日期：2022-10-03 00:00:00
我爱夏天，因为我喜欢下雨，这样就可以感受一下在雨林中散步的滋味。
夏天是一个享受冷品的滋味。你可以在小卖店里看见许许多多的`雪糕的外皮，看着看着就突然觉得满脸通红，口唇干裂，于是就打算买一个自己的最喜欢的雪糕尝一尝。摸摸兜里父母要来的几张钱，给了小卖店阿姨，阿姨顺手就给了我几个雪糕，于是我以飞快的速度回到了家，给每人一根雪糕，大家快乐地吃着，我心里非常高兴，所以我喜欢夏天。
夏天是一个出门游玩儿的日子。可以去海南玩儿，在那里可以喝椰汁，可以感受自己从来没有感受过的感觉，所以我爱夏天。
夏天是一个美好的季节，相信你也会喜欢上它的。
春天静静地走了，夏天悄悄地来到了我们的身边。白天变得长了起来，太阳公公早早的就起床，到天上去站岗，直到晚上7点多，它才依依不舍地回家。
公园里，各种各样的花开了。有鲜艳的牡丹，有娇嫩的月季，有芳香的玫瑰……蜜蜂和蝴蝶在花丛中翩翩起舞。绿油油的草坪像厚厚的地毯，高大的树木越来越茂密了，浓绿的枝叶伸展着，就像一只只大手，给过往的行人遮挡着似火的骄阳。
爱漂亮的小女孩都穿上了花枝招展的裙子，男生们也穿上了背心短裤。天气越来越热了，白天，路上的人们总是热得大汗淋漓；晚饭后，人们三五成群走出家门去乘凉。
夏天说来就来了，我喜爱这个夏天！
美丽的春天走了，炎热的夏天来了。春天百花怒放，百鸟争鸣。夏天权繁叶茂，绿树成荫。它们都是我喜爱的季节。
春天我可以开心地在广场上放风筝，风筝可以伴随着小燕子一起邀游天空。夏天我可以自由地在游泳池里游泳，像鱼儿一样欢畅。
我地叫着，好像在比赛谁的歌声最响亮似的。
春天我们可以在公园里踏青、野餐，还可以春游，大家可以聚一聚，亲*自然，分享快乐。夏天可以包粽子、过儿童节、劳动节，最期盼的还是暑假。
我喜欢春天和夏天，春天生机勃勃，代表着新的希望，夏天活力四射，代表着成长。
夏天是多彩的，那美丽的衣裙、神秘的太阳镜、绿皮红瓤的西瓜、橙黄诱人的芒果、晶莹剔透的葡萄，构成了动人的色彩。夏天是轻松的，我们可以不去做那长长的数学题，不去摇头晃脑的背古诗，不为那做不完的作业而烦恼。夏天是欢乐的，我们可以吃凉爽的冰淇淋和西瓜。夏天是迷人的，也是孩子最喜欢的季节。指导老师何丽香
夏天来了！夏天来了！
我们几个孩子穿上短袖，去寻找夏天。
夏天像个热情的小伙子，大大方方、自自然然，我们仔仔细细的找啊找啊。
花朵越长越美，那是夏天的裙子吧？
蝴蝶在花中飞舞，那是夏天的舞者吧？
小鱼儿在水里游着，那是夏天的游泳健将吧？
夏天来了！我们看到了他，我们听到了他，我们闻到了他。他在花丛中跳舞，他在河水里玩耍。
从春天到夏天作文 (菁华5篇)扩展阅读
从春天到夏天作文 (菁华5篇)（扩展1）
——从冬天到夏天的文案 30句菁华
1、当烈日悬挂在高空的时候，小荷的脸颊红彤彤的，它享受着仰光的沐浴，也在更加努力地绽放，因为它渴望着有一天，也能成为为路人献上一片绿荫的小树。
2、家乡的夏天，静谧，葱茏，秀丽，多姿。
3、夏日的天空变幻莫测，时而多云，时而云层低矮，仿佛是催人行动的命令;时而阳光直射。
4、打开窗户，一股带着泥土清香的气息扑面而来。新鲜的空气像是一味药，一味能够提神能够润肺的良药。呀!下雨了。看见这雨，我兴致勃勃，独自坐在门前，静静地欣赏着这夏天的雨，清凉的雨驱走了夏日的闷热，带来了舒爽的感觉，空气中弥漫着清新的草香，几只小鸭在雨中嬉戏，它们和我一样个性喜欢这清凉的雨。这雨也给农民伯伯省了不少力气，不用他们再去辛苦地给干旱的庄稼浇水了。夏天的雨，总能给人美的享受，美的意境，美的遐想……
5、*坦的田畴，青青欲滴的软柔柔的稻苗，苍苍翠翠的丛丛蕉叶，在风中摇曳，呈现了一片生意。
6、炽一热的火伞高张在空中，热得河里的鱼不敢露出一水面，鸟也不敢飞出山林，就是村中的狗也只是伸长舌头喘个不休。
7、夏天，没有春天的万物复苏，没有秋天的果实累累，唯独有的，便是那炎热的浩荡热情，只有夏天，人们才能尽情地在沙滩游泳，不必为寒冷而担心；只有夏天，人们才能尽情地出汗，不必为了寒冷而不敢洗澡；只有夏天，人们才能把自己的热情表现出来，不必有寒冷得借口而扭扭咧咧。
8、风儿带着微微的暖意吹着，时时送来布谷鸟的叫声，它在告诉我们：“春已归去。” 青草、芦苇和红的、白的、紫的野花，被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着，空气里充满了甜醉的气息。
9、玫瑰花整个夏天一直都在开花。
10、风吹了，柔柔的，细细的，但却是有劲的，又一瞬而过，如此的轻蔑，带有一点讽刺和调戏的味道。这种游魂似的感觉，想来是可怕的，但却又吹得人舒服，笑里藏刀。说不清它的内在，也懒得去想。树也动了，高高的树梢悠闲地一晃一晃，像一位老人的发梢被风吹动了。那树似乎在拼命炫耀它的威武，但它也确实是老了，也无奈——岁月催人，不知风已在它脸上划下了多少道伤痕。风仿佛是站在生与死的边缘的，风一推它便开始挣扎。看似是晃动，实际却是生的呼唤……
11、好像所有的美好都发生在夏天
12、夏天了 想躲进海盐冰淇淋里 或者和晚风一起溜出窗去
13、我想过一百个夏天的句子，都不及你的温柔。
14、今晚的风有夏天的味道 总觉得这时 你应该在我身边
15、你的夏日好运正在派送，请保持心情舒畅你风尘仆仆向我走来，胜过所有温柔，夏天你好。
16、夏天的风正暖暖吹过，穿过头发穿过耳朵，你和我的夏天风轻轻说着。
17、夏天的风是调色师，它一吹，荷花粉了，葡萄紫了，西瓜绿了。
18、这年夏天，风遇见云，萤火虫遇见星光，而我遇见你。
19、关于夏天，冰镇西瓜海盐汽水，风也温柔雨也温柔。
20、漫步在花园中出现在眼前的是粉色的小花，亭亭玉立，婀娜多姿。哦，夏天是粉色的。
21、春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。
22、怀里揣着的清风，好像知道夏天来了，都要忍不住跑去你身边了。
23、夏天是炎热的，根据夏天不同的炎热程度，可以分为初夏盛夏和残夏。
24、夏天里的太阳，就像一个大火球，热的让人无处躲闪。
25、我最怀念xx年，空气自由新鲜，远山和炊烟，狗和田野，我沉睡一夏天。
26、夏天的夜，大雨下的好清澈，我想好好睡去。
27、故事的开头是一瓶冰镇汽水那是夏天的味道和青涩的你。
28、如果时光可以倒流，我真的希望可以再回到那一个夏天。
29、夏天有梅子味的晚霞和两三颗啤酒味的星。
30、夏天你可以晚一点来吗？因为我一身的膘还没有甩掉，主要是我的脂肪太爱我了，没办法。哎，不说了，吃饭去。不吃饱哪有力气减肥呢。
从春天到夏天作文 (菁华5篇)（扩展2）
——从冬天到夏天作文(精选十篇)
我喜欢春意盎然的春天，也喜欢硕果累累的秋天，也爱寒风刺骨的冬天，但我更爱烈日炎炎的夏天。
春姑娘踏着轻盈的脚步走了，夏天就带着炎热来了。太阳死一个火球挂在天空，把大地烤得滚烫滚烫，人们都呆在树下乘凉。老人们手里拿着蒲扇，在树下叙叙旧，怀念往事。孩子们在树下你追我赶，玩的不亦乐乎。太阳更火辣辣的烘烤大地，小朋友可受不了，有的奔向冰淇凌屋，有的奔向游泳池，有的奔向空调间，一直泡在里面，不肯出来。
夏季的树木花草最为旺盛，到处绿树成荫，郁郁葱葱，到处姹紫嫣红，花团锦簇。放眼望去，一片树的世界，一片花的海洋，。叶子绿油油，像一把把蒲扇，扇起一股股凉风，给树下的人们带来凉快，给他们降温，防暑。在炎炎夏日里，花儿们争奇斗艳，争先恐后地绽放，非要一较高下，炎炎烈日烘托出了花朵的美丽，使花儿更美了！五颜六色的花朵，想一块五彩缤纷的被子，盖上一定很凉快！
夏日的天气就像人的心情，说变就变，你永远不会料到雷雨什么时候下，你常常会被突如其来的雷雨吓得手忙脚乱。那雨滴和沙子里的石子一样大小，密如地上的灰尘。春天的雨和秋天的雨打在脸上是舒服的，而夏天的雨打在脸上是火辣辣的疼。
夏日的天空是美丽的。白天的天空像洗过的蓝宝石，那么光彩夺目，天上的白云白的如小绵羊的毛。整个天空像一幅自然和谐的丹青，蓝色和白色配起来是最合适的了。夏日的夜空也是那么引人入目，蔚蓝的天空，还有密密麻麻的星星，像一张黑色的纸，上面放着许许多多的宝石。
夏天虽然没有春天那么有活力，没有秋天那么凉爽，但是夏天有自己的独特。
朦胧的记忆穿过那时，也停在了那时，杨树上的知了伴随着那夏天的炎热，风里带了点热，也带了点桂花的香，不用猜，那已经是奶奶忙绿的身影了。
夏末，桂花开了，奶奶的兴趣也开了。每当这时我们的嘴又馋了，奶奶也看到了，便开始准备大干一场。
我老家的后院有两棵桂花树开得正盛，每逢这时，离我家二三里远的地方，那桂花香比酒香还要浓。姐姐调皮的晃动树杆，我和奶奶忙着收集桂花，妈妈在厨房和面。我与奶奶打了些水，将桂花洗了澡。晶莹透亮，妈妈又在笼中端出香甜甜的糯米饭。将糯米饭一点点的搅着，一会加把桂花，一会加勺白糖，一会加匙花生油。这些材料在奶奶悉心呵护下，一粒一粒渐渐粘连，每一粒糯米带着桂花的芳香，带着白糖的甜，花生油的润滑，也有奶奶的“汗水”和“爱”。将这些美味有节奏的炫律一块块的压成糯花糕。又像照顾小宝宝样的将一块块糕点放整齐。一旁的我和姐姐可谓早已是“嘴边流下了口水”。奶奶看到了说到：“别急，马上好”。又摸摸姐姐的头。糯米香、油香，包裹着桂花香从案板上直扑到我鼻间又好似戏耍似的掠过，随着，奶奶的手悠然得动着，余香袅袅，在心里流转，急切的心，口里垂涎三尺也在此时*静了，沉静了，桂花糕那甜而不腻的醇香在味蕾上刻下了深刻的记忆。
疏疏落落，一夜蝉鸣。带走了夏天那种狂热，给我留下了一片桂花香。但以后几年里，生活中失去了桂花树，失去了桂花糕，也缺少了夏天里那久久令人不能忘怀的回忆，每当夏季，我就会想起那种快乐、那种余香袅袅、那种垂涎三尺的感觉。更忘不了那桂花糕香甜而又朴实无华的情感！
忘不了，那年夏天！
在不知不觉中，夏天到来了。
在炎热的夏天里，我们可以到游泳池里游泳，也可以在游泳池中戏水，好不快活呀！
夏天的雷阵雨，总是猝不及防地从天上落下来。“哗啦啦、哗啦啦”，落在树叶上，发出了滴滴答答的声音，听着就像是一只钟摆在左右摇晃。落在窗户上，发出噼里啪啦的声音，听起来就像是过年时家家户户放的鞭炮，它还落在屋顶上，落在小草上……还有许许多多我没有听过的声音在我耳边响起。我正专心聆听着，忽然从天空划过一道闪电，紧接着传来了轰隆隆的响声，十分吓人。
夏天的西瓜，也是人们不可缺少的消暑圣品。在夏天，西瓜可算是水果中的大明星了。它的果皮是翠绿色的，中间还有一道道黄白色的纹路，弯弯曲曲像一条蜿蜒的小路，果肉是红色的，里面还嵌着一颗颗饱满的籽，又大又圆又重。西瓜果肉多汁，吃起来十分的甜，光是看着，就让人垂涎欲滴了呢。
夏天的荷花，总是如期而至，在美丽的池塘里竞相开放。一片片粉嫩粉嫩的花瓣，就像一个个小朋友的小脸蛋，一阵微风吹过，“小朋友们”就在池塘里跳起了欢快的舞蹈。
夏天的夜晚，肯定是特别特别美丽的。每当夜幕降临，一颗颗小星星在天上一眨一眨的，像小朋友的眼睛一样。而草丛中呢，竟也像夜空一样，一闪一闪的，拨开一看，原来是萤火虫呀，它可真像是落入人间的星星。
夏天的蚊子和苍蝇，就是我最最讨厌的了。天气一热，它们就爱在我家飞来飞去，一直“嗡嗡嗡”十分烦人。尤其是蚊子，不仅烦人，还喜欢吸人血，每次吸完血我都痒得不得了，一抓就是一个大包，真讨厌！
夏天可真是让人喜欢啊！
夏天的池塘里荷花又大又圆，在夜深梦里，荷花正在开放着，有的花才展开两三片花瓣，有的花瓣全部展开，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上就要破裂似的。
荷叶圆圆的，如同一个碧绿的大玉盘。荷叶可以用来煮饭，还可以入药。一群小青蛙蹲在一片最大的荷叶上，它们在歌唱。你们知道它们唱的是什么吗？他们唱的是《江南》，江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西鱼戏莲叶北，鱼戏莲叶南。”在这歌声中，有一只青蛙比其他青蛙的歌声要好听得多，也很聪明。
这只青蛙突发奇想说道：“要不我们来一场从东游到西的比赛？别的青蛙都非常赞同，于是它们都纷纷跳下水。一会儿这只青蛙游得很快，一会儿那只青蛙游得很快。最前面的那些青蛙要到终点时，但已经游不动了，游得最慢的那只青蛙看见便奋力向前游着。于是那只青蛙非常得意，脸上也露出了得意的笑容，它拿到了第一名。最瘦的那只青蛙拿了第二名，第二瘦的那只青蛙拿了第三名，其它的青蛙都没有排上名次。因为瘦的那只两只青蛙体重比较轻，可以借助轻风推一下自己，游动的速度自然快的多，所以就排上了名次。
就在它们比赛完之后，游过来了一群金鱼。金鱼对青蛙说：“我们和溪水比，谁更漂亮？”青蛙打量了金鱼们，回答道：“是溪水更漂亮，因为溪水是我们温暖的家。”尽管青蛙这样说，可是那些金鱼还是不满意。金鱼正要说话时，天空中下起了雨，不一会儿，雨过天晴，天空出现了一道彩虹，彩虹的颜色倒影在溪水上，这下金鱼心服口服了。
夏天的池塘真美啊！有又大又圆的荷叶，有散发着清香的荷花，还有一群爱唱歌的小青蛙。
夏天在哪儿？现值立夏，一起来寻找夏天一深一浅的足迹吧。
于是，我们走进贯岭生态园，搜寻夏姐姐留下的足印。
阳光明媚的天，我们顶着太阳的“照顾”，一步一个脚印踏上了“寻夏之路。”一路上树木陪伴，像走在森林里似的，被森林怀抱着。这些树木，一些高处的长的奇形怪状，自由随意生长的不是样子；一些四周的，贴*我们的树木，一个个朝天长，下端涂了一堆“油漆”，比作人的话，活像一个不驼背的白胡子老爷爷。似乎，夏姐姐走过来。
还有花花草草随行。这些野草往上蹿的老高了，急不可待想让我们注意到它；花儿也是各式各样，有的根长的比手掌还长，有的埋头“工作”，有的害羞到不敢伸出头来张望我们，还有的已经“爬”到树梢上了，傲气的上下打量我们。似乎，夏姐姐也路过这儿。
除了一路上树木、花儿、小草伴行，还见过几个大草坪。草坪上长满了草，既像大地穿了一件绿衣裳，又像这是“集千草为一个草坪”的“聚草地”。夏姐姐果然也来过，这草坪，密；这草坪，绿。
春天，有春笋，夏天，长成竹子。这次开了眼界，在夏天见到还在“发展”成竹子的春笋。竹子，如想象的长，如想象中的硬，却比想象中的绿更浅，夏姐姐来过不久。
天气也是个小娃娃，心情说变就变。一会儿太阳当空；一会儿阴云密布；一会儿烈日炎炎；一会儿见不着太阳，躲在云后了。然道夏姐姐路上有不愉快么？
走出生态园，哦，我明白了，夏姐姐一直都在我们身边，自己探寻的脚印，一直在向着夏天“进军”，自己的脚印，才是夏天的脚印。
我找到夏天的脚印了！
万物葱绿的春天已经过去，弹指一挥间就到酷暑季节。学完兴趣课，爸爸妈妈就迫不急待带我去泰国海岛和山东半岛海边度假了半个多月。8月了，可天气依旧热得要命，回来后天天不敢出门，杭州一天也待不了呢！爸爸又把我送到了三门海边奶奶的家里避暑。
在奶奶家小村子荫凉处坐着，奶奶给我扇着扇子，我抬头望去，空中没有一片云朵，没有一丝风，头顶烈日下的大树都无精打采地站着那里，好像只要轻轻一推，就会全身倒地；鸟都成群在哪家找凉快去了，就连狗也一样，全身躺地张着大嘴，吐出鲜红的舌头哈气。几只小羊使劲踹脚叫个没完，好像在互相说“天太热了，如果能凉一点多好”！鱼也不敢探出水面，再热一点就成“鱼汤”了……
这天，我和可可嚷着要吃冰激凌，奶奶马上带我们出门去买，走着路上，天热得在地上可以煮蛋，一些似云非云，似雾非雾的气流，低低地上浮在空中，使人很想要爬到三楼顶去摘掉它们。街上的树木也像是生病了，叶子慢慢飘下来没多久就干了，马路上发着白光，小摊一个也没有，门也快晒得晃了。奶奶敲了好久，店主才开门，没等奶奶付钱，我俩就急急打开冰柜找冰激凌吃。
吃着冰激凌回家，热得什么都不想动了，只想问问妈妈杭州热不热？可打电话没聊几分钟电话就烫起来了，妈妈说：手机发烫比较危险，静下心来慢慢等待一场大雨，然后就会凉快了，等到凉爽的秋天和寒冷的冬天，你又会想念火热的夏天。听了后，我仿佛看到了奶奶家的海滩边，嬉水的人群泡着凉凉的海水里，夏天炎热也给我们带来不少欢乐和美好！
夏天来了，是谁告诉你的？
哦，原来是小雨。夏天的雨是浅蓝色的！夏天刚到，便下起了蒙蒙细雨，如丝如烟，在雨雾的衬托下，格外美丽。水库里，水涨起来了，鱼儿在水中畅游，虾儿在水里“捉迷藏”，快乐无比，雨溶进了水库，就像滴进一个大玉盘，溅起一串串像珍珠似的水珠；雨落在地*线上，又溅起一阵烟雾，大地立刻露出一个个甜甜的酒窝。小雨滋润庄稼，让新的生命生机勃勃，孕育着粒粒饱满的种子，让它们在金色的秋天中“生儿育女”。山愈青，树更秀，大自然越发显得更神气！小雨是夏天的使者！
夏天来了，是谁告诉你的？
哦，原来是太阳。夏天刚到，太阳好像变得更勤快了！每天四五点钟，太阳就露出了笑脸。他送走了眨眼的星星，送走了小草叶上的露珠。他把麦穗染得金黄金黄的，他让鲜艳的花朵绽放笑容。直到傍晚七八点，太阳公公才把一脉山峰染得露出了羞脸。勤劳的太阳，你是夏天的使者！
夏天来了，是谁告诉你的？哦，原来是树木。夏天刚到，树木便“欣欣向荣”，长出了嫩绿的叶子，一阵雨过后，绿叶上露珠点点，晶晶莹莹，闪闪发光。到了盛夏，树木们更是枝繁叶茂。小鸟在其中栖息，搭窝建巢。每天早晨，都能听见小鸟在绿叶繁茂的枝头“唧唧喳喳”唱歌，那是多么的悦耳动听！让人陶醉！树木，你是夏天的使者！
夏天来了，是谁告诉你的？
哦，原来是荷花。夏天刚到，那无瑕的荷花，有的绽放出花蕾，有的含苞欲放。有的粉红像霞，有的纯白像雪。在碧绿的荷叶的衬托下，显现出她那惯有的风格：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。那么高贵，令人敬佩！荷花，你也是夏天的使者！
啊，夏天，你是美丽的，你是高贵的，你是五彩的！我们爱你！
从我们一出生开始，我们就在聆听各种声音，一直在聆听，一直在感受并享受着这些美妙的声音。
夏天到了，这些自然界的声音组成了一场奇妙的演唱会。
每当我醒来时，听取的便是欢快的蛙声一片，“呱呱——呱呱”，此起彼伏，像一座座山峰连绵不绝；有时，我也会听到“嗡嗡嗡”的声音，只见一驾“小型战斗机”停在了我身上，原来是把我当成它的“加油站”，吧唧吧唧嘴，心满意足的飞走了。
渐渐地，万物慢慢苏醒了。蝉也加入了这个大自然的演唱会，它们骄傲地叫着：“知了——知了——知了”。知道了什么呢？可能是知道了要早睡早起吧！风也参加了这次精彩的表演，“呜——呜”地吹着，如诉如泣，为什么而哭呢？大概污染的空气使风很不舒服了吧！
到了最后，这场演唱会进入了白热化。麻雀“叽叽喳喳”地嚷着，或许在和别人吵架；鸭子在说：“渴——渴”，声音十分粗糙，可能是昨天盐吃太多了吧！公鸡也催促了起来：“快起床，别偷懒”；于是，更多歌手来了，愈来愈热闹了，我们的主歌手——不知名鸟儿也上场了，唱着“我是一只小小小小鸟”，坚强而又无奈，恐怕是在唱着自己的身世吧！各种的鸟啼中，最特殊的就是那种声音了：忽高忽低，时而响亮，时而柔弱，时而如清泉的“叮咚”声，时而又似雨滴的“嘀嗒”声，时而在叫“饿了——饿了”，时而又在说“好呀——好呀！”让我如痴如醉，不过，搞了半天，原来是妈妈手机“闹钟鸟”的声音，让我一听就忘记了全世界。
欢快的蛙声，此起彼伏的蝉鸣，动听的鸟叫，哀怨的风泣和奇怪的“闹钟鸟”音，构成了我每天的第一曲交响乐。
当春姑娘悄悄地离开的时候，接班的夏哥哥托着火盆朝我们迎面走来。夏天到了，我好奇地寻找着他的摸样。
我到了果园里找夏天。只见，那儿硕果累累，瞧，那挺着将军肚的西瓜哥穿了件迷彩服，在阳光下扮酷呢。往前走几步，发现白中带红的水蜜桃挂满枝头，我摘下一只，剥开皮，情不自禁地咬上一口：水灵灵、甜滋滋的，真让人回味无穷。
来到大湖边，放眼望去，湖里的荷花开得可旺盛了！在阳光的照耀下，莲叶上那晶莹闪烁的露珠是那样的美丽，碧绿的莲叶间开着一朵朵粉红色的荷花，有的含苞欲放，还有的尽情绽放。一阵微风吹过，荷花翩翩起舞，生机勃勃。我不禁欢呼：我找到夏天了，他就在五彩缤纷的色彩里。
我来到田野里找夏天。“呱呱呱”的叫声迎面扑来，原来青蛙在这里开大会呢。什么主题？我想，大概是讨论怎样更好地保护好庄稼，让农民伯伯有一个好收成。不然，怎会这样热闹呢？
不知不觉傍晚来临，这是我的周围热闹极了：知了扯开她那惊天的大嗓门，开始了她的女高音演唱会。蝈蝈尽管自知不是蝉儿的对手，但是不甘示弱，找一个僻静的舞台，去开属于他们的私人音乐会去了。置身其中，我不禁赞叹：夏天还在这里，在动物们和谐嘹亮的歌声里。
我来到小朋友中间，却是另有一番景象：游泳池旁，许许多多的小朋友像一群快乐的鸭子，在水里穿梭往来。他们一会儿比赛，一会儿躲猫猫，那欢乐的叫喊声就像夏天的阳光一样灿烂，他们的心在诉说着夏天的欢乐，夏天的美丽。啊，我找到了：夏天就在小朋友的心坎里的。
我喜欢夏季。夏季的天是蓝的，纵然有不时的暴雨，但总是来也匆匆，去也匆匆，而留给世界的，则是雨后的纯净和天空的碧蓝。当暴雨来临时，你可曾欣赏过雨中的美景?滂沱的大雨来临之时，世界变得寂静。没有喧闹，没有嘈杂，天地之间仿佛只剩下无尽的暴雨和哗哗的水声，还有那雨点撞击万物的“乒乒乓乓”声。所有声音汇成了一曲宏伟的交响乐。暴雨过后，一抹绚丽的彩虹挂在天边。让人迷恋。
我喜欢夏季。夏季的景是美的。池塘里的荷花娇艳欲滴，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，含苞待放的，半开半闭的，盛开怒放的……不一样的美景，不一样的风情。蝴蝶、蜻蜓在花间穿梭，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜒立上头”，静中有动，景中有情。
我喜欢夏季。夏季的万物是生机勃勃的。当夏天来临，万物开始疯狂地成长——树叶变得葱翠而茂密，绿草变得蓬勃和繁盛。纵然知道自己到了秋天将会枯萎，它们却仍为了那一瞬的闪耀而积蓄力量。庄稼也在成长，为了秋天最后的冲刺而奋力汲取营养。蝉的长鸣和蛙的欢歌是这前进时刻最好的伴奏。
我喜欢夏季。夏季的人是充实而忙碌的。农民们为了秋的收获，辛勤地耕耘着。“力尽不知热，但惜夏日长。”他们是辛劳的，是繁忙的，但同时，他们也是充实的，是快乐的。夏季给他们的有炎热，有辛苦，但他们却将其转化成奋斗的力量。纵然，他们默默无闻，但却是这夏季中一道分外美丽的风景线。
我喜欢夏季：喜欢她的稳重，喜欢她的美丽，喜欢她的生机勃勃，喜欢她的充实忙碌。如今，夏已悄然离开，蓦然回首，却发现，她的身影竟是那般多姿。
再见，夏季，我们将会静静等待着你的归来……让我们珍惜这美好的夏天。
从春天到夏天作文 (菁华5篇)（扩展3）
——从自卑到自信作文3篇
我曾经是一个自卑的小男孩。即使到现在，自卑还常常在，我觉得很多地方不如人。
我9岁那年，从乡下转学到城里来上学。插班之后，我成了一名沉默寡言的学生。我的鞋子和衣服成了班上同学的笑话，我的口音他们每天都在模仿。当老师提问，我用带有家乡的土音回答时，教室里哄堂大笑。
自卑的情绪蔓延开来，成绩下降。我多么希望自己快点离开这个自卑的地方。我将满肚子苦水在日记中倾诉，我把我的郁闷用画画表现出来。后来，老师发现我的日记，表扬了我，让我在自卑的天空仿佛看到一缕阳光。美术老师也看了我画得画，他叫我参加比赛，结果获了一个三等奖。我逐渐意识到我也是个角色。于是，我努力学*，成绩提高，参加校里的竞赛，班里16个人获奖，我是其中的一个。升上五年级后，我仍然自卑。班上有很多出类拔萃的学生。尤其英语，成立我学*上的“拦路虎”。我多么自卑，我仍然沉默寡言。我找不到一个朋友来伴读英语，我流泪了。早上，我提前起床读英语；夜晚，等爸妈睡着了便开始夜读。到第一个学期结束，我的英语成绩赶上来了，同学们很惊讶，有的竖起了拇指夸奖我。
我更疯狂地学*，渐渐地，我周围多了几个尖子生朋友，他们在旁边鼓励我，让我有了春天般温暖。
但我依然自卑。我不如小华聪明，不如小东有才……我只有拼命学*。
有一次，我看电视，邓亚萍做节目。她说：“我刚入国家队，才1.50米身高，很多人瞧不起我。我只能努力锻炼，只能赢不能输……”
我一阵哽咽，多年来我不正如此？
春风带来远处梨花的幽香；鸟儿带来宛转的曲子；蓝天带来棉花般的白云。一切都是那么潇洒、那么动人。这个季节并不伤感、愁肠，而我却流下一行行清泪。不是伤心的眼泪，而是因感动而流下的泪水。
“我是一个坚强的女孩！”我曾多少次在心里对自己说。然而，很多时候我都做不到。因为现实生活中的狂风暴雨往往令我措手不及。
面对考试一次又一次的失败，我该如何是好？我曾付出过一次又一次的努力，可为啥开了花却不结果？我徘徊在走廊上，心里永远装着那打有鲜红分数的试卷。望着同学们尽情嬉戏的情景，我只能投去羡慕的眼神。
我一直陷于深深的自责之中，无法自拔。老天啊，我为什么老考不好？我究竟缺少什么？——“自信！”我心怦然一动，原来我独独缺少的正是自信啊。
自信是什么？自信就是蝴蝶在风中炫耀的舞姿；自信就是一个女孩给镜子中的自我一个欣赏的微笑；自信就是一个考生胸有成竹地迈进考场、满操胜券地答题。
谁给我自信？花儿告诫自己，自己是最漂亮的，所以它绽放；柳枝告诉自己，自己的舞姿最优美，所以它在风中摆出千百个动人的舞姿；清风告诉自己，自己的颜色那么透明纯净，所以不与世俗同流合污。
失败算什么？有道是“凤凰涅磐”。我从失败中找回了自信，我从感动只找到了自我，原来我依然是一个坚强的女孩。
从此，我就抛弃了林黛玉的伤感，获取了保尔·柯察金的坚强，我已不再害怕考卷上的分数了。对于坏分数，我已能忍住眼泪的泛滥，慢慢清醒自己下一步的打算。我学会了自我鼓励：相信自己是坚强的，不至于被偶尔一两回的坏分数打倒。
不管风吹雨打，胜似闲庭信步。漫漫风雨人生，走过去要自信。我很感动，自己终于能有如此坚强，能有阳光般的自信。这自信，将一直陪伴着我，直至终生。我将为自己拥有坚强而自信的生命感动着！
春风带来远处梨花的幽香；鸟儿带来宛转的曲子；蓝天带来棉花般的白云.一切都是那么潇洒、那么动人.这个季节并不伤感、愁肠,而我却流下一行行清泪.不是伤心的眼泪,而是因感动而流下的泪水.
“我是一个坚强的女孩!”我曾多少次在心里对自己说.然而,很多时候我都做不到.因为现实生活中的狂风暴雨往往令我措手不及.
面对考试一次又一次的失败,我该如何是好?我曾付出过一次又一次的努力,可为啥开了花却不结果?我徘徊在走廊上,心里永远装着那打有鲜红分数的试卷.望着同学们尽情嬉戏的情景,我只能投去羡慕的眼神.
我一直陷于深深的自责之中,无法自拔.老天啊,我为什么老考不好?我究竟缺少什么? “自信!”我心怦然一动,原来我独独缺少的正是自信啊.
自信是什么?自信就是蝴蝶在风中炫耀的舞姿；自信就是一个女孩给镜子中的自我一个欣赏的微笑；自信就是一个考生胸有成竹地迈进考场、满操胜券地答题.
谁给我自信?花儿告诫自己,自己是最漂亮的,所以它绽放；柳枝告诉自己,自己的舞姿最优美,所以它在风中摆出千百个动人的舞姿；清风告诉自己,自己的颜色那么透明纯净,所以不与世俗同流合污.
失败算什么?有道是“凤凰涅磐”.我从失败中找回了自信,我从感动只找到了自我,原来我依然是一个坚强的女孩.
从此,我就抛弃了林黛玉的伤感,获取了保尔·柯察金的坚强,我已不再害怕考卷上的分数了.对于坏分数,我已能忍住眼泪的泛滥,慢慢清醒自己下一步的打算.我学会了自我鼓励：相信自己是坚强的,不至于被偶尔一两回的坏分数打倒.
不管风吹雨打,胜似闲庭信步.漫漫风雨人生,走过去要自信.我很感动,自己终于能有如此坚强,能有阳光般的自信.这自信,将一直陪伴着我,直至终生.我将为自己拥有坚强而自信的生命感动着!
从春天到夏天作文 (菁华5篇)（扩展4）
——《从0到1》读后感 (菁华5篇)
《从0到1》不是一本创业指导手册，而是一本关于创造和走向未来的书。没有人能手把手教你创新，教你创造出不一样的东西，实现从0到1的突破。从0到1无处不在，不只是商业，也在你我每一天的生活里。
一、什么是从0到1？
随着互联网新经济如雨后春笋般生长，越来越多的人投身于互联网创业热潮。在互联网时代，成功企业的商业模式不再是照搬现有经验，从1到N的重复过程，而是从0到1创造市场的过程。创业者把成就归功于商业模式和机会窗口，归功于创业者本人拥有的资源和能力，但还有一个最重要的因素，就是对未来有宏观的判断，从未来着手当下，最终走向成功。
从0到1即依靠科技创新，是一个从无到有的过程。*在过去30多年的发展中迅速壮大，靠的就是不断对标学*先进，拿来主义，因此也出现了“山寨”、“Copy to China”等标志性词汇。未来的世界肯定会更加趋同，由于知识产权的保护，科技创新越来越难以复制，*赶超式发展必然遭遇瓶颈。如果不能从“1到n”实现“从0到1”的转变，未来发展将走向迟缓甚至衰退。企业也一样，靠复制将使企业难以立足。书中提出了创业者实现从0到1的创业三部曲：发现“秘密”，避免竞争陷阱，打造垄断企业。从1到n，利润微薄的量变在作者彼得看来并不高明，通过科技创新实现从0到1的质变，才能为企业带来垄断利润，为人类带来更多的可能性，为世界创造新的价值。
二、竞争还是垄断？
虽然说幸福的家庭总是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。而在商业中，情形恰恰相反。企业成功的原因各有不同。每个垄断企业靠解决独一无二的问题获得垄断地位，而企业失败的原因却相同：它们都无法逃脱竞争。
竞争不只是一种经济概念，而是一种观念。人们往往忽视了真正重要的事情，只把精力放在竞争对手上。要想将企业从每日的生存竞赛中解脱出来，唯一的方法是：做到独一无二，获取垄断利润，如苹果公司。
三、重新认识幂次法则
幂次法则即遵循指数方程式的增长，是最不*均的分配。我们生活里多被二八法则蒙骗，不管是正态分布还是二八法则，原理都是同一回事。在实际的投资中并不遵循正态分布，而是幂次法则。
就像我们*时常说：不要把鸡蛋放在一个篮子里，不孤注一掷。如果把未来看成投资的话，我们之所以*凡，碌碌无为，是因为我们对未来的不确定性充满恐惧，学钢琴、学画画、学书法等等，觉得总有一样可以应付未来，每一个都想学，每一个都没学好。我们从来没考虑什么才是我们最擅长的，并发挥到极致。我理解的幂次法则就是把一件事做到最好，成就人生之巅，企业亦是如此。
如果成功来源于运气，那么像乔布斯、埃隆·马斯克这样的连续创业成功者就不存在了。艾默生说：浅薄的人才会相信运气和境遇……强者只相信因果。我们当下的任务就是找到创新的独特方式，使得未来不仅仅与众不同，而且更加美好。
最*都在拜读来自PayPal创始人Peter Thiel的《Zero to One》，中文名《从0到1》。这本书被誉为“可能是迄今为止最好的一本商业书”虽还没有看完，但还是想分享下自己的些许感悟。
作者彼得·蒂尔认为，进步有两种形式（原文）：第一，水*进步，意思是照搬已取得成就的经验，直接从1跨越到n。第二，垂直进步，也称深入进步，意思是要探索新的道路——从0到1的进步。水*进步的最大红利就是全球化，而垂直进步可以用一个词来概括，就是科技，就是互联网。
其实从0到1，个人理解就是从无到有，是从未知到极限的突破。07年的世锦赛上，刘翔轻松一跨，胜过小将罗勃斯。跨栏项目，一直是美洲、非洲人的囊中物，刘翔是第一位在奥运会田径项目上获得金牌的*运动员。然而这个不到30的小伙子，却用自己零的突破向世人宣告：亚洲人也可以有同样的成就。刘翔凭借着他的坚韧让我们清晰地明白了从0到1的可能，这就是从0到1。
但是现在的*人大多是羊群思维，擅长从1到n，严重不擅长从0到1。为什么呢？
因为每一个从0到1的突破必定先经历从0到1的失败。现在很多人害怕失败，所以才埋没了自己从0到1的思维。古有：盖西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》我们看到了因为坚持不懈而取得的突破，更不能忘却在每一个突破背后的无数失败。没有失败，何谈成功；没有跌倒，何来爬起；没有沉沦，何来觉醒；没有挫折，何来突破。而每一次从0到1的失败才铸就了每一次从0到1的突破。
所以，不要害怕失败，要敢于突破。从0到1，勇于创新，才能使你立于不败，至少不会被社会淘汰。
Thiel作为本人的男神，《从0到1》火简直是预料之中的事情。
当然最主要的是因为中信将这本书引入*，正是在去年中旬得知此书要引进*，所以一直没有去买原版。但是当我在图书馆阅读此书时，一旁的同学用一种鄙视的眼光看着我，这种眼神是为成功学畅销书量身定制的“鄙夷"。
不得不说，《从0到1》从章节开始，就透着一种成功人士传授商业秘籍的”畅销书策略“，也使我一度后悔买来这本书。但是抛开对商业类书籍的成见，本书从一开始就提供了读者一个清晰的思路——提出问题，提出假设，提供条件，给出证明，分析结论。我的理解是，从第一章开始，Thiel就鲜明的提出了自己的观点——”我不是写一本成功创业的秘籍，我是写一本批判性的思想指南。“是的，他没有提出跟书中内容相关的观点，而是先撇清了自己这本书和其他商业成功学书籍的不同。但是其中有一个重要的感情色彩被注重强调——批判。我认为本书首要的关键词就是”批判“。
这种批判色彩无疑带出来书中的两个问题：在什么重要问题上与其他人有不同看法？探究一件事情的秘密在哪里，是什么？前一个问题是Thiel在面试自己的员工时提问问题，后者是作者对目前人类社会的行为批判。个人的理解，会倾向于认为本书是围绕这两个问题展开的。
作为一本通俗读物，首先要做的是旗帜鲜明，而不是按照严谨的学术思路阐述问题。所以我很快地抽离出了Thiel试图传递的核心观点：
第一、社会进步分为两种，垂直进步和广泛进步。前者是从0到1，是社会质变的过程；后者是从1到无穷，是社会的量变过程。对于个人而言，Thiel为我建立一个重要的坐标系，成功地帮助我梳理接触到当下诸多商业创新的本质，我能够利用作者对社会进步的两种描述，为目前眼花缭乱的商业创新和互联网明星清晰的定位。同时可想而知，Thiel的观点自然是认为从0到1的垂直进步更应该被提倡，目前出现的互联网狂潮像是一个“字符”上的复制工作。
第二、商业社会呈现出了竞争和垄断，而资本主义并不与“竞争”是亲密，而是与“垄断”考靠得更进。经典市场理论告诉我们竞争和市场提高了资源配置的效率，而对于厂商而言，垄断才是动机。Thiel认为全球化带来的是替代和竞争，而企业想生存，不是企图用竞争动机战胜对手，而是用垄断动机获取生存空间。简单而言，就是这不应该是一场零和博弈。
第三、从事物的本质出发会发现，我们应该提倡垂直进步、追求垄断、选择长期目标。
那么什么是事物的本质？作者在提出鲜明观点后，及时的给我们阐述了他认为的事物本质是什么。个人认为，从此部分开始，Thiel开始展现一个IT男神应有的思想厚度，也正是因为这部分内容，使得全书从一本简单的商业指南，变成了Thiel个人投资和创业哲学的展示。
对于互联网企业而言，第一个本质是专利技术。并且Thiel强调，垂直进步和广泛进步的差别，在专利技术上不是简单的技术数量多一些的问题，而是整个量级要发生一个变化，至少超出10倍的数量，才能成就所谓的市场垄断。
第二个是网络效应，也就是社交网络带来的指数增长。Thiel觉得这个效应被市场所忽视，本人认为市场并不是无视互联网的指数效应，而是不同的产品无法具备同样好的网络效应，同时也体现出对于网络效应我们仍缺乏理解和运用，被产品类型所局限。
第三是规模经济，这无疑是互联网领域对经典经济学“边际报酬递减规律”的突破。
第四是品牌优势，Thiel拿来苹果举例，在品牌优势下苹果的产品形成了一种垄断。
作者在系统的阐述完他对事物本质的阐述后，不忘强调我们存在的历史阶段。此部分是见Thiel对商业和互联网理解见功力的地方站在了人类社会发展的角度去丈量我们现在所处的时代，能够真正的抽离处我们必须理解的事物本质。
Thiel强调的一个现实是，全球化带来的竞争是一种替代性的发展，用发展*家的成本优势代替发达国家的劳动力，用新兴市场代替成熟市场。Thiel不认为在互联网时代达尔文主义能给我们带来好结果，因此一方面批判全球化没有带来“*”的世界，而是带来了一场优胜劣汰的零和博弈。另一方面作者给出了他认为的出路，他所判断的互联网社会是协作补充的状态，具体表现在：企业寻求各自的垄断，抛弃单一化的市场竞争；人类和机器不会出现危机，人机合作才是未来的趋势。
作者强调的另外一个现实是，我们现处的人类社会充斥着一种乐观主义，这种乐观主义并不是来自于对未来明确的乐观判断，而是一种不明确的判断。Thiel以时间为轴，给不同时期的美国社会做了在乐观主义还是悲观主义上的标注，70年代的美国是对未来明确判断下的乐观主义，而现在则是不明确的乐观主义，这导致了我们彷徨于选择，倾向保守和自满，金融领域的发展提供了佐证——因为金融提供了一个让我们规避风险的方法，人们不知道未来该向何方，于是我们在原地打转。
第三个现实是我们现在缺乏对秘密的探究，无论自然界还是人本身。我个人理解为，正式在一种不确定的乐观主义气氛下无论精英和大众都举步不前，对于秘密缺乏兴趣。Thiel则强调我们只有去探索秘密才能发掘真正的价值。对于公司而言，只有探索秘密才能发掘需求和市场；对于个人而言，只有探索自身的未知才能发现潜力。
第四个现实是幂次法则深埋在日常生活中。这为网络效应提供了支持。
那么作为一个创业者该如何做呢？Thiel作为一个负责任的创业“导师”并非只有摧毁，没有重建。作者给出了几点思路，虽着墨颇多，本质上个人理解无非包括五个主要的内容：
第一、先占领细分市场。这仿佛同KK在《失控》中的观点有类似，从创新来自边缘。将小市场理解成为一个边缘并无不妥。Thiel举出的Facebook的例子很好的诠释了一个不起眼的边缘甚至都不被认为是一个市场，但是对于一个以垄断为目的公司，从小市场开始是正确之选。
第二、作者在具体如何实现从小市场实现企业成长的阐述时，强调扩张要有纪律性，充分运用幂次法则，同时产品和销售要
第三、破坏式创新。Thiel认为破坏式创新不是为了破坏而破坏，而是为了创新而破坏，Thiel对破坏式创新对市场巨无霸的冲击态度是暧昧的，当然不提倡直接上来就撼动主流市场，也体现了作者提倡垄断而非竞争相关，从细分市场中寻找垄断比与大企业竞争更容易存活。
第四、制定长期计划，而不是短期选择。因此对于企业价值的衡量最终还是要回归长期现金流，热点和短期营收表现应该是被剔除的干扰。
第五、垄断！垄断！垄断！无论是从细分市场切入，还是产品快速推进，包括破坏式创新，可以看做是垄断类型企业的特征，同样也可以看做是创业的指南。
当然，除开以上所提到的内容，本书中仍然强调了一个Thiel在风险投资界很出名的一个观点——公司如果起步是失败的，将无法挽回。
就本书而言，我无意对书中的创业观点和指导做过多赘述。吸引我的远不是具体的创业操作指南，而借助创业与投资的话题，Thiel提供了一个启发性的思路，这就是如何看待我们所处的时代，如何看待现在互联网热潮，什么才是推动社会进步的力量。Thiel同许多投资领域的智者一样，在一个浓缩的投资空间里践行着每个投资者对这个世界的认识经验。正如作者在书中最后写到的一样：
“我们是否在整个宇宙范围实现“奇点”或许不重要，重要的是我们是否能抓住独一无二的机会，在日常工作中创新。对我们——全宇宙、全球、全国、全公司、整个人生那只此刻最为重要的是——独特。”
买这本书时是在20xx年，当时各种大佬推荐火得不行，也算是跟上潮流。那个时候刚走出校园，满腔热血，刚好又听到雷军那句话“站在风口上，猪都能飞起来”，结合自身专业，选择了一家做O2O的医药*台，期待自己这头笨猪有一天也能在天空翱翔，可能因为太重了最后也没飞起来。这本书就是当时的老板推荐读的，看了一遍也似懂非懂，于是就扔在一边，算了一下时间都快过去三年了，当它再一次被推荐，读起来好像有一点不一样的感受。
这本书的作者是PayPal的创始人之一彼得·蒂尔（PeterThiel），他的“从0到1”到底是什么意思？它是指如果要做企业，那么需要从事的应该是开创性的产业，而非同质化当前的商业模式。关于做企业，我们大多数人都没做过，但是做员工每个人都做过，所以我想从怎么做员工的角度来谈谈读这本书后我的感受。
A、垄断
书中的观点认为大公司都是靠垄断发展的。作为一个员工，垄断就是指要有核心竞争力，具备别人无法替代的能力或者技能，并且将这个技能发挥到极致。工作中*庸还是挺可怕的。另一方面，我们要有创新来支撑核心竞争力。进步分为两种，垂直进步和水*进步，垂直进步是从0到1的过程，也是创新的过程；水*进步是从1到n的过程也就是复制。我们要拥有核心竞争力就一定要学会创新，这样才能走得久走得远。
B、竞争
马克思说人们因为差异才会斗争，差异越大冲突就越大。在企业里，时刻都在竞争，竞争是必不可少的，能够让人快速成长，但是不要只关注竞争本身而忽略了真正重要的事情。书中提到哈姆雷特的观点：真正的英雄把他们的个人荣誉看得更重要，即使事情不重要，他们也会一争到底。这个观点用在职场上是致命的，PeterThiel给我们的忠告是，如果我们不能逃离竞争，不能将对手打败，那么就和对手联合。“没有永远的朋友，也没有永远的敌人”嘛。但他也指出了这个建议是非常难以做到的，因为我们往往放不下个人无谓的自尊和荣誉感。
C、幂次法则
在工作中，我们需要遵循幂次法则。这个法则讲的是80%的财富集中在20%的事情。虽然这几乎成了我们的口头禅，但是这个道理告诉我们不能做投机者，而是做决策者。我们的最主要的精力应该放在最重要的几件事情上面，而不是每个事情都去做，这样的结果就是就几件事情能够产生的价值比其他N多事情的总和还要多。书上说他们有一个实验，在农场里面20%的豌豆占据了80%的重要，虽然这个实验我还是持有怀疑态度但是我觉得这个道理还是应该好好执行。
D、善于规划
书中提到：我们这一代人从孩童时期就过高地估计了机遇的力量，低估了规划的重要性。规划由于机遇，每个伟大的企业家都是设计师，自从乔布斯在1976年创立了苹果以后，他就意思到只有对未来精确地规划，才可以改变整个世界，而非倾听焦点小组的意见或是复制他人的成功。对于具体的一项工作，我们要有规划，有目的有计划的进行才能高效的达成。对于我们的职业生涯，更要有清晰的规划，不能抱着随遇而安的态度。有些人四十岁都还在择业，这就是对自己的不服责任，对生命的亵渎。可以跳槽，可以去谋求更好的发展，但是一定是在自己规划的、熟悉的领域。隔行如隔山，不要妄想自己在任何领域都能够如鱼得水，风生水起。对于自己的未来一定要有清晰的规划，短期目标、中期目标、长期目标，并且朝着目标努力奋斗。
我并不是资深职场人，还在不断的学*、总结、进步。我常在想，职场上有能力的人那么多，有背景的那么多，而我什么都没有，我要怎样来发展呢？我现在还不能就给出一个肯定的答案，但是我会给自己制定一个目标，并且朝这个目标去努力。
从春天到夏天作文 (菁华5篇)（扩展5）
——从幼稚到成熟的作文 (菁华5篇)
随着时光老人的脚步，我们渐渐长大了，开始从天真幼稚变得成熟起来。现在，我已经不再是一个小学生了，我开始告别幼稚走向成熟。 小时候，妈妈带着我去看电影，看着看着，不知为什么，看电影的人都哭了，我问妈妈那些哭的人怎么了，为什么无缘无故地哭了。妈妈说：“他们都被感动了。”我不知道感动是什么，便问妈妈。妈妈说，“电影里的人很可怜，哭的人都是被电影里的可怜人打动了。”我看了看妈妈又看了看电影，似懂非懂地点了点头。现在，我已经知道什么叫感动，我也经常会为电影里的情景时而哭时而笑。
小时候,我只爱看动画片，根本不去看那些新闻节目，真可谓“两耳不闻窗外事”。现在，我经常会看一些关系身边的新闻，小到县里，大到省里，全国乃至全世界的事。我也知道了*事件。现在我的生活比以前更加丰富多彩，也比以前更充实了。
小时候，我还和向日葵比个子，当向日葵刚长出来时，我还不屑一顾地想：你肯定比不过我。可向日葵张着两片嫩绿的叶子，好象在和我*：好戏在后头!仅仅过去一个来月，我就发现，向日葵已经比我高了。我还是不服气。到最后，向日葵长得比爸爸还要高了。现在，我已经明白，人是不能和向日葵攀比的，也不能和任何植物比高低。虽然植物长得快，但是秋天一到就被收获了。
现在，我长大了，逐渐从幼稚变得成熟了。小时候不知道的也到知道了，小时候没做过的正在经历着。我常常想：让我告别幼稚走向成熟吧!我将会改掉童年时的缺点，刷新一个美满而又充实的人生。更重要的是我将树立一个理想，让我的人生更有意义!
人个性中的幼稚与单纯可能代表着为人处世不够老练，但它却是一种美;复杂与成熟则代表着处世圆滑，可能还带点阴险狡诈，但它也是一种美。两者相比较，前者可能是一种靠*理想王国的美，不过它的生命力较脆弱，后者却是一种接*现实的美，但它的生命是最顽强的!
单纯和幼稚是人处于青少年时期阶段性的心理特征之一，而不是人心理发展过程的总特征，它显得理想浪漫，它不会把自己的内心掩藏起来，它不会像那种社交“变色龙”，人们为了获得别人的好感，不惜在现实生活中被撞得头破血流，它只会把自己最真诚的一面表现出来。
幼稚往往可以体现人最真诚的一面，但成熟就是否代表圆滑狡诈呢?非也!
复杂与成熟可能是在生活的波涛中淘洗出来的，虽然可能不符合理想，甚至是丑陋的，但是生命力较强。幼稚到成熟的转变应该说是人生历程的必然。
一个成熟老到的人，会坚定不移而又从容应战巧妙应对生活中的一切，往往能够化被动为主动，从恶的挑战中寻找善的契机，化不善的因素为善的因素，至少也要战胜恶转化恶而弘扬善，像庖丁解牛，游刃有余，最后到出污泥而不染。想不与恶打交道是不可能的，而为了不在恶面前*自杀不得不变得那么恶，却是必须与有用的.。]
综观现实，我们的文化传统、出版规则，直到政策法令却往往是偏向于不谈恶的，至少是不多谈、不深谈人间的恶的。对此，我倒没有太多的异议，因为这里确实有一个现实的考虑，当人们的素质还相当不理想的时候，你谈恶谈得太多，也许客观上变成了教唆为恶。
我*来在网上看到一篇报道：面对突如其来的危险时，你是一个人溜走，还是提醒大家一起跑?兴化城区一名11岁的小学生回答：当然一个人溜走。令人惊讶的是：孩子家长还认为自己的孩子很“成熟”。据了解，该小学生是一名四年级学生。日前，老师出了一篇命题作文——《一件难忘的事》。这名小学生写的事情是，有一次自己和同学们一起玩时碰到了危险情况，他发现后一个人溜走了。文章结尾写道：当同学们质问我为何不喊他们一起跑时，他回答说：人不为己，天诛地灭。
阅卷老师给这篇文章打了不及格。可家长见后，不以为然，反而认为自己的孩子很“成熟”。
那么那个小孩是否成熟呢?不是。我可以肯定的会答，因为这种自私自利的思想，恰恰证明了他思想的幼稚，因为一个思想成熟的人是不会说出这样的话，也不会如此去做的!
在现实生活中，在人际交往中，起决定作用的是自我的人格魅力。社交技能只能是在人际活动中维护真实自我的润滑剂，而不是其他。所以我们呼唤那种整合了真、善、美的人格特征的成熟和复杂，而不是那种单纯的幼稚!
所以真正的成熟的魅力是远远超过那种单纯的幼稚的!
这几乎成为一个不争的事实，每个小学总会有几个“低智商”的学生。
以前，在我们班就有一个。叫叶小月吧，她也总把自己的名字写错。模糊的记得是三年级，叶小月怎么都不会写除法竖式，数学老师恼了，就当着全班同学的面冲着她大喊道：“叶小月!你说，谁讲课你能听懂?”叶小月站在讲台上，左手紧攥着一个红叉满页的旧本子，低着头，小心翼翼地说出几个字。我还以为是谁呢，原来，是我。“好，你不把她讲个一清二楚，就不要回家了!”老师的圣旨一下，我倒霉了，她自己都教不会的学生，我又能怎样?我也不记得自己是如何教会她的，只知道那夜的月色很美，那晚的月光如水。转眼到了五年级的一天，我等倍受老师宠爱的学生被她霸占了美好的体育课，而困在办公室帮她改卷子。看到叶小月的卷子，我狂喜，因为她更本不会写几个字。不过，这次可不一样喔，叶小月用铅笔写道：老师，请不要把我的成绩告诉别的同学。我们把她的卷子上交老师，老师就三令五申不许将这件事告诉别人。我们还真就没说，多半是因为忘了吧。没过多久，班里的所有女生都收到了叶小月的礼物和一行所要我们大头贴的字。可，谁会给她呢?我们将她好心赠送我们作为留念的礼物肆意取乐，丝毫不在乎叶小月的感受。就在那个学期临*期末的时候，老师突然告诉我们——叶小月转回老家念书了。之后，眼见她背着她的旧书包从讲台穿过，一转身，一个不舍的转身，一个不舍到让所有人能感到她在微微抽泣的转身，走出教室，与我们永别了。
在叶小月转身的刹那间，我忽然明白了这一切看似符合常理，却被我们这些自诩聪明的人忽略的事情。善良的叶小月无非是想得到一份怀念，一份属于她曾经生活五年城市的怀念。可，一切都晚了，叶小月是永远的消失在我们的世界中，我们永远不会都有赎罪的机会了。那种对童年幼稚无知的负罪感，随着年龄的增长，越来越深，像冷空气一样把我的身子紧紧包裹，让我发抖，让我的心在颤。穿越风雨沧桑，人情冷暖，蓦然回首，时光已经老去，来时的路没有了痕迹。生命原来就如彗星，不经意间，就和地球擦肩而过，来不及挥一挥手，已然变成永别!一双脚，年复一年，行走在断裂的季节里。
忽然明白，原来童年幼稚无知的转身是对老去时光成熟的珍惜。
不知从何时起，心里便有了心事，薄薄的记事本多了一把小小的锁，说话做事多了一份谨慎，少了一份往日的天真与冲动，与人相处学会了怎样小心防备。
不知道是不是人越长越大，其所要承受的压力便越来越多，做事就不可以像幼时那般简单过于顺利。
随着年龄的增大，我们不再沉迷于往日的游戏。小时侯的过家家早已为我们为我们所陌生。小时侯的勾勾手，一百年不会变，对我们来说也早已成为一场笑话，现在的我们从不敢随便给人有任何的承诺，而过去一切的一切都早已成为历史。在蓦然回首中才发现这一切早已离你远走。
昨天与悦因一件小事闹别扭了，今天与悦相遇仍然保持着距离，我知道和悦闹翻了，就不可能像小时侯一样，今天上午闹翻，下午仍然可以手牵手一起去玩。随着年龄的增长，我们不再幼稚与天真，而是逐渐成熟长大。自尊心也日益俱增。有时候做错了，不管是谁的错，都不会轻易地向谁道歉。闹翻了，就很难像以前一样可以自由自在地玩，而是彼此之间就会多了一份尴尬，日子久了之后，就会多了一层隔膜。时间可以冲淡一切？但可以冲淡我和悦之间有过的矛盾吗？
今天与铭挥泪告别之后，铭便踏上北下的列车，从此便天隔一方，那句所谓的相见时难别亦难在这场告别只之际体现的淋漓尽致，正是因为有了离别的痛，才让我们更加珍惜现在所拥有的相聚。
渐渐长大的我们，有了各自的理想与追求，谁都不会为了某一个不必要的驿站而停留的太久，正是因为有了追求，我们往日再好的朋友如今都要分开，好的可能以后会更好，不好的`可能以后见了都会形如陌路。
上次月考，军取得了级里第一名的头衔，虚荣心得到了极度膨胀，知名度竟然一炮打响，而城却勇夺了班里倒数第一名的冠军宝座，考出了这样的成绩，城没有流泪，因为懂得了男儿有泪不轻弹，要流也只能往心里流。因此，城在班里痴呆了几天。
成长便是这样，有欢笑亦有哭泣，有悲欢亦有离聚。在匆匆而逝的岁月里，我们得到失去的都太多了，每一次胜利的微笑，每一次委屈的哭泣，都使我们懂得了好多好多。在与朋友相聚的日子里，我们学会了忍让，伤心流泪时，我们学会了爬起，取得成绩后，我们学会了谦虚。
每个人成长的背后，都有一段属于自己的故事，那是一段以微笑，泪水，成功，失败为乐谱所写的故事。
随着时光老人的脚步，我们渐渐长大了，开始从天真幼稚变得成熟起来。现在，我已经不再是一个小学生了，我开始告别幼稚走向成熟。
小时候，妈妈带着我去看电影，看着看着，不知为什么，看电影的人都哭了，我问妈妈那些哭的人怎么了，为什么无缘无故地哭了。妈妈说：“他们都被感动 了。”我不知道感动是什么，便问妈妈。妈妈说，“电影里的人很可怜，哭的人都是被电影里的可怜人打动了。”我看了看妈妈又看了看电影，似懂非懂地点了点 头。现在，我已经知道什么叫感动，我也经常会为电影里的情景时而哭时而笑。
小时候，我只爱看动画片，根本不去看那些新闻节目，真可谓“两耳不闻窗外事”。现在，我经常会看一些关系身边的新闻，小到县里，大到省里，全国乃至全世界的事。我也知道了钓鱼事件。现在我的生活比以前更加丰富多彩，也比以前更充实了。
小时候，我还和向日葵比个子，当向日葵刚长出来时，我还不屑一顾地想：你肯定比不过我。可向日葵张着两片嫩绿的叶子，好象在和我示意：好戏在后头！仅 仅过去一个来月，我就发现，向日葵已经比我高了。我还是不服气。到最后，向日葵长得比爸爸还要高了。现在，我已经明白，人是不能和向日葵攀比的，也不能和 任何植物比高低。虽然植物长得快，但是秋天一到就被收获了。
现在，我长大了，逐渐从幼稚变得成熟了。小时候不知道的也到知道了，小时候没做过的正在经历着。我常常想：让我告别幼稚走向成熟吧！我将会改掉童年时的缺点，刷新一个美满而又充实的人生。更重要的是我将树立一个理想，让我的人生更有意义！
从春天到夏天作文 (菁华5篇)（扩展6）
——形容春天变化到夏天的句子 50句菁华
1、柳树的枝条上，先是一个个含苞欲放的小嫩芽，后来又探出了一个个好奇的小脑袋，现在，已经舒展起绿油油的腰枝，随着清风来回摆动。还有那柔美的修长的柳枝，像小姑娘的头发辨儿，在春风的吹拂下，轻盈的飘来飘去，好看极了。
2、春天来了，万物从沉睡中苏醒过来，青草树木开始抽出嫩芽。一排排柳树都挂着鹅黄色的枝条，白杨挺直那粗壮的枝干，桑树长出了茂密的叶子，芒果树好像一片翻腾起伏的绿云，桃树抽出了嫩绿的幼芽……好一派万紫千红的景象。
3、月左右，明艳动人的荷花渐渐盛开了。开始只有零星几朵花点缀在绿叶的海洋里，像精美的钻石，远远地吸引着人的眼球；渐渐地，越开越多，就像是满天的星星一样，让人眼花缭乱。
4、“夏天真好。湿润的风混着透明的雨，穿过树梢，飞进窗棂，仰起脸便是凉意迎面。清风入怀，唯有风描绘我耳廓，打着缱绻的卷儿。”
5、夜晚也是迷人的，如果你走出小镇步入田野。天上是皎月明星，地下是蛙鼓一片。你可以在水田里照黄蟮，可以到竹林里逮小鸟。最有趣的，还是扣萤火虫——那是多么美妙的景象啊！朦胧的夜色中，一盏盏绿色的灯，悄没声息地在溪上草间飞来飞去，这盏灯熄了，那盏灯又亮了。放眼望去，闪闪烁烁，飘忽灵动。
6、气候给我们脱去了衬衣、长裤，只穿汗背心和短裤叉，舒臂踢腿，奔跑追逐，别提多轻松了。白天，可以去钓鱼、摸蟹、粘知了，如果你想游泳，那随时可以往河里一跳，在河面上迸水花、打水仗，睁开眼睛扎猛子、捉迷藏……哦，那清凉的河水简直可以使你忘掉世界上的一切。
7、“其实有很多事情不用那么拐弯抹角。与其说我喜欢夏天，不如说我喜欢西瓜冰淇淋小短裙；与其说我喜欢大海，不如说我喜欢海水漫过脚踝；与其说我喜欢笑起来很阳光的人，不如说我喜欢你。”
8、午后阳光温暖的照着这个曾经布满孩子们欢笑的校园，轻轻悄悄地留下了它的足迹，是那令人舒心的气息，还是那微微发烫的大地？风，还在继续的吹着。校园的大树笔直地耸立着，高处的枝叶被吹得“沙沙”作响。如此安详的校园，与早晨形成了强烈的对比。
9、夏天来了，荷花露出了它珍藏已久的笑容，织了唱起了夏日赞歌。
10、*坦的田畴，青青欲滴的软柔柔的稻苗，苍苍翠翠的丛丛蕉叶，在风中摇曳，呈现了一片生意。
11、乌云漫天，层层叠叠，天地之间霎那无光，闪电交叉，雷声震耳，似是千军万马碾压而过，又像洪水咆哮，奔腾不止，如天地崩塌，声势骇人。一切过后，阳光倾洒，万物郁郁葱葱，更加灵动。这时我明白了，江南的夏天不光有青山翠柳间的凉爽宜人，更有激荡人心的狂风暴雨，当真多姿多彩。
12、初夏的黎明，天空就像被一个淘气的孩子抹上了五颜六色的颜料，这儿一块红彤彤的，那儿一块黄灿灿的，大多是暖色调，但没有很深的颜色，比起黄昏时的火烧云，它的绚丽之余多了一股清秀。
13、骄阳炙烤着大地，这时，没有谁不在你的热情下屈服。大地的每一个角落，都在你的感染之下充满了火辣辣的热情，充满了能量。所依，我想握住你的手————夏天，用你的热情来感染我的人生，让我充满希望与活力地去迎接每一个太阳升起后的清晨。
14、赤足于日光书影风雨短长，唯光明大行其道
15、希望今年夏天，我能捧着西瓜看着晚霞，而不是拿着成绩单看镜子里自己哭得通红的双眼。
16、内心的炽热透过白昼，尽收眼底的浩瀚山河
17、夏天这么长一定要一个会挑西瓜的人在一起
18、夏天傍晚的高中，手臂总是粘我卷子。
19、我是否可以把你比喻成夏天？虽然你比夏天更可爱更温和。
20、在最长的白昼，愿你的世界永远阳光
21、北半球最长的白天，陪你度过半夏时光
22、所有的心动都藏在了夏天，我的意思是那个夏天
23、西瓜的清甜在于第一口，少女的心动在于第一眼
24、夏日的晚霞、是浇着红油的小龙虾壳
25、好看的日落总是出现在那个燥热的晚读
26、更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾
27、女孩的裙摆撑得起所有的温柔和盛夏
28、后来的每个夏天都在怀念那个夏天
29、夏天也是远道而来的浪漫
30、新的故事会在夏日的汽水碰杯中开始
31、延长这世界的光亮，倒映一抹明媚的深夏
32、夏一站，滨河生活逐光而至
33、去吹吹夏日晚风吧，也许会遇见浪漫
34、今年夏天、祝你金榜题名、也祝我前程似锦
35、倾杯一夏、酒醉桃花
36、风说了许多，把夏天注的盈满
37、花还会重开、不同的夏天来了又来
38、这个夏天这么热，我可以把暗恋变成热恋吗
39、不善言辞的小狮子
40、夏天是炎热的，根据夏天不同的炎热程度，可以分为初夏盛夏和残夏。
41、夏日的天空变幻莫测，时而多云，时而云层低矮，仿佛是催人行动的命令；时而阳光直射。
42、在这夏日的晌午，镜子般的水面反射着强烈的阳光，岸边的绿柳和白杨，给河面投出凉凉的阴影。
43、正午，太阳一动不动地高悬在当顶，烧灼着一切，连那些树，也好像精疲力尽了似的不动地垂下了枝条。
44、炎夏，树的叶子长的密密麻麻的，一丝阳光都漏不进来，像一把撑开的大伞，撒下一地的荫凉让人们休息。
45、可爱的夏天来了，轻柔的风儿给人带来一丝丝温暖的感觉，七色的彩虹飘在天空中，那云彩可真是五彩斑斓。
46、夏天一来，满山遍野的花儿都开了，大片大片的，鲜艳又茂盛。小草也发芽了，嫩绿嫩绿的，好似涂了一层绿油漆，在阳光下闪闪发光。
47、俯瞰小镇的黄昏，宛如天河里坠落了一弯金色的月亮，亲吻着故乡的田园，从炊烟袅袅的村寨里，不时地传来几声狗吠鸡鸣，仿佛是一个遥远、朦胧的梦。
48、风儿带着微微的暖意吹着，时时送来布谷鸟的叫声，它在告诉我们：“春已归去。”
49、太阳像个老大老大的火球，光线灼人，公路被烈日烤得发烫，脚踏下去一步一串白烟。
50、灯与河川，夏日人间
1、田垄里的麦苗稀稀拉拉的，像是在翘首苦盼着下雨。
从春天到夏天作文 (菁华5篇)（扩展7）
——从懵懂无知到成熟作文合集5篇
时间的车轮已悄然转过了十六个春秋，生命的丝线也已拉扯了十六个年头。就这样，我无忧无虑地成长在飞逝的时光中，蓦然回首，却不禁感慨万千。
不再是那个吵着要爸爸讲故事的小男孩了，不再为了一个奥特曼玩具而大吵大闹，而是常常看到镜子中渐渐褪去稚气外衣的自己，想着如何不再让爸爸妈妈太操心受累。成长的滋味是可以品尝出来的，成长让我学会了体谅父母的不易。
不再像以前那样摇着小脑袋童声童气地唱《小锣号》了，却常常被《二泉映月》那曲折动人的旋律感动得泪如雨下，体味着盲人阿炳留下的悲伤苍凉的人生思考。成长，让我对生活有了更深的体悟。
不再在作业本上故意写错几个字来考验老师的眼力，却常常对老师花白的发丝、额头的皱纹以及沾满粉笔灰的手指充满感激。老师的谆谆教导和无私奉献让我对“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”有了更深的理解。于是，便有了心无旁骛、俯首案旁、用功到天明的刻苦。成长，让我懂得了感恩。
不再为了一个不统一的意见而与同学争得面红耳赤，却常常在寂静的夜晚，放下书本，望着深蓝的夜空，让浮躁的心情归于*静，数着星星抱着梦想入睡。成长，让我懂得了宽容，学会了谦让。
不再为前行中遇到的一点小委屈而痛哭流涕，对于挫折我已有了自己的认识和思考。成长是一个历练的过程，它总是充满困难与挫折的。然而，只有扬起乘风破浪之帆，拥有一百零一次站起的勇气，才能真正理解“失败是成功之母”的深刻内涵。挫折撕去了幼稚的外壳，却磨砺了坚强的灵魂。成长，让我学会了坚强。
不再是那个整天贪玩的男孩了，成长让我有了努力的目标与前进的方向，成长让我学会了忍耐与付出，成长让我学会了坚守与执著，成长让我更加热爱生命、珍惜光阴……
成长的滋味，是地上的一棵小苗渴望长成参天大树；成长的滋味，是大河中的一条游鱼渴望跃过龙门、遨游沧海；成长的滋味，是天空的一只小鸟渴望自由自在地飞翔，云海茫茫任它自由搏击……从懵懂走向聪慧，从弱小走向强大，从幼稚走向成熟，从单纯走向复杂，从依附走向独立……其中有欢乐，有苦涩，有顿悟，有奋起，有汗水，有收获，有迷惘，有觉醒……人生的主题里永远有成长的旋律，而旋律里总是充满成长拔节的声音！
成长的滋味，自己体会，那似酸似甜、似辣似咸、有伤心有快乐、有忧愁有收获的滋味，萦绕我度过了十六个春秋，十六个年头，浇灌我的心田，浸润我的灵魂，直到永远……
抬头仰望，流行划过夜空，留下一个美丽的印记。
而此时的我们，告别了初二，在那整洁的教室里留下了五彩的回忆。
回想起那些懵懂的岁月，泛起一丝忧伤、一丝不舍。
亲爱的同学们，还记得吗？207班，一个吵闹的班级，总是被年级组长批评。可爱的同学们似乎天不怕，地不怕，就喜欢按照自己的意愿做事。好的事情永远不属于我们，而坏的事情我们第一个承包。军训时集体被罚，纪律我们班最差，成绩越考越差……班主任也拿我们没办法。
很糟糕的'班级，却是一批很可爱的学生。
考完试后，老师给我们看了初一春游的照片。起初很不愿相信老师所说的：“你们从初一进来长大了很多。”到今天才惊讶地发现，原来我们真的变了，看着那一张张幼稚的脸，心中有一种说不清的兴奋感。
我们都长大了，这是真的。
暑假过后，我们就要读初三了。已经长大的我们，是时候证明自己了！无论初三有多么重的学*压力，我们都不会被压垮。我们坚信，再重的包袱，我们也抗得住！
我们是高傲的海燕，手拉手在暴风雨中飞翔。我们已做好了准备，共同迎接新学期的到来。加油，同学们，让我们勇敢地搏击风浪，为了未来而奋斗吧！
我被停考了！从小到大我都是个乖孩子，我一直是老师眼里的好孩子，这是第一次被停考，而且我不是什么都不懂的孩子，我已经是十八岁的学生了，况且考试还是因为老师的失误而造成的，我被冤枉的带上了作弊生的帽子......
回到家里，屋里没有开灯空无一人的，我上次考试失误了，所以这次考试对我的意义是很不同的，我把它看的很重要，可是......爸爸妈妈出去出差了，只留下我一个人，趴在窗户上，看着街上的行人，突然就有了一种“天下之大没有我容身之地”的感觉。
“宝贝回家了啊？”电话那一头是多日不见的妈妈的声音。
本来以为自己可以坚强不流泪的告诉她我被停考了，可是当我听到妈妈的声音时，我的眼泪就不听话地流了出来“妈妈，告诉你一个不幸的消息......我被停考了。就是上次老师失误说我是作弊生啦。”
“王八蛋！没有关系了，一次考试而已，没有什么了，下次你考试好了就是对他最有力的回击了，不要有什么心理包袱，好好学*就是了，不需要每个人都认可你。自己相信自己就好，正好这两天就好好在家复*，妈妈相信你！”
我知道为什么很少骂人的妈妈会骂人，放下电话回到屋里，蒙着被子，放声大哭......
又回想起暑假里我和妈妈那次最大规模的争吵，我曾经愤怒地指着妈妈叫了她的名字，十八岁的我曾经还是和小孩子一样闹着糊气，让我的妈妈流眼泪。也曾经就是觉得妈妈不理解我，对我的要求太高了，甚至是到了苛刻。
但是真正我遇到了挫折时，只有妈妈是安慰我的，而且是没有任何其他意味的安慰我。
第二天，外婆又来电话，“孩子啊，你妈妈不让我和你说昨天一晚上你妈妈没有睡觉，因为心疼你受了打击，爸爸妈妈是很爱你的，天下无不疼子女的父母，爸爸妈妈的心永远是和自己的孩子连在一起的。”
挂了电话，不知怎的就又流泪了。总算明白了，不论走到哪里，父母永远是孩子最后的山岭，不论我失去了什么，永远都不会失去爸爸妈妈的鼓励，信任和支持。
十八岁是可以无理的年龄，因为我们是懵懂的。十八岁的我们可以让父母伤心，因为我们懵懂。但是十八岁的我们更是“悟道”的年龄，因为我们成熟了，不再是不谙世事的小孩子了。
轻轻的一点也点不来时间的遥漫，阵阵的清香也飘不来思念的过往，这时的我还傻傻的像个小孩子一样，幼稚的向上天祈祷，祈祷自己会更加幸福，窗台上双手拄着下巴的我，看淡雅飘渺的云，瞧优雅沉寂的天，细数头顶飞过的白鸽。一种懵懵懂懂的感觉涌上心头，没有任何的词藻修饰，没有任何的兴辉点染，这个词就是那样懵懵懂懂，从来没有人刻意的为我解释什么？在我幼小的记忆中大人总说那是含糊不清得意思，晕晕呼呼的让我对懵懂有了短暂的理解…
这时的白鸽依旧在头顶盘旋，它的那种自由给了我无比的想像，回首、抬头、仰望、眼前、嘹亮、现实终归是现实，残酷的让人无法改变，懵懂的时间代给了我，懵懵懂懂的童年。
它，会一直翱翔，向世人炫耀它那轻柔的翅膀，它，会一直倾终于人类，向人类证明自己无论狂风暴雨我真的可以，那种懵懵懂懂的冲动，给了它不可选择的一生，这时我是该同情还是该鼓励呢？它过早的接受现实，无论它愿不愿意接受，过早的学会坚强，不论它是否懂的独立，或许吧！在它的世界里从没浮现过“失望”，在字典里也从未有过“困难”这些轻易就能把人绊倒而使人久久不能爬起的字眼，它的世界只有蓝蓝的天，白白的云，还有上天赐于它懵懂的记忆，和经得起各种雨打风霜的心灵。
或许懵懵懂懂的它明白，人生事业百帆起，尤得浮轮假日长的道理，困难时它会记得李白说的:长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。这样鼓励它的诗句，孤独时它会想起王勃说的:海内存知己，天涯若比邻。这样让它有期望的诗句，它累了，做梦也会想到王维所说的:采菊东篱下，悠然见南山。这样让它舒心服悦的诗句，当别人误会它时，泪水滑落脸颊顿时，它想起孔子所说的:人不知而不愠，不亦君子乎！这样使它鼓起内心勇气而不再珊然泪下的诗句，这样懵懵懂懂的诗句，没有太多的解释，却在它内心深处牢牢的印住了这几句简简单单时刻警惕自己的诗句。是痛心还是怜悯？无以形容的痛苦在内心不断翻涌…心若是离去，梦如何决堤！一声痛泪下，情若似恨愁…
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，它、看到了什么？先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，它、领悟到了什么？老骥伏枥志在千里，它、又学到了什么？懵懵懂懂的历史就是有着懵懵懂懂的体会…是伤感，还是落泪？
懵懂，勾勒了一幅无法媲美的风景画。
懵懂，这就是一种懵懂…
踏上记忆的班车，时光飞逝而过，熟悉又陌生的面孔不断闪现，也勾起我那尘封的记忆。
那时的我如今看来如此可笑。刚上学前班时，同桌为了躲避老师检查让我帮她练了一张字，没想到老师竟破天荒地大夸了她，表扬她写得好‘有进步，还奖励她一朵小红花。年幼的我十分困惑，我*常就练这种字，甚至比那纸上的字更好看，老师为什么不表扬我？下课后，我不甘心地向同桌哭闹着，索要那本属于我的“财产”。同桌不给我，我也就不理她。后来几天，我俩就陷入冷战。可没几天，我们又像什么也没发生似的交谈嬉闹。
在这懵懂的日子里，有过矛盾，但都因种种原因而放下，重归与好，让我学会了如何对别人释然。
那时的我如今看来如此脆弱。体育课上，大家一起玩捉迷藏，输了的'我总向一匹脱缰的野马。一次，不小心被绊倒，重重地跌在地上。当恢复知觉时，吃惊的发现，身旁那片地上竟有一片殷红，看着从膝盖上流下的血，我慌了。眼泪在眼眶边打转，独自缩在一旁，被无助环绕着。就在头晕目眩间，一抹纤细的身影闪现在眼前，是老师。“疼吗？我带你去卫生室。”“嗯”无力的轻语。说完便把我背在肩上，我心中暖暖地，闭了眼，脑中全是刚刚老师的身影，及那背给予我的温暖。
在懵懂的日子里，我脆弱，被别人爱护着，让我学会如何去爱护别人。
记忆的班车仍在前行，下一站又会到哪？只知道，自己正在这懵懂的日子里成长着。
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