日期：2022-11-04 00:00:00
《开天辟地》把**的诞生与成长，放在*现代史的宏大的背景中，展示了*在历史中的主旋律。下面是小编给大家整理的励志电影开天辟地观后感（范文10篇），供大家参阅！
开天辟地这部电影主要讲了：1919年5月4日。三千多名学生在*广场*，*帝国主义列强在“巴黎和会”上把山东从德国手中转让给日本的强权统治。高呼“外争*、内惩旧贼”、“取消21条”等口号，并在**中火烧*曹汝霖的住宅。痛打章宗祥。北洋*逮捕了32名爱国学生。北大校长蔡元培协同13所人学校长要求总统徐世昌立刻释放学生。上海也举行三罢活动支援北京爱国学生。《新青年》主编*散发《北京市民宣言》时被捕。引起民愤，*军阀被迫将他释放。蔡元培、*、胡适及众师生到监狱门口迎接。*对*的《我的马克思主义观》十分钦佩。表示马上成立马克思研究会；*提出还应进一步组织发动工友。1921年在南湖的一只游船上，来自全国的12位代表，创立了**。从此**进入了历史舞台开始了波澜壮阔的革命路程！
很多当时的热血青年，纷纷上台演讲，游说各地各阶层人民，鼓励大家团结一起反抗军阀、反抗卖国的*。这在当时是非常需要勇气的，带头青年的结局往往是牢狱之灾，乱棍之刑，可是影片中的北大学子各个站在抵抗*的第一线，丝毫没有顾及自身的安危。他们奋勇崛起，抵制日货，反抗*，鼓舞群众，虽然是在那样一个动荡的年代，他们仍是满腔热血，为了中华的黎明而努力着。
*，《新青年》的主编，与*、胡适等人一起探索着适合中华的道路，《新青年》也成为了广大学子的热爱读报。*、*也纷纷演讲，掀起一片热潮，北京天津都沸腾了，*更是被捕入狱，也激起了全国青年对*的谴责；*更是湖南方面的主力人员，既是学堂的老师，也是报纸的笔者，他把他的思想都融入到了文章里，与*一见如故，畅谈很久。上部以陈李二人前去上海的背影结束，相信下部更加跌宕起伏。
通过看这部电影我了解了很多很多，**奋斗的历史不仅仅只是存在于中学的课本上、存在于老一辈的心里，它以真实的画面再现了那些时而惊心动魄时而感人肺腑时而又痛心疾首的画面。一次次的跌倒又爬起，一次次的失败又重来。无数的党员倒下了，无数的党员又加入了。大家为了一个共同的信念奋斗着，这一种信念已然融入了他们的血液中，根深蒂固。
电影是短暂的，但留给我们的震撼却是无限的，我们深深地知道：今天安定幸福的生活来之不易，是老一辈的革命家用鲜血换来的。做为一名入党积极分子，我们应很清楚地知道，学*始终是重中之重。只有我们拥有了足够的知识来武装自己，我们才能懂的为国家做些什么，又该如何做。所以我们要珍惜时间，好好学*，要认识到各方面的紧迫性，以积极的心态去迎接我们即将面临的一切问题，要保持自身的先进性，跟党走，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗终身，因为*的发展更期待着我们这一代的努力，不断更新思想，积极地创新，为中华民族振兴而奉献我们的青春和生命。而这，也将是我们最终的价值体现。
影片《开天辟地》以“五四”运动到**诞生的史实为依据，真实反映了**建党这一伟大历史事件，全景再现我党创业的艰苦历程。特别令人感动的是**从诞生伊始就把争取实现民族复兴作为奋斗目标，始终不忘初心、牢记使命，100年来团结带领全国各族人民，克服千难万险，实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，实现了建党之初向人民、向历史作出的庄严承诺。不忘初心，牢记使命，方得始终。对于一个政党是如此，对于每个人来说也是如此。下面我与大家分享一下我自己三次与初心面对面的庄严时刻。
第一次是1996年9月，我到厅法制宣传处工作，在我担任内勤熟悉了解新*普法工作历史沿革的时候，资料中有一句话让我印象深刻，就是1979年*同志指出的要开展法制宣传教育活动，把法律交给人民。“把法律交给人民”，正是这句话开启了此后声势浩大的全民普法活动，也在那一年的9月点燃了一名刚入职公务员的初心，激励我从事了23年普法工作，这一期间有过普法扶危济困的豪情壮志，也有过送法下乡时，白发苍苍的老人拿着无法执行的法院判决书求助我们时深深的无力感。在许多焦灼煎熬的时刻，常常是“把法律交给人民”的初心在提醒自己，法律是人民群众寻求公*正义的唯一武器，自己一定要坚持下去，相信依法治国终有水到渠成的一天。
第二次是2004年12月，在我参加工作的第八个年头，我光荣地加入了**。时至今日我仍然清晰记得，时任厅机关党委*找我谈话时，我面对**的庄严承诺，我说对照**党员标准，自己觉得还有很大差距，但虽不能至，心向往之，请组织相信我会一直在路上。入党15年来，也有过迷茫彷徨、精神懈怠，幸运的是身边总是有政治信仰坚定优秀*员、亦师亦友的领导和同事，指点迷津，激励指引我坚定前行。
第三次是2019年6月，在我从xx厅长手中接过立法一处的印章时，我再次感受到初心和使命的召唤。如果说普法工作是思考如何将法律交给人民的话，立法工作就是思考将什么样的法律交给人民！我将牢记“把法律交给人民”初心，秉持以人民为中心的立法理念，尽快适应新岗位新职责，努力为良法善治贡献自己的微薄之力！
励志电影开天辟地观后感 (菁华3篇)扩展阅读
励志电影开天辟地观后感 (菁华3篇)（扩展1）
——开天辟地观后感 (菁华5篇)
观看了《开天辟地》这部电视剧以后，我的心久久不能*静！它使我更加憎恨那可恶的日本侵略者，因为他们犯下了惨不忍睹的滔天罪行！
那时的*，非常混乱。就仿佛一片没有开辟的天地一般，那么，是由谁来“开天辟地”呢？那就是由*、*、*等人来保家卫国！可以说，是他们开辟了一个焕发生机的天地！让一个有一个地方恢复往日的和*！他们真伟大！同时，日本侵略者制造了一起又一起的惨案。让*的领土一步一步遭受破坏，让*人民的心灵一步一步被创伤！日本鬼子真可恶！南京大屠杀……它们都严重得伤害着*人民！日本鬼子真可恶！
日本侵略*，让*受到了极大的伤害。他们抢走了*太多，什么金银珠宝、文化遗产……他们实施的“三光”政策更是极大的变态行为。所谓的“三光”就是指日本人再在*境内实施的1、杀光，2、烧光，3、抢光。是他们让更多的*百姓流离失所。
*百姓不能再让他们这样为所欲为了。我国人民组织了一个联合抗日军队，*人民团结了起来，联合抗日。最后取得了胜利！——一个名叫*的光荣组织！
再看看我们现在的*，一个繁荣、富强、和谐、文明、发达的国家。她同样需要我们这一代来保护，不然，那不堪回首的历史还会重演！我们现在一定要好好学*，天天向上！《开天辟地》让我明白了太多！
以史为鉴，可以知兴替。的确，历史是一面镜子。通过总结对照，能够为将来的发展指明方向。**即将迎来百年华诞，回顾百年风雨，每一个足迹都笃定有力，每一段历史都荡气回肠。每一名党员都应该通过细学深研来践行“史”命，并从中汲取无穷力量，担负起中华复兴的光荣使命。
在践行“史”命中，挖掘精神动力。党史是一座精神动力的“富矿”。这里有红船精神的勇毅，有长征精神的不屈，有抗美援朝精神的震撼，有“两弹一星”精神的坚韧向前……这是人类所有最崇高精神的总和，是新时期催动党员直面困难、无惧挑战的强大支柱。心中有信仰，脚下有力量。要一步一个脚印，踏实走完复兴征途，精神和信仰力量必不可少。在日常生活中，身为党员要处处想在前、走在前、做在前。没有足够的精神支撑是不可能坚持下来的，但如何获取这种精神上的“核动力”？其根源在于对党史的深刻领会、深入挖掘。只有在这厚厚的历史沉淀中，细细品读，细细领悟，不断挖掘深层次的精神内涵，并赋予其新的时代特征，社会主义核心价值体系的建设才能与时俱进，才会不断丰富，才能永葆先进。
在践行“史”命中，完善行动指南。党史是一部指导行动的“指南”。这里有“四渡赤水”的巧思，有大生产运动的实干，有改革开放的智慧，有“十四五”规划的远见卓识……这是人类所有最精华智慧的凝结，是新时期指导党员披荆斩棘、乘风破浪的行动依据。当今世界正经历百年未有之大变革，瞬息万变的国内国际形势，是对九千余万党员的集体考验。如果不想重蹈前苏联覆辙，除了有坚定的精神信仰之外，还要练就善作善成的过硬本领。具体问题具体分析，就是马克思主义留给我们的最好“利器”。为什么战争年代，我们能够在艰苦环境中，不断发展壮大。是因为我们懂得马克思主义“本土化”的重大意义。如今，我们更应该审时度势，由全面结合实际的理论，来指导社会主义现代化建设的伟大实践。
在践行“史”命中，坚定宗旨初心。党史是一颗永恒不变的初心。这里有金色鱼钩中老班长的叮嘱，有半条被子里党群一心的温暖，有焦裕禄*情洒兰考的奉献，有“奔月”团队梦圆苍穹的无悔追寻……这是人类所有最圣洁情感的汇聚，是新时期教育党员不忘初心、扎根人民的铮铮誓言。立根原在群众中。自我们党创立之初，就始终紧紧依靠人民，一切为了人民，全心全意服务人民。战争岁月是这样，和*年代更是如此。一批批扶贫干部深入一线，带领乡亲们完成脱贫攻坚，其根本意义在于以行动贯彻“人民至上”的执政理念，其根本原因在于我们党矢志不移的初心。在学*党史的过程中，我们应该始终怀着一颗赤子之心，去阅读字里行间蕴含的人民情怀。无论岁月如何变幻，党史中最闪亮的内核亘古未变。
历史是前人留给我们的宝贵财富。得之，阅之，悟之，用之，必受益无穷。所谓智者，便是能够在回溯时间长河的思考中，总结出前行的智慧与力量，而*的发展需要我们成为这样的智者。未来还有更多挑战，每一名党员都应该在阅读党史中坚定信心，在品味党史中提升本领，在践行党史中体现价值，在续写党史中担起使命！
电视剧《开天辟地》十分好的完成了从神话到现实的诠释。正因“开天辟地”首先让我们想到*一个伟大的神话，就是*开天地。用这样一个神话象征**的诞生，在那里面包含着很多很多深刻的底蕴。她象征着**这个伟岸巨人的诞生，象征着中华民族伟大的历史的开端。
电视剧《开天辟地》把**的诞生与成长，放在*现代史的宏大的背景中，展示了*在历史中的主旋律。在无比复杂的历史事件中，塑造了*人一心为公和无所畏惧的光辉形象。《开天辟地》确实把中华民族的追求和理想，**人的形象，*历史的结论，人民的选取和*的伟大都深刻的揭示出来了，它个性地让我感动。
在《开天辟地》中还挖掘了许多不为人知的党史，触及了过去有很多空白的事件和人物。另外，这个剧的成功之处还在于人物形象的塑造。在剧中，正面人物和反面人物都不再是脸谱化的人物，在历史过程中，这几个人物都是对等的。它在详细地诠释了孙中山、*和*革命先驱的同时，又展现了*在当时正确明白和运用马克思列宁主义，与*革命实际相结合思想的构成。还详细地表现了*敏锐的洞察力和大无畏的革命精神以及非凡的组织潜质。再有，在《开天辟地》里，把*在**创立前期，所发挥的巨大的作用展现出来了，让*这个光辉形象更加的丰满了。蒋介石的阴险狡诈和那种特殊的笑声也给人留下十分深刻的印象。《开天辟地》吸引我们走进这批革命伟人的历史，从他们的历史中更多的了解和明白他们，这是《开天辟地》中人物塑造十分突出的一个特点。
*是舍小家为大家的典范，为了革命，他把自己家的房子让给别人住，自己家的田地给他人家种，自己家欠别人的钱一次性还清，别人欠他们的钱，却要一笔勾销。把自己的一家亲人都献给了革命。干革命都要像我们的前辈那样舍得牺牲，这话说起来容易，做起来却很难很难。真正做到的没有几个人。此刻的领导干部不好说让他们做出一点牺牲，就是对他们现有的待遇差一点都要骂娘，还要利用职权拼着命地为自己谋取私利。真的不知道：我们的领导干部何时才能做回*时代？
为了纪念**成立90周年，中央电视台隆重推出了《开天辟地》这部电视剧。这部电视剧围绕着没有*就没有新*这一条主旋律，让人们翻身不忘*，幸福不忘*。我想这部电视剧不仅仅仅是带给给我们普通百姓的，也不是带给给我们下一代的，它更是带给给在位的领导干部们的一部好教材，所有的领导们更就应多看看。要让我们所有的人都知道，老一辈的无产阶级革命家是怎样为*的劳苦大众谋利益的，这天的*又来得多么地不容易。水能载舟，也能够覆舟。要巩固好这个*，还得我们全国人民团结一心，按着*思想去做人和做事。
九十二年前，**宣告成立，石破天惊，电闪云涌。党的领袖*说：“*产生了*，这是开天辟地的大事变。”对于这样震撼人心的**代史上最伟大的大事变，如今早已搬上了电影大银屏。
记得高中时曾在历史课堂上观看过影片《开天辟地》，如今重温经典的一幕幕，少不了的还是扣人心弦的情节和动魄惊心的场面。影片反映的是处在军阀乱战中的旧时期人民已经无法再照旧生活下去，绝大多数的*人处在一种混沌苦难和麻木无力的困境之中。放眼古今中外，一个没有在艰难时刻沉沦下去的民族总有一些先进分子勇敢地走在时代的前列，用自己的生命去为时代呐喊、鼓动、宣传、搏斗。其中*、*、*、*以及*等群英就是应这时而生的先驱。在营造和渲染整个时代的混沌和苦难时，影片也在着力突显这些人物豪杰的忧患意识，高风亮节和求索精神。
要数记忆最深的一幕，莫过于*在湘江击鼓的时候，万簇火光在夜空渺然的江边烘烘燃烧，同时戴着面具的人在送走鬼神，一切是那么神秘和充满未知的希冀。此时的*兴致勃发，豪迈地脱去长衫猛力击鼓，鼓声震天动地。当时的我深深感受到影片给人视觉和听觉冲击了的同时，这段情节也预示着处在混沌和困难中人们一旦觉醒，必将自然而然地凝聚成强大的，甚至可以化腐朽为神奇的力量!影片中所给人的厚重感不是一般万绿从中一点红，而是无际黑暗中的一缕光，力图给人一种盼望和炽热的感觉;也不是小桥流水式的闲淡恰意，而是大江东去的勇猛气魄。
如果要让我只用一句话表达内心观看完《开天辟地》感受的话，我会崇敬地说一句：敬礼，**!
“没有*就没有新*……”朗朗上口的歌词与旋律至今还在我脑海中荡漾，《开天辟地》这部影片让我体会到历史转折点上的理想一代为信仰付以身心的震撼与感动，也重新牵起我对党的热爱与崇拜。在*最危难的历史时刻，伟大的**应运而生，怀着救国救民的使命勇敢为国为人民作出壮烈的牺牲与贡献。不可否认的是，在那个风云际会、新旧交替碰撞的时代，党领导广大有志青年都在选择自己对于民族命运的担当与责任，即使通过影片回味起来依然那么令人心潮澎湃。
且不论当时救国救民的热血与激情应在当代如何挥洒，洒在何处，幸运的是，我们这一辈是时代的宠儿，处在一个*日益繁荣与强盛的黄金时期，得天独厚的优势时刻告诫我们勿忘国难，铭记**的光辉岁月奋斗史。《开天辟地》这部有价值、有意义的影片印证了一个铁铮铮的事实：**的产生乃是历史发展的必然，只有**才能领导*革命走向胜利，只有社会主义才能救*，只有社会主义才能发展*。作为新时代社会主义的接班人，我们应该时刻牢记全心全意为人民服务，继续发扬党的艰苦奋斗精神，以党的路线和目标端正自己的思想，规范自己的行为，为中华民族的伟大复兴而奋斗终生。
昨晚看了电影《开天辟地》，讲的是一九一九年五四运动到一九二一年**诞生这段时期的重大历史事件，自己对那个时代的故事一直很感兴趣，所以看得十分入神，看完之后也感触良多。
透过这部电影，对那段时期*的'社会状况有了一个清晰的认识，了解了当时整个国家处在一个怎样的生死存亡时刻，也明白了为什么有那么多热血青年甘愿牺牲生命去换取哪怕一点点国家振兴的希望。是啊!曾经有着辉煌历史的泱泱大国沦落到人见人欺的悲惨境地，但凡有点血性的年轻人都会无法忍受，正是这些热血沸腾的年轻人，给处于黑暗之中的国家带来了曙光。一九一九年，受到苏联十月革命影响的*人在巴黎和会上受到老牌帝国主义的侮辱后，在北京爆发了震惊世界的五四运动，一批先进的知识分子意识到只有马克思主义才能改变*的现状，一九二一年七月二十三日，上海，**第一次全国*召开，正式宣告了**的成立!
这部电影除了详细描述当时的重大历史事件之外，对一些重要的历史人物也作了深入刻画，比如*、*这两位**的创始者，以及*、*、*、邓中夏等青年*人，他们对国家和民族的崇高责任感，对贫苦大众的深切同情心，对*未来的清醒认识，等等，无不让我们这些二十一世纪的年轻人汗颜，联想到现在很多八零后乃至九零后，缺乏理想，对社会、对国家毫无责任感，要么金钱至上，要么贪图享乐，自私自利的程度令人发指，这些人真应该好好看一看：我们的先辈是怎么做的，反思一下自己的所作所为。
时光飞逝，转眼之间我们的党成立已*九十个年头，九十年来，它带领我们不懈探索，努力奋斗，虽然也曾走过弯路、有过挫折，但最终实现了民族**和经济腾飞，让曾经衰弱的*重新崛起，这份成就放眼世界、回顾历史，绝对是独一无二，任谁也无法否认的，套用电影的名字“开天辟地”来形如也绝不为过。
励志电影开天辟地观后感 (菁华3篇)（扩展2）
——开天辟地观后感优选【五】份
九十二年前，***宣告成立，石破天惊，电闪云涌。党的领袖***说：“中国产生了***，这是开天辟地的大事变。”对于这样震撼人心的中国*代史上最伟大的大事变，如今早已搬上了电影大银屏。
记得高中时曾在历史课堂上观看过影片《开天辟地》，如今重温经典的一幕幕，少不了的还是扣人心弦的情节和动魄惊心的场面。影片反映的是处在军阀乱战中的旧时期人民已经无法再照旧生活下去，绝大多数的中国人处在一种混沌苦难和麻木无力的困境之中。放眼古今中外，一个没有在艰难时刻沉沦下去的民族总有一些先进分子勇敢地走在时代的前列，用自己的生命去为时代呐喊、鼓动、宣传、搏斗。其中***、***、***、***以及***等群英就是应这时而生的先驱。在营造和渲染整个时代的混沌和苦难时，影片也在着力突显这些人物豪杰的忧患意识，高风亮节和求索精神。
要数记忆最深的一幕，莫过于***在湘江击鼓的时候，万簇火光在夜空渺然的江边烘烘燃烧，同时戴着面具的人在送走鬼神，一切是那么神秘和充满未知的希冀。此时的***兴致勃发，豪迈地脱去长衫猛力击鼓，鼓声震天动地。当时的我深深感受到影片给人视觉和听觉冲击了的同时，这段情节也预示着处在混沌和困难中人们一旦觉醒，必将自然而然地凝聚成强大的，甚至可以化腐朽为神奇的力量!影片中所给人的厚重感不是一般万绿从中一点红，而是无际黑暗中的一缕光，力图给人一种盼望和炽热的感觉;也不是小桥流水式的闲淡恰意，而是大江东去的勇猛气魄。
如果要让我只用一句话表达内心观看完《开天辟地》感受的话，我会崇敬地说一句：敬礼，***!
“没有***就没有新中国……”朗朗上口的歌词与旋律至今还在我脑海中荡漾，《开天辟地》这部影片让我体会到历史转折点上的理想一代为信仰付以身心的震撼与感动，也重新牵起我对党的热爱与崇拜。在中国最危难的历史时刻，伟大的***应运而生，怀着救国救民的使命勇敢为国为人民作出壮烈的牺牲与贡献。不可否认的是，在那个风云际会、新旧交替碰撞的时代，党领导广大有志青年都在选择自己对于民族命运的担当与责任，即使通过影片回味起来依然那么令人心潮澎湃。
且不论当时救国救民的热血与激情应在当代如何挥洒，洒在何处，幸运的.是，我们这一辈是时代的宠儿，处在一个中国日益繁荣与强盛的黄金时期，得天独厚的优势时刻告诫我们勿忘国难，铭记***的光辉岁月奋斗史。《开天辟地》这部有价值、有意义的影片印证了一个铁铮铮的事实：***的产生乃是历史发展的必然，只有***才能领导中国革命走向胜利，只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。作为新时代社会主义的接班人，我们应该时刻牢记全心全意为人民服务，继续发扬党的艰苦奋斗精神，以党的路线和目标端正自己的思想，规范自己的
行为，为中华民族的伟大复兴而奋斗终生。
九十二年前，***宣告成立，石破天惊，电闪云涌。党的领袖***说：“中国产生了***，这是开天辟地的大事变。”对于这样震撼人心的中国*代史上最伟大的大事变，如今早已搬上了电影大银屏。
记得高中时曾在历史课堂上观看过影片《开天辟地》，如今重温经典的一幕幕，少不了的还是扣人心弦的情节和动魄惊心的场面。影片反映的是处在军阀乱战中的旧时期人民已经无法再照旧生活下去，绝大多数的中国人处在一种混沌苦难和麻木无力的困境之中。放眼古今中外，一个没有在艰难时刻沉沦下去的民族总有一些先进分子勇敢地走在时代的.前列，用自己的生命去为时代呐喊、鼓动、宣传、搏斗。其中***、***、***、***以及***等群英就是应这时而生的先驱。在营造和渲染整个时代的混沌和苦难时，影片也在着力突显这些人物豪杰的忧患意识，高风亮节和求索精神。
要数记忆最深的一幕，莫过于***在湘江击鼓的时候，万簇火光在夜空渺然的江边烘烘燃烧，同时戴着面具的人在送走鬼神，一切是那么神秘和充满未知的希冀。此时的***兴致勃发，豪迈地脱去长衫猛力击鼓，鼓声震天动地。当时的我深深感受到影片给人视觉和听觉冲击了的同时，这段情节也预示着处在混沌和困难中人们一旦觉醒，必将自然而然地凝聚成强大的，甚至可以化腐朽为神奇的力量！影片中所给人的厚重感不是一般万绿从中一点红，而是无际黑暗中的一缕光，力图给人一种盼望和炽热的感觉；也不是小桥流水式的闲淡恰意，而是大江东去的勇猛气魄。
如果要让我只用一句话表达内心观看完《开天辟地》感受的话，我会崇敬地说一句：敬礼，***！
“没有***就没有新中国……”朗朗上口的歌词与旋律至今还在我脑海中荡漾，《开天辟地》这部影片让我体会到历史转折点上的理想一代为信仰付以身心的震撼与感动，也重新牵起我对党的热爱与崇拜。在中国最危难的历史时刻，伟大的***应运而生，怀着救国救民的使命勇敢为国为人民作出壮烈的牺牲与贡献。不可否认的是，在那个风云际会、新旧交替碰撞的时代，党领导广大有志青年都在选择自己对于民族命运的担当与责任，即使通过影片回味起来依然那么令人心潮澎湃。
且不论当时救国救民的热血与激情应在当代如何挥洒，洒在何处，幸运的是，我们这一辈是时代的宠儿，处在一个中国日益繁荣与强盛的黄金时期，得天独厚的优势时刻告诫我们勿忘国难，铭记***的光辉岁月奋斗史。《开天辟地》这部有价值、有意义的影片印证了一个铁铮铮的事实：***的产生乃是历史发展的必然，只有***才能领导中国革命走向胜利，只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。作为新时代社会主义的接班人，我们应该时刻牢记全心全意为人民服务，继续发扬党的艰苦奋斗精神，以党的路线和目标端正自己的思想，规范自己的行为，为中华民族的伟大复兴而奋斗终生。
电视剧《开天辟地》十分好的完成了从神话到现实的诠释。正因“开天辟地”首先让我们想到中国一个伟大的神话，就是**开天地。用这样一个神话象征***的诞生，在那里面包含着很多很多深刻的底蕴。她象征着***这个伟岸巨人的诞生，象征着中华民族伟大的历史的开端。
电视剧《开天辟地》把***的诞生与成长，放在*现代史的宏大的背景中，展示了***在历史中的主旋律。在无比复杂的历史事件中，塑造了***人一心为公和无所畏惧的光辉形象。《开天辟地》确实把中华民族的追求和理想，***人的形象，中国历史的结论，人民的选取和***的伟大都深刻的揭示出来了，它个性地让我感动。
在《开天辟地》中还挖掘了许多不为人知的党史，触及了过去有很多空白的事件和人物。另外，这个剧的成功之处还在于人物形象的塑造。在剧中，正面人物和反面人物都不再是脸谱化的人物，在历史过程中，这几个人物都是对等的。它在详细地诠释了孙中山、***和***革命先驱的同时，又展现了***在当时正确明白和运用马克思列宁主义，与中国革命实际相结合思想的构成。还详细地表现了***敏锐的洞察力和大无畏的革命精神以及非凡的组织潜质。再有，在《开天辟地》里，把***在***创立前期，所发挥的巨大的作用展现出来了，让***这个光辉形象更加的丰满了。蒋介石的阴险狡诈和那种特殊的笑声也给人留下十分深刻的印象。《开天辟地》吸引我们走进这批革命伟人的历史，从他们的历史中更多的了解和明白他们，这是《开天辟地》中人物塑造十分突出的一个特点。
***是舍小家为大家的典范，为了革命，他把自己家的房子让给别人住，自己家的田地给他人家种，自己家欠别人的钱一次性还清，别人欠他们的钱，却要一笔勾销。把自己的一家亲人都献给了革命。干革命都要像我们的前辈那样舍得牺牲，这话说起来容易，做起来却很难很难。真正做到的没有几个人。此刻的领导干部不好说让他们做出一点牺牲，就是对他们现有的待遇差一点都要骂娘，还要利用职权拼着命地为自己谋取私利。真的不知道：我们的领导干部何时才能做回***时代?
为了纪念***成立90周年，中央电视台隆重推出了《开天辟地》这部电视剧。这部电视剧围绕着没有***就没有新中国这一条主旋律，让人们翻身不忘***，幸福不忘***。我想这部电视剧不仅仅仅是带给给我们普通百姓的，也不是带给给我们下一代的，它更是带给给在位的领导干部们的一部好教材，所有的领导们更就应多看看。要让我们所有的人都知道，老一辈的无产阶级革命家是怎样为中国的劳苦大众谋利益的，这天的**又来得多么地不容易。水能载舟，也能够覆舟。要巩固好这个**，还得我们全国人民团结一心，按着马列主义***思想去做人和做事。
昨晚看了电影《开天辟地》，讲的是一九一九年五四运动到一九二一年***诞生这段时期的重大历史事件，自己对那个时代的故事一直很感兴趣，所以看得十分入神，看完之后也感触良多。
透过这部电影，对那段时期中国的社会状况有了一个清晰的认识，了解了当时整个国家处在一个怎样的生死存亡时刻，也明白了为什么有那么多热血青年甘愿牺牲生命去换取哪怕一点点国家振兴的希望。是啊！曾经有着辉煌历史的泱泱大国沦落到人见人欺的悲惨境地，但凡有点血性的年轻人都会无法忍受，正是这些热血沸腾的年轻人，给处于黑暗之中的国家带来了曙光。一九一九年，受到苏联十月革命影响的中国人在巴黎和会上受到老牌帝国主义的侮辱后，在北京爆发了震惊世界的五四运动，一批先进的知识分子意识到只有马克思主义才能改变中国的现状，一九二一年七月二十三日，上海，***第一次全国代表大会召开，正式宣告了***的成立！
这部电影除了详细描述当时的重大历史事件之外，对一些重要的历史人物也作了深入刻画，比如***、***这两位***的创始者，以及***、***、***、邓中夏等青年***人，他们对国家和民族的崇高责任感，对贫苦大众的深切同情心，对中国未来的清醒认识，等等，无不让我们这些二十一世纪的年轻人汗颜，联想到现在很多八零后乃至九零后，缺乏理想，对社会、对国家毫无责任感，要么金钱至上，要么贪图享乐，自私自利的程度令人发指，这些人真应该好好看一看：我们的先辈是怎么做的，反思一下自己的所作所为。
时光飞逝，转眼之间我们的党成立已*九十个年头，九十年来，它带领我们不懈探索，努力奋斗，虽然也曾走过弯路、有过挫折，但最终实现了民族**和经济腾飞，让曾经衰弱的中国重新崛起，这份成就放眼世界、回顾历史，绝对是独一无二，任谁也无法否认的，套用电影的名字“开天辟地”来形如也绝不为过。
今日，我怀着敬佩之情，荣幸的观看了开天辟地这部影片。它让我懂得，什么是满腔热血的工作，什么是爱国，什么是时代的开辟者。
开天辟地》这部影片主要讲了1919年买国巴黎条约引发的“五四运动”到1921年7月1日***诞生这期间的历史事件。我们认识了***、***“为新青年制造好生活的人，自我不必须有好生活”的舍己为人、不怕牺牲的精神，又领略了***、邓中夏“我们与帝国主义列强斗争，有了第一把火就会有更多的爱国人士参与进来”的报国心切的先进精神与满腔热血、励志富国强民的伟大精神。了解了当时的爱国志士们是怎样苦苦的四处演讲，调动革命的精神救国救民；以及***诞生在那个特殊年代的光辉意义。
经过看这部电影，我了解到***为国奋斗的历史不仅仅是存在于老一辈的心里，还需要我们去完善、去升级。影片以真实的画面再现了那些时而惊心动魄，时而感人肺腑又时而痛心疾首的往事。一次次的跌倒又爬起，一次次的'失败又重来，一个党员倒下了，紧之后另一个党员有奋不顾身的加入了。大家为了一个共同的目标奋斗着：“革除阻碍祖国发展的一切绊脚石，**人民，让人民过上幸福的生活，富国强民！”这一种信念已融入到了他们的血液中，根深蒂固！
电影是短暂的，但留给我们的震撼是无限的。我深深地明白，今日幸福的生活来之不易，是老一辈革命家用鲜血换来的。作为一名中学生，一位祖国将来的建设者，我应当努力奋斗，学好建设祖国的本领，在将来报效祖国、为祖国富强贡献出我应有的一份力。
励志电影开天辟地观后感 (菁华3篇)（扩展3）
——励志电影观后感10篇
电影《雷锋之歌》的主要内容：雷锋生活在贫困的家庭。小时候，爸爸就**本鬼子打死了，哥哥当童工夹断了手，被资本家赶出了工厂，妈妈上吊死了。是党把他养大的，所以，雷锋要为冤死的亲人报仇。其中，电影里的两个镜头最让我感动。一个镜头是雷锋在漫天雪地里给别人修车。另一个镜头是雷锋冒着大雨去帮*员们堵住山洪，他看见有两个沙袋快要掉进水里了，他赶紧跳下去用手顶住那两个沙袋。
雷锋不曾离开我们，就好像四川汶川大地震的林浩，地震发生时，他被倒塌的房屋掩埋。这时，他听见垮塌的楼板下，有一个女同学在哭。他立刻安慰她，他们唱起了《大*》。后来，林浩使劲爬，终于爬出来了。林浩又返回废墟，连拖带拽地将两个同学拉出废墟。在救援的过程中，林浩的头部和身上多处受伤。还有名人丛飞，他也像雷锋一样，为人民服务，曾经资助了183名贫困儿童，累计捐款捐物300多万元。他很受别人尊敬，可是后来，丛飞被确诊患有胃癌，不久后去世了。可他去世后，还捐赠眼角膜，救了5名眼疾患者受益。
我感受到了：一个人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。**还专为雷锋题词“向雷*学*”！今后我要努力学*，将来我也要向雷*那样为人民、为社会、为祖国做出伟大的贡献。
她的眼里流露出一分光芒，坚定的光芒。娇弱却坚定的身影在脑海里挥之不去，她的苦难、她的悲伤、她所经历的一切一切，此刻都幻化成一缕金色的光芒闪耀在我的脑海。
“I love my mother，so much！”给我印象最深的一句话，褐色的眼里闪着幸福的光，对于家的一切向往。母亲吸毒，患有艾滋病，眼睛将*失明，还有精神分裂症，但她仍深深爱着她的妈妈，深深！他的爸爸吸毒，也患上了艾滋病，姐姐想妈妈一样也快失明了贫穷的'丽姿去要出去乞讨，流浪在城市的各个角落，她在、艾滋病、饥饿充斥的环境里渡过了童年，她小小的身躯承受了太多不该承受的东西，但——那又怎样，生活和命运把安全感从他的身体里一点一点全部抽空，但却没有带走她对生活的期望、对未来的渴求，丽姿早就明白，自我的生活之外，还有一个光鲜明亮的世界，只是她与那世界始终相隔。“我觉得我自我很幸运，因为对我来说从来就没有安全感，于是我只能被迫向前走，我必须这样做。世上没有回头路，当我意识到这点我就想，那么好吧，我要尽我的所能努力奋斗，看看究竟会怎样。”
她紧紧地贴在母亲的棺材上，用最终一秒钟拥抱自我的母亲，此刻，不是身体与身体的触碰，而是灵魂与灵魂的交融，“明天就找不到这个地方了，但那又怎样，这只可是是一个虚脱的假象，人是依存在心底的。”我的心像被刺中了一般痛，看着那个娇小的身影，就那样孤单地站在墓碑林立的地方，她是那样的孤单，那样的无力，又那样的让人心碎。
丽姿用两年的时间读完了高中四年的课程，她连上十门课还兼职打工，一边刷碗一边看书，她蜷缩在地铁的角落里，手里捧着书本，她相信她努力了总会有回报的。最终，丽姿考上了哈佛大学，那个充满着光明与神圣的地方。
相比之下，自暴自弃的瑞斯让我有几分厌恶，甚至是厌恶！每个人都能够有梦，每个人都能够成功！
突然觉得我好幸运，我家并不富裕，但却有爱我的爸爸妈妈；我没有生活在蜜罐里，但却没有生存在苦难之中，我是这宇宙间的一颗小小星辰，卑微却依旧闪烁着自我微弱而欢乐的光芒。
影片结束，脑海中不停的闪现着丽姿带着光芒的身影和闪着光芒的眼睛，原先人真的是会发光的！我被她坚定的执着的追梦而感动，被她对母亲深深的爱而感动，被她闪着光芒的眼睛而感动……那缕光芒在漆黑的夜空中悠悠的上升，成为闪烁在夜空中最亮的一颗星。
11月25日，我观看了《弹钢琴的盲童》这部电影。这部电影描述了一个叫刘浩的盲童学钢琴的经历。
故事里面的妈妈原来生的是三胞胎，结果回家时发生车祸，其中两个夭折，另一个被送往氧气箱，最后成了失明的孩子，取名刘浩。刘浩渐渐长大，一天妈妈下班回来听到家里有音乐声，以为是孩子开收音机，却惊奇地发现是刘浩在弹琴。之后，妈妈决心带刘浩去学琴。好不容易他们在一个琴行里找到了一位老师。在老师帮助下，刘浩获得了金奖。
这是部感人的电影，刘浩的妈妈是个伟大的母亲，在困难面前永不低头，有坚强的信念。第一次她面对两个孩子的夭折、另一个孩子的失明，她坚强地面对事实，努力地把刘浩养大。第二次，当面对家里贫困而孩子又渴望学琴，她同样没有放弃，让刘浩去学琴。第三次，当刘浩不愿意继续学电子琴而想学钢琴时，她毅然带刘浩去北京找钢琴老师。第四次，她宁可自己去琴行搞清洁卫生，也要让刘浩天天有琴可弹。同样，刘浩也没放弃自己的梦想和天赋，在妈妈的帮助与努力下，坚持练琴，向梦想前进。没有妈妈的坚持，刘浩不可能成功的；没有刘浩的努力，妈妈再坚持也等于自费。因此，伟大的母爱成了刘浩人生的明灯。
希望我妈妈一直支持我学*乐器，我会努力地练*。
一片轻捷的羽毛，从湛蓝的天空飘落下来，生命就像空中那片白色的羽毛，或迎风搏击，或随风飘荡，或翱翔太空，或坠入深渊，阿甘的人生正是如此，虽然他是一个弱智儿，但他却拥有一颗纯洁而善良的心，他永远记得的是妈妈的叮嘱：
“人生就像一盒巧克力，你永远不可能事先知道你将会尝到的是什么味道。”
“你必须明白，你和你身边的人一样，你和他们没有什么不同，一点也没有！”
在他坐校车的第一天，几乎每个人都在排挤他，不愿意和他坐在一起，唯独只有一位女孩儿愿意和他说话——珍妮。她是一个心地善良的女孩儿。
有一次他被几个骑着自行车的男孩嘲笑，正准备骑向他，于是，在珍妮的鼓励下，他勇敢地开创出属于自己的一片天空。
他把自己仅有的智慧、信念、勇气集中在一起，他抛弃了所有的杂念，凭着直觉在路上不停地跑，他跑过了儿时同学们的歧视，跑过了大学的足球场，跑过了炮火纷飞的泥潭，跑过了乒乓球外交的战场，跑遍了全美国，最后跑到了人生中属于自己的辉煌。
阿甘的一生可以说有太多的巧合，但那仅仅是巧合吗？是他用诚实、守信、认真、勇敢换来的，他得到的东西让太多的人羡慕和嫉妒，但他失去了多少又有多少人能够明白呢？
他唯一的好友在战斗中不幸身亡，为了完成好友的遗愿，阿甘竟然真的去买了一艘渔船，就像好友生前说的那样，要捕好多好多的虾，就在别人看来是不能做到的事，阿甘凭着自己的执着做到了，还因此赚了大钱，办起了企业。为了纪念自己的好友，他把这个企业叫做吉布。甘企业，可是阿甘却并不想享受这么多的财富，他把企业的一半股份给了好友的母亲，自己去做了一份除草的工作。
阿甘就是这么一个诚实守信，重情轻财的人，虽然好友、亲人、女友一个个离他而去，但他仍然带着小阿甘坚强地活着，在常人看来，阿甘真的很笨，但他的人生是那么的纯洁无瑕，他那颗金子般的心，折射出了人性最耀眼的光芒！
那片洁白的羽毛又从阿甘的手中飞走了，它要去寻找一片新的天地，也许还会遭到风雨的袭击，可能会再次掉入万丈深渊，但他总是坚信，不幸的背后一定是一片蔚蓝的天空，那片美丽的羽毛将永远在阿甘心里自由自在，无忧无虑地飞翔。
这个暑假，我观看了一步励志影片，名为《当幸福来敲门》
这部电影取材于真实故事。讲述了一位濒临破产，家人离家的落魄业务员如何刻苦地善尽单亲责任，奋发向上成为股市交易员，最后成为知名的金融家的故事。
看了这部电影后，我被主人公为梦想为生活的永不放弃的精神深深感动了。主人公开始是一个医疗机械推销员。他所推销的东西不容易卖出，可他并没有放弃，而是继续努力着，直到他卖出仪器。他的生活状况并不好：不能按时交税，也不能按时交不起房租和幼儿园的托管费。之后，他的妻子因为不能忍受过于贫穷，离家出走了。在这样艰难的环境中，他还是没有放弃对生活的希望，依然对未来的充满信心。经过他的努力，他得到在一家大公司的实*机会，最终他成功地成为这家公司的正式职员。几年之后，他创立属于自己的公司。十年后，他已是一位知名的金融投资家了。
他的故事使我深受启发。让我明白了，不管生活环境怎样变化，我们都应该有股永不放弃的精神，应对生活，对未来充满信心。当我们面对艰难困苦时，我们一定不能放弃“我一定可以战胜困难”的信念，因为这个信念会成为我们战胜困难的动力。正是有了这个动力，我们才会不断战胜一个又一个的困难，解决一个又一个的问题，最终到达成功的彼岸。
我们在生活中、学*中就应该有永不放弃的精神。在学*中，如果我们遇到了一个难题，我们的第一反应应是：即使这道题再难，我们也不应放弃，而是仔细地钻研它，想办法解决它，最终我们会有不一样的收获。在生活中，遇到困难，我们不能放弃“我一定可以战胜困难”的信念，我们应该相信自己，去战胜苦难。
在实现自己的梦想时，也应是如此。在实现梦想的过程中，会遇到很多的困难，这些困难往往就是成功路上的绊脚石，它阻碍自己的前进的步伐，它就是想让你放弃自己的梦想，可就是不能放弃，就是要坚持不懈地努力。所以，我们一定要有永不放弃的精神。
永不放弃的精神是实现梦想，也是成功的前提。我就要培养这种精神。这是我看《当幸福来敲门》后的最大的收获。
曾经在书上读到过这样一句话：“上帝为你关上了一扇门，一定会为你开启一道窗，励志电影读后感。”开始还略带点疑惑，但渐渐地明了了。
这星期四，我们观看了影片《隐形的翅膀》，片中的主人公志华是一个身残志坚的女孩，她用坚强的意志博得了大家的肯定。
15岁，正值青春年华，本应无忧无虑似蓝天下自由飞翔的风筝，可厄运却往往依附在美好之后……为了去取附在高压电杆上“落群”的风筝，志华失去了她的双臂。妈妈不住的叹息，志华的情绪也一天天的暴躁。
我想：双翅才能翔天宇，单翅也难高飞啊!何况失去双臂。
当然，一时失去双臂，谁也受不了。不能自己穿衣，洗漱;不能骑脚踏车;也不能再……放风筝了。她也有过放弃的念头，但冰冷的河水总敌不过温暖的亲情，在父母的鼓励下，志华又重拾了勇气和信心，决定去学校读书。可学校又为她设置了一道难题——写字。于是志华尝试用脚写字，终于“功夫不负有心人”，她被学校破格录取了。
志华的成功已是奇迹，可她仍不满足，她想和正常人一样。她也学骑车，虽然跌倒了几百次;她也学缝线，虽然会刺痛脚趾;她还学打字，学一切正常人会的。我亲耳听见她对班主任说：“我要考大学!”，我亲眼看见她在电脑上打：“我要飞翔。”
这一切，她都做到了。
命运的安排，志华被一位知名的教练看好，并招进了国家残疾人队里，面对这个机会，志华欣然接受，但却执意要学游泳，因为她要保护妈妈。训练是艰苦的，她却没有退步，高考时，虽然分数过了线，但她报的医科大学却不能录取她，原因又是残疾。更可悲的是，妈妈因为这个打击，离开后再也没有回来……双肩承受了太大的压力，她挺住了，参加了全国残疾人运动会。
随着裁判一声令下，志华迅速跳入水中，向前游，脑海中仍不断浮现出和妈妈的回忆，那是多么甜美啊，可现在妈妈不在了，她只能把这股伤痛化作前进的力量，最后，夺得了冠军。台下的我也忍不住拍手，这是多么的感人啊!
志华的事迹也发起了我们的深思，她是残疾人，却拥有这一份拼搏精神，而我们都是健全人，却总是停滞不前。也许我们认为电影都是骗人的，但生活中的身残志坚的人难道会少吗?你一定读过《海伦凯勒》吧，还有霍金的传奇故事，你一定也会为之一怔，感叹他们的事迹悲惨。但如果你没有实际的感动，你才是真正的可悲。
拼搏，不一定会成功，但不拼搏，绝对不会成功!相信自己能行，就要永不言弃，美好正在向你招手。
空中的风筝，正在自由飞翔，它在向梦想飞翔!
今天在课上看了一部电影——《美丽的大脚》，是由倪萍和袁泉主演的。我知道倪萍主持人做得很不错，但还真没想到她演戏的水*也不一般。在《美丽的大脚》里，倪萍演绎了一位将孩子的一切看得比什么都重，心地善良但又有点缺心眼的农村教师——张美丽，这和她以往以主持人的身份活跃在舞台上时的形象可谓相大相径庭，刚开始时还真的是让人难以接受呢。影片开始没多久，袁泉扮演的夏雨老师来到了这个尘土漫天飞的西部村庄，拥有一双“美丽的大脚”的张美丽带着一群孩子们连走连唱，跳着飞扬的黄土来迎接这位从北京来的美丽的志愿者。黄土地上的生活渐渐地改变着夏雨的人生轨迹，同时也逐步地改变了“美丽的大脚”的足迹。
夏雨毕竟是从城市出来的，她很不适应这个西部小村庄的艰苦生活，尤其是那里严重缺水，这让夏雨连洗个脸，喝口水这些“小事情”都很难处理好。而张美丽的朴实热情，则更是让她哭笑不得，甚至火冒三丈，因为张美丽洗坏了她的名贵大衣，把她的好几件小衣服洗成了“大家伙”，而把那些本很宽大的衣服洗得缩了水，那场面真可说是“惨不忍睹”，怪不得夏雨要大发脾气了。不过这之后张美丽的表情以及行为还真是可爱。
在一件件*凡无奇的小事里，这两个女人的感情渐渐加深了，这两人心灵的某处产生了共鸣。当夏雨怀孕后，张美丽送夏雨回北京生孩子，可是夏雨却悄悄做掉了孩子返回了山村学校，张美丽把夏雨背在背上，边哭边骂。作为一个失去丈夫和孩子的农村妇女，能有自己的孩子是最大的幸福，张美丽无论如何想不通，夏雨怎么会不要这个孩子；夏雨趴在张美丽的背上也哭了，她无法把自己对婚姻前景的不祥预感告诉这个淳朴的女人，正是为了避免孩子将来的不幸，自己才不得不忍痛放弃。两个生活经历完全不同的女人，此时，却用相同的泪水述说着心中相同的痛苦，表达着对孩子，对生命同样的渴望，那一刻，她们已经没有什么区别，心灵中最本质的情感完全融合在了一起，闪耀出最美丽的人性光芒。
为了给孩子们买个电脑，张美丽到处求人，低声下气。最后找到了同村的“杨面粉”帮忙出钱，但这个“杨面粉”处处刁难张美丽，不过都被张美丽漂亮地应付了过去。最后“杨面粉”使出了杀手锏，他说只要张美丽能一口喝下一瓶白酒就可以资助时，张美丽毫不犹豫，一口气喝下一瓶“二锅头”，我看着那时如此勇敢的张美丽，看着她那已痛苦不堪的表情，明明自己已经撑不住了，但不知哪来的力量竟让她硬生生地喝下了那整瓶的二锅头，我深深地被她感动了，我在心底开始敬佩起了这位“巾帼英雄”。
后来故事的发展则更是精彩，并且有更多令人感人的场景，像张美丽和王树两人在房间里幽会时，当时王树穿着一套严严实实的西装，让人觉得非常可笑，我正在猜想他为什么会穿这么奇怪的衣服时。他突然说了句：“再多打两次就离了。”此刻我明白了其中的道理——王树是因为身上的伤太多了才穿这么多衣服的，她是为了不让张美丽担心呀！这时我再次深深地被张美丽和王树之间的爱情所感动了。
影片具备较强的观赏性。富于质感的人物造型，厚重的黄土高原，油画般的画面效果，再通过娴熟的镜头语言表现出来，颇具视觉美感和冲击力。影片大量采用了遥移和俯视镜头，从而展示了一个开阔浑厚的故事场景，为渲染人物个性起了陪衬作用。构图上工整又不乏力度，常常是那么高远自在的蓝天白云，压得那么低矮的地*线和破落的学校，很有静谧安宁的意境。阳光下干涸的土地，斑斓晃眼的光晕，给黄土高原*添了一种雄浑梦幻的味道。童声唱和不时响起，仿佛来自天际，缥缈空灵，很有煽情效果。
片末夏雨从黄土坡上跳了下去，镜头前是尘土满面、泪眼斑斑的夏雨，她以自己的行动表示了对张美丽高尚品格的致敬和对这片土地最亲*的接触，影片在这样的高潮中落下了帷幕。
这是一部带有如此浓烈法国风味的电影。那氤氲其中的舒缓又跳挞的感觉，纯净的色彩和风琴的悠扬旋律，艾米丽身上强烈的质感，都让我不忍用任何理论的分析去破坏它，我只能叹服和描述，笨拙又急切地。我没有想到，一个人的自我救赎和他人救赎可以以这样温情可爱的方式进行。这是一场由艾米丽引爆的温情革命，幕后导演是让?皮埃尔。也许我应该说，这样的世界本来就潜伏在我们周围，让?比埃尔只是让它浮出了水面，呈现在我们面前，并且取得了巧夺天工的效果。
质感不是感性，更不是实感。生活在我们周围的，像我们一样活生生可以触摸的人，是有着十二分实感的，但质感应另当别论。一个有质感的人，理应是细腻的，感性的，内心世界丰富的，又是坚忍的，有硬度的。他们可能有不为人知的小癖好，这是他们对这个世界的自我表达；他们也并不都是面目清朗，面对世界时处处游刃有余。相反，他们往往是羞怯的，迷离的，也不乏偏执。我不敢说偏执狂都是理想主义者，但我可以说，理想的理想主义者应该是偏执的，也是有执行力的。
励志电影开天辟地观后感 (菁华3篇)（扩展4）
——励志电影观后感9篇
《小孩不笨》是一部新加坡电影，当年也是叫好又叫座的一部佳作。看了以后，我心里涌动着一股热流，不吐不快。
Tom的父母是大众眼中的金领，忙于事业，忙于赚钱养家，没有时间，于是忽略了和两个儿子之间的交流沟通。大人就是这样，他以为只要他和你说话，就是在和你沟通，很容易忽略孩子的意见，忽略孩子心里的疑惑和想法。
成才只有父亲，父亲很爱儿子，可是不知如何表达，由于水*的限制，表现出来的往往只有气急败坏的大吼和责打。
我的父母只是普通的*凡人，没有Tom父母那般能干，自然也没有他们那么忙碌，和我沟通的时间还是有的。我父母比成才的父亲又要好一些。从小到大，我当然被打被骂过，甚至也有被打得惨兮兮的时候，但是谁又不是这样呢？除此以外，他们对我的关心爱护，我也是感觉到了，并深有体会的。
Tom和成才是同班同学，也是关系很好的朋友，正处于15岁的青春期，自然会有很多“青春的烦恼”……于是，Tom会因为带**碟到学校而被校长判处在全校学生面前公开接收鞭刑。成才会因为和老师打架而被开除。Tom、成才会因为在家里感受不到温暖而加入小混混的帮派，并因偷窃而被勒索，又会因凑不到那要命的2000块而“打抢”……
这些都是出于青春叛逆期的男孩子能惹出来的事，只不过与父母沟通不良助长了他们的无助，使得他们惹的事比我们当年还要大，还要劲爆而已。
父母的教育方式能一定程度上造就一个孩子，这是我的想法。
我的父母，从小对我采取的就是“打压式”教育方式，有点像Tom的妈妈，我总是受到打击和批评，导致我现在敏感、自卑的个性。而我的一个室友，她的父母从小就经常鼓励她，并不吝赞美，现在的她，很是自信与阳光。真是个让人羡慕的孩子……
谁的青春没有痛过？但我们只是*凡的普通人，我们的青春没能像《致青春》那般激荡，也没有如Tom、成才那般糟糕，我们的青春只是寂寞着，孤独了春夏秋冬，辜负了风花雪月，在可以接收的范围内小小的别扭着，走到了今天。
这部《小孩不坏2》只告诉了我两个字：真实！
它真实地反映了父母的教育方式与青春期孩子的矛盾与碰撞，总让人想起自己那青涩的青春印记。
父母是孩子的第一任老师，也是最重要的朋友与伙伴，家庭教育方式的好坏，是真的能影响孩子的未来。世事在变幻，时代在进步，不管父母还是孩子都必须在与时俱进中更多地体谅对方，成长自己。
希望所有父母都能收获欣慰，希望所有的孩子都能少一份伤痛，多一点温暖。这就是我看这部电影的所有收获。
最*，我和妈妈一起看了一部电影，名叫《当幸福来敲门》。
这部电影讲述的是落魄的业务员克里斯和他的儿子之间发生的事情，当然还有他的妻子。克里斯的工作非常简单，他是骨密度扫描仪推销员，天天带着骨密度扫描仪东奔西跑，四处推销，不过很难才能卖出去一台。钱是钱，总归是要花光的，而且由于卖东西欠了税，可怜的他只能带着儿子在教堂前排队，争取能住上教堂的救济住房。
有一天，他仍旧抱着一台机器去卖，在这期间他无意中认识了一位证券经纪人，知道了做那份工作并不是需要大学生文凭，而只要懂数字和人际关系就可以做到，他看到了希望，就兴奋的主动找到了维特证券的经理，他们两个在车上时，经理也在玩那时非常流行的魔方，他借助这个机会，把自己的聪明才能显示了出来，经理很乐意的接受了他。
在这期间，因为实*一段时间没有薪水的工作，妻子因无法忍受贫困的生活离他而去，把儿子留给了他。但是他乐观的精神使他丝毫没有放弃，要是换做我，我还不得放弃或绝望啊！而他却坚持了下来。白天他把儿子放在托儿所后，便开始匆忙的工作，他知道，经理只会在实*的二十个人中选中一个。晚上，他就带着儿子睡公厕，挤教堂。他甚至还卖过血。经过长时间的努力，他成为实*的二十个人中是表现的最突出的一个，最后毫无悬念的当上了股票经纪人。
现在我认为，我应该做个乐观、执着和不怕贫苦的人，做什么事都必须做到底，不能因为一点小挫折就半途而废，不然不会成功，得到好结果的。
我以后一定要做个和克里斯一样的人——“你有梦想的话你就得去捍卫它”。
《当幸福来敲门》讲述了美国著名的股票经纪人克里斯的故事。克里斯和他的妻子一起经历创业的艰辛，开办了一家公司，向各家医院和医生推销骨质密度检测仪，却发现他们永远都无法支付完他们的房租、税单、和各种生活的账单。他们在维持艰难的生存中，妻子终于离他而去。他带着他的儿子一起继续追赶他想要的幸福生活。他在他最艰难的时刻对他的儿子说：如果你有梦想，就要去捍卫！永远都不要让别人说你不行！他在激励他自己，也在激励他的儿子。他年幼的儿子似懂非懂地点头。他带着他的儿子有时在街头露宿，有时去救济站排队等住的地方，无论怎样的艰辛，他都不放弃他想要过幸福生活的梦想！他一边靠推销他剩余的仪器维持基本的生存，一边去赢得一个被录用的机会。他最终通过了股票经纪人最残酷和激烈的选拔，脱颖而出，成为美国最著名的股票经纪公司的一员。并且最终创办了他自己的经纪公司！
克里斯的成功在于他永远以乐观积极的态度去面对一切，他从不去抱怨生活的艰辛，不抱怨爱人的不理解，也不抱怨他卑微的出身和学历。他永远只说和做他想要的！他坚信微笑挂在脸上，好运才会看见你！
当他从推销仪器转到股票经纪人这个行业时，他其实已经从生存迈向了生活这个广阔的天地。而最重要的不是那个选择，而是他的诚实、他的勤奋、他对理想执着的追求、他对儿子那份真爱，在他的信念系统里只有一个简单而坚定的方向“追逐梦想和他想要的幸福。
所以当机会来临时，当我们选择了一个方向时，我们就要像克里斯一样紧紧抓住机会的手，无畏艰难险阻，坚持不懈。来捍卫和实现自己的梦想！并坚信我们一定可以成功！一定可以追逐到我们想要的幸福！
放暑假前，语文老师告诉我们，获得第八十三届奥斯卡众多奖项的《国王的演讲》有着很深的教育意义。今天我怀着无比好奇的心情将这部影片看完了。看完后我心里久久不能*静，《国王的演讲》这部影片讲述了艾伯特——英国国王乔治五世的二儿子。艾伯特患有严重的口吃，所以他每次演讲，大家都只能听到他的结巴声。他的妻子为了他，千辛万苦找到了一位语言治疗医生为艾伯特治疗口吃。在医生的治疗和帮助下，加上他每天也坚持不懈地来诊所治疗和训练。终于在他成为国王时，他在*广播电台上发表了一段现场直播演讲，他不仅成功地改掉了口吃，还赢得了民众的赞扬。并且鼓舞了二战中的英国军民，最后成为一名卓越的领袖。
看完这部影片，让我对艾伯特十分地敬佩，他虽然患有口吃，但他以他持之以恒的精神和自强不息的意志战胜了口吃，取得了胜利。这让我浮想联翩，不禁地想到了我自己。我却和艾伯特有着大相径庭的差别。由于我的字写得太烂了，老师批评我，父母指教我，所以我下决心要把字写好，而我却总是坚持一两天，一两天过后，字写着写着就东倒西歪，又跟以前一样了。这不正是说明我做事虎头蛇尾，坚持不了几天，没有锲而不舍的精神品质。还有当我遇上一道不会做的难题时，我总想：“算了吧!明天去班上问问同学，今天就放着吧。”所以每当我遇到困难时，我不迎难而上，没有坚强的意志。唉!看来我要向艾伯特学*他持之以恒的精神和自强不息的意志啊!
这部影片不仅让我知道了一些课外知识，还让我从中明白了许多深刻的道理。
看《国王演讲》这部电影，实在是让我受益匪浅。这是我看了众多部电影以来自认为最精彩的电影。
这部精彩的电影主要讲的是：一位患有口吃的王子放弃了希望，经过一场失败的演讲过后，王子拒绝了治疗。王子的妻子特意给他找了一个偏门的口吃治疗师——莱昂纳尔·罗格医生。用自己特殊的方法把王子给治疗好了，王子有了自信，从此成了口齿凌厉的国王，而莱昂纳尔·罗格医生也与国王成为了最好的朋友。
看完影片后，我静静地坐在椅子上整理着自己的思绪，感觉自己已经完全沉浸在《国王的演讲》当中，不能自拔。其实在很多时候，我们就如影片中的国王一样，总是放弃了对明天的希望，糊涂地浪费了今天。不敢在什么时候，我们都要扬起对新生活的激情。只有拥有了信心，才能走出生活的低谷。莱昂纳尔·罗格医生就是国王心中的那一束光芒，永久点燃那熊熊热火。
我曾经在网上看到过一个新闻，是一个小孩本来学*成绩很好，可由于在考试时太过于紧张，没有信心，所以结果跌了十几名。多可惜啊!从中可以看出，自信心会给一个人带来多大的改变!所以啊，不管在学*还是在生活当中，我们都应该保持着一颗*和的心态，*和的心态又来源于自己的信心。只有这样，我们才能永远快乐。
拥有自信比什么都重要。——这是《国王的演讲》带给我的道理。
今天在课上看了一部电影——《美丽的大脚》，是由倪萍和袁泉主演的。我知道倪萍主持人做得很不错，但还真没想到她演戏的水*也不一般。在《美丽的大脚》里，倪萍演绎了一位将孩子的一切看得比什么都重，心地善良但又有点缺心眼的农村教师——张美丽，这和她以往以主持人的身份活跃在舞台上时的形象可谓相大相径庭，刚开始时还真的是让人难以接受呢。影片开始没多久，袁泉扮演的夏雨老师来到了这个尘土漫天飞的西部村庄，拥有一双“美丽的大脚”的张美丽带着一群孩子们连走连唱，跳着飞扬的黄土来迎接这位从北京来的美丽的志愿者。黄土地上的生活渐渐地改变着夏雨的人生轨迹，同时也逐步地改变了“美丽的大脚”的足迹。
夏雨毕竟是从城市出来的，她很不适应这个西部小村庄的艰苦生活，尤其是那里严重缺水，这让夏雨连洗个脸，喝口水这些“小事情”都很难处理好。而张美丽的朴实热情，则更是让她哭笑不得，甚至火冒三丈，因为张美丽洗坏了她的名贵大衣，把她的好几件小衣服洗成了“大家伙”，而把那些本很宽大的衣服洗得缩了水，那场面真可说是“惨不忍睹”，怪不得夏雨要大发脾气了。不过这之后张美丽的表情以及行为还真是可爱。
在一件件*凡无奇的小事里，这两个女人的感情渐渐加深了，这两人心灵的某处产生了共鸣。当夏雨怀孕后，张美丽送夏雨回北京生孩子，可是夏雨却悄悄做掉了孩子返回了山村学校，张美丽把夏雨背在背上，边哭边骂。作为一个失去丈夫和孩子的农村妇女，能有自己的孩子是最大的幸福，张美丽无论如何想不通，夏雨怎么会不要这个孩子；夏雨趴在张美丽的背上也哭了，她无法把自己对婚姻前景的不祥预感告诉这个淳朴的女人，正是为了避免孩子将来的不幸，自己才不得不忍痛放弃。两个生活经历完全不同的女人，此时，却用相同的泪水述说着心中相同的痛苦，表达着对孩子，对生命同样的渴望，那一刻，她们已经没有什么区别，心灵中最本质的情感完全融合在了一起，闪耀出最美丽的人性光芒。
为了给孩子们买个电脑，张美丽到处求人，低声下气。最后找到了同村的“杨面粉”帮忙出钱，但这个“杨面粉”处处刁难张美丽，不过都被张美丽漂亮地应付了过去。最后“杨面粉”使出了杀手锏，他说只要张美丽能一口喝下一瓶白酒就可以资助时，张美丽毫不犹豫，一口气喝下一瓶“二锅头”，我看着那时如此勇敢的张美丽，看着她那已痛苦不堪的表情，明明自己已经撑不住了，但不知哪来的力量竟让她硬生生地喝下了那整瓶的二锅头，我深深地被她感动了，我在心底开始敬佩起了这位“巾帼英雄”。
后来故事的发展则更是精彩，并且有更多令人感人的场景，像张美丽和王树两人在房间里幽会时，当时王树穿着一套严严实实的西装，让人觉得非常可笑，我正在猜想他为什么会穿这么奇怪的衣服时。他突然说了句：“再多打两次就离了。”此刻我明白了其中的道理——王树是因为身上的伤太多了才穿这么多衣服的，她是为了不让张美丽担心呀！这时我再次深深地被张美丽和王树之间的爱情所感动了。
影片具备较强的观赏性。富于质感的人物造型，厚重的黄土高原，油画般的画面效果，再通过娴熟的镜头语言表现出来，颇具视觉美感和冲击力。影片大量采用了遥移和俯视镜头，从而展示了一个开阔浑厚的故事场景，为渲染人物个性起了陪衬作用。构图上工整又不乏力度，常常是那么高远自在的蓝天白云，压得那么低矮的地*线和破落的学校，很有静谧安宁的意境。阳光下干涸的土地，斑斓晃眼的光晕，给黄土高原*添了一种雄浑梦幻的味道。童声唱和不时响起，仿佛来自天际，缥缈空灵，很有煽情效果。
片末夏雨从黄土坡上跳了下去，镜头前是尘土满面、泪眼斑斑的夏雨，她以自己的行动表示了对张美丽高尚品格的致敬和对这片土地最亲*的接触，影片在这样的高潮中落下了帷幕。
什么是目的？有了目的之后，我又该怎样做？
前几个礼拜，我们看了一部关于残疾工资本人胡想而斗争的励志片子——《绽放》。看完后，我除了打动，还稍许有些忸捏。
有一个女孩，她双目掉明，却弹得一手好钢琴。她去找任务，却多次掉败，只由于她是个瞽者。可后来，她的琴艺和起劲终于被发现了，做了一名音乐教师，她终于可以抚琴给他人听了。片子中还有很多像她如许的残疾人，有的是聋哑人，有的没有手，有的没有腿，然则他们并没有由于本人是残疾人而保持本人，反而都有本人的目的，都想在舞台上扮演。为此，他们起劲斗争，不论有多累，有多苦，都肯为本人的目的对峙不懈。最终，他们在舞台上完成了目的，在舞台上绽放了他们本人，获得了不雅众的一定，也让我们晓得了残疾人比我们更刚强，比我们更能享乐！
我很忸捏，我一个四肢健全的人竟然比不上一个残疾人，我毫无看不起残疾人的意思，只是我真的发现我还不如他们，他们很伟年夜，我却很渺校他们都能为本人的目的而流汗、流血地支付一切，我为何不克不及呢？何况，如今的我毫无眉目，很渺茫，不知目的在哪。我真的应该好好反省反省了，是时分定下本人的目的，然后为之支付了。让这些身残心不残的残疾人做我的典范！
看完这部片子，我特意去查了“绽放”的意思。绽放，就是花朵开放。这些残疾人就比如花朵，他们绽放了本人，绽放了本人的生命之花，如斯烂漫，如斯多彩。我真为他们感应快乐，不由自主地想为他们拍手。
成天挂在嘴上的是胡想，起劲杀青的是目的！
《当幸福来敲门》讲述了美国知名的股票掮客人克里斯的故事。克里斯和他的老婆一路履历创业的艰苦，创办了一家公司，向各家病院和大夫推销骨质密度检测仪，却发现他们永远都无法付出完他们的房租、税单、和各类生涯的账单。他们在维持困难的生活中，老婆终于离他而去。他带着他的儿子一路持续追逐他想要的幸福生涯。他在他最困难的时辰对他的儿子说：假如你有胡想，就要去？卫！永远都不要让他人说你不可！他在鼓励他本人，也在鼓励他的儿子。他年幼的儿子似懂非懂所在头。他带着他的儿子有时在陌头露宿，有时去救援站列队等住的处所，无论如何的艰苦，他都不保持他想要过幸福生涯的胡想！他一边靠推销他残剩的仪器维持根本的生活，一边去博得一个被录用的机遇。他最终经过了股票掮客人最严酷和剧烈的选拔，锋芒毕露，成为美国最知名的股票掮客公司的一员。而且最终开办了他本人的掮客公司！
我记住了他的两次流泪。第一次，他由于无法付出房租，而被赶出汽车旅店。他带着儿子在地铁的长椅上发愣，但他最终选择了悲观空中对。他跟儿子玩一个光阴机械的游戏，伪装他们回到远古时代，为规避恐龙的袭击，所以逃到他们的山洞里去住宿。（谁人山洞其实是地铁的一个茅厕，当儿子枕着他的手臂睡去时，而此时有人敲门上茅厕，他多进展那敲门声中止，不要惊扰儿子的好梦。那时他默默流下泪水，我晓得他在心里里赌咒：我要加倍地起劲，由于我要跟我的儿子一路过上幸福的生涯。
第二次流泪：他经由6个月的考验期，成为20个精英里独一被留下的谁人胜出者。当主考官对他说：“一切似乎看起来不是那么轻易，是吗？”他的眼眶湿了，他说“哦，不是。”是的，他摸到了成功和幸福的手了！他的泪水是喜悦和幸福的！他疾走而去，跟他的儿子去分享这份喜悦！
克里斯的成功在于他永远以悲观积极的立场去面临一切，他从不去埋怨生涯的艰苦，不埋怨爱人的不睬解，也不埋怨他低微的身世和学历。他永远只说和做他想要的！他深信浅笑挂在脸上，好运才会看见你！
当他从推销仪器转到股票掮客人这个行业时，他其实曾经从生活迈向了生涯这个宽广的寰宇。而最主要的不是谁人选择，而是他的老实、他的勤劳、他对幻想执着的追求、他对儿子那份真爱，在他的信心零碎里只要一个复杂而果断的偏向“追逐胡想和他想要的幸福。
所以当机遇光降时，当我们选择了一个偏向时，我们就要像克里斯一样紧紧抓住机遇的手，无畏困难险阻，对峙不懈。来？卫和完成本人的胡想！并深信我们必然可以成功！必然可以追逐到我们想要的幸福！
主演刘松仁空降中山粉丝大呼惊喜主演刘松仁于电影播放后惊喜现身，与观众进行互动环节并答谢他们对电影的热烈支持。刘松仁表示，自己很高兴能够在这个见面会上答谢大家对《20：16》的支持。希望大家喜欢这部电影，并希望借此机会传递正能量，像戏中的主人翁一样，要有梦想、要肯坚持，为人处世要讲诚信。
香港真人真事改编电影影迷表示很有共鸣感讲述电影主人翁叶海鹏兄妹二人攀山涉水由国内到来香港创业，在香港不畏艰难、白手起家，于1971年以港币4，000元为创业资金，在香港一个占地40*方尺的铁皮横门创业，艰辛奋斗数十年后，事业终有所成，为建设香港作出贡献的励志故事。
电影包含了亲情、爱情、奋斗等元素，贯穿在主人公的创业历程中，因真实而直击人心，因纠葛而引发共鸣，在观影过程中也引得观众几度落泪，有影迷表示“共鸣感太强烈了”、“满满的正能量，心中又有了追梦的动力”。刘松仁深沉果敢与金爵影后飙演技此次刘松仁饰演的是一名成功的商人，但在成功背后，却付出了诸多不为人知的艰辛。这是一位艰苦奋斗的人，他的信仰和精神全写在刘松仁坚毅的眼神中；而他的痛苦辛酸，也在刘松仁颓丧恸哭的照片中全部感受得到。
老戏骨此次倾其身心，将自己全然奉献给了叶海鹏这个角色。女主角夏雨晴的扮演者吕星辰是一朵名副其实的演技小花，91年出生的她已是上海国际电影节金爵奖的最佳女主角，此次饰演的夏雨晴，是一个具有代表性的新时代女青年，心怀梦想却犹豫不决，相信很多观众在看过她的表演之后会产生很大的共鸣。
不仅如此，她此次还一人分饰两角，时间跨度长达30年，演技高度又创新高。票房全数拨作慈善公益影片根据一代“香港化工大王”叶志成的真实创业经历改编，并有叶志成本人亲自担任出品人。
*年来，青春片得到了广大观众的青睐，从《那些年，我们一起追过的女孩》、《致我们终将逝去的青春》到《我的少女时代》《谁的青春不迷茫》.再到《左耳》.....几乎每年都有跟无厘头、幽默搞笑、朦胧爱情有关的热映影片。
这一类型电影的商业性开发也许比影片本身更有意义，为了博取观众的目光，迎合观众的口味，一直以来的青春电影都会以爱情为主线，甚至把爱情用放大号加以放大，影片中出现高中生性行为、堕胎等情节。
电影中所展现的残酷青春物语，它会带给人惆怅，而更重要的，是提醒观众，那段注定逝去的岁月是令多少人想回味却又不忍回味，不知道该用什么语言去描述这段苦乐年华。
励志电影开天辟地观后感 (菁华3篇)（扩展5）
——《荒岛余生》励志电影观后感3篇
“我只有唯一的选择，我唯一可以控制的就是在何时、何地和怎样死去，所以，我造了一条绳子，想吊死自己，我爬到山顶。但我试绳子的时候，代替我的木头把树枝折断了……”
电影《荒岛余生》中的主人公查特如是说。
查特是一位联邦快递公司的员工，他是一位敬业的员工，视时间为生命。为了工作，他不得不和心爱的女友凯丽长期分居。在一次飞行途中，飞机失事，坠入海中。查特大难不死，却不幸漂流到一个孤岛上。在人迹罕至的孤岛上，查特没有任何求生工具。为了生存，他竭尽所能。可是，荒岛上的生活不但艰难，而且孤独。
在荒岛上，从失事飞机上，飘来了几样东西，其中有一个排球。查特用排球做了一个玩偶。在荒岛上，查特只有两个精神寄托，一个是他自己用排球做的玩偶，查特管它叫“威尔森”；另一个是他女友凯丽的送给他的怀表，怀表里，有一张x丽的照片。在漫长而孤独的日子里，威尔森和女友的相片。日复一日，年复一年，只有威尔森和凯丽的相片伴随着他。查特在时隔4年后，发出了这样的感叹：“我只有唯一的选择，我唯一可以控制的就是在何时、何地和怎样死去，所以，我造了一条绳子，想吊死自己，我爬到山顶。但我试绳子的时候，代替我的木头把树枝折断了……”
历经艰辛的查特，终于凭借着自己的坚持，为自己做了一个木筏。查特对威尔森说：“我一定要活着，无论如何我要继续保持呼吸，即使已经没有了盼望的理由。”在海上漂流了5000公里之后，在查特虚弱到生命的最后一刻。终于，有一艘船，救起了他。
在海上漂流途中，他失去了自己的好伙伴——用排球做的玩偶“威尔森”。为了救助即将失去的威尔森，查特用尽全身的力气，拼命地试图游到威尔森身边，终因体力不支，眼睁睁地看着威尔森理他远去。失去了威尔森，失去了生命中最重要的精神伙伴的查特，泪流满面地躺在木筏上。 一遍又一遍地说“对不起，我救不了你！对不起，对不起……”
影片的后半段，侥幸生还的查特回到人间。却发现，自己心爱的女友凯丽，已经结婚了。查特再次勇敢地面对人生的又一次打击。
最*在中央台电影频道看了电影《荒岛余生》，断断续续地看完，心里有说不出的震撼！《荒岛余生》的男主人身陷孤岛的四年光阴，是这部电影之中的重心，也是一个十分好的铺垫。男主人在孤岛经历过绝望和挣扎，历经千辛万苦之后重回社会之后的遭遇，影片能更好的突出展现出男主人在故事发生的一前一后的内心变化，并且经过这种强烈鲜明的'比较，影片的思想被一点点的剥落，展开在我们的面前。当电影最终一幕定格在男主人彷徨的伫立在十字路口的时候，我感到深深的震撼，这部电影所传递给我们的东西蕴含了更多，也更深。
主人公在一次速递中遇到了空难，潮水将奄奄一息的他带到了一个荒芜的小岛，他开始了鲁滨逊式的生活，整日以椰子和螃蟹为食。绝望、孤独，他甚至想到了死，唯一的伙伴就是血迹排球WILSON，唯一的浪漫就是用夜晚用手电筒照着自我未婚妻KELLY的照片。1500天同生命的斗争，让他选择了逃出小岛的尝试，但海水冲走WILSON将他击倒了。一艘大船经过，应对绝望，CHUCK只能发出痛人心肺的呼喊。而当他钻木取火成功时，期望与兴奋随着火焰越涨越高。我懂得了什么叫置死地而后生，处亡地而后存。我懂得了期望对人活下来的意义。
人生充满变数，也许你日夜憧憬的梦想在真正实现的时候失去了味道，就像CHUCK幸运回来之后应对的一切。身份吊销，女友已为人妻，美味的龙虾对他来说已经毫无感觉，一按就能够喷出的火苗曾是自我千辛万苦找到的“老朋友”，一切的一切以往都是愿景。如果我被抛到了连蛇鼠都不存在的荒岛，我要挣扎着活下来，但也许我没有活下去的本事与运气。生命如此渺小，却又如此的执著与顽强，理念与信仰支撑着人的灵魂。生命的岔口，人生的岔口，生死关头，我们需要的是勇气与信心。
“我只有唯一的选择，我唯一可以控制的就是在何时、何地和怎样死去，所以，我造了一条绳子，想吊死自己，我爬到山顶。但我试绳子的时候，代替我的木头把树枝折断了。”
电影《荒岛余生》中的主人公查特如是说。
查特是一位联邦快递公司的员工，他是一位敬业的员工，视时间为生命。为了工作，他不得不和心爱的女友凯丽长期分居。在一次飞行途中，飞机失事，坠入海中。查特大难不死，却不幸漂流到一个孤岛上。在人迹罕至的孤岛上，查特没有任何求生工具。为了生存，他竭尽所能。可是，荒岛上的生活不但艰难，而且孤独。
在荒岛上，从失事飞机上，飘来了几样东西，其中有一个排球。查特用排球做了一个玩偶。在荒岛上，查特只有两个精神寄托，一个是他自己用排球做的玩偶，查特管它叫“威尔森”；另一个是他女友凯丽的送给他的怀表，怀表里，有一张丽的照片。在漫长而孤独的日子里，威尔森和女友的相片。日复一日，年复一年，只有威尔森和凯丽的相片伴随着他。查特在时隔4年后，发出了这样的感叹：“我只有唯一的选择，我唯一可以控制的就是在何时、何地和怎样死去，所以，我造了一条绳子，想吊死自己，我爬到山顶。但我试绳子的时候，代替我的木头把树枝折断了。”
历经艰辛的查特，终于凭借着自己的坚持，为自己做了一个木筏。查特对威尔森说：“我一定要活着，无论如何我要继续保持呼吸，即使已经没有了盼望的理由。”在海上漂流了5000公里之后，在查特虚弱到生命的最后一刻。终于，有一艘船，救起了他。
在海上漂流途中，他失去了自己的好伙伴——用排球做的玩偶“威尔森”。为了救助即将失去的威尔森，查特用尽全身的力气，拼命地试图游到威尔森身边，终因体力不支，眼睁睁地看着威尔森理他远去。失去了威尔森，失去了生命中最重要的精神伙伴的查特，泪流满面地躺在木筏上。一遍又一遍地说“对不起，我救不了你！对不起，对不起。”
影片的后半段，侥幸生还的查特回到人间。却发现，自己心爱的女友凯丽，已经结婚了。查特再次勇敢地面对人生的又一次打击。
电影似乎在传递一种对生命的挣扎。对人生意义的另一种解读。
励志电影开天辟地观后感 (菁华3篇)（扩展6）
——开天辟地教案6篇
活动目标
1、在欣赏讨论与小组合作阅读中理解故事内容，了解传说中的天和地是怎么会分开的。
2、初步了解神话的含义，对神话故事充满兴趣。
活动重难点
1、重点：了解传说中的天和地是怎么会分开的
2、难点：初步了解神话的含义
活动准备
1、前期经验：听过神话故事
2、其他准备：课件、图书、记录表、笔、图片、计时器
活动过程
一、交流讨论——山水、日月星辰、天和地的由来
（环节设计意图：运用已有经验或大胆猜想交流有关“山水、日月星辰、天和地由来”的多种信息，激发幼儿探究天地由来的兴趣。）
1、你觉得我们这个世界美吗?哪里很美？
2、那这些美丽的地方，这些山水、日月星辰、天和地是从哪里来的呢？
3、小结过渡：你们都有你们自己的想法和答案，现在让我们一起来听一个故事，听听故事里是怎么说的。
二、欣赏故事《*开天辟地》——了解传说中的天和地是怎么会分开的。
（环节设计意图：通过欣赏讨论、小组合作阅读交流、游戏等形式，理解故事的内容，从而提高幼儿倾听、观察、合作、协商、表达等能力。）
1、欣赏故事课件前半部分
提问：
1）这个故事的名字叫什么?
2）*住在哪里？
3）*是怎样把天和地分开来的呢？
2、小组合作阅读8页至13页
任务：1）3人一组，自由结伴。
2）阅读图书寻找答案“*将身体的各个部分都变成了什么？”，并将答案用符号记录在记录表上。
3）每组选一名代表交流自主阅读后的记录情况。
3、游戏：你问我答，进一步巩固活动的重点。
4、小结：原来是*把自己身上的所有东西，变成了天地万物。
三、质疑讨论——激发幼儿对神话故事的兴趣
（环节设计意图：通过完整欣赏故事以及对故事真实性的质疑，激发幼儿对古代神话故事的讨论以及阅读兴趣。）
1、完整欣赏故事课件
提问：
1）你觉得*是一个怎样的人?
2）世界上究竟有没有*呢?
3) 天和地是不是真的是*变的呢?
2、你还知道哪些神话故事？
3、小结：像*开天辟地、后羿射日等这些故事并不是真实的故事，而是古代人想象出来的神话故事，但因为神话故事充满着想象和神奇，所以直到现在人们还喜爱这些神话故事。
本课文教材分析：
这篇课文讲述的是*开天辟地的故事。整篇课文脉络清楚，分三个部分，把*用他的整个身体创造了美丽的宇宙的过程描写得非常清楚。课文处处充满了神奇的想象，用生动准确的语言塑造了*雄伟、高大的形象，赞美了他为开辟天地而勇于献身的精神。教学时，要引导学生注意文章在表达上的这些特点，使学生认识神话这种文学体裁，体会*的献身精神，感受我国古代人民的丰富想象力。
教学目标：
1.认识竭、液等10个生字。会写暗、降等14个生字。能正确读写宇宙、混沌、冉冉上升、慢慢下沉等13个词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文68自然段。
3.凭借具体的语言材料，了解神话故事想象丰富的特点感受*的伟大之处。
4.了解神话故事想象丰富的特点，并能把这个神话讲给别人听。
教学重点:
引导学生了解*开天地的故事内容，激发阅读神话故事的兴趣，培养想象力。
教学难点：
有感情地朗读课文，感受*的伟大形象。
教学时间:
两课时
课前准备:
搜集神话故事，尤其是中外有关创世纪的神话故事。
第一课时
教学过程:
1.正确、流利、有感情地朗读课文，感受*的伟大之处。
2.引导学生了解*开天地的故事内容，激发阅读神话故事的兴趣。
一、故事导入
①简介*的神话故事。
②我记忆中的神话故事。交流课前部分资料：选择一个自己印象最深的神话故事讲给同学听。
③揭题：12开天辟地。
二、初读感知
①识记生字。/article/
a．自读课文，画出不认识的字，借助拼音读正确。
b．同座互相认读生字，交流记字方法。
②读通课文。
a．自由练读课文。
b．同座合作检查课文朗读情况。
③感知文意：这篇课文主要讲了什么？
三、研读交流。
①学生自读课文，谈谈对人类的老祖宗*的印象，并说一说为什么会留下这样的印象。
②重点研读课文第二自然段。
轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
读一读，想一想，你有什么新发现？
③重点研读课文第七自然段。
a．引导学生边读边想象，人类的老祖宗给我们创造的宇宙的美丽样子。
b．让学生根据教学挂图介绍*创造的美丽宇宙。
c．选择感受最深的部分读一读。
四、作业
1.练读课文。继续搜集有关神话故事的资料。
2.看拼音写词语。
3.扩词。
厚（）（）（）竭（）（）（）
教学要求：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第六、七、八自然段。
2、学会本课生字词。理解由生字组成的词语。
3、理解课文内容，了解神话故事想象丰富的特点，感受*伟大的献身。
教学重点：理解*怎样开天辟地和化生出世间万物，体会*伟大的献身。
教学难点：有感情地朗读课文，感受*的伟大形象。
教学时间：两课时
课前准备：搜集神话故事，尤其是中外有关创世纪的神话故事。
教学过程：
第二课时
一、板书课题，导入：
今天这节课，我们继续学*课文《开天辟地》
1、出示混沌不分昏天黑地大刀阔斧开天辟地
与日俱增顶天立地变化万端改天换地
2、谁能用以上的词语说说课文的主要内容。
3、通过昨天的朗读，我们知道*开辟了天地，那么未开辟之前，天地是怎样的？（混沌一团，像个大鸡蛋。）（板书*）谁能通过朗读向大家传达这样一个世界。（指名读）
二、学*2－5自然段。
过渡：就在这个浑沌一团的大鸡蛋中，昏睡了一万八千年的*醒来了，看到周围黑乎乎一片，他会感到怎么样？（彷徨、茫然），它多么渴望见到光明啊！于是开始了他的开天辟地。
请你大声读第2自然段，看看*是怎样开天辟地的。画出有关句子，想想：从中你看出*是一个怎样的神？
（一）、学*第2自然段。
1、指名说。
（1）出示“他一使劲……破碎了。”齐读。
*一使劲，一翻身就能让宇宙裂开一条缝，说明了什么？（高大力大）你们有这个力量吗？老师也没有，只有*才有这个神力。（板书：神力）请男同学读第一句，把*的神力读出来。
你们读得太好了，特别是“咔嚓”太生动了，仿佛就在我的耳边响起。
（2）哪个词最能体现*的神力？（“猛劈猛凿”是什么意思？谁能把“猛劈猛凿”的状态读出来，能加上动作来读就更好了。
（3）*是个昏睡了一万八千年的大神，一万八千年，他该积蓄了多大的力量啊！这一刻，他要爆发了，他要凿出一片新天地来。来，我们一起读。
于是，宇宙发生了奇妙的变化
（4）出示“轻而清的东西冉冉上升，变成了天；重而浊的东西慢慢下沉，变成了地。”
个别读，指导朗读。这句话在描绘天地的变化时用词上有什么特点？这样写有什么好处。（3对反义词形象地描绘了天地分离的情景。）（字数相等/琅琅上口）
课文中还有很多这样类似的句子，在下面的学*中自己要留意。以后在中，我们也可以尝试运用对仗这种方法，那会让文章增色不少。
（二）学*3－5自然段
1、过渡：*用他的神力开辟了天地，为了不让天和地合拢，他又是怎样做的呢？默读3—5自然段。
指名做动作说。看插图，一顶就是一万八千年！累不累？
这时候的天、地、*有哪些变化？个别说
这时的*也变成了一个……（巍峨的巨人）
（屏幕出示：这个巍峨的巨人，就像根长柱子似的，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。
2、“巍峨”这两个字有什么相同的地方？这个词一般用来形容山峰，可在这儿却是用来形容*，说明什么？齐读。
3、作者在这3段话里用了哪些对仗？
出示：头顶天天每天升高一丈天升得高极了天不再升高
脚踏地地每天加厚一丈地变得极厚了地不再加厚
齐读，感受它们的对称美。
三、学*6－7自然段
（一）学*第6自然段
1、指名读。
什么叫筋疲力竭？为什么倒下了还要微笑？（因为他知道天地再也不会合拢，宇宙再也不会黑暗，一个崭新的光明世界降临了。*具有一颗多么伟大的心灵啊！面对死亡，他是那么坦然，那么无畏，请大家齐读第6段，读出*的无怨无悔
2、过渡：*为开天辟地耗尽了心血，流尽了汗水，在临死前他还把自己的身躯化成了世间万物。板书：身躯化生万物
（二）学*第7自然段
1、读第7自然段，让我们看看他的身躯都变成了什么。齐读。
出示第7段（变化方式）（打字不同颜色）
师引读。
多么整齐的句式，多么神奇的画面啊！让我们合作朗读，共同分享这段美妙的文字带给我们的心灵震撼。
2、下面请大家放飞你丰富的想象，想想*的牙齿、鼻子、耳朵、头发、眉毛、手指头等等会变成什么？
你从中体会到*的什么？（板书：无私、伟大的奉献）
（三）学*第8自然段。
1、齐读。
：同学们，今天这样美好的世界是*用自己的神力和身躯换来的。所以当我们呼吸着新鲜的空气，沐浴着温暖的阳光的时候，不要忘了我们的大神———*。
四、拓展延伸，升华认识
如果大家有什么话要对*说，请你把它写在小练笔上。
板书设计：
12．开天辟地
神力开天辟地
*无私、伟大的献身
身躯化生出万物
设计思路
大班学*活动“我是*人”主题中有一个名为《*开天辟地》的故事，这样一个带有虚幻色彩的神话故事，会让幼儿有什么样的感受呢?文学艺术的美基于个体的充分感受，于是我将图书《*开天辟地》投放到个别化学*活动的阅读区中，静观幼儿的各种表现。
在这本书中，虽然每句话都配有相应的图片，但较多的文字削弱了幼儿自主阅读与理解画面的可能，以及产生联想的空间，不符合幼儿园大班上学期幼儿的阅读经验。所以我根据故事的主要情节对书中的图片、文字进行了删减处理，以此帮助幼儿更好地进行自主阅读与想象。
仔细分析教材后可以发现，其实这个故事由一个较为突出的元素——“变”贯穿其中，凸显了故事的“神奇”色彩，而且变化的事物之间都有一定的联系，每个想象都具有一定的合理性。待幼儿自主阅读一星期后，我便组织了这次集体学*活动，想通过教学中高低结构的转化，让幼儿懂得如何从书中抓取他们所需要的信息，如何解读图片所传达的信息，并试着从图片入手，看看幼儿会怎样利用这些图片来演绎属于他们自己的神话故事。让他们通过看故事、聊故事、摆故事，逐步过渡到编故事，从而激发他们的学*内驱力。
活动目标
1．尝试对“*将自身变成大自然”的画面内容进行联想，并理解其合理性，初步感受*神话故事的神奇色彩。
2．愿意大胆并较清楚地表述自己的想法。
活动准备
1．经验准备：在个别化学*活动区的阅读角投放图书《*开天辟地》，让幼儿自主地看看讲讲，对故事情节有基本了解。
2．材料准备：自制图书《*开天辟地》、课件(教学PPT、视频故事)、黑板、粉笔、幼儿排图学具人手一套。
活动过程
一、说一说、聊一聊——交流自主阅读的感受，引发兴趣
1．回忆画面内容，聊聊自己阅读后的感受。
教师配合PPT的出现，用情景化语言导入。如：“在很久以前有一位古人，他有一个特别的名字，他叫……还有一个关于他的故事，是……”
“什么是开天辟地?”
“这本书你们都看过吗?说说你们的感受吧!”
2．幼儿尝试用较完整的语言，表述自己看完图书后的感受，教师归纳、梳理。
设计意图：此环节为交流分享环节，在轻松的谈话氛围中让幼儿交流自主阅读后各自的感受。通过生生互动、师生互动，让幼儿了解书中更多的内容。教师也可借此机会了解幼儿自主阅读的*惯、能力与水*。
教师鼓励幼儿：看来你们对这个故事很感兴趣，有的小朋友对于自己不理解的地方敢于大胆提问，非常好。
二、配一配、聊一聊——欣赏故事，了解想象的合理性
1．教师播放视频《*开天辟地》，让幼儿欣赏。
“我们一起来听一听这个故事，看看是不是和你心中的那个故事一样?”
设计意图：播放故事视频，可以让幼儿与自己原先的理解进行对比，从而加深他们对故事的理解。
2．幼儿再次阅读图书，以配对游戏呈现“神奇”。
(1)观察操作材料，了解其作用。
“袋子里是什么?这些图片是用来干什么的?”
(2)尝试用配对游戏呈现“神奇”。
“给你们这些图片，你们会怎么摆?一起来试一试吧!”
幼儿玩“配对游戏”，教师观察幼儿的操作情况。
设计意图：用“配对游戏”梳理“神奇”的变化，不仅能引导幼儿再次仔细观察画面，还能结合画面表现故事内容，尝试建立其逻辑性。同时，也让幼儿体验操作给阅读带来的乐趣。
3．通过交流分享，感受想象的合理性。
“玩了这个‘配对游戏’后，你们有什么新发现?”
4．教师也可将问题聚焦：“神奇在什么地方?为什么会这样变?”
设计意图：这个环节主要关注的是幼儿对画面的完整理解。通过质疑、解疑，让幼儿感知这些神奇的事物之间有着一定联系，联想每次变化内在丰富的合理性，为后续幼儿的合理想象奠定基础。
总结：原来*的“变”是很有道理的。
三、编一编、聊一聊——展开合理想象，尝试续编故事
1．利用合理想象，尝试续编故事。
(1)“假如你是*，你会把自己身体的哪一部分进行变化?变成什么?为什么?”
(2)幼儿大胆想象、创编，并用较完整的语言表述自己的想法，教师用绘画的方式进行记录。
设计意图：这个创编环节是幼儿学以致用的一种体验，只有当幼儿真正理解了两个变化事物之间的合理关系后，他们的创编才变得有意义。这个环节不仅反映了幼儿创造、想象的能力，同时也体现了“趣”字。
2．总结、表扬幼儿想象的丰富性，以鼓励幼儿在区角游戏中进一步想象创造、表达表现。
延伸活动
让幼儿在区角游戏中进一步想象与创造，并尝试记录，与同伴分享和交流。
反思
1．无字图书，激发幼儿自主阅读的兴趣
活动一开始，幼儿自由表述了自己阅读这本无字图书后的点滴感受：有的幼儿觉得*是一个武功盖世的人，因为他有着发达的肌肉；有的幼儿为太阳和月亮的同时出现大惑不解：有的幼儿发现*在不断地变呀变，感觉有点儿神奇……一个个小小的发现、小小的疑问，正是无字图书及自主阅读带给幼儿的乐趣与思索，引发了他们想要进一步了解故事的欲望。
2．配对游戏，凸显幼儿不同的学*方式
在配对游戏中，幼儿各有各的玩法；有的幼儿根据刚听到的故事内容进行摆图，有的幼儿边翻书边摆图，有的幼儿遇到不明白之处再翻书，还有的幼儿完成游戏后再翻书，检查游戏情况。这个环节充分凸显了幼儿不同的学*方式。
3．图片梳理，帮助幼儿理解“变”的合理性
游戏过后，*的变化便很清晰地呈现在了幼儿面前，他们说：*把身体变作山，是因为他身上的肌肉就像山脉一样；*把脚蜷起来的样子就像一座山；*把眼睛变作太阳和月亮，是因为它们都是圆圆的，而且它们都在上面，眼睛在我们脸的上方，太阳和月亮则高高地挂在天空中……由此可见，*的变是有一定道理的，而且变出的物体都和大自然有关。
4．续编故事，促进幼儿展开合理的想象
当幼儿了解了变化的秘密之后，他们也变身为“小*”，开始了属于他们自己的创编之旅：他们把一颗颗牙齿变成了一颗颗星星；他们把硬硬的骨头变成了硬硬的石头；他们把一根根头发变成了暴雨；他们把手变成了花儿，因为手掌像花朵，手臂像花轴……
这个建立在理解基础上的创编环节，既不违背*“变”的精髓，又让故事越编越有趣、越编越多样，激发幼儿充分的合理想象。
5．自主教学，幼儿给我不断成长的机会
自主教学激发了幼儿学*的主动性，他们在课堂上愿意积极开动脑筋，表达自己的想法。但如此开放的教学活动对我来说却是个不小的挑战，每个幼儿的兴趣点不同、想法不一，课堂上会有各种可能出现，教师的预设远远囊括不了幼儿活跃的思维。所以，自主教学活动考验的是教师教学的基本功。如何及时有效地推进幼儿思考、如何给予他们更多获取知识和能力的方法，是我要不断学*的。感谢幼儿给了我不断成长的机会。
教材分析：
本课是*著名的神话传说。讲的是一个名叫*的大神以他的神力和身躯，开辟了天地，化生出世间万物的故事，赞颂了*无私的献身精神。
全文一共8个自然段，脉络清楚，分三部分把*“以他的神力和身躯，开辟了天地”的过程描写了出来。全文处处充满神奇的想象，语言优美，结构清楚。教学时，要引导学生注意文章在表达上的这些特点，使学生认识神话这种文学体裁，体会*的献身精神，感受我国古代人民的丰富想象力。
学情分析：小学生好奇心强，求知欲旺盛。他们喜欢探索宇宙世界的奥秘，尤其是喜欢阅读神话故事，对神话中的人物十分向往。他们对*开天地这个神话故事早已十分熟悉，但对*身上所蕴含的优秀品质却未曾感悟。
设计思路：《语文课程标准》指出：应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。本文如何通过故事内容让学生感悟*无私奉献的精神，感受*古代民间文学的精华，了解神话故事中所蕴含的丰富的想象是难点。教学时，我坚持：①以“读”为主，多法并用，引导学生由表及里，由浅入深地品悟课文，在积极思维和情感活动中感受*伟大的人格魅力。②引导学生自由与文本对话，体味想象的神奇，在此基础上进行拓展延伸。
教学重难点：
1、抓住重点词句，体会*的神力，了解*伟大的献身精神。
2、感受神话故事想象的神奇。
课时安排：二课时
第一课时
教学目标：
1、能正确、流利地朗读课文。
2、学会课文中的生字，理解由生字组成的词语。
3、了解课文的主要内容，练*借助重点词概括课文内容的方法。
4、品读课文，抓住重点词句，体会*的神力。
课前准备：
课件（*图片、巨石崩裂的音效、舒缓的钢琴曲）
教学过程：
一、激趣导入，引出神话
1、老师今天和大家初次见面，给大家带来了几张图片。每张图片都讲述了一个动人的故事。看谁能最快猜出这个故事的题目。想好了就大声地说出来。（课件出示图片：精卫填海、女娲补天、嫦娥奔月、后羿射日）
2、刚才我们见到的图片都是来自神话故事。神话中的人物和我们常人有什么不同？今天，我们又要走进神话世界，了解一个美丽而动人的神话故事。（板题）这就是我们要学的12课开天辟地。伸出手，跟老师一起写课题。这个“辟”是生字，它是左右结构，左边上面是“尸”，下面是“口”，右边是“辛”。（齐读课题）“辟”也是“开”的意思，所以“开天辟地”又说是“开辟天地”。多么有力量的题目呀，来让我们一起来读一读。
（设计意图：兴趣是最好的老师，它是在一定的情境中产生。借助现代化的教学手段，激发学生的学*热情，产生强烈的求知欲，为后面的自主学*作好铺垫。）
二、初读课文，感知神话
1、这个故事可有意思啦！翻开书69页，自己读一读课文，注意读准字音，遇到生字、生词多读几遍。共5页，当前第1页12345
2、检查字音。
混沌一团巍峨开天辟地冉冉上升雷霆合拢
精疲力竭纵横交错神力身躯化生万物
3、“混沌一团”你是怎么理解的？能联系上下文来说一说吗？
4、现在把这些词语放到课文中你还会读吗？可以你一段，我一段地读给同桌听，要是发现难读的句子就讨论讨论，或者做上记号。
5、你们觉得哪些句子难读？来，大胆地举个手，大家一起来帮忙。（注意长句子的停顿，提示学生画上停顿符号）
6、同学们再读读课文，这一回是默读，边读边想：这篇课文主要讲了一件什么事？如果觉得有困难，老师帮帮你，借用这几个词来说。（指导按事情发展的顺序来概括）（课件出示：混沌一团开天辟地合拢神力身躯化生万物）
7、按事情发展的顺序是概括内容的一种方法。还有一种方法就是把长文章读短，读成一句话。试试看，能从文中找到一句话来概括这篇文章的主要内容吗？
8、小结板书：很久很久以前，宇宙混沌一团，*以他的神力开天辟地。倒下后，他的身躯化生万物，创造出美丽的世界。
（设计意图：给每一次读书提出一个要求，是阅读教学所必须的。只有扎扎实实地落实，真正地读准字音，读通课文，才能为下文的教学打下基础。在读通全文的基础上，指导学生用重点词和长文读短这两种方法来概括文章的主要内容，这无疑是教给学生一根学*的拐杖。）
三、品读2—5自然段，感悟神力。
过渡：“神力”你是怎么理解的？这节课，我们就要看看，*究竟怎样以他的神力开辟出天地的？自由读2———5段。一边读，一边想，在你特别有感受的地方做上记号。（根据生的回答，屏幕出示）
1、学*第2自然段
例句a：他一使劲翻身坐了起来，——————一丝微光透了进来。
①你怎么感受到他的神力？（他一使劲坐起来，大鸡蛋就裂开了一条缝。）
例句b：大神见身边……破碎了。
②你从哪儿看出他的神力？（左手持凿，右手握斧，对着眼前的黑暗混沌，一阵猛劈猛凿。）
能加上动作来说明吗？（生表演）
③*是这样做的吗？你们有什么建议？从哪儿体会到的？（猛劈猛凿）来，让老师再给你一点神力。（生再演）这才是猛劈猛凿。
④*可是个昏睡了一万八千年的大神，一万八千年，他该积蓄了多大的力量啊！这一刻，他要爆发了，他要凿出一片新天地来。来，让我们像*一样爆发一次！（看屏幕读）
（设计意图：表演是理解词语的方法之一。在学生读通文本的前提下，让学生在表演中走进文本，在表演中深入体会课文内容，在表演中体会课文用词的准确，达到语言的吸收和内化。）
⑤同学们，你们看，多潇洒啊！挥手之间，天地出现。（屏幕出示）
例句c：轻而清的东西冉冉上升，变成了天；重而浊的东西慢慢下沉，变成了地。
⑥谁愿意读这句话？听了他的朗读，你有什么感受？
⑦轻而清，这是天的感觉，飘飘渺渺，广袤无边。重而浊，这是地的感觉，雄浑厚重。女生读天的部分，男生读地的部分。
⑧你们的朗读让我们陶醉在这片新天地中。再看看这句话，它还隐藏着玄机呢。（藏着反义词，前半句和后半句字数一样多。）（屏幕中反义词变色）
⑨像这样前半句和后半句字数相等，意思相对应，这是一种对仗的写法。（板书：对仗）在课文中，还有许多像这样的句子，快速地找一找。（生查找）在文章中运用对仗这种方法，能使文章增色不少。共5页，当前第2页12345
（设计意图：了解对仗的写法，是本课的训练重点。通过比较，让学生了解对仗句式工整，意思相对的基本特点，再让学生从文中寻找对仗句子，才能真正掌握这一知识点。）
2、学*3——6自然段。
过渡：天地分开，一个美丽的新世界出现了。*是不是可以休息啦？为什么？（天地会重新合拢）天地一合拢，宇宙将暗无天日。*又是怎样以他的神力阻止天地重新合拢的呢？
句1：天和地分开后，*就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。
①你是怎么体会到他的神力？（头顶天，脚踏地。）
②（指名一生）现在，你就是*，天和地分开后，你就怎么做？（引读句1）
③现在，你们就是*，站起来，天地分开后，你们就————————（引读句1）
④（引读第4段）天每天—————————，地每天——————————，*的身体也———————。这样又经过了—————————，一万八千年，多么漫长的岁月呀！天升得———————，地变得——————，*的身体也———————
⑤（屏幕出示课文插图）你们看，这就是经历了一万八千年风风雨雨的*。此时此刻，他又有什么变化？用一个词来说。（巍峨）
（屏幕出示）句2：这个巍峨的巨人，就像根长柱子似的，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。（“巍峨“变色）
⑥“巍峨”这两个字有什么相同的地方？这个词一般用在什么地方？可在这儿却是用来形容*。据说*的身体撑在天地时，最长长到了9万里长。真是一个了不起的的巨人。他这一撑，就撑了多久？（一万八千年）
⑦引读句子：一百年过去了，这个巍峨的巨人，就像根———一千年过去了，这个巍峨的巨人，仍然像根—————————一万八千年过去了，这个巍峨的巨人，依旧像根。
这不仅需要超乎常人的力量，更需要——————————顽强的意志力。
⑧看着巍峨高大的*，我的脑子里不由得浮现出一个成语。和天地有关，现在一般用来形容敢作敢当、光明磊落的男子汉。（顶天立地）对，今天老师把这个词送给咱们班的男生，希望你们长大后都能成为顶天立地的男子汉。
励志电影开天辟地观后感 (菁华3篇)（扩展7）
——关于开天辟地电影的心得体会 (菁华5篇)
开天辟地所讲述的，正是从1919年“五四运动”到1921年7月诞生这段时期的历史事件。从中我们认识了*、*这两位的创始人和前期领导者，领略了*、*、邓中夏等一大批青年人的风采，更加深刻地了解了上个世纪初叶的*是怎样处在民族危亡的关头，了解了当时的爱国志士们是怎样苦苦探求救国救民的途径，以及建立在那个特殊年代的光辉意义。
很多当时的热血青年，纷纷上台演讲，游说各地各阶层人民，鼓励大家团结一齐反抗军阀、反抗卖国的*。这在当时是十分需要勇气的，带头青年的结局往往是牢狱之灾，乱棍之刑，可是影片中的北大学子各个站在抵抗*的第一线，丝毫没有顾及自身的安危。他们奋勇崛起，抵制日货，反抗*，鼓舞群众，虽然是在那样一个动荡的年代，他们仍是满腔热血，为了中华的黎明而努力着。
*、*也纷纷演讲，掀起一片热潮，北京天津都沸腾了，*更是被捕入狱，也激起了全国青年对*的谴责；*更是湖南方面的主力人员，既是学堂的教师，也是报纸的笔者，他把他的思想都融入到了文章里，与*一见如故，畅谈很久。上部以陈李二人前去上海的背影结束，相信下部更加跌宕起伏。
经过看这部电影我了解了很多很多，奋斗的历史不仅仅只是存在于中学的课本上、存在于老一辈的心里，它以真实的画面再现了那些时而惊心动魄时而感人肺腑时而又痛心疾首的画面。一次次的跌倒又爬起，一次次的失败又重来。无数的党员倒下了，无数的党员又加入了。大家为了一个共同的信念奋斗着，这一种信念已然融入了他们的血液中，根深蒂固。
电影是短暂的，但留给我们的震撼却是无限的，我们深深地明白:今日安定幸福的生活来之不易，是老一辈的革命家用鲜血换来的。做为一名少先队员，一名未来的祖国建设者，我应当努力奋斗，好好学*，克服各种困难！虽然我这一学期没有考好，但我下定决心:下一学期必须要考一个好成绩回报父母的养育之恩、教师的教育之恩！
昨晚看了电影开天辟地，讲的是一九一九年五四运动到一九二一年诞生这段时期的重大历史事件，自我对那个时代的故事一向很感兴趣，所以看得十分入神，看完之后也感触良多。
透过这部电影，对那段时期*的社会状况有了一个清晰的认识，了解了当时整个国家处在一个怎样的生死存亡时刻，也明白了为什么有那么多热血青年甘愿牺牲生命去换取哪怕一点点国家振兴的期望。是啊！以往有着辉煌历史的泱泱大国沦落到人见人欺的悲惨境地，但凡有点血性的年轻人都会无法忍受，正是这些热血沸腾的年轻人，给处于黑暗之中的国家带来了曙光。一九一九年，受到苏联十月革命影响的*人在巴黎和会上受到老牌帝国主义的侮辱后，在北京爆发了震惊世界的五四运动，一批先进的知识分子意识到仅有马克思主义才能改变*的现状，一九二一年七月二十三日，上海，第一次全国*召开，正式宣告了的成立！
这部电影除了详细描述当时的重大历史事件之外，对一些重要的历史人物也作了深入刻画，比如*、*这两位的创始者，以及*、*、*、邓中夏等青年*人，他们对国家和民族的崇高职责感，对贫苦大众的深切同情心，对*未来的清醒认识，等等，无不让我们这些二十一世纪的年轻人汗颜，联想到此刻很多八零后乃至九零后，缺乏梦想，对社会、对国家毫无职责感，要么金钱至上，要么贪图享乐，自私自利的程度令人发指，这些人真应当好好看一看:我们的先辈是怎样做的，反思一下自我的所作所为。
时光飞逝，转眼之间我们的党成立已*九十个年头，九十年来，它带领我们不懈探索，努力奋斗，虽然也曾走过弯路、有过挫折，但最终实现了民族**和经济腾飞，让以往衰弱的*重新崛起，这份成就放眼世界、回顾历史，绝对是独一无二，任谁也无法否认的，套用电影的名字“开天辟地”来形如也绝不为过。
自从*开天劈地起，我们的先人就一向在不停地寻找探索一条能让国富民强的道路。经过数世纪的风云变换，19世纪以前，*的综合国力仍然处于世界前列。从1840年到1905年的65年中，*人民一向笼罩在列强侵华战争的硝烟之中。几乎所有资本主义，帝国主义强国都参与了对*的侵略。经过一个个苛刻的不*等条约，*一步步跌入了半殖民地半封建社会的深渊。直到1921年的成立，给处在水深火热中的*人民带来了黎明的曙光。
今年我们怀着满腔豪情又迎来了伟大的90华诞。为了纪念成立90周年，中央电视台隆重推出了《开天辟地》这部电视剧。《开天辟地90年》是献给伟大祖国的贺礼。电视剧《开天辟地》把的诞生与成长，放在*现代史的宏大的背景中，展示了*在历史中的主旋律。这部电视剧始终围绕着没有*就没有新*这一条主旋律，让人们翻身不忘*，幸福不忘*。在无比复杂的历史事件中，塑造了*人一心为公和无所畏惧的光辉形象。在*“开天辟地”象征着伟大的首创精神。他是打破一个旧的黑暗和浑沌的世界，开辟一个晴朗而纯净的天地。二十世纪二十年代的*，是黑暗而又混沌的世界。在以后*四十年的时间里，*革命的先驱们用无穷的智慧和力量开辟出一片暂新的天地。电视剧《开天辟地》十分好的完成了从神话到现实的诠释。因为“开天辟地”首先让我们想到*一个伟大的神话，就是*开天地。用这样一个神话象征的诞生，在那里面包含着很多很多深刻的底蕴。她象征着这个伟岸巨人的诞生，象征着中华民族伟大的历史的`开端。
《开天辟地》确实把中华民族的追求和梦想，人的形象，*人民的选择和*的伟大都深刻的揭示出来了，它不但描述了*、*、*、蔡和森、张国焘、*等第一批党员在内有军阀混战、外受帝国主义欺辱这样风雨飘摇的时代，为国家民族的独立而赴汤蹈火的精彩故事，还挖掘了许多不为人知的党史，触及了过去有很多空白的事件和人物。另外，这个剧的成功之处还在于人物形象的塑造。在剧中，正面人物和反面人物都不再是脸谱化的人物，在历史过程中，这几个人物都是对等的。它在详细地诠释了孙中山、*和*革命先驱的同时，又展现了*在当时如何正确理解和运用马克思列宁主义，并把它与*革命实际相结合*构成思想。还详细地表现了*敏锐的洞察力和大无畏的革命精神以及非凡的组织本事。再有，在《开天辟地》里，把*在创立前期，所发挥的巨大的作用展现出来了，让*这个光辉形象更加的丰满了。蒋介石的阴险狡诈和那种特殊的笑声也给人留下十分深刻的印象。《开天辟地》吸引我们走进这批革命伟人的历史，从他们的历史中更多的了解和理解他们，这是《开天辟地》中人物塑造十分突出的一个特点。
我想这部电视剧不仅仅是教育了我们普通百姓的，更为我们的下一代供给了的历史教材，让我们所有的人都明白，*革命选择来完成其历史使命，不是偶然的，这是历史的必然。老一辈的无产阶级革命家是怎样为*的劳苦大众谋利益的，今日的*又来得多么地不容易。水能载舟，也能够覆舟。要做一个爱国家爱民族的人。唯有国家富强、民族振兴，人民才能安居乐业，才能享受到幸福完美的生活。
以史为鉴，能够知兴替。学*历史，就是为了总结经验教训，面向未来，促进发展。我们永远不要忘记过去，要牢记历史，因为这是一个民族的“魂”。走过了九十年风风雨雨，她的丰功伟绩已载入史册，万古不朽。让我们携起手来，继承和发扬党的优良传统，牢记历史使命，坚持信念，开拓进取，为实现*梦想，创造幸福生活和完美未来而共同努力。
这两天，我观看了一部大型电视剧《开天辟地》。它讲述了从“五四运动”到建立所经历的历史事件。
这部电视剧让我们认识了*、*这两位的创始人，领略了*、*、*、邓中夏等青年*人的风采；了解了当时的爱国青年们是怎样苦苦探求救国救民的途径，以及建立在那个特殊年代的特殊意义。日本军阀就像一层厚厚的乌云笼罩着中华大地，而是一片晴空，将中华民族从乌云中解救出来的一片晴空。
“五四运动”促进了中华人民新的觉醒，五四运动后，各地青年纷纷成立社、团，传播新思想的刊物有如春笋很多涌现。很多当时的热血青年上台演讲，游说各地各阶层人民，鼓励大家团结一齐反抗军阀、反抗卖国的*。他们奋勇崛起，抵制日货，鼓舞群众……他们满腔热血，为了中华的黎明而奋斗着。
电影是短暂的，但带给我的震撼是无限的。梁启超曾说过:“少年强则国强。”让我们为了祖国的明天而更加努力吧！
昨晚看了电影《开天辟地》，讲的是一九一九年五四运动到一九二一年诞生这段时期的重大历史事件，自我对那个时代的故事一向很感兴趣，所以看得十分入神，看完之后也感触良多。
透过这部电影，对那段时期*的社会状况有了一个清晰的认识，了解了当时整个国家处在一个怎样的生死存亡时刻，也明白了为什么有那么多热血青年甘愿牺牲生命去换取哪怕一点点国家振兴的期望。是啊！以往有着辉煌历史的泱泱大国沦落到人见人欺的悲惨境地，但凡有点血性的年轻人都会无法忍受，正是这些热血沸腾的年轻人，给处于黑暗之中的国家带来了曙光。一九一九年，受到苏联十月革命影响的*人在巴黎和会上受到老牌帝国主义的侮辱后，在北京爆发了震惊世界的五四运动，一批先进的知识分子意识到仅有马克思主义才能改变*的现状，一九二一年七月二十三日，上海，第一次全国*召开，正式宣告了的成立！
这部电影除了详细描述当时的重大历史事件之外，对一些重要的历史人物也作了深入刻画，比如*、*这两位的创始者，以及*、*、*、邓中夏等青年*人，他们对国家和民族的崇高职责感，对贫苦大众的深切同情心，对*未来的清醒认识，等等，无不让我们这些二十一世纪的年轻人汗颜，联想到此刻很多八零后乃至九零后，缺乏梦想，对社会、对国家毫无职责感，要么金钱至上，要么贪图享乐，自私自利的程度令人发指，这些人真应当好好看一看:我们的先辈是怎样做的，反思一下自我的所作所为。
时光飞逝，转眼之间我们的党成立已*九十个年头，九十年来，它带领我们不懈探索，努力奋斗，虽然也曾走过弯路、有过挫折，但最终实现了民族**和经济腾飞，让以往衰弱的*重新崛起，这份成就放眼世界、回顾历史，绝对是独一无二，任谁也无法否认的，套用电影的名字“开天辟地”来形如也绝不为过。
励志电影开天辟地观后感 (菁华3篇)（扩展8）
——励志电影《阿甘正传》观后感 (菁华3篇)
生活就像一盒巧克力，你永远不知道下一颗是什么样的。
——题记
很喜欢阿甘，要问我什么原因其实我也不知道，阿甘带给我了太多太多惊喜。阿甘的妈妈用她自己的方法教给阿甘许许多多的人生道理，"life is like a box of chocolates， forrest。 you never know what you're going to get。 "阿甘母亲的这一句话，在影片的开头就用这句话给了我一个深刻的思考：每一个生命轨迹都在不同的地域存在着，而且是独一无二的存在着。
阿甘的人生，有一半是他母亲缔造的，而另一半是阿甘自己创造出来的。他注定不是一个出类拔萃的.人。而上天又是如此的公*——往往会令起点不高的人比天生优越感十足的人更早更深刻地认识到生活中的真实。
妈妈说：“想要往前走就得先忘掉过去，我想这就是跑的用意。”阿甘总*惯在每个道理前加一句妈妈说，他的人生是妈妈给予了他色彩。阿甘是个非常听话的孩子，妈妈说过所有的话他都记住了，他说，笨人有笨人的作为。当珍妮叫他快跑的时候，他跌跌撞撞地跑了起来，跑散了他记忆中第一双神奇的鞋子，也发掘出了他的第一项潜质：跑。他一直在跑，开始是逃跑，后来他跑进了橄榄球队，再后来跑进了大学，跑得了学位。在越战战场上，他仍是牢记珍妮的话，跑回了自己的性命，也跑回荣誉和友情。
再后来阿甘去越战战场，在那场战争中他失去了布巴，他在参军时结识的最好的朋友。布巴最大的梦想是当一个是当一个捕虾船的船长，在布巴临死之前要求阿甘买一条捕虾船，他在别人不可思议的眼神中为布巴完成了他的遗愿。在珍妮离开他的三年中，他跑遍了美国，他收获了许多的财富，他用他的友善唤醒了中尉对生命的希望。阿甘就是这样一个人，善良正直友善。阿甘并没有远大的理想，他失去的也有很多，他很少有朋友，他不聪明，但他永远知道如何让生命充满希望。所以他也就赢得了荣誉，财富和爱，这些常人可能永远不能兼得的东西。
在故事的最后珍妮走了，给阿甘留下了两个可爱的孩子，孩子们到了要上学的年龄，阿甘将他们送上校车，他坐在公交站牌旁边的座椅上，一片纯白的羽毛又飘到他脚下。
我想阿甘给我带来的不止这么多。
“人生是一盒巧克力，你永远也不知道下一块是什么滋味。” 如果不是亲眼所见，我根本就不会相信这句充满哲理的话语是一个智商只有75的“傻子”说出的。这部电影用讲述的方式记录了这位“傻子”————阿甘的一生。他的妈妈给予了他一双强壮有力的腿和坚韧的性格，并用全身心去爱他——哪怕他的智商只有75。
阿甘的一生做过很多事：他打过橄榄球，参过军，打过乒乓球，贩过鱼虾……他甚至通过卖鱼虾成为了百万富翁。“傻子”通过努力都可以成为百万富翁，这难道不比心灵鸡汤还要励志，不是吗?俗话说，“傻人有傻福”，“傻人”阿甘就面临着“傻福”。然而这福气并非是上天垂怜，而是他通过自己的努力换来的。人人皆笑他是个傻子，而我却觉得他是一位哲学家。阿甘并不是傻，而是他的心像孩子一样，乐观、天真、纯洁。“别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿”。他用一颗单纯宛若孩童的心去面对人生的一个又一个风浪，去品尝一块又一块的“巧克力”。就像他说的那样，人生就像一盒巧克力，下一块是甜是酸是苦没有谁会知道。像他一样的人，从再苦的巧克力里，也能品出一丝清甜吧。
*有句古话，叫做“塞翁失马，焉知非福”。既然我们都不知道自己命运的下一步会怎样，就应该像阿甘一样，接受自己的命运，并乐在其中。学*，工作亦是如此。若是中途放弃，又怎品尝得到下一块“巧克力”?我们都应该像阿甘一样，哪怕再苦，也要保持微笑。整装待发后，笑着接下下一块巧克力——人生的巧克力。
这是一部经典的电影,在这个利益至上的社会中，阿甘作为一个纯朴的人，用最本质的最纯朴的人性,为人们树立了一个与这个时代并不相符,但却是这个时代最应该珍惜的形象。
从出生到成功，阿甘经历了普通的成长过程，只是他的命运与常人不同，但是天生纯朴的'阿甘永远有着一颗善良的心。无论是在他*凡的生活中还是在战火纷飞的年代，阿甘永远用一颗最纯朴的心面对。它可以抛弃生命去救助自己的伙伴;它可以不顾危险去救自己的长官，他也曾经困惑迷茫过,为了他所爱的人。他始终遵循着他的本质--善良!于是他有了自己的爱,有了自己的伙伴，那些曾经嘲笑过他的人，最后也不得不为他的伟大而折服。
阿甘是一个听话的孩子,他听自己母亲的话，他总是说“妈妈说”，他把人生简单的规划为一盒巧克力，这就是它的全部智慧。他与世无争,只是努力做好自己的应该做的本分，他从不去伤害任何人，即使受到伤害依旧以善良面对。
阿甘是不幸的，它的人生中充满了上天的不公，但是上天赋予了阿甘一个礼物，那就是一颗无论受过多少苦难与挫折依旧会洁白无瑕的`心。阿甘是坚强的，他面对母亲的离去，面对妻子的逝世,用快乐冲淡自己的悲哀;阿甘是勇敢的，面对纷飞的子弹，他为了占有不顾一切;阿甘是守信的，为了曾经的一句诺言，他把自己的已故朋友的遗愿最终实现;阿甘是执着的，他为了属于自己的爱与善良，从来都没有去伤害过任何一个人。
成功的阿甘，他的智慧不在于有多么的精明，也不再有多么的伟大,仅仅在于他那颗永远善良的心。因为他坚定着善良的本质,坚定这善良的方向。
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