- 生活中因为有了沟通，才出现了冰释前嫌、和睦相处、门庭若市……等四字词语，我们的生活才更美好。生活中不能没有了沟通，就像傲视苍穹的红杉不能没有了坚固的根基，芳香四溢的鲜花不能没有给予它自信的阳光。
- 增加双拼使用直接辅助码输入字词的选项.
- 运用许多实例阐明汉语“四字词组”在英译汉中的妙用。
- 语文课要在八字宪法上做文章:听说读写,字词句篇。
- 章句体的特点是除解释原著中的字词以外还要分章析句串讲全句或全章大意,章句体讲解详细便于把握原著主题思想但一般比较繁琐。
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- 孝悌廉耻，忠信礼义，诗书典章，字词段句，孜孜不倦，勤恳授予。德高为师，身正为范，节日来临，更加想念。学子四方，祝福送上，愿您幸福，万寿无疆。
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- 刘老师让我们在寒假写下学期的生字帖，这样既可练习写字，又可预习下个学期的字词，真是一举两得呀！
- 作诗不能为了迁就平仄而削足适履，硬凑一些不合适的字词。
- 训诂学对中学语文字词教学特别是文言文字词教学有重要指导作用。
- 世界始终屏保会随着时间的流逝通过加亮恰当的字词来显示时间。
- 他们的书法作品内容多是学以致用的名言警句,传统文化,敦促学习,催人奋进的字词句章,让人赞叹咋舌整个书法班勃勃向上的生机。
- 此种杂字书内容已有分类，故各类字词数量明显增加，唯仍以韵语及连属成文方式呈现。
- 字词听写我得了“优”，自己发现里面有错字，我马上把错字改过来，并告诉老师。
- 实验1A和1B发现，如果单音节的促发刺激和双字词目标刺激的词首音节相同，那麽词汇判断的反应会比两者不同时要来得快。
- 古籍中的一些词句，看似简单，实则不然，对其中的个别字词的拿捏直接影响到对句意的理解。
- 这些字词有许多表现形态，“同词异义”与“异词同义”是其中的两个主要种类。
- 你得结合语言环境来学习字词.
- 当我们面对心爱的人的时候,我们满脑子满心的美好措词都变成支支吾吾、不清不楚的断字断词,结结巴巴回答几个逃避掩饰的字词。