- 按照中国人民大学高教研究室詹宏毅的解释,这是时代背景的体现。
- 因此，高等专科教育大力培养高素质的中等专业技术人才，已成为我国目前高教发展改革的当务之急。
- 民办高教发展形式多样化，其中民办公助是政府鼓励和支持民办高校的重要手段。
- 为了提高教学质量，老师尝试过各种教学方法。
- 刘老师为了提高教学质量,备课、批改作文常常通同一气。
- 我们要提高教学质量,其荦荦大端,不外乎整顿教学秩序,强化师资力量。
- 要提高教学质量，当务之急是要改变学校骨干教师青黄不接的状况。
- 这就要求学校要不断改进管理水平，教师要努力提高教学艺术和自身水平，而不是"摆花架子"，搞形式，做一些不切实际的表面文章。
- 成绩管理工作是高校教学管理一项重要的基础性工作，对促进教风、学风、考风提高教育水平具有重要意义。
- 提高教师的威信，应当用教育全体居民的办法，使他们对教师表示极端尊敬，在教师周围造成一种普遍尊敬的气氛。
- 提高教师的威信，应该用教育全体居民的办法，使他们对教师表示极端尊重，在教师周围形成一种普遍尊敬的气氛。
- 当美国国内高教机构纷纷停止招募并缩减开支之时，亚洲与中东的大学仍然因本土申请人匮缺而对美国博士们求贤若渴。
- 如何整顿学风、提高教学质量,出席教育会议的老师们的意见莫衷一是。
- 港校“掐尖儿”招生冲击内地名校?北大否认受冲击,专家则认为内地高教改革应加速。
- 除了一些老牌精英大学之外，英国高教界还有一批实力强劲的后起之秀。
- 他曾先后6次专程来到北京,向教育部高教司理工处、基教司教研处、高中处、人教社、高教社呈送报告。
- 其结果是不仅导致部分学生课业负担及心理负担沉重，最终还导致不能全面提高教育教学质量。
- 减轻学生负担和提高教学质量并不矛盾。
- 要细心关注孩子的日常生活行为，防微杜渐，发现有不良的行为即以纠正，只有这样才能提高教学质量。
- 要全面做好教学管理者信息素养培养的规划知识在不断更新，掌握知识更非一天两天的事情，因此提高教学管理人员的信息素养是一项任重道远的工作，要循序渐进而不能一蹴而就。