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  1. 看地图时,要先看看下面列出的各种标志。
  2. 我班的李玉清可是我的榜样,他长着一头乌黑的头发,一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下面有一张能说会道、逗人开心的的嘴巴,最惹人喜爱的还是两只招风耳。他学习非常刻苦,还经常帮助别人,同学们都很喜欢他。
  3. 我的妈妈长着一头黑黑的长发,不大的眼睛和一个小鼻子,鼻子下面还有一个大大的嘴巴,脸蛋儿圆圆的,皮肤有点儿黑,但是我觉得很漂亮。
  4. 大家好,我是一个活泼开朗的小女孩,今年九岁了,体重30千克,身高1.46米,我有一头乌黑乌黑的马尾辫,两条弯弯的眉毛,下面有一双炯炯有神的大眼睛,一张能说会道的小嘴。
  5. 风信子的种球是紫红色的,种球下面是白色的须根。一天天过去了,风信子的根开始越长越长,远看像一只长须章鱼,又好似老人的白胡子。
  6. 蚕很可怜。它很小,一不小心就会被人踩死,我们班的男生还把蚕捏来玩叠罗汉,结果最下面一条被压死了。有的用铅笔去戳一个同学的蚕,蚕流了许多“血”,后来就死了,我暗暗为它们悲伤。
  7. 对,下面就让我们来欣赏由朱老师为我们友情客串表演的中国画泼墨画《墨梅图》……
  8. 天空,苍白着脸,它的下面,是一阵阵的哀号。屋子里,一个人的脸如天空一般苍白。他静静躺在那里,血管里的血液停止了流动,呼吸停止了,脸上没有一丝血色。
  9. 模仿下面句子的格式,另写一个句子。
  10. 按照例句发挥想象力,把下面的句子补充完整。
  11. 仿照例句的句子,在下面两句的横线上补写相应的内容。
  12. 仿照下面两个例句,用恰当的词语完成句子,要求前后语意关联。
  13. 下面的横线上填上适当的句子,要符合语境,并与相关句子构成排比句。
  14. 展开联想,在下面的横线上续写一个句子。
  15. 根据下面语句的格式,仿造两句话,一起构成排比句,要求与前一句子意思相衔接。
  16. 我站在一处悬崖之上,向下看去,夕阳将千山万岭照得一片通红。鹰飞得是很高的,往常看鹰总是仰看,这一次我却不得不俯视了,一只雄鹰在我脚下面矫健地盘旋。这是多么辽阔、雄壮、气象宏伟、万仞摩天的太行山啊。
  17. 如果你阻挡层越多,布线越困难。下面这张插图表示了一个非网格点引脚是如何增加阻挡层的数目。
  18. 新闻联播:今天是2月14日情人节,这条短信的主要内容就是我爱你,摘要就是我想你,下面的详细报道就是我想送束玫瑰约你。
  19. 我有一个妹妹,她很淘气,但又很可爱!她的一对眸子一闪一闪的犹如两颗黑珍珠,小鼻子的下面是一张能说会道的小嘴,特别是那两条柳叶眉又细又长,她白皙的皮肤衬着那精致的五官,宛如一位婀娜多姿的小精灵。
  20. 干部是大发动机,其他员工应成为与大动机同步运转的小发动机,这样动力才会更大。下面的员工不能成为发动机的传动装置。