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  1. 打破分配中的平均主义,打破职级界限,“奖勤罚懒”、“优教优酬”、“按劳计酬”,有效地推动了学校工作的开展。
  2. 看来,有些共产党员的头脑里平均主义思想还不少,到处有抵触,结果是多一事不如少一事,不了了之。
  3. 这种文献倡导普遍的禁欲主义和粗陋的平均主义.
  4. 平均主义的薪给制抹煞熟练劳动与熟练劳动之间的差别,也抹煞了勤惰之间的差别,因而降低劳动积极性。毛泽东
  5. 可以让一部分地方先富裕起来,搞平均主义不行。
  6. 不能搞平均主义平均主义惩罚表现好的,鼓励表现差的,得来的只是一支坏的职工队伍。