日期：2022-09-28 00:00:00
我们是个大家庭，有许多的成员，在这个家里有许多难忘的事情。
因为我们没有在同一个城市里，所以只有在过年的时候才能聚在一起，但是我们用一种特别的方式来庆祝。
每在春节晚会的前几天，总导演小姑姑会精心把节目安排好，跑到超市里买礼物，然后，我和姐姐用功背诵台词，接到通知的演员们坚持不屑地排练，他们都想在舞台上大显身手。
吃完年夜饭后，大家开始分头行动，因为我们既是演员又是工作人员，谁也不准偷懒和缺*。在掌声和音乐中，我和姐姐走上了舞台，我说汉语，姐姐说英语。在我们亲切不是严肃的主持下，演员们开始了精彩的表演。
喜欢表演小品的是大姑姑一家，他们每次总是让人开怀大笑;最不听话的是我几岁的弟弟，他每次都抢话筒、凑热闹，一到他表演的时候，就跑得远远的;最认真的是爷爷奶奶奶，他们演唱的是五十年代的'歌曲，*常严肃的他们，在舞台上变得亲切、活泼，所以我们给他们的掌声是最热烈的。
最为难得事是分发礼品，因为我们觉得每个人都不错，但是我们不会因为礼品而发生矛盾，因为我们是一家人。
我们这个大家庭的晚会已经举办七个年头了，挽回不仅是为了大家能够开心、快乐，还可以让我们这个大家庭能够更加和睦幸福，我们也吸收了许多经验，相信以后会办得更好!
如果把我的生活比作一片海，亲情便是汇成海洋的条条溪流;
如果把我的生活比作一方天，亲情便是点缀蓝天的丝丝流云;
如果把我的生活比作一张纸，亲情便是充盈白纸的种种色彩。
我的家就是一个充满欢乐的大家庭，虽然它并不富裕，有时还会来点“金融危机，”更甚时会爆发“世界大战。”可我仍然爱着它，常为它增添更多的色彩。
“来人啊，这个字的拼音怎么打啊?”书房里传来老妈杀猪般的叫声。我早已整装待发，听见求救声后就以迅雷不及掩耳之势飞奔去书房。不一会儿，书房里顿时传出了我的“淳淳教诲”“这个字拼音是这样的啦，诶呀，那个字不是这么打的!”几番回合下来，我早已累的筋疲力尽，头昏眼花，这一切都要归功于老妈的石头脑袋。也许你不明白，这是怎么了?还听我娓娓道来。
俗话说：“21世纪不会电脑的人就是半个文盲。”听到这句话，我与爸爸立刻警铃大作，老妈对电脑一窍不通，照这样下去，到了22世纪她不就成了一个大文盲吗。此事十万火急，我与老爸强强联手开始了，“拯救现代文盲大行动，”终于跌跌撞撞的过了一个月，老妈总算学有所成，不枉我们呕心沥血的教育。
月底，一月一度的学*测试拉开了沉重的帷幕。清了清嗓子，老爸一脸的严肃：“终于到了这一天了，成败在此一举，请这位学员加油。”老妈一副胸有成竹的样子，自信的说：“Noproblem!”接着，一阵噼里啪啦的键盘敲击声响起，没几分钟，一篇800字文章就被老妈搞定了。我们顿时呆若木鸡，我的天，我简直不敢相信自己的眼睛，孺子可教啊。接下来的时间里，老妈越打越勇猛，越打越高兴，水*有了一个质的飞跃。我不由自主的松了一口气，一个月功夫总算没有白费，为此，我一连几天都笑得合不拢嘴，感到既开心，又幸福。
如果有人问我幸福是什么?我一定毫不犹豫的回答幸福莫过于这个家，我会把它装进自己的心里，细细品味它的芬芳。能够分享父母的喜怒哀乐，我很幸福。
这就是我的家，一个幸福的家;这就是我家的故事，一个个洋溢着幸福的故事。
要说谁家的故事最多，那肯定是非我们家莫属了。如果让我讲出来，那是三天三夜也讲不完呐!许许多多的事情涌上心头，真是酸、甜、苦、辣、咸，人生百味，尽在其中!
酸：那一年初春，天气未暖，气温很低，晚上熟睡的我蹬掉了被子，结果不到黎明便发起了烧了。当时感觉浑身像散了架一样，提不起精神，特别的难受。头热乎乎的，晕沉沉，好像要爆炸了。可是小手却非常的冷，我只好把手放在额头上捂一捂……妈妈见我难受，就招呼爸爸带我去医院看病，爸爸来不及穿上棉袄，只穿件羊毛衫就赶紧下楼发动汽车，等我和妈妈下楼。我们坐了*半小时的汽车，在这半小时中，我可谓是度日如年。很快到了省人民医院，爸爸马不停蹄地给我挂号，带我就诊，缴费，带我排队打点滴，妈妈则在一旁陪伴着我，扶着我，问这问那。漫长的输液中，妈妈给我讲故事，爸爸给我讲笑话，逗我开心。虽然天气寒冷，但一股暖流流进了我的心田。有如温暖的阳光普照在我的心田，又如三月的和风轻抚着我，我的眼睛湿润了，泪水溢满了我的眼眶，不觉潸然泪下。回想起*时，爸爸妈妈给我做美味可口的食物，不辞辛劳地在送我去上课，督促我上课认真听讲。望着母亲那疲惫的身影。望着父亲灰白色的两鬓又多出了几根白发，我的心中便涌起一阵辛酸……
甜：最幸福的一件事。它发生在春天，爸爸给我买了一只松鼠，我管它叫“大毛”，它穿着土黄色的外衣，后背上还有几条黑色的条纹点缀，显得特别的可爱“大毛”是名副其实的宠物，经常把我逗得捧腹大笑，都快把我的肚子笑破了。它还假装过消失，总之，有它的陪伴，我的生活变得好幸福哟!
苦：最痛苦的一件事，就发生在今年炎热的夏天。在我的软磨硬泡下，妈妈终于给我买了一只绿色的蝈蝈。小孩子的好奇心永远是最强的，我悄悄地把蝈蝈笼子的门打开，那蝈蝈像发疯了似的，蹦了出来。我不想被妈妈骂，赶忙伸手去逮，结果，被这“可爱”的小蝈蝈咬了一口，哎!可真痛苦!
辣：最开心的一件事。去年冬天，气温骤降，下起了鹅毛大雪，我去爷爷奶奶家玩。赶得早不如赶得巧，真好奶奶家有许多的红薯。我看着这些红薯，仿佛尝到了那甜甜的滋味，决定把红薯烤着吃。我用木柴搭成个“井”字型，把红薯放在上面烤，烤了老半天，红薯终于烤熟了。我将红薯皮撕去，迫不及待地咬了一口，这味道真是好的没话说，甜滋滋的、香香的，这是人间美味啊!只不过在烤红薯的时候把手烧伤了，一碰到就火辣辣的疼，你说辣不辣?
想边吃烤红薯，边听我们家的故事吗?那就快来我们家吧!来迟了可就只能听故事啦!再见!拜拜!你可能会说“咸”味怎么没出现，那是因为作者我留给你们说的，等你们去了我家，听了我家的故事，我想“咸”味自然就会跑了出来。
青灰色的砖瓦从街口一直延伸下去，很远很远。但比街巷的路更远的，是青梅酒的香气——那样诱人而香甜的气味，又飘了多远呢？大抵，她童年时便已经嗅到了。
那时，她才上小学，父亲每周都给她钱，让她提回一小瓶青梅酒。于是，她每周五骑着车回家时，就会去那个卖酒的小摊男人手里买。路不*，骑车时装酒的瓶子会与车撞击出一串串清脆的声音，就仿佛瓶里的酒般纯粹。到家后，父亲接过酒，舀在杯子里，然后去院子里喝。夕阳的余晖散落在院子里，父亲坐在摇椅上，听着蝉鸣，和她聊聊往事。“孩子，你知道吗？这酒我以前不喜欢喝。我只负责给你爷爷买，就和你一样……直到你爷爷过世，我才觉得这青梅酒好喝。说不清楚原因，只觉得有种特别的味道……”她坐在木椅上，安静地听着，心中觉得奇怪：有什么特别的味道呢？夕阳下山了，父亲也醉得睁不开眼，只迷糊地说着梦呓。她悄悄拿过青梅酒，好奇地抿了一小口，只觉得辣里带着点酸甜，充斥着口腔。她拿起水，喝了好几口，那可怕的味道才少了些。那以后，她仍是给父亲买酒，却再没敢尝过一口。
十多年后，她很争气地考上了大都市的大学。毕业后，她就一直留在那个陌生的城市工作，结婚生子。她很久没有回家，甚至忘记了那个青灰色的巷子，还有青梅酒十里不散的气味。父亲那醉倒时满足的笑，也渐渐被工作抹去。
有一天，她终于回到家里。父亲看到她提着年货和大包小裹，却不露喜色，只说了句：“有青梅酒吗？”她想起了昔日父亲对青梅酒的执念，便又去了那个小摊买了一瓶。父亲看到，便微笑着走到院子里，映着余晖小酌起来。仿佛十年如昨天，唯一变了的，是父亲的白发。这次，她终于鼓起勇气，将青梅酒饮了下去。酒依然是那样，很辣，还有一丝酸甜隐匿其中，她依旧喝不*惯。然而，她却明显地感到了那独特的味道。是久别重逢的欣喜？是年华逝去的哀伤？还是未能孝敬父母的遗憾？她不知道，却仍是感受到了。
青梅酒里的故事，是家的故事；青梅酒的独特味道，是家赋予的。
随着殡仪车的缓缓移动，我感觉这里的花，非花，雾，非雾，我的头脑一片混乱，我好像跌进了万丈深渊，奶奶，不要抛开我们！
小时候，您大手牵着我的小手，陪着我长大，那时我是多么的任性，总向您要这要那，当我上学时，我渐渐和您疏远了，而且越来越远，好像您在山崖上，我在深渊下似的。您患了病，神志不清，滴水之恩，当涌泉相报，可是我呢？您生病的时候，我却无能为力，我是多么无能啊！可是，您还是爱着我，我每天上学时，您总是喊着我的名字，好像我丢了似的，最*我在网络上看见这样一则话题，如果，用你的10斤肉，换奶奶的十年寿命，你，愿意吗？我会毫不犹豫的回答：我，愿意！哪怕千斤，万斤我也愿意。哪怕让我上刀山，下火海，我都愿意，哪怕让我掏心掏肺，我还愿意，哪怕让我做一个天诛地灭，无恶不作的人，我也愿意。只要不哭的撕心裂肺，就算没心没肺也好，我只求奶奶对我说句遗言，只求奶奶再爱我一次，可是，天不公地不*，为什么偏要收走一个孤寡老人，为什么不让儿孙们尽孝道。我恨自己，我恨自己太无能，我怨天，我怨天如此不公，我爱您，我甚至要和您一并而去，谁说男儿有泪不轻弹，那只是未到伤心处啊！最痛无非心死，这是一种什么痛，这是心痛？还是思念的痛？还是？我只求奶奶再爱我一次…… 奶奶，如果真的有神，真的能让人复活，那我愿付出一切代价，可是那只我我天真的认为，这一切都是幻想，是幻想啊！我曾天真的认为，只要我上学回来，奶奶就会回来了吧！可那根本不可能！奶奶，愿您一路走好！
娇娇，七岁生日那天。妈妈给娇娇买了一个漂亮的文具盒。文具盒里，有一只铅笔，一个转笔刀，还有一个橡皮擦。到了晚上，椒江睡觉了，文具盒睡觉了，铅笔，转笔刀，橡皮擦，依次安然而睡。
早上，铅笔文文早早的起床了，她看见自己的家里有一个又胖又矮，又脏又丑的东西。而她自己，长得那么高，那么瘦，有那么漂亮。她禁不住得意的大笑了起来。转笔刀晨晨和橡皮擦圆圆，被她的笑声给吵醒了。
晨晨问：这是干嘛呀？文文。“对啊，你干嘛要把我们吵醒呢？”圆圆说。“哈哈哈哈，你们俩还问我笑什么？你们看看你们自己，一个个又胖又矮，又脏又臭，哪配得上和我坐在一起啊！”文文讽刺地说道。
“是，我们当然配不上和您这样高贵优雅的人住在一起，我们再也不会打扰您了，也请您以后也不要在打扰我们。”晨晨，圆圆说完就一起走开了。文文看着他们离开的背影。“走就走，我偏不信，没有你们我就活不下去！”没过多久，它们的主人娇娇起床了。娇娇，并没有听见他们的争吵，于是背着书包，一蹦一跳地上学去了。
娇娇来到学校，开始认真的听课，做笔记。铅笔的笔头，渐渐地变得粗了。浙江想用转笔刀，把铅笔头削尖一点，然而每到这时，转笔刀就会立刻跑开，娇娇削的铅笔尖就会断掉。于是娇娇将就着使用写字，稍不小心，粗大的笔头就写超出了格子，还写错了字。娇娇，十分生气，我想拿橡皮擦，把错字擦干净，那是橡皮擦不愿意擦文文所污染的痕迹，娇娇怎么擦也擦不干净。娇娇一气之下，把铅笔狠狠地扔在了地上。铅笔文文顿时变成了两半，结束了她那宝贵的生命。
家的故事征文6篇扩展阅读
家的故事征文6篇（扩展1）
——小学生家的故事征文6篇
我家卧室的墙上有一个我独用的“艺术角”。
在我没上学时，这面墙就陪伴我成长了。我经常在墙上用我脏兮兮的小手为墙“打扮”，把墙弄得五颜六色，乱七八糟，爸爸、妈妈发现后马上会骂我：“刘俊延，你看一看，原来雪白的墙让你画成什么样了?”于是我就用这句话来应付：“这是个人艺术嘛，你们懂吗?”爸爸、妈妈给我弄得哭笑不得。
我在墙上画了许许多多的人物：有手长脚短的米老鼠、少了一只耳朵的小狗……有一次我突然有了灵感：如果把人和米老鼠结合起来会怎样呢?于是我立刻用我的手指在墙上作画，经过我地努力，大作终于完成了，我认真得欣赏着我的.大作，这个人十分高，耳朵又像小老鼠的，手指只有四只、鼻子只有黑珍珠一样大……“哇，好难看!”
这面墙一直陪伴着我，可惜在我四年级时，因这面墙我的作品太多，影响家庭环境，于是被爸爸重新粉刷了，墙的“人物”也一去不复返了。我想：如果以后我成了美术家，我一定要让那些“人物”重新回到我的那面墙上!
夜，来了。一切都这么静悄悄。但是，在灯火通明的大地上，又有另一番情景。
中秋节来临了，我家的男女老少全部聚集在阳台上，共度这其乐融融，团团圆圆的日子。我和妹妹品尝着那甜滋滋的月饼;外公外婆谈论着各种各样的话题;妈妈和舅舅舅妈则兴致盎然赏着这诗意十足的满月。姐姐，我要听故事。5岁大的妹妹撒娇着说。行，我们一起一边观赏月亮，一边讲嫦娥奔月的故事吧。在皎洁的月光下，我绘声绘色的讲起了美丽的嫦娥。
月亮披上了薄似透明的蓝丝带，那点点繁星点缀着星空，犹如一颗颗闪闪发亮的钻石。望着那白银盘似的月亮，妈妈走来笑眯眯地说：不如大家一起来说关于中秋节的*俗吧!好!我知道中秋节要吃月饼!我得意洋洋地说。嘻嘻，中秋节要赏月!妹妹不甘示弱。外公慈祥地笑了：说的对，还要一家人团圆。传说月亮里还有玉兔呢!外婆的一句话勾起了表妹的浮想联翩。月亮有时藏在云朵里;有时悄悄向外瞄一眼;有时在外面与星星一起玩耍。
在月光下传来了一阵阵欢声笑语，中秋，有温暖的感觉;中秋，有快乐的感觉;中秋，有团圆的感觉。家的感觉，真好。
星期天的早上，我起来后，发现床头边贴着一张“紧急通知”。上面写着：今天要举行“家庭运动会”，比赛项目有：跳绳、150米跑步、踢毽子。裁判员：奶奶。运动员：爸爸、妈妈、晶晶。请你做好充分的准备!
首先，我们进行的是跳绳比赛，奶奶一声令下，我们就全力以赴地跳了起来。比赛结束了，我跳了185下，妈妈跳了123下，而爸爸只跳了92下。结果是我得了第一名，妈妈得了第二名，爸爸只得了第三名。
第二个比赛项目是150米跑步。奶奶一说“开始”，我们就像箭似的冲了出去。起先，爸爸的速度飞快，我都追不上他，快到终点时，我加快速度，并超过了爸爸，得了第一名。爸爸得了第二，而妈妈只能得第三名。
第三个项目是踢毽子。准备的时候，妈妈信心十足，爸爸无奈的摇摇头，而我是信心饱满。结果妈妈得了第一名，踢了120个，我得了第二名，踢了56个。而爸爸得了第三明，只踢了23个。
颁奖的时候，奶奶把一张纸条递给我，我一看，上面写着：晚上去超市，过期无效。接着，奶奶又走到妈妈面前，给了她一瓶可口可乐。最后，爸爸只能被罚陪第一名去超市。
我的家坐落在一个小乡村，它没有高门大户的繁华喧嚣，但它却有着最纯真最朴素的情感，家里的每个角落都回荡着我的欢声笑语。
记得小时候，我最喜欢坐在槐树下听爷爷讲过去的事情。那时候，家里吃喝粗劣，甚至吃不饱。房子住的又矮又小，还是土坯房，每逢下雨，总是屋内锅碗瓢盆乱响。爷爷小时候不觉得这样多苦，居然还拿木棍敲击它们，美其名曰“奏乐”呢。那时候生活单调乏味，娱乐项目就是在河里捉鱼摸虾，总能收获许多战利品呢。爷爷每每说到这儿，总是叹口气，说“那时候真是穷开心啊”……
后来，爸爸也爱上了和我讲故事。他说，家里的条件好了，买了黑白电视机，到了《西游记》播放的时候总是围着一屋子的人，晚来的，翘着脖子踮着脚尖，很可笑呢。看爸爸的神情，那个得意哟。再后来家里安了电话，隔着十里八村的亲戚都能通上话了，听的那个清楚，就好像在眼前一样。村里村外的公路越修越宽，越修越多，交通越来越便利了。每每听爸爸说起这些，我都禁不住为他的“享受痴迷”打动了呢。
真是一代更比一代强啊！
如今，我的家里更是日新月异，液晶电视、手提电脑、*板、手机、滚筒洗衣机……应有尽有。妈妈每天变着花样地做，每顿饭都把我们吃撑了呢。原来逢年过节才有的新衣服，现在已经不用再顾虑了，每当换季时，妈妈总是贴心的为我买来各式各样的衣服。生活在这个家庭里，我太幸福了！
这就是能为我遮风挡雨，伴我幸福成长的家，我爱这个温馨和谐的家，爱家里每一位成员，更爱家里的每一个故事。
家，是一个温暖的地方。就好比黑暗中的一处光明的角落，驱走心中的不安。当然，光有个空壳还不行，必须要有人，这样才是温暖的家。
我的妈妈是一名老师，所以她对于任何人都很有礼貌。而爸爸就大不同了，他是一个”两面人“。在公司，他装成可靠的同事，但一到家里，就变成了像我的哥们儿一样，打打闹闹是家常便饭，完全没有一点为人父的感觉。爸爸和妈妈就好比是太阳和月亮，所以才有了我这个阴阳怪气的孩子。虽说爸爸是一个离谱的人，但只要认真起来，也还是比较靠得住的。前阵子是妈妈的生日，他亲自做了一块蛋糕。要是*时，他一定会睡个懒觉，可是今天不一样，爸爸早起了两个小时用来做蛋糕。看见他在厨房里忙碌时，我的心中很高兴，但不一会儿我就改变了看法。心意归心意，但是这手艺……还真特别啊，居然还有像饼一样厚的蛋糕？不一会儿，妈妈回来了，爸爸连忙献殷勤的把”蛋糕“端给妈妈：”生日快乐！惊喜吧！老婆大人！“看着爸爸洋洋得意的脸和妈妈望着那蛋糕脸色刷白的脸，我不禁笑了出来。
”老爸，你还有没有一点诚意啊！做成这个鬼样子。“我假装不满的说。”诚意诚意，诚意是你三舅爹！“我还以为他只是瞎说的，可仔细想想，我还真有个叫陈易的三舅爹！就这样，这个生日在欢声笑语中度过了。
这就是我家幸福美满的故事，愿这生活能永驻我家。
今年暑假，我们家新添了一名可爱的小成员——“喵喵”。它的毛有4种颜色，分别是白色、黄色、黑色和棕色。它刚来我们家时，还比较害羞，一直待在阳台不肯出来。
“喵喵”非常历害，竟然会自己打开厨房门。有一次我们要外出，就把它关在厨房里，不让它出来捣乱。可是回家的时候，在家门口已听见猫的叫声了。打开门一看，发现它竟然打开了厨房门跑到客厅里玩耍。真不知道是我们没锁好厨房门，还是它有不可小瞧的本领。我心想：这小猫真神，以后可得小心注意了。
后来有一天晚上睡觉前我们不记得“喵喵”会开厨房门，所以就把它关在厨房了。第二天早上醒来，发现它在已在客厅里悠闲自在地散步。一双炯炯有神的眼睛盯着我看，仿佛在说：“嘻嘻，我又自己打开了厨房门呢！”我只好无奈地对着它说：“对呀，我怎么又忘记了你会开门这一本领呢。小小的一道门又怎能将你困住？”
我发现“喵喵”很讲卫生，它不会随地大小便，这是一个非常好的*惯。它会自己走到专门为它准备的沙堆里方便，方便完后还会用那利索的爪子抓一些沙子盖好。门面功夫做得不错嘛。这是养猫的其中一个好处，也让我更喜欢它了。
“喵喵”一天天在长大，跟我也越来越熟了。我写作业的时候，它会跳到我的桌子上，想找我陪它玩。我无奈地把它抱下来，它会不高兴地叫几声，似乎在*。我只好先陪它玩一会儿再继续专心地写作业。
我们家的“喵喵”真是又历害又可爱。我越来越喜欢它了。
家的故事征文6篇（扩展2）
——我的创城故事征文6篇
文明是什么?文明是一阵清风，爽朗了人们的心情;文明是一盏灯，照亮了前程的光明;文明是一场雨，滋润了干涸的心灵……
东胜是一个美丽富饶的城市，但是由于人们不讲文明，这座美丽的城市渐渐被人淡忘了。
公园里，人们把吃剩的食品袋乱扔，不仅破坏环境，而且污染水源，还让环卫工人多扫一次。有的人把没掐灭烟头随便扔到树林里，轻者烧掉几根草，重者烧掉几棵树。有的人在公园大吵大嚷，嘴里满是脏话。还有的小孩在公园里打闹，边打边骂，父母却在一旁若无其事的走着。
小区里，垃圾箱里垃圾都堆满了也没人管，害的小区里臭烘烘的，路人经过都要绕道走。公告栏上，小广告贴的满满的，让人眼花缭乱。
马路旁，一辆辆汽车横七竖八的'停着，有的压着盲人道，还有的停在格子外面。
自从开始评比文明卫生城市，这些情况基本没有了，例如：停车不压盲人道了;没有打闹现象了;小区垃圾定时清理，还有许多地方都改正了。
现在，公园里树绿、水清，而且很安静;小区里空气清新;街道上整整齐齐。整个城市里荡漾着文明的气息。
同学们、朋友们，让我们争做文明使者，争做环保标兵，用文明给家乡的建设做出更多的贡献吧!
美丽的东胜!我希望你变得更加美丽富饶。让我们一起努力吧!
拥有健康和快乐是我们每个人的梦想。但家住皋兰县的姐弟俩敏敏（女，6岁半）和洋洋（男，3岁半），因家里老化的电线在雨水浸泡下发生短路，引起火灾，孩子被大面积烧伤……面对70万元的巨额医药费和手术费，全家人如热锅上的蚂蚁，一筹莫展。
这件事情被报道之后，兰州慈善总会特别成立了专用账户，一笔笔捐款，一个个兰州好人关注的目光，一份份暖心的问候，释放着兰州的大爱，传递着兰州的正能量。
传递“正能量”的方式，无非是两个方面：一方面是社会公正的建立与制度的完善，另一方面是个人修养与生活的历练，也即教育启迪、文化历练和生活养成的结晶。那么，我们兰州如何传递“正能量”，推进五城联创工作呢？
兰州市文明办将“道德模范”、“兰州好人”、“凡人善举·和你一起”等活动与公益广告发布*台相结合，建成了长5000米的“兰州好人街”。100位“兰州好人”的宣传图片整齐排列在街道两边，画出了一道传递真、善、美正能量的辐射线。
在当下“好人”难做的大背景下，对于存在于我们身边的好人好事，必须要让大众知道。为此，市*在市内主干道设置“兰州好人街”就是一种很好的形式。通过“好人街”不仅汇聚好人好事，还能够传递满满的正能量。打造“兰州好人街”，是道德建设的系统工程，彰显的是规模效应、灯塔效应、示范效应……是着眼于提升市民素质，提高市民幸福指数的，看得见、摸得到的“形象工程”，一个个身边好人暖暖的笑脸，是这座城市最温暖的形象标志。
俗话说，榜样的力量是无穷的。我们应通过举办讲演、座谈、联谊会等形式，邀请兰州好人讲自己的故事，讲身边的好事，模范事迹得到传播，对市民而言无疑是一次心灵的洗礼。当市民发现，一些好人也普通得名不见经传，从事着*常职业，甚至领着微薄的工资，生活在社会底层，却以一己之力，长年累月地助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲……
这就为市民树起了一个个难能可贵的“道德标杆”。所以，兰州好人有着更加鲜明的时代元素，厚德，大爱，闪耀着智慧的光芒，凝聚在社会之中，这种力量，就是兰州发展的“正能量”。
*是一个有着五千年历史的`文明古国，中华民族素来是一个谦恭礼让的文明礼仪之邦。文明礼仪是我们学*、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。而文明，是衡量一个社会进步的重要标尺，也是一个人综合素质的反映。讲文明，是一种美德，更是一种责任。它系于小节，关系大众，体现在我们日常生活的一言一行中，只有每个人都自觉奉行生活文明的准则，整个社会的文明水准才会真正提高。讲文明，主要包括3个方面，1、礼貌用语2、乐于助人3、思想高尚。
所谓礼貌，就是人与人之间交往的时候，通过言谈举止体现出来的对他人的尊重，是一种良好的道德品质。一个有礼貌的人，不论是说话还是办事都会尊重他人，因此是很受人们欢迎和喜爱的。要学会讲礼貌，就得从学说文明用语开始。“你好”“谢谢”“对不起”“请原谅”等等，这些都是最基本的礼貌用语，我们在日常生活中都会经常用到。所谓乐于助人，就是要多帮助一些自己能帮助且该帮助的人，帮助过的人多了，快乐也就多了，心情自然也就好了，这也就是帮助了别人，快乐了自己，就正如我们才刚学的课文《巨人和孩子》中写的一样，“爱心使人欢乐，自私使人痛苦”，一个有爱心，乐于助人的人必将快乐一生。
所谓思想高尚，就是要做到思想纯洁，讲诚信，不撒谎。讲诚信，最重要的就是说话算数，说到做到，也就是我们说的“言必行，行必果”，不说空话，不说大话。自己做不了的事，就不要轻易向别人许诺。古人说“轻诺必寡信”，随随便便向别人许诺的人一定是缺乏信用的人。当然，有时候，由于无法抗拒的客观原因导致诺言无法实现，你就应该向对方说明情况，并至歉意，以免给对方留下言而无信的印象。
除了这3点以外，我们还应该做到：团结同学，互帮互助；爱护花草树木、公共设施，不比吃穿，不浪费粮食；在家尊敬长辈，孝敬父母，体谅父母工作辛苦，生活节俭等内容。
总之，我们要学会讲文明，应该做的还有许多许多，希望同学们人人都能做一个讲文明的好学生，争当一个文明的小市民！
在文明城市创建活动中，台儿庄区实验小学以丰富多彩、喜闻乐见的实践活动为载体，组织学生深入开展 “了解古运文化，争做文明使者”活动，广泛参与文明城市创建工作，让学生在潜移默化中受到教育，争做文明小使者。
一是学校发出“创建文明城、文明伴我行”的倡议，号召全体学生“从我做起，从现在做起”，为创城做贡献。开展了“小手拉大手”亲子互动共创文明城市活动，得到师生和学生家长的积极支持。班级之间开展“共建文明校园”队会活动，并利用手抄报、黑板报、红领巾广播站、**下讲话等多种形式表彰校园文明行为。组织以“讲文明，知荣辱、促成长”为主要内容的主题队会，师生共同表演文艺节目，巧妙地把创建文明城市工作和荣辱观教育结合起来。“小交警”协助民警指挥交通，擦洗护栏，清除野广告。“雏鹰小队”帮助孤寡老人打扫房间、整理衣物，以实际行动为创城工作做贡献。
二是了解古运文化。通过走访老人，查阅历史资料，收集古籍、文物、图片等形式，调查了解京杭运河开挖的年代、历史变迁、发挥的作用等，了解国家申请“京杭大运河历史文化世界遗产”情况，了解台儿庄古城的历史、台儿庄大战的历史地位等。通过了解古运文化，使广大学生增强了爱国、爱家的意识，作为台儿庄儿女、作为台儿庄未来的建设者，要立即行动起来，积极参与到文明城市创建活动中。
三是开展以“在家庭做小帮手，在社会做小标兵，在社区做小卫士，在学校做小伙伴，在独处时做小主人”为主题的“五小”竞赛活动，教育学生养成良好的文明行为*惯。在推进创建工作的过程中，该校坚持两个延伸。一是向家庭延伸。按照“教育一个孩子，带动一个家庭，影响一个社区”的工作思路，开展“小手牵大手”主题活动，以学生促家长，以学校促家庭，带动文明城市创建活动的深入开展。二是向社区延伸，组织少先队参与到创建文明社区、文明家庭活动的宣传中去，走进社区，张贴标语，发放倡议书，做一个文明社区创建的监督者，及时指出父母与周围人群的不文明之处。
四是开展“五个一”活动，加强养成教育。每位学生每学期读一本好书，观看一部爱国主义教育影片，搜集一些传统美德的资料，每天观看新闻并摘录一条重要信息，做一件体现孝心的事，以传承文明礼仪，拓展学生视野。设立“文明示范岗”，在学校显要位置进行礼仪示范，让学生在实践中体验文明行为，以推动全校讲文明、懂礼貌良好校风的形成。依托大战纪念馆、革命烈士陵园、李宗仁史料馆，*寺、中正门等爱国主义教育基地，组织学生讲英雄、学英雄、写英雄，增强了广大学生爱国情感，从小树立起民族自尊心、自信心和自豪感。
创文明县城，做文明学生”。从我做起，从小事做起。
我们天天都在讲文明，那么文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是*时与人相处时的亲切，是见到老师的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养。同学们，你是这样做的吗?
做文明人，就要会用文明语言，会做文明事情。简单地说就是要懂礼貌，明事理。作为一名小学生，我们应该养成文明*惯，做文明学生。尤其是对于我们民小小学的学生来说，置身于这么美丽的校园中，更要带好头，做全县文明示范窗口学校的领头兵。然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，依然存在一些不文明行为。例如，我们的校园内、楼梯上总能见到一些白色垃圾，尤其是每天早上来上学时，校门口遍地是垃圾，如果没有门卫师傅的清理打扫，你不敢相信这里是一所文明学校的大门口;再例如校园里的绿化带，被一些小朋友随意践踏，小草都枯死了，试想它们都有生命，请你脚下留情。还有一些同学在教室走廊上的起哄打闹，走路推推搡搡，随意撞坏门窗，也不觉心疼;甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。我们很多同学把学*放在首位，而常常忽略了文明*惯的养成。事实上，良好的行为*惯是保证我们良好学*的前提。
同学们，我们播下一个行为，便收获一个*惯;播下一个*惯，便收获一个品格。千万不要把文明行为*惯看作小事。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明*惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾;管住我们的脚，不践踏花草。我相信，经过我们全体师生的共同努力，一定会营造成一个宁静、有序、有着良好学*环境的校园。
行动起来吧，让我们的校园更美好啊!
*年来，我们鄂尔多斯市的经济飞速发展，逐步创建数字城市，文明城市和卫生城市，今年的创城活动就搞的轰轰烈烈。
瞧!妈妈已经为创城忙的不可开交。便吩咐我午饭就自己煮方便面。我急忙问：“那爸爸哪里去了?”“他们也在搞创城活动哪?”这句话犹在我耳边回荡，却早已不见了妈妈的身影，只听见了那急匆匆下楼的脚步声。我心里嘀咕道：“又吃方便面”。我惺惺地说，不过没关系，为创城我们学校不也组织了好多活动吗?
在学校领导的支持下，同学们为了这次创城还专门搞了一个活动。星期天组织了一帮有兴趣的同学一起来到十字街路口捡废纸，要是偶尔有老人过马路的话，胆子大的同学还要上去扶一扶哪!如果哪个叔叔阿姨在等过马路时压了白线我们还要上去和他们沟通一下哪!瞧!这位叔叔风风火火地骑来电动车，不禁意停在了白线上，就这样，一向胆小的我可急坏了，不顾一切地连忙上前说：“叔叔，停车时不可压白线，”叔叔听了就把车子向后退了退。就这样正午太阳似乎也要休息似的停下来不走了。这可累坏了我们这些为创城做好人好事的小脊梁呀!个个小脸热得红通通的!但不说一个“累”字，当然是因为助人为乐，帮助别人我们自己也非常愉快。当时还有一位老伯伯在现场，他还为我们写了这样一句话:第四完小五六班同学们在乐多乐路口执勤帮助交警管理交通，并帮清道夫打扫卫生，捡垃圾，值得表扬，署名一老头，这幽默的话语又激起了我们的“战斗力”……
创建卫生城市，文明城市。需要我们每个人的努力。你想啊!如果所有的人都在扔废纸，只有你一个人在捡，那废纸还捡的完吗?如果周围所有的人都在说脏话，尽管这个人能‘出於泥而不染，浊清潋而不妖’那么文明城市还创建的起来吗?所以我们应本这人人需要文明东胜，东胜需要人人文明。去落实的。
文明，卫生是一个城市的窗口，为了擦亮我们鄂尔多斯市的这扇‘窗口’需要我们每个人的努力，要讲卫生，讲文明，把我们鄂尔多斯建设的更美好。
家的故事征文6篇（扩展3）
——我的家风家教故事征文6篇
“诚朴、向上，尊老爱幼;勤劳、调和，家和万事兴”——走进马鞍山乡民张龙兴的家，案角这块特别的“家训牌”很是有目共睹。这些年，杨王村乡民鼓起的“践行好家训”、“培育好家风”的做法，已在奉贤蔚成风气。
跟着媒体的宣扬和报导，家风这个词不经意间闯入了大家的视野。尽管大家对家风并不生疏，可是终究啥是家风?恐怕不一样的人会有不一样的答案。有人说家风即是诚信做人，也有人说家风即是尊老爱幼;有人说家风即是勤劳仁慈，也有人说家风即是节省文明。尽管家风有着文字上的界说，可是在每自己的心里，家风其实有着不一样的内在。
从前史渊源看，家风起源于农耕社会的古代文明，是传统文化的重要组成部分。在*古代，家风仍是一个家庭或宗族重要的精力内核，是一切家庭成员都必须遵从的行为原则和品德规范。古人有“修身、齐家、治国、*天下”的说法，“齐家”在这里即是治家的意思，而治家就必须得有好家风，家风的重要性便显而易见。
年代在开展，家风的内在也在不断改写，变得愈加丰厚，多了些现代元素，少了些封建颜色，这也是前史的前进。可是咱们也大概看到，在产品经济年代，大家的价值观日趋多样化，再加上因为遭到不良风气的影响，一些人无视品德，不讲诚信，或为了一己私益逼上梁山，或为了自己意图不择手段。尽管这些仅仅法令或品德层面的表象，但就实质而言却是家风损坏、家教缺失的成果。
从表面上看，家风仅仅一个家庭的事，与社会无关，也与国家无关，其实不然。在人的生长过程中，家风对一自己的影响不容忽视。作为一种润物细无声的品德力气，家风无时无刻不在净化着每一个家庭成员的心灵。家庭具有好家风才干为社会培育出好公民，而遭到好家风刻画的官员更能变成公民的好公仆。
从广义上说，家风不只仅具有宗族特点，还具有社会特点。而家庭又是社会的根本组成单位，所以作为一种积极向上的精力力气，家风也是中华民族传统美德的深沉沉淀的产品。更重要的是，好家风不只凝聚着中华民族的精力风貌，。因而只要家风正，才干民俗正，结尾才干政风清、党风端。
建立优秀的家风不用好大喜功，能够“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”为原则，从细微处着眼，从点滴小事做起，让好家风变成无言的教导代代相传，推进家庭的调和、推进社会的开展、推进*梦的提前完成。
姥姥姥爷从小就教导我“承前祖德勤和俭”，让我养成节俭的好*惯。
姥姥他们的教诲，我一直记在心头，可却一直没有明白节俭是什么，总觉得它好像离我很远。直到我9岁时发生的一件事，才让我深刻地了解了节俭的含义。那天，我的妈妈叫我买一袋醋，到了商店，我把钱交给了售货员阿姨，阿姨笑嘻嘻地把一袋醋放进我的衣兜里，还把找的一角钱塞到我的手心。回到家，我把醋递给我的妈妈，顺手便把那找回来的一角钱丢进了垃圾桶。我的妈妈问我怎么那样做，我说:“一角钱留着有什么用，什么都买不了，还是扔掉算了。”我的妈妈说:“那可不行，一角钱虽少，可也是钱，只要聚少成多，它将来就会是一大笔钱。你要学会珍惜和节俭。”说着便把那一角钱捡起来，放进了一个小盒子里。从此，我便和我的妈妈一起往小盒子里放零钱，我养成了节俭的好*惯。
节俭，总的来说就是珍惜已有的物品，尽量让它避免损坏。同学们，你们的家风是什
花开，蝉鸣，叶落，霜降。四季轮回，春去秋来，寒来暑往，不知不觉我已经是十岁的少年了。望着窗外那轮明月，我限入思索，成长的路上，是谁一路修剪去我的旁枝末节，又是谁点亮一盏灯，照亮我前进的方向？我的思绪在记忆的长廊中寻找着答案。
我生长在一个普通、和睦的家庭里，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我住在一起，爷爷、奶奶年轻的时候生活艰苦，因为年纪大了，身体不是很好，爸爸妈妈对爷爷奶奶很好，总舍不得让他们太辛苦，尽管我们家离学校很*，可为了让爷爷奶奶休息好，二年级开始我就被送到了午托班，一开始，我很抵触，不能理解为什么有家不能回，还要花钱去午托班，后来我看爸爸妈妈每天下班回来抢着做饭，每到周末，大伯、姑姑都会来看爷爷奶奶，陪他们聊天，看着一家人其乐融融，我渐渐释然了。在爸爸妈妈的影响下，我懂得了关心长辈，并慢慢地学会了帮忙做一些力手能及的家务。上行下效，*朱者赤，正是长辈们的一言一行，年少的我懂得了“乌鸦反哺，羊羔跪恩”，懂得了“孝道”，学会了爱，学会了感恩。
在我的家里，奶奶是最受欢迎的人，她在我们小区里人缘超级好，左邻右舍经常夸她。她常常跟我说做人一定要善良，并在生活中一直为我们做着榜样，她有什么好东西总愿意与街坊邻居、亲朋好友分享。我们家种的辣椒成熟了，她会摘下来送给四川来的爱吃辣的保安叔叔；我去采杨梅回来，奶奶赶忙送一些给对门的邻居哥哥；逢年过节，奶奶都要给她那些亲戚们捎去礼物……诸如此类的事，举不胜举。奶奶常说：“你对别人好，别人也会对你好，人与人之间就需要有一种融洽快乐的氛围。”我想我就是在这种氛围的熏陶下，慢慢地喜欢帮助别人、乐于和别人分享，并享受着“行善”这份幸福：我把我喜欢的书捐给学校，我喜欢同学们阅读我的书的感觉；我将穿小的冬衣放到爱心回收箱，我想象山区的孩子们穿上便不再挨冻的样子；莫兰蒂台风过后，我跟着大人们一起清扫路障；这些都让我感到快乐。
收起回忆的思绪，那些看似不清晰、却早已植入灵魂的字眼渐渐清晰起来，我似乎懂了，家风就是在日常生活点滴中影响你的那些好的*惯，我相信，“孝道、行善”这些美德终将影响我一生。
家风!家风?家风……
家风，是一个端庄而又和谐的词语。它博大，却又*凡。在我们不经意间，它已经浸透了我们的心灵。伴随着我们从懵懂走向成熟，一步步在人生的阶梯上烙上脚印。
家风无处不在。拾起一片纸片，扔进垃圾桶;吃饭前，等所有人到齐再拿起筷子;睡觉前互相说声晚安。这些都是小小的家风，也是家庭成员之间的好*惯。
睡觉前为什么要说声晚安呢。有人觉得，只有西洋人才会说Goodnight!但我认为，任何国家、任何城市、任何身份的人，在睡前和家人道一声甜甜的晚安，多好。晚安，多么美好的字眼。说完晚安，再轻轻掩上那一扇房门，关灯，进入梦乡……
家风，简单的两个字，愿你在睡前，也为家人送上那温暖的“晚安”。
家风，是什么?
是一句话，一个动作，一个微笑，一个赞赏……
在我的家，家风是读书，家风是民主。
小时，母亲隔三差五的就会给我带回来一本书，或带我逛书店。我们常常可以在书店待上整一个下午。回家前，还可以带上满满的一袋书。有母亲的，有我的……有时，我们也会去图书馆。两个人各找一个安静的`角落，自顾自的翻看书。各自安好。长大了，看的不再是那些绘本了，渐渐地开始看一些文学书。母亲也看散文。有时是她看完，我拿来翻看。有时，母亲也会偶尔借我的书看，在书上划划，写写……有时，我也会不高兴，母亲在我的
书上划、写，免不了嗔怪她，但母亲几乎从不说什么。我想这便是民主。家庭里，父母从不过多干涉我的生活，我想上什么兴趣班，想学什么课程，都由着我。有些人问母亲，你怎么不让你的孩子上课外辅导班。母亲总是笑笑说，我不强求，她愿意学什么就学什么。
也有人觉得母亲于我，是溺爱。但是，他们错了。这是父母对我的尊重，也是我们家的民主作风。每一个人，有每一个人的爱好及自由。
当我在生活中有困难、烦恼、抱怨时，母亲总会安慰我，用一句话语、一个笑话，或者是给我一个拥抱，让我的烦恼忧伤顿时烟消云散。
母亲也是一个老师，一个很民主的老师，和在家一样。母亲总不会布置过多的作业给她的学生。但是，母亲每天都会布置看书半小时的作业，哪怕是临*期末考试，背诵、默写、练字和随笔，一点一滴的积累，母亲从不随便丢弃。所以母亲的学生都很喜欢她。母亲虽然布置的作业不多，可是学生的成绩却并不差。这就是民主，是互相尊重下的自由。我想，是这样的。
民主、互相尊重，重视读书，这是我们家的*惯，也是我们家的家风。
我的家，因为有良好的家风，所以在我的家里，既有令，也有暖。
大家的家中都会有家风，我来讲一讲我家的家风。
我家的家风是诚实守信，妈妈常常说：你要做一个诚实守信的孩子。每次听了妈妈的话，我都似懂非懂地点点头，但全然没有放在心上。有一次，我跟好朋友约好下午四点在她家见。三点吃过饭后，我开始看书，从看书开始我就没有看时间，故事里跌倒起伏的情节深深地吸引着我，竟然毫无感觉时间的匆匆。等我看完有趣的章节的时候，我一看时间，已经四点十分了，我赶紧跑过去，好朋友生气地说：“你怎么这么晚才来？”我却不以为然，认为朋友有些小题大做。回家后我把这件事讲给了妈妈，谁知妈妈狠狠地批评了我，并意味深长地给我讲了爸爸前年因为做生意失败欠下外债但起早贪黑打工还债的故事，最后，妈妈语重心长地对我说：“诚实守信是我们与人交往最宝贵的名片，不论什么时候都不能丢！”我默默地低下了头。
至此以后，只要答应别人的事我一定努力做到。因为我不仅知道在世上诚实守信是最重要的，更是因为我深深地懂得：诚实守信这就是我
家的家风，我怎么能不把它传承下去呢？
世界上有千千万万个家庭，自然也有千千万万种家风，虽然每个家庭的家风不尽相同，但是，我相信家风都是以*为核心的，践行着诚、孝、俭、勤。俗话说家庭是圃，孩子是苗。家风如雨点，它随风潜入夜，润物细无声，小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长。我们只有在优良家风的熏陶下，才能出类拔萃。说到家风，我的脑海里不禁涌现出了爸爸妈妈用行动教育我的一幅幅景象。
打我记事起，爸爸妈妈很少给我太多的零花钱，每当看到同学们每天兜里有零花钱，放学了可以去买自己喜欢的零食和玩具的时候，我的心里很不是滋味，心想我的爸爸妈妈好小气，不给我零花钱。后来，随着年龄的增长，我了解到了：许多零食生产加工很不卫生，还添加了大量的有害添加剂，小孩吃了后会导致肥胖等，在我耳闻目睹了种种乱吃零食带来的不良后果后，我终于理解爸爸妈妈的良苦用心，我也明白了：爸爸妈妈挣钱很辛苦，不能随随便便乱花钱，更重要的是他们在用行动保护我的成长，同时也体现了我们家俭朴的家风。
诚信，我想这是家风中最重要的一点。大到国家，小到家庭和个人，诚信是我们每个人立足的根本。从三年级开始，妈妈要求我每天坚持写日记。记得有几天，我因为种种原因没时间写，妈妈问我写没写时，我总是面不改色，爽快回答：“写了，写了。”有一天，妈妈要检查我的日记本，我的心里怦怦直跳，忐忑不安，拿着日记本慢慢地向妈妈走去。妈妈翻开一张张白纸，脸上的笑容灰飞烟灭，顿时大发雷霆，狠狠地批评了我，并说：“我批评你，不是你没写完日记，而是因为你不诚实，不讲信用。你没写可以告诉我，而不应该用谎言欺骗我。记住，做人要一诺千金。”在妈妈的谆谆教诲之下，我明白了诚信比任何品质都珍贵，我也答应妈妈，我会努力让自己成为一个诚信的人。
孝，就是孝顺了。俗话说“百顺孝为先。”我家也不例外，虽然我们没有和奶奶住在一起，但一有时间，爸爸妈妈就会带我回乡下看望年迈的奶奶，到了家，爸爸妈妈忙里忙外地帮奶奶做好多的事情，我都默默的看在眼里，有时候我也情不自禁地动起手来帮奶奶做一些事情。如果一段时间我们没有回去，妈妈总是会要求我给奶奶打电话问候。
勤，就是勤奋了。学*需要勤奋，每天我都会埋头苦学。当我想松懈的时候，就会想起爸爸妈妈，他们为了我的健康成长，辛苦地工作，这时，我便会重振旗鼓，继续努力学*。
诚、孝、俭、勤这四个字虽然简单，做起来却并不容易。美好的家风陪伴我成长，让我懂得如何为人处世。我希望每个家庭都能拥有独具特色的优良家风，因为只有这样，我们的大家庭才会越来越美好。
家的故事征文6篇（扩展4）
——我的教育故事征文6篇
其实，自我教育能力并不抽象，他时时刻刻渗透到我们每天的教育故事中。
在这儿，我重点谈一下我的认识：计较是少堵多引是培养学生自我修正、自我教育能力的最佳途径。小孩子们只是经验少，他们对老师生硬无感情色彩的教育语言反应最迟钝。
记得2005年我当班主任，那日，一进门，就见我班几个学生拿着扫帚在走廊前扫来扫去，我看到心里颇是烦感：傻乎乎的，不先扫教室，在外面瞎呼啦个啥。“谁让你们在这扫啦，进教室扫去，我全然没有一点好气的说。话音刚落，几个学生灰溜溜的溜进了教室。一进教室，学生来的还不多，就见2。3个学生高声大嗓的催着要作业。
我更是恼火：学生还没来齐收什么本子，浪费时间。别收啦，教室里又脏又乱，先打扫卫生。”我绷着脸说，刹那间，学生收作业的那股子劲顿时消失了，很不情愿的拿起扫帚扫起地来。看还没上课，就塞了一肚子气，你说这心情能好么？回过头来想：学生们做的对呀，到校后，知道先搞卫生，多懂事呀，只不过是清扫的区域有些偏颇罢啦。小孩子们收作业有什么错呀，这些不是老师的里的小助手吗？之后，我反思过，如果那日我换种口气，换终于回家与孩子交流的方，可能不会出现那种尴尬的局面。某些不良行为如果缺乏引导或引导不力他会不断反复。
又过了几日，进了校门，只见2个学生在教室门口扫着什么，这次我们有丝毫的不满：“呀，你两来的真早，这么勤快，来咱先把教室美容一番吧。此时两个孩子高兴极了，像小燕子一样飞进了教室，带劲的扫起地来。又见一个小男孩收本子，我没有气奋：老师的得力的小助手，真负责任，现在同学们还没来齐先帮着打扫教室吧。只见小男孩很乐意的放下手中的活，去从事着自己新领导的任务。
慢慢的，几次引导，上述现象没有出现过，教育从细节抓起，对待小孩子尽量少说：不要什么什么，并不能什么什么……要抓住时适时的引导，小孩子们小很喜欢听故事，喜欢讲道理，做了出个，做了错事，出现不良的*惯都实属正常，教师的语言导向很重要，告知小孩子们应该怎样做，先干什么后干什么条理清晰的告知他们。慢慢的`学生挥拳和自己的做法不断修正自己的行为，接受反应内化在最后的行动中。自行自控，那么自我教育能力在实践中就培养出来了。那么此时教育也就成功了。
他是七(2)班的一个男孩，现在，却成为我的学生。
那是开学后不久的一个晚上，我和往常一样在班中上晚自*。正当我和学生们交流学*方法的时候，门被推开了，进来一个胖胖的男孩。只见他圆圆的脸蛋透着顽皮，短短的黄发直立着，一身奇异的服装，典型的时髦帅哥类型。他什么话也没说，径直走向班中惟一的一个空位，做好后，看了看我，脸上没有任何表情。显然，他对我的存在不屑一顾。
我笑了，其他同学也笑了，他也不好意思地笑了，好像早已是我们班的一员。
“他叫李晓晓，听说咱们班还有一张空位，就过来了。”班长干紧站起来汇报。我示意班长坐下，径直走到他跟前，让他自己介绍一下。
他说他在七(2)班，想到我们班来，就来了。就这么简单。我笑了笑说：“好坦诚的孩子。可是，也不能这么随便啊!这需要经过校长批准，等我问好校长以后再搬过来，行吗?”他告诉我，他的父亲已经告诉了校长。也许，校长还没来得及通知我。
第二天早晨，几个任课老师找来了，劝我不要留他，因为他是出了名的“捣蛋分子”。我笑了。他家长既然和领导说了，又来了，再把他赶走，不好，还是看看再说吧，不会有事的。我劝走了这些好心的老师。
他进入我班以后，一直没有动静，象其他学生一样，按时起床，按时上课，按时吃饭，坐在座位上，认真看书，丝毫感觉不到他是个曾让老师“头疼”的学生。
月考如期而至了，他的成绩考得很糟。情绪很沮丧，坐在位子上一动不动，显然失望到了极点。我把他叫到办公室，他低着头，一句话也不说。
“老师对你这段时间的表现感到欣慰，对你的成绩表示满意，老师从中看到了希望!”我笑着说。
“老师，你就别挖苦我了，现在我的情绪很差。我从来没感到自己这么狼狈。看来，我不该进入您的班级。”他仰起头，摆出一幅洒脱的样子。我看着他，好半天没有说话，直到他又低下头。
“我知道你是个不服输的学生，有一股好胜的性格，什么也不想失败。”我拍了拍他的肩膀。
他实事求是地说：“早就听说您是一个很厉害的班主任，我是想来征服您的，没想到我输了。”
“你并没有输呀，只是你比以前清醒了，意识到了自己的任务，并且想努力干好。”
“老师，您知道吗?我是个坏学生，尤其喜欢琢磨老师。每当老师对我束手无策时，我就有一种胜利的感觉。我老是想和老师对着干。以至老师们都烦我，都不愿意要我。”他顿了顿，继续说：“进入您的班级，就是想试试您的本事，而不是想学*。没想到你让我这么顺利地坐在这里，也没想到您不给我玩攻击您的机会。更没有想到您能这么长时间不批评我，却能让我时时感到您对我的关心。老师，我服了!”
说到这里，他笑了，我也笑了。
“老师感谢你的坦诚，也祝贺你能走向新的起点。老师对你充满信心，相信经过自己的努力，你一定能取得理想的成绩……”
“谢谢老师，我会让您满意的。”说完，他深深地向我敬了个礼，走出办公室。
望着他远去的背影，我反复思考，是接纳和宽容改变了这个“捣蛋分子”。
屈指一数，如今从教七年已有余。我惊喜的发现：选择了教师，就选择了一份以爱为主题的职业，那就去爱你身边的学生吧，像宽容你亲人的小脾气，和原谅你的孩子的恶作剧一样，去接纳他们的优点和缺点。整日和小孩子们在一起，心里年龄的确处于年轻态。当我把点点滴滴的心血化为浇灌花朵的雨露时，我惊喜地听见了花开的声音。几年的教学生涯，他告诉我一个真理：脚踏实地的当好一名小学教师是真实、快乐、幸福的。
2011年刚走出大学校门的我，巧碰市里的一所重点小学招聘老师，初试复试岗前培训一切顺利，于是英语专业的我成了这所小学里的一名数学代课教师。作为教学新手，比一般老师都要卖力的多。在*日的教学工作中，常见一些老师三番五次的让学生家长到校，大都因为考试成绩差的缘故，我却很少与家长交流。如果遇到学生提不会做，考分低，我就在放学后抑或是抽时间反复讲解，直到给他们学会为止。看着一年级豆大的小人，如何与他们交流我不知所措，课堂上任凭我使出浑身解数，他们依然是我行我素。所在的学校教学氛围好，教师素质高，在那样的的环境中我敬业反思，追求上进。求教，自学，终于理出了一些头绪。小孩子年龄小，一味的批评并不奏效，指导得具体有针对性，他们不喜欢强硬的口气，摆事实讲道理效果最好。记得教数学时还是辅导员，那可叫是个忙呀，精备课，精辅导，是教师的职责让我丝毫的不敢松懈。
现在依稀记得毕业第一年教数学时班里的文文漂亮可人成绩又好很讨人喜欢。一天收到她妈妈发来一条的短信：您好，孩子在家表现的对数学兴趣不高，作业不积极，还望老师多鼓励。内容不长，我却意识到自己教学出了问题：一是课堂缺乏了趣味性，二是自己的惯性思维出现了偏差，总觉得文文是让老师省心的孩子，课堂上对她的关注确实很少。随后我革新教法，课堂上多给她表现的机会。2天之后，我又收到一条信息：老师您好，孩子现在对数学很感兴趣，谢谢。收到短信的那一刻，我和家长一样收获着快乐。看来，低年级孩子的兴趣来源很简单，老师的关注，就能成就孩子的喜好。
第二年我有教会了老本行英语。小学英语课时多，我带一个年级，一个星期24节课的教学量自己从来没有任何的怨言，刚毕业时的我也真像一块砖，哪里需要就哪里搬。
第三年，我考上了市里的一所新学校，担任语文课并兼班主任。两年的学*成长让我意识到了教学中得到家长配合的重要性。学生成了联系教师与家长的纽带，为了学生的的成长和发展，才引出了许多快乐与不快了的事。把班主任那一年我学会了与家长友好相处。
我永远都忘不了第一次家访时的情景：
临*期末，语文课赶得紧，送走学生，有些累了，于是在教室里小坐，一抬头，看到小郑（化名）的语文书在桌上放着，“这小家伙怎么这么粗心，今天有预*的作业，课本不拿怎么完成作业？对了他家我知道，正巧好长时间没见他家长了，他的学*是直线下滑，听写生字20个，仅能写出来3个……”想着想着，我拿起书，锁上教室门直朝他家的方向。
到了家门口，只见他爸爸和另外2个人一起打牌，我停下车说：“小郑的语文书忘带了，今天有课本上的作业，我顺便给他带来了。”也许时间了老师，手里拿着牌一些尴尬，也许是对她眼前站着的这位恰似一个小孩子老师就根本不屑一顾。我与他说话时，他依然是坐着的，捻着手中的牌，还有些要出牌的架势，看都不看我一眼。“他妈妈呢？”我问，这时邻座的一位牌友站起身来把书接了过去。见此状我强忍着，是理智让我恢复*静。“这样吧，回来我和她妈妈交流吧。说完满肚子的气极大油门头也不回的就走了。后来小郑出了车祸，我积极协助小郑的爸爸办理保险的事，还说，安心养病，回来给他补课。因为我知道作为教师就应该大度。
所以小郑的家长不通情达理我并没有记在心上，当我手提一兜子小孩子爱吃的零食去医院看小郑时，迎候我的小郑爸已不再是打牌时的冷漠，而是心怀愧疚的感激。这种真诚的交流感动了小郑爸，在后来的见面沟通交流就显得特别尊重，对孩子的关心也多起来。小郑的学*也有了起色。我是付出了所以快乐着。
老师是什么，家长是什么，老师和家长不是敌人，为了孩子这样一个共同的目标有缘相遇，老师和家长是永远而真诚的朋友。
教育是面对每一个学生的，每个学生的个性不一样、爱好不一样，所具有的潜质也不尽相同。从2006教学的第四年我又教回了自己的老本行————英语。小学英语老师与音体美一样，教一个年级，如此这般的状况决定了不能真实有效的了解每一个学生的个性特点。然而为了教学的顺利，我时常主动走*他们。
我庆幸，我选对了职业。我用爱心、耐心、和高度的责任心在教育之路上耕耘着，收获着。
我的心中始终铸刻着这样两幅画面：
月光下．一位老农在用锄头锄地，一锄拉下，松动的只是几寸见方的一小片，可等到天色微明，足足两亩的整块地已经锄完。
——这便是我的父亲，他憨厚的常说：“没有锄不完的地，一滴汗水一粒米。”
夕阳下，一条窄窄的田野小路上走着一个孩子，他正向着远在几十里外的家走去，一小步也许只跨出不足一尺，可他从容地向前走着……。
——这个孩子就是我，倔强的大山的儿子，牢记“没有锄不完的地，一滴汗水一粒米”。
成长的阵地——课堂
土豆拌炒面走过来的读书岁月，告诉了我求学生涯之艰辛，求学道路之崎岖。但艰苦的岁月砥砺了我的心志，促使我上进。
1997年，我毕业后分配到一所离县城几十里路的镇一中。刚一参加工作，有说不尽的兴奋，但一走进课堂上课，却对教学过程很生疏，有的只是一般性地介绍知识而已，根本谈不上教学方法，教学艺术什么的，与学生的交往倒是很顺畅，师生关系也很融洽。慢慢地照着大家的方法去做，结合教学参考组织上课，能把教参上的资料都理解了，能把学生都讲懂了，算是一件不容易的事了，学生学*成绩还不错，那就算是好教师了。
我是一个理想主义者，但又是一个很现实的人。或许是大山锻造了我坚强的性格，不安于现状是我跳跃的风格。明白自己没有潜力改变在农村中学做教师的命运，我能做的就是把课上好，做一个学生欢迎、家长放心、领导信任，同行认可的好教师。
在探索教学之路上，我深深地感受到要想真正构成自己的教学风格，做学生喜欢的老师，做让人民满意的教师，就要让自己的课堂融入新的教学思想。我认为，思想变了——态度就变了——语言就变了——行动就变了——个性就变了——命运就变了。
一年下来，教学主管赵利军先生就对我说，你的课堂确实别具风格，最赢人的地方就是能够调动学生的学*用心性，课堂气氛活跃，师生关系*等、和谐，语言有亲和力。几句简短而有影响的评价，竟成了我理想追求的开始——打造自己的精品课堂。
2000年10月，市举办了一次电教优质课评选活动，在参赛条件还不充分的状况下，时任一中校长国建兴先生竟让气盛的我去参加。那次活动留给了我刻骨铭心的记忆，那是我第一次闻到课堂沙龙的味道。自那时以后，我感到对物理课似乎越来越有感觉，课堂教学也越来越受学生喜欢。作为一名物理教师，我觉得自己对于课堂教学才算“入门”了，也入迷了。
记不清听过多少节公开课，精读多少本关于课堂教学艺术的文章，专著。使我收益最大的是学*、观看课堂名师教学实录。钱梦龙先生灵活机智的引导和行云流水的课堂节奏，宁鸿彬先生对教材智慧的处理以及具有创造性的教学思路，还有魏书生先生对班级学生多维管理思想，都曾碰撞过我的教学思想，冲击过我的教学理念。谈到公开课，印象最深的是2001年的一次县教育教学指导中心的教研员——崔秀明先生，到一中听课指导教学工作，一天内我上了两节公开课，上午在七年级上一节新授课，下午又在八年级上一节复*课，在当地算是一个小记录了。崔老师在听了我的课后，提出了许多建设性意见，进行了具体的指导，并引导我深入地反思与分析……“要有追求，又不能脱离实际；要灵活，更要有实效；要敢于创新，又要脚踏实地。”真诚的告诫至今还在我的心中动荡。2003年第二次赴市参加全市物理课堂基本功竞赛，虽然只获得了二等奖，但这次竞赛给我的教学理念有了全新的改变。应对新课程改革，我要重新整理教学思路，给自己的教学课堂一个全新的感觉。于是，我开始走上了物理教学研究之路，曾大胆地对课堂教学进行了改革，如作业免做改为办物理手抄报，建立“生先学+师精讲+生再练”仿洋思三段体课堂教学模式……或许是自己的教学做法“不守规矩”，2004年参加县学科带头人评选，我落选了，这次“挫折”给我几乎痴迷的教学改革注入了清醒剂，我开始深入地研究教学改革的实质，在教学实践中不断地反思，同时对自己的一些做法进行了理性的分析，根据自己的实践又对以前的作法做了卓有成效的改革，逐步走上了理性的课改之路。2005年被评为首批课程改典型教师，我深深地明白教育是一门艺术，是一门实践型塑造人的艺术，要成为一名成功的教师，就要做到多研究课堂教学，因为课堂是教师的实验田。实践告诉我，搞活课堂教学，关键是要不断地研究贴*学生需求的教学方法，研究自己独具魅力的教学特色。而教学研究不在于“深”，而在于一个“实”字，不搞脱离实际，纸上谈兵的“昙花一现”，而是走扎扎实实、一步一个脚印的从学生中来，到学生中去的“学生路线”。
成长的动力——学*
有前进的车轮，就有坦荡的大道；有攀登的足迹，就有闪光的目标，我在用实际行动证明着这句话。师范三载，几乎每个中午都没有休息过，扎扎实实苦练基本功，“必须要拿个品学兼优双丰收”是我心中的永恒信条。*桌前，奈一腔寂寞，尺幅间写下了自己奋战的身影。
我是走在农村教育行列前沿的人，毕业后为提高自己的思想政治素质和业务文化素质，我继续攻读本科——计算机专业。随着课程改革的到来，我意识到新课程的推进必然会带动现代教育技术的迅猛发展，感受到现代教育技术已越来越发挥其不可替代的育人功能。于是我就一心扑在现代教育课堂如何运用多媒体技术的工作上，从硬件的配制到软件的安装，从具体的PowerPoint演示文稿的制作到大众化课件的制作，我都乐此不疲。一分耕耘，就有一分收获，几经日出日落，几番奔走解难，最后对电脑有了一个新的认识，上了一个新台阶。此刻学校搞现代教育技术课例展示课，自然就成了同行们的业余指导老师。
其实在这方面我是早有感觉的，在农村学校电化教学技术手段还很落后的时候，为激发学生的学*兴趣，我就将自家的电脑搬进课堂，形象直观的教学方式，现代化技术的展示使学生对物理学科梦牵魂绕。电脑走进课堂，我也算是开了先例，走在了别人的前面。能者必然多劳，对于学校的琐事、领导的安排、同事的求助、我都照助不误，从不说半个“不”字。常常为完成求助之事而深夜不眠，第二天晨曦初露时，又会开始奔赴新的一天。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，虽然我也曾因饥一顿，凉一顿地将就自己的胃而落下胃病，但我热情不减，干劲十足。因为热爱，我从来感觉不到什么叫劳累，什么叫痛苦。我常跟同事们说“痛也得过，乐也得过，何不开开心心快乐每一天！”
有现代教育头脑，是时代对现代教师的高标准，高要求，仅具此条件，还远远不足以让学生亲*我，我觉得让学生走进我的主要因素就是我的与人交流方式与众不同。我建立的*等、和谐的课堂为许多学生撑起了一片蓝色天空。
“我真傻，前一刻还为挨老师的批评而闷闷不乐，听了物理老师的讲述，我开心的笑了。老师说他在念中学时特顽皮，夏天的一天中午，他和他的一个同学在教室前玩羽毛球，一不留意，将羽毛球投到了房上，正当老师上房去拿时，不巧正被校长发现，结果罚老师在房上晒了一中午。因此，黑色素便沉淀在脸上，从此，他便成了‘黑面孔’，这大抵是我的猜想吧，虽如此，可他依然每日满面春风，总给我们以无限的快乐。我们都很喜欢他，也愿意接*他。”这是出自学生日记的一段话。
幽默、风趣，闪烁着智慧的语言使我的物理课堂宽松、愉悦，总是充满笑声。讲解重点知识时我会风趣的说，“电源外部电流的方向都是从正极流到负极，不要图方便而倒流，否则电着你……”，有人上课精力不集中时，我就会从天而降出此刻他面前，“对面的男孩（女孩）看过来，这边的‘知识讲座’很精彩。”……
我鼓励学生独立思考，多提问题，常说“提出一个问题比解决一个问题更重要”，我讲课方法力求灵活独特，语言力求幽默简洁，总是把最关键的问题留给学生去说去做，把学*的主动权还给学*的主人——学生，我经常跟学生说的话就是“不要怀着不会的情绪学*，就应怀着总想学会的情绪学*。”
学生说：“毕老师的眼睛会说话，当我们执迷不悟思想滑坡时，他的眼睛会流露出失望的目光，有人在上课时搞小动作不认真听课，他就用那火眼金睛放射出‘电子’，触击到你身上，然后语重心长的用“严肃+温和”的语气说‘甚矣，汝之不惠。’”
幽默、独特的绿色语言，折射出我对教师这一职业的热爱，对学生的爱护。拼搏进取的敬业精神和终身学*之意识深深地吸引着学生。工作中我在用实际行动诠释着“学而不厌，诲人不倦”，广泛爱好，让我拥有了多种与学生交流沟通的语言。
路，在脚下延伸……
抚桃李，不求名扬天下；育芬芳，只愿花满校园。
人们爱用红烛比喻老师，歌颂那种燃烧自己，照亮别人的精神。可我，愿把自己比作是一只灯泡，在自己不断充电的人生路上永远发光。“愿做沙石铺大路，愿做砖瓦筑高墙”是我对教育事业的承诺。对以后的道路，我充满信心，相信“生命浮沉自撑舟”。
纵观教学以七载，一路风雨走来，我总是行走在理想与现实之间，追索着自己的教育思想……。
“百年大计，教育为本。”“百年教育，教师为本。”一语道出教师在学校中的重要地位，教师应究教育规律，掌握教育科学，讲究教育艺术，掌握教育的时机与技巧，我认为有以下几点值得注意。
一、教师必须树立好第一印象。
家的故事征文6篇（扩展5）
——家的故事征文实用十篇
*年来，我们鄂尔多斯市的经济飞速发展，逐步创建数字城市，文明城市和卫生城市，今年的创城活动就搞的轰轰烈烈。
瞧!妈妈已经为创城忙的不可开交。便吩咐我午饭就自己煮方便面。我急忙问：“那爸爸哪里去了?”“他们也在搞创城活动哪?”这句话犹在我耳边回荡，却早已不见了妈妈的身影，只听见了那急匆匆下楼的脚步声。我心里嘀咕道：“又吃方便面”。我惺惺地说，不过没关系，为创城我们学校不也组织了好多活动吗?
我的故事作文800字在学校领导的支持下，同学们为了这次创城还专门搞了一个活动。星期天组织了一帮有兴趣的同学一起来到十字街路口捡废纸，要是偶尔有老人过马路的话，胆子大的同学还要上去扶一扶哪!如果哪个叔叔阿姨在等过马路时压了白线我们还要上去和他们沟通一下哪!瞧!这位叔叔风风火火地骑来电动车，不禁意停在了白线上，就这样，一向胆小的我可急坏了，不顾一切地连忙上前说：“叔叔，停车时不可压白线，”叔叔听了就把车子向后退了退。就这样正午太阳似乎也要休息似的停下来不走了。这可累坏了我们这些为创城做好人好事的小脊梁呀!个个小脸热得红通通的!但不说一个“累”字，当然是因为助人为乐，帮助别人我们自己也非常愉快。当时还有一位老伯伯在现场，他还为我们写了这样一句话:第四完小五六班同学们在乐多乐路口执勤帮助交警管理交通，并帮清道夫打扫卫生，捡垃圾，值得表扬，署名一老头，这幽默的话语又激起了我们的“战斗力”……
创建卫生城市，文明城市。需要我们每个人的努力。你想啊!如果所有的人都在扔废纸，只有你一个人在捡，那废纸还捡的完吗?如果周围所有的人都在说脏话，尽管这个人能‘出於泥而不染，浊清潋而不妖’那么文明城市还创建的起来吗?所以我们应本这人人需要文明东胜，东胜需要人人文明。去落实的。
文明，卫生是一个城市的窗口，为了擦亮我们鄂尔多斯市的这扇‘窗口’需要我们每个人的努力，要讲卫生，讲文明，把我们鄂尔多斯建设的更美好。
我家的故事可多了，不知有多少件存在我家的“历史”了。然而最令我感动的事我永远忘不了。那是前年，我回老家住，回来的半路我的脚被摩托车的轮子刮伤了。来到医院，我才发现妈妈因高血压复发也在医院住院。家人来妈妈都管不及，那还会来照顾我呢?想到这，我鼻子一酸趴在床上哭了。“你在干什么呢，”一个熟悉的声音传来，“起来吧。”我抬头一看，发现是爸爸。“坐起来，我帮你换药。”我试着尽量不碰脚，一碰就疼痛不已。“长这么大了还哭，真丢人”。“爸，可以不换了吗，换药怪疼的。”“不换药怎么好?”“好了。我们去换纱布吗?”“不，换药已经很疼了。”“好吧，那明天去。”第二天，他背着我来到医疗室。来到这后，我才发现，里面很脏，药瓶子使气味更难闻。我躺在床上，护士和医师、爸爸在我身边。“咸水。”医师吩咐道。护士将咸水倒在我的伤口上，我疼痛不已。爸爸在旁边，我才不敢叫出声来。我的脚慢慢好了，我听奶奶说，我吃饭时爸爸总是给我先吃，而自己却饿着肚子。我想说：“爸爸，我爱您!”
家，爸爸、妈妈、我合为一个和谐的家，一个温暖的家。我们家快乐占了主旋律，时常会发生一些好笑的事，比如：我和“灰灰”(小狗昵称)跳舞打翻饮水机，“舞蹈家”(小猫昵称)跳舞不由自主地睡觉等等，我就不一一介绍了，请看下面，你就会更深的了解我家的事。
有一次，爸爸买了个水枕头回来，我非常高兴。我立刻拿起枕头去装水，可是不管怎么样都不能把水灌进去，经过我仔细研究是发现水枕进水口太小，我二话不说便像剪袋装牛奶一样把水枕剪开了一个角，便亳不费力的把枕头灌了水，然后用透明胶带封了口。正当我沾喜时，发现床单，衣服都湿了，这时妈妈走了进来，我的心如十五个吊桶打水七上八下，妈妈看了下“犯罪现场”似乎全明白了，当时没有责怪过，一声不吭地收拾起来……
俗话说躲得过初一躲不过十五，晚上爸爸和妈妈便开始狠狠的教训我：“谁教你这么做的，一天到晚给我们添麻烦，什么时候才能长大啊?”我似乎感受到了他们的无奈，只好低头认错。最后，跑进房间大哭起来，哭完之后又反省起来，是自己不好，为什么要自作聪明，明明水枕包装盒里有灌水漏斗还把水枕剪个口，害妈妈忙着帮我收拾。
我从中知道，做事要认真仔细，不能自作聪明，要按正确的.做法去做。有不懂的就要问，要不然自作聪明，反而会给父母添麻烦。
还有一次，我看见我家的“灰灰”。我突发奇想想让“灰灰”荡秋千。我马上找了材料做秋千，我先把绳绑在一根粗的木棒上，之后木棒横放在两把椅子上，两头用绳绑住做完后，我兴高采烈的把“灰灰”抱上秋千，我轻轻的推着它，它似乎也喜出望外。就在一刹那，我用力过猛，不小心打破了花瓶。晚上妈妈回来后发现花瓶碎了，便问我：“是不是你打破了花瓶?”。我摇摇头说“不是我，是‘灰灰’”。但妈妈从我换乱的表情中似乎明白了什么，便给我讲了《狼来了》的故事。我听了后，认识到了事情的严重性，一边大哭，一边说“妈妈，我错了。花瓶是我打碎的，不是‘灰灰’打碎的。”妈妈听了把我抱起来，说这才是我的好女儿。
我从中知道了，做人要诚实，不能撒谎，要不然没人会跟你交朋友，也不会相信你。
看了上面两件趣事，更加了解我们一家了吧，如果还想了解我家的事，那就到我家来，我来讲给你听，说不定你也会有所启发哦!
看见这张照片，我仿佛又回到了一二年级时的我。
记得那年夏天，我正和表哥抢着羽毛球，这只球稳稳地握在我的手里，哥哥转身来拿，我轻轻地闪了一个身，球倒是没被哥哥抢去，可谁知我身后正有着一辆崭新的摩托车，车轮上还微微粘了一些泥，我的小腿肚正巧碰在火热的排气管上。我当时疼得“哇”一声叫出来。那时心里只有一个念头：急!我急被爸妈知道了怎么办?我急脚烫坏了怎么办?脚上忽然凉凉的，原来表哥用手捧了一点儿水洒在我的腿上，哥哥比我反应还快，我赶紧跑到水池旁冲脚。可后来还是被妈妈发现了，我的脚上冒出一个两三厘米高的水泡，害得我走路都不安宁，老爸见势不妙，赶紧开车去医生那儿拿药膏，挤出一点，轻轻涂在了水泡上。我闻了闻有股芝麻的`味道，奶奶捧来一杯热水让我喝下，妈妈把我轻轻抱在了腿上。
第二天一早，妈妈就带我去了杭州，妈妈和我转了好几次车，终于到了杭州皮肤医院，医生拿着纱布帮我把脚包好，我疼得哇哇大哭，妈妈心疼极了!说：“你不要哭哦，看好了带你去玩。”走出了医院，太阳火辣辣地晒着我们，妈妈问我想去哪里?我便想起了西湖。微风吹拂着柳条，妈妈花了十多元钱叫了一个叔叔给我们照相，妈妈温柔地说：“我们一起来!”“茄子!”一道白光出现，就照出了这张相片，多么令人难忘!
哦!我亲爱的妈妈，我可爱的温馨的港湾!
那年冬天，雪下得纷纷扬扬，除夕晚上，我们一家人围坐在一起，感受着温暖、幸福。听着窗外此起彼伏的鞭炮声，闻着从厨房飘来那诱人的香味，看着窗外的鹅毛大雪，我的心头不禁涌上一股温馨与感动。原来感动就是如此微妙，如此真切。
透过温暖的灯光，我看见妈妈忙碌的身影，就在这一瞬间，我发现，我已经很久没有好好看看我的妈妈了。原本乌黑发亮的头发不知何时掺杂着几丝银发；原本白嫩、吹弹可破的皮肤已经爬上了几丝皱纹；原本光滑白嫩的双手因为天天操持家务而变得粗糙了……
在此时，我突然觉得我应该做点什么。突然，灵光一闪：我可以明天早点起来，把我们家门口那条路清扫干净。我悄悄设好闹钟，就等明天天一亮了。第二天，闹钟一响，我穿好衣服翻身下床，打开房门一看，一条干爽明亮的道路呈现在我眼前。旁边有一个不大不小的雪娃娃，像一个可爱的小卫士守护着我家，它的头上戴着一顶小红帽，脑袋中间插着根小胡萝卜颇有点匹诺曹的风味，一张小嘴正咧开对着我笑呢！妈妈从雪人背后钻出来：“新年快乐！”我本想给妈妈一个惊喜，却没想到……
我突然想起一首诗：让我怎样感谢你？当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；让我怎样感谢你？当我走向你的时候，我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋。
是呀，让我怎样感谢你，你赋予了我生命，赋予了我幸福，赋予了我力量，赋予了我一切。让我学会了感恩，在感恩中，体会幸福与感动，这就是令我最感动的——家。
儿童节的前一天，学校的小朋友已经在准备儿童节的东西了。森林里的小动物也在忙碌着，他们每年都会开联欢会。联欢会上，每只小动物都要表演节目，它们有的唱歌，有的跳舞，还有的成语接龙……
儿童节到了，小动物们都表演了节目，小松鼠跳舞、小猫唱歌……忽然，小兔子发现了一个袋子，把袋子解开后，发现里面有许多气球，小兔子咬住了气球的线飞了起来，大家见了，咬住气球也飞了上去。
大家来到了森林星球，星球中间有一棵很大很高的树，他的岁数已经有100岁了，而且还会讲话。大树对小动物们说：“你们到我嘴巴里，我把你们送到我肚子里，让你们去玩一玩我肚子里的探险队。”大家都说：“好。”于是，大家来到大树的肚子里子，它们看见有一块牌子，上面写着“魔鬼地带”可它们不怕，向前走去。
小动物们走到一半，听见阵阵哭声，一会儿，出现了一个女孩，她披头散发，牙齿尖尖的，笑眯眯地向小动物走来。大家毛骨怵然，而小蚂蚁却很镇静，它悄悄地跑到女孩身后发现有一个小孔不停地在吸气，它连忙找来一个很大很大的石头
放在小孔上，这样小孔再也不能吸气了，而在漏气，一会儿，女孩消失了，大家继续向前走，一会儿就到了出口处，门前有一大堆礼物，大家各拿了一份，往出口处走去。一会儿又回到了大森林里。
这六一儿童节真有趣！
最*，“创文”活动如同暴风一般横扫整个校园，扫走了一大片污秽之物，但是还是有人“顶风”作案。我们班的某位同学因为校内骑车被抓个正着，害的我们要在路口做交通督导员，我们恨死他了。
刚一放学，老师就像早起的闹钟似的拼命追我们。没办法，我们只能不情愿地走到目的地。刚一到那，抬头只见那炽热的阳光烤着我们这几条可怜的“咸鱼”，我无奈的指挥骑车回家的同学靠右行驶。四目张望，发现我旁边的那位，就像一个交通警察，每个动作都做得一丝不苟，全身笔直地站在哪里，每次的伸手，都是那么认真，脸上挂着一丝若有若无的微笑，来往的车辆都十分自觉靠右的行驶，如果把来往的车辆比作散落的水珠的话，那么经她手指挥后就是流动的溪河。
这时，有几个工人从我身旁经过，我只听到他们断续的谈话，“翁佑中学的学生就是不一样”“就是，就是，这才有点‘创文’的样子啊!”我一听，看着身上挂着的“创文”彩带，脸上不觉一热，又看看旁边的这位“警察”，肚子气提了上来，“呼!我怎能输给她!”心一横，正了正帽子，整理下仪容仪表后，双手笔直地指挥这向我靠拢的“水珠”。抬头望了望夕阳，觉得它很温暖，很贴心。
“福兮祸所伏，祸兮福所倚”，每一件坏事都可能变为好事，只是看有没有用心去做罢了，“创文”这一块牌子，我会永远挂在身上，不会有取下的一天。
我的家是一个幸福、美满的家，由贪玩的我，贪睡的爸爸和贪吃的妈妈组成。
说起妈妈，我便想起了食物。她总喜欢往有食物的地方走，连去超市也不例外。比如前几天我们去买袜子，走着走着妈妈就把我领进二楼食品区了，我问：“妈妈，二楼有袜子吗？”
妈妈一拍脑袋：“瞧我这记性，走到食品区来了！”我哭笑不得：“是被香味引诱过去的吧？！
“起——床——啦——！”随着我的一声尖叫，爸爸不情不愿地从床上爬下来，我以为好了，谁知过了一会，爸爸又“倒下去”了。这样的情景简直“天天在发生”，我和妈妈叫得声嘶力竭，爸爸不情又不愿，闹得全家不开心。
“妈妈，你行行好，让我下去玩会吧！”我口舌费尽，妈妈才勉强同意：“好好，你下去……”妈妈还没说完，我便一阵旋风，刮到楼下。“啊——”一声尖叫，朋友多多跑过来：“般般，你又玩疯了吧，叫你别骑这么快，这下好了，手碰破了，还好没流血。”我从地上爬起来，拍拍身上的土，一边扶起自行车，一边感慨道： “贪玩害‘死’人呀！”
啊，忘说了，我们家还有一个最大的特点：书多。一进门，哇，鞋柜上三本书，餐桌上一摞书，连食品柜里也被占领了一层，更别提电脑桌和书柜了，嘻嘻，我的被窝里也“窝藏”了好几本。
我们仨看书的癖好各不相同，爸爸爱看“福尔摩斯探案集”，边吃边看，而且不影响吃饭的速度；我呢，拿着一本刚到的“我们爱科学”，看得津津有味，牛奶也忘喝了，面包也忘吃了。妈妈最看不惯我们在餐桌上看书了，可我们屡教不改。妈妈看“王国维点评红楼梦”、“诛仙”、“铁梨花”……，她绝不边吃边看——她干脆不吃，直接看（这时侯不贪吃了，哈哈）。
瞧，这就是我的家！
“老旧小区改造”这个词，离老百姓越来越*了。自全市老旧小区改造工程全面启动后，环翠区竹岛街道办同心路社区也被纳入改造范围。现如今，改造一新的小区让居民秦丽华的生活更加舒服。
“改造之前呐，这条路上全是垃圾，污水满街流。”回忆起以往的景况，秦丽华苦不堪言，“尤其是下雪天，腿脚不好走的居民很容易就摔倒了。”不*整的道路、楼体之间乱架乱挂的电线、冬天不保暖的墙体，都在秦丽华脑海中留下深刻印象。
老旧小区见证了我们城市的变迁，也露出了岁月的沧桑。顺势夺势，20xx年3月份，竹岛街道办同心路社区启动了老旧小区改造工程。施工队来了，对燃气管道、电线网线、污水管道等进行规划，同时也给楼体外墙加固了保温层，让墙体穿上“棉衣”。
几个月后，小区内坑坑洼洼的道路被重新整修，悬空的线缆被埋入地下，管道改造也如日完成。“旧貌换新颜”的小区让同心路社区居民喜不胜收。
“你看，不但进行了外面装修，连活动室都重新规划建设了。”指着面积扩大一倍的社区活动室，秦丽华告诉记者说，闲暇时刻，他们社区居民就会在此玩玩象棋、唠唠嗑，甚是自得。
在完成“规定动作”的同时，老旧小区的改造也顺应民意，做好了“自选动作”。谈话间，秦丽华带记者来到小区中央公园。宽敞的广场、整齐的长廊、葱郁的树木让人难以相信，改造前这里曾是一个垃圾场。
“那会儿大家都把垃圾扔在这里，刮风时塑料袋、废纸漫天飞舞，碰到雨天臭水就会从山坡流下。你看现在，多么清静幽雅!”秦丽华一边说着，一边坐在了长廊上休息。
从公园向远处望过去，你会发现，改造一新的小区，不但让居住环境变得更加美好，也提升了小区房屋的价值，给居民带来了实实在在的经济利益。
我的家就是一个充满欢乐的大家庭，虽然它并不富裕，有时还会来点“金融危机，”更甚时会爆发“世界大战。”可我仍然爱着它，常为它增添更多的色彩。
“来人啊，这个字的拼音怎么打啊?”书房里传来老妈杀猪般的叫声。我早已整装待发，听见求救声后就以迅雷不及掩耳之势飞奔去书房。不一会儿，书房里顿时传出了我的“淳淳教诲”“这个字拼音是这样的啦，诶呀，那个字不是这么打的!”几番回合下来，我早已累的筋疲力尽，头昏眼花，这一切都要归功于老妈的石头脑袋。也许你不明白，这是怎么了?还听我娓娓道来。
俗话说：“21世纪不会电脑的人就是半个文盲。”听到这句话，我与爸爸立刻警铃大作，老妈对电脑一窍不通，照这样下去，到了22世纪她不就成了一个大文盲吗。此事十万火急，我与老爸强强联手开始了，“拯救现代文盲大行动，”终于跌跌撞撞的过了一个月，老妈总算学有所成，不枉我们呕心沥血的教育。
家的故事征文6篇（扩展6）
——家风家训家的故事优秀征文优选【五】篇
家风和家训，都是中华民族的优良传统。每个人家里都会有家风，家风包括尊老爱幼，勤俭节约，孝顺父母。我家就有一种家风，那就是勤俭节约。
爸爸常常对我说：‘要省吃俭用，勤俭节约。’我一直将这句话记在心里了。每次吃饭，我都会把碗里的饭粒全部吃完，一点儿也不会留。
妈妈喜欢用洗菜水，淘米水，洗衣服的水用来冲马桶，她常常会说：这样可以省掉不少的清水，也很环保，这是一个佷好的方法。而爸爸更会节省，他没有买过钱包，钱包是由一些废纸制做而成。一顿菜够他吃好几顿饭了。有时妈妈会开玩笑地说：‘你这是小气吧，连一个钱包都不肯买。’爸爸不服气地反驳道：这有什么不好，能省就省，能俭就俭，报纸当钱包，还方便省钱又好用呢！’
廉洁是我们中华民族的传统美德，家风家训就包含在内。所有良好的家风家训，都是由子子孙孙代代相传教育而得来的。尽管我们嘴里一直提到要做个廉洁清正的人，*几年来还是有很多人进了监狱。这些人都是因为家教不好，没有养成良好的*惯，这就会使孩子走上不良之路。所以我们从小，就要好好学*好的家风*惯，做一个讲文明，懂礼貌，孝顺父母的好孩子，在学校里同样要养成勤俭节约的好*惯，节约纸张，不和别人比吃比穿。
家家户户都有一种良好家风，我们都要遵家规，做一个好公民。
家风是一家的道德标准，如同粮食一般，是一个家必不可少的成分。而在我们家，也有家风，它就是如何做人。
做人，肯定要做到善良。有一句话叫“害人之心不可有，防人之心不可无”。而父母也从小这样教育我，记得小时候，有一次，我故意向一条小道扔小石头。虽然小道又窄又偏僻，爸爸看见，急忙上前制止我，并教育我道：“怎么能这样子呢？”“怎么……”我感到爸爸在生气，但又委屈地说。“你这样可能会让骑车的人摔倒，这等于是在陷害别人！”爸爸激动地说着，我在一旁默默地听着，慢慢地意识到自己的错误。看到我好像意识到错误，爸爸的口气缓和下来，继续说：“儿子，你应该还记得去年摔倒的痛吧？骑车摔倒比那样还痛！”我下意识地捂捂左手，那道伤，令我难忘。这时，爸爸变得和往日那般慈祥，道：“快把那些小石子捡起来吧。”“好！”
一个教训，让我知道，我应该小心地做每一个细节，我生怕一个不经意的动作伤害到他人。
当人，做人还要守时，虽然妈妈没有给我讲这个道理，但却总是用行动告诉我这个道理。每次，和别人约定出行时间时，妈妈总是要提早几分钟到达。她说，这样，才不会让别人等我们。有一次，我还戏谑道“宁教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，学着妈妈，养成守时的好*惯！
父母的一些举动，总能影响孩子。优秀的品质，就是从中培养起来的。
这就是我家的家风，它让我从中养成许多好品质，这样的家风，值得传扬！
每个人都有自己的家，都有自己的爸爸妈妈和属于自己的那份家风家训。
很多的家长会用严厉的态度对待孩子，这使得绝大多数的孩子都开始讨厌自己的家长，只有极少数的孩子会在受到家长批评后体会到他们的良苦用心。而我呢，两种都有可能。
我的爸爸是个不怎么爱生气的人，所以，大多数时候，他不会凶巴巴的对着我。上次我问他问题时，我很多题目都不会，其实那时候，我就觉得，爸爸可能会骂我一顿，因为那些题以我的能力只要动动草稿本就可以完成的，但我这个人就是爱犯懒。我拿着作业本来到爸爸跟前，指着作业本上空白的题目，对爸爸说:“爸爸，这几道题怎么做?”爸爸放下手中的手机，接过我手中的作业本，看看题目，又看看我，此时的我甚至有些后悔:要是爸爸骂我怎么办，那我还不如自己做呢!突然，爸爸说了一句:“草稿本拿来。”我顿时心花怒放，刚才的紧张感一下子烟消云散，蹦着笑着进了房间，拿出了一本草稿本和一支笔，我心想，爸爸真好，无论在什么时候，他都愿意耐心的教我。但事后，我转念一想，爸爸如此耐心的教我，不就是希望我懂的题目更多，对这些题目理解的更深吗?
随着我的长大，我渐渐有了自己的观点。记得有一次，爸爸帮我检查作业时，我认为这题是对的，但爸爸非说这题是错的，于是，我和爸爸就这样吵了起来，妈妈也来劝我改正，但我偏不!这时，爸爸就说:“你就是脾气倔，跟你说‘错了就是错了’，怎么不听呢?你再仔细看看，想想。”我不高兴了，说:“凭什么你说错的就是错的，万一你这次判断错误了怎么办，都说了这是对的，对的就是对的，你再说也没用。”这句话气的爸爸把本子一扔，我顿时骂了爸爸一句，捡起地上的作业本，把房门关了起来。第二天，老师讲评作业的时候，我才发现是我错了，是我没将定义理解透，爸爸凶我不是因为我错了，而是错了却不改。
我的家风家训就是这样，我爸爸的教育方式也是这样，都是希望我对每一道题都理解透了，不要错误的理解他们，做题要有自己的观解，更是希望我的未来更加美好!
俗话说：“没有规矩，不成方圆。”也就是说国有国法，校有校规，家有家风。我家的家风是：“好好做人、好好学*。”
家人们从小就教导我要好好做人。
爸爸教育我要守信。记得二年级的一个周末，因为我表现好，所以，爸爸准许我玩一小时电脑游戏。但是，我玩游戏超过时间，爸爸很严肃地收起电脑。之后，便语重心长地对我说：“棠林，要守信，不然，长大后你到社会上是会很麻烦的！”
姐姐告诉我要诚实。因为“人而无信，不知其可也。”三年级的一天，我不小心把姐姐最爱的`玻璃杯打碎。我很怕被挨骂，不过最后，我还是鼓起勇气，向姐姐道歉。但是，姐姐原谅我，并且对我说句意味深长的话：“杯子打碎不要紧，如果你因此失去诚实，就没有人会相信你。”
妈妈教育我要谦虚。四年级的一次考试中，我考全班第一，回到家我得意洋洋得告诉妈妈。妈妈和蔼的对我说：“棠林真棒！再接再厉，不过要记住：‘谦受益，满招损。’”
家人们不仅教导我好好做人，还教育我要好好学*。
五年级，我因沉迷网络，所以期中考试只考八十几分。回家路上，我很害怕妈妈会怎样对我。但是回到家，妈妈却对我说：“失败不可怕，可怕的是就此跌倒！你要以此为起点，争取下次取得更好的成绩。”然后妈妈和我分析原因，为我解答难题。经过妈妈的辅助和我不懈的努力，我的成绩直线上升。在期末考试中，我取得优异的成绩。
莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。”在学*上，我有个好*惯：爱读书。从我跨入小学的大门，我便开始读一些故事书。后来这几年里，我开始接触一些文学书，例如《骆驼祥子》、《城南旧事》、《窗边的小豆豆》。我一有时间就拿出一本来看。
中国自古以来就是一个以礼仪之邦而着称的国家，作为一个中国人——我们这些孩子，也一定要发扬这种精神，只有这样，我们才不愧于我们的祖先，不愧于是一个继承人！
家风是家庭成员为人处事的做法和风气，是家庭内部特征与道德规范，也是一个家族的性格特征。然而，随着社会经济发展，家风反而被我们所遗忘与淡化，今天，又重新拾起讨论，觉得很有必要。
中国人自古以来就重视家风的培养，从《颜氏家训》到《曾国藩家书》，光有关于家风的记载和公开发行的就有百十余种，充分说明，家庭在中国传统文化中占有极其重要的地位。流传较多的如“父慈子孝”、“夫正妇顺”、“读书志在圣贤”、“为官心存国君”、“五常八德”(五常：礼义仁智信，八德：忠教仁爱信义和*)，这些家风家训已成为中华民族传统文化的重要组成部分，对子孙后代教育和社会发展都产生积极的影响。
如今，在社会上时常听到，说到某个孩子不懂事理，没有教养，归根到底就是家教出了问题。注重物质追求，疏于学*，缺乏道德引导和传承家风的载体;人口流动大，亲人相聚少，家庭微型化，给家风传承难度增大;由熟人社会交往向陌生人社会交往发生了转变，也给家风传承带来外在的困难。种种现象让家风家被渐渐遗忘与淡化。
重拾家风不仅要依靠社会道德建设，要纠正社会上一些不良现象，家风的培养营造社会氛围还需要依靠每个家庭成员的一代传承一代，更需要依赖家长的言传身教。家长的身教是孩子接受家风教育的最直接最重要的途径，家长的喜怒哀乐，爱憎好恶，勤懒俭奢，都会潜移默化影响着下一代。家风重建，必须从家庭出发，重视家庭的观念，家庭每个成员都要拥有家风意识，将家庭置于更重要的角色定位。
典范的家风，是催人向善向上，提高人品涵养，励志成才的重要因素，优良的家风，可使人在言行举止上自我约束，好的家风对于社会而言，它是道德的力量和规则的信仰。如果每个家庭都能传承优良的家风，道德的滑坡将会停滞，人间的***将在家风中流传。
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