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  1. 学校教育的理想是培养全面和谐发展的人,社会进步的积极参与者。全面和谐的发展意味着劳动与人在各类活动中的丰富精神的统一,意味着人在品行上以及同他人相互关系上的道德纯洁,意味着体魄的完美、审美需求和趣味的丰富及社会和个人兴趣的多样。能力与需求的协调赋予人的充实的精神生活,可以使他体会和感受其中的幸福。
  2. 然而,真正令人心折的,却是高山景行般的品行!“如果我没有猜错的话,李师兄所用之剑正是曾经名动一时的降魔剑吧?”。
  3. 感恩是美德中最微小的,忘恩负义是品行中最不好的。
  4. 倭人为寇,是为倭寇。但恶劣的品行并不能否定他们的战斗力,且不说这帮人的武艺和战术水平,单说人家冒着掉进海里喂鱼的危险,跑上千里路来抢劫,就能充分说明他们的犯罪决心和毅力。
  5. 他的恶劣品行已发展到不可救药的地步。
  6. 广东工商职业学院学生应具备特质:有良好的品行基础,有过硬的专业知识和技能,按我们的校训就是:“重知识、更重能力、尤重品德”。
  7. 第一个就说到岳飞,他所处的正是一个动乱的时代,他要北伐,完全对,所以岳飞的人品行为,是危言危行,正言正行,结果蒙冤死了。
  8. “俗”,通常指粗俗、庸俗、卑俗等气质品行
  9. 教师的世界观,他的品行、生活,他对每一现象的态度都这样或那样地影响着全体学生。
  10. 孔子不止学识渊博,待人待物更是时刻以仁义为上,品行高洁,德高望重,引人称道,zaoj v.com是卫道者茶余饭后津津乐道的智者。
  11. 讲正气,树新风,从善如流品行美。多谦让,多宽容,虚怀若谷万事美。求大同,存小异,坦诚相待兼筹美。识大体,顾大局,感情共鸣真诚美。
  12. 无赖,是个贬意词,意为“放刁撒泼,蛮不讲理;或为游手好闲、品行不端的人”。
  13. 没有比用智慧和品行战胜狭隘和嫉妒更令人起敬。心里充满嫉妒的人,每当对手成功一次,他就会“死去”一次。若被嫉妒的人成功不断,对嫉妒者就是持久的惩罚。人各有活法,嫉妒有什么真正的意义吗?
  14. 品行好,人不忍为恶;制度全,人不能为恶;法制严,人不敢为恶。
  15. 广大男性同胞们注意了!三八妇女节要到了,意味着化妆品行业要过节了,服装行业要过节了,餐饮行业也要过节了,你的钱包很可能也要被劫了!
  16. 如今后你品行不端,为恶不悛,为师必将你逐出师门,你我再无关联,你当谨记。
  17. 自汉初迄清季,历代学者虽没有用“人格”一词来评论屈原,但对其人的性格、气质、能力、品行等多有阐发,并集中在忠君爱国的伦理道德层面。
  18. 一路看过去,生丝行、绸缎行、瓷器行、茶行、酒行、果品行、米行、冰糖行、药材行、铁器行等等,只看的他目不暇接。
  19. 满以为后半生有所依靠,可大妈进了自家门后,家人和老汉发现她品行不端,老汉便慢慢疏远了她。
  20. 文化人不仅不为“比较浅”的观点惶恐,甚至还故意“曲学阿世,虚谈眩人”——这一中国文化传统中最令人不耻的文人品行,如今竟衣钵者众。