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以鼓励为话题的作文 (菁华5篇)

日期:2022-10-03 00:00:00

以鼓励为话题的作文1

  青山隐隐,绿水迢迢,草色青青,群芳艳艳,世间万物为了自己的活力,都在努力着,奋斗着,为自己鼓励。白云悠悠,和风**,阳光缕缕,旅途漫漫,“寒暑有代谢,人道每如兹”,我亦不懈地拼搏着,为自己鼓励。

  走进初三,似要做一场持久的噩梦,要上一年的战场,要背着沉重的包袱,感觉眼前满是战火的.硝烟。我有些迷茫,感觉自己是一艘在大海中航行的帆,迷失了方向。

  皎洁的月光,撩起了窗纱,我倚在床头,幻想起自己的未来,又想到了即将面临的中考,泪光泛起,不知不觉中,珍珠般的泪珠夺眶而出,我咬紧牙关,在心中暗暗地告诉自己,一定要努力,相信宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

  大半个学期就这样恍恍惚惚绝尘而去,同学们意识到中考快到了,晚上打着手电筒在被窝里学*,课间做作业,做各科练*的同学越来越多,我们很聪明地懂得取舍,要想前程似锦,我们必须奔波忙碌。休将白发唱黄鸡的道理浅显易懂,而我们必须付诸行动,不能回头,我们要坚定的向前走。

  蒲松龄说:“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”告诉我们成功的关键一是“有志”,另一个是“苦心”,而“苦心”是一个日积月累的过程。

  我相信:在中考来临之前,我会认真地做好每一门功课的复*,正如李白说的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。

  时光忌回首,岁月不饶人。

  我自向前,且行且吟。——后记

以鼓励为话题的作文2

  回忆着古老的故事,品味着世间的欢乐。童年,是儿童最有趣的时候,童年,是最富有儿童气息的时候。然而,我的童年是这样度的。

  我的父亲是名宣传委员,他在工作上认真负责,勤勤恳恳。对我也不例外,每当我放学回家,做完当天的作业,总会叹一口气,终于做完了,既使这样,但我也逃不出父亲的“手掌心”,他总会严厉地对我说:“你真的全部都做对了吗?”我也不敢确定,只好吞吞吐吐地说:“做……做对了。”

  在父亲面前,我犹如一只胆小的老鼠,怕这只严厉的猫爸爸。果真,天不助我也,父亲真的检查出一道错题,我沉重地低着头,等待父亲的批评,这时,我流泪了,泪水湿透了我的衣裳,这使我深深地感到了父亲的严厉。

  我扑到床上痛哭起来,母亲听到我的哭声,总会走到我的身边,尽自己的力量安慰我:宇宇,不要哭了,不要紧,这次没做好,下次认真些,再努力嘛……”母亲用那甜美的声音安慰我,使我又感到一阵暖流浸入我的心中。

  现在,我长大了,当我再次拿出小时代的作文时,的确写得很差。但母亲仍然一如既往的鼓励我,使我的*作能力逐步提高,成了一个名副其实的写作高手。

  看着父亲那忙碌的身影,看到母亲那辛苦的面庞,看着爸爸的严厉,看着妈妈的鼓励。我这才明白他们共同的起点——那就是爱。我相信,在爱的批评与鼓励下,我一定能茁壮成长,踏上人生的道路,走向美好的未来。

以鼓励为话题的作文3

  愉快的假期悄然而过,我又开始了紧张的学*生活,日子在*淡而充实中过去,直到有一天……

  星期二中午,徐老师扯着“大嗓门”宣布:“今天大家评选班干部,每个人投10票,下午公布结果,有提名的同学都可以参加星期五的演讲。”教室里顿时炸开了锅,我心里暗想:每年都是老一套,都不会有哪些新意吧。只是今年的竞选多了一个演讲环节,我的心也为之一震,不过非常快又开心起来:这次我肯定能胜出!

  到了星期五下午,演讲如期而至,同学们一个个胸有成竹,我也早早筹备好了一篇两页的演讲稿。高语彤、时语轩……等参赛选手都陆续上去了,而且发挥得都非常不错。只有刘芷玥还在犹豫不决。我非常不解:“她*常明明非常大方活泼的呀,今天这是如何了?”

  正当我疑惑不解的时候,台上已经没人了,徐老师勉励着大家:“我倒数10秒没人上去,这次班干部竞选就结束喽,你会后悔一辈子哦!”同学们这个时候齐声喊道:“刘芷玥,刘芷玥,刘芷玥……”,刘芷玥有的不知所措了,泪水在眼眶里打转,旁边的同学不停地鼓励着她,有的还想推她上台。刘芷玥终于受不了了,泪水像断了线的珠子一样流下来,周围的同学快点递来纸巾。徐老师也鼓励着刘芷玥:“大家再一次把掌声送给她!”顿时,雷鸣般的掌声响了起来,可她还是不愿上台,大伙都替她着急了。这个时候,徐老师又让大家安静10秒,给她一个选择的机会,刘芷玥最后一层心理防线终于被击破了……她慢悠悠地走上讲台,支支吾吾地说道:“第一……谢谢大伙鼓励我……”。这句话一出口,不止是我,全班都被感动了……最后,刘芷玥的演讲很成功和感人,取得了同学们热烈的掌声。

  这次演讲结束了,也让我深深感受到老师和班级同学的爱心和温暖,即使遇见再大的困难也不怕,由于大伙的爱心鼓励胜过所有!

以鼓励为话题的作文4

  鼓励是黑暗中的一盏灯,让你不再感到恐惧;鼓励是严冬的一盆炭火, 让你不再感到寒冷;鼓励是扬起的风帆,让你勇往直前。

  ——题记

  从古至今,有一样东西始终伴随着成功者们,它就是鼓励。其实,有时鼓励也很简单,有的只是成功时的一句赞许,有的只是失败时的一句安慰,有的只是困难时的一次拍肩。但正因为这些简简单单的鼓励,才将一些人推向成功的道路。

  不信,你瞧——我国的著名学者童第周再幼年时成绩并不优异,直至17岁时才刚刚读完初中。但是后来,由于恩师的鼓励、父母的支持和他的发愤图强。最后,他成功实现青蛙卵剥离手术,成为世界上第一位实现此高难度手术的人。从此,他名扬海外。这成功不仅仅来自于他的不懈努力,这也归功于他周围人的支持。

  “事实胜于雄辩”,当然,说话也不能以偏概全。但如果你不信,你看——那站在胜利光辉顶峰上的人是谁?他就是举世闻名的科学家——牛顿。他小时候成绩很一般,但他善于观察,喜欢读书。但后来,他好学的精神感动了他舅父,他舅父又说服

  他母亲并鼓励他学*。若不是这些自始至终的鼓励,牛顿能发现并证实“万有引力”吗?他能制造出反射望远镜吗?

  现在,虽然我们生活中困难重重,但有了别人的鼓励后,生活又会有所改变——鲜花、芳草因大地的鼓励而挺过寒冬,装扮春天;江河因潮水的鼓励而穿越高山,向着大海勇往直流;彩虹因蓝空的鼓励而经历风雨,悬挂在天际。而我们的人生因别人的鼓励而更加教材!

以鼓励为话题的作文5

  我父亲留着黑色短发,高鼻梁,戴着一副黑色眼镜。

  有一次,我们去爬山,看到山脚下。多高的山啊!有无数个步骤。我和父亲艰难地爬着,我心想:我们一定要爬到山顶!

  爸爸问:“你累吗?”“没有。”我回答道。

  过了一会儿,我累得气喘吁吁。爸爸关切地说:“加油,不要放弃。”

  当我到达山腰时,我大汗淋漓。父亲递给我一瓶水,一边擦汗一边说:“孩子,你能行的。”喝水后感觉好多了。虽然我的腿好像拉了两个铁球,但是一下子就好了,好像铁球突然没了。我又开始和父亲比赛,看谁先到达终点。

  爸爸时快时慢,有时候和我*行,最后我先到了。爸爸笑了笑,拍了拍我的肩膀说:“你看你多伟大!”我知道,是父亲的鼓励支持我爬上了山顶。山上的花怒放,仿佛在对我微笑!

  爸爸,谢谢你的鼓励。在接下来的日子里,当面对困难的时候,我会一直想起它,让我微笑着面对它!


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以鼓励为话题的作文 (菁华5篇)(扩展1)

——以鼓励为话题的初中作文 (菁华5篇)

以鼓励为话题的初中作文1

  星期三的早上8点10分,一个激动人心的消息在校广播里传出来,我们学校要举行一学期一度的活动——“在行走中成长”。对于我来说这不仅是简单的踏青,还是能去看看外面世界的好机会。

  一出校门,我们就看见了一大片绿油油的麦苗,它们在交头接耳的议论着,好像在说:“你们要去哪里呀?”我和我旁边的台延奇一起大声的告诉它们:“我们要去看看外面的世界。”路边的小树也在频频点头,好像在为我们加油助威。我们顺着绿油油的麦苗远远望去,一片黄色的花映入我们的眼帘,我记得妈妈给我说过,这是油菜花,因为菜籽可以榨油。这时,我又和旁边的同学讨论起油菜花来,领队老师问我们:“谁能说出油菜花的优点来?”有的说,油菜花又漂亮又好闻;有的说,油菜花的茎可以炒着吃;我说:“油菜籽可以榨油。”老师高兴的说:“你们说的都很对,你们也要像油菜花一样,不仅要外表惹人喜欢,更重要的是要有价值,在多么贫瘠的土地上都能生长;你们做人也要像它一样,无论条件多么艰苦,都要坚强地生长。”我们听了老师的话,觉得身体充满了力量。

  在返校途中,我感觉有点累了,但抬头看看路边的小树,再看看田里的麦苗,再想想油菜花,便有了走下去的信心。

  回到学校坐在教室里,沉静下来思考着今天的所见、所闻,一下子感觉自己收获了好多。

  临西县新教育小学 五二商万茹 指导老师:张丽君老师

  运用拟人的修辞方法描述了和植物的交谈,从而表达出文章的主题,文章行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

  老师点评:运用拟人的修辞方法描述了和植物的交谈,从而表达出文章的主题,文章行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

以鼓励为话题的初中作文2

  在成长的道路上总会有一些陪伴着我们的人,我们会感谢她们的陪伴与鼓励。

  在我上中学的时候,意想不到的困难就已经来临。面对它们没有家长的陪伴,老师的帮助和同学的关怀。那是在充满欢声笑语的体育课上,即将要考试的我们抱着激情与激动走到这偌大的操场上,进行日常的锻炼。风声,雨声,读书声回荡在耳边。不管是在狂风暴雨,冰雪阻挡还是炎炎夏日中我们都没有停歇过。在这场比赛中我们不知道我们全体同学注入了多少努力与艰辛,没有人能明白这其中的种种困苦。在锻炼中我结交了一些朋友,她们虽然没有对我过度于欺凌,但对我总是指指点点的。但那时我确切的认为她们是在帮助我找到自己的不足,有助于提高和完善自我,所以并没有在意。但在一次锻炼中我不慎摔跤,在我最需要帮助的时候她们出现了。的确出现了,但对我只是单单的取笑与指责完全没有一点的鼓励与关心。这让我意识到软弱只有被取笑被无视,这让我重新找回了自信振奋了起来,之后在锻炼过程中我更加小心谨慎毫不马虎,这样的训练时我倍加提升自己,我真的非常感谢她们。

  几个月后我们要去参加比赛了,正在我正在比赛时她们正给我加油,这让我惊讶,并给了我更大的动力。在途中我又不慎被绊倒,一股泪花在我的眼眶中回荡,这真是“失败”的'一场比赛。在我心情不爽的时候,她们又再次出现了,的确出现了,但这次她们用那坚强有力的语气鼓励我,支持我,这让我充满了无限的能量。在奔跑的途中,我的泪花浸湿了眼睛,整个世界变得模糊,但我依然跑完了全程。

  鼓励是火热的,让我们热泪盈眶。鼓励是美好的,让我们感受到生活的美妙。鼓励是骄傲的,让我们倍加自豪。她们是“美丽的”,“智慧的”,让我感受到了成长中需要鼓励。

以鼓励为话题的初中作文3

  “砰—砰—砰……”摸着黑,我回到家,看看手表,快八点了。

  门无声地打开了。“你回来了,姐姐!”回答弟弟的是我沉重的脚步声。“你怎么了,姐姐?”门轻轻地关上了。我没有回答弟弟,只是双腿似灌了铅般走进房间,全身无力地瘫倒在沙发上,将一包的作业卸下。

  妈妈端着一盘洗净的草莓走过来,并示意弟弟出去。

  我强打精神向妈妈汇报我的月考成绩。虽然妈妈已经知晓我的成绩,但是我知道妈妈会问,所以我早就做过自我分析。我不是特别有劲,心情也不是特别好,我的回答像是自言自语,更像是在背一篇“老气横秋”的文章。

  “好了,好了,不用分析,也不用汇报了。”妈妈拿起一颗大草莓塞到了我的嘴里,“考试都过去那么久了,不需要再分析。你好像已经会自我分析了,已经进步了。”

  “可是我这次考试才全年级第七名感觉……”听了妈妈的表扬,我才没有感觉是在味同嚼蜡,可毕竟还是不太舒服。

  妈妈示意我停下,又塞给我一颗草莓:“名次不是很重要,知识学扎实了,才最重要。学得不扎实,再用一下心,加把油,不就行了!”

  咦!这颗草莓怎么这么甜?

  妈妈又递给我一颗草莓,心*气和地说:“不考第一未必不是好事,如果现在一直是一帆风顺,以后未必会一帆风顺,你要从现在的挫折中汲取教训,长大才会更有出息。”

  我细细嚼着草莓,也嚼着妈妈的话,似乎明白了点什么,这草莓也似乎变甜了,但甜中还是掺杂着些许酸味。

  “来,继续吃!”妈妈将整盘草莓放入我手中,“下次努力就好了。你先吃,我去做饭了。”

  我忽然食欲大振,不停地吃着草莓,有种沁人心脾的感觉,让我回味无穷……

以鼓励为话题的初中作文4

  今天是我们毕业生的毕业典礼。学校的礼堂里坐满了人,所有的毕业生都坐在前面八排,而我就坐在最前一排的中间那一个座位上。我的衣襟上别着一朵梅红色的夹竹桃。我还要作为毕业生的代表上台作毕业演讲。

  我看着衣襟上的那一朵梅红色的夹竹桃,不禁想起了临出门参加毕业典礼时的情景。我刚要出门,妈妈把我拦住了,轻声对我说:“你把夹竹桃别上,这夹竹桃是你爸爸种的。戴着它,爸爸就能感受到你在台上的情景。这是你爸爸再三叮嘱的。”说完,妈妈从夹竹桃树上摘下来一朵夹竹桃给我戴上。听了妈妈这番话,除了惊讶就是感动,没想到一直在外务工的爸爸竟然还记得我毕业的日子。

  时间一分一秒的流逝,作为学生代表的同学一个一个上台发言。此时,我的内心紧张极了。我轻轻地抚摸着胸前的那朵夹竹桃,我的脑海里浮现出了六年前的那一幕:六年前,爸爸参加了学校里的毕业生同乐会。参加完后爸爸感慨万千,他对我说:“孩子,你要好好学*,六年后争取也能作为学生代表发言。”当时我觉得这件事遥不可及,但现在我做到了,我真的做到了!

  轮到我上台了,此时的我内心非常*静。我迈着轻盈的步伐走向*台,我的脑海里出现的是爸爸的微笑和对我的信任。我自豪的说:“我非常荣幸能够作为毕业生的代表在这里发言,今天我能走上这*台,完全得益于爸爸对我的鼓励。人们常说父爱如山,可我觉得父爱是一片蓝天,给我们阔达的胸怀;父爱是一片森林,为我遮风挡雨。在这里我最想说的是感谢爸爸一直以来对我的默默付出……。”我的话音刚落,台下爆发出雷鸣般的掌声。

  走下*台,看着胸前的那朵夹竹桃,它显得格外的美丽。

以鼓励为话题的初中作文5

  生活中,处处需要掌声。取得成绩时,掌声会给人以褒奖;遭遇失落时,掌声会给人以激励;面对困境时,掌声会给人以动力。而那次的掌声,给我以转折,时刻鼓励我相信自己、大胆前行。

  刚转学到大城市的我十分不适应,上课时总是一声不吭,即使是老师提问起来也是支支吾吾说不出来……直到有一天,老师让我们每人都写一篇演讲稿,并且每个人都要大声朗读。这可让一向内向的我犯了难:我这个结巴,要是同学们嘲笑我怎么办……

  下午很快就到了,同学们开始轮流上台演讲。丰富的表情,流利的口才,让我更加自卑。忽然,同桌用胳膊肘捣了我一下,我惊醒过来,慌忙冲上讲台:“我叫白翰东,我喜欢画画,我今年11岁……”我语无伦次地说着。这时,我的脸越来越红,活象一个熟透了的红苹果,开始热得发烫。头上豆大的汗珠像断了线的珍珠般滚落下来,滴在稿纸上。心咚咚狂跳,双腿不停发抖。时间在滴答声中一分一秒地流逝,教室里静得出奇,连针掉在地上的声音都听得一清二楚。

  老师仿佛猜透了我的心思,打破了这份安静:“同学们,白翰东同学可能有一点害羞,我们来为他鼓鼓掌,鼓励他一下,好不好?”“好!”回答声响彻云霄。顿时,雷鸣般的掌声响了起来,它让我不再忸怩,仿佛是一艘迷失在大海中的小船,找到了灯塔——希望的曙光。这掌声给予了我莫大的自信和勇气,我深吸了一口气,大声而流利地朗读起来。我的演讲结束后,教室里又响起阵阵掌声。那天,我获得了极大的成功。

  从那以后,一向内向的我变得开朗、活泼起来,也变得越来越优秀。而那掌声也时时萦绕在我耳边,鼓励我继续前行。


以鼓励为话题的作文 (菁华5篇)(扩展2)

——以鼓励为话题的作文

以鼓励为话题的作文

  在日复一日的学*、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的以鼓励为话题的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

以鼓励为话题的作文1

  在风和日丽的大年初二,我们去外婆家拜年。

  首先,我们去景城排挡吃新年酒。干杯时,我说:“祝大家一帆风顺,二龙腾飞,三羊开泰,四季*安,五福临门,六六大顺,七星高照,八方来财,九九同心,十全十美,百事亨通,千事吉祥,万事如意!”大家笑着说:“讲得好!讲得好!谢谢!”新年酒很美味,让我大饱口福。

  接着,正是给大家拜年了!我对大家说:“一拜全家好,二拜困难少,三拜烦恼消,四拜不变老,五拜儿女孝,六拜幸福绕,七拜忧愁抛,八拜收入高,九拜*安罩,十拜乐逍遥!”外公外婆哈哈大笑,说:“真棒!谢谢!”

  然后,我们去麦迪森KTV唱歌。我唱了《两只老虎》、《蜗牛与黄鹂鸟》等两首歌。我们连着唱了两个多小时才回家。

  一天过得真快,转眼就到晚上了。这天,我们打算睡在外婆家,因为大年初三还要拜年呢!

以鼓励为话题的作文2

  我来到自己的房间,扯着被子,想着用这些钱买什么,是买玩具还是买吃的。想来想去想不到合适的答案。我想去街上逛一逛或许能找到合适的答案了。来到街上一派热闹的景象。在大街上逛了几圈我买了一对爱心夹用了2元钱,买了一个洋娃娃用了8元,剩下40元。就回家了。

  回到家我的心情没有想象的那样快乐,便看起电视来,人坐在那里心里还在想着怎样把剩下的40元钱用了,当我正准备走的时候电视播放的一报道吸引了我。《山村的孩子谁来救?》报道内容挺感人的。介绍了一个普通的小男孩,要为偏僻山村的孩子捐款。他的父母很赞同,便给了他钱,让小孩汇过去。

  可孩子却拒绝了,他决心自己捡垃圾赚钱帮助山村的孩子,他的父母真是又是又忧,喜的是小孩懂事了,忧的是小区的里来来往往的许多人,很容易出事。于是她妈妈也加入了小孩的行列捡起垃圾。一学期捡起了300多元。他说虽然钱不多但会一直坚持一去。这报道给我的感触很深。那小孩拾垃圾帮助别人,我为什么不能尽自己的所能去帮助别人呢?于是我把剩下的钱全汇给山区的小朋友了。我又变得“一贫如洗了”可内心却象吃了蜜一样的高兴。

  这件事让我知道了"给予比索取永运要快乐得多!

以鼓励为话题的作文3

  春姑娘迈着轻快的.舞步,悄无声息的来到了人间,在春风温柔的吹拂下,沉睡已久的大地渐渐苏醒了。

  看!路边的小树抽出嫩绿的枝条,河岸上的柳树垂下长长的头发,头发是碧绿的,染绿了一池河水。春风用那温柔而灵巧的手,轻柔地梳理着柳树的长发。

  听!“沙沙沙,沙沙沙”,那些连绵的春雨,像发丝,像绒毛,像花针,密密地倾斜着,滋润着这片干涸了一整个冬天的大地。躲在地下的笋芽喝饱了水,拼尽全力把尖尖的小脑袋钻出了地面,好奇的打量着外面的世界。他们在微风中拼命地舒展着柔嫩的身子,仿佛是等不及要欢迎春的来临!

  闻!新翻上来的湿润泥土,在阳光的照射下,散发出一种独特的芳香。桃花捧着粉嫩的花骨朵儿,宛如一位美丽迷人的少女;梨花和杏花亭亭玉立,长得格外清秀动人;迎春花像金黄色的小喇叭,吹起了春天的奏鸣曲。它们不仅把春天打扮地花枝招展,还让春天弥漫着各种醉人的清香。

  春天的味道,不仅是各种花香,也是清明节时妈妈亲手做的清明饼,那是我最爱的味道!

  春天乍暖还寒,万象更新,在这生机勃勃的季节里,我们应该撸起袖子大干一场才不辜负这大好春光啊!

以鼓励为话题的作文4

  清新的空气中,弥漫着什么味道,好像是小草发出的芳香,好像是花的香味,还有泥土的清新,一切都好像万物复苏。这应该是春天的到来吧。

  小草换上了绿色的衣裳,它们一摇一摆地,好像在向我招手似的,真是可爱极了。小树陆陆续续地长出新叶来,一阵风吹来,就吹得左右摇摆,新生的土地,像被人浇了水一样,湿湿的。有没有看见小草向我们摇摆,小草一个比一个矫健,一个比一个挺拔。叹了一口气,也是那么的清新,令人有一种说不出的愉快。小草正迈着步子向前进,看见它们的叶子是人字型的吗?那正是它们对我们微笑呢。我仿佛可以听见它们呵呵的声音。

  春天的第一场雨,雨水是如钻石一样珍贵,如果用舌头舔一下,似乎还有一丝甜意呢!怪不得池塘里的鱼在争先恐后的喝这宝贵的雨水。雨,悄悄地从空中滴落下来,打在地面上,似乎还有这一丝淡淡的香味!

  春天,万物复苏,草木丛生,小草在风中舞动,树叶在空中摇动着,好看极了,风又吹来了,风中弥漫着春天那一股熟悉的味道。


以鼓励为话题的作文 (菁华5篇)(扩展3)

——以鼓励为话题的作文9篇

  每个人的成长都离不开鼓励,因此在我的生活中也受到过长辈的鼓励,那次的事情,我到现在还记忆犹新。

  一个红红的78分映入了我的眼帘,我惊呆了,不知不觉中泪水已经打湿了脸颊,溢出了眼眶。

  这次语文单元考试,我竟然考出了自己一到六年级从未有过的“最高记录”——78分。我心中一片混乱,有点不知所措,错在哪里?为什么会失败?……一个个问号从我的脑海中连续不断地涌了出来,一想到妈妈会举着一根长长的皮带来打我,我就害怕。

  怀着忧郁的心情回到了家,我颤颤巍巍地把试卷递给了妈妈,可是妈妈一反常态,竟然没打我,她叹了口气,语重心长地说:“孩子,你们不是有一篇课文,叫《才能来自勤奋》吗?”这句话就像一把锤子,狠狠地敲击着我的心灵。是呀,一分耕耘,一分收获。这阵子,上课时,虽然人在教室,心却总是游荡在外边,甚至还转来转去和前后的同学讲话。

  原本积极发言,现在却愣着等待别人的答案。回到家,别提做那些自己买的*题,就连张老师布置的,往往还大打折扣,甚至想方设法瞒天过海。妈妈的苦口婆心,成了耳边风。我还尽和她赌气、顶嘴。哎,糊涂呀!这不,坠落低谷,自酿的苦酒自己尝了呗!看着我丧且的`样子,妈妈一反常态,给了我一句话:“女儿啊,人生呢总有起伏的,失败了不要紧,重要的事应该分析原因,防治在犯,一直以来你斗十分出色,但失败是成功之母,妈妈相信你。”

  正是这句母亲的鼓励激起了我的信心,使我重新站了起来。

  当我们在战胜了对手的时候,我们会发出“我们胜利了”的呐喊,同样手上也会摆出“我们胜利了”的手势。

  可是当你看到这幅漫画的时候,你也会感到自豪和喜悦吗?同样是一个“我们胜利了的手势”,同样是一个简简单单的手势,但带给我们的却是无尽的深思。我相信,你看到了这幅图不会感到丝毫的自豪和喜悦。那三根手指呢?被锯断了!是被我们人类给锯断的!

  如果把这一只手比作养育我们的地球母亲,那三根手指是被我们人类所滥用的资源,你觉得地球妈妈会伤心吗?会的,一定会的!如果那只手是你的手,当你的手指一根一根被无情地锯掉的.时候,你一定会伤心的!

  保护那仅有两根手指吧!保护伤心的地球妈妈吧!不要再浪费自然资源了!随手关灯,别让地球妈妈一直睁着眼,让她睡会儿;随手关上水龙头,别让地球妈妈一直流泪,让她笑会儿。希望你何时何地都会想起那两根手指,它会引你深思,并让你不断地问自己:我们胜利了吗?

  雨,淅淅沥沥的落下来,天上电闪雷鸣,呜呜的声音像在哭泣,走向考场的路上,想起了上一次考试的85分,老师的批评,父亲的无奈,在脑海中挥之不去…

  一个月的奋笔疾书,废寝忘食,我的成绩是否有所提升?是否能得到老师和大家的认可?我在心里默默地问着自己,一切的结果就取决于这一场月考……

  考场上,老师发了试卷,教室里因考场外的电闪雷鸣而听不到大家沙沙写字的声音,只听得见窗外呜呜的哭泣声,是在嘲笑我吗?还是为我感到伤心?

  一分钟,两分钟…“一小时30分钟!交卷!”听见老师高声喊道交卷的口令,我迈着沉重的步伐,走向讲台,交卷。

  走在回家的路上,雨还是那样大,风将叶子卷得满天飞,是否还会和之前一样受到批评,一个月的努力能否为我换来晴朗的天空?这一天,雨下了一整天

  早晨坐在教室里,雨还下着,似乎在暗示着我什么?难道我考试失败了?难不成一个月的努力没有换来我想要的结果?

  老师走向讲台,“许生俊78分,张岚83分……许全程93分。”什么,93分,我成功啦,天空顿时由阴转晴,此时的我心里美滋滋的。下课后,老师把我叫到了办公室。

  “谁说成功的背后不是浸满汗水,只要你付出,那便会得到属于自己的天空和那一道彩虹,加油,我相信你!”说着,用手指向了天空。

  谁说狂风暴雨过后没有一片晴空?雨后彩虹,就在我的眼前,它是那么的迷人,那么的夺目!我也明白了,只要努力,便会成功,会让自己更加信心满满,重振旗鼓!

  当我遇到节奏快、难度大的曲子时,我总是会想起我的钢琴老师——桑老师的眼神,那种鼓励的眼神。

  记得有一次,刚上三年级的时候,我学钢琴才不到三年,每个星期都会学几个新曲子,而知识学得越多,曲子就越难,学一个曲子的时间由原来的一个星期变成了两个星期学完。

  那天我提着钢琴书去琴行学琴。外面天气挺冷的,吹一口气都凝成了白色的雾。我快速向琴行走去。

  到了琴行,老师已经在琴房里等我了。她见我来了,忙说:“云舒,来了。”我“嗯”了一声,把书拿出来开始弹曲子。一会儿该弹小奏鸣曲了,我心里忐忑不安,想到:完了,这个曲子我弹得不熟练,桑老师一定很生气!

  我搓搓手,准备弹。这时,老师说:“是不是手冷啊?我把电暖气的温度调高一些,这样手就不怎么冷了。”说着桑老师站起来,调了调温度,我顿时就感觉身上暖暖的。

  我开始弹了。一会儿这个小节断了一下,一会儿那个小节断了一下,我弹得简直一塌糊涂,音也总是弹错。弹到一半,我弹不下去了,想停下来等老师批评。我停下来扭头看老师,我俩的目光对视,老师也在看着我,那眼神充满了鼓励与坚定,仿佛在说:“加油!把速度放慢点再弹,你行的!”对,我应该坚持下去,把速度放慢了再弹,一定能弹完。老师的眼神使我有了自信,我继续弹了起来。

  就这样,每当我弹琴遇到困难时,老师总用鼓励的眼神望着我,让我有信心,每次如此。

  每当一首首钢琴曲从我的指尖发出,每当我流利弹完一首又一首旋律优美的乐曲,每当朋友夸我弹得好的时候,我总会想起老师鼓励的眼神,我心灵中的一盏明灯……

  老师给我的鼓励

  从我转到成贤街小学的第一天,我就永远记住了我的班主任——曹茜老师。曹老师中等身材,卷卷的短发,美丽的流海,五官端庄,长的十分清秀。因为她所说地第一句鼓励我的话,我改变了!变得勇敢,自信。这简直就是一场梦!一场美梦!

  记得有一天,早上上语文课,语文曹老师问了我们一个问题,我想了想,心理已经知道了一个答案,但是,我不能确定我的答案完全正确,还有点恐惧,怕说错了,同学们笑我,于是,我没有举手,老师随便点名,结果却点到了我!我急忙站起来,心里有些紧张,七上八下,腿都发抖了,于是,便在心里对自己说:“别紧张,只不过是一次发言而已”,我鼓足了勇气,把我的答案结结巴巴地说了出来,刚说完,我吓的吐舌头,赶紧坐下,我万万没有想到,语文曹老师竟然走到我前面,响亮地说:“真好!你说地答案太好了!??”我愣住了!老师说我回答得好?我甚至怀疑自己地听力!老师忽然拍拍我的肩,如阳光般温暖,我猛然惊醒!抬起头,与老师温柔地目光相对,她亲切的对我说:“为什么不举手呢?你说得很好啊!下次要勇于举手发言哦!老师相信你!”真的!老师对我说她相信我!从那一刻,我心里充满了希望,充满了自信。就因为老师得一句话,使我克服了内心的恐惧!您像春蚕,奉献了自己,温暖了别人;您像园丁,不辞劳苦。曹老师,我永远忘不了您亲切的话语,永远忘不了您温柔的目光,永远忘不了您鼓励我的第一句话,永远忘不了您一切的一切??

  老师,您鼓励的话语我永世难忘、。

  八一路六年级:常思影

  功夫不负有心人,鼓励话题作文。我终于在书法比赛中一展风采,获得了盼望已久的奖……

  获奖以后的一切是同学的羡慕,父母的欣慰,和煦的阳光,清新的空气,含苞的花朵,嫩绿的小草,天际的飞鸟……

  我不禁大喊:“知我者,天也!”心情也似乎被这一切美好的事物带动起来,像吃了蜜一样的甜,又像着了火一样的热……

  打开电脑,将这一切与网上的知心朋友分享,倾诉着练*书法的苦衷和获奖后的甜蜜……正聊得得意,电话响了,提起电话-——

  “喂,你是……”

  谁说“好事不出门,坏事传千里”,本来就是“好事传千里,坏事不出门”嘛!不过这个人实在有点奇怪,他怎么知道我得奖了,又为什么劝我要继续努力?唉,那种“愁眉苦对毛笔尖,俯首冷视钢笔头”的滋味,我可是受够了。现在目的已经达到,还需努力什么?这以后我不仅没有坚持天天练字,就连写作业也是应付了事。

  有一天,老师找我谈了话,狠狠批评了我一顿。原来,失落的感觉竟是这么的糟糕……

  又一次打开电脑,我想把心中的苦恼向网友倾诉,电话又响了——

  “喂,你找谁?”

  “你好,被老师训了吧!请记住,不骄不躁,持之以恒才是通往书法最高境界的道路,相信吧,成功是属于你的!”说完,电话就挂了。

  哦,想起来了,这不是她么,是她,一定是她——莫名,一个小我几岁的而且蝉联五年冠的小姑娘。此时此刻,我的心甜甜的,拿出日记本,写下她的话,《一切尽在不言中》

  爸爸,你今天来不来看演讲比赛啊!

  我现在还有事情,说不定呢,你准备的要是不好,去了脸上也无光呢。

  可是人家的家长都来鼓励助威,你怎么能不来呢。

  嘟手机早已挂断,我失落的抬起头,顿时像个失落的皮球,觉得爸爸应该不会来了,下午都没了精神,连老师讲的课都没仔细听,直到我去参加比赛的时候,才想到要看一下作文稿,慌忙的找出来背诵,可是我的心思却还是时不时地转移到爸爸身上,即使是嘴上嘟囔着,心里还是点紧张。

  “下面有请某某同学上来演讲,大家欢迎!”主持人突然念到了我的名字,我的心里如同十五个吊桶打水七上八下,紧张的不行,小心翼翼的走上台,在流利的讲完第一段开头以后,像是在电商雷鸣般,我的记忆突然变得模糊,我忘记了第二段,台下的观众和评委如同老虎一般紧盯着我,我的眼神变得慌乱。

  这时候,在人群的最后面,突然伸出了一个手,像我比出一个鼓励的手势,我的心一下子被感动了,这是爸爸,是他在鼓励我!我好像被打了一针强心剂,变得勇敢了些。我开始临场发挥,用新的一段文字来代替这段话,应为那份鼓励。我后面的表现好了不少,得到了不少的掌声。然而我的视线却一直停留在那个鼓励的手势上,从未离开。因为中间的那段卡壳,我的成绩并不尽人意,但是那是我努力后的表现,我感到很欣慰。

  比赛结束后,我马上找到了爸爸,他说:“你做的很不错了。”就这一句话,让我一天的担忧与疲惫化为乌有,转而坏笑着说:“那你给我买巧克力吃。”爸爸敲了我的头一下,恨铁不成钢的说:“这是不可能的啦”

  人生的路,漫长而多彩,就像在天边的大海上航行。有时会风*浪静,顺利前行,而有时则是惊涛骇浪,很难行驶。但只要我们心中的灯塔不熄灭,就能沿着自己的航线继续前行。但是那座灯塔累了的时候,也是需要鼓励和支持的。

  生活中,我们会面临许许多多的困难。这时,鼓励是克服困难的最好良药,它让人恢复自信,闯过难关。

  记得刚上五年级的时候,数学老师要进行一次摸底考试,我感到非常紧张。因为我怕数学,担心考不好被人嘲笑。

  我愁眉苦脸地回到家。妈妈似乎看出了我的心思,笑了笑,轻松地说:“这有什么紧张的,不就是一场考试吗!考试,是老师的'法宝,学生的责任。还没考试,你就退缩了,学*上有困难,解决了就不是问题。再说,你语文学得那么好,数学也差不到哪里去!问题是你要有信心。我相信自己的女儿,会考好的!”妈妈的话,像和煦的春风温暖着我的心,我情不自禁地点了点头,深深地记住了妈妈的话。

  考试前,我一丝不苟地复*。考试这天,我的手心仍不断冒汗,心在颤抖。我尽力控制住自己的情绪,妈妈的话回响在耳边。我对自己说:“周雅雯,你行的!”试卷发下来了,我深深地吸了一口气,紧张的心情*静了下来。我全神贯注地做着,一会儿就顺利做完了。然后,我仔细复查两遍,交了试卷。分数出来后,我考了97分,非常高兴。尽管没有考到第一,但我看到了自己的实力。


以鼓励为话题的作文 (菁华5篇)(扩展4)

——以*为话题的作文 (菁华5篇)

  真、善、美的含义有谁能够知道?其实,在这个世界上,真诚,善良,美丽,都发自我们的内心深处。真,是要我们真诚待人;善,是要我们与人为善;美,是要我们拥有一个美丽的心灵。它的解释仅此而已。

  解释虽然简单,但对一些人来说,行动起来却是非常困难的。因为他们总是认为“*”必须要在大事上才行。小事才不能体现出来。

  就像被我们称之为“最美女教师”的张丽莉,车祸瞬间挽救学生而导致高位截瘫;“最美母亲”吴菊徒手接住从10楼坠落的女童而自己被砸晕,左手臂多处骨折,受伤严重;“最美司机”吴斌在铁片击碎玻璃并刺入腹部,肝脏破裂,多根肋骨折断时,能毅然靠边停车,保卫了24名乘客安全。只有这些事情才能体现出“*”吗?

  如果你真的是这样想的,那就错了。看!那位正要过马路的盲人,几个年轻人小跑到其身边,扶起他安全地通多了马路,这不就是“善”吗?这些年轻人是善良的马路扶手。瞧!清洁工叔叔,阿姨起早贪黑地打扫着城市,只是为了给我们一个干净,美丽的城市,他们的行为不正是美丽心灵的表现吗?听!那电话亭里的中学生正在打电话给警察叔叔。哦!原来是他拾到装有巨额的公文包呀,看着那焦急的神情,一定是为失主感到着急吧!这些不也正是*的表现吗?

  其实,这些小事同样能体现出*。赠人玫瑰,留有余香。当我们为他人付出时,尽管没能帮太多的忙,却也能体现出一份真诚,一份善良,一份爱心。

  “*“其实是无处不在。它在我们生活中的点点滴滴的小事中,只要我们愿意用心去看,去感悟,就能够发现人间处处有真情,生活处处流露着*。

  人世间,真诚、善良、美丽,都发自我们民族最深处的内心。真,是要我们自己真诚待人;善,是要我们与人为善;美,是要我们可以具有一种心灵得到美的追求高尚道德节操。

  在一个国家星期天,我独自去书店买笔。到了*书店,第一眼开始就看见书柜上吊着一只可以带有电子胸针的钢笔那支笔很漂亮,但要5元,我带的钱不够买那只胸针采用钢笔。突然我就起到了自己想要偷的念头,于是将那支钢笔偷偷地塞进我的靴子中,若无其事地走出传统书店。晚上我把那只没有漂亮的胸针钢笔工具放在床头上,半夜里,我一看胸针钢笔就怕得睡不着觉,我心虚了。第二天,我带着成为那支钢笔去那家书店,一进门,店主都是笑嘻嘻的走出来,我脸红得说不出话来:“我……我今天是来还笔的……”我把笔递过去,店主语进行重心长的对我说:“孩子,做错?”我羞愧地低下了头,我终于我们知道了社会诚信以及待人的重要性。

  “好是不是一门科学,而是一种行为。”不是很好的话是这么说,但用实际行动来证明。“人之初,性本善。”每个人生一样,有好意。只是他们生活在不同的情况下,它会改变性格。

  或许,我们认为只要扶起摔倒的孩子,搀扶行动不便的老人过马路,帮助学生那些发展需要进行帮助企业的人……做善事,我们必须要从自己身边的点滴小事做起。

  有好,有生活的方向,即使在物质的流动中,光和绿色的穿梭,也是*静的。

  真与美是相辅相成的,与美国有良好的,人的心灵如何能在美国确实不坏的前提?

  美,无处可以不在。梅花文化自古*以来,被无数爱国诗人所歌颂,无时无刻不在进行感染以及周边国家的人。每当万木凋零,风欺雪压时,她总是傲立于皑皑白雪中,把清香洒满整个人间。

  在这梅花盛开的美丽季节,人们的心更美丽。我们坐在公共汽车上,突然,司机突然刹车,一个中年妇女不小心呕吐,脏了年轻漂亮的女孩衣服。我们都惊呆了,担心中年妇女会被女孩诅咒。中年妇女急忙道歉,女孩说:“没关系,姐姐,你需要坐在通风的位置。我快到了,让你坐我的座位。女人歉意地说:“但是,你的衣服……”没关系。洗洗吧。“女孩下车后,大家齐声说:“这女孩真好!……

  这是美丽的,年轻的女孩是美丽的化身。

  当然,没有真的人,怎会有善;不善,我们又如何会美?*,为我们的未来发展指引研究方向,使社会生活更加全面和谐建设美好!

  真诚是沟通的桥梁,让你我互相信任。

  友善是心灵的窗口,让你我心心相惜。

  美德是行为的准则,让你我品德高尚。

  *,在哪里?

  小溪说,昨天,她曾路过这里,带着迷路的小孩子,冒着风雨,踏着荆棘,把迷路的小孩安全地送回了家。

  *,在哪里?

  大地说,今天,她驻足在这里,擦着额头上的汗水,不怕严寒酷暑,不畏艰难,用那粗糙的双手盖起了一座座美丽的高楼大厦,为我们营造一个个温暖的家。

  *,在哪里?

  月亮婆婆说,今夜她停留在这里,不图回报地浇灌着每一朵含苞待放的花朵,无数个灯火通明的夜晚,不畏艰辛,埋头批改作业的身影,为了让祖国的明天更加精彩。

  *,在哪里?

  校园说,她就在同学们的欢声笑语里,学*上互相帮助,游戏中相互礼让,哪们同学遇到了困难,争先恐后地伸出爱的双手,团结友善,懂得仁爱。

  *,在哪里?

  太阳公公说,她曾到过这里,面对汶川大地震带来的巨大灾害,她拍着自已的胸脯,从容地说,不用怕,有我呢!为我们的同胞撑起了一片蓝天,重造一个个美丽又温暖的家园。

  *,在哪里?

  她用那高亢的声音回答道,

  我就在这里,就在每个人的笑脸里;我就在这里,就在你们的身边,哪里需要我,我就在哪里;我就在这里,就在每个人的内心里……

  生活中的*,其实只要你去用心感受。——题记

  *的生活无处不在,让一个座位,捡一片垃圾。少吐一口痰,你就会感受到有如春风拂面的温暖,有如聆听鸟儿鸣叫的欢快,有如夏日炎阳照耀的热情。

  (一)真

  那一瞬间,一个年幼的孩子因失足不慎从高楼上掉落,而一个充满母爱情怀的路人却张开了她那宽宏的双臂,接住了这个从天堂跌入地狱的孩子。在这个瞬间,她脑海中没有己念,只有一心救孩子的决心,这就是人间的真情。

  (二)善

  一对普通的父母,满心期盼当兵的儿子能够早日归来。但在这时,一个天大的噩耗传来。当兵的儿子因为救火而英勇牺牲了。这对父母既承受了白发人送黑发人的悲痛,又被大量的媒体所关注。就在儿子离世的第二天,这对父母委托儿子所在的部队发表了一份声明,那就是将他们宝贝儿子身上所有的器官捐献给了那些正在与病魔斗争的患者们。在这个瞬间,他们为了更多的人得救,一心为了人们,这就是人间的善良。

  (三)美

  玉树地震之后,一个个志愿者出现在了救灾帐篷里,而其中一个不满十岁的小志愿者成为了他们中最小的。那就是才旦卓玛。小卓玛在帐篷医院里担任起了临时翻译,沟通了汉藏医护人员与群众的交流。在这个时候,他用自己的语言造起了一座汉藏沟通的桥梁,这就是美德。

  那一刻,人世间充满了无私的爱。

  因为有了*的存在,让我们在这个世界中感受到温暖的力量,无私的爱。这就需要我们去感受人世间的*。

  社会——是一个美好、温暖、和谐的大家庭。在这个大家庭中,处处都充满了真诚、善良、美好。罗丹曾经说过:“生活中不是没有美,而是缺少一双发现美的眼睛。”我幸运的有了一双发现美的眼睛,*以不同的视角震撼着我们的心灵。

  真诚是一种正确的做人的态度,是面对自己、面对他人的诚实和坦然。我曾经听过这样的一个故事:在法国南部的一座偏僻的小乡村,住着一位年迈的老太太,老太太患严重的白内障,但为了维持生计,辛苦经营一片葡萄园,到了葡萄成熟季节大伙前来采葡萄再论千克收钱。可是,老太太白内障眼睛看不清,没办法收钱,于是就在葡萄园放台磅秤和一个箱子,让大伙采完主动付钱。开始老太太还担心会没收益,但每天收箱子时总有满满一箱子的钱。这就体现了真诚与信任,给人以实实在在的温暖和感动,这就是真诚的力量。

  崇德向善、见贤思齐是中华传统文化的精髓,永远是社会的主旋律。我发现过一个简简单单的善行:外婆家楼下广场的角落有一个垃圾堆,有一回,不知道是谁点燃了垃圾堆,冒着青烟,发出腐烂刺鼻的气味。大家看见了,都纷纷绕道而行。而外公的牌友万爷爷——一位善良热心的爷爷,不嫌脏不嫌臭拾起枯枝打熄了噌噌四起的火苗,又把易燃的塑料、泡沫等一些垃圾踩压在下面,制止大火和毒烟的漫延。像万爷爷这样默默无闻的人们,永远是社会的主流,他们身上的善良总能折射出温暖的光。

  美好,是大家都向往的,如果我们热爱生活,有一颗感恩的心,那就会发现生活之美。美国盲聋女作家海伦·凯勒就是美的缩影。海伦·凯勒很小的时候就因病而让她的世界变得无光,无声又无肋。从此,她就和广阔的绿色家园、蔚蓝的天空、青翠的草木和争奇斗艳的鲜花告别想。然后她又把目光投给要帮助的人们,始终致力于残疾人事业,为残疾人的前途和幸福到处奔波,她把爱的光芒洒向了整个世界。海伦·凯勒告诉了我什么是美。

  能活在这生机盎然的世界上便是一种幸福,我们应学会真、善、美,带着感恩、包容的心,喜悦地接受生命给予我们的一切,一切都是生命旅途上最美的风景。


以鼓励为话题的作文 (菁华5篇)(扩展5)

——以空白为话题的作文 (菁华5篇)

  如果有人问我,想不想知道将来会发生什么?我会很惊喜,但想一想后,我会摇头。

  我不希望知道将来会发生什么,我希望未来在我的记忆中永远是一片空白。

  空白的未来。过了这一秒,我不知道下一秒是什么。那么我的生命里便充满了好奇,填满了等待,浸透着畅想;空白的未来,永远是个谜,谜面永远是现在;空白的未来,是一张空洞而丰富的宣纸,等着你来书写。

  我渴望空白未来,因为我知道未来始终由今天主宰。未来是变幻的,而那指点未来的魔棒就是现在。我从不去写什么计划,我不愿让它去束?我的未来,我只会告诉自己,珍惜现在。

  我渴望拥有一片空白未来,因为我渴望未来精彩。如果我的未来是一片空白,我会不停地去努力,去上进,这样,那未知的未来便会在一次次的努力中变得更加美丽。

  其实我知道,无论怎样,未来就是空白。任何人不需在无聊中苦苦求知未来、推测未来。只要握紧现在,未来始终会走来。与其在毫无意义的空想中度过现在,不如紧促第编织一个充实的现在,但是我们要去畅想未来,并不是空想,而是大胆地绘一张生命的蓝图。有人说:

  “不是你做不做,而是你不敢想。”只要想,然后去做,踏踏实实地去做,不必去相信那所谓的命中注定,那么总会有一天,我们会在空白未来中为自己,为现在,为过去喝彩!

  几天下来感觉真是累死了,到底是因为什么,没有什么被改变,可就是与原来相差很大,没有一种轻松的感觉。

  每个星期都考试,大考还是小考都不能让我放心,好像自己的成绩下降了很多,但又不是不懂。以至于每一次的考后感言都是,该错的都错了,不该错的也错了。一样的东西,可能比原来还要简单,可就是挽不回分数由三位降置两位数。

  我对我的班级其实很不满意,再大的笑料也不能挽回那种遗憾和不足的感觉。各自建台各自拆,你拆会他拆会,怎么建都是徒劳。成功在别人的眼里,只是失败中不太惨的景象。如果发现自己已经于成功是两条*行线,那你就与所有人都打成一片了。

  青春的突兀,坐标系中的反比例函数,曲线优美但不*坦,单调中隐藏华丽,思绪就是缠绕的棉线,分离不开。

  或许在自由与成功之间很选择,但可肯定的是任何一样都可以让你感觉,这不是一个你主宰的世界。想的事情一多,我就开始不知所措,叠加起来让脑子很乱,就像发烧了一样,害得我总是无精打采。

  真希望自己的人生没有选择,可我的生活又有了太多的选择,错一个就是要错下去,只有让这个错从本质上变成对的。

  不经意,看看自己的0天了,可见我在网上到底挥霍了多少时间。还有我的游戏账号,花了多少钱充值。所有有意义的是只有自己的一个博客和在这个66上留下的痕迹。看着自己有些矫情的文字,我都可以从自己身上挠下很多的鸡皮疙瘩。写了差不多一万字的小说,因为自己的懒惰而放了下来,真是可惜啊。

  我的偶像已经有1年多都没有新歌了,我的mp4也就这样放了好久,没有坏掉我已经很谢天谢地了。

  总的来说自己岁月的空白在实质上扩大,在精神上缩小。

  那一天,我走了。对那个城市毫无留恋,*淡的眼神中有着几丝空旷,望着那些忽*忽远的景观,静静闭上眼,竟然还是那些曾经抹不去的背影:燕子在草中飞翔、花草在阳光下成长、那些欢乐的笑声也一一浮上眼帘······

  心里有些绞痛,仿佛在流泪。过了几天,走进了一个陌生而又熟悉的城市,呼吸着那些新鲜的空气,迎面而来的,是一种暖呼呼、朦胧的感觉。轻轻叹声气,捏紧拳头,重新开始吧!加油!

  坐上出租车,细细的打量一下这个繁弦急管的城市,没有欢呼,没有惊喜,流露的,只有云淡风轻的眼神和毫无容态的脸庞。在这个城市里生活了几个月,每天忙忙碌碌的,却不知在干些什么。在班上,早已和那些同学打成一片,只不过,以前的那种亲*感早已消失的无影无踪了,虽然有些遗憾,但是只能怏怏的接受着突如其来的一切······

  那一次,无意之中打开了那个装满了我慢慢所有记忆的日记本时,掉下了几张纸,默默地读着,原来那是某个人的笔迹帮我把时光刻在了不变的角落。我的泪大滴大滴地落在地上,缩在一个角落里,望着飘飘欲坠的落叶,猛然间想起,原来,我真的忘不了他们····心里留下的空白,不知何时才能填满··

  期待以久的寒假,终于到来了。回想起以前的一个个假期,都是过的十分空虚,每天家里空荡荡的,只有电脑和电视陪伴着我,和一本本的作业。

  我很无奈,难道今天,又是空白吗?

  望着成堆的作业,我不禁哀叹了一声,然后打开电脑,和朋友们聊天,在我看来,那就是唯一我能做的事了。

  可是那天老天好象故意捉弄我,网页都是空白。一片空白,死一样的寂静……

  难道是电脑有问题吗?还是其他的原因,我很无奈。藏在桌下的猫身上的灯静静的,静静的。好象沉睡之中,难道现在所有的东西都开始恨我了吗?

  电话响了,是一个朋友打来的,他约我去打羽毛球,这应该是一个很好的消息,反正我在家里也没事做。我本来想欣然答应的,可是心理好象突然被某种东西猛的一击,我竟然拒绝了。电话那头只说了一句“那好吧,拜”然后就是嘟嘟的声音。

  我倒底是怎么了?我问自己,可是心里好象有东西将我禁锢了。我很难受,也很无奈。

  我不知道那天上午是怎么过的,好象就是对着墙,想了一些各种各样的事情,都是有关寒假怎么度过的,在我的记忆中,那天上午我就面对着墙发了一上午的呆。

  中午,我抱着一种无所谓的心情猛敲键盘,奇怪,那只沉默了一上午的猫,居然有反映了,网页上出现了图画,文字,广告,仿佛在我的心中画下了一笔又一笔绚丽的线条。

  我开始意识到我对时间的浪费,我从新约那个朋友出去打羽毛球球,看着球在空中飞驰,我仿佛看见我的心冲破层层枷锁,飞了起来。

  我嘴角一台,跳起一个重击,得分了!

  空白,空白,一片空白。

  一条线,划过一条线,分出了天地。

  太阳,太阳发散着光芒,照射着我。温暖,我感觉到了温暖、舒适。

  大地,闻到了大地的气息。我找到了立脚处,我感觉到了踏实。

  草地,出现了一片嫩绿的草地。我躺下身子,我感觉到了柔软。

  蓝天,我着蓝色的天空,我感到安详和忧郁。

  风,吹过一阵风,风儿扶摸着我。凉爽,我感觉到了丝丝凉意、清爽。

  云,白色的云在天空中飘动着。云朵们在移动变化,混合,我感觉到寂寞。

  树,风吹着树,树叶发出沙沙的声音。

  水,风吹着*静的水面,水波荡漾,打破了*静。我听到了一个声音。人!她走进我的生命里,我不再孤寂。存在,我感到了我的存在……

  我以为找到了最重要的人,我们珍惜彼此的存在。她却不在意我的存在,毁灭了我的梦想,我一次次的补救却都无法挽回……

  人,水,树,云,风,蓝天,草地,大地,太阳,一条线。线正在缩短,点,空白。空白。

  失去了过去,没有现在,不知未来……


以鼓励为话题的作文 (菁华5篇)(扩展6)

——以酷为话题的作文 (菁华5篇)

  我相信每个人都有可能走向成功之路,但必须有坚强的毅力去开创。 ——题记

  夜,无声,操场上,举班皆疾。第一个冲出的我原本一马当先,跑在全班的开头,但随着时间的推移速度渐渐放慢。不多时,肋骨痛,双腿酸,我被迫放慢脚步。半圈的优势一瞬即逝。看着身旁逐渐赶超的同学,望着前方渐渐缩小的身影,顿感无力,焦虑、紧张、绝望,一齐在我的脑海中浮现。心中,既有对自己无法坚持的无奈,也有对同学疾步如飞的羡慕。

  举足,抬腿,迈步,妄想能不被落下,可双腿若有千斤之重,愈加难以迈动。剧痛,似针扎肋骨,如拳打腹部,又一次将我击垮。感受着阵阵冷风似刀刮过脸庞,甚是沮丧,恍惚间,若坠冰窖,寒冷刺骨,冰冻了五脏六腑。我两手叉腰,垂头注视脚下的塑胶跑道,气喘吁吁。

  夜幕云散,皎月现,柔光明。举头遥望皎洁的明月高悬在空中,倾心感受柔和的月光如流水洒在我的身上。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”没有什么是一蹴而就的,都要经历风吹雨打。铁是愈炼愈硬的,只要我要坚持住,迟早也能像他们一样,我一定要完成这一次对自我的挑战!”

  猛然间,目光坚定。双手握拳,微抬头,步履渐急,心间唯留一念“坚持”。痛,猛然加剧,强忍,亦渐消褪。隐隐灯光之下,人影渐渐散去,唯独留下我一人形单影只,努力维持步伐的速度。迎风疾步,汗水似瀑布狂涌,随风而落,不觉间,5圈已过。一抬头,望明月如玉,畅然一笑。

  在奔跑中,我冲出了无边的境域,战胜了自己,人生也莫过于此。面对漫漫远途,脚踩个个挫折,不放弃,不停止,不管风吹雨打奋力向前奔跑,而那迎风奔跑的身姿,便是酷的最好诠释。

  现在社会都流行“酷”。发型“酷”,穿着“酷”。可是我觉得真正“酷”的是那些热于助人的人。

  有一天,天气晴朗,阳光明媚,我听着音乐坐在公交车上。“哎呦!”我听见一声惨叫。全车人的目光都转向前方的马路。原来是一个七八十岁的老奶奶在过马路的时候不小心摔倒了,就倒在了公交车前方十米处。

  那个老奶奶试图爬起来,可是每一次都是没站稳就重重的摔了下去。一次,两次,三次,四次……次次失败。终于,老奶奶放弃了,就那样坐在了地上。一分钟过去了……两分钟过去了……没有一个人过去帮忙,旁边的车主甚至都按起了喇叭。许多人是想帮忙又不敢帮忙,一个个都像乌龟似的缩起头,匆匆地从老奶奶身边走过。

  突然,有一个小小的身影从马路的另一头冲了出来,大喊一声“奶奶!”跑到老奶奶身边,把老奶奶扶了起来,他几乎是用尽了全身的力气才让老奶奶站稳,扶着老奶奶过了马路。

  车上发出了一些数落、责备的声音“这小鬼,自己奶奶都不看好,我上班都要迟到了。”“这小朋友真是太不懂事了,奶奶都在马路中间摔倒了才来找奶奶。”车子缓缓的启动,我却看见那个小男孩和老奶奶分别了……

  原来他们,不是祖孙!

  一个七八岁的男孩都知道尊老爱幼,老人家摔倒了要扶起来。而我们这些比他大的人却不懂得去做,真是惭愧。“酷”在他身上体现的淋漓尽致。

  “酷”并不只是一些外表的美丽,更是一种内心的东西。那些热于助人,心地善良,为社会作出贡献的人都很“酷”!

  “酷”这个字,时下在校园悄然兴起,被中学生常常挂在口头上。那么“酷”到底是什么呢?这种酷是一种服饰的时髦,是一种时尚的盲目追求。那我们中学生应不应该追求这种“酷”呢?我认为是不应该的。(入题快,给人明快的感觉。)

  中学时代,是我们汲取知识的黄金时期,而且学*的任务重,时间又紧,精力很有限。如果不把精力都放到学*上,不认真学好各门功课,怎能为将来打好坚实的墓础。如果因一味的追求“酷”而放松学业,其后果是不堪设想的。(时“酷”的正确态度。)

  曾有一个中学生,以前学*成绩优秀。有一天他看见斑上一位同学剃了光头,还穿了双“N1KE"鞋,一下课。大家都赞不绝口:“啊,酷,你真酷!”这个同学有些不服气,结果为了与那个学生比“酷”,失去了理智的他,也剃了光头,把新买的牛仔裤剪了几个洞,结果父母见了大发雷霆。他却不予理会,甚至,变本加厉,想方设法做出有轰动效应的事情,说话也带起了广东口音。由于他把时间都用在了摆“酷”、比“酷”上,中考的结果也很是“酷”,连普通高中也可望而不可及了。(反面教材,给人教训。)

  这件事给每一位中学生敲响了警钟,不要去追求这种“酷”,而应当离它越远越好。对我们来说,真正的“酷”应该是对学*的酷爱,学有所成,否则,不但“酷”不起来,恐怕,连哭都来不及了。(总结全文,再一次指出真正的“酷”应该是时学*的“酷”爱,学有所成。并且把“酷”与“哭”谙音字连用,效果非常好。)

  现在社会都流行“酷”。发型“酷”,穿着“酷”。可是我觉得真正“酷”的是那些热于助人的人。

  有一天,天气晴朗,阳光明媚,我听着音乐坐在公交车上。“哎呦!”我听见一声惨叫。全车人的目光都转向前方的马路。原来是一个七八十岁的老奶奶在过马路的时候不小心摔倒了,就倒在了公交车前方十米处。

  那个老奶奶试图爬起来,可是每一次都是没站稳就重重的摔了下去。一次,两次,三次,四次。次次失败。终于,老奶奶放弃了,就那样坐在了地上。一分钟过去了。两分钟过去了。没有一个人过去帮忙,旁边的车主甚至都按起了喇叭。许多人是想帮忙又不敢帮忙,一个个都像乌龟似的缩起头,匆匆地从老奶奶身边走过。

  突然,有一个小小的身影从马路的另一头冲了出来,大喊一声“奶奶!”跑到老奶奶身边,把老奶奶扶了起来,他几乎是用尽了全身的力气才让老奶奶站稳,扶着老奶奶过了马路。

  车上发出了一些数落、责备的声音“这小鬼,自己奶奶都不看好,我上班都要迟到了。”“这小朋友真是太不懂事了,奶奶都在马路中间摔倒了才来找奶奶。”车子缓缓的启动,我却看见那个小男孩和老奶奶分别了。

  原来他们,不是祖孙!

  一个七八岁的男孩都知道尊老爱幼,老人家摔倒了要扶起来。而我们这些比他大的人却不懂得去做,真是惭愧。“酷”在他身上体现的淋漓尽致。

  “酷”并不只是一些外表的美丽,更是一种内心的东西。那些热于助人,心地善良,为社会作出贡献的人都很“酷”!

  一夜入秋,原本披着绿色外套的小树也终于含着秋收的希望穿上了金黄的裙子。仍有几株小树不忍离开夏季温暖的怀抱,凭借着它那仍未退出的热情,颤颤巍巍地伸展开半绿半黄的叶子。

  秋高气爽,也确实是登山的季节。

  巍峨的山下,仰望高峰,我与父亲脸上全无畏惧之意,而是带有些许自豪之感,因为我们将要征服的是一座高峰。踏着一年永是翠绿的固执得可爱的台阶,伴着几队同行之人,我们启程了。

  夏日的气息没有因秋日的到来而悄然散去,像是赌气的孩子一样可爱。路上,在两旁蓬松的杂草丛中仍有几株星星点点的小花,像是儿童的眼睛一般透露了顽皮的色彩,给我们这些行人带来惊喜。

  台阶渐渐地消失在背后。许久,我们终于来到了山腰的一座凉亭。翠绿的石壁静静地搀扶着我,仿佛像一位入定的老翁看透了这人世的一切。我轻轻地踮起脚尖远眺着,希望从漫山的杂草中寻找出美景。可现实浇灭了我们的希望与热情—除了杂草还是杂草。身旁失望的男孩大声叫道:“这有什么酷的呀,我们回家吧!“仿佛因为这名话的怂恿,大家因”人家都走了,我们也走吧!“都纷纷离去。虽然我心中有些鄙弃,但也动了想返回的心。但又转念一想,我们就此放弃,之前的努力又有何意义。我对着父亲说:”我们接着走吧。“逆着人潮,我们继续前行。

  山顶上,站着两位胜利者—我与父亲。红彤彤的火烧云挤挤挨挨地飘浮在天边,像是暮归的羊群,夕阳奋力地钻出云墙,染红了整个天空—这是对所有登顶者的犒劳。向下俯视着,夕阳下山间的大树,甚为可爱:红的一片,黄的一片,绿的一片。全然没有人们所说的凄寒肃杀。正如刘禹锡所言:“我言秋日胜春朝。“谁说秋天只能是比春天差!我仿佛也明白了与古今知音共赏美景之乐!

  当人潮与你所行之路相逆时,你却能坚定自己的信念,这才叫酷。当众人离你远去,你却坚持目标不曾回头,这才叫酷。


以鼓励为话题的作文 (菁华5篇)(扩展7)

——以鼓励为话题的作文实用20份

  生活其实就像一盏台灯,只有通了电,才能发出光明。而必需补充的“电”,并不单单只有一种。苏联的高尔基曾经说过:“生活是美人儿,她要求馈赠啦、娱乐啦、各种游戏啦!”我说:“生活需要鼓励!鼓励就是生活的电,没有了鼓励,我们都无法生存。”

  有一次,我们上到了第五单元里的18课——《我的伯父鲁迅先生》。老师说这一课十分的难,让我们认真地听认真的想。

  首先,老师把课文分成了几个小段,让我们谈谈从每个小段中,我们感受到鲁迅先生是怎么样的一个人。同学们听到老师说很难,一下子来了兴趣,打起十二分精神。哼哼!你说难,我们偏偏不相信!不过一会儿,班级里已经手多成林了。我们进度如飞,一眨眼就上到了第三小节。

  这时,我小心翼翼地举起了手,老师正好看到我,“钦点”了我。我有些紧张,但还是勇敢地表达了我的感想。我也不知道老师怎么看待我的感想,于是期待地看着老师。老师没有任何反映,我真的好失望、失落……千思万想后的答案,还自以为很好能得到老师的表扬呢,现在只是竹篮打水罢了!发言还有什么意思?正在我胡思乱想之时,我看到老师竟然微微颔首,接着老师脸上露出了她独有的迷人微笑。

  认同!老师认同了我的感想!我真是心花怒放、欢欣鼓舞,真想马上想把这一幕永久珍藏!一直到下课,我都以100%的态度和精神来上课。“发言其实很有意思嘛!”我对自己说。

  生活需要很多,不仅仅需要吃喝拉撒等物质的东西,更需要鼓励等精神的东西,有了鼓励生活才会那么美好!

  同学们,你们有没有遇到过挫折呢?当你们遇到挫折时是怎样想的?又是怎样去面对的呢?你们想知道我是怎样做的吗?

  记得有一次数学考试,我满怀信心的认为这次也应该少不了90分吧。试卷发下来一看,78分!我顿时傻眼了,怎么办?回到家肯定逃不过“铁板炒肉片”。哎,不管了,先订正吧,待会再想想对策吧!时间过得真快呀,不一会就放学了!走在回家的路上我边走边想,可怎么也想不出什么妙招。

  快到家了,我心惊胆战,仿佛那坚硬的铁板已经落在我的手上、屁股上……真希望回家的路能够无限延伸啊!可这只是童话故事才有的,我还是到家了。我小心翼翼地走进家里,想躲过母亲马上逃回房间,可还是被母亲逮住了。母亲急忙问:“儿子,慌慌张张地怎么啦?”“没、没、没什么。”我吞吞吐吐地答着。母亲紧追不舍地问:“这么垂头丧气地样子,发生什么事啦?快跟母亲说说,不然我可会生气哦!”哎,被母亲识破了,我只好选择老实交待了,我一五一十地坦白,说完,我马上闭上眼睛,等待着残酷的处罚。但是母亲并没有打我,只听到她语重心长地说:“儿子,这次没考好下次考好来,俗话说,经一番挫折,长一番见识,重要的是你要从这次失败中找出原因,总结经验,才有成功的机会!”我听了母亲的话,难过极了,我觉得这比吃一顿“铁板炒肉片”还要让我难受。之后,我认真地研究这次考砸的原因,其实我并不是一个笨小孩,这些错误都是因为我自己的粗心大意造成的,我下定决心以后无论是考试还是做作业都应该认真审题,用心思考。

  经过很多次这样和那样的失败,我终于明白,挫折是锻炼意志增加能力的好机会,每一次跌跤都让我从中学会走路,当遇到挫折时我们要珍惜每一次成长的机会。

  我是个内向、不太爱举手发言的女生。我从一年级起,不是百分百有把握的问题,我从不举手,老师也知道我胆小,因此很少让我回答问题,直到五年级,换了班主任。有一次在语文课上,李老师点了我的名字,让我回答一个颇有难度的问题时,我愣住了。这个问题这么难,举手的人也寥寥无几,何况我*时都不举手,老师也不叫我,这次我还没怎么思考……

  我慢吞吞地站了起来,支吾吾地说:“这…个…”我原本抱着侥幸的心理,认为李老师见我不回答,会让我坐下的。谁知,我的目光与李老师坚定、温柔又带有强烈鼓励的目光相遇了。我的心一震,这神圣的目光化成了一股力量,流入到我的体内,好像在不断的鞭策我“你一定可以的!相信你自己!”我对李老师笑了一下,用心思考了片刻,准确无误的说出了答案。顿时,四十七双手“工作”起来,掌声一片。更让我欣慰的是,李老师也在用力地为我鼓掌。我在同学们的掌声中笑着坐了下来。

  从那次起,我开始回答问题了,人也变得活泼开朗、自信了。后来,每次遇到困难,我想退缩时,我的眼前都会浮现李老师那双鼓励的眼神!

  在人生的道路中,许许多多的亲人或朋友会给你力量,支持,安慰等;这样使你有了做事情的动力,使你把你想要做的事情做得更好。

  记得有一天早上,我们班进行了一次数学测试,我本来数学就不好,就在试卷上慢慢的写,下课了,我一半都没写完,对此,我彻底失去了信心,到了第二天,我的试卷发了下来,对这个分数我还是挺熟悉的,因为我不止一次不及格了。一回到家,妈妈满心希望的问我考试及格了没有,我非常生气,气我为什么考不好,因为我看见了妈妈那双期待的眼神,妈妈,我是不是一生下来就这么笨,我怎么每次都考不及格,我明明很认真听课,为什么就是听不懂。妈妈听了我的话,快速的走过来摸着我的头,说:别灰心以后要更认真听课,好好学*,回到家好好复*,相信你一定会考好的,妈妈相信你。听了妈妈的鼓励,我特别开心。妈妈,相信我,我一定不会让你失望的。第二次考试,我有史以来第一次及格,我高高兴兴的回到家,看见了妈妈弯弯的嘴角,我觉得也值了,下次,我一定要考到优秀。

  谢谢你,妈妈,你给了我最大的鼓励。

  我是个有点文弱的小姑娘,知女莫若母。妈妈经常对我说:“记住,你能行!无论遇到什么问题,都不要自暴自弃,要自强不息,坚持就是胜利。”

  妈妈的话像一盏温暖明亮的指路明灯,时刻陪伴着我的成长。 就拿去年的一件事来说吧!金秋十月,学校要举行一年一度的运动会,老师要选1名学生参加400米跑步比赛,我高兴极了,我这个飞毛腿可算是派上用场了!老师的话音一落,全班数我的手举的最高,老师看我那渴望的样子,就选了我,我心里甭提有多高兴了! 到了赛场,老师刚一点我的名字,我的心就像小兔子一样蹦的极高。看一看赛场上高年级同学的比拼,一个比一个跑的快

  。看到这激烈的场面,我的老毛病又来了,心里想:哎!都怪我,举着手要来参加比赛,这个个都跑的那么快,我肯定是没希望了。忽然,妈妈充满期待的话语又回荡在我耳边:“你能行!坚持就是胜利,”我立马振作起来了。发令枪响后,我像离弦的箭一样向前冲去。妈妈的鼓励像一股无形的力量,助我向终点冲去。最终我取得了第二名的好成绩。全班同学都为我欢呼,连老师都夸我!我心里像吃了蜜一样甜! 妈妈,谢谢您!孩子的成长需要你,我的每一个脚印都寄托着您的爱心、鼓励!

  老师的鼓励,像一个春风,带走了冬天的没有生命,换来的是万物的复苏,老师的鼓励,像一杯夏天解渴的水,滋润着心灵,老师的鼓励,像一座梦塔,立在心中。我们离不开老师的鼓励:当我们跌倒的时候,我们需要老师的鼓励,当我们失去信心的时候,当我们失败的时候,老师的鼓励是那么亲切而有力!我记得在男子1500决赛的那一天,看着实力强大的对手,我忍不住满头大汗,四肢颤抖,但是老师们的欢呼声又给了我力量。第一圈,第二圈,第三圈,第四圈,最后一圈,我的速度越来越慢,但是老师欢呼的声音从来没有降低过分贝。我仿佛在打通任督二脉,疯狂冲向终点,却依然赶不上一脉,成为二脉。但是老师们没有骂我,而是竖起大拇指欢迎我回来,让我为明天的比赛做准备。有时候,一点点“加油”会让你充满力量,但是老师的“加油”一定会让你成功。虽然不知道为什么,但是感觉到了!

  有句话说得好,鼓励也是一种力量。有了鼓励,我们就能从失败中站起来;有了鼓励,我们才能正视失败。下面我给大家讲一个与失败有关的故事吧!

  有一位10岁的小男孩,他很喜欢拉小提琴,但是他拉出的声音非常难听,断断续续犹如锯床腿。他的爸爸每次听到他的琴声,都会责备他。一个下午,爸爸居然指着小男孩说:“以后要拉琴就到外面去拉,别在家中制造噪音”。这个孩子只能来到楼下花园没人的地方练*。一次,当他认真地把琴拉完时,发现旁边坐了一个老婆婆静静地聆听。小男孩走到老婆婆身边礼貌的对她说:“对不起,吵到您了”。说完,他收好琴就准备离开。老婆婆摸了摸他的头说:“小朋友,别走呀,接着拉,放心吧,我听不见的”。这个小男孩突然像发疯似的大叫了一声,那婆婆还是那么安静慈祥的坐着,小男孩确定了她真的听不见时,就接着拉了好几首曲子,每次拉完老婆婆都说:“好”。从此,小男孩每天愉快地来到这个地方拉琴,每拉完一曲,老婆婆都在跟前拍着手鼓励他。过了几个月,小男孩要参加学校举行的小提琴演奏会,他的父母被学校邀请去观赏,不可思议的是小男孩居然在演奏会上脱颖而出,成为全校第一名。他爸爸激动地问小男孩:“哪位高人指点你的,孩子。”小男孩摸着脑袋也说不出所以然。有一天,这个小男孩接到市级小提琴演奏协会的录取通知书,小男孩兴奋地跳了起来,后来才知道那位鼓励他的老婆婆,就是市小提琴协会的会长,同时她还是一位有名的音乐家。

  听完这个故事,你们心里有所触动吗?其实鼓励有时也会改变人的一生,同学们请放下骄傲,将你们鼓励、赞美的语言,毫不吝啬的奉献给那些需要走出困惑的人,也许布满阴霾的脸上,会因为你的鼓励,绽放出灿烂的笑容。

  在我八岁的时候,我学自行车,摔了好几跤。结果,摔跤的次数多了,我就生气了,把车一扔,坐到旁边说:“哼,不练了,折磨人呢!我不干了!”

  正在生气的时候,妈妈走了过来,看见自行车在地上放着,妈妈知道我把自行车扔到了地上,但妈妈并不生气,把自行车扶起来,走过来对我说:“孩子,不要灰心,摔倒了可以再爬起来,摔倒几次,你就爬不起来,只要有恒心,有毅力,我相信,你一定会成功的。你想想,爱迪生研究灯泡时,经历了多少坎坷和磨难,他都没灰心。可你才经历了几次失败,就放弃了呢?我相信你的,去练*吧!”

  我听了妈妈的话,推上自行车去练*了,我又跌倒了十几次,我还是没有放弃,终于,功夫不负有心人,我学会骑自行车了。

  因为我学会了骑自行车,心里别提有多高兴了,我要感谢我妈妈,是她给了我鼓励,才使我又有了信心。

  我体会到了鼓励不仅会给别人带来关怀和感激,还会扬起别人生活中的风帆。

  在我的成长过程中,有很多人给了我鼓励:用微笑给予我力量的黄老师;用双手鼓励我爬起来的父母;用真切的话语给我真理的同学……无一例外,身边的人都给了我鼓励,但我记忆最深刻的还是同学的鼓励。

  她,个子不高,相貌**,但语出惊人,成绩非凡。她就是我们班的学*委员——小昕。我和她的成绩不相上下,但总是她第一,我第二。有一次,我超过了她,便骄傲起来,为此,成绩又开始下滑。五年级最后一次期末考试,由于我的粗心大意,数学才考得96分,她还是一如既往——100分。从此,我下定决心,一定不能再骄傲。

  我最后还是败了,正当我想放弃时,小昕走过来对我说:“没关系,这点挫折算什么?!在哪儿摔倒再在哪儿爬起来,努力拼搏,就会赢的!”她的一番话语触动了我的心灵,从此又振作起来。开学后的前几次考试,我以比她高4分的成绩名列全班第一!!!开始我还以为是自己努力得来的,直到后来才知道,她是故意输给我的!!!她让我有了信心,有了勇气,去独自闯荡这片无边的分数沙漠。六年级了,我奋力学*,终于成了全班,甚至全年级第一。这回,小昕没有让我,一切的一切,都是我靠汗水和心血得来的。以后,我们都共同学*,共同进步!

  她,会给我鼓励,让我进步,所以,我要以滴水之恩当涌泉相报来回馈她!

  让我们共同进步,互相学*吧。谢谢你的鼓励!

  我们每个人都会经历失败,要想重新站起来,就要有足够的信心,而信心来自哪呢?它来自鼓励。

  记得有一次数学测验,我信心满满地把试卷交了上去,独自回到座位上暗喜。当天晚上,我对父母说:“我这次一定能考90分以上!睡觉时,我开心得难以入睡。

  次日清晨,我高兴地走在上学的路上。花儿好像在冲我点头,草儿随风舞动,鸟儿在枝头上唱着悦耳的歌,天空,万里无云,一切都是那么美好。

  不知不觉,就到了学校。上课铃响了,第一节课就是数学课,只见老师拿着一叠试卷走进教室,严肃地面对着我们说:“这次班上的成绩不够理想,你们要认真找找原因。现在报到名字的同学,请上来拿卷子!”于是,老师报起名来,直到听见:“张绍鹏!”我立刻喜笑颜开,野兔般“嗖”地窜出座位,来到老师面前领取试卷。而老师一脸无奈地把试卷递给我,我看了看分数,只考了80分。我愣了一下,怏怏不乐地坐回位子,心想:这下该怎么办?我跟爸爸妈妈夸下“海口”,却只考了80分,回家少不了爸妈的“大刑”伺候了。

  下课了,我独自趴在桌子上流眼泪,同桌见了,再看了看我试卷的分数,便立刻明白了。他鼓励我,说:“这只是一场普通的测验,下次在努力点,相信你一定能取得好成绩!”听了这番话,我看了看同桌,立刻振作了起来,认认真真地订正错题。

  鼓励,在这一瞬间,让我找回了自信,令我明白:鼓励,就像阳光,指明了我前进的方向。

  我父亲留着黑色短发,高鼻梁,戴着一副黑色眼镜。

  有一次,我们去爬山,看到山脚下。多高的山啊!有无数个步骤。我和父亲艰难地爬着,我心想:我们一定要爬到山顶!

  爸爸问:“你累吗?”“没有。”我回答道。

  过了一会儿,我累得气喘吁吁。爸爸关切地说:“加油,不要放弃。”

  当我到达山腰时,我大汗淋漓。父亲递给我一瓶水,一边擦汗一边说:“孩子,你能行的。”喝水后感觉好多了。虽然我的腿好像拉了两个铁球,但是一下子就好了,好像铁球突然没了。我又开始和父亲比赛,看谁先到达终点。

  爸爸时快时慢,有时候和我*行,最后我先到了。爸爸笑了笑,拍了拍我的肩膀说:“你看你多伟大!”我知道,是父亲的鼓励支持我爬上了山顶。山上的花怒放,仿佛在对我微笑!

  爸爸,谢谢你的鼓励。在接下来的日子里,当面对困难的时候,我会一直想起它,让我微笑着面对它!

  今天是个阳光明媚的好日子,我的心情舒畅极了!那是因为……

  数学老师在上班会课的时候,特别表扬了三名同学,这其中就有我。她说:“这学期的张启翔可不是上学期的张启翔,原来的他不是很直,现在的他可变直了。如果像他这样努力学*,那长大以后一定会有出息的,大家可要向他学*哦!”听完老师讲的话,我觉得非常有趣,这变直了是什么意思呢?噢!可能是说我成绩提高了,各方面都比原来进步了吧!

  要知道,我没有读学前班,刚开始学得可吃力了。但我从不放弃,每天聚精会神地听讲,作业认真地完成,碰到不懂的问题就及时问老师和同学,很幸运的是妈妈对我的学前启蒙教育抓的不错……终于功夫不负有心人,记得在一年级第二单元测试时我考了双百分。那一刻,我知道好的成绩是需要勤奋努力才能换来的。

  这次老师当着全班同学的面鼓励我,又给了我更大的信心。以后我得要加倍的努力学*,争取更大的进步!

  明天要发成绩单了,而我却一点儿也不紧张,我想我这次考试一定能考好。所以一下午我都在玩电脑或看漫画书。

  妈妈看了,生气地拉着我的领口要我做作业,而我死活不肯,妈妈更生气了,就狠狠地给了我一巴掌,还对我说:“看你这么开心,看来你考得很好呀!我倒要看看你到底考了多少分?”,妈妈说着就拿起了话筒,拔打了杨老师的电话,在对话中,我知道了我数学只考了93分。在妈妈和李老师通话时,每说一句我都好像是有一把无形的宝剑向我刺了过来,通话完了后,我心中无比的寒冷,妈妈对我瞄了一眼,就又立刻把目光扫了过去,眼睛里充满了愤怒,好像要把谁吃了的。妈妈不说话了,她把我抓进了房间,自己出去了,这一下午,妈妈都没有和我说话,当我们的目光相聚在一起时,她就立刻把头扭过去,不想看到我。看到妈妈这样生气,我心中非常乱,我想对妈妈说,我错了,却又不敢。

  晚上,妈妈的气渐渐的消了,她意味深长地对我说:“小雪呀!你真要好好学*,不要再考这么点分了,你要多学*、多努力呀!”听了妈妈的话,我握了握拳头,心中涌起一股股热流,我想我一定要在以后的日子里做个好学生,不能让妈妈失望。

  每个人的成长都离不开一次次的鼓励,就因为这些鼓励,我们才能战胜困难,使我们更上一层楼。在我的记忆里,就有一次鼓励是那么难忘。

  一年夏天,我和妈妈爸爸想一同去全民健身中心里面的游泳馆里游泳。在家里,没等爸爸妈妈开口,我就积极地将泳裤、泳衣等一系列用具都准备好了。我把用具放到车上,等爸爸妈妈准备好后,就出发了。

  一路上,我迫不及待,一直在车上摩拳擦掌,不一会儿,游泳馆就到了。我跟爸爸进到了男更衣室里,将泳裤、泳镜、泳帽穿好,然后快速进了水池里。

  刚开始下去时,我由于怕自己脚滑摔下去,所以一直没敢下去。直到爸爸说了一句:“孩子,不要害怕,大胆一些,你一定能行的。”我这才放开双臂,慢慢从水梯上下去。我下去后发现,水并不可怕。

  我浮在水面上打转,又**双脚使劲地游。没几分钟,我就会游泳了。我开心地在水里嬉戏,打着浪花,潜在水里。

  就因为爸爸的这句鼓励,使我学会了游泳这项本领,我非常感谢爸爸的鼓励!

  “无论遇到了多大的困难都不可以轻易放弃”。这是爸爸说的话,它给了我莫大的鼓励,

  在一次数学竞赛,老师将考卷发了下来,开始做的时候我得心应手感到很轻松,暗自喜道:这题真简单,这次我肯定能考得很好,可是,做到应用题时,我就找不着东西南北了,感到这题很深很难,一个个数字在我眼里打转,时间却一秒秒地流逝,我在草稿本上画来画去,算来算去,就是找不到突破口,心焦如焚的我冒着像豆子一样大的汗珠,就在我不想再做的时候,“无论遇到多大的困难,都不可以轻易放弃”这句话连续不断地在我耳边响起,我恍然大悟心里默认是啊!无论遇到多大的困难,都不可以轻易放弃。便又继续做应用题。也下定了决心:一定不要让家人老师失望,过了几分钟,我终于找到突破口的藏身之处,把每道题都做了出来。考试之后,我的成绩出乎意料,考进了全级10名内,并受到老师和家人们的赞扬。

  那次之后,“无论遇到多大的困难,都不可以轻易放弃”成了我的座右铭,也总在我遇到困难时告诫我,激励我,让我一次又一次地渡过难关。

  你知道吗?一个掌声或是一个鼓励的眼神,会使你信心倍增,我便有一次深刻的体会。

  上个星期二,我们英语考试,我心想:我最擅长的就是英语了。第一节课,刘老师走进教室,发下试卷,我一拿到试卷,就审题,准备听力,听力结束后就做笔试部分,“叮叮叮”下课铃响了,我把试卷放在讲台上,便大步地走出教室,说道:“这题目也未免太简单吧,我肯定能考到95分。”

  下午第三节课,刘老师抱着一堆试卷走进教室,“於岚98分,张文军97分,陈依冉96。5分……好了90分报完了,接下来是90分以下,李智旭89分……”我听到这个分数时,我的心像遭雷劈一般。

  下课后,我感觉到一些考90分以上的同学在用讽刺的眼神看着我,我恨不得找个地洞钻进去呢。


以鼓励为话题的作文 (菁华5篇)(扩展8)

——以鼓励为话题的优秀作文通用五篇

  青春,多麽美丽梦幻的一个词语,它如人生一样,都是幸福的,可又充满挑战和艰辛……

  青春如人生一样,道路漫长,不可能都是**坦坦,同样有坑坑洼洼,我们可以把它当做我们要挑战的对象,不畏惧,要勇敢,同样可以做得很好。在我的生活中,有着这一位这样的“阳光天使”。

  他,是我的一个邻居,人长得人高马大,有些帅气,处于雨季,他喜欢跳舞,梦想是能够做一名舞者。可是,生活并不能够尽他的意:在某月某日他发生了一场车祸,在车祸中夺去了他的右腿,这意味着他的天堂毁了一个失去了右腿的舞者。再也不能够跳舞了,只能在轮椅上过着残缺的生活……刚开始,他的求生意志很低,脾气很暴躁,老是有种想要去死的冲动。可是有一天,一个小锡兵的故事彻底扭转了他的人生……他开始丢开轮椅,开始练*站立,一次又一次的跌倒,一次又一次的失败,并没有消掉他对生活的信念……终于有一天,他站立了起来,阳光照射进房间,他的脸上闪烁了胜利的笑容,张开双臂就像一个天使。有一天,我问他:你练*站立,老是跌倒,老是失败,不痛不累吗?他笑了一下,随后语气坚定地说:我当然痛,当然累,可我不会放弃,我对生活充满了希望,我才多少岁啊?处于雨季呢,怎么可以因为这一点小小的事浪费了我的青春?正是一次一次的跌倒失败才坚定了我对未来的信心,即使不可以跳舞了,可是那又怎么样?我要做阳光下的小锡兵,做命运的主人!

  是啊!生活中充满了挑战和坎坷,可我们不可以轻易的放弃,摔倒了就要爬起,告诉自己不许哭,我们要相信生活,鼓励青春,即使生活丢弃了我们,但是我们还是不可以放弃一丝希望……在青春前方,有更美好的事等着我们……

  动感的青春刺激着身体的每个细胞,汗水与笑容把青春本身塑造。缤纷的遐想举着斑斓的向往,在热望里远足。铺张宣纸,用清浅的水彩——勾勒一个,奋斗的春天。用光阴划出美丽的弧线,告诉我们:抓住现在,蓄势未来。青春很美好,我们要给自己勇气,告诉自己:要努力地去坚强……

  鼓励,是学海中劈波斩浪的浆;鼓励,是人生中相互依持的拐杖;总在汹涌波涛中给予你无穷力量,总在低谷中增强你的自信!——题记

  大家好,我叫“鼓励”,是大家的老朋友了。我们历史源远流长,从夏王朝一直到21世纪,哪个成功者的身上不闪耀着我的熠熠光辉?什么,“老王卖瓜自卖自夸”?我这可不是信口开河,上面的题记就是对我的最好总结。“口说无凭!”好,那我就去找几位证人。瞧,那个身披铠甲的将军:丹凤眼,卧蚕眉,面如重枣,唇若涂脂,手拿青龙偃月刀,是关羽!“关大哥”,我双手作揖,“我是鼓励,您说我的作用大吗?”“大,大得很。想当年,我南征北战之前只是无名小卒,成天忧心重重,壮志难酬。多亏了兄弟们的鼓励,我才矢志不渝,最终扬名天下的。我可是要好好感谢你呀!”“不客气,告辞了!”怎么样,我没自吹吧!“一叶障目,以偏概全。”好,我们再去找。

  看,那个只穿了一只袜子,头发乱糟糟的,正在吹着肥皂的老头,他是牛顿,让我们去问问他。“牛大学士,我叫鼓励,您说我对您有影响吗?”“有,小学时我考试经常不及格,但父母始终鼓励我,令我自信不灭,最终研究出了力学三大定律。现在,我正在研究光学,许多人看我这样子觉得很傻,要不是亲朋好友的鼓励,我怎能坚持到现在呢?”“不打扰了,再见。”怎么样,心服口服了吧?

  我的作用是很大的,在你跌倒时,将你扶起;在你灰心时,点燃希望之火;在你迷茫时,为你拨开迷雾。什么,我离你太遥远?怎么会,我每时每刻都围绕在你的身旁:一瞥目光、一句话语、一次掌声、一次喝彩……用心感受我吧,我会为你带来无穷力量的。

  莘莘学子们,在这“千呼万唤始出来”中考之前,我更是竭力为你们服务。“不要慌,你一室会成功!”“我相信你……”这一句句热情中肯的话语不正是我们的友谊体现吗?

  赞曰:燃起他人希望之火,重塑他人自信之心。同学们,相信自己,你是最棒的!

  有一次,老师让我们分享暑假趣事,我为此准备了演示文稿。

  上台时,我往电脑里插入U盘,却发现文件打不开。我有点慌,脑里一片空白。

  老师和同学们鼓掌欢迎,我却越来越紧张。后来,我看向好朋友,他们都在给我加油鼓劲。仿佛是接收到了朋友们传来的力量,我终于开口了,但还是紧张,一连说了二十多个“就是”,“然后”之类的词语。有些同学已经不耐烦了,开始窃窃私语。

  我见了,自然会不开心。突然,我眼角一瞥,看向了一个角落。那一个同学正悄悄竖着大拇指,再定睛一看,正是我的好朋友阿宋。他用鼓励的眼神看着我,我的心一动,用感谢的目光望着他。我似乎不紧张了,话语连贯起来,同学们也逐渐被我吸引了,不再窃窃私语了。

  我顺利地说了下来,一气呵成。

  当我说完,同学们面带微笑,热烈鼓掌,那阵阵掌声如音符般进入我的大脑,那一刻,我仿佛置身于快乐之海中。

  因为这片掌声,我变得大胆了。每次上台演讲,我都忘不了那眼神,也忘不了那掌声……

  从那以后,我上课发言也积极了许多。每次上台,总有一股无形的力量推动着我,向着成功前进。而这些,都基于那片掌声,那个眼神。

  我永远忘不了那掌声、那眼神,那我生命中无形的'礼物。

  当我们在战胜了对手的时候,我们会发出“我们胜利了”的呐喊,同样手上也会摆出“我们胜利了”的手势。

  可是当你看到这幅漫画的时候,你也会感到自豪和喜悦吗?同样是一个“我们胜利了的手势”,同样是一个简简单单的手势,但带给我们的却是无尽的深思。我相信,你看到了这幅图不会感到丝毫的自豪和喜悦。那三根手指呢?被锯断了!是被我们人类给锯断的!

  如果把这一只手比作养育我们的地球母亲,那三根手指是被我们人类所滥用的资源,你觉得地球妈妈会伤心吗?会的,一定会的!如果那只手是你的手,当你的手指一根一根被无情地锯掉的时候,你一定会伤心的!

  保护那仅有两根手指吧!保护伤心的地球妈妈吧!不要再浪费自然资源了!随手关灯,别让地球妈妈一直睁着眼,让她睡会儿;随手关上水龙头,别让地球妈妈一直流泪,让她笑会儿。希望你何时何地都会想起那两根手指,它会引你深思,并让你不断地问自己:我们胜利了吗?

  在**淡淡的生活中,如果我们留心一下生活中的点点滴滴,就会发现,微笑,也是一种鼓励。

  在一场比赛到来前,作为参赛选手的我十分紧张,似乎有千斤重担压在肩上,因为这场比赛关系着我和母亲*一个月的付出是否会付之一炬,我实在不想辜负母亲对我的期望。

  我和母亲是一起乘车赶往济南的参赛现场的,在候场区,我十分紧张,坐立不安,妈妈又不能进入候场区,我只好自我鼓励了,心里还能得到一丝安慰。

  该我上场了,我还是非常紧张,面对所有评委和全场的观众,我突然忘词了,就在我头脑一片空白的瞬间,一个不起眼的举动使那些台词又生动地在我口中跳了出来。原来是妈妈,一个满足的微笑在她的脸上出现,这充满了她对我的鼓励和期盼。我立刻又充满了自信。

  在这1分钟里,20秒钟我还在紧张,3秒钟是大脑空白,最后这37秒钟又让我放松,同时又充满自信。或许在最后的这37秒内我仍然有紧张和焦虑,但我并没有发觉。妈妈这短暂的微笑象一道神光,将我的紧张和焦虑驱赶了,照亮了我空白的大脑,让记忆重回我的脑海之中。我感觉妈妈就是一个仙女,用她的仙气和神力在支持和保护着我,在鼓励着我。

  微笑是一种鼓励,它更多地是来自于亲人和朋友,更多的是带给我们自信和放松,快乐和幸福。

  微笑像一块香甜的蛋糕,给你幸福和美好;微笑像一杯热气腾腾的奶茶,给你温暖和闲逸;微笑像一盏明亮的台灯,给你舒适和光明;微笑像和你有说有笑的好朋友,给你自由和快乐。

  我喜欢微笑,困难因为微笑会退缩,忐忑因为微笑会自信,家人因为微笑会更加融合,朋友因为微笑轻松,我因为微笑会更加努力。

  学会微笑吧!微笑也是一种鼓励!

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