- 一般就在部分之中；谁不属于自己的祖国那麽他也就不属于人类。别林斯基
- 道德教育是一项专门的具有特殊性的教育工作。苏霍姆林斯基
- 教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。苏霍姆林斯基
- 犹如犁铧因天天耕地会脱锈而光洁如镜，人的心灵也会由于劳动克服困难，勇敢地对待失败，不为成绩所迷惑而闪闪发光。苏霍姆林斯基
- 孔圣人绝对是搞素质教育的。好多教育思想对今天都很有借鉴意义，咱们现在一写教育论文，动辄苏霍姆林斯基说，或者杜威说，其实孔圣人说就已经足够了。
- 从儿童进学校的第一天起，就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有好的东西。苏霍姆林斯基
- 建立和巩固家庭力量是爱情，是父亲和母亲、父亲和孩子、母亲和孩子相互之间的忠诚的、纯真的爱情。苏霍姆林斯基
- 不好的书告诉你错误的概念，使无知者变得更无知。别林斯基
- 要想自己成为幸福的人，就应当对别人关怀备至，体贴入微，赤诚相见。苏霍姆林斯基
- 世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。苏霍姆林斯基
- 学校同生活相联系以及学生的智育和德育相结合，是学校在社会发展中发挥其作用的一个重要条件。苏霍姆林斯基
- 有人说青春就是批判的年华，这种说法并不夸张。这种批判的特点是很高的积极性和很强的原则性。苏霍姆林斯基
- 如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。苏霍姆林斯基
- 树立道德信念起决定作用的因素。苏霍姆林斯基
- 树立道德信念是起决定作用的因素。苏霍姆林斯基
- 我们力求使学生深信，由于经常的体育锻炼，不仅能发展身体的美和动作的和谐，而且能形成*的性格，锻炼意志力。苏霍姆林斯基
- 别林斯基说：“爱是教育的工具和媒介，对孩子的信任是教育成功的保障。”的确，老师爱护学生，学生才会敬爱老师，也只有爱学生的老师，才能教育学生，正所谓：没有爱就没有教育。
- 当口头上说的是一套而行动上是另一套的时候，这就会毒害年幼的心灵，助长漠不关心的思想。苏霍姆林斯基
- 领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。苏霍姆林斯基
- 只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。苏霍姆林斯基