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六年级话题作文 (菁华5篇)

日期:2022-10-03 00:00:00

六年级话题作文1

  “少年狂,岁月不老;凭烟波逞傲笑;纵然无处停靠;泪亦忘不了;却不能阻挡路迢迢……”听着赵传的《少年狂》,我好似中了魔,一次又一次地重播着……

  少年的颜色是玫瑰的高贵,深情张扬;少年的气息是春雨拂过大地的芬芳,纯美恬静。这是少年与生俱来的狂气,如晨曦般灿烂,星辰般幽静……

  茫茫宇宙上,是否有这么一处灿灿银河为我们照耀?携着少年眉梢的风姿,双腿有力地狂奔,原谅我们放荡不羁少年轻狂。卸去生活的琐事,摆脱了生活的琐事,摆脱了尘垢的堆积。让生命力花般绝美地绽放!“别再寻找,过去已不属于我……”《随她吧》一首,自由在风雨中爆发,少年在风雨中成长!

  《Kiss the rain》:“时间在不断流逝,现在的我学会了什么,我不知道该如何……”迫切地去追寻梦想,把尊严看得过于重要。随着世界的推移,我竟没抓住时间。时间的旋律都是悲伤的音韵,却没有丝丝收获,这是少年的悲歌。

  只因满身自信的狂气,让我坚信自我的价值,无论多少阻挡,只愿在仰望星空之时,看到只属于我的灿灿银河……

  少年自有少年狂。这是一程璀璨的光阴,去热爱,去思索,去奋斗吧!大可一问:谁的青春有我狂!

六年级话题作文2

  生活中,我们接触到动物,而我最喜欢的动物就是小狗。我家有一条小狗,它叫胖胖,因为它很胖,胖胖长着水灵灵的鼻子,因为狗的鼻子总是那样。

  它还长着圆溜溜大眼睛,搭着的耳朵,还有一个胖胖的身子,黑黑的毛发。记得,它刚到我家的时候,他可怕羞了,总是躲在一角,就像一珠含羞草,时间长了,它也和我熟了。每天它都会乖乖的坐在厨房门口,等我们吃完饭后,它才会来“大闹天宫“,问我们要东西吃。每天我放学回家的时候,它都会坐在家门口等我回家,一见我回去,便往我身上扑,舔我的脸。每天早上我起来时,它都会对我打招呼。

  最重要的是,每天晚上在家睡觉时,它都不会在地上随地大小便。只有等我家开门时,它才会去到垃圾堆大小便。这便是我家的胖胖。也是和我接触最亲密的一条狗。

六年级话题作文3

  Book这个英语单词,大家一定知道它的含义。即使不知道,你把它分为bo和ok也会知道它就是不看就会over,多看就会OK的东西——书。

  读书是一种娱乐方式,如果你认真地、全心全意地、一遇到好词好句就划下来地读书的话,那么你读书就没有价值。读书是一种使人快乐的魔法,而不是你那不能提高写作的工具。如果你读书是为了后者,那么你不但作文水*不会提高,也不会感到快乐,而且还是在浪费时间。但是,如果你只爱读《漫客》这类的书,那么你就是不爱创新的生物,然而地球上没有这种生物,因为书是人类自信心的灵泉。

  你爱看什么样的书呢?作文书?没有价值;学生琐事?浪费时间;科普类读物?不能看太多;漫画书?看多了有害。

  我认为,我们看名家写的着作——当然,不是看不懂的古老类型。

  你若是问我凭何这么说,那就请你到书中去找答案吧。

  另外,我想你们推荐几本我认为比较好的书:

  《雾都孤儿》通过反应孤儿的命运,让我一看就停不下来;《时代广场的蟋蟀》催人泪下;《地心游记》情节大胆新奇;《一花一世界》语言细腻;《草房子》不拘小节。

  “书”这种魔法,不会随着时代的变迁而喊停。

六年级话题作文4

  每个人都有烦恼,它们就如又厚又重的书,压得我喘不过气来。作为一名毕业生,我要告诉自己成绩不能差;能力要提高,随着成长步伐的到来,烦恼也日益增多。

  在我成长的过程中,考试就是我的烦恼。我喜欢自由,每当快到考试的时候,我就像一个囚犯,没有打盹的权利,没有自由。家长给我约法多章:不准看电视,不准看闲书,回家马上写作业等。把我压得喘不过气来,没有自由,何谈快乐?心里暗暗鼓励自己,努力吧,奋斗吧,黑暗过后是光明,熬过之后就轻松了,但这种日子能持续多久。我曾为自己的自由而困惑,也为目标而不懈地奋斗,因自由与快乐,就像一张网把我牢牢的粘住,让我永远逃不掉,既然又何必去挣扎?还不如去战胜它。现在我终于明白忙中作乐,珍惜时间。每个人都会经历大大小小的考试,每个人都有受到限制的时候,当接到那振奋人心的消息的时候,所以我们都是快乐并无奈着。

  我的一片天空,是广阔的,是自由的,里面充满了欢声笑语,里面有目标,有理想,有快乐,也有烦恼。只有这样经历风雨的我们才能真正成长。

六年级话题作文5

  在我心中那个最管理我的宝座最数我亲爱的妈妈莫属!我的妈妈是那么的爱我呀!各方面,我的事情都照顾得井井有条。

  爱是什么?爱就是那每天早上的煎鸡蛋和我爱喝的粥!“叮、叮、叮”“叮、叮、叮”……早上闹铃儿响了,我伸了一个懒腰准备起床,朦胧的眼睛看见了妈妈的身影——手里拿着锅铲正在关闹铃。闹铃停止了响声以后妈妈又匆忙的去了厨房。这时我也准备起床了,起来了就起身去了厨房,看见妈妈正在煎鸡蛋,妈妈对我说,“以后每天早上我都给你煎鸡蛋!既营养又卫生!”我笑着望着我可爱的妈妈!不一会儿,热腾腾的鸡蛋和粥出现在我面前,我幸福地吃了起来,第一口:香甜,第二口:美味,第三口:心,第四口:爱。我吃下去的不全是煎鸡蛋,那里面夹的是妈妈的爱,那浓浓的爱暖在我心头!

  爱是什么?爱就是我上学前听的话儿!上学时间到了,我对妈妈说了一声,妈妈再见!妈妈笑着对我说“再见宝贝儿!”用说后面一定是一连串的话,妈妈开启了“话唠”模式。“现在车多,路上小心点儿,司机开的快,走斑马线”上课认真听讲才能学到知识,放学早点儿回家,别到学校留时间长了哦!”“知道了妈妈,我爱你!”走在路上,我还在想妈妈对我说的话,一字一句中包含了妈妈对我无尽地关爱,虽然妈妈的话说不完但是我知道,这是因为妈妈的爱是无穷的是用语言表达不完的!

  爱是什么,爱就是我写作业时有人陪着我。没错,就是我的妈妈。下午放学回来了,妈妈问我作业多吗?我回答有作文儿妈妈说:“没关系,我陪你!”听了妈妈的话,我觉得再多的作业也不多了。吃完饭以后,我先写作业,妈妈先去洗碗了,不一会儿妈妈过来了,她把我抱了起来,坐在了椅子上,再把我放在了自己的腿上,说:“写吧我陪你!”嘿嘿!我坐在妈妈的腿上,感觉妈妈的腿真软啊,真舒服!而且,我写作业,妈妈还陪着我,真好!这不仅仅是软软的腿,一直的陪伴,还是爱的守护哩!

  爱是什么?爱就是妈妈在雨中为我撑起的雨伞,爱就是妈妈在生活上对我的精心照顾;唉,就是在我沮丧的时候,给我讲道理!爱……

  我想对妈妈说我爱你,是您无微不至的爱,洒向我心田!您的爱,就像春天柔和的细雨,滋润着我的心;你的爱就像夏天茂密的'大树清爽我的心;您的爱就像秋天饱满的果实丰富我的心;您的爱就像冬天坚韧的梅花锻炼我的心。谢谢我最亲爱的妈妈,您给了我最幸福的爱!


六年级话题作文 (菁华5篇)扩展阅读


六年级话题作文 (菁华5篇)(扩展1)

——六年级话题作文6篇

六年级话题作文1

  生活中,我们接触到动物,而我最喜欢的动物就是小狗。我家有一条小狗,它叫胖胖,因为它很胖,胖胖长着水灵灵的鼻子,因为狗的鼻子总是那样。

  它还长着圆溜溜大眼睛,搭着的耳朵,还有一个胖胖的身子,黑黑的毛发。记得,它刚到我家的时候,他可怕羞了,总是躲在一角,就像一珠含羞草,时间长了,它也和我熟了。每天它都会乖乖的坐在厨房门口,等我们吃完饭后,它才会来“大闹天宫“,问我们要东西吃。每天我放学回家的时候,它都会坐在家门口等我回家,一见我回去,便往我身上扑,舔我的脸。每天早上我起来时,它都会对我打招呼。

  最重要的是,每天晚上在家睡觉时,它都不会在地上随地大小便。只有等我家开门时,它才会去到垃圾堆大小便。这便是我家的胖胖。也是和我接触最亲密的一条狗。

六年级话题作文2

  盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步*了。

  我来到孙文公园,放眼望去,只见远方的草地上,绿茵茵的一片,小草在别人不知道的时候,偷偷探出头来;光秃秃的树,早已长出绿芽,像刚出生的孩子努力地伸出头,想看一下外面的大世界;花儿在春天的感召下,盛开了,他们争奇斗艳,想比一下谁开的最美;河面上浮动着还没有融化的冰块,随着河水,缓缓地飘向远方;柳枝疯狂地长了出来,在微风中摇晃,在小草的衬托下,显得格外碧绿。一阵微风吹来,花儿翩翩起舞,那优美的舞姿,吸引来一群群蝴蝶在花丛中翩翩起舞,和小草花儿一起,跳着交谊舞;蜜蜂见到美丽的花儿,疯狂地采蜜,为人们酿蜜,难怪古代的人说:“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜!”了

  走进孙文公园的院落里,突然眼前一亮,那几棵大海棠树,开满了密密麻麻淡红的`花,这繁花开满树枝,不留一点空隙,在阳光下就像几座喷花的飞泉……

  春光,竟会这样的饱满,这样的烂漫。它把一冬天蕴含的精神、力量都尽情的释放出来了。

  我继续向前走,不知不觉的走到了杜鹃园,那杜鹃花开得可真美啊!有红的,黄的,紫的,白的,各种各样的,孙文公园的杜鹃园总是最多人的,许多人在那拍照,留下了美丽的留念。蝴蝶不时的停下,在花中吸密。在人照相时,轻轻的落在人们的肩上,好像在说:“我才是杜鹃园的主人,照相也不叫上我,下次不准你拍照了!”杜鹃花中也不时杂着一些野花小草,就是在这些不起眼的野花的衬托下,杜鹃花才显得更美丽。快乐的时光总是过得很快,不久,我便要回家了……

  朋友,春天在哪里?记住,当你春游的时候,“只拣花儿多处行”就不怕找不到春天。

六年级话题作文3

  变幻无穷的大自然力量,是你无法猜想到的。大自然的女儿雨跟她一样,只不过不同的是,大自然是力量让人猜不到,雨的性格让人难以捉透。

  春天,雨的到来,在轰隆隆的雷声中随风而下。它那“沙沙”“淅淅”的声音让人们听了,都感觉她是个淑女。现在,她,是温柔的,是可爱的,是宁静的。春天的雨,在人们心里总是温和的。

  夏天,她却像是一头狂暴的狮子,称霸森林,唯我独尊。她现在是瞬间的来,悄悄的去,但她来时是是狂暴的,是怒火的,雨,因为有一个人弄坏了她的洋娃娃,所以她生气了,所以天说变就变,刚刚还晴空万里,但天上现在乌云密布,黑沉沉的。不一会就倾盆大雨,有些人急着买雨伞,慌慌张张生怕被雨淋;还有些人笑眯眯的拿出事先带好了的伞,打开就跟旁边朋友有说有笑的走了。汽车也时不时的在路旁溅起一朵朵大水花,飞溅到行人的裤子上,都弄脏了。

  秋天,凉爽的微风朝我们迎面而来。雨不像以前狂暴了,相比之下更似春天那般柔和。但她来的次数少了,要么小,像是珠子般透明的绚丽;要么狂风暴雨,雷鸣电闪。雨小的时候,有些调皮的孩子,不打伞也不穿雨衣,让雨从头发到小脚丫淋个透,但是少不了爸爸妈妈的批评。雨大的时候,我就喜欢打着雨伞出来散步,望着树上枯黄而又如火的红颜色叶子,知道这是秋天的特征,再看看草叶上好似小珠子的雨,就明白秋天的雨来到我们这里了。但是,不论怎么样,在这个好似金黄季节般的秋天,她是凉爽的,清新的。

  在大雪纷飞的季节,她偶尔来一次,与妹妹雪在人间玩耍。雨雪纷飞。雨夹雪,在这个季节,雨是比不过雪的,于是只能甘拜下风。毕竟,在冬天最冷的时候,雨就不叫雨了,她变成了是一种透明又似蓝的物矿,好像叫冰……无论如何,在这个银色季节里,她的气息神神秘秘的。

  春天,雨气息柔和;夏天,雨气息不稳;秋天,雨气息凉凉;冬天,雨气息神秘。在冬天和夏天里,你永远不知道她下一秒会做出什么事情来。

  雨,就是这样,变化莫测并且调皮捣蛋,还很可爱,傻傻的,也会发狂。

  这是一篇状物的文章,小作者用活泼明快的语言,把雨滴春、夏、秋、冬的形态描写得淋漓尽致。文章运用比喻、拟人、排比的修辞手法,使描述更加生动形象。

六年级话题作文4

  人的一生是一个漫长的路程,从降临到这个世界到离开,这中间发生的点点滴滴都值得去珍惜,也许你还没明白过来,你会想:“我的一生是精彩?还是悲哀?是孤独的一个人去拼搏?还是有朋友的陪伴,亲人的支持?”直到你离开这个世界,离开你最亲的人,你还是会问同样的问题。因为我也经历过死亡,那是因为贫血而差点丢去了性命,而当我在晕倒的那一刻,我脑海里闪过一个画面那就是婴儿躺在妈妈怀里的甜美的一刻,之后我的脑海就变成了黑色,当我再次醒来我在医院。这件事我一直记得清清楚楚,所以每当我和同学说自己的亲人死了,谁谁谁生病了,我就会想到未来,想到在我老了,我会在哪里?我以前的朋友又在哪里?在我的这一生到底发生了什么?是苦是甜?我就会哭,我现在才12岁,我没有经历过什么挫折,一直在爸妈的保护下,没受到一点伤害,可是在接下来我的人生道路上会发生什么,我什么都不知道,未来的路要靠我自己打拼,打拼的好?打拼的坏?这都是我的人生,也许在明天,在下一年你会死亡,你会生病,也许一个小时后你会发现有趣的奥秘,也许在几年后,你还会干出几件大事,这些事都是未知,在我们的脑海里都是问号,只有一个是坚定的,那就是信念,这些未知的事都是要靠自己来完成。

  其实人生就是一条漫长而弯曲的山路,你不知道要走多久才能走到尽头……

六年级话题作文5

  回头一看,依然爽朗的微笑,依然不 回头一看,依然爽朗的微笑,依然不变的身影和那依然存在的期盼,都还刻在心头,却在岁月流逝时,渐渐淡化,变得模糊。我们带着微笑、身影、期盼,迈着沉重的步伐,走出曾带给我们欢乐,又留给我们回忆的母校。

  以前,总希望能快点离开这“牢笼”般的学校,而现在,却一刻也不想离开。

  曾经的人、事、景、物,似流水年华般,从脑海中缓缓流过。那一张张笑脸,多么灿烂,如同在记忆的河水中,增添了几点驳驳光影。

  一起走过、闹过、哭过、笑过……那是最美好的陪伴——同学。老师的话犹在耳畔:“世界上这么多人,而我们之所以能够在一起,全是因为一个缘字。”这简单的话语却深深扎进人心,渐渐长大。我们知道,相逢是缘,相知是缘,相识也是缘。曾经勇敢向前,因为有你的陪伴!曾经,在我灰心、失望时,给予我温暖话语的人,你,是否还在?曾经,笑过、闹过,已成为我心中那一道模糊的身影?

  老师,一个熟悉而又陌生的名字,它承载着师生之间难以割舍的情谊。在记忆中,是“严父慈母”,为了我们,不辞劳苦,披星戴月,即使我们把天捅了个窟窿,爱也包围着我们。

  我们迎着风‘手牵着手在校园里离别。面对着面轻声说道:“别担心,我会很好的。”挂着微笑,转身离开。片刻,双眸中泛起一朵朵晶莹的泪花……可能是不舍吧,再转过身看一眼,那离别的身影渐渐模糊,如同记忆一般,永恒。

  那一刻,小学时光不复重来,现在,我们轻轻的在泛黄的日记本上写着:“致——我们逝去的小学时光。”的身影和那依然存在的期盼,都还刻在心头,却在岁月流逝时,渐渐淡化,变得模糊。我们带着微笑、身影、期盼,迈着沉重的步伐,走出曾带给我们欢乐,又留给我们回忆的母校。 以前,总希望能快点离开这“牢笼”般的学校,而现在,却一刻也不想离开。 曾经的人、事、景、物,似流水年华般,从脑海中缓缓流过。那一张张笑脸,多么灿烂,如同在记忆的河水中,增添了几点驳驳光影。 一起走过、闹过、哭过、笑过……那是最美好的陪伴——同学。老师的话犹在耳畔:“世界上这么多人,而我们之所以能够在一起,全是因为一个缘字。”这简单的话语却深深扎进人心,渐渐长大。我们知道,相逢是缘,相知是缘,相识也是缘。曾经勇敢向前,因为有你的陪伴!曾经,在我灰心、失望时,给予我温暖话语的人,你,是否还在?曾经,笑过、闹过,已成为我心中那一道模糊的身影? 老师 ,一个熟悉而又陌生的名字,它承载着师生之间难以割舍的情谊。在记忆中,是“严父慈母”,为了我们,不辞劳苦,披星戴月,即使我们把天捅了个窟窿,爱也包围着我们。 我们迎着风‘手牵着手在校园里离别。面对着面轻声说道:“别担心,我会很好的。”挂着微笑,转身离开。片刻,双眸中泛起一朵朵晶莹的泪花……可能是不舍吧,再转过身看一眼,那离别的身影渐渐模糊,如同记忆一般,永恒。 那一刻,小学时光不复重来,现在,我们轻轻的在泛黄的日记本上写着:“致——我们逝去的小学时光。”

六年级话题作文6

  当一人漫步在夕阳下时,夜色还未微微展现,落叶的悄无声息不曾那么显现,因心中的那般寂寥不曾停歇,若这时所处的地方为群山该多好,那里便可发泄般大气呼喊:“有朋友,为何那般好!”我的眼角滴下了久违的泪水。

  一名学生,她是一名普通的学生,她手捧一本课外书,仿佛记忆被冲淡了一般,什么也不管,便急匆匆地奔去那边。

  “你带脚套了没啊?”我望见前方的她。

  “什么,我。”她立刻打断了我的话,“走,咱去那边!”我没有时间去拒绝,因她一把抓住我的手,奔去了教室。

  她从书包中扒出一个小袋子,撕开,说:“我新买的,你,你就拿去吧!”

  我呆了呆,半天才缓过神来,望着她的目光中流露出一丝无奈。

  “那,那你呢?”我用目光乞求她收回成命。

  “哎呀,你放心吧,我还能没有?”

  那时,我若不轻易地相信她的话,也不必要让她……

  “其实,不就是一双脚套吗。”我自言自语道。

  “不必要吧?”我远远地望见天际快要落下的夕阳,还是按捺不住几个月前时的情景,不禁叹了口气。

  “是吗?”她仿佛出现在我的眼前。

  “对于我来说,那当然是最重要的!”她莞尔一笑,让我仿佛入了迷。

  “没有曲调的节奏终究是不够完美的。”我在心中默念了无数次。这句话,应该能代替这时我的千言万语吧?

  友谊,或许不是锦上添花,而是雪中送炭。

  坐在后面的同学用钢笔碰碰我:“喂,问你一个题好吗?”

  “好啊!”我的脸上终于洋溢着久违了的笑容。

  朋友在一起的感觉,真好哇!


六年级话题作文 (菁华5篇)(扩展2)

——六年级心愿话题作文(5)份

  六年级心愿话题作文 1

我有一个心愿,就是想要拥有一双明亮的眼睛,能够让我好好欣赏祖国的大好河山,能够让我告别戴眼镜的烦恼。

在我小学五年级时,就看不清黑板上的字了。上课时,我都会眯起眼来,因为那样就能看清黑板上的字,到了后来,我才知道眯眼会导致*视度数加深。没有眼镜的那段日子里,我还因为*视闹出了不少“悲剧”。到了假期,父母就带我去做视力检查,并佩戴了眼镜。

在戴眼镜的日子里,也有许多烦恼。五年级刚刚拿到眼镜后,就经常把眼镜落家里,解决了这个问题后,我本以为没有问题了,又过了一段时间之后,才知道了戴眼镜的烦恼:冬天从温暖的房里一出来,眼前就会模糊一片,什么也看不见。夏天,脸上经常出汗,眼镜也顺着滑往下滑,因此,我经常用手将眼镜向上推,有时实在不行,就干脆不戴了。下雨天时更惨,雨滴滴在眼镜片上,遮住了我的视线……,如果我没有*视该多好啊!

人们都说眼睛是心灵的窗户,但我的窗户却蒙上了一层“灰尘”。唉!如果我们的医学技术能够再进一步,可以在没有风险的情况下,治疗好*视,让所有*视的人都能拥有一双明亮的眼睛,那该有多好啊!

这就是我的心愿——拥有一双明亮的眼睛,让我可以告别*视,告别戴眼镜的烦恼。

  六年级心愿话题作文 2

每个人都有一个美好的心愿,虽然每个人的心愿不同,但是每个心愿都代表着我们对未来的憧憬和幻想。我的心愿是当一名医生。

我的爸爸就是一位医生,她每天都很忙,甚至没时间陪我。我曾经抱怨过爸爸,但是当我看见看见躺在病床上生命垂危的病人的时候,我就再也没有抱怨过爸爸没时间陪我了,因为医院病床上躺着的病人比我更加需要爸爸。一年暑假的一天,我去医院找爸爸。爸爸的同事告诉我,爸爸在给病人做手术,要我在手术室外面等候。我拿出手机,一边听音乐,一边等着爸爸。时间滴滴答答流走了,几个钟头后,手术完成了。当护士阿姨从手术室宗走出来,告诉那位病人的家属,病人的手术很成功,这样好好调养就没事了。我看到病人家属脸上那种兴高采烈,欣喜若狂的的神情时,我也笑了起来。接着,爸爸也走了出来,我连忙走过去说:“爸爸。”爸爸并不知道我会来,吓了一跳,说道:“你怎么来了?”“我想你了,就了找你,不行吗?”爸爸说:“你在这等了多久,饿不饿?”听爸爸这么一说,我的肚子开始抗 议起来。爸爸笑着说:“你等一会,我带你去吃东西。”晚上回到家后,我对爸爸说:“爸爸,我告诉你,我的心愿是当一名医生,像你一样每天都把病人从生死线上拯救出来!”爸爸听了后,鼓励我:“好有志气,不过你想当医生,那你要先好好读书,知道了吗?”我坚定的说:“我一定会好好学*的,以后当一名好医生”

我决定了,我一定要好好读书,以后当一名救死扶伤的医生。

  六年级心愿话题作文 3

  有人希望清晨起来,舒展四肢,伸个懒腰,呼吸新鲜的空气,有人期望在夕阳黄昏时,抱着毛绒绒可爱的小猫咪,在林间漫步,有人渴望在书的海洋里,无拘无束的徜游......而我的那些心愿是那么的'与众不同。

  我想当一名魔法师,那样,我就可以让人心变成一颗金子之心,变成一个想与多数人贴*,想帮助多数人的心。

  我还想当一名登山者,爬山可以让身体更加强壮,心情更加舒畅。每当我登上山顶时,一种胜利的感觉油然而生。当我站在山顶上,俯视山下那美丽的景色时,就有一种无以名状的快乐涌上心头。

  我也想当一棵蒲公英。“花罢成絮,因风飞扬,落湿地即生。”每当初春来临,蒲公英就抽出花茎,在碧绿丛中绽开朵朵黄色的小花。花开过后,种子上的白色冠毛结为一个个绒球,随风摇曳。种子成熟后,随风飘到新的地方安家落户,孕育新的希望。

  现在,我的又一个心愿“横空出世了”。那就是当一名作家。我如果能用我的笔,写出美的语句,让读者陶醉在我的文章中,那不是一件很美好的事情吗?妈妈给我买了很多的作文书,在书的海洋里,我有了很大的长进,最让我兴奋地是,我的作文竟然在校报上发表了,我觉得我现在离目标又前进了一步。

  心愿是美好的,也是有趣的。为了我的梦想,我的心愿,我一定会努力的!让我们用实际行动来实现我们的心愿吧!

  六年级心愿话题作文 4

  每个人心中都有颗种子,那便是心愿。只有你去照料它,它才会开花结果,最后给予你丰实的果实,那滋味,比蜜蜂酿的蜜还甜。

  我的心愿是能够在上语文课时大胆地举手发言。可是,每次我被老师叫起来回答问题时,我的声音都很小,像蚊子嗡嗡叫一样。而我会的问题,却反而不敢举手了,心中有一股千斤重的力量把我的手压下去,好像在劝我放弃:万一回答错了呢?那可太丢人了!于是,我的激情一次次被“丢人”两个字碾压下去。

  事后,我一直很沮丧,若不给予养料,我的心愿种子最后将会消失在一个叫“放弃”的小木盒里。我不愿意让心愿就这么消失,我要用自己的行动去击败“丢人”二字。“丢人有什么好怕的!回答了问题,我就不会害怕举手了!”我企图挣脱“害怕”的锁链。我会一直努力在课堂上发表自己的意见,让自己成为一个自信大方的人。

  我能想象出结果:在语文课上,陈老师提了一个问题,我将手高举过头顶,陈老师看见我的手,目光定格在我身上。“小真。”陈老师点了我的名字。我站起来,捧起课本。同学们用惊异的眼神盯着我,每个人脸上写满了不可思议。但是我仍无畏惧,将自己的看法说了出来。陈老师示意我坐下。

  对未来的憧憬,使我信心倍增。我坚定一有会的问题就举手回答,不再犹豫一分一秒了!“丢人”和“害怕”像两座大山一样压着我,但我心中举手的念头一日复一日强烈了,总有一天我会突破重围的!

  别把心愿埋起来,要将心愿当作一只白鸟,关在笼子里对它是一种折磨,把它放飞在蓝天下,才是真正的幸福!

  六年级心愿话题作文 5

  心愿是水,虽然并不起眼,但是去可以给我们带来幸福。每个人都有心愿,有的如同在天空翱翔的苍鹰一样,有的如同公园的小草一样,不管怎么样大家都享受着拥有心愿的幸福。

  你知道么?钱不是万能的,可是没有钱是万万不能的,或许钱买不到友情,买不到爱情,买不到亲情,可是它却可以给需要它的.人带来欢乐与微笑。

  我为什么会有这个愿望呢?有人一定会说,“为什么不会?拜金女心里一定会有发财梦啊!”起始值个愿望来自我的父母和一个新闻。

  我出生在一个并不富裕的家庭,家里一共有四个孩子,我是老大,每天父母亲都是在天蒙蒙亮的时候他们就已起来工作。天都黑了,别家的父母亲都在和孩子们看电视、做游戏,可是他们还在辛勤工作。现在我六年级了,爸妈为了我可以上所好中学,比以往更加努力工作,妈妈才三十二岁,可是皱纹早已爬上了她的脸庞,原本光滑如丝的双手,为了我们变得如百洁布一般粗糙了。父亲也不过三十四,可是整天都是腰酸背痛,原本那神采奕奕的爸爸如今就像一个憋了的气球。这一切都是因为钱,如果我有了花不完的钱,那么爸爸妈妈就不用辛苦的工作了。钱,全都是因为我没有钱,我没有能力让爸爸妈妈过上好日子。

  在汶川大地震时,好多人都没有睡的地方和吃的东西,许许多多和我一般大的孩子都失去了父母,没有上学的机会,看着他们对学*的渴求,对幸福的渴求,我感动了。我要赚好多好多钱,让我的家人和那些不幸的人都过上幸福的生活。

  天上没有掉馅饼的事,想要钱,我就一定要努力学*,只有这样我才能让大家幸福!

  这就是我的心愿,虽然如同一粒渺小的沙砾,但是我认为这是我人生拥有的最大的的财富。

  六年级:云娜娜


六年级话题作文 (菁华5篇)(扩展3)

——六年级话题作文6篇

  生活中,我们接触到动物,而我最喜欢的动物就是小狗。我家有一条小狗,它叫胖胖,因为它很胖,胖胖长着水灵灵的鼻子,因为狗的鼻子总是那样。

  它还长着圆溜溜大眼睛,搭着的耳朵,还有一个胖胖的身子,黑黑的毛发。记得,它刚到我家的时候,他可怕羞了,总是躲在一角,就像一珠含羞草,时间长了,它也和我熟了。每天它都会乖乖的坐在厨房门口,等我们吃完饭后,它才会来“大闹天宫“,问我们要东西吃。每天我放学回家的时候,它都会坐在家门口等我回家,一见我回去,便往我身上扑,舔我的脸。每天早上我起来时,它都会对我打招呼。

  最重要的是,每天晚上在家睡觉时,它都不会在地上随地大小便。只有等我家开门时,它才会去到垃圾堆大小便。这便是我家的胖胖。也是和我接触最亲密的一条狗。

  盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步*了。

  我来到孙文公园,放眼望去,只见远方的草地上,绿茵茵的一片,小草在别人不知道的时候,偷偷探出头来;光秃秃的树,早已长出绿芽,像刚出生的孩子努力地伸出头,想看一下外面的大世界;花儿在春天的感召下,盛开了,他们争奇斗艳,想比一下谁开的最美;河面上浮动着还没有融化的冰块,随着河水,缓缓地飘向远方;柳枝疯狂地长了出来,在微风中摇晃,在小草的衬托下,显得格外碧绿。一阵微风吹来,花儿翩翩起舞,那优美的舞姿,吸引来一群群蝴蝶在花丛中翩翩起舞,和小草花儿一起,跳着交谊舞;蜜蜂见到美丽的花儿,疯狂地采蜜,为人们酿蜜,难怪古代的人说:“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜!”了

  走进孙文公园的院落里,突然眼前一亮,那几棵大海棠树,开满了密密麻麻淡红的`花,这繁花开满树枝,不留一点空隙,在阳光下就像几座喷花的飞泉……

  春光,竟会这样的饱满,这样的烂漫。它把一冬天蕴含的精神、力量都尽情的释放出来了。

  我继续向前走,不知不觉的走到了杜鹃园,那杜鹃花开得可真美啊!有红的,黄的,紫的,白的,各种各样的,孙文公园的杜鹃园总是最多人的,许多人在那拍照,留下了美丽的留念。蝴蝶不时的停下,在花中吸密。在人照相时,轻轻的落在人们的肩上,好像在说:“我才是杜鹃园的主人,照相也不叫上我,下次不准你拍照了!”杜鹃花中也不时杂着一些野花小草,就是在这些不起眼的野花的衬托下,杜鹃花才显得更美丽。快乐的时光总是过得很快,不久,我便要回家了……

  朋友,春天在哪里?记住,当你春游的时候,“只拣花儿多处行”就不怕找不到春天。

  变幻无穷的大自然力量,是你无法猜想到的。大自然的女儿雨跟她一样,只不过不同的是,大自然是力量让人猜不到,雨的性格让人难以捉透。

  春天,雨的到来,在轰隆隆的雷声中随风而下。它那“沙沙”“淅淅”的声音让人们听了,都感觉她是个淑女。现在,她,是温柔的,是可爱的,是宁静的。春天的雨,在人们心里总是温和的。

  夏天,她却像是一头狂暴的狮子,称霸森林,唯我独尊。她现在是瞬间的来,悄悄的去,但她来时是是狂暴的,是怒火的,雨,因为有一个人弄坏了她的洋娃娃,所以她生气了,所以天说变就变,刚刚还晴空万里,但天上现在乌云密布,黑沉沉的。不一会就倾盆大雨,有些人急着买雨伞,慌慌张张生怕被雨淋;还有些人笑眯眯的拿出事先带好了的伞,打开就跟旁边朋友有说有笑的走了。汽车也时不时的在路旁溅起一朵朵大水花,飞溅到行人的裤子上,都弄脏了。

  秋天,凉爽的微风朝我们迎面而来。雨不像以前狂暴了,相比之下更似春天那般柔和。但她来的次数少了,要么小,像是珠子般透明的绚丽;要么狂风暴雨,雷鸣电闪。雨小的时候,有些调皮的孩子,不打伞也不穿雨衣,让雨从头发到小脚丫淋个透,但是少不了爸爸妈妈的批评。雨大的时候,我就喜欢打着雨伞出来散步,望着树上枯黄而又如火的红颜色叶子,知道这是秋天的特征,再看看草叶上好似小珠子的雨,就明白秋天的雨来到我们这里了。但是,不论怎么样,在这个好似金黄季节般的秋天,她是凉爽的,清新的。

  在大雪纷飞的季节,她偶尔来一次,与妹妹雪在人间玩耍。雨雪纷飞。雨夹雪,在这个季节,雨是比不过雪的,于是只能甘拜下风。毕竟,在冬天最冷的时候,雨就不叫雨了,她变成了是一种透明又似蓝的物矿,好像叫冰……无论如何,在这个银色季节里,她的气息神神秘秘的。

  春天,雨气息柔和;夏天,雨气息不稳;秋天,雨气息凉凉;冬天,雨气息神秘。在冬天和夏天里,你永远不知道她下一秒会做出什么事情来。

  雨,就是这样,变化莫测并且调皮捣蛋,还很可爱,傻傻的,也会发狂。

  这是一篇状物的文章,小作者用活泼明快的语言,把雨滴春、夏、秋、冬的形态描写得淋漓尽致。文章运用比喻、拟人、排比的修辞手法,使描述更加生动形象。

  人的一生是一个漫长的路程,从降临到这个世界到离开,这中间发生的点点滴滴都值得去珍惜,也许你还没明白过来,你会想:“我的一生是精彩?还是悲哀?是孤独的一个人去拼搏?还是有朋友的陪伴,亲人的支持?”直到你离开这个世界,离开你最亲的人,你还是会问同样的问题。因为我也经历过死亡,那是因为贫血而差点丢去了性命,而当我在晕倒的那一刻,我脑海里闪过一个画面那就是婴儿躺在妈妈怀里的甜美的一刻,之后我的脑海就变成了黑色,当我再次醒来我在医院。这件事我一直记得清清楚楚,所以每当我和同学说自己的亲人死了,谁谁谁生病了,我就会想到未来,想到在我老了,我会在哪里?我以前的朋友又在哪里?在我的这一生到底发生了什么?是苦是甜?我就会哭,我现在才12岁,我没有经历过什么挫折,一直在爸妈的保护下,没受到一点伤害,可是在接下来我的人生道路上会发生什么,我什么都不知道,未来的路要靠我自己打拼,打拼的好?打拼的坏?这都是我的人生,也许在明天,在下一年你会死亡,你会生病,也许一个小时后你会发现有趣的奥秘,也许在几年后,你还会干出几件大事,这些事都是未知,在我们的脑海里都是问号,只有一个是坚定的,那就是信念,这些未知的事都是要靠自己来完成。

  其实人生就是一条漫长而弯曲的山路,你不知道要走多久才能走到尽头……

  回头一看,依然爽朗的微笑,依然不 回头一看,依然爽朗的微笑,依然不变的身影和那依然存在的期盼,都还刻在心头,却在岁月流逝时,渐渐淡化,变得模糊。我们带着微笑、身影、期盼,迈着沉重的步伐,走出曾带给我们欢乐,又留给我们回忆的母校。

  以前,总希望能快点离开这“牢笼”般的学校,而现在,却一刻也不想离开。

  曾经的人、事、景、物,似流水年华般,从脑海中缓缓流过。那一张张笑脸,多么灿烂,如同在记忆的河水中,增添了几点驳驳光影。

  一起走过、闹过、哭过、笑过……那是最美好的陪伴——同学。老师的话犹在耳畔:“世界上这么多人,而我们之所以能够在一起,全是因为一个缘字。”这简单的话语却深深扎进人心,渐渐长大。我们知道,相逢是缘,相知是缘,相识也是缘。曾经勇敢向前,因为有你的陪伴!曾经,在我灰心、失望时,给予我温暖话语的人,你,是否还在?曾经,笑过、闹过,已成为我心中那一道模糊的身影?

  老师,一个熟悉而又陌生的名字,它承载着师生之间难以割舍的情谊。在记忆中,是“严父慈母”,为了我们,不辞劳苦,披星戴月,即使我们把天捅了个窟窿,爱也包围着我们。

  我们迎着风‘手牵着手在校园里离别。面对着面轻声说道:“别担心,我会很好的。”挂着微笑,转身离开。片刻,双眸中泛起一朵朵晶莹的泪花……可能是不舍吧,再转过身看一眼,那离别的身影渐渐模糊,如同记忆一般,永恒。

  那一刻,小学时光不复重来,现在,我们轻轻的在泛黄的日记本上写着:“致——我们逝去的小学时光。”的身影和那依然存在的期盼,都还刻在心头,却在岁月流逝时,渐渐淡化,变得模糊。我们带着微笑、身影、期盼,迈着沉重的步伐,走出曾带给我们欢乐,又留给我们回忆的母校。 以前,总希望能快点离开这“牢笼”般的学校,而现在,却一刻也不想离开。 曾经的人、事、景、物,似流水年华般,从脑海中缓缓流过。那一张张笑脸,多么灿烂,如同在记忆的河水中,增添了几点驳驳光影。 一起走过、闹过、哭过、笑过……那是最美好的陪伴——同学。老师的话犹在耳畔:“世界上这么多人,而我们之所以能够在一起,全是因为一个缘字。”这简单的话语却深深扎进人心,渐渐长大。我们知道,相逢是缘,相知是缘,相识也是缘。曾经勇敢向前,因为有你的陪伴!曾经,在我灰心、失望时,给予我温暖话语的人,你,是否还在?曾经,笑过、闹过,已成为我心中那一道模糊的身影? 老师 ,一个熟悉而又陌生的名字,它承载着师生之间难以割舍的情谊。在记忆中,是“严父慈母”,为了我们,不辞劳苦,披星戴月,即使我们把天捅了个窟窿,爱也包围着我们。 我们迎着风‘手牵着手在校园里离别。面对着面轻声说道:“别担心,我会很好的。”挂着微笑,转身离开。片刻,双眸中泛起一朵朵晶莹的泪花……可能是不舍吧,再转过身看一眼,那离别的身影渐渐模糊,如同记忆一般,永恒。 那一刻,小学时光不复重来,现在,我们轻轻的在泛黄的日记本上写着:“致——我们逝去的小学时光。”

  当一人漫步在夕阳下时,夜色还未微微展现,落叶的悄无声息不曾那么显现,因心中的那般寂寥不曾停歇,若这时所处的地方为群山该多好,那里便可发泄般大气呼喊:“有朋友,为何那般好!”我的眼角滴下了久违的泪水。

  一名学生,她是一名普通的学生,她手捧一本课外书,仿佛记忆被冲淡了一般,什么也不管,便急匆匆地奔去那边。

  “你带脚套了没啊?”我望见前方的她。

  “什么,我。”她立刻打断了我的话,“走,咱去那边!”我没有时间去拒绝,因她一把抓住我的手,奔去了教室。

  她从书包中扒出一个小袋子,撕开,说:“我新买的,你,你就拿去吧!”

  我呆了呆,半天才缓过神来,望着她的目光中流露出一丝无奈。

  “那,那你呢?”我用目光乞求她收回成命。

  “哎呀,你放心吧,我还能没有?”

  那时,我若不轻易地相信她的话,也不必要让她……

  “其实,不就是一双脚套吗。”我自言自语道。

  “不必要吧?”我远远地望见天际快要落下的夕阳,还是按捺不住几个月前时的情景,不禁叹了口气。

  “是吗?”她仿佛出现在我的眼前。

  “对于我来说,那当然是最重要的!”她莞尔一笑,让我仿佛入了迷。

  “没有曲调的节奏终究是不够完美的。”我在心中默念了无数次。这句话,应该能代替这时我的千言万语吧?

  友谊,或许不是锦上添花,而是雪中送炭。

  坐在后面的同学用钢笔碰碰我:“喂,问你一个题好吗?”

  “好啊!”我的脸上终于洋溢着久违了的笑容。

  朋友在一起的感觉,真好哇!


六年级话题作文 (菁华5篇)(扩展4)

——以蒲公英为话题的六年级作文 (菁华5篇)

  我是一株蒲公英,哦,确切的说是一株蒲公英头上的种子,也就是绒毛。

  我似乎天生就不如别人,长出来的最晚,而且长出来就歪歪扭扭,简直就是一副病态。

  几个星期过去了,有一天下午,我和小草哥哥聊天时,他给我说了一件事情:“你们什么时候飞走啊?”我被搞得糊里糊涂:“什么飞啊?”“你们过一段时间就会被风婆婆送上天空,到别的地方去扎根、发芽,长成一株蒲公英。”“哇!一定很棒,我希望我可以飞的高高的,看到最美丽的风景!”“哈,就你,得了吧!你飞不了多久就会落下来的,说不定还会落到这里来哦!”另外一株粗壮的绒毛说。“哈哈哈”其他绒毛也笑了起来。

  原来,他们早就知道了,只是觉得告诉我也没用,反正我也飞不了多久。我心中有了淡淡的失落。不过,心中渴望飞上天的梦想依然是那样强烈。

  这一天终于被我盼星星盼月亮地盼到了。风婆婆悄悄地来了,用她那温暖的手把我们送上了天空。

  啊!多么湛蓝的天空!多么美丽的世界!我不住地左顾右盼,欣赏着这令我向往的世界……飘呀飘,飘呀飘,渐渐地,其他绒毛们都耐不住天空的寒冷,纷纷落下,落在那荒无人烟的沙漠,我不得不和他们道别,继续我的旅程。我飘过了许多地方:有热闹的街道、好玩的乐园、荒凉的郊外……总之,就是飘过了许多地方,说也说不完。

  我落在了一个鲜花盛开的地方,这里很漂亮,满地除了花还是花,有玫瑰花、百合花、紫丁香……

  过了几天,我长成了一株嫩绿的小芽,又将重现一遍蒲公英生命的精彩。

  我是大自然中的一员,是一株*凡的植物,可能在你们眼中会是一只不起眼的植物。但我很自豪,因为我可以飞向遥远的地方。

  你们知道我是谁吗?让我为你们自我介绍一下吧!我有一团如雪的绒毛围成一个胖乎乎的小圆球。当风儿姐姐呼唤我的时候,我便可以飞入那湛蓝的天空。看那美丽的景色,但我也会重新生长,永生不灭,我就是——蒲公英。

  我已经渐渐的衰弱了当风儿姐姐轻轻地抚摸着我,我便飘飘然然地落入那湿润的泥土中等待着又一个新的开始。

  春天春姑娘为我们回报春回大地,我从泥土中探出小小的头,伸了个懒腰,便东张西望的望着周围一切陌生的环境。太阳公公对我微微一笑。花儿姐姐跟我亲切的打着招呼,小草弟弟跟我热切的问好。

  夏天太阳似火的太阳公公火辣辣地照着我们,犹如要把我们考的烧焦,但我并不怕。

  秋天大叔哥哥的子明哗哗哗的随风而姐姐的呼唤落入泥土中。画儿姐姐垂下了高傲的头,小草弟弟弓着他的腰,而我也即将跟他们一样。

  冬天,雪花飞舞,我有将渐渐的衰弱了,枫儿姐姐又送了我一程,把我带到了一个陌生的地方,我将飘啊飘,跳到那美丽的地方去。

  在湿润的泥土中,唯有将重新生长出来,来到一个陌生又美丽的地方,我渴望那天的到来。

  春天到了,一颗小小的蒲公英种子,乘着微风,飘啊飘,飘啊飘,飘到了一座长满野草的小山坡上。

  一阵小雨过后,小蒲公英和身边的野草一样,都慢慢睁开眼睛,纷纷长出绿油油的嫩芽。灰蒙蒙了一个冬天的小山坡一下子变绿了,就像铺上了一层绿色的大地毯。

  小蒲公英从发芽起,就有一个梦想,那就是开出最美丽的花朵,翱翔在蔚蓝的天空,去游览祖国的大江南北。可是他的身边的小杂草们,却总是嘲笑他:“你这么小,一看就营养不良,还是先向茅草大哥学学如何变得更强壮吧,那些不切实际的梦想想也没用。”

  “身体和梦想无关,和实现梦想有关的是你有没有努力。”小蒲公英坚持着自己的想法,“我会努力的!”

  “哈哈......”小蒲公英的话换来了更大的笑声。

  “你这梦想不切实际,你和我们是一样,只不过是棵杂草而已,你看我们中间,就算有人能开花,也只不过是朵无人问津的小野花。又有谁能飞上天空四处旅行呢?你别做梦了!”

  “这......”面对野草们的嘲笑,小蒲公英无法反驳,哑口无言。

  小蒲公英虽然说不过身边的野草们,可他仍然倔强的坚持着。他一直努力的暗暗吸收着土层中的水分和营养,重复着日复一日的进行着光合作用。

  终于有一天,小蒲公英开花了,金黄的花瓣在阳光下闪耀着金子般耀眼的光芒,甜美的气息引来了勤劳小蜜蜂和花蝴蝶,杂草们惊呆了,原来那个小小的曾经营养不良的蒲公英,原来如此美丽,如此耀眼。

  慢慢的,小蒲公英的花朵凋谢了,新的蒲公英种子渐渐长了出来,就像一个个小伞兵,蓄势待发。一阵风吹过。那些小伞兵和身边的野草招招手,一下子飞上了蓝天。带着蒲公英的梦想,飞向远方......

  一阵阵轻柔的微风吹过,我离开了母亲温暖的怀抱和庇护,飘飘悠悠的升上天空,开始了我第一次也是最后一次的旅行。

  我,就是一株小小的蒲公英。

  我和风一起跳着舞,他陪我一起越飘越远,越飞越高......

  我抬头仰望蓝天,温暖和煦的阳光向我扑来,好像一群淘气热情的孩子围在我身边,想和我一起游戏。我使劲抖了抖身子,好让自己的每一寸肌肤都好好的享受阳光的抚摸。一只色彩斑斓的小鸟飞到我身边,友好的跟我打招呼:“你好呀!小蒲公英,这次的旅行,你想在哪落脚呢?”我摇摇头说:“不知道,是风带我飞的,或许,他会让我落在一个适于我生长的地方吧!”小鸟叹了口气:“哎,现在的你不知道哪是终点,身边又没有同伴,一定很寂寞吧?倒不如让我来给你唱首歌,解解闷!”说完便唱了起来。这声音真好听,那动人的旋律,仿佛在诉说着一个个故事,又像在吟诵着一首首诗。

  我低头俯瞰大地,世间的一切尽收眼底:我看到了苍翠的大树;看到了辽阔的草原;看到了无垠的大海;看到了潺潺的溪水,还有巍峨的山峦......

  我飘啊飘,飘到了繁华的城市,看到了许多鳞次栉比的高楼大厦,车辆和大街小巷。但是这里工厂太多,呛得我连连咳嗽,我并不想在这里安家。

  我又飘啊飘,飘到田野里。这里土地肥沃,空气清新,时常还有雨的滋润,还许多小动物也愿意与你作伴,真是个安家的好地方!我缓缓下降了,这时我看到了一个面容清秀的小姑娘,牵着她妈妈的手。“妈妈,看啊!是一只小蒲公英!我想把它种在草地上,让她孕育出更美的花!”

  风,停了........

  一个秋高气爽的早晨,正在蒲公英妈妈温暖怀抱里熟睡的我,被不知从哪里吹来的风带走了。

  我顿时清醒过来,抬眼望望四周,发现自己的兄弟姐妹也随着自己开始旅行,很是激动。在蒲公英妈妈怀抱里的日子太苦闷了,只有那一方小小的土地,小小的天空,以及那遥远的地*线。不知从什么时候起,内心有一颗希望的种子,拔地而起,那就是——我想看看大海!

  跟我有同一愿望的兄弟姐妹还有很多,我们一起张开蒲公英家族特有的滑翔伞,在天空中借风飞着,飞着……

  不知飞了多久,前方出现一道水流,许多兄弟姐妹欢呼雀跃,争先恐后的向那水流飞去扎根 ,它们认为这就是大海。正当我也准备飞向那里时,内心突然出现一道声音:“这是溪流,不是海!”把心中的声音告诉小伙伴们,它们愿意跟我继续旅行。

  又飞了很久,一路上我们看足了风景,正当精疲力尽之时,远方传来汹涌的波涛声,我们非常激动,急忙往那“大海”岸边飞去,正当我扎根的一刹那,我停住了。万一这不是大海呢?自己一生的愿望就是看到大海,一定要实现的啊!一咬牙,又飞了起来,身后是同伴们笑我痴傻的声音。

  我累了,我的小小身躯已经干渴难耐,虽说我我们蒲公英家族可以借风飞行,但也不能飞这么久,这样是有生命危险的!心中没有悲伤,只是失望,一生愿望未了,谁愿此时死去呢?我坚持着,突然,一片无边的大海出现在我眼前,我,笑了。在大海旁边的一棵大树下扎了根。望着一望无际的大海,内心好似变得广阔了,这趟冒着生命危险的旅行,是值得的!

  日子一天天过去,每天我都过得十分快乐:我以天为被,以地为铺,与海鸟捉迷藏,跟海浪做游戏。不知不觉,我竟也成为了蒲公英妈妈,怀抱着自己的孩子,期待着他们远走高飞……


六年级话题作文 (菁华5篇)(扩展5)

——六年级作文 (菁华5篇)

  你可曾注意到?

  路上的行人越来越少;

  你可曾注意到?

  人们的衣服越来越厚;

  你可曾注意到?

  小河结上了厚厚的冰;

  你可曾注意到?

  鲜艳的花朵慢慢谢了;

  你可曾注意到?

  绿油油的小草凋萎了。

  ……

  等到第二年开春,

  你一定会看到那抽出绿芽的柳枝。

  那,冬天就走了。

  冬天的一个晚上,寒风呼啸,下着一场倾盆大雨。

  我正在街上有气无力边拉着自行车边打着伞。这该死的自行车,偏偏在这个时候掉链子!我暗自想。突然,我看见前面的修车摊还有灯光,还有一线生机。“修车!不行!我要收摊了!”老板说。“啊?”我只好垂头丧气地走在街上。

  啊!好冷啊!如果这样拉回去,还要好久。我的肚子,不要叫了。我想。

  也许是上天可怜我,不忍心看着我这么凄惨。当我走过一栋房子时,一位身魁力壮的男青年正好走了出来,突然叫住了我,“喂,小姑娘,你怎么了?”我听了猛然一惊,好像遇到救星了。“先生,我的自行车掉链子了。”“把自行车拉过来,我来帮你修吧!”男青年向我招招手。

  于是我把自行车拉到了他家门口。他用他那双粗糙的手,一下两下就把自行车给修好了。可是,他的手却变得黑黑的,沾满了油漆。这时,我怀着一颗忐忑不安的心,问:“先生,我今天没带钱,明天我会拿来的,您要多少钱?”他盯了盯我,哈哈大笑,说:“不用,你快走吧,别让家里人担心。”这时,他又拍拍后脑勺,朝房子里说,“女儿,快用塑料袋包住几个面包,然后拿出来给爸爸。”过了一会儿,从里面走出一个大约8,9岁的女孩,她把一袋面包递给了我。男青年说:“你先把这些面包吃了,别饿着了!”

  这时,雨停了,仿佛是大地爷爷看到这一幕,也不由得笑了。

  那一次,我得到了帮助,帮助别人,别人也会快乐,自己也会快乐。

  9月10日是教师节。我刚刚进入中学两周,我有很多话要说...

  何老师是我们的班主任,教英语。她有一种古典美的气质,让人觉得很亲切,很贴心,很容易亲*……能形容何老师的话太多了,估计几天几夜就数不清了。

  老师很努力。为了做好班级建设,她建立了小组赛制度,制定了值日表,支持我经营好读书俱乐部。虽然她是我们整个年级唯一的女班主任,但在我看来,她是最细心负责的一个。

  每次见到她,我总会想起美丽的蓝天白云,这可能是因为何老师独特的气质和教学风格。

  明明刚进校门。显然我还是认不出全班同学。我已经感受到了何老师和这个“大家庭”带来的温暖...

  黑板上一串英文字母,笔记本上的重点问题,一天一天备课,挑灯夜战...记录老师们的辛勤工作和奉献精神...

  每个教师节,我都会给老师写一篇文章。虽然每年都写,但感情略有不同。唯一没变的是老师的满满的爱。经常写着写着,笔尖颤动,经常写着写着就开始偷偷哭。这个世界上,谁能真正理解老师的良苦用心?而谁又能理解老师的心情呢?

  没有华丽的语言怎么形容一个老师美丽的心灵?没有真诚的话,怎么能不辜负老师的箴言?……

  你是一个辛勤的园丁,培育我们茁壮成长;你是灵魂的工程师,塑造我们高尚的心灵;你是一个威严的父母,建立我们坚强的毅力…

  也许几百个字无法形容你的努力,但却代表了一个普通学生的感恩之心。

  何老师就像云中的天使,我们永远的天使,永远的守护神...

  一来到公园,我和小妹就被大自然的芬芳气息吸引了。雨后的草地湿湿的,树干上挂满露珠初中,像一串串珍珠。松树的树针上也残留了些水滴,时不时的会掉下来,砸到我们的脑袋上。见到这番景像,我和小妹便不约而同的收起了大自然的果实。

  我抬眼望去,在枯黄的有点泛绿的草地上,赫然显现出一块黑乎乎的东西。我捡起来一看,原来是松果。浸过水的松果不像原来那样张开着,而是紧紧地合在一起。我猜松果可能是要保护在里面的松子吧。哎,可怜的老家伙,虽然它完成了自己的使命,却还依然坚持自己祖先的规定。

  雨后的松树依然保持着它那高大挺拔的姿势。雨滴在树干上留下了一片片的湿迹,还往下落哩!松针微微得有些发黄,因为它还没有到碧绿的时候。可它一沾雨却又好象绿了些。松树的每一部分都挂着雨滴,似乎很重。有那么一会儿,我觉得松树好象弯了一下腰。

  我一低头,发现草地上有一团东西。走*一看,原来是一个鸟窝里面还有一些白色的鸟屎,说明有鸟在里面住过。看样子,好象是被雨水打下来的。

  雨,大自然的杰作。它把自己撒向万物,让它们生长,雨是多么无私。愿我们每个人都能像雨一样无私。

  书法是美妙神奇的,也是雅俗共赏的艺术。我也学过书法,那时我才读一年级,却与书法结下了不解之缘。

  书法的艺术对我有着极大的兴趣,李老师非常注重我们写字,那时,我们用的还是铅笔。在上语文课时,李老师都会叫我们拿词语练*本,用铅笔描写词语。每次检查,写的好的同学以后就可以用中性笔写字。对我来言,用中性笔写字就代表着自己写的字写得很好,很漂亮。所以我用尽心力来写字,但老师还是没有认可我的字,说我的字“残疾”了。经过五周,别人都用上了中性笔,就我和几位同学没有用。于是,我下定决心,报硬笔书法班,每周星期三下午最后一节,我就努力的学*书法的技巧,经过我的.努力,终于可以用中性笔的权利。原来,我写不好字的原因是握笔不正确,写出来的字也是“残疾”的。

  现在,连老师都会拿三四位同学的练*本投影出来供大家学*学*。有几次其中有我的,心里都有一些小激动呢! 到三年级的时候,我又练起钢笔字来了,钢笔很难写,但只要坚持就会写好。写一手好字可以让人心旷神怡,这些经历就是我和书法之间的故事。

  *文化书法艺术真实博大精深呀!


六年级话题作文 (菁华5篇)(扩展6)

——小学六年级以成长为话题的作文_六年级作文实用5篇

  童年是童真的;童年是灿烂的;童年是新奇的;童年时变幻的……

  我的童年有阳光的呵护,有雨露的滋润,有园丁的修剪和营养的滋补……

  有人说:“童年是辛酸的”,有人说:“童年是苦闷的”,而我认为童年能感受到人生的悲喜交加的苦乐年华。

  我听过这样一首歌歌名叫《童年》,它唱出孩子的心声,唱出了孩子的内心世界,在歌的结尾有这样的一句是:一天又一天;一年又一年,盼望着长大的童年。让人似乎感受到歌中隐约的夹杂着孩子的苦恼与悲伤……

  从歌声中品出生的道理,从歌声中品出人生中的磨难。是啊!人生就如一首歌,长出人生的悲喜交加,但,但这首歌是用意志写成的用信念造就的。

  在小学,我兴趣不高地参加了一次“大型”的作文比赛,应该说,我心情很沉重地写完了作文--当我手中拿着十元稿费和一张奖状时,我心中充满了喜悦,但是我没有欢呼,雀跃,我正如成功潜力这首歌所唱:哪有一步登天的,必须认真努力,我自己暗暗的说:“努力努力,奋斗。”而第二次作文赛时,我在想为自己争得荣誉时,当作文又退给我时,我很自卑,没有入选。这件事让我知道,生活就是道路,都是弯弯曲曲的,坑坑洼洼的。

  在经历困难的我,我的生命犹如一首歌,它高低错乱,而我终于明白,只有以苦为乐,不停拼搏,就会创造出人间最美的乐章。

  今天到了学校,分别两个月的同学们都很兴奋,一直叽叽喳喳说个不停。可是不知为何,我总是高兴不起来。或许是因为到了一个新的班级,认识的同学少了,可是这个班也有我以前的同学啊,为什么我一点也不开心呢?

  或许是因为我们现在是初三了,真的与以前不同了!

  我曾幻想过我的初三可以安逸地度过,一点也不苦。可是现在不知为何,这个幻想竟然不攻自破,主动消失了。可能是现在的我已明白:自己的初三不可能想有些孩子一样,在开开心心、无忧无虑中度过。因为我有我自己的追求!我有我自己的目标!我有我自己的梦想!我会努力!不!不是会,是必须努力!是一定努力!

  初三,我不会害怕!我不会退缩!我不会躲避!我会勇敢地冲上去!记得前不久看到过一句话:“当你拥有一个坚定的目标时,整个世界都会为你让步!”对!我会拥有一个坚定的目标!我要让整个世界都为我让步!我要向全世界证明:我努力过!

  曾经有人对我说过,当一个人下定决心时,一定是通过很长时间的深思熟虑。当时的我只是淡淡一笑,什么也没说,可是现在想来,果真如此。但是我不会放弃,我要在我选择的道路上勇敢、执着地走下去,这才是我想要的生活!

  颜真卿曾说过:“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”当我听到这句名言时,明白了在少年时代应该多看书,多读书。

  我读幼儿园时,因为不识字,妈妈就买一些只有图画的书给我看,有《哆啦A梦》、《西游记》等。哆啦A梦有一个百宝袋,里面装着许多好玩的东西。我最喜欢的是竹蜻蜓,因为我想飞翔在天空。看了《西游记》让我也想有一根金箍棒来打妖怪,因为我连做梦都想做一个女英雄呢。

  上小学了,妈妈开始给我买注拼音的少儿读物。我最爱看的是《名侦探柯南》,这本书我读了一遍又一遍,明白了每一件案子都需要动脑筋思考分析推理,这样才能破案。因为那时我才上小学一年级,所以读起来囫囵吞枣、不求甚解的。

  二三年级时,我爱看童话和寓言故事,还看了一些作文书,其中最喜欢的是描写季节和动物一类的。四五年级了,我喜欢上了故事书。欢喜的,叫我笑逐颜开;悲惨的,我会泪落如珠……

  诗人杜甫说过:“读书破万卷,下笔如有神。”如果想写好一篇好的作文,就应该与各种有益的书交朋友,应该多看书。读书不仅可以提高我们的写作水*,还可以丰富我们的想象能力,帮助我们学到很多很多东西。

  读书,丰富了我的知识,让我明白了许多做人的道理。书是我的伙伴,也是我的一位好老师,它帮助我学*,伴我成长。

  我爱读书。

  童年,快乐是一支五彩的画笔。

  上幼儿园时,我常和伙伴们在一起调皮捣蛋地整老师,拿起油画棒,在墙上乱涂一通。画我们喜爱的枪、炮,还画可爱的小动物,以及我们想象世界中的事物。让老师发现了就是一个字——跑!我们跑进“大型玩具”里躲起来,老师追来我们就在里面乱窜,让老师抓不着。欢乐的笑声蒸发了一切,留下的,只是一张张开心的笑颜。

  上小学了,快乐是一本百看不厌的书。

  终于,我们告别了五彩的画笔,走进了对于我们来说无处不新的校园。在这里,我们捧起了看不完,读不厌的书本。书本里的一切是多么的有意思呀!好看的插图、有趣的内容、让人回味无穷的意境,噢,这一切是多么的快乐!我最喜欢每天晚上,靠着枕头,把灯一开,坐在床上津津有味地看书。我爱看漫画和科学类的书。书给了我知识,让我自信。在与同学聊天时,我可以聊出很多有兴趣的话题。在课堂上我可以滔滔不绝地说出有关的知识,让老师和同学们刮目相看,我感到很自豪、很高兴,我知道这一切都是书赐给我的厚礼。

  泛舟书海,感受古往今来知识的浩瀚,聆听古今中外智者的心声,一路欢歌,我读书,我快乐!

  只有经历过,才会感觉到他的好。当然,成长也不例外。

  有老师的陪伴,成长真好。老师就是阳光。给予世间万物以温暖,光明。老师就是夜晚的月亮。驱逐阴暗,带来微光。使我在成长的道路中勇往直前。老师就是干旱时的那场及时雨,给予希望。

  老师、成长、真好、

  有父母的呵护,成长真好。爸爸就像绿叶,衬托着妈妈。妈妈就像站开始的花朵,保护这里面的花蕊——我。他们用他们年轻时的艳丽,等待我成为一朵含苞欲放的花朵。而我,现在已成为他们所期待的那样。因为,当我受伤时,有他们的细心照顾;当我考试失利时,有他们的安慰与鼓励;当我受到挫折时,有他们的慈爱眼神。顿时,我的信心倍增。使我找回了勇气。

  父母、成长、真好、

  有朋友的帮助,成长真好。朋友就像风雨后的彩虹。正所谓:“患难见真情”为什么这样说呢?因为,朋友无时无刻都在帮助着我。朋友就像心灵上的一把钥匙。为我打开困惑的大门。使我的心情变的畅然。

  朋友、成长、真好、

  在我的人生道路上,遇到过许许多多的坎坎坷坷。正是因为有了他们,我的生活才变得多姿多彩。

  成长真好。

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