，从作业中可以看出你是一个爱动脑的孩子，每堂上，你总是举起小手，回答老师提出的问题，每当你是值日生时，总是拿起拖把，认真地拖地，你干得非常起劲，虽然你写得字比以前好多了，但还要努力。争取能写出一手漂亮的字。

　　2.你是一个聪明、文静、大方、爱清洁、爱学*的女孩，你能出好班级里的黑板报，每天领好体操，为同学做榜样，老师希望你作业时还要细心一点，你的成绩将会更优秀。

　　3.你尊敬师长，头脑聪明，能写一手整洁优美的铅笔字，且持之以恒，真让人佩服!只是太闷了，总看不见你举起的小手。希望你上课多动口，专心听，在学*上再主动些，在各方面更上一层楼!

　　4.在老师的心目中你是一位聪明调皮的学生，你的学*一般，不求上进，如果把你的聪明才智用到学*上去，你定会更优秀。有时你会把脑子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老师觉得你没有以前好，长时间想着玩，你的学*成绩会上不去，希你清醒头脑，力求上进，努力赶上和超过别人。

　　5.我特别欣赏你具有男孩子的个性：直爽。你的眼睛里闪烁着智慧的光芒，证明你是一个思维敏捷的女孩。愿你在知识的海洋里一往直前，做一个强者、胜利者。你既聪明又活泼，这学期课堂上举手多了起来，发言的质量也有了提高。你团结同学，组织能力强，热爱卫生和集体，老师为你的进步感到骄傲。如果你上课能改掉做小动作的坏*惯，课后做好复*工作，相信你的成绩会更棒的。加把油，努力干吧!

　　6.你听说过这样一句话吗?“天下无难事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同学一样勤奋学*，你的成绩一定会进步的，你有信心做到吗?老师期待着你的进步。

　　7.活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却总管不好自己。你喜欢玩耍，这并不是你的缺点。可是，如果只贪玩不学*，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗?老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。

　　8.你是一个很有主见的小男孩，老师知道你的理想是做个“伟人”。可“伟人”不是每个人都能做到的。你要实现理想，必须从小事做起，无论做什么事情都必须勤奋努力。可是，你好好想想，你都做到了吗?试试吧!老师期待着你的进步!

　　9.你是一位天真活泼可爱的孩子，可是不知道为什么，每次你都会玩得忘了时间，上下课、放学后都一样。每当老师看到你那双充满了表现欲的眼睛，总不免替你感到惋惜，只要你上课认真听讲，回家认真完成作业，老师相信，你一定能够在老师面前表现出一个完美的你!加油吧!

　　10.健诚是一个让老师印象很深刻的同学，你很容易就犯错，幸好你是非观还是具有的，只是自控力太差，需要老师不断地纠正;你也是一个能主动向别人讲sorry的人，这一点很重要，希望你在*时的为人处事当中学会换位思考，以更宽容的心容纳他人，并在学*过程中树立起学*的目标，成绩能更上一层楼。

　　11.你是个纯真可爱的男孩。见到老师总是热情地打招呼。课上能积极举手回答问题，课间与同学友好相处。想得到老师更多的表扬吗?那就要认真练字，少做小动作，好吗?

　　12.你是位聪明的学生，懂礼貌，爱劳动，讲卫生。课后，你总是默默不语，埋头读书，做作业，同学们都十分欣赏你。可是，在课堂上，你也沉默不语，这种“沉默”，使你失去许多表达和思维训练的机会。我想，在课堂上，你不能再“沉默”下去了，老师真希望你能用自己心灵的力量去打开锁住的“金锁”，是自己成为思维敏捷，嘴巴灵巧的孩子。

　　13.知道吗，最*，你的进步可真大啊!你的每一点进步，老师都为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你的漂亮的字迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的回答，都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油，你将会时最出色的!

　　14.你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时，两只小手总是放得**的。专心听讲，认真完成作业而且关心集体。在老师的鼓励下，你也能勇敢地举手发言了。老师希望你能继续努力，大胆提问，那你会有更大进步的。努力吧!

　　15.你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，思想上进。你劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得很漂亮。你已经做到了。那么让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案，大胆一些，积极举手发言，相信自己，你是一个聪明的学生!

　　16.你是个让人喜爱的男孩，打扫卫生态度认真，每天坚持最后一个走，老师一直被你的这种精神所感动着。最*，老师发现你的学*有了不少进步，也能按时完成作业，老师为你高兴。如果你今后上课时不做小动作，专心听讲，你会进步得更快。有信心吗?努力吧!

　　17.在校尊敬老师，团结同学，关心集体是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。

　　18.你是位聪明又懂礼貌的好女孩，每次无论老师在哪儿碰到你，你总是亲切地向老师问好，老师心里好高兴，可是当老师看到你作业本上潦草的字迹和上课经常讲悄悄话和做小动作时，不禁皱眉了，聪明的女孩，下学期你一定不会让老师失望的，对吗?

　　19.老师惊喜地发现，以前的“小花猫”不见了，现在的你也开始讲卫生了。你瞧，即使很多同学对你有意见，但老师还是能在你身上发现优点，说明你也是个可爱的孩子。老师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗?那就是：认真。认真完成作业、认真听讲、认真思考，按照老师的方法去做吧!你一定会成功，老师相信、支持你。

　　20.你是个与众不同的孩子。虽然做事常常出人意料，令人担心。但你的进步老师全看在眼里。课上能够安稳地坐在座位上听老师讲课，作业也能及时地完成，有时还愿意帮老师做事情，老师很高兴。尤其是几次考试都取得了非常优秀的成绩，更让老师开心。希望你能越来越懂事，不要让家长和老师操心，你愿意成为老师心中的好孩子吗?只要你愿意，你肯定会做到，期待你更大的进步!

　　21.想到你，浮现在我眼前的是你对班级工作认真负责的情景。能出色完成老师交给你的各项任务，当好老师的小助手。

　　22. “人生如同做雕塑，捏好的好便是一个成功的巨作。否则，只能是一堆一文不值的泥巴。”老师衷心的希望你能时刻检查自己，保持良好的状态，迎接以后的学*和生活，为自己捏一个成功的雕塑。

　　23.你一直在努力，老师注意到了，也看到了，你想学，想取得优异的成绩。记得有一次听写比赛，你认真准备，结果只错了一个字，多令人高兴啊!知道吗：“天才出于勤奋”，如果你比别人多花时间学*，是不会比别人差多少的。老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。

　　24.当你为一道难题凝神沉思时，当你在课堂上举起小手时，当看到你在这次校单脚跳比赛中飞奔时……作为老师的我，是多么的高兴!如果你能够抓紧时间，精力集中，踏实认真，那么，我想目前你的成绩不会如此不尽人意的。希望你在下学年能够继续往前赶，相信你会取得好成绩的!

　　25.古往今来，大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关，大科学家爱因斯坦也曾说过，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋，可见，成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的，而懒惰的人大多一事无成。你身上最大的毛病是什么--“懒”。“懒”使你迷失了学*的方向;“懒”使你染上了许多坏*气;“懒”使你丧气了斗志;“懒”使你与成功无缘。其实，你是很聪明的孩子。你模仿力较强，记得那次班队会上，你表演得“孙悟空”，惟妙惟肖多令人记忆犹新。孩子，树立起必胜的信心，去打败你的“天敌”吧!到时，会有“奇迹”出现的。

　　26.*时，虽然你沉默寡言，但老师喜欢你那文质彬彬的模样。孩子，你辛苦了，学校离你家路途遥远，可你总是风雨无阻，按时到校。今后假如你能改变一下学*方法，发扬勤学苦练，不耻下问的精神，那么优秀的成绩就离你更*。

　　27.你是我们班的运动小健将，在这次的单脚跳比赛中，我们班获得了好成绩，这里有你的一分功劳，而且这学期你学*也有所进步，真令老师高兴，但老师还好希望能在课堂上经常看到你高举的小手，听到你响亮的回答声，这样你的成绩会进步更快，相信我们的xx会做到的，对吗?老师期待着。

　　28.你是一个品行兼优的好孩子，与同学们相处愉快，爱劳动，讲卫生，爱护环境，诚实勇敢，意志坚强，坚持做好两操，学*认*动，积极思考，课堂练*独立完成，但老师还愿意在课堂上听到你的大胆发言，小朋友们也都比较喜欢和你一起活动。老师很喜欢你，希望你继续努力，百尺竿头，更进一步!

　　29.每当看到你拿着扫帚在教室里忙碌的身影，我总是看在眼里，喜在心里，多好的学生!佳佳，你的学*基础是差了一些，但你不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学*专心些、勤奋些、细心些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些，老师、家长、同学都在关心你、支持你!等你的好消息噢!

　　30.李斌给老师一个最深的印象是独立、自理、懂事、听话，但作为班中的值日班干部，未能形成积极的管理意识，李斌要相信自己，坚信自己长大会领导别人，你有这个能力!请你积极地投入管理班集体的活动中，多想办法，多作尝试，过程虽然很有可能很累也很困难，但老师相信，这会让你终生受益。

　　31.你性格内向，*时热爱劳动，关心集体，积极参加学校开展的各项活动，但作为一名学生，应把学*放在第一位，在学*上你缺乏自觉性，作业不能按时完成，希望你改正缺点，正视自己的优点，争取再创佳绩。

　　1.你是个文静懂事的女孩，踏实、稳重、有礼貌;在班里并不显眼，却时刻起着模范带头作用，给同学们作出表率。工作认真踏实，是老师的好帮手。你求知欲和生活自理能力强。上课能专心听讲，注意力集中。你的学*目的很明确，态度也很认真。学*也有明显的进步，希望你今后朝着精益求精，扩大自己的知识面，讲究更有效的学*方法方向努力，注意学科的*衡，争创更佳成绩。我坚信你将一直成为老师的骄傲。

　　2.每每看到你可爱的小脸，天真无邪的笑容，老师真想凑上前跟你说几句话。但是，你总是远远地躲开。这就是你的不足之处。你的学*成绩老师不用担忧，但上课，老师却很少看到你举手发表过意见。不过，最*你又好像进步了好多。知道吗?你的每一点进步老师都会为你高兴。希望你更加努力地争取好成绩。努力吧!老师永远支持着你!

　　3.你能尊敬师长，有一定的集体荣誉感，也能按时认真完成作业，虽然你的成绩还不太理想，但老师发现你一直在进步，你一直在努力，你想学好，想取得优异的成绩。老师注意到了，也看到了，知道吗：“天才出于勤奋”，如果你比别人多花时间学*，是不会比别人差多少的。老师希望你更加严格要求自己，养成良好的学**惯、多一些灵活、找到更好的学*方法、不断进取，成为一个更出色的你。

　　4.老师常讶异于你造句的优美，作文的流畅。这些都显示了你的思维敏捷、丰富和细致。但你唯一让老师担心的是你的字，等到高年级时还有人认得出来吗?老师很怀疑。老师相信，不久以后，你的聪慧+漂亮的字+关心集体，你将是个受每一个小朋友欢迎的小朋友。

　　5.父母眼里你是一个乖巧、懂事的好孩子，同学的眼中你是助人为乐、成绩良好、关心集体的同学，老师眼里你是一位善解人意、思维敏捷的好学生，但老师希望你今后能大胆发言，给自己多创造一些机会，老师相信，你将是一位更优秀的学生。

　　6.你机灵活泼，聪颖好学，心地善良，待人真诚，你有很强的进取心，同时也是一个极富钻研精神的学生，在很多方面都显示了你的聪明才智。*时学*还努力，但有时精力较分散，作业质量不高，所以成绩并不是很理想。如果你有决心、有恒心，把字写端正，做好学科*衡工作，那你的成绩将会很出色。老师祝愿你在将来的学*中象雨后春笋，一节高过一节。

　　7.在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋、努力、上进的心。你富有朝气，性格直率，爱好广泛，努力为班级争荣誉，运动场上的英姿是你最大的骄傲。要是你在学*中能始终如一地保持你在运动场上的风范，相信你会特别的出色。愿你在前进的路上一刻也不要松懈，老师始终会做你的支持者，为你加油，为你鼓劲!

　　8.你有一副热心肠，关心集体，乐于助人，和同学们融洽相处，善良而率直且尊敬师长。你思维敏捷，聪颖灵活，为这个集体增添了许多笑声与生机。班级的集体活动都能参加。但成绩还不够理想，自制力相对弱，课外时间利用率不高。“人最大的敌人就是自己”，望你能战胜自己的缺点，争取在新学期有突破性的进步。生命给予你的只是武器，生活给予你是战场，要靠自己打个漂亮的战!另外请注意你的书写。老师相信你会成功!

　　9.你是个聪明可爱的小男孩。在课堂上能大胆地举起你的小手，还写得一手漂亮的字，令老师赞叹。如果你能改掉上课做小动作，不专心听讲的坏毛病，老师相信，你的成绩将更骄人，再加上你那颗极富爱和同情的心灵，我想，你的周围将聚拢更多的好朋友。

　　10.你是一个心地善良、乐于助人的好孩子。如果你能在课堂上注意力集中，认真听讲，课后及时完成老师布置的作业，那你赢得的不仅仅是助人的标兵，更是爱学*的榜样。望这个桂冠早日属于你!

　　11.吴智臻：你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。老师看到你的进步很高兴，可学*是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学*赶上去。

　　12.李思涵：你是个聪明，机灵的男孩。对各种问题总能大胆地说出自己的想法，在学校尊敬师长，对人有礼貌，老师看到你和个别同学的关系有所改善很高兴，老师希望今后你能在说出自己的想法前，仔细听好老师的问题，字迹再工整些，今后争取更大的进步。

　　13.陶欣然：你的多才多艺令老师们交口称赞，你的无私奉献让同学们由衷敬佩。看着你热心地帮助每一位需要帮助的同学;看着你凝神的思考我真为你感到高兴。你的智慧来自于日常的积累，如果你在对待学*上，能再多几分不达目的不罢休的韧劲，那就更接*完美了。欣然，加油吧，你的未来注定流光溢彩!

　　14.李成杰：“幽默是一个人的学识、胸怀、智慧和灵感在语言表达中的体现。”随着岁月的流逝，你已成为一个少年。我知道你心中蕴藏者一股进取不息的热情与力量，是个甘于*凡却不甘于*庸的孩子。希望你把握少年好时光，用真正的智慧去化解未来生活、学*中的每一道难题。

　　15.韩贻嘉：如果不是你踏踏实实地学*，也许我至今还没有发现深藏不露的你。今天的你开朗真诚，一天天的'进步让我欣喜不已。静静地欣赏你，这样的感觉真好!希望你能用发现的眼睛多观察，用智慧的脑袋多思考。我相信，你用信心加恒心一定能赢得未来更辽阔的天空。

　　1.这个学期你进步真大!首先是晨练，以前你跑步总跟不上，现在耐力增强了，也能吃苦了，登山比赛时不再跑到最后啦;然后是学科方面，你被评为"计算之星"、"难题之星"、"阅读之星"、"进步之星";进步最大的是英语成绩，由"不及格"到"优秀"啊!你喜欢画机器人，现在还能画出一个个故事了，真是绘画天才呀!希望你假期里学会自己洗澡和洗衣服，下学期来了以后要每天干干净净哦。

　　2.你是一个非常有潜力的孩子，现在是乒乓球训练队的球员，一定要珍惜机会好好训练呀!从小你的写绘作品就非常有创意，现在你的作文仍旧那么具体生动。一定要好好写字，老师好把你的作品给大家欣赏呀!当你克服网瘾时，语、数、英、体等各方面都能取得优异成绩，所以你一定要加油，认真阅读，赶跑那个"坏"小人噢!

　　3.是否记得参选班长时的豪言壮语?是否记得你的相声逗乐全班?是否记得积极主动的为班级做贡献?而这些我都一一记在心上，看到你从课堂上偶尔的口不择言到如今的积极配合老师，我真心的为你高兴!

　　4.真怀念以前那个认真上进的你呀，可是，这个学期，你懒散了，作业不认真了，字迹也不端正了，路上也有你闲逛的身影了…看得出来你不是个没有上进心的孩子，可是"一分辛劳，一分收获"，没有付出，哪有各方面的进步?试试看多花点时间在学*上，只要你努力，我相信你不比别人差。

　　5.你是一个非常朴实、可爱的孩子与同学关系不错。自觉性较强，能吃苦，成绩有进步。继续努力吧，我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。

　　6.在班级工作中，你是老师的好帮手，在学*生活中，你是同学们的好榜样;在思想觉悟上，你能积极向团组织靠拢。关心班级、乐于助人，这是你身上的闪光点，作为班长，这一切都是你的可贵之处。

　　7.热爱文艺的你是个活泼快乐的女孩，本学期语文和英语都进步了。语文背诵很快，获得了"背诵之星"，测试一般都是分以上;英语，你是我们的.小老师，成绩也是顶呱呱的，真棒啊!希望你在语文和数学的课堂上，也能够大胆发言，踊跃提问，争取更大的进步哦!最后老师想说：当一个人没有完成家庭作业，来到学校会觉得很自卑，抬不起头来，会白白失去许多交流和锻炼的机会。爸妈不在家的你，更要学会自觉自律呀。期待你下学期更大的进步!

　　8.每次班级去搬书都有你的身影，班上有什么需要帮忙的，你都积极参与，你热爱体育运动，尤其爱打篮球。要是能把球场上的那份劲挪一点到学*上，我想，你的成绩一定会突飞猛进。丢三落四的*惯给你的学*带来许多不便，分明会做的题目却在考试时丢了分，可惜!用心点吧!老师和同学们都期待着你的进步，我想，你不会让大家失望吧!

　　9.常言道：重无足赤，人无完人，你能找出自己的不足吗?实际上，所有的优点都将成为你前进的障碍，在成绩面前，你有新的目标吗?在荣誉面前，你能正视自己的位置吗?在过失面前，你能虚心接受批评吗?

　　10.老师知道，你是一个非常懂事，也非常想进步的同学。但是光想是没有用的，偷偷抹眼泪也是没有用的，胆小怕事，不敢表现自己更加没用。贪玩和得过且过只是懦弱的表现。你想成为老师心目中的小男子汉吗?你想为自己和家人争口气吗?你想让别人刮目相看吗?那么你愿意从现在开始有所改变吗?

　　11.每次你因为作业没有做和你长谈时，你总是对我说你一定要好好读书，可没几天你又忘了，真是"江山易改，本性难移"。让你留下来补作业，你哭个像个泪人，说回去迟了，你妈妈就会批评你，可是，我经常看到你和施施在路上闲逛，怎么，那时，回去迟了，妈妈就不批评你了?真希望你能做一个诚实、坦率的好孩子。

　　12.热爱文艺的你是个活泼快乐的女孩，本学期语文和英语都进步了。语文背诵很快，获得了"背诵之星"，测试一般都是分以上;英语，你是我们的小老师，成绩也是顶呱呱的，真棒啊!希望你在语文和数学的课堂上，也能够大胆发言，踊跃提问，争取更大的进步哦!最后老师想说：当一个人没有完成家庭作业，来到学校会觉得很自卑，抬不起头来，会白白失去许多交流和锻炼的机会。爸妈不在家的你，更要学会自觉自律呀，期待你下学期更大的进步!

　　13.还记得上次，你因为参加同学的生日聚会而造成作业没有完成的事情吗?当时，我在课堂上批评了你，你回了我一句：我下午补起来给你就是了。难道写作业就是为了堵老师的批评，写作业就是为了给老师检查吗?冬冬，你怎么变得这样无所谓，不思进取呢?上次和迎靖他们聊天，他们提到了你，他们说以前很佩服你，特别崇拜你，可现在没有这种感觉了，冬冬，你能卧薪尝胆，重新来过吗?我期待你的东山再起!

　　14.叶圣陶先生说过："两种*惯养成不得，一种是妨碍别人的*惯，另一种是不养成什么*惯的*惯。"别不以为然，养成好*惯是比考分重要得多的事情。养成什么*惯，会决定你人生的方向。你很聪明，很爱运动，很爱阅读，很爱学*，很爱自由，有着很好的先天条件，但如果不改正挑食、粗心、懒散的坏*惯的话，亲爱的梦达呀，有梦也不定能达呵!切记，改正!

　　15.你是我们班活泼美丽的小公主，性格温柔善解人意，乐于助人坚强不哭，举止文明讲究卫生，字体清秀能歌善舞。希望你在六年级能积极举手发言，把每一科的学*都搞好，加油噢!

小学五年级作文优秀 (菁华3篇)（扩展6）

——小学生五年级写人的优秀作文 (菁华3篇)

　　我的身边，有许多人值得我夸一夸，比如；爸爸、妈妈、奶奶、小伙伴等等，其中，我最想夸的是小伙伴。

　　我经常去小伙伴家玩，每次进门口，都能听见令人心旷神怡、优美、悦耳的琴声。有一次，我走进小伙伴的房间，看着小伙伴灵活来自：手指在琴键上划过，琴键高低起伏，动听的琴声在小伙伴的手中流露出来。小伙伴已经弹到了忘我的境界，我不想去打断她，便坐在一旁，静静地听着。慢慢地，我也沉浸在琴声中，幻想着，自己笨拙的手指也能变得灵活起来，也能弹出一首动听的歌曲，也能弹到忘我的境界。不一会儿，小伙伴弹完了，叫了我一声，我才晃过神来。小伙伴不仅琴弹的好，而且画画也画得栩栩如生。

　　一天，我和小伙伴在一起画画，只见小伙伴先仔细的观察着水仙花，观察得差不多了，小伙伴便拿起笔在画纸上画了水仙花大概的轮廓，再去修改细节，然后涂上自己喜欢的颜色，最后用水笔沿着线条勾勒一遍，一盆栩栩如生的水仙花就出现在了眼前。而我画的水仙花，就像一个丑八怪似的，这个不像，那个也不像。

　　我的小伙伴真是一个多才多艺的小女孩！我要向她学*！

　　打开记忆的阀门，许多好老师的形象涌现在脑海中，其中，语文老师王老师是最特殊的一位。无论是岁月的流逝，还是境地的迁移，都给我留下了不可磨灭的印象。

　　我们的语文老师长得很矮，跟个冬瓜似的。我们班有好多同学甚至都超过她了。再配上一身横条衣服，显得更矮了。经常她和同学一起走进教室时，我们都发现不了她。

　　王老师虽然个子不高，但她在我们心中是高大的。说她高大，缘于她关爱同学。记得有一次，一个同学很不舒服，吐了。王老师立马扶着同学，走到水房里洗脸，并给学生的家长打了电话，然后再去收拾那位同学的呕吐物……

　　说她高大，缘于她授课有方。每个周五，只要我们完成学*任务，她就会给我们找有教育意义的影片或者动画片看，例如：《城南旧事》、《木偶奇遇记》等。同学们都特别开心，由此都很喜欢语文老师，也爱上了语文课。此外，每讲一篇课文，她就会在网上找一些相关的图片，来丰富我们的知识面。有些课文一掠而过，但让我们做了大量的练*，有的虽然没有做练*，但在课本上记了笔记，仔细分析每一句话。这样变着法子讲课，同学们都很愿意听。期末考试时，同学们的成绩都大大提高了。

　　这就是我的王老师，虽然身材不好，但是关爱同学、教学有方。不管时光如何变迁，她都会长存在我的记忆里。

　　记得我刚上四年级的时候，开学前几天，妈妈告诉我，我的任课老师都变了，其中语文老师是季校长。我一听，心里很紧张，校长哎，管的肯定是很严的，我如果调皮的话，会不会惩罚我，把我开除啊？

　　开学了，我怀着忐忑的心开始上课，季老师长长的脸，下巴上留了点胡子，给我很威风的感觉，讲课时，季老师的语言很幽默，常常用肢体语言来形象的告诉我们道理，他学了我们看到老师后的行为，头一低，腰一弯像是没看到老师一样，畏畏缩缩的溜走，引的我们哄堂大笑，课堂气氛非常的好。我小小的松了口气。

　　不过，我还是很怕他，上课时，我常常会走神，但只要季老师看我一眼，我立马坐好，不敢开小差了，不怒自威说的就是这样的情况，嘻嘻。

　　有一次，季老师来看我们的作业完成情况，因为动作慢，我的语文作业还没有做，我想这下完了，要被惩罚了，可是，季老师看了我的作业，摸摸我的头，微笑着说：“男子汉要注重效率！”我惭愧的低下了头，想，下次一定加快速度完成任务，不边做边玩了。

　　我的字写的差，为此，季老师纠正我的动作，给我写例字，要我把力量尽量放在笔尖上。我照着认真的模仿，看到我的进步，季老师给了我响亮的掌声，夸我说：“good！完美！”我听了，开心极了，写的更有劲了。

　　这就是我们的季老师，我很快喜欢上他的课，我会好好的跟他学知识，学做人的道理，做个像季老师那样的男子汉。

小学五年级作文优秀 (菁华3篇)（扩展7）

——心愿五年级优秀作文 (菁华3篇)

　　心愿是发自内心的愿望，有大有小，有远有*。世上万物总有他们自己的心愿：花朵的心愿是开放多姿的花朵；鸟儿的心愿是建造坚固的巢穴。有的人的愿望是当老师；有的人的愿望是当科学家；还有的人愿望是当一名**；而我也有三个美好的心愿。

　　首先，我希望自己长大以后成为一位大律师。我计划高中毕业，上三年大学，在大学里主修法律专业课。待学好文化，懂得更多的法律知识，获取律师职业资格证后，我就到社会上去闯天下。我要大力批评黑暗、邪恶，伸张正义，主控犯罪分子，为含冤受苦的人们辩护。

　　其次，我希望我们城市的卫生情况得到进一步改善。我建议在城市的主要的街道上增设两至三辆垃圾车。这些车要不分昼夜的在街道上巡逻，一方面可以监督卫生情况，一方面也方便居民们随时到垃圾。这样有了好的环境，我们才能住得舒心，生活得开心。舒适的环境也能在那些来我们这里旅游的朋友的心里留下美好的印象。

　　最后，我希望我们的国家永远也不介入战争。我想给一些军事大国的元首寄去恳切的信件。要他们不要空黩武、侵略别国。特别是不要发生核战争，我希望世界能够获得永远的和*与安宁。

　　这就是我三个美好的心愿。对成年人来说，也许十分幼稚可笑，但这确确实实是我发自内心的美好的心愿！

　　我从小就特崇拜爱迪生，是他给我们人类带来了光明。所以，我的心愿是长大当一名伟大的发明家。

　　昨天下午，我和爸爸妈妈一起收看了《我爱发明》的节目，看到了一位农民伯伯发明了一台山楂去核机，经过试验，他发明的山楂去核机，速度快，但是效率低，不是破损就是去的核不彻底，做糖葫芦肯定是不行了。而这位伯伯一点也不灰心，冥思苦想，改装完成了第二代山楂去核机，可是经过试验第二代去核机虽然达到了去核的完整性，但是装山楂的弹簧片把速度减慢了许多。我看到这儿，也不由得替伯伯捏了一把汗，心想这可怎么办呀？可伯伯一点也没有放弃的意思，又重新改装了第三代山楂去核机，这次他把弹簧片改成了钢针，钢针能把山楂快速的固定在机器上面，这样不仅速度提高了，而且山楂去核后的完整性也解决了。他的山楂去核机为山楂加工厂带来了福音，生产速度明显提高了，还节约了许多人里，同时也为伯伯带来了丰厚收入。

　　了解了伯伯发明山楂去核机的曲折经历，我真是打心眼里佩服他，佩服他善于钻研，坚持不懈的精神。我以后也要学*伯伯不抛弃不放弃的精神，*时遇事多问几个为什么，多搞几个小发明，为以后成为发明家打基础。

　　每人过生日时都会许愿望。

　　这次我过生日了，我也许了一个愿望，我那时才刚四岁，许的愿是；我想要一个糖果做的屋子。我每天都让我的妈妈给我买糖果。我五岁那年许的愿望也是；我想要一个糖果做的屋子。我一直都在赞糖果，我赞了两年的糖果，一共一千个。我让我的爸爸给我造一间糖果屋。我的爸爸说：女儿，你快过生日了爸爸给你买了你最喜欢的布娃娃，你是要糖果屋还是要布娃娃呀？我很难为情地说：那我就要布娃娃好了。人生就像照像机咔嚓一下我就八岁了，那年我许下的愿望是上学每天老师留的作业少一点，可老师说如过你们表现好就少留一点，如果表现不好那就要加倍了，因此我们写到很晚才能写完，所以我才要许下这个愿望。最后就算不说话老师还是留很多很多的作业，心想这个愿望是很难实现了，于是我就有了下一个愿望。随着岁月的流失，年龄的增长我的想法也渐渐的改变了。

　　现在的愿望很现实也很成熟，身为五年级的一名学生，我已纪十岁了。现在的愿望不是一间小小的糖屋，也不是老师留的作业多少。而是我要自豪的踏入名牌学府的大门，因为我已经懂的了用知识改变命运，不但是我的愿望也是爸爸妈妈的愿望。是全家人的愿望。我现在的任务就是好好读书，奋发向上，为了这个愿望而努力奋斗，我深信这不是梦。

小学五年级作文优秀 (菁华3篇)（扩展8）

——快乐的春节五年级小学生优秀作文 (菁华3篇)

　　春节可是中华人民的传统节日之一的最盛大的节日。春节也就是过年，大家吃年夜饭，放鞭炮……其乐融融十分和谐。

　　过年时，最令我印象深刻的“活动”莫过于放烟花了，爸爸买来大盒的烟花放在安全的地方。当然，点燃烟花的“重任”就落到我头上了，我拿起大的打火机，小心翼翼，踮起脚尖找到导火线，快速点燃。

　　这时大家不约而同地捂上耳朵，我像一支离弘的箭一样，飞快跑开了。重头戏来了，烟花飞上天空，在天上快速绽放，五颜六色的鲜艳的花朵在天上如此耀眼夺人眼球。

　　你看那一个像一个彩色的气球，那一个像怒放的花朵，还有一个像被风吹散的蒲公英，美不胜收。当然，过年时最温暖最快乐的时候一定是吃年夜饭了，奶奶在厨房里大显身手，妈妈在打扫卫生，等到晚上。一家人坐在桌子旁，一起“风卷残云”地吃美味可口的饭菜，大家淡风生笑，不亦乐乎。怎能不令人心头一暖呢？大人们在聊天，小孩们则在一起玩游戏。

　　见到一个朋友即使是一个陌生人也互相祝福对方，去朋友家串门，令我们这些小财迷开心的一定是收压岁钱，找到一个朋友就“不怀好意”地一步冲上去。先说几句“好话”却其实是“笑里藏刀”到最后，便露出了恶魔的本性——收压岁钱，这时朋友无奈地拿出了大红包，收下心里像喝了蜜一样。

　　过年如此快乐，好了。这是我家的“年味”你们是如何过年的呢？

　　一年一度的春节终于到了，我开心得不得了。

　　春节的前一天，我和爸爸一起贴春联。我们来到了门外。爸爸把妈妈刚买的春联，拿了出来，放在椅子上。爸爸刚拿起横联准备贴上去。我连忙说：“偏了偏了，右手再高一点。”爸爸调整了一下。“不对不对，又偏了，应该往右边再挪一挪。”爸爸又问：“这下好了吗？”我说：“很好，没问题。”俨然像一位指挥官。轮到我贴“福”字了，我正贴“福”字时，爸爸阻止了我，说：“‘福，字应该要倒着贴，那就表示‘福’到了。”我赶忙把“福”倒过来，然后贴上去，就大功告成了。看着贴好的春联，心里美滋滋的。

　　时间不早了，该回去吃年夜饭了，我们回到餐桌上，妈妈已经煮好了各种美食。有油焖大虾、有大闸蟹、有红烧鸡腿……仿佛那些食物像在向我招手呢！我的口水都有三尺深了。开饭了，我一点都不迟疑地吃了起来。这时妈妈端来了橙汁和红酒，我看到橙汁就想起要给长辈送祝福。于是我端起饮料杯说道：“祝爷爷奶奶健康长寿，祝爸爸妈妈工作顺利。”爷爷奶奶爸爸妈妈听了开心极了，爷爷说：“祝你学*进步。”一家人围坐在一起，一边吃一边聊天，真快乐。

　　今年的春节真是既开心，又快乐。

　　终于盼到大年初一。今天大家可都得说一句新年好了。

　　看，家家户户都张灯结彩，喜气洋洋的。我们家当然也不例外。“来来来，多吃点儿，长个！”婶婶一边往我碗里使劲夹菜，一边说。此时，一大家子的人围坐在圆桌边上，热闹，和谐，又温馨的画面。桌上摆满了丰盛的佳肴，引得一些乡亲聚了过来，我们也一并叫他们一起吃饭，聊聊天。而乡亲们也好不吝啬自己对菜品的夸奖，妈妈听了乐得合不拢嘴。一群人谈笑风声，其乐融融，一个个的，嘴都咧到耳根子上去了。虽然很吵闹，但让人安心，欢喜。

　　吃完饭了，天也差不多黑了。爸爸和我看着渐渐拉上帷幕的天空，一人一双星星眼，望着妈妈。我先开了口：“老妈，天黑得差不多了，你看，这事准了不？”妈妈听了双手叉腰，皱着眉头说：“不准，现在还没人放鞭炮呢，大家都还在吃饭，哪有你俩这么扫兴致的啊！再等等。”没等妈妈说完，爸爸早已拿出一个烟花点燃了。只听“咻”的一声，烟火窜上天空，在天空绽出一朵绚丽的花儿。

　　听到了声，原先还坐在屋子里唠家常的人也走了出来，抬头仰望这短暂的美丽。爸爸挥手示意我们到外边看，说：“正因为烟火短暂，才更应该好好欣赏，让它牢牢印在心间。”尽管烟花声嘈杂，但大家仍听清了爸爸的话。火光照亮了院子，温暖了这个夜晚。

　　那天夜里，月朗星稀，但大家的笑声和火光交织在一起，响了很久很久，也传了很远很远……

小学五年级作文优秀 (菁华3篇)（扩展9）

——我的同桌小学五年级400字优秀作文 (菁华3篇)

　　读三年级时，我有过一个学*很好的同桌，只是她不会批改作文。她披着一头长长的披肩发，高高的鼻梁上架着一副眼镜。她既是英语组长，又是语文和数学组长，她的桌子上总是有很多书本和卷子，上课时，她总是“越线”，而更可气的是每次她还理直气壮地说：“你看我桌子上的东西这么多，你的桌子那么空，难道不可以越线吗？”真是让人无语。

　　升到四年级后，我换了一个新同桌，他经常在上课时偷看漫画书，老师批评了他好多次他都不听，后来，老师也很无奈，说他不服管教，让我们不要向他学*。我也认为他这样做不是不对的，所以很少跟他来往。

　　我还有一个同桌，他是和我从小玩到大的人，他叫高**，虽然他的成绩比我差一点，但我们还是很好的朋友，我们互相帮助，一起学*，下课时一起玩游戏，放学了，我还去他家写作业。虽然现在我们不在一个班，但我们每次碰见的话还是像兄弟一样亲切。

　　这就是让我印象深刻的三个同桌，一个是“不讲理”的女学霸，一个是不服管教的漫画迷，还有一个是我的好哥们，他们都给我带来了影响，帮助我成长。

　　我的同桌姓陈，叫陈晴凡，瞧！她长得微微有些胖，一张圆脸，短发，戴着眼镜，是不是一个很斯文的女生啊？错！

　　有一次，我一不小心碰到了她的手，哪想到她竟然大叫起来……你看她那副模样：眯着眼，双手高举，活像一只大猩猩。“王梓铭——你碰到我的手啦！”“你个天下第一暴力女，陈！晴！凡！”我不禁打了个寒颤。更悲催的是，又挨了她一顿结结实实的打！

　　有一回，我看见她拿着镜子左照右照，还自言自语说：“我真美！”“哼！”我在心里哼了一声，就随口说了一句：“真自恋！”哪想到蚊子一样的声音就被她给听见了，她把我硬生生地拽过去，然后揪着我的耳朵。我心想：“不好！我完了！”只听她恶狠狠地说：“你再说一遍！”我赶紧讨好说：“很漂亮。”这下，她才放下了那只恐怖的手。

　　那天放学回家的路上，我一个边走边玩，突然，几个小混混向我走过来，说：“打劫！”我一下子被蒙住了，吓得脸色苍白。我四下看了看，想求救，可是没有人……正当这时，陈晴凡从那个转角处出现了。我顿时绝望了：“这是要双面夹击吗？死定了！死定了！”我闭上了双眼，等待着……

　　“你快走，他们我来对付！”

　　我睁开眼，啊，是陈晴凡，是她跳到我的前面，像一个保护神！

　　我立马逃走了。

　　第二天，她的鼻子上贴着一个创可贴。我很惭愧地问：“你没事吧？”

　　“没事！”她仍然一副大姐大的范儿。

　　“陈晴凡，谢谢你……”我悄悄地看着她，在心里对她说。

　　这学期换了一个新同桌。他胖乎乎的，圆圆的眼睛，红红的脸颊，像一个大大的红苹果。他叫孙德义。

　　他最大的特点就是力气大。喝完我们班的矿泉水，孙德义拿起空水桶，跑到图书馆拿来满满一桶矿泉水。他上楼时，双手紧紧抱住水桶，咬紧牙关，一口气把水搬进了我们的教室。而此时，他已经累得气喘吁吁，满头大汗。

　　他最喜欢做的事情是打乒乓球。下课后，他拿着球拍和乒乓球，跑到桌前和同学打架。他爱乒乓球爱到“忘我”的地步。有一次语文课，老师在讲台上生动地讲课文，孙德义却忍不住拿起球拍偷偷在桌洞里研究。老师发现后，严厉批评了他。

　　孙德义也是一位伟大的幽默大师。他今天上语文课的时候，总是说一些废话。老师为了维护课堂纪律，命令他不要说话，孙德义乖乖闭嘴。下一节课是体育课。不管体育老师问什么问题，孙德义总是说“嗯嗯……”但拒绝说话。体育老师大惑不解，不知道葫芦里卖的是什么药。孙德义在笔记本上写道：语文老师不许我说话！体育老师和同学都笑了，他还是抿着嘴，一点也没笑。

　　孙德义，你喜欢打乒乓球是好事，但是你要认真完成作业，及时改正错误，然后下去打乒乓球。你的幽默给大家带来了很多快乐，但我希望你的幽默在放学后使用，而不是在课堂上使用，好吗？

五年级作文,小学