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  1. 因此,本文选择从奇书传统这个角度来探讨一下九十年代长篇小说发展的内在动力,以此来探寻传统的小说理念和审美意识对当代小说的影响。
  2. 十年寒窗终有报,一纸红书传喜到,久久欢喜心中笑,二眼激动泪花流,八方祝福伴身旁,三言五语鼓励声,七彩大学新生活,四年时光定人生,六六大顺学业成,五福陪伴在你身.
  3. 祖祖辈辈勤耕耘,世世代代书传奇,岁岁年年传捷报,时时刻刻行文明,家家户户作奉献,幸幸福福中国人。
  4. 是吗?你冰雪聪明,诗书传家,才艺出众,你夫君纵然英雄盖世,气度恢宏,目光远大,与你可有来自灵魂深处的共鸣?
  5. 不见乡书传雁足,惟见新月吐蛾眉。陶铸
  6. 这一天,父子俩来到河南石家庄,老爹吩咐朴旭拉二胡,自己穿上长衫,摆张折叠桌,将讨钱的钵子放在桌下,拍高潮的板刷放在桌上,开始了说书传奇。
  7. 到了任何一个陌生的村子,一向以“诗书传家”为荣的淳安人,在当地人眼中,都是一群语言不通、形容憔悴、贫无立锥之地的“难民”。
  8. 官事小阕,辄玩习书传,春秋左氏传尤简练精微,吾数以咨问传中诸疑,皆有师说,意思甚密。
  9. 精忠报国,何为忠!武穆遗书传天下,四海内外一个变!
  10. 春风化雨润花蕊,三尺讲台写春秋。不慕名利和地位,平凡之中见伟大。一心教书传知识,不忘育人明事理。虽有桃李满天下,甘居清贫不后悔。教师节到了,老师,您辛苦了!