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  1. 双语教育很多妈妈都误会以为就是提早学一门外语,其实孩子真正的双语是讲的你提供给他双语的学习环境,而不是把学英语与学拼音分先后顺序。
  2. 幼儿家长要坚持说普通话,要根据当地方言中对学拼音的干扰因素,如n、l不分,平舌音与翘舌音不分等,编一些针对性强的绕口令、儿歌,使儿童能辨别其发音的差别。
  3. 语文部分有学拼音、汉字描红、国学经典等;数学部分有认数字、学数学、数学口诀、速算练习等;英语部分有学字母、学发音、日常会话用语、动漫学单词等。
  4. 虽然小朋友们不学拼音认字、也不学早期英语,家长们也抢着把孩子送到这里,有的还要提前预约。