日期：2022-10-03 00:00:00
梅花是辛亥革命以后的国花，在寒冬之时，可以顽强生长，越是风欺雪压，越可以顽强生长，开的越漂亮，古人说的“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”就是赞美梅花的。
梅花自古以来就被人类称赞，是坚强、可贵的象征，所以，比喻那些精神可贵的人，就用梅花，梅花是*最有名的花，可以经得起风雨的磨练，别的花都是春暖花开，但是梅花在寒冬的季节生长，而且越寒冷，梅花开的越精神、秀气，梅花品种不多，但是非常有价值，梅花也非常漂亮，红色或者粉红色的花瓣，很密集的花蕊，花很小，但是远远望去很漂亮。
很多*有名的人物都有着梅花的品质，比如诸葛亮、刘邦等很多人，也被外国的洋人所佩服，种族歧视，白人瞧不起黑人，这个世界真的不公*，但是人人竞争，人人都有获得权力的能力，任何人可以干任何事情，只是看谁有梅花的精神，谁可以在各界压迫的情况下成长，那种人才会获得最后的成功，因为压迫、诽谤的石头是一个人通往成功道路上必不可少的一部分，梅花也是如此，风雨雾雪，都是一个个石头，压在她弱小的花茎上，但是坚强的梅花还是开放了，没有那些石头压在她身上，没准她还会不开花，所以，那些压迫很多人退缩的石头，往往让很多走在成功路上的人成长，很多人因为那些石头，放弃了很多，放弃了“成长”，所以那种人永远不会成功。
林肯也是如此，他只是一个卑微的鞋匠的儿子，但是当上了美国的总统，在当上美国总统的那一刻，全世界都震惊了，包括那些欺负过他的人，还有竞选总统的名门望族人，都惊呆了，任何人多可以当上*，只是能不能顶住石头。
草，虽然*凡、渺小，但却有坚韧不拔的生命力;虽然不美丽，但却具有极其旺盛的生命力;这一切都是对生命的渴望而得来的力量!草，不管闪电雷击，不管狂风骤雨，不管严寒酷暑，它都毫不畏惧。这一切都是信念的力量，小草渴望生命，渴望生存，于是它又顽强地站了起来!
我漫步在小路上，看着路旁那一棵棵嫩绿葱郁的小草，陷入了沉思……也许，有很多人都把小草当成是弱小、无能的象征，认为它们那矮小的身躯经不起一点儿风雨。但，我却不这么认为，因为在我眼里的小草，是那样的顽强，那样的富有生机，而最重要的一点，是它们本身具有的生命力和精神
一到春天，小草们就睁开朦胧的双眼，争先恐后地破土而出，与人们一同分享春姑娘所带来的喜悦与温暖。它们散满大地，为这块抚养它们的“母土”铺上了绿地毯……这千千万万的小草组合起来，才让人们看到了生命的伟大。
当然，小草的可敬之处不单单是在那里，它们身上还闪耀着一个亮点--顽强不屈的精神。小草虽然没有参天大树那样的高大挺拔，也没有花朵那样的鲜红美丽，但是，它们的精神足以盖过这一切，足以让人们重新去认识并惊叹它们。
暴风雨里，高大挺拔的大树被连根拔起，五颜六色的花朵已花残叶败，而小草呢，却以一种比物质的力量更加有力的力量赢得了胜利……
牛很普通，但它也很伟大。
牛的头上有一对犄角，四肢修长，身体健壮，尾巴细长。年轻力壮的牛可以拉犁，奶牛可以产奶，牛皮可以做鞋，牛肉还可以吃。在乡间，随处可见它的身影。牛把自己的一生奉献给了人们，却在牛棚的一角默默地死去，而不求回报。没有人会注意一头牛的死去，更没有人会在它死去后，想起它曾为我们做过什么。牛就是这样，默默无闻地诞生在世上，又默默无闻地离去，却给人们留下了许多东西。而它却从不要求什么，只要有一堆干草和一个牛棚就足够了。鲁迅先生曾说过：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”牛吃的是草，挤的却是牛奶。
这默默无闻的牛让我想起了，生活中像它一样的人。种地的农民、工厂的工人、学校的老师，他们就像牛一样，默默无闻地工作，却不求多大的回报。而社会缺少了他们，又怎么可以继能续存在呢?没有了农民，人们就没有粮食蔬菜吃;没有了工人，就没有了高楼大厦;没有了老师，学生就学不到知识。
在西部，也有许多这样的人。2006年7月1日，青藏铁路开通了，这又使我想起了那些参加西部大开发的志愿者。他们忍受着天寒地冻，忍受着干旱洪水，为祖国的西部换来了繁荣昌盛。那么困难的事，他们都坚持下来了。然而他们又得到了多少回报呢?难道我们就没有这样的精神吗?其实，只要大家多加努力，人人都能做到默默无闻、无私奉献。
我尊敬牛，它勤勤恳恳，任劳任怨，默默无闻地为人们无私地奉献着。它可以和松树、白杨相提并论;可以和“四大君子”同起同坐。我一定要好好学*牛的这种精神。
有人赞美桃花“小桃西望那人家，出树香梢几树花。”有人赞赏荷花“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”有人欣赏菊花“宁可枝头报香死，何曾吹堕北风中。”可我却欣赏“遥知不足雪，为有暗香来”的梅花。冬天，腊梅开的很盛，几乎满树都是花，那花白里透黃，黄里透绿，花瓣润滑透明，像琥珀，又似玉雕。天越冷，梅花就开得越盛，真可谓是“众芳摇落独鲜妍”呀！
运动场上，摘金夺银的运动员们，哪一个不是好汉？他们不管寒冬盛夏，她们不管腰酸背疼。就拿奥运会来说吧，刘翔的跨栏成了举世瞩目的'焦点，可是，恰巧在这时，刘翔的脚却受伤了，可是，他为了不辜负大家对他的希望，忍着疼痛继续训练，付出的努力是常人的几倍，正是他这种超常的训练，使他的病情更加严重，在预赛中，因为病痛难忍而放弃了比赛，赛后，面对记者的采访，他仍然表现得很乐观，说：“我不会放弃的。”
正是这种“梅花”的精神，我国举重队员在奥运会上屡屡摘金，“梅花”的精神，超越了自我，发挥了潜能。
梅花，是一种家喻户晓的花。它高贵`典雅`气味芳香，深受人们的喜爱。然而，你是否明白。在似柔情女子的梅花身上，又存在着什么让人不可小视的力量呢？
梅花是中华民族的精神象征，具有强大而普遍的感染力与推动力，它的花语是：坚强和高雅。著名诗人王安石曾描述到：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。梅花那与生俱来的傲气质，坚韧不拔的品质是无与伦比的！时令所有花儿都望尘莫及的！梅花的这些优良品质不禁让我想起了那些在战争中坚强不屈的人民英雄。董存瑞、丘少云、刘胡兰……这一个个感人的故事，一个个难以忘怀的英雄，一次次刻骨铭心的感动，那些战士们宁死不屈、顽强抵抗的精神，给我们一次又一次心灵的震撼。这不就是梅花的精神吗？
梅花是“岁寒三友”之一“花中四君子”之首，它高贵的气质与坚强的气魄，永远是*的象征，炎黄子孙的骄傲。他激励着无数有志青年奋发学*，努力让*永远屹立在世界的东方。
借物喻人作文 (菁华5篇)扩展阅读
借物喻人作文 (菁华5篇)（扩展1）
——借物喻人蜡烛作文 (菁华5篇)
它默默的躺在不起眼的角落里，从来毫无怨言的被火烧化，不错，它就是蜡烛。
蜡烛，它没有台灯般的耀眼和电灯的明亮，却也能为人们带来光明。每当停电时，*时闪亮的台灯和电灯，哪一个还能闪闪发光呢？只有蜡烛，被主人兴奋地拿上来，点着，慢慢的，慢慢的.融化掉了，留下了一滩硬硬的蜡油。
是啊，蜡烛*时默默地躺在那么不起眼的角落里，谁注意过它呢？但是，蜡烛它却不以为然，人们*时不注意它，只有在停电的时候才使用它，而它还是默默无闻，不求回报。
这样的精神不正像我们的老师吗？无私地奉献着。
在你安心睡觉的时候，脑海里可曾浮现过这样的情景？夜深了，老师疲惫的在桌前，批改着作业，那用尽的一瓶瓶钢笔水，就是最好的见证。
当上课时，都是学生坐在椅子上，老师，您一定很累吧。上课时，您从来不喝一口水，老师您一定很渴吧。您生病时，再严重也给我们托病上课，老师，您一定很难受吧。
是啊，老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。老师，您虽*凡，但生的伟大。您是学生在黑暗中的一盏灯，是学生迷路时的指路牌。老师，我想说：您辛苦了！
草，便是再普通但是的东西了。
千古以来，人们大多都是赞颂欲寒开放的梅花，挺拔的简单，可有谁曾留意过，在我们身边随处可见青青野草？那嫩绿的小草，顶着着尖尖的小芽，任凭风吹雨打，在经过一次次的考验，在经过一次次骄阳的磨练，坚强的小草便会重新挺直身子。迎着风傲然挺立着。
一次，我无意在墙角的石块中发现了一抹淡淡的新绿色，起初，我还以为是苔藓，但走*一看，啊，一株娇小的叶子从石缝中伸了出来，叶子虽小，但却嫩油油的，那里很少晒到阳光，又缺少雨水的浇灌，更没有可供他扎根的泥土，她是怎没生长出来的啊？他也许能够不发芽，做一粒种子安全的呆在石块中，可他又是花费了怎样的发奋才冲破这坚硬的石块，在没有阳光，雨露和泥土时候。这一株新生的小草，虽然不久之后边枯掉了，但他完成了他的使命，虽然他开不出鲜艳的花朵，但他却有最顽强不屈的精神，为世界有添加了一份绿的色彩。绿在这短短几天的时刻里，石缝的小草便已经绽放出了生命最耀眼的光彩。
小草，你的身躯虽然弱小，但在一次次的磨练后，你的脊背总会重新挺直，真如人正道路上，慢慢的人生长河中，如果经不起风雨的考验，将永远不会成功，只有在一次次的战胜失败之后才会得到成功的果实，取得品尝喜悦，绽放出人生最美的光彩。
奥，那抹不起眼的淡绿色，那是风中顽强的小草，绽放出了生命最美的色彩。
朋友，你可曾注意树林中那不起眼的松?你可知道在它的`身上也有许多做人的道理?
松，它枝干挺拔，苍劲有力，四季常青。从从远处看，那一层层茂密的枝叶犹如一把张开的大伞。从*处看，粗糙的树干虽写满了岁月的沧桑，但针一样的叶子永远都是绿的，有的硬，有的软，软的是写满春色的嫩绿;硬的是碧绿的。它与梅、竹并称“岁寒三友”。
松，不论寒冬腊月还是烈日炎炎，无论是在茂密的树林，*原的土地，高山的悬崖峭壁上，它都能顽强的生存。在冬天，它能矗立在寒风溯雪中而不倒;在夏天，它能顶住太阳毒辣的照射。
松，对人类的贡献也有很多。它从不向人们索取什么，从不用人们帮它浇水施肥、松土。但它时时刻刻向人们奉献自己，它每天吸进二氧化碳，呼出对人们有用的氧气。它还可以净化空气，减少噪音。不像温室里的花朵，虽美丽却非常娇柔，还需要人们去培育。松树却完全相反，它不去争名声，而且是默默奉献，没有一些怨言。有首诗歌是这么说的:“那些柔弱的花朵，只不过是个摆设，经不起风吹雨打，经不起岁月摧残。再怎么美，也不过是过眼云烟，没有生存的意义。”看松，傲然屹立在山顶，它要证明自己有自强不息的能力，它向世人诠释生命的意义。
松的精神令人敬佩，我国劳动人民不也是这样吗?他们辛勤劳作，不分寒暑，不分黑夜白天，他们总是默默地为社会贡献出自己的力量。他们自强不息、百折不挠、默默奉献的精神难道不值得我们去学*吗?
我赞美松的精神，更加敬佩具有松的精神的人!
说到草，也许你觉得它普通，也许你觉得它*凡，也许你还会觉得它毫无是处。是的，它没有牡丹的雍容华贵，它没有荷花的出淤泥而不染，它没有玫瑰花的娇艳浴滴。但是，它又是如此的不*凡。
每当春天来临的时候，小草就会探出那嫩绿可爱的小脑袋，悄悄的打量着这个世界。刚刚生长出来的小草，嫩嫩的，绿绿的，到处都有这可爱的生命。每当我看到漫山遍野的小草时，我仿佛看到了一个个绿色的小精灵，就是这些精灵，送走了冬天的枯燥和单调，带来了春天的鲜艳与活泼。所以，小草是不*凡的。
当夏天来临的时候，小草换上了一身深绿色的外衣，尽情装点着大地。清晨，一滴滴露水滋润着它，使它充满的活力。中午，炎日当头，人命被热的大汗淋漓时，倚在大树下，坐在小草的身上，享受阴凉，然而它缺不需要一点回报。傍晚，太阳下了山，小草在夕阳的映衬下，显得娇羞可人。因此，小草是不*凡的。
到了秋天，小草开始枯萎了，变成了金黄色，尽管如此，它还在装扮着大地。不禁让我想起白居易的“离离原上草，一岁一枯荣”。但是，小草任然坚强的屹立着，难道你能说它不*凡吗?
冬天来临，北风像一把刺刀，吞噬了小草。*坦的大地上不再有它的影子。小草就这样消失了吗?不!待到来年春天，它将会重新生长起来，继续装点的大地。真所谓“野火烧不尽，春风吹又生”。
小草是如此的普通，却又如此的不*凡!每当我看到它们时，就会想起那些*凡而又无私，普通却又默默无闻的劳动人民，他们就像这小草一样，装扮着世界，为人类生活而奉献。所以，我要高声赞美这不*凡的小草!
梅花是辛亥革命以后的国花，在寒冬之时，可以顽强生长，越是风欺雪压，越可以顽强生长，开的越漂亮，古人说的“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”就是赞美梅花的。
梅花自古以来就被人类称赞，是坚强、可贵的象征，所以，比喻那些精神可贵的人，就用梅花，梅花是*最有名的花，可以经得起风雨的磨练，别的花都是春暖花开，但是梅花在寒冬的季节生长，而且越寒冷，梅花开的越精神、秀气，梅花品种不多，但是非常有价值，梅花也非常漂亮，红色或者粉红色的花瓣，很密集的花蕊，花很小，但是远远望去很漂亮。
很多*有名的人物都有着梅花的品质，比如诸葛亮、刘邦等很多人，也被外国的洋人所佩服，种族歧视，白人瞧不起黑人，这个世界真的不公*，但是人人竞争，人人都有获得权力的能力，任何人可以干任何事情，只是看谁有梅花的精神，谁可以在各界压迫的情况下成长，那种人才会获得最后的成功，因为压迫、诽谤的石头是一个人通往成功道路上必不可少的一部分，梅花也是如此，风雨雾雪，都是一个个石头，压在她弱小的花茎上，但是坚强的梅花还是开放了，没有那些石头压在她身上，没准她还会不开花，所以，那些压迫很多人退缩的石头，往往让很多走在成功路上的人成长，很多人因为那些石头，放弃了很多，放弃了“成长”，所以那种人永远不会成功。
林肯也是如此，他只是一个卑微的鞋匠的儿子，但是当上了美国的总统，在当上美国总统的那一刻，全世界都震惊了，包括那些欺负过他的人，还有竞选总统的名门望族人，都惊呆了，任何人多可以当上*，只是能不能顶住石头。
借物喻人作文 (菁华5篇)（扩展2）
——借物喻人的作文 (菁华5篇)
黑板前的桌子上，零零碎碎的摆放着许多粉笔，这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头，甚至有些小的不值一提。丁零零，上课的铃声响了，同学们飞快的跑到座位上，挺直胸板，等待着老师的到来。老师迈着大步走进来，将文件放到桌子上，开始了这节课的资料。老师拿起了一支刚好能拿住的粉笔，转身从黑板上为我们写者。
沙沙沙，沙沙沙，粉笔化作粒粒白色的颗粒状物体，在黑板上留下了自己的痕迹后，一点点消失了。当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字，为我们传授最后一个知识，完成它最后一个任务后，便消失了。从这一支小小的粉笔身上，体现出了多么一个伟大的品质呀。那就是——奉献。
奉献是一种无私的美，它无声无息，但它就在我们的身边。哪有汽车的笛鸣，那就有警察的身影，不管风霜雨雪，不管严寒酷暑，他（她）都在坚守岗位，吸进的是汽车的尾气，听见的是喇叭的噪音，嗅到的是尾气的异味，而换来的却是交通的快捷通畅。这难道不也是一种奉献吗
粉笔呀，你的美是无私的，伟大的美，奉献自己，助于他人，泰戈尔说过：果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默奉献的阴影里做叶的事业吧。这是对你的赞颂，你是多么的伟大，我赞颂你，粉笔！
教室里，整齐明亮的讲课有几个方盒。轻轻打开一看，只见里面全是粉笔碎片。里面所有的粉笔颜色都不一样，但是在盒子里都是整齐的一条线。
我妈告诉我，粉笔的主要成分是碳酸钙、硫酸钙和少量的氧化钙，需要的材料是石膏。制作方法是将其加热到一定温度，让其脱水成熟，制成石膏浆。最后放入模具中成型。
我一只手拿起一盒粉笔，另一只手拿起一些彩色粉笔，仔细看了看：粉笔体不是一条美丽的曲线，而是一条直线，直到它落下。外形不能叫美。在粉笔家庭，他们都有不同颜色的外套：有些穿粉红色的外套；有的穿绿色衬衫；其他人穿着冰蓝色的连衣裙；其他的只披着纯白的披肩。
粉笔头的形状也是多变的。刚开始是*头光头，后来慢慢变尖了。有时候粉笔一家也去偶像化，一下子脑袋又变成了贝克汉姆的脑袋。看，这么简单的人物就是粉笔世家。
伴随着上课铃声的响起，伴随着老师的脚步声。老师开始上课。“唰。咻。"老师手里是什么声音？谁在老师手里一个个留下了墨迹？是粉笔！是粉笔用他笔直短小的身躯在黑板上写字画画。在坚硬的黑板上留下他生活的痕迹。
”丁。嘿，铃铃。”下课铃声突然响了，孩子们大声唱歌，蹦蹦跳跳地走出教室。我用讲课用的粉笔在地上画了各种图案，开始了一场五彩缤纷的游戏。但是粉笔被留在了一个孤独的角落里，默默地看着快乐的孩子们，嘴角出现了一丝微笑。玩的孩子可能找不到开心的笑容。可能是没人发现原来又高又好看的粉笔，变得又矮又矮了。
粉笔！你无私奉献的精神是多么高尚的品格啊！你用自己的生命养活我们。我们用生命换来欢笑；用我们的生命换取我们生命中的每一个知识和理性。
你为我们付出太多，却从不寻求回报。你一直在，默默的看着，默默的笑着。甚至在生命的最后一刻，也化为一缕带着微笑的青烟，随风飘荡在广阔的蓝天下。
有人常把老师比作蜡烛，燃烧自己，照亮别人；又有人把老师比作园丁，每天给我们这些幼苗浇水、施肥；可是，我更想对您说，刘老师，您真像我妈妈，您像妈妈一样关心我们。
老师，我从四年级到六年级都是您教的，两年多了，您一直像妈妈一样关心我。开头，我对您的严厉一直很不理解，甚至还在背后说过您的坏话。刘老师，现在我想对您说，我已经读懂了“理解”，刘老师您是想让我自己改正。刘老师，有时候您为了给我讲功课，喉咙都讲哑了，我真想买一瓶润喉片给您吃啊！ 刘老师，您还记得吗？有一次我们班的女生宿舍里因为休息时讲话被扣了5分，我们都不敢承认，只有两个女生自己去承认。老师知道后感到很伤心，您为您教的学生犯了错误居然不敢承认，还把责任推给别人感到痛心。
现在我知道了，我们这种自私的行为多给老师您丢脸啊！记得下午的第三节课后我们全班女生都留了下来，男生们都去吃饭了。可是女生要用行动惩罚自己，为了以后在社会上能做一个品质高尚的人。您知道后心急如焚地赶来劝我们，想想我们那时多幼稚啊！刘老师您宁愿陪我们饭都不吃了。看着您这样我们都哭了，从那以后我们下决心以后一定做一个诚实的人。
刘老师，那天您一定饿坏了，可是您却笑着对我们说您这是在减肥，刘老师，为了我们不再做错事，我宁愿您长胖一点！ 刘老师，虽然您是个严厉的老师，可是您又非常关心我们的身心健康，有时学*累了您也像孩子们一样跟我们玩；有时玩疯了，您还会开玩笑。您讲的笑话故事又幽默又好听，还能把一个个道理通过故事告诉我们，常常逗得同学们捧腹大笑。刘老师，我想对您说，胖比瘦好！人们常说，心宽体胖嘛！
您看电视上香港那个主持人“肥肥”，她笑起来，是那样迷人。 老师，我还想对您说，正是因为您心胸宽广，把我们都当成您的孩子，您才活得那么潇洒，那么充实！刘老师，我爱您！
我是一支弱小卑微而又普通的粉笔，立在嘈杂教室中的一个粉笔盒之中。
我们本应该在深山中与朋友们嬉戏玩耍。可是，自从一群工人的到来，我们的命运就由此改变。他们把我们从地里挖出来，然后碾成粉未，再生产成粉笔，染上五颜六色的颜色，分发到各个教室里，从而发挥我们独特的作用。
在这个充满喧闹与嘈杂的环境里，我们的存在只是一种悲凉的点缀。因为那天，我亲眼目睹了一幕：两个顽皮的小男孩相互追逐，一不小心把我的同伴撞到了地上，我听到的只是痛苦的**，而我心有余而力不足，只能暗自为朋友祈祷。此时，一个小女孩走过来，我本以为她会轻轻地捧起我那可怜的朋友，充满怜惜地她送回属于她的家，然而，一只红色的缀有漂亮蝴蝶结的小皮鞋踩向我那无辜的朋友，“嗞”地一声，就这样，她离我而去了……目睹她的离去，我暗然神伤：因为，如果是为神圣的事业承受痛苦作出牺牲，这是一种深沉而又神圣的幸福。然而，她却什么都这没来得及做，就这样离我们而去……此时，我想起了刚离开深山时，我们一起有过的憧憬……
当夕阳向我挥手时，孩子们背上书包离去了，只留下弱小的我们在一个微不足道的角落里，我们在寂静里，在黑暗里，暗自流泪，有时候，我真的在想：我们真傻！不远万里来到这个莫名的环境忍受这里的喧闹，忍受不被理解的痛……可转念一想：不！这不正是我们的选择吗？这是睿智的选择！是无悔的选择！一个声音在庄严地对我说道……
当优美的上课铃声奏响时，就意味着我神圣使命即将履行了。一位年轻洒脱的老师迈着轻盈的步子走向讲台，一支灵巧的手握住我瘦小的身子，转瞬间黑板上出现了一行行形体优美的字，同时我的身体也在一层一层地脱落，乃至化成微小的粉尘，飘向地……啊，我痛，此时我感到一种切肤之痛，我哭了，可是，泪眼中，当我看到讲桌下，那一双双渴求知识的眼睛和得到知识满足后一张张灿烂的笑脸时，我又欣慰地笑了……当一个个孩子正在无尽的知识海洋中遨游时，我悄然地离开了世间，带着满足和微笑……
如果还有来世，如果还可以的话，我下辈子依然想当一支粉笔，一支无怨无悔，默默奉献的粉笔……
学*中，我想起来那些被我丢在脑后的粉笔，也许人们会说：“粉笔没有一点用。”可是我却不这样认为。
同学们可想到，粉笔用它的身体写出字来让我们学会更多的知识。在上美术课时，彩色粉笔就用它那五彩的皮肤上我们知道色彩的奥秘。上音乐课时，粉笔用自己的身体让同学们感受到音乐带来的快乐……当同学闷把它丢在一边时粉笔默默无声，并不因此而讨厌人们……
在生活中也有许多人有粉笔的精神。比如老师用自己宝贵的时间来教我们学到更多的知识，就算老师已经失望了，老师还是努力做到。我们*体育教练，把每一刻精力都花在运动员身上。
医生也是有粉笔的精神。就算医生在家休息，有病人看病，医生也会连忙赶到医院，做手术的时候医生在手术台边接连站了两三个小时也不叫苦叫累。环卫工人更辛苦，夏天，太阳火辣辣的，环卫工人每天都顶着火辣辣的太阳，不分白天黑夜的做清洁。每天都要一大早爬起来忙着扫大马路。还有科学家、警察、造房工人……
啊粉笔我赞美你的精神，更赞美有你这样精神的人！
借物喻人作文 (菁华5篇)（扩展3）
——借物喻人的竹子作文 (菁华5篇)
有人喜欢花，喜欢花的娇艳；有人喜欢柳，喜欢柳的婀娜多姿；而我虽喜欢花，也喜欢柳，但更喜欢那一枝枝翠**滴，亭亭玉立的竹子。
竹子既没有花儿娇艳，也没有柳树婀娜，却有着自己独特的韵味。它浑身流动着生命的绿色，一年四季总是给予人一种赏心悦目的绿意，一派生机勃勃的景象；它身姿细长而又英挺，高贵而又典雅，在微风轻拂下，像一位少女在翩翩起舞，舞姿而又柔美，又像一个绿色的精灵在摇头晃脑。
我喜欢竹子，不仅因为它全身都是宝，更因为它具有从不索取，只会无私奉献的品质。它为了人类默默地奉献了自己的一切：嫩嫩的竹笋用来制作各种美味佳肴、翠绿的竹叶即是大熊猫的美味食物又是人们用来做扇子的好材料、竹皮被削成竹条，用来编织成了各种各样坚固耐用的竹器、精美别致的工艺品……
我为竹子无私奉献的品质所感动，不由得想起像竹子一样为祖国奉献的许许多多的建设者，他们为祖国、为人民辛勤地劳动着，无私地奉献着。他们就如竹子 ，有着宁屈不折的精神。
我喜欢竹子，因为它无论遇到狂风还是暴雨，寒冬还是酷暑，也无论它生长在*地还是山间……那饱经风霜而又瘦弱的身躯依然是本色不改，临风傲雪，宁折不弯、不屈不挠。郑板桥诗人曾用诗句称赞竹子：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风……”就是形容竹子像岩石般坚强。
啊！多么令人赞叹的竹子！我喜欢竹子，喜欢它的朴实；喜欢它无私的品质；喜欢它坚强不屈的精神。我希望在生活中，人人都能有竹子般的性灵，竹子般的品质，竹子般的精神。
在家乡的小河堤种满了一棵棵的小竹子，每天上学与放学，都能见到它们的身影屹立在河堤上与我打招呼。
它们三五成群地围在一起说笑，它的身躯碧绿碧绿的，一节一节的，你们别看外面结实的，其实里面是空的。叶子细又长，虽然没有柳树那么修长，但它显示出它的美丽、高贵、大方。另外它的
孩子竹笋是可以吃的，我总是炒酸吃，你要尝尝吗？我也很爱吃，看我这个馋猫，说着口水也流出来了。
最重要的是它有一种令我非常敬佩的精神，那就是坚强不屈的精神了，它们的精神使我终身难忘。
这件事发生于一个夏天的夜晚，这时乌云密布。电闪雷鸣、台风呼呼地吹。那就是台风黑格比的到来，它悄悄地侵入我们广东珠三角地区，台风非常猛烈，把我家的窗刮得摇摇欲坠，大清早上，我起床去上学，走着走着发现可怜。脆弱的树一棵接着一棵得到在马路中间，花坛的花全都消失了，我怀着心痛的心，继续往前走，走着走着，没令我失望的只有竹子，它们还是守护着河堤，还是屹立在我面前与我打招呼，还是永远在风雨中不低头，还是永远令我敬佩的竹子。
竹子这身坚强不屈与团结的精神又一次在我脑海里檫出火花。今天我们去树木林园参观时发现不小在风雨中不低头的竹子，有泰国竹。有云南竹一棵棵坚强不屈的竹子，我心里面有说不出的高兴，看着这千姿百态的竹子，脑海里出现了一首诗《竹石》：
咬定青山不放松，
立根厡在破石中。
千磨万击还坚劲，
任尔东西南北风。
这首诗在我印象当中最重要的其中一首诗了，当然也是我印象中最深刻的一首诗了。
竹子在风雨中不低头的精神使我敬佩，我被它被坚强不屈的精神所折服，我们也应该学竹子的精神，在命运中不认输。之所以我敬佩它，是因为我被它的所有精神所感动。我要向它学*，学做一个坚强不懈的人。
我们课室前有一块绿油油的草地，上面长着许多茂盛的竹子。
有一天，我们正在课室里专心致志地听课。突然，外面乌云密布，狂风大作，过了一会儿便下起了倾盆大雨，我不经意的往窗外一瞟，忽然看到竹子被大风大雨吹的腰都快折断了。当时，我很担心竹子会被来势汹涌的风雨雷电击倒。在这危急的时刻，它摇摆着枝叶。，发出沙沙的声音，竭尽全力地站起来。皇天不负有心人，竹子经过自己的努力，靠着“不向大雨屈服”的信念站了起来。尽管雨有多大，雷有多响，风有多狂，竹子都顽强地站直了，似乎是在向不可一世的风雨雷电宣战。
我深深的震惊了，脆弱的竹子在狂风大雨中毫不畏惧，尽情的显示自己的永不言败。*时，竹子在阳光的照耀下，显得生机勃勃，也会成为学校的靓点；在大雨中，竹子虽然不会太引人注意，但是，它的顽强我都亲眼目睹。当我还在对竹子的感想之时，下课铃响了。
我觉得，竹子在我的人生道路上，也是一位德高望重、表里如一的老师。
竹子是一种常见的植物。清朝的郑燮曾赞美过“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”。
竹子的外形十分美观，简洁，一节一节，那细细长长的竹叶，一年四季常常是青色，充满了勃勃生机，给人一种美的享受。
人们赞颂竹的有节，虚心，向上，常绿，坚韧，耐寒，清雅，质朴······把它与梅兰菊并称“四君子”，还把竹松梅称为“岁寒三友”。这是人们把高尚的人格赋予了竹。竹子这种精神自古代就被人们传诵至今。竹是高标挺立，特立独行的。竹竿粗，竹叶细，竹有千节，节是岁月留下的痕迹。但竹叶绝无风吹雨打之态。要不怎能说“君当如竹”呢？
竹子的种类可多了，有楠竹、*、毛竹······五花八门。
竹子喜欢在南方生活，它不需要过高的需要。只要把它种到土地里，就可以了“咬定青山不放松”。
竹子上下都是宝，竹子可以做篮子、竹*、高级纸以及生活中必不可少的生活用品。
竹子幼时的竹笋可以用来做一盘可口的饭，过节时，这便必不缺少。
我爱竹子！更爱像竹子一样高洁的人！
竹子，一种常见植物，外型美观。一个一个的竹节，细细长长的竹叶，犹如一把剑，枝干不是很粗，却很有韧性，不易折断。竹子四季常青，给人感到无穷的生命力。竹子自古以来，深受人们喜爱，由于它那不畏风雪的精神，与松。梅并称“岁寒三友”。
古今中外，数不清的人赞美竹子，诗人赞颂它的.精神，画家描绘它英姿，竹子的精神已家喻户晓。然而，当我亲眼目睹它那股“倔劲”时，我才彻底的被它那顽强的精神所折服。
上个星期天，我去拜山，那里有一片竹林。我走进竹林，顿时，一阵风吹来，我闻到了一股淡淡的竹香，把我心中的乌云都吹散了。翠竹也随风漫舞，发出沙沙的声音，似乎在欢迎着客人。我微笑着闭上眼睛，享受着这份宁静。突然，沙沙的声音打乱了我的思绪，我睁开眼睛。一群小孩正在用力拔着一根竹子，又拉又扯，可是竹子依然没有被弄断，那小孩索性与竹子玩起了拔河，弄了半天，竹子还是没拔下来，那群小孩只好放弃，打闹着跑开了。我不由的被竹子那坚韧不拔的精神折服。
当我离开是，我又看了一眼竹子，她又挺直了腰干，在微风中笑着，像是守卫边疆的战士，守卫着这片土地。看到这。我想起了一首诗：
咬定青山不放松，
立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，
任尔东西南北风。
我爱竹子美观的外型，更钦佩它那顽强的生命力与它那坚韧不拔的可贵精神！
借物喻人作文 (菁华5篇)（扩展4）
——借物喻人蜡烛作文 (菁华5篇)
它默默的躺在不起眼的角落里，从来毫无怨言的被火烧化，不错，它就是蜡烛。
蜡烛，它没有台灯般的耀眼和电灯的明亮，却也能为人们带来光明。每当停电时，*时闪亮的台灯和电灯，哪一个还能闪闪发光呢？只有蜡烛，被主人兴奋地拿上来，点着，慢慢的，慢慢的.融化掉了，留下了一滩硬硬的蜡油。
是啊，蜡烛*时默默地躺在那么不起眼的角落里，谁注意过它呢？但是，蜡烛它却不以为然，人们*时不注意它，只有在停电的时候才使用它，而它还是默默无闻，不求回报。
这样的精神不正像我们的老师吗？无私地奉献着。
在你安心睡觉的时候，脑海里可曾浮现过这样的情景？夜深了，老师疲惫的在桌前，批改着作业，那用尽的一瓶瓶钢笔水，就是最好的见证。
当上课时，都是学生坐在椅子上，老师，您一定很累吧。上课时，您从来不喝一口水，老师您一定很渴吧。您生病时，再严重也给我们托病上课，老师，您一定很难受吧。
是啊，老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。老师，您虽*凡，但生的伟大。您是学生在黑暗中的一盏灯，是学生迷路时的指路牌。老师，我想说：您辛苦了！
草，便是再普通但是的东西了。
千古以来，人们大多都是赞颂欲寒开放的梅花，挺拔的简单，可有谁曾留意过，在我们身边随处可见青青野草？那嫩绿的小草，顶着着尖尖的小芽，任凭风吹雨打，在经过一次次的考验，在经过一次次骄阳的磨练，坚强的小草便会重新挺直身子。迎着风傲然挺立着。
一次，我无意在墙角的石块中发现了一抹淡淡的新绿色，起初，我还以为是苔藓，但走*一看，啊，一株娇小的叶子从石缝中伸了出来，叶子虽小，但却嫩油油的，那里很少晒到阳光，又缺少雨水的浇灌，更没有可供他扎根的泥土，她是怎没生长出来的啊？他也许能够不发芽，做一粒种子安全的呆在石块中，可他又是花费了怎样的发奋才冲破这坚硬的石块，在没有阳光，雨露和泥土时候。这一株新生的小草，虽然不久之后边枯掉了，但他完成了他的使命，虽然他开不出鲜艳的花朵，但他却有最顽强不屈的精神，为世界有添加了一份绿的色彩。绿在这短短几天的时刻里，石缝的小草便已经绽放出了生命最耀眼的光彩。
小草，你的身躯虽然弱小，但在一次次的磨练后，你的脊背总会重新挺直，真如人正道路上，慢慢的人生长河中，如果经不起风雨的考验，将永远不会成功，只有在一次次的战胜失败之后才会得到成功的果实，取得品尝喜悦，绽放出人生最美的光彩。
奥，那抹不起眼的淡绿色，那是风中顽强的小草，绽放出了生命最美的色彩。
朋友，你可曾注意树林中那不起眼的松?你可知道在它的`身上也有许多做人的道理?
松，它枝干挺拔，苍劲有力，四季常青。从从远处看，那一层层茂密的枝叶犹如一把张开的大伞。从*处看，粗糙的树干虽写满了岁月的沧桑，但针一样的叶子永远都是绿的，有的硬，有的软，软的是写满春色的嫩绿;硬的是碧绿的。它与梅、竹并称“岁寒三友”。
松，不论寒冬腊月还是烈日炎炎，无论是在茂密的树林，*原的土地，高山的悬崖峭壁上，它都能顽强的生存。在冬天，它能矗立在寒风溯雪中而不倒;在夏天，它能顶住太阳毒辣的照射。
松，对人类的贡献也有很多。它从不向人们索取什么，从不用人们帮它浇水施肥、松土。但它时时刻刻向人们奉献自己，它每天吸进二氧化碳，呼出对人们有用的氧气。它还可以净化空气，减少噪音。不像温室里的花朵，虽美丽却非常娇柔，还需要人们去培育。松树却完全相反，它不去争名声，而且是默默奉献，没有一些怨言。有首诗歌是这么说的:“那些柔弱的花朵，只不过是个摆设，经不起风吹雨打，经不起岁月摧残。再怎么美，也不过是过眼云烟，没有生存的意义。”看松，傲然屹立在山顶，它要证明自己有自强不息的能力，它向世人诠释生命的意义。
松的精神令人敬佩，我国劳动人民不也是这样吗?他们辛勤劳作，不分寒暑，不分黑夜白天，他们总是默默地为社会贡献出自己的力量。他们自强不息、百折不挠、默默奉献的精神难道不值得我们去学*吗?
我赞美松的精神，更加敬佩具有松的精神的人!
说到草，也许你觉得它普通，也许你觉得它*凡，也许你还会觉得它毫无是处。是的，它没有牡丹的雍容华贵，它没有荷花的出淤泥而不染，它没有玫瑰花的娇艳浴滴。但是，它又是如此的不*凡。
每当春天来临的时候，小草就会探出那嫩绿可爱的小脑袋，悄悄的打量着这个世界。刚刚生长出来的小草，嫩嫩的，绿绿的，到处都有这可爱的生命。每当我看到漫山遍野的小草时，我仿佛看到了一个个绿色的小精灵，就是这些精灵，送走了冬天的枯燥和单调，带来了春天的鲜艳与活泼。所以，小草是不*凡的。
当夏天来临的时候，小草换上了一身深绿色的外衣，尽情装点着大地。清晨，一滴滴露水滋润着它，使它充满的活力。中午，炎日当头，人命被热的大汗淋漓时，倚在大树下，坐在小草的身上，享受阴凉，然而它缺不需要一点回报。傍晚，太阳下了山，小草在夕阳的映衬下，显得娇羞可人。因此，小草是不*凡的。
到了秋天，小草开始枯萎了，变成了金黄色，尽管如此，它还在装扮着大地。不禁让我想起白居易的“离离原上草，一岁一枯荣”。但是，小草任然坚强的屹立着，难道你能说它不*凡吗?
冬天来临，北风像一把刺刀，吞噬了小草。*坦的大地上不再有它的影子。小草就这样消失了吗?不!待到来年春天，它将会重新生长起来，继续装点的大地。真所谓“野火烧不尽，春风吹又生”。
小草是如此的普通，却又如此的不*凡!每当我看到它们时，就会想起那些*凡而又无私，普通却又默默无闻的劳动人民，他们就像这小草一样，装扮着世界，为人类生活而奉献。所以，我要高声赞美这不*凡的小草!
梅花是辛亥革命以后的国花，在寒冬之时，可以顽强生长，越是风欺雪压，越可以顽强生长，开的越漂亮，古人说的“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”就是赞美梅花的。
梅花自古以来就被人类称赞，是坚强、可贵的象征，所以，比喻那些精神可贵的人，就用梅花，梅花是*最有名的花，可以经得起风雨的磨练，别的花都是春暖花开，但是梅花在寒冬的季节生长，而且越寒冷，梅花开的越精神、秀气，梅花品种不多，但是非常有价值，梅花也非常漂亮，红色或者粉红色的花瓣，很密集的花蕊，花很小，但是远远望去很漂亮。
很多*有名的人物都有着梅花的品质，比如诸葛亮、刘邦等很多人，也被外国的洋人所佩服，种族歧视，白人瞧不起黑人，这个世界真的不公*，但是人人竞争，人人都有获得权力的能力，任何人可以干任何事情，只是看谁有梅花的精神，谁可以在各界压迫的情况下成长，那种人才会获得最后的成功，因为压迫、诽谤的石头是一个人通往成功道路上必不可少的一部分，梅花也是如此，风雨雾雪，都是一个个石头，压在她弱小的花茎上，但是坚强的梅花还是开放了，没有那些石头压在她身上，没准她还会不开花，所以，那些压迫很多人退缩的石头，往往让很多走在成功路上的人成长，很多人因为那些石头，放弃了很多，放弃了“成长”，所以那种人永远不会成功。
林肯也是如此，他只是一个卑微的鞋匠的儿子，但是当上了美国的总统，在当上美国总统的那一刻，全世界都震惊了，包括那些欺负过他的人，还有竞选总统的名门望族人，都惊呆了，任何人多可以当上*，只是能不能顶住石头。
借物喻人作文 (菁华5篇)（扩展5）
——借物喻人的优秀作文 (菁华5篇)
夕阳西下，一个铿锵有力的身影在田间艰难地移动、辛勤地劳作——这便是老牛。
牛，在人们心目中是忠厚、朴实、无怨无悔、任劳任怨的象征。这话若是在七、八十年代还可以说过去，现在，牛可以干什么？辛辛苦苦两小时，不过犁了半亩地，还得两个人陪着晒，不如旋耕机半小时，三亩、两亩全犁完。在科技发达的今天，牛不再是耕作上的好手，而是累赘。成为美味的菜肴便是它的命运。
我家曾有头老牛，与我相伴已有五六年。从我上小学时，它就由我来照料。每天饲养它，时间久了，难免有些厌烦。再加上我那时十分贪玩，每天晚上既要喂牛，又要去玩。许多次我都忘记回来喂它，每次爸爸都会训斥我一顿。因此我极度厌烦它，千方百计劝爸爸把它卖掉，只是一直没有机会。
一个星期天的早晨，爸爸让我饭后去放牛。我本来准备和伙伴们一起去玩的。这下岂不是要和一头牛待在一起。我埋怨：“放什么牛啊？”现在又用不到，卖了好了。”这时恰巧有个买牛的路过。爸爸想想我以后会有更多的作业，需要更多的学*时间，牛也没有用了，便决定把它卖了。
它在被牵走的时候，瑟瑟的风刮得树叶“沙沙”作响。微弱的阳光竭力想穿过茂密的树叶，可它却无法穿过。在村口它转过头，驻足凝望与它相伴五年的地方。眼中充满悲伤、不舍与无奈。我低下头，不敢看它的眼睛。它的目光像针一样刺痛我的心，缓慢而有节奏。“一秒、两秒、三秒……”它始终不愿转过头。它那犀利的目光唤醒我沉睡的美好回忆。我努力抬起头，任凭眼泪悄然落下，强忍着泪对它微微一笑。它眨了眨眼，好像没有什么遗憾了，便转身踏上了不归路。“哞——”它仰天长啸，它在告别它的家。
夕阳西下，晚风**。我独自坐在石凳上望着空荡荡的牛棚发呆。不知为什么，今天的晚霞特别红，像血一样……
春回大地，万物复苏，又是一年芳草绿，又是一度春花红。原野上，小草都换上了翠绿的衣服，充满了生机。
小草的生命*淡无奇，不用任何人浇水、施肥，只要有一把泥土、一束阳光就能茁壮成长。
到了夏天，小草的生命力越发旺盛享受着草长莺飞的欢愉。但是，夏天的毒日头有些无情，恨不得把绿色烤焦;那热浪一样的风也有些残酷，恨不得把小草连根拔起，而小草不动声色地依然坚强，好像什么事都没有发生。狠心的夏天终于请来了一场狂风暴雨，风雨中，尖刀般的雨点拼命地刺到小草身上，把他们杀得东倒西歪。大雨过后，有的小草被打折了腰，有的身无力气地趴在了地上，不过，他们没有也不会放弃，在灿烂阳光的召唤下，一个个很快地站立起来，挂着雨珠的绿草更加旺盛、清新。
几个月后，秋天已临。树上的叶子和庄稼渐渐变黄，好多生命似乎到了尽头。可是，就是在败叶的脚下，还有一些青青的芳草，这也许是一年中的最后一抹绿色了。也有一些小草变黄了，但他们并没死，依然在冷风中挺立着直直的腰杆，像永垂不朽的战士。他们以大无畏的精神迎接寒冬的到来，大树已经道光叶子，光秃秃的，雪花飘落，再看大树的脚下，仍然可见那一丝丝的绿。小草们笑了：冬天已经来了，春天还会远吗?
正像格里唱的，没有花香，没有树高……正像古诗吟诵的，野火烧不尽，春风吹又生，小草是一群顽强、可爱的孩子，他们永远挺胸抬头，舒展着翠绿的手臂。
小草，是一切有土壤的地方都存在的小植物，它*凡的不能再*凡了，它不像大树那样傲然屹立，更不似鲜花那样婀娜多姿，然而，我却喜爱这样的小生命！
小草从不需要大家去伺弄它，也从不娇气。就算被车轮碾过或被人从身上踏过，它仍然挺直腰板，无怨无悔地展示着翠绿的色彩，使大家一看就有舒服感。
小草从不炫耀自己，总是无悔地衬托别人。大家一向都喜欢花儿，可是如果没有小草那青青的映衬，花儿还会显得那么美丽吗？它春、夏、秋三个季节都是一成不变的青绿色，到了冬天，花儿凋谢，大树落叶，它才变得和大地一样黄，朴实无华是它独有的风格。
最可贵的是小草有着顽强的生命力。在骄阳似火的夏天，天干旱的时候，庄稼、花儿都干渴得耷拉着脑袋，显出一副可怜相。你再看小草，它们仍然顽强地昂着头，像坚强的小战士。当一场巨大的暴风雨过后，花儿被吹打得七零八落，花瓣遍地都是，就连小树也被吹得东倒西歪；小草好像被折磨的奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴着地，但小草是不会向暴风雨屈服的！过一会儿，再看小草，它已经挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的'泪珠！它们好像在说：“我们热爱生命！不管有再大的风雨我们依然顽强！”是啊，小草没有花儿那样美丽，没有白杨那样挺拔，可它的生命力是多么强啊！
我喜爱小草！我佩服小草！我要做像小草一样的人；要做一个朴实无华、坚强不屈的人！
第一次见到蜡烛，还是我很小的时候。那年过春节，妈妈给我买了一个小灯笼，里面放了一支小小的红棒子。我被好奇心驱使着，问妈妈："妈妈，这小红棒是什么呀？它长得可真漂亮。"妈妈笑了笑说："傻孩子，这不是什么小红棒儿，是一支红蜡烛，只要用火柴一点，就着起了红红的小火苗。"果然，用火柴一点，就着起了红红的小火苗，我兴高采烈地提着灯笼到院里最暗的'地方去玩。
在一个停电的晚上，我又见到了蜡烛。但这次妈妈拿出的不是小红蜡烛，而是一根长长的白蜡烛。它笔直而光滑，洁白得像宝玉。它发出的火苗像一朵含苞欲放的红花。这一晚，我坐在蜡烛旁边写作业，纸上的字越来越多了，而那根蜡烛却越越短了。它无声无息地使自己变得矮小，却不向人们索要任何东西。猛然，电灯亮了，带来了耀眼的光芒。我吹灭了蜡烛，把它放到抽屉里去。
我第三次见到蜡烛，是在自然课上。看着正在用蜡烛做实验的李老师，我觉得李老师就具有蜡烛精神。她是爸爸童年时代的班主任，也是我今天的老师。爸爸常常对我说，当年李老师是一位年轻美丽的姑娘她热爱自己*凡的工作，每天早起晚睡，用自己辛勤的汗水浇灌着一株株"小树苗"。今天李老师已经双鬓花白，她还坚守在自己*凡的岗位上，用自己的热温暖着我们每个孩子的心，用自己的光为我们照亮前进的方向，用自己的生命谱写着新的教育篇章。
我赞美燃烧的蜡烛，更愿做个具有蜡烛精神的人。
草，虽然*凡、渺小，但却有坚韧不拔的生命力;虽然不美丽，但却具有极其旺盛的生命力;这一切都是对生命的渴望而得来的力量!草，不管闪电雷击，不管狂风骤雨，不管严寒酷暑，它都毫不畏惧。这一切都是信念的力量，小草渴望生命，渴望生存，于是它又顽强地站了起来!
我漫步在小路上，看着路旁那一棵棵嫩绿葱郁的小草，陷入了沉思。也许，有很多人都把小草当成是弱小、无能的象征，认为它们那矮小的身躯经不起一点儿风雨。但，我却不这么认为，因为在我眼里的小草，是那样的顽强，那样的富有生机，而最重要的一点，是它们本身具有的生命力和精神。
一到春天，小草们就睁开朦胧的双眼，争先恐后地破土而出，与人们一同分享春姑娘所带来的喜悦与温暖。它们散满大地，为这块抚养它们的“母土”铺上了绿地毯。这千千万万的小草组合起来，才让人们看到了生命的伟大。
当然，小草的可敬之处不单单是在这里，它们身上还闪耀着一个亮点——顽强不屈的精神。小草虽然没有参天大树那样的高大挺拔，也没有花朵那样的鲜红美丽，但是，它们的精神足以盖过这一切，足以让人们重新去认识并惊叹它们。
暴风雨里，高大挺拔的大树被连根拔起，五颜六色的花朵已花残叶败，而小草呢，却以一种比物质的力量更加有力的力量赢得了胜利。
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