- 结语部分，就今后海岩小说女性形象塑造的前进方向谈了自己的管窥之见。
- 只有勤奋，才能塑造人才；只有勤奋，才能改变人生；只有勤奋，才能出类拔萃：只有勤奋，才能创造价值;只有勤奋，才能获得成功；只有勤奋，才能战胜困难。因为世上无难事，只怕有勤奋之心的人。
- 这部中篇小说塑造了一位临危不惧,英勇顽强的英雄形象。
- 这些石窟、摩崖、壁塑造像,最早可以上溯到北魏时期,标领各代,函括千年,是我国石刻艺术史上的珍品。
- 立足三尺讲台，塑造无悔人生。
- 汉乐府民歌中塑造了各种各样的人物形象，生动形象的反映了当时社会生活的各个方面。
- 孤独，在人们心中总是与凄凉悲伤眼泪联系在一起的。可是孤独是把握人生的自控器，一个人拥有了孤独，就能从容的驾驭组自我，塑造自我。
- 艺术家能够以其烛具.的形式，透过意识的深处，在努力塑造自身世界的过程中，验证了自身的真实存在。
- 只有日益深入地钻研教学和教育过程的微妙细节，只有不断地开辟塑造人的灵魂这门艺术的新境界，你才能成为真正的领导者，成为教师的教师，才能为别人所信赖和尊重。
- 要从被西方敌对势力丑化抹黑、诬蔑歪曲、恣意捏弄中摆脱出来,就必须鲜明地确立起我军形象塑造的基本目标。
- 我们的自豪是拥有现在，用时代的力量塑造自己，用青春的生命把明天剪裁。
- 您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！
- 您不是雕塑家，却塑造着一批批青年学子的灵魂。
- 您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！
- 您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂。
- 您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把你遗忘！
- 您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂。老师啊，在您的节日来临之际，满园的桃。
- 对于春我想说的太多感叹的太多，环顾四周哪里不是葱郁一片，美景放然。而懂得欣赏的能有几个？既然大自然塑造了春、春又塑造了万物我们就该珍惜春珍惜被春塑造的那些而不是等到叶落满地时才想起原来四季中还有过春。
- 该剧由沙溢、罗海琼、斓曦、张晞临等主演,讲述了一场阴差阳错的“错误潜伏”,塑造了两对将错就错的。
- 吴瑞深老人介绍,手拉壶采用的是古老的辘轳手拉方法,其成型过程需将泥料自下向上伸延且移转,构成塑造技艺的运动空间。