目录
相关
  1. 让学生找出对话中的被动语态的句子,读熟并仿照造句子
  2. 充分运用诈败佯输成语造句子和理解诈败佯输句子的意思,对今后写作思考有一定价值。
  3. 根据下列画线句子的句式、修辞和境界仿造句子,使上下文构成前后连贯合理的排比句。