- 学校并不是世外桃源,它和社会有着千丝万缕的联系,所以学校教育、社会教育和家庭教育三者必须有机地结合起来。
- 第四部分重点探讨减少中等职业学校教育冷暴力的对策。
- 第二部分介绍了中等职业学校教育冷暴力的现状和危害。
- 思考当前中等职业学校教育冷暴力对学生的危害，分析教育冷暴力产生的根源，并有针对性地提出问题解决的对策，是本文的主要研究任务。
- 学校教育不能只偏重智育而忽视体育。
- 农村的发展始于学校教育水平的提高，农村文化的发展始于农村教师素质的加强，农村学校教育的功效取决于任教者的精神、知识、博学和视野。
- 他被指责放烟幕弹企图掩盖学校教育水平低下的事实。
- 与匹兹堡一水之隔的亚列芬尼是个充满清教徒气息的保守城镇。工作是镇民生活的全部。时髦的俱乐部、秘密社团绝不存在。宗教活动占去了大部份的消閒时间。学校教育强调规律与德性。林怀民
- 接触文学，接触世界文学，不啻是逃出民族虚荣心的监狱、市侩的监狱、强迫性的地方主义的监狱、愚蠢的学校教育的监狱、不完美的命运和坏运气的监狱。文学是进入一种更广大的生活的护照，也即进入自由地带的护照。苏珊·桑塔格
- 为每一个人培养起善良、诚挚、同情心、助人精神及对一切有生之物和美好事物的关切之情等品质，是学校教育的基本的起码目标。学校教育就要由此入手。
- 工业上很多引人注目的制作法的社会重要性大大增加，不可避免地使学校教育与工业生活的关系问题重要起来了。这样大规模的社会改造的发生，不会不向从不同社会状况继承下来的教育提出挑战，不会不对教育提出很多新的问题。
- 家庭教育的倡导对学校教育鲜有褒奖，他们指责学校教育的种种弊端，从课和表上没有宗教课到放牧的教育方法，不一而足。
- 生活方式的选择与人生目标的追求,看似是与学校教育无关的个人私务,但当它关涉教育目的的实现时,那就是教育的内容。
- 能够心口如一了,家庭和学校教育都是分离的;高压下更是心口不一。
- 学校教育是国家培养人才、化民成俗的重要手段，是文化传统得以传承发展的重要载体。
- 官学作为化民成俗、长育人才之地,在两宋学校教育发展史上发挥着相当重要的作用.
- 在我们的学校教育中,充满了“政治正确”的高头讲章,那种空洞的理论说教对一个少年良好性格的形成到底有多少作用很值得怀疑。
- 在北京圣苑实验学校启智班,关工委领导分别听取了学校领导关于学校教育、学生康复、管理等工作汇报。
- 学校教育应当使受教育者一辈子受用。
- 我们的社会及其教育机构似乎忘记了学校教育的基本目的，忘记了达到这些目的所必需的高期望值和刻苦努力。