一个爱读书的人作文 (菁华5篇)

一个爱读书的人作文1

　　“叮铃铃，叮铃铃”下课了，同学们一窝蜂的冲出去玩，只有稀稀落落的几个同学在教室里。有的两个人聚在一起聊天；有的坐在座位上目光呆滞的望着窗外的山，窗外的云；还有的在桌肚里动来动去，不知道在搞什么鬼。但唯独一个人静静的坐在座位上做着全班同学都认为很无聊的事情——看书。她就是我们班的蔡敏仪同学。

　　记得有一次，我们刚刚上完数学课，周老师给我们布置了一道题，让我们课后去做。这道题太难了，我看不懂，就想到好友蔡敏仪，希望她能帮我。

　　此时此刻，她的双眼正死死地盯着她手里的一本书，我走过去，来到她的身旁，她居然没有发现。我轻轻地拍了一下她的肩膀，她没有任何反应。我稍微用了一点力，她还是没有发觉。我实在忍无可忍，用力地打了她一下，她才慢吞吞地问：“什么事啊？”

　　“我想请教一道题。”

　　这时，她的脸倒是转过来了，但是，她的那双眼睛还是紧紧地盯着书看，好像被磁铁吸住了，无法动弹一样。我对她大喊了一声，她的魂才被我召唤回来。

　　我的印象中，蔡敏仪除了上课外，她时时刻刻都在读书。课间读书，吃完午饭，立即读书，同学们午休了，她还在读书。我想：“在家里，她应该也会疯狂的看书吧！”

　　正因为耿依涵爱读书，我记得似乎从她爱上了读书的'那一天开始，作文水*就直线上升，语文成绩也像爬楼梯似的，步步高升，真替她高兴。

　　读书不仅给她带来乐趣，还给她带来了一个个好成绩，这就是我们班名副其实的小书迷——耿依涵。

一个爱读书的人作文2

　　我们班有一个喜爱读书的人，而且到了痴迷的地步。她留着齐肩的短发，戴着一副深度*视镜，穿着十分朴素。同学们，通过我的介绍，你们知道她是谁了吧，她就是我们班的小书虫—付可欣。

　　每逢下课，同学们找付可欣时，不用嚷也不用叫，直接向读书角那儿看一看，就可以看见她倚着桌子拿着一本书津津有味地品尝着。她一边看书还不忘在一边摘抄好词好句。这也不止是我看到的第几本摘抄奔了。只见她一会眉头紧皱，一会儿喜笑颜开，读到好的地方还会记下来。她真是一个爱读书的女孩，无论谁叫她出去玩儿，她都会冲他摇摇手说：“我还要看书；你们去玩吧”直到上课铃响了她才恋恋不舍地放下书。

　　付可欣读了很多书，什么《红日》，《白求恩》等。现在读书角二分之一的书都是付可欣拿来的。付可欣利用一切时间贪婪地吸取着知识来充实自己，真是一个喜欢读书的人。

　　在一节品德课上，我们学*年码这一课。老师让我们找出秦始皇统一六国的那个年代，并在书上划出相应年码，我们都不知道秦始皇是哪年统一六国的，便不会做。只有付可欣举起手，快说说出了正确答案。他不但回答出是公元246年，还告诉我们在第2个尺码上的第27格。都是她*时看书多的结果啊、不然，她能知道秦始皇同意六国的年代吗

　　付可欣读书读得多，大家也都看在眼里。记在心里。在读书之星的评比中，大家一致认为付可欣是个当之无愧的小书童，并且选她来当图书管理员。

　　付可欣，她不但是一位爱读书的女孩，还是我的好朋友，我愿意同这位“文人”做朋友。

一个爱读书的人作文3

　　我叫刘奕行，我是个活泼开朗，兴趣广泛的.阳光女孩。我对什么都感兴趣，喜欢尝试各种新鲜事物。别看我是个“疯丫头”，可我最喜欢的也就属阅读了。

　　最喜欢在静谧的午后，沏一杯茶，躺在摇椅上，读上一两个小时书，阳光斑驳，撒在书上，体会书带给我的快乐，感受时光的魅力，真是好不惬意!

　　正因为我喜欢读书，所以才闹出了不少笑话。不信?你瞧!

　　一天， 我看见妈妈在煮粥，便心血来潮想自己煮一回。在我的软磨硬泡下，妈妈终于同意了。晚上，我端着一张小沙发，来到厨房，把米啊水啊一股脑的放入了锅里，然后开小火慢慢熬。正好现在六点，再熬它个一两个钟头，爸妈八点回来，时间刚刚好，搞定!我嫌等的时间太长，于是拿出一本《朝花夕拾》慢慢读了起来，伴着晚霞，听着火声，就这样时间“滴答滴答”地从指间流逝，而我却浑然不觉。甚至连爸妈开门的声音都没听见，直到耳朵有点疼，“别吵!别吵!我正和长妈妈聊天呢!”妈妈见我没反应，就在我耳边大喊：“刘——奕——行——爸爸拧你耳朵也不理，我喊你也不应，你想造反吗?”我呆呆地看着妈妈，好久没缓过神来，其实说实话，我还不想回到现实，还想再在《朝花夕拾》的世界里多待一会儿呢!

　　俗话说得好，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，如今，我在书中找到了安静的自己，也在书中找到了我的黄金屋!

一个爱读书的人作文4

　　“叮铃铃，叮铃铃”下课了，同学们一窝蜂的冲出去玩，只有稀稀落落的几个同学在教室里。有的两个人聚在一起聊天；有的坐在座位上目光呆滞的望着窗外的山，窗外的云；还有的在桌肚里动来动去，不知道在搞什么鬼。但唯独一个人静静的坐在座位上做着全班同学都认为很无聊的事情——看书。她就是我们班的蔡敏仪同学。

　　记得有一次，我们刚刚上完数学课，周老师给我们布置了一道题，让我们课后去做。这道题太难了，我看不懂，就想到好友蔡敏仪，希望她能帮我。

　　此时此刻，她的双眼正死死地盯着她手里的一本书，我走过去，来到她的身旁，她居然没有发现。我轻轻地拍了一下她的肩膀，她没有任何反应。我稍微用了一点力，她还是没有发觉。我实在忍无可忍，用力地打了她一下，她才慢吞吞地问：“什么事啊？”

　　“我想请教一道题。”

　　这时，她的脸倒是转过来了，但是，她的那双眼睛还是紧紧地盯着书看，好像被磁铁吸住了，无法动弹一样。我对她大喊了一声，她的魂才被我召唤回来。

　　我的印象中，蔡敏仪除了上课外，她时时刻刻都在读书。课间读书，吃完午饭，立即读书，同学们午休了，她还在读书。我想：“在家里，她应该也会疯狂的看书吧！”

　　正因为耿依涵爱读书，我记得似乎从她爱上了读书的那一天开始，作文水*就直线上升，语文成绩也像爬楼梯似的，步步高升，真替她高兴。

　　读书不仅给她带来乐趣，还给她带来了一个个好成绩，这就是我们班名副其实的小书迷——耿依涵。

一个爱读书的人作文5

　　高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”可是，有多少人在读书呢？我所在的五年一班里，有一个同学叫陈培炎，他非常爱读书。

　　在班级里，陈培炎学*名列前茅，作文是他最擅长的，他的作品每次都能得到老师的夸奖。我问他怎么才能写好作文，他告诉我要多读书、多积累，写作文自然就很容易。

　　陈培炎看书时非常投入。走到哪里，手里都会拿上一本书，一有空就坐下来看。有时，他走着走着，情不自禁地拿出书来看，走到了目的地，还没有发觉，继续往前走。陈培炎看书时，两眼直勾勾地盯着每一个字一次体育课上，他拿着他的书，坐在墙边，读了起来。起初，他很随意，一边读书，一边摇晃着腿。渐渐的，他深入其中，只有眼睛在动，好像这本书变成了一块大磁铁，把他深深地吸住了。又过了一会儿，他无法自拔了，不管操场上多么喧闹，他也听不见，好像这个世界对他来说已经不存在了，他仿佛进入了这本书的情节中，成为了这本书的一部分。

　　陈培炎真是一个小“书虫”啊！

一个爱读书的人作文 (菁华5篇)扩展阅读

一个爱读书的人作文 (菁华5篇)（扩展1）

——一个爱读书的人作文 (菁华5篇)

一个爱读书的人作文1

　　“叮铃铃，叮铃铃”下课了，同学们一窝蜂的冲出去玩，只有稀稀落落的几个同学在教室里。有的两个人聚在一起聊天；有的坐在座位上目光呆滞的望着窗外的山，窗外的云；还有的在桌肚里动来动去，不知道在搞什么鬼。但唯独一个人静静的坐在座位上做着全班同学都认为很无聊的事情——看书。她就是我们班的蔡敏仪同学。

　　记得有一次，我们刚刚上完数学课，周老师给我们布置了一道题，让我们课后去做。这道题太难了，我看不懂，就想到好友蔡敏仪，希望她能帮我。

　　此时此刻，她的双眼正死死地盯着她手里的一本书，我走过去，来到她的身旁，她居然没有发现。我轻轻地拍了一下她的肩膀，她没有任何反应。我稍微用了一点力，她还是没有发觉。我实在忍无可忍，用力地打了她一下，她才慢吞吞地问：“什么事啊？”

　　“我想请教一道题。”

　　这时，她的脸倒是转过来了，但是，她的那双眼睛还是紧紧地盯着书看，好像被磁铁吸住了，无法动弹一样。我对她大喊了一声，她的魂才被我召唤回来。

　　我的印象中，蔡敏仪除了上课外，她时时刻刻都在读书。课间读书，吃完午饭，立即读书，同学们午休了，她还在读书。我想：“在家里，她应该也会疯狂的看书吧！”

　　正因为耿依涵爱读书，我记得似乎从她爱上了读书的'那一天开始，作文水*就直线上升，语文成绩也像爬楼梯似的，步步高升，真替她高兴。

　　读书不仅给她带来乐趣，还给她带来了一个个好成绩，这就是我们班名副其实的小书迷——耿依涵。

一个爱读书的人作文2

　　我们班有一个喜爱读书的人，而且到了痴迷的地步。她留着齐肩的短发，戴着一副深度*视镜，穿着十分朴素。同学们，通过我的介绍，你们知道她是谁了吧，她就是我们班的小书虫—付可欣。

　　每逢下课，同学们找付可欣时，不用嚷也不用叫，直接向读书角那儿看一看，就可以看见她倚着桌子拿着一本书津津有味地品尝着。她一边看书还不忘在一边摘抄好词好句。这也不止是我看到的第几本摘抄奔了。只见她一会眉头紧皱，一会儿喜笑颜开，读到好的地方还会记下来。她真是一个爱读书的女孩，无论谁叫她出去玩儿，她都会冲他摇摇手说：“我还要看书；你们去玩吧”直到上课铃响了她才恋恋不舍地放下书。

　　付可欣读了很多书，什么《红日》，《白求恩》等。现在读书角二分之一的书都是付可欣拿来的。付可欣利用一切时间贪婪地吸取着知识来充实自己，真是一个喜欢读书的人。

　　在一节品德课上，我们学*年码这一课。老师让我们找出秦始皇统一六国的那个年代，并在书上划出相应年码，我们都不知道秦始皇是哪年统一六国的，便不会做。只有付可欣举起手，快说说出了正确答案。他不但回答出是公元246年，还告诉我们在第2个尺码上的第27格。都是她*时看书多的结果啊、不然，她能知道秦始皇同意六国的年代吗

　　付可欣读书读得多，大家也都看在眼里。记在心里。在读书之星的评比中，大家一致认为付可欣是个当之无愧的小书童，并且选她来当图书管理员。

　　付可欣，她不但是一位爱读书的女孩，还是我的好朋友，我愿意同这位“文人”做朋友。

一个爱读书的人作文3

　　我叫刘奕行，我是个活泼开朗，兴趣广泛的.阳光女孩。我对什么都感兴趣，喜欢尝试各种新鲜事物。别看我是个“疯丫头”，可我最喜欢的也就属阅读了。

　　最喜欢在静谧的午后，沏一杯茶，躺在摇椅上，读上一两个小时书，阳光斑驳，撒在书上，体会书带给我的快乐，感受时光的魅力，真是好不惬意!

　　正因为我喜欢读书，所以才闹出了不少笑话。不信?你瞧!

　　一天， 我看见妈妈在煮粥，便心血来潮想自己煮一回。在我的软磨硬泡下，妈妈终于同意了。晚上，我端着一张小沙发，来到厨房，把米啊水啊一股脑的放入了锅里，然后开小火慢慢熬。正好现在六点，再熬它个一两个钟头，爸妈八点回来，时间刚刚好，搞定!我嫌等的时间太长，于是拿出一本《朝花夕拾》慢慢读了起来，伴着晚霞，听着火声，就这样时间“滴答滴答”地从指间流逝，而我却浑然不觉。甚至连爸妈开门的声音都没听见，直到耳朵有点疼，“别吵!别吵!我正和长妈妈聊天呢!”妈妈见我没反应，就在我耳边大喊：“刘——奕——行——爸爸拧你耳朵也不理，我喊你也不应，你想造反吗?”我呆呆地看着妈妈，好久没缓过神来，其实说实话，我还不想回到现实，还想再在《朝花夕拾》的世界里多待一会儿呢!

　　俗话说得好，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，如今，我在书中找到了安静的自己，也在书中找到了我的黄金屋!

一个爱读书的人作文4

　　“叮铃铃，叮铃铃”下课了，同学们一窝蜂的冲出去玩，只有稀稀落落的几个同学在教室里。有的两个人聚在一起聊天；有的坐在座位上目光呆滞的望着窗外的山，窗外的云；还有的在桌肚里动来动去，不知道在搞什么鬼。但唯独一个人静静的坐在座位上做着全班同学都认为很无聊的事情——看书。她就是我们班的蔡敏仪同学。

　　记得有一次，我们刚刚上完数学课，周老师给我们布置了一道题，让我们课后去做。这道题太难了，我看不懂，就想到好友蔡敏仪，希望她能帮我。

　　此时此刻，她的双眼正死死地盯着她手里的一本书，我走过去，来到她的身旁，她居然没有发现。我轻轻地拍了一下她的肩膀，她没有任何反应。我稍微用了一点力，她还是没有发觉。我实在忍无可忍，用力地打了她一下，她才慢吞吞地问：“什么事啊？”

　　“我想请教一道题。”

　　这时，她的脸倒是转过来了，但是，她的那双眼睛还是紧紧地盯着书看，好像被磁铁吸住了，无法动弹一样。我对她大喊了一声，她的魂才被我召唤回来。

　　我的印象中，蔡敏仪除了上课外，她时时刻刻都在读书。课间读书，吃完午饭，立即读书，同学们午休了，她还在读书。我想：“在家里，她应该也会疯狂的看书吧！”

　　正因为耿依涵爱读书，我记得似乎从她爱上了读书的那一天开始，作文水*就直线上升，语文成绩也像爬楼梯似的，步步高升，真替她高兴。

　　读书不仅给她带来乐趣，还给她带来了一个个好成绩，这就是我们班名副其实的小书迷——耿依涵。

一个爱读书的人作文5

　　高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”可是，有多少人在读书呢？我所在的五年一班里，有一个同学叫陈培炎，他非常爱读书。

　　在班级里，陈培炎学*名列前茅，作文是他最擅长的，他的作品每次都能得到老师的夸奖。我问他怎么才能写好作文，他告诉我要多读书、多积累，写作文自然就很容易。

　　陈培炎看书时非常投入。走到哪里，手里都会拿上一本书，一有空就坐下来看。有时，他走着走着，情不自禁地拿出书来看，走到了目的地，还没有发觉，继续往前走。陈培炎看书时，两眼直勾勾地盯着每一个字一次体育课上，他拿着他的书，坐在墙边，读了起来。起初，他很随意，一边读书，一边摇晃着腿。渐渐的，他深入其中，只有眼睛在动，好像这本书变成了一块大磁铁，把他深深地吸住了。又过了一会儿，他无法自拔了，不管操场上多么喧闹，他也听不见，好像这个世界对他来说已经不存在了，他仿佛进入了这本书的情节中，成为了这本书的一部分。

　　陈培炎真是一个小“书虫”啊！

一个爱读书的人作文 (菁华5篇)（扩展2）

——一个爱惹事的人作文 (菁华5篇)

　　他，是一个“臭名远扬”的“惹事鬼”和一个“烦人鬼”、插嘴“大王”，今天，就让我说说他的事例吧！

　　这天，我们正在开心的上着体育课，我们有的正在跳短绳，有的正在踢毽子，有的正在跳长绳，都在聚精会神的干着自己的事,就只有他是个例外，一会儿去跟跳短绳的捣个乱，比如有人正在比赛，就把一个人的绳子抢过来之类的。过了一会儿，他又去找长绳队的麻烦了，瞧，他做了一个起跑的动作，便跑过去趁下一个人还没有跳，便跳也没跳直接跑了过去，把即将要跳的俞小森吓了一跳，差一点直接坐在地上，又过了一会儿，他又来了，瞧，他又做了一个起跑的动作，便跑过去趁下一个人还没有跳，便跳也没跳直接跑了过去，又把即将要跳的季小衡吓得直接摔倒，毕竟她是女生呀，俞小森好歹也是男生。这一摔可好，季小衡本来就是爱哭的女生，这一摔估计把季小衡的脚给扭到了。这下他可完蛋了，季小衡哇哇大哭了起来。季小衡一哭，他就被女生的”白眼”围攻，接着惊动了体育老师，体育老师把他“拎”起来狠狠地训了一顿。下课后，又不知道被喜欢打小报告的人告到了吴老师（班主任）那儿。刚刚被体育老师训了一顿的他，又被“抓”到了吴老师办公室狠狠地训了一顿。可是他前脚从办公室刚刚出来，后脚就又去搞乱了。

　　还有一次，我们上篮球课，我们都在兴致冲冲的完成老师给的指标。就只有他在捣乱，这次，他看见了一个空了的'篮球，往高小玉那儿扔，还好高小玉躲得快，没有砸到眼睛只是擦过眼睛。高小玉当场哭了。体育老师一看是他，叹了一口气，“踹”了一下他训也不训了，直接让他去罚站去了。又不知道被哪个喜欢打小报告的人告到了吴老师（班主任）那儿。刚刚被体育老师罚站了一顿的他，又被“抓”到了吴老师办公室狠狠地罚站了一顿。可是前脚从办公室刚刚出来，后脚就又去搞乱了。

　　这，就是他，一个“臭名远扬”的“惹事鬼”和一个“烦人鬼”、插嘴“大王”——付小舟！

　　小雨是我们班的“惹事大王”，他的“事迹”多的数不胜数，有一件最令我生气，想听吧！

　　那一次在课堂上，我正在认真听老师讲课，坐在我后面的小雨见我如此认真就嘲笑的说：“嘿，你这么认真干嘛？”我没理会他，他见我不理他，顿时火冒三丈，悄悄拿出一把剪刀，偷偷一笑，“嚓嚓”几下剪断了我所有发梢，小雨同位拍拍我的肩膀对我说：“小雨把你的发梢剪了。”我听了十分生气，气的转身对小雨吼道：“小雨，你给我等着！看我下课还不整死你！”由于我太气愤了，声音太大，同学们楞了，老师也听见了，老师让我下课到办公室，下课了迎接我的当然是一顿“臭骂”。我刚想张口为自己辩解，小雨却“恶人先告状”，抢着说：“老师，是她先惹我的。”于是又是一顿“臭骂”。

　　虽然我很讨厌他，不过，不能否认小雨也有善良的一面。

　　那一次考试，我没带橡皮，而又做错了一题，我急得像热锅上的蚂蚁，这时小雨向我扔来了一块橡皮，对我说：“用吧，没事。”我当时十分感激他。

　　他就是这样一个人，一个爱惹事的人，但也有乐于助人的闪光的一面。

　　他，是一个“臭名远扬”的“惹事鬼”和一个“烦人鬼”、插嘴“大王”，今天，就让我说说他的事例吧！

　　这天，我们正在开心的上着体育课，我们有的正在跳短绳，有的正在踢毽子，有的正在跳长绳，都在聚精会神的干着自己的事，就只有他是个例外，一会儿去跟跳短绳的捣个乱，比如有人正在比赛，就把一个人的绳子抢过来之类的。过了一会儿，他又去找长绳队的麻烦了，瞧，他做了一个起跑的动作，便跑过去趁下一个人还没有跳，便跳也没跳直接跑了过去，把即将要跳的俞小森吓了一跳，差一点直接坐在地上，又过了一会儿，他又来了，瞧，他又做了一个起跑的动作，便跑过去趁下一个人还没有跳，便跳也没跳直接跑了过去，又把即将要跳的季小衡吓得直接摔倒，毕竟她是女生呀，俞小森好歹也是男生。这一摔可好，季小衡本来就是爱哭的女生，这一摔估计把季小衡的脚给扭到了。这下他可完蛋了，季小衡哇哇大哭了起来。季小衡一哭，他就被女生的”白眼”围攻，接着惊动了体育老师，体育老师把他“拎”起来狠狠地训了一顿。下课后，又不知道被喜欢打小报告的人告到了吴老师那儿。刚刚被体育老师训了一顿的他，又被“抓”到了吴老师办公室狠狠地训了一顿。可是他前脚从办公室刚刚出来，后脚就又去搞乱了。

　　还有一次，我们上篮球课，我们都在兴致冲冲的完成老师给的指标。就只有他在捣乱，这次，他看见了一个空了的篮球，往高小玉那儿扔，还好高小玉躲得快，没有砸到眼睛只是擦过眼睛。高小玉当场哭了。体育老师一看是他，叹了一口气，“踹”了一下他训也不训了，直接让他去罚站去了。又不知道被哪个喜欢打小报告的人告到了吴老师那儿。刚刚被体育老师罚站了一顿的他，又被“抓”到了吴老师办公室狠狠地罚站了一顿。可是前脚从办公室刚刚出来，后脚就又去搞乱了。

　　这，就是他，一个“臭名远扬”的“惹事鬼”和一个“烦人鬼”、插嘴“大王”——付小舟！

　　惹事大帝是谁？没错，他就是我那可爱的小弟弟，说他很可爱吧，他又很淘气，成天在屋子里惹事，让我们哭笑不得。

　　弟弟的脸圆嘟嘟的，一笑起来，两个深深的酒窝印在圆圆的脸蛋上，两道浓眉，一双大眼睛忽闪忽闪的，像跟黑宝石一样明亮。生气时，两只眼睛翻着白眼看着你，这时你若碰他一下，他就马上大哭大闹拳打脚踢。他要是高兴，两只眼睛就眯成一条缝，你叫他干什么他就干什么，还拿出心爱的“乔治”给你玩呢！

　　他虽然只有1岁多，可是却很淘气，记得有一次，我和爸爸在客厅津津有味地看电视，我那淘气的弟弟突然走过来，看到沙发上有一盒烟，高兴极了，连忙自己爬上去，趁我们不注意，打开了烟盒。大概是他想起了爸爸抽烟的样子，他用小手慢慢地拿出一根烟，放在嘴里咬，咬完一根后又开始咬其他的烟，咬完之后又跑到我的房间里，嘴里不停地喊“哥哥，哥哥”，要跟我玩。过了一会儿，爸爸想要抽烟的时候，发现烟都变短了，再看见弟弟的嘴边，还有些烟碎渣。爸爸十分生气，正准备骂他，结果弟弟嘴里不停地喊“爸爸，爸爸”，给爸爸左边一个吻，右边一个吻，爸爸的气一下子就消了。

　　还有一次，妈妈刚在拖地，要他坐在沙发上看电视，结果他不听劝告，还是到处走，把家里的抽屉打开，东西全部丢出来。突然，“呯”的一声，弟弟哇哇大哭，原来是他又摔倒了。幸好只是头上有个包，没有出血。

　　这就是我们家的惹事大“帝”，天真无邪又可爱的小弟弟。

　　贾博方长着一张白白净净的脸，一双小小的眼睛，与一张小小的嘴巴搭配得天衣无缝，鼻梁上架着一副大大的眼睛，他的样子十分可爱，单是他却非常爱惹事。

　　有一次，在教室里，因贾博方发生了一场大战。

　　下课了，同学们正在追逐打闹，突然贾博方对蔡赫大叫：“菜鸟”。开始蔡赫好像没有听见，并没有去追贾博方，只听见贾博方又叫了起来：“菜鸟、菜鸟……”只见蔡赫向贾博方跑去，贾博方见蔡赫追他，四处乱跑，蔡赫穷追不舍，贾博方顺手从椅子上抓起了几只坐垫猛地扔向蔡赫。在一愣神中，蔡赫也拿起坐垫扔向了贾博方，可是没有仍准，扔到了另一个同学的身上，那个同学也开始和他们乱扔起来，这时全班同学都扔起了坐垫，扔到谁那谁就再扔，教室里到处都是扔垫子的声音，垫子在空中飞来飞去，贾博方嘴里还不停的乱叫着：“菜鸟，菜鸟……”蔡赫起身想去追贾博方，谁知刚一起身就被打中了，一看是贾博方想要引自己中计，蔡赫只好又藏了起来，贾博方跑去外边，起身一跳，跳出了教室，蔡赫也站了起来，追向教室外……教室里乱成了一团，有的人跑，有的人仍，还有的人藏了起来，乱哄哄的简直像菜市场。

　　正在这时刘老师走进教室，同学们这才安静下来。

　　我心想：“贾博方给人起外号，惹出了这么大的一场战争！”

一个爱读书的人作文 (菁华5篇)（扩展3）

——一个幸福的人作文 (菁华5篇)

　　从明天起，做一个幸福的人。喂马，劈柴，周游世界/从明天起，关心粮食和蔬菜/我有一所房子，面朝大海，春暖花开……

　　又一次，我的心灵又一次接触到这段文字。还记得第一次看到它的时候，无不羡慕诗人当时“愉悦、幸福”的心情，但当我查到这位叫海子的诗人的生*后，我的心陡然沉重起来：这是一个孤苦、无助的人生，这个人生居然在这首诗写成的两个多月后画上了句号。年仅25岁的海子，终于选择了这种极端的方式告别世界，告别那“春暖花开”。

　　少了个人情感的混杂，现在想来，我倒是真正体味到了海子先生的幸福。他生前屡遭众人排斥，他的诗不被社会主流看好……“面朝大海，春暖花开”，这正是说明他要远离尘世，要追寻自己心中的幸福，寻找诗歌的新天地。一个人为了做一件有意义的事而死，这难道不是幸福么？

　　为理想而牺牲，这是一种高尚的幸福。可是，一定要通过大事获得的幸福才更高尚吗？对我们普通人而言，或许做一件轰轰烈烈的大事不那么容易。而做一个幸福的人，在更多的时候，只要拥有*和的心态、奉献的精神足够了。

　　做一个幸福的人，应该为他人想的多些，为自己想的少些。雷锋是我们学*的榜样，他路过工地时，被热闹的劳动场面吸引，忘记看病的事而投入劳动中；他坐火车出差，好事却做了一路，俨然成了义务服务员。

　　我是一个幸福的人 我是一个幸福的人,我有一个幸福的家,有爱我的爸爸和妈妈。

　　妈妈在生活上一直照顾我，让我健康、快乐地成长。她总是早上六钟起床，陪我打羽毛球，锻炼身体，然后回家做饭，送我上学，给了我无微不至的关怀。记得有一次我半夜发高烧，幸亏妈妈及时发现，让我吃了药，并用冷水毛巾给我降温，否则，第二天我根本上不了学。而爸爸教育我要宽容，要有大海般的胸怀。有一次我为了一件小事和别人吵架，爸爸知道后给我打了个比喻：如果拿一块石头扔进一个小水坑，水马上就会溅出来，可如果搬块大石头扔进大海，石头马上就不见了踪影，而大海根本不会有什么反应。 他让我懂得了做人要宽容。 我不但有爱我的爸爸和妈妈，还有关心我的老师和同学。 老师一直努力地教我们知识，让我们将来成为栋梁之才。在课堂上，老师是严师，孜孜不倦地教我们们文化知识，在课下，他们又是我的朋友，我们谈天说地，天南地北，无话不说。告诉你们吧，有时候，我还是老师的“小老师”呢！

　　说起同学，瞧，在我有困难时他们伸出援助之手，在我有烦恼时他们会想方设法使我快乐起来，我们更像兄弟姐妹，亲如一家。 你说，我能不幸福吗？

　　想起罗曼·罗兰在《约翰·克里斯朵夫》中的一句话：“幸福是灵魂的香味。”此时的我仿佛真的闻到了这样的香味：纸香、墨香、字香，还有思想的清香。的确，因为写作，我成了一个幸福的人，我真正闻到了来自灵魂的香味。

　　写不出苏东坡“弯弓射雕”的豪迈，写不出陶渊明“采菊东篱”的雅致，写不出李清照“人瘦黄花”的哀情，写不出柳永“晓风残月”的深沉……我所能做到的仅仅是将自己浅薄的思考用拙劣的文字表达罢了。

　　然而，正是因为写作，我开始学会用一颗安然淡定的心去体会这茫茫大千世界，在每一次心灵的碰撞中感动于世间万物的勃勃生机、变幻莫测。在每一次灵感的闪现时，记录下那触及灵魂的思索。风雨交加中我记录下天空的心情，春意盎然时我记录下万物的气息，杨柳依依中我记录下和风的婉约，车水马龙时我记录下忙碌的足迹……写作告诉我：美丽的文字来源于心灵，如果连心都迸发不出思想的火花，那么写出来的文字只能是干涩的。所以，在写作中思考，感悟人生，我想，我是幸福的。

　　还记得幼年时的我曾用稚嫩的文字拼凑出一些支离破碎的段落，便觉得是一篇篇佳作了。可是皱着眉头读完书上的文章后，才发现自己的想法是如此的可笑。渐渐地，“读书破万卷，下笔如有神”的古训不再停留在纯背诵的阶段，写作告诉我：美丽的文字还来自于文化的积淀，书是文化的载体，不读书的人，思想是空洞的，文字也是空虚的。《上下五千年》的厚重给予我关于历史无尽的思考，《病隙碎笔》的哲思使我感叹生命的坚强，《文化苦旅》的理性让我反思文化传承中的深义……所以，因为写作而博览，因为博览而幸福。

　　在扣想写作之门的那一刹那，我重新理解了幸福的涵义。学会了用心去谛听世界，这也是一种幸福。而这两种幸福皆来自于写作。于是，我提笔写下了这样的幸福历程。

　　做一个幸福的人，我将继续写下去……

　　点评：知之者不如好之者，好之者不如乐之者，行文将一般人视为畏途的写作当作幸福，并乐此不疲，既体现了选材的独特，又传达了作者思想的成长历程。语言流畅，行文自然。

　　记忆是一朵无花的蔷薇，不会随时消逝。

　　——题记

　　幸福其实很纯，很纯……

　　追寻幸福的痕迹，不同的人，给了我不同的答案：孩子说幸福是快乐游戏；画家说幸福是指间跳跃的灵动；老人说幸福是儿女一家亲……而我，却要说：“记忆是幸福的花骨朵，常开不败。”

　　而我，大大世界中小小的我，要做记忆的管理员，保存那段青葱岁月里的记忆原稿，绘描未来乐章，做一个幸福的人……

　　而我的记忆，也随之开启……

　　当微微的凉风吹过山间的竹林，淌过丛间的小溪。小时的我，总会拿出一条小板凳，一手托腮，一手紧攥着竹丝，眼睛注视着拿株桃树，小小的心底总是期待着吃到香甜的桃子。每当这时外婆总会站在我身旁，柔声对我说：“囡囡啊，再过不了多久就会由桃子了。”“多久是多久啊，外婆？”我用一种期待而又疑惑的眼神看向外婆。

　　外婆温柔地笑了，那是一种犹如桃花般纯洁的笑靥，而后，周围陷入一阵沉默，只有竹叶的嗖嗖在林间响起……

　　周而复始，每年这时，我总是生在树下敲敲门等待桃子，可是……

　　当时间缓缓的从凝望中流过，我开始怀疑……妈妈告诉我，这株大桃树是外公与外婆小时候的乐园，在树枝上原来有个秋千，可不知什么原因，现在没有了。后来长大了，外公每每在结满桃子时，爬上树摘桃子给外婆吃……这棵树，承载了外公与外婆间浓浓的爱恋，可是，自从外公去世后，这颗便再也没有结过桃子……

　　我转而看向外婆，那布满皱纹的满颊上悄悄地爬上了红晕，可是眼中布满了深深的遗憾，不，这树一定会结婚，一定会！

　　随后，我便天天来给树浇水，在父亲的帮助下，挂上了秋千……

　　那年秋夏之交时，肥硕的桃子结满了枝头，当我捧着桃子给外婆看时，她眼中溢满了惊喜，便撂下手中的劳活，拉着我去看桃树，当她看到拿累累的果实时，眼中不禁噙满了泪水，可嘴角已弯出了一个弧度。那笑，犹如一个稚气的孩子得到了珍视的玩具，犹如久别的恋人重逢……在那一刻我终于明白了，逝去的记忆是可以保留的，幸福是可以坚守的'。

　　从此外婆再也不会茕茕而立，因为有我，有桃树，还有记忆中的外公。

　　做一个幸福的人吧，像外婆一样，保留住纯真笑颜，保守住记忆之花……其实幸福很纯，很简单。

　　有一种花以脸庞为花圃，以五官为花瓣，以善良为衬叶，以真诚为花蕊。百花园里难寻芳踪，群芳谱上未载芳名。这就是绽放在人们脸上的微笑。

　　没有人不喜欢绽放在别人脸上的微笑，它代表着人们真诚的心，善良的理解。

　　父母的微笑是冬天的火炉，暖心；朋友的微笑是清凉的薄荷，清心；同事的微笑是夏日里的阵阵清风，爽心；就连仇人送来的微笑也如沙漠中的清泉，沁心。

　　桃花虽艳，有人嗤其凡；玫瑰虽香，有人嫌其俗；牡丹国色，有人妒其姿。但没有人嫌弃微笑。

　　我有个嗜好收藏各种树叶。有一次隔壁家姐姐从香山旅游回来带给我一张火红火红的枫叶，我高兴极了。这枫叶红似凤凰，通体火红。

　　第二天我把那枫叶带到学校，待到同学到齐之后，我才漫不经心地拿出那片枫叶，坐在位置上玩弄。

　　“哇！好美的枫叶。”当我后桌的小a惊叫之后，许许多多的同学围绕过来，欣赏我那片枫叶，当时，我自豪极了。

　　“小心，别弄坏了。”同学们异口同声地说。只见一只小手“嗖”地缩了回去。我抬头看着那小手的主人，狠狠地瞪了她一眼，她，正是我的同桌**。

　　二节课后，做操，我将枫叶夹在书中，便出操了。做好后，我迫不及待地想要拿出枫叶把玩。可找了半天，都没个影儿。

　　下一节语文课，我完全没有心思听课，胡乱地翻看着语文课本。我无意之间瞥见**书中有一张红红的纸，当时也没太在意，但看到**焦虑的眼神，我断定她拿了我的枫叶。我企盼她将枫叶还给我。

　　第三天，我桌上多了一个信封，里面藏着那片枫叶。

　　“谢谢你给我的微笑，是它让我鼓起勇气向你承认错误，谢谢你昨天没有揭穿，给我保留了颜面。请求你原谅。”这是**的信，看完后我给了她一个很沁心的微笑。

　　我没有因为一件小事失去一个朋友，这是微笑的功劳，是它给我们的友谊点燃了希望。

　　我是一个幸福的人，因微笑而幸福。

　　明智，充满智慧的人会给别人微笑，因为你在付出的时候也收获了幸福；愚钝的人，只会索取微笑，那样幸福就会渐渐远离他。

　　所以若要成为一个幸福的人，就学会微笑吧。

一个爱读书的人作文 (菁华5篇)（扩展4）

——一个爱惹事的人作文优选【十】篇

　　今年暑假爸爸买回两只小乌龟，它们的壳圆滚滚的，像一个倒扣着的核桃壳，浑身上下黑乎乎的，在乌龟缸里爬来爬去，可爱极了。

　　一天，烈日当空，小狗热得直吐舌头，蝉不停地大声唱歌：“热啊！热啊！”人们也躲到屋里不肯出去半步。这时，我心想：天气这么热，小乌龟要是中暑了怎么办？我们这里可没有宠物医院啊！我心急火燎，绞尽脑汁想着怎样防止乌龟中暑。突然，我的脑子灵光一闪：可以把乌龟放到冰箱里，这样乌龟一定会觉得像开了空调一样凉快。我越想越兴奋，忍不住手舞足蹈，口中自言自语：“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。这个主意真是不错呀，我真是足智多谋啊！”

　　我小心翼翼地抓出一只乌龟，想帮它消消暑，可它毫不领情，拼命挣扎，差点掉到坚硬无比的地板砖上，我只好不管三七二十一，胡乱往冰箱里一塞。我又如发炮制，开始对付另外一只乌龟，可那只乌龟潜到暖洋洋的水底，到处乱游，像一只聪明伶俐的海豚，总是躲开我的追捕，我拿了一个小鱼捞，想抓住它，可还是不行，我计上心来，把水排光，一伸手，乌龟只好乖乖束手就擒。我欢天喜地地把“战利品”放进冰箱，就像一只小猴子一样蹦蹦跳跳地去玩小飞机了，睡觉前，我已把这事忘了个精光。

　　第二天早晨，我打着哈欠，吃着早饭，听见爸爸奇怪地问：“咦，乌龟怎么消失了？”我听见了，连忙打开冰箱，乌龟正趴在里面呼呼大睡呢，我得意扬扬地叫来爸爸。可爸爸一看，大惊失色地说：“乌龟不能在冰箱里生存，它已经……已经死了！”“什么？”我失声大叫，眼冒金星，差点摔了个倒栽葱。

　　我好心办了坏事，失去了两只可爱的小乌龟，让我痛心不已。虽然这件事已经过去许久了，但仍然像昨天发生的一样，告诉我不要私自行事。

　　一到四年级，我从没当过一次是小队长或中队长。我为了得到小队长或中队长的称号，我想做很多好事，可是我每次都把好事做成了坏事。

　　有一次，我帮老师拿作业本到老师的办公室，可在半路的时候，我却把几本作业本掉到了地上，然后我就去捡那几本掉下来的作业本，可我捡的同时我手上的作业本全部掉下来了，然后我整理好后，我就送过去了。到了办公室的门口时，我敲敲了门，里面的老师就说：“请进。”等我把作业拿到桌上时，老师问我说：“你怎么这么慢呀，比五十多岁的老人还慢啊。”我说：“在半路上我把作业本掉到了地上。”老师大声说：“什么，你居然把作业本掉到了地上，今天中午你比别人少玩十分钟！”我只有说：“哦。”

　　还有一次，我帮一位老师把电脑送到了他办公室，可是我走着走着却走错了路，送到了别的办公室。到了第二天，黄校长在广播里说有一位老师的电脑不见了，你们如果看见了，请送到大队部。我听到，心里有些害怕，心想是不是我啊。到了第四天，那位老师找到了我问：“我的电脑呢？”我说：“给我送到了三楼办公室了。”老师生气地说：“我的办公室在四楼啊！”说完他转身就向三楼跑去。啊！好郁闷，我这样以后还敢做好事吗？

　　前天，发生了一件特大的事情，而且这事情就经常发生在我们的身边，令我怎么也想不通，大白天的也能发生这种事。

　　那天，我正在饭店玩游戏，正在我玩得津津有味的时候，突然，一声“轰“的声音，打破了所有的安静，我站起来往外一看，好多人都跑了过去围观，我走出了门，旁边宠物店的老板大喊起来：”李闵啊，快叫你爸来，你家车被撞了，快啊！“我听后被吓了一跳，二话不说就大喊到：“爸爸，你车被撞了，快点出来啊！”爸爸听后，迅速跑了出来，见此情景，爸爸气及败坏，大叫到：“你怎么骑车的，大白天的，看不见这儿有东西吗，要是个人早就飞出去了——”

　　那个女的听后，只好无奈的报了警，没多长时间，警察就来了。只见其中的一个警察拿着照相机围绕着汽车和电瓶车拍着照，一会儿只见他拿来一张单子，一边询问，一边做着记录。我得知这女的是外地人，刚买了一辆新的电动车。这时那位女的高着嗓门喊道：“这人违规停车，我是正常行驶，没有任何责任。”爸爸听后也生气了，便和那个女的吵了起来，你一言我一句，吵得不可开交，警察见了，大叫一声“安静”，然后对爸爸说：”你叫李荣荣吧，这次事故你也有责任，你这属于违章停车，这场事故你负次要责任。”又转过身对那个女的说道：“他的车是停着的，主要是由于你没有看清前方，你负主要责任。”

　　对于这样的处理结果大家都没有意见，这件事也告诉我们，安全无小事，这不，停着不动的的车也能惹事儿。

　　还有一次，我们上篮球课，我们都在兴致冲冲的完成老师给的指标。就只有他在捣乱，这次，他看见了一个空了的篮球，往高小玉那儿扔，还好高小玉躲得快，没有砸到眼睛只是擦过眼睛。高小玉当场哭了。体育老师一看是他，叹了一口气，踹了一下他训也不训了，直接让他去罚站去了。又不知道被哪个喜欢打小报告的人告到了吴老师（班主任）那儿。刚刚被体育老师罚站了一顿的他，又被抓到了吴老师办公室狠狠地罚站了一顿。可是前脚从办公室刚刚出来，后脚就又去搞乱了。

　　这，就是他，一个臭名远扬的惹事鬼和一个烦人鬼、插嘴大王――付小舟！

　　节日里，恰逢乡下喝喜酒，我们全家整整齐齐坐在了新亲的圆桌上。

　　随着鞭炮声响起，端菜师傅紧锣密鼓地开始上菜，只见松子桂鱼、红烧羊肉、酱烤羊排、清蒸大龙虾等。全是我喜欢吃的菜，馋得我口水直流。

　　镶着大金牙的姑奶奶热情好客，一个劲儿的往我碗里夹菜，生怕我吃不饱。不一会儿，我的碗就被堆成了小山。大表姐端着可乐瓶，不停地给我补仓，到乡下喝喜酒真是太幸福了！所有的亲戚都围着我团团转。酒*过半，我的肚子已经圆滚滚，根本走不动路了。

　　回家路上，汽车一路颠簸，我下车吐了两回。妈妈批评我说：“看看吃多了吧？”我回答：“姑奶奶那么热情，我不好意思少吃呀。”

　　半夜里，我肚子难受的翻江倒海，人像只虾一样蜷缩在床上，直不起来。下腹则疼痛难忍，折腾了一夜，无奈只好去了人民医院。

　　姑奶奶的一片好心，却把我送进了医院，这是为什么呢？姑奶奶是坏人吗？显然不是，她是好心办了一件坏事儿。长辈的疼爱，孩子都得有分寸和尺度，吃东西也好，学*也好，生活也好，而我们面对长辈的一片好心，也不能一味的接受，也要做到心中有度。

　　世界上，没有真正的好人，也没有真正的坏人。生活中，好心办坏事也是数不胜数，而好人给人快乐，坏人给人经历，我觉得无论好坏都一样让人成长。让我们感谢生命中出现的每一个人，活出精彩！

　　接着上次那“食王”之说，我继续讲那“包因斯坦”包元勋吧！他可不是一般人物，他是我们班的小丑和喜剧明星呢！他，远比食王搞笑。走，看看去。

　　镜头一：课后，班主任刘老师兴致勃勃地讲起了她所看到的事：“包元勋真怪，怎么怪呢？今天上体育课的时候，男生在打篮球，踢足球；女生在聊天，打排球。可包元勋决不敢常事，跑到沙坑去玩沙子，而且玩得兴致勃勃，真可称为包因斯坦了。”紧接着，一阵哄笑，他羞得满脸通红，如同一个大苹果，好想吃呀~~~~

　　镜头二：“啦啦啦，啦啦啦，我是快乐的小画家……”我不禁把耳朵捂了起来------什么怪调！仔细一看，咦，不是包元勋吗，唱歌干什么？于是有人问他，他说：“我爱唱，管你们什么事？”下午第四节课是汇报时间，值日班长不紧不慢的读道：“报告老师，下午包元勋唱歌……”“哦，是吗？包元勋，请你明天唱一首歌。”第二天，他开始唱歌：“不经历风风雨，怎么见彩虹，没有人能够随随便便成功……”全班一阵肃静，接着是一阵狂笑：这是什么歌，简直是讲快板。老师把他“请”了下去，唉，太怪了！

　　镜头三：“报告老师，包元勋同学上课吃东西。”“吃什么东西呀，包元勋？”一下传来了老师和蔼而恐怖的声音。包元勋极力否认：“我没吃东西。”“是他吃的。”很多同学说出实情，想看好戏。“快说！！！”“我吃纸团。”啊！吃纸团！我们都大吃一惊，唉，真怪！

　　好累，先不说了，相信你们也知道包元勋有多怪了吧？

　　夏天刚刚过去，树林里的果子稍稍有些成熟，发出淡淡的清香。

　　斑马侦探正在喝下午茶。忽然，门外传来了急促的敲门声，随后豹子探长走了进来：“斑马侦探，城西郊外发生一起食物中毒案，请您去看看。”“嗯？食物中毒案？快带我去看看。”斑马侦探放下茶杯，从衣架上摘下帽子。

　　豹子探长和斑马侦探赶到现场，一位警员正在叙述案情：“城西郊外的八只松鼠全部中毒，八只松鼠呕吐不止，精神不振，经医院初步检验，是食物中毒引起的…..”斑马侦探听了警员的叙述，对斑马探长说：“我们去看看受害者。”

　　斑马侦探和豹子探长走进小屋，小屋里躺着八只松鼠。斑马侦探问其中一只松鼠：“你们是不是吃的都是新鲜的松果？”那只松鼠虚弱的点了点头：“嗯，我们松鼠喜欢吃新鲜的松果，所以地上的谁也没瞧一下。”斑马侦探摸了摸下巴，似乎有些为难。一只老松鼠泪眼汪汪地对斑马侦探说：“我们吃得都是西面小河边上的那棵松树上的松果，哪些树都是我们自己载的。昨天是夏天的最后一天，眼看着果子成熟，我们便爬上树，吃了个肚圆，谁知道哪些果子有毒。肯定是有人动了手脚。斑马侦探，您可要为我们做主啊。”

　　斑马侦探连忙跑到小河边，只见几棵刚成年的小树显得身单影薄，原来应该是翠绿的松针却暗暗发黄，似乎要枯萎了似的。树上零星地挂着几个松果。斑马侦探便摘下来叫小黑狗拿去化验，自己则去拜访住在附*的白天鹅。

　　斑马侦探走进白天鹅的茅棚，只见白天鹅在自家的池塘里洗澡。“哟，白天鹅，你离小河那么*，怎么在自家池塘里洗澡啊。”斑马侦探开玩笑似的说。“小河对面开了家化工厂，河水一天比一天差了，我屁股上的毛都掉了一圈了，否则我也懒得辛辛苦苦挖个大池塘。”白天鹅边说便捂住自己的屁股i。她可是最爱美的了。斑马侦探打电话给小白狗，叫他把小河里的水拿去化验。自己和豹子探长走进了化工厂。

　　据化验结果说，化工厂将污水排进小河，污水含有大量的有毒物质，使小河**的植物也受到了牵连。

　　两个月后，化工厂因偷排污水而强制关闭。

　　“七点半到，快看天气预报。”受台风影响，这周会出现狂风加暴雨的现象，请外出朋友注意安全。

　　这几夜雷雨不停，狂风大作，给我们生活带来了严重的威胁。

　　“沙沙”“沙沙”冰冷的雨水敲击着地面，慢慢地从入水管道中来到了我的房间。“叮咚”“叮咚”微小的滴水声把我吵醒，我翻身下床匆匆忙忙跑向三楼。一进门，晶莹透剔的水珍珠，一滴一滴地落进宝盆中，“叮咚”“叮咚”这声音就像一曲优美的小令。

　　一个盆的水珍珠怎么也装不够！于是我从旁边找来了一个大桶当宝盆。看到这一事，当时，我欣喜若狂，想到妈妈一定会表扬我。但我的猜想恰恰相反，妈妈看了反而火冒三丈，不分青红皂白地把我骂了一顿。我只好忍声吞气呢！过了几天我找妈妈理论，她告诉我原因：那只桶是漏的，所以当时妈妈才发火，并向我道了歉。我想妈妈当时不应该那么冲动，不问情况就教训我。

　　我静心想了想：这真所谓狗咬吕洞宾——不识好人心。但这件事也告诉我一个道理：如果你好心帮助人，而他却错怪了你，你不要灰心，更不要自责，总有一天会得到人家的认可。

　　从记事到现在，我从我无知到懂事，也就是在这成长的足迹中，给父母惹下了不少事，那一次，令我终生难忘！

　　那天，上体育课，地上有水坑，我们在跑步，跑到水坑那时，我前面的一个同学突然踩了一下水坑，溅了我们几个人一裤子，我们都没理他，只是让他别踩了。又跑到那时，体育委员把队带离了水坑，但他有故意出队去踩，又贱了我们一裤子，我恼了，说：“你脑残吧，你有瘾？”他回了一句：“你也是脑残吧！”我想:明明是他先踩得，并且第一次都没说什么，他有踩，明摆着故意挑事。我就说：“你想干什么？”他说：“你想干什么？”呵呵，他挑的事还问我，看我不想理他，他以为我好欺负，蹬鼻子上脸，我一再的忍让成为了他放肆的资本。于是，跑步的劳累碰到了恼怒，打架一触即发，我冲上去，掐住他脖子，他翻身打我一拳，随后，我们被同学拉开，被老师制止了。

　　可能吧，我先动的手，是不对，但我没事了？我犯贱？他先踩，我才打的，本来不想理他，但他先踩得，一次行，算开玩笑，那第二次算什么？挑衅？呵呵了，并且，就算你踩，溅到别人裤子上，你道个歉不就完了。错了还那么嚣张，还那种语气，谁看见了都得恼，我一直认为：人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人。班主任处理这件事时，说：“你们体育老师不也在那吗？为什么不找她处理？”但老不同与学生，她没经历两个人摩擦的经过，只是听我们在说，再说，她根本不理解我们的心，所以，一般这种破事，老师都会说：“我没时间管这种事，自己解决。”而且，如果做什么事都需要和老师说的话，那......班主任批评我时，说：“即使他在踩你一下，你也不能打他。打人就是不对的。”我承认，打人是不对，拿他踩水坑捡到我们裤子上就对了？根据班主任的意思，就是：人不犯我，我不犯人；人若犯我，我也不能犯人。呵呵，讽刺吗？

　　我被停课一周，回到家，爸爸严厉地批评了我，妈妈也不说一句好听的话！呵呵，都是我的错，连我最爱的父母也这样说，但我始终认为：人不犯我。我不犯人；人若犯我，我必犯人。他们给了我严厉的警告：如果在收到班主任的电话，直接不让我上学了，我虽然恼，但我很想跟我的伙计一起上学，吃饭，一起被老师罚，所以，我忍了，我屈服了，但不代表我怕你们。

　　伙计们都劝了我，说别想那么多，别跟老师较劲。从那一天起，我一直忍着那些人，因为我不想给父母惹事，尽管他说我是错的，我什么都是错的，并且，为了能和他们在一起，我忍了。

　　别在我的坟前哭，弄脏我的轮回路。谁会路难走，交友不交狗。有朝一日权在手，杀尽天下负我狗。我若成佛，天下无魔；我若成魔，佛奈我何？我若成仙，血染半边天。天会黑，人会变。三分情，七分骗。从此我不再惹事，但不代表我怕你，你们，别太狂！

　　星期天，我和爸爸、妈妈、妹妹一起回老家玩，在老家门前不远处的大树上看到一个蜂窝，有人头大小。要是把它打下来，不就可以享受美味的蜂蛹了吗？

　　心动不如行动，我去召集了一群小朋友。我对他们说：“你们都回家拿**，这样可以远距离打蜂窝；如果不用**，那我们只有挨刺的份，赶快行动！”话刚说完，大家就分头行动了。

　　不一会儿，小伙伴们都来了，大家拿着**跃跃欲试。我拿着**，瞄了一下蜂窝，弹出一颗石子，由于离得太远，没到树旁就落下来了。我走*几步，又发射了一颗，仍然没有动静。小伙伴们等急了，纷纷瞄准蜂窝射击，可惜没一个打中的。我们总结了一下经验，是因为怕蜂蜇，离得太远了。经过商量，我们决定走*点，一起朝蜂窝射击，这样可以提高命中率。我们跑到大树边上，“一、二、三，发！”真是数弹齐发，只听“噗噗”几声，蜂窝被射穿了，但没掉下来；蜂窝里面的蜂反而飞出来了，我和小伙伴们撒腿就跑。马蜂在后面追赶，我们在前面跑，不好，到河边了！来不及刹车，扑通一声，我摔到了河里。嗡嗡的蜂鸣声传来，我从河里站起来没命地跑。逃脱了马蜂的追赶后，大家纷纷累得瘫坐在地上直喘气。

　　我终于明白了，为什么马蜂窝离村庄这么*却没人捅。

一个爱读书的人作文 (菁华5篇)（扩展5）

——一个爱关心同学的人作文通用5篇

　　小红和小军是一对好朋友，他们互相帮助，又非常好学。

　　有一天，小红走进教室，看见小军没来上学，心里焦急万分。她想：小军是不是生病了？如果他真生病了就不能来上课了！她马上问老师，老师说小军是生病了。小红想：我一定要去看望小军！

　　放学后，小红回到家拿了几个桃子，匆匆忙忙地来到小军家。一进门，就看见小军正躺在床上。小军看见小红来了，高兴地说：小红，你真有爱心呀！谢谢你！小红说：应该的，好朋友就要互相帮助嘛！说完，小红给小军拿了一个大桃子吃，还给小军讲故事。

　　小红回家后告诉了爸爸妈妈，他们都表扬小红做得对，有爱心。小红很开心。

　　过了几天，小军的病好了，小军和小红又一起上学了。

　　小馨是一个爱关心同学的人，所以同学们都很喜欢她。

　　有一次，小怡在跳远受伤了，伤口非常深，还流了血。小馨看到了，马上回到课室拿了止血贴，给她捂住伤口。她小小心翼翼地把止血贴贴在小怡的伤口上，还亲切地说：“你要注意你的伤口。”小怡说：“谢谢你。”小馨说：“不用谢，帮助同学是应该的。”我看到了这一切，但我却没她那么主动，那么热心。小馨看到同学有困难，首先想到的是别人，她是急他人之所急，她的乐于助人的精神真值得我们学*啊！

　　还有一次，在比赛跑步时。我们跑了一圈，跑完了，我发觉自己有一点吐。小馨看见了我不舒服的.样子，连忙跑过来问：“你怎么了，是不是不舒服啊？”我说：“是啊。”小馨马上告诉了老师，老师叫我吐出来，我吐了出来，感觉舒服多了。在自己有困难的时候，我得到了帮助，我心里有说不出的感谢，我对小馨说：“谢谢你。”同学之间应该互相帮助的。多有爱心的一个好学生啊！

　　这样的一个同学我们应该向她学*，学校里这样的好同学，我相信我们的生活处处充满爱。

　　在我从第一次走到教室，静静的坐着时，一眨眼的功夫，就要离开学校，结束里小学六年的生活，在这六年里，我最难忘的就是二年级的时候。

　　那时，我高兴的跑去学校，我回到了教室。过了两节课，我们下去上操场上活动，都拿着跳绳，于是我从书包两侧开始找，可惜我没有找着，我又找书包里面可惜还是没有。到后来我把书包扣过来，只听见书掉下来的声音，我从书海里扒翻还是没有找到。

　　我突然想到了抽屉洞里有没有跳绳。我看了一眼，很干净呀。有可能在家里没拿。这时，班里空无一人就我一个。我会不会为班里扣分，害怕同学们用瞧不起的眼光看着我，害怕老师狠狠地批评我。

　　就在这时，孙毅气喘吁吁的回到了教室，很显然，他是跑回来的。他就问：“李丰硕，你怎么不下去呢？”“我找跳绳呢，没有找到。”“哦。”就当他快要走的时候，我叫住孙毅。他又说：“干什么？”“我……我没有……带跳绳，你有……两根跳绳吗？”我结结巴巴的说。“有啊，我借给你。”我接过了他的跳绳，还没有说谢谢，他就走了。

　　在小学六年里的生活，我最难忘的就是认识他了。

　　我们班有一个十分可爱的人，她笑时两颗两颗大门牙别有一番韵味，你一定猜到她是谁了吧，没错，她就是薛亦蕾。

　　今天真令我郁闷，因为全班唯独我一人没拿到黄冈达标卷，我一向按时上交，怎么说……不顾多想，我就向老师借了一张卷子暂时应付一下。下课后，同学们都各做各的，各玩各的，根本没人帮我找黄冈，更没人道一声：“你的黄冈找到了”。忽然我发现薛亦蕾正在存放黄冈的柜子前转悠，还不时托托腮帮子，抓抓头发，一副难题未解的样子。我心一惊，难道她在帮我找黄冈？我不敢想，便继续埋头做作业，可没做几题好奇心却指使我继续观看。正当我放下笔，抬起头时，竟发现薛亦蕾从柜子后面抽出一本黄冈。她迅速翻开又合上，双手合十夹着那本黄冈，拍了拍上面的灰尘。望着她惊喜的背影，我想她一定在笑，两颗大门牙也在笑。“李慕颜你的黄冈！”她快步走来，略带自豪地挥舞着黄冈对我说。我看着她和她那对可爱的大门牙，笑了，她也笑了。事后，红老师表扬了薛亦蕾说她忧她人之所忧，想她人之所想……

　　她又笑了，笑得那么开心，两颗大门牙在那一刻显得异常可爱，我知道，她准是一名天使的化身。

　　关爱是一个眼神，给人无声的祝福；关爱是一缕清风，给人身心的舒畅；关爱是一束阳光，给人的心灵充满信心。

　　记得那是一个温暖的午后，准备上第一节课。“哒、哒、哒……”一阵清脆而有力的脚步声在走廊里回荡，原本吵闹的教室顿时安静了下来。

　　不知是谁说了一句：“老师来了！手上还抱着一打试卷，快坐好！”老师走进来了，只见老师脸上充满着笑容，看来考得不错，我的心顿时放松了下来。“小王九十分，小雅八十九分，小凯九十五分……小嘉七十九分。”当老师念到我的分数时，笑容马上变成了严肃。

　　我的心情一下子从最高点跌倒了最低点，原本阳光明媚的天空好像知道我的心思似的，马上乌云密布，开始下起了大雨，风也在呼呼地吹着。下课了，我独自一人坐在座位上看试卷，眼睛里不经意间有一行眼泪在打转。

　　回到了宿舍，在无心做内务，动作也放慢了许多，等到第一遍铃响时，我还没刷牙洗脸换衣服。这时，我们的宿舍总长——小凯下床帮我做内务。

　　我的眼泪又情不自禁地流了下来，我上床以后，小凯在我的床上用手轻轻地抚摸着我的背，说道：“好啦！不用哭啦，又没事，下一次考试时不要再犯这种错误就行了，你看我，也考得不好呀，一次比一次进步就好了，不哭了啦！”

　　我听了小凯的话，心里便好受了一点儿，我连忙点点头，之后，小凯又对着我做鬼脸，顿时把我逗笑了，也把所有不开心的事抛到了脑后。

　　虽然外面还下着大雨，但是我的心却像在充满阳光的沙滩上徜徉。

作文,读书