发现美作文 (菁华5篇)

发现美作文1

　　生活中，处处都有美丽的地方，有外在的美，更重要的是心灵的美。在我们日常生活中并不是缺少美。而是缺少一双发现美的眼睛……

　　春天，冰雪融化，百花争艳，连最调皮的小草也从睡梦中醒来，连那最爱美的柳树姐姐也扎起了她那美丽的“大辫子”这正是我们踏青的好季节，这也是一种美。

　　夏天，虽然太阳公公最高兴的时候，但也是我们大家最高兴的时候，因为夏天不用裹着厚厚的棉衣，这样爱美的人士就能出她那的体形，爱美之心人人皆有。

　　秋天是农民伯伯乐开花的时候，农田里机器嗡嗡作响声响之中掺杂这农民伯伯的笑声，三步两步来到果园。那黄橙橙的是梨，石榴不知为什么乐开了花，苹果一个个挤满了枝头。这种美在于田间之美。

　　冬天，狂风虽肆虐的刮着，雪花虽不停的下着，但孩子们却不停地在雪地里玩耍着，连小动物们也来凑热闹了，他们好像一个小画家，三笔两笔得就绘出了一幅画。看！小鸡正在画枫叶，小狗画月牙。只有小猫在煤火炉旁边睡大觉，这样小朋友忽然一拍手叫好，原来他们用零件造成了一个雪娃娃。这种美是孩子们用潜力发掘的美；用孩子们的笑容塑造的美，是孩子们用手塑造的美，这种美才是真正的美。

　　风景很美，但心灵更美。

　　说着说着，迎着就走过来一位胸前佩戴红领巾的女孩，她用笑容打动了我的心，我陶醉在这笑容之中，他走向一片被人践踏过的草坪，他拿了一个牌子，上面写道：小草有生命，小草也会疼。它在睡觉，我们不要打搅他。多么简单又朴实的一句话。我仿佛一下子看透了他的心，是鲜红的，没有一点污渍，真更能说明小女孩的心灵美。

　　无论风景是那种优雅的美 纯洁的美 还是心灵朴素的美。只要细心观察你就能发现其中的奥秘。那就让我们用发现美的眼睛去观察并发现美吧！

发现美作文2

　　春来冬去，不知经历多少时间。春天充满了生机，天仿佛比以前更蓝了，空气比以前更清新了，太阳也更灿烂了；小草偷偷地从土里钻了出来，树儿发出了嫩芽，燕子也像赶集似的飞了回来；农民伯伯播下了希望的种子，盼望着收获的小车满载而归……

　　一切的一切，美丽的景象正是大自然赐予我们的。在春天里，人们会沐浴着春风，踏上郊游的路程，走向那美丽的田野，去享受那独一无二的.春光。

　　春天，充满生机的春天。让人们心情舒畅：她会让失业的人重新拾回信心，一切没有什么大不了；她会让作家的眼前灵机一动，去写下那最真实的美；她会让孩子们懂得珍惜光阴，让孩子们努力学*。美，其实很简单，这不正是生活中的美吗？生活中处处都有美的脚印，她让生活更加美好，让人与人的心灵更加贴*，让处于困境的人们重拾回信心。

　　只要你有着一双善于发现美的眼睛，用心灵去体会，去感受，朋友，还在等什么，现在你的身边就会有美走过的痕迹。

发现美作文3

　　中央电视台“走进*”栏目组“建瓯根艺”专题片这样介绍：一段段貌不起眼的树根，经过根艺美术师的精雕细琢，就会化腐朽为神奇，变成一件件美轮美奂的艺术珍品。这种集自然造化与艺术家智慧、技能于一体的根雕艺术在历史文化名城——福建建瓯，名声鹊起，并逐步形成建瓯独特的文化产业。今天，我们“新星”小文社的社员同家长、老师慕名而来，一起参观徐墩武夷根艺城。

　　大约过了半个小时，就到了目的地。我们下了车，排好队开始参观。走进“明奕轩”，映入眼帘的便是许许多多的根雕作品。最吸引人眼球的，那就是一尊弥勒佛，坐在正殿中央，敞开衣襟，露出大肚子，开怀大笑。我不禁想起一幅对联：“大肚能容，容天下难容之事；开口便笑，笑世上可笑之人。”再看看旁边的弥勒佛，大的、小的、站的、坐的、躺的、卧的……不论拿着什么物件，表达什么内容，脸部表情都是笑的。不论是张口大笑，还是合口微笑，都是一副乐呵呵的样子，显得活灵活现，情趣盎然。导游说，弥勒佛一向是*民间普遍信奉、广为流行的一尊佛。此佛常怀慈悲之心，笑脸垂耳大肚，一副很有福气的造型，能够给人带来好运，人见人笑，化解工作压力和苦恼。

　　来到堪称“东方艺术，华夏一绝”的“五百罗汉”根艺前，但见一个个造型千姿百态，构思奇妙的罗汉，既有佛的神秘，又与人生百态相映，情表于外，意韵其中。他们三五成群、或交头接耳、或悲或苦、或孤座独立，或慈眉善目，或闭目凝神，全神贯注，妙相庄严；有的胸腹袒露，似笑欲语；有的拄杖持珠，合十摊手，有的挖耳捏鼻，天真烂漫，有的丰额宽肩，悠然自得；有的秃头长耳，满脸胡须……最有趣的那个罗汉嘴巴张得大大的，伸着懒腰，煞是可爱。

　　我们一边听着导游的解说，一边跟着她来到了另一个根雕作品的面前。导游说，那是一幅李白在创作《望庐山瀑布》的情境图。‘瀑布’是天然形成的，只有李白是雕刻上去的。这时，人群中不知是谁吟诵起“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”我们仿佛身临其境，庐山上烟雾缭绕，气象万千，瀑布凌空而下，喷涌飞泻，山下激流奔腾，声势浩大，蔚为壮观。

　　看着，听着，想象着，这神奇的根雕艺术似乎又成了立体的画，无声的诗，凝固的音乐。大自然鬼斧神工的造化，经过艺术家们巧妙的构思，奇妙的组合，绝妙的雕琢，废弃的朽木也会变成有生命、有价值的艺术品。我终于明白：美是到处都有的，对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现。

发现美作文4

　　“生活中不缺美，缺的是发现美的眼睛。”带着一双不再挑剔的眼睛和一颗*静的心，我发现了这是不是真的。

　　在大自然中，春天是充实的，花草树木是美丽的。虽然草没有牡丹和詹妮弗漂亮，但是很壮。它经历了风、雨和雷。有些水很壮观，有些像镜子一样。有的山太陡，有的太可敬，有的太贵。多美啊，我不震惊。什么让我震撼？就是自然界的美。

　　看，在老师办公室的窗台下。老师还在努力批改作业，你家人亲戚都在等你回去吃饭！一瓶又一瓶用完的'墨水瓶，还有写着碎字的红笔。不知道这些年你用了多少墨水，用了多少笔。老师，您辛苦了！你又努力了一天，不要为我们费心了！哦，多么好的老师，多么感人的一幕！

　　随着夕阳的余晖，小道上有淡淡的黄光。我正走在回家的路上，这时一个白发苍苍的老太太摔得太不小心，一个小同学立刻上前帮忙，把老人扶到了远处，看着这个又老又年轻的身影渐渐消失，我的心瞬间变得温暖起来。多么美好的时刻，多么美好的时刻。走廊里的灯还亮着。我知道，肯定是孩子还没回来。我爸妈怕他害怕，就点灯等孩子回家。多么美好的时光，爸爸妈妈。自从我来到这个世界，你给了我多少爱？你还要给我多少？啊，我的爸爸，我的妈妈，我爱你！

　　生活中的美好是什么？这就是生活中的美好。就是这么简单普通的事情。

　　我发现了生活的美好！

发现美作文5

　　“人生不缺美，缺的是一双发现美的眼睛”。—— romain rolland

　　在一个非常炎热的夏天，我坐在一辆非常拥挤的公共汽车上。我看见一个白发苍苍的老妇人。她一手拿着椅子，一手拿着沉重的包裹。令我惊讶的是，没有哥哥姐姐给她让座。我正要给奶奶让座的时候，一个风华正茂的大叔给奶奶让座，帮她把包放在旁边。*人有尊老爱幼的高尚品德。而具有这种高尚品德的人，就是这个黄金时代的大叔。

　　当你走在街上，看到捐助者帮助贫困山区的孩子时，你是否觉得你身边的每个人都有爱，同时我发现你身边的一切都无处不在？

　　这件事让我明白了，每个人都有美，最好带个妹妹给身边的每个人。

　　新乡市红旗区实验小学四四班村王武一帆

　　四年级：1726836404

发现美作文 (菁华5篇)扩展阅读

发现美作文 (菁华5篇)（扩展1）

——发现美作文600字 (菁华5篇)

发现美作文600字1

春有花香，夏有凉风，秋有硕果，冬有飞雪，一年四季各有趣味;一年四季充满美景……我发现了四季那如诗如画的美。

春天到了，积雪融化，万物复苏，小草抬起了头，花儿露出了久违的笑脸，小虫、小鸟们唱起了动听的歌谣……春姑娘开始进行她的“必修课”。开始打扮了，一切添了几分姿色：眉笔画到小草，小草变得嫩绿嫩绿的;口红抹到了花朵，花朵又变的火红火红的;粉饼搽到小树，小树抽出了新芽;唇线笔勾到了小河，河水立即细流娟娟了，连小鱼儿都争先恐后地往上跳;睫毛膏涂到了天空，天空变得更蓝，引来了活泼机灵的小燕子……这就是春天的美!

夏日的荷花婀娜多姿。荷花全身粉红，在水汪汪一碧的池水中，更衬托出荷的艳丽。那朵睡莲，洁白，淳朴，在池塘里甜甜的睡着;那只花骨朵含苞欲放，颇是可爱。荷花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的品质更是令人敬佩。咦?远处还有几个黑点，哦，是那可爱的金鱼，加入这夏的`盛会。看那荷叶，有些出水很高你，若圆圆的碧绿的伞;有些荷叶浮在水面，似乎在表演仰泳呢……

高高低低的荷叶和婀娜多姿的荷花交织在一起，好一个“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。啊!这乃夏天的美!

秋姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来，菊花迎着秋风竞相开放。菊花的颜色可真多啊!有红色的、黄色的、绿色的、白色的。红的像火花，黄的像金子，绿的似翡翠，真是五颜六色，应有尽有，使人一见就生爱慕之心。菊花傲风霜的美，不就是秋天的美吗?

雪是冬天的灵魂。冬天的学是无法形容的。一阵风吹来了鹅毛般的雪，先零零落落，犹如天女散花，逐渐越来越大，雪花片片，轻轻地飞过来，像银色的蝴蝶，翩翩起舞……这便是冬天的美!

我发现了四季的美!我看到春天的生机勃勃，夏天婀娜多姿，秋天菊花傲风霜，冬天白雪皑皑的美!

发现美作文600字2

　　生活中，美无处不在，有自然的美，有心灵的美。有人说，生活中不是缺少美，而是缺少发现。只有用心去捕捉、去发现，才能感受到美。

　　春天，一切都是那么美好；大地苏醒、草木萌发、鸟语花香。走进乡村，漫山遍野的油菜花鲜艳夺目；成群的蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞舞。一阵阵微微的春风吹来，田野里荡漾起金色的波浪，一股清香迎面扑来；啊，真美，我顿时感到无比陶醉。

　　我发现了美。她不一定是那样耀眼醒目，其实她通常表现为一种朴素与*凡，需要你用心灵去体会。比如，这星星点点的小草小花顽强度过严冬，终于挺进了风和日丽的春天，点缀着这个美丽的世界。虽然它们没有牡丹、杜鹃般引人注目，但它们一样有着追求阳光、散发生机的*凡、朴素的生命。这是生命之美，也是一种精神之美。我发现了蕴含于普通*凡之中的生命之美和精神之美。

　　生命、精神，不仅仅属于那些花草，更是人类的根本。人，大多数默默无闻，但是他们一直都在努力，一直都在奉献着自己的力量。特别是在生活中，经常听到一些残疾人的感人故事，面对艰难险阻，他们身残志坚，努力探求生命的意义，体现出永不放弃的精神力量。这也不是美吗？

　　美是极丰富的，在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美。我发现了美，也深刻感悟到了她的力量。

发现美作文600字3

　　山清水秀，绿意浓郁。在这充满绿色的森林里，生长着许许多多各种各样奇形怪状的植物。它们守护着我们的土地，蓄养着河水，抚育着生命，如同坚强不屈的士兵一样保卫着我们的家园，也给我们了视觉的享受……

　　远远望去，森林就像一座座绿色的塔，永远不知疲惫的起立在天地之间。走*一看，那一棵棵粗壮高大的枝干撑起巨大的绿塔，好像一把巨型的绿色大伞。一根根直冲云霄的树枝蜿蜒盘旋，千姿百态。一片片叶子挨挨挤挤，长的密密麻麻，把天空封得严严实实，阳光只能投下星星点点的光斑了。就在这些绿叶丛中，一簇簇褐色的枝干，紧紧的挨在一起，枝干错节，起伏不定，成千上万条树枝如头发般展开，如同一个绿色的大世界。河*的树，拂动着新生的柔软的枝条，把根扎在水面的石头边，身子扭的像盘龙柱子，在中间张开枝干，倒映在河面上，使河水也染上绿色，仿佛一河翡翠向东奔流。再往里走，一棵棵树如同火焰般瑰丽，赤红的奇异，乍一看，树冠好似一蓬蓬熊熊燃烧的大火。再仔细一瞧，树下的一朵朵零零稀稀五彩缤纷的花儿，正吹着春风，玲珑素洁，发出淡淡的清香，花朵外围的苞片姹紫嫣红，千姿百态，有的鲜花怒放，白的清丽典雅，纤尘不染，有的红的鲜嫩柔美，婉约秀丽，微风吹来引来蜜蜂采蜜忙，乐得蝴蝶翩翩起舞。叶片中挂着一朵朵色彩丰富的花儿，像一棵棵五颜六色的宝石，闪耀人间。

　　森林，就是那样的充满魅力，充满生机……

发现美作文600字4

　　世界上的万事万物，有许多都称之为美。桂林的漓江、北京金秋十月香山的红叶、济南的大明湖、枣庄的微山湖很美，称之为风景美。公园绿绿的草地、鸟语花香、百花争艳、茂密的绿树成荫，柳绿花红的小河边很美，那叫环境美。某某人长得很漂亮，那叫长相美。等等这些，都是我们可以看得见、摸得着的美。

　　还有一种美，不是很美的人或物，而是一种内在的、含蓄的、不张扬的、默默无闻的一种行为，一种奉献、一种纯洁的美，我们称之为“心灵美”。只要你用心留意，这种美，在我们身边随处可见。我的身边，就有这么一位心灵美的人。

　　我家对门的崔奶奶，是一位年过半百、善良、有爱心的老人。奶奶长得貌不惊人，也没有穿的很漂亮。没有人给她命名楼长，也没有人要求她为别人做什么。她的一切行为都是自觉自愿的。多少年如一日，不管楼里谁家有事情发生，她都会伸手帮一把。每天她上下楼时，只要她看到楼道里任何人家门口有垃圾，她都会顺手拿去扔掉。热心的崔奶奶不是一天两天做这样的事情，而是天天如此。久而久之，这件事情成了崔奶奶的一种*惯。

　　她就是这样一个人，长相一般、穿着朴素的老人。但是，崔奶奶她有着美的行为，美的心灵。她用自己默默无闻、无私奉献的行为，向人们展示了自己美好的心灵。难道说，这不是一种比世间任何美好的东西，都值得赞扬的一种特殊的美吗？

发现美作文600字5

　　今天中午回到院子里，我看见一个新来的小子。他个子比我矮，眼睛鼓鼓的，牛眼一般大小，小鼻子，衣着不时髦，一看就知道是个乡巴佬。

　　我走过去用看不起的眼光瞟了他一眼，对他说：“小子，你知道我们这儿的规矩吗？进门要拜XX的。”我本想吓唬他一下，只见他哭着跑回了他的家，我看着他哭的样子，在那哈哈大笑。

　　下午我和叔叔一起到河里去游泳，突然一个熟悉的身影跳入我的眼帘，原来是那个臭小子，他会游泳？我自言自语，到了河里我把他叫过来让他看看我的游泳本事，我对他说：“臭小子，看好，你爷爷来教你游。”说完就往河里纵身一跳，直往对岸游。游到半中央，我觉得左手有点不对劲，不听使唤了，我这下可急了，肯定是抽筋了，这时我的.脑中出现了爸爸常对我说的一句话：在踩不到底的深水池中抽筋了不能紧张，不然就只有一条路可走，你自己清楚那是一条怎样的路。再说，那臭小子也在岸上看着我游泳，我用踩水的方法在水中休息，样子像站在水中似的，我想休息一会儿抽筋就会好的，我自己这样认为。

　　突然，他跳入水中，以每分5米的速度，像猛兽扑捉猎物似的向我游来，我想：他到底要干什么呢？是要救我，还是要报复我呢？对了，肯定是要报复我，我也管不了那么多了。忍受着疼痛往对岸游，离对岸只有5米了，可左手不争气越来越痛，他已向我靠*了，我已太累了，快要沉了下去，他游过来拉住我的右手往对岸游，我已浮出水面，呛了几口水，问那臭小子：“你要干什么？”他不说话，直把我往对岸拉。到了岸边，我对他说：“你为什么要救我？”“抽筋了不能呆在水里，要上岸休息，再说，我不愿意见死不救。”他答道。他还要我多休息一会儿才能回到对岸。

　　我这时才发现他的心灵是这样的美啊！我知道了自己开始不该那样说他。他见义勇为，乐于助人，心地善良，是个好人。这时我才想起了一句古人的话：人不可貌相，只有心灵美，这人才真正的美。

发现美作文 (菁华5篇)（扩展2）

——发现，美作文优选【5】篇

　　发现，美作文 1

　　我发现了日记之美，凡是研究学问的人，大多有记日记的*惯。

　　日记是属于应用文范畴的，顾名思义，就是人们一天的学*、生活的情况的所见所闻，所感所想，以及所作所为的最重要的，最有意义的，印象深刻的`内容写下来。日记是倾吐自己心声的好友，所以必须写得真情实感。

　　写日记的好处很多，它可以帮助我们记录生活，提高思想，积累知识，训练思维，培养我们的观察能力，提高写作水*。坚持写日记，会把*时生活中闪光的有趣的事儿，像珍珠似的串成一串。一本日记，就是一串美丽的珠链，能给你带来无限的乐趣。从小养成写日记的*惯，长大了翻开小时候的日记。许多有趣的事就如同放电影似的在眼前闪现，那多有意思啊！

　　日记，像一位要求严格的老师。它记下你的成绩，鼓励你继续前进；记下你的缺点，鞭策你努力改正；记下别人的成功的经验，督促你去学*；记下别人失败的教训，提醒你设法避免……

　　日记又像一位知心的朋友。你在生活中不愿意告诉别人的秘密，也可以像日记这位知心朋友尽情地倾诉。

　　日记，也是一块练*写作的百草园地。你在一天生活中有什么喜怒哀乐或是想到什么好的建议、设想，都可以作为这个百草园地中耕耘的内容。这样日积月累，坚持练笔，熟能生巧，越写思路越宽，脑子越灵，每天都会感到心灵里不痛快。到了这种境界，你不但养成了一个好*惯，而且写作水*也一定大有提高。

　　……

　　日记日记，一日一记，实事求是，坚持下去，必有好处。啊！我发现了日记之美。

　　发现，美作文 2

　　罗丹说过：“生活中并不缺少美，而是缺少发现。 ”天空很美，因为有繁星明月的陪伴；山谷很美，因为有朵朵兰花的绽放；草原很美，因为有无边无际的青草·……

　　春，捧一杯香茶，伫立窗前，看着冰雪消融，看茶叶在沸水中翻滚，品味茶的清香，用它来劝勉青年。

　　夏，拿着薄扇，躺在藤椅上，听蝉歌唱，听蛙鸣叫；看池塘里绿叶红花，有时躲在屋檐下欣赏暴风骤雨的冲荡，洗涤大地的尘埃。

　　秋，丰收与悲凉的结合，向秋风**的田间走去，看庄稼间的红枫、黄菊，这时拿一把扫帚拂去心灵的尘埃。

　　冬，快乐而又冰冷，全家人围坐在火炉旁，隔着窗户，看雪花飞舞；有时冲出屋去，不怕严寒，左手捂着耳朵，右手把红萝卜插在雪人的脸上，这时感到无比的快乐！

　　身边的四季如此的*凡，却又如此的美丽，人生的四季也不过如此！

　　瞧，依偎在妈妈怀里的宝宝是那么的天真无邪，上学路上的孩子们一路欢声笑语，寒窗苦读的学子们奋力攀登着，爸爸妈妈为了孩子们而忙碌操劳，在夕阳下搀扶着的老人欢声笑语——这些都选自于我们人生的各个经历，这一个个感人的故事，是一段段美好的人生，人生就像一种需不断发现的美丽，只要我们处处留心观察，美就在我们身边。

　　发现是一条小船，记载的却是生命的酝酿、生命的美丽。

　　发现，美作文 3

　　身处校园，看到的都是一样的世界，但不知道为什么，有时我喜欢深深凝视这熟悉而又单调的一切，心里莫名其妙的感动。

　　太阳刚刚升起的时候，我们正在做着操，满天、满地都是和煦美丽的阳光，整个操场成了了金色的海洋，同学们正按着音乐的节拍有节奏地伸手、弯腰，整齐得像微风吹过水面泛起的一道道波纹，那些脸在阳光下是清一色的灿烂和充满生机。叫人想起春风中盛开的鲜花，花瓣上还滴着晶莹的露珠；空中偶尔有小鸟飞过，在头顶划出一道美丽的弧线；晨风吹来，送来屡屡花香，那是任何画家和摄影师都无法留下的绝妙风景。

　　也许我们还见过这样的情景，“叮零零”自行车群欢畅地向校门口外涌出，那是放学了。灰白的水泥路上落着几瓣树叶，阳光从头顶的浓荫间漏下几点光亮，在路面上投射出班驳的几个圆点，全然是一幅单调的暗水彩画，到处都可以找到，可是有了这几个人，那景色便奇迹般的生动起来，几个学生正围着一个老师向前走，说说笑笑，让人瞧着有一种生疼的羡慕，一种永不褪色的美好。

　　这又是另一个时间另一个场面。教师节那天，当你走进老师的办公室，干干净净，每一张桌子上都放着卡片和小礼物。不是烟酒，更不是名贵的滋补品，这些东西与你*日里看到的礼物比起来真是微不足道，但放在这些掉漆的木桌上，与周围一叠叠的书、作业在一起，与那眼镜后期待的目光、满足的笑容在一起，却是极美的组合，似乎在传递一种不可名状的爱，有了这份朴实而真切的爱，一切都美不胜收。

　　真的很喜欢校园里的一切，那些像海洋般发亮的绿树，四季长开不败的鲜花，掩映在绿树中的石椅，排得整整齐齐的自行车，还有身边匆匆而过的或苍老或年轻的脸庞，那些细小的一点一滴，不经意的琐屑，落入我的眼里，印在我的心里，幻化成了真正的身边美丽的风景，是那样的美丽而且动人。

　　发现，美作文 4

　　语文，有它的语言美、表现美；物理，有它的简约美、对称美；英语，有它的发音美、句式美······各个学科都有其不同的美，而我终于发现了数学的美。

　　第一美·构图美

　　数学当中的旋转、*移、对称总能把一个简单的图形变得多样，一个图形就可能有几十种不同的变化。甲秀楼是贵阳乃至贵州的名楼，它的构造是利用了轴对称的数学知识；北京故宫博物院中外闻名，气势宏伟，磅礴壮观，可又有谁想到它也是利用了轴对称构造而成的呢？

　　第二美·逻辑美

　　数学中的几何证明题，虽然在生活中没有广泛的使用，但当你解出一道道证明题时，当你看着你写的一长串证明过程时，你内心是自豪的，充斥着成就感。一道证明题可以有多种解法，有的稍简便，有的较复杂。在证一道证明题时，也有多种切入点——从第一个条件开始，从问题来反推，从······

　　第三美·计算美

　　数学在开始无非就是一个学计算而又多样性的学科。它的计算由简单到复杂，再到后来引进的各种简便计算，*时要写好几步又易错的题目，在利用交换律、结合律、分配律、*方差公式和完全*方公式等计算方法后，使计算效率高而准，还节省了不少学*时间分配到其他学科上。

　　每个学科都有各自的特点，各自的美。它们的美无处不在，或许在生活中，或许在学*上。但无论它们的美在哪，都可以确定一点——它们影响着你的一生。

　　发现，美作文 5

　　生活并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

　　——题记

　　美，只是飘浮在蓝天的几点白云；美，只是在树枝上的几个鸟窝；美，只是回荡在耳边的几声鸟鸣；美，只是夕阳下的一抹斜阳。美，其实就在我们身边，只要你用心去感受。

　　大自然中，风雪中，一朵朵梅花开放于严冬之日；高山上，一棵棵松树立于石缝之间，给人一种浩傲之美。但是你是否注意过脚边的小草，它虽然没有大树那样挺拔，没有花朵一样美丽，只是那么微小、*凡，却有一抹耀眼的翠绿，令人眼前一亮，一块块草坪，更是让人心旷神怡，还隐约闻到一股甜美的味道。

　　大自然中，百米瀑布倾泻而下，给人一种震撼之美。但是，你是否注意过身边的小河，时而欢腾，时而*静，倒映出河畔的翠柳，微风拂过，荡起阵阵波纹，又何不是一种美呢？

　　倾听着鸟儿的欢唱，蟋蟀的伴奏，用心去感受这动人的旋律。落日的余晖，将一切都染成了金黄色。其实，很多人在寻找美丽的事物时，往往忽略了身边的美。也有很多人，在抱怨生活*淡时，往往忽略了生活本身的美。

　　在疲劳的时候，我们很容易抱怨生活的辛苦，只是我们并没有发现，生活中的美就是减少疲劳的良药，在失败的时候，我们常常抱怨声生活的不公，只是我们没有发现，生活中的美就是化解挫折的良方，在我们无聊的时候，我们常常会抱怨生活的无趣，只是我们没有发现，生活中的美就是丰富生活的良剂，而生活中的美，只是一些很*常的小事而已。

　　用你那双明亮的眼睛，去发现生活中的美吧。

发现美作文 (菁华5篇)（扩展3）

——发现春天的美作文 (菁华5篇)

　　周日上午，我和爸爸、妈妈一起去雕塑公园感受春天的气息。

　　去公园的路上，妈妈交给我一个任务：让我在公园里发现春天的美。我欣然答应了，这有什么难的，看我的.吧！

　　不一会儿我们就到了公园，公园里的人好多啊，有的在骑滑板车，有的在玩沙子，有的在玩滑梯，有的在放风筝……真是热闹极了。我一路走一路观察，原来春妈妈早就悄悄推开了春天的大门。草坪上的小草偷偷探出了头，嫩嫩的、绿绿的；五颜六色的花朵挂满了枝头，红的、黄的、紫的、粉的，好漂亮啊！看，粉色的花仙子绽放笑脸，大声告诉游人：“春天来啦，我们是春天的一部分！”再看这些紫色的花骨朵，像害羞的小姑娘，含苞待放。

　　我继续往前走。哇！碧波荡漾的湖水映入眼帘，湖的周围有好多柳树。柳树吐出点点嫩芽，甩着长长的枝条，一直垂到湖面上，在湖水里形成倒影，美丽极了。我正看得入神呢，妈妈说：“宝贝，给我来一首描写垂柳的诗吧”。这难不倒我：“《咏柳》唐·贺知章—碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”当我说完这首诗时，又看了看眼前的柳树，深有感悟：原来这首诗描写的就是这个场景啊！这么美丽的景色，怎么少得了美美的拍照呢，哈哈。

　　湖面上鸳鸯在戏水，小鸭子、大白鹅和黑天鹅都悠闲地在水里游着、玩着，真惬意…………

　　春天真美啊！我爱春天！

　　有人喜欢炎热酷暑的夏天，有人喜欢果实累累的秋天，也有人喜欢雪花纷飞的冬天，而我却特别喜欢百花争艳的春天。

　　春姑娘悄悄地来了，染绿了柳树的叶子，染红了路边的小花……她就像一位画家，把大地上的植物都画得五彩缤纷、生机勃勃。

　　玫瑰花含着盈盈的笑意，在春风的轻拂下，跳起了美妙的舞蹈；粉红色的桃花在春姑娘的万般催促下，悄悄地吐着芬芳；小路旁的野花偷偷地开放着，红的、白的、紫的，这儿一片，那儿一簇，在春光里争奇斗艳。还有几只翩翩飞舞蝴蝶在花儿上空玩着、跳着。

　　春风中柳树摆动着长长的枝条，好像在翩翩起舞，那轻盈的舞姿好像要飞起来了，清澈的流水倒映着它那多姿多彩的身躯。岸上的绿草和鲜花倒映在水中，水底仿佛是一个童话世界。

　　最令人陶醉的是正在开放的油菜花。放眼望去，那盛开的油菜花就像一片金灿灿的大地毯，铺在郁郁葱葱的大地上。我仿佛飘浮在油菜花中，徜徉在金黄色的海洋之中。

　　春天是多么美丽呀！

　　春姑娘跟着春雨悄悄地来到人间，她所到之处都是欢声笑语。

　　春姑娘来到了花园，用她那温柔的手抚摸着亭亭玉立的郁金香，五彩缤纷的月季，洁白无瑕的梨花，国色天香的牡丹，婀娜多姿的迎春花．．．．．．各种各样的花朵好像都在一霎那间盛开了芬芳的花瓣，露出了美丽的笑容，还散发出一阵阵迷人的香气。真叫人看不厌，闻不够，如痴如醉，如梦如幻，如诗如画．．．．．．

　　春姑娘来到了森林，用她甜美的歌声唤醒了梦中的生物。一瞬间，柳树吐翠，鸟语花香，紫燕翩飞，到处生机勃勃，令人陶醉！小草伸了伸懒腰，摆动这身上的露珠，换上嫩绿的衬衣，扭动着经过冬天考验的身子跟可亲可敬的春姑娘致敬。

　　啊，春天，一个生机勃勃的春天是多么美丽，是多么迷人，又是多么可爱啊！春姑娘谢谢你为大地母亲换上了一件惹人喜爱的新装，使这个越发苍老的地球迸发着勃勃朝气！

　　随着日历的翻动，冬天不知不觉地过去了，春天悄无声息地来了。路边青草破土而出，一片嫩绿。高高的白杨托起一层绿茸茸的嫩叶，在阳光的照耀下，显得生机勃勃。湖边的柳条上点缀着无数新绿的细叶，弯弯曲曲的垂下来，如飘曳的头发，微风一吹，他们便尽情地舞动，好像在炫耀春姑娘对他们的钟爱。这时，我不禁想起了古人的诗句：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿细绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”是呀！温柔的春风把柳条吹出多么像一把神奇的剪刀啊！

　　春天，你不像冬天那样寒冷，也不像夏天那样炎热，你温柔、清新而又充满活力。我爱你——春天。

　　春天来了，窗外传来了清脆的鸟叫声，把我从梦中惊醒了。

　　我起床后，看见温暖的阳光已经照射到了我的家里，我赶快跑到窗前打开窗户，哇！外面的景色真美啊！

　　柳树的树梢上长出了新的绿叶，柔软的枝条就像一位小姑娘的长发，随着风摇摇摆摆。地上长出了绿油油的青草，就像春天的眉毛。

　　还有五颜六色的花朵，有红的、有黄的、有蓝的、有紫的，它的花香引来了一群群活泼可爱的小密蜂，这些小蜜蜂在花丛里欢快地飞舞着，从一朵花飞到另一朵花。有一只蜜蜂看见了一朵鲜花上有很多蜜，连忙告诉大家：“快来呀！这朵花上有好多蜜。”其它的小蜜蜂听到了也“嗡嗡嗡”地飞了过去，那热闹的声音好像在说：“这次采的一定比上次采的多！”

　　我爱美丽的春天。

发现美作文 (菁华5篇)（扩展4）

——我发现了生活的美作文 (菁华5篇)

　　带着一双不再挑剔的眼睛和一颗宁静的心灵，我出去寻找生活的美。

　　当漫天旋转的枯黄划出了季节更替的轨迹，夏季收起她色彩斑斓的行囊，留给了我们满眼金黄的美丽。我站在溪边，并不想惊动水里游动的小鱼，更不想打破那一泓宁静的美好，只想慢慢地感受阳光倾注于我血液中的活力。这时，美就在我身边环绕，那时大自然的美丽。

　　来到宽敞的校园，青春就在这里横冲直撞，他们在打篮球，她们在荡秋千，飘开的裙脚倾诉着青春的飘逸。一福秋日青春图。率真的青春之美，鲜艳的青春之美，在我的眼前尽情绽放，如一朵娇艳欲滴的红莲，这是青春的美丽。如果我可以选择青春的位置，我希望让它至于生命的最后，因为这可以使生命永远在哪个灿烂的季节中定格。

　　踱步走国老师的窗外，亲爱的老师，您还在为我们批改作业，家中的亲人和孩子都等着您呢。您就别为我们费心了，多么好的老师，多么美的景象啊！

　　踏着夕阳的余晖，我又回到了家。楼道里亮着灯，这肯定是爸爸怕我不敢进来而专门为我开的灯，还没进门就闻见了饭菜的香味，亲爱的爸爸妈妈，你们的爱我无以回报，你们是普天之下最美丽的人，你们倾注在我身上的爱，是伟大的，也是最美的爱。

　　生活，就是如此的**常常。简简单单。但美却是无处不在，这就恰到好处地印证了那句话：

　　＂生活中不是缺少美，而是缺少发现。＂

　　大年正月初二，我和哥哥在家放鞭炮。在放之前，大人一而再，再二而三的嘱咐要小心，可我们却当成耳旁风。我们一会在院子里放几个吓吓小狗，一会放几个吓吓鸡，玩的可开心了。

　　我们又在大门里放、在大门外放，玩的不亦乐乎。

　　旁边有一堆草，我们也没把它放在眼里。正当我们玩的开心时，突然发现——着火了！

　　我们一边跑一边喊：“着火了！着火了！快来人啊！”爸爸、妈妈、大伯、二伯、奶奶，他们手里都拿着形态各异、参差不齐的盆子、水桶，赶紧救火。

　　许久，大火被扑灭了。回家后，我们被狠狠地训了一顿。

　　通过这件事，深深的教育了我一定要尽量少玩火，同时还要把大人的话牢记在心上。

　　在物欲横流的社会，商业化和娱乐化已经在人们的生活中驻足。随着时代的发展，人们也开始沉浸于现实美好所带来的快感。

　　当人们被影视屏幕的色彩效果所吸引时，那个简陋的农村百姓大舞台已经淡出人们的视线。当火车汽车日趋发达时，我们却很难见到鸟儿在天空自由飞翔。

　　也许，这就是发展所要带来的代价吧。我们安逸于生活的美好，却忽视了以往最纯朴的事物，在那段天高云淡的岁月里，它曾带给了我们无数的欢乐。

　　细草在石缝中生长，花儿被周围的石块所簇拥，树木在风中摇曳，它们接受大地的滋润，很是惬意。这一景象，俨然成了一道独特的风景线。时代的发展让人们日益繁忙，难得停下脚步歇歇，名利已经成为人们心中不可或缺的重要组成部分。

　　人生就是一场旅行，走走停停，活得快乐是气质。每天沐浴在阳光之下，享受自然的呼吸，听听耳畔传来的呼呼的风声，看看花儿的'微笑，草儿的摇曳，此刻一定感受到生活是如此的满足。

　　记得那时学画画，老师总是跟我们说细节，要注重细节，细节决定成败。一定要不断深入，没有细节的画面永远得不到高分。那时总是不理解老师讲话的含义，总觉得对着相同的画面深入刻画是遭罪。时间长了，心也就慢慢的静了，总是能从画画中获得很多乐趣。

　　静静地坐在那里，不断地画画，仿佛与周边的一切隔空，尽力去完善画面的每一个小细节，也是自那时起，自己的心才不会浮躁，才渐渐学会了持之以恒。

　　人生短短数十载，每天都在疾步前行，实属不易，何不停下脚步，让自己置身于大自然之中，享受自然带来的快感。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，也许就是这个意蕴了吧。

　　学会享受生活的人，必定能发现生活的美。不要让商业化的利益腐蚀了人们的内心，从而失去了那淳朴的本质。细节是生活中不可或缺的美，注重细节，就像是潺潺水流，流入心田，就像是七色彩虹，照亮我们的生命。

　　自信，毋庸置疑，是美的表现。如果一个人的举手投足中都充满了自信，那么就会给人以乐观开朗的印象。曾经听过一个故事：

　　“在美国的一个小镇上，有个叫汤姆斯的青年。他十分贫穷，也没有一技之长，但他从来不觉得沮丧，脸上总挂着自信的微笑。当所有人都认为他的生活没有好转的希望了时，一家保险公司却找上了他。原来，这家保险公司的老板觉得汤姆斯虽然贫穷，但他的自信让人感到十分有信任感，所以很适合当保险推销员。果然，后来汤姆斯为这家保险公司拉了不少保险单。汤姆斯自己的生活也有了很大的改善。”

　　毫无疑问，汤姆斯的生活之所以变好是因为他的自信，自信改变了他的人生。如果，你时时刻刻都像汤姆斯那样，充满了自信，那么你会发现，身边许许多多的困难都会迎刃而解。那时候，你会从心底里赞叹：“自信真的很美！”

　　生活不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。喜欢校园六点雨后的早晨，天地弥漫着一层层湿漉漉。静悄悄青黛色的雾霭，有种雾里看花的梦幻。路边脉脉闪动的汽车如萤火虫在朦胧中闪烁，昔日喧闹的城市如婴儿熟睡般*静和谐，似乎经不起一丝抖动。也许，也许这就是我们的原点！

　　喜欢晨曦抚摸肌肤，如轻纱绕身般柔顺，露珠从绿叶飘逸滑落，飞溅的瞬间有荧光的闪耀，那些晶莹剔透的露珠啊，你何曾比珍珠钻石黯色？

　　喜欢剪不断绵绵的细雨，如挂在天空缕缕细丝般童话的梦幻，也许那是苦涩中对梦想的憧憬。喜欢仰着头让雨水融入眼眶，总会莫名其妙产生一种感动！能净化心灵的污迹，被洗涤过的眼睛更能看透这个世界……

　　喜欢偷望腼腆的夕阳红着脸躲在彩霞的怀抱，有何不想拉着夕阳的手，却在眼睛模糊中感叹夕阳无限好，只是*黄昏的忧伤……

　　喜欢在帷幔包裹的夜晚，躺在草坪，欣赏星星为我眨眼睛，感触月亮洒下的清辉，期待一颗流星刺破夜幕，留下闪耀的光，引我入深邃的遐想，感叹”仰观宇宙之大，俯察品类之盛“！

　　生活如此之美，而你一直幸福。

发现美作文 (菁华5篇)（扩展5）

——发现身边美作文 (菁华3篇)

　　我家附*有一条小河，叫新城河。这几年家乡变化很大，但变化最大的还是那条河。

　　听我妈说，以前，河水极其浑浊。附*的人总是随意往河里扔垃圾，河的*长满了杂草。每到夏天，总是臭烘烘的，路过的人都捂着口鼻匆匆走过。当然，这里不会有小鱼小虾生活。

　　但是，现在的河道和以前大不一样了！现在它呈现出新的面貌，河水变得非常清澈。很多鱼都是这里的“居民”！河岸上覆盖着绿色的草坪，种植着各种花草树木。出门的时候总能看到几个老人坐在小板凳上，在河边钓鱼。前几天姐姐来我家玩。看到那条河，她赞道：“水真清，环境污染没我们严重！”我试图向她解释这条河以前是泥泞的，但她不相信。

　　我陷入了沉思，要不是打捞队将*半年的打捞，这条河里的水不会这么清澈。我不敢相信在打捞队的打捞过程中，这条河里有这么多垃圾。耶！这个小区这么多居民，你扔一些，我也扔一些，河里怎么能没多少垃圾？当然河水清澈，也有小区居民的功劳。如果他们不停止往河里扔垃圾，现在河水怎么会清澈呢？

　　因此，我不仅发现了美丽的河道，更重要的是，我还发现了居民的优秀素质和不断提高的道德素质。

　　在这里，我呼吁你不仅要保护你周围美丽的河流，还要保护你心中的河流。千万不要让自己心中的河流被自己污染。希望它永远清晰，不要让它失去自己的美好！

　　艺术家罗丹说过：“生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。”所以，美是无处不在的。

　　有一次，我坐在公交车上，当时，公交车上挤满了人，而这时，上来一位老人，突然，有一位女孩站了起来，转眼间，就把她的座位让给了那位老人，这个女孩自愿她不坐，也要让这位老人坐，体现出了这个女孩非常有爱心。

　　生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛，美是无处不在的，又很容易发现。

　　如果你看到公园里一朵很漂亮的花，你会说“：这朵花真美，你走路时看到一个漂亮的小女孩，你也会说“;她真美”。

　　所以，只要我们去发现美，美很容易发现。

　　*有许多著名的人物，他们用他们的美感动了许多人。

　　美不是用眼睛看的而是用心去感受的，这样，美是无处不在的，只要我们用心去感受，去观察!

　　美是短暂的，发现美的过程也是短暂的,用你的心去发现美，更容易发现!

　　看美不是要看外表，而是要看内心!

　　美丽的事情总是无处不在的，而是要我们去发现，去感受。

　　所以，发现美很容易!只要我们去发现!

　　美，无处不在。同样，在生物学领域里，也不乏美的存在。有人会质疑，一门研究生命科学的学科，整天接触的都是“DNA分子”、“核苷酸序列”这类枯燥无味的微观世界，哪来的美？但是，我想声明：你缺少一双发现美的眼睛。其实，在生物学中处处都充满了生命的气息，到处都洋溢着“美”的元素。

　　从“**卵”到“成熟个体”就是一个生命从诞生到成熟长大的全过程，在这一过程中，我们可以深刻地感受到生命的伟大，大自然鬼斧神工造就了千种万种的生物，让这个世界不再单调，让生命的气息渗透在地球的每一个角落。啊！好一幅多彩的生命美图！

　　从“病人”到“健康人”，生物技术给人类带来了数不尽道不完的惊喜。如今的.生物技术可以通过“基因工程”、“细胞工程”等给人们带去更多的健康，更多的美！让我们在享受生命美好的同时，也能尽可能地发现美。

　　从“过去”到“未来”，人类在这个世界上存在这么长久的时间，每个人每分每秒都在进行着与“生物”有关的生命活动。我们吃的食物需要酶来帮助消化，我们打球运动时需要ATP提供的能量，我们正处于青春期，夜晚睡觉时不知不觉中身体都在发生着微妙的变化，这一切的一切又都是基因程序性表达的结果。

　　这不得不让我们叹服，叹服生命的伟大，叹服生物学的实用性和生物学带来的美好……我们应该感谢它，感谢它给我们美感，我们应该学*它，并用自己的慧眼发现蕴含在其中的美！

发现美作文 (菁华5篇)（扩展6）

——发现校园美作文优选【5】份

　　我们的校园，美！校园里的美无处不在，走到哪里，哪里呈现不一样的美，需要的细心地慢慢发现，慢慢地体会，慢慢享受。

　　美在墨砚池里。墨砚池坐落在校园东边，包围着半个校友堂。墨砚池面积不是很大，半圆似的，池水呈墨绿色，就像一个砚台一样。一阵风吹来，阳光跟着跑进池中嬉戏，池面微微荡漾，小小的波浪一闪一闪，波光粼粼，从七楼望下去，简直就像一面金镜子，亮的耀眼。池边，树上几片落叶随着风女孩摇摇摆摆地飘落在池面，激起了一圈一圈的涟漪。墨池就像一块宝石，镶嵌在我们的美丽的校园，闪闪发光。

　　美在盛开的紫荆花里。在校园里一处不起眼的地方，盛开着美丽的紫荆花。秋天的脚步*了，其他的花儿仿佛已跟着夏天的脚步的远去而凋零，唯独这棵紫荆花仍然灿烂地盛开着。她就像一个欢乐的使者，每天用自己最灿烂的微笑，把微笑，把荫凉，把花香带给同学们。同学们看着这棵紫荆花，因学*而紧绷着的神经得到放松。这也成校园最美丽的风景线。

　　美在飘扬的红旗里。在校园的东面，庄严而圣神的升旗台上矗立着一根高高的旗杆，鲜艳的***，迎着朝阳，迎着风，冉冉升起。这个时刻自豪而美。我们是祖国的接班人，为了祖国的繁荣，我们要努力地学*。***飘扬在风中，相信中国能站在世界之巅。

　　美哉，校园！校园每一处都散发美丽，你一定会是我们的心中最美的点缀。

　　进了校园门就是宽阔的道路，道路两旁载满了花草树木。从大门口一直走到教学楼的楼梯口，梯口旁是栏杆。楼梯打扫的干干净净，看上去很美丽。

　　教学楼的一楼是幼儿班和一年级，幼儿班的小朋友很可爱，不用哄，自己拿着自己喜爱的玩具和我们一块儿玩，可爱极了，但也有淘气的。

　　一年级的小朋友很让人生气，他们爱打闹，把别的小朋友打哭了就说是别人打的，真让人生气。

　　从一楼顺着楼梯走到二楼一拐就是宽阔的走廊，五人并行着走都不觉得拥挤。每班都有两个黑板，一个用来讲课、一个用来出黑板报。黑板上画着各式各样的花草树木有趣极了。

　　顺着楼梯向上走就到了三楼，三楼比二楼干净多了，黑板报上画的画也比二楼好看，三楼真美。

　　顺着楼梯再向上走就到了四楼，四楼可以说就是仓库：有电脑室、图书室、音乐室、锣鼓室等。我想：“四楼虽然高，但 那里却是我们班五十多名同学开心的好地方。”

　　实验三小刚建好的时候，作为一名新生的我去报名。那时候，学校的地面坑坑洼洼的，连走路都是深一脚浅一脚的，我还摔了一跤，正好跌在一个坑里，把衣服摔脏了。

　　环视校园，所有细节尽收眼底：地面被石子和尘土占领，风一吹，“哗”的一声，尘土便在空中飞舞，可以阻挡尘土的树木却不见踪影。围墙也没有砌好，一点也不安全。原本应该热热闹闹的操场冷冷清清的，没有塑胶跑道；没有乒乓球台；没有舞台……校园里，只有少少的几片草皮、十几朵雏菊、趴在铁栏网上的点点绿叶……

　　如今，我们的学校变美了！地面非常*坦，我们可以痛痛快快地玩耍；还有了正面和侧门，这样，学生上学放学都不会拥挤；围墙上，还加了园艺栏杆；操场上，热闹得不得了：有的同学在塑胶跑道上跑步，耳边充满了加油声；有的同学在乒乓球桌上打乒乓球，你一个我一个，玩得不亦乐乎；有的同学在篮球架前练*打篮球，一个、两个、三个……操场上充满了喜悦。现在，教室里有多媒体白板；墙壁粉刷得雪白雪白的；我们布置出了图书角，荣誉台、星星榜......图书角“送”给我们的知识被我们做成了读书卡，它的小伙伴也陪着它，就是同学们的大作--《夸夸我的同学》。这些还不算什么，我们班所有同学温馨的全家照变成了“猪脚”（主角）。吸引了很多同学的目光。在那一片片绿化带里，绿化精灵、花朵精灵悄无声息地出来玩耍了。有中等个子的发财树、含笑树、山茶树……有百年开一次花的铁树；有鲜艳的桃花、菊花、蝴蝶花……多得数不胜数，真是百花齐放啊！

　　你猜猜，我们的校园会不会变成花朵小精灵、树木小精灵的世界呢？

　　百仕达小学是一个美丽的校园。

　　每天早上，一进入学校大门，同学们就在离大门两三米的地方，看见在这等候我们上学的熊校长。同学们会与熊校长打招呼并击掌。与熊校长击掌后，再往前走一点，我们的左手边就呈立着一座小巧、玲珑的图书馆。这座图书馆虽然不大，但却很舒适。图书馆里面有很多书，至少有一两千本。其中有漫画书、文字书等等，真是数不胜数。地上摆满了蒲团、沙发和地垫。它们软软的，坐上去非常舒服。并且图书馆内还有许多娃娃，每当同学们拿好书后，躺在沙发上，身边放着个娃娃看书，当真是人间仙境。再往前走一点，你便可以看到一个凸出来的阁楼。原来，这座阁楼号称“空中阁楼”，因每当你走上去时，就好像在空中似的而得名。记得我第一次走上阁楼时，兴奋地不得了，当我坐上去后，看着下面的同学，真有一种“一览众山小”的感觉。

　　过了图书馆再往前走几十米，正对面，便是由红色橡胶铺垫的跑道。跑道中间是一片椭圆形的绿油油的草地，这便是我们学校的足球场。足球场上的小草都是真草，很柔软，我们就是在上面摔几个跟头也不会疼。足球场旁边是好多个篮球场。篮球框有高有低。高的有三、四米，是给高年级的学生用的；而矮的只有两三米是给中、低年级学生用的。每一次大课间，总会有几十个同学在篮球场上玩篮球，有的与同学打比赛，有的在练*投篮，还有的在球场上练*运球。

　　过了篮球场、足球场，正对面的便是有名的风雨操场。风雨操场内有六根大柱。这六根大柱分别罗列在操场的两边，每一边都有三根木柱。每一根木柱上都有四面木板紧紧贴着，*时，班主任会把一些好的作品粘在属于自己的木板上，从而组成一道漂亮的风景线。

　　从风雨操场末端的楼梯上去后，我们便可以看到许多教室。有英语教室、电脑教室、美术教室等等。每到要上课，同学们都会按照课表上的课程，到指定的教室去上课。如果要到的教室比较远的话，老师也会让同学们排好队，整齐的去上课。

　　百仕达小学的校园，到处都有令人赞叹的“风景”，说也说不完。希望你有机会去我们的学校细细游赏。

　　我们的校园，*凡而又独具特色。日复一日，年复一年，它总是默默地支持着我们，用它的美承载起一个个稚嫩的梦想。

　　春天。当第一场春雨悄无声息地飘落时，满脸春意的学生们又陆续回到了校园 。泥土的芳香随处飘散，湿润的空气清新而又自然，可爱的花儿噙着春露微微含笑，夹道欢迎归来的同学们。树木们吸足了露水，稚弱的绿芽儿开始争先恐后地猛窜出来，一切都是那么的充满活力，就连榕抱樟也返老还童起来了——时不时晃下雨珠，给树下的同学们一个沁凉的惊喜。

　　夏天。当太阳犹如一个金色的车轮，隆隆地滚过天空时，校园里开始变得热力十足起来了。天地仿佛都被无形的蒸笼罩往，到处一片滚烫，风扇“呼呼”地转着，却卷来一阵阵的热风，让被汗水打湿的衣服更紧地贴在身上。经过一个春天的滋养，榕抱樟显得更加枝繁叶茂，苍翠欲滴，硕大的树冠遮天蔽日，仿佛一顶绿色的巨伞，为同学们送去阴凉。毒辣的阳光，征服了人们，征服了花朵，却没能征服树木。瞧，那些校园的卫士！它们倔强地昂首挺胸，任凭身上火烧火燎也不肯屈服。

　　秋天。当一阵金风卷去夏日的炙热时，冷清的校园又恢复了往日的热闹。秋高气爽，候鸟高飞，正是活动的好季节。跳绳、足球、跑步、篮球……同学们各显身手，尽情发挥着自己的天性。菊花绽放着，淡淡的香味在校园中飘散。金色的秋天，金色的校园，带给同学们无数金色的快乐。

　　冬天。当凛烈的寒风刮过校园时，清晨的校园又变得异常冷清。上学的小伙伴们个个穿着臃肿的棉衣，竖起领子，缩着脖子，匆匆地行走着，连教学楼也被冻得瑟瑟发抖，唯有琅琅的读书声变得更加响亮……下课铃一响，同学们争先恐后地奔出教室，跑着、跳着、嬉戏着……虽然寒风凛凛，可我们的心却暖烘烘的。墙角艳丽的三角梅无畏地怒放着，缕缕幽芳愈飘愈远…… 似乎给冷清的校园添加了几分活力。

　　一年四季，校园里人来人往，但那朴素的美丽却能恒久不变……我爱你，校园！

美作文