- 但仍有不尽人意之处，表现在立法体系、结构与技术方面的欠缺以及教育执法中存在的法制盲区等，教育事业的发展在相当程度上还存在人在政举、人去政息、政出多门、职责不清的人治痕迹。
- “机关效能建设不能只停留在口号上,要有实实在在的制度保障,只有这样才能彻底打破人存政举、人走政息的怪圈。
- 这一机制,将无形的经验用有形的制度加以固定,打破了先进经验往往人存政举、人走政息的怪圈。
- 法治可以在最大的程度上淡化个人风格与好恶对于治国理政乃至社会矛盾纠纷处理的影响,避免人存政举、人走政息的现象。
- 我们不禁担心,如果有一天*记易人,“治庸风暴”会不会陷入“人存政举,人去政息”的怪圈?