日期：2022-09-28 00:00:00
轻酌一口茶，看着这本《天使的翅膀》，心中感慨万千，就如书中所说的一般：“饮其流者怀其源，学其成时念吾师”。漫长的求学路上，有多少双温暖的手拉着我们迈过失败的失意，多少次亲切的叮咛指引我们走出困难的迷雾。师恩难以回报，唯有一份感恩永存于心。
我看着书中一篇篇感人肺腑的故事，一位位谆谆教导着的良师，不知是看久了的缘故还是怎的，眼睛竟有些酸，一丝晶莹在眼中打转。有人问书名写的是天使，内容为什么只写教师而不写点别的呢？刚开始阅读时我没有答案，现在我想这个答案已经呼之欲出了，教师就是天使，不是吗？
还记得初入校园的我有些自闭，不是很喜欢与小朋友们玩耍，久而久之，便总是一个人静静地坐在一边。您带领着他们玩耍发现了躲在一边的我。看到您朝自己走来，我想要离开，您那温暖甜美般的嗓音却已传来：“孩子，你为什么不一起去玩呢？”记得当时我是怔怔地看着您的，未曾回答，您微笑着拉起我的手说道：“走吧，老师带你一起玩好不好？”看见您如沐春风般的笑容我不由自主的点了点头。当时的我想着，您的笑容真美，很温暖。
后来的我长大了，一门门功课如潮水般涌来，我有些力不从心，成绩不太理想。那一天，您第一次要找我谈话。我不知所措的走到您的办公桌前，低着头不敢说话，您的严肃压得我有些喘不过气来。“孩子，坐吧。”一样的称呼，却带着一丝严肃。“老师知道你刚刚开始学*难免有些不适应，但是我们应该加油对不对，老师认为你可是很有潜质的呢，可不要辜负我对你的希望哦。”我诧异的抬起头，对上了您的眼睛，我看见了那满满的希望与期待，郑重地点了点头。您又亲切的摸摸我的头，拿起我的作业本：“你看，这道题……”一个个小窍门毫不保留的告诉了我，那时的我又想您的叮咛也美，也温暖。
如此良师，怎不可称之“天使”？
当一群稚嫩的孩子初入校园，从那一个个简单的汉字开始学起，你们便开始默默地付出，你们用语言来播种，用粉笔来耕耘，用心血来滋润。时光匆匆，我们从稚嫩到成熟，从无知到聪慧，你们洒落了多少汗水与心血，你们如天使般的呵护着我们，交给我们人生的真谛，感恩老师，我们无以回报。
漫漫求学路，我相信每一位同学都有过很多的老师，我们也都忘不了他们那如沐春风般的笑容，忘不了他们那细密牵挂的叮咛，是他们用自己一生的付出来呵护我们成长。他们是骄傲的，因为他们呵护的是祖国的未来；我们亦是骄傲的，因为我们有如此高尚灵魂的导师。
再次翻开这本书，一位位浸满人间大爱的教师灵魂跃然纸上，我不知该用怎样的心情来看这本书，感恩？亦或是感动？感恩老师，一切尽在不言中，同学们，让我们用心和行动向孕育我们的天使送上最真诚的祝福与感动。
轻酌一口茶，看着这本《天使的翅膀》，心中感慨万千，就如书中所说的一般：“饮其流者怀其源，学其成时念吾师”。漫长的求学路上，有多少双温暖的手拉着我们迈过失败的失意，多少次亲切的叮咛指引我们走出困难的迷雾。师恩难以回报，唯有一份感恩永存于心。
我看着书中一篇篇感人肺腑的故事，一位位谆谆教导着的良师，不知是看久了的缘故还是怎的，眼睛竟有些酸，一丝晶莹在眼中打转。有人问书名写的是天使，内容为什么只写教师而不写点别的呢？刚开始阅读时我没有答案，现在我想这个答案已经呼之欲出了，教师就是天使，不是吗？
还记得初入校园的我有些自闭，不是很喜欢与小朋友们玩耍，久而久之，便总是一个人静静地坐在一边。您带领着他们玩耍发现了躲在一边的我。看到您朝自己走来，我想要离开，您那温暖甜美般的嗓音却已传来：“孩子，你为什么不一起去玩呢？”记得当时我是怔怔地看着您的，未曾回答，您微笑着拉起我的手说道：“走吧，老师带你一起玩好不好？”看见您如沐春风般的笑容我不由自主的点了点头。当时的我想着，您的笑容真美，很温暖。
后来的我长大了，一门门功课如潮水般涌来，我有些力不从心，成绩不太理想。那一天，您第一次要找我谈话。我不知所措的走到您的办公桌前，低着头不敢说话，您的严肃压得我有些喘不过气来。“孩子，坐吧。”一样的称呼，却带着一丝严肃。“老师知道你刚刚开始学*难免有些不适应，但是我们应该加油对不对，老师认为你可是很有潜质的呢，可不要辜负我对你的希望哦。”我诧异的抬起头，对上了您的眼睛，我看见了那满满的希望与期待，郑重地点了点头。您又亲切的摸摸我的头，拿起我的作业本：“你看，这道题……”一个个小窍门毫不保留的告诉了我，那时的我又想您的叮咛也美，也温暖。
如此良师，怎不可称之“天使”？
当一群稚嫩的孩子初入校园，从那一个个简单的汉字开始学起，你们便开始默默地付出，你们用语言来播种，用粉笔来耕耘，用心血来滋润。时光匆匆，我们从稚嫩到成熟，从无知到聪慧，你们洒落了多少汗水与心血，你们如天使般的呵护着我们，交给我们人生的真谛，感恩老师，我们无以回报。
漫漫求学路，我相信每一位同学都有过很多的老师，我们也都忘不了他们那如沐春风般的笑容，忘不了他们那细密牵挂的叮咛，是他们用自己一生的付出来呵护我们成长。他们是骄傲的，因为他们呵护的是祖国的未来；我们亦是骄傲的，因为我们有如此高尚灵魂的导师。
再次翻开这本书，一位位浸满人间大爱的教师灵魂跃然纸上，我不知该用怎样的心情来看这本书，感恩？亦或是感动？感恩老师，一切尽在不言中，同学们，让我们用心和行动向孕育我们的天使送上最真诚的祝福与感动。
我喜欢读书，也喜欢看书，也许有些人不懂，这不是一样的吗，但我想说，其实不一样，看书就去看你喜欢的所有的书籍，任意的徜徉在其中，不计后果的去了解各种不同的世界，但是读书却不同，阅读要辛苦的多，它不但需要你了解知识，更需要你能掌握和运用知识，但即使如此，我仍然喜爱阅读，当我阅读后，当我书写下一些自己的感受时，觉得是一件无比幸福的事。
不久前，我看到了这样一篇非常感人的文章——天使的翅膀，它讲述了因年幼时身患重缠在背上留下骇人疤痕的男孩儿辉仔，一直受到同学的嘲笑和讥讽，但却在老师善意的谎言下，受到了同学们的理解和关爱的故事。当我看到那位老师说每个小朋友，都是天上的天使变成的，有的小天使来不及脱下他们的翅膀，就会在背上留下两道痕迹时，非常的感动，这位老师虽然对着小朋友们说了谎，但是这时候，谎言反而要比实话更有作用，更能让同学们接纳辉仔，不再欺负他，而是把他当做朋友。
从小老师家长就教育我们，要做一个诚实的好孩子不说谎话，可是看过这篇文章后，我学到了一件事，那就是谎言并不一定都是坏的，当你在说话时，场合情景和你说话的方式都是需要考虑的，*人说字斟句酌，我想大概就是这个意思吧，这说明说话时要讲究技巧的，而不是用好和坏去单纯的评定它，就像是文章中，辉仔的故事，如果老师真的把实话讲给小朋友听，那么效果一定没有这个‘天使’的谎言来的好，小朋友们因为年纪小，可能没法理解辉仔年幼时的痛苦经历，即使当时听了老师的话，不再嘲笑辉仔，那也难保以后不会为难他，所以，当老师用故事的方式，来使小朋友对背上的`伤痕换一个美好的看法时，问题就得到了解决，这就是说话的技巧。
我想这位老师是值得尊敬的，他关心每一位小朋友的成长，不单单只有辉仔，还有辉仔的那些同学们，他照顾着每个孩子的心境，用一个‘天使’的方式，让孩子和*共处，彼此关心。
读了《天使的翅膀》，我的心久久不能*静。
我忘不了那个后背长着难看疤痕的男孩儿，更忘不了那个把男孩的疤痕称为“天使翅膀”的人。是啊，金无足赤，人无完人。每个人都会有自身的缺陷，这个缺陷可能是身体上的，也可能是精神上的。其实，缺陷并不可怕，可怕的是别人的讥讽，嘲笑和冷眼;可怕的是自己被这些不公*待遇击倒。
当一个人遇到困难时，我们能伸出友爱之手，这是一件容易的事;如果隔岸观火或投井下石，也是一件容易的事。不容易的是，我们作出什么样的选择。而这个选择，将决定你称为天使还是魔鬼。
我想，故事中长着天使翅膀的，不是那个男孩，而应该是那个给了他温暖和鼓励的人。我希望，身边能多一些这样的天使。
今天，我读了一个动人的故事，心里久久不能*静。它讲了一个小男孩在出生的时候，因为重病进行了好几次大手术。大夫终于把他从死神那里拉了回来但，在他的背上留下了两道深深的`疤痕。为此，他感到十分悲伤。所以，每当上体育课时，他总是躲在墙角落里，避开同学们的目光，偷偷地换衣服。可最终还是被同学们发现了。以后每当他换衣服时，同学们总是讽刺他，小男孩很伤心。
妈妈知道后，把情况告诉了班主任，又是体育课了，同学们又开始讥笑他，这时老师来了，对同学们说：你们原来都是小天使，背上都有美丽的翅膀，当你们来到人间时，那两个翅膀就退化了，而有些却来不及脱落，就留下了这两道疤痕。”同学们都要摸天使的翅膀，男孩从此不自卑了。长大后，还去参加了游泳比赛，并且获得了亚军……．
我忘不了那个后背长着难看疤痕的男孩儿，更忘不了那个把男孩的疤痕称为“天使翅膀”的老师。是啊，金无足赤，人无完人。每个人都会有自身的缺陷，这个缺陷可能是身体上的，也可能是精神上的。其实，缺陷并不可怕，可怕的是别人的讥讽，嘲笑和冷眼；可怕的是自己会被这些不公*待遇击倒。
故事中长着天使翅膀的，不仅是那个男孩，更是那个给了他温暖和鼓励的老师。我希望，身边能多一些这样的天使。
今天，我读了一篇故事《天使的翅膀》，这个故事是说一个小男孩得了重病，父母本来想放弃的，可又不忍心，所以他们就请医生开刀治好了小男孩的病，可是在小男孩的背上还是留下了两道疤痕，为了不让同学发现，他天天躲在角落里换体育服，没想到这个秘密还是被同学发现了，“好恶心啊，这是什么东西啊？”当小男孩听了这话的时候，泪水从眼睛中滑下来。这时候老师听到了他们的议论声，就走了进来，孩子们围着老师用手比划着小男孩背上的疤痕，老师看了看小男孩说：“这是一个传说，传说天上的小天使变**之前都要把自己背上的一双美丽的翅膀脱下来，可是有的天使动作比较慢，所以背上留下了两道疤痕。”同学们听了后，都想摸一下小天使的翅膀，从此以后，小男孩再也没有被人欺负，再也不自卑了，因为他相信自己就是一个小天使。
读完这篇故事后，我知道这是老师善意的谎言，却改变了一个小男孩的一生。我很受感动。
过去，我总希望自己有一对美丽漂亮的翅膀，现在我相信自己以前也是个天使。尽管我现在还有这样那样的缺点，但是自己在变**之前，脱翅膀比较快，所以没有留下两道疤痕，我的动作比较快，这也是一种优点不是吗？妈妈说只要我把这些缺点改正，我就是一个完美的天使了。我想我一定会努力去做的，争取做一个完美的天使。
《天使的翅膀》读后感6篇扩展阅读
《天使的翅膀》读后感6篇（扩展1）
——《天使的翅膀》读后感 (菁华5篇)
有个小男孩很自卑，因为他的背上有两道丑陋的伤痕，虽然这是他曾和死神抗争而留下的`印迹，他仍很害怕别人发现他有这么可怕的缺陷。他小心翼翼，竭力隐藏。可是时间长了，伤痕还是被同学们发现了。同学们的诧异，讥笑，指指点点令他觉得无地自容，仿佛自己是个不该出现的另类。当他的班主任知道后，编织了一个美丽的谎言——那伤痕是天使的翅膀退化后留下的印迹。那丑陋的伤痕似乎一下子绽放出美丽的光芒，化解了同学们的猜疑，也使那个小男孩在接受同学们关心和喜爱的同时，坚信自己背上的伤痕是被老师的爱心所祝福的“天使的翅膀”。
明明是伤痕，老师却说是天使的翅膀，这是在说谎吗？不！这是对小男孩的安抚，更是对小男孩的鼓励。病魔已在他弱小的身上留下了伤痕，不能让别人的排斥再让他幼小的心灵受到伤害。要让他重拾信心，积极面对以后的生活。
小时候，每个老师都是学生心目中的“神”，他们无所不知，无所不能，总是用充满智慧的双手为学生打开一扇扇知识的大门。总是用温暖的话语解开学生心中一个个困惑。故事中的小男孩幸运地遇见了一个善良而充满智慧的“神”，她用几句美丽的谎言神奇地化解了其他同学的偏见。让小男孩摆脱了自卑，重新树立了信心，能坚强乐观地面对自己的人生。我们都希望能遇见这样的老师，在引领我们探索知识的同时，也教会我们怎样面对生活。让我们拥有一颗美丽的心灵，一双纯净的眼睛，在每个角落，每个人的身上都会发现“天使的翅膀”。
让我们在面对困难和挫折时，抛开自卑和自怜吧！树立信心，鼓足勇气，努力让你灰色的人生变得多姿多彩。就像歌里唱的，每个人都有一双隐形的翅膀，只要我们自信，自立，自强，那么总有一天我们将展开双翅，在理想的天空自由翱翔。
我喜欢读书，也喜欢看书，也许有些人不懂，这不是一样的吗，但我想说，其实不一样，看书就去看你喜欢的所有的书籍，任意的徜徉在其中，不计后果的去了解各种不同的世界，但是读书却不同，阅读要辛苦的多，它不但需要你了解知识，更需要你能掌握和运用知识，但即使如此，我仍然喜爱阅读，当我阅读后，当我书写下一些自己的感受时，觉得是一件无比幸福的事。
不久前，我看到了这样一篇非常感人的文章——天使的翅膀，它讲述了因年幼时身患重缠在背上留下骇人疤痕的男孩儿辉仔，一直受到同学的嘲笑和讥讽，但却在老师善意的谎言下，受到了同学们的理解和关爱的故事。当我看到那位老师说每个小朋友，都是天上的天使变成的，有的小天使来不及脱下他们的翅膀，就会在背上留下两道痕迹时，非常的感动，这位老师虽然对着小朋友们说了谎，但是这时候，谎言反而要比实话更有作用，更能让同学们接纳辉仔，不再欺负他，而是把他当做朋友。
从小老师家长就教育我们，要做一个诚实的好孩子不说谎话，可是看过这篇文章后，我学到了一件事，那就是谎言并不一定都是坏的，当你在说话时，场合情景和你说话的方式都是需要考虑的，*人说字斟句酌，我想大概就是这个意思吧，这说明说话时要讲究技巧的，而不是用好和坏去单纯的评定它，就像是文章中，辉仔的故事，如果老师真的把实话讲给小朋友听，那么效果一定没有这个‘天使’的谎言来的好，小朋友们因为年纪小，可能没法理解辉仔年幼时的痛苦经历，即使当时听了老师的话，不再嘲笑辉仔，那也难保以后不会为难他，所以，当老师用故事的方式，来使小朋友对背上的`伤痕换一个美好的看法时，问题就得到了解决，这就是说话的技巧。
我想这位老师是值得尊敬的，他关心每一位小朋友的成长，不单单只有辉仔，还有辉仔的那些同学们，他照顾着每个孩子的心境，用一个‘天使’的方式，让孩子和*共处，彼此关心。
有个小男孩很自卑，因为他的背上有两道丑陋的伤痕，虽然这是他曾和死神抗争而留下的印迹，他仍很害怕别人发现他有这么可怕的缺陷。他小心翼翼，竭力隐藏。可是时间长了，伤痕还是被同学们发现了。同学们的诧异，讥笑，指指点点令他觉得无地自容，仿佛自己是个不该出现的另类。当他的班主任知道后，编织了一个美丽的谎言——那伤痕是天使的翅膀退化后留下的印迹。那丑陋的伤痕似乎一下子绽放出美丽的光芒，化解了同学们的猜疑，也使那个小男孩在接受同学们关心和喜爱的同时，坚信自己背上的伤痕是被老师的爱心所祝福的“天使的翅膀”。
明明是伤痕，老师却说是天使的翅膀，这是在说谎吗？不！这是对小男孩的安抚，更是对小男孩的鼓励。病魔已在他弱小的身上留下了伤痕，不能让别人的排斥再让他幼小的心灵受到伤害。要让他重拾信心，积极面对以后的生活。
小时候，每个老师都是学生心目中的“神”，他们无所不知，无所不能，总是用充满智慧的双手为学生打开一扇扇知识的大门。总是用温暖的话语解开学生心中一个个困惑。故事中的小男孩幸运地遇见了一个善良而充满智慧的“神”，她用几句美丽的谎言神奇地化解了其他同学的偏见。让小男孩摆脱了自卑，重新树立了信心，能坚强乐观地面对自己的人生。我们都希望能遇见这样的老师，在引领我们探索知识的同时，也教会我们怎样面对生活。让我们拥有一颗美丽的心灵，一双纯净的眼睛，在每个角落，每个人的身上都会发现“天使的翅膀”。
让我们在面对困难和挫折时，抛开自卑和自怜吧！树立信心，鼓足勇气，努力让你灰色的人生变得多姿多彩。就像歌里唱的，每个人都有一双隐形的翅膀，只要我们自信，自立，自强，那么总有一天我们将展开双翅，在理想的天空自由翱翔。
辉仔小时候生过一场大病，他的背上留下了两道红红的刀疤。因此，每次上体育课，辉仔脱下外套时都要忍受同学们的冷嘲热讽，这在他幼小的心田上留下了深深的创伤。那天，又是体育课，辉仔再次遭到同学们的欺侮。这时，班主任老师走了出来，她给孩子们讲了一个故事。她说，每个小孩都是小天使变成的，他们从天上落下来时，都要把翅膀脱掉。有的孩子动作慢，没有将翅膀脱掉，翅膀变成了两道红色的伤疤。听了老师的话，孩子们都相信辉仔是可爱的小天使。辉仔长大后，当了一名游泳运动员，他勇敢地选择了蝶泳，因为他一直坚信那两道红红的刀疤是天使的翅膀。
《天使的翅膀》中的老师用一个善意的谎言抚慰了辉仔幼小的心灵，它让辉仔从心里燃起自信之火，希望之火。
在我们生活中爱的谎言无处不在，它就像一串诱人的糖葫芦，给孩子的童年抹上了绚丽的色彩。还记得自己刚上幼儿
园的时候，当时教我们的老师特别能夸人，每天小朋友都被他夸得喜笑颜开，“你真是个乖巧的孩子”，“这个手工怎么做的那么精致，什么时候你能教教老师”，“你的想象力真丰富”这样的话语几乎是老师的口头禅，于是，当别班的孩子还在哭着嚷着要爸爸妈妈的时候，我们班的小朋友已经把老师当成了最亲得人了，整天缠着老师讲故事，做游戏。
爱的谎言，它像一剂万能的良药，给那些饱受疾病困扰的病人有了战胜病魔的信心和力量。邻居张爷爷的身体一直很好，去年去医院体检，医生说张爷爷患了直肠癌，张叔叔却并没有把真相告诉张爷爷，而是说，张爷爷得的是一般的阑尾炎，只要动一下手术就没事了，后来医生给张爷爷动了手术。爷爷也积极的配合医生，配合家人，身体一天比一天硬朗。到现在为止，张爷爷还不知道自己得了直肠癌，整天生活的很开心。
生活中，一些善意而美丽的谎言，构成了人生的另一种风景。它丰富了人们生活的情趣，使人们之间的关系更为和谐，生活更愉快和美满。
品味《天使的翅膀》，你会更加发现爱的谎言是一道美丽动人的彩虹，它为世界添上了一笔绚丽！
《天使的翅膀》叙述了一位体育老师，凭着自己的爱心和智慧巧妙地使一位身体有缺陷的学生从自卑中走出来的动人故事。
“辉仔十分自卑。他的背上有两道非常明显的疤痕，被小朋友发现了，都嘲笑他。后来，他们的体育老师用一个引人入胜的神话般的故事使同学们不但不再嘲笑他，而且对辉仔充满了羡慕和想象。也使辉仔增强了自信，奋发向上。”
老师就是我们心目中的“神”。他们的一言一行，一举一动，都直接影响着我们。
假如这位体育老师直接把辉仔的病情告诉大家，那么，还会达到预期的效果吗？我想是不会的。幸运的是，这位体育老师充分地发挥了自己的聪明才智，给同学们讲一个神奇的《天使的翅膀》的故事，使大家转变了对辉仔的看法。
我们一定也有许多缺陷。当有的人因为自己的缺陷而受到别人的冷嘲热讽时，我们应当毫不犹豫地伸出援助之手，使他摆脱其他同学的怪异目光，走出自卑的阴影束缚，埋然面对以后人生中的风风雨雨。可以说，这样的同学、老师才是我们心目中的“天使”。
《天使的翅膀》读后感6篇（扩展2）
——天使的翅膀读后感 (菁华5篇)
今天，我读了一篇故事《天使的翅膀》，这个故事是说一个小男孩得了重病，父母本来想放弃的，可又不忍心，所以他们就请医生开刀治好了小男孩的病，可是在小男孩的背上还是留下了两道疤痕，为了不让同学发现，他天天躲在角落里换体育服，没想到这个秘密还是被同学发现了，“好恶心啊，这是什么东西啊？”当小男孩听了这话的时候，泪水从眼睛中滑下来.这时候老师听到了他们的议论声，就走了进来，孩子们围着老师用手比划着小男孩背上的疤痕，老师看了看小男孩说：“这是一个传说，传说天上的小天使变**之前都要把自己背上的一双美丽的翅膀脱下来，可是有的天使动作比较慢，所以背上留下了两道疤痕.”同学们听了后,都想摸一下小天使的翅膀,从此以后,小男孩再也没有被人欺负,再也不自卑了,因为他相信自己就是一个小天使.
读完这篇故事后,我知道这是老师善意的谎言,却改变了一个小男孩的一生.我很受感动.
过去,我总希望自己有一对美丽漂亮的翅膀,现在我相信自己以前也是个天使, .尽管我现在还有这样那样的缺点,但是自己在变**之前,脱翅膀比较快,所以没有留下两道疤痕,我的动作比较快,这也是一种优点不是吗妈妈说只要我把这些缺点改正,我就是一个完美的天使了.我想我一定会努力去做的,争取做一个完美的天使.
《天使的'翅膀》叙述了一位体育老师，凭着自己的爱心和智慧巧妙地使一位身体有缺陷的学生从自卑中走出来的动人故事。
“辉仔十分自卑。他的背上有两道非常明显的疤痕，被小朋友发现了，都嘲笑他。后来，他们的体育老师用一个引人入胜的神话般的故事使同学们不但不再嘲笑他，而且对辉仔充满了羡慕和想象。也使辉仔增强了自信，奋发向上。”
老师就是我们心目中的“神”。他们的一言一行，一举一动，都直接影响着我们。
假如这位体育老师直接把辉仔的病情告诉大家，那么，还会达到预期的效果吗？我想是不会的。幸运的是，这位体育老师充分地发挥了自己的聪明才智，给同学们讲一个神奇的《天使的翅膀》的故事，使大家转变了对辉仔的看法。
我们一定也有许多缺陷。当有的人因为自己的缺陷而受到别人的冷嘲热讽时，我们应当毫不犹豫地伸出援助之手，使他摆脱其他同学的怪异目光，走出自卑的阴影束缚，埋然面对以后人生中的风风雨雨。可以说，这样的同学、老师才是我们心目中的“天使”。
*几天，一直在读《天使的翅膀》一文，我心中始终澎湃着一种激情，一种感动，主人公谭千秋犹如一座巨大的丰碑矗立在我的眼前，需仰头才见。
谭千秋是四川省特级教师，在东汽中学从事教学工作。他为人正直善良，爱生如子，在汶川地震中，东汽中学里的一幢教学楼塌陷了。当时，谭千秋正在上课，他迅速组织学生往楼下疏散。当他得知还有 4 个学生没下来时，立即奔上楼去，看到天花板即将掉落，他大喊一声：“快钻到讲台下面。”说着，他用自己的身体紧紧地掩护住了这 4 名同学。就这样， 谭千秋 老师牺牲了。他本是可以安全地走出地震的，可他却为了 4 名学生而献出了宝贵的生命。因为在他心里，学生的生命高于一切。他用自己的行动诠释了“为人师表”这四个大字！
当人们从废墟中将他的遗体扒出来时，他的'双臂还是张开的，趴在讲台上，手臂上伤痕累累。就是这双曾传播无数知识的手，在地大震发生后从死神的手中夺回了 4 个鲜花般年轻的生命。看到这一幕，围观的人们不禁肃然起敬。听，山谷低鸣，松涛阵阵，似乎也在哀悼 谭 老师的逝去！
“摘下我的翅膀，送给你飞翔。” 谭千秋 老师用自己的生命诠释了这句歌词，用自己的血肉之躯为自己的学生牢牢地守住了生命之门。他无愧于“人民教师”这一光荣称号！
一个小男孩刚出生时就得了重病，病魔把他推向了死亡的边缘，幸好当时有位很高明的医生，把他的生命挽救了回来，可是，小男孩的背部却留下了两道清晰的疤痕，这也是他曾经与生命抗争的证明。
这个小男孩很自卑，他非常害怕换衣服，生怕被同学们发现，可是，世上没有不透风的墙，天真的同学们无心的话语伤了小男孩的心，他更加自卑了，甚至对自己拳打脚踢。
小男孩的班主任知道了，绘声绘色地告诉同学们，这两道疤痕是小天使的翅膀，大家便不再厌恶他、嫌弃他，而是羡慕他，喜欢他，小男孩从此不再自卑，他甚至感到自豪，他自豪自己有一对小天使的翅膀。
就这样，老师用美丽的谎言为不知所措的小男孩抚*了心灵的创伤。
后来，这个小男孩勇敢地选择了游泳，高中时他还参加了全市游泳比赛，得了亚军。他深深地感谢这位让他重振信心的老师，因为他相信，他背上的两道疤痕，是被老师用爱心所祝福的“天使的翅膀”！
这是我读到的一篇童话般美丽的故事—《天使的翅膀》。谎言是可恶的，令人厌恶，但善意的谎言却是抚*心灵创伤的良药。这篇文章中因为老师善意的谎言让小男孩鼓起了生活的勇气，看到了生活的希望，我被这深深地爱心和尊重所感动！
今天，我读了一个动人的故事，心里久久不能*静。它讲了一个小男孩在出生的时候，因为重病进行了好几次大手术。大夫终于把他从死神那里拉了回来但，在他的背上留下了两道深深的疤痕。为此，他感到十分悲伤。所以，每当上体育课时，他总是躲在墙角落里，避开同学们的目光，偷偷地换衣服。可最终还是被同学们发现了。以后每当他换衣服时，同学们总是讽刺他，小男孩很伤心。
妈妈知道后，把情况告诉了班主任，又是体育课了，同学们又开始讥笑他，这时老师来了，对同学们说：你们原来都是小天使，背上都有美丽的翅膀，当你们来到人间时，那两个翅膀就退化了，而有些却来不及脱落，就留下了这两道疤痕。”同学们都要摸天使的翅膀，男孩从此不自卑了。长大后，还去参加了游泳比赛，并且获得了亚军…….
我忘不了那个后背长着难看疤痕的男孩儿，更忘不了那个把男孩的疤痕称为“天使翅膀”的老师。是啊，金无足赤，人无完人。每个人都会有自身的缺陷，这个缺陷可能是身体上的，也可能是精神上的。其实，缺陷并不可怕，可怕的'是别人的讥讽，嘲笑和冷眼;可怕的是自己会被这些不公*待遇击倒。
故事中长着天使翅膀的，不仅是那个男孩，更是那个给了他温暖和鼓励的老师。我希望，身边能多一些这样的天使。
《天使的翅膀》读后感6篇（扩展3）
——《天使雕像》读后感6篇
空闲之余我和儿子一起阅读了柯尼斯伯格写的《天使雕像》。本以为这种儿童读物语言简单，情节简单，没什么吸引人的地方。但读了之后发现并不象我想象的那样。
故事讲的是一个叫克劳迪娅的女孩，他是家里的老大，要承担家里的很多家务以赚取零用钱。他总感觉自己在家中不被家人重视，以至想策划一场“离家出走”来引起家人的注意。他选择了他富有的并且非常有经济头痛的弟弟杰米一起同行。
克劳迪娅是个喜欢精致生活的女孩，为了这次“离家出走”他做了详细的计划书。他们选择的`去处是纽约的大都会博物馆。他们逃过了保安的检查，居然在博物馆里度过了一个星期。白天他们混在学生的队伍里跟随参观。这时他们发现一座被疑为米开朗基罗雕刻的天使雕像，倍受争议。为弄清楚这件作品是否真的出自米开朗基罗之手，他们经过观察和查阅大量的资料，终于找到了重要线索并千方百计的写信給了馆长。正当他们满心期待的时候，馆长的回信让他们的英雄梦破灭了。这时候他们已是囊中羞涩，但姐弟俩依然没有放弃。最后找到了天使雕像原来的主人福兰克威尔夫人那里找到了答案。
故事情节曲折，跌宕起伏，引人入胜。两个孩子的机智勇敢和坚韧通过作者细致的描写跃然纸上，深深感染了我和儿子。本是想引起家人重视的一次“离家出走”变得那么富有冒险色彩。
文中没有大幅的描写焦急的父母。孩子们离开了父母的保护，客服了很多困难，自己解决吃住行乃至洗澡的问题。让我们不得不佩服他们。也让我反思我自己的孩子。我们对孩子的过分保护，孩子对大人的过分依赖，削弱了我们孩子的意志力。我们的孩子也应该象书中的姐弟俩那样独立、自主、坚强。
《天使雕像》一本迷人的书！真的，当你走进它里面后，你会被深深地迷住。它是由美国作家：E。L。柯尼斯伯格编写的。
故事讲的是：十二岁的克劳迪娅厌倦了家中做不完的家务，她想做一些不一样、出人意料的事情。于是她带上有钱而又小气的弟弟杰米离开舒适的家，一起在纽约的大都会博物馆寄宿了一个多星期，在这里，她们一起冒险、成长，并最终找到了天使雕像的作者。
姐弟俩非常幽默、聪慧而且坚持不懈。她们在冒险中，渐渐地改变，互相关心和相互友爱。在短短的一个多星期里，她们逐渐地长大。
我最喜欢书中的福兰克威尔夫人说过的一句话：“我们也应该要停下来，让已经学过的东西有机会消化，有机会融会贯通，然后你才会觉得它真正进入了你的内心。”这句话让我想到了：*时我们在学校学到的知识，如果不加强巩固，那么时间一长，我们就会忘记它，到头来我们就什么也没有学到。我们不仅要学会它，还要在日常生活中去学会运用和贯通，这样我们才能是学以致用！你说对吗？
我真的很喜欢这本书！
《天使雕像》一本迷人的书！真的，当你走进它里面后，你会被深深地迷住。
故事讲的是：十二岁的克劳迪娅厌倦了家中做不完的家务，她想做一些不一样、出人意料的事情。于是她带上有钱而又小气的弟弟杰米离开舒适的家，一起在纽约的大都会博物馆寄宿了一个多星期，在这里，她们一起冒险、成长，并最终找到了天使雕像的作者。
姐弟俩非常幽默、聪慧而且坚持不懈。她们在冒险中，渐渐地改变，互相关心和相互友爱。在短短的一个多星期里，她们逐渐地长大。
我最喜欢书中的福兰克威尔夫人说过的一句话：“我们也应该要停下来，让已经学过的东西有机会消化，有机会融会贯通，然后你才会觉得它真正进入了你的内心。”这句话让我想到了：*时我们在学校学到的知识，如果不加强巩固，那么时间一长，我们就会忘记它，到头来我们就什么也没有学到。我们不仅要学会它，还要在日常生活中去学会运用和贯通，这样我们才能是学以致用！你说对吗？
我真的很喜欢这本书！
最*，我读了一本叫《天使雕像》的书，这本书讲述了克劳迪娅因为厌倦了家里的生活，所以策划了一次离家出走。她选择的去处是纽约的大都会博物馆，同伴则是她“富有”但小气的弟弟杰米。在大都会博物馆的一个星期里，他们被疑为米开朗琪罗雕刻的小天使雕像迷住了，决定弄清楚究竟是谁刻了它。可是他们的钱很快就要用完了，克劳迪娅不甘心，用最后的钱找到了雕像原主弗兰克威尔夫人，最终打听到了真相。
我最喜欢的部分是克劳迪娅和杰米怎样在大都会博物馆里生活，比如他们躲过博物馆里的警卫，在喷泉里发现硬币，混在人群中参观，还在古董床上过夜……居然生活了一个星期都没被发现！读到这里，我想到我经常在家里躲到衣柜中，期望爸爸妈妈能发现我，把我像公主一样救出来，可是我总是憋不到几分钟就自己现身了。我真不知道他俩是怎么躲过各种麻烦的，假若是我，早就打包回家了。
这本书真有趣！我从这里面看到了克劳迪娅和杰米的勇敢和探索精神，我也被他们的传奇经历迷住了，跟着他们时而紧张、时而害怕、时而开心、时而感动。这真是一本让人看了还想再看的好书！
第一本儿子推荐给我的书。一定要纪念一下。光看标题，你一定猜不出是一个离家出走探险的故事吧。
当你小的时候有没有受了委屈想要离家出走的计划。我仔细地想了一下，离家出走的想法是有过很多次，计划可是一次都谈不上。只有一次被奶奶骂，气鼓鼓的徒步半小时去了姥姥家，即刻被表姐送回。
书中的主人公11岁零11月的克劳迪娅厌倦了每天单调乏味的生活，她可不是只是想想，她说服了小气而又“富有”的弟弟开始姐弟二人的冒险之旅。他们选择冒险的地方竟然是纽约的大都会博物馆。这听起来有点让人吃惊是不是。占地二十英亩的大都会博物馆光保安就有得有上百人，俩孩子怎么在这里混过夜；20元怎么够吃喝呢；洗澡换衣服这些基本的日常需求一定会难坏俩小娃吧？
可惜啊，这些都没难倒娃娃们呢。保安虽然多谁会怀疑人畜无害的小娃娃，晚上清场的时候，俩娃躲在卫生间，竟然还知道像电影里一样站在马桶盖上，不露脚；20元不够花，可是人多的地方就有生财的机会呀——博物馆喷泉的许愿硬币——记得有部电影里，滞留在机场科学家，可以靠放回推车熬了好几年。虽然喷泉不是温泉，洗澡的问题顺带也解决了。
赞叹作者想象力强大之余，不禁疑惑，就是换个地方吃喝拉撒，下了决心离家出走，只是这样吗？
当然没有，一个神秘的天使雕像引起了他们的注意，专家们怀疑这个本来默默无闻的雕像可能是大名鼎鼎的米开朗基罗的作品，可惜都没有可靠的证据。克劳迪娅感觉到使命在召唤自己，此事舍我其谁呢？解决了这个大人都没有头绪的问题再回家，在*说法，叫倍儿有面。
如果是你会怎么查证，别忘了，别人只能排着队看展品3秒钟，而我们的克劳迪娅姐弟组可以24小时呆在博物馆，夜深人静的时候，可以大展拳脚的调查呀。
一个夜晚，他们发现工作人员想把天使雕像搬走，这可怎么办？他们在绝望中发现了一个惊天大秘密：在空的底座上，天鹅绒的垫布上被压出了一个大写的M，这显然是被雕像的底部压成的。大人们一定没发现。这个线索让姐弟组兴奋不已。这个线索会让他们发现真相吗？不是太剧透地说，虽在意料之外又在情理之中，读起来最过瘾那种。作者：Sundaybay
如果你厌烦了一个地方的千篇一律的烦闷生活，你会选择逃避呢？忍耐呢？还是选择反抗呢？在《天使雕像》这本书中，我懂得了我们行事时不能一味忍耐和逃避，而应当学会深入思考与探究。
《天使雕像》这本书主要讲述了克劳迪娅由于厌烦了家中千篇一律、亳无情趣的生活，于是她想做一些令人大吃一惊的事情，就精心策划了一场绝妙的离家出走。她和弟弟杰米藏在了戒备森严的纽约大都会博物馆中，在这期间，他们发现了小天使雕像，开启了对雕像的探究之旅。最后，在他们盘缠用尽的.时侯，他们两个人搭上了计程车，找到了小天使雕像的原主人。终于，他们知道了小天使雕像的创作者是米开朗其罗。
在这本书中，主人公克劳迪娅很令我敬佩。她是一个善良、勇敢、有主见的女孩，不过最突出的一点，还是她的聪明以及她的细心了，正是因为这样，她才做出了如此精妙而且没有漏洞的离家出走计划。其实这也与她那强烈的反抗精神紧密相连，因为这样，所以她才敢离家出走。不过，最差的一点就是克劳迪娅的钱少之又少，这才促使她挑选了三个弟弟中的“富翁”——杰米做为出逃的伙伴。
而杰米呢，他是一个小富翁，有二十四元九角二毛的零花钱。而且，他是一个守口如瓶的人，无论什么大秘密，告诉他了也不会泄露天机。不过，杰米却喜欢把事情做得复杂一些，在克劳迪娅把离家出走的计划写在纸条上给杰米时，杰米本来直接把纸条扔了就可以了，可他却和着水把纸条吞进了肚子里。
我十分敬佩克劳迪娅与杰米的那坚持不懈的探究精神，而且他们在如此戒备森严的大都会博物馆里还如此坚持不懈，真是难得啊！
而我呢？我遇到什么困难都没有迎难而上。只是马马虎虎地干一下就了事不管了，真是不应该啊！
读了《天使雕像》，我懂得了做事要迎难而上，要有坚持不懈的精神。
《天使的翅膀》读后感6篇（扩展4）
——彩色的翅膀读后感6篇
今年寒假，我终于读完了《彩色的翅膀》这本书，这本书让我懂得了爱国不分大小事。小高是这本书中的一个普通战士，但这名普通的战士却做了一件不普通的事。
有一次，小高去探亲，回来宝石岛的时候，他带着一个装着昆虫的纸箱。在“尝瓜会”上，“我”才得知，宝石岛从前结不出瓜，是因为缺少昆虫的`帮助。因此，这个纸箱对小高而言非常重要，比他身边的一切事物都重要。这难道不足以表明他建设海岛的决心吗？当大家兴高采烈地品尝着他用汗水和心血播种出的果实的时候，他们就看见了海岛的希望，看见了海岛的未来，都笑得如蜜一样甜。这难道还看不出他们热爱祖国的情感吗？
海岛上的战士做了这样一件*凡又伟大的事，生活中的我们也可以，哪怕我们做的事情很小，也能够表达我们对祖国的热爱。我们节约一滴水，我们珍惜一粒粮食，我们捡起一片垃圾，我们写好一个汉字，还有很多很多这样的小事，无不体现出“事虽小，情义大”的道理。
《彩色的翅膀》这本书让我深刻地懂得：无论祖国还要经历多少磨难，我们都要陪伴在她的身边。不管未来的路多么艰难，我们都会为祖国的前进喝彩。
读了《彩色的翅膀》这篇课文，我有极深的感悟，战士小高让我非常感动。
这篇文章写了“我”与观察通讯的信号兵小高去宝石岛的途中，发现小高怀里紧紧抱着一只箱子，当“我”知道里面装的是小昆虫的时候，感到非常好奇。到了岛上，站长拉着“我们”参加 “尝瓜会”，“我”参加了“尝瓜会”，并明白了西瓜的来历与小高把这些小昆虫带到岛上是为了给瓜果蔬菜授粉。第二天醒来，“我”发现小昆虫真的已经在这里安家了。
每个人的'内心深处都深深的爱着自己的祖国，但表达方式却千差万别、各不相同。战士小高从家乡带来昆虫来给植物授粉，使我们真切的体会到了他的爱国情怀，与他对建设海岛扎根海岛的决心，是我们更加真切的体会到了他的爱国情怀。爱国，不一定要做什么惊天的大事，只要想小高一样，心里装着祖国，永远想着为祖国做贡献，所做的一切就是有意义的。
本文主要以小高的实际赞扬了所有海岛战士热爱祖国、热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的高尚品德。为了保卫祖国，我们的边防战士常年驻守在远离大陆的海岛上，他们的生活如此艰苦。在他们身上有多少故事让我们感动。虽然没有丰富的晚餐与早餐，但战士们依然乐观地接受，并在岛上种瓜果蔬菜。本文带我们走进了海岛，*距离感受战士们的美好心灵。
小高是一位非常热爱祖国的人，边防战士也是如此。没有他们，我们的西沙群岛能如此繁荣富强吗？祖国能像今天一样强大而富有吗？从古至今，一直都是边防战士保护着祖国，我们应该向边防战士学*。
祖国的今天就是我们的明天，祖国只有现在强大起来，以后才能强大起来，我们只有现在努力，从小事做起，才能为祖国做更多的贡献！
学*了课文《彩色的翅膀》，我明白了您的事迹，原先宝石岛上的昆虫，是您带去的呀！您可真了不起呀！从大老远的黑龙江，一路颠簸护送到宝石岛，您吃了很多苦吧，而且您还晕船呢，却没让小昆虫受苦，如果我是一只小昆虫该多好，能感受到您真切的关爱。
你们的.工作多清苦啊，除了守卫我们的宝岛，还是守卫我们的宝岛，在那么艰苦的地方，只有石头与你们作伴，只有涛声为你们歌唱，你们从不叫一声苦，从不喊一声累，却把它当成最光荣的任务来认真对待，你们是多么热爱我们的祖国啊！正是有了你们的坚守，我们的祖国才会安宁、富强、团结、幸福。谢谢你们，可敬的海岛战士！敬礼！
让我感触最深的还是你们的第一次尝瓜会，那么一只普普通通的西瓜，你们吃的时候竟然是“用两个手指头捏起一小片来，细细地端详着，轻轻地闻着，慢慢地咬着，还不住发出啧啧的赞叹声”，能够看出你们有多么珍惜这来之不易的西瓜啊！我能看到你们吃西瓜时那喜悦、激动、自豪的表情，多像有一股甘泉，流进了每个战士的心田！我更能看到你们种西瓜时的艰辛：从岛外辛辛苦苦运进泥土，厚厚地整*在石头上，得有半米厚吧，要不可扎不了根，再把一粒粒小小的种子，轻轻的放进松软的泥土，培土、浇水，小苗苗长出来啦！那是怎样的惊喜啊！但是，一场暴风雨，摧残了娇嫩的幼苗，只有极少极少的幸运者存活下来，你们像对待自己的孩子精心照料，倍加呵护，浇水、施肥、除虫，眼看着小瓜一天天变大，那份自豪啊，别提啦！瓜儿最后成熟了，于是开始了你们的尝瓜会。谁能不珍惜这来之不易的西瓜呢？
经过你们辛勤的耕耘，此刻的海岛早已改变了容颜，绿树成荫，鲜花盛开，感谢你们的辛勤付出，可敬的海岛战士！
最*，我学*了课文《五彩的翅膀》。这篇文章讲述了一名边防士兵从家乡带回昆虫，建了一座岛并在岛上扎根的故事。边防军的爱国主义让我想起了我们的语文老师郭老师。
郭先生工作一丝不苟，对我们要求非常严格。她总是煞费苦心地培育我们祖国的花朵，希望我们成为祖国未来的建设者。
郭老师规定我们按时完成作业后，每天至少要阅读半个小时。起初，我有点不舒服，但一旦我坚持下来，就很难改变了。这反过来又使我们养成了坚持阅读的好*惯。它真的让我们受益匪浅。
如果我们是祖国的花朵，那么老师一定是辛勤的园丁，不断地哺育着我们。春蝉以死丝方惊，蜡炬以灰撕干。老师不顾吃穿睡，煞费苦心地训练和教导我们，难道不是一种爱国主义的爱国主义表达方式吗?
作为祖国的未来，在这一刻，我明白了一个更真实的道理:作为一个*人，作为一个*的少年，像一名边疆战士，我们应该努力学*，学*技能，练*一双多彩的翅膀，在蓝色的天空和蓝色的海洋中翱翔，建设我们的祖国。
前几天，我们学*了《彩色的翅膀》一课，课文中那些驻扎在海岛上的战士们对祖国浓浓的热爱，深深地打动了我。
这边文章主要写了战士小高从遥远的黑龙江探亲回来，提了一纸箱小昆虫带到宝石岛，经过岛上的尝瓜会，作者才知道这个西瓜不*凡的来历，而小高带来的那些小昆虫，就是为了给西瓜花授粉，使祖国海岛充满生机，更加美好。
读了课文，小高千里迢迢把昆虫带到海岛的做法令我十分感动。战士回家探亲，谁会不带些家乡土特产，分给战友；
谁会不带些相片，在远离故土的时间里感受暖暖亲情；谁会不带些棉衣棉被，在凄冷的寒夜里增添些温暖。这些对于一个常年在外的边防战士来说是多么重要啊！
但在小高晕船最难受时，他却把这些扔在一边，怀里只抱着一箱昆虫。小高为什么这样做呢？难道昆虫比亲人的关心还重要吗？对于我们来说，昆虫太普通，太常见了，但对小高，对一名海岛战士而言可不一样，这不是一般的昆虫，这是宝石岛的希望，有了它们，宝石岛上才会生长更多的植物，战士们在岛上就能吃到自己种植的新鲜瓜果蔬菜了，他们热爱海岛的精神令我感动。
那个特别的“尝瓜会”也给我留下了深刻的印象。我们都吃过西瓜，都爱吃西瓜，在水果店里就能买到，可宝石岛的西瓜不一样，吃的时候还要开会，因为这个西瓜的来历太不一般了。在海岛上种西瓜面临着重重困难：
一是没有昆虫授粉。
二是不小心，结出来的小西瓜会被巨浪打掉。
三是战士们要训练，不能一心一意地看护小瓜。
但宝石岛的战士们不怕，想出了各种方法，又是浇水，又是施肥，还要人工授粉，终于有了第一次“尝瓜会”。
啊！海岛的战士们，你们热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的精神令我感动！
在《彩色的翅膀》这篇文章中，有许多感人的地方，那夜的“尝瓜会”上，那个不*常的西瓜，战士们“捏、端详、闻、咬”这些吃西瓜的动作，每一幅画面都很感人，但是真正打动我的，还是那个装小精灵的纸箱。
那可是整整一箱的小昆虫，那是靠钱买不来的，要有足够的时间，足够的耐心，还要等待机会才能补上一只蝴蝶。一箱子可能有几十只，甚至上百只，需要花多长时间啊!一次次的等待，一次次的惊喜，换来这一箱小昆虫，每一只都饱含着小战士的心血，每一只都是海岛的希望。正如文中所说，“我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶，正对着朝阳，扇动着它那对彩色的翅膀。”
那朝阳，代表的不就是宝岛的明天吗?有这么可爱的小战士，我们海岛的明天一定会建设的更加美好!
《天使的翅膀》读后感6篇（扩展5）
——天使的翅膀许诺晨读后感 (菁华3篇)
轻酌一口茶，看着这本《天使的翅膀》，心中感慨万千，就如书中所说的一般：“饮其流者怀其源，学其成时念吾师”。漫长的求学路上，有多少双温暖的手拉着我们迈过失败的失意，多少次亲切的叮咛指引我们走出困难的迷雾。师恩难以回报，唯有一份感恩永存于心。
我看着书中一篇篇感人肺腑的故事，一位位谆谆教导着的良师，不知是看久了的缘故还是怎的，眼睛竟有些酸，一丝晶莹在眼中打转。有人问书名写的是天使，内容为什么只写教师而不写点别的呢？刚开始阅读时我没有答案，现在我想这个答案已经呼之欲出了，教师就是天使，不是吗？
还记得初入校园的我有些自闭，不是很喜欢与小朋友们玩耍，久而久之，便总是一个人静静地坐在一边。您带领着他们玩耍发现了躲在一边的我。看到您朝自己走来，我想要离开，您那温暖甜美般的嗓音却已传来：“孩子，你为什么不一起去玩呢？”记得当时我是怔怔地看着您的，未曾回答，您微笑着拉起我的手说道：“走吧，老师带你一起玩好不好？”看见您如沐春风般的笑容我不由自主的点了点头。当时的我想着，您的。笑容真美，很温暖。
后来的我长大了，一门门功课如潮水般涌来，我有些力不从心，成绩不太理想。那一天，您第一次要找我谈话。我不知所措的走到您的办公桌前，低着头不敢说话，您的严肃压得我有些喘不过气来。“孩子，坐吧。”一样的称呼，却带着一丝严肃。“老师知道你刚刚开始学*难免有些不适应，但是我们应该加油对不对，老师认为你可是很有潜质的呢，可不要辜负我对你的希望哦。”我诧异的抬起头，对上了您的眼睛，我看见了那满满的希望与期待，郑重地点了点头。您又亲切的摸摸我的'头，拿起我的作业本：“你看，这道题……”一个个小窍门毫不保留的告诉了我，那时的我又想您的叮咛也美，也温暖。
如此良师，怎不可称之“天使”？
当一群稚嫩的孩子初入校园，从那一个个简单的汉字开始学起，你们便开始默默地付出，你们用语言来播种，用粉笔来耕耘，用心血来滋润。时光匆匆，我们从稚嫩到成熟，从无知到聪慧，你们洒落了多少汗水与心血，你们如天使般的呵护着我们，交给我们人生的真谛，感恩老师，我们无以回报。
漫漫求学路，我相信每一位同学都有过很多的老师，我们也都忘不了他们那如沐春风般的笑容，忘不了他们那细密牵挂的叮咛，是他们用自己一生的付出来呵护我们成长。他们是骄傲的，因为他们呵护的是祖国的未来；我们亦是骄傲的，因为我们有如此高尚灵魂的导师。
再次翻开这本书，一位位浸满人间大爱的教师灵魂跃然纸上，我不知该用怎样的心情来看这本书，感恩？亦或是感动？感恩老师，一切尽在不言中，同学们，让我们用心和行动向孕育我们的天使送上最真诚的祝福与感动。
读了《天使的翅膀》这篇文章它让我知道了做人不能窝囊，要面对事实挑战自我。
这篇文章讲了一个男孩刚生下来就得了重病好在当时有一位明医他试着用手术的方式救活了那个小男孩。但在小男孩的背上留下了两个疤痕。文中这样一句话让我深受感触！高中时他还参加全市的游泳比赛，是因为他相信他背上的伤疤，时老师爱心祝福的《天使的翅膀》，老师的一句话让他不在害怕别人的欺侮，他过踊跃参加游泳比赛。
在我们的成长过程中，离不开父母师长的精心呵护。他们温柔的抚摸，细心的叮咛，谆谆的教诲将深深地影响着下一代的成长。他们永远是孩子温暖的避风港，是孩子心灵的寄托。
让我们不要嘲笑那些残疾人，让我们尊重他人。
今天，我读了一个动人的故事。它讲述了一个小男孩在出生的时候，因为重病进行了好几次大手术。大夫终于把他从死神那里拉了回来，但在他的背上留下了两道深深的疤痕。为此，他感到十分悲伤。
后来上学了，每当上体育课的时候，他生怕被同学们发现自己背上的伤痕，总是躲藏在墙角落里，避开同学们的目光，偷偷地换衣服。可最终还是被同学们看到了。以后每当他换衣服时，同学们总是讥笑他，讽刺他，小男孩感到很伤心。
妈妈知道后，把情况告诉了班主任，老师十分同情，总想找个机会想个好办法来安慰他。又是体育课了，同学们又开始讥笑他，这时老师来了，看见了这个情景，对同学们说：你们原来都是小天使，背上都有美丽的翅膀，当你们来到人间时，那两个翅膀就退化了，而有些却来不及脱落，就留下了这两道疤痕。从此，同学们就改变了对他的看法，和他成了朋友，男孩也不再为自己的疤痕而感到难过。男孩长大后，还去参加了游泳比赛，并且获得了亚军……
我想人的自尊心都是很脆弱的，需要大家来关心和爱护。如果你去刺伤它，就会造成别人心灵的创伤，那是非常残忍的一件事。而这位老师教育有方，我为他那充满智慧的方法而喝彩。正确的引导使同学们改变了对这个男孩的看法，让他重新树立了自信心，勇敢地去面对困难和挑战。我们每个人在漫长的人生道路上必定会碰到困难和挫折，这时自己应该正确对待，不被困难所吓倒，要勇敢地去克服、战胜它，成为一个生活的强者!
《天使的翅膀》读后感6篇（扩展6）
——彩色的翅膀读后感菁选
彩色的翅膀读后感
当仔细品读一部作品后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，为此需要认真地写一写读后感了。你想知道读后感怎么写吗？下面是小编为大家整理的彩色的翅膀读后感，欢迎阅读与收藏。
一场暴雨刚刚过去，碧空如洗，海面上波涛起伏，驻扎在海岛上的边防战士，则用自己的方式表达着对祖国海岛的爱。
我国有一个美丽的宝岛，叫宝石岛。一个姓高的信号兵，*常是有说有笑的，这时候才变得严肃起来，因为他知道怀里抱着一个神秘的纸箱子，而这个纸箱子里边却装了一些小昆虫和蝴蝶。
站长拉着坐着去参加“尝瓜会”小讲台上的白瓷盘里放着一个大西瓜。站长兴奋地托起那个大西瓜，庄严的说这个西瓜是岛上结的`第一个瓜。今天晚上大家来分享自己的劳动果实。在一片欢笑声中，我了解这个西瓜不*常的来历。两年前，战士们来到宝石岛上。垒出一块块“海岛田”自己把蔬菜种子充满了爱埋在土里。到了收获季节，竟然一个小瓜也没有结。因为西瓜开了花要授粉。小岛远离大陆，没有蜜蜂，没有别的昆虫。所以小刚信号兵就带来了蝴蝶和昆虫。
第二天，作者醒来。天已经亮了，玻璃外面停着一只蝴蝶，正对着朝阳。扇动着它那对彩色的翅膀。
海色的翅膀告诉我们所有开花的植物都要授粉。赞扬了海岛战士们热爱海岛，扎根海岛，建设海岛的高尚品质。
每个人都深深地爱着自己的祖国，但表达方式却千差万别。我读了彩色的翅膀这篇课文后，深深地体会到了驻守在海岛上的战士小高的那颗爱国的心。
彩色的'翅膀这篇课文主要写宝石岛观察通信站信号兵小高回家探亲，从黑龙江探亲返回的路上，提了一纸箱小昆虫带回小岛的故事。读了这个故事，我感慨良多。小高是一名驻守在海岛上的战士，他的任务是为祖国保卫海岛，建设海岛。小高有一颗爱国的心，他一丝不苟地执行自己的任务，甚至想到了从家乡带昆虫来给植物授粉。这件事情，充分地体现出他的爱国之情。
小高用勤奋和智慧，建设祖国的海岛。我现在没有能力为祖国作大的贡献，但我也可以从一点一滴的小事做起，培养自己的爱国之心。前一段时间，老师让几位同学办“爱国主义”主题的手抄报，其中就有我。回到家，我们几位同学都非常认真地办了手抄报。我们精心地设计手抄报的版面，找到赞美祖国、歌颂祖国的散文、诗词和格言，一笔一划地抄写在手抄报上，还把插图画得非常漂亮。同学们这样做，就是热爱祖国的一个表现。我们现在就要有一颗爱国的心，长大了才能报效祖国。
爱国，不一定要做出惊天动地的大事，只要像小高那样，心里永远装着祖国，永远想着为祖国作贡献，就是一位爱国的人。
以前，我认为爱国都是体现在轰轰烈烈的大事上。古有屈原投江、岳飞精忠报国，而今有刘翔创世界纪录、杨利伟等几位出色的航天员为国争光……爱国的事似乎离我们普通人非常遥远，可是当我读了《彩色的翅膀》这篇课文后，我发现爱国的事我们也可以触手可及。
《彩色的翅膀》这篇课文主要说：宝石岛观察通讯站信号兵小高回家探亲，从黑龙江探亲返回的路上，提了一纸箱小昆虫带回小岛的故事，赞扬了海岛战士热爱海岛、改造海岛的高尚品德。
文间有一句话说：“他笑嘻嘻地说：‘我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。’”这句话说明了战士们热爱海岛，决心改造海岛的'心理。
肖邦曾经说过：“爱国高于一切。”是啊，彩色翅膀读书笔记 爱国是一种崇高而又圣洁的情感，不是一些做作的感叹，而是实实在在的行动。想想自己，再想想观察通讯站信号兵小高简直是一个天一个地啊!和他比，我呢只在升**时戴红领巾，一回到教室就脱了，而且升**时行的队礼就像鸡爪子一样，而且还不唱**，一到唱**的时候就交头接耳、左顾右盼，甚至不爱护红领巾，桌子脏了就用它来擦，就连脏了也不洗……读了这篇课文，我决定要洗心革面、脱胎换骨，当一个实实在在的***。
同学们，一滴水可见太阳的光辉，一件事可以体现一个人的精神，让我们从小事做起，为我们的祖国增添一些光彩吧！
最*，我学*了《彩色的翅膀》这篇课文。课文讲述了一位边防战士从故乡带来昆虫，建设海岛，扎根海岛的故事。边防战士的爱国情怀让我想起了我们班的语文老师——陈老师。
陈老师对工作一丝不苟，对我们十分严格。她总是费尽心血地培养着我们这些祖国的花朵，想让我们成为祖国未来的建设者。
陈老师无时无刻不在我们身边督促我们做好每一件事。每天早上的广播体操，她总会在一旁看着我们。这渐渐地成为了我们的精神支柱，现在，班上的每位同学都会自觉地、认真地做好广播体操。
陈老师规定，只要我们*时按时完成作业，周末就可以没作业。这让我们养成了不拖欠作业的好*惯。陈老师还让我们每天至少看书半小时。刚开始时，我还有点不自在，可一旦坚持下来，想改都难了。这又让我们养成了坚持阅读的好*惯。真是让我们受益良多啊!
如果说我们是祖国的`花朵，那么老师就一定是那辛勤的园丁，不断培育着我们。春蝉到死丝方净，蜡炬成灰泪始干。老师废寝忘食地工作，呕心沥血地培养、教导我们，这难道不是一种爱国的表达方式吗?
作为祖国的未来，此时此刻，我更加明白了一个道理：身为一名中国人，身为一名中华少年，就要像边防战士那样，就要像我们的老师那样，努力学*，学好本领，练就一对彩色的翅膀，翱翔在建设祖国的蓝天碧海中。
书是一位无声的老师，每读一篇好的文章，就像在和一位品德高尚的人对话。自从读了《彩色的翅膀》后，我感受到了驻扎海岛的边防战士，对祖国海岛的热爱。
这篇文章讲述了宝石岛观察通讯站的信号兵小高，利用回家探亲的机会，带回了小昆虫。想为宝石岛上的瓜果蔬菜授粉的事。从这篇文章中，从驻扎海岛的战士们的行动中，无一不体现他们热爱祖国的情怀。
老师常说：人的眼睛不仅要看到书页上的字，还要看到书页文字上想表达的意思。当我读到“站长把大西瓜切成薄薄的小片，盛在瓷盘里，送到每一个战士跟前。战士们都笑着，用两个指头捏起一小片来，细细地端详着，轻轻的闻着，慢慢的咬着，不住发出啧啧的赞叹声。好像一股甘泉，流进每个战士的心田。”我感受到战士的喜悦。我联系上下文想了想，也许这正是因为这个小瓜的来之不易，才让战士们细细地端详，轻轻地闻和慢慢地咬。这个小瓜不单单是个小瓜，更是战士们汗水的`结晶，这表达了所有战士，建岛，爱岛的决心与一定会成功的信念。
读完了整篇文章后，你可以清晰的知道题目的含义！这对彩色的翅膀不单指昆虫，同时更加点明了战士们建岛，爱岛的高尚情操，决心要把宝石岛变得更美的信念。我们是中华少年，是祖国的花朵，我们应该拥有这些战士们无私奉献的精神和不怕苦，不怕累的品质。
瞧，那些无怨无悔的人们，辛劳天拔擢故国，却出有一面女怨止。《彩色的翅膀》那篇课文便是歌颂兵士们建岛、爱岛那片稀意的。那篇课文是写兵士们往拔擢海岛，往种瓜，瓜秧开了花却没有结瓜，后去收狭壳因为出给花女授粉，后去授了粉结了许多瓜，又被暴雨挨掉踪降得只剩一个瓜的事。让我感遭到了兵士们的无怨无悔拔擢海讲阅一片稀意。对啊，我们的除夜直有许多天圆需供那些无怨无悔的人们往拔擢。那些荒无人烟的天圆，被拔擢者们拔擢成了一片片肥沃的天皮，那齐皆要回于拔擢者们。那些无怨无悔的拔擢者枚膛弃枯华贵重无怨无悔天往拔擢故国，没有怕辛劳，也没有劳顿。他们去到那些有人，出有食品的天圆种田，累了也是谦斜辈悦。因为他们老是念着我们的故国，步柢正在甚么时分，步柢正在哪个天圆，他们心中也拆着我们的故国。我们呢?心中老是念着购兄温服，胶原蛋白哪个牌子好吃好吃的工具，玩好玩的玩具。
seo战那些无怨无悔的人们相比，我们相好十万八千里。我们要像那些拔擢者们进建，进建他们那种心中时间念着故国，无怨无悔的'细神。从目下现古匹里劈脸，我们要时间念着故国，而后要报效故国!合肥房产网我们目下现古虽借是一个个脖事的孩子，一棵小小的树苗，但是我们而后要少成参天除夜树，也往为拔擢故国着力!瞧，那些无怨无悔的人们，我们难道没有该当背他们进建吗?
今天，我一遍又一遍得读了我们班学过的课文《彩色的翅膀》，读完后，我深有感触。
这篇课文主要讲了宝石岛的小高回家探亲返回时带了一箱昆虫到宝石岛上，为什么呢？因为宝石岛上植物很难生长，战士们种下的许多植物，因为缺少昆虫的授粉，所以难以存活。在这样艰巨的生活环境下，守岛战士依然任劳任怨地保护祖国，读来让人肃然起敬。我们有万里长城，宏伟故宫，九曲黄河…….身为中国人，这是多么令人自豪的事情！祖国这个大家庭给了我们多少温暖，给予了我们多少美好！老师们常说我们是祖国的.花朵，是祖国的栋梁。可见，我们对于祖国这个母亲来说是多么重要！“祖国”这两个字我们都很熟悉，那么“爱祖国”呢？但是，如何真正地做到“爱祖国”呢？“爱祖国”并不难，从现在开始努力学*吧！我们现在还小，许多事情还没有能力去做，但是我们可以为祖**亲而时刻准备着，在将来我们就能用自己的智慧跟双手报效祖国了！读完这篇文章，我知道自己该怎么做了，同学们，我们一起努力吧！
每个人都深深的爱着自我的祖国，但表达的方式却千差万别，我读了《彩色的翅膀》这篇课文后，真正的体会到了海岛战士的爱国之心。
这篇文章记叙了边防战士们探亲归来，战士小高抱了一个装着昆虫的箱子上了岛。站长迎接他们参加“尝瓜会”，在“尝瓜会”中，作者明白了这些西瓜不*凡的来历，然而小高也把箱子里的昆虫放了出来，想让它们在海岛上安居乐业，更好地帮忙海岛发展。第二天一只蝴蝶便迎着温暖的阳光，扇动着彩色的翅膀飞向了天空。
在文章中，作者以蝴蝶为线索，而战士小高只是做了一些毫不起眼的事，可是却用自我的方式在表达自我对祖国的热爱之情，祖国本身就是个万里大花园，而那些为祖国奉献的人就是蝴蝶，那些蝴蝶挥动着彩色的翅膀，并且用自我的微薄之力报效祖国。这些蝴蝶和其他的.蝴蝶一样，*凡的不能再*凡，可是他们的奉献让他们自我变得伟大，这样的人是值得敬佩的。
如果能够的话，我愿意成为这样的人，不为别的，只为报效祖国。
今年寒假，我终于读完了《彩色的翅膀》这本书，这本书让我懂得了爱国不分大小事。小高是这本书中的一个普通战士，但这名普通的战士却做了一件不普通的事。
有一次，小高去探亲，回来宝石岛的时候，他带着一个装着昆虫的纸箱。在“尝瓜会”上，“我”才得知，宝石岛从前结不出瓜，是因为缺少昆虫的帮助。因此，这个纸箱对小高而言非常重要，比他身边的一切事物都重要。这难道不足以表明他建设海岛的决心吗？当大家兴高采烈地品尝着他用汗水和心血播种出的'果实的时候，他们就看见了海岛的希望，看见了海岛的未来，都笑得如蜜一样甜。这难道还看不出他们热爱祖国的情感吗？
海岛上的战士做了这样一件*凡又伟大的事，生活中的我们也可以，哪怕我们做的事情很小，也能够表达我们对祖国的热爱。我们节约一滴水，我们珍惜一粒粮食，我们捡起一片垃圾，我们写好一个汉字，还有很多很多这样的小事，无不体现出“事虽小，情义大”的道理。
《彩色的翅膀》这本书让我深刻地懂得：无论祖国还要经历多少磨难，我们都要陪伴在她的身边。不管未来的路多么艰难，我们都会为祖国的前进喝彩。
最*，我学*了课文《五彩的翅膀》。这篇文章讲述了一名边防士兵从家乡带回昆虫，建了一座岛并在岛上扎根的故事。边防军的爱国主义让我想起了我们的语文老师郭老师。
郭先生工作一丝不苟，对我们要求非常严格。她总是煞费苦心地培育我们祖国的花朵，希望我们成为祖国未来的建设者。
郭老师规定我们按时完成作业后，每天至少要阅读半个小时。起初，我有点不舒服，但一旦我坚持下来，就很难改变了。这反过来又使我们养成了坚持阅读的好*惯。它真的`让我们受益匪浅。
如果我们是祖国的花朵，那么老师一定是辛勤的园丁，不断地哺育着我们。春蝉以死丝方惊，蜡炬以灰撕干。老师不顾吃穿睡，煞费苦心地训练和教导我们，难道不是一种爱国主义的爱国主义表达方式吗?
作为祖国的未来，在这一刻，我明白了一个更真实的道理:作为一个中国人，作为一个中国的少年，像一名边疆战士，我们应该努力学*，学*技能，练*一双多彩的翅膀，在蓝色的天空和蓝色的海洋中翱翔，建设我们的祖国。
曾经，我总认为所谓的爱国就是体现于一些轰轰烈烈的大事上。古时有屈原未能尽忠效国而抱憾泪投江自尽;*代有董存瑞舍身炸碉堡、黄继光胸挡子弹;现有钱学森费尽一生心血铸就中国科学、刘翔拼搏努力，突破世界纪录……
爱过这个词仿佛离普通人很遥远。但学了《彩色的翅膀》这篇课文后，我发觉，爱国其实并不难。
课文讲述的是：宝石岛观察通讯站信号兵小高回家探亲。返回岛时，只带了一纸箱的小昆虫。课文有一段小插叙：海岛战士刚来小岛时，西瓜虽开了花却不结瓜。找到根本后，经历了一次次阻碍，终于成熟了第一个西瓜。课文赞扬了海岛战士热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的精神。
学完这篇课文，觉得小小的心有一股热流和一种大大的触动。爱国，说大可大，说小可小。
而作为二十一世纪的我们，并不需要上战场。有人问：“那怎样才能表达出自己的爱国之情怀呢?”
其实，我们并非没有战场。我们的战场就是脚下的方寸土地，我们的战术就是学*，而我们的`武器就是知识!拥有渊博的知识，用自己所能够尽的努力，为国争光。
每个人都深深的爱着自己的祖国，表达的方式也有千万种。爱国，不一定要做出惊天动地的大事，只要心中永远装着祖国，永远想着为国做贡献，你所做的一切都是值得的。
“我是中国人民的儿子，我深深地爱着我的祖国和人民。”这是中国第二届*******爷爷的一句名言。读了《五彩的翅膀》这篇文章后，我对这句话的理解加深了。
《七彩羽翼》主要讲述了来自宝石岛观察站的信号兵小高从家中回家探亲的故事。他听说岛上没有昆虫，植物开花后也不能授粉，所以他带了一小盒昆虫来岛上。
读完这篇文章，我被小高热爱祖国的精神深深打动了。小高甚至把他的大袋子扔到一边，却紧紧地抱着装满昆虫的纸箱。这不仅让我感到难以置信，更让我深深感受到他爱国爱岛的精神。
读着读着，我不禁想起了钱学森爷爷，一位中国杰出的爱国科学家。钱学森从美国毕业后，美国人非常欣赏他的才华，所以他们非常利用他。当他在美国的时候，他有金钱、地位和名声。但当我听到中华人民共和国成立的消息时，我立即决定回家。但是美国人怎么能让他顺利归来呢?他们把钱学森关进一座孤岛监狱，威逼利诱。但钱学森心中只有一个信念:我要回家，我要报效祖国!
事实上，在我们的现实生活中，有许多这样的***、慈善家、名人和普通人，当我们的祖国发生灾难时，他们捐赠了大量的捐款。无论是冷天、热天还是暴风骤雨，他们都在为祖国的警察叔叔和普通的环卫工人贡献自己微薄的`力量……
《天使的翅膀》读后感6篇（扩展7）
——《彩色的翅膀》读后感菁选
《彩色的翅膀》读后感
品味完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，需要回过头来写一写读后感了。现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编为大家收集的《彩色的翅膀》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
今日，我一遍又一遍得读了我们班学过的课文《彩色的翅膀》，读完后，我深有感触。
这篇课文主要讲了宝石岛的小高回家探亲回到时带了一箱昆虫到宝石岛上，为什么呢？因为宝石岛上植物很难生长，战士们种下的许多植物，因为缺少昆虫的授粉，所以难以存活。在这样艰巨的生活环境下，守岛战士依然任劳任怨地保护祖国，读来让人肃然起敬。我们有万里长城，宏伟故宫，九曲黄河……
身为中国人，这是多么令人自豪的事情！祖国这个大家庭给了我们多少温暖，给予了我们多少完美！教师们常说我们是祖国的花朵，是祖国的`栋梁。可见，我们对于祖国这个母亲来说是多么重要！
“祖国”这两个字我们都很熟悉，那么“爱祖国”呢？可是，如何真正地做到“爱祖国”呢？“爱祖国”并不难，从此刻开始努力学*吧！
我们此刻还小，许多事情还没有本事去做，可是我们能够为祖**亲而时刻准备着，在将来我们就能用自我的智慧跟双手报效祖国了！读完这篇文章，我明白自我该怎样做了，同学们，我们一齐努力吧！
这天，我预*了第7课《彩色的翅膀》，课文中那些驻扎在海岛上的战士们对祖国浓浓的热爱，深深地打动了我。
这边文章主要写了战士小高从遥远的黑龙江探亲回来，提了一纸箱小昆虫带到宝石岛，经过岛上的尝瓜会，作者才明白这个西瓜不*凡的来历，而小高带来的那些小昆虫，就是为了给西瓜花授粉，使祖国海岛充满生机，更加完美。
读了课文，小高千里迢迢把昆虫带到海岛的做法令我十分感动。战士回家探亲，谁会不带些家乡土特产，分给战友;谁会不带些相片，在远离故土的时间里感受暖暖亲情;谁会不带些棉衣棉被，在凄冷的寒夜里增添些温暖。这些对于一个常年在外的`边防战士来说是多么重要啊!但在小高晕船最难受时，他却把这些扔在一边，怀里只抱着一箱昆虫。小高为什么这样做呢?难道昆虫比亲人的关心还重要吗?对于我们来说，昆虫太普通，太常见了，但对小高，对一名海岛战士而言可不一样，这不是一般的昆虫，这是宝石岛的期望，有了它们，宝石岛上才会生长更多的植物，战士们在岛上就能吃到自己种植的新鲜瓜果蔬菜了，他们热爱海岛的精神令我感动。
啊!海岛的战士们，你们热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的精神令我感动!
切莫以为生在乱世才能为国分忧，欲报国又何须生于乱世，又何止在沙场上博杀？
每一个为国而战的战士一定都有一颗爱国之心，而战争不是永久，我们现在生于和*年代，难道就不能为祖国贡献一份自己的力量，就不爱国了吗？不，不是这样。每一个人都深深地爱着自己的祖国，但表达方式却千差万别。像赵一曼，为了祖国而死。但本课中的小高却同样有着爱国的'情怀，可表达方式却和赵一曼有着千差万别。在回家探亲时还不忘捕一些昆虫为宝石岛上的植物授粉，这不是爱国吗？是啊，爱国不一定要做出惊天动地的，只要像小高那样，心里永远装着祖国，永远想着为祖国作贡献，所作的一切就是有意义的。
我们是小溪中的鱼苗，是田地里的禾苗，哺育我们的是小溪中的溪水，是田地里的沃土，那溪水、那沃土便是我们的祖**亲啊！祖**亲为我们付出了这么多，我们又拿什么来报答她呢？用我们百般的努力，学*的知识，洒下的汗水。
祖国啊！你有着辉煌的过去，有着繁荣的现在，我们也要为您创造璀璨的未来！
一场暴雨刚刚过去，蔚蓝的天空如洗，大海起伏，驻守在岛上的边防卫兵，用自己的方式表达对祖国小岛的爱。
我的国家有一个美丽的小岛，被称为宝石岛。高信号姓士兵，通常是有说有笑，此时却变得严肃起来，因为他知道，怀里抱着一个神秘的纸箱，纸箱，这方面已安装了一些小昆虫和蝴蝶。
站长拉着我们坐着去参加“尝瓜会”小讲台上的白瓷盘里放着也是一个大西瓜。站长兴奋地托起中国那个大西瓜，庄严的说这个世界西瓜是岛上结的第一个瓜。今天这样晚上需要大家来分享他们自己的劳动教育果实。在一片欢笑声中，我了解社会这个就是西瓜不*常的来历。两年前，战士们来到宝石岛上。垒出一块块“海岛田”自己把蔬菜进行种子市场充满了爱埋在土里。到了很多收获不同季节，竟然成为一个小瓜也没有结。因为这些西瓜开了花要授粉。小岛远离祖国大陆，没有影响蜜蜂，没有任何别的`资源昆虫。所以小刚信号兵就带来了一些蝴蝶和昆虫。
第二天，作者醒了。 已经天亮了，一只蝴蝶正站在玻璃外，面对着朝阳。 拍打着它五颜六色的翅膀。
海色的翅膀告诉学生我们国家所有开花的植物都要进行授粉。赞扬了海岛战士们热爱海岛，扎根海岛，建设一个海岛的高尚道德品质。
每个人都深深的爱着自我的祖国，但表达的方式却千差万别，我读了《彩色的翅膀》这篇课文后，真正的体会到了海岛战士的爱国之心。
这篇文章记叙了边防战士们探亲归来，战士小高抱了一个装着昆虫的箱子上了岛。站长迎接他们参加“尝瓜会”，在“尝瓜会”中，作者明白了这些西瓜不*凡的来历，然而小高也把箱子里的昆虫放了出来，想让它们在海岛上安居乐业，更好地帮忙海岛发展。第二天一只蝴蝶便迎着温暖的阳光，扇动着彩色的翅膀飞向了天空。
在文章中，作者以蝴蝶为线索，而战士小高只是做了一些毫不起眼的事，可是却用自我的方式在表达自我对祖国的热爱之情，祖国本身就是个万里大花园，而那些为祖国奉献的人就是蝴蝶，那些蝴蝶挥动着彩色的`翅膀，并且用自我的微薄之力报效祖国。这些蝴蝶和其他的蝴蝶一样，*凡的不能再*凡，可是他们的奉献让他们自我变得伟大，这样的人是值得敬佩的。
如果能够的话，我愿意成为这样的人，不为别的，只为报效祖国。
今天，我一遍又一遍得读了我们班学过的课文《彩色的翅膀》，读完后，我深有感触。
这篇课文主要讲了宝石岛的`小高回家探亲返回时带了一箱昆虫到宝石岛上，为什么呢？因为宝石岛上植物很难生长，战士们种下的许多植物，因为缺少昆虫的授粉，所以难以存活。在这样艰巨的生活环境下，守岛战士依然任劳任怨地保护祖国，读来让人肃然起敬。我们有万里长城，宏伟故宫，九曲黄河…….身为中国人，这是多么令人自豪的事情！祖国这个大家庭给了我们多少温暖，给予了我们多少美好！老师们常说我们是祖国的花朵，是祖国的栋梁。可见，我们对于祖国这个母亲来说是多么重要！“祖国”这两个字我们都很熟悉，那么“爱祖国”呢？但是，如何真正地做到“爱祖国”呢？“爱祖国”并不难，从现在开始努力学*吧！我们现在还小，许多事情还没有能力去做，但是我们可以为祖**亲而时刻准备着，在将来我们就能用自己的智慧跟双手报效祖国了！读完这篇文章，我知道自己该怎么做了，同学们，我们一起努力吧！
《彩色的翅膀》这篇课文主要说：宝石岛观察通讯站信号兵小高回家探亲，从黑龙江探亲返回的路上，提了一纸箱小昆虫带回小岛的故事，赞扬了海岛战士热爱海岛、改造海岛的高尚品德。
文间有一句话说："他笑嘻嘻地说：‘我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。’"这句话说明了战士们热爱海岛，决心改造海岛的心理。
肖邦曾经说过："爱国高于一切。"是啊，爱国是一种崇高而又圣洁的情感，不是一些做作的感叹，而是实实在在的`行动。想想自己，再想想观察通讯站信号兵小高简直是一个天一个地啊!和他比，我呢?只在升**时戴红领巾，一回到教室就脱了，而且升**时行的队礼就像鸡爪子一样，而且还不唱**，一到唱**的时候就交头接耳、左顾右盼，甚至不爱护红领巾，桌子脏了就用它来擦，就连脏了也不洗……读了这篇课文，我决定要洗心革面、脱胎换骨，当一个实实在在的***。
同学们，一滴水可见太阳的光辉，一件事可以体现一个人的精神，让我们从小事做起，为我们的祖国增添一些光彩吧!
祖国海岛战士来到各个蛮荒小岛把它们建设成一座座海上花园。他们是多么辛勤啊！今天，我通过课文了解到海岛战士们的伟大事迹和爱国精神。这篇文章叫《彩色的翅膀》，文章讲了海岛战士小高为了让海岛上的西瓜结瓜，大老远从老家黑龙江带来了一箱昆虫。他希望这些小虫和他在宝岛上安居乐业。赞扬了海岛战士热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的高尚品德。
每个人都深深地爱着自己的祖国，但表达方式却千差万别。驻守在海岛上的战士，用勤奋和智慧建设祖国的海岛，从战士小高从家乡带昆虫来植物授粉这件事上，我真切地体会到了他的爱国情怀。爱国，不一定要做出惊天动地的大事，只要像小高那样，心里永远装着祖国，永远想着为祖国做贡献，你所做的'一切都是值得的。
前几天，我们学*了《彩色的翅膀》这篇课文，它给我留下了深刻的印象。
课文主要写了宝石岛观察通讯站的信号兵小高回家探亲，在返回的路上，提了一纸箱小昆虫带回小岛的故事。小高探亲归来，不带吃的，不带玩的，也没有带家乡的土特产，而是记挂着小岛上需要授粉的花朵，利用回家探亲的`时间抓了一箱昆虫，将它们带到了宝石岛。在宝石岛上，战士们为了建设海岛，播种了几颗西瓜子。第一个西瓜在战士们对祖国海岛的深深爱意中，终于长大成熟了。我感受到了宝石岛的战士们热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的美好品质。小高在结尾时说：“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。”这句话其实是小高自己内心的表白，他热爱祖国的海岛，决心用自己的双手把海岛建设成美丽的家园。
整篇课文表达了祖国海岛战士们热爱海岛、扎根海盗、建设海岛的情感。我们也要像小高这样，为祖国发展做贡献，把祖国的明天建设得更加美好!
《彩色的翅膀》这篇课文就是赞扬战士们建岛、爱岛那片深情的。这篇课文是写战士们去建设海岛，去种瓜，瓜秧开了花却不结瓜，之后发现是因为没给花儿授粉，之后授了粉结了许多瓜，又被暴雨打掉得只剩一个瓜的事。让我感受到了战士们的无怨无悔建设海岛的一片深情。
对啊，我们的大中国有许多地方需要这些无怨无悔的人们去建设。那些荒无人烟的地方，被建设者们建设成了一片片肥沃的土地，这全都要归于建设者们。
那些无怨无悔的建设者们放弃荣华宝贵无怨无悔地去建设祖国，不怕辛苦，也不劳累。他们来到那些有人，没有食物的地方种田，累了也是满心喜悦。因为他们总是想着我们的祖国，无论在什么时间，无论在哪个地方，他们心中也装着我们的祖国。
我们呢?心中总是想着买新衣服，吃好吃的东西，玩好玩的玩具。和那些无怨无悔的.人们相比，我们相差十万八千里。我们要像那些建设者们学*，学*他们那种心中时刻想着祖国，无怨无悔的精神。
从此刻开始，我们要时刻想着祖国，以后要报效祖国!我们此刻虽还是一个个不懂事的孩子，一棵小小的树苗，但是我们以后要长成参天大树，也去为建设祖国出力!
瞧，那些无怨无悔的人们，我们难道不就应向他们学*吗?
最*，我学*了课文《五彩的翅膀》。这篇文章讲述了一名边防士兵从家乡带回昆虫，建了一座岛并在岛上扎根的故事。边防军的爱国主义让我想起了我们的语文老师郭老师。
郭先生工作一丝不苟，对我们要求非常严格。她总是煞费苦心地培育我们祖国的花朵，希望我们成为祖国未来的建设者。
郭老师规定我们按时完成作业后，每天至少要阅读半个小时。起初，我有点不舒服，但一旦我坚持下来，就很难改变了。这反过来又使我们养成了坚持阅读的好*惯。它真的让我们受益匪浅。
如果我们是祖国的花朵，那么老师一定是辛勤的园丁，不断地哺育着我们。春蝉以死丝方惊，蜡炬以灰撕干。老师不顾吃穿睡，煞费苦心地训练和教导我们，难道不是一种爱国主义的'爱国主义表达方式吗?
作为祖国的未来，在这一刻，我明白了一个更真实的道理:作为一个中国人，作为一个中国的少年，像一名边疆战士，我们应该努力学*，学*技能，练*一双多彩的翅膀，在蓝色的天空和蓝色的海洋中翱翔，建设我们的祖国。
一场暴雨刚刚过去，碧空如洗，海面上波涛起伏，驻扎在海岛上的边防战士，则用自己的方式表达着对祖国海岛的爱。
我国有一个美丽的宝岛，叫宝石岛。一个姓高的信号兵，*常是有说有笑的'，这时候才变得严肃起来，因为他知道怀里抱着一个神秘的纸箱子，而这个纸箱子里边却装了一些小昆虫和蝴蝶。
站长拉着坐着去参加“尝瓜会”小讲台上的白瓷盘里放着一个大西瓜。站长兴奋地托起那个大西瓜，庄严的说这个西瓜是岛上结的第一个瓜。今天晚上大家来分享自己的劳动果实。在一片欢笑声中，我了解这个西瓜不*常的来历。两年前，战士们来到宝石岛上。垒出一块块“海岛田”自己把蔬菜种子充满了爱埋在土里。到了收获季节，竟然一个小瓜也没有结。因为西瓜开了花要授粉。小岛远离大陆，没有蜜蜂，没有别的昆虫。所以小刚信号兵就带来了蝴蝶和昆虫。
第二天，作者醒来。天已经亮了，玻璃外面停着一只蝴蝶，正对着朝阳。扇动着它那对彩色的翅膀。
海色的翅膀告诉我们所有开花的植物都要授粉。赞扬了海岛战士们热爱海岛，扎根海岛，建设海岛的高尚品质。
在《彩色的翅膀》这篇文章中，有许多感人的地方，那夜的“尝瓜会”上，那个不*常的西瓜，战士们“捏、端详、闻、咬”这些吃西瓜的动作，每一幅画面都很感人，但是真正打动我的，还是那个装小精灵的纸箱。
那可是整整一箱的小昆虫，那是靠钱买不来的，要有足够的时间，足够的耐心，还要等待机会才能补上一只蝴蝶。一箱子可能有几十只，甚至上百只，需要花多长时间啊!一次次的等待，一次次的惊喜，换来这一箱小昆虫，每一只都饱含着小战士的心血，每一只都是海岛的`希望。正如文中所说，“我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶，正对着朝阳，扇动着它那对彩色的翅膀。”
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