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  1. 调查了解其基础教育历史与现状,探索行之有效的对策,对缩短当地经济发展与发达地区的差距,提升人口素质以及边疆民族社会和谐发展具有重要的意义。
  2. 中学历史教育作为基础教育的重要组成部分,其教育质量在很大程度上直接受制于学生的历史学习方式。
  3. 伴随着我国基础教育改革的进一步扩大和加深,补习教育呈现出了前所未有的发展趋势。
  4. 不论是在东方国家还是在西方社会,基础教育的根本任务都是增强学生的基本素质,提高学生的科学素养。
  5. 教育硕士主要是培养面向基础教育第一线的应用型高层次人才。
  6. 基础教育课程改革的推进,为酒泉市基础教育的发展提供了难得的机遇。
  7. 本文正是基于“课程理解”这一范式,对我国基础教育课程所蕴含的价值形式和意识形态做出尝试性的研究。
  8. 基础教育推给社会或市场,寄希望于社会集资、捐赠和社会力量办学,是极不妥当的。
  9. 转轨时期的基础教育在城乡之间、地区之间尚处于不均衡的状态。
  10. 在新一轮基础教育课程改革中,体育教师自身的理论素养和实践能力是新的教育理念得以有效贯彻、体现的关键。
  11. 基础教育信息化作为教育信息化的重要组成部分,在利用信息技术促进教育现代化的过程中起着基础性和先导性的作用。
  12. 因此,信息技术与课程整合成为我国面向21世纪基础教育改革的新视点。
  13. 随着我国新一轮基础教育课程改革的启动,校本课程开发也日益成为人们关注的焦点。
  14. 从人类知识能力道德出发来看小学教师的地位,小学教师是掌握人类的基础教育者。为着爱护儿童,必须爱护小学教师。
  15. 扫除文化落后的盲区,让祖国儿童眉开眼笑,让时代的花蕾绽放灿烂,扫除貧穷落后拓幸福之路,做一个有知识文化的劳动者。国际扫盲日,重基础教育,播幸福种子。
  16. 师范院校的毕业生因诸多能力缺失,难以适应新课改下的基础教育教学。