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  1. 高锦榕院长从古代汉语的注音方式入手,向听众们娓娓道来最初的直音法、反切法,是如何发展成为今天使用的拼音这一过程。
  2. bold支援的繁简体中文输入已有拼音、仓颉和五笔划,甚至还有粤语拼音,而*弯版也加入了注音
  3. 下午是语文,苏灿一路砍瓜切菜到作文题,注音纠错,98年的中考语文阅读理解是一篇朱自清的《春》,主题是“盼春”。
  4. 学生若在中文学校学习的是繁体字和注音符号,在三藩市上高中的时候,必将遇到严重的知识衔接问题。
  5. 注音符号输入法则只适用于*弯地区,同样使用繁体中文的香港及澳门地区用户根本不懂如何使用。
  6. 长期以来,美国的中文学校以粤语、繁体字、注音符号为主。
  7. 所有旧版翻译都采用威氏注音法,而新近的出版物更多的使用拼音进行拼写.
  8. 所以,小学生的读本是在国字旁加了注音的,他们的作文也是国字与注音并用的.
  9. 这项专题著重如何将注音符号转换为拼音以及可用的中文软体。
  10. 打了注音符号和声调以后,如果出现的字不是你需要的,你怎麽办?
  11. 凡初学者,必须先学注音符号。
  12. 禁用注音文.装看就很伤眼睛,你知不知道?
  13. 注音符号便于小学生理解和掌握汉语拼音的声调。
  14. 字音标注主要解决多音字和多音词的注音问题.
  15. 提供每个注音符号对应的汉语拼音、通用拼音与正确发音.
  16. 当学生们从双文初中毕业时,都能精通注音与拼音两种系统和正体及简体两种中文字体。
  17. 我是如此迷恋乐趣,我恨所有那些奇怪的注音符号和多字留和平游戏。
  18. 本研究综合考察汉语阅读获得与发展研究中经常使用的注音、命名与组词,听写与多重选择的关系。
  19. 它共包括“整理”、“注音”、“排序”、“筛选”、“固顶”5个小程序,具体功能参阅各程序相关说明。
  20. 从预幼班到一年级,开始学习注音符号、正体字的笔顺与书写。