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  1. 教育方面,宜将儿童所固有文艺家的宇宙视善为保留,一方固须使其获得实际生活所需的知识,一方更须以艺术的陶治培养其直觉、感情和想像。
  2. 人生幼小,精神专利,长成已后,思虑散逸,固须早教,勿失机也。