天那边电影观后感通用5篇

　　天那边电影观后感 1

　　看了《天那边》这部电影，我感受到了乡村支教的不易与艰辛，看到了师范学校大学生毕业后，去边远乡村当支教的诸多麻烦与问题，被村民们不信任的感觉，被农村教师欺骗，恶劣的环境使故事中的男主角“江可可”*乎崩溃，在大城市中享受着优越的环境，不适应艰苦的条件，而离开。

　　女主角则不同，虽然江可可的离开给予了她沉重的打击，但孩子们的热情让她很快地将孤独感填满，父母的疼爱、家庭的呵护，让这个女孩差一点在困难面前倒下。可最终她没有，她用她顽强的意志力与坚定的信念坚持了3个月，而后回到大城市中，一日，村长来城里看望她，当许晓萌问及罗老师的情况时，村长叹了一声：“罗老师因为修教室，到山上背黄泥，遇到泥石流而去世了。”

　　这部电影主要为叙事的手法，在罗老师操着一口湖南方言教英语、江可可满村偷鸡解馋等都是该片令人捧腹的片段，而趣中带着对生活的感悟与理解，也更真切地反应出中国边疆地区农村生活的现实情景，衬托出了边疆农村地区学校的落后与知识的偏倚。以江可可的角度出发，可以反应出许多中国大学生生活自立能力的不足与吃苦耐劳精神的缺陷。

　　环境描写上突出了边远农村建设的失败，破旧的土房，不堪入目的家具。以同学们不洗手就吃饭，家长更是教导孩子们错误的理念，足以表现出边远地区人民文化水*的落后与浅显。

　　这部电影是一部教育类的影视作品，不仅是学生该看，国家建设者更应该关注这个作品。全篇都有可思考的问题与题材，个人认为是一部非常好的教育系列影视作品。

　　天那边电影观后感 2

　　这部电影讲述了在天那边的偏僻而又遥远的水咕噜小学里，有一位只有初中文化的罗老师，一直以来是这所小学一直用方言教孩子们的启蒙老师，他为了这群孩子们，默默的奉献关心着，对孩子们是那么的淳朴，又是那么的固执。为了修学校，因为泥石流的冲击而淹没了自己，他将自己的一生献给了这个贫困的山村。自小在国外生活的江老师，因为是物质上的差别，毅然放弃了皆日的女朋友选择了离开。

　　影片中最让我感动的是许晓萌老师，在支教的三个月中与孩子们建立了深厚的感情。她没有被贫困的条件和不同的困难而退缩，毅然放弃了能在城市里工作的机会，还坚持坚定不移的信念与孩子们共同前进。后来当她知道罗老师的不幸时，再次怀着一颗赤诚的心来到这所学校，决定把自己的青春和满腔热情奉献给这所贫困的学校。也许她想用自己的才智来改变这帮孩子们的命运。在徐老师的身上，我们看到了徐老师对孩子们的***，同时也体会到了徐老师对学生们的一片真情。

　　观看了这部影片，我能想象到天那边的孩子们，是在怎么样艰苦的条件下学*的。又怎么样才能看到我们在这么优越的条件下学*的。他们什么时候才能和我们一样拥有现代化的学*材料，什么时候才能和我们一样在蓝天的阳光下茁壮成长。

　　像徐老师，像罗老师他们的这种奉献的精神是永远值得我们学*的。看到自己身边的每一位老师，您们的爱是天下最伟大的爱。您们是最伟大的园丁，每一天，您们都在辛勤的培养着祖国的花朵。是您们传播给我们这么丰富的知识，是您们传播着希望，传播着幸福。

　　天那边电影观后感 3

　　《士兵突击》中许三多为了自己的理想“不抛弃，不放弃“的精神让我们为之震撼，他以实际行动证明了自己的人生价值观“做有意义的事就是好好活，好好活就是做有意义的事”。《征服》为我们演绎了一个军人对自己所从事的事业的高度信仰，因为信仰，他在重金高权的诱惑中更加坚定自己的选择的道路，并且出色的完成了各种似乎不可逾越的挑战，创造了一个个奇迹。

　　而《天那边》中作为农村支教的徐晓萌却将这两种精神融于一身。为了给予一群身在深山的贫困孩子教育和帮助，她甘愿放弃在城市衣食无忧，轻松自在的“天堂般的生活”，甚至远离亲人，眼睁睁看着爱情的离去。她用自己的青春或是更重要的生命去换取许多孩子幸福的将来。

　　对于电影中的'江可可，虽然他起初并不像徐晓萌为了支教而去，它的离去似乎也是情有可原，毕竟是一个养尊处惯了的公子哥。他说偌大的祖国，到哪儿都可以做出贡献。可是，连一个小小的考验都经受不住，把信誓旦旦当作是一个儿戏，就那样轻易背叛了爱情。就这样一个人无论走到天涯海角他又能做出点什么业里绩呢？

　　生活本来就是无数个岔路口，需要我们处处做出抉择。我想说的是也许我们有许多种选择，有多种方法，可是不要离自己起初的目标越来越远。有些事情，选择了就要坚持做下去，有时候无悔地走完那条路是一种境界。

　　天那边电影观后感 4

　　看了《天那边》这部关于支教题材的电影后，颇有感慨，觉得是个不错的片子。通过对这个片子的观赏，更加增强了我要去支教的决心。

　　影片的三个主角分别代表了三类人。

　　罗老师：他是一个值得我们尊重和给予肯定的人。虽然他得文化并不高，知识掌握的也不准确，但是他却为村里的孩子得到知识一直奉献着，他所作的一切都是为了孩子们，为了教育事业，他甚至错过了结婚的年龄。

　　江可可：他是个理想个主义者，对事情总是仅拥有三分钟的热情。在片中他算是起到了衬托的作用，也反映了一些问题。用他的三分钟热血衬托女主角的坚持。它代表着一类人——对支教没有正确的认识，为了支教而支教的一类人他也代表了物质生活非常丰富的当代城里人，这与落后的穷乡僻壤形成了鲜明的对比，我们不能不为如此之大的城乡差距而痛心。

　　片中的女主角：他给我们当代大学生做了非常好的榜样，值得敬佩。一个来自城里的女大学生能够在那么穷的农村给孩子们尽职尽责的讲几个月课实属不易，她的坚持让我们感动。已在城里工作的她在听到罗老师意外去世的消息后毅然地放弃城里的工作，回到了曾今的那个学校，她的决定确实让人佩服，感到。当记者采访她时问到了她今后的打算，她沉默了，仅是微微地一笑，也许记者当时很疑惑。但是我想每一个有着支教梦想的人都会说：“他的笑，我们懂得！”

　　天那边电影观后感 5

　　看了《天那边》这部关于支教题材的电影后，颇有感慨，觉得是个不错的`片子。通过对这个片子的观赏，更加增强了我要去支教的决心。

　　影片的三个主角分别代表了三类人。

　　罗老师：他是一个值得我们尊重和给予肯定的人。虽然他得文化并不高，知识掌握的也不准确，但是他却为村里的孩子得到知识一直奉献着，他所作的一切都是为了孩子们，为了教育事业，他甚至错过了结婚的年龄。

　　江可可：他是个理想个主义者，对事情总是仅拥有三分钟的热情。在片中他算是起到了衬托的作用，也反映了一些问题。用他的三分钟热血衬托女主角的坚持。它代表着一类人——对支教没有正确的认识，为了支教而支教的一类人他也代表了物质生活非常丰富的当代城里人，这与落后的穷乡僻壤形成了鲜明的对比，我们不能不为如此之大的城乡差距而痛心。

　　片中的女主角：他给我们当代大学生做了非常好的榜样，值得敬佩。一个来自城里的女大学生能够在那么穷的农村给孩子们尽职尽责的讲几个月课实属不易，她的坚持让我们感动。已在城里工作的她在听到罗老师意外去世的消息后毅然地放弃城里的工作，回到了曾今的那个学校，她的决定确实让人佩服，感到。当记者采访她时问到了她今后的打算，她沉默了，仅是微微地一笑，也许记者当时很疑惑。但是我想每一个有着支教梦想的人都会说：“他的笑，我们懂得！”

天那边电影观后感通用5篇扩展阅读

天那边电影观后感通用5篇（扩展1）

——天那边电影观后感6篇

天那边电影观后感1

　　昨天，学校组织了我们学校全体师生一起观看了电影《天那边》，我深深地的被剧中的情节震撼了，让我贫困地区同龄孩子的上学难的现状让我忧心忡忡，女主人边远地区教育事业的崇高品质让我热泪盈眶。

　　电影《天那边》讲述了美丽女大学生许晓萌和恋人江可可在大学毕业后，一起报名志愿到边远山村里的水咕噜小学支教，并且相约坚持三个月。一天，村长跑来告诉她可可离开村子。她哭了……病倒住进了医院。安慰许小萌的人，是学校的罗老师。也许到了这个时候，许小萌才真的长大了，她也觉得自己成熟了许多。三个月后，她走的那天，很多人去送了小萌。回城后，一天村长来看她，告诉她罗老师因为修教室，到山上背黄泥，遇到泥石流而去世……她的心被震动了，决定回到那里，回到农村支教，把青春献给大山……

　　虽然希望工程已高了学多年，但是，边远地区的学生渴望读书诉求和办学条件的差距让我深深地震撼了，同时我为我自己感到惭愧，脸红。自己的读书条件和电影中的孩子们相比，不知要好多少倍呢？可是，自己还和别的同学比这比那的，完全没有将全部精力投入到学*上，想想真是不应该啊！

　　女主人公是一个品德崇高的人，是新时代青年人的楷模，她那种献身精神值得现代社会所有人学*。

　　今后，我要努力学*文化知识，提高自己的品德修养，将来做一个像许晓萌一样的人，把自己的一生献给社会上需要帮助的人。

天那边电影观后感2

　　这部电影讲述了在天那边的偏僻而又遥远的水咕噜小学里，有一位只有初中文化的罗老师，一直以来是这所小学一直用方言教孩子们的启蒙老师，他为了这群孩子们，默默的奉献关心着，对孩子们是那么的淳朴，又是那么的固执。为了修学校，因为泥石流的冲击而淹没了自己，他将自己的一生献给了这个贫困的山村。自小在国外生活的江老师，因为是物质上的差别，毅然放弃了皆日的女朋友选择了离开。

　　影片中最让我感动的是许晓萌老师，在支教的三个月中与孩子们建立了深厚的感情。她没有被贫困的条件和不同的困难而退缩，毅然放弃了能在城市里工作的机会，还坚持坚定不移的信念与孩子们共同前进。后来当她知道罗老师的不幸时，再次怀着一颗赤诚的心来到这所学校，决定把自己的青春和满腔热情奉献给这所贫困的学校。也许她想用自己的才智来改变这帮孩子们的命运。在徐老师的身上，我们看到了徐老师对孩子们的*，同时也体会到了徐老师对学生们的一片真情。

　　观看了这部影片，我能想象到天那边的孩子们，是在怎么样艰苦的条件下学*的。又怎么样才能看到我们在这么优越的条件下学*的。他们什么时候才能和我们一样拥有现代化的学*材料，什么时候才能和我们一样在蓝天的阳光下茁壮成长。

　　像徐老师，像罗老师他们的这种奉献的精神是永远值得我们学*的。看到自己身边的每一位老师，您们的爱是天下最伟大的爱。您们是最伟大的园丁，每一天，您们都在辛勤的培养着祖国的花朵。是您们传播给我们这么丰富的知识，是您们传播着希望，传播着幸福。

天那边电影观后感3

　　看了这部电影的名字《天那边》，让我想起很久以前看过的一个故事，是一个“山那边”的故事，讲的是一个隐落在群山中的村子，一个在村子里成长的孩子，从小站在家门口，望着那一山又是一山的绵延群山，问他的父亲：“父亲，山那边是什么？”他的父亲蹲在门槛上，抽一口草烟，面前的大山在他眼里变得混沌，嘶哑的回答他的孩子：“山那边是另一个世界。”孩子沉默，他仍然每一天站在门前望着大山。之后孩子钟爱上了文学，文学带他了解了山那边的世界，他开始创作，作品带着他，最终去了山那边的那个世界……

　　而《天那边》，两个惯于丰衣足食还有足够物质精神生活的都市小年轻，一个为了理想，一个为了感情，从现代化的都市走向了落后的山村，开始了理想与感情的考验，一次理想与现实的较量，一次感情与信念的赌注。

　　这部电影毫无疑问在反映一个当代大学生的支教现象以及*许许多多落后农村里的落后教育，有对有志青年敢于献身的赞扬，也让人看到*教育现存的严肃问题。这是一部小成本电影，剧情不算新颖，甚至有点俗套。但这么一部没有什么突出特点的电影也**凡凡地让人并不厌倦的看完了。许晓萌身上对教育事业的热情和对自我的理想与决定坚持到底的冲劲和决心，但同时也有着现代都市年轻人易冲动的个性和看事情做事情缺乏深思熟虑的思维方式以及那股隐隐的大小姐惯性脾气；江可可身上典型的现代都市化青年形象，信誓旦旦，信念不定，对事物以新鲜感度之，在缺乏物质化的世界里，他无法生存，即便是堪比性命还价更高的感情，也挡不住他投身物欲都市的脚步；破罗身上的农村人的'淳朴、敦厚同时也带着点小小的私心，这样的纯民即便是在农村，恐怕也不是那么多了。

　　看这部片子时，我想起了另一部关于支教的影片《美丽的大脚》：一位都市女教师、一位北大荒农村教师和一群贫困孩子之间的支教故事，至今倪萍那句“千里迢迢”还在我脑中留有很深的印象。还有一部记不得名字的电影，一个本是被拐卖到山区里的年轻城市姑娘，在逃脱人贩子的路上逃到了一个落后的小山村，并在小山村里当起了老师，之后又离开村子的故事。这虽然不是像《天那边》和《美丽的大脚》一样的支教，但也给了我不少感触。这些在当时都给了我不小的触动和感动。此刻想来，在那些贫困的山区，能留住几位支教的老师，这确是个令人心酸的严肃问题。咱们在杂志上、报纸上、电影上、电视上看到过的那些颂歌，在生活中的现实实例又有多少？！

　　咱们在歌颂这些支教事迹的同时，毫无疑问也在向世人展示那些偏远山区的贫困处境，那些资源缺乏的孩子的困境，这在那些孩子的眼里看来，不知又是何种味道，从某种层面上来讲，这并不利于他们的成长，只能让他们增加自卑感。处于生活优势的人，总是想靠着给予那些生活劣势的人各种帮忙来展示他们的无私，歌颂他们的奉献，却不曾思考那些他们给予的对象，只觉得授予已经是伟大，却不知那是另一种伤害。

　　王家卫早说过，天那边是还是天，但是那同一片天空下的土地，却是不一样的世界，贫富差异、阶级等级、圈子层次……这些都能在咱们的发奋下融合，真正成为同一片天吗？

天那边电影观后感4

　　月光冷冷的，照在黑暗的苍穹，给人以凄凉的感觉。我漫步在回家的路上，与我肩并肩行走的几位女生，还在七嘴八舌的议论着，而我却无心参加她们的交谈。

　　今天刚看完《天那边》这部感人肺腑的电影，其中给我印象最深刻的莫过于罗老师与许老师了。

　　开头讲到村长李大头即江老师的到来，“男记者好，女记者好，男记者女记者，你们好！”一句句朴实的有些笨重的话语深深地烙在我的心里。

　　罗老师，一位无私奉献的老师，在这么贫困的山区里还会有这样的老师，他为人憨厚正直，没有什么文化，但是却有着一颗单纯而又善良的心，一心只为孩子们着想的心。虽然他的普通话不标准，上课方式不科学，但他所做的一切都是为了孩子们。尽管孩子们“破罗”“破罗”的叫着他，但孩子们也绝非是对他的不尊敬。他奈何自己能力有限，文化欠缺，所以，他的想法有时就会显得幼稚可笑。

　　他，是人间最美的教师！他的美自然的，是发自内心的，他的美也感染了我们的心灵，让我们明白了该怎么做好一位好学生。

　　他就好比一根燃烧的火把，照亮了学生们前进的道路，奉献了自己宝贵的生命，他用一生来教导孩子们，让他们学到无穷无尽的知识。

　　当然，许老师也是十分值得人们敬佩的，她与她的男朋友江可可一起来到这个贫困的山区支教，对于她来说，这是为了磨炼自己，为了实现自己的人生价值，而对于她的男朋友江可可来讲，他仅仅是为了陪伴许老师。江可可从小生活在优越的生活环境下，这样艰苦的生活一天能忍，两天能忍，三天能忍，但最后他还是选择了离开。许老师休克在与江可可分别的那场雨中，我知道，他的离开给许老师的心灵受到了极大的打击。不光是苍穹的天空为他们流泪，就连道路两旁的花花草草也为许老师感到悲哀。

　　没过多久，孩子们那天真无邪的欢乐很快就把许老师心中的伤感抑制住了，三个月的支教生活结束了，许老师终究不是大山里面的人，她还是要离开。走的那天，很多人去送了她，他们都落下了不舍眼泪。

　　在天的那边，许老师又开始了她新的生活。

　　回到城市继续她的工作，可在得知了山村的罗老师为了修建新学校上山背黄土遇到泥石流不幸遇难的消息后，她又义无反顾地选择了支援山区的教育工作，回到山区。

　　其实，这部电影的确挺感人的，不是每个人都有这样的勇气和魄力，不是每个人都有这样的决心和毅力，不是每个老师都这么的高尚伟大，不是每个老师都能做到这样的奉献，挺佩服许老师的，一个优秀的大学生放弃优越生活来到这个偏远的山区支教，甚至失去了美好的爱情，也无怨无悔。

　　故事的结局是拍了一张关于学校的全家福，一张没有罗老师，唯有一束鲜花的合影，看得我黯然泪下……

天那边电影观后感5

　　昨天，学校组织了我们学校全体师生一起观看了电影《天那边》，我深深地的被剧中的情节震撼了，让我贫困地区同龄孩子的上学难的现状让我忧心忡忡，女主人边远地区教育事业的崇高品质让我热泪盈眶。

　　电影《天那边》讲述了美丽女大学生许晓萌和恋人江可可在大学毕业后，一起报名志愿到边远山村里的水咕噜小学支教，并且相约坚持三个月。一天，村长跑来告诉她可可离开村子。她哭了……病倒住进了医院。安慰许小萌的人，是学校的罗老师。也许到了这个时候，许小萌才真的长大了，她也觉得自己成熟了许多。三个月后，她走的那天，很多人去送了小萌。回城后，一天村长来看她，告诉她罗老师因为修教室，到山上背黄泥，遇到泥石流而去世……她的心被震动了，决定回到那里，回到农村支教，把青春献给大山……

　　虽然希望工程已高了学多年，但是，边远地区的学生渴望读书诉求和办学条件的差距让我深深地震撼了，同时我为我自己感到惭愧，脸红。自己的读书条件和电影中的孩子们相比，不知要好多少倍呢？可是，自己还和别的同学比这比那的，完全没有将全部精力投入到学*上，想想真是不应该啊！

　　女主人公是一个品德崇高的人，是新时代青年人的楷模，她那种献身精神值得现代社会所有人学*。

　　今后，我要努力学*文化知识，提高自己的品德修养，将来做一个像许晓萌一样的人，把自己的一生献给社会上需要帮助的人。

天那边电影观后感6

　　看了《天那边》这部关于支教题材的电影后，颇有感慨，觉得是个不错的片子。通过对这个片子的观赏，更加增强了我要去支教的决心。

　　影片的三个主角分别代表了三类人。

　　罗老师：他是一个值得我们尊重和给予肯定的人。虽然他得文化并不高，知识掌握的也不准确，但是他却为村里的孩子得到知识一直奉献着，他所作的一切都是为了孩子们，为了教育事业，他甚至错过了结婚的年龄。

　　江可可：他是个理想个主义者，对事情总是仅拥有三分钟的热情。在片中他算是起到了衬托的作用，也反映了一些问题。用他的三分钟热血衬托女主角的坚持。它代表着一类人——对支教没有正确的认识，为了支教而支教的'一类人他也代表了物质生活非常丰富的当代城里人，这与落后的穷乡僻壤形成了鲜明的对比，我们不能不为如此之大的城乡差距而痛心。

　　片中的女主角：他给我们当代大学生做了非常好的榜样，值得敬佩。一个来自城里的女大学生能够在那么穷的农村给孩子们尽职尽责的讲几个月课实属不易，她的坚持让我们感动。已在城里工作的她在听到罗老师意外去世的消息后毅然地放弃城里的工作，回到了曾今的那个学校，她的决定确实让人佩服，感到。当记者采访她时问到了她今后的打算，她沉默了，仅是微微地一笑，也许记者当时很疑惑。但是我想每一个有着支教梦想的人都会说：“他的笑，我们懂得！”

天那边电影观后感通用5篇（扩展2）

——天那边电影观后感 (菁华5篇)

天那边电影观后感1

　　昨天，学校组织了我们学校全体师生一起观看了电影《天那边》，我深深地的被剧中的情节震撼了，让我贫困地区同龄孩子的上学难的现状让我忧心忡忡，女主人边远地区教育事业的崇高品质让我热泪盈眶。

　　电影《天那边》讲述了美丽女大学生许晓萌和恋人江可可在大学毕业后，一起报名志愿到边远山村里的水咕噜小学支教，并且相约坚持三个月。一天，村长跑来告诉她可可离开村子。她哭了……病倒住进了医院。安慰许小萌的人，是学校的罗老师。也许到了这个时候，许小萌才真的长大了，她也觉得自己成熟了许多。三个月后，她走的那天，很多人去送了小萌。回城后，一天村长来看她，告诉她罗老师因为修教室，到山上背黄泥，遇到泥石流而去世……她的心被震动了，决定回到那里，回到农村支教，把青春献给大山……

　　虽然希望工程已高了学多年，但是，边远地区的学生渴望读书诉求和办学条件的差距让我深深地震撼了，同时我为我自己感到惭愧，脸红。自己的读书条件和电影中的孩子们相比，不知要好多少倍呢？可是，自己还和别的同学比这比那的，完全没有将全部精力投入到学*上，想想真是不应该啊！

　　女主人公是一个品德崇高的人，是新时代青年人的楷模，她那种献身精神值得现代社会所有人学*。

　　今后，我要努力学*文化知识，提高自己的品德修养，将来做一个像许晓萌一样的人，把自己的一生献给社会上需要帮助的人。

天那边电影观后感2

　　在课堂上看完一部电影《天那边》，刚开始听到这个电影名字的时候，只是单纯的被这个电影名字所吸引，觉得这么电影名很有意境，有种说不出来的感觉，电影天那边观后感。主人公罗老师支教过程中的酸甜苦乐并不单调乏味，剧情中也没有豪言壮语激情澎湃的造作，也没有条件艰苦主人翁死命坚守的虚伪，只是通过轻松幽默的情节展现了支教生活*常经历的故事，让人忍俊不禁的同时若有所思……

　　剧中江可可是个三分钟热度的形象，典型的反映着城市里长大的这代人中很多独生子女吃不得苦做不来事的性格缺陷。最初出于对校花的爱情，他义无反顾信誓旦旦一路豪言壮语，与许小萌一起远道而来。可是，在没有KTV没有酒吧没有互联网的乡村，这位典型的城市男孩显得无所适从……最终所谓的爱情再也无法接受现实的检验三个月没到就半途落荒而逃。“你别再逼我了行吗？我在这呆不下去，我要回家我想我的爸妈……你去实现你所谓的理想和人生价值吧，你别再把我牵扯进来……这个地方不属于我，今天我必须要走，谁也别想拦着我……”许小萌再三挽留无果，只能苦苦问道：“那我们的爱情呢？”江可可没有答案。

　　许小萌用勤恳踏实的现实表现坚守着最初的理想信念，让我们看到一个现代青年放弃华美的都市生活致力于改变边远山村落后教育现状的无悔奉献的正面形象，她外表清纯美丽意志坚定执着行动干练果敢不事张扬没有丝毫矫揉造作之嫌，这可以看做是徐本禹们现实支教生的完美塑造。他们原本不追求什么报答，孩子们的深情接纳大概就能让他们感动不已。

　　“破罗”老师所代表的土教师，舍不得那些小屁股们放弃了自己走出大山的机会把青春和人生全部交付给了贫瘠的山村，其朴实无华与无私奉献更值得敬佩。 我不由得想到自己在暑假期间和朋友们一起到新化上横溪村支教的情形。这个暑假让我难以忘怀，以前听老师说我们学校有哪些老师到偏远的地方去支教怎么伟大的时候当时的感受没那么强烈，因为自己没有亲身经历过的就不能感同深受！而这个暑假，第一次走进贫困的上横溪村，如果用几个词语来总结我们这次的旅程的话，那是：变化、走访、独立、倾听、忙碌、感动、心酸。

　　当我们回首曾经时，觉得自己的想法很幼稚。我们最初抱着很简单的想法来支教。觉得很好，很喜欢。我们好几个是学社工的，所以觉得很有意义。但是随着各项工作的开展，好累，好繁琐。也因此我们的想法在不断地成熟。

　　渐渐地，我才明白，实践的作用，是让我们能够走出大学这座象牙塔的庇护，去接触社会，认识社会，也是了解自己。在这途中，尽可能的锻炼自己，而不是去体验生活。

　　在这次支教中，我们懂得了在一个活动中重在我们付出了什么，给孩子们带去了什么，我们自己收获了什么。感动，并不是刻意去寻求，而是那么自然而然的、不经意间的就被孩子们感动了，一辈子不能忘记的。

　　当孩子们知道我们将要离开的时候，依旧认认真真在课堂上听着课，却在课下的时候偷偷地递给我们一只好多层的.纸船，里面有他们想说的话。最后一天的典礼上，有几个孩子唱了《祝你一路顺风》。我在孩子们的纸上写下：“请留住你们灿烂的笑脸，让我们带走这个夏天最美好的回忆”……眼眶有些重……

　　如今再想起自己离开的时候那些舍不得我们的孩子们，想起他们那一张张充满稚气又可爱的笑脸，在那里所有受过的委屈都变的那么的渺小，留在记忆中的都是那温馨的一幕幕！记得有个人说过，生活绝对是不公*的，你必须接受这样的事实，不要把生活当成志在必得的竞赛，并非所有的努力都有收获，向往未来，始于现在——当热情归于*淡，生活中剩下的是责任，不要试图生活在别处，你只能面对生活的现实。“如果没有爱，谁来分享成功的喜悦；如果没有爱，谁来分担失败的痛苦。付出真心，还来真情。”这是那个人，也许应该也是我们这群支教生的心里话吧。

　　天的那一边，原来并不远。今天我们这群还在校园里的，但是又在不久之后要走上社会的学生来说，不论以后是和罗老师一样走向支教的路，亦或是走上其他的工作岗位，我们都迈出了走向天那边的一步，面对一个不同于学校和家庭也许远离喧闹的新的环境，我们就是现实中的江可可或许小萌……

　　“享受寂寞，品味孤独，。”当激情和光环渐渐褪去，*淡成为生活的常态，这样一种生活，我们经历其中的艰辛，体会其中的快乐，感悟其中的纯粹。在这个征途上，我们应该选择什么主题以及如何去坚持，这个用华美空洞的词汇未必可以回答的问题，应该不是多余的思考。江可可坚持不下去最终一走了之，许小萌大雨中身心交瘁昏倒在泥路上……

　　看到这一幕，我感觉到理想和爱情总在现实中苍白无力，守望与坚持往往最难以做到。如果江可可能够执着一点，或者如果许小萌没有最终坚持住，是不是他们的人生轨迹就会从此不同……

　　青春旋律基调如何，我想在于选择了什么样的主题，在于做出了怎样的坚持。

天那边电影观后感3

　　看了这部电影的名字《天那边》，让我想起很久以前看过的一个故事，是一个“山那边”的故事，讲的是一个隐落在群山中的村子，一个在村子里成长的孩子，从小站在家门口，望着那一山又是一山的绵延群山，问他的父亲：“父亲，山那边是什么？”他的父亲蹲在门槛上，抽一口草烟，面前的大山在他眼里变得混沌，嘶哑的回答他的孩子：“山那边是另一个世界。”孩子沉默，他仍然每一天站在门前望着大山。之后孩子钟爱上了文学，文学带他了解了山那边的世界，他开始创作，作品带着他，最终去了山那边的那个世界……

　　而《天那边》，两个惯于丰衣足食还有足够物质精神生活的都市小年轻，一个为了理想，一个为了感情，从现代化的都市走向了落后的山村，开始了理想与感情的考验，一次理想与现实的较量，一次感情与信念的赌注。

　　这部电影毫无疑问在反映一个当代大学生的支教现象以及*许许多多落后农村里的落后教育，有对有志青年敢于献身的赞扬，也让人看到*教育现存的严肃问题。这是一部小成本电影，剧情不算新颖，甚至有点俗套。但这么一部没有什么突出特点的电影也**凡凡地让人并不厌倦的看完了。许晓萌身上对教育事业的热情和对自我的理想与决定坚持到底的冲劲和决心，但同时也有着现代都市年轻人易冲动的个性和看事情做事情缺乏深思熟虑的思维方式以及那股隐隐的大小姐惯性脾气；江可可身上典型的现代都市化青年形象，信誓旦旦，信念不定，对事物以新鲜感度之，在缺乏物质化的世界里，他无法生存，即便是堪比性命还价更高的感情，也挡不住他投身物欲都市的脚步；破罗身上的农村人的淳朴、敦厚同时也带着点小小的私心，这样的纯民即便是在农村，恐怕也不是那么多了。

　　看这部片子时，我想起了另一部关于支教的影片《美丽的大脚》：一位都市女教师、一位北大荒农村教师和一群贫困孩子之间的支教故事，至今倪萍那句“千里迢迢”还在我脑中留有很深的印象。还有一部记不得名字的电影，一个本是被拐卖到山区里的年轻城市姑娘，在逃脱人贩子的路上逃到了一个落后的小山村，并在小山村里当起了老师，之后又离开村子的故事。这虽然不是像《天那边》和《美丽的大脚》一样的支教，但也给了我不少感触。这些在当时都给了我不小的触动和感动。此刻想来，在那些贫困的山区，能留住几位支教的老师，这确是个令人心酸的严肃问题。咱们在杂志上、报纸上、电影上、电视上看到过的那些颂歌，在生活中的现实实例又有多少？！

　　咱们在歌颂这些支教事迹的同时，毫无疑问也在向世人展示那些偏远山区的贫困处境，那些资源缺乏的孩子的困境，这在那些孩子的眼里看来，不知又是何种味道，从某种层面上来讲，这并不利于他们的成长，只能让他们增加自卑感。处于生活优势的人，总是想靠着给予那些生活劣势的人各种帮忙来展示他们的无私，歌颂他们的奉献，却不曾思考那些他们给予的对象，只觉得授予已经是伟大，却不知那是另一种伤害。

　　王家卫早说过，天那边是还是天，但是那同一片天空下的土地，却是不一样的世界，贫富差异、阶级等级、圈子层次……这些都能在咱们的发奋下融合，真正成为同一片天吗？

天那边电影观后感4

　　昨天，学校组织了我们学校全体师生一起观看了电影《天那边》，我深深地的被剧中的情节震撼了，让我贫困地区同龄孩子的上学难的现状让我忧心忡忡，女主人边远地区教育事业的崇高品质让我热泪盈眶。

　　电影《天那边》讲述了美丽女大学生许晓萌和恋人江可可在大学毕业后，一起报名志愿到边远山村里的水咕噜小学支教，并且相约坚持三个月。一天，村长跑来告诉她可可离开村子。她哭了……病倒住进了医院。安慰许小萌的人，是学校的罗老师。也许到了这个时候，许小萌才真的长大了，她也觉得自己成熟了许多。三个月后，她走的那天，很多人去送了小萌。回城后，一天村长来看她，告诉她罗老师因为修教室，到山上背黄泥，遇到泥石流而去世……她的心被震动了，决定回到那里，回到农村支教，把青春献给大山……

　　虽然希望工程已高了学多年，但是，边远地区的学生渴望读书诉求和办学条件的差距让我深深地震撼了，同时我为我自己感到惭愧，脸红。自己的读书条件和电影中的孩子们相比，不知要好多少倍呢？可是，自己还和别的同学比这比那的，完全没有将全部精力投入到学*上，想想真是不应该啊！

　　女主人公是一个品德崇高的人，是新时代青年人的楷模，她那种献身精神值得现代社会所有人学*。

　　今后，我要努力学*文化知识，提高自己的品德修养，将来做一个像许晓萌一样的人，把自己的一生献给社会上需要帮助的人。

天那边电影观后感5

　　《士兵突击》中许三多为了自己的理想“不抛弃，不放弃“的精神让我们为之震撼，他以实际行动证明了自己的人生价值观“做有意义的事就是好好活，好好活就是做有意义的事”。《征服》为我们演绎了一个军人对自己所从事的事业的高度信仰，因为信仰，他在重金高权的诱惑中更加坚定自己的选择的道路，并且出色的完成了各种似乎不可逾越的挑战，创造了一个个奇迹。

　　而《天那边》中作为农村支教的徐晓萌却将这两种精神融于一身。为了给予一群身在深山的贫困孩子教育和帮助，她甘愿放弃在城市衣食无忧，轻松自在的“天堂般的生活”，甚至远离亲人，眼睁睁看着爱情的离去。她用自己的青春或是更重要的生命去换取许多孩子幸福的将来。

　　对于电影中的'江可可，虽然他起初并不像徐晓萌为了支教而去，它的离去似乎也是情有可原，毕竟是一个养尊处惯了的公子哥。他说偌大的祖国，到哪儿都可以做出贡献。可是，连一个小小的考验都经受不住，把信誓旦旦当作是一个儿戏，就那样轻易背叛了爱情。就这样一个人无论走到天涯海角他又能做出点什么业里绩呢？

　　生活本来就是无数个岔路口，需要我们处处做出抉择。我想说的是也许我们有许多种选择，有多种方法，可是不要离自己起初的目标越来越远。有些事情，选择了就要坚持做下去，有时候无悔地走完那条路是一种境界。

天那边电影观后感通用5篇（扩展3）

——天那边观后感10篇

　　当第一次听到《天那边》这部电影的名字时还以为它是一部十分浪漫的感情电影，但欣赏过后才发现，它主要不是讲感情，而是一部十分有好处的电影。它既是一部诙谐幽默的喜剧，又是一部反映当代*教育现状的一部发人深思的教育影片，从中让我们领悟到了很多。

　　这部电影我总共看了三次，每次都会有新的启发和感悟，也让我对这部电影的名字“天那边”有了更进一步的明白。透过三次的细心鉴赏和反思，我主要从这部影片中看出了*当代教育现状的以下一些问题。

　　首先，我国目前的留守儿童教育问题异常严峻。影片中那个村长的一*话就直接点出了目前我国农村留守儿童产生的'最主要原因，他说“此刻我们村的年轻人都出去打工去了，只剩下老的和小的”，可见，由于我国贫富差距的扩大，为了生计，农村儿童的父母不得不外出打工以维持生计，这样就直接导致了大批儿童留守农村，远离父母。没有了父母在身边，直接导致了儿童家庭教育的缺失，随之一系列问题也就出来了。例如影片中出现的学生带家畜去学校、不讲卫生、玩儿危险游戏、社交潜质差、道德素质低下等，这些其实还是小问题，可怕的是儿童由于缺少父母的爱而产生的心理问题，如忧郁、自闭、自卑等问题。就像影片中春秀和小根子一样，由于缺少父母之爱，他们变得沉默寡言，与周围的人格格不入，这样迟早会会出问题的。小根子由于受其父亲不良*性的影响和他父亲给他的心理伤害，使得他由以前的活泼可爱、爱说爱笑变成之后的沉默寡言、抑郁不振。影片中的留守儿童出现的问题还不是很严重，但现实中留守儿童出现的问题是十分严重，例如自杀、攻击别人等，如果没有人去帮忙他们，没有人注意到这些问题，那么这些孩子迟早会出事的。从这些问题孩子能够看出，家庭教育是多么重要，父母对孩子的关爱是多么重要。

　　其次，本影片也反映出了我国当前城市与农村教育发展极不*衡的现状。在城市里我们有丰富的、优秀的教师资源和充足的教育资金和教育设施，但在一些偏远农村，连个教师都难找，更别说有其他丰富的教学设施了。影片中一个水咕噜村，一个学校才一位教师，而且还是一位“破罗”教师，连初中都没有毕业。

　　电影是这样开始的：火车上，两个实*的要去山区支教的大学生（一男一女），正肆无忌惮地、信誓旦旦地说着豪言壮语。女孩为梦想而来，男孩为爱情而来。这样地开始似乎一下子就让人看到了结尾。女孩为了梦想放弃了男孩、放弃了爱情。

　　可当男孩走的时候，更多的不是鄙夷。就像男孩所说的：我要回家，我在这儿呆不下去了，我想我的'爸妈。你去实现你的梦想和价值吧。你说得很对，我在这就是白痴。是的，我们没有权利让你一个刚要毕业的过惯了安乐生活的大学生去承担那份本来属于我们每一个人的责任。况且，也许正的像他说的那样在这里我就是白痴。城里，也许更适合他，更好地让他把自己的所学奉献给社会。

　　当许老师要走的时候，破箩的小太深刻了：哭似的微笑。顿时才明白了原来笑是可以这样的。不愿让许老师难过，他要笑；要小屁股们笑，他要笑。又不愿看到许老师走后小屁股们难过，他哭了。他看到过无数次小屁股们因为支教老师离开而难过。于是有了这样的微笑。可许老师还是走了，毕竟她只是一个即将要毕业的大学生，没有准备好在大山里呆上一辈子。

　　支教是整个社会的事，是一件要全社会接力的事。也许，我们没有必要让哪一个人在山里呆上一辈子，可我们是不是能让一次支教的时间变得长一些，一年、两年，让孩子们有一个相对稳定的环境。

　　影片围绕一个农村支教的话题展开。刚刚大学毕业的许晓萌和男友江可可一起来到湖南边远山区“水咕噜乡水咕噜村水咕噜小学”做3个月的支教老师，年轻有报复要实现自己人生理想当一名合格的人民教师促使许晓萌这个在家娇生惯养的独生女，从家里偷偷跑出来毅然报名到山区做一名志愿者；江可可，是个有多年海外生活学*，没有完成大学课程的都市时尚男生，他来到这里，主要是为了见证自己对女友的爱情忠贞不移，不顾哥们儿们的再三盘问和要挟，不顾将要面对的任何艰难险阻。这样，三个月的时间，2个不同目的的都市时尚男女将要变为山村里的2名老师？电影中，表演最突出的是一个山村老师“破罗”，他不仅是老师，还是校长，还是大厨、保姆等等，一个从5、6岁到16、17岁各各年龄段混合的班级里，共有18个学生。他每天要从小学教到高中，从拼音的a，b，c教到英文的a，b，c，只有初中文化水*的“全能老师”全心的爱着这些孩子，不愿意让他们受一点委屈，也为拥有这些孩子们而自豪和骄傲。

　　但是，他毕竟只有山村里的初中水*，没有标准普通话教学没有科学严谨的教学方法，没有科学的教学理念？故事这样展开，让你我领悟到，人与人没有大不同，而是环境造就了不同的你我。而单纯的山村需要先进的理念，更需要可以奉献自己青春年华有现代热血青年。最后，江可可离开了“水咕噜村”，离开他无法找到自我的地方，离开了没有梦想的地方；破罗老师为了修建破旧的校舍去山上背黄泥而遭遇泥石流，不幸离开了爱他的18个学生；许晓萌，再一次回到水咕噜村水咕噜小学，在天那边，用自己的'一生去实现人生理想？电影前面一部分给人的感觉，是搞笑的，特别是村长带着女主角刚刚进村时候的那一段，面对摄像机的*距离问候特写，一种无厘头的感觉。然而顺着看下来，到电影后面1/3左右的时候，当女主角了解到这个支教的小学几个比较特别的细节之后，却无法让人笑出来，电影给人的感觉是一种深沉的悲哀。

　　《天那边》这部电影是以女主角回到山村小学，代替死去的老校长“破罗”继续自己的教师职业为结局，这个结局很凄美，但是就现实来讲，根本是行不通的，或者说是很难实现的，试问，有几个大学生能够安心把自己的青春交付给这片贫瘠的农村，更别提一辈子时光了。

　　当第一次听到《天那边》这部电影的名字时还以为它是一部十分浪漫的感情电影，但欣赏过后才发现，它主要不是讲感情，而是一部十分有好处的电影。它既是一部诙谐幽默的喜剧，又是一部反映当代*教育现状的一部发人深思的教育影片，从中让咱们领悟到了很多。

　　这部电影我总共看了三次，每次都会有新的启发和感悟，也让我对这部电影的名字“天那边”有了更进一步的明白。透过三次的细心鉴赏和反思，我主要从这部影片中看出了*当代教育现状的以下一些问题。

　　首先，我国目前的留守儿童教育问题异常严峻。影片中那个村长的一*话就直接点出了目前我国农村留守儿童产生的最主要原因，他说“此刻咱们村的年轻人都出去打工去了，只剩下老的和小的”，可见，由于我国贫富差距的扩大，为了生计，农村儿童的父母不得不外出打工以维持生计，这样就直接导致了大批儿童留守农村，远离父母。没有了父母在身边，直接导致了儿童家庭教育的缺失，随之一系列问题也就出来了。例如影片中出现的学生带家畜去学校、不讲卫生、玩儿危险游戏、社交潜质差、道德素质低下等，这些其实还是小问题，可怕的是儿童由于缺少父母的爱而产生的心理问题，如忧郁、自闭、自卑等问题。就像影片中春秀和小根子一样，由于缺少父母之爱，他们变得沉默寡言，与周围的人格格不入，这样迟早会会出问题的。小根子由于受其父亲不良*性的影响和他父亲给他的心理伤害，使得他由以前的活泼可爱、爱说爱笑变成之后的沉默寡言、抑郁不振。影片中的留守儿童出现的问题还不是很严重，但现实中留守儿童出现的问题是十分严重，例如自杀、攻击别人等，如果没有人去帮忙他们，没有人注意到这些问题，那么这些孩子迟早会出事的。从这些问题孩子能够看出，家庭教育是多么重要，父母对孩子的关爱是多么重要。

　　其次，本影片也反映出了我国当前城市与农村教育发展极不*衡的现状。在城市里咱们有丰富的、优秀的教师资源和充足的教育资金和教育设施，但在一些偏远农村，连个教师都难找，更别说有其他丰富的教学设施了。影片中一个水咕噜村，一个学校才一位教师，而且还是一位“破罗”教师，连初中都没有毕业。

　　在中小学教育中咱们把一句话常挂在嘴边“为了一切孩子，一切为了孩子，为了孩子一切”，但现实中咱们做到了吗?*也在一向说要均衡教育资源，均衡到哪儿了?也一向在讲要提高教师工资待遇，提高到哪儿了?尤其是农村的教师，为什么就不会多关注一下他们?他们对我国教育事业所做出的贡献是比那些在大城市里享受舒服生活的教师们大得多。只有提高乡村教师待遇才可能有更多优秀的人才去那里教书育人。

　　第三，透过这部电影，也暴露出了大学生乡村支教过程中的一些弊端。由于乡村的儿童长期受传统教师的传统方式教学，突然来一个比较“时尚”的老师，并且用一种全新的教学理念和教学方法给他们上课，虽然这是贴合时代潮流的，但是他们在理解这种新式教学方法的时候也需要一段时刻适应，由于支教老师大多不会长期盼在那里，因此造成新旧教学方法不断变换，在变换过程中需要学生花一段时刻去适应，也必须程度上浪费了学生很多时刻和精力，这也是剧情中那个罗老师之因此不给许小萌很多上课机会的原因。虽然之后许小萌走时孩子们依依不舍的场景很感人，但是仔细想一下，她走后给孩子们留下的那种留恋也会在必须程度上和必须时期内影响孩子以后和罗老师的关联和上课的氛围、态度等。半途而废的事情，往往会给人留下一些伤痛。

　　第四，这部影片也让我联想到了此刻老一代教师对新一代教师的压制。虽然本影片中那个罗老师对许小萌这个新老师的一些嫉妒和压制是事出有因，但这并不能说明咱们此刻一些学校老一代教师对新一代教师的`嫉妒和压制。这种“老的不退，新的上不去”的现象是逆时代潮流的，是阻碍我国教育发展的一个重要原因。因此，我觉得前不久上海北京等地提出的教师资格终身制被打破的这一举动是很好的，是促进我国教育发展的一个正确举动。每五年考试一次，不合格者就就应退下去，让能者居之，这样才能提高教师的进取意识，才能进一步促进我国教师质量的提高，才更加有利与我国教育的发展。

　　第五，这部影片从侧面也反映了我国当代青年人吃苦耐劳、持之以恒精神的缺失，也反映了新一代年轻人的那种浮躁心理，剧中的江可可就是很好的一个例子。因此，不管咱们是作为家长，还是老师，都就应从小培养一下孩子的吃苦耐劳精神和持之以恒的毅力，给他们一些挫折教育，增强他们的挫商，以有利于他们以后的成长与发展。

　　最后，讲一下这部电影的名字吧，《天那边》，刚开始还真不太懂，觉得跟这部电影没什么关联，但之后细心品味后发现这个名字起的十分好，十分贴合这部影片。剧中故事发生的地方是在一个偏远的农村，远离大城市，交通、信号等都不好，另外那些留守儿童也是不被重视的一些孩子，那里的教育也是不为人知的落后教育，他们所经历的东西跟普通城市里的人经历的都不一样，好想和咱们不是生活在一片蓝天下的一样，因此好像是在“天那边”。用《天那边》做剧名，就应也是表达了作者对乡村教育的明天的一种完美祝福和期盼吧。总之，这部影片是很不错的一部影片，值得咱们一看，也值得咱们从中反思。

　　天那边题目让人有无限的遐想，天那边有迷人的风景，有淳朴的人们，有甘甜的溪水，有让你无限舒坦的想象，但影片《天那边》讲述的是大学生支教的故事。有让人笑掉大牙的搞笑片段，有让人深深感动的.流泪画面。总而言之，泪水相携欢笑，值得一看！

　　一个进山支教的志愿者，一群朴素的孩子，一个淳朴的老师……在影片的前半部分，几乎没有任何刻意让观众感动的镜头，反而用“非常规”的手法让影片笼罩在一种轻松的氛围之内。至少，影片中“江可可”这个角色离开山区之前的桥段，都充满了诙谐的元素这个为表现城乡文化之间的隔阂所塑造的角色，是影片中让人印象最为深刻的角色之一。也是这个角色的存在，使影片的前半部分没有那种刻意塑造的矛盾。

　　每个人都有每个人自己的选择，江可可最后选择了离开，而许小萌在得知罗老师去世的消息后毅然决定放弃城市中优越的生活而选择了清苦却充满意义的乡村当老师。不能说到底谁对谁错，只能说个人的选择不同！在这里，有一个需要深思的问题，我们对于追求理想的执着度到底有多少？

　　每个人生活的目的都是为了耕种一片属于自己的麦田，而每个人生活的动力便是让这片属于自己的麦田郁郁葱葱，在有风的季节随风摇曳它茁壮的枝叶。努力往梦想的天际生长，直到触摸到云朵的温度，就进感受阳光给予的温暖。

　　在上一周我们学校组织看了一场电影，看完后我感触很深，感慨颇多。

　　故事讲的是一个女大学生和一个男大学生到农村偏远山区去支教，体验农村的生活，她决定去三个月，那个男大学生为了追她，也跟着去了，在那里，没有城市的繁华，那个男大学生受不了那里的苦，他放弃了爱情，毅然决定回到城里，而那个女大学生不放弃，为了她的梦想坚持了下来，三个月很快就过去了，走的时候罗老师和孩子们依依不舍的和她告别，女大学生回城后听说那个罗老师在一次为学生修学校的过程中，山体滑坡被埋在泥石流中，离开了人世，女大学生知道后毅然决然的离开城市，辞去她在城里的工作，再次来到她曾经支教的地方，当起了一名山村老师，与她可爱的孩子们在一起。

　　其中最令我感动的是那位女老师，她去了之后四处碰壁，那个罗老师不听她的话，处处和她作对，她去找村主任也不起效，但是，她没有因为这样而气馁，而是顽强不屈，毅然留下来。又一次她们班里的一个女同学辍学，去了餐馆当服务员，罗老师给女老师讲了她妹妹的悲惨经历，说；“我不能让我妹子的悲剧在她身上重演。”她们俩去把那个女孩子又找了回来。

　　从这件事之后，她明白了，不是罗老师不喜欢她在这里教书，他也有那么一点点“私心”。以前，去了一个姓白的老师支教，孩子们非常喜欢白老师，白老师走后，孩子们都很伤心，只要想起来就哭。他明白，如果孩子们都喜欢她，他就在孩子们面前没有“地位”了，要是她走了以后，自己怎么教孩子们呢！后来经历了许多事以后她们彼此理解了，合作更融洽了。

　　说到这里，我想到了许多默默无闻的工作者，他们为了别人的生活，快乐，付出了一生。他们鞠躬尽瘁，死而后已。有多少人他们去开发西部，建设西部。把西部建设的.更加繁荣昌盛，让神州大地散发出美丽的光彩！

　　这个故事的背后，我放佛看到了她们的品质、精神。她们为了那些并不相识的人能快乐美好的生活，她们努力着付出者！

　　她们的精神是多么可贵呀！

　　许小萌的男友江可可的行为我能够明白，自小就在国外长大的他，不属于乡下，不属于乡下的孩子们，不属于整天吃蔬菜的人。他有他的人生理想，虽然他去支教是打着感情的幌子，但他真正教学起来，又很活跃，很现代化，只是他的思想不属于这。然而，我坚信他爱过，而且很爱很爱许小萌，只是这份感情已经有些变味，有些让他承担较多的心理压力。

　　罗老师及村长的“不信任”而不给他们课教，是怕孩子们受伤。罗老师能为了一只鸡要跟江可可拼命，正因那些家畜都是孩子们的期望。

　　当许小萌问学校惟一一位罗老师为什么不跟她讲学生们的家庭生活状况时，罗老师的话语让我似乎有所明白自己为什么会在那里，而不是在支教的学校。“我怕我讲了，对你讲也是个麻烦。其实，我也是有一点私心的，你们的水*太高了，教的也太好了，将来小屁股们的水*也太高了，我对付不了埃上回支教那个的白老师，又是美式教育，又是英式教育，还有社会主义特色教育，搞的好好，小屁股们欢喜的不得了，二个月就走了，到此刻，小屁股们想起来还哭。你们来，我不是不欢迎的，只是三个月半年，你不能待一辈子埃你了解再透的状况，到时候你走的时候，你心理不会痛快，小屁股们的心里也不舒服～……”我的教育水*十分有限，并没有剧中本家许小萌那么优秀，但我也是有信心教好他们。试想，当孩子们刚刚有了学*的兴趣和动力，并且理解了一个陌生人，而这个已注入孩子们心里的陌生人又要走了，对很多不懂的孩子们又是怎样的打击呢？而这种打击又是接二连三的，这又何尝不残忍呢？而很多志愿者来这支教的初衷就同许小萌一样，为了实现人生的理想，为了自己课题的实验和实践。因此，导致为了不得不好自我保护时就产生了排斥行为，正因他们真正需要的是能在那里待一辈的乡村教师，能给孩子们带来知识，一向陪伴孩子们

　　，送出一批又一批大学生的老师。而我们会在远离亲人、远离以前的生活圈的乡下待一辈子吗？这种“排外”，导致了孩子们同样不能理解到丰富的知识，不能受到正规的教育，就这样一向落后着，有差距着，走出大山的欲望也将受阻且淡去。

　　孩子是一个国家的期望，是一个国家的明天，教育的好坏就关联着一个国家的命运。因此，国家招考一批教师是很明智的做法。我们只要尽己所能做到最好，不求回报的付出，那么我们也不会失去来这的好处，不会失去志愿者三个字。

　　然而，不允许支教而被分到各单位的我们，同样受到了被“排外”的待遇，没有交给我们真正就应做的事，我们能做的事。而说成“我们刚开始工作都是从端茶，扫地做起，你们来之后，我只对你们的安全负责，其它的我不管之类”。他们认为我们只待一年就走，不想给单位增添负担，不想自找麻烦。依此看来，大学生西部计划志愿者越来越称为某些的牺牲品，成为吞噬我们一年青春的怪物。

　　对此，我们想去推翻，想去改变，想做些有挑战性的工作，想真正为我们富有蕴涵的大西北带来东、南部的先进，让我们的祖国更完美。正因我们年轻，我们有这份激情。但也许这份激情即将会淡去～我们的力量太小，我们的阅历太少，我们做不了屈原，也不需要做屈原。

　　最终，我要说的是，不管我们受到如何有内涵的“排外”，我们始终是自己，要做自己，怀着当初的那份热情，继续寻求新路，做好我们自己，尽己所能，给那里带来完美。这种待遇，谁说不是对我们人生的考验和人生道路上的荆棘呢？

　　影片《天那边》叙述了漂亮美女大学生许晓萌和情侣江可乐果在毕业后后，一起报考志愿填报到偏远小山村的水咕嘟中山区支教，而且相聚坚持不懈三个月。一天，村支书跑来告知她可乐果离去村庄。她痛哭生病住进了医院门诊。宽慰许小萌的人，是院校的罗老师。或许来到这个时候，许小萌才确实长大以后，她也感觉自身成熟了很多。三个月后，她走的那一天，很多人去送了小萌。回家后，一天村支书来看她，告知她罗老师由于修课室，到山顶背黄泥巴，碰到山体滑坡而过世……她的心被振动了，决策返回那边，返回乡村山区支教，把青春年少献给高山……

　　尽管希望工程已高了学很多年，可是，偏远地区的学员期盼读书需求和教学设施的差别要我深深震撼人心了，另外我来自己觉得愧疚，脸发红。自身的读书标准和电影中的小朋友们对比，不知道好些几倍呢？但是，自身还和其他同学们比这比那的，彻底沒有将所有活力资金投入到学*上，想一想简直不应该啊！

　　女主人翁是一个品行高尚的人，是新时代青年人的榜样，她那类大无畏精神非常值得现代社会任何人学*培训。

　　将来，我想认真学*文化知识，提升自己的道德修养，未来做一个像许晓萌一样的人，把自己的一生献给社会发展上必须协助的人。

　　他们，坐落在偏僻的小山村里，没有像我们一样漂亮的教室，像我们一样丰富的教学资源，更没有资深的教师为他们授课。《天那边》，一部很*凡的电影，向我们揭示现在社会很多人看不到的一面。

　　当我们坐在宽敞的教室里埋怨老师太罗嗦，在上课时间里刷着微博，斗着地主的时候，他们正在摇摇欲坠的教室里认真的听着课。当我们课余时间呆在宿舍打着cf狂喊无聊的时候，他们却只能在长满青草的草地上玩着早已消失在大城市的小游戏。我们，真的很幸福。放学不用摘猪草喂猪，吃饭时有宽敞明亮的饭堂，不用过着整天都吃着青菜，只有逢年过节才能吃到肉的日子。当我们在荒废着时间时，我们是否想到他们，和他们相比起来，我们是否对得起我们 是一个大学生？

　　大学，是我们曾经梦寐以求得地方。以为来到大学，我们的人生就成功了一半。可是来到大学之后，我们才发现我们有时比高中更迷茫，更不知所措。来到大学，感觉就是高中的复制版，所以，很多时候，我们更加肆无忌惮的荒废我们的时间，挥霍我们的青春。可是，我们都没有看到，《天那边》有一群人本来也可以过着我们一样的生活。但是因为种种原因，他们都只能羡慕的望着外面这个世界，对他们来说，或许能吃上顿有肉的午餐，可以上课就已经很满足了。看看他们，我们还有什么理由荒废我们的青春，荒废我们的学业呢？

　　很多时候，我们都认为上大学我们以后的工作就成功了一半。而我们都不知道，这个社会有多残酷。《天那边》中的两个许萌萌和江可可两个大学生，向我们诠释了大学毕业生踏入社会的一小块缩影。偏僻的小山村，枯燥的工作环境，没有娱乐场所，这一切就更刚刚踏入一个新公司没有诱人的薪酬，枯燥工作都是自己在做一样。如果你经不起这一点小风浪，以后又何以在社会上立足呢。只有经历的辛苦的磨练，我们才会成长，以后遇到障碍，我们才敢已去超越它。

　　《天那边》没有那么多华丽的场面，确是一幅幅朴实耐人寻味的电影。在现代文明高度发展的今日，有无数的斗士正奋战在这些地方默默无闻。日子虽然艰辛，清苦，但他们仍然没有放弃。他们为这些闭塞的地方带来了希望，带来了阳光。

　　即将踏上大二的我们，再过一年半以后也要毕业了。在如何择业就业这方面，我们也应该做好慎重的考虑。是否只有那些国企大型外资才会更吸引我们的眼光，还是看清自己的所需，选择更适合自己的工作，发挥自己更大长处呢。相信只要看清楚自己的方向，从哪个方向起步，我们都会闪现出自己最亮的一面。今天的我们，正跨越向美丽的天那边。

　　刚开始看这部电影，只是把它当做喜剧片，特别是村长带着女主角刚刚进村时候的那一段，面对摄像机的*距离问候特写，一种无厘头的感觉，边看边笑，一笑而过。看到中间的时候，则是在觉得好笑之余，更多的是看到了山区之贫瘠，教育之落后，最后落的一感叹，*内陆部分山区的教育的却是需要改善啊。看到最后的时候，，则是，落的深情款款的泪，为了故事的本身的真实，为了山区教育的落后，为了破罗老师的惨死，甚至最终，因为电影中许老师的勇于投身于山区教育的精神所感动，而毅然决定去某个偏远地区支教。

　　“天那边”用一个非常常见的题材，反应出了很多实事的反思，年轻的爱情，大学生的价值观念，高尚的情操与品德，城乡的失调与差距？？这些社会问题的暴露，原来也会那么的真实与震撼！

　　影片讲述的两大学毕业的城市青年男女，为响应国家乡村教育志愿来到一个叫水咕噜乡咕噜村水咕噜小学的地方做为期三个月的志愿教育服务。当然，其中，不妨实说的是，男女主角最初之所以选择来支教并不是因为有什么宏伟崇高的目标，对女主角许晓盟来说，这仅仅只是一个能挣脱父母对自己严厉约束的一个借口，而对男主角江可可来说，这更是一场为赢得爱情而参与的游戏。最初，他们也曾被乡村优美自然的风景所感动，而当这一切都失去了新鲜味道的时候，乡村的条件，艰苦的生活，没有希望的田野，于初出城门的他们来说，这一切是多么糟糕透顶。于是，江可可选择逃离，选择了放下为了爱情而挣扎在简陋乡间的游戏，回到了天边的宏城。而许晓萌则是毅然选择继续留下来实现那为期三个月的支教诺言。

　　许晓萌是值得我们敬佩的，因为她的爱心，责任感，与那份为孩子们无悔的付出？？她休克在与江可可分别得那场雨中时，我知道，那一次的跌倒，承载着深爱的遗憾，缅含了无尽的伤心！落泪的不仅是那苍茫的天空，还有许晓萌畅快的宣泄；破碎的不知是闪电划破的天幕，还有那一份行将彼岸爱情的终结！走了，留下了，许晓萌终究不是江可可，我们从两人的性格中读出了许多的差别，也许江可可并没有错，因为他反应了这个时代多数大学生的特点；亦或许许晓萌太伟大了，因为她代表着更为珍贵的觉悟和博大的理想。归根到底，两人的矛盾，只是两种价值观的体现，只是不同选择的使然！我们希望能出现千千万万个许晓萌，可我们却总把期望寄托在了别人的身上；天那边的风景，我们不乏

　　欣赏的艺术，却少了适应的勇气！觉醒的一代人，是否错在大学生？也许不尽然……

　　天的那边，没有醉酒探戈，没有戈壁沙漠，没有烂漫风情，有的只是，山间，那淡淡的质朴，那淡淡的真诚。

　　天的那边，于一些人来说，不一定就是最好的选择，然而，有的人选择了永远的留在属于自己的那片天，有人选择了天那边为了某个信念而付出一生，谁又能说谁是谁非呢？不是每一次的热情都能用一生来承诺，不是每一时冲动就真能把一生做赌注，可是，她做到了，在天那边，她寻到了，她用她那独特细腻的情感和敏锐的目光寻到了自己，寻到了真正的自己。

　　天的那边，只是选择，只是选择罢了！或许，天的那边，仅仅只是属于某一个人，抑或，某一些人。

天那边电影观后感通用5篇（扩展4）

——电影个人观后感通用10篇

　　《小王子》这本书在高中的时候读过，只是听同学说这本书很有名，所以就借来读。读后只是觉得故事很新奇，受理解能力限制，却不知道整个故事是什么意思?作者要表达什么思想?玫瑰、红面包树、羊、狐狸、蛇分别代表的是什么?在现实生活中是什么寓意?一头雾水。

　　距离读《小王子》已经有十余年了，那时候什么都不懂，也没有用心去思索，看过了只是看过了。知道《小王子》要拍成电影上映了，心里很是期待，早早预定电影票，想再勾起少年时的回忆，重温当年的岁月。更深层的意思是想从影片里寻觅自己的`影子，也许是对自己救赎的渴望。这么多年了，我还是没有变，我渴望自由，可又一层一层的把心灵紧紧地束缚在枷锁中，活的脆弱、敏感、拧巴。

　　小王子说，用心才能看的真切。是的心若在，梦就在。

　　玫瑰一直是小王子的羁绊，不管小王子走到哪里，心里都有牵挂。现在我更觉得“玫瑰”是心里最初的梦想，不管我们走多远，内心最初的梦想始终在心中有一个角落。不要被生活琐事麻痹理想，不要被物质欲望淹没初衷，不要被形形色色的人物左右思想，不要被生活中各种各样的挫折和苦难磨灭了斗志，不要向世俗意义上的好生活而你不喜欢的生活妥协，甚至敢于对不如意的生活说不。找到最初的梦想，才能活的真切。

　　长征是历史记录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征播种机。――题记

　　时间在悄悄流逝，历史的长河滚滚东去，有的东西渐渐地被淡忘了，有的却更加鲜明，如刀刻般埋藏于心底，此生难忘!错杂的往事如碎片般交织在一起杂乱又无章，有的因此而迷失，但长征却并未因此被埋没，反而更加耀眼的闪烁着它独具的光辉，悄悄的在每个华夏儿女的心中抹下深深的一笔。

　　在学校的组织下，整个高一年级集中观看了爱国主义影片――《勇士》。这部电影主要讲述了长征途中红军一路披荆斩棘、奋勇杀敌的历程，其中最主要的是飞夺泸定桥部分。

　　不得不承认，这是一部非常生动且有价值的影片，充满生机的树林竹林和波涛汹涌的大渡河配上人物到位的'表情，轻易地将观众带入情节，身临其境。整部电影蕴藏着无数催人泪下的细节。其中最令我感动的是中央军炮手田生才与红军小弟王冬宇的故事。红军小弟为了向炮手学*如何打炮，在炮手中途跑不动时，毅然决定背着炮手跑完二百四十里，没有丝毫怨言，却最终因为体力不支不幸离开人世。他的倒下，深深地震撼了炮手田才生的心灵，他决定接下来他要代替王冬宇完成任务，他不再是中央军田生才，而是第二个红军小弟王冬宇，他默默地为红军奉献着自己，不求任何回报，只为无愧于心。那一刻，我的心中如打翻了的五味瓶，各种情绪翻江倒海，泪水情不自禁地湿润了眼眶。

　　日夜兼程，终于跑完了二百四十里，完成了不可能的使命，一路上山路崎岖泥泞，红军战士的双脚早已被磨破，终于到达大渡河岸，有的战士疲惫地倒下了，永远的长眠于地下!泸定桥上的木板早已被敌人拆除，面对根根铁索，前方是敌人的枪林弹雨，脚下是波涛汹涌的大渡河，红军战士们没有丝毫胆怯，义无反顾的用自己的血肉之躯为红军铺上红色的桥梁，开辟红色的道路!

　　我想，这，就是勇士!面对困难，乐观向上，面对危险，义无反顾，面对死亡，不怕牺牲、义无反顾!我要以他们为榜样，引以为荣，向他们学*!学*他们乐观对待人生中所遇见的困难，面对敌人，怀着一颗赤诚的爱国之心，坚定自己的信仰，不动摇!

　　过去的我一直不懂什么是“国家”，原来为了同一个信仰，守卫同一片土地，每个人都为此忘我的去拼搏、去牺牲，本互不相识的陌生人因此携起手来共同前进，互帮互助、互敬互爱，组成一个能齐心协力的大家庭――这才是“国家”真正的内涵。这是心灵的归一，是力量的汇聚，是灵魂的升华!

　　岁月从指尖流过，抓不住，慢慢冲淡了一切，长征却在心中烙下更深的印记……

　　6月10日，在高邮市禁毒办组织下，我们红心志愿者协会禁毒分会的志愿者们观看了一部以吸毒题材为背景的警示教育电影《纸飞机》，看后让我受益匪浅。

　　伴随着电影里音乐的节奏，我完全沉浸在了故事的情节中，与主人公亮亮一起哭，一起笑。毒品危害了亮亮的母亲:11岁亮亮的妈妈阿晨染上了毒品，弄得家离破碎，爸爸妈妈离婚后，亮亮和妈妈住进了工地房，给孩子幼小的心灵带来了很大的打击，在学校，同学们都在嘲笑他，谩骂他，使他更加的痛苦；可他却在苦难中成长坚强起来，帮妈妈做家务事，干活。在小孩心里多么想有爸爸妈妈陪在身边，有一个完整的家。孩子的世界本是五彩缤纷，而不是一个没有阳光的地方，只因亮亮妈妈染上了毒品，让一切都变了样！

　　那谁是犯罪的主谋？是妈妈，还是毒犯？现在，吸毒问题严重威胁着人们的健康，像瘟役一样不停地发作，四季变换。在现实生活中，有不少家庭因此生活在毒品的阴影下，他们的孩子也受到影响，失去了欢乐！因为有人觉得，没有这样的吸毒者，阳光会更加灿烂，社会才更加和谐。一句老话“一朝吸毒、十年戒毒”可见毒品的危害多么巨大。吸毒不仅仅是毁灭自己、也毁灭了一个幸福家庭、也毁灭了一个民族的未来和希望。

　　亮亮的妈妈曾经自杀过，她是那么悔恨，她哭尽了所有的泪水，但我也要告诫生活美满的人:早知如此，何必当初！当你走向吸毒绝路的时候，你就应该想想家人。不过，我还是非常同情亮亮妈妈的。吸毒者是违法者同时她也是受害者，我们要去帮助他们而不是抛弃，就像电影里的民警同志和社区工作者一样，组织社会各方面力量去帮助他们戒断毒瘾，重新回归健康美好的生活！

　　人世间最伟大的莫过于母爱吧？亮亮抱着对母爱的信念，坚信她会回到自己的身边和自己过上幸福生活的。他抛出手中的纸飞机，默默的看它越飞越远。.。.。.。他眼神里、他的心里此时此刻应该最低最微小的心愿，那就是天天和妈妈在一起。这个心愿我们正常人根本不用去乞求，就因为毒品的侵害让孩子连这个最起码的幸福都没，此时我的眼睛是湿润的，我的心也在流泪，我想大声呼喊，毒魔你赶快滚出我们这个世界吧！世界上多人因为你而受到伤害家破人亡！

　　人世间最伟大的莫过于母爱吧？妈妈看着亮亮眼睛里的'泪水，对他说:“亮亮，妈妈每当看到你的眼泪比我的这辈子受多最大的痛苦还要难受，为了你、为了你的梦想，我一定戒掉毒瘾，等你长大后开着飞机带妈妈一起去飞翔。可见只要有强烈的戒毒信心和愿望，是一定会戒掉毒瘾的。

　　最后我们一起以电影里的女主角的吸毒经历为警示，时时刻刻提醒自己和身边的人，珍爱现在的美好生活和生命，远离毒品共创和谐社会！

　　企鹅很惹人喜爱，但也很笨拙，它走路是一摇一摆的。但是，在电影里描写的企鹅又顽皮，又可爱，又有勇气、有情感懂得爱，而且还会描绘出美好的爱情故事，会让你有一种震憾人心的感觉，非常吃惊，有时候小企鹅宝宝还懂得人类具有亲情般的母爱、父爱，懂得我们人类所具备的情感本能。

　　在那冰冷荒无人烟的南极大陆，企鹅家庭的生活在某年某月的某一天，企鹅们经过漫长的旅程，来到一个非常安静的地方，开始繁殖后代，企鹅妈妈生完小企鹅宝宝，就交给了企鹅爸爸，企鹅妈妈就去找吃的东西给小企鹅宝宝，经过漫长的等待，终于企鹅妈妈回来了，这时小企鹅宝宝也出世了，小企鹅宝宝终于有吃的，又过了一段时间，小企鹅宝宝开始学*走路了，只不过有时候会摔跤，一年以后小企鹅宝宝长大了，可以自己去寻找食物了。

　　这个电影讲述了小企鹅宝宝学会自己坚强地生活，与严酷的自然环境和他们的天敌作斗争的成长经过，就像我们一样，我们也会一点一点地长大，也要学会面对生活，面对自己的人生，同时也要与动物和谐相处，这就是这个电影里的大道理，我们小朋友要记住哦！

　　民办教师，只是为了孩子们的未来而几乎放弃自己一切，民办教师是一个凄苦的角色。

　　那些老师们不仅为自己的转正辛苦的奔波，为孩子们的买书钱劳作，为孩子们做吃的，接送孩子们上下课，还要骗钱来修校舍，一份工作，所要求的，太多太多……然而，依然有无数的他们在做着这些工作，他们，要孩子们的明天变得更好，对社会，他们坚守着远比普通人要求的多得多的责任。

　　影片是很早以前的片子了，故事也是很久很久以前的故事了，难得把民办教师写的更接*真人，他们也是有普通人的期望的，他们也想过一种更好的生活，面对贫穷，很多事都是可以原谅的，只要，对孩子们，他们用心了。

　　民办教师大致没了，贫困却依然在中国的山区萦绕，还有许许多多的乡村教师在坚守着他们的信念，在为孩子们的明天奉献着自己的一切的一切。在最需要资金的地方，我们的国家不知到做了什么，还是那句话，体制是个很屁的东西。大学就可以没完没了的见分校区，没完没了的敛财，没完没了的生产不合格产品，而那些沦落到要漂流的小学，却一年又一年的，没有新气象。

　　社会上不公正的事情很多，但是教育事业对于建设一个强盛是国家是非常关键并且关系长远的大事，社会上应该有更多的声音出来支持那些遭遇荒唐待遇的民办教师！有许多人本身的责任就是关注解决这些事的。社会上不公正的事情很多，但是教育事业对于建设一个强盛是国家是非常关键并且关系长远的大事，社会上应该有更多的声音出来支持那些遭遇荒唐待遇的民办教师！有许多人本身的责任就是关注解决这些事的。希望有更多的人关注这群中国教育和中国现代化建设的功臣，有更多的人帮助这群遭受不公正待遇的*名百姓！

　　中国的社会是怎么了，官员越来越横行霸道，民众越来越冷漠残酷，难道鲁迅曾经描述痛恨的那个看客时代又要来临？

　　这些为了中国的`教育事业做出了巨大贡献和牺牲的普通百姓怎么就不能拥有原本属于他们的物质与精神回报？难道教育部的那么多领导都没有长着一颗人心吗？希望有更多的人关注这群中国教育和中国现代化建设的功臣，有更多的人帮助这群遭受不公正待遇的*名百姓！

　　中国的社会是怎么了，官员越来越横行霸道，民众越来越冷漠残酷，难道鲁迅曾经描述痛恨的那个看客时代又要来临？

　　电影是不错的电影，虽然有点不合时宜。那些民办教师们，永远对你们心存感激和敬佩。从20xx年开始，按教育部的要求，全国约44.8万代课教师被大量清退。他们有的被300至800元不等的清退费打发，有的依旧以“临时工”身份坚守。他们用生命实践了“把青春献给党和人民的教育事业”的口号，而今离开这三尺讲台却不知该何去何从。他们就这么用绷住的琴弦把自己勒紧，奏出生命的强音。然后，弦断音绝……

　我从来不觉得对一部电影的褒扬会被评论为过誉，因为电影终究是一种艺术形式，会引起人的共鸣，所以能与我有感情交融的电影我一定会毫不吝啬地献上赞扬，更别说在视觉上是如此靓丽的一部电影了。

　　电影开头穿插着介绍了两个逐梦的年轻人是如何失意，再到茫茫人海中的无数次相遇，有人会说这太巧合了，是啊，因为这彻头彻尾就是一场梦!电影里的桥段也有预示，比如在星空中舞蹈的时候，好莱坞的歌舞片似乎都喜欢把人从现实中抽离出来，一边叹服它的美好，一边叹惋它的虚无。但两个人的感情绝不是虚无的，虽然不能采用普通爱情片的叙事手法，开头交代的两个人的背景已经足够推动故事的发展了。接着就是道出各自的梦想，后面的剧情其实不用多想，我想讲的.是里面的歌舞。

　　客观来说，舞蹈的编排是赶不上黄金时代的，但导演懂得扬长避短，通过各种调度使节奏很到位，演员卡动作也很有张力，鞋子踏在地上的踢踏声悦耳清脆。为了更有代入感，剪辑很多淡出、叠影，溶化的手法，包括片头和结尾，都是极富年代感的字体和画质。服饰设计有沿用也有革新，裙子肩膀的裁剪和甩起来的裙摆都像极了黄金时代的风格，但是显得更加轻盈，裙子上也没有繁杂的装饰，融合了现代设计少即是多的设计理念。

　　场景真是美绝了，对于一个很注重电影美术设计的人来说，每一处的场景构思都可以用无懈可击来形容，美到可以让每个对憧憬美好的人做梦，你能想象一个满天繁星倒映在深色的水面上，两个人踏着星光翩翩起舞的画面吗?虽然也是借鉴，但好莱坞现在的工业水*还是能给人带来不一样的感受，还有就是导演通过镜头的晃动推拉切入到场景的镜头也要加分，让观赏的人没有停歇的机会。其实导演的剪辑能力在《爆裂鼓手》中就可见一斑了。

　　在渲染情感的方面，歌舞当然是不可或缺的一部分，每一首歌的歌词都很应景啊，再加上导演对节奏的掌控能力，情感爆发处震撼人心。相比高司令，石头的表演跨度更大，特写镜头很多，其实石头的表演能承受这么多奖项也是电影本身加成了。

　　最后的结局并不美好，一个冰冷的事实横亘在两人面前，现实是一道跨不过的坎，有一个怀揣着独立音乐人梦想的同学告诉我说，看完后想了很久，太有带入感了。我觉得，每个向现实低头的做梦者都会感同身受，女主所处的环境就是一个让人幻想的地方，看完电影真的就像做了一场梦一样。

　　今天,老师给我们看了一部电影，它的名字叫做——《神奇飞书》，十分的好看。

　　这个电影主要讲述了主人公莫里斯十分喜爱读书，每天早晨都要写自己的书。但是好景不长，一天早晨，一场飓风袭击了这一个小镇，所有的房子，人，等等都被卷上了天空。当飓风结束之后，所有的东西都横七竖八的落到了地上，他写的书上的字也没了，他不知所措，四处游逛。有一天，他抬头向天上看的时候，发现了天空上有一位小女孩，手里握着一本神奇飞书。小女孩看到莫里斯后，就把他的那本神奇飞书给了他。于是，莫里斯跟着那本神奇飞书，来到了一座古老的建筑之前，里面全是神奇飞书。当每天晚上的时候，他就会把一天中的事情记下来。当别人来到这里的之后，他也会把他的神奇飞书慷慨的借给他们。就这样，一年又一年，莫里斯越来越衰老，他的书也快写完了。当他的书写完的时候，他和那位小姑娘的当时一样，拿起神奇飞书，飞走了。当他走后，有一位小姑娘来了，那些神奇飞书也知道，新的故事又开始了。

　　看完这部电影，我明白了，书籍是人们生活中的必需品，是不可替代的，没有了书，就像世界没有了色彩一样。所以，从现在开始，我们要与书本做朋友，要爱惜书，还要多看书!

　　“人而无信，不知其可也。”

　　“人而无信，不知其可也。”读到这句话，我脑子里不由地产生了好多回忆，想起了一件难忘的事。时间倒流，思绪回到三年级的一件事。

　　有一天，我在回班的路上捡的了一支自动铅笔，一定是一位同学不小心丢在这儿了，她肯定很着急。此时，我想把它据为己有，因为它很漂亮，但我又害怕老师知道这件事时会批评我一顿。于是，我犹豫不决了。

　　到底是把它占为己有，还是交到大队部呢？我这时想起了自己铅笔盒里的那几只笔，它们的色彩是那么黯淡，图案是那么土气，而这支笔，图案十分好看，颜色也非常让我喜欢。于是，我想把它据为己有了。但是，当我走到班门口时，我又踟蹰不前了。老师讲过，诚信最重要，做人要做到拾金不昧。想到这，我又想把它送到大队部了。

　　当我到了大队部门口，我又有些犹豫了，但这时，我想起了以前发生的一件事。那是我还小，才二年级，对一切东西都很喜爱。有一次在学校门口，我看到了一种小玩具并且喜欢上了它，但我又不敢跟家长要钱，因为没用的东西家长是不可能给我买的。于是我就以买口算的借口向家长要钱，买了玩具。然而，买了之后我从来没有玩过，每次看到它我总是觉得有人在指责我，指责的内容我也搞不清楚。那是我第一次撒谎，我觉得不诚信好像是对不起很多事物。它给我留下深刻的印象，从那以后，我再也不敢撒谎了。

　　于是，我毫不犹豫地把它交到了大队部，丢了笔的同学正焦急地等着呢。看到她脸上阳光般的笑容，我心里也十分开心，我尝到了诚信的滋味是那样好。从那时起，我再也没丢失诚信。

　　一位年轻人在自己拥有“健康”，“美貌”，“诚信”“机敏”“才学”“金钱”“荣誉”七个背囊中要挑一个出来以减轻负担，他竟将“诚信”丢掉了，于是巨浪把他推到了海里。

　　一家生意很好的酒店，老板的'妻子为了多挣5元前，把酒里加了水，只卖过一次，但是丢掉了信誉，生意越来越差，直到把他们逼到了没钱生活的。时候。

　　诚信太重要了，自古至今，有多少真时故事和传说在讲诚信啊。

　　如果没有了诚信，还能干什么呢？没有了信誉，谁会帮助你，谁会支持你，谁会亲*你？诚信是生活在世上的一大要素。

　　诚信是一枚凝重的砝码，放上它生命不再摇摆不定，天*立即稳稳地倾向一端。诚信是一轮朗耀的明月，唯有与高度的皎洁对视，才能沉淀出对待生命的真正态度。诚信是一道山巅的流水，能够洗尽浮华，洗尽躁动，洗尽虚假，留下启悟心灵的妙谛。诚信是生活的必需品，人生的指航标。

　　作为*期为数不多值得期待的影片，《峰爆》作为一部中国式灾难片脱颖而出，不负期望。

　　《峰爆》的优点显而易见，选题立意深刻，特效满分，引人共情至深，展现了中国人在灾难面前的抉择与伟大。正如影片中所说，在灾难面前，西方人相信的是诺亚方舟，而在中国，则是精卫填海，愚公移山。在灾难面前，中国的每一个普通人都毫不犹豫的选择奉献自己，挽救他人。中国没有超级英雄，因为在灾难面前，中国的每一个普通人都是凡人英雄。这样的思想和抉择是作为中国人刻入骨髓中，流淌在血脉里的精神和传承，绝不仅仅存在于神话传说之中。

　　而整部影片观看下来，《峰爆》的缺点也随之暴露出来。整部影片给人最大的感受就是亲情线不够出彩，甚至拖了后腿。《峰爆》之中围绕男主展开的情感线有两条——感情线（男女主）和亲情线（男主和父母亲）。男女主的情感线成功为影片增加了泪点，可以说是锦上添花。然而男主和其父母亲的亲情线则显得有些突兀和尴尬。虽然朱一龙和黄志忠两位演员的演技都非常优秀，但还是带不动亲情线的剧情拉垮。因此不但没有做到使人催人泪下，反而使影片的衔接出现了问题，甚至拖累了救援抢险的泪点。

　　总之，《峰爆》作为一部中国式灾难片，优缺点兼备，褒贬不一。然而毫无异议的是中国人在面对灾难时的团结，奉献，牺牲，与伟大。

　　中国救援，凡人英雄。灾难面前，人民至上。

　　无限深度改名峰爆，今日定档，中国式的灾难大片，惊爆来袭！9月17日，重磅登场！

　　特别喜欢今天发布的官方预告，不单只是因为热血爆燃的大场面，不单只是因为其中蕴含的满满中国式的人性光辉和集体英雄主义，更是因为，从预告片中，我仿佛也看到了我们的国家和人民在历次真实的大灾大难前守望相助、不离不弃的民族精神。

　　从南方雪灾到汶川地震，从新冠疫情到郑州洪水，灾难面前，迎难而上，抉择面前，人民至上，这绝不只是峰爆的电影宣传语，而是一次又一次，被实践验证了的质朴事实，是实实在在的大国担当！

　　“我们只能选择救人！”

　　“家可以重建，人必须活着！”

　　这些话，*实坚定、铿锵有力，不是大话套话空话，而是历次救灾行动中，随时随处都能看到听到感受到的中国精神、民族力量！

　　一句“灾难面前，人民至上！”，一句“你永远可以相信中国”，早已燃点激情、赚足热泪、拉满期待！

天那边电影观后感通用5篇（扩展5）

——姜子牙电影观后感通用五篇

　　把自己清零，才能看**相。

　　电影《姜子牙》用倒叙的方式，一一铺开剧情。清冷的色调一步步走向温暖，坚定不移向前走的是姜子牙。

　　他不愿妥协一点，只要他狠心，他早就是众神之长了，可他偏偏追求真相。师尊的不可质疑的权威，也无法阻挡他内心对正义的追随。他抛弃了名利，举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，为了心中的正义，义无反顾。

　　清冷孤寂的画面里是姜子牙内心的一团火，就是救小九，一个只要被牺牲了就能救天下的人。在他眼中，一人即苍生，苍生即一人。天下是天下人的天下，一人不得救，他的心就不得安。

　　师尊说，“斩狐妖斩的不是恶，是善”，在他眼中，凡人的善抱泥于片面之善，并非至善。天地不仁，以万物为刍狗。在高山蓝天往下看，是苍生渺小如蚁。在地面看四周，都是真真切切的烟火气息，是琐碎*淡如水的日常生活。抬头看天，心生敬畏又有些茫然，天好像说了很多，却好像什么也没说。

　　寻找真相，守护正义，他用自己的实际行动践行他心中的道。

　　天梯连通天地，姜子牙为了一个无辜之人的生命怒毁天梯，从此天梯人间不再构连。人间是人间的人间。人天梯断，神界不再干预人间的事，每个人都自己寻求自己的理走自己合乎自然走的路。可以向上，可以向下，因果承负，自作自受，无人能替。

　　每个人都有自己的使命和任务，请像姜子牙一样，不忘初心，牢记使命。

　　愿大道兴行，广施教化。人心归正，世界大同。

　　暑期档《哪吒》50亿票房称霸，为国漫正名，“国漫崛起”从20xx喊到了20xx，观众对动画电影的热情只增不减。新年伊始，我们盘点了一月份上映的众多动画作品，看看20xx年的动画电影生意将从哪些作品开始。

　　国产动画：《妙先生》走了，《姜子牙》来了

　　虽然《妙先生》没能在1月与观众见面，但是观众对20xx年动画电影的第一份期待仍然是从《妙先生》开始的。

　　20xx年《大护法》在暑期档上映，凭借独树一帜的画风、硬核的剧情，以及极具社会意义的隐喻收获无数好评。时隔三年，改编自不思凡同名原作的《妙先生》来袭，由彩条屋出品制作。虽然电影并非不思凡亲自操刀，但是基于对原作的肯定，观众本来倍感期待。然而原定20xx年最后一天上映的《妙先生》上映前一天突然撤档，让人大跌眼镜。

　　官方将预售场次改为点映以挽回观众损失，但是点映过后《妙先生》的口碑却不尽如人意。配音出戏、台词中二、画面质量存在瑕疵，国产动画重要的口碑营销没做起来。未来《妙先生》重新上映，怕是难以再卖《大护法》的情怀。

　　关于《妙先生》的撤档原因众说纷纭，其中不少人猜测是为了避开即将上映的《姜子牙》。事实上，两者之间的档期并不冲突，这种说法其实是源自观众对于《姜子牙》的超高期待。

　　一位老者，身披青衣，独钓寒潭。他，便是姜子牙。动画电影《姜子牙》的故事发生于封神大战之后。昆仑弟子姜子牙，率领众神战胜狐妖，推翻了残暴的商王朝，赢得封神大战的胜利，即将受封为众神之长的他，却在巅峰时刻，因一时之过失引得昆仑大乱，从此被贬下凡间，失去神力，被世人唾弃。十年后，因一个契机，姜子牙踏上重回昆仑的`旅途。在战后的废墟之上，他重新找到自我，也洞悉了十年前的一切真相。

　　动画《姜子牙》将中国传统神话封神故事中的姜子牙进行了大胆的创新改编：“众神之长”姜子牙“去神化”，不同于封神故事中高高在上的姜子牙，影片中的姜子牙被贬下凡，在“初心”与“天命”之间的艰难抉择。

　　《姜子牙》同名主题曲由张杰献唱“天地不仁，视万物如尘。试问何为天道，谁护苍生?愿世间再无不公，万物由己不由神!”片尾曲《请笃信一个梦》由周深演唱，“愿你和“小九”一样，看遍世间冷暖，仍相信爱与温柔。”展现了女主角“小九”外表故作坚强、内心渴望温暖的性格特点，以及和姜子牙“大叔和萝莉”组合的相处过程。

　　作为《哪吒之魔童降世》后光线彩条屋影业的“中国神话系列”又一重要作品，电影《姜子牙》从20xx年筹备至今已有4年时间。影片由李炜、程腾执导，已内地定档20xx年大年初一(1月25日)全国上映，与《唐人街探案3》、《?妈》、《中国女排》、《急先锋》、《紧急救援》、《熊出没之原始时代》等同档期。

　　20xx哪吒片尾 姜子牙从黑幕中出现

　　20xx姜子牙讲述一个全新的故事 片中哪吒梗以及引出封神计划 片尾哪吒和杨戬碰面

　　20xx哪吒之死 石矶娘娘联合申公豹挑拨龙王逼死哪吒 片尾镜头太乙在山河社稷图里荷花面前打坐 镜头给到缓缓旋转的`莲花 片尾彩蛋封神传奇

　　20xx封神传奇 前传 讲述杨戬和四大天王等人在凡间和魔种的故事 纣王什么的开始埋伏笔 片尾姜子牙出现

　　20xx下半年 哪吒三之浴火重生 熬丙牺牲自己复活哪吒 哪吒打入海里 枪指到龙王眼前停下**了龙王并感化龙王 片尾石矶娘娘逃出救下一个小狐狸

　　20xx上半年 妲己 讲述妲己和纣王前世的爱情故事 片尾妲己再次见到转世的纣王 彩蛋封神榜

　　20xx下半年 封神榜之集结 原始天尊领导下姜子牙号召哪吒杨戬等等狠人开启伐纣封神

　　20xx上半年 编不出来了……后面第二阶段可以把雷震子土行孙等著名角色穿插一些角色出现

　　202…封神榜最终之战结尾彩蛋 一颗石头从天而降 大圣归来 西游开启

　　虽然封神演义没有了解很多 但是看了哪吒后觉得这是个机会 片尾的姜子牙可以像尼克弗瑞一样打开一个宇宙 一个中国古代神话改编的宇宙 把真正的中国的故事和文化以动画的形式输出给全世界 比上气和花木兰更接*中国文化的那样

　　把自己清零，才能看**相。

　　电影《姜子牙》用倒叙的方式，一一铺开剧情。清冷的色调一步步走向温暖，坚定不移向前走的是姜子牙。

　　他不愿妥协一点，只要他狠心，他早就是众神之长了，可他偏偏追求真相。师尊的不可质疑的权威，也无法阻挡他内心对正义的追随。他抛弃了名利，举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，为了心中的正义，义无反顾。

　　清冷孤寂的画面里是姜子牙内心的一团火，就是救小九，一个只要被牺牲了就能救天下的人。在他眼中，一人即苍生，苍生即一人。天下是天下人的天下，一人不得救，他的心就不得安。

　　师尊说，“斩狐妖斩的不是恶，是善”，在他眼中，凡人的善抱泥于片面之善，并非至善。天地不仁，以万物为刍狗。在高山蓝天往下看，是苍生渺小如蚁。在地面看四周，都是真真切切的烟火气息，是琐碎*淡如水的日常生活。抬头看天，心生敬畏又有些茫然，天好像说了很多，却好像什么也没说。

　　寻找真相，守护正义，他用自己的实际行动践行他心中的`道。

　　天梯连通天地，姜子牙为了一个无辜之人的生命怒毁天梯，从此天梯人间不再构连。人间是人间的人间。人天梯断，神界不再干预人间的事，每个人都自己寻求自己的理走自己合乎自然走的路。可以向上，可以向下，因果承负，自作自受，无人能替。

　　每个人都有自己的使命和任务，请像姜子牙一样，不忘初心，牢记使命。

　　愿大道兴行，广施教化。人心归正，世界大同。

天那边电影观后感通用5篇（扩展6）

——雷锋的电影观后感通用5篇

　　“雷锋”一个家喻户晓的名字，一个响彻世界的名字。今天，我们全校师生观看了电影《雷锋》，看完让我感触很深。

　　影片中的雷锋身材不高大，但他的优秀品质却使他的形象无比高大。

　　画面一：乐于助人的雷锋。哪里有困难，哪里就有雷锋的身影。雷锋利用节假日的时间在工地上义务劳动，他带病劳动的精神更是带动了其他工人的情绪。他们在工地上你争我赶，一阵阵高潮跃起的呐喊声更是震耳欲聋。整个工地在雷锋的感染下形成一片热火朝天的景象。然而劳累了一天的雷锋并未休息，他不声不响地离开了工地。再返回部队的途中，他又遇到了一个冒着倾盆大雨要到几十里外去看望女儿的老大娘而且老大娘还带着一个小孙子。雷锋知道后，随即决定承担起了护送老大娘的任务。一路上，大雨滂沱，雷锋背着小男孩，趟过了小河，深一脚浅一脚地爬过泥浆山坡。当老大娘被送到目的地时，他更是连门槛都没进，连碗水都没喝，又独自走了几十里的山路回到部队，这就是雷锋，一个乐于助人的雷锋，看到这一情景，我感动地眼泪都流下来了，心想：雷锋真是好样的，浑身上下有使不完的劲。

　　画面二：艰苦朴素的雷锋。雷锋*时十分艰苦，连花一毛五分钱买汽水他都不肯。烈日炎炎下，雷锋和战友酷热难挡，战友提议买汽水喝，可他却说：“不必了，白开水一样可以解渴。”因为在他看来，白开水同样可以解渴，没必要浪费多余的钱。雷锋的袜子更是不堪入目，袜子上总是补了又补，都快要变成碎布组成的了，雷锋也没有去花钱去买新的袜子，为此战友总是不理解。但是当他知道战友的母亲家里有困难时便偷偷地寄了二十元钱给她，当家乡发生灾情时，他又一次慷慨无私地捐出一百元钱。要知道，当时雷锋一个月的津贴才六块钱，这一百元是他攒了足足十六个月的钱啊!这就是雷锋，一个艰苦朴素却又慷慨无私的雷锋。

　　雷锋逝去了，但他的“雷锋精神”却感染了一代又一代的人。我们的身边也涌现出了许多“活雷锋”，最美教师——张丽丽，最美司机——吴斌，最美妈妈——吴菊萍……这都是我们的好榜样，雷锋用自己的行动在我们的心中树起了一座巍峨的丰碑，正如他日记中说的那样：“人的生命是有限的，但为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去……”确实，我们要以雷锋为榜样，让雷锋精神永存!

　　今天下午，老师让我们观看雷锋电影，看完电影，我很受感动。

　　印象最深的是雷锋的童年和当兵的时期。雷锋小的时候父母、哥哥、弟弟都去世了，没有一个亲人，只留下雷锋一个人。在如此艰苦的条件下雷锋咬着牙挺了过去，经过他不懈的努力，最后他终于穿上了梦寐以求的军装。

　　自从雷锋当上了兵，他不仅具有崇高的.理想信念，还有爱岗敬业的”螺丝钉”精神，雷锋默默无私奉献的一生值得我们敬仰，而我做为学生要学*他善于挤和钻的”钉子”精神。雷锋曾说过：“钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。”我们在学*上，也要提倡这种”钉子”精神。

　　通过观看”雷锋”电影，我学*到了很多东西，我以前的所作所为一幕幕出现在我眼前，曾经节假日的时候我一直玩，往往到节假最后一天才开始恶补作业，浪费了许多宝贵的时间。我要学*雷锋他的“钉子”精神，用业余的时间学*，即使时间再紧我也要挤出一点时间来学*。

　　下午我们全校观看了《雷锋》的电影。我们很高兴，又能学*到革命先辈的精神了。电影主要讲了雷锋最为突出的五件为人民利益服务的事情。片中开始雷锋还不知到要为人民利益服务。

　　后来是听了指导员的话就有了这个念头了，而且并送给了一套《***选集》。后来他就知到：为人民利益而死，就比泰山还重。后来他就不断的为人民做好事，比如：牺牲假日休息时间到工地来搬运砖块；送老大娘到目的地；捐钱给灾区；帮小学生一起植树等等。但雷锋不留下姓名，就这样留下了许多动人地光辉事迹。我看完感动地都快流泪了。

　　这也告诉了我们：现在的幸福生活是来之不易，是革命先辈用血肉“粘”成的！所以用来告戒我们要珍惜现在的生活！

　　雷锋叔叔那种助人为乐、节约的好品质给我留下了深刻的印象。

　　有这样一个镜头：一个星期天，雷锋叔叔的战友王大力把所有战士们的袜子和衣服都洗了，雷锋叔叔正在晾衣服时，发现自己的旧袜子不见了，他就到处寻找。这时，王大力说：“雷锋，你有那么多存款，还这么舍不得买一双袜子。你瞧，你这双袜子穿在脚上不嫌得难受？”雷锋叔叔说：“只要不耽误我的工作就可以啦！”王大力又说：“那你不觉得难看吗？”“咱们军人不是把袜子穿给别人看的。”这几句话，就已经体现出了雷锋叔叔的节约精神。他每个月只有6元钱奖金，他却把钱存在银行，一年一年过去了，雷锋把省下来的钱全都捐给灾区人民，可是他自己却舍不得买新袜子。雷锋是多么节约啊！

　　雷锋叔叔最后因公殉职了，但他的精神是永远在我们的心中。雷锋叔叔和一些无名英雄一样是我们大家的好榜样，在为我们的祖国和人民做贡献而牺牲的！我们应该从现在开始，做一名优秀的少先队员，将来好为祖国做巨大的贡献！

　　雷锋叔叔这种勤俭节约、乐于助人是中华民族的传统美德，他正是这种精神的化身。雷锋叔叔，我为您感到骄傲！

　　以前，我做好事的机会很少，所以在学校里看见别人有困难一般都不会伸出援手来帮助他们。

　　自从看了《雷锋》这部电影后我就像变了一个人似的。看见别人有困难就主动去帮助他人，不管认识不认识，你知道是怎么回事吗?告诉你吧!我是在“学雷锋”。

　　雷锋是党的好儿女，可惜的是，在雷锋22岁那年，他因工受伤离开了人世。虽然雷锋已经离开了人世，但是，他那种帮助别人，不求回报的精神却一直让人学*着。

　　雷锋从小到大一直保持着勤俭节约的好*惯，因为他非常节约，所以每年都省下很多钱，虽然省下很多，但他却不花掉这笔钱，而是把这些拿来帮助别人。我认为我们现在太幸福了。

　　二年级时，我的一只袜子破了个洞，妈妈就把我整双袜子都给扔了，多浪费啊!雷锋的袜子破了补，补了穿，一直穿了好几年，如果你们看见雷锋的那双袜子，就会看见上面打满了一个个补丁。

　　雷锋不但勤俭节约，而且还乐于助人。一次，在沈阳火车站里，他当上了义务员，帮助车站里的人。还有一次，他的队友王大力家乡发洪水了，娘也病了，雷锋知道了，利用王大力的名义，给王大力的家寄去了20元。

　　虽然雷锋做了这么多好事，但是他从来不求回报。有句话说得好：“雷锋坐车一千里，好事做了一火车。”

　　我们应该向雷锋叔叔学*，不但要勤俭节约，而且还有做了好事不图回报。

　　同学们，让我们一直学*雷锋，把雷锋精神永远传承下去吧!

　　雷锋，一个熟悉而亲切的名字。在儿时的记忆中，从小便哼唱着“学*雷锋好榜样”的歌曲，听着雷锋的故事渐渐长大。今天，根据区委教育实践活动的要求，在校党支部的带领下，我又重温了电影《雷锋》。这勾起了我童年的回忆以及对雷锋精神的敬仰之情。

　　“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”这是雷***的崇高志愿，他是这么想，也是这么做的。电影中，雷锋发着高烧，在去看病的路上，听到建筑工地需要人手，便义不容辞地加入到工人运砖的队伍中，并掀起一场热火朝天的.劳动竞赛，使任务指标提前完成。在回去的路上，又遇狂风暴雨，一位老奶奶带着孩子，在坑坑洼洼的泥地里深一脚浅一脚地走着，无情的雨水已把她淋个湿透。雷锋看见了，赶紧跑过去，低下身，背起小孩儿，踩着又软又滑的山路，走了二十多里，终于把她们送回了家。而雷锋却连门槛也没进，水也没喝一口，悄悄得消失在雨夜中。雷锋*时生活艰苦朴素，一双袜子千缝万补就是舍不得丢，但是当知道辽阳地区发生了水灾，他却把自己省吃俭用存起来的钱，全送给了受灾人民以及家庭困难的战友。雷锋无私奉献，为人民服务的故事还有很多很多。一个只有22年短暂生命的普通***员，能够赢得亿万人民群众如此崇高和长久的敬意，正是因为他身上蕴含着值得人们追寻的***的精神。通过观看影片，我要时常告诫自己，要向雷***学*，走党的群众路线道路，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，全心全意为人民服务。

　　首先，我要不断学*，不断充电，为践行党的群众路线教育增添服务正能量。雷锋在日记中写道：“我们在学*上，也要有“钉子”精神，善于挤和善于钻。”可见，雷锋是一位非常热爱学*的同志，他的崇高精神和工作热情与他不懈的学*和人生经历有着密切的联系同样。作为一名青年党员教师，我要用知识的力量武装自己，做到干一行，爱一行，钻一行，在美术、探究和科研方面加强理论学*，不断提升专业技术水*，提高自身修养和党性觉悟，只有不断充实自己，才能为人民更好的服务。

　　雷锋语录中提到：“凡是脑子里只有个人、没有人民的人，他们迟早会被人民唾弃。”一个人的力量是有限的，在工作中，要摈弃个人英雄主义，而是强调团队的力量。一滴水只有放进大海里才能永远不干。在工作中，只有发挥每个人的能量，才能完成一个又一个丰功伟绩。因此，在教育教学工作中也必须学会合作，融入集体，看到他人的优点和长处，虚心求教，用实际行动谋求和他人的共同发展。

　　“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?”历史和实践告诉我们，雷***就是走群众路线的光辉典范，是人民群众心目中的光辉榜样。雷锋精神的实质和核心就是群众路线下的全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献自己的一切。通过观看电影，雷锋精神在我心中更显高大，更深入人心，我又一次接受了心灵的洗礼。作为一名青年党员教师，我更要向雷***学*，把“人民的困难就是我的困难”当作是做好一切工作的出发点和落脚点，把走群众路线作为行动的准则。在党组织的号召下，认真做好本职工作，锐意进取，勇挑重担，乐于奉献，用青春和热血铸造我们共同热爱的教育事业!

天那边电影观后感通用5篇（扩展7）

——电影《天将雄师》观后感优选【五】篇

　　看完《天将雄师》后，我深有感触。这部电影主要讲的是：都护府大将军霍安遭人陷害后被沦为奴役，后来救了罗马大将军卢魁斯和罗马小王子，得知罗马小王子遭亲哥哥提比斯陷害失明，提比斯还要将小王子赶尽杀绝，卢魁斯为保护小王子，带着小王子逃了出来。后因为有个内奸殷破，导致小王子和卢魁斯惨死，丝绸之路上的三十六国又协助都护府的一帮人打败了提比斯。

　　提比斯为争夺皇位不惜弑父杀兄，甚至连自己慈祥的爷爷也杀了，可见他有多么凶狠歹毒;而霍安一直倡导和*，使丝绸之路上的三十六国和睦相处，可见霍安是多么向往和*;卢魁斯曾因为是罗马第一勇士所以被提比斯嫉妒，再加上他不惜一切保护小王子，从而看出他的勇猛。

　　使我最欣慰的，是丝绸之路上的三十六国，因为他们放弃权利和金钱，团结一致、保家卫国，这便是整场电影中我最高兴的。要是在现实中也一样，中国五十六个民族也团结起来，保家卫国，那该多好。要是多一个像霍安那样的人，向往和*、倡导和*、阻止战争的发生，就可以避免一个完整的家的破碎，就可以避免孩子从小没有亲人的痛苦，就可以避免自己的孩子惨死的痛苦。要是多一个像卢魁斯那样的人，保护身边需要帮助的孩子，甚至牺牲自己的生命去挽救孩子的生命!如果谁像卢魁斯一样，他可能就创造了孩子和父母在此生活的机会，就使孩子父母心中那块悬空已久的大石头，永远的落地。

　　所以，我希望，更多的人来看这部电影，不是单单的看，还要去想、去做。我相信，我们中国人，也能像电影中的霍安和卢魁斯那样，倡导和*!保护孩子!使另一个像电影中小王子那样的孩子，幸福的生活!

　　多年以来，曾经在历史上并存的罗马帝国和大汉王朝，被进行过无数次的比较，比疆域，比经济，比军事，等等等等，有一种比较还是比较有趣，就是说，大汉打败了匈奴，而罗马被匈奴所灭，另一种对比则是说罗马帝国全盛时期的疆域有1000万*方公里，而汉朝疆域最多达到2000万*方公里，其实怎么比，都能扬我中华神威。

　　有这些比较的原因，也是因为两个分列中西方且并存的超强**，却几乎没有对接过，无论是文化的交流，还是战场的兵戈相见，但是《天将雄师》给了我们这样一个机会，让罗马大军与西域边关的守城卫士有了一次金戈铁马的战斗，也让护佑小王子的罗马将军与大汉西域都护府的大都护，有了一次惺惺相惜的协作。

　　历史真相已不可考，但这样的战争，却并非没有存在的可能，尽管作为一部娱乐商业大片，《天将雄师》有着千般的演绎，但战台烽还是更愿意将该片看作是一次在历史长河中的打捞行动，至少我们可以通过大银幕看到东西方的冷兵器大战，也能看到东西方文化的碰撞与交流，而那座由汉朝军队与罗马军队共同修建的骊靬古城，不知掩埋了多少的秘密。而历史上传说的那支消失在中国境内的罗马军队，或许就曾如设想般有过一段可歌可泣的过往。

　　所以，本片是一部典型的中西合璧影片，既有我们熟悉的辉煌的西汉王朝大漠孤烟戎马壮，也有好莱坞常见的荣耀的罗马帝国的铁蹄踏遍全无敌，间或囊括了丝绸之路的诸多国家，共同陷入这一阵的荣誉与尊严保卫战。本片的主演同样是国际阵容，成龙、约翰·库萨克、阿德里安·布洛迪三强鼎立，还有崔始源、林鹏、王若心、筷子兄弟、西蒙子、冯绍峰等一干明星加盟，满足了各阶层观众所需，走的是全民通吃的路线。

　　其实本片最值得称道的，还是边陲大漠的荒凉，与两军交战的雄壮。

　　千军万马对垒的千钧一发，足够有气势，也足够充满悬念，但影片又不仅仅着墨于战争场面，其中对罗马宫廷阴谋内乱的描绘，不输任何好莱坞大片，富丽堂皇的罗马风情，阵容齐整的罗马军队，彪悍雄壮的罗马斗士，都呈现出国际大片的风范。而由成龙率领的西域众将，也给观众呈现出中华文明的雄浑壮烈，不仅大战磅礴，片中巷战*博同样拍到虎虎生威，动作戏的激烈精彩，更胜美国大片一筹。

　　这部电影的架构非常有意思，基于罗马军队消失东方的传说，借用关于西域都护府守护丝绸之路的故事展开想象，将世界文明历史中的文明大国大汉、西域三十二国和罗马联系到了一起。应该说，这部片子最大的亮点在于影片想传达给观众的理念：任何种族、任何民族都是能够互相理解、互相包容的，尤其是看似对立的东西文明，在交融与合作中能够创造奇迹，而在对立和冲突中只能两败俱伤。

　　首先，影片所展现的东西方的形象上。霍安代表的是传统中国的形象。霍安对待卢魁斯“化敌共存”的态度也正是传统中国对待异邦的态度：以一种交流、合作、共荣而不是以一种征服侵略的方式。就如同“郑和下西洋”，我们走出的方式是物资的交换、文化的交流，而不是西方资本主义时期扩张性的强取豪夺。历史上“西域都护府”的设置本身也是这种态度的体现，因为“西域都护府”本身并不是作为西域的管理机构设置，而是作为调节机构，保证西域的安定，而不是如匈奴统治西域时那样强收征税，剥夺他族利益。

　　在西方形象上，卢魁斯和提比斯正好分别代表着两种类型的西方形象。卢魁斯代表的是友好、沟通、交流的西方形象。和霍安等人共同协作，不但完成了15天修筑完城墙的奇迹，而且在共同生活中，来自罗马、西域各国、大汉等战士们在情感上达到了和谐和共存，彼此之间不但能互相扶持、帮助，而且也能逗笑取乐，当霍安等人唱起汉歌，随后卢魁斯们唱起罗马歌的时候，这种跨越语言、跨越民族的同理心和情感达到了高潮，在雁门关的这15天似乎真的达到了所谓“大同世界”的理想；而另一面，提比斯代表的则是充满敌意、征服性的西方形象，影片赋予提比斯一个逆子的形象，为了个人的权力，弑父杀兄（这种想象在西方文学史上很常见），同时他极大的野心同样也窥视着大汉的丝绸之路和西域三十二国的领土。这种征服性的态度最后带来的结果必然是战争。

　　关于战争，导演的态度有了很明显的流露，带有很强的人道主义色彩。这在影片中表现为战争带给人们的只有死亡的痛苦，没有任何人是胜利者。在场景上，当西域各国和罗马大军交战时，导演并没有刻意刻画原本应该是正义一方的西域各国的战斗的英勇，而是通过战争中每个人被杀死时的长镜头来表现战争的血腥和残酷，这里，导演给予生命同等的价值，在生命面前人人*等，无论敌我，生命才是最宝贵的。

　　战争的结果自然以提比斯的死而告终，然而影片并没有渲染这种胜利气氛，而是沉浸于一种悲哀的气氛中。因为战争带来的杀戮和死亡，带给每个人的都是朋友、至亲的离，只有痛苦没有胜利，这与导演的态度立场相关。

　　同时，霍安和提比斯的最后对决也很有意思，作为正面人物的霍安并没有处于战斗的上风，反而节节败退，直到快被杀死的一刹那反败为胜，这里出现了关于卢魁斯的回忆场面，也就是说是卢魁斯的死给了他勇气和力量，让他战胜了缇比斯。这里导演刻意削弱了主角的英雄主义的色彩，而是赋予更多精神上的价值和信念，可以说最后是精神上的“信仰”战胜了敌人。

　　那这种精神上的“信仰”到底是什么？我们回想一下卢魁斯死前说的话就明白了：其实就是他们15天共同完成的“雁门关”，“我们一起建的这座城，是没有恐惧、迫害、羞辱的城市”。“雁门关”就是人人*等、和谐共存的大同世界的象征。这里体现了导演对世界的希望和理想：希望西方文明能抛开征服欲和侵略心，真诚地与东方文明进行交流，只有东西文明互相理解、互相扶持，世界才能够如同这座“雁门关”那样，人类才能够真正拥有未来。

　　影片围绕权势与复仇而展开的情节与好莱坞当年的角斗士有着异曲同工之妙，所不同的是影片将中国丝绸之路与古罗马的宫廷争斗巧妙结合在了一起，而这两者有着非常奇妙的化学反应，可以说对于***光明的渴求是每个种族所追求的结果，影片通过这场异常艰辛的战争最终促成了边疆人民的团结，导演通过不同民族，不同肤色的人种最终加入这场纷繁复杂的战争中，最终烘托出和*的美好夙愿与主题。

　　《天将雄狮》与以往成龙电影不同的是，不仅打斗场面过瘾，还难得的注入了对于历史的追问，对于人性的思索，通过一曲荡气回肠的故事展现出了边疆儿女的传奇，过程让人热血难当，又为英雄儿女而动容。

　　作为一部史诗巨制，影片最出彩的地方自然是宏大的场景设置以及震撼连连的动作戏，片中以全景视角呈现出雁门关一带的人文风情，苍茫而充满着生命力，而罗马人的加入，则让这片弱肉强食的世界里更增添了几分萧肃，导演李仁港对于气氛的铺垫做得相当好，在这片土地的儿女情长显得格外的壮烈，让人过目难忘。

　　片中的动作戏也格外的刚劲十足，不仅成龙亲身上阵众多打斗场面让人血脉喷张，女演员的打斗戏同样韧劲有加，片中展现了众多的武器，刀、剑、弓箭等武器也都各有看点，而东方功夫与西方武学的对决中，更有一种别开生面的新鲜感，两位好莱坞也分外卖力，与成龙的对手戏都分分钟让人感受到好莱坞式的视觉震撼里。

　　影片从一开始就埋下了很深的伏笔，而在后面导演则一点点地带观众走进真相，其中注入了权术与阴谋的戏份也非常牵动人心，片中的反转戏份颇多，但每一处都非常水到渠成，李仁港向来是讲故事的好手，在这部内容颇多的戏里，他不仅做到了故事的自圆其说，同时还有所延伸，尤其是大世界求同存异的概念与当下的理念是趋同一致的。

　　影片中的主角都有一种身不由己的悲凉感，但在这个严酷的背景下，他们所做出的选择却是让人相当敬佩的，这是一种道义上的责任感，在战争之外，影片有太多催泪的部分，武戏精彩之外，文戏同样相当动人。

　　成龙在这部戏里展现出他依然是这个国内最好的演员，不同于前几部作品，他不仅要负责众多打斗场面，同时片中还有诸多内心戏嗯刻画，可以说，他扮演的角色不仅有拯救天下的伟大使命，也有着个人的儿女情长，在妻子被射杀之后，他的那场戏表现得非常感人，没有过多的告白，而是通过一个眼神的表现出那种不能言说的伤痛，而两个好莱坞演员一个负责热血，一个负责阴柔，可以说，两人的表演都体现出了国际化水准，同样，国内女演员林鹏在几位巨星面前丝毫没有怯场，而表现出了独特的巾帼特色。

　　影片最后，正义最终得到彰显，而边疆终于迎来团结，考古人员最终将这份史诗留在咯心里，将这个曾经充满了热血与泪水的地方刻在了心上，只是为了不去打扰那曾经的壮士豪情。

　　昨晚陪家人去看了电影《天将雄狮》，视觉效果还可以，受观影场地的限制和影响，在此不能给予褒奖，故事的情节叙述的也跌宕起伏，符合战争和动作片的内涵，但是这些都不是我想说的，从这部电影里，让我更多地了解了古罗马帝国的强大，可以说其民生彪悍，队伍纪律严明，战争的智慧和建筑智慧堪称当时的楷模，就建筑的思考和能力，足以在城池战争中获得胜利，那么在攻城略地中也是有成功的必然因果。

　　故事的寓意可以归功于历史和战争，人们都是喜欢和*的，即使在粮食短缺的情况下，没有人喜欢残暴，应该给予食物，彼此的信任和自己民族复兴的责任还会建立在自我的劳动中，罗马人的歌曲充满了信仰，更充满了战斗的力量，和东方人的歌曲截然不同，他们的歌曲像传教士的经词，具有穿透力，让人的灵魂浮动，小王子的歌声召唤着罗马帝国的战士，为家而战斗，为国家而战斗，为荣誉而牺牲，死得其所，荣誉高于一切，当然这些在古老的东方文明中，也充满了这些力量和思维，但是还是有点欠缺，在今天的中国来说，我们已经不再缺少这些，但是有些凌乱，凌乱的灵魂都充满了原罪。

　　成龙(霍安)的表现体现的中国汉唐时期的英雄文化，虽然是匈奴籍人，但是其胸怀天下，胸怀民族兴亡的希望，结合各个民族的群众命运，也预示着努力的需要，虽然力量不大，但是经过不懈的努力，还是实现了自己的梦想，在这个过程中牺牲了很多人，有红日，还有雁头，还有众多的兄弟。有人说这值吗，像那短暂的友谊一样，和*也就是短暂的数十年，后来汉朝也面临了瓦解，但是我个人认为值得，因为牺牲才有了那么珍贵和*，如果没有牺牲，和*就无从获得，其中这种牺牲也伴随着敌人的牺牲，这个世界就是有正义和邪恶同时存在，此消彼长，还是道魔同长，都因为时间的变化而不同，换个空间来说，今天的民族和*，有时候我们只是看到了我们的战士倒下了，这都是正常的，也看到了敌人倒下，也是正常的，因为和*就是牺牲铺就的，所以这条路不好走，也很珍贵。

　　从影片中得到几点生活总结：

　　1、无论多么小的力量，只要你的理想足够远大，就要去尝试，总有那么几个追随者，也有那么几个反对者，让追随者坚信，那么牺牲也是有意义的。

　　2、大铁还需自身硬，无论是武功还是智慧，如果你自身没有过硬的本事，追随者也是寥寥无几的，甚至连看是都会有。

　　3、做事情一定要有公心，牺牲小我，即使那么很少一点工资，别人跟着自己的兄弟姐妹受苦，其实就是别让他们失望。

　　4、懂得随机应变，事物的发展都是在一定的环境中进行，我想原来的计划再好，都会有以外发生，那么你要适当的去借助外力，即使调整，把握机会。

　　5、机会是有的，只要去面对，困难会在面对中逐渐的减少，甚至在突然之间被解决掉。

　　6、不要低估任何对手，不要做违背道义的事情，否则最后众叛亲离，更不要赶紧杀绝，在强势的时候想好退路，一定要化敌为友。

　　7、坚持正义，开始行动。