不速之客作文400字 (菁华5篇)

不速之客作文400字1

　　昨天还是烈日灼灼，今天清早，一道道闪电划破天际，打破了清晨的`宁静。接着，雷公公敲打着天空这个巨大的鼓，发出了“咚咚咚”的响声，紧接着，天空刮起了一阵阵“呼呼呼”的狂风，迎来了一群不速之“客”——雨滴！

　　小雨滴们像一群小天使，它们在空中跳起优美的舞蹈，在地面唱起欢乐的歌曲，那声音婉转动人，那舞姿打动人心。“叮叮咚咚”，犹如鹅毛般的小雨下得越来越大，不一会儿，眼前是一片落雨如柱的景象，大豆般的雨滴，落到大地妈妈的怀抱，泥土妈咪感谢它们，它们落到小溪里，溪水阿姨好像在说：“小雨点们，欢迎你们加入我们的俱乐部。”它们落在房檐上，好像在给建筑物洗个痛快的澡，它们拍打在街边的广告牌上，好像在为店主人招呼客人“来吧，欢迎观临我的小主们”，它们来到马路上，可真是环卫叔叔的好帮手啊，把街道冲涮得一干二净……

　　我爱小雨滴，炎炎夏日，它所到之处给人带来无尽清凉；更爱像小雨滴这样的不速之“客”，它们用自己的身躯滋润万物，用微小的身体装点地球妈妈！

不速之客作文400字2

　　都说“一朝被蛇咬，十年怕井绳”。但在现实当中被蛇咬了，不要说十年，一辈子也不可能忘。在前不久，我也遇到了一只让我永生难忘的蛇。

　　雨季已经结束，多日不见的阳光，像清澈的流水一般哗啦哗啦漫泻于天空。好不容易盼来了“五一”，我们全家一起去爬山。路旁的树木随风飘荡，像在跟我们招手，树上的小鸟也唱着悦耳的歌。时间在我们的欢笑中，一分一秒地过去了。很快到了回家的时候，我们整理好东西准备下山，一路上我们唱着欢快的歌。

　　突然，草丛里发出几声“丝丝”声，我们跑过去一看，一只大约一米多长，头尖尖的，混身上下都是绿色的小蛇出现在了我们的面前。我顿时呆住了，眼睛不由自主地盯住那条蛇，一动不动。那种恐惧占据了我的脑海，我的嘴巴不停地抖着，牙齿也在打战。那蛇吐着腮子望着我们，好像要把我们给吃了。我的双腿开始发抖了起来，想要跑，但脚又无法迈出一步，就像被雷击中了一样。只见旁边的妹妹闭上眼睛，大声地喊：“救命啊！”我的小心脏都快蹦出来了。

　　这时，只听见爸爸突然说了一声：“快跑！”我们才惊醒过来，撒开双腿像离弦的箭一样飞奔向山下。前来接我们的婶婶问道：“是鬼来追你们吗？要跑得这么快！”我们一本正经地回答：“不是，是蛇。”大家回头一看，那个“不速之客”根本就没有追上来，而是悄然无声地游到其他地方去捕食去了，真是虚惊一场啊！

　　这次的经历深刻地印在了我的脑海中，真是一朝遇到蛇，一生忘不了。

不速之客作文400字3

　　“呀，有蜂鸟！”赵柏林同学一声大叫，让鸦雀无声的教室顿时变得如菜市场。

　　这只“蜂鸟”呀，一不小心飞进了我们教室里。李老师想捕捉到它，让我们写观察作文。李老师拿起扫把在空中挥来挥去，想让它下来，可怎么也够不着。李老师一看窗户还开着，赶紧让我们把窗户关上。捕虫大战开始啦！有一位同学大声说：“我们一定要捉住你。”但我却在心里默默地说，千万不要捉到它，要不然我们就要写作文啦。

　　“扫把大姐”不帮我们捉，看来我们只好去找“红旗杆大哥”帮忙啦。李老师又把红旗举在空中挥舞着。这下可有用了，那只灰蛾受惊了，一头撞上了墙，掉下来了。我们都说“红旗杆大哥”好样的，一出手立马见效。这只“蜂鸟”撞了头，就躺在那当睡美人。

　　原来它不是蜂鸟，是只灰蛾。它有两把大扇子般的翅膀，灰中带红，完美结合。它还有三对腿，像几根小小的干树枝。

　　老师拿了一个漂亮的透明杯子，把它放了进去，放到展台上让我们看。但是那只蛾还在睡觉，真不给面子。这时，同桌笑着说：“看，这只蛾真会装嫩呀！”过了一会，那只蛾醒了。它飞了一会儿，又睡了，真是个睡美人！

　　等我们看完了，老师把它放飞，它竟然不想走，趴到电扇上又睡着了。

　　看，这只蛾奇不奇特？

不速之客作文400字4

　　“嗡嗡嗡”，“嗡嗡……”，一阵刺耳的声音传入耳畔，抬眼一瞧，原来是一只大黄峰。

　　不知何时，他晕头转向地飞入了教室里。“砰砰……”它撞在了窗玻璃上，发出了响声，不一会儿就成功的吸引了同学们的注意。

　　这只大黄蜂一直找不到出口，似乎非常焦急，东倒西撞的，仿佛喝醉了酒一般。它可能也在抱怨着“哎呀，我这是飞进了什么地方，怎么连出口都没有，这下可撞晕我了。”望着低飞的它，我也心惊胆战，脑海中顿时冒出了几百个疑问，生怕它会一下子掌握不了*衡，撞在我身上。

　　我看着黑板，但心思却在这位“不速之客”那儿。

　　我的目光时不时地瞟向周围，确保它所在的位置对我没有伤害。“哎，怎么还不下课。”我无奈地想着，最后的十分钟是那么漫长，真是度日如年啊！

　　“叮铃铃……”，终于下课了，我现在可以光明正大地观察它了。抬头，环视，原来它正停在电灯旁休息。“应该是飞累了吧”我猜想着。

　　没过多久，它又继续飞起来，完成它那艰难的工作——找出口。只见，它迅速地拍打着翅膀，沿着窗户，不怕疼痛，它用自己的身躯一处处去尝试，不知撞了多少次玻璃窗，在它持续不断的“嗡嗡”声和“咚咚”的撞击声中，它终于找到了墙与窗之间的一条窄窄的缝隙，瞬间飞出了教室，它自由了！

　　这一幕，深深地感染了我。连一只黄蜂都懂得要坚持，吃点苦、忍点痛都不算什么，终有成功的一刻。作为万物灵长的我们又有什么理由不坚持做好每一件事呢！

不速之客作文400字5

　　在今天上午的时候，我刚来到班门口，就听见有人在班里大叫，我进去一看，原来是只马蜂，我背着书包坐到了我的座位上，仔细的观察它。

　　它的体型很大，跟三四个蜜蜂合起来一样大。它的速度也很快，一会儿从这个角落飞到了那个角落，而且它老撞墙。我刚准备转头，他就冲了过来，从小赵同学的眼前飞过，正往我这边冲，吓得我抱着头就往桌下钻。小赵同学说，如果我不低头，马蜂就有可能撞到了我的头上，这个马蜂太吓人了。

　　孙老师来了，一看班里乱哄哄的，就问班长咋回事？班长说来了个不速之客，老师一看有一只大马蜂，就拿着扫把，就追这个马蜂，正准备攻击它，而马蜂却意识到了有人要攻击它，直接撒腿就跑，跑到了讲台上，老师慢悠悠的坐在讲台上，看着马蜂的速度速度越来越慢，孙老师瞄准目标后，拿着扫把往墙上一打，马蜂根本反应不过来，就被老师的扫把打中了，马蜂从墙上掉到了黑板上，就从黑板上滚到了投影仪上，掉到地上之后就被同学扫到了垃圾桶里，这个不速之客，就被轻而易举的给解决掉了。

　　马蜂其实是个色盲，一飞到教室它就分不清方向，到处乱撞。他是靠着太阳和气味来辨别方向的`。不过马蜂是很危险的，遇到它时，请不要去招惹它。如果被它咬一口或者扎上一针，轻者疼得厉害，重者要进医院的，同学们一定要记得哟。

不速之客作文400字 (菁华5篇)扩展阅读

不速之客作文400字 (菁华5篇)（扩展1）

——不速之客作文400字 (菁华5篇)

不速之客作文400字1

　　昨天还是烈日灼灼，今天清早，一道道闪电划破天际，打破了清晨的`宁静。接着，雷公公敲打着天空这个巨大的鼓，发出了“咚咚咚”的响声，紧接着，天空刮起了一阵阵“呼呼呼”的狂风，迎来了一群不速之“客”——雨滴！

　　小雨滴们像一群小天使，它们在空中跳起优美的舞蹈，在地面唱起欢乐的歌曲，那声音婉转动人，那舞姿打动人心。“叮叮咚咚”，犹如鹅毛般的小雨下得越来越大，不一会儿，眼前是一片落雨如柱的景象，大豆般的雨滴，落到大地妈妈的怀抱，泥土妈咪感谢它们，它们落到小溪里，溪水阿姨好像在说：“小雨点们，欢迎你们加入我们的俱乐部。”它们落在房檐上，好像在给建筑物洗个痛快的澡，它们拍打在街边的广告牌上，好像在为店主人招呼客人“来吧，欢迎观临我的小主们”，它们来到马路上，可真是环卫叔叔的好帮手啊，把街道冲涮得一干二净……

　　我爱小雨滴，炎炎夏日，它所到之处给人带来无尽清凉；更爱像小雨滴这样的不速之“客”，它们用自己的身躯滋润万物，用微小的身体装点地球妈妈！

不速之客作文400字2

　　都说“一朝被蛇咬，十年怕井绳”。但在现实当中被蛇咬了，不要说十年，一辈子也不可能忘。在前不久，我也遇到了一只让我永生难忘的蛇。

　　雨季已经结束，多日不见的阳光，像清澈的流水一般哗啦哗啦漫泻于天空。好不容易盼来了“五一”，我们全家一起去爬山。路旁的树木随风飘荡，像在跟我们招手，树上的小鸟也唱着悦耳的歌。时间在我们的欢笑中，一分一秒地过去了。很快到了回家的时候，我们整理好东西准备下山，一路上我们唱着欢快的歌。

　　突然，草丛里发出几声“丝丝”声，我们跑过去一看，一只大约一米多长，头尖尖的，混身上下都是绿色的小蛇出现在了我们的面前。我顿时呆住了，眼睛不由自主地盯住那条蛇，一动不动。那种恐惧占据了我的脑海，我的嘴巴不停地抖着，牙齿也在打战。那蛇吐着腮子望着我们，好像要把我们给吃了。我的双腿开始发抖了起来，想要跑，但脚又无法迈出一步，就像被雷击中了一样。只见旁边的妹妹闭上眼睛，大声地喊：“救命啊！”我的小心脏都快蹦出来了。

　　这时，只听见爸爸突然说了一声：“快跑！”我们才惊醒过来，撒开双腿像离弦的箭一样飞奔向山下。前来接我们的婶婶问道：“是鬼来追你们吗？要跑得这么快！”我们一本正经地回答：“不是，是蛇。”大家回头一看，那个“不速之客”根本就没有追上来，而是悄然无声地游到其他地方去捕食去了，真是虚惊一场啊！

　　这次的经历深刻地印在了我的脑海中，真是一朝遇到蛇，一生忘不了。

不速之客作文400字3

　　“呀，有蜂鸟！”赵柏林同学一声大叫，让鸦雀无声的教室顿时变得如菜市场。

　　这只“蜂鸟”呀，一不小心飞进了我们教室里。李老师想捕捉到它，让我们写观察作文。李老师拿起扫把在空中挥来挥去，想让它下来，可怎么也够不着。李老师一看窗户还开着，赶紧让我们把窗户关上。捕虫大战开始啦！有一位同学大声说：“我们一定要捉住你。”但我却在心里默默地说，千万不要捉到它，要不然我们就要写作文啦。

　　“扫把大姐”不帮我们捉，看来我们只好去找“红旗杆大哥”帮忙啦。李老师又把红旗举在空中挥舞着。这下可有用了，那只灰蛾受惊了，一头撞上了墙，掉下来了。我们都说“红旗杆大哥”好样的，一出手立马见效。这只“蜂鸟”撞了头，就躺在那当睡美人。

　　原来它不是蜂鸟，是只灰蛾。它有两把大扇子般的翅膀，灰中带红，完美结合。它还有三对腿，像几根小小的干树枝。

　　老师拿了一个漂亮的透明杯子，把它放了进去，放到展台上让我们看。但是那只蛾还在睡觉，真不给面子。这时，同桌笑着说：“看，这只蛾真会装嫩呀！”过了一会，那只蛾醒了。它飞了一会儿，又睡了，真是个睡美人！

　　等我们看完了，老师把它放飞，它竟然不想走，趴到电扇上又睡着了。

　　看，这只蛾奇不奇特？

不速之客作文400字4

　　“嗡嗡嗡”，“嗡嗡……”，一阵刺耳的声音传入耳畔，抬眼一瞧，原来是一只大黄峰。

　　不知何时，他晕头转向地飞入了教室里。“砰砰……”它撞在了窗玻璃上，发出了响声，不一会儿就成功的吸引了同学们的注意。

　　这只大黄蜂一直找不到出口，似乎非常焦急，东倒西撞的，仿佛喝醉了酒一般。它可能也在抱怨着“哎呀，我这是飞进了什么地方，怎么连出口都没有，这下可撞晕我了。”望着低飞的它，我也心惊胆战，脑海中顿时冒出了几百个疑问，生怕它会一下子掌握不了*衡，撞在我身上。

　　我看着黑板，但心思却在这位“不速之客”那儿。

　　我的目光时不时地瞟向周围，确保它所在的位置对我没有伤害。“哎，怎么还不下课。”我无奈地想着，最后的十分钟是那么漫长，真是度日如年啊！

　　“叮铃铃……”，终于下课了，我现在可以光明正大地观察它了。抬头，环视，原来它正停在电灯旁休息。“应该是飞累了吧”我猜想着。

　　没过多久，它又继续飞起来，完成它那艰难的工作——找出口。只见，它迅速地拍打着翅膀，沿着窗户，不怕疼痛，它用自己的身躯一处处去尝试，不知撞了多少次玻璃窗，在它持续不断的“嗡嗡”声和“咚咚”的撞击声中，它终于找到了墙与窗之间的一条窄窄的缝隙，瞬间飞出了教室，它自由了！

　　这一幕，深深地感染了我。连一只黄蜂都懂得要坚持，吃点苦、忍点痛都不算什么，终有成功的一刻。作为万物灵长的我们又有什么理由不坚持做好每一件事呢！

不速之客作文400字5

　　在今天上午的时候，我刚来到班门口，就听见有人在班里大叫，我进去一看，原来是只马蜂，我背着书包坐到了我的座位上，仔细的观察它。

　　它的体型很大，跟三四个蜜蜂合起来一样大。它的速度也很快，一会儿从这个角落飞到了那个角落，而且它老撞墙。我刚准备转头，他就冲了过来，从小赵同学的眼前飞过，正往我这边冲，吓得我抱着头就往桌下钻。小赵同学说，如果我不低头，马蜂就有可能撞到了我的头上，这个马蜂太吓人了。

　　孙老师来了，一看班里乱哄哄的，就问班长咋回事？班长说来了个不速之客，老师一看有一只大马蜂，就拿着扫把，就追这个马蜂，正准备攻击它，而马蜂却意识到了有人要攻击它，直接撒腿就跑，跑到了讲台上，老师慢悠悠的坐在讲台上，看着马蜂的速度速度越来越慢，孙老师瞄准目标后，拿着扫把往墙上一打，马蜂根本反应不过来，就被老师的扫把打中了，马蜂从墙上掉到了黑板上，就从黑板上滚到了投影仪上，掉到地上之后就被同学扫到了垃圾桶里，这个不速之客，就被轻而易举的给解决掉了。

　　马蜂其实是个色盲，一飞到教室它就分不清方向，到处乱撞。他是靠着太阳和气味来辨别方向的`。不过马蜂是很危险的，遇到它时，请不要去招惹它。如果被它咬一口或者扎上一针，轻者疼得厉害，重者要进医院的，同学们一定要记得哟。

不速之客作文400字 (菁华5篇)（扩展2）

——不速之客作文400字6篇

　　有一天，天气晴朗，万里无云，语文课上，同学们端正地坐在教室里聚精会神地听陈老师声情并茂地读者课文。这是教室里飞进了一只大蜜蜂。

　　“嗡、嗡、嗡”这蜜蜂绕着教师飞了好几圈。突然，它加快速度“嗖”的一下向我冲过来，吓得我心一紧。它离我可真*呀，*得仿佛停在了我的鼻尖。仔细一看，它身上有着黑黄相间的条纹，一双大大的复眼，它透明的翅膀，不停地煽动，还有那带有绒毛的触角，仿佛像一个个针尖，把我吓得冷汗直流，心中默念“阿弥陀佛”。

　　这时教室里像油锅里洒了一把盐，一下就炸开了，这只蜜蜂飞得高高的，像个雷达在探索下一个要攻击的对象。女生们个个都缩着头想办法怎么躲远，有的男生则拿着书本准备打它，有的男生借此吓唬同桌，也有些特别胆小的闷着头。教室里乱哄哄的，让陈老师头疼极了，她皱着眉头，深吸一口气。

　　不一会儿，老师给大家讲了个道理：“蜜蜂并没有那么可怕，它是一种勤劳的昆虫，早出晚归，不停地辛勤劳动。它只会攻击运动的东西，安静的孩子不用怕。”

　　这时大家都安静下来了，个个若有所思。我们应该学*蜜蜂博采众长才能有收获。接下来的听讲，就连蜜蜂什么时候飞走，我们都没有发现。

　　“叮铃铃”，睡梦中被一声声急促的电话铃声惊醒，妈妈一接起电话就传来了外公那洪亮的惊叫声：“不好了，巨雷响过后床都摇晃起来了！”

　　我们全家顿时睡意全无，清醒而又紧张地问明了情况后就先让外公*静下来。后来他让我们知道了4月12日凌晨2点多，村民们被一声巨雷般的轰炸声惊醒后也没在意，大家都以为是春雷，可是紧接着躺着的床大幅度地摇晃了起来，家家户户瞬间灯火通明，起来观察动静，有的甚至再也没有上床合眼，怕不知名的不速之客再次来袭击，在屋外一直徘徊，待有动静好让大家迅速转移。

　　就这样，小山村被这位不速之客打破了以往的宁静。清晨得知，原来是临安发生了4·2级的地震，外公的.小山村紧挨着那一带，所以才有明显的震感！我告诉外公一定要注意安全，多看看新闻，我还把在学校里学到的紧急情况逃生的方法告诉了他。

　　我感觉杭州地震就像一个淘气的孩子，*时毛手毛脚的，偶尔受了委屈，便千里迢迢来到杭州，找个地方发泄一下，做个小动作，惊吓了不少人！人们都纳闷：这不速之客从何而来？为何选在偏僻的山区？我想，敢为天下先的浙江人，一定会搞清楚这位不速之客的身份的。

　　想想，感觉地震离我们那么遥不可及，可现在就发生在我们眼前、身边，提醒着我们应该为人类的家园——地球，做一些力所能及的事情了。不速之客我们不欢迎，更不怕，会勇敢地去面对。

　　“叮铃铃”上课了，同学们有序地回到教室。语文老师开始讲课了，同学们认真地听课，教室里鸦雀无声，我隐隐约约都能听到同桌的喘气声。突然“叽叽叽”一只披着黑袍的小燕子飞来了。它的羽毛黑亮亮的，带着一些光泽，是一只出生不久的小燕子呢！

　　小燕子像是迷路了一样，东窜窜，西窜窜，这里转一转，那里踢一踢，可爱极了！我们班有的同学吓得叫出声来，还躲在课桌底下；有的同学甚至还跑到教室门口；有的同学则大胆的上去摸一摸，吓得小燕子一会飞到窗户上，一会飞到讲桌上，有的时候差点落到同学们头上……语文老师让我们不要乱动，她皱着眉头，感觉很纳闷，像是在思索：这个小燕子究竟从哪里来的呢？

　　这时，一位同学站了起来，指向窗外，说“你们看，那是什么？”大家一看，原来窗外走廊上面墙上有个鸟窝！鸟窝里的燕子妈妈用惊恐的目光看着我们，嘴里还叼着虫子，看样子是刚刚捉虫子回来。有个热心而又胆大的同学把小燕子轻轻的抱起来，慢慢地把它放到燕子窝。燕子妈妈“叽叽叽”叫了几声，仿佛在说：“谢谢”。

　　送走了小燕子，班级里顿时又恢复了*静，语文老师接着讲课了……

　　一个阳光明媚的下午，同学们正在写作业，教室的窗户开着，阵阵凉风吹进教室，凉丝丝的`，让人觉得特别舒服。

　　突然，一阵“嗡嗡嗡”的声音钻进我们耳朵里，“一只蜜蜂！”有位同学喊了一声，就此打破了教室的宁静，大家都不约而同地抬起头，目光都聚焦在这个“不速之客”身上。

　　小蜜蜂像受了惊吓一样到处乱窜，所到之处都会引起一片骚动：有的同学惊慌失措、手舞足蹈；有的同学双眼紧闭、瑟瑟发抖；有的同学用书本挡着脸；有的同学却像吃了豹子胆一样用手去拍打蜜蜂……这个小蜜蜂怎么闯进我们教室了？难道是想和我们一起来采集知识的花蜜？只见小蜜蜂在教室里一会儿飞向屋顶，一会儿飞向黑板，时而上时而下，时而左时而右，在教室里横冲直撞，好像一位迷失了方向的旅行者。

　　突然，小蜜蜂直愣愣地朝我飞过来，我下意识地闭上了眼睛，一动也不敢动，头脑却非常冷静。虽然我知道蜜蜂不会随便伤害别人，但此时此刻我的心“砰砰砰”直跳。几圈后，这个小“UFO”终于不在我的头顶上盘旋了，去其他“阵地”巡查了。我听着蜜蜂“嗡嗡嗡”的声音，感觉像在说：“你们怎么这么不友好啊，我迷路了，为什么不帮帮我呢？”

　　就在此时，我们的“救星”谭老师来了，他拿起一本书，帮助蜜蜂找到了“出路”——小蜜蜂被书本托着，顺着方向飞到了窗外。教室里顿时恢复了宁静。我长长地舒了一口气，小蜜蜂终于找到了回家的路。

　　我家的不速之客还真不少。不说别的，光光从德国漂洋过来的“小强”就把我家折腾的寝不安*。蟑螂身法快的很，要我说它在动物界可是个轻功高手，走路只选捷径，从不跟你拐弯抹角。反应能力比我们人类快上几十倍。不信你听我细细说来。

　　在一个夜黑风高的夜晚，爸爸妈妈不在家，我早早的睡了。可没躺下多久，我听见有啃食的声音。“不会是老鼠吧！”我暗想。开灯一看，是“小强”。他见到我，长胡须一抖一抖，嘴里还不慌不忙的啃着饼干。我见了他那高傲的样子十分火恼，抄起身旁的扫帚就朝他攻去。“嗖”的一声，他双腿如梭，跳出圈外。与此同时又领出几个同伙向我四面包抄。我慌了手脚，定睛一看，原来它们在掩护大部队撤离。我火了，使劲一挥扫帚把几只蟑螂摔出二三丈之外。还剩下一只蟑螂欲想逃走。说时迟，那时快。我捡起拖鞋就朝它砸去，这只“小强”负伤了。我刚想了结他，它就使了个单脚跳，然后一瘸一拐的逃走了，我长嘘了一口气。

　　除了“小强”之外还有老鼠，蚊子，蚂蚁······那老鼠可是个世外高人，轻功不比“小强”差。来到我家就找东西吃，一但被发现他就使“缩身法从下水道逃走，唯独只有毒饵诱惑才偶而得手。一说到蚊子我就头疼，他每天夜晚偷袭。它一来我就钻到”防空洞“被窝里躲几分钟再出来。蚂蚁是集体做战不好对付·····

　　有办法除掉我家这几害吗？你一定没有办法。

　　今天，我们像往常一样，听着熟悉的音乐，踏着轻快地步伐，来到了彩砖地，做起了广播操。

　　突然，一条白色的身影从后门口冲进了校园，只见它身长大约一米，身高大约七十厘米，全身雪白，头顶和尾巴上的毛又长又蓬松，耳朵尖尖的，嘴巴向前凸起。眨眼间，它已经冲向操场，围着跑道狂奔，就像一匹脱缰的野马在草原上自由驰骋，我们见了都没心思做操，不由自主地放慢动作，只见它兜了几圈，似乎不过瘾，竟然冲进了三年级的队伍，有些人吓得赶紧躲开，有的女孩尖叫了起来，它吓唬了别人之后，仿佛很开心，又回到了操场，兜起了圈子。校门口走进了三个行色匆匆的人，一个是张奶奶，她手中拿着一个红色的铁链，只听张奶奶边走边埋怨孙奶奶：“叫你经常打它，现在它瞅准机会溜了，要是伤到同学怎么办？”她们来到操场，嘴里唤：“小白，来……”可是，它像根本没听见，继续在操场兜圈子。

　　此时做操结束，老师领着我们回到了班里，可我的心里依然惦记着那条狗的命运。

　　后来，我们问孙爷爷：“狗是怎么弄回家的？”他告诉我们是张老师帮忙的，原来，当时张老师正在训练鼓号队，他见了一边轻声呼唤狗，一边蹲下来抚摸狗，孙爷爷趁机抢过铁链套在狗脖子上。

　　人与动物，只有互相信赖，才能创造奇迹。张老师就是榜样。

不速之客作文400字 (菁华5篇)（扩展3）

——不速之客小学作文 (菁华5篇)

　　今天中午，同学们正在吃午饭时，飞来了一只蜜蜂。

　　这位不请自来的朋友，身体小小的，细细的，尾部尖尖的.，像一位舞蹈小演员，正在我们教室的这个大舞台上欢乐地跳舞呢！

　　这时，它飞到了方老师旁，围着碗里的两只香喷喷的炸鸡腿打着圈，一会儿飞高，一会儿飞低，好像一个贪吃的小孩！方老师见了，轻轻地向蜜蜂吹了一口气，示意让蜜蜂“走”开。可是那只蜜蜂才不领情呢，反而越来劲了，它不断地向炸鸡腿发起攻击。同学们也不吃饭了，看着一人一蜂打起“架”来。最后，方老师对蜜蜂吼了两句，蜜蜂才忿忿不*地飞走了。我想：“蜜蜂现在肯定要进攻我们的炸鸡腿了！”果然不出我所料，那只意志坚定的蜜蜂，飞到钱佳怡的鸡腿上了。钱佳怡见了，心都要吓得跳出来了，她紧紧地拉住毛春辉的衣襟，似乎牙齿都在不停地打颤。但是，男孩子就是勇敢，只见毛春辉不慌不忙地拿出一本书，对准蜜蜂的后尾，轻轻地扇动，结果那只蜜蜂被毛春辉赶走了！

　　这就是我们班的不速之客——一只可爱的蜜蜂！

　　一天，小明和同学们在认真地上课。

　　忽然，一只大黄蜂飞了进来，教室里立刻炸开了锅，有的同学左躲右闪，有的同学坐在椅子上一动不动，胆小的女生尖叫起来，还有的同学索性把衣服蒙在身上。突然，有一位同学站起来说：“别怕，我知道怎么办。”说完，他拿起本子，对着大黄蜂扔去，但是事情没有像他想的那么简单。黄蜂往左边飞了一点，本子一下子摔到旁边去了。黄蜂又跑到另一个小朋友的耳朵边去了，那个同学也拿起本子，挥来挥去，可就是赶不走。这时，老师安慰大家要冷静，他说：“赶快把窗户都打开，然后用本子把它赶出去！”大家马上把窗子打开，然后挥舞着本子追赶黄蜂，等黄蜂飞出去了以后，大家赶紧关上了窗户。

　　大黄蜂走了，课堂上又恢复*静了。老师还风趣地对窗外说：“记住，下次没邀请你可别飞进来！”

　　周五是万圣节，就连蜜蜂都来送惊喜。

　　在上午的数学课上，突然从窗外飞来了一只蜜蜂，它立刻吸引了同学们的注意力。有的看着那只蜜蜂；有的拿着书本当武器，随时准备动手；还有的左顾右盼，深怕一不留神，就被蜜蜂蛰了一口……真是千姿百态。过了一会儿，蜜蜂越来越多。它们在教室里飞来飞去，好像在炫耀自己娇小的身躯，弄得教室里满是紧张的气氛。我心想：“这不速之客把我们的教室当游乐园了！”终于下课了，我们纷纷跑出了“蜂窝”……

　　又一节课开始了，翁老师进入了教室，发现了在窗上的不速之客。翁老师立刻走到了窗边，正准备将蜜蜂赶走时，那蜜蜂像在跟我们玩游戏似的，一会儿“跑”到东，一会儿“跑”到西，没有目的地飞着。其中有一只蜜蜂躲在窗框上，时不时发出“嗡——嗡——”的声音，好像在说：“找不到我把！我躲在这儿呢！”正在我们无计可施之时，“快，唐昊泽，把它干掉！”翁老师说。于是坐在一旁的唐昊泽立即拿起了语文书，以迅雷不及掩耳之势朝蜜蜂打过去。“好了，它现在不能飞了！” 唐昊泽说。语文书上还隐隐约约留着蜜蜂的影子。

　　这次万圣节，虽然没有活动，但不速之客来串门“要糖”，也让我们开心不已。

　　今天又是阳光明媚，万里无云的一天，我们正排着队准备离开教室去上早上第三堂课——音乐课。事情就是从这里发生的。

　　我们到了音乐教室，因为太闷了，所以老师叫同学们把所有的窗户打开，要是天下有后悔药，我真想回到那时，阻止同学们开窗，这一举动可真是大错特错。

　　为什么是大错特错呢?莫要着急，听听后面，就知道了。

　　听!同学们美妙的歌声，把小鸟都招来了。看!它们正像观众一样站在座位——树枝上。就这样祥和的风景当中，一道黑影正悄悄的通过打开的窗户来到了教室。

　　只见它扇着“手”，发出“嗡——嗡——”的声音。同学们顺着声音一看，顿时吓坏了。

　　看着他那细长的身子，柔嫩的黄翅膀，黑黄相间的衣服穿在身上，一双黑得发亮的眼睛，体型微比蜜蜂大一些，没错，准时马蜂!

　　刹那间，激昂的歌声陡然停止了，同学们三五成群抱成一团，害怕得惊叫!

　　音乐老师也微微慌了慌，从那眼神就可以得知，不过，她很快就淡定了下来，带领我们离开了教室。

　　呼!真是“天降不速之客”呀，现在想起来还真有些恐慌呢!

　　“袁思睿！你……你旁边有一只黄蜂！”

　　星期二的早读课，同学们都在认真早读，坐在我后面的铁浩然突然冲我大声尖叫了起来！

　　我听到这一声尖叫声，心里咯噔一下，一股凉意遍及全身。同学们听到这一声尖叫声，纷纷放下书本，朝我座位这边好奇地看过来。我缩着头，一动也不敢动，生怕黄蜂扑过来狠狠蜇到我，蜇出一个大包。

　　我感觉黄蜂在围着我飞，这让我心里发毛，大气都不敢出……还好，这个可恶的家伙只是在我身边飞了几圈，然后就“嗖”地一下飞走了。我惊魂未定……好久，抬起头来，我发现这家伙这回正在天花板上乱撞乱飞呢……五十多双眼睛齐唰唰地看向这疯狂的家伙。同学们都无心早读了，我们都害怕黄蜂这个不速之客会突然掉转方向扑向自己。

　　大胆男生陆国瑶找来一把扫把，把扫把倒拿起来去赶黄蜂。谁知陆国瑶这一举动把黄蜂激怒了，它动了“杀气”！只见它一个俯冲向陆国瑶这边飞过来……陆国瑶见势不妙，吓得扔下扫把“哗哗”叫着逃离了现场！胆小的同学都吓得纷纷把自己的头用衣衫胡乱地包裹一下，然后趴在桌子，不敢露出脸儿来！……当我再次抬起头来的时候，这家伙仿佛是一位得胜的将军般，这回仍在天花板上“嗡嗡”地怪叫着，疯狂地乱飞着。它一会在这边飞飞，一会又在那边来几个急转弯，伴随着“嗡嗡”的可怕声……如此往复，飞着飞着，这家伙也许是耍威风耍够了？也许是飞累了？飞着飞着，它就飞到了窗边。

　　说时迟，那时快，“胆大王”陆国瑶迅速又拿起扫把横扫过去……这个可怕的家伙终于被陆国瑶赶出去了！“好耶！——”“啪啪——”教室里响起了一片热烈的欢呼声和掌声。

　　“嘘——”我长长地舒了一口气，警报终于解除了！

不速之客作文400字 (菁华5篇)（扩展4）

——不速之客作文400字（精选20篇）

　　夜幕降临，家家户户的灯火陆续亮起来了，我去走廊开灯，抬头一看，天啊！那是虫子吗？我睁大眼睛偷瞄了一眼，哎呀，真的是虫子！

　　我天生就怕虫子，无论是小到蚊子一样的虫子，还是毛毛虫、蟑螂等，只要是虫子，我就如老鼠见了猫一样，吓得浑身发抖。

　　我迅速跑到妈妈那里，妈妈正在洗脸，她将洗面奶抹得满脸都是泡沫，我的声音都有些颤抖：“妈妈屋顶上有个——有个好大的虫子。”“什么？”只看见妈妈脸都顾不上洗就去看，她突然发现自己没戴眼镜，又慌慌张张去取眼镜，戴在她满脸都是泡沫的脸上。

　　“是蜈蚣。”“快，帮我拿凳子帮我扶好了，我去取电蝇拍。”我们分头开始，妈妈拿着一个像羽毛球拍的`东西，“妈妈，您确定这个能行吗？”妈妈没有回答我，只见妈妈慢慢地小心翼翼地接*蜈蚣，我扶着凳子时腿都软了。妈妈用拍子先碰了一下它，似乎没有挨到，这时我觉得我们都停止了呼吸。妈妈又用拍子拨了一下它，它正要跑时，妈妈迅速拿拍子对准它，只听“噼里啪啦、噼里啪啦”的声响，我小声问妈妈：“妈妈怎么样了？”“应该被电晕过去了！”妈妈说。妈妈迅速走到窗前将电蝇拍上的蜈蚣甩出了窗外。

　　妈妈对我说，蜈蚣是一种有毒的虫子，并且还具有攻击性，我听了倒吸了一口冷气，我突然发现，妈妈也吸了一口气，我想妈妈应该也害怕虫子，只不过因为她是大人，要照顾我，才显得很勇敢，最后我和妈妈送走了这位“不速之客。”

　　今天早上，我们班里发生了一件十分有趣的事。你想知道吗？请听我慢慢道来。

　　第三节课，数学老师正在讲台上“唾沫四溅”地讲解数学题。“啊……哇……哈哈……”，教室里突然响起了尖叫声，全班同学哇哇大叫。顿时，教室里乱成了一锅粥。究竟发生了什么事情呢？原来是教室里飞来了二位“小客人”——两只小鸟。数学老师用鸡毛掸子用力地敲打讲台，对我们说：“这几只小鸟刚离开妈妈的'怀抱，大家不要去伤害它们！”只见二只小鸟在教室里乱飞乱撞，它们飞到窗户上，风扇上，撞到窗帘上，并在窗帘上留下了脏脏的痕迹。我们都好紧张，静静地看着它们。它们神情慌张，依然在教室里乱窜。最后，它们居然“降落”在谢某楷同学的“鸟窝”头上。“啊……哇……哈哈……”，全班同学再一次尖叫起来！“别怕，我来把它们‘送走’！”说话者正是号称动物大王的小何同学。只见他淡定地走过来，轻轻地抓住二只鸟儿的脑袋，慢慢地走到窗台边，把它们往上“扔”出去，它们顺势飞了起来。“真不愧是动物大王！”“小何真厉害！”大家对他赞不绝口！‘送走’了小鸟后，我们继续上课。

　　我要感谢这二只飞来的“小客人”，让我们在数学课上有“不务正业”的机会。欢迎鸟儿们以后多来我们教室做客哦！

　　今天我们教室里迎来了一些“不速之客”———枯树枝。

　　看到这些花瓶里静静地躺着的“枯树枝”，我疑惑顿生：老师在教室里放这么多枯枝败叶干嘛？难道是想在教室里举行一场篝火晚会吗？抱着这个疑问，我又去问了问同学们，他们也都异口同声地答道：“不知道！”正当我们丈二和尚摸不着头脑事时，王老师看到后说：“后面的那些枯枝败叶，别看它们现在其貌不扬，过几天后就会有神奇的.事情发生哦！”见王老师一脸神秘的表情，我们的好奇心顿时就像磁铁般一下子被这些不起眼的枯枝给吸引住了。

　　为调查清楚“这不速之客”的到底是什么植物，我回家后特地百度了一下，这时我才茅塞顿开，原来这些神秘的“客人”是野生杜鹃花，又名杨艳山红。它喜欢生长在酸性土壤之中，在中国国家5a级风景区《百里杜鹃》里仍保存着最原始古老的杜鹃林。

　　几天后，神奇的事情发生了，野杜鹃枯枝不但长出了叶子，而且也露出了一个个含苞待放的花骨朵了，呈现出一片生机勃勃的情境。只见那叶子小小的，椭圆形，深褐色，长得不太起眼，但排列十分有序；那些含苞欲放的花骨朵，形态各异，颜色则是深红与浅白相间，像一个个闪耀着光芒的珍珠镶嵌在八叉梅花鹿角上，远远望去，真是一幅枯木逢春图呀！

　　我爱杜鹃花，爱它的安静，它的优雅，更爱它在任何地方都能顽强生长，拼搏向上的精神。

　　在一个星期三的上午，发生了一件奇妙的事情。教室里静悄悄的，我们正在上数学课，有一只小猫淘气地从门缝里溜了进来，但是班里没有一个同学发现。

　　下课后，我仔细看了这只小猫。它满身雪白的绒毛，一双黑黑的眼睛，贼溜溜地观察着四周，偶尔四肢灵活地穿梭在课桌椅间。于是我叫大家来看，他们都很惊讶。大家七嘴八舌地说着小猫可爱呀，漂亮呀，乖巧啊，也有同学说小猫的爪子容易伤人，脾气不好……说着说着大家不知道该怎么处理小猫了，有的同学说：“把小猫赶到教室外面”，有的同学说：“把它带回家养”，还有的同学说：“把它送到宠物店”……最后，我问了老师的意见，老师说：“既然小猫是你发现的，那就给你带回家养吧”

　　放学后，我把小猫带回了家。我给它买了猫食，给它搭建了舒适，漂亮的房子，最后给它洗了澡。准备齐全后，小猫就加入了我们的家庭成员。

　　以后每天，小猫陪我一起玩。放学到家，小猫一看到我就围着我喵喵叫，好似再欢迎小主人回家。我写作业时，它会安安静静躺在一边陪着我。它成了我的好朋友，我很喜欢它！

　　这时，从我旁边的窗户边飞进了一只不知好歹的蜻蜓，虽然我们都见过蜻蜓，但是跑到教室里的来还是第一次，全班都被吓了一跳，屏气凝神地看着蜻蜓的飞行路线：只见它悠哉悠哉地在教室上方盘旋了一阵，接着越飞越低，仿佛进入无人之境。蜻蜓颤动翅膀的声音就在这时显得格外清晰。几个胆小的女生开始尖叫了起来。蜻蜓听到我们的`尖叫声好像很享受，它直接停在了陈建旭的座位上，那神情，犹如皇上大驾光临。陈建旭急忙起来，闪到一旁躲得远远地。

　　我们也被这胆大包天的蜻蜓吓坏了，不停地喊：“谁敢把蜻蜓捉到外面去呀!” 终于一向特喜欢小动物的黄佳诚看了“蜷缩”在一旁的陈建旭一眼，那眼神仿佛在说：“真是的，被一只蜻蜓吓成那样，哪像个男子汉?”只见他蹑手蹑脚地来到蜻蜓边上，趁它不注意轻轻捏住蜻蜓的两只翅膀小心翼翼地把蜻蜓向窗外一抛，蜻蜓展开翅膀飞远了，顿时，我们的心跳*缓下来，舒了口气，一直靠在门边观看的林老师也对他露出了赞赏的微笑。

　　真是虚惊一场!我们居然被一个不咬人不吸血的蜻蜓吓着了。不过接着教室又恢复了*静，继续上课了。

　　今天的语文课上，陈老师在讲“拟人”的修辞手法，我们正听得津津有味。一只蜘蛛悄悄地跑过来，也来凑热闹，它好像也想学一点修辞手法，好向同胞炫耀一下。这时，它突然听见了医生尖叫——它被发现了。

　　它惊慌失措地想逃走，可是，发现它的那个人：申自然，却不感正视它，在鬼哭狼嚎般的尖叫，它松了一口气：原来他比我还害怕啊！可是，它没有想到，它已经进入了一个危险的地方，那儿危机四伏。这时，蔡子艾以迅雷不及掩耳之势用纸巾盖到了蜘蛛的身上，再使劲儿一按，蜘蛛瞬间死于非命。可是，申自然仍然尖叫不已，他已经从黄种人吓成了白种人，仿佛被死神抓住了一只脚似的。

　　在今天下午，陈老师又提起了上午的事，申自然感觉无地自容。最后，陈老师半开玩笑式的和申自然说，应该在他家里设立一个昆虫角。结果，申自然听了趴在桌子上差点儿昏过去。

　　今天，我们的教室里不仅上演了一场“美女救野兽”的惊险剧，还让陈老师感慨：“原来男生也有胆小的时候啊！”

　　“呀，有蜂鸟！”赵柏林同学一声大叫，让鸦雀无声的教室顿时变得如菜市场。

　　这只“蜂鸟”呀，一不小心飞进了我们教室里。李老师想捕捉到它，让我们写观察作文。李老师拿起扫把在空中挥来挥去，想让它下来，可怎么也够不着。李老师一看窗户还开着，赶紧让我们把窗户关上。捕虫大战开始啦！有一位同学大声说：“我们一定要捉住你。”但我却在心里默默地说，千万不要捉到它，要不然我们就要写作文啦。

　　“扫把大姐”不帮我们捉，看来我们只好去找“红旗杆大哥”帮忙啦。李老师又把红旗举在空中挥舞着。这下可有用了，那只灰蛾受惊了，一头撞上了墙，掉下来了。我们都说“红旗杆大哥”好样的，一出手立马见效。这只“蜂鸟”撞了头，就躺在那当睡美人。

　　原来它不是蜂鸟，是只灰蛾。它有两把大扇子般的翅膀，灰中带红，完美结合。它还有三对腿，像几根小小的干树枝。

　　老师拿了一个漂亮的透明杯子，把它放了进去，放到展台上让我们看。但是那只蛾还在睡觉，真不给面子。这时，同桌笑着说：“看，这只蛾真会装嫩呀！”过了一会，那只蛾醒了。它飞了一会儿，又睡了，真是个睡美人！

　　等我们看完了，老师把它放飞，它竟然不想走，趴到电扇上又睡着了。

　　看，这只蛾奇不奇特？

　　今天，在我们上第四节课的时候，班上突然来了位“不速之客”。

　　一只黑黄相间的黄蜂飞来了。顿时，班里炸开了锅。女生们的尖叫声此起彼伏。知道的是黄蜂飞进了班，不知的还以为发生了命案呢！男生们有的胆子大，比如：老顾，大黄蜂都在他旁边飞了三圈了，而他仍然坐在那里。

　　胆小的，比如班长，黄蜂还没飞过，头就像被轰炸机炸了一边。不过我还是认为小心一点为好。因为大家都知道被黄蜂叮一下可不是闹着玩的。万一，叮你死穴上，你就死定了！这时，黄蜂好像“玩”够了要出去了，一下子撞在玻璃上。接着，又对玻璃发起一阵猛攻，如果有几百只的'话，不说把玻璃钉个稀巴烂，至少够玻璃受的了。在老师的干预下，马蜂的回头率顿时从100%暴跌到8%。

　　这是，我们开始讨论这只大黄蜂，有人比较幽默，说∶“山寨版变形金刚开拍了。好棒”有人说：“学校墙上有个蜂窝，不然昨天一次，今天又来一次，要把那个窝捅了才好，不知道黄蜂会不会大发蜂性，全体大进攻呢？”

　　还有人说要把门窗关好，不过立即遭到同学们的一致反对，如果这样的话我们就闷死了。不管怎样它，丰富了我们的课堂。

　　今天语文课上，老师正讲得绘声绘色，同学们听得津津有味的时候，一位不速之客闯进了教室——一只又大又黑的蜻蜓落在了王心悦头上的假花上。原来，它把假花当成真花了。

　　一位眼尖的同学大叫了起来：“黑蜻蜓看，黑蜻蜓！”大家没有心思上课了，纷纷围过来一探究竟。我们的尖叫声好像把小蜻蜓吓到了，只见它东闯西撞，不知所措。同学们赶紧安静下来，它似乎也镇定了，轻轻地落在了充满阳光的玻璃上。

　　这次，我们悄悄靠*它，观察它。只见它全身黑得发亮，在阳光的`照耀下，翅膀像透明的蝉翼一样轻薄。一双又大又亮的眼睛，像一对玻璃球，那修长的身形，像个美丽的少女，婀娜多姿。

　　这时，玻璃对面又飞来只小蜻蜓，它看上去很迷茫，又有点惊喜。我想：会不会是窗外这只小蜻蜓在找妈妈呢？我打开窗子，只见教室里的蜻蜓“嗖”地一下飞了出去，和外面那只小蜻蜓拥抱在一起。临走前，它们还在窗外转了两圈，好像在致谢，然后优雅地飞走了，

　　这时，老师说话了。老师说：“今天，我们不妨写一篇作文，题目就叫《教室里的不速之客》。”同学们一听，立刻七嘴八舌议论开来：今天的小蜻蜓，不就是那位不速之客吗？

　　今天，天气晴朗，本该是美好的一天，吃中午饭时却来了位“不速之客”。

　　我和堂妹一家在一个露天餐厅就座，点好菜后，原本应该是静静地等待，可却被一只蜜蜂“打扰”了。“啊！”随着一声尖叫，我们不约而同地看向堂妹，只见一只蜜蜂正一圈又一圈地绕着她转，幸好，蜜蜂似乎对她不感兴趣，一会儿又开始寻找新的目标了。哎，可真惨，蜜蜂竟又“盯”上了我！它在不停地“打量”着我，我十分害怕，只能靠着椅子，不说一句话，就像做木头人游戏一样，连大气都不敢喘。蜜蜂不断地扇动着翅膀，眼看它和我只有厘米之差，我不禁打了个冷战，祈祷起来：“快走！别缠着我了！”奇怪的是，它好像听懂了我的话，离开了我，又打起了一旁小妹妹的主意。这可把她吓坏了，她一下就蜷缩在了椅子中，把脸藏得好好的，还不时着急地问道：“它走了吗？”“没呢，不要动！”我们也会耐心地回答她，也都被她这有趣的.反应而逗笑了。可这蜜蜂十分难缠，久久地徘徊在她身边，似乎在找着什么。终于，堂妹的爸爸看不下去了，不再让它放纵了，于是拎起一件外套，甩向蜜蜂，它知道了我们的厉害，逃之夭夭了。

　　我们赶走了“不速之客”，一切也恢复了*静，我们品尝着美食，脸上的笑容也回来了，似乎把这件事抛之脑后了。

　　“哎呀，我的妈呀！可把我吓死了。”一开门就发现了四只不速之客――小猫，它们在门口悠闲地呼呼大睡。要不是我脚收得快，不被踩死才怪呢。

　　我连忙关门，透过门缝细瞧，心里直嘀咕：你们胆大包天，自己家的窝不睡，到这儿来撒野，简直是强侵民宅，看我不要告你们！

　　咦，怎么没动静？原来我的开门声并没有惊醒它们。不行，我得出去呀！我悄悄打开门，伸出一只脚揉搓它们的身子，看看能否催醒它们。有三只小猫还算自知之明，“喵喵”打一声招呼匆匆走了。另一只却死不知趣，赖着不走，继续做它的春秋美梦呢！“小猫咪，乖乖哦！你不走了吧？想我亲自送你一程是吗？”我蹲下身子才准备抱它，也许它该醒了，一睁眼，瞥了我一下，招呼都不打扬长而去。

　　今天真是倒霉，人家开门见宝，我却开门见猫。仔细一想可又高兴起来：小猫咪能把我家当作安乐窝，不正表明我们一家人宽厚仁慈吗？动物最能辩别善恶情仇了。小猫咪，下次还来作客好吗？让我们同在一片蓝天下，共享阳光和雨露吧！

　　在今天上午的时候，我刚来到班门口，就听见有人在班里大叫，我进去一看，原来是只马蜂，我背着书包坐到了我的座位上，仔细的观察它。

　　它的体型很大，跟三四个蜜蜂合起来一样大。它的速度也很快，一会儿从这个角落飞到了那个角落，而且它老撞墙。我刚准备转头，他就冲了过来，从小赵同学的眼前飞过，正往我这边冲，吓得我抱着头就往桌下钻。小赵同学说，如果我不低头，马蜂就有可能撞到了我的头上，这个马蜂太吓人了。

　　孙老师来了，一看班里乱哄哄的，就问班长咋回事？班长说来了个不速之客，老师一看有一只大马蜂，就拿着扫把，就追这个马蜂，正准备攻击它，而马蜂却意识到了有人要攻击它，直接撒腿就跑，跑到了讲台上，老师慢悠悠的坐在讲台上，看着马蜂的速度速度越来越慢，孙老师瞄准目标后，拿着扫把往墙上一打，马蜂根本反应不过来，就被老师的扫把打中了，马蜂从墙上掉到了黑板上，就从黑板上滚到了投影仪上，掉到地上之后就被同学扫到了垃圾桶里，这个不速之客，就被轻而易举的给解决掉了。

　　马蜂其实是个色盲，一飞到教室它就分不清方向，到处乱撞。他是靠着太阳和气味来辨别方向的。不过马蜂是很危险的，遇到它时，请不要去招惹它。如果被它咬一口或者扎上一针，轻者疼得厉害，重者要进医院的，同学们一定要记得哟。

　　今天早上，我们班里发生了一件十分有趣的事。你想知道吗？请听我慢慢道来。

　　第三节课，数学老师正在讲台上“唾沫四溅”地讲解数学题。“啊……哇……哈哈……”，教室里突然响起了尖叫声，全班同学哇哇大叫。顿时，教室里乱成了一锅粥。究竟发生了什么事情呢？原来是教室里飞来了二位“小客人”——两只小鸟。数学老师用鸡毛掸子用力地敲打讲台，对我们说：“这几只小鸟刚离开妈妈的怀抱，大家不要去伤害它们！”只见二只小鸟在教室里乱飞乱撞，它们飞到窗户上，风扇上，撞到窗帘上，并在窗帘上留下了脏脏的痕迹。我们都好紧张，静静地看着它们。它们神情慌张，依然在教室里乱窜。最后，它们居然“降落”在谢某楷同学的“鸟窝”头上。“啊……哇……哈哈……”，全班同学再一次尖叫起来！“别怕，我来把它们‘送走’！”说话者正是号称动物大王的小何同学。只见他淡定地走过来，轻轻地抓住二只鸟儿的脑袋，慢慢地走到窗台边，把它们往上“扔”出去，它们顺势飞了起来。“真不愧是动物大王！”“小何真厉害！”大家对他赞不绝口！‘送走’了小鸟后，我们继续上课。

　　我要感谢这二只飞来的“小客人”，让我们在数学课上有“不务正业”的机会。欢迎鸟儿们以后多来我们教室做客哦！

　　那是一个风和日丽的早上！我正在聚精会神地写作业，忽然，一种巨响声让我吓了一跳。我急忙“飞”出门外，一看，原来是老妈抱着一只猫，用腿把门踢开了。我松了一口气，就走进了房间。又一种声音吓了我一跳，一看，“天啊！是一只猫！”我尖叫起来，心想：天哪！我最怕猫的，想着想着，一溜烟跑回了房间。

　　在中午的时候，我把笔放下，伸了一个懒腰，觉得腿上有毛绒绒的东西，一看，竟然是那只猫！它长着黑黑的毛，只有耳朵上有一丝白毛。它长着一对明亮有神的.眼睛，晚上看上去肯定象一对小灯炮。我并不多想，立刻把它下地，跑到洗手间去刚才被它舔过的腿。这位不速之客好象很喜欢我，一直跟着我不放，我在吃午饭时，它还在我的脚底下啃鱼，我紧张极了。

　　吃完晚饭，发现它又在脚下了，乖乖地把身体圈成一团躺着。过了一会儿，我看见它在客厅玩着什么？我走*一看，心中的大石头又堵在心口了，它竟然在玩我的铅笔，我立即跑过去，想拿走，却被它咬住了，我为我的铅笔感到可怜。可是又想到这是妈妈辛苦收留下的小猫，就把笔送给它玩吧。“咝咝----咝咝”刺耳的声音进入了我的耳朵，我猛的一回头，却看见它在抓沙发皮，我实在忍不住了，冲上去狠狠的打了它一巴撑。

　　一个下午就被这只猫搞杂了，想看书也静不下来，看电视呼得要命，写作业打乱我的思路。一个下午的时间就趁机会溜走了。都是这位不速之客造成的。

　　同学的身上有一位“不速之客”。

　　“零零零……”下课的零声响了，每一位同学都象一支离弦的箭似的冲出教室。有的在跳皮筋，有的在玩小鱼小鱼游啊游，还有的在跳绳……各有各的玩法。我在和同学聊天的时候，忽然从走廊上传来一阵“啊！啊！”的尖叫。我们好奇的跑出去看看出了什么事情。刚走出教室的门口，我就看见侯天骄在走廊上飞快的转着，跑着。他一会儿东转转，一会儿西转转，一会儿东跑跑，一会儿西跑跑，像是屁股上着了火似的。经过我们的仔细观察，才发现原来是一只巨大的马蜂在追着侯天骄，他俩像谁欠了谁的债似的。侯天骄原本就像猴子一样机灵，现在就更像猴子了！我们女生垛的远远的`，胆小如鼠。而有的男生胆子非常大，连马蜂都敢斗斗。男生拿着拖把甩来甩去，害“金丝猴”吓的魂飞破散。“啪，啪……”马蜂终于被男生拿拖把大死了。“金丝猴”终于松了一口气，心中的大石头也慢慢坠落了，他吓得已经有些呆了。

　　就这样，一位“不速之客”就被拖把打死了。这马蜂来得可真不是时候啊！

　　五月的天气已经很热了，下午上课没精神，容易困乏。尽管第一节是大家爱上的语文课，但也避免不了打瞌睡。大家都努力克制住自己，但还是外甥打灯笼——照旧。

　　语文老师使出浑身解数，提高嗓门儿，用幽默的语言试着活跃课堂上的气氛，可同学们仍然是无精打采，一声不吭的，课堂很沉闷。

　　忽然，一只小飞虫从开着的窗户飞了进来，在教室的上面飞来飞去，“嗡嗡”地乱叫。飞虫的到来打破了原来那沉闷的气氛，同学们像凉水浇头似的都精神起来了，眼睛都偷偷地盯着这只可爱、活泼的小飞虫，生怕它飞走了。这一切，张老师都看在眼里，为了不影响上课，还是若无其事地继续讲他的课。这只调皮的小家伙好像故意扰乱课堂，起初还飞得高高，可现在它越飞越低，最后竟然在张老师的面前停下，“嗡嗡嗡”一直叫个不停。“哈哈哈”这副情景把同学们逗乐了，同学们笑个不停，课堂气氛瞬间欢乐起来。

　　“丁零零”刚好下课了，小飞虫也刚好飞走了。但笑声还久久地回荡在教室里。

　　“哎呀，我的妈呀！可把我吓死了。”一开门就发现了四只不速之客——小猫，它们在门口悠闲地呼呼大睡。要不是我脚收得快，不被踩死才怪呢。

　　我连忙关门，透过门缝细瞧，心里直嘀咕：你们胆大包天，自己家的窝不睡，到这儿来撒野，简直是强侵民宅，看我不要告你们！

　　咦，怎么没动静？原来我的开门声并没有惊醒它们。不行，我得出去呀！我悄悄打开门，伸出一只脚揉搓它们的身子，看看能否催醒它们。有三只小猫还算自知之明，“喵喵”打一声招呼匆匆走了。另一只却死不知趣，赖着不走，继续做它的春秋美梦呢！“小猫咪，乖乖哦！你不走了吧？想我亲自送你一程是吗？”我蹲下身子才准备抱它，也许它该醒了，一睁眼，瞥了我一下，招呼都不打扬长而去。

　　今天真是倒霉，人家开门见宝，我却开门见猫。仔细一想可又高兴起来：小猫咪能把我家当作安乐窝，不正表明我们一家人宽厚仁慈吗？动物最能辩别善恶情仇了。小猫咪，下次还来作客好吗？让我们同在一片蓝天下，共享阳光和雨露吧！

　　听说马上有台风来。下午，我来到花园里玩，看见小池塘的水很浅很浅，比*时的水要清澈。本来水位高的时候，底下一些大石头都给淹住的，可现在却露出了许多。我便很好奇。

　　第二天，果然来了狂风暴雨。我从窗户上看下去，小区边上小池塘里的水涨得满满的，几乎快要满出来了。原来，昨天物业工人用吸水管把水抽浅，是为了防止满大水，淹没道路，影响岀行。

　　天上电闪雷鸣，暴雨泻得越来越起劲，风呼呼地刮着，树木摇得厉害。爸爸妈妈本来今天要上课，可为了学生安全就放假了。我已经写好所有作业了，现在无事可做，只好坐在沙发上，望着台风到底要干些什么“好事”。

　　邻居家的.花盆被大风吹落，掉在地上粉身碎骨……这位“不速之客”何时才会离去呢？我在床上睡了很久，可醒来时雨还在下。暴雨下了这么久，看来台风还不愿到别的地方“做客”。我担心这样下去，我们的城市会不会满大水？

　　我气急败坏地说：真是的，好不容易国庆长假里能多下楼玩玩，可偏刮台风，它还赖着不走，可恶！

　　我有一个温馨的家，爷爷奶奶疼爱我，爸爸妈妈培育我。大家和睦相处，互相帮助。

　　今天，我家来了一颗小毛球，它就是不速之客---小白鼠。它有一身丝绸般的绒毛，绒毛中藏着两颗黑珍珠，那就是小白鼠的眼睛，鼻子呢？是一颗红宝石。小白鼠的全身上下都是宝，可爱极了。当你蹲下身看望它时它会立刻站起身来，两手相交，凝视着你，不知道它在想些什么。呀，老鼠的心思真是让人费解。把它捧起来，你还会发现它的一条小尾巴。

　　小白鼠有一般坏脾气。弟弟时常会把它放在手里，难后跳跃，小白鼠就会不知不觉地四脚朝天地掉到地上。这时，小白鼠翻起身来，跑到弟弟的脚趾上，咬一口。哈哈。真是让你哭笑不得。

　　小白鼠每天都需洗澡，我会把它放进浴沙里，让它的毛洗得香喷喷的。洗完澡后该吃饭了。小白鼠用它那粉红色的小手，抱起玉米粒，弯下腰，津津有味地啃起来它。睡觉时，它会缩成一颗毛球，闭上自己困窘的眼睛，慢慢地走进梦乡。

不速之客作文400字 (菁华5篇)（扩展5）

——教室里的“不速之客”作文400字实用五份

　　“啊！别让它跑了。”一阵阵呼喊声从四五班的教室里不断地传出来，这里怎么这么热闹？原来呀，是教室里来了一位“嘉宾”。

　　这个“嘉宾”不是人，而是一只昆虫。我们班里的同学看到它，有的人说它是蜂鸟，因为它比蜂大。有的说它不是蜂鸟，蜂鸟的颜色不是这样的。就在我们七嘴八舌议论不休时，老师给我们下了圣旨：“把教室的门和窗都关严实了，等我把它逮到让你们好好认识认识。”教室里一片欢呼。然后，老师拿起扫帚左一下右一下，上一招下一招想把它捉住，但总是很难准确地扑到它。不是老师不够矫健，而是它飞得太快了，闪躲腾挪机敏极了。但老师不甘心也不轻易服输，他又拿起了队旗在它飞过的地方摇了摇摆了摆，也许是因为旗是红色的吧，吓得它一下子飞得老快，撞到玻璃上掉了下来，老师用旗一扑逮到了它。仔细一看，哦，原来是一只飞蛾。

　　老师把它拿起来让我们观察。它身体整体上看是灰色的，有两条长长的触角。一对美丽的翅膀，上面有红色的，有黑色的，黄色的条纹……，好看极了。

　　突然，它挣脱了老师的束缚，又飞了起来，我们都被它吓了一大跳，怕它落到我们身上。这时老师赶紧让我们把教室的门窗打开，它盘旋了几圈落到了电扇上，安安静静地在扇叶上睡大觉，谁也不理。真是自在呀。

　　这飞来的'“小嘉宾”，真是不同寻常。

　　一只小脑袋，大肚子，外形黝黑，长着吓人的八条大长腿，这就是我们教室里的不速之客——蜘蛛先生。

　　今天，我们正在认认真真上课时，一只蜘蛛神不知鬼不觉地爬到窗帘上，把正在专心致志听课的彭子涵一桌吓得魂飞魄散，连连往后退去。“哇，蜘蛛！” 有人大声尖叫。这一叫把正在全神贯注听课的同学都惊呆了，整个教室顿时一片混乱，像菜市场一样。有的惊慌失措地张呀咧嘴；有的胆小如鼠，像看见鬼一样大声尖叫着；还有的则奋勇向前去打蜘蛛、踩蜘蛛。教室里尖叫声、呐喊声变得震耳欲聋。

　　老师也听见了尖叫声，前来询问了事情的起因，连忙叫同学拿来扫帚，朝蜘蛛打去，蜘蛛珍狡猾，从扫帚缝逃跑了，老师追着东打打、西打打，始终没打着，反而像是在舞太极剑似的。聪明伶俐的蜘蛛灵机一动，快速地爬上了荣誉台上，老师用太极剑轻轻一挥，又大又黑的蜘蛛就掉到了本子堆里，本子堆像一堵厚厚地围墙，蜘蛛躲在里面，本以为万事大吉了，可是聪明的老师却把围墙一点一点的折下来，蜘蛛有无计可施，只好在教室里乱窜，这时彭子涵勇敢的向前走去，抬起他的“降龙十八脚”使劲的朝蜘蛛踩去，一下、两下、三下…….，终于踩到了，蜘蛛被踩了个半死，老师又挥起“太极剑”英姿飒爽地一刺，可怜兮兮的蜘蛛就这样一命呜呼了。

　　蜘蛛死后，我突然想起一句话：每个生命都有尊严，爱是正大无私的奉献，这句话告诉我们，人类不能随意伤害动物，每一种动物在生命面前都是*等的！

　　“啊！美丽的冬天……”楼艺菲正声情并茂地朗读着文章。突然，传来一阵“嗡嗡嗡”的声音。

　　“啊！”一个女生尖叫道，“马蜂，马蜂！“同学们齐刷刷抬头一看，教室里飞来了一位”不速之客“。它一会儿飞向日光灯，一会儿撞向玻璃，一会儿向吊扇袭去，时而低飞，时而高飞，一圈又一圈地盘旋着，像一架摸不着踪迹的迷你“UFO”。累了它就停在日光灯上休息，不一会儿它似乎养足了精神又飞了起来。

　　它的胆子越来越大，竟然飞到了女生堆里。女生们大惊失色，有的抱着脑袋钻到了桌下，有的闭着眼睛挥舞着书本，驱赶“入侵者”，有的侧着身子躲闪着，差点从椅子上摔下来……教室里炸开了锅。

　　徐老师实在看不下去了，大吼道：“别吵了！”便拿起报纸就打，可是他举着手在空中划了半天也没打着。徐老师又使出了第二招——叠罗汉打法。先等马蜂停在灯上，我们把椅子搭在桌子上，徐老师“噌噌噌”几下爬上了桌子，“啪啪啪”只见马蜂摇摇晃晃地落在了地上。我正暗自窃喜，突然，它又腾空而起，没想到，这马蜂竟然如此顽强。这回徐老师拿来杀虫神器——杀虫剂。等马蜂飞累了，停在日光灯上，徐老师小心翼翼地站上桌子，举着杀虫剂，悄悄靠*，对准马蜂，只听“噗噗”两声。马蜂立马晕头转向，像失控的飞机乱飞。徐老师走到马蜂背后“啪”，马蜂掉在了地上，只有触角还在颤动。

　　教室里又恢复了安静。

　　“哎呀——”这是什么声音，打破了校园的宁静，原来是一位女同学的尖叫声，因为教室里又来了一位“不速之客”。

　　之前教室里来过“勤劳大使”蜜蜂，这一次来的是谁呢？让我们来看一看是何方怪物，原来是飞蛾。那只飞蛾很大，一对大大的翅膀上有许许多多的小圆环，有的大，有的小，头上的角一动不动的，全身都是灰色。

　　它呀，把老师的学*计划都打乱了，同学们的心思都在那只飞蛾的身上。飞蛾飞来飞去的，一会飞到课桌上，一会飞到讲台上，有的同学害怕地躲来躲去，有的并不害怕，反而还想捉它呢。

　　老师皱起眉头，拿起课本，朝飞蛾挥了过去，飞蛾只能乖乖离开教室。可是，没一会儿，它又飞了回来，真是敬酒不吃吃罚酒啊。老师只好再次出手消灭它，同学都开始叫了起来：“老师加油！加油！”老师拿着课本，拍了好一阵子，终于，飞蛾停在了桌子左边下面的一个小角落，飞不动了。老师抓住机会，轻轻地掐住它的翅膀，将它逮住了。“看来你再怎么逃，也逃不过老师的手掌心啊！”我忍不住在心里喊道。呼，这个“淘气鬼”终于解决了，大家都为老师欢呼，这下可以安心上课了。

　　下一次，教室里还会出现“不速之客”吗？

　　今天，王老师正在和颜悦色地讲作文。这时，一位同学吃惊地叫到：“快看！那儿有一只蝴蝶！”我的目光顿时从王老师身上一下子转到那位同学的方向，然后从那位同学瞬间转到那只蝴蝶身上。

　　原来，窗户顶上有一只白色的蝴蝶。背上有好几个小黑点，翅膀的轮廓上全是黑色。我目不转睛地盯着它，只见它不停地扑闪着翅膀，拼命地撞向玻璃，好像在说：“快放我出去！快放我出去！”我惊呆了：蝴蝶的这一种求生的欲望让我吃惊。人都不敢撞玻璃，不然会头破血流，何况一只小小的蝴蝶呢！我不由地为它捏了一把汗。

　　突然，那只蝴蝶不知是撞累了，还是想到了一个完美的计划。放慢了速度，然后左移，再向右移，一次、两次……怎么也找不到方向。这可把它惹急了，上蹿下跳，东撞西碰，就像没头苍蝇似的乱飞。我也跟着它心急如焚。

　　五分钟过去了，苍天不负有心蝶，它终于飞到了窗户的边缘，呼吸一口新鲜空气，毫不犹豫地飞了出去，高傲地飞走了。

　　蝴蝶慢慢地飞吧，飞吧……

作文