- 小班长对本职工作兢兢业业,踏踏实实,从不马虎草率行事。
- 我深信灵格风给大家提供了一个优秀的学习外语的环境，这里拥有小班教学模式及专业的师资队伍，并且每位教师都乐于帮助学生学好外语。
- 由此，要从根本上克服这些危害，小班化教学应该遵循关系性原则、批判性原则和整体性原则。
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- 女儿不咬指甲了,女儿上幼小班的时候开始学钢琴。
- 一个阳光明媚的下午,16幼小班的谢老师带着孩子们在操场上户外活动。
- 幼小班地段生学费少高层上课。
- 在巨人幼小班里,老师上课表情生动,极具亲和力。
- 活动室里,老师用纸板制作了安检通道和机器人,地上铺上了世博园区平面图,让幼小班的孩子们在地图上寻找自己感兴趣的展馆,启发孩子们如何文明观博。
- 小班教学的优点，是让老师更可依据学生的资质能力来因材施教，给学生更多的成长空间。
- 采用华东师大艺术学院最先进的教学特色：授课将以小班教学形式展开，以实用汉语口语为主，手把手教学，在艺术教学中培养学员艺术构思框架。
- 盖城中文学校具有完整的语文教学体系，采小班制，学生人数超过十五人则加聘助教或分班。
- 研究结果表明，普通小学教师对特殊儿童的接纳态度受多方面因素的影响，其中小班制及有效的培训是极其重要的方面。
- 笔者知晓，本文只是众多小班教学研究中的沧海一粟，但仍希望其能为当前的小班教学理论与实践探索贡献一点思索、一点启迪，让上海的小学生在“小班教学”中快乐地成长。
- 开始分班上课后，因为是小班制，所以老师可以顾到每个人且她会慢慢的讲解，让大家都了解后再进行下一步。
- 三是普及小班化教育，重点和难点在农村。
- 他们希望找到几个问题的答案：小班制是否能提高教学质量？
- 小班化教育是未来教育发展的趋势。
- 在第一部分，笔者对小班化的有关概念和小班化的原因进行了探讨。
- 小班制智能化教学，我们真正关心每一个孩子。