创新作文高考作文3篇

创新作文高考作文1

　　许多学生认为，为了证明主旨，材料的选择越多越好。特别是对那些看起来比较新鲜生动的材料，不去考虑是否有助于表现主题，统统塞进文章，结果带来了庞杂堆砌的毛病。其实，选材贵在特而不在多，即使你搜集了相关的大量材料，也只能选用其中最典型的有代表性的事例，以一当十，以少胜多。所以，在作文上，材料的选取不一定是“韩信点兵，多多益善”。比如20xx年高考作文《心灵的选择》，湖南考生的作文《选择——让生命发光》，就用此法获得了满分，文章用一个典型、生动的事例打动了阅卷老师，产生了强烈的震撼力。文中是这样叙述的：“在一个建筑工地上，机动电梯的索链突然断了，而几十米高的楼层间还有一男一女两名工人，在电梯载板坠落的一刹那，两名工人不约而同地死死抱紧了同一根长木竿。由于木竿无法承负两个人的重量，便开始倾斜，眼看就要折断了。女人对男人说：‘我还有两个孩子，我死了，他们怎么办？’说着，一行热泪便流了下来。男人听了，只说了一句：‘好好照顾你的孩子！’便义无反顾地松开双手纵身跳了下去……”作者没有再引述其它事例，只围绕这一件事抒情议论，让人感受到人性中因善良而发出的温暖的光芒。

　　选材的原则应符合四个条件：一选取确切表现主题的。选材要少而精，要为表现主题服务。二选取真实确凿的。真实的确凿的材料是使文章具有感染力和说服力的保证。三选取典型的。即选取某一类事物中最有代表性的事例或材料，它既有鲜明的个性，又能体现同一类事物的本质特征和普遍意义。四选取新颖、生动的。即选取那些具有新鲜感和感染力的材料。这些材料就其性质而言有三个特征：或能显示时代特色，或能包含深刻的哲理，或能表现人物的典型形象。总之“宁吃鲜桃一口，不吃烂杏一筐”。我们若能以百里挑一、精益求精地态度选材，就一定能写出打动人心的好文章。

创新作文高考作文2

　　如果你是一名顾客，你一定想见识最新产品；如果你是一位观众，你一定想欣赏最新剧目；如果你是一位歌手，你一定想唱新歌；如果你是一位运动员，你一定想尝试一套新动作。对于，爱写作的你，你一定想用新的写作思路去堆砌作文大道。

　　听我举了这么多例子，知道我想说什么了吧。

　　没错，就是——求新。

　　求新，是人类的本能。创新地推动我们的社会向前发展。从人类诞生的那一天起，创新的脚步就从未停止过。历史从古埃及的纸草文字中走过，从中华的四大发明中走过。从牛顿的三大定律中走过，从克隆绵羊“多利”中走过。一串串创新的成果在历史的天空中熠熠生辉。试想远古的蛮荒原野中，我们的老祖先没有敢第一次捡起石块和树枝，今天的苍穹下还会有满目的繁荣文明吗？

　　为什么要创新？古人说得好：“流水不腐，户枢不蠹。”只有求新求变，事物才会有生命力，太阳每天都是新的，于是我们不能抱死昨天的眼光来看待今天和明天。在日新月异的社会中，抱残守缺就意味着失败。只有不断采用新方法、新技术，不断地有新发明、新创造，不断地产生新成果，我们的事业才能兴旺发达。

　　然而创新也是不易的。每一个新事物要得到人们的理解、肯定与支持，总是需要一个过程的。90年代初期，内地开始出现了咨询顾问业，个人办的“点子公司”、“调查公司”应运而生，但许多人笑他们是不务正业，靠动歪脑筋要嘴皮子骗钱的小混混，时至今日，咨询顾问业在社会中的作用已越来越大，再没有人把他们看做“三流九教”了。但是，最初的创业者往往很容易被流言蜚语吓倒。倘若他们没有敢于坚持的勇气，能有今天的业绩吗？当然不。

　　因此我们要说，在创新过程中，“敢为天下先”的勇气是最重要的。固然，我们也需要卓越的想像力，兢兢业业的精神、坚忍不拔的毅力和冷静的头脑，但王二麻子敢举第一面大旗，我们首先要为他喝彩，于是面对从未有人穿越，而今终于被抛在身后的大西洋，哥伦布能感慨地说：我敢做了，去做了，终于做到了。

　　鲁迅先生说：我们要感谢敢于第一个吃螃蟹的人。是的，如果你是歌手，去唱新歌吧！如果你是运动员，去做新的腾越吧！我们大家将为你喝彩！

创新作文高考作文3

　　在我的家乡，有一位寂寂无闻的名人，他，就是我外公。我外公已是一位白发苍苍的老人了，在他年轻的时候，他是一位爱劳动、爱创新的带领者。以前，*聘请外公担任竹源茶厂的厂长。外公进了许多茶叶，可是当他检查茶叶时，发现茶叶没有清香，不会吸引很多人，后来，我外公从广州——他外婆的家乡芳村（名叫花地）的地方带来许多茉莉花种回来，发给小榄里所有农村农民，在他的带领下，所有的农民都兴起了种茉莉花，他们把菜地、田地都改种茉莉花，每天早晨，家家户户都摘下最新鲜的茉莉花蕾，从早晨摘到夜晚，忙个不停。摘完了，就把所有的茉莉花蕾卖去我外公的茶厂，我外公则用机器把茉莉花蕾与茶叶混合，茶叶吸收了茉莉花香，就变得更清香，把茶叶泡在水里，便会闻到浓浓的茉莉花香，这种取名茶叫茉莉花茶。茉莉花茶一出售，便受到了广大人民的欢迎，茉莉花茶便成为小榄的名茶。因为我外公的这一举动，使小榄农民从贫穷走向富裕。

　　后来，茉莉花茶的位置被新的品种——普洱茶取代了。我外公的茶厂倒闭了。可是，我外公并没有因为这样而气馁，而是去发明一种产品，是农村再次走向富裕。这次，他从外地带回来一种珍贵的鱼种——仙骨大头鱼。这种鱼的头大，十分好吃，我外公在自家饲养了许多，他每天仔细研究与的生长过程和需求。有一年冬天，天气非常寒冷，把全部的鱼冻死了，可外公毫不放弃，坚持每天研究，这样，每一年的冬天都会有几百条，甚至几千条鱼冻死。日复一日，年复一年，终于，外公研制成功了，他把自己新研制的养鱼方法教给所有的农民，农民们也兴起了养鱼，一次比一次更好，都渐渐富裕起来。后来，农民们为了生活上的要求，养起了许多新品种，、有鱼、虾、蟹……我的外公从外地带来许多树苗，发给各地的农民种，改变了小榄的绿化，变得更美丽了。他带领着农民走进“万元户”的道路。

　　他率先被*评为“万元户”，*非常感激外公给小榄农村带来的一切，曾为外公出过一本书，名叫《家乡走进富裕生活的事迹》。

　　至今，外公的贡献与事迹已无人问津，但我外公从不贪求“名”和“利”，只希望小榄农村能走向富裕。

　　外公的贡献与事迹，我把它深深埋在心底，我崇拜的外公，我要向您学*。

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创新作文高考作文3篇（扩展1）

——高考之外创新作文通用10篇

　　高考之外创新作文 1

也曾一度看山不是山看水不是水。偏执自负这都是我想摆脱却摆脱不了的。觉得自己的生活怎么就糟糕透顶了别人的怎么就风调雨顺。为了个所谓的将来为了个所谓的面子，拼死拼活的记公式刷题目。每天起早贪黑的在三点一线中奔波。教室里的.灯始终照得人眼睛发花，我所能看到的神情，都是疲惫不堪昏昏欲睡的。气氛从来都是压抑着的，空气中弥漫的只是无限的竞争的气息。好似弦一松你的视网膜里便又增添了几百个背影，到最终视野里就只剩尘土飞扬。所以，那时候是多么向往与憧憬高考之外的日子。

今年，据教育部公布的数字，参加国内高考的报名总人数是1010万人，而全国普通高校的录取总人数只有567万人，这就意味着有*一半的考生会成为“落榜生”，他们绝不是边缘人，而是另一大主流，这些人还有什么其他的人生出路吗？

让我们回头来看，在今天的中国，高考已被夸大成一种畸形的怪物。它具有了某种终极性的宗教色彩，它支配中国学生的一切，决定着中国学生的生活意义和生命价值，这不能不说是一种社会变态。

高考按照分数来评定学生的好坏，这应该只是整体社会的评价系统之一，而不是全部。高考成绩好，一定程度上证明你的考试水*高，书本学*能力强，但是这种评定方式实在太过单一，不足以囊括一个开放社会需求的更加多元的精彩要素。每一个高考落榜生要想在未来的社会竞争中立于不败之地，所要关注的根本应该是，我既然不擅长书本学*，应付考试，我的比较优势到底在哪里？我怎么跟哪些名校的毕业生竞争？或者，我怎么样找到一个他们根本无法跟我想比的领域？

比如，你可以选择去踢球，你可以选择去弹琴，你可以选择去写作，你可以选择去做销售，你可以选择去做程序开发，你可以选择去到培训中心教课，你也可以选择去创立一家企业，我在这些领域认识许多比较成功的人，他们并没有大学的学历证书。

贝克汉姆、爱因斯坦、爱迪生、马云、金庸，甚至连世界首富比尔盖茨也是在大二时主动休学，他们选择了高考之外的另一条路，但他们并没有成为人们口中所谓的“没出息”、“不成才”。

俞敏洪，被人称之为“中国留学生教父”，新东方科技集团董事长，曾三次高考落榜。但是，通过自己的不懈努力，终究成为几乎家喻户晓的公众人物，在牛津、剑桥、哈佛、耶鲁等世界名校的号召力，甚至超过了很多著名大学的校长。还有许多未踏入大学之门的成功人士，如华人首富李嘉诚、国美电器总裁黄光裕……，但以智慧和坚忍不拔的意志品质，永不言败的精神，奋力拼搏，克服困难，成就了自己的大业，实现了自己的梦想。

高考是什么？简单的说就是一场考试，一场及其*常的考试可因为种种的原由，高考变的似乎不那么简单了小时侯每个人都有很多梦想，其中绝对不会少那一样：上大学！殊不知，上大学不是那么简单的喊句口号就能做到的，小学、初中、高中，这些阶段就是为上大学做铺垫的。小学，本是玩的年纪，可我看见的却是一副副眼镜，一只只沉到不能再沉的书包，为了高考----从娃娃抓起！！ 再说说初中，为了考上更好的高中，三年初中的艰苦生活一点也不亚于三年的高中生活，不是说一脚跨进名牌高中就等于一脚跨进了名牌大学么？于是学生们废寝忘食地学*，老师忘我地教育，为了共同的目标----中考而迈进。可是这就成功了吗？没有！越来越重的担子压在孩子们肩上，只会让孩子们越来越累，越来越盲目，为何小小的孩子眼中只剩下麻木与空洞，日复一日的考考考，做做做，踏进大学的大门他们的人生就圆满了吗？不是的，古今中外，高考失利最后却成功的例子也不少，这并不是说高考是弊，应该被废除，而是家长与学校应该放开眼界，让孩子们看看高考之外的道路。

条条大路通罗马，成功也可在高考之外！

　　高考之外创新作文 2

在我的身边也存在着这样一些走艺术的同学。走艺术这条路比我们想象的要艰辛的多。要每天都刻苦练*才不至于被别人甩在身后，但即使每天都十分刻苦也可能不会脱颖而出。我有一个同学是学美术的。从很小很小都开始学*画画，到如今从未间断过，现在她除了文化课的时间她全用来绘画，她告诉我暑假里从早上七点起床到晚上十一点多甚至十二点一直在画，一天下来就要画几十张。艺术生还有集训，几天什么都不干，只用来画画。对于那些在教室里听听课，背背书，写写题的学生来说很震惊的事，但是这对于艺术生来讲就是日常生活。可是尽管这样，她依然是千万艺术考生里的一粒小小的“尘埃”。就像大海里微乎其微的一滴水而已。

而且当艺术生还特别容易被人误解，说什么艺术生的路好走，艺术生不是靠自己的本事考上大学的，还有什么什么不理解艺术生的一些坏话。其实艺术之路是别人不懂得的一条艰辛的道路，顶着外界的流言蜚语，去奋斗去孤军奋战。也许到头来并不能考上一个理想中的大学，可是艺术生他们也毕竟为自己而努力奋斗了，并不比高考成功的学生差！

我给大家讲的是一个成功几率很小的一个例子，这个反鸡汤就是为了告诉大家，其实无论高不高考，都不会随随便便成功。一位名人曾经说过这样一句话：努力不一定会成功，但是不努力就一定不会成功！没错，哪条路都不容易，也许高考是相比之下最容易的一条道路，但依旧需要努力奋斗！高考之外，希望我们可以通过自己的奋斗获得成功。

事实上并不是每一个人都适合学*。有的人天生就不是学*的料，我也遇见过这样的学生，每天都刻苦的学*却依然考不出成绩。既然这样为什么不换一条路去走，说不定还会有不一样的结局。就像我的表弟一样，他从小就不好好学*，就光小学就留级留了好几次，上了初中也是什么都不会，天天请家长。但是他对于车却情有独钟，也许是因为他家里做的与车有关的工作，从很小就会骑各种车，现在上初二开车都比某些大人还在行。他对车可算是痴迷，对车特别有研究，普通的电动车他也会帮忙修，无师自通。有的人就是这样，在学*方面一窍不通，但在其他某个领域也是普通人可以比的。努力是一回事，可是有的事要学会变通，不要一条路学到死。生活中这样的人太多了，学到十二点不睡觉，早上四点多起床背书，可是成绩依然不出众，这样的人就注定考不上大学，注定以后的人生就没有意义了吗？高考之外，其他的路一样可以成功，每个人都会有一条适合自己道路去寻找成功。那条路才会更适合你。

我不知道大家看没看过《一主二仆》这个电视剧，里面有一个女主角她就是典型的自己创业，她独自一人来到北京打工当保姆，后来她毅然决然的放弃这份稳定的.工作自己创业，开了一家小公司，在经历过无数次竞争，无数次的濒临倒闭，她还是成功了。我想说有的人即使考上大学毕业了也不一定会比那些没上大学的有出息。就像电视剧里的这个女主一样，她没有受到高中大学里的专业的教育，她没有现在非常重视的学历，她没有通过父母的帮助去创业，她的起跑线比我们的离终点远很多，但是她成功了！她没有折服于现实，她没有停止自己对梦想的追求，所以她成功了。

通往成功不仅仅只有高考这一条路。高考只是给大家一个更好的*台去竞争，给大家多条通向成功的路，高考只是一种选择。高考之外，有另一种生活，另一个世界。说到底，无论是否走高考这一条路，努力，你才有可能成功。要选择最适合自己的路，为自己奋斗，成功就一定是你的。  

　　高考之外创新作文 3

每个人可以接收到信号，收到讯息。他们可以看见这是一堆鼓励的话语，有用或没用，取决于自己。

那些绝望的人环视四周黑冷的岩石，望着没有星星的天空是真的悲伤，他们看着这些讯息却愤恨地摔在地上，独自蹲在角落，双手合十，盼望着上帝的到来，那是因为他们将自己压抑在角落而洞外唯一的讯息无法到达，于是他们也便沉浸在苦难之中！煎熬着自己的心。

那些探索的人在不停地发现着，也许一镐子下去，自己被岩石掩埋，可每当他们凿开岩石看着讯息上温暖的话语。闭上眼睛，吸一口冷气，进入了心里也是热的。那是因为他们坚信在洞外的讯息是一种信念，每当泪水模糊了脸庞，他们能用双手擦干继续微笑。

这个大洞便是高考，残酷的高考！而高考之外的讯息，便是一种信念，给予我们的便是不一样的路途。

终于有一天，绝望者也许一辈子压抑在失臆的高考之中，想着怎样去弥补，怎样去挽留。他们因早已断开了唯一的讯息，他们也许变得和光同尘，随波逐流了。上帝来了！将他们引出了洞穴从而他们走向了另一条路，他们在批判这个无情的社会，丑陋的洞穴。这是一条高考之外的路，这条路是崎岖的，这条路完完全全是取决于他们的选择。

探索者也许狼狈不堪地爬出了洞穴，他们趴在光明之路的始端，眼看着自己光明的前途，自然地流露出微笑。他们感激着这黑暗的洞穴，这及时的讯息。这亦是一条高考之外的`路，这条路是光明的，这条路是他们自己用尽力量拼出来的。

绝望者面临着黑暗中的恐惧，探索者享受着光明中的幸福..............

然而，这两种人只知去一味地陷入未来，似乎又陷入了一个大洞！但是第三种人自从陷入高考大洞时，他们并没有深陷于痛苦，而是随着探索者一起去探索。在那过程中，他们有时驻下脚步，记录下以往的艰辛与坎坷，而又在探索者的基础上，找出了一条更快捷的路。当他们早已爬出洞穴时，他们并未去享受未来的光明，而是仰望自己原来所失的星空，回忆以往路途中的酸甜苦辣，品味着所得所失，静下心来遥望着高考之外真正的路。在光明之中时常进入洞穴之中体验黑暗的滋味，时常反省自己是否迷失了在高考时的感悟，做一个“生于忧患，死于安乐”的人。

这是高考之外的第三条路，这是一条格物致知的路，相较于另外两条路来说，这条路可以说是不仅融合了汗水也包括了智慧，走这条路的人不仅是具有坚强的意志而且可以在困难中挖出高考的本质，最后这条路给予他们的是去反思去品尝，而探索者只知一味去使蛮力，不知反思与品尝，则也会重新陷入一个大洞，这条路给予他们的是去收获去享受失去了原有的理性。当然，绝望者深溺于责骂这个世界之中，一味地抱怨，全把力气花在了这些上面，有的又会双手合十双眼仰望着上帝........这条路给予他们的便是苦难，挫折和一时的快感罢了。

对于一个人来说，高考之外的路诚然是对一个人的考验，这些不同的路取决于自己，可是当一个人真正在茕茕孑立之时，回想起当年的感悟。一定会感悟到生活的本质，这也便是高考之外给予自己最大的财富。

纵然，一个人起初的遭遇决定了一个人思维火花之光，一个人的火花之光决定了一个人是否能点燃对未来的渴求，一个人的渴求决定了一个人是否急功*利，一个人是否急功*利决定了他的路，他的与众不同的路注定了他拥有什么样的生活。高考之外，高考之外，是容纳了一个可悲的秋还是一个奔放的夏或是一个含蓄的冬？

也许高考会限制一个人的思想，但一个人的思想却改变着高考之外的路途。那么高考之外始终拥有着三种可视的思想启迪：理性、反省、品味挫折！做一个能走第三条路的思想者。

　　高考之外创新作文 4

    我是一名高二的学生，还没有经历过高三时期为高考奋战的艰辛日子。但我却看到过很多，

    发生在高三学生身上真实的例子。可能你会说他的心理素质太差，但你想到这不仅仅是一个人了吗，难道所有人都是因为心理素质差吗？高考有那么多的残酷，没有经历过的人是不会懂的的。高考考生，每年数百万，而招收的学生却数量有限，多年的学*，全部掌握在一张纸上，这真的公*吗？

    就像沙祖康所说的—高考应该彻底改革。我们应该有正确的人生观，不要让高考成了我们的全部。

    每个人的追求不同，每个人的想法不同，这也决定了每个人的道路不同。

    在高考之外，我们同样可以找到适合自己的.生活，可以不用面对高考带给我们的沉重压力。有取舍的人是多么的幸福，只有给寡情的守财奴才是不幸的。

    有人一边痛恨高考带来的学*模式，一边无奈的跟随，因为分数是唯一的标准，来不及片刻分心。人们陷入竞争的怪圈，却忘记最初为什么出发。高考是为了追求自己的梦想，然而，每天处在痛苦之中，你的梦想又该何去何从？

    走一条不同的路，会让你自己感到开心的路，是很重要的。从小的时候开始，我的妈妈就不要求我考得有多么好，她一直告诉我：学*不是唯一的出路，拥有一样别的技术一样可以过好的生活。很多人都说妈妈的教育方法是不对的，这样会给我错误的人生导向，会让我在面对未来时候没有明确的目标。但我想说，妈妈是对的，除了学*，我还有其他出路。

    有很多人早早的就辍学了，但他们用自己的坚持，开始做生意，结果成了有名呢富豪。也有很多人放弃了学业，而从事到演绎事业中，成就了，他们的辉煌，也有一些人放弃了高考，选择追求一份安逸，追求一份*淡，他们同样，生活的自由自在。

    也有很多人参加了高考，考上了大学，但最终却在家里蹲落，依靠着父母，不能自己独立的生活。这样的选择就是对的吗？

    通向未来的路有很多条，你有选择，选择一条真正喜欢的吧！

  “六月的清晨，空气中有露珠的芬芳，人们唱着欢快的歌，对彼此投以最纯粹的笑容。”这是泰戈尔笔下的美的世界。不要让高考遮住了你的双眼，让你寻找不到美好的未来。

    我知道我现在拥有很高的条件，我可以坐在明亮的教室里学*，有很多偏远地区的学生连连一间能够档风的教室都没有，但他们却把学*，当成一种人生奋斗目标，把高考作为唯一。但我的想法不同，我一直都坚信，我还有其他的路，我也相信我走其他的路也许会更好。中国的高考开始不断重视具体问题具体分析，让考生可以拥有独立的思维方式，独立的见解，可是这种理论也就仅在于书本之上，也许每个人都可以说出来，但是实践呢？

    我们所需要的不就应该是从社会生活中经历的实践吗？把理论转化为真正的实践，是我们真正的目的。

    高考所需要的就是理论的创新，但除了高考，选择一条别的路，你就是在开始不断实践了。

    正视高考，是学海中劈波斩浪的桨；正视高考，是人生中走向未来、走向成功的拐杖；正视高考，更是帮助你实现更高目标的阶梯。理智对待高考，是人生中不可或缺的一种态度。而拥有了这种态度，你也便拥有了正确对待生活的勇气，让高考成为你前进道路上的动力，而不是绊脚石。

    我们要坚信，除了高考，你不是一无所有，你有很多条道路可以选择，不要让传统观念，束缚你的思想，不要让别人的言语左右你的行为，实现自己真正的梦想，使自己拥有最少的懊悔，拥有最初的梦想！

　　高考之外创新作文 5

中国科举制度从古至今绵延不断，每年的高考总是能够成为热门话题，六月交通堵塞万千家长共携手只为孩子能够安心考试，六月两鬓斑白年迈母亲向监考官下跪只为迟到孩子争取考试机会，六月父母狠心毒死门外一池青蛙只为孩子静心学*，风雪六月有人欢喜有人忧。

     现实的社会告诉我们这个世界上是有很多的不公*的，有些人生下来就含着金钥匙，可有些人也许连爸妈都没有，现在的富二代比比皆是，拼爹也成为了一种技能，寒门学子能够咸鱼翻身只有靠高考，每一年寒门学子逆袭成功的例子数不胜数，也有很多出身贫寒但通过自己的努力拿到高学历高文凭成功脱贫的人士，可是穷学生有很多，他们都能够顺利地通过高考这座独木桥吗？在他们身上高考之外就没有别的路可以走了吗？

     2014年零分作文被北大破格录取的一位考生想必大家都有所耳闻，他在作文中写道：“我为什么不能这样，因为他爸是李刚官拜副局长，我爸是黎刚家住李大庄”语言虽过于粗糙但句句是真理，十九岁有人汗流浃背在考场劳苦三年最后也落榜，十九岁有人名车豪房挎着干爹逛商场，你说这公*吗？我在超演上看过一个千万富豪的演讲，他先天性残疾，从生下来身边的所有人都认为他将一事无成，但他偏偏不服气，自小立志苦读中考以全县第二名得优异成绩被重点高中录取，就在父亲满心欢喜的把他送到学校时，他却被校长无情的赶了出来，校长说他们不收残疾人，父亲放下尊严屈膝下跪两小时余也无济于事，他恨，他怒，他抱怨，为什么自己和别人不一样，为什么自己不能上学，就这样他失去了仅有的学*机会，18岁她独自外出寻求就业机会，可每次都被拒之门外，面试官一见到他二话不说就把人往外赶，她的希望一次次被打破。2003年他在网上卖掉了一个qq号赚了20元，就此他迷上了互联网，他相信互联网一定会让他拥有一个更好的未来，2005年他加入了最早的一批微商，通过他过人的才智和营销手段2008年他已经拥有了百万资产，本以为顺风顺水一切安好，可在2010年他撞到了互联网的'风口上，一夜之间微商由原来的几百家变为上万家，他说：“互联网就是一阵风，我就是那风口上的猪，它把我吹得很高很高结果风停了我也摔死了”他的生意越来越萧条，把所有的家产赔进去了不说还成了负资产，可他不服输，骨子里的傲气让他放下一切重新开始，他开书店摆地摊开超市，他的书店被烧过地摊被抢过超市被偷过他还是不认输，2012年他拿着所有的积蓄和借来的钱请了四个裁缝买了四台缝纫机干微商卖旗袍，身边所有的人都反对他，他的妻子说：“你看看现在大街上有几个人穿旗袍？你还嫌折腾得不够吗？”他固执的回答道：“只要在1000个人中有一个人穿旗袍，那么在中国就有130万的市场”这一次老天不负有心人，他从刚开始的几千块卖到100万再到500万，20014年他的收入成功突破1000万，还在天猫上创下1秒钟销售5000件旗袍的神销量！他错过了高考，错失了学*机会，但就凭自己不服输的骨气杀出了一条生存之路！在高考之外，他依旧成功了。

昨天在贴吧上的热门话题看到一个女孩说：“我想了很长时间，查资料查了六个小时，企图说服我自己在高考之外的确有另一种选择，但是最终我决定不写，因为我实在无法想象像我这样家境**也没有突出才能的学生怎么通过别的途径来改变自己的人生”首先我对于她的话持中立态度，正如她说的那样，除了通过考上一个好大学分配一个好工作然后安安稳稳过一生也许真的没别的选择了，可同样相反，在命运的手中也是有漏网之鱼的。霍金患有肌肉萎缩性侧索硬化症，全身瘫痪只有两个眼睛和三根手指可以活动，全身无力地蜷缩在轮椅上，思想却在浩瀚宇宙的最深处遨游，他是有史以来最杰出的科学家之一，它对人类的所有贡献都是在被禁锢在轮椅上的情况下做出的，他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地吸引了每一个知道他的人。在高考之外，不放弃的精神依旧存在。

总之来说，不论是在高考之外还是高考之内都应该为了自己的梦想去 奋斗，不要幻想自己是马云亦或是乔布斯，马云能够走到今天他在背后付出的努力不言而喻，乔布斯创立苹果公司经历了多少风雨才立足于世界，每一个人都有自己成功的方式，踏实奋斗努力拼搏才是王道。

　　高考之外创新作文 6

呼啸的北风把路两旁垂杨柳的叶子早已刮的无影无踪，只留下光秃秃的枝条在风中飘荡。慢慢的他变成了老师眼中的“问题”学生。他的“问题”不是顽皮捣蛋，而是做一些与学*无关的事。他迷上了电脑但不是网络游戏，而是软件技术。他背着父母买了许多关于电脑技术的书。这花费了他大部分的生活费，用老师的话说他这是不务正业。每当老师教训他时，他总会向老师反驳，他认为读书不是读死书。没有生活费的林枫每天只能窝在宿舍里啃馒头，但是他一点也不后悔。每读完一本书他的心灵都会得到极大地安慰，每读完一本书他都觉得自己离成功更*了一步。

时间过的飞快，高考的时间离他又*了一步但是他觉得自己离高考越来越远了。他和以前一样依旧做着自己的事情，不关心学*。老师不由的叹息一个好苗子就这样毁了。在别人眼里他是一个另类，走在路上他都感觉有异样的目光注视着自己。

当父母发现他的异常时，他已经向学校里提交了休学申请。当他的母亲听到这个消息时，顿时感到天旋地陷，一时承受不了住进了医院。父亲一狠心把他关进了家里，对他说：“如果你不好好上学再搞一些无用的东西就关你一辈子。”他的心脏好像**了一把刀，让他每时每刻都感到刻骨铭心的痛。被关在家里的日子里他痛痛快快的哭了一场。他不知道自己为什么流泪，或许是因为自己的事使母亲住进了医院内心感到不安而哭，或许是因为其他的原因。父母的心都是仁慈的，父母都不忍心看到自己的孩子受苦，在父母的眼中孩子都是父母的心头肉。父母不忍心看到他整天以泪洗面便把他放了出来。

林枫终究是要出去闯荡的，小县城已经无法满足他那颗有着远大理想的心。他仿佛一只将要展翅高飞的雄鹰冲出这片天地。两朝古都北京是他将要翱翔的地方。临走的那天下午林枫在父母的面前重重的磕了三个响头，眼泪不由自主的流下来夕阳挂在天空中，天空变成了血红色，他的影子变得狭长，悲凉的秋风从他的身边吹过，风沙迷住了眼睛滚烫的泪珠从脸颊滑过。他孤独的走在属于自己的道路上。这让他想起了元代词人马致远的一句词：夕阳西下，断肠人在天涯。

北漂的日子里，林枫住过阴暗潮湿的地下室，睡过公园路旁的`长椅。曾经连续好几天吃不上一顿饱饭。每当林枫绝望时他都会抬头看看星空，明亮的北斗星为迷途的人找回归途，父母就是他心中明亮的北斗星他怎么能失去方向。经过林枫不懈的努力，他终于在这个经济高度发达的城市里闯出了一片属于自己的天地。

六十周年校庆时，林枫收到了学校的邀请函。重返母校的林枫感慨万千。林枫走在当年走过的小路上想起了许多往事。现在的他对高考也有了更深的理解，他终于体会到了高考不是人生的全部这句话的内涵。高考为出身寒门的子弟敞开了一扇大门。但高考是残酷的，它只能依靠分数机器的选拔人才，无法找到别人身上的亮点，无法让别人身上的亮点发光。自己如果当年参加高考恐怕只能考一个普通的大学，**庸庸的过完一生。这可不是他想要的生活。

林枫不知道自己当年的决定是否正确，但是他从没有后悔过，他也没有辜负父母的期望。春风从他的脸边拂过，垂杨柳的枝条在风中飘荡，枝条上已有了嫩嫩的芽儿，春天来了。  

　　高考之外创新作文 7

　　摘不到的星星总是最闪亮的，溜掉的小鱼总是最美丽的，错过的电影总是最好看的。大概所有的人都认为别人的人生多美满自己的多残破。然而很多时候我们所看到的那些闪光也不过他人赖以生存的一丝希望罢了。

　　也曾一度看山不是山看水不是水。偏执自负这都是我想摆脱却摆脱不了的。觉得自己的生活怎么就糟糕透顶了别人的怎么就风调雨顺。为了个所谓的将来为了个所谓的面子，拼死拼活的记公式刷题目。每天起早贪黑的在三点一线中奔波。教室里的灯始终照得人眼睛发花，我所能看到的神情，都是疲惫不堪昏昏欲睡的。气氛从来都是压抑着的，空气中弥漫的只是无限的竞争的气息。好似弦一松你的'视网膜里便又增添了几百个背影，到最终视野里就只剩尘土飞扬。所以，那时候是多么向往与憧憬高考之外的日子。

　　认识一个人，她的人生仿佛从来都不在我所想象的路线中。当所有人都为政史地生背的头都大了两倍时，她依旧可以在自己的世界里玩得不亦乐乎。当所有人都为考试而眉头紧锁时，她能安静地乘着车坐在去往卫校的路上。我是多么地羡慕她，有着这样那样的自由不必在意于成绩。她的生命好似一直都是明媚的，从不因考试而黯淡几分。她的人生好像每时每刻都能可以进行得那么顺利，就算以后过得再不济也有自己老爸的救助，自然不会落魄到哪里去。从不像我们这些高考以内的人，马不停蹄地穿梭在各式各样的题海中。

　　从没想过有那么一天她会对我说：我累了我想总有一天我会变成一个混在红酒歌舞世界的人。可能她是自由的吧，在高考之外。可能她是孤独的吧，在社会之内。

　　陌生的城市在十几年前没有她的影子，也没有她所期待的人，不会存在糊涂的未来更没有不切实际的幻想，在她走过的那些路去过的那些国家的天从来都不是蓝的吧，雨会一场接着一场下。每天走不一样的行程，最后回忆所剩无几。坐在大巴上靠窗的位置，重复着上车下车的动作。也许有一天她又会踏上另一个不了解的城市，坐完十几个小时的飞机安静的孤身一人活在鱼龙混杂的街市。延参法师说：“人生的道路千千万，哪一条都可以实现生命的意思，不要让这一场高考决定自己一生的命运。”可哪样的生活是自己想要的?我们总是抱怨于自己的不幸与痛苦，可这些年来又有谁顺风顺水?不过假象而已。

　　再见她，熟练的买卖砍价，哪是原来那个疯疯癫癫的女孩子，眉眼间分明透露着精明。所谓她的暑假，不过又是斯里兰卡的一段旅行。已经破旧不堪的房子沉淀着历史的古迹。藤蔓爬上整个城市，那些黝黑肤色看似热情的当地居民又无一不透露着奸诈的贪婪。那是我曾羡慕的生活，那是我曾向往的日子，是吗?

　　想起来我还是有着可以张扬的资本，我可以漫无目的的神思着虚幻的若即若离的未来。也没有早就预定好的人生轨道，所以一切都可以不慢不缓的发生，一切都是来得及追逐的步伐。没有欺没有骗，有的唯独是静的只剩下呼吸的生活。触碰不到人性阴暗的一隅也体会不到社会的残酷。仍然可以保留着心底的一片七彩花田，将纯净澄澈埋藏心中。坚信着美好终会到来，携着雨露携着鲜花携着水晶般梦幻的以后。坚信着会有的，什么都会有的。

　　所有高考之外高考之内其实都一样。有着令人憧憬的一面有着另一厌恶的一面。没什么可以羡慕的也没什么值得羡慕的。甘愿忍受眼下的孤独与痛苦，因为我们知道将来必定因此而获得。高考之外也好高考之内也罢，这世界晴时有风阴时有雨，坎坷和磨难都是人间的财富。在我们向往着其他生活的同时，也同样有着向往我们生活的人。幸福的人很相似，不幸的人各有各的不幸。心怀感激的去生活吧，去把悲伤的玻璃碎片扫进最灰暗的那个角落，继续明眸皓齿的大笑。都还有幻想都还有希望。人生究竟是场大梦。今天的尽力虽然辛苦但未来的都是礼物。按自己喜欢的方式去生活，乐观，稳重。觉得不遗憾没什么好重来的时候才是你想要的人生。不管是高考之外还是什么。总该去努力努力不是吗。

　　你若盛开清风自来，你我共勉。

　　高考之外创新作文 8

总是有人哀叹生不逢时，怨，自己被束缚住双脚，只能被锁在寒窗中彻夜苦读；血性之人，胸中激荡着不羁之魂，一心想要挣脱囚笼，叫嚣：不适合学校，并不代表不适合社会。

哎哟喂，祖宗们，班级里几十个人的竞争都让你怯懦，你还想着跟社会中形形色色的人斗？你以为社会有多大？

于是我们踏上了老师家长口中的捷径——高考。

社会上越来越多的诸如“清华博士卖米粉”“北大学生甘当一线工人”之类的报道，越来越多的天之骄子走下神坛，走出象牙塔，你们总是说，这只是个体现象，并不值得深究，于是我们继续埋头苦读。

a和我，虽然出自于同一个绘画老师，然而并没有一丝一毫的相似。升高中之前的那个暑假，我们两个人因为参加同一个网络上征集的海报比赛，决定合作，终于有了交集。合作的时候，总感觉我和a的画风不合，我偏向于写实，a更多地崇尚一种浪漫的热烈的情怀，这两种完全不相似的风格结合在一起，却意外的和谐。a说这也许就是生活，现实却不能少了浪漫，我笑一笑不予质疑。所以高二上学期，a准备离开学校，去各地流浪采风的时候我丝毫没有惊讶，因为他就是这样一个人。

乔伊斯说，流亡是我的'美学。这句话很浪漫，但是对于一个高中生来说，我觉得这是一种荒唐。我没有劝他，每个人的人生都是不一样的，或许对于他来说高考之外的路，很精彩，有可能弯弯折折又绕回了我们的原路，我们又能结伴同行；也有可能他笔直向前，走上了一条和我们完全不一样的人生之路，从此你走你的阳关道，我过我的独木桥，选择的人生不同结局不同，但这一切没有在入土之前都得不到定论。

a走之前我们正在进行第一次月考，我埋在厚重的书堆里，思考着怎样能够把自己的名次再提升一个档次，a就这样带着一种热切的目光来到了我的面前。他的眼中澎湃着远方，他说他只需要一个背包，里面有几支笔，一些颜料，一叠白纸。于是他出发了，挣脱了所有的束缚。隔三差五，他发些信息给我，诸如他在路边卖画又被乞丐们当成抢生意的，被突如其来的雨打湿了画纸，忙于奔波脑中一片空白感觉所谓灵感消逝殆尽......

我是人间惆怅客，君知何事泪纵横？我常常看着他的消息，默默地哭起来。我们总是在时间的这头想那头。没有一颗千疮百孔都心就不要想着流浪，流亡从来不是我们这中浸泡在蜜糖中的只会读书的孩子所能体会到的。生命之蜕变必将是挣脱了一切的苦与痛之后谱成的绝唱。但这种绝唱并非人人都能承受，辛弃疾有诗曰：少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁。如今尝遍愁滋味，却道天凉好个秋。那，识遍愁滋味的你，最终造就的到底，是万世留名的你，还是满腹心酸无人诉说，苦笑着暂罢，暂罢？

高考之外，高考之内，又有何分别？同样是体会生命之艰辛，两者的道路不同，体会的苦与痛只相似。天地不仁，以万物为刍狗，我们只是这卑微的渺小的生物群中的一种，并没有什么特殊，只不过，懂得用各种方式来记录自己生活的苦与乐，懂得传承自己的意志。我们现在所做的一切努力，无非是为了能够将自己的意志流传给后人，不管是使用任何的方式，最终的结果要留待后人解读。没有什么另一条路，也没有什么另外的一个故事，只有相似的苦与痛，相同的哀与愁，你说不幸的人家各有各的不幸，我说心路的历程都痛的一般。所以我们纠结的不应该是，自己选择走哪一条路，更多应该把目光放得更长远，去看远方，去追寻，自己青春年少的梦。

我们总是沉迷念想而忽视作为，总觉得如果我踏上另外一条人生之路，世界就会有所改变，我的人生也许就会因此多彩，然而并不然，兜兜转转，也许绕回来原路，支撑这一切的只有一颗你坚持自己的本心，初心不变，高考之外，哪怕晴空万丈，哪怕电闪雷鸣，你所到达的远方，只有一处。

　　高考之外创新作文 9

    恨她，是因为她让我们的教育正在走向应试化和功利化。在一些被称为“高考工厂”的学校里，教师和学生的时间主要是留给应试内容和应试技巧的。应试以外的一些要素被可怕地忽略了，如学生的品质、学*的兴趣，甚至学生的健康， “保证学生8小时睡眠”只能成为存在于文件之中的一种奢望。“工厂产品”们高分低能、兴趣单调、缺乏独立学*的精神。

    反思这一切，其实高考本来并没有错。种种不合理现象，究其根源，是人们一直以高考至上，而对高考之外又了解太少所致。我认为，如果抛弃了“高考至上”的观念，就会发现，对于高中学生来说高考之外其实有很多内含。高考之外有哪些内含呢？

    首先，随着时代发展和教育改革的深入，高考已不再是“千军万马”的独木桥了。比如本次创新作文大赛就是一条高考之外的路。它给了爱好写作、具有创新思维的学生一次脱颖而出的机会，获得通往名校之门的捷径。再如一些学科竞赛、科技发明等，也为一些学生创造了一条条通往名校之门的捷径。这一条条捷径使一些学生把对学科的兴趣转化为促使自己进步的巨大力量从而完成特长知识与能力的自我提升。这一条条捷径选拔了众多未来的学科精英。

    其次，高考之外，还有另外一种生活。

    我们首先来看看，高考生活是怎样一种生活？这种生活简单到只用几个词便能完全形容：教室，食堂，寝室；课堂、作业、考试。一切似乎都围绕考试展开。我们有多少人封闭地生活在高考之中，双休日也常常留校自*。勤奋刻苦精神固然值得褒扬，可是我也想告诉他们，不要忽略身边的风景，不要忽视高考之外的生活。双休日里，与要好的伙伴去图书馆做义工，在那里快乐地奉献着爱心、积极地融入社会；与往日好友骑着自行车，去野外欣赏风景。每到星期天晚上问问自己，上一个星期与父母交流多少话语？与朋友交流多少时间？自己的兴趣爱好是否还保持着？有没有读了自己想读的书？有没有写下自己心灵的感受与思考？

    高考之外的生活，是让我们会体验自然生活的美好，去奉献、去关爱身边的人，努力追求自我精神的提高，去积极地运用自己在课堂上获得的知识。没有一个伟人会只有考试的生活。*代西哲之父笛卡尔曾抱怨学校推行的经院哲学教育。他回忆自己的学生时代说：“大部分学校教学是无用甚至有害的，有用的部分也要清理一番，才能真正被自己是用。”他于是要立志要构建新的哲学体系，为科学服务。他践行了“读万卷书，行万里路”的真理。花了很长时间游历整个欧洲世界，观察欧洲大陆的社会生活，驱除自己的偏见。由于隐居沉思之际写下《沉思集》、创立了解析几何。倘若，考试即生活，那么笛卡尔也许会成为一名成绩优秀的学生，却永远不可能推翻经院哲学的统治，为未来的科学指明一条发展的道路。倘若，考试即生活，我们也许到今天仍然背诵亚里斯多德-托马斯阿奎那的三段论，争取多背以考得高分，并将那著名的“因为上帝是完美的，而存在又是完美的一项属性，因此上帝是存在的。”奉为圭臬传给我们的下一代，岂不可笑？

    例子无需再举。中国古代明清科举八股取士更能说明，考试即生活是多么可怕。考试之外，学*的领域还很宽广。林语堂早就说，考试大多记问之学……譬如你历史考了90分，你可真是知道90%的历史吗？”考试不能等同于学*，学*也不能等同于生活。

    高考之外的`生活，并非离我们遥隔千里，有些时候就是挤出时间读各类书籍。在早晨读着清朗的晨诗踏上去学校的道路，在午后读一篇精致的散文来愉悦自己的身心，在晚饭前与伙伴们在操场上奔跑锻炼强健的体魄，晚饭后读一本哲学、历史的经典来开阔自己的视野，或是到琴房弹奏一曲让悠扬的乐音来撞击我们的灵魂。在双休日去听一个公益讲座或是去网上观看一节名校公开课，感知时代的风向；或者与父母一起做几件家务，感知父母的辛劳；再或者尝试用英语与同学打个电话交流。这些虽与考试无关，但却更加靠*学*和生活的本质。

    高考之外与高考之内，本没有界限。重要的是，你只是一味选择高考，还是想过一种全面发展的美好生活。让我们的心从高考的功利之中**出来去，关注真正的学*，去关注真正的生活。

　　高考之外创新作文 10

　　《高考之外》

　　我身边一个朋友的妹妹，今年在高考中失利。她的母亲大为不悦，决定取消带她游北京的暑期旅行计划，早早为她报了一个暑期补*班，假期结束，她又要为穿过“黑六月”再复读一年。

　　这个女孩子本来成绩并不差，只是因为心理压力所致，考试发挥失常。像这样的女孩子，我觉得做父母的更应该带她到北京来旅行，一来舒缓心情，见识一下外面多彩的世界;二来看看北大、清华，可能更容易激发她的斗志。不幸的是，母亲就简单把她赶回了高考的牢笼里了事。

　　今年，据教育部公布的数字，参加国内高考的报名总人数是1010万人，而全国普通高校的录取总人数只有567万人，这就意味着有*一半的考生会成为“落榜生”，他们绝不是边缘人，而是另一大主流，这些人还有什么其他的人生出路吗?

　　各种媒体已经纷纷支招，是复读，是留学，是选择去民办大学、技术学校，还是去参加成考、自考，去读网络大学?可以想到的“权宜之计”也不过这么几种，相互之间的比照和权衡，已经充斥了几大主流网站的专题版面，有心的人输入“高考落榜”四个字到百度里，找到相关网页浏览一下即可。

　　这种前途的选择是技术上的，因此是不重要的，最重要的其实是观念和心理上的抉择。媒体的探讨有一种普遍无奈的氛围，“在已经不行了的情况下，你还有如下勉强应付的选项……”

　　在这种观念意识下，在这种心理预期下，所有的选择都是糟的。

　　让我们回头来看，在今天的中国，高考已被夸大成一种畸形的怪物。它具有了某种终极性的宗教色彩，它支配中国学生的一切，决定着中国学生的生活意义和生命价值，这不能不说是一种社会变态。

　　高考按照分数来评定学生的好坏，这应该只是整体社会的评价系统之一，而不是全部。高考成绩好，一定程度上证明你的考试水*高，书本学*能力强，但是这种评定方式实在太过单一，不足以囊括一个开放社会需求的更加多元的精彩要素。每一个高考落榜生要想在未来的社会竞争中立于不败之地，所要关注的根本应该是，我既然不擅长书本学*，应付考试，我的比较优势到底在哪里?我怎么跟哪些名校的毕业生竞争?或者，我怎么样找到一个他们根本无法跟我想比的领域?

　　这些决定了你未来事业成就的高度，你必须得去找。成功的人有成功的规律，失败的人有失败的规律;幸福的人有幸福的规律，不幸的人有不幸的规律——而在这些规律里，学历只是一个非常渺小的要素。

　　比如，你可以选择去踢球，你可以选择去弹琴，你可以选择去写作，你可以选择去做销售，你可以选择去做程序开发，你可以选择去到培训中心教课，你也可以选择去创立一家企业，我在这些领域认识许多比较成功的人，他们并没有大学的学历证书。

　　我访谈过数位没有大学学历证的22~25岁青年，他们的*均月收入在一万元，是同龄大学毕业生月收入的至少三倍以上，在其中发现了一个有趣的定律。

　　按照成绩来评价，他们都算不上是好学生，只能说是差学生;按照听话的程度来评价，他们也都不是好学生，只能说是坏学生。

　　这时候，我发现了可以被称为“坏学生”定律的这种东西，我的总结是：只是差学生，而你又特别听话，看来是没什么出路的;而你如果既差又坏，倒很有可能在25岁之前就月收入过万!

　　听起来是极为荒唐不经的学说，请允许我做更多的理论解释：

　　好学生一般是有出路的，上好大学，找好工作那一套已经高度体系化，只要照着做就是了;坏学生(这里单指不听话，而非道德意义上的品质恶劣——虽然他们经常被师长冠以这样的不当名头)也是有出路的.，因为他们能看到考试系统之外的精彩世界，他们发展自己的独特爱好，有自己的别样生活，还可能各自身怀绝技，他们的自信支点不倚赖在考试成绩那样的评价体系上，因此往往高考过后不伤身心。

　　最看不出有什么前景的是那些“差而不坏”的学生，他们往往寄希望于考试体制，又是这个体制下的失败者。他们往往追随好学生，却只能永远望其项背。他们往往在生活上远不如坏学生那样快乐丰富，所有书本学*之外的潜质没能得到足够的发展——这才是真正难解的人生困境!

　　不读大学本身绝对不是一条出路，读了大学之后也未必有什么出路。在读与不读之间，在读什么大学这样的问题考量之外，我只是想说我认为更为重要的议题：一个人要懂得看到高考之外的世界，看到多元社会下人生可能的斑斓多彩，在万千可能中点取一种属于自己的颜色：红就红得发紫，蓝就蓝得透黑——各取所好，发挥所长，做到一种颜色的极致，每个人都有不一样的“最好出路”，这世界也会因此更加绚烂多姿，熠熠生辉。

　　之后再想：复读?留学?民办?技校?自考?成考?网络大学……这类问题，因为坦率地说，只想这类问题是没有出路的。

　　《高考之外》

　　摘不到的星星总是最闪亮的，溜掉的小鱼总是最美丽的，错过的电影总是最好看的。大概所有的人都认为别人的人生多美满自己的多残破。然而很多时候我们所看到的那些闪光也不过他人赖以生存的一丝希望罢了。

　　也曾一度看山不是山看水不是水。偏执自负这都是我想摆脱却摆脱不了的。觉得自己的生活怎么就糟糕透顶了别人的怎么就风调雨顺。为了个所谓的将来为了个所谓的面子，拼死拼活的记公式刷题目。每天起早贪黑的在三点一线中奔波。教室里的灯始终照得人眼睛发花，我所能看到的神情，都是疲惫不堪昏昏欲睡的。气氛从来都是压抑着的，空气中弥漫的只是无限的竞争的气息。好似弦一松你的视网膜里便又增添了几百个背影，到最终视野里就只剩尘土飞扬。所以，那时候是多么向往与憧憬高考之外的日子。

　　认识一个人，她的人生仿佛从来都不在我所想象的路线中。当所有人都为政史地生背的头都大了两倍时，她依旧可以在自己的世界里玩得不亦乐乎。当所有人都为考试而眉头紧锁时，她能安静地乘着车坐在去往卫校的路上。我是多么地羡慕她，有着这样那样的自由不必在意于成绩。她的生命好似一直都是明媚的，从不因考试而黯淡几分。她的人生好像每时每刻都能可以进行得那么顺利，就算以后过得再不济也有自己老爸的救助，自然不会落魄到哪里去。从不像我们这些高考以内的人，马不停蹄地穿梭在各式各样的题海中。

　　从没想过有那么一天她会对我说：我累了我想总有一天我会变成一个混在红酒歌舞世界的人。可能她是自由的吧，在高考之外。可能她是孤独的吧，在社会之内。

　　陌生的城市在十几年前没有她的影子，也没有她所期待的人，不会存在糊涂的未来更没有不切实际的幻想，在她走过的那些路去过的那些国家的天从来都不是蓝的吧，雨会一场接着一场下。每天走不一样的行程，最后回忆所剩无几。坐在大巴上靠窗的位置，重复着上车下车的动作。也许有一天她又会踏上另一个不了解的城市，坐完十几个小时的飞机安静的孤身一人活在鱼龙混杂的街市。延参法师说：“人生的道路千千万，哪一条都可以实现生命的意思，不要让这一场高考决定自己一生的命运。”可哪样的生活是自己想要的?我们总是抱怨于自己的不幸与痛苦，可这些年来又有谁顺风顺水?不过假象而已。

　　再见她，熟练的买卖砍价，哪是原来那个疯疯癫癫的女孩子，眉眼间分明透露着精明。所谓她的暑假，不过又是斯里兰卡的一段旅行。已经破旧不堪的房子沉淀着历史的古迹。藤蔓爬上整个城市，那些黝黑肤色看似热情的当地居民又无一不透露着奸诈的贪婪。那是我曾羡慕的生活，那是我曾向往的日子，是吗?

　　想起来我还是有着可以张扬的资本，我可以漫无目的的神思着虚幻的若即若离的未来。也没有早就预定好的人生轨道，所以一切都可以不慢不缓的发生，一切都是来得及追逐的步伐。没有欺没有骗，有的唯独是静的只剩下呼吸的生活。触碰不到人性阴暗的一隅也体会不到社会的残酷。仍然可以保留着心底的一片七彩花田，将纯净澄澈埋藏心中。坚信着美好终会到来，携着雨露携着鲜花携着水晶般梦幻的以后。坚信着会有的，什么都会有的。

　　所有高考之外高考之内其实都一样。有着令人憧憬的一面有着另一厌恶的一面。没什么可以羡慕的也没什么值得羡慕的。甘愿忍受眼下的孤独与痛苦，因为我们知道将来必定因此而获得。高考之外也好高考之内也罢，这世界晴时有风阴时有雨，坎坷和磨难都是人间的财富。在我们向往着其他生活的同时，也同样有着向往我们生活的人。幸福的人很相似，不幸的人各有各的不幸。心怀感激的去生活吧，去把悲伤的玻璃碎片扫进最灰暗的那个角落，继续明眸皓齿的大笑。都还有幻想都还有希望。人生究竟是场大梦。今天的尽力虽然辛苦但未来的都是礼物。按自己喜欢的方式去生活，乐观，稳重。觉得不遗憾没什么好重来的时候才是你想要的人生。不管是高考之外还是什么。总该去努力努力不是吗。

　　你若盛开清风自来，你我共勉。

创新作文高考作文3篇（扩展2）

——创新作文高考作文实用5篇

　　创新作文高考作文 1

　　所谓“实”，指提供的题目，材料是具体的现实生活中的人、事、景物和情理。实写，重在刻画事物的形像，或正面描写，或直接记叙，它总是按照客观事物的实际面貌进行具体的描写。“虚”指抽象地写。虚写，重在调动读者的想象，或侧面烘托，或间接垫衬，多为抽象的表现，它能跳出现实的束缚，通过创设情境，运用隐喻、象征等手法，为读者留下广阔的想像空间。由真实的脚印联想到人生的足迹，由脚下的道路联想到成长的历程，由房屋的窗户联想到对外的开放，由山涧的桥梁联想到感情的沟通，由竹之有节联想到人的节操，由叶落归根的景象联想到思乡的情怀，由登高望远联想到“欲穷千里目，更上一层楼。”的`哲理……这种由眼前的实在事物、景象或具体的事情写起，水到渠成的揭示其寓意的手法，就叫避实就虚法。

　　虚写与实写，是相反相成、相辅相生的。在这种辩证关系中，虚因实而更见其抽象，能启发读者用想像的驰骋而获得更高的艺术美的感受；同时，实因虚更见其具体，能使直接的描写更显得气氛浓烈、背景开阔、包孕丰富。如上海高考作文《面对大海》，若单纯写景，只将所见所闻，化为文字，停留在表象的描述，缺乏深层思考，自然不能让读者有所启迪。若由大海联想到“豪情壮志”，又想到精卫填海的意志和毅力，再想到李斯的“河海不择细流，故能就其大。”最后归纳为“大海孕育生命，大海启示人生哲理”，这样就能给人眼睛一亮的感觉，所以，行文时要尽可能唤起自己写作的冲动，创设合理的情境，自由地抒写心灵深处的真切感受，大胆地在虚设的空中驰骋。为此，写景可借助过去的景、将来的景和心中的景，来反映眼前实景；写人可借助杂取合成的、虚拟创造的非真实人物来表现真实的人生；记事可借助假设的、梦幻的、虚构的非现实中的事来反映真情实事。当然，虚写要以实写为基础，如果只是孤立地虚写，则必然流为空虚飘渺，使文章空泛贫乏，失去表现力。

　　创新作文高考作文 2

　　许多学生认为，为了证明主旨，材料的选择越多越好。特别是对那些看起来比较新鲜生动的材料，不去考虑是否有助于表现主题，统统塞进文章，结果带来了庞杂堆砌的毛病。其实，选材贵在特而不在多，即使你搜集了相关的大量材料，也只能选用其中最典型的有代表性的事例，以一当十，以少胜多。所以，在作文上，材料的选取不一定是“韩信点兵，多多益善”。比如20xx年高考作文《心灵的选择》，湖南考生的作文《选择——让生命发光》，就用此法获得了满分，文章用一个典型、生动的事例打动了阅卷老师，产生了强烈的震撼力。文中是这样叙述的：“在一个建筑工地上，机动电梯的索链突然断了，而几十米高的楼层间还有一男一女两名工人，在电梯载板坠落的一刹那，两名工人不约而同地死死抱紧了同一根长木竿。由于木竿无法承负两个人的重量，便开始倾斜，眼看就要折断了。女人对男人说：‘我还有两个孩子，我死了，他们怎么办？’说着，一行热泪便流了下来。男人听了，只说了一句：‘好好照顾你的孩子！’便义无反顾地松开双手纵身跳了下去……”作者没有再引述其它事例，只围绕这一件事抒情议论，让人感受到人性中因善良而发出的温暖的光芒。

　　选材的原则应符合四个条件：一选取确切表现主题的。选材要少而精，要为表现主题服务。二选取真实确凿的。真实的确凿的材料是使文章具有感染力和说服力的保证。三选取典型的。即选取某一类事物中最有代表性的事例或材料，它既有鲜明的个性，又能体现同一类事物的本质特征和普遍意义。四选取新颖、生动的。即选取那些具有新鲜感和感染力的材料。这些材料就其性质而言有三个特征：或能显示时代特色，或能包含深刻的哲理，或能表现人物的典型形象。总之“宁吃鲜桃一口，不吃烂杏一筐”。我们若能以百里挑一、精益求精地态度选材，就一定能写出打动人心的好文章。

　　创新作文高考作文 3

　　所谓“实”，指提供的题目，材料是具体的现实生活中的人、事、景物和情理。实写，重在刻画事物的形像，或正面描写，或直接记叙，它总是按照客观事物的实际面貌进行具体的描写。“虚”指抽象地写。虚写，重在调动读者的想象，或侧面烘托，或间接垫衬，多为抽象的表现，它能跳出现实的束缚，通过创设情境，运用隐喻、象征等手法，为读者留下广阔的想像空间。由真实的脚印联想到人生的足迹，由脚下的道路联想到成长的历程，由房屋的窗户联想到对外的开放，由山涧的桥梁联想到感情的沟通，由竹之有节联想到人的节操，由叶落归根的景象联想到思乡的情怀，由登高望远联想到“欲穷千里目，更上一层楼。”的哲理……这种由眼前的实在事物、景象或具体的事情写起，水到渠成的揭示其寓意的手法，就叫避实就虚法。

　　虚写与实写，是相反相成、相辅相生的。在这种辩证关系中，虚因实而更见其抽象，能启发读者用想像的驰骋而获得更高的艺术美的感受；同时，实因虚更见其具体，能使直接的描写更显得气氛浓烈、背景开阔、包孕丰富。如上海高考作文《面对大海》，若单纯写景，只将所见所闻，化为文字，停留在表象的描述，缺乏深层思考，自然不能让读者有所启迪。若由大海联想到“豪情壮志”，又想到精卫填海的意志和毅力，再想到李斯的“河海不择细流，故能就其大。”最后归纳为“大海孕育生命，大海启示人生哲理”，这样就能给人眼睛一亮的感觉，所以，行文时要尽可能唤起自己写作的冲动，创设合理的情境，自由地抒写心灵深处的真切感受，大胆地在虚设的空中驰骋。为此，写景可借助过去的景、将来的景和心中的景，来反映眼前实景；写人可借助杂取合成的、虚拟创造的非真实人物来表现真实的人生；记事可借助假设的、梦幻的、虚构的非现实中的事来反映真情实事。当然，虚写要以实写为基础，如果只是孤立地虚写，则必然流为空虚飘渺，使文章空泛贫乏，失去表现力。

　　创新作文高考作文 4

　　如果你是一名顾客，你一定想见识最新产品；如果你是一位观众，你一定想欣赏最新剧目；如果你是一位歌手，你一定想唱新歌；如果你是一位运动员，你一定想尝试一套新动作。对于，爱写作的你，你一定想用新的写作思路去堆砌作文大道。

　　听我举了这么多例子，知道我想说什么了吧。

　　没错，就是——求新。

　　求新，是人类的本能。创新地推动我们的社会向前发展。从人类诞生的那一天起，创新的脚步就从未停止过。历史从古埃及的纸草文字中走过，从中华的四大发明中走过。从牛顿的三大定律中走过，从克隆绵羊“多利”中走过。一串串创新的成果在历史的天空中熠熠生辉。试想远古的蛮荒原野中，我们的老祖先没有敢第一次捡起石块和树枝，今天的苍穹下还会有满目的繁荣文明吗？

　　为什么要创新？古人说得好：“流水不腐，户枢不蠹。”只有求新求变，事物才会有生命力，太阳每天都是新的，于是我们不能抱死昨天的眼光来看待今天和明天。在日新月异的社会中，抱残守缺就意味着失败。只有不断采用新方法、新技术，不断地有新发明、新创造，不断地产生新成果，我们的事业才能兴旺发达。

　　然而创新也是不易的。每一个新事物要得到人们的理解、肯定与支持，总是需要一个过程的。90年代初期，内地开始出现了咨询顾问业，个人办的“点子公司”、“调查公司”应运而生，但许多人笑他们是不务正业，靠动歪脑筋要嘴皮子骗钱的小混混，时至今日，咨询顾问业在社会中的作用已越来越大，再没有人把他们看做“三流九教”了。但是，最初的创业者往往很容易被流言蜚语吓倒。倘若他们没有敢于坚持的勇气，能有今天的业绩吗？当然不。

　　因此我们要说，在创新过程中，“敢为天下先”的勇气是最重要的。固然，我们也需要卓越的想像力，兢兢业业的精神、坚忍不拔的毅力和冷静的头脑，但王二麻子敢举第一面大旗，我们首先要为他喝彩，于是面对从未有人穿越，而今终于被抛在身后的大西洋，哥伦布能感慨地说：我敢做了，去做了，终于做到了。

　　鲁迅先生说：我们要感谢敢于第一个吃螃蟹的人。是的，如果你是歌手，去唱新歌吧！如果你是运动员，去做新的腾越吧！我们大家将为你喝彩！

　　创新作文高考作文 5

　　印尼国有企业首*经理旱果罗日前称，雅万高铁的投资资金达55亿美元，上述资金额是由大陆咨询公司所估计。他还称，大陆制造的高铁路线，从万隆出发，路经3个站到雅加达。其中一部分路线将沿着高速公路兴建，除了兴建雅万高铁外，还将开发瓦里尼旅游区，兴建迪斯尼乐园。

　　众所周知，新中国成立之初，中国一穷二白，制造业基础基本为零，凭借着苏联的帮助逐渐建立起了工业体系，有了东北老工业基地、有了一汽、二汽等等，后来处于***的考虑，我们自助研制发展航天航空等高精尖技术，取得了举世瞩目的成就。

　　但是，在民用高科技制造领域，我们一直处于追赶国际先进水*的位置，先进制造一直被美欧日韩所把持，中国制造对于国际社会的印象就是廉价！随着中国高铁、华为等一批中国高端制造走向国际，中国制造在国际社会的印象正逐渐改变，除了价廉，中国制造还有质优的优势。

　　今年10月19日至23日对英国进行国事访问，讨论了中英高铁合作。除了英国，美国也看好中国高铁。就在9月份，中国铁路国际(美国)有限公司与美国西部快线公司签署协议，合作建设经营美国西部快线高铁。为何美国和英国都如此青睐中国高铁呢？

　　这充分说明一点，中国制造正在赢得国际社会包括美欧等技术输出国的尊重。在为中国制造点赞的同时，我们也应清醒的认识到，中国是制造业大国而非制造业强国。

　　制造业是立国之本、兴国之器、强国之基。“中国制造”不仅是中国形象，更是中国力量。今年5月，***印发了《中国制造20xx》，明确提出了实现制造强国的战略目标，要求实现中国制造向中国创造、中国速度向中国质量、中国产品向中国品牌转变的目标。

　　而在本月18日，*****主持召开的***常务会议提出，要加快企业技术升级改造，使“中国制造”强筋健骨、提质增效，形成竞争新优势。

　　相信在不久的将来，中国制造将迎来真正的蜕变，完成向中国创造的转变，为中国制造点赞！

创新作文高考作文3篇（扩展3）

——创新作文素材3篇

　　如果你没有马云的高瞻远瞩和独特的个人魅力，如果你没有马化腾的刻意模仿和6亿用户的强大基础，那么你务必像乔布斯那样不断创新，创新一个领先的模式，创新一个不易被模仿的产品，方能立于不败之地。向乔布斯致敬!

　　一路创新的苹果

　　对于工程技术领域，最大的难题就是如果提升产品的性能。对于乔布斯的产品，其挑战在于如何使产品实现体积更小、重量更轻、电池续航时间更长、存储空间更大、计算性能更强、用户使用更方便。乔布斯的创新在于，在多种因素互相制约的环境里，将产品的各项性能都发挥的最佳水*。从iPhone4到iPhone5再到iPhone5s他的产品厚度越来越最薄、体积越来越小、重量越来越轻、电池续航时间越来越最长、用户使用起来越来越方便、性能越来越好。能够毫不夸张地说，乔布斯的产品是最好的。

　　每个人的一生都是一个漫长的、不断完善和不断寻找定位的过程，有些人到了必须程度就停滞不前了，而有些人则勇往直前，勇于突破自我，不断创新，并最终取得了成功。

　　齐白石晚年变画法

　　1920年，年*花甲的齐白石在艺术上已达炉火纯青的境界。但是他没有满于现状，他期望精益求精，追求卓越，显示新意。

　　一天，绘画大师陈师曾登门拜访，齐先生拿出自我的绘画作品请大师指正。陈师曾看后，对齐白石的高超技艺大加称赞;同时，他还指出了一些不足，期望齐白石能在此基础上另辟蹊径，构成自我的风格。从此，齐白石闭门谢客，苦苦钻研琢磨，刻意求新。经过十年的艰苦探索，他最后走出了一条突破自我、超越前人的艺术新路!

　　此时的齐白石，摆脱了民间艺术中粗糙繁琐的成分，融合了文人画简练隽永的笔墨，并创造性地以篆刻和金石之笔入画，最后构成了自我形神兼备的特色和刚劲清新的艺术风格，在*画坛自创了“红花墨叶”派，到达了一个更高的全新的艺术境界。

　　无论做什么事，我们都不能拘泥于固有的陈腐的东西。但是，我们也不能就此把那些优秀的传统抛到九霄云外去，毕竟创新不是万能的。

　　失败的创新

　　被誉为“清凉饮料之王”的可口可乐在全世界最为流行，每一天销售量为3亿瓶，是当今世界上最大的饮料公司。但是20世纪80年代的一次创新，差一点使这一切毁之一旦。

　　美国可口可乐公司为迎合新一代年轻人的需求，抛开日益逼*的百事可乐，占得更大的市场份额，决定改变原有配方。新配方的可口可乐上市了，但是可口可乐公司收到了几万份可口可乐老顾客的*信件、不计其数的*电话，他们强烈*可口可乐改变原有配方、原有文化，此举严重伤害了他们对可口可乐的信赖，使他们万分痛心，强烈要求换回原先的配方。在休斯敦、亚特兰大，消费者甚至举行了*……

　　几个月后，可口可乐迫于市场和公众的压力，不得不撤回全部新可口可乐。可口可乐新配方以失败落下帷幕。从那以后，可口可乐口味再也不曾有大改变。3个月后，公司又推出了老配方的可乐，并透过超多推广活动及时挽救了这场危机。到1986年底，新可乐从市场上消失。

创新作文高考作文3篇（扩展4）

——传承与创新作文6篇

　　*，一个有着悠久历史的礼貌古国，一个有着灿烂文化的伟大民族。纵观当今世界，昔日的四大礼貌古国已经有三个离我们远去，埃及人不会讲埃及语，印度人不懂得印度礼貌，巴比伦就连一个统一的国家都没有了，而中华礼貌，在西方文化的冲击下也似乎岌岌可危.同学们，传统文化的继承需要我们献出一份力。

　　首先，我们应当明白*的传统文化是什么*传统文化主要是道家、墨家、法家与儒家的文化。*古代文化是异常灿烂、无比光辉的。拿青铜器来说，拿陶瓷来说，拿丝绸来说，都居世界的`前列。拿创造发明来说，造纸术、印刷术、指南针、火药，这“四大发明”更是其他民族所赶不上的。

　　再来说说我们苏州，苏州园林被列入了世界文化遗产，它综合了建筑、山水、花木、雕刻、书画，给人一种古典的美。俗话说：民以食为天。苏州的传统小吃也十分有名，海棠糕、梅花糕、豆腐干等等，这些传统小吃使人垂涎三尺，也是其他民族无与伦比的。

　　*传统文化有着强大的生命力，我们千万不能让它在岁月的车轮中慢慢地消亡。所以，我们要关注传统，继承民族文化，让*传统文化重新焕发新的活力。作为一个炎黄子孙，我们应当如何来继承、发展*的传统文化呢

　　也许，你会认为老祖宗留下的传统已经过时了。但只要我们宣传、宏扬民族传统中优秀的部分，吸收西方文化中的精华。然后，根据时代的要求，构建新时代的民族道德标准，便可更好地继承传统文化。

　　据说，今年有许多刺绣大师要绣北京奥运会的吉祥物五福娃，他们巧妙地利用苏绣来宣传奥运，这样一来就能够很好的将刺绣这一传统文化发扬光大。前一阶段，苏州评弹“走”进了许多中学的学校，这使我们拓展了视野，增长了知识，也更加了解了苏州的传统文化。

　　*的传统文化是世界的瑰宝，千万不能让它淹没在时代的潮流之中。作为一个炎黄子孙，我们应当从此刻做起，从我做起，将*的传统文化发扬光大。同学们，让我们用一颗赤诚的心去继承中华民族的传统，为民族的传统注入新的芬芳。

　　“传承”代表什么?简单的物质上的存留，我们并不称之为传承。它强调的是一种在人们思想精神中的传递和永存，通过心灵的亲*、感染和接受，从而使得子孙后代在千年之后仍然能感受到先人的智慧、体会到他们的思想精神，产生对本民族的认同和归属感。

　　传承，要有“传”有“承”。我们从父辈那里学*做人的道理、了解民族的历史、体味传统美德和智慧，将责任接到自己的肩上，这是“承”;我们又以言传身教、耳濡目染的方式教育我们的后辈，将种子又种在他们的心田，这是“传”。中华民族的精神与文化就在这一传一承中薪火相继，绵延千年不绝。

　　传承是我们每个人的责任。精神财富并没有物质的载体，它们的载体就是我们每个人的心。先哲们积累下来的经验和感悟都流淌在我们的心中，又通过我们流向后人。我们每个人都是文化传承的“水渠”，只有每个人都用心呵护这涓涓细流，不让它洒了、漏了、流失了，我们的文化才不会断流。

　　传承文化，不一定就要去学*后继乏人的高超的技艺、钻研艰深的国学文献。中华民族的传统美德和历史文化气息就在我们生活中。主动了解、亲*我们的文化，在学*、感受、实践中体味中华文化的美并将这种体验传递给更多的人，我们就是合格的文化传承人。

　　用心“承”好先人给予我们的无价之宝，并身体力行地将它“传”下去。别让光辉灿烂的中华文化在我们这一代没落，用我们的努力让文化的火苗更加旺盛。

　　“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”*的这句话鼓励我们在传承的基础上勇于创新。

　　艺术需要传承。

　　在*的相声演员中，子承父业的有很多。马三立出生于曲艺世家，祖父马诚方是有名的评书艺人，以擅说《水浒》著称。父亲马德禄是著名的“相声八德”之一，而且是相声名家恩绪的爱徒与门婿，马三立初中毕业后就子承父业说起相声，成为一代相声大师。而他的二儿子马志明又子承父业，在马三立的言传身教之下，学会了大量的传统相声段子，并在海内外演出中获得了好评。侯耀文继承了父亲相声艺术大师侯宝林先生的事业。杨议继承了父亲杨少华的事业，并且和父亲一起同台表演，成为一对有名的父子搭档。

　　创新需要勇于探索的精神。

　　著名物理学家、诺贝尔奖学金获得者杨振宁教授在做报告时评价他的导师泰勒的成功时，有过这样一段耐人寻味的描述：泰勒几乎每天都有十个想法，其中有九个半是错的，但他不在乎。然而，他就凭着每天半个对的新思想的积累，获得了巨大的成功。

　　杨振宁说：“创新有两点：一是不要固于前人的成就，二是不要怕错误，这两点都需要胆量。”

　　创新是人类所特有的创造性劳动的体现，是人类社会进步的核心动力和源泉。创新是人们在认识世界和改造世界的过程中对原有理论、观点的突破和对过去实践的超越。

　　传承是对旧事物的或是传统的事物中的优良的事物进行继承，创新则是在对传统的事物中的好事物进行发展。

　　继承传统、推成出新始终是我们成功的无上诀窍。

　　原创文化传承类综艺节目《叮咯咙咚呛》播出特立独行的尚雯婕与渔鼓道情传承人苗清臣合作的《夜之缪斯》后，尚雯婕被老前辈李谷一痛批，再度引燃关于传统与时尚、继承与创新的深层思考。

　　是的，传统与创新两者密切相关、相辅相成，丢弃传统而盲目地追求时尚与创新，或一味地固守传统而缺乏创新都是极端错误的。只有以传统为基，融创新之华，在遵守传统的基础上进行创新，才会得到令人满意的效果。

　　芥川龙之介说：“最聪明的生活是，一面轻蔑一个时代的*惯，一面不破坏其*惯的生活。”这句话看似矛盾，却不乏深刻的意蕴。传统之中求创新，这才是真正的高境界。

　　提起阿隆索家族，大家都不陌生。“蔗糖、雪茄、阿隆索”是古巴文化在国际最鲜明的旗帜，阿隆索家族出过众多舞蹈领域领军人物。成长于这样的家族，自幼耳濡目染，世界芭蕾舞大师劳拉·阿隆索在继承古巴芭蕾传统风格的同时，也始终立志于为经典注入新鲜、现代的元素，并将二者完美地融合。“古巴版”的《天鹅湖》便是她创新较为突出的一部作品，劳拉·阿隆索在其母亲——当代古巴芭蕾舞大师艾丽西亚·阿隆索编创的基础上，又将自己更加现代化的构思融入了进去。她说她只是“实现了母亲‘掸去经典上的灰尘’的编舞理念。”传统与创新看似是矛盾的双方，但其中一定存在着特定的联系，而劳拉·阿隆索就是发现这一联系的成功者。正是因为她在传统上的突破，为古巴芭蕾艺术之路开启了又一扇门，直通成功的顶端。

　　与阿隆索的创新相比，湖南卫视播出的《武媚娘传奇》不免让人大跌眼镜。强大的演员阵容，精美的服饰，着实为这部“历史剧”增光添彩。可是在这华丽的背后却蕴藏着众多问题。长达92集的电视剧，几乎以爱情为主线贯穿。剧中的武媚娘是那样的善良、正直、仁义。这些很快遭到网友的抨击。历史剧创新是好的，但这一定是要在尊重历史的前提下，盲目修改，为了创新而“创新”终将事与愿违，最终落个“又臭又长剧作”的名声。

　　2016年首届“苏州古城旗袍节”获得了众多“点赞”，这个策划源于*年来旗袍受到的女性热捧，传统旗袍开始进入普通女性的衣柜中。而旗袍走秀更是流行普及，大到时装舞台模特走秀，小到社区里的阿姨们自娱自乐。这是一次传统与时尚融合的成功探索与尝试，是一道亮丽耀眼的风景线。

　　一个伟大的民族，是不乏敬畏的，他们敬畏传统，薪火相传，生生不息；他们敬畏时尚，与时俱进，源远流长。让我们以传统为基，融创新之华，领悟传统的真谛，从传统中求创新，在创新中缔造新的辉煌！

　　我们在做任何事情，在任何方面总会有两种选择：一是墨守成规，沿着前人的路走下去；二是根据前人的经验，走创新之路。在生活中，要想获得成功，创新是必不可少的，可是缺少了继承，创新便会成为无源之水，无本之木，这样便难以成功仅有既懂得发扬自我的特色，用于创新，又善于继承前人的传统，才会更容易获得成功。

　　对于前人优秀的地方，很多人都会进行“模仿”想变成自我的东西从而失去了自我最开始的想法，以至于自我成了别人的复制品，那么我们应当怎样继承呢？

　　英国的莎士比亚说过“拙劣的艺术家永远带着别人的眼睛”这就像我们现代一词“抄袭”抄袭就是指窃取他人的作品当作自我的，包括完全照抄他人作品和在必须程度上改变其形式或资料的行为。但若你在这个基础上进行创新，那么这个创新就是你的了。襄阳的米芾大家都明白，他是宋代四大书法家之一。年轻时学*很刻苦他借了很多晋代和唐代名家真迹来临摹，当他把古人的真迹和自我的临摹作品一道归还原主时，连主人也分辨不出真假来。别人对他说“你写字太像古代的人唯独没有自我的面貌这样是不会有成就的，期望你要发挥自我的特长不能食古不化。”他听后慢慢冲破古人的束缚，发扬自我的长处，到晚年最终构成了自我独特的风格。

　　盲目的创新往往会弄巧成拙，让人传为笑谈。“邯郸学步”这一成语想必大家都听过吧。就是燕国有几个青年羡慕赵国人走路的样貌，便相约去赵国首都邯郸，细心观察行人走路的姿势，并竭力模仿，他们不但没有学到赵国人走路的姿势，反而失去了原有走路的本事，结果爬着回国。这几个青年似乎是创新了，可是动机不纯，方法不对，所以最终落了个爬回去的下场。

　　创新是需要对传统的继承有所突破，是一个不断尝试的过程，要在继承中创新，再创新中继承。英国十七世纪的科学家巨匠牛顿发现了万有引力定律和运动的三大定律，创新能够说是十分丰富的。可当别人问他为什么会取得如初的成绩，他说“如果我看的更远一些，那是因为我站在了巨人的肩上。”虽然这句话只是一个谦虚之词，但此刻仔细想想，如果没有伽利略和笛卡尔这两位前人的经验，那么牛顿想要得出物体运动的三大规律想必肯定要大费周折了。可见，这创新需要吸取你前辈的经验，然后自我继续往前走。但前辈也可能有不足的地方，总而言之就是取其精华，弃其糟粕。

　　真正有才能的人会摸索出自我的道路，继承是手段，最终的目的是创新。但盲目创新就会弄巧成拙，一味的模仿也会失去本色。创新是对传统的扬新，吸取前人的经验，发表自我的新看法。创新需要勇气和智慧让两者巧妙结合，让两者齐放光芒。

　　*五千年的文化，使我们精神世界更加丰富，改革开放40年来，中华民族能走出一条具有中华民族特色的发展之路，是中华灿烂文化的结晶，更是中华民族用双手用血液凝聚的果实。

　　一代代的传承是中华民族具有独一无二的底蕴，由先人为我们开辟的道路，是经验更是财富，倘若没有这些传承，又何来中华民族是特色的呢?秦国的灭亡，唐朝的强盛，清朝的腐败，这些宝贵的历史积累，在改革开放40年来迸发。使*以惊人的速度高速发展，创造一个又一个*奇迹。

　　创新，基于先人的经验，结合中华民族的智慧，中华民族实现富强，离不开这些高铁，丝绸之路共享单车，支付宝支付，微信支付等无现金支付，这些都是以创新实现。

　　创新是让中华民族生活更加丰富美好，也是让世界生活的多姿多彩量子技术，嫦娥奔向月球，5G时代等新名词进入我们的生活，不仅是中华民族，更是给世界添上浓厚的色彩。

　　在改革开放以来取得的成就并不足以令我们满足，不能让我们中华民族挺立于世界，我们可以自豪，但不能骄傲，历史的事实告诉我们，谦虚才能使我们进步，在获得自豪感和归属感的同时必须具有责任感，中华民族依然要继续探索和创新，依然要肩负起责任，只有不断的创新才能给后人留下光明的道路，只有不断的积累前人的经验才能创新。

　　*滚滚向前，只有不断进步才能防止被淘汰这是从古至今的生存法则，也是适应时代的法则，民族的延续使我们需要传承，需要创新。文明的进步使我们需要传承，需要创新，*一定不会忘记初心继续前行，为实现中华伟大复兴梦而努力奋斗。

　　中华民族前进的道路依然很长，船会动梦想的彼岸，会变历史血淋淋的教训鞭策着我们，对美好生活的向往激励着我们。创新和传承是中华民族实现梦想的工具，给我目标，指引着我们不断的探索中华民族特色的发展之路，文明给予我传承，我以文化馈赠文明。

创新作文高考作文3篇（扩展5）

——科技与创新作文 (菁华3篇)

　　随着科技的不断进步，越来越多的科技产品走入了千家万户，从早期的风扇到空调摩托车到汽车等，这些都是科技不断进步的见证，人们的需求也从用得方便到了用得舒服。我们的生活离不开科技的进步，而科技的发展离不开创新。下面，我将与大家分享一个我与科技创新的小故事。

　　每当冬天来临，刺骨的冷风从课室的窗隙与门缝挤进，我们的手指也在不知觉中变得越来越僵硬，写字也不如夏天灵活，大家总是匆匆握着笔，记下关键的内容后，便迅速把手揣进口袋，这给我们*时的上课学*带来了很大的麻烦，每当这时，我都想拥有一支笔杆可以发热的笔，这样我在写字的时候还能得到一些温暖，而不是握着一支像铁杆一样冰凉的笔。

　　后来我上网去找了一下类似的笔，结果却令我大失所望，虽然网上的电热笔品式多样，但它们都有一个共同的缺陷，那就是无法控制它们的温度，也就是说如果按上开关，这种笔只会不断地发热，温度并不受控制，如果不注意的`话，便有可能使我们的手受伤，具有一定的安全隐患，而这也就成为了它无法普及的原因。

　　那既然如此，为什么不发明一支可以控制温度的笔呢？我上网买来了一支电热笔，专门去请教了隔壁读大学的哥哥，我们在它的身上安装了一个小报警器和传感器，利用了电磁继电器的原理改造一番。经过我们的多次努力与实验，一支可以控制温度的电热笔就这样被我们改进出来了。每当天冷，我都会将这支笔拿出来使用。不得不说，经过改进后，这支笔确实给我冬天的日常学*减少了很多麻烦。

　　尽管我知道这支笔有着许多的缺陷，但它却饱含着我对科学的热爱与激情，是我在创新的道路上迈出的一大步。改进电热笔这件事也告诉了我，科学的道路是没有止境的，只有创新才能驱使我们不断前行。在以后的日子里，我要更加努力地学*科学文化知识，善于发现并思考身边的事物，我相信，我会与科学创新这个“好朋友”不断前行，用科学创新去造福我身边的人。

　　随着科技的不断进步，越来越多的科技产品走入了千家万户，从早期的风扇到空调摩托车到汽车等，这些都是科技不断进步的见证，人们的需求也从用得方便到了用得舒服。我们的生活离不开科技的进步，而科技的发展离不开创新。下面，我将与大家分享一个我与科技创新的小故事。

　　每当冬天来临，刺骨的冷风从课室的窗隙与门缝挤进，我们的手指也在不知觉中变得越来越僵硬，写字也不如夏天灵活，大家总是匆匆握着笔，记下关键的内容后，便迅速把手揣进口袋，这给我们*时的上课学*带来了很大的麻烦，每当这时，我都想拥有一支笔杆可以发热的笔，这样我在写字的时候还能得到一些温暖，而不是握着一支像铁杆一样冰凉的笔。

　　后来我上网去找了一下类似的笔，结果却令我大失所望，虽然网上的电热笔品式多样，但它们都有一个共同的缺陷，那就是无法控制它们的温度，也就是说如果按上开关，这种笔只会不断地发热，温度并不受控制，如果不注意的话，便有可能使我们的手受伤，具有一定的安全隐患，而这也就成为了它无法普及的原因。

　　那既然如此，为什么不发明一支可以控制温度的笔呢？我上网买来了一支电热笔，专门去请教了隔壁读大学的哥哥，我们在它的身上安装了一个小报警器和传感器，利用了电磁继电器的原理改造一番。经过我们的多次努力与实验，一支可以控制温度的电热笔就这样被我们改进出来了。每当天冷，我都会将这支笔拿出来使用。不得不说，经过改进后，这支笔确实给我冬天的.日常学*减少了很多麻烦。

　　尽管我知道这支笔有着许多的缺陷，但它却饱含着我对科学的热爱与激情，是我在创新的道路上迈出的一大步。改进电热笔这件事也告诉了我，科学的道路是没有止境的，只有创新才能驱使我们不断前行。在以后的日子里，我要更加努力地学*科学文化知识，善于发现并思考身边的事物，我相信，我会与科学创新这个“好朋友”不断前行，用科学创新去造福我身边的人。

　　科技是前行的'主力军。科技是大家奋斗的成果，科技是无边界的。让科技与我零距离。

　　科技是探索的结晶。科技是伟大的。科技是从我们原有的基础上有进一步。让我我们的专业知识进一步的提升。科技这个东西超前。引领。是主导。占有量大。是你无法想象的到的。是在你的未知的情况下上升于更优。就说电脑吧 。电脑能做到今天的水*。是我们科技人员的付出带来的。电脑在科技领域付出的是最多的，它在利用率上排行前谋。电脑在当今的科技中无时无刻都在用。电脑这个技术更不用说。什么都离不开它。什么都不能逾越它，因为当今的形式看，主体，就是技术。技术带来创新。创新带来了发展。发展让我们强大。发展让我们复兴。

　　在科技面前，什么都好像不那么大。科技是无边的。没有界限。不能用任何词语来形容。科技优良。科技疯狂。科技带来的是让人视觉的感受。和身体的感受。能让你在你的意识中理解这个科技的重要性。科技给人们带来了享受。科技让人们在生活中体现到了，在工业上。在好多地方上都有体现。这是大家共实的。科技做出了巨大贡献。科技不段创新也是如此。

　　科技无之境，让科技与我们零距离。更能了解它给我们带来的优越性。

创新作文高考作文3篇（扩展6）

——谈创新作文(10)份

　　文章摘要：此时的我，想到了老师再三教育我们要做乐于助人的小使者，而我却没有向老婆婆伸出援助之手，反而一个沉默不语的中年人能够对老人产生怜悯之心，想到这些我心中感到阵阵内疚、后悔，连忙挺身而出，向老婆婆跑去，立马蹲了下来，我笑着对男人说：“叔叔，我帮你把老婆婆送去医院，你就别累了！

　　众所周知，每届世界奥林匹克的数理化比赛中，我国派出的选手们总是不负众望——包揽全部的金银牌，而在诺贝尔奖项中，总和我国无缘。按理说，这些获得奥林匹克奖的中国选手们应该也能捧回诺贝尔奖杯，这是为什么呢?我认为这与我国的教育观念密密相关。在我国的大部分学校中，学校只注重学生的基础教育，却忽视了对其探索未知的培养。这就使中学生探索未知的愿望变为幻想。许多教师也想教给学生新奇的、开阔的、灵活的知识，但一看到考试的“紧箍咒”，就不敢“越过雷池一步”，回到“正轨”上来。许多学生更是被考试指挥棒转得昏头转向，无以适从。这是畸形的教学扼杀了大多学生敢于质疑、敢于创新的精神。

　　然而，美国的教学方法就与我国大不相同。在美国某一课堂上，老师教学生用气压计测量楼房的高度时，那位老师便把学生找来，不是教训一顿，而是耐心地问：“还有别的方法吗?”学生答道：“方法多得很，我可以把气压计拴在绳子上，从楼顶顺下来，再测量这根绳子的长度……”我不得不佩服这位学生的想象力和创新力。如果这位学生出现在我国则会使大部分老师怒发冲冠，觉得该学生是故意抬杠，哗众取宠，捣乱课堂秩序。因为这位学生用了老师没教过的`方法。在当今竞争激烈的社会上，如果只用“老师教过的方法”来解决问题，

　　拥有创新精神，我们能如雄鹰一样，搏击万里长空，拥有创新精神，我们能昙花一现，留下美丽的瞬间，拥有创新精神，我们像梅花一样，经住了寒冰的考验，拥有创新精神，就拥有了成功的钥匙。

　　被一片带刺的叶子划破了手，意外使鲁班的锯诞生了。一位老者的提醒，让绘画大师齐白石更*一步。一个会飞的蝴蝶玩具，让莱特兄弟飞向梦幻般的天空。他们的种种成功，来源于什么？来愿于他们的不断进步，不断创新。

　　齐白石，本是个木匠，靠着自学成为画家，荣获世界和*奖。然而面对已经取得的成功，他还不满足，而是不断的汲取历代画家的长处，从而改变自己的画风。他60岁以后画的画，明显不同手60岁以前，70岁以后，他的画风又变了一次，80岁以后，又再度变化，据说齐白石一生曾五易画风，正因为齐百石老人家在成功后，还是马不停蹄的学*，创新自己，所以他晚年以后的作品要比早期的作品更为成熟，开成独特的画风，如果当时齐白石不这么努力的去学*画画，改变画风，并不会影响他是一位远*闻名的画家，齐白石还是一代宗师，可是他在晚年并没有丝毫松懈，活到老学到老。

　　我要像齐白石老爷爷那样学会创新，为生命留下不朽的乐章，学会创新，谱写人间最美的佳话。创新是一个国家兴旺发达的动力，是一个民族成功的指南，创新精神是一个人必不可少的一部分。

　　创新，需要诚实和谦逊的态度，有人说谦逊是一种坦然面对成就的精神境界，我们更需要推动马克思主义于时俱进的理论品质，始终保持一种顽强不屈的精神向着你的目标前进，不要去想结果怎样。以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”的宽广胸怀和高尚品质开拓创新。

　　人们常说百分之九十九的汗水+百分之一的天赋就=成功，可我不这样认为，我觉得应该是创新=成功创新就是创造超越先人的东西，是一种多元素的文化，建立新的理论。

　　创新在于观察，在早期笔与墨是分开的，当人们写字时把笔伸到墨水里，这种情况持续了很久。后来一个人把笔和墨水结合起来，便成了现在的水笔。为什么前期没有人发现呢?是因为我们缺乏对生命的关注，观察是创新时必不可少的品质，如果对身边的事物视而不见，就是缺乏创新能力的表现。要注意继承前人的优秀成果，在别正确引导下创新才显得更加有意思。

　　永葆一颗向往创新的心，细心观察、保持心态、善于继承，去踏出一只属于我们自己的路，我们的生命会因创新而轻舞飞扬。李可染曾经说过:“踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军。

还记得小学课本里有一篇文章是一个孩子将苹果横着切，发现一颗“星星”的故事吗?我得那代表这不仅仅是一颗星星，是创新与好奇的象征。当我们头脑逐渐被公式，定理占据，当我们学会写文章必须有论点时，论据，论证，当我们看到现象符合结论时，我们已经不懂得好奇了，当你问为什么是这一种现象的时候，父母总是会告诉你说“别胡思乱想，都是要中考的人了。

中国是一个强大的国家，人口资源丰富，那么人才资源也必定丰富喽，可是我们错了，美国，日本这世界强国，他们的人口都仅有中国多却比中国繁荣，这归根究底的原因是在我们青少年身上，我们已经失去了创新精神，老师说以就是一，从来都不敢去想二，定理公式死记硬背从来都不问为什么，灌输式的学*，到了成年也只有复制其原有，永远只停留在前人的基础上，如果说中国的文学巨作，能拿出来的只有四大名著，如果说中国的伟大发明能说的只有四大发明，我们永远停留在前人的思想上，总以为中国地大物博，历史悠久，文化深远的人们，你们就错了，中国这样下去终将会被历史所淘汰，被时代所抛弃。

我们总认为真理是绝对的，世界是一成不变的，牛顿是完美的，一切现象都归结于本质，一切浅薄都转化为深刻，那么世界将会变成灰白色。

一只“错切”的苹果，给我们展示了一个完美的另一个世界，是啊，生活需要创新，我们渴望创新，渴望那颗珍贵的“星星”。

　　谈创新作文 4

　　所谓创新，概括地说，就是继成前人，又不因循守旧;借鉴别人，又有所独创;努力做到观察形势有新视角，推进工作有新思路，解决问题有新办法，使各项工作体现时代性，把握规律性，富于创造性。

　　实践是创新的基础，离开实践，创新便成了无本之木，无源之水。经验告诉我们，创新应该一切从实际出发，以我国的改革开放和现代化建设为中心，着眼于马克思主义理论的运用，敢于摒弃不合时宜的认识、观念、做法，形成切合实际的路线、方针、政策，发展我们的烟草事业。中国有句格言：常有所疑——创新的发端，勇于破疑——创新的能源。鲁迅先生曾说过，第一个吃螃蟹的人很令人佩服。第一个吃螃蟹的人，除了英勇无畏，首先是一个长于质疑的发现者。

　　人，要进步，要发展，都要有一股推动其不断向上的动力，使人们能够产生强烈的求知欲和创造力，由此推动人们自强不息，努力奋斗。这个动力的形成，正是基于勤奋学*和知识累积。人们越是学*，未知的世界越大，人们也就越感到自身知识的缺乏;而越不断学*积累，越能不断有所创造。

　　创新，需要诚实和谦逊的态度。有人说，谦逊是一种坦然面对成就和荣誉的精神境界，是一种求真务实、甘当学生的思想品格。时代在发展，社会在进步。在全面建设小康社会的伟大实践中，我们更需要坚持马克思主义与时俱进的理论品质，自觉地把创新作为一种不懈的追求，始终保持一股闯劲、冲劲、韧劲，以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的宽广胸怀与气度，开拓创新。

　　这样，我们才能在伟大实践中不断有所发明、有所发现、有所创造、有所前进，我们的国家才不断进步！

　　有一个词在网络这个交流*台上总是被屏蔽——抄袭。所以我一般用借鉴加上引号来代替这个词。当然与之相对的还有一个为人所津津乐道的词，创新。

　　何为创新？创造新的东西，便是创新。历经前人所没有经历过的，那便是创新。创新不仅仅是个人，还有民族，还有世界。创新的力量，便是支持着一个人活下去的动力，那是支持一个国家站着发展的动力，那可是推动了一个时代被尊崇的荣耀。

　　其实我想说一句真实的话。与国界无关，与尊严也无关。

　　许多人说不支持国产就是卖国。其实不然，这样一个没有创新能力的国产怎么支持。动漫抄袭，产品抄袭，许多人大言不惭的称自己为国漫、国产救星，那么你们怎么拯救？不思索怎么创新，只会一味的贬低外国产品？好吧，谩骂也是创新。那么，只会一味的贬低外国产品不去行动这叫创新？其实贬低国内产品的人也有错，你们争吵的这些功夫，已经够国外有多少东西被创造出来上市了。

　　我其实很期待“中国制造”可以变成“中国创造”，我也曾欢欣的想过，如果真的创造出来会如何，我也这样的希望过，中国不要因为那些丢人现眼的家伙而背负上抄袭的骂名。

　　我希望创新，我也希望自己可以成为创新的主力大军。创新，每个人都可以创新，只要你愿意创新，如果你想有创新的能力。你暂时比不上别人不要紧，那么为什么不努力？为什么要去抄袭？为什么不用创新去证明自己。

　　有些人让自己的名字成为抄袭的代名词，被人嘲讽还好意思去告别人保护自己的版权。有些人甚至支持抄袭者，说被抄袭是那些原创者的荣幸。这算什么呢？一个没有创新能力的人怎么可以活下去，一个没有创新力量的民族又如何屹立于民族之林？一个没有创新的时代又如何永远留在后人的心中？

　　创新并非遥不可及，只是人们不愿去触碰它可以带来的辉煌，他们选择与它背道而驰，获得短暂的荣耀，却背负上了道德和法律的枷锁，永世不得翻身。创新真的就这么难么？创新所带来的，为何不去接受。创新是不竭的动力，它的力量真正显现的时候，连天地和时光都要为它停下脚步，为它高唱赞歌。

　　创新的力量可以使一个时代成为荣耀，可以使一个国家挺起脊梁，可以使一个人收获他所没有的荣耀和地位，创新的力量可以从头到尾的改变一段本无法触及的命运。

　　它让我相信未来，它让一个国家有未来，它让世界为之震撼，它让时代为之崛起。

　　作**在创新。创新是作文的生命线，是写作永恒的话题。“寻人所未寻，想人所未想，用人所未用，写人的所未写。”关键就是写出极具个性的作品来。如何创新？一般来说，可以从立意、选材、构思、写法、语言上力求突破。

　　1、选材、立意创新

　　有同学说，这谈何容易，我们中学生的作文材料已被大写特写一空，已无新意可言。人不可以每天重复地生活，生活中不是没有美，只是在于你有没有一从发现的眼睛。例如写老师的题材可谓“历史悠久”，第一个写老师辛勤备课改作业到深夜、坚持带病上课的有新意，第一个写老师勇于教改、和学生如朋友般亲密相处的更有新意。选材如何创新？选材往往是和立意紧密联系在一起的，应该引入时代活水，从小处切入，将鲜活的社会生活和时代话题写进作文里，这样才会使文章呈现出一种清新扑面的气象。例如写社会见闻，有位同学写在公共汽车上一位年轻的女售票员接受了农民的几个鸭梨而无视规章制度，讽刺了社会上的一些不正之风真是无孔不入。事情虽小，却很有感触。再如写家庭生活，一位同学写的《幸福拴在老鼠的尾巴上》，叙述了一位父亲利用电脑巧妙地与女儿沟通，并以“网友”的身份借机引导、教育的事情，巧妙地表达出了小作者对幸福的理解和感悟，比同类题材的新颖，不落俗套。

　　此外意需深掘，材料好比是大地，中心思想是埋藏在地下的金矿和石油，只有向下挖掘，才能找到金矿，打出石油。材料开掘得越深，中心就越明确，文章也就越有意义。同学们在开掘主题时，要在一个材料面前，多问几个为什么，反复分析研究，并要透过现象抓住本质，深掘它的涵义，然后用最有力、最简洁的方法表现出来。

　　2、构思、写法创新

　　构思体现了材料组织的能力，从所选的材料中确立写作重点，为表达中心思想服务，这是写作的一个基本功。目前，许多中学生在选材之后动笔就写，缺少思考，分析研究材料，哪些地方最能体现中心的应该详写，采用什么方式来写？可以采用烘托法、对比法、欲扬先抑法、倒叙法、悬念法等，不要千篇一律*铺直叙。如一考生的《拜年小记》，写一位大学生给启蒙老师拜年，通过老师院中腊梅花的数次描写，烘托出人物美好的心灵。

　　作文也可以通过形式来创新。例如日记式、访谈式、求证式、短剧式、书信式、小标题式等，不一而足。如一考生话题作文《“交流”栏目的一次直播》就采用电视节目直播，分析了批评教育和表扬鼓励教育对学生的不同影响，得出感悟：教育要以表扬鼓励为主，同学们应该正确地对待批评和表扬。还有20xx年安徽省中考作文话题“掌声”，一位考生以《一道关于“掌声”的证明题》为题；山东淮坊话题“比”，有考生拟题《我不是堕落的催化剂——“比”的申辩》；吉林省命题作文《同自己谈话》一位考生就拟了三个小标题：同自己的眼睛谈话、同自己的性格谈话、同自己的心灵谈话，设计独特新颖……

　　3、语言创新

　　语言的基本功反映在作文中，往往给阅卷老师所产生的印象差距较大，所以重视作文的.语言创新也是取得高分的关键之一。语言生动活泼、有个性，例如《港湾》一文中写妈妈反对我看课外书籍说“我爱鲁迅的书，鲁迅的书也爱我；妈妈也爱鲁迅的书，可鲁迅的书不爱她”就极有个性。能将学到的比喻、拟人、对比、对偶、排比等修辞方法适当运用到作文中，也往往叫人欣赏。或能写出几句让人回味、反复咀嚼的话也别有一番情趣，同学们在写作训练中不妨多做一些尝试。

　　曾经有一位伟人说过这样一句话：如果一个民族没有创新，那么这个民族就不能发展。是啊，没有创新就没有发展，但是创新又离不开教育。这不禁使我联想到我国当代的教育现状。

　　众所周知，每届世界奥林匹克的数理化比赛中，我国派出的选手们总是不负众望——包揽全部的金银牌，而在诺贝尔奖项中，总和我国无缘。按理说，这些获得奥林匹克奖的中国选手们应该也能捧回诺贝尔奖杯，这是为什么呢？我认为这与我国的教育观念密密相关。在我国的大部分学校中，学校只注重学生的基础教育，却忽视了对其探索未知的培养。这就使中学生探索未知的愿望变为幻想。许多教师也想教给学生新奇的、开阔的、灵活的知识，但一看到考试的紧箍咒，就不敢越过雷池一步，回到正轨上来。许多学生更是被考试指挥棒转得昏头转向，无以适从。这是畸形的教学扼杀了大多学生敢于质疑、敢于创新的精神。

　　然而，美国的教学方法就与我国大不相同。在美国某一课堂上，老师教学生用气压计测量楼房的高度时，那位老师便把学生找来，不是教训一顿，而是耐心地问：还有别的方法吗？学生答道：方法多得很，我可以把气压计拴在绳子上，从楼顶顺下来，再测量这根绳子的长度我不得不佩服这位学生的想象力和创新力。如果这位学生出现在我国则会使大部分老师怒发冲冠，觉得该学生是故意抬杠，哗众取宠，捣乱课堂秩序。因为这位学生用了老师没教过的方法。在当今竞争激烈的社会上，如果只用老师教过的方法来解决问题，不创新，那么科技如何发展？据说，*年来，全国的小发明仅仅是改造了一些黑板擦，脸盆架等。这原因固然是多方面的，但教学方法守旧肯定有之。

　　我国某一教育家曾在黑板上画了一个点，然后问刚入学的小学生说：这是什么？他们回答是：绿豆、月亮、鹰眼、乒乓球、烧饼，而拿同样的问题问小学毕业生，他们却回答是：小数点、粉笔点。可见，仅仅是小学毕业，人类可贵的想象力就被禁锢到这种程度。这充分说明我国传统的教育体制和教育方法严重阻碍了创新思维的发展。

　　在当今社会，科技爆炸，知识更新速度快得惊人。国与国之间的竞争，归根结底就是人才的竞争，如果我们不能培养出具有创新精神的人才，那么我们也就应了孙中山先生说得那句话：落后就要挨打。要培养出创新人才，就要求老师不仅要教会学生知识，还要教会他们如何发现知识。正所谓是授人以鱼不如授人以渔。

　　综上所述，只有教育的改革，教育方法的改变，才能培养出真正的创新人才。

　　如果你是一名顾客，你一定想见识最新产品；如果你是一位观众，你一定想欣赏最新剧目；如果你是一位歌手，你一定想唱新歌；如果你是一位运动员，你一定想尝试一套新动作。对于，爱写作的你，你一定想用新的写作思路去堆砌作文大道。

　　听我举了这么多例子，知道我想说什么了吧。

　　没错，就是——求新。

　　求新，是人类的本能。创新地推动我们的社会向前发展。从人类诞生的那一天起，创新的脚步就从未停止过。历史从古埃及的纸草文字中走过，从中华的四大发明中走过。从牛顿的三大定律中走过，从克隆绵羊“多利”中走过。一串串创新的成果在历史的天空中熠熠生辉。试想远古的蛮荒原野中，我们的老祖先没有敢第一次捡起石块和树枝，今天的苍穹下还会有满目的繁荣文明吗？

　　为什么要创新？古人说得好：“流水不腐，户枢不蠹。”只有求新求变，事物才会有生命力，太阳每天都是新的，于是我们不能抱死昨天的眼光来看待今天和明天。在日新月异的社会中，抱残守缺就意味着失败。只有不断采用新方法、新技术，不断地有新发明、新创造，不断地产生新成果，我们的事业才能够兴旺发达。

　　然而创新也是不易的。每一个新事物要得到人们的理解、肯定与支持，总是需要一个过程的。90年代初期，内地开始出现了咨询顾问业，个人办的“点子公司”、“调查公司”应运而生，但许多人笑他们是不务正业，靠动歪脑筋要嘴皮子骗钱的小混混，时至今日，咨询顾问业在社会中的作用已越来越大，再没有人把他们看做“三流九教”了。但是，最初的创业者往往很容易被流言蜚语吓倒。倘若他们没有敢于坚持的勇气，能有今天的业绩吗？当然不。

　　因此我们要说，在创新过程中，“敢为天下先”的勇气是最重要的。固然，我们也需要卓越的想像力，兢兢业业的精神、坚忍不拔的毅力和冷静的头脑，但王二麻子敢举第一面大旗，我们首先要为他喝彩，于是面对从未有人穿越，而今终于被抛在身后的大西洋，哥伦布能感慨地说：我敢做了，去做了，终于做到了。

　　鲁迅先生说：我们要感谢敢于第一个吃螃蟹的人。是的，如果你是歌手，去唱新歌吧！如果你是运动员，去做新的腾越吧！我们大家将为你喝彩！

盼呀盼呀，终于迎来了参观学校创客空间的日子。来到学校综合楼，我们三步并作两步上到了6楼，开始了参观之旅。

我们先去了开元电子室，那里有一些用3d打印制成的小物件，特别精美，尤其是那个埃菲尔铁塔，做的栩栩如生，十分逼真。

我们还去了一个科普室，里面有很多用科学原理做出的仪器，回音声波、两极生电、翻滚转球、亮光发电……最好玩的还属声波震动。声波震动是一家电子琴，上面有根管子，里面有很多白色的小颗粒。每当钢琴响起时，大家不仅可以听到美妙的音乐，还能看那一个个小精灵翩翩起舞。他们跳的很有节奏，看起来十分舒服，美丽。

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