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我名字的故事作文 (菁华5篇)

日期:2022-10-30 00:00:00

我名字的故事作文1

  我姓占,名叫宁丽。这个名字很简单,我上幼儿园小班的'时候就会写了。可是,你可别因为她简单就小看她,她背后有很多故事呢。

  我爸爸姓“占”,所以我随爸爸的姓,也姓“占”。我想这个就不用我多解释了吧?不过,“占”这个姓很少,《百家姓》里是找不到的。听爸爸说,用作姓的“占”其实是“詹”的别字。我爷爷身份证上用的就是“詹”。但是,在爷爷年轻的时候,我国正在大力推广简化字,很多姓“詹”的人就把自己的姓写作“占”。所以,姓“占”的人与姓“詹”的人来源于同一个祖先。

  说完我的姓,再来说说我的名吧。我的名不仅好写,而且取得也很快。别人的名字可能都是父母绞尽脑汁才想出来的,而我的名字是爸爸几秒钟内搞定的。爸爸喜欢女孩,所以知道自己生了个女儿高兴极了。他希望自己的女儿将来能有出息,成为可以代表南京的美丽之花,就用“宁丽”这两个字给我命名。宁是南京的简称,丽是美丽的意思,我是女孩,当然就是花了。所以,“宁丽”的意思就是南京一朵美丽的花。

  我喜欢自己的名字。我一定要好好努力,不辜负爸爸的期望。

我名字的故事作文2

  每个人都有属于他自己的名字,而每个人的名字都有一个故事。如果你问我,我可以说一说我的名字有哪一些奇妙的故事。

  我叫徐吕诚,“徐”是双人“徐”,“吕”是双口“吕”,“诚”是“诚心”的“诚”,也就是“诚实”的“诚”。首先来谈谈“徐”吧。我随我爸爸姓,我爸爸姓徐,我自然也姓徐。再讲我的名。“吕诚”两个字是爸爸起的,因为“吕诚”与“旅程”谐音,所以与我的姓“徐”合在一起,意思就是慢慢的旅程。爸爸说:“人生是一步步走出来的,不能着急。只有坎坷、挫折,并从中吸取教训,找到失败的原因,才能走出更好的人生。没有任何人能够一帆风顺,所有的人都要经历到一些困难。”这话对我受益匪浅,也让我的人生更加精彩。

  听了我名字的故事,你明白了我的名字是怎么取出来的了吧?

我名字的故事作文3

  我的名字可是爸爸花了好长时间,绞尽脑汁才想出来的。

  本人大名何丰行,丰是多、满、足、充沛、圆满的意思;行是品行、德行、经历和身体力行。如果把这两个字合起来,一共有五种寓意。第一种是德行圆满,因为爸爸希望我长大后德行很好。第二种是经历丰富,爸爸希望我“读万卷书,行万里路”,有一个丰富多彩的人生。第三种是名闻天下、风行天下(风是丰的谐音),希望我长大以后做一个有用的人,成名成家。第四种是举止有风度,有内涵。能多读有益的书籍,使自己见多识广,更有吸引力。最后一种可有点深奥。来源于古文《尚书》中的两句千古名句:“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。”第一句指“行”,第二句指“丰”,是希望我坚强,宽容,自立,有作为。

  总之,这五种意思都希望我长大后做一个有益于国家、有益于社会、有益于人民的人。大人对我的种种期望,使我十分感动。我现在要开始更认真地读书,掌握各种知识;团结同学,对人友爱;助人为乐,提高自己的品德修养。

  中华民族的历史十分悠久,文字的由来也很长远,而名字更是文字的精华,其中浓缩着长辈的心愿,它包含着亲人间浓浓的爱意。

  我爱我的名字,我愿努力!

我名字的故事作文4

  我的名字叫吴思睿。我名字的思字是思想,思考的意思,睿字是智慧而有远见的意思。我名字的含义是遇到事情三思而后行,拥有智慧的意思。这就是我名字的来历。同学们,你们的名字都有什么含义呢?

  大家好!我是蒋培鑫,我为你们讲讲我名字的故事吧。爷爷说:“我的名字是根据《五行》学里的金和土来起的。”“培”是土旁,土地里能培养出各种庄稼植物,有了土地就有树,树能净化空气,吸收二氧化碳,改善绿化保护我们的环境。土地里能长出美丽的花朵美化环境,土地能长出庄稼供人们生活。长辈们还希望我脚踏实地,一步一个脚印茁壮成长!

  土地里还能挖出金子,“鑫”就是三个金,爷爷奶奶希望我长大以后能长成像金子一样有用的人才,现在要在土壤里生根发芽,健康的长大。所以我一定要好好学*,将来报效祖国,成为栋梁之才。这下你们大家都知道我名字的由来了吧,好了,故事说完了,再见!

我名字的故事作文5

  我的名字是我的爷爷给我起的,叫徐艺洋。听说为了起好这个名字,爷爷可谓煞费苦心。

  徐是老祖宗传下来的,在百家姓中虽然排名比较靠后,但经过千余年的发展,徐这个姓已成为了排名第十的大姓。说起姓徐的名人,大家最熟悉的应该要数明代大文学家、书画家徐渭了。他又名徐文长,是我们的同乡,浙江绍兴人,他不仅书画一流,关于他的故事还颇有传奇色彩。

  关于这个艺嘛,哈哈!因为我是20xx年出生的,是属牛的,牛要吃草,所以名字里不能少了草头。艺这个字既有草头,又有技能、才能的意思,爷爷希望我能有一技之长,所以这个艺字是很有意义的。

  洋在字典中有五种意思,但我名字中的洋代表的是比海更大的水域。爷爷给我取洋是希望我有像海洋一样宽广的心胸,成为一个了不起的男子汉。同时,艺和洋组合在一起,又有艺术的海洋之意,它代表着一种审美品味,一个懂得审美的人,生活才会更加幸福。

  这就是我的名字,它寄托着长辈对我的期望,希望我成为一个技艺超群、胸怀宽广的人。我会心怀长辈的期望,努力前行。


我名字的故事作文 (菁华5篇)扩展阅读


我名字的故事作文 (菁华5篇)(扩展1)

——我名字的故事作文50字 (菁华5篇)

我名字的故事作文50字1

  我的名字叫陈辰,姓陈,叫辰,总称陈辰。

  辰是日月星的总称,代表一天当中最美好的时光来啦,即健康又有活力。一天分十二个时辰,我是辰时生的,又和 陈字是谐音,所以爸爸给我取名叫陈辰。

我名字的故事作文50字2

  老师让我们以我的名字为题目写一篇作文,我的名字叫丁歆渟,小名叫Amy。爸爸妈妈为什么给我起这个名字呢?

  我的名字中歆是美好的意思,渟代表水聚集的状态。爸爸妈妈希望所有的美好都聚集到我身上。

  小名本来妈妈给我起的是阳阳,因为我是早上八点零一分出生的,她希望我永远像八九点钟的太阳一样富有朝气。不过因为总是跟别人重复,爸爸就给我起了一个英文名字做小名。

我名字的故事作文50字3

  首先介绍一下,我叫刘雨萱,每个人的名字都有不同的意义,有的代表着父母的寄托,有的代表着父母的希望,也有的是家族辈分的传承。

  我也怀着好奇的心问了妈妈我名字的意义,我跟大多数家庭的孩子一样跟着爸爸的姓,爸爸姓刘所以我也姓刘,妈妈说我出生的那天下这小雨,所以我名字里有个雨,最后就是这个萱字,有一种萱草代表开心,妈妈说爸爸妈妈希望我每天开心,所以就给我取名叫刘雨萱。

  你们的名字有什么意义呢?

我名字的故事作文50字4

  我的名字叫:张静琪,姓张,这个是爸爸的姓,静琪这个名字是妈妈取得。静是希望我安安静静的,琪是希望我非常有才能。

  妈妈说:希望我能成为一个有才能的淑女。我一直觉得我的名字不好听,但是,经过妈妈这么一解释,我觉得还是挺有意思的。现在的我确实很文静,上课很安静,遵守纪律,有才能这一点还需要以后好好努力呀!

  每个人的名字都有不同的含义,这就是我的名字含义。

我名字的故事作文50字5

  名字是每个人都有的,你知道你名字的来历吗?我就知道自己名字的来历!

  我叫陈鹏辉,“陈”是按传统,继承父姓。“鹏”是爸爸在看书时看到鸟类书上的大鹏非常雄伟,是鸟类中的王,爸爸希望我想打鹏鸟一样庞大雄伟,受人尊重与爱戴!“辉”是爸爸希望我能有名人一样的辉煌事业,有着很高的学问,取得丰功伟绩!

  我喜欢爸爸给我的这个名字,我也会像这个名字一样无限光辉!


我名字的故事作文 (菁华5篇)(扩展2)

——我名字的故事作文9篇

  我姓占,名叫宁丽。这个名字很简单,我上幼儿园小班的'时候就会写了。可是,你可别因为她简单就小看她,她背后有很多故事呢。

  我爸爸姓“占”,所以我随爸爸的姓,也姓“占”。我想这个就不用我多解释了吧?不过,“占”这个姓很少,《百家姓》里是找不到的。听爸爸说,用作姓的“占”其实是“詹”的别字。我爷爷身份证上用的就是“詹”。但是,在爷爷年轻的时候,我国正在大力推广简化字,很多姓“詹”的人就把自己的姓写作“占”。所以,姓“占”的人与姓“詹”的人来源于同一个祖先。

  说完我的姓,再来说说我的名吧。我的名不仅好写,而且取得也很快。别人的名字可能都是父母绞尽脑汁才想出来的,而我的名字是爸爸几秒钟内搞定的。爸爸喜欢女孩,所以知道自己生了个女儿高兴极了。他希望自己的女儿将来能有出息,成为可以代表南京的美丽之花,就用“宁丽”这两个字给我命名。宁是南京的简称,丽是美丽的意思,我是女孩,当然就是花了。所以,“宁丽”的意思就是南京一朵美丽的花。

  我喜欢自己的名字。我一定要好好努力,不辜负爸爸的期望。

  每个人都有属于他自己的名字,而每个人的名字都有一个故事。如果你问我,我可以说一说我的名字有哪一些奇妙的故事。

  我叫徐吕诚,“徐”是双人“徐”,“吕”是双口“吕”,“诚”是“诚心”的“诚”,也就是“诚实”的“诚”。首先来谈谈“徐”吧。我随我爸爸姓,我爸爸姓徐,我自然也姓徐。再讲我的名。“吕诚”两个字是爸爸起的,因为“吕诚”与“旅程”谐音,所以与我的姓“徐”合在一起,意思就是慢慢的旅程。爸爸说:“人生是一步步走出来的,不能着急。只有坎坷、挫折,并从中吸取教训,找到失败的原因,才能走出更好的人生。没有任何人能够一帆风顺,所有的人都要经历到一些困难。”这话对我受益匪浅,也让我的人生更加精彩。

  听了我名字的故事,你明白了我的.名字是怎么取出来的了吧?

  1994年的一天,一个叫“曾夏汝”的名字被注册了。

  我为什么名这个名呢?

  曾是曾祖母的曾,因为我们家世世代代都行曾,所以我的姓就是曾。

  我的名字的第二个字就是——夏,至于我为什么第二个字叫夏,我立刻去查字典,我查道的结果是:夏雨雨人(xiàyǔyùrén)雨人:雨淋在人身上;雨:动词,落下,淋。夏天的雨落到人的身上,使人凉爽舒适。比喻及时给人带来好处。我马上去问爸爸,爸爸说:“夏是因为你在夏天出生的,但是字典有这个意思,也就是说你的夏有两种意。”我想大概以前还没有这个词吧!

  我的名字的第三个字是——汝,汝这个字一下自己让我想到了肯定跟水和女有关,又有翻开我的朋友——字典,意思你,怎么跟水半点关系都没有?我焦急地去问妈妈,妈妈说:“因为你五行属火,所以就缺水我就给你去三点水的字,再加上你是女的,合起来就是‘汝’。”妈妈怎么这么迷信,就这样随随便便取了这个名。

  我反对爸爸妈妈的观点,虽然没有一个名人的名字跟我一样,但是这样才显示出我的风格嘛。我觉得我的名字的意思是:在被人有困难的时候,能及时给人带来好处。

  原来,这就是我的名字的意思啊。

  我的名字叫吴思睿。我名字的思字是思想,思考的意思,睿字是智慧而有远见的意思。我名字的含义是遇到事情三思而后 行,拥有智慧的意思。这就是我名字的来历。同学们,你们的名字都有什么含义呢?

  大家好!我是蒋培鑫,我为你们讲讲我名字的故事吧。爷爷说:“我的名字是根据《五行》学里的金和土来起的。”“培”是土旁,土地里能培养出各种庄稼植物,有了土地就有树,树能净化空气,吸收二氧化碳,改善绿化保护我们的环境。土地里能长出美丽的花朵美化环境,土地能长出庄稼供人们生活。长辈们还希望我脚踏实地,一步一个脚印茁壮成长!

  土地里还能挖出金子,“鑫”就是三个金,爷爷奶奶希望我长大以后能长成像金子一样有用的人才,现在要在土壤里生根发芽,健康的长大。所以我一定要好好学*,将来报效祖国,成为栋梁之才。这下你们大家都知道我名字的由来了吧,好了,故事说完了,再见!

  我叫徐霖朗,“徐”是百家姓里排名第150位的徐,徐霞客、*、徐悲鸿,都是我的“家门”呢。“霖”是久下不停的雨,“朗”是明亮,光线充足的意思。“霖”和“朗”一个是下雨,一个是晴天,互相矛盾,你们知道为什么爸爸妈妈给我用这两个矛盾的字作为我的名字吗?我来告诉大家吧!

  据说,当初妈妈怀上我不久,爸爸就一直冥思苦想我的名字。我是爸爸妈妈的第一个孩子,他们对我的名字特别重视。一开始他们决定用两人的姓氏给我取名,可是这个名字太容易和其他人同名了,所以决定后面要再加上一个字。他们翻了词典的很多字,却一直都不满意。后来爸爸的表姐说:“哎呀,你们文化人就是讲究,要我说生了男孩叫徐林果,生了女孩叫徐爱林。”爸爸觉得如果想不到满意的名字就用这个也好。

  妈妈生下我后,她和爸爸对我的名字一直犹疑不定,所以当时我的出生证上的名字一栏都是空白的。等到要登记我户口的前些日子,妈妈翻到她上学时的一篇课文——陶渊明的《桃花源记》。里面写道:复行数十步,豁然开朗。妈妈很喜欢这句描述,便和爸爸决定就用“朗”来作为我名字的一部分,他们不要求我做一个多么伟大的人,只是希望我能够性格开朗,做一个对生活乐观的人。后来爷爷拿着我的名字请高人来算了我的生辰八字,说我五行缺水,所以爸爸妈妈决定把“林”改成“霖”,和大军阀张作霖同字呢。你看,一个简单的名字,却饱含着爸爸妈妈对我的期望,对我的祝福。

  我们每个人都有名字,我们的名字背后都有不同的故事,包含了不同的寓意,代表了长辈们的殷切希望。我想每个人都要活出独一无二的自己,不辜负当初取名的期许。

  我叫张博禹,出生于20XX年12月25日的夜晚,妈妈说,我是圣诞老人送给全家的珍贵礼物!

  “张”是姓氏之一,排名我国姓氏第三位。因为爸爸姓张,*人大都随父亲的姓,所以我就姓张。

  “博禹”是我的名,爸妈为什么要给我选这两个字为名呢?

  首先,“博”是广、大、多、渊的意思,比如博大、博学。妈妈并不是想让我当博士,只是希望我从小博览群书、用心学*,能成长为博学多才的人,而至于长大以后我能当什么,她会让我自己去选择。

  “禹”取自大禹治水的故事。在我国远古时代,相传四五千年前,大禹的家乡经常发生洪灾。他的父亲鲧采用水来土挡的办法,花了九年的时间也没有将水患治理好,被获罪处死。大禹接替父亲的职责,吸取了父亲失败的经验教训,让百姓挖渠排水,疏通河道,将洪水引到大海中去,解决了洪水泛滥的发生,为百姓造了福,受到了世人的崇拜。所以我的名字里选了“禹”字,是爸妈寄予我在学*成长的过程中,不能死板地学*,要灵活掌握知识,就是要学以致用。

  这就是我名字的深刻涵义。

  我喜欢爸妈给我起的这个名字,我要力争做一名“人如其名”的好孩子!

  每个人都非常看重自己的名字,因为这是表现自己形象的一个重要方面,我也不例外,我的大名是曹明睿,小名叫夏夏,英文名字被称作Leo。我对这些名字都非常满意,它们的由来都是有故事的哦,你们想知道吗,那就且听我慢慢道来吧。

  曹明睿这个名字,是我爸爸“命名”的。取“明”一字,理由有二,一是光明之意。我是2001年12月11日出生的,据我爸说,我出生前后一个多星期里,天气一直不好,阴沉沉的,很少看见阳光,既然咱落地时缺阳光,根据“缺啥补啥”的道理,我爸就给我的名字中安排了一个“明”字,既要把我出生时没享受到的阳光给“补”回来,更希望我的人生始终有阳光普照,有光明的前程。二是聪明之意。我爸说他这个人不怎么聪明(呵呵),怕遗传给了我,就用一个“明”字给扭过来,希望我青出于蓝。

  取“睿”一字,寓意睿智,这比较好理解,就是继续强化并巩固“聪明”这层含义。我爸怕一个“明”字份量不足,还不足以体现父母希望我聪明的良苦用心,所以就来了个“聪明的*方”,让我以后“绝顶聪明”,真是可怜天下父母心呀。

  大家好,我是李泽熙。今天我来和大家说说关于我名字的故事。

  “李”,百家姓中排行第四位,全国使用率第一的姓氏。李氏家族在古代就出现过很多的名人,如:李世民,李白,李时珍等等,在*代也有很多的名人。如:*,*,李嘉诚等等。

  给大家展示一下“李”的多种写法哦。

  “泽”,是指水聚集的地方,也表示恩泽,仁慈的意思。我想我的爸爸,妈妈是希望我做一个善良有爱心的人,我一定会成为这样的人的,因为只有爱,才能让我们生活的更美好。

  “熙”,是指晒太阳,也就是代表光明兴盛的意思。爸爸,妈妈一定是希望我的人生可以向着太阳,向着美好,一步一步的实现自己的人生价值。

  我非常喜欢自己的名字,因为我觉得在这个名字里,包含了爸爸,妈妈对我的浓浓的爱,深深的祝福以及美好的.期待。每一次我写自己名字的时候,都有一种强烈的神圣感,觉得自己就是一个小小的太阳。

  我是一个很阳光的小男孩,我喜欢各种体育运动,我参加了学校的篮球社团,每个周三放学后,我都和我的小伙伴们在一起打篮球,可开心了,对了,我还特别喜欢游泳,这次国庆假期的时候,和爸爸,妈妈一起去海边度假,每天在大海里游泳,真的是好开心,还认识了两个新的朋友,和他们在一起的日子,我更加懂得了谦让,我觉得自己一天一天的在成长。

  我和我的新朋友们:

  妈妈说,一定要做一个有正能量的人。我问妈妈:“什么样叫做正能量”?,妈妈说:“就是像你的名字一样,有爱,有阳光,积极向上。”

  我觉得妈妈说的真的太好了,我一定会像我的名字一样,多给身边的人带来正能量,做一个积极向上的小学生。

  让我们一起:

  多读书

  勤思考

  乐助人

  宽胸怀

  成为一代欣欣向荣,热气腾腾,阳光般的小小少年!

  谢谢大家!

  每个人都有自己的名字,而每个人的名字都有一个独特的故事,当然我也不例外。

  我的名字叫胡震煊。我们一家人都姓胡,当然我也姓胡;中间的震是因为我是震字辈的,这个震也有着志向远大的意思;煊在名字中有着温暖、光明的意思。爸爸妈妈给我取震煊这个名字,就是希望我成为一个给人带来温暖,而又有着远大志向的男孩。

  我还有一个小名。你们知道叫什么吗?让我来告诉你们,我的小名就叫煊煊。世界如此之大,可叫煊煊的人却如此之多,走在大街上,随处可以听到有人在叫煊煊。唉,为什么我的妈妈给我取名叫煊煊呢?我真的是有点苦恼。

  我原以为名字只是一个代号而已,听着妈妈给我讲我名字的由来,我才明白,名字包含着爸爸妈妈对我的期望,我喜欢我的名字。


我名字的故事作文 (菁华5篇)(扩展3)

——大班名字的故事教案 (菁华5篇)

  活动目标:

  1.了解名字的独特性和含义,大胆交流名字的由来。

  2.体会家长在名字中蕴含的对自己的期望,增强自信心和自豪感。

  活动准备:

  物质准备:把幼儿和教师的姓与名分别用不同颜色的笔写在纸片上,姓和名分开挂到"宝宝树"上。磁力扣、磁力黑板。"响亮的名字"展板、"好听的名字"展板、"独特的名字"展板,4旋律重复的欢快音乐。

  知识准备:活动前请家长与孩子谈谈起名字的故事和名字的含义。

  活动过程:

  一、导入:出示写有教师名字的纸片。

  师:知道这是什么字吗?这是老师的名字。×××,我姓×,名叫××。

  1.引导幼儿发现名字的秘密,了解名字的独特性。

  (1)幼儿介绍自己的名字。

  师:小朋友都有自己的名字。咱们来介绍一下自己的名字。这样大声说:嗨,我叫×××。声音一定要响亮,让所有小朋友听清楚。

  (2)幼儿找名字,拼名字。

  师:大家认识自己的名字吗?这儿有棵"宝宝树"。里面藏着你们的名字呢。看谁能很快找到自己的姓和名,然后把自己的名字完整地拼到磁力板上。(用磁力扣固定)

  (3)观察名字中姓和名的次序,了解孩子通常跟谁姓。

  师:我们一起来看,×××姓什么?叫什么?×××姓什么?叫什么……小结:通常名字的第一个字是我们的姓,后面的字是我们的名。

  李××小朋友,他姓什么?他为什么姓李不姓王呢?一般孩子跟谁姓?

  小结:一般情况下是跟爸爸姓,也有随妈妈姓的。

  (4)观察、比较,了解名字的独特性。

  师:这些名字姓是一样吗?姓李的有谁?姓王的有谁?一样的姓而且在同一个班,可以做朋友真开心啊。来,同姓的幼儿击掌、拥抱一下。还有哪些姓? 有姓不一样名一样的吗?除了字不一样,我们的名字还有不一样的地方。什么地方?(有四个字的名字)……教师根据幼儿回答进行姓名排列。

  小结:你们名字都不一样,与众不同,都很独特。

  2.探寻名字里的故事。

  (1)请幼儿介绍自己名字的故事,体会家长对自己的期望。

  师:你们这些好听的名字是谁给起的呢?他们为什么给你起这样的名字呢?谁能大胆说说你的名字小故事?

  小结:我们每个人的名字都不是随便起的,名字里面包含了爸爸妈妈对我们的期望和美好祝愿。

  (2)引导幼儿说说男孩、女孩的名字叫起来感觉有什么不同。

  师:男孩的名字和女孩的名字叫起来感觉一样吗?有什么不一样?

  小结:一般男孩的名字比较响亮、铿锵有力,女孩的名字比较温馨、文雅、清新。

  (3)说说对自己名字的感觉。

  师:你觉得自己的名字怎么样?是比较响亮?还是很独特?还是听起来很美?请把自己的'名字卡片放到相应的展板上(响亮的名字、独特的名字、好听的名字)。

  师:我们一起来看。这是响亮的名字。有×××……这是独特的名字,有×××……这是好听的名字,有×××……认识字的小朋友可以和我一块儿念,

  3.进一步感受自己名字的独特性。

  (1)喊喊名字。

  师:你们喜欢自己的名字吗?让我们用响亮的声音把每个小朋友的名字喊出来吧。喊到谁,谁就站出来。(按顺序喊每个幼儿名字)(2)唱唱名字。

  师:你们好听的名字还能唱出来呢!不信你听:教师哼唱一个小朋友的名字。唱到谁,谁就站到中间。(随音乐按顺序唱每个幼儿的名字)

  4.引导幼儿给自己取小名儿。

  师:告诉大家一个秘密,我们班还有一个小朋友叫xx呢!他是谁呢?可是,他为什么有两个名字呀?对,一个是大名,也叫冠名,一个是小名儿,小名儿是昵称。谁有小名儿?说说看。

  师:我喜欢"康乐"这个小名儿,因为它代表健康快乐。你们能给自己起个小名儿吗?试试看!也可以和好朋友一块儿商量。

  师:让老师把你自己起的名字写下来。带给爸爸妈妈欣赏欣赏!

  活动延伸:

  引导幼儿认识《百家姓》,感受*姓氏的丰富。

  一、活动目标

  1.了解名字的独特性和含义,大胆交流名字的由来。

  2.感知自己名字的与众不同,体会家长对自己的期望。

  二、活动准备

  1.事先请幼儿向家长了解自己名字的写法、含义及小故事。

  2.写有幼儿名字的卡片。

  三、活动过程

  (一)听声音,谈话导入

  师:请小朋友听,这是什么声音?(播放婴儿哭声的声音)

  师:对,这是一个刚出生的婴儿的哭声,随着这一生清脆的哭声的到来,一个新的小生命就来到了这个多彩的世界。接下来爸爸妈妈就要开始给他干什么呢?

  幼:起名字。

  师:对,就像咱们小朋友一样,爸爸妈妈也都给你们起了好听的名字。那你们认识自己的名字吗?如果把所有小朋友的名字写在一起,你能找到自己的名字吗?(能)

  (二)找找我的名字

  1.师:瞧,这里有我们全班小朋友的名字,你的名字在哪里?

  (幼儿的名字卡片排成四排,做好标记)

  2.师:你能找到自己的名字在哪里吗?(我的名字在第几行、第几个,我叫……)

  3.这些名字都一样吗?

  老师小结:原来,我们每个人的名字都是不一样的。名字是每个人特有的,谁的名字就代表了谁。

  (三)寻找姓的秘密

  1.认识了解名字中的第一个字,知道这就是姓。

  2.提问:你们知道名字的第一个字是什么意思吗?你为什么姓x ?你家里还有谁姓x,你的姓氏和爸爸一样还是和妈妈一样?爸爸姓什么?爷爷姓什么?

  3.讨论,自己的姓可以改掉吗?请幼儿尝试说出自己的`理由。

  4.请个别幼儿说一说自己的姓和名,

  教师总结:我们*的姓氏是一代一代传承下来的,按照*人的传统,我们都是随爸爸的姓,也有少数跟妈妈姓的。

  5.说一说班内有哪些姓。请幼儿找出班内同姓的幼儿有几个,并把他们喊出来。

  小结:我们*的姓氏非常非常的多,有一个字的姓,也有两个字的姓,还有一种关于姓氏的书,叫《百家姓》这是我们*特有的。有机会可以跟家长一起看一看这本书。

  (四)说说我的名字

  1.师:“你们知道了姓什么,叫什么名字,那你们知道你们的名字是谁起的吗?为什么会给你起这样的名字?

  2.请幼儿大胆说出自己名字的故事,同时说一说有几个名字。

  小结:有的小朋友有两个名字,有姓氏的那个名字就叫大名,也叫学名,没有姓氏的名字就叫小名。小名一般是长辈或是最亲的人叫的名字,不管是大名还是小名都不是爸爸妈妈随随便便给我们取名的,都是有一定意义的,表达了爸爸妈妈对你们的期望,和对你们美好的祝愿。

  3.提问:如果现在你们的爸爸妈妈在这里,你们想对爸爸妈妈说一句什么话?应该怎么做呢?

  小结:如果他们听到一定会很高兴的,老师听了也很感动,知道你们长大了,但是你们说的这些能做到吗?那就给自己加油、鼓掌吧。

  4.选出班内最好听、最独特的名字。

  (1)师:刚才小朋友介绍了自己名字的故事,现在我们来听一听这几个小朋友的名字叫起来感觉一样吗?有什么感觉?(男孩名字和女孩名字)

  小结:男孩名字比较响亮,感觉很强壮、有力,女孩的名字比较美、文雅、感觉很温馨。

  (2)请你们想一想,你觉得我们班谁的名字最好听呢?

  请一幼儿回答后,全体幼儿大声喊出来。小结:老师觉得你们每个人的名字到挺好听的。

  ( 3)师:发现这节课小朋友表现都很好,回答问题也很积极。现在我们来放松一下,做个游戏好不好。(好)刚才有的小朋友讲了名字的故事,还有的小朋友没有讲,老师很想知道他们的名字的故事,你们想不想知道?(想)

  (4)玩游戏——击鼓传花,并介绍游戏玩法。

  师:“那我们就玩“击鼓传花”的游戏,鼓声向起开始依次传花,鼓声停止,花在谁的手里谁就将自己名字的故事讲一下。


我名字的故事作文 (菁华5篇)(扩展4)

——我的名字初中作文 (菁华5篇)

  我的名字叫何雨。这个名字很有深意,特别是那个“雨”字,是爸爸妈妈特意为我选的。我的生日是1998年5月30日,那天刚好是一个雨天,所以我的名字里有一个“雨”字。

  雨,从天上落下来,像一粒粒珍珠,纯洁、晶莹、透明;落在地上沙沙沙的声音,像一首柔美清新的旋律,又似一曲温情脉脉的歌谣,创造出一种引人遐思的意境。也许正因为如此,我国古代的诗人们写下了许许多多关于雨的诗句,如“巴山夜雨涨秋池”、“山雨欲来风满楼”、“夜来风雨声,花落知多少”等等,无不是诗人在雨境下抒怀的名句。

  雨,还是大地的恩人。每当天气炎热、干旱时,人们总会情不自禁的想起她。雨丝也会毫不吝啬,及时飘落下来,赢得人们阵阵的赞叹:“真是及时雨啊!”。我们家乡每年春天特别干旱,人们常说:“春雨贵如油”,这时的雨就是救命的良药、就是生的希望,它能使那些快要渴死的花草树木死而复生,使世间万物生机勃勃,使农民伯伯看到收获的希望。我出生的日子,正是家乡需要下雨插秧的时候,恰好下大雨了,你说我不就是“好雨之时节,当春乃发生”吗?

  我要像雨一样的纯洁、无私,给世界带来生机、带来希望!

  各位朋友:我叫“快乐。”要问起我的年龄吗?我是从几千年前一个叫孔子的人嘴里蹦出来的,虽然我当时不大清楚孔子是一个什么样的人,不过这么多年我也从人们的口中知道了他是一个很了不起的人。我住哪?浪迹天崖,四海为家,说不准哪天就去你家哦。我有什么用?那可多啦,这么说吧,只要我一到你身边,你的什么“烦恼”啊,“忧愁”啊,统统被我打得烟消云散,让你笑口常开,学*和工作都取得事半功倍,说不定还会给你带来意外惊喜呢!

  哎,说了这么久,都忘了四处观查了,那不,正有个同学对着做了一半的的作业发愁,这一定是我的死党干的好事!我得去帮帮他……。刚才还为作业多犯愁,现在开始摇头晃脑悠闲自得地听着古典音乐了。

  你问我的死对头?它就是人见人恨的“烦恼”!虽然我“施法”给每一个人身上都装上了“保护膜”,但假若你有那么一点不高兴,它就有可能穿过“保护膜”。所以我特别提示大家要永远快乐!你说我待人不错?对呀,我带来的快乐可以让你觉得一切都那么美好。我曾经遇到过一个因事故致残的人,“烦恼”对他百般折磨,我见到他时他对生活已失去了信心,费了好大力气,才让他重新鼓起了生活的勇气,当凭借自己的双手和顽强,挣得了第一笔钱时,我知道他脸上的笑容是发自内心的。我还遇到过一个因成绩差常被父母打骂、同学取笑的男生,本来就内向的他,那双眼睛里最后的一丝对生活的希望也被“烦恼”吹灭了,一点生机也没有。我和缠绕在他身上的“烦恼”大战了三百回合,才让他脸上绽开了久违的笑容。那是竖立信心后迎接挑战的笑容!

  我的联系方法?笨啦你,我居无定所,又没什么电话手机,不过只要你心*气和,努力去寻找乐事,就可以召唤我出现。记住了没?遇事想开一些,别闷在心里!另外问问你你家地址?没准哪天我就去你家过夜!

  大家好!我的名字叫曹悦萱,你们一定不知道我为什么叫这个名字,现在我就来告诉大家。这个名字是妈妈给我取的,她希望我一生快快乐乐,所以我的名字里有个悦字,萱是一种草,它的生命力顽强,妈妈希望我像萱草一样勇敢而坚强。

  这是我的大名,我还有很多外号,今天就给大家讲一个最好玩的外号。上幼儿园的时候,因为我的皮肤非常白,就像白天鹅一样,所以大家都叫我白天鹅。可是暑假到了,我去青海湖玩了一趟,雪白的皮肤晒得黑黝黝,妈妈开玩笑的说:快看,咱家的白天鹅变黑天鹅啦!

  我还有一个小名,叫能能。本来妈妈想叫我妞妞,但后来她一想,以后上学,老师一问:谁的小名叫妞妞呀,一定有好几个小女孩举手。于是给我取名能能,希望我能吃、能喝、能玩、能读书、能跳舞……样样都能。

  你瞧,我的名字是多么丰富多彩,你喜欢哪一个?

  我的名字叫吴朝晖,因为我出生的时候早上的太阳刚刚升起,而且一年之计在于春,一日之计在于晨嘛。爸爸妈妈希望我像早晨的太阳一样越来越好。

  我的小名叫晨晨、乖乖和猪猪。

  我叫晨晨,意思和大名差不多。

  我叫乖乖,因为我希望自己乖一点。

  我叫猪猪,因为我在猪年出生的,再加上我有点贪吃。小时候妈妈吃东西时我总在旁边看着,想抢过来自己吃,有时妈妈给我喂食直接用嘴接,妈妈见我怎么这么爱吃,就笑着说:以后叫你猪猪吧!

  瞧!我的名字多吧!

  “什么东西是你自己的,但别人却用得最多?”哈哈,你猜对了,那就是名字!每个人出生后都会得到一个名字,是别人用来称呼自己的。当然,我们的父母也在我们的名字上寄予了很多希望和期待。

  我的名字叫罗菲阳,是我的小姨给我起的,当时小姨发了一大堆名字给妈妈,而妈妈从中选了自己最满意的一个名字。“罗”是我爸爸的姓;“菲”是我在妈妈肚子里就有的小名“菲菲”;“阳”呢,取我妈和我爸的家乡里都有的一个“阳”字。但“菲”和“阳”合起来的谐音是“飞扬”,妈妈想让我在梦想的世界里展翅高飞,爸爸也觉得这个名字不错,于是我就叫罗菲阳啦。

  因为这个名字,班上的同学还给我起了很多外号!我最不喜欢的就是“罗肥羊”这个外号,好多同学总叫我“罗肥羊”,但人家不肥嘛!

  虽然我的名字容易起很多外号,但也有很多好处。我就很喜欢我名字中的谐音。一次,妈妈把我写的一个学期的作文一篇篇打印出来,每篇都配上相匹配的插图,放在一个文件夹里,老师和妈妈一起给文件夹起名叫“梦菲阳”,谐音“梦飞扬”。我看到了高兴极了!妈妈太好了,花了那么多时间帮我制作了一本作文书。真好看,图案是彩色的,很精致。第二天一早,我就带着这本《梦菲阳》到了学校,老师表扬了我,同学们念着“梦菲阳”这个名字,都很羡慕。我心里暗暗感谢妈妈,她选了一个多好的名字!

  妈妈在网上把我的作文发给了亲人们,他们看过后都说我写得好,外公还说:“罗菲阳果然是文采飞扬呀!”我听完,心里乐开了花,立志以后更加努力地把作文写好。

  我的名字好听吗?反正在我心目中是最好听的。我的名字里寄托着多少亲人们对我的愿望和爱!我一定不辜负他们的爱,乘着梦想的风,高高飞翔!


我名字的故事作文 (菁华5篇)(扩展5)

——我的名字的故事作文范文5份

  我有一个很好听的名字叫“周涵”,关于这个名字还发生过许多有趣的事情哪。

  趣事一:

  小时候回老家,大人们问起我的名字,爸妈告诉他们我叫“周涵”,当时大家还很奇怪,村里的小孩的名字中一个带“han”字的都没有。14年后当我再回老家,听姑姑说起我的名字:“自从周涵起名后,村里边有很多小孩的名字中带”han” 字看来小涵的威力无穷啊”。(*^__^*) 嘻嘻……我的名字的影响力很大啊!

  趣事二:

  自从我们初三 五班搬到四楼,和初四的学长学姐同楼后,让每个人都笑弯腰的日子开始了。

  初四有个学姐叫“周寒”。我们第一次相遇是在3楼拐角处,当时,董点正往下下楼,而我和周寒一前一后上楼,董点看见我了叫道:“周涵”。两人同时回头,并异口同声的问道:“什么事。”董点一惊,三秒钟后全楼道爆笑“哈哈哈”,“嘎嘎嘎”“嘻嘻嘻”。

  第二次是在学校大门口,张晓文从后面叫我:“周涵,我抄抄你的试卷。”我没听到,结果让周寒听到了,便问道:“同学,我不认识你啊?”张小雯也一脸惊奇:“我没叫你啊!!!”“可是你叫的是周寒啊!”“对呀,我叫的就是周涵!!!”“我就是啊。”“可我不认得你啊。”这时我回头了:“张小文,你在干啥?”张晓文看了我一眼,对周寒说:“看,我叫的是她,你明白吧。”我和周寒同时倒。o(∩_∩)o…哈哈原来我的名气挺大啊。

  “周涵”已经陪伴我14年了,我还是一样喜欢她,她是我的朋友,是我的一个好伙伴,是我在孤独时的知心朋友,是我在快乐是的分享伙伴,愿她陪伴我终生,直至生命的最后一刻,她还依旧陪伴在我身边。

  你的名字,并没有什么特别的地方,**淡淡的三个字对我而言,却弥足珍贵。

  一个人走在夜晚的街上,你并没在我身边,突然想起你的名字,想要大声喊出来,想象转过身来的会不会是你呢?走在前面的人有时会回过头来,或不解;或微笑;或以为我叫他们其中的一个。我便念叨着你的名字一路走去。

  读书的时候,明明是与你无关的书,却因为有一个和你名字相同的字,便要在脑海中拐几个弯想到你,然后痴痴一笑。这样的卑微,这样的痴傻,无人幸免。

  闲来无事时,用一支笔在写满字迹的纸上找到缝隙,然后一笔一划的写上你的名字,略顿一笔,更加小心点将自己的名字与你挨在一起,欣赏一番,然后用笔快速涂掉。

  你名字的笔画顺序,你名字的拼音缩写,你名字的内在涵意,这些琐碎的事情却我了然于心。在你面前喊你名字时会因激动与紧张而音调上扬;在文具店试笔芯时会不自觉地写出你的名字;当别人点到你的名字时,我会马上抬头。

  你的名字,在吹过耳边的一阵风里;在被揉成团的草稿纸里;在某一废弃的木桌上;在教室后黑板的角落里。

  就像牛奶饼干是有期限的,我对着你唤出你的名字怕也是有次数的,也许哪一次的呼喊会成为最后一次。转念一想,现在在你身旁,能让你轻唤名字的那个人,你们之间是多么的幸运。

  你的名字,在我脑海里,在我心里。

  每个人都有自己的名字,当然我也不例外。下面就由我来介绍一下我的名字吧。我叫张颖,今年已经十岁了,这个名字是爸爸妈妈一起取的。"张"是我跟爸爸的姓,"颖"是"新颖"的颖,为什么爸爸妈妈会给我取"颖"字呢?我想你们应该还不太清楚吧。那是因为爸爸妈妈希望我与众不同,聪名睿智。

  说到与众不同,的确是有那么一点,因为我常常被别人误认为是男孩子,妈妈说记得有一次,给我买了一件红色的裙子,结果我死活不穿,还哭了半天,后来妈妈没办法,只好随我了,结果就成了现在的"假小子"。还有一次上语文课的时候,老师说"牛郎"的"郎"为什么是"郎",等老师说完后,全班同学哄堂大笑起来,然后一起望着我,我还蒙在鼓里,不知道出了什么事。

  原来把我的"颖"换成"螂"的话,就成了一只动物了,从那以后,我又多了一个外号__"蟑螂"。我喜欢我的名字,它使我的生活多了一分快乐,而且这个名字也包含着父母对我浓浓的爱。同学们,你们喜欢自己的名字吗?

  “洪佳玲,洪佳玲”你看,又有人再叫我那个老的掉牙的名字了。我早就想改一个新名字了,终于,在今天的文学社中,我起了一个我喜欢的名字。

  刚开始,老师先神神秘秘地问我们名字的来历,我还以为要写“名字的来历”呢!可是,老师却来了个180度大转弯,让我们给自己及改一个新名字。我一听,马上兴高采烈地想到一个好听的名字:黄梦源!

  我不着急介绍自己的新名字,先来欣赏一下别人的新名字,可真是应有尽有呢:薛聪澜、陈雅莹、淑莹、医嘉萍…听得我晕头转向的。可我一听到神冠军这个名字马上笑了,神冠军其实就是那个一脸奸笑、嬉皮笑脸的小恒同学。他说:“这个名字代表希望像神童一样聪明,科科都拿冠军。”我看来这个名字应该还有更大的意义吧!

  到我了,我跟他们讲述我起这个名字的原因:“这个名字的姓,黄:是我最爱的奶奶的姓,所以我就很希望改。名字中的梦呢,是因为我喜欢做梦(被周老师说是白日梦)。

  源是因为我想要源源不断的好运。(被周老师说是源源不断的白日梦)”其实,这个名字背后的意义更大:是代表希望,我曾听说过一句话,希望就是我们窗外那片绿色的一直坚守摇曳在枝头的树叶,不管是自然生长的还是人为的,只要它在,我们就没有退缩和承认失败的那一刻。所以,我想做那一片叶子,就取了这一个字;源,也就是想要有源源不断的佳绩、成功与幸运。

  名字“变身记”,可真有趣,同学们准备好改一个适合自己的名字了吗?快快行动吧!

  我的名字是妈妈起的,它有着许多故事。

  我爸爸妈妈是外地人,他们结婚几年后,爸爸不想*庸地过一辈子,就埋头苦读,考上了人民大学研究生。就在他毕业四处找工作时,我来到了这个世界。妈妈特别高兴,决定给我起名“佳讯”,一是希望爸爸快点带来已找到工作的好消息,二是因为我的出生是个天大的好讯息。

  一个月后,爸爸真的找到工作回老家看我了!他一见我,就笑得合不拢嘴,还逗我玩呢。这时,他发现我的手很小,便想了想,得意地说:“这么小的手,以后能握着铅笔写字吗?干脆别叫‘讯’,叫‘迅’吧,佳迅,以后写作业又快又好。”“行”妈妈同意了,于是,我有了这个名字!

  我挺喜欢我的名字,但有一点不满:很多没见过但知道我名字的人都认为我是个男生。最要命的一次,我发表了一篇作文,样刊来后,我立刻傻眼:作文配的插图将我画成了男生!看着插图里小男孩的一头短发,我心里有些别扭。不过也难怪,谁叫我的名字像男生呢?我们班很多女同学名字特好,一听就知道是女生。我曾想过改名,但都叫十年了,我怀疑一改自己都会叫错!并且,除了这个,名字还是挺好的。有可能,我爱写作文就是因为名字中有鲁迅的“迅”呢!还有,爸爸的愿望实现了,我写作业真的又快又好!

  我爱看书,有时看到书中的人名,我会联想到自己的名字,自豪地想:妈妈咋给我起个这么棒的名字呢?别人都没我的名字好!我一定会爱它一辈子!

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