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- 我们教师可采用电教或实物等直观教学手段,努力创设情景,诱导学生入情入景,让学生见景生情,有话可说。
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- 门页上设观察窗使门平时具有观察功能,火情发生时能直观判断火险程度。
- 从教学方法上来看,直观性教学、重视逻辑思维训练及科学实验等推崇实践能力的新型教学方法得到提倡。
- 要求作品形式直观,富有多媒体特性,主题明确,内容凝炼.
- 分析过程对样品没有破坏性,具有操作简单、直观、不受质量范围限制的优点。