日期：2022-10-03 00:00:00
清晨，我漫步于田野，吸收些新鲜空气。远处，稻天里的稻谷成熟了，像给大地铺上了一块金地毯。沉甸甸的稻蟪，把稻杆压弯了腰。你看，农民伯伯挥舞着镰刀，熟练地割着稻谷，不一会儿，密密实实的稻田就被割开了好几拢。
接着，我来到了一块望不到边的玉米地，这儿更热闹。看，一株株一人多高的玉米，一尺来长的玉米棒子插在粗粗的杆上。啊，叶子上还挂着晶莹的水珠，多像一颗颗珍珠啊！
*处，是一个池塘。你看！这棵梧桐树的叶子从树上落下来，仿佛几个舞蹈家在空中跳着轻盈的舞蹈，多么优美啊！小鱼们在池塘里戏耍，追诼。时而向左，时而向右，时而一个猛跳。我把一块石头扔下去，一转眼，鱼儿就跑得无影无踪。“叽叽……”那是什么声音？我抬头一看，原来是几只可爱的燕子一边飞一边叫，好像在说：“再见了，美丽的家乡，等到明年春天，我再回来给你歌唱。”
这就是秋天的田野！美丽的田野，富饶的田野，希望的田野！
“秋姑娘来啦！秋姑娘来啦！”这个消息一传十，十传百，大家都知道了，个个改头换面。今天我就带你来参观一下秋天的田野。
秋天，一个金黄色的名字。当然少不了稻子，瞧！那田里，到处稻浪滚滚。农民伯伯们开着收割机收割着那成捆成捆的稻子，脸上都笑开了花。
走到那绿油油的小青菜前。出现在我面前的是一种漂亮的绿色。我好奇为什么秋姑娘能调配出这么与众不同的绿，如果再淡一点，就失去了光泽；如果再浓一点，就不会这么晶莹剔透。我又不经想起饭桌上的一盆盆青菜，味道鲜美，真好吃。
小声点，茄子宝宝正在睡觉呢！它们在微风的吹拂下，轻轻地摇摆着，在大地的摇篮中睡着了。我来介绍一下它们吧！茄子身穿一身黑紫色的外衣，叶子呈圆形，花淡紫或白色，形状有圆形、扁圆形、倒卵形或长条形。
小青菜的“妈妈”——大白菜也要参加这个“迎秋聚会”。它叶面无茸毛，有明显的叶柄，两侧无叶翼。听说还有一种说法，叫“百菜不如白菜”，看来它的营养价值很高哦！菜地里还有豆荚、萝卜等。
秋天的田野别有一番情趣，你也瞧瞧去吧！
秋姑娘乘着秋风，悄悄地，悄悄地来到了田野。我和几个小伙伴冲出家门，寻找秋的足迹。
稻田里，一大片的谷子成熟了，远远望去，像金色的海洋。微风吹来，滚滚波涛连绵起伏，是那么壮观，那么迷人。我们走*一看，发现一株株稻穗被沉甸甸的的果实压弯了腰，向我们鞠躬点头。田里的打谷机也正“咿咿呀呀”地唱着一曲丰收之歌。
菜园里，玉米身披绿衣裳，咧开嘴笑了，露出了金黄的牙齿；芋头顶着一把把绿色的小伞，把果实深深地埋在地下；农民伯伯把豆荚挂在了竹架上，太阳一晒，豆宝宝们就蹦着跳着出来了。
果园里，橘子有黄的，有青的，还有半青半黄的。有的橘子像活泼的小男孩，露出整个身子，欣赏美丽的秋景；有的像害羞的小姑娘，躲在绿叶丛中，你得扒开叶丛才能看见她；有的探出了半个脑袋，好奇地张望着什么。柿子树也不甘落后，挂满了一盏盏小红灯笼。“小灯笼”们晃晃脑袋，好像在说：“我们已经长大了，快来摘我们吧！”
秋天的田野真是一幅美丽的画卷，我爱秋天的田野！
金黄的麦浪，芬芳的秋菊，丰硕的果实，汇成了一幅自然，有趣的丰收景象画。
走向田野，轻柔的秋风中夹着一丝稻香吹在我的脸上。高粱举起熊熊燃烧的火把，稻子荡起金色的波浪，每一个麦穗都是一个风铃，发出悦耳动听的声音，它们沉甸甸的依次挂在长长的麦杆儿上。
菜园里处处弥漫着丰收的气息。油菜花结出了密密的嫩荚，灿烂的阳光把它照得更加金黄，红彤彤的西红柿，像一个个硕大无比的红宝石，闪烁着光泽，像是在它四周镶了一层金边；绿油油的黄瓜，身穿一身铠甲，高低不*，轻轻咬一口，一股清凉可口的滋味丛舌尖直泌心肺！玉米个个颗粒饱满，像一颗颗发光的金子，被叶片一层一层裹起来；大而圆的南瓜，懒洋洋地晒太阳。
果实与蔬菜争辉比美。一嘟噜一嘟噜的葡萄挂在藤上。晶莹剔透，圆润可爱。犹如一串珍珠一样。梨子扑了满脸金粉，像用黄金仔细雕刻成的精致艺术品。柿子像一个个红灯笼挂在枝头，多么像一个个亮丽夺目的大宝石。
秋天的田野，美丽如画，丰收的喜悦在这里凝聚。我爱美丽的`秋天，更爱秋天的田野。
秋天很美丽，但是，我觉得，秋天的田野是最美丽的。
说到田野，我们大家一定会想起那已经丰收的稻谷。那稻谷金灿灿的，被风一吹，他们就都弯下了腰。稻谷里包着许多白花花的大米，沉甸甸的。使它都抬不起头来。像一个个害羞的小姑娘低着头呢。远远看去，像一片金色的海洋。一阵微风吹来，稻谷上下起伏着，就像起了层层波浪一样呢。
当然，少不了那红似火的高粱。就因为他的 颜色如火一样红，所以才有了一个比喻句，是：高粱举起了燃烧的火把。如果有人把许多高粱都种在一起的话，那就真的很像一团正在熊熊燃烧的烈火。
说了地上，当然少不了天上的。看，那群大雁正飞往南方呢！它们追上了白白的云朵。一会儿排成“人”字形，一会儿排成“一”字形。还排得十分整齐，成群结队地飞着。它们好像一边飞，一边在说：“再见了，亲爱的小朋友们，明年的春天我们还会飞回来的。”
我爱美丽的秋天，现爱秋天的田野。
四年级下册第六单元作文：秋天的田野 (菁华5篇)扩展阅读
四年级下册第六单元作文：秋天的田野 (菁华5篇)（扩展1）
——四年级下册第六单元作文 (菁华5篇)
“喔喔喔，起床了，起床了！”我们从甜美的叫声中醒了过来，出门一看，原来是大公鸡。
来到山坡上，往山上看去，没有一点儿动静，风景如画。你看，那棵树一个人站在悬崖上，在给我们打招呼呢！现在你别出声，是不是可以听到瀑布声。你往左边看，那里就是壮观的瀑布了。
“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”足以形容这瀑布的美。从高处飞下来的水溅起了白色的水花，洒在我们的衣服上。瀑布的水池清澈见底，你把手伸进里面去，会让你全身感觉到在南极般的凉爽。
来到外公的果园里，你一进去就会闻到水果的飘香。首先进入眼帘的是紫色葡萄棚，葡萄被小鸟啄的没剩几株了。火龙果长得可好了，火红火红的，而且都是红心火龙果。橘子树上，绿色的枝叶中露出许多橙色的小橘子。那棵挂满*球的小树是什么树啊？原来是西红柿啊！
快点来，这里再转一弯过后就是小河了，这小河就是刚才瀑布的源头。河分别为两个区域，一个是靠*瀑布口一些的，还有一个是大一些的养鱼场。小河里的鱼最大有几分米，最小只有一两厘米。“嗒嗒……”看，那条小鱼跳出来了。
乡村的美景，我说也说不完，希望你能去细细游赏！
只见一只蓝羽毛的小鸟飞入外婆家的后院了，我蹑手蹑脚向小鸟走去，生怕惊动了它。可小鸟好不机灵，我离它还有三四米的时候，它就展开了翅膀“扑哧”两下就飞了。我失望极了，躺在地上望着天空。
这时，一只小鸟又飞了过来，正好停在我的鼻尖上，我喜不胜喜，双手一合，想把小鸟抓住。可说时迟，那时快，那只小鸟一感觉到我动了，立马从我的鼻尖飞离了，落在了几米远的空地上。我爬起来，心想：你软的不吃，我来硬的!想罢，我猫起了腰，双手向前，双腿弯曲，猛一蹬，朝它扑去。小鸟的影子在我眼前那么一闪，就不见了。我这一扑，扑了个空，一头栽在了地上。
这时，我脑海中一道灵光如破空而出的流星一样闪过：电视中捉小动物不是用一个小筐子，用树枝撑着，在筐子下面撒一些小动物爱吃的食物，用一根绳子把树枝绑住，动物一进入筐子的下面，就把绳子一拉，就可以捉住它了。我如获至宝，欢天喜地跑进屋里，拿出外婆盛菜的竹筐，又找到了一根长长的麻绳，拿了一些玉米，又跑出了屋外。我折了一根树枝，用绳子捆好，支撑起竹筐，又在竹筐底下撒了点玉米粒，就牵着麻绳躲进了屋。没过一会儿，一只麻雀飞了过来，叽叽喳喳地往玉米粒那儿跑，跑到了，昂起小脑袋，用珍珠大小的眼睛四处望了望，见没有人，就开始大吃特吃啦。我乘机一拉绳子，竹筐“啪”地落了下来，罩住了麻雀。我听见麻雀在竹筐内扑打的声音，喜欢得又蹦又跳。
我走在乡间的小路上，牧童嘹亮的歌声伴我左右，满天的红霞，让我仿佛又回到了那个春花烂漫的季节。
那时，我才4岁多，一次，因为贪玩把脚弄伤了，医生给我开了几服药，仔细叮嘱妈妈多带我出去走走，这样有利于身体的恢复，于是，每天晚饭后的那段时间变成了我和妈妈最快乐的散步时间。
一开始，我还挺乐意的，可过了几天，就显得有些不乐意了，妈妈想尽了办法，最后还是用一个故事让我同意了，从那以后，妈妈每天都在那条小路上轻轻地拉着我的手，一边走，一边给我讲一个精彩的故事，满天闪亮的星星似乎也爱听妈妈的故事，总是悄悄地跟在我们后面，我一抬头，就看到了他们害羞的脸庞，也看到月亮妈妈那带着红晕的脸，我觉得妈妈的脸，是那么的温柔和善。
我的腿伤好了以后，我和妈妈在乡间的小路上漫无目的的走着，这似乎成了我的*惯，每天晚上，我和妈妈依然走在乡间小路上，春天看花红柳绿，盛夏闻阵阵蛙鸣，金秋观黄金秋色，，冷冬赏皑皑白雪。直到有一天，我发现妈妈的手上有了一些茧子，眼角多了一丝鱼尾纹，我心中像翻滚的波浪一样不*静，我突然明白了：也许这就是妈妈*凡但无微不至的爱吧!
半边的天幕火红火红的，各家的烟囱上升了袅袅炊烟，夕阳无限好，只是*黄昏。
在我的童年里有许许多多的发现，而我却意外的发现了一件十分有趣的事情，猫从高处跳下不会受伤!
在一个阳光明媚的清晨，我悠闲的在阳台浇花。突然，出现了一个小小的身影——是邻居家的小猫咪。
这时，小猫咪敏捷的一跃，从高高的阳台上跳到了院里，我刚想把小猫咪抱下来，可是已经晚了。小猫咪已经摔下去了，我闭上眼睛，不敢看这桩“惨案”。这时耳边传来了一个熟悉的声音，喵。我欣喜若狂，伸出头往院子里一看，小猫咪正在地上欢快的打滚，一点都没受伤!可是我的疑问也来了：阳台离院里地面有好几米，小猫咪摔下去怎么没受伤呢?我带着疑问去问妈妈。妈妈才说：“因为猫的脚上有厚厚的肉垫啊!”听了妈妈这一番话，我疑惑不解，真的是这样吗?我带着怀疑打开电脑查询资料。
很快，我就找到了我想要的资料!原来小猫咪从一个较低的高度跌下时，确实是能够马上调整它们的身体安全地四脚着地，但是如果是从超过一层楼或二层楼以上的高度跌下，它们还是有可能会遭受到严重甚至致命的伤害。小猫咪骨骼上的特殊构造是猫咪能够如此迅速转正它们身体的一个原因。猫咪没有锁骨，它们的脊椎骨也比其它动物更柔软有弹性，所以猫咪的前脚可以很迅速无碍地行动，同时也可以很容易地弯曲或转动它们的身体。
原来是这样，我抱着小猫咪，摸摸它的头，“小猫咪，你可真有意思，谢谢你让我有了一个解你的机会。”这时，小猫咪蹭了蹭我的手臂，放佛听懂了我说的话，越发的乖顺了。
少年时期，他隐居鹿门，苦读诗书，希望成就一番大业；青年时期，他告别家乡，远游求官，希望能辅佐一位明君；中年时期他荣御*，却错失良机，便游山玩水；老年时期，饮酒作乐，不幸与世长辞，但他的诗仍流传千古，让就是山水田园的布衣诗人——孟浩然。
孟浩然的诗*淡自然，意境更是淡然美好。“绿树村边合，青山郭外斜”这美丽的景色在他的笔下栩栩如生；“夜来风雨声，花落知多少”这独特的思想在他的心中自由翱翔；“风鸣俩岸夜，月照一孤舟”那孤独的心情被他描写的诗那样真实。
“绿树村边合，青山郭外斜”这是一幅宁静秀美的农家风光。“待到重阳日，还来就菊花”这是一幅展现淳朴情谊的卷轴，村舍，场圃，桑麻，深深的吸引了诗人，使他久久不愿离去。达尔文说过“谈到名声，荣誉，财富，这些东西，如果同友情相比，他们都是尘土。”友情是人生的美酒，友情是瞬间开放的花，友情是心灵的相通。诗人一生与仕途无缘，但他却又许多知心好友，一杯香甜的菊花酒，一碗香喷喷的鸡米饭，就蕴藏着诗人与友人无尽的深情。
这就是我心中的孟浩然，一个才高八斗，却不被重用的孟浩然。一个没有*厚禄却重情重义的孟浩然。
四年级下册第六单元作文：秋天的田野 (菁华5篇)（扩展2）
——四年级下册第六单元作文：秋天的田野范本五份
夏姑娘悄悄地走了，秋姑娘悄悄的来，为田野披上了美丽的衣裳。
走进田野，放眼望去，从头看不到尾。田野里的农作物多的数不清。田野里的稻谷熟了，像一片金色的海洋。稻穗弯下了腰，我自言自语地说：“难道是因为它上面谷粒太重了吗？”谷粒们通过了雨妹妹的考验。最终，成了一个颗颗粒饱满的谷粒。谷粒们你挤我碰，争着要人们去摘呢！稻谷的秆直直的，细细的真像一位小巧玲珑的姑娘。偶尔有风吹来，稻穗就在风中翩翩起舞。
旁边的高粱熟了，高粱的颜色是红红的，像一个喝了酒的大汗，也像一把在燃烧的火把。高梁有细细的秆和坚硬的叶子。玉米的颜色是金黄色，一排排玉米耸立着，像一个全身穿着铠甲的战士。玉米排着整整齐齐的队伍，它们一起上下学，结下了深厚的友谊。
天空中的大雁，一会儿排成“一”字形，一会儿排成“人”字形。争着要去往温暖的南方呢！
秋天的田野是果实累累的田野，是丰收的田野，是希望的田野。我赞美它，因为它是农民伯伯用辛勤的劳动和汗水创造出来的。
你看过秋天的田野吗？现在我就带您去参观一下吧！
秋天悄悄的来了，来到了田野，大地在秋风的催督下，又换上了迷人的秋装。你瞧，那菊花，黄的如金，红的似火，白的如雪，粉的如霞，朵朵菊花吐艳，竟相开放，色彩艳丽，千姿百态，使人眼花缭乱，惊讶不已。我最喜欢的是一串红，它的叶子是对称的，每片都像一把苍翠油亮的小扇子。它的花在灿烂的阳光下，一串火红火红的显得格外明艳耀眼。秋风吹来，香味扑鼻，使人陶醉。
水稻黄得像一座金山，风一吹来，它们就翩翩起舞，好像在比美呢！
一棵高大的梧桐树笔直地站在小溪旁，枯黄的叶子不断地飘落。叶飘地上，铺了一层又一层，像一片黄金。叶子飘到小溪上，小鱼以为是食物，就争先恐后游到那儿，小鱼看到是叶子，不是食物，就垂头丧气地游走……。
田野多美啊！我喜欢秋天的田野！
秋天，是个秋高气爽，果实累累的季节，到处美不胜收。
看，田野上一片金黄。哇好多金项链呦，但我又一想，田野上怎么会有这么多金项链呢，我上前一看，只是豆角罢了，空喜一场；稻子已赶上了丰收的季节，从远处看，犹如日落的大海，从*看，好似一片沙滩；咦，躺着这么多个胖娃娃呢，仔细一看，原来是一些大大的冬瓜。
瞧，在稻田的周围有一条清澈见底的小河。虽然这条河没有黄河那样壮观、雄伟，但是这条小河为这个田野增加了新的景象。这儿的小河多清啊，清的可以看见河中自由自在的鱼儿；这儿的小河“歌声”潺潺，在田野里耕种的农民伯伯经常可以听见这条河清脆、悦耳的“歌声”；这儿的小河多蓝啊，蓝似海洋，蓝的纯净、蓝的深湛。多美的小河啊！
这样的田野里清澈见底的小河，加上各色的小蝴蝶和整天嗡嗡叫的小蜜蜂，各种美丽的花芳香扑鼻，让你感觉到像是走进了一幅连绵不断的田园画！
啊，我爱秋天的田野！
秋姑娘乘着秋风，悄悄地，悄悄地来到了田野。我和几个小伙伴冲出家门，寻找秋的足迹。
稻田里，一大片的谷子成熟了，远远望去，像金色的海洋。微风吹来，滚滚波涛连绵起伏，是那么壮观，那么迷人。我们走*一看，发现一株株稻穗被沉甸甸的的果实压弯了腰，向我们鞠躬点头。田里的打谷机也正“咿咿呀呀”地唱着一曲丰收之歌。
菜园里，玉米身披绿衣裳，咧开嘴笑了，露出了金黄的牙齿；芋头顶着一把把绿色的小伞，把果实深深地埋在地下；农民伯伯把豆荚挂在了竹架上，太阳一晒，豆宝宝们就蹦着跳着出来了。
果园里，橘子有黄的，有青的，还有半青半黄的。有的橘子像活泼的小男孩，露出整个身子，欣赏美丽的秋景；有的像害羞的小姑娘，躲在绿叶丛中，你得扒开叶丛才能看见她；有的探出了半个脑袋，好奇地张望着什么。柿子树也不甘落后，挂满了一盏盏小红灯笼。“小灯笼”们晃晃脑袋，好像在说：“我们已经长大了，快来摘我们吧！”
秋天的田野真是一幅美丽的画卷，我爱秋天的田野！
“秋姑娘来啦！秋姑娘来啦！”这个消息一传十，十传百，大家都知道了，个个改头换面。今天我就带你来参观一下秋天的田野。
秋天，一个金黄色的名字。当然少不了稻子，瞧！那田里，到处稻浪滚滚。农民伯伯们开着收割机收割着那成捆成捆的稻子，脸上都笑开了花。
走到那绿油油的小青菜前。出现在我面前的是一种漂亮的绿色。我好奇为什么秋姑娘能调配出这么与众不同的绿，如果再淡一点，就失去了光泽；如果再浓一点，就不会这么晶莹剔透。我又不经想起饭桌上的一盆盆青菜，味道鲜美，真好吃。
小声点，茄子宝宝正在睡觉呢！它们在微风的吹拂下，轻轻地摇摆着，在大地的摇篮中睡着了。我来介绍一下它们吧！茄子身穿一身黑紫色的外衣，叶子呈圆形，花淡紫或白色，形状有圆形、扁圆形、倒卵形或长条形。
小青菜的“妈妈”——大白菜也要参加这个“迎秋聚会”。它叶面无茸毛，有明显的叶柄，两侧无叶翼。听说还有一种说法，叫“百菜不如白菜”，看来它的营养价值很高哦！菜地里还有豆荚、萝卜等。
秋天的田野别有一番情趣，你也瞧瞧去吧！
四年级下册第六单元作文：秋天的田野 (菁华5篇)（扩展3）
——四年级下册第六单元作文6篇
我们学校本周举行了一次运动会。在这次运动会上，我们收获了很多，但也有一些遗憾。虽然练*结束了，但是还是要总结一下，以便下次取得更好的效果。
其实在这次运动会上，我们班的女生真的超级厉害。因为我们班的女生在这次运动会上赢得了很多名次，为班级赢得了很多荣誉。但也有一些遗憾，因为我们班的小谢只差0.1秒就没拿到冠军。真可惜！然而，我们无能为力。我们班男生比女生差一点。当然，他们也有功劳。
然而，总的来说，与上次运动会相比，我们取得了很大的进步。我们最终获得了小组第二名。我希望下次运动会取得更好的成绩。
我和爸爸妈妈一齐去乡村去玩，那里没有喧闹的人群，也没有汽车的笛声。然而有的就是宁静的小屋和美丽的山林。
春天的乡村十分美丽，柳树也换上了绿色的新装，几只活泼机灵的小燕子停在柳枝上，唱着春天的歌。绿油油的稻田布满了整个田野，远远望去，就像一望无际的绿色海洋，春天的早晨更就是美丽，空中云雾迷蒙，远处农家的屋顶上飘着淡淡的炊烟，草地上羊儿在悠闲的吃草。呼吸着乡村清新凉爽的空气，仿佛感到自我置身于仙境中。
乡村的秋天更就是美丽多姿，红红的柿子像一盏盏大红灯笼，挂在枝头在给迷路的人指示方向，高粱熟了，红彤彤的一大片。黄澄澄的稻子沉甸甸的随风摇摆，在向我们招手了。秋高气爽，空气清新，一阵清风吹过，飘来了缕缕清香，使人心旷神怡。秋天的黄昏就是美丽的，太阳徐徐的落下山，晚霞罩满了整个天空，大地笼罩在一片霞光之中，就连干了一天农活的人们也被晚霞照的红彤彤的，然而脸上劳累的面容也渐渐消失了。
乡村就是个美丽的地方，没有污染环境的工厂，没有吵闹不停的工厂，没有高楼大厦阻挡我们了望远方的视线，乡村就是寂静的，更就是美丽的。
终于盼到寒假了，妈妈带我去了乡下外公家。来到这里，我开心极了，因为这里的风景很美。
这不，第二天一大早，外公就带着我去寻找乡间美景了。走在弯弯曲曲的小路上，空气中夹杂着草木的清香，我不禁深吸几口新鲜的空气。外公看到我的样子，笑得合不拢嘴。一路上，我们听着小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，看着东边的太阳慢慢地升起，心情别提有多舒畅了。
接着，我们来到了邻村——外婆小时候住的地方。这里有一条美丽的大河，冬天的大河很恬静，像一个沉睡的小公主。我忍不住往里面扔了几个小石子，瞬间河水泛起层层波纹，像是破坏了小公主的美梦。河的旁边好多阿姨和奶奶在洗衣服、洗菜，有说有笑，非常热闹。
最让我喜欢的是河边的竹林。竹林里的竹子密密层层，有粗有细，有长有短。地上的落叶像地毯一样，铺满了整个竹林。我轻轻地踩上去，软软的，让人很舒服。爷爷告诉我：竹子、松树和腊梅因为耐寒抗冻，所以被称为“岁寒三友”。其中竹子是君子的象征，有着虚心、刚直、纯洁的品质。我们要像竹子一样，一节一节地成长。
欣赏完美景，我和爷爷一路说说笑笑地回家了。我喜欢这里，下次我一定还会来这里，发掘更多跟城里不一样的风景。
在我的童年里有许许多多的发现，而我却意外的发现了一件十分有趣的事情，猫从高处跳下不会受伤!
在一个阳光明媚的清晨，我悠闲的在阳台浇花。突然，出现了一个小小的身影——是邻居家的小猫咪。
这时，小猫咪敏捷的一跃，从高高的阳台上跳到了院里，我刚想把小猫咪抱下来，可是已经晚了。小猫咪已经摔下去了，我闭上眼睛，不敢看这桩“惨案”。这时耳边传来了一个熟悉的声音，喵。我欣喜若狂，伸出头往院子里一看，小猫咪正在地上欢快的打滚，一点都没受伤!可是我的疑问也来了：阳台离院里地面有好几米，小猫咪摔下去怎么没受伤呢?我带着疑问去问妈妈。妈妈才说：“因为猫的脚上有厚厚的肉垫啊!”听了妈妈这一番话，我疑惑不解，真的是这样吗?我带着怀疑打开电脑查询资料。
很快，我就找到了我想要的资料!原来小猫咪从一个较低的高度跌下时，确实是能够马上调整它们的身体安全地四脚着地，但是如果是从超过一层楼或二层楼以上的高度跌下，它们还是有可能会遭受到严重甚至致命的伤害。小猫咪骨骼上的特殊构造是猫咪能够如此迅速转正它们身体的一个原因。猫咪没有锁骨，它们的脊椎骨也比其它动物更柔软有弹性，所以猫咪的前脚可以很迅速无碍地行动，同时也可以很容易地弯曲或转动它们的身体。
原来是这样，我抱着小猫咪，摸摸它的头，“小猫咪，你可真有意思，谢谢你让我有了一个解你的机会。”这时，小猫咪蹭了蹭我的手臂，放佛听懂了我说的话，越发的乖顺了。
今天，我们要去田园牧歌了，园牧歌天气真是炎热啊！我们一来到田园牧歌门口，就看到里面绿树成荫，鲜花盛开，十分美丽。
导演小姐带着我们进了门。哦，有表演了。我和姐姐们一起看表演。小丑出场了，他表演的魔术很精彩。一位老爷爷也从幕后出来了，他手里拿着线，上面带着一个小木偶，原来那位有趣的老爷爷要表演木偶戏呀！伴随着音乐声，木偶戏表演得更激动人心了。
看完表演，我们来到了“水上乐园”。水面上漂浮着许多泡沫垫，一个大约三十多岁的女导游踩着泡沫垫跑到了河的对面，赢得了一片响亮的掌声。于是，我也跃跃欲试，我飞奔过去，
但一到河边就停住了，万一掉下去怎么办啊！后来，在妈妈的鼓励下，我迈出了第一步，蹲在第一片泡沫上时，我吓得哇哇大叫，这时，一位叔叔过来了，在他的指导下，我迈出了第二步，这样，我的胆子慢慢得变大了，一步一步自己往前走，其实，只要把握好自己的重心，就不会掉到水里去的。十几分钟后，我就可以在泡沫垫上自由地奔跑了。
最后，我们恋恋不舍地离开了田园牧歌。今天，我知道了，做什么事都要去尝试，只有去做了，才有可能成功。
九月的南京，又是一个金风送爽、丰收的季节。
在一个阳光明媚的星期天，我踏上了去田园的小路。
田野里到处是一片丰收的景象。我一走进果园，一股香味扑鼻而来，果园里的人们忙得不亦乐乎。红通通的苹果像一张张害羞的孩子的笑脸，对着我笑呢；火红火红的柿子，像一盏盏红灯笼挂在枝头；圆溜溜的石榴有的涨破了肚皮，好像露出了玛瑙般的牙齿对我说：“欢迎你，欢迎你。”往前走，一片田野出现在我眼前，金黄金黄的稻子像给大地披上了一件秋装；火红火红的高梁像喝醉了酒似的醉汉，一摇一摆的，沉醉在秋风中；沙沙沙---这是田野“音乐团”美妙的歌声，大豆音乐家们个个左摇右摆，让田野弟兄们羡慕不已。菜园里的人们也不例外，一个个又白又胖的大萝卜被人们连根拔起，好像还不耐烦地说：“为什么把我从甜美的梦乡里叫醒把我从温暖的被窝里拉起来。”绿油油的青菜显得很健康，早晨晶莹剔透的露水也喜欢找它玩；又嫩又细的芹菜，像个大家闺秀，挺立在泥土里，也学着荷花，出污泥而不染呢！
南京的金秋天----丰收大典。
四年级下册第六单元作文：秋天的田野 (菁华5篇)（扩展4）
——小学四年级下册第六单元作文6篇
有一天傍晚，爸爸和妈妈带我去郊外游玩。
出了市区，我感到马路上的汽车少了许多，但是来来往往的汽车都跑得飞快。夕阳像一个大红桔子挂在天边，空气变得更加清新，周围也安静了许多。
到了一片农田，我们便停了下来。啊，真是一眼望不到边呀，远远望去，一些农民伯伯好象正在给菜田浇水。我先跑到*处的麦地看了看，麦子有的黄有的绿，爸爸说麦子快要熟了。我摘了一个黄色的麦穗，用手剥开，放到嘴里尝了尝，一开始吃不出味儿，后来觉得很筋道，还有点甜香味儿呢。麦田旁边种的是玉米苗和蔬菜。有搭在架子上生长的黄瓜、爬豆、西红柿，还有矮矮低低的土豆、茄子、花生等等。我发现花生地里插着许多和我差不多高的木棍，棍子上还绑着五颜六色的飘带。我觉得很奇怪，就问了身边的农民阿姨，阿姨告诉我这是吓唬来吃花生的小鸟的。
今天去郊外让我学到了许多知识，农村真好啊。
“沙沙沙”“哗哗哗”，什么声响和着农民的鼻音，洗衣妇女的话声，在乡村中飘荡？忽快忽慢，忽急忽缓，那么欢快，那么舒畅。
稻田里，一棵棵稻子挺着绿油油的身子贪婪的吸吮着阳光，在大地妈妈和农民伯伯的精心呵护下，每一棵稻子都是那么的富有生命力。“哞哞”几声牛叫从稻田中发出，仔细一看，一直牛在稻田中悠然自得的散步，丝毫不受约束。她咬着辫子似的尾巴，驱赶着蚊虫，嘴巴一张一合，有时吃着带有露珠的野草，有是错吃成了没过牛腿的稻子。牛旁，农民伯伯带着大大的这样草帽，肩上挂着浸满汗水的毛巾，手上拿着重重的锄头，正卖力地锄地呢！
“哗哗哗”山上的瀑布耐不住寂寞，唱着歌儿奔了下来。抬头望去，瀑布好似一条白缎子从山上挂下来，虽然没有“飞流直下三千尺，疑似银河落九天”那么壮观，但也不比其他瀑布逊色。瀑布的下方有一个小水池，几位妇女在水池旁洗衣，搓一搓，揉一揉，拍一拍，泡一泡，洗好了衣服，端着盆子回家走。若来了一个人，洗衣服女会很热情的朝她打个招呼，聊聊家常，好像是一家人。
“沙沙沙“”哞哞哞“歌声依旧在，乡下人家回去吃晚饭了。
春节到了，姨妈送给我一个毛茸茸的小蛇玩具。
这只小蛇特别可爱。它的头有半个巴掌那么大，两只绿色的眼睛直直地瞪着我，充满了愤怒和傲气，好像谁都不准碰它一根毫毛似的。小蛇的头是红色的，但它的下巴是黄色的，像一只半生不熟还没落下枝头的黄柿子一样。嘴巴里还吐出如鲜血般的红信子，仿佛看到可口的食物就会上去咬一口似的，让人站在它旁边都会觉得不寒而栗。脖子上印着一个凹进去的红色的“福”字。后面的尾巴上还拖着一个大大的金元宝，上面印着两枚铜币，表示财源滚滚。看来，它也是个“守财奴”啊！
有了这只小蛇，我在学*上就多了一个伴儿。有一次，我做作业不耐烦了，就想玩一会儿。抬头一看，那只喜气洋洋的蛇正望着我，仿佛摆了一下它的金元宝。我突然明白了：“小蛇在提醒我写好作业，不要分心，不然将来读书没读好，就赚不到钱，拿不到金元宝了。”我恍然大悟，埋下头继续苦干，为未来打基础。
啊，我的小蛇！
冬爷爷走了，春姑娘手挎五彩的篮子、迈着轻快的步伐向我们走来。
公园里，柳树抽出了鹅黄色的嫩叶，小草探出了脑袋，花儿开了，有洁白似雪的梨花，有粉似朝霞的桃花，有红似火苗的海棠花，有叶蓝似大海、花黄如繁星的小野花；它们争奇斗艳，五彩斑斓。
燕子从南方飞来，衔泥筑窝，青蛙从冬眠中醒来，去找虫子吃，蚯蚓在土里钻来钻去，帮助农民伯伯春耕，鸭子在河里游泳；田野里绿油油的一片，蝴蝶翩翩起舞，蜻蜓玩耍，到处鸟语花香。
春姑娘把希望播撒在人们心中。学生们好好学*，农民伯伯辛勤劳动，做生意的人们也兴高采烈，准备大干一番：瞧，那位补鞋匠红光满面，那位经理喜上眉梢，那个炒股票的人喜笑颜开，街上的人群……
“一年之计在于春”，春天给人希望，春天给人快乐，春天给人幸福……
从前，有三头牛儿，是一伙很好的朋友。一天，它们肚子饿了，就说：“我们去找一找青草吃吧。”
“好呀！” 其中一头牛儿大声说道。
一头牛儿走在寻找食物的路上，一不小心碰到了一头狮子。狮子说：“呵呵，今天的午餐就是你们了，哈哈！”
狮子和牛儿斗了起来，可是，狮子打不过那三头牛儿，就假装逃跑了。
牛儿前进了。不一会儿，狮子从后面来了一个偷袭，其中一头牛儿被狮子吃掉了，
那一头牛儿离开了世界。
狮子高兴地说：“好爽呀，这牛儿真是美味呀。”
另一头牛儿说：“狮子，你真是可恶呀！”
狮子说：“你们也要成为我的午餐。”说完，三头牛儿都被狮子吃掉了。狮子高兴地说：今天的午餐真是不错呀，要是可以天天吃到这世间美味就好了。“
就这样，三头牛儿都被狮子吃掉了。
哎，牛儿，你们太可怜了，狮子也太可恶了！
又到周末了，这个周末我们要去非洲旅行。
早晨，我们准备好了行李。有人会问：“非洲离这里那么远，你这么去啊！”你不必担心，我已经发明有小型飞船。我从包里拿出小型飞船，吹了一下气，飞船一下子就变大了，这个叫“喷气飞船”。
我和爸爸妈妈进入了飞船，刚好坐下三个人。飞船向非洲飞去，不到半小时，我们飞船降落在非洲大草原。我们怀着无比喜悦的心情走出飞船，这里的一切都是那么新鲜和刺激。蹦蹦跳跳向前跑去，走了一会儿，有一条小河挡住了我们的去路。这时，我不慌不忙地从行李包里拿出玩具桥，轻轻一吹，小桥就像彩虹一样向河那边伸去，我们轻松地过了小河，这个玩具桥就是我最新研制出的“携带桥”，可以通车辆，大大方便了人们到野外旅行。
我们走到了动物保护区，这里动物应有尽有，有威武的狮子、高达的大象、凶猛的老虎……走到狮子
四年级下册第六单元作文：秋天的田野 (菁华5篇)（扩展5）
——四年级下册第六单元作文实用20份
我永远忘不了那个周末，因为我终于学会了包饺子，而且还明白了一个深刻的道理。
记得那个周末，爷爷奶奶正在包饺子，我求他们让我也试试。爷爷奶奶满口答应了。奶奶说：“包饺子一定要认真学，看起来简单，做起来可不容易。”“这有什么难的”我心想。我一手拿着皮，一手夹起肉馅，再把皮的边捏紧，一个漂亮的饺子就包好了。“多简单呀！”我得意地对奶奶说。话音刚落，才发现自己包的饺子是躺着的，怎么都立不起来，再看看奶奶包的，个个昂首挺胸，这是怎么回事呀？再包一个，这饺子还是像开败的花一样，就是抬不起头来。“不包了，不包了”我生气地说。爷爷笑着说：“别着急，熟能生巧，包多了你就会找到窍门的。”我开始认真地学着奶奶的样子，馅不能放多，也不能放少，先把饺子皮对边的中间用力一捏，再捏两边，果然做出了一个婷婷玉立的饺子。奶奶连声说：“不错！不错！”我听了劲头更足了，一个个美丽的“饺子娃娃”从我手中诞生了。
我终于明白一个道理，做事要虚心，不能急于求成，吃着我自己包的饺子，心里比蜜糖还甜。
五一放假，爸爸妈妈带着我和姐姐一起去乡下表姐的外婆家玩。
我们坐在车里，一路上欣赏着这春天的美景。天气晴朗，蓝天中的朵朵白云随着我们的汽车而动。河堤**绿油油的一片，特别起眼的是那小樟树，整齐而挺拔，像极了站岗的士兵在保家卫国。
车开了有二十多分钟，沿着一条蜿蜒的小路而下，我们来到了表姐外婆家。一下车我就看到他家屋前有一大片的果园，果园里的桃树不是很大，但是棵棵枝叶茂盛，挂满了还没成熟的果子。李子树、桔子树、桑葚等都长得生机勃勃的。一阵微风吹来，香气扑鼻。这让我想到丰收季节该是怎样的百果飘香啊！
屋后的天地更加广阔。左边是一望无际的油菜花地，一阵春风吹过，油菜花随风起舞，好似一片金色的海洋，风中的花香让人陶醉，多美的春色啊！右边是一条水沟。走过水沟，一口大大的池塘映入眼帘。微风吹拂，水面闪闪发光。池塘边这儿一个那儿一个的垂钓者悠闲地等待着鱼儿上钩。池塘里还有一群鸭子正悠然自得地游来游去，多么和谐的一副画面啊！
我爱这乡村的美景，它让人忘却所有烦恼，心旷神怡！
晚上，我刚到家，就觉得气氛不对，姥爷往常都问：“谁回来了？”可今晚没有，鸟笼的那边第一次没有了声音……
我想到了小鸟，它没有欢叫着迎接我的回来，我不敢去看，但我知道会发生什么。姥姥告诉姥爷：“告诉她那个不幸的事吧！” 我更确定可能会发生的事情是什么，我虽然给自己打了预防针，但当姥爷说：“小鸟没了。”，亲耳听到这个消息的我大哭起来。看到小鸟的第一眼时，我看到它眼睛睁的大大的，里面饱含了不解：为什么我会死。还饱含了不舍、埋怨、愤怒、悲伤，还有对我的思念……
我哭得更厉害了，看到它这个样子我想说什么，但又什么也说不出来，最后只有三个字：它死了。
我突然想到我再也无法喂它食物，再也无法听到它的歌声，再也无法……我试着
用眼泪把它唤醒，可是它身上已经湿了，还是没有把它唤醒。这时我才明白，它真的死了……
我是宁愿它消失，也不愿看到它死了。
上个星期，我们最喜欢的六一儿童节来临了。
第一个活动是义卖，主题是：心系农村贫困生，跳蚤市场献爱心。义卖开始了，我高兴地走向一个班级，在玩具里挑了一挑，突然，我的目光停留在一个玩具上，反复看了一遍，然后我问售货员：“这个玩具多少钱？“十五元”售货员说“十块钱卖不卖？”“不卖。”“那十一元呢？”，“算了，成交。”于是我把钱递给售货员，玩具就进了我的口袋里。过了几分钟，我又看中了一个喜欢的玩具，经过一番讨价还价后，又掏钱买了下来。
有趣的活动一个接着一个。游园活动开始了。我怀着激动的心情来到四（4）班，玩盲人画鼻游戏。我很紧张，但又很有信心，自信心让我拥有了很多勇气。轮到我了，拿起吸铁石，闭上眼睛转上一圈，然后靠着先前的记忆把吸铁石放在黑板上，睁开眼睛一看，吸铁石正中中心。老师给我打了满分。我怀着开心的心情，又蹦又跳，像打了兴奋药剂似的，又跑向另外的班级去玩另外的游戏。
就在下午，我们还观看了表演，他们演得活灵活现，节目十分精彩，里面有跳舞的、有诗歌朗诵的、也有表演小品的。有几个小朋友表演一群老鼠，只见它们弯着腰，鬼鬼祟祟的，发出吱吱吱的叫声，突然传来的一阵响声就吓得它们飞快地躲进了洞里面，生动极了。
六一儿童节真开心，我得好好珍惜现在所拥有的一切。我也盼望下一个六一儿童节能快点到来哦。
《开学第一课2011》是一个教育节目，也适合我们中小学生观看。这一天，我差点哭哭了。
其中给我印象最深的是男子体操队。他们在刚刚结束的伦敦奥运会的前几轮比赛中频频失误，但他们没有放弃。他们以团队合作、自强不息的精神，完成了最后一分钟的绝地反击，取得了最后的胜利！在此，我向中国男子体操队表示衷心的祝愿，希望他们能在下届巴西奥运会上卫冕成功！
第一课告诉我们，要好好学*，不要怕困难，积极面对挫折，不要做懦夫。对高尔基：“让暴风雨来得更猛烈些！”是的，学*就像逆水行舟。不进则退。如果怕风浪，知难而退，怎样才能成就事业？
千里之行，始于足下。让我们团结起来，一起战胜风暴，克服困难，奔向成功。
今年，我开始上蛙游初级班了！
去年因为我报过启蒙班，基础不错，于是教练让我和另外学过的三个人开始了长达15天的“魔鬼训练”。
游蛙泳有以下两个重点，如果你都做到了，你就会成为一只“小鱼儿”。其一是身体放松。游蛙泳时身体放松才会浮起来，不然你会沉下去。其二是速度控制。在游的时候蹬腿速度要快，划手时要慢慢划，才可以吸到更多的空气。
我们都掌握了这几个重点后，一个看不见的“魔鬼”出现在了我们的头上。
前几天，我们是不定距离游的，一般都是游一个来回，休息一会儿，虽然体力有些不支，但可以休息。后来，就不容易了。教练给我们定距离，要求游完800米后就可以玩。我们十分激动，立马一头扎下去游了起来。在游的时候有时会体力不支，看着前面的人越来越远，想到也上就能玩了，我立马就快速地游起来。可能是因为很想玩吧，我们半个小时不到就游到了。可是我们虽说是那个班的“精英”，但教练却说我们比中级班用的时间还少，不相信我们，让我们再游500米。因为已经游了800米，我们体力不行了，游的越来越慢，最后，我们刚游到1100米时，下课了。我们只能眼巴巴地看着另外四个要在一起诉说刚才玩的游戏，心里好不痛快。
虽然我那天没有休息，但我通过了蛙泳测试，明年就要学自由泳了，加油！
母爱是温暖的，她伴着我走过一生；母爱是绵绵细雨，滋润着我那幼小的心田。
记得又一年冬天，我在写作业，想去看一下妈妈在干什么，于是我猜她在阳台上，见妈妈在洗衣服，她看见我说：“陈碧！明天就要考试啦！赶快去复*呀！”“我已经复*完了，我帮您洗吧！”我说。“那赶快去练字、看书呀！”妈妈一边洗着衣服，一边对我说。我没有回答，反而看着妈妈那通红通红的手，真叫人看在眼里痛在心里呀！唉！妈妈您为什么总是这么疲劳呢？我只好灰溜溜地跑去看书了。不久，妈妈要晾床单了，我看那床单很重，就跑过去说：“妈妈，我们俩人一起晾吧！”“不行时间是宝贵的，你可不能浪费呀！”妈妈皱着眉毛说。妈妈您不能总是不让**事情呀！也得让我帮您分担点家务事嘛!
"世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝”，母爱是伟大的，母亲为了我们什么都可以付出，甚至生命，我以后一定要孝顺妈妈，不让她再劳累了。
春夏秋冬 四个季节，我最喜欢其中的夏天，因为夏天是最美的。
夏天慢慢地降临在了人间，有许多人喜爱它，也有人讨厌它，为什么有人喜欢，又有人讨厌呢？
因为在夏天最炎热的时候，有很多人为他的热而感到厌恶。马路上，汽车飞驰着，马达声响着，似乎在说：“好热啊，好热啊。”这时，你连头都不敢抬起来，因为如同一颗火球的太阳，发出耀眼的光，我带着墨镜才敢抬起头来张望，只见太阳在万里晴空中缓缓移动，旁边也没有一朵云，我估计也是因为天太热了，跑到别的地方乘凉去了。我从河里拎了一桶水洒在地上，也瞬间被蒸发了。这就是夏天让人感觉到讨厌的地方。
下午，太阳跑到另一边的时候，忽然就躲起来了，这时乌云来了，没打一声招呼就下起了倾盆大雨；不过，我却非常喜欢，因为这样非常凉快。雨变小了，变成了细雨，这时，我向远处眺望，天空中如同有一层轻纱笼罩着，在河边往河里看，河面荡漾着一阵阵波纹，这时，雨停了，白云回来了，天空中出现了一道彩虹，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这几道颜色，我被深深地陶醉了。夕阳出来了，这时，天空全都变成了红色的，语音变成了一匹马，又变没了，我在找；忽然，云变成了一只大狮子。
我爱夏天这个季节，因为它是那么的多变，时而令人讨厌，又时而令人喜爱。
春风徐徐，五彩风筝当空飘荡，风儿散去，风筝落地，风如家长，筝如儿童，筝若无风，无可飞翔，风若无筝，毫无生气——题记
有人说，家长对孩子的管理，如同警察看管犯人。有人说，家长对孩子的要求，如同一米儿童跳两米高杆。但我说，家长对孩子的看管，是对孩子真诚的帮助，如同在通往成功大门的一节节台阶。为什么这么说呢？与我一起走进这个大话题吧！
每到考试前夕，家长中会督促着孩子加班做课外资料，直到公鸡痛苦地**之时，眼皮互不相让地打架之时，才会结束拷打。拷打虽然痛苦不堪，但在第二天考场之上，自己奋笔疾书，这就是苦尽甘来。如此看来，看管，是不是一种真诚的帮助？风，是不是如同家长？筝，是不是如同顽皮的我们？风让筝随风飘荡，尽情地展示自己的独一无二，那才会有风光无限、亮丽无比。
如果事情颠倒了，考试前夕尽情地打游戏，与努力学*的同学相比，同样是让几个小时“付之东流”，但别人收获了无穷无尽的知识，自己却留下了一波波迷恋。
考场上，别人眉开眼笑，而你却眉头紧锁，无从下手，抓耳挠腮，眼泪横流，这就是“先甜后苦”呀！也就如同没有风的筝，没有了看管的我们，就没有努力向上攀登，只能是在下面享受一时的快乐，最终成为无为之人。
你说，有风的筝好还是无风的筝好？
有一天，妈妈给我煮糯米鸡，我吃了一口，觉得太好吃了。所以我对妈妈说：“我想自己做。”妈妈说：“你都不会，怎么做啊？”妈妈给出材料，让我自己包。
我拿出一片荷叶，我把荷叶铺的**的，然后拿了很多米放在荷叶上，白白的米像一层厚厚的雪。再拿了一点肉进去，又放了一点油，最后把米饭铺*，包上荷叶，就被妈妈放进锅里去了。我一直看着这个糯米鸡的样子，从绿色的荷叶变成了棕黄色。
等煮好了，我打开了糯米鸡，闻了闻，香味飘香，我吃了一口，感觉没什么肉，像只吃了白米饭一样。我一口气吃完了一只，还是没味道。我坐到了椅子上，不想再做第二只了。
突然，妈妈对我说：“我来教你吧。”我连忙说好。我和妈妈一起进了厨房，我一直看着妈妈是怎么做的，原来是这样。第一步，把一片荷叶拿出来；第二步，把一些米饭、一勺肉馅和一勺冬菇放进去；第三部，把上面铺成一个正方形或长方形；最后一步，把荷叶包好就可以拿去煮了。我又做了一遍，等到煮热了，我吃了一只，实在是太好吃了。
我学会了做糯米鸡了！
田园的四季，是美轮美奂的。
春天的时候，田园里一片生机。经过冬天的洗礼的土，变得更加坚硬了。一场春雨过后，到田园里走走，会瞧见一些小草钻出地面，把那些只有枯黄的芦苇、枯草的地方给全部覆盖住了，竟看不出一点曾有过枯枝败叶的痕迹，似乎一年四季都是春意盎然，春暖花开。这就是真正的乡村啊！
夏天到了，院子后面有一个小池塘，里面长满了又大又绿的荷叶。再过几天，荷叶中会冒出几个大小不一的荷花来。有粉的，有红的，白的，有大的小的，他们一个个挺立在荷花旁，是那么的美，它从泥土中生根发芽，反而更加的美，真是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”啊！
夏天的田是绿色的，小麦、稻子、玉米成了绿色的世界，一眼望不到边。偶尔，看见几个棉花的花在风中飘动。
秋天是农家人最繁忙的季节，这时候，小麦变成了黄色，沉甸甸的低下了头。秋天的玉米，最惹人喜爱，一棵棵玉米长着一个个鼓起的绿包，绿包向外扩散出几根细长的丝条。人们把玉米的衣服给脱掉，放在自家的门口，把玉米粒给脱掉可以加工成好多美味的食物。
四年级下册第六单元作文：秋天的田野 (菁华5篇)（扩展6）
——小学四年级下册第六单元作文：乡村生活（精选五篇）
我小时候生活在农村，我的外公外婆也住在那里。哈！想想自己在农村的事情就想笑。
我常常在院子里玩耍，只要公鸡咯、咯、咯地叫，我就跑到外婆身边大声说："母鸡下蛋了！"一定要拉外婆出来看，找了好久，也没找到一颗蛋。
我常常跑到院子外看猫，猫傻傻地看着我，看上去好讨厌，旁边的鸡群又咯咯地叫个不停，向我摇头，好像在笑我似的。我有些生气，又想抓鸡又想踢猫，最终我决定去抓鸡，我想我的速度一定能赶上鸡。但鸡跑时，时不时就拐个弯。我很生气，下定决心抓到那只鸡，鸡群里其它我不追，就追那只令人讨厌的小棕鸡，我从早上追到中午。
我跑不动了，随地就坐下了，鸡却还是活蹦乱跳的，我看着它，小棕鸡又对我咯咯了一声，我发火了，一只鸡竟然也欺负我，我冲到河边，把船上的一支竹杆抱起来，手托着竹杆，身子旋转着，因为杆子很长，鸡没有躲过，一下子被杆子打飞了。它在哪呢？完了！它被打进河里了！
童年一去不复返了，那些美好的记忆我不会忘记的，陪伴我的外公外婆我也不会忘记他们的。
我的外婆家在农村，这个星期，我们学了关于农村生活的情景，感到了农村的快乐有趣，于是这个周末我就迫不及待地要求妈妈，带我去乡**验一下乡下人家的乐趣。
星期五下午，我们带上公交卡、相机就出发去乡下的外婆家。到了那里，我在后门看见了一只全身棕黄色的皮毛，两只小耳朵长长的耷拉着，一张小小的嘴巴和一双黑不溜秋的像黑珍珠似的眼睛的小动物，妈妈告诉我：“它叫藏獒，才两个月大。”我怕它咬我，一看见它跑过来，我就飞也似的逃走了。来到前面的豌豆地里，几只母鸡正在觅食，一看见我就四处乱窜，我只能站在远处静静地看着。
来到外婆家的院子里，几只鸭子“嘎嘎”地叫着，似乎在说：“小坏蛋来啦，快跑。”吓得竹林里的小猫咪也逃走了，顺着“叽叽喳喳”的叫声抬头看看，咦，一只麻雀停在电线上，仿佛是乐谱上的一个音符，真可爱啊！
我又拿着相机跑到田里，哇！大白鹅，他们一看见我过来了，有的“鹅鹅鹅”地叫着，有的扇动着翅膀，有的“突突突突突”地喝着田里的泥浆，它们一会儿排着一溜的整齐的队伍，一会儿跑到田里随便走走，真是有趣！
到了晚饭时间，我只好恋恋不舍的回外婆家去吃饭了，我一看，素的多，荤的少，有现割的韭菜、青菜，现摘的香椿芽、青瓜、蒜苗、豌豆，真新鲜，真是美味佳肴啊。
说到我的乡村生活，可就多了，因为我每到放假，都是在乡村度过的。我外公家门前是片绿油油的草丛，草丛上长着一朵朵野花，美丽极了。
但美中不足的是，每到晚上，草丛里的蟾蜍就会放声大唱，生怕你听不见似的。终于有一天，我忍不住了，开始实行行动：把蟾蜍除掉一部分！行动的第一天，我准备了一根竹棍，挖条蚯蚓用绳子绑住，绳子另一头绑住竹棍，钓蟾蜍！蚯蚓在动来动去的，似乎想让我绕了它，但为了睡眠，只好牺牲你了。
我把蚯蚓钓到草丛里，等“鱼”上钩，等着等着，绳子的一头动了一下，我连忙起杆，哇，钓到一只大蟾蜍，我把它装在盘子里，又钓起来。这次起杆晚了，蚯蚓竟然被“鱼”吃了，“鱼”也走了，气死我了。我又绑上蚯蚓，等“鱼”上钩。忽然，我觉得杆重了许多，拉的时候和要力，我想：会不会是个大型蟾蜍？它咬人会不会痛？我一下子想到许多想法，还是跑吧。我把这件事告诉外公，外公和我一起去看看到底是什么。
幸好它还在享受美餐，外公一拉，原来是只老鼠。我用几天的时间钓蟾蜍，终于，它们晚上的声音少了很多。我的`乡村生活是那么多姿多彩啊！
我从小就想去乡村，特喜欢那里的一草一木。
你想啊，田野里的植物，多么新奇，走在收完食物的田里，偶尔捡几颗花生玉米粒，拿在手心。我们躺在柔软的稻草上，嘴里含着麦芽秆儿，惬意地仰望着天空，在山坡上采着颜色美丽的花朵，又捡几颗鸟蛋，偶尔去田园里摘几个橘子，葡萄……
在那柳树旁边，编几个柳笛，声音在湖边缭绕，在小河旁抓几只虾，几条鱼，几只螃蟹，而云朵倒映在荷塘上，几片荷叶在湖里悠悠飘荡。你躺在草地上，听着小鸟喳喳叫，看着青蛙灵活地跳来跳去，几只蝴蝶在花丛中飞舞，如果我们伸出手来，准能抓到一只。
如果在农场，小鸡小鸭够你玩儿，小鸡毛茸茸的，金黄的嘴壳一张一张的，逗人喜爱，另外，还可抓几个鸡蛋……
那儿的游戏非常丰富，可以打陀螺，从山坡上跑下去，捏泥人，编草帽儿……
所以，乡村的大地，就像投入了大自然的怀抱，温暖而坚实。
去年寒假，我在老家“享受”了一个假期。而且有一天还钓了鱼。
那天天气晴朗，下午太阳很猛，我和哥哥一起去钓鱼。来到了一个池塘，哥哥和我就马上专心致志的摆弄起鱼竿来了，我们捉了几只肥肥的蚯蚓，把它们当成鱼饵，让鱼儿上钩，把它们吃了。 把蚯蚓绑好，放进水中，慢慢等鱼儿上钩。大概等了15分钟，浮标动了，我连忙拿起鱼竿，却发现鱼儿已经“逃之夭夭”了，我的妈呀!浪费了我15分钟啊!!
我必须要钓到鱼，哪怕是一条小小的鱼也行，因为哥哥已经钓了好几条鱼了，我不能让他们看我的笑话!
没办法，我再次把鱼钩放进水里，耐心的等待鱼儿上钩。不一会，浮标又动了，我急忙把鱼竿收回来，哈哈，让我逮了个正着，鱼儿还来不及要逃走，就被我捉住了。这鱼儿像顽皮的小孩，活蹦乱跳个不停。我跟哥哥说：“今天晚上加菜喽!!”
这种生活，就是快乐的乡村生活!
四年级下册第六单元作文：秋天的田野 (菁华5篇)（扩展7）
——四年级下册语文第六单元教案实用五份
教学过程
一、导入
同学们，今天，我们一起再一次走进“语文百花园”，去采撷一朵朵知识的花朵、智慧的花朵。看谁的花朵开得最鲜，开得最艳！
二、分项训练
语海畅游
1、汉字真有趣
（出示教材中的两幅图画）
（1）请同学们仔细观察这两幅图画，它们有什么不同？再读读泡泡框的内容，你能说说图画的意思吗？
（2）请同学们看看第一幅图画，比较图画和相应的字体，你发现了什么？第二幅图又是怎样的呢？
[在观察、比较中明白两个字是怎样造出来的。]
（第一幅图说明“即”的造字过程，画的是一个人嘴对着装满美食的容器，表示“就餐”所以“即”有“接*”“靠*”的意思。第二幅图说明“既”的造字过程，画的是一个人头背着装满美食的容器，表示“吃饱了”，所以“既”有“完”“已经”的意思。）
（3）（板书：即既）请同学们再仔细观察这两个字，它们有什么不同？
1）请同学们再仔细读读这两个字，谁能为这两个字组词呢？
2）你还知道哪些形*字的造字过程呢？说一说。
[学生可以根据自己*时的积累来汇报，进一步增强学生学*汉字的兴趣。]
2、读一读，体会带点词的意思，互相说一说。（出示）
这是妈妈给我买的鞋，可结实啦！
海边的孩子，不沾点海水就不结实。
玉石经过琢磨( zhuó ó )，变得更加光华美丽。
米芾认真地琢磨( zuó )字贴。
锅里的水沸腾了。
天刚蒙蒙亮，广州城就沸腾起来。
（1）谁愿意来读一读这几个句子，其他同学想一想，这几个句子都是什么意思呢？
（2）句子的意思我们了解了，可是同一个词语，在不同的句子中，又会有哪些不同的意思呢？请同学们再仔细读读这几句话，讨论讨论，看看你有那些看法。
（3）学生讨论后汇报，教师适时进行点拨、引导。
（结实：第一句中是“牢固，耐穿”的意思。
第二句中是“勇敢，坚强”的意思。
琢磨：第一句中是“打磨”的意思。
第二句中是“思考”的意思。
沸腾：第一句中是“水烧到一定的温度，热气上升。”
第二句中是“气氛热烈”）
（4）你还能举出这样的例子吗？说一说。
三、课堂总结，置留作业
1、通过本节课的学*，你有哪些收获呢？
2、搜集不同汉字的造字过程资料。
第二课时
教学内容：（积少成多阅读*台）
教学过程：
一、导入
今天，我们要再次走进“语文百花园”，不但与那里各族的友谊格言相聚，还要去“向奶奶学语言”。
二、分项训练
1、积少成多
同学们，你们喜欢格言吗？今天，老师也给大家带来一组。
（出示）
树直用处多，人直朋友多。（藏族）
骑快马的，感觉不到路远；朋友多的，感觉不到困难。（鄂伦春族）
有朋友的人，像草原一样宽广；没有朋友的人，狭窄如同巴掌。（蒙古族）
智慧不凭年龄凭心灵，友谊不在一时在*时。（***族）
（1）请同学们仔细读一读，你发现了什么？
（格言出自不同的`民族，而且与友谊相关的。）
（2）谁能说说每句格言的意思？你从中明白了什么呢？
（第一句是说树长得直，它的作用就大，人如果要正直，就有许多人愿意跟他做朋友。告诉我们做人要正直。
第二句告诉我们要广结朋友，朋友越多，困难就越容易解决。
第三句是说有朋友的人，心胸开阔；没有朋友的人，心胸就狭窄。
第四句是讲人的智慧不在于年龄的大小，也就是说并不是年龄越大就越有智慧，而在于是否爱动脑筋。一时友好不是友谊，*时经常的关心帮助才是真正的友谊。
这四句格言说明了朋友的重要，并告诉我们什么才是真正的友谊。）
（1）请同学们再多读几遍格言，能试着背下来吗？
（2）你好知道哪些有关友谊方面的格言，说给同学们听听。
2、阅读*台
（1）学生用自己喜欢的方式读短文《我向奶奶学语言》，边读边想，这篇短文主要写了什么内容？
（2）再读短文，思考：奶奶的话好在哪里呢？小作者有什么新发现？
（3）学生读文，讨论交流汇报。
[学生可结合短文中的句子来理解，也可以结合生活实际来体会，教师不进行过多的分析讲解。]
（4）你还有什么不理解的问题吗？提出来共同讨论。
[鼓励学生质疑，利于培养学生的语文能力]
三、课堂总结，置留作业
1、这节课，老师在与同学们共同学*的过程中收获了真正的友谊，还懂得了学*语言的好办法，你呢？
2、查阅资料或上网搜集更多有关友谊的格言。
第三、四课时
教学内容：（能说会道笔下生辉）
教学过程：
一、导入
同学们，今天“能说会道”和“笔下生辉”又要和你见面了，相信大家一定会有更出色的表现！
二、分项训练
1、能说会道
（1）同学们，你们有没有过类似这样的经历：一位同学丢了一支和你同样的一支钢笔，他责怪你私自拿了他的东西，你受到了委屈,心里会怎样呢？（难过）
再比如，你走过有果皮纸屑的地方，没有弄清楚情况就批评旁边的同学不讲社会公德，使别人受到委屈；后来知道不是他乱扔的心里又会怎样呢？（内疚）
（2）请同学们回忆自己受到委屈或委屈别人的事，确定自己最想说的内容。
（3）不论是你受到了委屈，还是你委屈了别人，该怎么办呢？
（4）学生讨论解决的办法，教师适时出示泡泡框的内容。
1）我要把自己受到委屈的事情说清楚。
2）向别人说明情况，不要着急，要有礼貌。
3）向别人道歉，态度要诚恳。
（5）确定好了自己要说的内容，又懂得了表达的方式方法，就先说给你小组内的同学吧！
（6）小组推荐代表在全班交流，然后进行评价。
[在评价的时候，教师要引导学生侧重是否把事情说清楚了，是否有礼貌，态度是否诚恳。]
（7）教师小结：在*时的学*和生活中，受到了委屈可以向别人解释，委屈了别人要向别人道歉。
2、笔下生辉
启发谈话，揭示主题
（1）在“能说会道”中，同学们说出了自己受到委屈或委屈别人的事情，现在就把这件事写下来。
（2）*作内容：
写一件自己受到委屈或者使别人受到委屈的事，并写一写自己当时的真实感受；然后写一写自己是怎样向别人解释的，或者是怎样向别人道歉的。
提出要求，指导*作
1、提出*作要求：
（1）在众多的事情中，写给自己印象最深的。
（2）按照事情的发展顺序写，要写出自己当时的真实心情。
（3）题目自拟，字数不限。
2、学生写作，教师巡视指导
3、小组互动评一评：组员之间互阅，互相品一品，评一评，看看哪个地方写得好，哪些地方还需要进一步说具体。
4、全班交流，教师相机指导。
三、课堂总结，置留作业
1、通过学*，老师发现，同学们不但说得好，而且写得也真实、感人。你觉得自己又有了那些进步呢？说一说。
2、进一步完善自己的作文。
教学目标：
1、进一步体验乡村生活，激发对乡村生活的热爱之情。
2、要求内容具体，语句通顺。
3、写清楚事情经过，表达真情实感。
4、学*修改*作。
教学用具准备：
课件
教学设计：
一、激情导入：
同学们，通过这一单元的学*，给我们留下了一幅幅美丽的田园风光图，了解了质朴清新的田园生活，感受到了乡村的可爱，激起我们对乡村、对田园的向往之情。今天就让我们把自己感受最深、最想写下来的内容诉诸笔，尽情的书写吧。
二、明确要求：
1、可以写自己经历的、或听到的、见到的，可以是人或事，也可以是感受或体会。
2、内容表达要清楚，注意运用*时积累的优美词句。
1、写后认真读读改改。
三、选择材料
1、选择印象深和感受深的景物、人或事，表达出你对田园乡村的感受只情。
2、小组交流材料，相互评议。
3、请不同层次的学生在班内评议。
4、针对自己的问题再作调整。
四、拟定题目
1、要全面概括整篇文章的内容，简洁而醒目。
2、可以是词组、短句。
3、可以以地点、景物、人物、事物为题。
五、理清顺序。
1、写景―――按地点的变化来写，如《乡下人家》
2、写人―――按活动的`不同内容来写，如《麦哨》
3、写物―――按事物的不同状态、特点来介绍。
4、写感受―――先写看到的，再写自己的认识，最后结合实际写感受。
六、确定详略
将最能突出乡村生活特点的内容详写，其他略写。
七、自拟草稿。
八、互读互评互议。
导学目标：
围绕提供的一个话题组织讨论，个人发表自己的看法；或查阅有关资料，了解别人的看法，再有条理地把讨论的情况或查到的材料写下来。
导学重点难点：
让学生充分发表自己的看法，把内容写具体。
突破措施：
采用小组交流的.方式学*。
四年级下册第六单元作文：秋天的田野 (菁华5篇)（扩展8）
——语文四年级下册第六单元优秀作文汇总5篇
白色晶莹的雪花儿在空中快乐地跳舞，送来了纯洁的冬天。
农村里的冬天可是别有一番情趣的。房顶上盖满了雪，白皑皑的，像一层棉被；鸡、鸭都躲在窝里不敢出来；小河和水库都结了冰，冻结着，不再“叮咚叮咚”地唱歌了；那一亩亩田地都盖上了厚厚的雪花儿，它们为麦苗织了一床暖暖的被子；农村的孩子们快乐地跑着、跳着、留下一串串可爱的脚印儿，他们有的在打雪仗，有的握着糖葫芦堆雪人儿。
雪地上立着几个白白的、胖胖嘟嘟的雪人儿，让人心情变得愉快。在冬季里，农村依然显得那么美丽与独特。
哦，冬天的农村，我爱你！
草坪上，小草探出头来，呼吸着新鲜空气。花儿也开了，有芍药，有凤仙，有鸡冠花，有大丽菊，它们衣着时令，顺序开放，朴素中带有几分华丽，显出一派独特的农家风光。看那白色的绵羊，悠然自得。
山坡下的房子虽然矮小，但错落有致，别有一番风味！有一家屋顶上炊烟缕缕升起，好像一条白龙朝天飞去，哦，原来是有农家在做饭呢！
若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家在吃晚饭的情景。它们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔的吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人一起，汇成了一幅自然，和谐的自然风景画。
房屋门前，有一大片金黄色的油菜地，好似一片金黄的海洋。花丛中有一条弯弯的小路，像一条长龙，美丽极了。
在家里我是一位“大小姐“整天过着饭来张口，衣来伸手的日子。妈妈以为这样我肯定无忧无虑，异常开心。“不！“我喜欢的是在没有喧哗的田园生活。
我期盼那种美好的田园风情，自然风光，最喜欢的是青藏高原的纯朴。躺在蒙古包里暖洋洋地睡一觉，醒来再到草原上放羊。骑马。多开心呀！傍晚，到草原上开篝火晚会。唱歌。跳舞，该多美好呀！可是现在代替它们的却是一望无际的车海，一辆辆汽车正在扬眉吐气呢！啊！悠扬的音乐也变成了“滴滴“的汽车喇叭声了。啊！我渴望的自然风光什么时候才出现呀？
我盼着在辽阔的稻田里种下属于自己的秧苗，和小伙伴们唱着歌插秧苗，伴着笛声采野花，坐在树下吃桃子，看！这是多么开心的场面呀！看着自己用汗水种下粮食一天天长大，心里多自豪啊！再到养猪场抱出一只只刚来到人间的小猪，怎能不让人感到兴奋呢！找到属于自己的那只小猪仔，每天细心地喂它吃食。喝水，我相信那时谁都不会觉得脏啦！这一切是多么美妙呢？
在美丽早晨，走进大森林，在山间小溪里高歌，在绿树红花的森林中跳舞，在薰衣草的草坪中闻着花香，美美的做一个薰衣草梦。真想去看一看那里，感受飞流直下三千尺的意境，真想骑马儿在草原上自由奔驰呀！真想在太阳公公跟前，对他大声说：“你起得真晚！“到那时连太阳公公都会嫉妒我吧？
我真不想在城市这个大笼子关一生呀！每天受着汽车尾气污染，听着刺耳的噪音，那会将我童年的快乐丢失的！
我盼着那美丽的田园风光，那安静、愉快的田园生活，我期待着……
在人生的道路中，总会经历许多难忘的回忆。它们就像一个漂流瓶，不停地漂浮在你的脑海中。忽然，我又想起一件事了。
这件事发生在一年前。那一年，我兴致勃勃地乘车去动物园玩，可是天有不测风云，刚刚去到，就下起了倾盘大雨。我只好闷闷不乐地乘车回家了。
车里的空气真闷啊！我此时心中恨不得赶快到家。车里的其他乘客也应该和我一样吧。回家的途中，车厢里静悄悄的。忽然，一种叫声打破了这沉静的局面。我和其他乘客不约而同地仰起了头看了看外面，原来，是一位残疾的老人家用手推着轮椅不停地追着汽车，说：“请等等！请等等我！”
那位老人的双手骨瘦如柴，那饱经风霜的脸上显现出一条条皱纹和斑点。整个身子湿淋淋的，就像一只“落汤鸡”。虽然那位老人不断地喊叫，但车上的那名售票员并没有丝毫表情，司机也没有留意那位老人，仍旧开车。但我从他们那怜悯的眼神中看得出，他们其实都
这乡村里的一切，哪个不是我的朋友？
我热切地跟他们打招呼：你好，汩汩的溪流，你吟诵着一首首小诗，是在歌颂着我们美丽的家园吗？你好，高大的树木，你那坚硬的身躯，为多少人遮挡了炎热，送去了清凉。你好，清清的山泉，你捧出一面明镜，是要映照出这山中的美景吗？你好，金黄的稻田，你让多少人感受到了收获的喜悦。你好，飞流的瀑布，你那天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势，你可是这乡间的一道绚丽的风景线。
你好，火红的落叶，你就像一位美丽的姑娘，在这山间舞蹈。你好，悠悠的白云，你那洁白的身影让天空充满宁静，使我们心情舒畅。
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