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  1. 当儿童还没有发展起控制能力的时候,“让儿童想干什么就干什么”是与自由观念相违背的。
  2. 本文认为,自由观的差异除了经济、政治原因外,与中西思想的世界观、人性观、思维方式有着重要的关系。
  3. 曹雪芹的自由观具有独特、鲜明的历史文化内涵,决不是此前任何文人学士的自由观的翻版。