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  1. 是以古者尚力务本而种树繁,躬耕趣时而衣食足,虽累凶年而人不病也。
  2. 古者戌军,三年不兴,覩民之劳也;上下相报若此,和之至也。得意则恺歌,示喜也。偃伯灵台,答民之劳,示休也。
  3. 夫从南历时而不反谓之流,从下而不反谓之连,从兽而不归谓之荒,从乐而不归谓之亡。古者圣王无流连之游,荒亡之行。
  4. 古者天子既不养兵,财无所用,必大殷富,以此知井田行,至安荣之道。
  5. 古者,自天子达于庶人,必须师友以成其德业。程颢
  6. 古者,以仁為本,以义治之,之谓正;正不获意则权;权出於战,不出於仁也。是故,杀人安人,杀之可也;攻其国,爱其民,攻之可也;以战去战,虽战可也。
  7. 古者包羲氏之王天下也,仰则观象於天,俯则观法於地,观鸟兽之文,与地之宜,近取诸身,远取诸物,於是始作八卦,以通神明之德,以类万物之情。
  8. 古者一相,专任贤也,今宰执员多,政出多门,转相疑忌,请损之。
  9. 回家。一次回归就是一种人生的表达,就是一次生命的跨越。蜿蜒的回家路穿过历史云烟在我眼前延伸,看得见古者今人在这路上踽踽独行,滚打爬摸,在他们眼中回家之路比蜀道还难。
  10. 君勿恶焉,臣闻下无直辞,上有隐君;民多讳言,君有骄行。古者明君在上,下多直辞;君上好善,民无讳言。今君有失行,刖跪者辞禁之,是君之福也,故臣来庆。
  11. 然后古者大学教人之法,圣经贤传之指。
  12. “宋德隆胜,治教休明,于是河南程夫子两人出,而有接乎孟子之传,然后古者大学教人之法,圣经贤传之旨灿然复明于世。
  13. 实始尊信此篇而表章之,既又为之次其简编,发其归趣,然后古者大学教人之法、圣经贤传之指,粲然复明于世.
  14. 乌乎!凡所为屑屑,夙兴夜寐,务法上古者,又将无补与?三代受命,其符安在?灾异之变,何缘而起?性命之情,或夭或寿,或仁或鄙,习闻其号,未烛厥理。
  15. 古者,国容不入军,军容不入国。军容入国则民德粗,国容入军则民德弱。
  16. 古者,国容不入军,军容不入国,故德义不相踰。
  17. 南宋续述的蒙古帝国彼蒙古者,率兽食人,茹毛饮血,无伦无礼,蛮夷之部落尔。