日期：2022-10-03 00:00:00
有这样一个故事：世界上只有两种生物能够登上金字塔顶，一种叫老鹰，他凭借着健壮的翅膀飞上顶端；另一种生物叫蜗牛，它不会飞，背着重重的壳，但他能一步一个脚印，凭着持之以恒的精神登上金字塔的顶端……
当然能够登上金字塔顶端的应该不只是这两种生物。这个故事虽然貌似幼稚，却能给我们带来一个深刻的启迪：我们应该如何登上“顶端”？
去年暑假，我去云南游玩。旅程中将去登上玉龙雪山。我们所登的山峰海拔有4000多米，就算缆车送了一段距离，那也有一千多米的山程要走。雪山上气候变化极快，还有一定的危险。原本我打算放弃，可还是在大家的鼓舞下硬着头皮去登山。沿着蜿蜒的山路，我一级一级的向上爬，累了就坐下来歇一会儿，顺带欣赏风景。就这样，居然只用了半天的时间就登上了山峰，也并没有想象中的疲惫。回首望去，身后还是那一级一级连绵不断的台阶。雪山虽高，但也是由一级一级矮小的台阶所组成。只要走好这每一步台阶，最终不都能登上山顶吗？
我们的人生旅途不也是这一级一级的台阶所组成的吗？在这个旅途中，没有回头路，只有不断向上地走过一级一级人生“台阶”。有时如果过于急躁，三步并作两步走，则有可能会摔上一跤，甚至前功尽弃。只有一心一意、踏踏实实的走上去，才能够通向成功的彼岸。
*滚滚向前，不也正像这一级一级的台阶吗？从原始人的社会，来到青铜时代，从奴隶制国家，转向封建王朝，从新*成立，再到改革开放……历史有条不紊的拾级而上、日新月异，但这其中也不乏操之过急所带来的惨痛后果：秦始皇不惜民力大兴土木，隋炀帝不重发展规律修建运河，王莽、晁错不顾后患急于变法……这就是历史给予武断者的惩罚！
“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”我们做人做事就像这走台阶一样，脚踏实地地向前，尽力走好每一步。不能求过快过猛，更不能半途而废。只有一点一滴不断的积累，才能收获“丰收”的喜悦。让我们随着一级一级“台阶”，走向希望，走向未来，谱写下更灿烂的明天！
今天，是学校举行社会实践活动的第一天。能与同学们去散散心，挺好的。同学们谈笑风生，脸上挂满了期待的表情。一些教室中，还能听到那令人熟悉的朗朗读书声，那是第二批参加活动的班级在上课。
压抑着自己的兴奋与期待，盼星星，盼月亮，总算盼来了接送来往的公交车。排着整齐的队伍，同学们一个接一个有秩序地上了公交车。人有点多，在车上显得有些拥挤，但并不影响我们愉快的气氛。大家有说有笑地来到了活动目的地——龙泉森林公园。
龙泉森林公园，因泉得名。它依在一古火山口而建，园内的泉水属于火山岩地带露出的泉水。清泉汇成一道道溪流，流进了琼州海峡。千年前，在它前方的丝路古港的饮用水源就从这儿涌出，汩汩清泉滋润了丝路古港的辉煌。
森林公园，有各式各样，姿态万千的稀有树种，顺着高低起伏的地势而生长起来，郁郁葱葱。种有名贵林木100多种共两万多株。
在老师的带领下，我们穿过了森林小路，来到神女泉边的三座居高临下的凉亭。我们在那稍作休息，同学们各小组纷纷占好“地盘”，开始各种活动，我趁机走到亭子旁边享受这难得的自然风光：由于地势凸出，这这儿看到的风景自然也很好。波光粼粼的神女泉让人浮翩联想，周边的树林犹如绿色的海洋，亦如一个天然的氧吧，置身其中，令人得到最大限度的放松。安静地坐着，微风掠过森林，带着一股大自然气息扑面而来，沁人心脾，真让人心旷神怡。
下一个景点是鸟巢，我们登上了鸟巢，那里空气异常清新。在这儿与同学聊聊天，一边呼吸着大自然的清新，真令人倍感惬意。一阵微风吹过，感觉自己也变成了风，变成了大自然的一部分。
这里没有学*带来的压力，更没有生活中的苦恼，可以让人们放下身段、放慢脚步，不愧是放松心情、净化心灵的休闲养生胜地。
时针、分针、秒针三兄弟还在赛跑，时间渐渐地从指缝中逝去。该是时候回去了，我们依依不舍地告别了龙泉森林公园，踏上了回程。
龙泉之旅，给了我与同学们相处的时间与空间，更让我感受到了大自然的芬芳，使我流连忘返。
我们班有人喜欢生动有趣的语文老师，有人喜欢讲课认真严肃的数学老师，又有人喜欢形象生动的、画画好的美术老师。而我，最喜欢的是讲课搞笑、生动有趣的语文老师——谢丽老师。
谢老师个子高高的，有时候会戴着一副圆眼镜，有时候不会戴，谢老师的眼睛总是和气地望着别人，整天笑眯眯的，一点也没有严厉的样子，所以我们同学都非常喜欢谢老师。
讲课有趣，是谢老师最大的特点。记得那是一天阳光明媚的下午，谢老师神秘地走进课堂，对大家说：“今天我们到户外操场上上一节特别的语文课。”同学们全都沸腾、欢呼起来。谢老师带领大家来到了操场草地上，*地而坐围成一个大圈圈，从口袋里拿出一条漂亮的手绢，说：“今天我们玩一个丢手绢的游戏。”从周芯竹开始，只见周芯竹跑了好几圈，还没有找到目标，我们都急死了，纷纷喊到：“给我，给我!”周芯竹好像慌了神，顺手丢在黄靖萱身后，撒腿就跑，黄靖萱赶紧抓起手绢追周芯竹，同学们大声喊到：“周芯竹快跑，黄靖萱快追!”追跑了两圈，周芯竹落坐安全了，没办法，黄靖萱要表演一个节目，轻声唱起了一首儿歌，真好听!不知不觉下课铃声响起，大家都意犹未尽，不想下课，这时谢老师说：“今天这节课后有一个小任务的，大家要把今天课堂上的感受写下来。”哈哈，原来是要写周记，谢老师为了让我们写好周记，真是煞费苦心啊!
这段时间的语文课，同学们纷纷举手答题，且准确率极高。此时，你看谢老师，就像春风中的一朵美丽的花，姿态轻盈，似要翩翩起舞，给人一种酥软的感觉。可是，没过几个星期，班上就越来越吵了，突然，谢老师的“定时炸弹”触发了，那位非常温和的谢老师，变成了一个凶猛的“母老虎”，狠狠地盯着我们，大声喊到说：“你们疯了是不是?能不能安静了?”教室里顿时安静了下来，我看到谢老师的眼神，好像恨不得用眼神“杀死”我们一样。所以，以后我就再也不敢不安静了，生怕触发了这枚“定时炸弹”，说爆就爆。
这就是我的语文老师，她为我们付出了这么多，我希望她一直都楚楚动人，永不“爆炸”。
当我们还是一棵棵小幼苗时，是老师给我们整枝、剪叶、浇水、施肥，把我们培养成茁壮的小树，当我们还是一个个懵懂无知的幼童时，是老师用心血把我们培养成知书达理的小学生……
时间飞逝，转眼间，我已经是六年级的毕业生了。在这幸福、快乐的五年在校生活中，最让我难忘的是语文老师杨老师。杨老师是我们一到三年级的语文老师，打开记忆的橱窗，她的身影浮现在我的眼前：中等身材，和蔼可亲，笑容很甜美；戴着一副眼镜，乌黑柔和的大眼睛炯炯有神，却又带着几分严厉，上课时，再调皮捣蛋的同学在她温和的注视下也会变得规规矩矩。杨老师上课很细致，也很有耐心，在她的教导下，我们班级的语文成绩总是名列年段前茅。
记得有一次，临*期中的一次单元考，作为语文成绩“常胜将军”的我因为粗心，审题不认真，题目没看完整，漏题，才考了八十多分。这与我*时的成绩格格不入。我很焦急，很沮丧，心想：“关羽大意失荆州”，明明这么简单的试卷，我竟然……唉！那节课老师讲的一句话我都没听进去，脑海里里反反复复地想着下课后会被杨老师怎样严厉批评的画面，想着想着，我不禁像霜打的秧苗一样垂头丧气起来。终于，“叮—铃—铃—”，下课铃响了。
我从幻想的世界里被拉回了现实，我第一次觉得一节课四十分钟怎么这样短暂。站在杨老师面前，出乎意料的是杨老师只是默默地看了我一会儿，然后拿出我的试卷，一题一题地帮我分析，给我讲解。最后，杨老师对我说：“骄兵必败，同样，一次不理想的成绩并不代表永远的失败，老师希望你能吸取教训，在期中考中取得优异的成绩。”走出杨老师的办公室，我抬起头，心里暗暗下定决心，一定不能辜负她的期望。在接下来的期中考我取得了语文满分的成绩，公布成绩的时候，看着杨老师脸上欣慰的笑容，我心里乐开了花，比吃了蜜还甜。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，想起杨老师那慈祥、可亲的笑容，想起她那鼓舞人心的话语，想起她那严厉有神的目光，我的心情久久不能*静。在这里，我想真挚地对您说一声：“谢谢您，老师！”
转眼间，又一个学期过去了，我们期待已久的寒假也到了。每个节日都充满了欢乐，当然这个节日也不例外。有一天，我回到了安徽的老家。因为大部分时间都是在常州度过的，不*惯家乡大炉子上做的菜，所以经常心情低落。今天——今天一大早，我接到了叔叔的电话：“王晨曦，你今天会做一些有趣的事情吗？”我家门前的池塘里有七八条鱼。它们胖到可以抓。你愿意来玩吗？”
我激动得赶紧答应：“好！很好！很好！“我来唐笑钱的时候，池塘里的水已经抽得差不多干了，剩下的是一滩泥，好像一踏进去就拔不出来。我有点惊讶，但当我看到几条又大又胖的鱼在泥里跳来跳去时，我似乎被它们激怒了：胆小鬼，就算我这么做了，你也不敢对我怎么样！
突然，好像被激怒了，我穿上舅舅的40码长靴，毫不犹豫地迈出了第一步，走进了泥塘。刚开始泥还比较浅，我可以很轻松地拉起靴子，在泥泞的池塘边走。但是泥泞的池塘让我行走更加困难。亲戚们看到我一个孩子左右摇摆都笑了，有的甚至打我劝我上岸，但我觉得很不服气，尤其是看到大鱼还在剩下的小水里甩着尾巴，好像在跟我打招呼，我浑身上下充满了力气。
随着我越走越快，一个成年人早已想到的结果发生了。我的鞋子陷在泥泞的泥里，我的脚已经从我的大靴子里跑了出来。我——我的重心不稳，浑身是泥。经过几次努力，我终于把鞋子拿出来穿在脚上，重新开始了我的钓鱼之旅。
就在这时，我叔叔用渔网钓到了一条超级大的胖乎乎的鱼。我叔叔示意我抓住它，并把它扔向我的方向。我试着举起这条大鱼，但它快死的时候太强壮了。一条尾巴扭曲了，它挣脱了我。不出所料，我掉进了“狗咬泥”里，我立刻站了起来。这时，我的脸几乎覆盖了我的全身。至于我，虽然没钓到大鱼，但是也钓到了很多小鱼小龙虾，很开心！
虽然这次在抓鱼的过程中吃了不少苦头，但对我来说却是一次难忘的经历。我想如果再有机会，我一定会参与其中，乐在其中。到那时，我会有更多的经验。等我长大了，一定要钓一条鱼给你看看我能做什么！
晚风渐暖，年味淡。
又是一年除夕，家家户户都贴起了对联，准备好了鞭炮，迎接一年中最热闹的一天。悬挂的横幅上刻着祝福的话语，墨色铅字嬉闹着说恭喜，可是，轻启朱唇，千言万语哽咽在心底，再也无法流露出暖心的问候。回到家，手机荧幕泛着微光，短暂的旋律突兀响起，苦笑着用指腹滑过，向来我所珍爱的文字此时却冰冷如雪，毫无温度。我在想，如果把这千篇一律的字形化成萦绕耳边的熟悉嗓音，是不是就不会像现在这样，连祝福都索然无味。
奶奶早已准备好了年夜饭，诺大的餐桌上各色大鱼大肉都很齐全。欢声笑语萦绕了整个餐桌，望着奶奶脸上的笑容我终于感受到，这，才是过年的感觉。往常的餐桌上总是会呈现一大群人低着头玩手机的画面，或许只在这个时候每个人才能放下手机，有说有笑的吃完一顿团圆饭。匆匆的年夜饭了了而终，*惯性地打开电视，本想邀家人共享春晚盛典，可结果却让我讶异。电视机前只剩我和两个姐姐，大人们早已凑在一起打起了牌，什么时候春晚已经变成了孩子们固定看而大人们固定不看的节目。总是记得之前的每一次过年大家一齐坐着看着春晚有说有笑，时不时的几句吐槽总能把奶奶逗乐。现在，牌桌上的欢声笑语和春晚前寂静的低头族，只剩奶奶独自在一旁，沉默不语的看着春晚。不知不觉，零点已至。响彻云霄的鞭炮声此起彼伏，我站在窗边，看天边刹那间的流光溢彩，纵使美轮美奂，却短暂得若过眼云烟，片刻之后即是沉寂与感叹。就像我们早已明白，年兽是个古老的传说，驱赶一年的愁苦辛酸。我们只是擅长把所有希望抑或憧憬寄托在美好的事物里，麻痹自己，然后继续奔波。
岁月的年轮周而复始地旋，我们在错愕时间易逝的同时，失去了太多弥足珍贵的东西。更为我不解的是，我们没有丝毫感伤，反而乐于接受一切改变，渐渐地，生活开始浮躁，我们所向往的追求的，都敌不过时间，都在变。什么时候才能一家人真正的抛开手机抛开大人们之间的玩乐，在这个团圆之时，陪在家人身边，陪在奶奶身边。一家人齐聚着看春晚，真的是一副很美好的画面……
虽说年味变淡了，但这个春节还是收获了许多欢声笑语，还是看到了奶奶久违的微笑，亲情永远也不会改变。
高二会考素材作文 (菁华6篇)扩展阅读
高二会考素材作文 (菁华6篇)（扩展1）
——高二语文会考的作文 (菁华6篇)
学*汉语是学生学*和生活的开始。打好基础，养成好*惯，事半功倍。再者，语文就是生活，生活就是语文。对于学生来说，每天只教几分钟汉语，学*知识和提高能力是非常困难的。因此，学好语文应该注重学生课外学**惯的培养。结合我这几年的教学，我觉得要注意以下几个*惯。
第一，阅读*惯
毕竟课堂上学的课文有限，只是整个文学的一小部分，无法涵盖丰富多彩的生活。只有引导学生产生兴趣，利用业余时间，广泛涉猎，吸收灿烂文化的精华，学生才能对生活有更深刻的理解，从而学会生活，甚至反思未来的生活。见多识广，学*知识，提高阅读能力。当然也要注意阅读兴趣的培养，阅读内容的选择，阅读方法的指导等等。
第二，积累的*惯
“记性好不如文笔差”。语文学*在某种程度上是靠积累的。对于普通学生来说，短时记忆的能力毕竟是有限的。因此，有必要引导学生在课后阅读自己的书籍和所见所闻，以便在今后的语文学*中更好地利用它们。积累也要分门别类，比如好词好句的积累(包括名言警句谚语诗句等。).并及时阅读、记忆、复*，化为己有。这些都会为以后的写作积累很好的素材。
第三，观察和思考的*惯
语文学*离不开对生活的观察和思考，也就是说，要学好语文，必须有独特的眼光，洞察生活，积极思考，探索生活中的*。引导学生在生活中深思熟虑，不要对生活视而不见，而要关注身边的生活，比如人物的言行，事物的沉默；我们要仔细观察，比如一个事件发生后，我们要想：为什么会这样？有什么启示？以后怎么办？
第四，练*写作的*惯
写作是学生语文能力的一种外化形式，也是需要培养的能力之一。“罗马不是一天建成的。”写作也是一样，不是一蹴而就的。如果你想让学生真正在写作上有所成就，你需要持之以恒。在教会学生必要的写作技巧的前提下，引导学生写下日常生活中的喜怒哀乐，自己对周围事物的理解，自己瞬间的感受，灵感来了之后的一句好句好词。形式多样，可以是一篇文章，也可以是几句话。
从牙牙学语到写歪歪扭扭的方块字，从唱歌到美文，从五千年的历史积累到被人背诵的传说。它是*的，是古典与现代的融合，是中华民族的一大瑰宝。
中文带我穿越历史的长河
从歪歪扭扭的甲骨文，到复杂的篆书，再到如今的简体字。为什么这个过程不象征中华民族五千多年的伟大进化？
汉字是我们的母语，是*人的骄傲。每个词都有它的来源。在古代，思想是通过汉字传达的，但现在我们通过它来表达我们的感情。
孔子的思想流传至今，要感谢他的弟子颜回为竹简所作的牺牲。他知道这些话是主人的命，他要留着！
在四大文化遗产中，他们见证了一个时代。中华民族的文明博大精深，穿越历史的长河，带给我不朽的信仰。
中文带我去欣赏世界的美丽
距今1500多年前的东晋。陶渊明带我去的是世外桃源，那里花团锦簇，树木缤纷，没有战争，是一种宁静祥和的世俗之美。
那是八百多年前的北宋。当时苏东坡刚到杭州做官。他看着西湖的美景，忍不住说：“西湖若胜于西湖，轻抹总宜。”
宋代诗人杨万里给我看西湖荷花的美景。“第二天荷叶无限鲜艳，第二天荷花红”。——正如他所描述的：眼前全是一望无际的绿色，粉色的荷花格外醒目，而白色的荷花“出淤泥而不染，清而不妖”，淡雅洁白，赏心悦目。
语文带给我一种几千年前美景的味道。通过优美的诗句，我感动了另一个世界。
*人带我去见证民族英雄
战国时期伟大的爱国诗人屈原创造了“楚辞体”诗歌。但是他的经历并不顺利，被他陷害流放，最后死在汨罗江。屈原的《离骚》《九歌》还在讲。
"青山有幸葬忠骨，白铁铸奸臣无辜。"——是著名的岳飞写的。岳飞“尽忠报国”的故事被传为佳话，但最终被秦桧以“莫须有”的罪名杀死。
“自古生谁无死？把你的心放在丹的心里。”文天祥被俘后，写下这首诗以示誓死。面对死亡，他并不害怕。他用自己的鲜血和生命写下了一首理想生活的赞歌。
我对这些英雄的英年早逝感到遗憾和钦佩。幸运的是，经过长途跋涉，他们终于摆脱了它。
走遍*人的世界，我学到了一系列的传说，从混乱的战国到繁荣的唐朝，再到战乱的宋朝……我被人间的美好所陶醉，被伟大的民族气节所震撼。语文的长河，我这辈子都写不完。
高中生抒情散文900字我和语文
诗人说，要认真感受生活的美好。虽然生活并不完美，但我们是否也应该认真感受*人这种我们日常生活中不可缺少的物质和精神文化之一？
认真品味*人的神韵，能让你久久难忘。“野而香，美而阴，风霜而洁，底出来，山中四点”。是欧阳修对四季的感悟。“切不断，但理乱，这是悲伤，不是心里的一种滋味”，这是李煜的别离之情。“希望人活得长久，一起度过千里”。是苏轼对友情的诠释。是李清照关于爱情的独白……*人，她的细腻就在这里。古往今来，人们用精辟的语言表达自己的内心世界，把汉语的风采淋漓尽致地展现给读者。
*人，你从岁月的深处走来，一路染着美丽的故事，把醉人的文字洒得到处都是。在中文里，你是一条美丽的丝带，带着迷人的智慧。*人，你是打开心扉的魔杖，社交的金钥匙。
*人的魅力是人人可见的，她的魅力也感染了我，让我不仅不自觉地爱上了她，还迷恋上了她。她的魅力也影响到了大家。她以各种方式向时代传达着人类的憧憬和理想，是人类美好感情和灿烂智慧的结晶。
汉语是人类感情最丰富最生动的表达，是人类历史最生动的诠释。在古代，人们用最简单的词语来诠释自己的内心世界，如“海升月升，旧岁融于清泉”，“千声静，余钟清声”，“山重水复疑无路，黑暗中又有一村”.各种不同的境界，折射出人们的心境，折射出语言的深邃与独特，让我为之疯狂，各种优美的句子让我刻骨铭心。
语文是我生活中不可或缺的一部分。她的独特魅力吸引着每一个人，让人学会爱她，理解她的深刻。学中文的人永远不会落后。她是时代最强的声音，是时代的主题，是人生的必然。汉语的范畴从来就不在你我之间，汉语也是没有国界的。从每个人出生开始，它就和*人结下了不解之缘。每个人都离不开中文，中文也离不开每个人。
我对*人的感觉很难描述，在沉默中比在声音中表达得更多。学中文，让我懂得了很多人生哲理，懂得了很多沧桑，更了解了很多古代的人物，让我从中学*，与历史交流，触摸古代的文明与荒凉，与现实交流，创造*的河流，与未来交流，展望美好的未来…
*人，我亲爱的爱人，面对你，面对这一系列来自厚重岁月的生动而深邃的山麓，起伏的思绪随着千里奔流的河水声融化成古老的光辉。
学*汉语是学生学*和生活的开始。打好基础，养成好*惯，事半功倍。再者，语文就是生活，生活就是语文。对于学生来说，每天只教几分钟汉语，学*知识和提高能力是非常困难的。因此，学好语文应该注重学生课外学**惯的培养。结合我这几年的教学，我觉得要注意以下几个*惯。
第一，阅读*惯
毕竟课堂上学的课文有限，只是整个文学的一小部分，无法涵盖丰富多彩的生活。只有引导学生产生兴趣，利用业余时间，广泛涉猎，吸收灿烂文化的精华，学生才能对生活有更深刻的理解，从而学会生活，甚至反思未来的生活。见多识广，学*知识，提高阅读能力。当然也要注意阅读兴趣的培养，阅读内容的选择，阅读方法的指导等等。
第二，积累的*惯
“记性好不如文笔差”。语文学*在某种程度上是靠积累的。对于普通学生来说，短时记忆的能力毕竟是有限的。因此，有必要引导学生在课后阅读自己的书籍和所见所闻，以便在今后的语文学*中更好地利用它们。积累也要分门别类，比如好词好句的积累(包括名言警句谚语诗句等。).并及时阅读、记忆、复*，化为己有。这些都会为以后的写作积累很好的素材。
第三，观察和思考的*惯
语文学*离不开对生活的观察和思考，也就是说，要学好语文，必须有独特的眼光，洞察生活，积极思考，探索生活中的*。引导学生在生活中深思熟虑，不要对生活视而不见，而要关注身边的生活，比如人物的言行，事物的沉默；我们要仔细观察，比如一个事件发生后，我们要想：为什么会这样？有什么启示？以后怎么办？
第四，练*写作的*惯
写作是学生语文能力的一种外化形式，也是需要培养的能力之一。“罗马不是一天建成的。”写作也是一样，不是一蹴而就的。如果你想让学生真正在写作上有所成就，你需要持之以恒。在教会学生必要的写作技巧的前提下，引导学生写下日常生活中的喜怒哀乐，自己对周围事物的理解，自己瞬间的感受，灵感来了之后的一句好句好词。形式多样，可以是一篇文章，也可以是几句话。
这是一个关于我和一个语文老师的故事。
时间匆匆的来了又走了。昨天，我在高一生涯中追逐跋涉。今天，我已经悄悄地来到了高二的门口。回过头来看，大部分记忆都是朦胧的，难以辩驳的，但是我尊敬的语文老师依然清晰的在脑海里，一脸严肃，似乎要说什么抑扬顿挫的话.
丁海07年秋天，我开始向于先生的钟文*学*。他老公个子不高，但是很有气质，黑直发。然而他日以继夜的努力，藏了几根银线和一个画框。一双眼睛常常笑成一条缝。在高高的鼻梁上，他戴着一副眼镜，嘴角总是带着微笑，让人第一眼就觉得和蔼可亲.
(a)法院
我很荣幸被选为中文系的代表。和老师在一起的日子越来越多，一种敬佩之情油然而生。这方面不是因为我是中文系的代表，而是发自内心的。每当老公没完没了地给我们讲人生的大道理，我总是努力去理解，认真去感受。
刚开始一切都很好，每节语文课我们都玩得很开心。听老师讲三国清朝，学唐玄奘，讲林黛玉热泪盈眶，只见气氛冷峻，辞藻华丽；温柔的地方，哭的时候看到一首很长的歌，而千般情怀。我也喝醉了。有多少次我自告奋勇发言，态度积极。
(二)乙
然而问题还是来了。我是学科代表，但每次考试成绩**。虽然老公什么也没说，但是我心里不仅难过，而且难过。谁不想被别人肯定？更何况是我尊重的人。对我老公来说，可能没什么，但对我来说，很重要。我很期待…
我也知道我不是一个很勤奋的学生。我不能一天到晚呆在教室里学*，但是因为那份尊重，我改变了。然而结果并没有让我太意外，成绩确实有所提高，但只是一点点。面对一轮轮的挫败，我无言以对。每次面对老公的眼神，我的尊重依旧，但不知道什么时候我变得更加胆怯了.
(3)我
两个学期就这样过去了，我成了系里的代表，却一点作用都没有。我很无助，很无力。
我一开始以为，我是*人的代表而自豪，是我老公的左右手而自豪。没想到这成了我的负担和压力。现实告诉我，我失败了，老公没给我很多任务，我也没帮老公。半夜里，终于明白了李商隐假负凌云的才华，抱着一辈子都没有打开过的悲伤，终于明白了绝食无名的千里马。
我觉得我在演戏。这出戏开头喜气洋洋，但最后导演还是出人意料。看到结局的时候我已经迷迷糊糊了，我的悲伤都冲走了…
他们是愚者，总是为了别人去默默熬夜到深夜，他们是宽容者，用微笑来面对怒目相视。他们唯一想让他人在才华上超越自己。为什么他们会这么做？因为他们的另一名称是“老师”。
碎片一
女人淡淡的在黑板上写下标题《荷塘夜色》，她都忘记了在这面黑板写下了多少次这样的荷塘夜色。她用有些沙哑的声音说道：“把书翻倒第二页。”满头的白发诉说着过去，而岁月又精准的把她刻成老人的样子。我不知道她曾经成为多少人的老师。我也不知道我们是不是她的最后一届学生。接着那一课，我领略到了一条漆黑小道通向的那月光、水色、荷叶相互融合和相互映照的荷塘夜色中。她非常投入仿佛自己置身于月色之中，我想她一定一直是这样做的。为师德，为育才。
老师，我想对您说。：那一课让我这个从未在月光下看到荷塘的人看到了那么美的景色。您说过要将最美的文用最美的方式讲给最有希望的人，您坚定地做着数十年如一日的事情，如果说每次重复都会有厌烦的念头，那么当您想起自己说过的那句话时，您一定会坚持下来，你用最美的方式将美带给学生，谢谢您老师。
碎片二
班上一扫昨日轻快的课堂节奏，宛如一个晴之大国，忽然下起了雨。他以前轻快的课堂气氛突然沉重起来。其它人不知道，唯有我知道原因，因为他是历史的讲叙者，他半开玩笑的自称为“讲死人故事的活人”。正因为他是“活人”，所以他讲这段历史自然会显得沉重。“从*战争到民国建立再到抗战胜利，这段我总结仅为两个字“屈辱”，但我作为历史老师还是会将这些屈辱告诉你们，”，以此为鉴，以此为鉴！”我突然想起了艾青的一句诗：“为什么我的眼里常含泪水，因为我爱这土地爱得深沉。”大概就是他这样的人的写照吧。
谢谢您，老师。是你让死的历史活了起来，并让我真正理解了历史意义，它不是一个提分的工具，更不是可有可无的科目，历史的真正意义是借鉴，以史为鉴，开创未来。这八字牢牢得记在心底。谢谢您，老师。
老师，谢谢你们教我知识，谢谢你们给我智慧！你们是人类灵魂的工程师，使我们成为一个灵魂健康的人，一个对国家对他人有用的人，一个有着崇高境界的人。老师，千言万语，道不尽您对我们的帮助，就让这一腔汹涌的情感化为一句最真挚的谢语：老师，谢谢您！
高二会考素材作文 (菁华6篇)（扩展2）
——高二会考素材作文通用五篇
今天，是学校举行社会实践活动的第一天。能与同学们去散散心，挺好的。同学们谈笑风生，脸上挂满了期待的表情。一些教室中，还能听到那令人熟悉的朗朗读书声，那是第二批参加活动的班级在上课。
压抑着自己的兴奋与期待，盼星星，盼月亮，总算盼来了接送来往的公交车。排着整齐的队伍，同学们一个接一个有秩序地上了公交车。人有点多，在车上显得有些拥挤，但并不影响我们愉快的气氛。大家有说有笑地来到了活动目的地——龙泉森林公园。
龙泉森林公园，因泉得名。它依在一古火山口而建，园内的泉水属于火山岩地带露出的泉水。清泉汇成一道道溪流，流进了琼州海峡。千年前，在它前方的丝路古港的饮用水源就从这儿涌出，汩汩清泉滋润了丝路古港的辉煌。
森林公园，有各式各样，姿态万千的稀有树种，顺着高低起伏的地势而生长起来，郁郁葱葱。种有名贵林木100多种共两万多株。
在老师的带领下，我们穿过了森林小路，来到神女泉边的三座居高临下的凉亭。我们在那稍作休息，同学们各小组纷纷占好“地盘”，开始各种活动，我趁机走到亭子旁边享受这难得的自然风光：由于地势凸出，这这儿看到的风景自然也很好。波光粼粼的神女泉让人浮翩联想，周边的树林犹如绿色的海洋，亦如一个天然的氧吧，置身其中，令人得到最大限度的放松。安静地坐着，微风掠过森林，带着一股大自然气息扑面而来，沁人心脾，真让人心旷神怡。
下一个景点是鸟巢，我们登上了鸟巢，那里空气异常清新。在这儿与同学聊聊天，一边呼吸着大自然的清新，真令人倍感惬意。一阵微风吹过，感觉自己也变成了风，变成了大自然的一部分。
这里没有学*带来的压力，更没有生活中的苦恼，可以让人们放下身段、放慢脚步，不愧是放松心情、净化心灵的休闲养生胜地。
时针、分针、秒针三兄弟还在赛跑，时间渐渐地从指缝中逝去。该是时候回去了，我们依依不舍地告别了龙泉森林公园，踏上了回程。
龙泉之旅，给了我与同学们相处的时间与空间，更让我感受到了大自然的芬芳，使我流连忘返。
今天下午，我们班举行了一场拔河比赛，都请六(4)班做我们的对手，袁老师则做我们的裁判，而我就是拉拉队中的一员。
在老师的带领下，我们怀着激动无比的心情走向了操场，拔河队的成员也迈着矫健的步伐站在了绳子的两边，毕竟他们身上可是承载着全班53人的希望。老师让我们站在一块儿，拍下这重要的时刻。
不久，四班的人缓缓下楼站在了我们拔河队的对面。要开始比赛了，只见男生蹲下身手，轻轻的抓住绳子，握紧！皱着眉头，撸起袖子，抿着嘴唇，眼神坚定的望向四班，仿佛一定要取得胜利一般。而女生则是用一只手拍打着自己的胸脯，一呼一吸，努力告诉自己不要那么紧张。我们班与四班拿起绳子的瞬间，其实已经在暗自较量了，他们拉过去拉过来，虽然只是轻微的晃动，但我能看出我们班的一员“猛将”手已经开始发抖了，这足以看出对手的强大，跟我们不相上下、势均力敌。
袁老师站在正中央，举起手，挥下来时，我就知道比赛开始了！只见我方队员右手在前，左手在后，双手死死的紧抓住拔河绳，咬紧牙关，身体往后倾斜，仿佛是要摔倒了一般，他们拼尽全力，憋红了脸，像一个个随时就要裂开的石榴一样。拉拉队队员有的蹦跳着，双手举在双肩前，上下挥动，大喊着：“一二，拉！”有的则双手放在嘴巴旁弄成一个喇叭状，吼叫着：“加油，加油，冲啊！”虽然有拉拉队的鼓励，但还是输了比赛，可是他们没有气馁，瘫坐在草地上补充着体力，同时也暗暗思考着策略。第二局的到来让我方不再轻敌，“预备，开始！”语文老师再一次说出了这句话，我方和敌方互相拉扯着，谁也没能占到优势，游老师在旁边不断地喊着口号，简直就是局外人比还要着急。比赛这么激烈，我们拉拉队当然不能落后。我们不停地蹦哒着，一齐与游老师高呼口号，声音在空中久久回荡，快了，快赢了！只见那红领巾终于要到达我们这边时，却被对方化险为夷，他们猛然出力，让我方措手不及，最终输得干干净净。
这次拔河比赛让我明白了做什么事都不要太过高傲，山外有山，人外有人，不过也懂得了，只要努力了，输赢不重要，重要的是你参与的那个过程而已。
六年的小学生涯一晃就过去了，回首往事，岁月的长河冲淡了我的许多记忆，但是有一个冬天，我至今难以忘怀。
那是上二年级的时候了，我被语文老师任命为语文小组长还不满半个月。
那年冬天天气很冷，刚进腊月就下了场大雪，银装素裹的世界吸引着我的视线，也诱惑着全班的同学们，下课铃一打，同学们就都离弦的剑一样冲了出去，我由于坐在了里边，等我刚想飞奔出去的时候，语文老师叫住了我。她叫我找两个同学到她的办公室，说是他们的作业写的不好。我万般无奈地点点头，等我回头一瞅，同学们早跑光了。唉，我只好来到操场上，在那茫茫人海中仔细地搜寻了，雪白的操场上，五彩缤纷的人群在我眼前迅速地穿梭着，我睁大了眼睛一圈圈地在操场上转啊转，可这两个人就像施了隐身术，死活不肯出现，终于，小小的我抵挡不住那白雪的诱惑了，看到大家热火朝天地打雪仗、堆雪人，我扔下恼人的找人任务，加入到了他们的行列，不知不觉，老师交代的事情完全飞到了九霄云外去了。
尽兴地玩到上课铃响起，就在往教室跑的路上，那件飞到九霄云外的事情突然又飞回到了我的脑袋里。这节课上语文!我急忙赶**室，可是已经晚了，老师已经站在教室门口了!她叫住了我，问那两个同学在哪儿?我支支吾吾地说了半天，才告诉老师没找到。老师看看表，严肃地说：“下课20分钟，你有工夫玩雪就没工夫找人吗?找不到也要告诉老师一声啊!这么不负责任还行啊?以后注意点，好了回座位吧。”我胆怯地抬起头，望见了老师那张严肃的脸，她正盯着我的衣服，原来我衣服上全是残留的的雪片。
这件事过去好几年了，我至今没有忘记老师那镜片后向我投来的严肃、责备、焦急的目光，也就是从那天开始，我懂得了责任的含义。那件事虽小，却暴露出了我做事情时的不负责任。接下来的几年，我再也没有将老师交待的事情置于脑后过，不仅如此，我不论做什么事情都养成了用心、负责的好*惯，所以后来我曾屡屡受到过老师的表扬。
老师那犀利的目光时时刻刻提醒着我责任的重要，用心做事的重要，那是我记忆中最真实、最生动的一课。
忘不了，那个冬天。
相遇，多么感人的一句话，在这茫茫人海中，相视一眼，相视一笑，擦肩而过的柔情，每天都在发生。
我记得的那天很冷。小贩和男仆都不见了。道路两边的商店门都关着，出现了一个凹陷。冷风吹在我的脸上，似乎有一点甜味。我抬头环顾四周。我见过他。
他穿着黑色睡衣。小小的身体，弯着腰，蜷缩在火炉旁，嘴里的白雾在这寒冷的日子里随着呼吸起伏。
这是什么样的老人？他的黑色棉袄袖子破破烂烂，他的破裙子随风飘动。皱巴巴的脸上有两处冻红的痕迹，就像一只饱经风霜的老树皮。他的双手戴着破旧的手套，裸露的手背因寒冷而肿胀。
“爷爷，吃两个红薯。”我眼睛疼。“年轻人，等一下，一会儿就会好的。”他给我看了一些黄色的牙齿。我点点头，缩了缩。“过来暖和一下。”老人向我招手。我俯下身问他，“爷爷，这么冷的天你为什么不回去？”“哈哈，我已经*惯了，”他笑道。我看着他冷得发紫的脸，说道:“天气太冷了，没有生意可做。”“我没见过你吗？”他的声音充满了幸福，他的眼睛闪着光。老人坐下来和我交谈。
不一会儿，老人又站了起来，熟练地打开生锈的炉子，脱下手套，小心翼翼地摘下并捏紧，然后从炉子里拿出两个红薯。他称了称，递给我:“总共6.32元。我要收你6元。”我抬头看着他:“那你就不会迷路了！”老人笑了:“当有人吃我烤的红薯时，我很开心！”看着他在寒风中的笑脸，我的心是温暖的。
我手里拿着香喷喷的红薯，低头咬了一口。软软的红薯在口中受热融化，甜味似乎驱散了体内的寒意。
我沉浸在甘薯中。“喂，老头，吃两个红薯”的尖叫声极其刺耳。一个时髦的女人轻蔑地看了老人一眼，然后转向孩子说:"你长大后必须努力学*，否则你会像他一样。"我的心猛地一跳。
"这里。"老人小心翼翼地挑选了红薯，把它们放进袋子里，小心翼翼地挂在孩子伸出的手上，嘴角还挂着微笑……
“谢谢你，爷爷。”孩子孩子气的声音像一束光一样穿透了无边的黑夜。“老人笑了，我也是。”孤独和静止不是生活，只有你遇到的生活才会丰富多彩。谢谢你遇见我，这让我漫长的生命变得更加多彩和美丽！
转眼间，又一个学期过去了，我们期待已久的寒假也到了。每个节日都充满了欢乐，当然这个节日也不例外。有一天，我回到了安徽的老家。因为大部分时间都是在常州度过的，不*惯家乡大炉子上做的菜，所以经常心情低落。今天——今天一大早，我接到了叔叔的电话：“王晨曦，你今天会做一些有趣的事情吗？”我家门前的池塘里有七八条鱼。它们胖到可以抓。你愿意来玩吗？”
我激动得赶紧答应：“好！很好！很好！“我来唐笑钱的时候，池塘里的水已经抽得差不多干了，剩下的是一滩泥，好像一踏进去就拔不出来。我有点惊讶，但当我看到几条又大又胖的鱼在泥里跳来跳去时，我似乎被它们激怒了：胆小鬼，就算我这么做了，你也不敢对我怎么样！
突然，好像被激怒了，我穿上舅舅的40码长靴，毫不犹豫地迈出了第一步，走进了泥塘。刚开始泥还比较浅，我可以很轻松地拉起靴子，在泥泞的池塘边走。但是泥泞的池塘让我行走更加困难。亲戚们看到我一个孩子左右摇摆都笑了，有的甚至打我劝我上岸，但我觉得很不服气，尤其是看到大鱼还在剩下的小水里甩着尾巴，好像在跟我打招呼，我浑身上下充满了力气。
随着我越走越快，一个成年人早已想到的结果发生了。我的鞋子陷在泥泞的泥里，我的脚已经从我的大靴子里跑了出来。我——我的重心不稳，浑身是泥。经过几次努力，我终于把鞋子拿出来穿在脚上，重新开始了我的钓鱼之旅。
就在这时，我叔叔用渔网钓到了一条超级大的胖乎乎的鱼。我叔叔示意我抓住它，并把它扔向我的方向。我试着举起这条大鱼，但它快死的时候太强壮了。一条尾巴扭曲了，它挣脱了我。不出所料，我掉进了“狗咬泥”里，我立刻站了起来。这时，我的脸几乎覆盖了我的全身。至于我，虽然没钓到大鱼，但是也钓到了很多小鱼小龙虾，很开心！
虽然这次在抓鱼的过程中吃了不少苦头，但对我来说却是一次难忘的经历。我想如果再有机会，我一定会参与其中，乐在其中。到那时，我会有更多的经验。等我长大了，一定要钓一条鱼给你看看我能做什么！
高二会考素材作文 (菁华6篇)（扩展3）
——高二作文 (菁华6篇)
曾经有一位年轻人找到沉香，却没有坚持自我，最后将它变成木炭卖出，就在父亲那里得知这珍贵无比的沉香，听着有些可惜，假如是他的父亲找到的这沉香，怕是结果会完全不一样，为什么呢?
因为他的父亲知道这是沉香便会坚持自我，而年轻如他，没有自信，就不会坚持自我，而这一份自信又来自他的见识和能力，可见这份坚持的根源是他的能力。
就如那些参加马拉松运动员的，坚持来自于他*日艰苦的训练，那些背负着巨大债务的商人，不断坚持自我创造奇迹，来自于他对业务本身和敏锐的嗅觉。那些叫人不随波逐流的定力来自于他对自己公义的信心和不曾停止的练*。
自我坚持很难，生活中有许多诱惑和魔力，让我们随时可能随波逐流迷失自我，登山时特别是一些高山，身边的同行者不断减少会不断敲打你的内心，如果没有充足的准备，你便会动摇，为什么呢?因为你自己也没有底，你不曾尝试过，自己能否坚持如此之久，可如果是准备充分后，你的'步伐将会更加坚定，不再因为外物而轻易动摇，直到你到达山顶。诚然，有时自信比能力更加重要，可只有你有足够强的能力，你才能有源源不断的自信，不会因为一次两次的失败而失去自信，迷失自我，不再坚持自我。
和氏璧的美来自于一玉匠的不断坚持，他因坚持和氏璧是美玉而失去了手脚，他却仍然坚持这是美玉，终于始和氏璧绽放了它应有的美丽，如果他不坚持自我，便没有和氏璧的出现，可如果她再次坚持可能会失掉性命，为什么他还要坚持呢，因为她相信自己的眼光，为什么她如此相信自己的眼光，因为他对玉的了解，生活中也有这样的人相信自己不断的尝试直到成功，这些人的坚持需要强大的自信心和不断练*得来的能力。
坚持自我会遭到来自各方的质疑，只要用自己的能力才能将这些质疑有效的清除。能力的获得来自日复一日的练*，而这本身也是一种坚持，而这些坚持会让你更加坚持自我，反过来不断的坚持自我会让你更加的坚定练*，良性的循环终有一天会有所成功的。切记“业精于勤荒于嬉”!坚持自我是一种过程，需要能力与信心的交换才能长成参天大树开出美丽的花，其中能力尤为重要。
星期五快放学的时候，天上乌云密布，电闪雷鸣。随着雷声，又刮起了大风。把树枝吹得乱摆，发出哗啦啦的声音，就像一首《狂风交响曲》。狂风又把空中仅有的几朵白云吹得无影无踪。空中的鸟不再飞了，墙角上的蜘蛛被风从它的“安乐网上吹了下来。
下课铃声响了，看着同学们一个一个被家长接走，我也急得走来走去。今天刚好爸妈出去有事，所以不能来接我，只能我自己回家了。真后悔早上没听妈妈的话不肯带雨伞，看来报应真的来了。
我站在走廊上向上天祈祷着雨快点停。这时徐伟卿做完值日，也出来了。看着我还在走廊上，就问：“王日，你怎么还不回去啊，是不是忘记带雨伞了？”我不好意思地点了点头。徐伟卿说：“要不我们一起走吧，我先送你回家，反正我是自己回家的`。”我说：“可是我们不同路啊，还刚好相反，这样的话，你会多走很多路的。”他说：“没事的，就几步路而已。”说完，就拉着我走。一路上，徐伟卿都把雨伞往我这边靠，生怕我淋湿了。到了我家门口，我说：“谢谢你！要不要进我家坐坐？”他笑了笑说：“不用了，我要回家了，再见！”我也说了一句“再见”望着他离去的背影，我心中感到无比的温暖……
隆隆声再次响起，我知道，这次的火车是要真正的起程了!尽管我至今还没有一个同伴，它也不会再留给我时间，最终，我还是独自踏上了火车!
起程了，我要去寻找属于我的幸福了!
当火车的长笛鸣响时，惊醒了我睁开朦胧的双眼，懒懒地向窗外望去，好一幅山水画!那山多么峻峭，那水多么秀丽，连那瀑布溅出的水花也在嘻嘻哈哈笑个不停!鱼儿也在尽情地冲凉!这是我寻找的第一份幸福!看来收获满不错嘛!
路越走越远了，离开家，已经很远了想着前进的道路，我还要寻找更多的幸福!到了一个风景如画的城市!好美!这是第一感觉!这里就是纯粹的大自然嘛!认识了好多花儿，树儿，草儿，喜欢看花儿在微风中摇曳，喜欢看树儿荡秋千，喜欢看草儿做健康操他们是我在旅途中认识的朋友，和他们在一起，真的好幸福!
傍晚十分，我又认识了两位朋友，月亮和星星喜欢月亮的颜色，喜欢星星的闪烁；喜欢和月亮说悄悄话，告诉她我的秘密，因为知道，她一定会为我保守的；喜欢看星星玩弄跳动的小吉他，倾听那和谐，无可比拟的旋律我想，我又找到了幸福，他们都带给我太多的快乐!
天又亮了，我又独自一人乘上了开往幸福的火车这次，又不知要驶向何方了!只是随着火车前进脑海里依旧恋着找到的.幸福，那属于我的幸福!不知不觉，却早已熟睡猛然听见了鸟儿的欢歌，浪花的嬉戏声，疑惑的的睁开双眼原来，这不是梦，我来到了海边!看看时间，还早，便坐在了柔柔地沙滩上，等待日出的出现!浪不停的嬉戏着，鸟儿不停的歌唱着，这时的我不孤独，大家都在热热闹闹的准备迎接日出不久，日出终于睁开了懒洋洋的双眼，提起了脚步，好美!不愧为海边的日出!真可勘称为绝代风华!瞧，她那样儿，谁比得上她那婀娜多姿!
浪依旧嬉戏着，有时还会邀上我
火车又要起程了，来吧!成为我的伙伴，跟我一起坐上开往幸福的火车，一起去寻找属于我们自己的幸福!
我的幸福随想!
天空吝啬放晴，窗外雨正下得悠然，外面模糊的世界给城市闪烁的霓虹灯蒙了一层纱，那唯一还闪烁着的明亮，也终于蜕变成城市中那些消沉的悲哀的点缀。
我将自己蜷缩在一个人的世界里，一种寂静的空虚扼上了我的心头，慢慢的，一点一点蚕食着我的思想。不知这是第几次了，像被主人丢弃的破布娃娃般，被父母扔在家里。静静守候着空荡荡的家。
风中，一阵欢快的风铃声响起，一股若有似无的幽香萦绕在鼻尖。我黯淡的目光顿时充满了生机。那黑白相间的羽翼在空中划过一道优美的弧线。她悄然出现在我眼前我唯一的朋友。愉快地和她交谈着。听那清脆的声音在客厅中回荡，心中有一个角落被悄悄填满。连窗外的雨声也格外动听起来。
我永远也不会忘记，第一次见面时。她漆黑的翅膀轻轻扇动，对我露出一个美丽的微笑。那是真正的，天使的微笑。没错是一个天使，来自天堂的天使。只有当她黑色的羽翼完全变白之时，才能重返天堂。
诚然，我是一个如此自私的人。当我发现，她的翅膀因我们友情的进一步增长而变白的时候。我是如此惶恐与不安。*惯真是一种可怕的东西。*惯了孤单寂寞有人陪伴的滋味，迷恋上有人一直守护你的感觉。我无法想象，不敢想象，难以想象。如果她回去了，我的世界会变成什么样。可是，她是那样的想念着天堂的日子。每当提起，眼中总有说不出的细腻与温柔。我希望她能快乐。但……我徘徊在两难间，无法抉择。
的黑羽毛越来越少，到现在，只剩下一根了。她高兴极了。而我却有种说不出的滋味。看着她那如花的笑靥，我勉强地扯了扯嘴角，给了她一个苦涩的微笑。
该来的终究是要来的。我看见沐浴在一圈洁白的光晕之中，华美无暇的羽翼舒展。我的手紧紧地攥成一个拳头，努力地想露出一个微笑，却只能颤抖着嘴唇，吐出两个字：“再见。”她轻轻地挥手，越飞越远，消失在了视线之外。强忍着的眼泪一下子涌出了眼眶，我极力压抑着破碎的呜咽声，我知道，不会再见了，不会。
天气十分的晴朗。我张开右手，对着天空。那细细碎碎的晶莹的淡蓝，灵巧地从指缝间倾泻而出。我在一片无声中，露出了一个淡淡的笑容。你听见了吗?我在说：朋友，珍重。一遍又一遍。我最亲密的朋友。
在一个八面环山的狭长*地上，座落着一座宁静的小城镇，镇的南面有一个僻静的村庄，村庄里有一户和睦的人家，那人家中有一个爱自然的年轻人，那个年轻人就是我。
我爱自然，因为春天的生机盎然，因为夏天的绿意勃发，因为秋天的安宁沉静，因为冬天的万物萌生。
春天，我喜欢游逛于山林田埂，看着那树上嫩生的芽儿，忍不住凑过去闻一闻——清新便油然而生。闭上眼，聆听那远*的鸟语，那淙淙的溪流。坐下来，深呼吸，一阵清爽洋溢在心灵。站起来，狂奔一阵，用尽全力大喊几声，就像嫩芽突破表皮，花瓣胀破骨朵。这就是大自然的春天，也是我的春天，我已然成为春天的一根小草，跟着万物享受春天。
夏天，我喜欢去水库边钓鱼。赤着双脚坐在树阴下，树外风和日丽，树下凉风**，草儿抚弄我的双脚，痒痒的。放下鱼饵，把鱼竿插在一边，四周映得我好不舒服，抬头张望一番，满眼都是绿色。水光山色，回清倒影，令我心旷神怡。水面上游弋着几只野鸭，忽然天上飞过一只苍鹰，全都钻进水里去了，再一看时，已经到了那头。收钩之前，我仍不忘跳入水中，畅游一番，与同伴在水中嬉戏，远处的野鸭也跟着打闹起来。野鸭也和我一起欢乐，我于是感到自己融入了大自然。
秋天，携着家人，漫步于山间小径。时而一排大雁掠过头顶，时而几只野雏在林中跳跃，拖着又长又漂亮的尾羽，有点“飞天凤凰“的味道。水流变得细了，树叶黄了，田野空空的，只有几个小孩子在玩泥巴，挖泥鳅，欢快的笑声，把我的思绪带回到了童年。山上的一片松树却是绿意不减，顽强拼搏，抗拒枯黄。一切都是那么寂静，喜欢寂静的我已经沉寂在寂静之中。
冬天，雪花飘飞，令人想起唐人诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开“。雪后的村庄更显宁静。远远看见一片梅林，生机盎然，再不是“驿外断桥边，寂寞开无主“的寒梅，而是“飞雪迎春到，风雨送春归“的早梅，她绽放于悬崖，俏丽在隆冬，与松柏争雄，和严寒斗智。慢慢的，冰消雪化，万物复苏，山也朗嫩，水也清秀。冬天的自然让我感到希望，使我获得力量。
自然孕育了爱自然的我，我也会更加喜爱，珍爱，热爱自然。
人最透明清亮的地方，是眼睛。
蝴蝶的远去，是因为人的追捕；蝴蝶的靠*，是因为欣赏。
与朋友游玩，那里风景极佳。一路上，青草野花，甚是好看。就这样，与朋友一起走了好久，也累了，便坐在亭子的长凳上休息，亭边的一簇花引起了我的注意。
深紫色的五片花瓣，翠绿的根茎，中间嫩黄色的大概就是花蕊吧。这样的十几朵花拥在一起很可爱。此时，一个顽童拉着妈妈的手，走过来，孩子开口说：“妈妈，花好漂亮！”“是啊。”顽童蹲下身一把抓走那些花儿，不远处的蝶也好像看到这一幕，徘徊几圈离去了。残留下的花也是面似枯萎之意。
本来那些美丽的小花虽不出名，但在亭边，起了点缀之美，可是现在的它，却只剩下残缺的美。那是生命啊！不免有些伤感。再美的花，是不是也会有这样的结局，假如只是欣赏该有多好。
当美不再被追捕，真正被欣赏时，美才会是自然的美吧。
经典永远是经典。当众人追捧文学之风。“世何以尔尔”不会被理解；桨声灯影里的秦淮河中，湖的美在月色下也显得黯然了，有哪种月色的美比得过那时，因为朱自清懂得欣赏它。当有人千万遍翻阅我与地坛，也许宿命的力量会让他成长良多。当无数次阅读匆匆，一定会有“当杨柳枯了还有再青的时候”所感动，遇到困境，选择勇往直前。
文学的美，如果只是追捧；如果是真的欣赏。
如果美我触及不到，我会远远地观望着它。
一个人，能有许多的美。当地震来临之时，母亲将孩子紧紧藏入怀中让他不受伤害；当行车路途遭遇危险，司机用意志讲安全给与他人；当歹徒挟持人质，有挺身而出的人；这些都是最美的。
美，是在人内心深处的，如果刻意去追求，忘记了本质，那美就没有价值了。做好自己，不刻意追求，美就会想蝶一样飞到你的肩上。
美，要用眼睛去截取，不是用双手去捕捉。只有学会了欣赏，才能真正发现美。
高二会考素材作文 (菁华6篇)（扩展4）
——高二语文作文 (菁华6篇)
有那么一种花，春天里不自命清高，仍与百花齐放，微笑着与百花争夺阳光;有那么一种花，永远都是*易*人，她不是富贵的象征，却总比富贵更能令人感受到快乐;有那么一种花，她凌霜，她傲雪，她永远不畏惧恶劣的天气，总是那么美丽的开着，开着……这，便是亲情，这，只是亲情，——一种世间最美的花!
亲情不因季节而改变，不因成长而改变，不因金钱而改变，就像是一个天真的孩子永远都拥有自己那颗无比纯洁的心一样。在春天里，亲情温暖着我们的心房。守在我们一旁默默帮助、支持我们的亲人在一把把地为我们捧来阳光的温暖，家的温馨，这一刻亲情很*凡、但很美。
夏日里，房檐下拿着雨伞害怕你放学淋到的是亲人略带冷颤的背影，以及秋日里，父母为你添上的一件暖衣，或是冬日里的一杯热茶，这一切，虽然很小，甚至微不足道，但是它们都向我们证明了：亲情之花永不凋谢，亲人们的爱永远都在。有人喜欢牡丹，为了富贵而舍弃亲情，而当富贵离他而去时，不变的是家，是亲情，富贵不等于快乐，拥有富贵不如拥有亲情，真正的幸福着会努力给人们关心，也会尽情享受亲情的温暖。就像一个富翁，失去亲情，他的心灵将会变得空虚，金山银山也只是身未外之物。所以，喜爱牡丹的人们不要忘了，要及时呵护心灵之花——亲情哦!亲情将会带给你快乐。
“采菊东篱下，悠然见南山。”是的，陶渊明像菊，高洁傲岸，但是，亲情不像菊，陶渊明也不会像菊那样对待亲情。“僮仆欢迎，稚子候门”，欣赏菊的同时，陶渊明也珍视亲情，不对仆人居高临下，所以，即使是“种豆南山下，草盛豆苗稀”的窘境，陶渊明的内心仍让是快乐的，谓之：“因事顺心”。所以，亲情是属于每个人的，不像菊只属于秋季，亲情，因人人共有而*凡，易被忽视，亲情，又因某一刻的回眸而令人感动。
当那枝花萌芽时，他与所有的花一样备受呵护;当那枝花开了，它便拥有与所有的花不一样的花季，那便是—一生一世;当那枝花儿的芳香感动你时，她才被懂得，她才受到所有的花都应该有的赞叹，这，便是亲情，所以，记住这枝花，这枝伴你一生，时刻温暖你，感动你，而又最易被你忽略的花。花儿的美丽不该等到一切的浮云解开之后才被注视，因为她每时每刻都存在着，付出着。珍视亲情，与亲情相伴永恒。
亲情——一枝绽放在世间最最美好的花!
有一种感动叫坚持，它就像春日穿梭在人间的蒙蒙细雨;它就像夏日跳跃在湖面的最后一抹夕阳;它就像瑟瑟秋风中紧紧抓住树干的枯叶;它就像冬日阳光下最后一片闪光的白雪。排比句开头，文采逼人
一份坚持，造就了一个生命的奇迹。丘索维金娜在儿子病重后，毅然决定继续参加比赛。忽视了运动场上的挥汗如雨，忘却了练*时的体力透支，只因为心中的那个信念：要赚钱，给儿子治病。多么坚强的母亲!33岁，还在运动场上挑战身体极限的母亲!她用自己的坚持打败了儿子身边的死神。她相信：只要坚持，一切都会好起来的。
一份坚持，圆了一个爱国的梦想。郭晶晶在雅典奥运会上已经拿到了该拿的金牌，得到了应有的荣誉。但是她没有停下来，而是冒着眼角膜脱落的危险，四年如一日，坚持训练，只因为下一个奥运会在*，在自己的家门口，我们一定要赢。金牌属于胜利者，郭晶晶没有辜负大家的期望，她那优美的一跳赢得了世界人民的喝彩，不愧是我们民族的骄傲!
一份坚持，创造了一个有一个的辉煌。菲尔普斯，谁敢说他不是游泳史上的传奇?在被人重重否定之后，没有放弃自己的梦想，仍然坚持训练，不断参加比赛。雅典奥运会上，在人们惊愕的目光中，他夺得了七枚金牌，但他没有留恋这次成功，而是继续训练，比以前更加努力。北京奥运会他大放光彩，创下了个人包揽八金的记录。
多些坚持，让曼妙的人生多一份刚毅，就像熊熊烈火过后又生机勃勃的野草;多些坚持，让刚毅的人生多一份感动，就像纷飞大雪中傲然挺立的红梅。多些坚持，不要让冬日的寒气禁锢我们奋笔疾书的双手;多些坚持，不要让丛生的荆棘阻挡我们前行的步履。两组对称整齐的句式总结颇具文采，紧扣“坚持”，逐层延伸。
一个生命的延续，一个美丽的梦想，一个绚烂的辉煌，只缘于心中那份令人感动的坚持。结尾扣题简洁利落
你有你的规则，我有我的选择。
我选择不忘初心。
河水蒸发形成美丽的云，可无论那飘渺的云如何美丽却终会化为雨水回到大地；黎明早起的鸟儿飞向远方觅食，无论飞得多远终会在黄昏之时飞回巢穴；早春的花开绚烂，可无论那花儿多么鲜艳终会零落成泥归为尘土。这自然界的生生灭灭告诉我们事物终将回到原点，也告诉我们应牢记本原，不忘初心，方得始终。
古往今来，多少不忘初心的人成就了自我，芳名流传。
“多少人曾在你生命中来了又还，可知一生有你我都陪在你身边。”20xx年，这首《一生有你》传遍了大街小巷，“水木年华”四个字也被深深地印在了人们心里。就在这成名之时，乐队成员卢庚戌与李健发生了分歧。卢庚戌认为乐队出名了就应该走商业化路线，而李健却觉得应该不忘初心，保持音乐的纯洁性，所以不应该过度发掘乐队的商业价值。于是，李健在当红之时选择了退出乐队，抱着一颗初心制作音乐，从此，他的人生如歌，谱出一段段优美的旋律，他的《贝加尔湖》、《在水一方》被广为传唱。
我选择不忘初心。
风沙漫漫，步履艰难，那是玄奘不忘初心的西行；沧海浩瀚，终达彼岸，那是鉴真不忘初心的东渡；蓦然回首，灯火阑珊，那是辛弃疾不忘初心的高唱。时至今日，不忘初心的人不可胜数。朗朗功成名就，享誉世界，仍刻苦练*。努力提升自己；李娜在取得多项冠军后仍继续奋斗而非在最辉煌的时候退役以求一劳永逸；莫言在获得诺贝尔文学奖后并没有大肆宣扬，而是默默地做一个讲故事的人。
我选择不忘初心。
可是，还有一些人，他们忘记了初心，使他们与成功的道路愈来愈远。
作为获得肖邦国际钢琴比赛冠军的第一个*人，李云迪可谓是*的骄傲。可是李云迪却忘记了初心，不勤加练*，一直透支着自己的老本。直至首尔钢琴演奏会，他演奏的屡次失误终于使他遭到了社会舆论的强烈谴责与质疑，使人唏嘘不已。对此他仍不悔改，把责任都归咎于舟车劳顿而非自己疏于练*，更让人感叹其失利。
除此之外，还有作品抄袭的石元武教授、走上吸毒道路的“农民歌手”满文军、为了名利而锒铛入狱的著名管理学家里楼彬，他们都没有守住初心，被利欲蒙蔽了双眼，走上
了一条条不归路。
你有你的规则，我有我的选择。国学大师南怀瑾曾说：“一朵白云横山谷，几多飞鸟尽迷航。”人要想不迷失在人生的旅途，就必须不忘初心，不被世俗的沉烟所困扰，不为功成名就而自满，不因功名利禄而迷失。
选择不忘初心，方得始终。
生命，是一种伟大的无价之宝;生命，是脆弱的，是顽强的。没有生命，就没有草木鸟兽，就没有我们现在万紫千红的*。所以，我们要珍惜生命。
生命只有一次，而生命的控制权属于你自己，由你选择。你可以选择做好事，也可以选择做坏事，一切随你心意。有的人好好利用自己的生命，受到世人的敬仰，流芳百世。有的人则不好好利用自己的生命，受世人的唾弃，遗臭万年。
生命是无价的，却也短暂，生命值得我们去珍惜。记得有一次，我刚学会溜冰，我得意扬扬，在过马路时，我突发奇想：“不如在大家面前炫耀一下!”我在马路上溜起了冰，突然，一辆摩托车冲过来，擦到了我。我“哎哟”一声摔在地上。
不知不觉，我与死神擦肩而过!至今回想起来，仍心有余悸，也使我明白了生命的重要性，要是我当时再靠*一点的话，后果不堪设想……也许直接去与阎王爷称兄道弟去了。所以，生命不能当儿戏，生命很脆弱，就像含苞欲放的花骨朵一样。
但是，生命却也是顽强的，如海伦·凯勒，她自幼双目失明，还是个哑巴。但是她珍惜自己的生命，以顽强的毅力克服了困难，被世人尊敬，搏得了喝彩。生命有时虽然残缺，但是有毅力，有信心，就可以改变自己的命运。残缺并不可怕，但不能有残缺的心灵，即使不健全，也与众不同!
自己的生命很重要，但别人的生命也很重要。大到狮子、大象，小到苍蝇、蚂蚁，这些生命都是*等的，它们都有限生存的权利，即使再小，它们和我们一样，都是大自然中的一部份。人类不能将这些生命淘汰出局，大自然创造了生命，也能毁灭生命。
同学们，让我们一起珍惜生命，珍惜生命的一分一秒，热爱生命，不虚度年华，生命很宝贵，不能当作儿戏。
让我们一起生命的号角，用有限的生命创造无限的价值…
“碧艾香满处处忙，谁家儿共女，庆端阳。细缠五色臂丝长，空惆怅，谁复吊湘，往事莫论量，千年忠义气，日星光，离骚读罢总堪伤，无人解，树转午阴凉。”长眠于大地的诗人啊，你是否也预料到现今端午的荒凉呢？
“举世皆浊我独清，众人皆醉卧独醒。”的屈原，已不再是那样光耀后世，他的清高不愿与世皆浊的精神在岁月的长河中渐渐湮没了，不少人开始不断追求物质的享受，生活的刺激，在灯红酒绿中浪费青春，在纸醉金迷中虚度年华，又有多少人解《离骚》之苦，又有多少人会屈原之意？端午节的背后成了是人们玩乐的假期，其真正意义上的文化传承早已消弥殆尽，有的只不过是闲余饭后的谈资罢了。
在漫长华夏几千年文化中，*文化的传承竟也会断流，是文化的缺失吗？没错，先是端午节被韩国申遗，***；接着清明时节议纷纷，国人庸俗，难道还要让*的文化从此消失吗？虽说早将传统节日定为国假，但对其重视程度却仅仅停留在物质之上，文化的缺失尤为重要。
陈玉玲 秋来了，悄无声息地来了。一阵清爽的凉风吹来，那沁人心脾的清香味，像磁石一样地吸引着我，迫不及待地来到了校园。 你看，校园里绿树成荫，高大挺拔的树们在微风中摇摆着自己的身姿，“沙沙沙”作响，好似跳着欢快的舞蹈。
五颜六色的花儿尽情绽放着，像少女般婀娜多姿，让人如痴如醉。在这温暖如春的早晨，一大片黄出现在我的眼前，那般鲜艳，那般亮丽。还时时散发出淡淡清香，紫色的蝴蝶在阳光下翩翩起舞，它们兴奋地围着桂花转着，又转了圈，依依不舍地飞到别处去了。几位同学清扫着地面，椭圆的喷水池仍旧欢快地喷射出清凉的水，在阳光下形成一道道彩虹。
微风吹来，细小的淡黄桂花簌簌地落下来，孩子们兴奋地在桂花树下用手接着那飘下的桂花，兴奋地喊叫着：“噢，下桂花雨啦!下桂花雨啦!”桂花如仙女们撒下的花瓣一般飘落在了孩子们的头上，身上，还有那欢声笑语间。此时，秋，住在了桂花树上，也住在孩子们的心里。
往前看，那青绿的紫藤，不知是从下往上长的呢，还是从上往下长。那由一枝一枝如柳树枝条生长在支架上，有的匍匐着，有的如一条青蛇向上生长，一直蜿蜒到教学楼上，低垂着，绿中带有一点又一点的紫色、粉色，点缀着那“青蛇”，一阵微风吹来就会吹落那枯黄的叶子，在风儿中旋转，旋转，调皮的又不知飘向何方。
紫藤是要到春天时才慢慢落光了叶儿，在寒冷的冬天中，她仍向上盘延着，让我学*到了它那越到寒冷季节越要奋发向上的学*精神。秋住在了紫藤上。
那高大的树木似乎要捅破天空，仍不可思议地生长着。在那枝繁叶茂的笼罩中，同学们坐在树下捧着自已心仪的书如饥似渴地看着，一阵凉风吹来，吹落了榕树已经发黄的树叶，又卷起了已经凋落的枯叶，沙沙作响，落在了书本上。
秋来到了榕树下。一排排挺拔的榕树像战士一样，在风中一动也不动地站在绿油油的草坪上，穿着一身浅黄色的外衣，显得整齐又美观。一根根粗壮的树根像顶着一个绿帽子，有的树枝要伸到了地上，有的则簇拥在一起，同学们总是喜欢跳起来摸那长的高高的树枝，时不时有两只鸟儿在校园里追逐嬉戏，像箭一样俯冲下来，真害怕它受伤呢，在蔚蓝的天空上一群群大雁在空中回旋着，好想在留恋，好像在和我们道别，不知他们要飞向何处，让我好奇的抬起头张望它们。秋来到了这里。
秋，给我们带来了丰收，那景色更是一片亮丽，给菊花穿上了新衣，那美与精神融为一体，更是无与伦比，我更喜欢那秋天校园里，孩子们的欢笑，那飘香的桂花，那奋发向上的紫藤，那秋天校园里的一切，一切都让我留恋。
高二会考素材作文 (菁华6篇)（扩展5）
——高二励志作文 (菁华6篇)
晶莹的泪珠滑过我的脸颊，在我的唇上留下了深深的印痕，让我尝到了世界上最难以忍受的滋味——苦涩。
它就像一个魔鬼，侵蚀着我强大的内心，迫使我去面对我不想面对的事情。它是世界上最大的恶魔！
然而，我被这个可怕的怪物打败了。我流下了久违的真正的眼泪。我哭了。我的哭声伴随着父亲的抽泣。在我出生后的十七年里，我从未见过父亲哭过，也从未见过他憔悴成这样。也许是因为他病了......
先是切除了一个肾，然后是淋巴瘤，最后是骨髓癌。这些疾病的逐步发展只带来了我父亲可怕的**和我无法控制的眼泪。
我的眼泪被咬出来的血咬干了，眼泪很快就流了出来，为了爸爸…
我记得我小时候，我爸爸很坚强，很容易把我举过头顶。长大后经常依偎在他怀里，宠着他，享受着他父亲的爱；而就在我进入中学后，我们的关系变得僵化，我们的父亲变得疏远，矛盾加剧。反而是无休止的争吵。面对今天的老父亲，我沉默不语，有时想在他的腿上停留一分钟，这成了不可实现的幻想。
爸爸，他今年才39岁。他没有享受过生活的幸福和女儿的回报，所以他会忍受痛苦的折磨。我不甘心！为什么全世界那么多人选我爸爸！这是为什么？为什么？
我不服！拒绝接受这样的`命运！
爸爸，他那么善良，那么正直，那么孝顺，谁能忍心看他这样受苦！如果可以，我宁愿为父亲承受。爸爸，我愿意！
我在生活中是一个表现力很强的人，但是对于我的父亲，我不知道用什么语言来表达我的感受，表达我对他的爱，所以我写了一篇文章，我想对我的父亲说：
“爸爸，如果人真的有来生，我会选择做你的女儿！爸爸——我爱你！”
永远年轻，永远热泪盈眶。
其实青春是人生最美好的阶段。或是正身处于青春的我们并不是多么深刻的理解。只是感觉双脚踏进青春之路的那一刹那有种朦胧深远不可名状的错杂交乱的奇异情感涌上心头。
青春的确是快乐的，年轻的我们是新时代的骄子，最能正确辨认我们的方式一定是一片欢乐融洽的人群。当然，他们在笑，而且是发自内心的豁达的笑。如此想来，青春果然美好。
总能听到学校旁商店的阿姨说我们这个阶段真好，也总有人在一旁打趣道：“好什么好，每天都要累死了”。听到这话，不仅仅是我笑了，大家也都笑了。我清楚的知晓，这是默认的微笑。
每天的生活的确是很累的。但也只能被定义为很累，而不是最累。我似乎透过薄薄的纸页瞥见满身水泥的工人在痛苦无奈的劳作。他们是否会依偎在钢筋水泥旁感叹青春年华的匆匆流逝，是否会痛恨少年时的荒废。的确，挥霍时间就是在挥霍生命。
或许这就是我们接过厚重*题对视一笑又奋笔疾书埋头苦读苦思冥想的原因吧!如果用枯燥乏味来形容青春，实在是过于牵强。其实青春这个词语实在是过于抽象，轻描淡写的概括——悲喜交加。
但是我们清楚的知晓，青春和生命一样，只有一次。我们必须妥善对待，一个趔趄不要紧，及时更正才最好。青春像雨后的斑斓彩虹，辉煌绮丽。但总在彩虹之前的，必然是一场电闪雷鸣天崩地裂的浩劫。
你是你生活的导演，和必要把剧本演绎的苦不堪言。青春是人生最宝贵的财富，我想我不必再提醒，可如果连认真学*都做不好，才是最大的悲剧。“小事不*，何以*天下”。只有自己真正的努力了，才有资格说运气不好。
当我年少的时候/是多么爱听电台播放的音乐/当它们响起的时候/我总情不自禁的跟着一起哼唱/这么多年过去/我已渐渐将它们遗忘/可是我现在又在偶然间听到/这真使我欣喜若狂。
数十年后，希望我们不在彼此的青春留下什么遗憾才好，希望数十年后的.我们会感谢当初努力拼搏的我们。美好的青春不被我们纸醉金迷的纨绔生活荒废了才好，希望数十年后的我们豪迈酣畅的微笑。
愿我们像凯鲁亚克说的那样：永远年轻，永远热泪盈眶。
踏上青春的火车，从一米高的个窜到了一米五三，稚嫩的声音正规成熟了。十三岁就是不一样，十三岁，在房间门口贴上了“闲人免进”，十三岁，从头到脚名牌鼎立，十三岁，“海绵宝宝，葫芦娃”拒之眼外，十三岁，推开了爸妈给予的蜜罐温床，走上了新世界的火车，十三岁，长大了!
十三岁，在踏上火车的瞬间：动画片，你依依不舍，抓住不放;床头的几个俊俏的洋娃娃，你吻息不止;外婆烤的香薯，你咬住不放;还有那爸妈的双肩，你靠着不起
“十三岁的!”火车上的售票员向你高喊，一手牵着童年的梦乡，一脚却匆匆跨进了火车的门档。火车要开了，童年的梦要走了，放弃童年，踏上青春的火车吧，手挽着梦，死拽着不放，我大叫着：“我什么都要!”
童年的梦还是走了，死顶着脚，含着泪要回童年的梦乡。火车开了，一只脚却飞在外面，“我要童年，我要娃娃，我要动画片，我要外婆考的香薯!”火车过站了，摇着手，擎着泪，对童年的梦说再见。
上了青春的列车，脚步轻缓了，笑容打开了，青春的火车也那么五彩。
十三岁，远离了父母温暖的臂膀，迎来了温暖、舒心的小木床;送走了洋娃娃、动画片和美味小吃，带来了休闲的美丽服饰，可口的佳宴和惊险、动人的爱情片。
十三岁，把青春的倩影藏在镜中，不时瞅瞅自己的容颜会不会比其他女孩逊色，身着时髦的衣裙，在镜前飘然起舞，“我想”当这种欲望刚要萌发，另一波浪在呼唤“追求自然，创造个性”。
十三岁，心中有了小秘密，书籍中有了秘密册，时常为小事烦恼，为小事惆怅、懊恼。十三岁，有了自己的梦想，追求完美。
十三岁，我们踏上了青春的火车。
十三岁，我们在路上!
我的舞台**淡淡，去给予了向未来进取的力量——题记。
看着雄鹰在天空的舞台上自由自在；看着彩蝶在花园的舞台上四处纷飞；看着绿叶在大树的舞台上生机勃勃。我在一点点，小心翼翼的寻找着我的舞台。
站在舞台，我寻扎到了久违的自信，初中入学，班干部，广播员等职位等着筛选，班干部让我有了站在讲台上的机会。从那以后，我可以微笑着和陌生人交谈，我有了与别人交谈、对望的信心和勇气。我终于他踏出了那一步。
舞台中央，我寻找到了久违的梦想。初中生活在新奇过后就是枯燥乏味了。一次次的单元测验，期中，期末考试接踵而来。因为一次次的付出和努力我取得了自己比较满意的成绩。在这一次次的满意中，我寻找到了久违的梦想。
走下舞台，我寻找到了久违的希望。如果说希望是大洋彼岸的宝石，那么努力就是通向彼岸的一艘船。在生地中考的系统复*中，我才明白曾经沾沾自喜是多么愚蠢。看白卷上刺眼的红叉叉，我迷茫了，也许初一的一帆风顺已经让我迷失了方向，我也终于明白，所有的满意都要靠努力。于是，我日夜认真，听讲，复*。终于收获良多。我在用我的努力一步步的奔向希望。
感谢实中这个舞台，它让我拥有了信心，拥有了梦想，拥有了希望，给了我向未来进取的力量。
青春是人生必走的路，虽然每个人所走的路不同，但相信每个人都会走出自己精彩的路，路上可能会有一些磕磕绊绊，但只要你努力一定会成功，路上你会有很多收获会有友谊、亲情、、、等你长大后回想起来这路有欢笑，有泪水，
初中是你青春必须去度过的，在哪里你学会了更多的知识，明白了更多小时候不懂的事，学会了成长，渐渐明白了你所不懂得东西。
刚步入初一时，觉得一切不会再像小学时那么简单，面对无聊的几何题，化学，物理在我头顶如乌鸦般转着圈在飞，这让我变得迷茫，变得无助，变得自卑，学*成绩碌碌下降，老师父母无不对我摇头也叹气，看着他们失望的背影，我也感到无奈，走在回家的路上踩着夕阳的影子，脚步变得沉重，不想回家，于是我想出了一个大胆的想法、、离家出走。夜已经深了，走在路灯下不免感到恐惧，抱着肩膀，在寒冷的夜下瑟缩着，不知道该去向何方，突然听见角落里有脚步声，恐惧满上心头，我哭喊着，不停地跑着，风在耳边不停的吹过。突然被撞进一个怀抱里，抬头是妈妈，我大哭，妈妈抱着我，安慰着我，夜变得温暖起来。
回到了学校，我明白了青春的路，虽然难走但我是身边有这么多关心我人在，不知不觉，温暖弥漫在我周围的空气中。其实青春也不是那么难，不是么？
青春如同一粒种子，安逸过了，也许从此丧失萌芽的活力。生命只给人一次青春，我选择追求，去追求生命的梦想，放飞生命的色彩。我要让青春像风帆一样，在狂风摇曳波浪敲击的时候，也要潇洒地走一回，哪怕最终被风浪淘汰，也无悔这一生毕竟经历了富有意义的旅行。
我要让青春像种子一样，在泥土重压冷水浸泡的时候也要吐一吐志向，哪怕最后在秋节里枯萎，也无悔这一生毕竟孕育了果实。我要让青春象寒梅一样，在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香，哪怕最后还是无可奈何花落去，也无怨自己曾经拥有的美丽。
青春是我们积累自己，丰富自己的时机。我们正处于精力最旺盛的时代，也是我们学*奋斗的时机。我们在一起可以彼此激励，一起努力向前冲刺，一起为自身的目标而努力。因为彼此间的不服气，一心想超越别人，所以我们也就有了前进、拼搏的动力，才会在课堂上认真听老师讲课，认真记笔记，那时还不知道的敌人就是自己。
征途是曲曲折折的小路，有寒冰，有大雨，有绊脚石。不知道前面的路是深不可测渊池，还是风*浪静的湖面;也不知道前面的路是崎岖坎坷的羊肠小道，还是布满鲜花的阳光大道。我不管，我不管路上的荆棘也不顾前方的危险，系紧我的鞋带上路。
辛酸的汗水伴随着我艰难的脚步，兴奋的泪水伴随着我成功的喜悦，只要到达了的地方，都是昨天的历史，我追求的是明天的未来。当胜利再次悄悄来临，当掌声再次热烈的响起，我不骄也不燥。因为我知道前面的路还很长，因为我知道我还得付出更大的努力。当大雨再次冲刷过喜悦，当冰雪再次湮没过兴奋，我无怨也无悔。因为我知道我已经有所行动，有所付出，就有所收获，就有所成功。因为我知道，阳光总在风雨后，梅花香自苦寒来。
鲁迅曾经说过：“地上本没有路，走的人多了，就成了路”。而我想说的是：“人生路无须过多的忧虑，只要迈出脚步，路就在脚下展开……”
青春我们的梦，我们人生最美好的时光。
高二会考素材作文 (菁华6篇)（扩展6）
——初二会考的作文 (菁华3篇)
对我们来说，很快再次参加考试是一个重要的转折点。我默默下定决心考双a，但是我的梦想是好的。现实很残酷。其实你是双b，却拿不到a。
想必大家都有和我一样的烦恼，就是无论你怎么背书，都考不好。为此，我给你三点意见：
首先你要对地理和生物感兴趣。有句话叫兴趣是最好的老师。如果我们想成功，我们必须首先对生物和地理感兴趣。你为什么感兴趣？您可能希望阅读《动物世界》或《人与自然》，以增强您对生物学的兴趣。至于地理，可以通过一些沙盘游戏增强对地理的理解，比如《瘟疫公司》《世界大战》。配合自己对游戏的兴趣，自然事半功倍。然后就是认真复*了。剑锋磨砺，梅花香自苦寒来。我说的就是这个。当我和自己玩的时候。然后配合复*，让枯燥的复*变得有趣。我试了一次又一次。如果很无聊，我可以玩地理沙盘游戏，看一些关于自然的节目。一边玩一边想着复*。最后，好的态度，只要你相信自己可以做到，不要着急。相信自己~
周一下午，地理和生物要考试。我希望我能在考试中取得好成绩。
我喜欢的那个今天已经开始考试了。当我们去参加地理和生物考试时，他们已经完成了中学考试。我在学校看不到他。但是我受不了他！我还是不知道我喜不喜欢他。我可能擅长他的天赋！同时，我只知道他很会读书，对他的其他方面一无所知。我县新来的他会通过考试的！所以我会好好学*，赶上他。
这次我一定要把地理和生物学好，不然我可能考不上。我想好好学*，我想考上他的高中，我想了解我的感受。所以这几天是关键期。我想努力学*，我一定会在地理和生物方面做得很好。
我会接受你的挑战，在考试中打败你！
“扑通扑通”，心跳加速，食不下咽，眉头不展，考试就要来了，怎么办，怎么办，我还什么都没有看呢！唉！谁叫自己*时不努力，考试徒伤悲呢！要怪只怪自己不肯下苦功。
隔着几个教室就可以闻见老师的香水味，听见老师的高跟鞋“蹬蹬蹬”的声音，全班都躁动不安起来。我皱着眉头，低头玩着手指，心想：死马当活马医吧，就这样吧！卷子从前往后一个一个的传过来，到我手上，我只有一股脑的嫌弃，嫌弃这种油墨纸的味道，嫌弃要做这么多作业。考考考，老师的法宝，分分分，学生的**。这句话果然没错，你不好好考试，觉得对不起自己这么多天的`努力，对不起在家里辛勤供你读书的父母。拿到试卷虽然很是嫌弃，但还是很卖力的做了起来，至少不要考一个太难看的分数。伴随着铃声响起，好像得到了救赎，长吁一口气。拔腿向操场跑去，抬头看看天空，低头看看湖泊。也许我的成绩在别人眼里看来并不是很差，但有时候就是过不了自己心里这一关，可能这就是大家常说的“考试综合焦虑症”吧！
该来的总是会来，成绩出来了，老师*静的拿着试卷走进教室来。他润了润嗓子，说：“大家这次考试没有作弊吧？”大家面面相觑，不懂他什么意思。一个调皮蛋应和着：“怎么可能，我们都这么聪明。”老师欣慰的点头：“嗯，那就好，这次考试，大家都考的很好，尤其要表扬一名同学。”心中突然波涛汹涌，尽管这名同学不可能是我。老师说：“悦悦，你考的很好，进步也很大，这次考了全班第一，下次还要更加怒力哦！”一些同学窃窃私语，摆出一付难以置信的表情。可是，我不在乎，我凭我本事考的，有什么好怕说的，况且我是第一，我应该感到骄傲才对。我微微一笑：“好的，老师，我会更加努力的。”
什么事情都要勇于尝试，万一成功了呢？所以，不要害怕，不要胆怯，努力向前行，你会得到你想要的一切。
高二会考素材作文 (菁华6篇)（扩展7）
——高二语文会考作文汇总5篇
学*就像一个无望无际的海洋，那样宽广，那样伟大，我们就像一艘小船，在这迷茫的大海中，寻找着彼岸，而上天对它的考验将是无数次可怕的暴风雨，小船只有两种选择一：在困难面前退缩，在浩瀚的大海中挣扎，最后只有沉下海去，永远永远找不到彼岸!二：永不言败，不为艰难，迎难而上，勇往直前，最后到达成功的彼岸，享受到成功的乐趣，我们跟小船一样，命运是掌握在自己手里的，结果是如何只有靠我们去努力，去奋斗。我们学*中虽然苦，有许许多多的挫折，困难，等待着我们，所以我们要勇敢的面对困难，挑战困难，永不言败，那么成功离我们就不愿了，成功是要付出努力的，付出汗水，没有能随随便便成功的，所以我们应该付出不懈努力去学*。
学*不光要有不怕困难，永不言败的精神，还有有勤奋的努力，科学家爱迪生曾说过：“天才就是1%的灵感加上99%的'汗水，但那1%的灵感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要。”即使我们的成绩不是很好，但只要有心想要学*，那么我们就应该笨鸟先飞，所谓"勤能补拙“没有人一出生就是天才，他们都是经过秦风的努力，才会成功的，所以我们不能坐等自己那天突然变成天才，而是要点燃自己的力量之火，寻找自己的天才之路，努力奋斗。
在学*的路途中还有有远大的理想，有明确的目标，坚定的决心，这样较大实地一步一个脚印的走向自己的目标。实现自己的梦想，不管在路途中遇到多大的挫折，我们要有坚强的毅力，不临阵退缩!
”一分耕耘一分收获“只要我们肯付出汗水付出努力，那么我们会得到学*中的快乐。梁启超曾告诉过我们：”未尽责任最苦，尽责任最乐“。学*是我们的责任，也是我们为自己的将来而努力，学*虽苦但能从学*中得来快乐，乐趣。那么我相信世上的快乐莫过这种苦中得来的快乐了!
想在学*中获得成功，也不是不是不可能的，只要我们能做到有永不言败+勤奋学*+有远大的理想+坚定的信念，坚强的意志，明确地目标，而我想成功也是应该有这个配方研制而成的吧!
在我们获得成功之后，还应记得：胜不骄，要继续努力，不要因为一时的成功而得意忘形，这样才不会使自己一步错，步步错，而遗憾终生。
水果田园之所以叫水果田园是因为很多的东西都是水果做的都是用水果做的。喏，看我的衣服，是用苹果穿起来的，钮扣是水果糖，帽子是西瓜挖空了以后戴上的。所以生活在我们这个地方的衣服都会很奇怪，穿上以后像个小丑一样，真好笑!
在这里生活的人身上都有一股水果的清香。房子也很是水果做的哦，高楼是用桔子，柠檬盖起来的。*房下面是用苹果当地基，然后再在上面放一个特大号西瓜皮。还有西瓜水站，冰淇淋商店，巧克力小桥……你问我哪有这么大的水果?当然有啦，水果田园嘛，不但要种普通的水果，也要研制新品种啊!所以科学家们研制吃了一些很大的水果，人们所需嘛!冰淇淋商店其实就是用冰淇淋做的百货商店啦。你担心它会化?放心，它是绝对不会化的，因为圆筒冰淇淋的圆筒是安装了空调的。而且，在这里生活不用洗衣粉，所以就不用洗衣服，因为在水果时代嘛，衣服脏了直接拆下来洗洗再吃掉就可以了。特产因为是各种水果所以可以再做嘛!如果是普通的衣服那可以把它放在柠檬堆里，拿过一会儿，身上就会香喷喷的啦。
在这里的人都特别苗条，身材也很好。问我为什么?吃水果吃的呗。那又越吃水果越胖的道理?当然了，这里的人也不是天天都吃水果，只不过是有的时候做点有带有水果的东西。像草莓冰淇淋，香橙蛋糕，苹果派，菠萝派……那味道真是好极了。水果田园的人也不是不吃别的，当然也会吃一些菜啦，肉啦，只是大家都不吃含胆固醇过高的食物。所以像那些什么五花肉，香肠，肥肉这些胆固醇偏高的食物是很少吃的。而且还有天然的预防药物??水果喽。
当然啦，在这里也不是一点缺点也没有。俗话说，上山容易下山难。水果衣服也是这样的。衣服虽说拆下来很容易，可是做的时候是非常难的。你想啊，是水果做的衣服，用线穿的时候要是把水果汁儿弄到上面穿在身上就黏糊糊的啦。而且这样也很浪费，水果脏了以后拆下来洗干净吃掉，一想，没什么浪费的地方啊。但是仔细想一想，其实也挺浪费的，一件衣服得用多少水果啊，脏了以后拆下来洗干净吃掉，你吃得完吗?估计半件也吃不完呐!剩下的水果留几天就会坏掉，坏掉那就得扔啊，那多浪费啊。
欢迎你们来这里做客啊!随时欢迎。我请你们吃水果啊!
对于这个斑斓的世界，我只能说，我很渺小。我曾为这世界的战争而恐慌，我曾为中国的历史而愤懑，我曾为社会的不公*而抱怨，我曾为我所处的环境而不满……我总是幻想着要改变这一切，哪怕用尽我全部的力量。但随着我一天天的长大，那幼稚时代的美好愿望也插上了耀眼的天使翅膀，飞向九霄云外。因为我发现，要改变这一切有三个字可以用得上――不可能。
我迷惘，我徘徊，无奈的望着窗外的那片黄叶孤零的飘过。似乎一切都是安排好的，黄叶飘进了火堆，在这荒漠的秋季将希望点燃，把春天孕育。
我终于发现了另一端道路，如果我不能改变世界，那我可以去改变自己。
那皑皑的白雪，把自己融成水才浇灌了万物;那生锈的烂铁，把自己变改成钢才得到人们的喜爱。改变自己，不是你容纳了世界，而是你才刚刚被世界所接受。
在人生的征途上，早就安排了众多的艰难险阻，曲折而又漫长。也许这里有一条并不比原来那条好走的道路，但这却是一条捷径，这条路上有最险峻的大山，有极为宽广的鸿沟，每一段路都是最绝对的考验，我们所需要的，恰是最坚强的意志，我们所用的方式是改变自己。
改变自己，你可以铲*那险峻的大山，去填充那宽广的鸿沟;改变自己，你才能穿过苦海，最快的到达彼岸。或许改变自己不足以开辟走向成功的道路，但足以使你爬上自己人生的峰顶。
这个地球上，有许许多多我们不能改变。有多少人可以太阳西升东落?有多少人可以使世界满地繁星?有多少人可以使真空鲜花绚烂?有多少人可以使大地乾坤逆转?如果有人说：“我可以“，那不能说这个人不自量力，但至少这是个不知天高的人。越来越多的人开始发现，开始思索，我们有多大能力去改变环境?或许微乎其微。但是越来越多的人发现一道新曙光。
既然我们无法改变环境，为什么不改变自己呢?
秋是一个收获季节，也是一个感慨季节，望着那渐渐飘落的树叶，我感叹这个季节到来，这个季节，最适合抒发自己的`意境了，当一片落叶不经意落在身上时，我突然看到了满目萧条的秋色，心中很多惆怅和感慨，感叹秋风欲浓，吹落真情一片，秋，不知何来，而似曾相识；风，不知所起，而一往情深；雨，不期而至，而暗自欢喜；心，不知所踪，而怅然若失。——魂之舞者
一年四季，最引人遐想，亦最让人心疼的是秋，看着窗外的枯叶成群地落下，心里不免产生许多感慨，在这个季节，免不了触景生情，无论是笔耕不辍的大作家，还是不善表达的*常人，在某些时候，都会不经意的想起某些过往，一些人，一些事，季节更替，岁月轮回，将一段段美丽记忆，永远镌刻在心灵深处，怀一份浓浓的情愫，追忆一份刻骨铭心的怀念。
一场秋雨，将夏季的火热涤荡的干干净净，这是秋与冬交替的雨，好美好美，如一首优美的乐曲，飘自天外，降到人间，给秋增添了许多遐想与美丽。我爱雨，爱雨的顽皮，爱雨的缠绵，给了我一个静静的空间，让我感慨。我爱雨，爱它的遥远，爱它的纯净，让我产生久违的爱怜，在秋天，秋和雨相约了，在秋天，秋不再有遗憾和彷徨，因为他们抒写了秋的辉煌与美丽。
喜欢在秋的意境中，记载生命中的闪光，捕捉笔尖的灵动，以深情为笔，以真诚为墨，在季节深处，留住生命中的美丽音符，一场秋雨，依约而来，带着灵的载体舞动，融入了秋的世界，灵动的灵魂，萃取纯洁无暇的情感，思维定格在秋的意境中，在雨中安静地洗礼，灰暗的心境顿时烟消云散，雨后明媚的天空，又回到天高云淡世界，在感秋中沉淀自己，美丽自己。
望着飘零的落叶，勾起了我的片片思绪，片片秋叶片片情，片片秋叶寄秋语，经过春天，走过夏天，在积累沉淀中，秋天来了，如同一个翩翩少年，经过青年的历练，现已到中年，饱经风雨后，虽然少了浪漫多情，少了意气风发，少了激情澎湃，但多了一分成熟，多了一分稳重，希望我们在如秋的年华里，能收获所有，积累储蓄好一切，为迎接生命里冬天的到来做好准备！
在秋天的季节里，我用文字和秋天对话，缤纷的落叶是飞扬的诗情，心海中留下淡淡的风景，秋天蕴藏的东西最多，让你温暖与感动，也让你更深刻的读懂自己，秋教你学会原谅与宽容，教你奏响生命中精彩乐章，更让你学会成熟和减压，每个轮回的秋天，抖落一地黄叶，那是因爱而落的青丝，看零落的落叶飞舞，听萧瑟的风吹过，呢喃枫的绚丽，静静地感秋，感受秋之静美。
天色朦胧，学校的银杏树已落下了大片的叶子。
早晨，轻轻踏过这片银杏园，枯黄的叶子还在凌空盘旋，有的已被阵阵的微风吹得不知去向，有的却恰巧落在你的双肩，还有些离开了大树，独自去了…
中午，抬头望望那棵银杏树。忽然，一阵大风吹来，凌乱了我的头发，只见大片大片的叶子在空中飞舞，它们带着大树的期盼与信念飘去了。剩在树上的叶子不多了，它们依偎着枝干，似乎想知道外面的世界是怎样的。
下午的课结束了，我又朝窗外看了一眼。夕阳西下，霞光斜射在那棵剩几片叶子的银杏树上，焕发着光彩。那几片叶子是多么的美，可这只是他们依靠别人的力量存在而已。我迫不及待地跑出教室，拾起一片似乎不太完美的叶子，举过头顶，向着夕阳，它是多么的美，尽管残缺了，但也是一种残缺的美。
放学了，天色又渐渐暗了起来，那棵银杏树上的叶早已不再那么耀人。低头看匍匐在地面的叶子，它们吸引了我，随意地排列组合成为一幅剪贴画，大大小小零零落落的，使我大开眼界。
晚上，我躺在床上，思绪起伏，那片银杏园是有多么令人感叹的地方啊。等到秋风萧瑟，它们才可以自由飞翔，到处去游荡，离开大树的怀抱，去成长，去发现。然而只有那么几十秒时间去飞舞，它们等了那么长时间，只是为了这几十秒的时间去欣赏这个世界。
比起银杏树的生命来，我在这个世界能够做的事还有很多。我也需要成长，也需要像叶子那样在天空自由翱翔，不能够再依偎在父母的怀抱里，在溺爱里成长，虽然那样会使我没有困苦也没有焦虑，但只有自己去尝试了，去经历过了，才知道这个世界不是想象中的那么渺小。
我们没有办法拒绝成长，它是我们不必等待的东西，在这条路上，有了欢声就会有哭泣，有成功就必然会有失意，但成长的真理就是在跌跌撞撞中悟出来的。
成长是第一次学骑自行车，跌倒无数次，我不再害怕；成长是不甘心失败但能够愿意接受一切的安排，我不再彷徨；成长是知其不可而为之，我不在软弱。
人的一生，会经历不同的阶段与挫折，但只有自己去尝试过才会明白，这就是成长。从一个懵懂的孩子到成熟的少年，这也是一种成长。只要是自己亲身感受到的，那都是成长。
闭上双眼，朦胧的记忆淡淡消去，恐怕这也是一种成长吧，朦胧而明晰！
高二会考素材作文 (菁华6篇)（扩展8）
——高二作文练*素材汇总五篇
我有许多教师，但他们教给了我不一样的知识。
我的教师是罗阳，纵死终令汗竹香。为新型的飞机，呕心沥血，创造了仅用了十个半月就完成新型飞机的奇迹。为了国家的航空技术，亲力亲为的亲自指挥，身体出现不适，没有中途下舰，甚至没有去找医务人员，工作直到生命的最终一刻。他教会了我精心忠诚，报效祖国。
我的教师是晏子，在晏子使楚和晏子辞千金中，他教会了我要生活简朴，学会清廉，更要能言善辩。
我的教师是陈斌强，孝更绝伦足可矜。在一千八百多天的日夜里，他不怕风雨，用一根布条带着得了老年痴呆症的老母亲，到离家30公里的学校上班。陈斌强教师不可是中学中的好教师，也是我们每一个子女的好教师。陈斌强教师教给了我——百善孝为先。
我的教师是信义兄弟，他们教会了我守，义气和诚信。
我的教师还是马君则和黄允修，他们两个都读不到书，一个借到书后“手录”，一个借不到书“形诸梦”，都让我感受到了他们读书的迫切情绪，和劝后辈刻苦读书。他们教会了我要珍惜这天的优越条件，和来之不易的生活，不要等到失去时才后悔莫及。
我的教师还是此刻的教师，他们教会了我：不忘昨日，珍惜这天，应对明天。
我的教师还是其他人，他们教会了我一切一切所需要学会的东西，让我明白了，不畏险阻，乐观向上的精神，不怕牺牲，前赴后继的精神，勇往直前，坚韧不拔的精神，最重要的，是不忘昨日，珍惜这天，应对明天的精神。
教师正是教我这些精神的讲师。
我相信，我必须会领悟这些精神的。
张老师有一双炯炯有神的大眼睛，镶嵌在圆圆的脸上，她的耳朵生气时会变得火红火红的，像九月熟了的苹果。鼻子小小的，显得她很文静。
说到张老师，难免不会忘记她的两个“技能”——顺风耳与千里眼。
自*课上，同学们聚精会神地写作业，张老师坐在讲台前，目不斜视地批改着昨天写的日记。此时此刻，在写英语作业的我写错了一个词，我向同桌借涂改带；我轻轻地推了一下他的手臂，他疑惑不解地问我：“怎么啦？”我缩着脑袋，用手掩住嘴巴，以0.0001的分贝说：“我想借……”突然，我的话被打断了，张老师猛然抬头，她严厉的目光射进我心里，使我不敢再言语半句。我心里嘀咕着，居然那么小的声音都能听见，真厉害！
张老师的大眼睛使同学们胆战心惊，生怕被抓住，且听我说。
有一回，一个同学假装立着书在朗读，可是他忍不住看起了漫画书，老师不用0。0001秒就发现了。张老师看了他一眼，他那痴迷的样子，好像世界大战了也不会分散他的注意力。他的同桌用手肘轻轻碰了他一下，他用不耐烦的眼神回复了同桌，过了不久，张老师已站在他前面，用严厉、咄咄逼人的眼神瞪了他一眼，他立刻如泄气的气球瘫了下来。真是“狗咬吕洞宾，不识好人心”。看来是逃不过张老师的“千里眼”的。
这就是我们的班主任——张老师，也是我喜欢的老师。
大家都说老师是严厉的，但我这个老师却截然不同。
这个老师姓欧阳，她长得有一双呆萌的大眼睛，额头中间有几颗痘，但这些对于我来说却十分与众不同，她有一个瓜子脸，一张樱桃小嘴，说出来的话有时令人讨厌；有时令人幽默；有时令人哈哈大笑。脸部中间夹着一个“小高粱”，一对小扇子般的耳朵，头发乌黑发亮，一双洁白嫩嫩的手，不胖不瘦的身体，令人十分喜爱。
欧阳老师不仅是老师，还是一个名副其实的大吃货！一到中午她就像饿狼一般扑向食物，准备吃时却十分优雅，但不看不知道，一看吓一跳，无论吃多少，她总说太饿了，总感觉她的肚子是个无底洞！她还命令我们必须吃，光盘，不吃完就会“out”！令人闻风丧胆，但她有时还是挺幽默的，在一节作文课上我们玩一局“官兵捉贼”，当我和她时，她却这么说：“我这么可爱，会是贼吗？”我并没有笑出来，但心里已经是哈哈大笑！最后，老师真的是“贼”！我们都被老师的呆萌天真给蒙骗住了，老师却在那里暗暗地笑。
老师虽然幽默，爱吃，但在讲课时却一本正经。当老师在讲解作文时，我看到她本子上满满的备课资料，我才知道她*时语言幽默，天真可爱，后面却隐藏着满满地辛苦。她讲的作文并不是必须写这个，她总能够听我们的建议更换主题，这种老师真是难遇啊！
老师的最后特点就是关心他人，为什么呢？因为有一次旭杰有一点感冒了，老师就领着旭杰借纸巾，还嘱咐旭杰回家要告诉妈妈有点感冒，多么关心他人的老师！
这就是我所谓的“呆萌”老师。
自从我踏入校门，接受过许许多多的老师的教育。这些老师中，我最敬爱的是我们六（4）班的班主任――潘老师。潘老师中等身材，长着一张瓜子脸，浓浓的眉毛下面有一双大眼睛，老师是一位严师更像一位慈母！
潘老师脸上总是带着微笑，使人有着一种和蔼可亲的感觉。潘老师上语文课时，常常结合课外知识来丰富课堂，她都说得引人入胜，生动、有感情。使我们兴趣盎然。我觉得她具有幽默感和丰富的教学经验，还有一点非常重要的就是她知识渊博，常常给我们讲一些有利于。学*的小故事，把我们引入一个学*的世界每节课，潘老师都会用不同的方式来吸引我们，让人倍感亲切，又觉得她高深莫测，因为谁也不知道这个怪老师还会有啥怪招儿！
潘老师非常关心学生，而且总是那么亲切。有一次，我的脚流了很多血，潘老师看见了，难过地说：“李建鹏，你的脚怎么流了那么多血呀？”我说：“我是被钉子刺伤的。”听到这，她马上跑去医务室拿来纱布和药水，帮我包扎伤口。看到潘老师那么关心我，那么和蔼可亲，我非常激动，忍不住说了一声：“潘老师，谢谢您！”
老师，就像辛勤的园丁，培育着我们这许许多多的“小树苗”；老师，就像长明的灯，点燃了自己，照亮了每一位学生。让我们成为祖国的栋梁之材。
说起老师，在我的小学生涯中，我遇到了许许多多的好老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严格要求……而在我的印象中最深刻的就是陈老师了，直到现在他还深刻地印在我的脑海中。他有双炯炯有神的眼睛，一头油亮的黑发;一双“顺风耳”，还有一个高鼻梁，还架着一幅眼镜，好高大威猛啊。
在我读小学五年级的时候，我们班来了一位新老师，那就是陈老师了，他是教我们语文的。开学的第一天“叮铃铃”的铃声响了一阵，全班同学都回到座位上了，有的同学在准备文具，有的议论纷纷：新来的老师该是个怎样的人。正在这时，一个高大的身影出现在我们的视线里，也在此时发生了“搞笑”的一幕，因刚来的老师不熟悉我们教室的“地形”，一不小心踢到讲台的地砖上差点趴下了，顿时同学们都忍不住大笑起来，陈老师也向我们微微一笑。然后他就自我介绍起来：“我叫**，大家可以叫我陈老师，我是教你们语文的” 此时，我们心想;这位老师一定好“对付”。
开始上课了，同学们都在认真地听着陈老师讲课，可我呢，却在想应该给陈老师点“颜色”看看。于是就在老师转身在黑板上板书时，我调皮地吹了好几声口哨，心想：这回你知道我的“厉害”了吧!可出乎意料的是陈老师转过身仍是微笑对同学们说：“同学们，你们刚才听到口哨声了吗?那是严令轩同学的杰作，他吹的口哨多美妙啊!大家鼓掌表扬他。”此时，全班同学的目光全向我投来，我的脸上热乎乎的，心想：这位新来的老师怎么会知道我的名字呢?更奇怪的是他怎么听得到是我吹的呢?真不愧是“顺风耳”啊。说完他继续上课。
下课了，我被陈老师叫到了办公室。心想：这下可糟了。我一到办公室，陈老师就亲切的对我说“你刚才吹的口哨真得很好听，但请你不要在课堂上吹，你可以在课余时间放声‘大吹’。”我听了点了点头。
自从那以后，慢慢地我把在课堂上吹口哨的坏*惯改掉了，成绩也提高了。在陈老师那与众不同的教育下，我也从“坏小子”变成了好小子。
经过一段时间，我们都跟陈老师成了好朋友。有时我们累了，他就给我们讲笑话，这样我们就轻松多了。不过陈老师有时也很严格，但他从来都不骂我们。陈老师教了我两年，在这两年里我学会了很多很多，而他也为我们付出了很多很多。小学毕业那天，全班同学都依依不舍的离开了陈老师，我们走出学校大门的时候看到陈老师的眼睛慢慢湿润了，我眼泪也在我的眼圈里打转，但我想到陈老师说过：男人流血不流泪，所以我振作了起来，我的眼泪没有流下。
在我的心目中，陈老师就是一位善良、和蔼的教师，也是给我特殊鼓励的一位老师，在我所认识的老师中，他是使我最难以忘怀的。
感谢您，我的陈老师!
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