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【生成性】造句

  1. 这一悖论表征为我国信息化教学资源的一些凸显问题，如：缺乏标准描述、重复建设、资源建设与教学脱节、课堂生成性资源荒废等。
  2. 国内学者立足于对生成性教学的基本认识，从多方面展开了对生成性教学的研究，但在研究中存在着“泛化”、“浅化”、“偏化”、“窄化”等不良现象。
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