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  1. 五四运动爆发的时候,他只是二年级的学生,论资历,他挤不进学生运动的领袖圈子,然而,这个被傅斯年戏曰“语言无味,面目可憎”、其貌不扬的二年级生,确实是那时颇有名气的学生领袖之一。
  2. 她曾是个弱不禁风的姑娘,由于坚持锻炼身体,成了长跑运动员。
  3. 他的儿子弱不禁风,应该多运动运动
  4. 错误:伽利略、牛顿、爱迪生是人不是神,其缺点错误在所难免,但这并不妨碍他们成为“巨人”。试问,有谁能否认物理学中的落体定律、惯性定律、抛物体运动规律、摆振动的等时性现象是伽利略建立或发现的呢?有谁能否定牛顿作为经典物理学创立者的地位呢?有谁能否定爱迪生是对人类物质文明有重大贡献的大发明家呢?
  5. 伽利略、牛顿、爱迪生是人不是神,其缺点错误在所难免,但这并不阻碍他们变成巨人。试问,有谁能否定物理学中的落体规则、惯性规则、抛物体运动规则、摆振荡的等时性现象是伽利略树立或发现的呢?有谁能否定牛顿作为经典物理学创立者的位置呢?有谁能否定爱迪生是对人类物质文明有重大贡献的大创造家呢?
  6. 伽利略、牛顿、爱迪生是人不是神,其缺点错误在所难免,但这并不妨碍他们成为“巨人”。试问,有谁能否认物理学中的落体定律、惯性定律、抛物体运动规律、摆振动的等时性现象是伽利略建立或发现的呢?有谁能否定牛顿作为经典物理学创立者的地位呢?有谁能否定爱迪生是对人类物质文明有重大贡献的大发明家呢?
  7. 与空间移动相联系的伽利略变换的不变性的存在,则要求质心运动与内部运动彼此独立。
  8. 伽利略是脚踏实地的人,天生的哲学家,也是巧手工匠、实干家和制造家,他是实验物理学之父,他发明运动科学。
  9. 在伽利略生活的年代,人们还不会计算作变速运动物体的即时速度。
  10. 本文定义了时间、空间、位移、速度、加速度等量,并提出伽利略速度变换公理,为质点力学公理体系建立了运动学基础。
  11. 为了纠正社会不良风气而提倡复古运动,这样做是不合时宜的。
  12. 运动会上,平常少言寡语的李伟一鸣惊人,一举夺得三项冠军。
  13. 他们钩心斗角地竞争,已经完全失去运动家的风度。
  14. 讲解、示范是体育教学中最基本的环节,是使学生在头脑中建立正确技术概念,形成良好运动表象的有效方法。
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  16. 本着开源运动的精神,为了帮助竞争对手迎头赶上,将开放特斯拉的专利,不会对任何使用特斯拉专利技术的人采取法律行动,目的是推动电动汽车技术的进步。
  17. 它们往往越俎代庖,由一个直接行使政府权力的机构,摇身一变马上又变成为直接的拆迁人,既当运动员,又当裁判员。
  18. 卫生署推行捐赠器官运动,医疗辅助队不甘后人,向队员发出呼吁;队员反应热烈,共有3000多名队员响应。
  19. 只要我们同心协力,这次运动会上我们班就一定能取得好成绩。
  20. 这场健身运动在全国各地轰轰烈烈地开展起来。