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  1. 它是物极必反,对过去闭目塞听、自满自足的那种盲目自大状态的合乎规律的反拨,反映出我们许多研究工作者特别是中青年同志们冲破禁区的理论勇气,和要在文艺理论研究上闯出新路来的中华有志之士昂扬、奋进的精神。
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  4. 在具体的教学态度,教学内容,教学材料和教学方法方面,反拨效应体现出其复杂的作用过程,以及其影响作用的表面性和局限性。
  5. 结论是两人的小品文各有对明代主流文风的反拨和否定,而王思任的小品文更带有否定之否定的色彩。