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  1. 要切实增强“两课”教育教学实效性,必须设计“两课”为核心,人文社会科学选修课为补充的课程菜单,其实质是“以学生为本”,其特点是政治教育与人文教育的有机融合。
  2. 在广大未成年人中开展“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动,要贴近未成年人的实际,按照简单易行、切实可行、就近就便、力所能及的原则,组织未成年人在日常生活学习当中,在家庭、学校、社会参加针对性、参与性、实效性强的道德实践活动,在潜移默化中深刻理解道德要求,增强道德观念,打牢道德基础。
  3. 不要揪住以前的事情不放。现在的事实比以前的回忆更有实效性与说服力。
  4. 以前只是一种经历与感觉,而不是证据,不需要为以前的喜欢付出现在或以后的责任。不要揪住以前的事情不放。现在的事实比以前的回忆更有实效性与说服力。
  5. 因而也才有可能从根本上调动大学生学习体育的主动积极性,切实增强体育教学的实效性