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高三的优秀作文 (菁华6篇)

日期:2022-10-03 00:00:00

高三的优秀作文1

  追忆似水年华,我用一段旋律,纪念高三年级的青春。——题记

  时间犹如白驹过隙,飞快流逝,来看时间的列车,经过高一的懵懵懂懂和高二的略有所悟,我走进了高三年级。

  上了高三年级,坐在教室里,望着讲台上老师忙碌的身影,同学们转动的笔,爸爸妈妈敏感而温柔的眼神,我偶尔会想起小时候蓝天白云下的嬉戏,小学时红领巾下的稚嫩,和中学时校园里悄悄长大的友谊,偶尔也会想我上高三年级了。

  可是高三年级是什么?是学弟学妹眼中的人间地狱,是老师眼中的“只要肯攀登”的山峰,还是成功人士眼里的基石,我无法用语言解释高三年级,更无法用文字给高三年级下定义,我只能说高三年级像一段旋律,像一段激昂、充满挑战,豁达的青春旋律。

  高三年级是一段激昂的旋律,成功就在彼岸,高三年级的我们应该信心满满,扬起理想的风帆,在知识的海洋里畅游,面对高三年级的一次次考试,即使失败也不能倒下,即使遍体鳞伤也要斗志不减,为了心中的梦想迸发激情,奏响一曲气势昂扬的歌曲,青春本该充满激昂。

  高三年级是一段充满挑战的旋律,前方的路途一片荆棘。所有人每天都有做不完的事,总有做不完的题,背不完的公式,理解不完的知识点……所以高三年级充满挑战,既要克服学业上的难题,使六门功课齐头并进,又要克服心理恐惧,面对失败的痛苦;可是这就是高三年级,疼痛让我们感到真实,充满挑战的青春才值得回味。

  高三年级,也是一段豁达的旋律,眼里的泪,而愈益清明,心因饱经忧患,而愈益温厚,高三年级的我们应该从容面对挫折,失败了不要哭泣,因为这次的跌倒为了下次的站起来。高三年级如品苦丁茶,前面的苦是为了口留余香的甘醇。

  我开始渐渐读懂了高三年级,拒绝无痛感的高三年级,哭过笑过也是一种收获。

  当激昂、挑战、豁达融在一起就组成了一段旋律,一段只属于青春的旋律,也许没有观众,也许没有掌声,但只为了证明自己,为了无悔于这段青春的旋律。

高三的优秀作文2

  使你让我知道成功源自努力和付出,使你让我知道爱心上是一朵常开不败的花;使你让我知道责任重于泰山。因此,我想握住你的手,与你共行。

  丰收的果实

  当他还是一个孩子的时候,就对另一个孩子担起了责任。就要撑起困难中的家庭,就要学会友善,勇敢和坚强,生活让他过早的收获,他由此从男孩变、成了难打不倒的男子汗,在贫困中求学,他进入了自己向往已久的大学,在艰难中自强,今天他看起来依然文弱,但是在精神上,他永远是弱着。

  洪战辉成为了我学*中的榜样,你让我知道了只有付出了努力才会有甜蜜的丰收,眼光总在风雨后。我想握住你的.手与你共行。

  爱心的价值

  改变生活的往往是一些小事,她本是一位赫赫有名的商人,一次与艾滋病孤儿的接触,而改变了她的生活轨迹,她创建了艾滋病贫困儿童求助协会,她的大部分生意都停掉了,她收养了192个艾滋孤儿。初为人母的身份的她用爱心呵护这些孩子,这些被社会歧视的儿童找到了一位好妈妈。她们的生活也会因她的出现而变的更加美丽。

  张颖成为了我学*的榜样,她让我明白世界需要爱,爱沐浴着大地,如果世上无爱,那将变成黑暗。我想握住你的手与你共行。

  责任的重量

  同伴无钱医治病死异乡,他怀揣95块钱千里背尸返乡。他坚持要把人带回家乡,不想扔下自己的同伴,他说人是我带出来的,出了事我要把他带回去。活要见人,死要见尸,他死在外面,我们一定带他回去,就这两句话,他义无反顾的扛着130斤重的尸体,为了让自己的同伴尸骨还乡,也尽了自己责任。

  李绍为成为了我学*的榜样。两句话体现了则责任重与泰山,责任的重量是无法称量的。你让我明白了肩上的责任有多大。

  付出了很多的努力和汗水,用勤奋和努力打造了成功。付出了爱心,用爱和情打造了五彩世界,实现诺言。用责任和直着打造了责任感。我想握住你们的手,与你共行。

高三的优秀作文3

  那天偶然走*你,五月暖风正和煦,也许她的双手太多情,也许只是因为你,让我想一直留在这里。

  水下周庄真的很美,作为一个典型的江南小镇,黛瓦粉墙,小桥流水……所以江南水乡的特征都在这里得到充分的体现。但在这朴素表面的背后,却又隐藏着多少被金钱所染指的心。比较坑的饭馆,宰客的旅店?在欣赏美景的同时,我又感到内心的失落。

  直走到偏僻的街角,偶遇了一家不大的咖啡店。进入店中,发现它布置得很有格调。暗灰色的墙面,布艺的沙发,随意地靠着几个靠垫,不同的格子样式。四周墙面的橱窗里摆满了不同种类的书。搭配着柔和的灯光。店里的一切都让人感动格外的放松与温馨。

  进到店里,木质的吧台里坐着一位女子,她便是这家店的老板,也是唯一的服务员。见我进来,冲我颔首微笑,并不像其他店里的店员,看见顾客上门就大声招呼,破坏了店里的安静与祥和。

  我随意地点了份饮料,缩到店中的一角,静静地打量这里。发现这里真是一个怪胎。没有品种繁杂,打着土特产名号的昂贵菜品,只有用粉笔端端正正写着的饮料单。没有一波又一波如潮水般涌来又退去的顾客,不多的顾客都安静地呆在自己的角落,捧着一本书,品着一杯散发着袅袅热气的咖啡,享受着独属于自己的宁静。

  世界这个巨大的欢乐场,每天都迎来背负着自己梦想的人,他们的脸上带着各色的彩妆,伪善地面对他人。在人世里浮沉后,你一人躲进昏暗的角落,身心沉静。所以你固执地唱着你的远离俗世的歌谣,看着其他人在喧嚣里被淹没。你拿起酒杯对自己说:一杯敬朝阳,一杯过往。明天支撑着我的身体,让我有坚持下去的勇气。过往厚重了我的肩膀,使我看透这人间的浮华,因为从不相信什么山高水长,人生苦短何必对这些念念不忘。一杯敬自由,一杯敬死亡。感谢自由给我*凡一生的说辞,成为我碌碌无为的借口。死亡是所有人的不变宿名,这一无法更改的结局,驱散了我在做选择时的迷茫。当到了最后一天,人生潦草收尾的时候,那些自以为清醒的通于世事的人,往往最是荒唐。

  只有你,是我旅途中最美的风景。

高三的优秀作文4

  安静的午后,温柔的阳光洒落,泡制一杯香茶,手捧一本喜爱的书卷,伴随袅袅的茶香,读到日月无光,在书中寻找悲喜人生,寻归心灵僻静之所。 这闲适自得的生活应该是许多人梦寐以求的,宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天边云卷云舒。这份气定神闲,潇洒自如的境界不也是许多人孜孜以求的吗?

  人们步履匆匆,忽略了路边不知名的小花极力展露的笑脸,错过了青葱树上虫鸟精心排练的演唱;他们没看到艺术大师挥毫一笔而就的“夕阳无限好”,“落日山横翠”;他们躲在灯火通明的屋檐下,失去了魅力四射的月光,推掉了星光灿烂的舞会。

  人们步履匆匆,朝着美好的生活前进,却拒绝沿途的美丽风景,甚至扼杀“诱惑”他们的风景。他们生活在越来越小的空间内,禁锢自己,画地为牢。

  生活变成了负累,与追求南辕北辙,那袅袅的茶香、淡淡的书韵飘然远去。

  曾经的“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”,曾经的“梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风”,曾经的“泥融飞燕子初中,沙暖睡鸳鸯”,曾经的“细雨鱼儿出,微风燕子斜”……像缕缕清风拂动心底最柔软的角落,积淀最原始的记忆。

  最初的曾经,我们的记忆停留在顽皮的蟋蟀上,看它们争胜斗勇,乐此不疲;看柳条招展最美的舞姿,看落叶上演最华丽的舞会,看飘雪描摹最纯粹的靓丽。我们不断成长,不断丢失。

  惟有风儿依旧天真馨露,它们肆无忌惮地哭,毫无顾忌地笑,不顾一切的展示自己。它们透过叶的缝隙,逗得他们咯咯地笑;它们把雪白的羊群赶到蓝色天鹅绒上,又把他们吹成一个个棉花糖。它们发出凌厉的啸叫,像发怒的野兽,仿佛要把什么撕成碎片,它们吹到树干,推倒房屋,它们也会干坏事。

  最初的曾经,我们就像风儿,将本性展露无遗,向着心中的向往阔步迈进,一步步走向那份潇洒和恬淡,让心灵澄澈明净。

  那清风依旧在,只是我们迷惘了,那遗失的美好我们该怎样找寻?只留下清风在呼唤。

高三的优秀作文5

  谁家的清笛渐响渐远,不在断壁残垣下苦等一圈又一圈的轮回。何处的寒鸦栖枝复惊,不在枯藤老树下遥望阔别已久的故人。时间的沙掩埋了一切细碎过往,只有一声轻叹仍在耳畔回响。浮沉各异势,昔人更行更远,相见知何日?怕是碧落黄泉,两处难寻。

  每每下象棋,我总是选执黑色一方,在棋盘上调兵遣将,作这一方小小天地的王。红黑两军对垒,仿佛再现了那场千年前的楚汉之争。手中冰凉的棋子积郁着霸王不屈的站魂,心中的愤懑和不甘化作棋子落盘时的声声闷响。每动一子,心情复杂。我不知道乌江河畔,霸王为何不肯过江东。我不知道霸王托付心爱战马时又是何种心情。我不知道霸王看虞姬起舞时,有没有读懂她精致妆容暗藏的哀伤与绝望。亡者长眠,生者久哀。那无边无际的长恨和无奈穿越时光之河,在我心头拍打出翻滚波浪。

  仍记得小时候第一次听到项羽故事时的感触,也是从那时起,对霸王的敬仰与日俱增,可随着年龄的增加,我更深一层的了解霸王。他的自傲,独尊霸王,四处封侯;他的英雄情怀,国恨家仇,个个必报;他的残暴,火烧阿房,*绝患;他的勇猛,破釜沉舟,大破秦兵;他的目光短浅,气走范增,垓下之围命丧黄泉。这些交织的在我心中存在,然少年心中的英雄容不的有半点瑕疵。渐渐的,开始讨厌他,怨恨他,一种被欺骗的感觉深深占据了脑海。敬之深,恨之切。固执的认为他是自作自受。将他和对他的崇敬深深锁在心底黑暗牢笼。下棋时,虽仍执黑棋,却充满了厌弃。昔日里心中霸王的无敌形象,土崩瓦解。暗想昔人已逝,永不再来。

  笙歌散后酒初醒,袖舞流年。唱断的锦瑟丝弦,惊起西风冷楼阙。时间永远是最精湛的易容师,将人改变成一个又一个不同模样。前些天,浸润在暖暖阳光下翻阅史记时,恰好读到了项羽本记,不觉一愣,想了想,细细阅读起来。黑色的字迹在指尖一一滑过。脑海里涌入一幕幕壮观画面。合上书,思绪万千。项羽,你到底是怎么样的人啊。五味杂陈在心中翻滚。那些尘封的日日夜夜奔腾着向眼前涌来。细密如针扎的疼痛一点点从指尖向心口蔓延。项羽,西楚霸王,还真是直白的让人难懂。你虽残暴却对自己身边的人无微不至。你虽专横却又那么有情有意。你虽莽撞却又那么心思细腻。一直以来,认为你早已被我遗忘,没想到你仍静静蛰伏在角落。从未远去。突然想到,你也是个有血有肉的人,不是不沾半点俗尘的仙。谁人无缺点?谁人不犯错?一种强烈的羞愧感深深攥住了我,自己又有什么资格去要求别人呢?何况是这般双瞳英雄。昔人仍在,变的只是自己。

  再度摆好棋盘,黑色棋子沉稳而立,一如从前。金戈铁马,霸王披甲,睥睨众人,傲视天下。

高三的优秀作文6

  以前,我做什么事总是不愿意坚持,爸妈对此很是无奈,总说我,但我总是不当回事,认为没什么大不了,直到那件事,我改变了想法。

  那是一个夏天,妈妈很晚都没回来,我非常无聊的呆在家里,连电脑都不高兴碰,在我等到快“发疯”的时候,妈妈终于回来了。“妈妈,我好无聊!”我不满地说。妈妈笑了笑,并没有说什么,指了指后面。我顺着手指看过去,不看不知道,一看可把我高兴坏了。“自行车!”我欢呼了一声跑过去,仔细打量着它。只见他全身一柠檬黄为主,舒适的坐垫,龙头上还有一个可以调节速度的手把。“啊!可真气派!我可以学骑吗?”我迫不及待地问。“不行,太晚了,明天吧!”妈妈笑着说:“好!”

  第二天,我一大早就起来了,一想到要学车,我就兴奋的我很不得一蹦三尺高。“妈妈,快陪我去学骑车吧!”我一看见妈妈就干嘛跑过去说。“好!”

  我和妈妈来到小公园,这时的人还比较少。“记住,骑车要稳,眼看前方……”妈妈细心地告诉我如何起,在讲到我快不耐烦的时候,总算好了。我迫不及待的,“手脚并用”的爬上自行车。我上了车后,妈妈一直在后面拉着。我自在的而又小心翼翼的骑着,但一想到后面还有妈妈,我就特别安心。

  突然,我感觉车子后面忽然变轻了,不好的预感一下子涌了上来,连忙向后看去,老妈居然松了手!巨大的惊慌让我一时不知所措,我手一抖,车子一下就扭成了“S”型,然后只听“嘭——咚——啊——”的一连串的惊响声,我与大地妈妈来了个亲切拥抱。“没事吧?”妈妈连忙跑了过来,紧张地问。“没事!还没骨折!”“呼!看你还有心情开玩笑,就是没事了,那接着气吧!”“恩!”我应了一声,就爬上了自行车,接着,又是经典的三连惊响声,我又摔了。我站起来,揉了揉摔痛的屁股,又爬上了车……结果可想而知,不是那三连声,又是什么呢。

  我这次又站起来,却没有爬上车,而是将自行车扔到了旁边,不骑了。妈妈走过来:“怎么了?干嘛不骑?要坚持啊!”我不满地说:“痛死了,不骑就是不骑!”妈妈见我这样,就使出了“激将法”:“我就知道,以你的性格,根本坚持不下去,唉,我何必和你这种没恒心的人说下去。”看着妈妈一脸“我就知道”的样子,我就气不打一处来,一跺脚,一咬牙,说:“谁说我不行的,你!等着瞧!我一定能学会!”

  我愤怒地骑上车,不停的练*,却又不停的摔倒,但又不停地爬起来。当我学会的时候,我一灰头灰脸的样子把妈妈惹得笑的不停,而我也在那笑,我们母女两个在那相视而笑。

  因此,我懂得了做任何事都应该坚持不懈。


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高三的优秀作文 (菁华6篇)(扩展1)

——高三优秀作文 (菁华6篇)

高三优秀作文1

  听人说过,判断一个人幸福不幸福,要看天早上睁眼的那一刻,脸上是否带着微笑。生活在这个纷繁复杂的社会,我们背负的责任来自四面八方,每一天,我们都需要坚强,去对抗心灵的反叛和灵魂的疲倦。

  如果可以选择,我希望能睡到自然醒,有足够的精力去面对日常所有的繁琐;如果可以选择,我希望回来,回到我活了十几年的城镇,我喜欢这里的随意,更不会被过多地束缚。

  但是,每一天我们还是需要坚强,即使在睁眼的那一瞬间,心底一百个不情愿地挣扎着起床,可是我们还是得用飞一般的速度解决完洗脸刷牙,过着打仗一样节奏的生活。连续没有休息的时候,拖着疲惫的身躯眼皮在打架,慵懒的`精神在无声的*,我只是一块行走的肉。

  尘世中没有哪一方净土能让人不受到伤害。想要的生活总在前方,总是差一段距离。

  也许,有时候我们该静下心来拷问自己,这到底是怎么回事?

  可是,即使有一千个理由让我们暗淡消沉。我们也必须有一千零一次地选择坚强面对。活着,体会着生命里买一次心灵的阵痛和改变,回忆着自己的历史,来作为现实的参考

  当每一天的坚强成为一种*惯,也许有一天突然撤去一种压力,我们连自己要做什么都搞不清楚,不是每个人都有足够的定力,一直坚持自己喜欢的事情。也许,坚强已成为大众化。

  坚强,一天天让自己活得更好!

  每一天的坚强,是我们活在这世界的支撑点,是我们的氧气。

  坚强,其实是一种自然而然的生活状态。

高三优秀作文2

  走*泰山,我们可以领略巍峨之美;走*黄河,我们可以领略奔腾之美;走*花园,我们可以领略花好……美,就在我心。 其实,世间万物,美丽的事物不一定美,丑陋的事物不一定丑,只是我们看待它们的方式和心情不同。 《巴黎圣母院》中的男主人公“美”吗?可能大多数人认为他丑陋无比。但我却认为他很“美”,因为他有一颗善良的心,而这颗善良的心,就是世界上最美的东西,所以我认为他很“美”。

  商妲己美吗?大多数人还是认为她很美的,然而,在我看来,她“无比丑陋”。就是因为她,纣王才沉迷于酒色,荒废政业,不理国事,以至于国破家亡。妲己为了看人的'腿骨里是什么东西,纣王便将一老一少爷孙俩的腿骨锯断,妲己为了看他叔叔比干的心是否是七窍玲珑心,纣王便将叔叔抓来,掏出比干之心。诸如此类之事,数之不尽。这些事,能让我认为她很美吗?

  “一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。”在杜牧笔下,美丽动人的杨贵妃变的“丑陋”,就是因为她,唐皇为她付出了惨痛的代价。

  当你看见一朵梅花在冬风中摇曳时,你会觉得它很美吗?答案是肯定的。它不仅外表美,它的心更美,它在寒风中独自开放,表现出它的坚韧与坚强,“无意苦争春,一任群芳妒”。它只是想把春天到来报给大家,然而其它芬芳们都因此来嫉妒它,但它却置之不理!可见它的品质是多么高尚啊!

  居里夫人为了各种实验,化学药剂“腐蚀”了她的容颜,但她在我们心里依然最美丽,就像她在中学时期,有很多的人追求她,因为她有更美丽的心灵,更高贵的品质!

  回首往事,曾有多少美丽的事在我们心中,古往今来,曾有多少美丽的人在我们心中只是我们缺少一颗善于发现美的心!

高三优秀作文3

  清晨,睁开惺忪的睡眼,望向窗外,一片洁白。来源:作文网仿若置身天宫,被团团洁白的云朵包围。揉揉眼睛,走到窗边,哦,原来是下雾了!

  推开窗,任那冰凉的雾气翻涌进来,触碰我温暖的脸。闭上眼,深呼吸,呵,似感觉到泥土的气息,一切都那么美好呢!

  太阳东升,把它那温暖的光芒洒向大地。于是,万物承载着它的温暖从睡梦中醒来。

  看,田野中,农民伯伯们忙着收割稻子,他们边割边笑,为今年的丰收欢笑。是啊,看那金黄的稻穗在风中掀起层层波浪,似在为自己的成熟而翩然起舞。“老头子,来,歇歇。”一句温柔的话乘着风飘进我耳畔,循声望去,原来是一对老夫妻。“来,喝水。”老婆婆递给老爷爷一碗水,“你也喝。”老爷爷接过水,边帮老婆婆把脸上的泥擦掉边说。“你先喝吧!”

  老婆婆说完,又从布包里拿出毛巾帮老爷爷擦汗,老爷爷甜蜜地看着老婆婆。那一刻,时间仿佛静止,画面定格了,稻子笑了,老婆婆和老爷爷脸上都洋溢着幸福与快乐!

  中午,阳光比早上炙热了,大家都收拾东西回家吃饭。妇女们在家忙了一桌家人爱吃的菜,站在家门口等候家人回来。她们踮起脚尖,扶着门框,够着头,焦急地等待。恍惚间,妇女的皱眉消失了,嘴角咧开了舒展的弧度——家人回来了。她们连忙小跑过去,接过男人们手中的镰刀,拍拍他们身上已干了的泥土,“洗把脸,准备吃饭!”

  男人们应了声,走到厨房,把满是泥巴的手伸进准备好的温水里,重重呼出口气,“哗哗”地把水扑到脸上,女人们递过毛巾,大家相视一笑。擦好脸,一起去吃饭。饭桌上,大家各拿各的碗盛饭,女人们忙抢过碗,推他们去坐,嘴里唠叨着:“都忙一早上了,歇歇,我来!”

  那一刻,时间静止,画面定格了,一家人幸福地享受着忙碌后的温情。

  傍晚,太阳下山,恋恋不舍地把半边脸伸出,俯瞰大地,羞红的脸染红了半边云霞,也染红了一个个装车回家的庄稼人。女人们在前面骑车,男人们在后面推,愉快地哼着歌。道上遇见有人家车推不动的,上前搭把手,相互道贺好年成!

  在交叉路口,东西人家遇上,先不忙让路,停下车,大家聚在一起,讨论今年的收成,笑声充斥上空。言尽,大家争着推车让道,在笑声中分别。回到家,卸车,要先把稻穗堆起来,好方便来日打谷。于是,男人堆垛,女人在下面扔稻。“在丰收的田野上……”男人边堆边唱,女人边笑边和。那一刻,时间静止,画面定格了,彼此深情对望,看着自己的收成,一切劳累和辛苦,都随风而逝了!

  当夕阳收尽最后一抹余晖,黑夜到来,万家灯火通明,炊烟四起。朦胧的雾气从四周涌出,再一次将安静的村庄笼罩在喜庆之中……一切都那么美好!

  时间还在继续,画面还在定格……

高三优秀作文4

  夜风肆无忌惮地刮着,一片片枯黄的秋叶随之落下,地上一片狼籍,宿舍里的同伴都已熟睡,唯我一人,伫立在额外,一阵冷风吹来,不禁打了个寒颤,思绪像涌动的潮水一样翻腾……,望着天空中残缺的月亮,我想起了我的考试成绩。

  当我拿着充满红“×”的不及格试卷,我的手在发抖,我的心在流血,我简直如坠烟海,找不着东西南北,这是我吗?我简直不敢相信,差点跑出了教室,听着皇帝宣读“圣旨”—考试成绩,好像生命即将结束,我怕极了,听着同学们的名次,想想自己的名次,我第一次流下了悔恨的泪水,那一节课简直有一年之长,我不能控制住自己,逃避了一节课,本不想上晚自*,而当我向班主任请假时,老师看出了我的心思,对我苦口婆心的开导,我怎么也听不进去,当老师强调这是一个“美丽”的错误时,使我增加了对自己的仇恨,对老师的另眼相看,为什么,我就不能每次都考个好成绩,这段时间,我甚至怀疑自己是个白痴,我真希望如此,那么就可以逃出烦恼的魔掌,我不明白理化卷看上去很美丽,发下的卷子却祖国河山一片红?为了什么英语变成了外星人的语言,什么都看不懂,数学曾是我最好的朋友,一向都默默地支持我,如今,也远离我,为什么,为什么,为什么……谁能告诉我?语文更令我悲痛,望着作文题,悲观的我,怎么写出积极向上的文章。

  我感到前路漫长而渺茫,我无法像屈原那样“路漫漫其休远兮,吾将上下而求索。”也没有三毛那么伟大,选择流浪,选择可以自由放飞的信念。我倦了,开始选择沉沦。我觉得自己是个炸药筒,随时都有爆炸之危。考试的失败,把我击碎了,想想刚上高中时立下的铮铮誓言,再想想今天的成绩,我真的好失望,好担心,好难过,我开始否决自己,因为世界将不会因我而美丽,优胜劣汰的今天,我已被淘汰,想到这里,心里不觉怅然若失,面对考试成绩,无话可说,面对父母,无颜相见,而对自我,彻底绝望。我感到师生无不歧视于我。下半学期,我只能在黑暗中度过,我简直就是孔乙已的化身,一个可有可无,可怜可悲的人,的确,天下多我一人,不多,少我一人,不少,面对生活中的无奈,我应该选择什么?

人生何渺,世事两茫茫,恩爱仇怨两面刀,荣辱成败都为名,风风雨雨总不晴。回想起初中时,风华正茂,书生意气。想起父母的期盼,同学的赞赏,这一切的一切,都仿佛在遥远的天边,这些日子以来,天空一直是灰色的。我不知道还能为未来做些什么,我的心死了,因为我是一个成功的失败者。历史上将会记载不光彩的一页,我是一个差生,永远也不会被别人瞧起,总感觉低人一等,在别人面前抬不起头,受尽别人的零辱,我多么渴望有一片蓝天为我撑开,一缕阳光照射于我。

高三优秀作文5

  这一刻所有的理由都滑落,随飒飒秋风而去;这一刻所有的借口都粉碎,就像脚下被风化了的白石沙,再没有任何颜色!在如此美好的日子里,站在如此壮丽的山顶,我还有什么理由、什么借口不抛开所有的哀怨情愁,静静地享受须臾来之不易的安愉,欣赏眼下这无限的风光,引吭高歌……

  “回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。”回想登山伊始,步步为营,每前进一步都有意想不到的伤等着我;每一道伤口记载着愉乐与经验;钻过的每一段丛林、爬过每一块石头,都留着我的体温和汗水;每一个脚印都写上了我最踏实的旅程。一切就如风雨一般,很快过去了,登上了山顶,先前的困难险阻都已无所谓了,反而觉得空气清新了,阳光增媚了,花儿添红了,草儿叶儿都新染上了绿色,把秋天起到了千里之外,躲在北国的风光下萧瑟,让南方的秋依旧是绿,依旧妩媚。

  蓝蓝的天空,断云微度。白云虽在天空,可也羡慕我们,它只能随风儿远去,我们却拥有健美的双腿,雀跃在整个白沙流的山顶。山脚下的树大概一直在想:我什么时候也能上这山顶享受一下……“山光悦鸟性”不赖,鸟儿见这优美的景色,怎能不动情,清喉欢唱呢!

  我挥舞着长长的芦苇竿,情不自禁地放歌,伴着鸟儿的歌声在飘荡,手中的芦苇竿也陶醉于美景,伴着歌唱的节奏,迎着秋风,一边摇摆一边沉醉,我也忘记了自我……

  阳光铺红了同这们可爱的脸蛋,一张张欢快的、期待的、充满热情的脸,映入我的眼帘,再美的景色也抵不上追逐的同学们。突然渴望手中有相机把这一瞬间永远保存下来,珍藏在我的脑海的最深处,某年某日想起同学们纯真的笑脸,我会不由自主地偷笑,笑这美丽的白沙流,如此不堪一击,却让那笑容,绚丽了十八岁的天空,布满白沙流山头,充斥到我的心间。

  离开,如梦般醒来,可我迟迟没有写下对你的爱。最让人不舍的一刻,如期到来,我只留下了一次回眸……

高三优秀作文6

  子曰:“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭。”人之底色有着与生俱来的成分,也不乏在成长过程中受纷繁世界的影响、

  底色,非一朝一夕即可沾染永固,经一番精心加工方可愈加绚丽多姿。

  李健,十年隐没于人流,将人生慢慢酝酿。正如他的歌词一样“生命的河从身旁流过,将回忆慢慢淹没,那年春天燃起的篝火,多少年以后泛着泪光闪烁”,看过一年又一年的流水,让火焰点亮最纯真的自我,十年后的一举成名也就将他的人生抹上最美的底色。

  反观当下,底色似乎成为了大众眼中可有可无的存在。碌碌无为者从不在乎自己的底色暗淡无光,也不在乎成功者的光芒万丈。殊不知“细雨湿衣看不见”,一点一滴的累积方使那底色逐渐光鲜亮丽,不受杂尘的玷污。

  苏子自成一派,非欧公慧眼识才,尽力提举,而是饱读诗书,腹有豪气的壮志底色;仲永失才,非年少之祸害,而是不思进取,固步自封的阴暗底色;红楼惊世,非词藻华丽,而是雪芹批阅十载,增删五次的绝美底色。

  对于每个人来说,底色是属于自己的颜色,不要指望你生来就是快乐的、幸福的;人生底色需要你自己在成长过程中不断地加以渲染,就像在你的人生画布上努力地涂抹其他色彩。

  柏柆图在《理想国》中写道:“有时我们所期待的,往往是我们所得到的,我们总是东张西望,却忽略了我们所想要的。”诚然,我们总是想将人生步入最辉煌的一瞬,然而过分的渲染让底色娇艳,却不免让人感到一丝厌恶与不安。因此无需刻意,只要做好一点一滴,便是给底色最好的一丝渲染。

  程银彦曾说过:“你真的读懂人生了吗?你真的了解什么是安好么?那是一种*和的感受,是无论何时何地、睡梦中醒来,都十分确定的安适。这种安适就是人生的底色。”

  踏花归来马蹄香,纵马,过花,让最美的底色留在的你脚下,留在你的生命中。


高三的优秀作文 (菁华6篇)(扩展2)

——高三青春优秀作文 (菁华6篇)

高三青春优秀作文1

  青年之字典,无“困难”之字;青年之口头,无“障碍”之语。—*

  何为青春?有的人说不拼不博,算不上青春;有的人说没有成长,算不上青春;还有的人说没有回忆,算不上青春。我的青春,因磨砺而彰显,因努力而前进,因挫折而精彩。

  如今,我正值青春年少时,是一生中最美好的一段旅程。我的青春期犹如一个刚会发音的婴孩,对于襁褓外的世界充满了好奇心,逐渐地也有了自己的思想。兵来将挡,水来土掩。可偏偏成长中的磕磕绊绊来得突然,悄无声息地潜入你的躯体里、情绪里,肆意地打击着你,它是绝对得毫不留情,脆弱的玻璃心,早已被改变了模样。如若你把他当作一位富家老爷对待,对他唯唯诺诺,唯命是从,他反而不会见好就收,愈发愈得嚣张;如若你把他当作十恶不赦的敌人看待,你会在与他的斗争中发现,他也无非是一道羁绊罢了。这也许是给我青春期的真实写照吧。

  司马迁在残酷的宫刑之下,创作了《史记》,为今天的*历史留下了珍贵的记述;袁隆*先生,研发出解救人类饥饿的“杂交水稻”,进而又在不停地钻研,他没有遇到过挫折吗?他一次次的实验失败就是挫折,探究稻米时遇到的困难就是挫折,他如今已是一位年过半百的老者,却不肯放弃自己的理想,着实令人钦佩。我作为一名普通学生,想象他们,又怎敢说自己的挫折是挫折呢,青春固然美好,但不会因为美好就没有了挫折,相反,它还会因为挫折,而快速成长。我们要一直坚信,有一种信心叫做“直挂云帆济沧海”,有一种勉励叫做“化作春泥更护花”,有一种坚强叫做“不破楼兰终不还”,有一种希望叫做“柳暗花明又一村”,有一种矛盾叫做“燕然未勒归无计”。青春就应该是这样多姿多彩,令人向往的。

  在青春的路上,挫折如一块块小石头,虽然磨脚,但却如此深刻,不论带来的是教训还是鼓励,都值得我们去珍藏、去追寻。因为我年轻,因为我正值青春,青春又何惧挫折?

高三青春优秀作文2

  青春这个该放肆、该奋斗的年纪。如若不去奋斗,岂不是浪费了着大好的青春。我们的青春,过得开心还是痛苦,往往全在我们的一念之间。我相信,只要我们努力过、奋斗过,就算失败了,我们也曾经努力争取过。失败还可以再来,如果连失败都不敢去尝试,那么这一生便不会再成功了。所谓,失败乃是成功之母,不经历风雨又怎能见彩虹呢?这样的青春才是美丽的、多彩的。有成功、有失败;有欢、有喜;有笑声、有哭声……我们早该离开童年的怀抱,利用这么大好的青春去奋斗一把了!

  当梦想遇到现实时,有志者胜。

  十八岁时,王晓菲因为家境一般,家里还有两个正在读大学的哥哥,经过反复考虑,辍学进入山东德棉细纱车间担任一名普通女工,以此补贴家用。初入车间工作,机器隆隆的噪声、细纱割手留下的血泡让王晓菲梦想的“丰满”遭遇现实的“骨干”。山东的姑娘自有骨子里的一种倔强。“干一行就要爱一行。我就不信自做不好这行。”回顾自己最初的日子,王晓菲向*青年网记者这样讲述当时的心声。恰逢当时带自己的人就是上一届的全国纺纱冠军任英,王晓菲鞭策自己努力前行。调整心态后的王晓菲仅仅用一年的时间就成为了自己车间的“种子选手”。又过了一年王晓菲已经开始带徒弟,帮助新来的学员一起前进。

  她算不上天资聪慧,操作技术也不是最好,甚至在操作种子队里长期处于“替补”的角色,但不服输的她却从没放松过对自己的要求,一直告诫自己一定要坚持,只要老师给指出来的不规范的动作一定要改正。她就这样执着着、坚持着、努力着……虽然取得了骄人的脚步,想的更多的是对企业的回报和感恩。面对鲜花、荣誉和掌声,她总是很淡定,决心把自己取得的成绩作为新的起点,作为激励自己的动力和源泉,脚踏实地地走好每一步,以更加优异的成绩来回报德棉,让自己的青春年华在三尺车弄上谱写出更加辉煌的乐章。

  一场暴风雨过后,我抬头望向天空,空中撑起一座彩虹桥,尽管桥头、桥尾的距离很短,但桥这头是童年,桥那头却是青春,而我们早已踏上这座美丽的小桥。即使途中困难重重,但我坚信,只要奋斗,结局总是美的……

高三青春优秀作文3

  青春是怎么的?我用手触摸,用眼环视,用耳聆听。青春像真空一样把我禁锢在19岁的季节,漂浮不定的幻想。

  看着台灯下我的手影,闪过我混浊的瞳孔,忽然有些领悟后的痛心,这一刻光线像针一样穿过我的手心,而于此同时这一刻之后,光阴也悄悄的溜过,原来我一直放走的即是青春。

  书桌上我的流浪狗雕塑翘着它那张可爱的嘴,重复的提醒我一些回忆:青春无痕。

  遥想放假至今,已十余天了,我透过粉红色的宝石记忆,支离破碎的完整,猛然意识到,别人用十余天看到了阳光,我却用十余天停驻在这儿欣赏自己所谓的忧伤。所以当别人用双手抱着沉甸甸的幸福时,我却两手空空的仰望天空。

  今天的我,突然明白,原来时光给予懒惰的人的最大惩罚并非让他老去,而是用最鲜明的对比,让一个人相信这一生失去的太多。

  学*迷雾一样令我恼火。还记得放假时信誓旦旦的下决心一定要把成绩赶上去,为了证明自己的决心有多深,还狠狠的用拳头揍了墙壁一顿,直到自己的双手红肿起来,这才心满意足的坚信这样的决心的真实性,然后跑向楼顶,以向全世界宣誓的响亮声音吼到:我一定要战胜自己。

  我总用最大的乐观看待一切,但这种乐观却成为纵容我灰暗的源头。

  我用手指一下一下的掐算着,在心里一下一下的记忆这流逝的时余天,就像淘金者一样,时间的意义像金子一样躺在流淌的沙砾中,而我却在过程中没发现一粒金子,忍不住嚎啕大哭,哭之余,又再次复视这些流逝的光阴,像期盼上帝一样期盼能有几段值得铭记的,能有几段值得称谓的,然而惭愧中更加确信一些故事的真实,原来这段日子像风一样的飘过,而我竟麻木的毫无知觉。

  我是可怜的,因为我总会是错误了发现能够原谅的理由。

  自责后我总会试图用以少许的行为来弥补内心信心以及良心的疼痛,我会怀着最真诚的心去品读一两篇文章,比如海伦'凯勒的《假如给我三天光明》,以此来安慰自己至少在一天之中抽出了可怜的一小时去看书,以这样的方式来弥补自己那可怜的内心。

  我发觉我选错了书,至少不该抱有侥幸的心理来阅读这本神圣的书籍,我的内心,突然拥有更多的内疚。会不小心的自卑,海伦'凯勒的人生比我丰富精彩万倍之有,虽然她看不见蓝蓝的天空,虽然她听不到最美最动听的鸟叫,可相比之下,她的思想却美的我无法比拟。她没有外表的华丽以及外部条件的优胜,她仅用一年零四个月记下一生中的声音与画面,她用一生的时光在黑暗中挣扎奋斗,她用她神圣而又纯洁的思想写下了她内心最大的渴望——假如给我三天光明。好简单的愿望,因为我已拥有。

  我深深的折服于她的不屈意志,一个在黑暗中永不放弃的寻找阳光的人;也深深的敬佩她那崇高而又神圣的信仰,一个在渴望交流的意识中对知识若饥似渴的人;还有……

  我不知是否该记住她所叙述的一切,一个用艰辛奋斗去寻求知识的高尚灵魂。可我记不完,太多太多美好的文思像模糊的记忆投入了深蓝的脑海,以致我努力回想,却没有头绪。

  不知谁说过了这么一句话:“这世界唯有思想与爱情是不受控制的,而理智与道德在它们面前便显的苍白无力。”也许思想就真有这么大的魅力,至少我现在忘不掉。

  我确实,对于她我曾惊叹,但惊叹之余更多的是冷静的思考,更多的是自我刻薄的嘲讽。别人用一生构筑出无法被时光抹灭的精神与灵魂,而我呢?内心又有了丝丝失落与忧伤,我如切肤之痛的体会到耕耘与丰收的正比关系。曾经的自己也播种了梦想的种子,但由于自己的懒惰与疏忽以致荒废,想到这儿,不以物喜的哲理更催人泪了,原来自己即是在失去中两泪流淌的直言惭愧的人。

  对于未来,我一直迷茫的顾盼;而对于今天,我却仓皇失措的躲闪。

  我是一个抓不住今天的人,遥想曾经的种种,除了留恋,更明白了光阴似箭的道理。十余年匆匆而过,而我却两手空空的等待,竟然在生活的天空下没留下一丝青春的痕迹。

  再次仰望太阳,沐浴阳光,在痛楚中明白失去,在失去中找寻未来。

  青春无痕的痛,我深深体会。

  只有明白时间珍贵的人才会珍惜时间,只有因为玩世不恭而流失青春的人才有一种成长的痛:青春无痕。

高三青春优秀作文4

  无论是谁,内心细腻或是粗糙的谁,或许都曾因为迷茫而深感失意过吧。关于青春的飞逝,似乎我们只能站在原地看着它的离去,望尘莫及。

  同样因为生活的压迫而扭曲变形的脸,同样踏着沉重的脚步不断前行的双腿。我们似乎都有着那么一段像是被青春搁浅的记忆,我们不能确定它的存在,更不能否定它的等待,它是在等待,等待着这么个*凡的我把它再一次发掘出来。它是这么一段承载着悲伤或是快乐的记忆,花开花落五千年,斗转星移五个世纪,它就在枯燥与乏味中坚定不移地等待,等待我想起,等待我潸然。

  难道,就真的有这么一段本该刻骨铭心却因为某种意外而暂时销声匿迹的记忆吗?那么为什么无论我如何努力的想要把它记起却总显得那么的无力?像是沉沁在一个漫长得永远走不完的梦境般的,我总想在混乱不清的剧情中找到答案,我总想让对于过去耿耿于怀的自己释然,我总想向全世界证明,我是确确实实的拥有着那么一段璀璨而深刻的记忆。可是,我那和青春有关的日子,究竟遗漏在了哪里?

  我依旧在如锦绣般亮丽的记忆长河里摸索,我宁愿相信自己是一个经历过世间万事却无端失忆的人,我找不到自己找不到过去,但却总有一颗坚定的心在寻找,总有另一颗坚定的心在等待。我虽找不到它,它固然也看不到我,但我还是宁愿坚信看到的并不代表真实存在,然而看不到的也不代表是胡编乱造的虚构幻想。所以,从始至今,我从未停止过寻找那段早已经流离失所的青春。

  青春,太过仓促和短暂,它以顺雷不及之速,匆匆地从我身边滑过,还未来得及目睹它的身躯和风姿,还未来得及开一个华丽的告别式,它便那么单调地离开了,留给我们的只是遗憾和懊恼,悲伤和不舍。我依然还会痴痴地想,究竟那段和青春有关的记忆被我闲置在哪个地方了。它也许此时正静静地躺在一个沾满尘埃的角落里,被岁月腐蚀得变了质被光阴冲刷得褪了色吧?如果我当初真的这么愚昧地亵渎了那份记忆,那我一定得在一个撒满阳光的日子里把它拿出来风干上色,将它洗尽铅华,光艳如初。但愿,这个因为记忆欠佳而造成的空缺总有一天会被填补上吧。

  我曾不止一次地想象过,若是我再一次和青春邂逅,我一定会让它在我身边停留的时间稍微长一点;如果我再一次和过去相遇,我一定会让它结束得更为美满温馨一些;如果,如果曾经我可以再认真执拗一些,那么现在的我一定不会局限于迷茫与无奈间了。

  青春,青春的飞逝,但愿你不会嘲弄我的无能为力,但愿你不会唾弃我的束手无策,但愿,但愿我能再一次看到你,并且深刻记住你的脸。

高三青春优秀作文5

  阳春四月,万物苏醒,鸟语花香,春风拂面,我独自坐在写字台的窗前,望着外面春天的生机勃勃……突然,一只风筝映入我的眼帘,看!那只风筝在天上飞得多自在啊!把自己的梦想寄予在那些美丽可爱的风筝上,去放飞他们是件多么快乐的事啊。

  小时候,我常常放风筝,可是我放上天去的次数倒是很少,一次,终于,我的风筝在微风中,缓缓地升上了天空,成为了这蔚蓝天空上,多彩的一角。

  我这几天又萌发出了这个念头,我还要让风筝带着我的梦想飞上天去!

  在这几天的美术课上,老师叫我们怎么做风筝。我们都一个个很好奇,老师让我们先扎出风筝的骨架,我按照老师的话认真的去扎,我先把两根木条叠放成一个成90°,然后我用绳子,左缠右缠,上缠下缠,死缠烂缠,总算是把两根木条给牢牢地固定住了,大概这两根木头之间已经快真空了。接下来,我再来固定中轴,我以角*分线的样子放上去,用绳子又是一顿死缠,嘴里还念叨着:“我缠,我缠,我缠缠,我上下左右各缠缠……”终于,有牢牢地固定住了一根。总算还剩最后一根,我把这根固定轴放在了靠中间的地方再次固定住那三根用来撑开支架结构的木条。缠了一会儿后,总算风筝的雏形产生了,心中不由得有了成就感。最后,我在宣纸上画好图案后,用胶水把这张宣纸表了上去。这样,一个风筝就真正做完了!(真的很累啊)我满意的看着我的风筝,等着春游那天的到来……

  可是,春游那天天公不作美,下着大雨,不能放飞了……

  周六,终于天气放晴了,伴着微风,要放风筝的话真是再好不过了。我兴冲冲地连上了线,拿着风筝跑了出去,找到一片空地以后。我把风筝放在地上,把线拉长,放在地上,等着风的到来,真是“万事俱备,只欠东风”啊。突然一阵风吹来,我抓住时机,一抽线,再张手一放,风筝飞起来了!,看着这个我亲手做的风筝飞起来了,我的心情与成就感与快乐交汇在一起。这是我自己做的,他寄托着我的梦想,又一次的飞上了蔚蓝的天空,又一次成了天上美丽的一角;它,寄托着我的青春,又一次飞起来了,而且越飞越高……

高三青春优秀作文6

  我们都会有那一天,洗净铅尘,磨*棱角,*凡无奇的过下去,直到老去。——题记

  我听着这首歌,恍若回到了童年。那段单纯的时光,一个笑容就能填满我的整个星空。我许下的梦想,多数已然忘却,偶尔回忆起,也只是为生活增添些许笑料。当年的我会为拾到一元钱而开心不已;当年的我以为抓住了一只蝉就抓住了整个夏天;当年的我以为世界如童话一般美好。我们跟着时间不停的走,埋葬拿曾经的单纯,留下一身棱角分明的自我。然后,被时光打磨成*凡。

  人生的众多况味,最终将以一种最朴素简明的方式,向你道出。

  极尽热闹、满*盛情的种种,都将在时间的洗涤下,铅华既尽,隐于无华。

  你曾在风雨如晦中呛然大喊,在苦逼的日子里放声高歌,你的血液在青春的日子里沸腾,你恨不得用尽自己身上这一股劲,去尝试那些看上去新奇美妙的一切。在那些日子里,你对那些无病**的*淡嗤之以鼻,你执意觉得:没有什么比认认真真去“犯错”更有意义了。

  你骄傲着,以年轻为资本,尽情地去闯、去碰撞,摔倒了也不怕。你热烈地敞开自己的心,去享受爱与被爱。向往一切热闹与狂欢,去做着一切有关“cool”的事。你最想听到的一句话也许是:“嘿,小子,你酷毙了”。

  可是,青春里究竟有多少“酷毙了”呢?

  我们都知道,没有永恒的狂欢。

  你追求着波澜壮阔,追求着所有不*凡的一切;你讨厌当群众,喜欢卓尔不群;你用心规划着宏伟的蓝图,鄙夷那些毫无起伏的*凡人生。你向往着远方,迷醉于未知的、充满刺激的遥远的土地,你果敢的、率性地背上行囊,做风马少年,去流浪。

  可是,你该知道啊,所有的热闹光鲜、不羁如风的过去,所有青春的热烈喧哗,最终都将归于*静,走向*凡从容。

  我们都会有这样一天,铅华洗净,棱角磨*,在琐碎*凡中,慢慢度过这一生。

  就像你不再迷醉远方,更关注的也许是家门口的那一片花圃。

  就像你不再喜欢壮丽,而是更加珍惜那些琐碎里透露出的情意。

  就像把新路慢慢走旧,把旧路慢慢走*。

  终有这么一天。


高三的优秀作文 (菁华6篇)(扩展3)

——自由高三作文 (菁华6篇)

  常言道:“没有人是一座孤岛。”而我想说:“成为一座孤岛,又有何不可呢。”

  孤独是夜空中最亮的那颗星,增强人的信念。在这个物欲横流、复杂的社会,我们常常因为害怕与他人格格不入而盲目随波逐流,殊不知,我们磨*了自己的棱角,却也丢失了自己的个性。的确,当你具有与其他人不同的态度时,你就被视为异类,其实,那些特立独行之人并不会被社会遗忘,相反,他们总是以创新的思维出现在人们视野中。而那些如士大夫的人“群聚而笑之”却最终忘记自己的初心。反观“数十年为客,未尝一日低颜色”的李白,铮铮铁骨,独守着自己强大的内心。

  孤独是最明亮的灯,照耀人向前。正如鲁迅先生所说:牛羊成群,猛兽独行。梭罗为了远离工业化时代的喧嚣与浮躁,独自一人前往瓦尔登湖,独居在那,创作出了令众人惊叹于反思的《瓦尔登湖》;“光纤之父”高锟在美国留学时,独自一人在实验室里夜以继日地研究,才有了造福人类的光纤;古代的诗人不为权贵低头,远离官场,独自隐居山林,创作出流传千古的名诗。从古至今,无数佼佼者都在告诉我们,要想成功,孤独必不可少。

  孤独塑造人生。加缪曾言“一切特立独行的人都意味着强大”JK罗琳在无数个日夜与自己为伴,创作小说,即使被出版社拒绝后,仍坚持不懈。孤独是一种崇高的境界。就像余光中所说“唯勇者始敢单独面对自己,唯智者才能与自己为伴”。独自一人静下心时“三省吾身”,你会拥有巨大的收获。

  独自一人的路必定不好走,但就像泰戈尔所说“只有经历过地狱般的磨炼,才能炼就创造天堂的力量,只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱”。只有真正经历过孤独,炼就出的人生才能足够强大。这一路,你只能靠自己。

  你就像是一座孤岛,既然没有人会登陆你的海岸,你也就无须在意任何人的眼光,更无须和任何人建立联系了。当你独自一人时,你便会发现,你可以无拘无束,可以不被别人的目光束缚。所以,不要惧怕孤独,相反,请去享受孤独。春日融融,端坐一隅,不喧嚣,不张扬,独守自己的心。

  旬月里来去,日子都是可以歌唱的旧事。独自一人所处的时光是人生的一大笔财富。这个世界上没有不带伤的人,不怕孤单,努力沉淀,明天会更好。

  我渴望自己是一条可以在海中自由游动的鱼;我渴望自己是一只可以在天空中自由飞翔的鸟;我渴望自己是一棵可以在大地上自由生长的树;我渴望……与自由有关的一切——我渴望自由,因为我长大了;我渴望自由,因为我想独立翱翔;我向往自由,因为每天的生活都是一样的。白天我们给教室时间,晚上我们给红眼睛的台灯时间。我渴望……自由!有人说,自由属于明天,属于成年的孩子。那么,什么时候叫明天呢?我什么时候长大?我要做一个快乐的人,像鸟儿一样在天上飞;我要做一个自由的人,像海鸥一样在海中飞翔;我要做一个无忧无虑的人,像鱼一样在水里游。——题词

  每当我看到一只鸟在空中自由飞翔,每当我看到一条鱼在水中快乐地流动,我就会陷入沉思。为什么我不能像鸟儿一样快乐地歌唱?为什么我不能像鱼一样游泳?

  现在的学生。不,是孩子,最需要自由的人,被囚禁了。我们整天都在学*。我们永远不知道外面的世界是什么,那里有什么。我们整天面对一个叫做“学*”的导师。这位教练非常严格,从不让我们出去玩或呼吸新鲜空气。他不让我们做我们喜欢做的事。他告诉我们要利用童年的美好时光做一件事——读书读书!我们似乎是每天 24 小时不间断工作的机器,有时我们梦想着它。我在学校那张冰冷的桌子上睡着了,被导师骂“学*”。就连我们唯一可怜的空闲时间似乎也可怜我们人家给我们的两个面包不够我们吃,就没有了。如果你愿意,那么你必须想象有人表现出同情心。我们的行动不仅受到限制,我们的思想也受到严重阻碍。我们什么都不想要,我们只想要自由,我们自己的自由。我们曾经发表过无数关于重获自由的文字,但谁能理解文字背后的心情,谁能理解关在笼子里渴望回归自然的小鸟的心情?

  多少时间我慢慢流逝,我希望它可以代表永远。只是时间,一个从不等待任何人的怪人。这一刻,我的自由有飞鸟,有彩虹,天上有我想要的一切,却没有自由。感谢您的时间。这位行为举止有些古怪的老者。我闻到了甜美的空气,听到了自然的声音,与自然一起创造了另一部经典——送自由倡导者,放飞天空的翅膀。

  你的沉默寡言和我的无知能比吗?当时我一直无法理解这个道理。

  只是回忆过去的时候觉得是很遥远的事。那种感觉就像做梦一样。不知道什么是真,什么是假。不知道什么是现实,什么是梦想。

  我觉得你真的应该看看我之前写的小说和故事。你会明白我现在是怎么长大的。包括生活和学*,这些都是你没见过的真实生活。只是那些生命从来没有出现在你面前。以前你只是把它当做传说和故事来听。

  我想你辞职后会改变的'。各方面都不错。你至少可以发现自己的优点,改正自己的缺点。在这条善良的路上越走越远。

  今天天气很凉爽。我想知道你们城市的天气怎么样。如果和我的一样,你可以出去走走。很凉但不冷,但是可以多带几件衣服让一边感冒。如果你没有我这样的课。

  我觉得大学生活终究是好的。至少他把自由还给我们了。

  夜深了,我拖着疲惫的身体沉沉的到在了床上,累!真的累。生活是最现实的,没有人可以逃避――除了面对。生活中走在别人早已设计好的路上,挣扎于世俗的束缚之中,背负起与生具来的责任,我真的好累。

  我呼唤自由,可他却说,他一直在我的心里,可我为什么感觉不到啊,我迷惘了。

  城市的喧嚣早已让我忘却了鸟儿的欢叫,漫天的烟尘早已风迷了我的双眼,让我再也看不到那片蔚蓝的天空,人与人之间的尔虞我诈早已令我的心变的麻木,一切的美好对于我来说,就好象是昨日的阳光,今日已不可去重温。

  我以为我会就此终老,直到有一天我走出了城市,来到人烟稀少的野外,呼吸着新鲜的空气,倾听着小溪的欢唱,感受着这鸟语花香,那种感觉就像是超脱了人世一样,突然间我明白了,这不就是我一直寻找的自由吗,他真的一直在我的心里,只是我把他给忽略了。

  我记下这些自己的经历,只是想让那些生活在混沌之中的人们明白,不要被金钱和利益冲昏了头脑,那不是你的天堂,自由才是你的向往。

  铭文——时间如水,其束缚是冰冷的;梦像酒,它的束缚是执念;心灵就像一面镜子,它的束缚是距离。而我在独自寻找自由。

  什么是自由?我问自己,也答不上来,就去找了。寻寻觅觅,当我爬上山,面对浩瀚的大海,突然想起那句古话:好如流水。是的,自由可能是水。水对万物都有好处,不争,不求,无欲,自然是裸露的,自由的。就像老子一样,超然物外。而如果陶渊明,贫穷而快乐,无忧无虑而舒适。然而,他们从世界上退休并避开*俗是不可取的。如果一个人远离亲朋好友,那就有点陌陌。

  什么是自由?我问自己,还是答不上来,就又搜了一遍。寻寻觅觅,来到大漠对面熙熙攘攘的长安城,忽然想起古代有一个人,让龙巾吐槽,贵妃擦墨,力士脱鞋。他——是诗人李白。他一生狂放不羁,豪放自由,为世人所敬仰。而且他喝了一辈子酒,所以我以为酒可以让人自由。他曾经说过:哦,让一个有精神的人去他想去的地方冒险,永远不要把他的金杯空空的对着月亮。可见李白是个自由人。然而他一生抑郁失意,想有一番大作为。最后发现他白发三千,心事和自己一样长。他执着于事业,却又被事业束缚,于是借酒消愁,所以不自由。

  什么是自由?什么是自由?什么是自由?我问了自己很多次,还是答不上来。寻寻觅觅,在*原上驰骋的时候,一阵凉风吹过脸颊,我豁然开朗,自由就是风!

  是的,自由是风。笑傲江湖,让我无拘无束,只有它的——风在天地之间交错。

  但是,当我们的'生活真正与这个地方相连时,我们无法预见他们在那一刻离开了这里,或者说走得很远,直到他们真的不在乎这一切。你以为这样的事情会变得特别绝情吗?

  但这对我们来说没有任何意义。

  当你看到孩子们在大学的操场上跑步时,你是什么感觉?大学校园没有门禁。任何人都可以来,任何事都可能发生。

  在这样的情况下,绝对的自由才是你心中的新娘,希望还是说。当偶然因素被发现,副产品被外界带来时,他们开始担心自己的人身安全。

  原来很多东西和我们想象的不一样。无论如何,他们都经历过各种努力和炫耀。虚荣心的满足对我们意义重大。

  只是以前还不错。我这么大胆不张扬的时候从来不敢说这些话。

  只是我们都有自己的原则和底线,别人也有别人摸不着的底线。

  但是后来我发现越来越多的人会拿这些东西做幌子去做坏事。

  原来一切善良都是建立在自我保护的基础上的。

  也就是说,我们日常生活中所说的自私,根本不是一个可以让别人逃避惩罚的缺点。


高三的优秀作文 (菁华6篇)(扩展4)

——高三毕业的作文 (菁华6篇)

  我的未来不是梦。

  来到济外,已经算是实现了我初四时的目标之一。但我知道,后面的路会更加难走,还有更远大的目标需要通过我不懈的努力去实现。虽然我在初中时的学*成绩还不错,但那已成为过去。人外有人,天外有天,我现在以及未来的三年都不能有丝毫的懈怠。济外不缺优秀的学生,我已经感觉到了压力,但我想我会一点一点克服的。

  高中三年我给自己制定了一些目标,其中之一就是尽快地进入学生会或成为班里的班委。这有一定的难度,而且需要我尽快地与班里的同学们熟悉起来,并与他们互相建立信任。我也会为自己争取表现自己的机会以证明我的.能力。

  在这高中三年里,我想要尽可能多地参加各种比赛或是学校组织的活动,这样我就可以增加我参加大赛的经验,从中我也可以得到锻炼,以后面对重要的大事时的心态就能够更加*和、稳定,我的能力也能够得以提升。

  来到济外,我的最终目的也是最重要的目标就是要考上一所理想的大学。高三毕业时,我要是一个满腹经纶、学富五车的人。言谈举止,要让别人听了、看了,感觉就是跟别人不一样。高三毕业时,我要是一个做事井井有条的人。我想令妈妈最满意的除了我在济外所学到的知识,还有就是我改掉了做事慢吞吞的毛病,因为毕竟是要经历三年寄宿生活的锻炼。高三毕业时,我就已经迈向了成年,走向了成熟,不能再冲动、鲁莽行事了。我希望在那时我能够说:在这高中三年里,我没有辜负自己,对得起我的父母。我做到了上课认真听、作业仔细做,不违反班级纪律,积极参加比赛、活动,做到了让自己问心无愧,这世上没有卖后悔药的,我不想在我高三毕业时,我对我说过的话、做过的事、做出的选择而感到有一丝的后悔。

  在这高中三年的时间里,可以改变很多。只要功夫深。铁杵磨成针。不经历风雨,怎能见彩虹?我会不断地改善自己,无论是在学业方面还是生活方面,都需要提升自己的能力,使自己变得更好。

  愿在高三毕业时,我还能够不忘初心。

  我相信,我的未来不是梦。

  六月,一个毕业的季节。毕业,是一个沉重的动词;毕业,是一个让人一生难忘的名词;毕业,是感动时流泪的形容词;毕业,是当以后孤寂时候,带着微笑和遗憾去回想时的副词;毕业,是夜半梦醒,触碰不到而无限感伤的虚词。

  时光荏苒,09届高三(4)班转眼就已毕业。所有的一切仿佛都在昨天。我从高二接手班主任工作,一路走来,是辛苦更是幸福。同学们,你们身上弥散着聪颖的艺术色彩,你们是同龄人的佼佼者,三年的高中生活中你们为健跳中学奉献了自己的青春,学校学生会和青年志愿队里到处都有你们的影子,学校的各类文体活动你们都能为班级争光添彩,我为你们感到骄傲,为你们而自豪!

  三年高中生活已经结束了。高中的三年给大多数同学留下的是朋友之间的喜怒哀乐。这些回忆才是最宝贵和美好的。想想很长,过起来却是如此短暂,往昔依旧。同学们,还记得我们去草头木勺烧烤的活动吗?聆听往日熟悉的声音,小心时许那隽永的记忆,很多时候我们相信因为缘分而走到了一起,转眼间已经度过了三个春夏秋冬,大家都要各奔东西了,有多少不愿和不舍凝结成无奈,有多少无奈和苦痛,凝聚着伤心;有多少伤心和想念,凝固成思恋;离别就是这样,它是无情的,更是残酷的。大家不要悲伤,因为分开是必须经历的过程,高考也只是人生中的一小部分,我们知道,等到明天,当更大的风吹起,这些或那些快乐不快乐的灰就会四下散开,从次天各一方。然而,我们始终会记得的是,在若干年前的那些日夜,在最最宝贵的青春岁月里,我们一起共同度过。

  似乎真的到了该说再见的时候了。向这段充满欢笑,充满浪漫,充满豪情壮志,也充满酸涩与淡淡忧郁的高中生活。想要用更多的语言把它一一描述出来,可是当提笔之时,却发现过往的一幕幕不停闪现,而我的手,却什么写不出了……

  想说的话太多太多了,我们一起度过了许多快乐的时光,非常感谢高三(4)班的全体同学们!若干年后,假如我们还能够重温那段时光,也许这不属于难忘,也不属于永远,而仅仅是一段记录了成长经历的回忆。遥远的路上多珍重,去感受师生间真实的内心世界。让我们一同为我们表达最强烈的期盼和最真诚的祝福!时间可以证明一切,时间可以改变一切,时间可以解释一切,时间可以成就一切。

  再见了,我亲爱的同学们……

  这是高中时代最后一季的夏天,最后一本练*册也塞进了箱子,我手臂苍白,右手指骨因长久握笔而变形突起,穿上白色T—shrit、布裙子从这间呆过三年的10*的房间逃离。我要明媚的阳光,让我燃烧,让我沸腾。

  高考结束后的日子总是彷徨,听每个人的询问,穿行各种各样的聚会,放肆喝酒或是高声唱歌。繁华落尽了,一切活动偃旗息鼓,只留下自己感叹是谁在说:开始的开始是我们在唱歌,最后的最后是我们在走。随心所欲的整理课本、练*册以及堆积的高三复*材料。有人说高考是一场**仪式,三天,即成长成熟了。藏在家的日子无趣,我像一场暴风雨后的水汽,在天际画下彩虹还是悄悄的蒸发… …策划一个旅行吧,晒晒太阳。

  单车向北,沿走过3X365天的渤海路,树叶罅隙掉下来的阳光是路面浓墨重彩的水墨,我就这样迷糊地走到了学校,带着某种不明的指引犹如午夜梦回而来。

  教室面南,透过窗棂和半掩的蓝色窗帘还可以依稀看见毕业前被我们踢得凌乱的课桌椅,黑板上乱划得笔迹:分离、再见以及各自天涯。毕业是一个伤感的名词,散落在球场上汗水、操场草坪上回荡的尖叫就都留在年少的记忆里了吧;毕业是一个沉重的动词,有些故事还没讲完那就算了吧,我们即将这样各自奔天涯;毕业还是一个自相矛盾的形容词,有种感情叫欲说还休,有种泪水叫喜极而泣。我竟然就这样在学校的角落里找到回忆,想起某一个人的傻笑,一个班的喜乐伤悲、同进同退,还有校园放学后似乎还萦于耳畔的不知道名字与歌者的好听民谣。

  毕业照上我穿着格子衬衣,红色的圆领衫,在哪个下午的歌声里对这镜头不自然的笑,乱乱的头发,微肿得眼睛。背后有大片大片的火烧云。我们就这样站在镜头前,在夕阳里微笑,蓝天里渐渐也升起了月亮。夕阳、月亮、人,不禁想起我喜欢的文字里有种叫夕月人的说法,那么多的夕月人在一年又一年中笑容盛开成照片里不退色的太阳花。

  耳麦里曹方唱歌:每个人心里都有个领地/其他人不可以随意来去… …这些年一个人来来去去我不禁看看我的天空里/这一边是读不懂的忧郁/那一边是大太阳高挂的画/在记忆的慢车里穿梭/是雨水它让人坚强/路总是越走越远… …秋天转眼已不见遗落的枫叶/飘在灰色天空/阳光会在下个季节遇见我/亲吻我。

  心情是要晒晒得,在青春里感觉都要霉变的时候,遇见一朵云或是凤仙花,撷取一段还在别处上演的记忆。即使夏天是雨水的季节,我们也会盛开成一朵微笑的太阳花。

  写在毕业前一天。我喜欢的女孩,我希望全世界的人都知道我爱你,但我不会告诉你,我希望你能意识到。

  她是我喜欢了四年的女孩。她纯洁迷人。四年了,她是我大学时的同学,也是我一直喜欢的女生。怎么说呢?就是大一开始就喜欢的那种,四年也不会腻。四年来,我们一直是好朋友。有时候,我们一起玩,一起吃饭,我很珍惜。呵呵,这个我很满意。看着她开心,希望她开心。这种感觉真的很好,我不想破坏这种美好的氛围直到毕业,让她悄悄离开。然而一个人的心毕竟不是海。毕竟它接受不了几百条河流。它也需要一个出口来释放自己的感情。快毕业了,越来越想她了。我几乎每天都想她。我希望她能走得开心,但是她不甘心,不甘心。所以想给她留下大学最后几天最好的回忆。我决定给她一份意想不到的礼物。我想把她的照片印在我的衣服上,穿在自己身上。但是她好像不是故意给我机会的。我找她要过几次照片,她说不行,真的不行。我用手机把校友记录里贴的照片打印出来。过几天,我走遍了学校所在的城市。最后在一个小精品店找到的(据说在我学校所在的城市,就这一家)。毕业聚餐那天,我送给她,希望她穿着这件衣服出现在我面前,对我来说是莫大的幸福。但她没有,说太热了。但是我听到了她的心声:这个礼物真的很特别,我很喜欢,但是对不起。她还说会好好照顾。这对我来说足够了。

  她明天就要离开学校,回到自己的城市。估计以后见面的机会很少。h本来想再和她一起吃饭,一起玩,但是她今天说了(6。29)是他们宿舍的集体活动,所以他们宿舍的人可以一起玩。无聊,内心空虚。吃完午饭,她正在宿舍整理东西,突然发信息问:吃饭了吗?我想都没想。不,你呢?哦,我很开心。她叫我一起吃饭,在集集镇等我。我马上到了,她和另一个同学在那里等我。她已经给我点了一顿丰盛的鸡腿饭,但我刚刚吃完午饭。天啊,我都不好意思说吃了,就自己扇了自己一巴掌。无奈的我拼命吃着,眼睛却一直盯着她。

  本来说好下午一起活动的,吃完就去放快歌。他们同意有宿舍活动,我当然不能去。于是我只好白白上网,让大家知道我有多在乎她。突然,我现在有一种冲动。写完这些,我就去找她,唱她最喜欢的《勇气》!

  这几天一直在校园点这首歌,祝福她!

  现在,我想给她唱那首歌。希望她以后一路顺风,天天有个好家。我希望她能意识到我对她的爱,虽然,我不会告诉你!

  希望大家都能知道我爱你——路易!而且需要你自己去体验!

  毕业季,就像夏天的暖风,将我们推向新的起点,使我们更加珍惜现有的日子,使我们在心里流下难以磨灭的记忆。

  轻轻地我走了,正如我轻轻地来了,六月的风中吹散着离别的气息,在这栀子花开的季节,我们将要离开我们美丽的校园,踏上全新的旅程。

  三年前,我们为了同一个绿色的梦想走到了一起,三年了,在这青春的校园里,我们曾经有多少共同回忆啊,校园里的每一件事,也许都有我们一段青春的故事,都在我们心上留下了永久的痕迹。

  老师的鼓励,同学们的欢笑即将成为我们刻骨铭心的记忆,还记得那年秋天,我们刚迈进校园的第一步,还记得我们第一次走在这绿色的校道上,还记得我们第一次坐在难以忘怀的教室上寻求知识,然而时光飞逝,耳边时常回响起《那些年》的旋律,难道我们真的要分开了吗?我们都不敢面对这残酷的现实。

  离别让人挥泪如雨,同学们往日的矛盾已成玩过眼云烟,三年的朝夕相处已凝聚为手足之情。初中的生活也许是短暂的,但我们与老师,同学们结下的情谊是深厚的,等到多年以后,当我们暮然回首时,我们一定会记得,会记得那初夏的雨水中,曾有你我的笑脸,在迈出校园的那一刻,我们一定会比现在更加坚强和自信。

  毕业总是充满伤感的!天下没有不散的宴*,我们终究要离开,离开那朝夕相处的老师,同学们,踏上全新的旅程。

  啊!让我们扬风远航,即使遇到无数的困难与挫折,只要我们心中那股迎难而上的信念还在,就一定会被我们克服过去的。

  长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

  六七月份的校园里总是弥漫着温馨而又伤感的离别气氛,陪伴你度过美好时光的校园总是值得人们留恋的。

  伴随着紧张的气氛,高三的同学们开始等待倒计时,准备进入人生的第二次突破。高三学生带着拼搏的兴奋在前进,生怕落后于人。

  三年前,你准备中考,带着幼稚的想法,满怀憧憬的踏上了这所高中。现在面对即将到来的高考,高三学生准备好了,这也是人生道路上的一个转折点,也是对自己的又一次考验。怀着忐忑的心寻找未来的方向!是的,人往往是经历过之后才变得成熟理智。在这个离别的季节,突然有了很多感触…

  面对高三的离别,我突然不知所措。他们的离开意味着我即将进入高二,我还没有准备好接受这个意料之外的事实。高一这一年,我变了很多。是我自己吗?是环境?是时候了吗?我也不知道。我今天不想看到我这样。总觉得自己和别人差距很大,已经不是以前的自己了。

  有些事情我不敢面对。我对我的学*一无所知,我对老师的细心教学和我的父母感到内疚。我什么都不懂,很愧疚,进入高二会有多大的压力!

  不知道你有没有这种感觉。在我们学校,我们不是以学*为中心的成长环境。我们都要倒着学,只能自己把握,自己支配,自己跑。没人能帮你。靠你的可以跑,靠你的可以摔,但是最靠谱的。

  当我们在同一个环境中学*、玩耍、获得荣誉的时候,我们为学校增添了多少活力!现在你要承受外界的渴望和追求,你要离开。作为一个弟弟一个妹妹,我们好不情愿。迟早有一天,我们会走到这一步,于是我们日复一日,年复一年地结束高中生活。

  你该去看看外面的世界了。外面的世界很精彩,但也意味着困难。其实这些对我们这些年轻有活力的人来说都不算什么。时间不等人。我们应该随时抓住机会。年轻是我们唯一有权利编织梦想的时候,所以我们应该带着年轻的资本来发展自己的一天。

  再会,又一个季节,再会,那些人,带着花季和雨季,微笑迎接下一个你。


高三的优秀作文 (菁华6篇)(扩展5)

——高三青春优秀作文 (菁华6篇)

  青年之字典,无“困难”之字;青年之口头,无“障碍”之语。—*

  何为青春?有的人说不拼不博,算不上青春;有的人说没有成长,算不上青春;还有的人说没有回忆,算不上青春。我的青春,因磨砺而彰显,因努力而前进,因挫折而精彩。

  如今,我正值青春年少时,是一生中最美好的一段旅程。我的青春期犹如一个刚会发音的婴孩,对于襁褓外的世界充满了好奇心,逐渐地也有了自己的思想。兵来将挡,水来土掩。可偏偏成长中的磕磕绊绊来得突然,悄无声息地潜入你的躯体里、情绪里,肆意地打击着你,它是绝对得毫不留情,脆弱的玻璃心,早已被改变了模样。如若你把他当作一位富家老爷对待,对他唯唯诺诺,唯命是从,他反而不会见好就收,愈发愈得嚣张;如若你把他当作十恶不赦的敌人看待,你会在与他的斗争中发现,他也无非是一道羁绊罢了。这也许是给我青春期的真实写照吧。

  司马迁在残酷的宫刑之下,创作了《史记》,为今天的*历史留下了珍贵的记述;袁隆*先生,研发出解救人类饥饿的“杂交水稻”,进而又在不停地钻研,他没有遇到过挫折吗?他一次次的实验失败就是挫折,探究稻米时遇到的困难就是挫折,他如今已是一位年过半百的老者,却不肯放弃自己的理想,着实令人钦佩。我作为一名普通学生,想象他们,又怎敢说自己的挫折是挫折呢,青春固然美好,但不会因为美好就没有了挫折,相反,它还会因为挫折,而快速成长。我们要一直坚信,有一种信心叫做“直挂云帆济沧海”,有一种勉励叫做“化作春泥更护花”,有一种坚强叫做“不破楼兰终不还”,有一种希望叫做“柳暗花明又一村”,有一种矛盾叫做“燕然未勒归无计”。青春就应该是这样多姿多彩,令人向往的。

  在青春的路上,挫折如一块块小石头,虽然磨脚,但却如此深刻,不论带来的是教训还是鼓励,都值得我们去珍藏、去追寻。因为我年轻,因为我正值青春,青春又何惧挫折?

  青春这个该放肆、该奋斗的年纪。如若不去奋斗,岂不是浪费了着大好的青春。我们的青春,过得开心还是痛苦,往往全在我们的一念之间。我相信,只要我们努力过、奋斗过,就算失败了,我们也曾经努力争取过。失败还可以再来,如果连失败都不敢去尝试,那么这一生便不会再成功了。所谓,失败乃是成功之母,不经历风雨又怎能见彩虹呢?这样的青春才是美丽的、多彩的。有成功、有失败;有欢、有喜;有笑声、有哭声……我们早该离开童年的怀抱,利用这么大好的青春去奋斗一把了!

  当梦想遇到现实时,有志者胜。

  十八岁时,王晓菲因为家境一般,家里还有两个正在读大学的哥哥,经过反复考虑,辍学进入山东德棉细纱车间担任一名普通女工,以此补贴家用。初入车间工作,机器隆隆的噪声、细纱割手留下的血泡让王晓菲梦想的“丰满”遭遇现实的“骨干”。山东的姑娘自有骨子里的一种倔强。“干一行就要爱一行。我就不信自做不好这行。”回顾自己最初的日子,王晓菲向*青年网记者这样讲述当时的心声。恰逢当时带自己的人就是上一届的全国纺纱冠军任英,王晓菲鞭策自己努力前行。调整心态后的王晓菲仅仅用一年的时间就成为了自己车间的“种子选手”。又过了一年王晓菲已经开始带徒弟,帮助新来的学员一起前进。

  她算不上天资聪慧,操作技术也不是最好,甚至在操作种子队里长期处于“替补”的角色,但不服输的她却从没放松过对自己的要求,一直告诫自己一定要坚持,只要老师给指出来的不规范的动作一定要改正。她就这样执着着、坚持着、努力着……虽然取得了骄人的脚步,想的更多的是对企业的回报和感恩。面对鲜花、荣誉和掌声,她总是很淡定,决心把自己取得的成绩作为新的起点,作为激励自己的动力和源泉,脚踏实地地走好每一步,以更加优异的成绩来回报德棉,让自己的青春年华在三尺车弄上谱写出更加辉煌的乐章。

  一场暴风雨过后,我抬头望向天空,空中撑起一座彩虹桥,尽管桥头、桥尾的距离很短,但桥这头是童年,桥那头却是青春,而我们早已踏上这座美丽的小桥。即使途中困难重重,但我坚信,只要奋斗,结局总是美的……

  青春是怎么的?我用手触摸,用眼环视,用耳聆听。青春像真空一样把我禁锢在19岁的季节,漂浮不定的幻想。

  看着台灯下我的手影,闪过我混浊的瞳孔,忽然有些领悟后的痛心,这一刻光线像针一样穿过我的手心,而于此同时这一刻之后,光阴也悄悄的溜过,原来我一直放走的即是青春。

  书桌上我的流浪狗雕塑翘着它那张可爱的嘴,重复的提醒我一些回忆:青春无痕。

  遥想放假至今,已十余天了,我透过粉红色的宝石记忆,支离破碎的完整,猛然意识到,别人用十余天看到了阳光,我却用十余天停驻在这儿欣赏自己所谓的忧伤。所以当别人用双手抱着沉甸甸的幸福时,我却两手空空的仰望天空。

  今天的我,突然明白,原来时光给予懒惰的人的最大惩罚并非让他老去,而是用最鲜明的对比,让一个人相信这一生失去的太多。

  学*迷雾一样令我恼火。还记得放假时信誓旦旦的下决心一定要把成绩赶上去,为了证明自己的决心有多深,还狠狠的用拳头揍了墙壁一顿,直到自己的双手红肿起来,这才心满意足的坚信这样的决心的真实性,然后跑向楼顶,以向全世界宣誓的响亮声音吼到:我一定要战胜自己。

  我总用最大的乐观看待一切,但这种乐观却成为纵容我灰暗的源头。

  我用手指一下一下的掐算着,在心里一下一下的记忆这流逝的时余天,就像淘金者一样,时间的意义像金子一样躺在流淌的沙砾中,而我却在过程中没发现一粒金子,忍不住嚎啕大哭,哭之余,又再次复视这些流逝的光阴,像期盼上帝一样期盼能有几段值得铭记的,能有几段值得称谓的,然而惭愧中更加确信一些故事的真实,原来这段日子像风一样的飘过,而我竟麻木的毫无知觉。

  我是可怜的,因为我总会是错误了发现能够原谅的理由。

  自责后我总会试图用以少许的行为来弥补内心信心以及良心的疼痛,我会怀着最真诚的心去品读一两篇文章,比如海伦'凯勒的《假如给我三天光明》,以此来安慰自己至少在一天之中抽出了可怜的一小时去看书,以这样的方式来弥补自己那可怜的内心。

  我发觉我选错了书,至少不该抱有侥幸的心理来阅读这本神圣的书籍,我的内心,突然拥有更多的内疚。会不小心的自卑,海伦'凯勒的人生比我丰富精彩万倍之有,虽然她看不见蓝蓝的天空,虽然她听不到最美最动听的鸟叫,可相比之下,她的思想却美的我无法比拟。她没有外表的华丽以及外部条件的优胜,她仅用一年零四个月记下一生中的声音与画面,她用一生的时光在黑暗中挣扎奋斗,她用她神圣而又纯洁的思想写下了她内心最大的渴望——假如给我三天光明。好简单的愿望,因为我已拥有。

  我深深的折服于她的不屈意志,一个在黑暗中永不放弃的寻找阳光的人;也深深的敬佩她那崇高而又神圣的信仰,一个在渴望交流的意识中对知识若饥似渴的人;还有……

  我不知是否该记住她所叙述的一切,一个用艰辛奋斗去寻求知识的高尚灵魂。可我记不完,太多太多美好的文思像模糊的记忆投入了深蓝的脑海,以致我努力回想,却没有头绪。

  不知谁说过了这么一句话:“这世界唯有思想与爱情是不受控制的,而理智与道德在它们面前便显的苍白无力。”也许思想就真有这么大的魅力,至少我现在忘不掉。

  我确实,对于她我曾惊叹,但惊叹之余更多的是冷静的思考,更多的是自我刻薄的嘲讽。别人用一生构筑出无法被时光抹灭的精神与灵魂,而我呢?内心又有了丝丝失落与忧伤,我如切肤之痛的体会到耕耘与丰收的正比关系。曾经的自己也播种了梦想的种子,但由于自己的懒惰与疏忽以致荒废,想到这儿,不以物喜的哲理更催人泪了,原来自己即是在失去中两泪流淌的直言惭愧的人。

  对于未来,我一直迷茫的顾盼;而对于今天,我却仓皇失措的躲闪。

  我是一个抓不住今天的人,遥想曾经的种种,除了留恋,更明白了光阴似箭的道理。十余年匆匆而过,而我却两手空空的等待,竟然在生活的天空下没留下一丝青春的痕迹。

  再次仰望太阳,沐浴阳光,在痛楚中明白失去,在失去中找寻未来。

  青春无痕的痛,我深深体会。

  只有明白时间珍贵的人才会珍惜时间,只有因为玩世不恭而流失青春的人才有一种成长的痛:青春无痕。

  无论是谁,内心细腻或是粗糙的谁,或许都曾因为迷茫而深感失意过吧。关于青春的飞逝,似乎我们只能站在原地看着它的离去,望尘莫及。

  同样因为生活的压迫而扭曲变形的脸,同样踏着沉重的脚步不断前行的双腿。我们似乎都有着那么一段像是被青春搁浅的记忆,我们不能确定它的存在,更不能否定它的等待,它是在等待,等待着这么个*凡的我把它再一次发掘出来。它是这么一段承载着悲伤或是快乐的记忆,花开花落五千年,斗转星移五个世纪,它就在枯燥与乏味中坚定不移地等待,等待我想起,等待我潸然。

  难道,就真的有这么一段本该刻骨铭心却因为某种意外而暂时销声匿迹的记忆吗?那么为什么无论我如何努力的想要把它记起却总显得那么的无力?像是沉沁在一个漫长得永远走不完的梦境般的,我总想在混乱不清的剧情中找到答案,我总想让对于过去耿耿于怀的自己释然,我总想向全世界证明,我是确确实实的拥有着那么一段璀璨而深刻的记忆。可是,我那和青春有关的日子,究竟遗漏在了哪里?

  我依旧在如锦绣般亮丽的记忆长河里摸索,我宁愿相信自己是一个经历过世间万事却无端失忆的人,我找不到自己找不到过去,但却总有一颗坚定的心在寻找,总有另一颗坚定的心在等待。我虽找不到它,它固然也看不到我,但我还是宁愿坚信看到的并不代表真实存在,然而看不到的也不代表是胡编乱造的虚构幻想。所以,从始至今,我从未停止过寻找那段早已经流离失所的青春。

  青春,太过仓促和短暂,它以顺雷不及之速,匆匆地从我身边滑过,还未来得及目睹它的身躯和风姿,还未来得及开一个华丽的告别式,它便那么单调地离开了,留给我们的只是遗憾和懊恼,悲伤和不舍。我依然还会痴痴地想,究竟那段和青春有关的记忆被我闲置在哪个地方了。它也许此时正静静地躺在一个沾满尘埃的角落里,被岁月腐蚀得变了质被光阴冲刷得褪了色吧?如果我当初真的这么愚昧地亵渎了那份记忆,那我一定得在一个撒满阳光的日子里把它拿出来风干上色,将它洗尽铅华,光艳如初。但愿,这个因为记忆欠佳而造成的空缺总有一天会被填补上吧。

  我曾不止一次地想象过,若是我再一次和青春邂逅,我一定会让它在我身边停留的时间稍微长一点;如果我再一次和过去相遇,我一定会让它结束得更为美满温馨一些;如果,如果曾经我可以再认真执拗一些,那么现在的我一定不会局限于迷茫与无奈间了。

  青春,青春的飞逝,但愿你不会嘲弄我的无能为力,但愿你不会唾弃我的束手无策,但愿,但愿我能再一次看到你,并且深刻记住你的脸。

  阳春四月,万物苏醒,鸟语花香,春风拂面,我独自坐在写字台的窗前,望着外面春天的生机勃勃……突然,一只风筝映入我的眼帘,看!那只风筝在天上飞得多自在啊!把自己的梦想寄予在那些美丽可爱的风筝上,去放飞他们是件多么快乐的事啊。

  小时候,我常常放风筝,可是我放上天去的次数倒是很少,一次,终于,我的风筝在微风中,缓缓地升上了天空,成为了这蔚蓝天空上,多彩的一角。

  我这几天又萌发出了这个念头,我还要让风筝带着我的梦想飞上天去!

  在这几天的美术课上,老师叫我们怎么做风筝。我们都一个个很好奇,老师让我们先扎出风筝的骨架,我按照老师的话认真的去扎,我先把两根木条叠放成一个成90°,然后我用绳子,左缠右缠,上缠下缠,死缠烂缠,总算是把两根木条给牢牢地固定住了,大概这两根木头之间已经快真空了。接下来,我再来固定中轴,我以角*分线的样子放上去,用绳子又是一顿死缠,嘴里还念叨着:“我缠,我缠,我缠缠,我上下左右各缠缠……”终于,有牢牢地固定住了一根。总算还剩最后一根,我把这根固定轴放在了靠中间的地方再次固定住那三根用来撑开支架结构的木条。缠了一会儿后,总算风筝的雏形产生了,心中不由得有了成就感。最后,我在宣纸上画好图案后,用胶水把这张宣纸表了上去。这样,一个风筝就真正做完了!(真的很累啊)我满意的看着我的风筝,等着春游那天的到来……

  可是,春游那天天公不作美,下着大雨,不能放飞了……

  周六,终于天气放晴了,伴着微风,要放风筝的话真是再好不过了。我兴冲冲地连上了线,拿着风筝跑了出去,找到一片空地以后。我把风筝放在地上,把线拉长,放在地上,等着风的到来,真是“万事俱备,只欠东风”啊。突然一阵风吹来,我抓住时机,一抽线,再张手一放,风筝飞起来了!,看着这个我亲手做的风筝飞起来了,我的心情与成就感与快乐交汇在一起。这是我自己做的,他寄托着我的梦想,又一次的飞上了蔚蓝的天空,又一次成了天上美丽的一角;它,寄托着我的青春,又一次飞起来了,而且越飞越高……

  我们都会有那一天,洗净铅尘,磨*棱角,*凡无奇的过下去,直到老去。——题记

  我听着这首歌,恍若回到了童年。那段单纯的时光,一个笑容就能填满我的整个星空。我许下的梦想,多数已然忘却,偶尔回忆起,也只是为生活增添些许笑料。当年的我会为拾到一元钱而开心不已;当年的我以为抓住了一只蝉就抓住了整个夏天;当年的我以为世界如童话一般美好。我们跟着时间不停的走,埋葬拿曾经的单纯,留下一身棱角分明的自我。然后,被时光打磨成*凡。

  人生的众多况味,最终将以一种最朴素简明的方式,向你道出。

  极尽热闹、满*盛情的种种,都将在时间的洗涤下,铅华既尽,隐于无华。

  你曾在风雨如晦中呛然大喊,在苦逼的日子里放声高歌,你的血液在青春的日子里沸腾,你恨不得用尽自己身上这一股劲,去尝试那些看上去新奇美妙的一切。在那些日子里,你对那些无病**的*淡嗤之以鼻,你执意觉得:没有什么比认认真真去“犯错”更有意义了。

  你骄傲着,以年轻为资本,尽情地去闯、去碰撞,摔倒了也不怕。你热烈地敞开自己的心,去享受爱与被爱。向往一切热闹与狂欢,去做着一切有关“cool”的事。你最想听到的一句话也许是:“嘿,小子,你酷毙了”。

  可是,青春里究竟有多少“酷毙了”呢?

  我们都知道,没有永恒的狂欢。

  你追求着波澜壮阔,追求着所有不*凡的一切;你讨厌当群众,喜欢卓尔不群;你用心规划着宏伟的蓝图,鄙夷那些毫无起伏的*凡人生。你向往着远方,迷醉于未知的、充满刺激的遥远的土地,你果敢的、率性地背上行囊,做风马少年,去流浪。

  可是,你该知道啊,所有的热闹光鲜、不羁如风的过去,所有青春的热烈喧哗,最终都将归于*静,走向*凡从容。

  我们都会有这样一天,铅华洗净,棱角磨*,在琐碎*凡中,慢慢度过这一生。

  就像你不再迷醉远方,更关注的也许是家门口的那一片花圃。


高三的优秀作文 (菁华6篇)(扩展6)

——优秀高三作文 (菁华5篇)

  一树一树的沉香花洁白无暇,微风过外,飘然落下,如此清幽,没有声音。就如飘落湖心,微风荡起一圈涟漪。这就是美的享受,沁人心脾。自然的美,我们并不陌生,它在文人的笔墨里,在*凡的生活里,在我们的脑海。荷花冰青,牡丹雍容,兰花清幽,梅花傲骨是美;塞外骆铃声声,江南牧笛袅袅是美;春暖花开的时节*地而坐,聆听自然的美,细雨如烟的日子,信步闲庭,留恋往返的美。秋风**的日子捡拾树叶的美,寂静,寒冷的冬夜,捧一卷书,思绪在纸叶间跳动的美。自然美把你我包容。 童年的美,充满天真,善良和懵懂,令人回味,唯以忘怀。童年,是菜园里菜叶上的七星瓢虫,是脸上天真无邪的笑脸,是打碎花瓶后等待责罚的惊恐是考试得双百后一路狂奔的欣喜,是哭是笑,是毫无畏惧地拥抱光明,是……童年在渐行渐远,也许忘记了告别也无处告别,但想起它内心总会澎湃。

  友情的美,如一杯茶,味香醇浓。清心养神。在街风灯影下与友人漫步闲庭,交流红尘所赐的种种感受。失意时,给朋友打个电话,写封信,心情不再沉重。快乐时,与友人举杯同庆,快意会为友情感染。友情是一盏照亮黑夜的明灯,让我们在前行中不再迷茫,无助。 亲情的美,无比深厚,又耐人寻味。亲情是母亲临行前的嘱托,是*日母亲的唠叨和细微的关切,是父亲高大的背影,是他憨厚的举止。亲情给人温暖,不再寂寞漂泊,给人力量,勇敢起航。

  博大的自然,渐去的童年,香醇的友情,纯朴的亲情,给我们不同的享受,时时涌在心头,动情处或*静或沉重或欣喜或落泪,丰富着内心也丰富了生活

  前一刻心里还是郁闷的,因为喜欢的运动员从赛场上被淘汰了,不过,现在的我,握着笔写字的我,想明白了很多事情。

  世界上有很多人会在我们的视线中出现,他们可能与我们相遇、相识、相知,但也有很多是我们终生无法企及的缘份,只是一段时间,错过了就不会再出现,有许多的人会许诺永远,但最后的一句歌词这样问:“永远到底有多远?”我也曾经轻言永远,还发过可笑的誓言,现在回想,只是莞尔一笑,笑自己的轻言无知,笑自己的年少天真。

  我们曾经喜欢过的人,讨厌过的人,请都祝福他们,他们教会我们成长,参与了我们的人生。想起一个人——纪佳松,我只在电视上见过他,不足五次,却特别喜欢他,因为他只是个音乐人的关系,我几乎无以知晓他的半点讯息,但一年后的今天,我依旧喜欢那个去年此时见过的他,即使都记不清他的容貌,却依旧喜欢,喜欢那时候从他身上感觉到的蓝天的味道。

  我的记性很好,小时候的许多事都记得非常清楚,有时候一个人的记性太好也很难过。我会记住自己做的许多过份的事情,自己觉得羞愧;会记得很多同学的名字,让自己怀念;会记得一个死去很久的人的容貌,会记得很多个可爱的自己。

  有一个该恨的人,我却对他毫无知觉,是真正的毫无知觉,我从未把他与自己做过任何联系,一个与我无关的人我何必费心去恨他。恨着别人的人,痛苦的还是自己,我想要快乐和幸福,所以我不想去恨什么人。

  我对生活没有抱怨,上天拿走了我与大多数人享受一样幸福的权力,他一定会给我另外的,所以我谢谢我的外婆,谢谢她在我人生的十八个春夏秋冬里所给予我的爱,还有要谢谢那个离我远去再也不回来的人,我坚信你是爱我的,如同我爱你,不!胜过我爱你,我不怨恨你在我人生中的缺*,我知道你有无奈,我会带着你延续于我的生命,继续张扬。抛弃了我的人请你幸福地生活,不要再让我听到你的任何讯息,也不要打扰我的生活,我不恨你,但也不可能爱你,我们再无瓜葛,如果有一天,我还是不小心打扰到你,请原谅那绝非我本意,我需要把你欠我的以某种形式取回,虽然你永远补偿不了。

  祝愿北京奥运的天空永远灿烂。

  祝愿所有我认识的人,一切安好。

  祝愿我自己能遇见幸福,goodnight!

  我的风景,留在了那里,留在了过去。

  是否,我曾经以为那里的天是谁打翻了蓝色染料;是否,我曾坐在田埂上,与麦浪一起歌唱;是否,我摇曳着一叶小舟,荡漾在澄澈如镜的心河……

  那一片风景,何时消失,是谁,不小心偷走了我的风景。

  两只羊角辫牵着我,去了那段美好的时光。我懵懂地知道那是爸爸的`故乡。那里有爷爷奶奶,有瓜果蔬菜、蟹鳝鱼虾,还有一群天真无邪的伙伴。或许是我很少下乡,那里的生活总是让我新奇快乐。

  我爱跟着奶奶去田野里,奶奶干活,我便阔步走或坐在田埂上,放声歌唱。摘野花、扔石子,有时也会放那我永远也控制不了的风筝。

  若是村上的庙里开展难得一次的活动,奶奶会拽着我的小手前去凑热闹。沿路都是摆着的香炉与烛台,即便被烟熏得咳嗽也乐此不疲。

  白天吃饭,经常有端着饭碗的村民到奶奶家夹菜聊天,我便坐在旁边奇怪地观看。

  到了夜晚,我最为激动。奶奶会带我到“潜伏”到蟹塘上,观察螃蟹上岸。它们横七竖八,张牙舞爪,络绎不绝地上岸,嘴里还不停地嘟哝冒泡。我却屏住呼吸,不敢出声,这风景在我看来真是奇特。

  我爱拿着涂料,在奶奶家的房壁上画下我的风景。

  离开那后,我坐上了一辆神秘车,再次回来,却不知所措。

  谁偷走了我的风景?

  蓝色的染料被泼上了黑墨,麦浪不再与我歌唱,还有那承载小舟的河水让我嫌弃。

  村民们不再举办活动,小伙伴们不知去向,奶奶家对面的空地被人立了两块石头不让大家停车……只有奶奶家的大门依旧敞着,时不时有邻居来晒衣晒稻。我当初描绘的那幅蓝图,早已不见踪影,甚至连痕迹都没留下。

  我延着当初的那条小路,默念:是谁偷走了我的风景,抑或是我弄丢了它……

  收到老妹的短信说:姐,要中考了,紧张呢!

  忽然意识到老妹也初中毕业了,我回复说:不要紧,你老姐我也是这样过来的,瞧我去年这个时候在高考战场上都没有休克而死,你中考就更没问题了。

  原来,我高中毕业也已经一年了。忽然有点怀念,有点感伤。

  总觉得高三是让人沉沦的时光,很想培养一份释然,又觉得自然好。这是一段紧张而慌乱的时期,仿佛乱马奔腾过的战场,留下一地的残垣断壁,我们只是在诸多的纪念碑中继续着我们的战斗生涯。

  孙燕姿在《逃亡》中唱:我看着山下千万的窗,谁不曾感到失望,就算会彷徨也还要去闯,才发现关于梦的答案,一直在自己手上,只有自己能让自己发光。

  我想这就是我们要说教给自己的东西,学*是需要深刻内涵的,我们要懂得的内涵是怎样在沉沦中追逐希望。

  战斗是会留下痕迹的,也许是一辈子无法磨灭的伤痕,我们无需再争论这一年的经历给我们留下了什么,至少没有遗憾,错过全世界,不能对不起自己。

  总觉得高三一年,沧海桑田,我们都老去了很多,因为高三是一个恐怖的时代。但是衰老是必然,年轻总不会长久,没有什么能够永远,而高三是必然,没有人能逃过,那是生命的一个重要坎坷,延伸到远方的一条路。

  有一句话说:既然你选择了地*线,那留给别人的就只能是背影。

  这就是我们的宿命,宿命的选择,无奈的高三。

  每个看到这篇文章的人你们好。

  我是一名*人,但更是一名大自然守护者,我曾经也和你们一样,去超市买那些污染大自然的东西来使用,买那些食品来吃,而家里面的垃圾,也随意的丢在河边,我不知道这有什么危害,我只知道,有那么多人都随意乱丢垃圾,我也丢。

  其实,我们这么做,是在让我们原本美丽的家园变的乌烟瘴气,我曾经把家中后院的几棵树卖掉,很多人也和我一样,卖掉树,赚钱,可是,他们却不知道,一棵树带给我们的总价值已经超过了不知多少倍,夏天时,我们可以在树下乘凉,头痛时,我们可以在树下呼吸新鲜空气,让头痛缓解,每天晚上,在树下可以让我们的头脑变的异常清醒,而这些,只是大自然的一部分。

  大自然给我们带来太多了,可是我们却在不停的破坏着,可以试想一下,地球如果没有树,只有人类,难道人类还有可能活吗,我的回答是‘不会’。一棵树,它不需要你给予的太多,它只需要一点水,一点阳光,它就可以永远为你提供氧气,现在,我们地球上的树正在不断减少,而我不想看到人类最终灭亡的那一天。

  现在,不仅大自然在衰弱着,连地球母亲也在衰弱着,我们人类砍伐森林,挖能源,但是我们应该想着下一代,我们不能让下一代埋怨我们,让他们也有能源用,大自然里有很多的能源,但是我们还没有发现,即使是这样,我们也要低碳生活,不能让下一代,下一代的下一代,埋怨我们。

  我希望大家看到这篇文章时可以和我一样悬崖勒马,和我一起保护大自然,即使,你们不能做到,但我还是希望大家的行为能够减少,我不希望再次听到地球母亲的哭泣,而凶手还是我们人类。


高三的优秀作文 (菁华6篇)(扩展7)

——高三优秀作文

高三优秀作文

  在学*、工作乃至生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的高三优秀作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

  一、高三加速向我跑来

  在我幼小无知的儿童时期,高三为何物,我一无所知。只记得我第一次听见“高三学生”这一名词时,还百思不得其解地问道:“那是不是在高山上的学生呀?“引得众人捧腹大笑。在读初中时,高三对于我来说不熟悉的,我以为读高三就是为了考大学,所以高三十分辛苦。而高三我们却十分遥远的。再进高三的第一天,我和我邻居的大哥哥在上学的道路上聊天,但已经高三了,他颇为感慨地说:“时间过得太快了,我原来以为自己还是上高一,但看见你们成为高一新生,我才醒过来自己已是高三的老生了。你现在不知道我的感受,但你最终会明白的。的确,时间有着惊人地加速度,它一年比一年过得快。转眼间,高三大门已在我眼前了。在当我回想起大哥哥的话时,我无比的感慨。

  二、从容对高三

  我曾在许多文章里看到,从许多人口中听到对高三的评论,说高三是一个涌出鲜红岩浆冒着炽热蒸汽的地狱,学生们就是被手拿教鞭的恶魔(老师)抽打,在高温烘烤下的灵魂。起初,我还十分地惧怕高三,而随着思想的不断成熟。我懂得了“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。知道了高三生活正好能磨砺我的意志,无疑是一种锻炼。即使考得不理想,我也可以为自己有着坚强的毅力而高兴。现在,我可以从容地面对高三。

  三、全力奔跑向终点冲刺

  一场长跑比赛中,最为精彩的部分就是冲刺阶段了,因为每位选手都开始加速,大家你争我夺异常激烈,最后只有耐力最好,速度最快的选手才能赢得比赛。而十二年的学*也如一场长跑比赛,高三则是长跑的最后一圈,大家也激烈地竞争着,最能吃苦的同学就像那最有耐力的选手,学*方法最好的同学如同速度最快的选手。所以我只要在高三里吃苦耐劳,学*效率高,就一定会跑在前,赢得胜利。

  我要向着终点奋力奔跑,凭借自己无比的毅力和勇气,奋力振动我那强健有力的翅膀,迎击猛烈的寒风在天空中像箭一般得穿梭!

  遇到不公不义之事,市民们是本着“邪辟事,绝勿问”的原则冷漠走开么?市民们是拿起手机拍下来博关注么?是在一旁袖手旁观,幸灾乐祸么?

  不,他们没有。

  听到大妈对环卫工人的无端辱骂,市民们积极劝阻;大妈追赶环卫工人时,市民们将其拦下;大妈拨打110诬陷环卫工人时,市民们将其围住,用法律手段将其制服。如果没有市民们的正义之举,只怕此事会不了了之,陈阿姨遭到无端侮辱。见惯了金钱社会,势利寡善;看多了情谊淡薄,人心冷漠:他们无视摔倒的老人、孩子;他们无视弱者被欺凌;他们无视自己内心的声音、道德的准则。他们每个人都明白正义的意义、正义的力量,却不肯真正为正义而付出行动……

  但正义,绝不是说说而已!

  面对晚清的危局,维新派积极救亡图存,而当百日维新终告落幕,“戊戌六君子”之一的谭嗣同本有机会逃走,但他却说,总要有人为此流血,为正义的事业付出行动,才能使麻木的国民有所触动;面对不公的判决结果,苏格拉底亦坦然接受,因为守法也是一种正义,如果人们都按自己心中以为的正义,城邦的秩序便会混乱,正义无从谈起。他们都以实际的行动践行着正义,正义才会留存!正义,要有人做才能存在!电影《危城》中,城中的百姓都只顾个人性命,向恶势力低头,但城中的保长却承担着内外压力,毅然捍卫正义,而他的正义之举,使百姓意识到一味躲避无法自保,只有众人一心,方可保卫家园!

  正义,要有很多人做才足够强大到驱散阴霾!若人人心有正义,则不会再有被踩断的扫帚,被辱骂的无辜者;则不会再有因被无视而丧命的灵魂;则才会有正常的、良好的社会风气!法规有形,看似可以规范行为,却无法改善人心;正义无形,却是对人心良知的最严规范,是维持社会良好运转,促进国家不断前行的无形法规与不竭的动力!然而正义之举也不可肆为,市民们寻求了**的帮助,有礼有节地完善了此事。善用法律,正义会更强大;违反法律,正义则只是暴行!

  放下冷漠,别再让黑暗得逞,阴霾蔓延!坚守正义,用行动温暖人间,彩彻区明!

  时间像流水一样飞快的逝去。当我们还沉浸在迷迷糊糊的玩闹中时,一个学期就要过去了。时间老人似乎丝毫不留给我们情面,当我们感到学*的紧迫时,我们却进入了期末考试的复*阶段。当然在这个学期里也发生了不少让人难忘的事,今天就让我在紧张的复*阶段中腾出一段时间,来讲述那件感人又难忘的事。

  一个*常的日子,一个难忘的夜晚。老师发来了一条短信,短信上说:上一届才子刘大卫同学被深圳市外国语学校保送至新加坡就读高中,现被选拔参加新加坡国语演讲大赛(中学组),请各位家长帮助我投上一票吧!

  于是我赶紧投票并发动亲戚、朋友等人投票。就这样,这件事就在大家不以为然的情况下风*浪静的过去了。

  可让我没有想到的是,在一个普普通通的下午。正当我们在教室里闹得天翻地覆,声贝达到了100的时候。我班派出的一名“哨兵”大叫一声:“刘老师来了!”我们以迅雷不及掩耳之势封上嘴巴,坐得端端正正。

  果不其然,刘老师牵着一位大哥哥来到了班级。几位眼尖的同学大喊一声:“刘大卫哥哥!”我们大吃一惊。刘老师丝毫不管我们惊诧的神情,依然我行我素的让我们向刘大卫哥哥问问题。

  只见立马林晓静问到:“英语枯燥怎么办?”

  刘大卫哥哥回答道:“英语要多听都看,比如回到家玩电脑看电视也没有关系。主要要玩英语游戏,看英语电视。”

  接着魏紫萱问:“你喜欢学*吗?”

  刘大卫哥哥回答:“之前我不喜欢学*,经常玩电脑。害得我的妈妈把电脑都拆了,没办法电视也看腻了只有看书了。后来我懂得了该学*时就学*,该玩时就痛痛快快的玩。”

  然后我也问:“刘大卫哥哥,请问你的学*方法是什么?”

  刘大卫哥哥回答道:“学*有很多种方法,每个人都有自己的学*方法。我的学*方法是,该学*时就学*,该玩是就玩。在学*时不要想着其他的事情,要专心致志。

  许多人时常慨叹:知音难求.何为知音,知音难道不是人生中的鼓掌者?

  当年,俞伯牙轻奏《高山流水》时,钟子期为之高声喝彩,于是钟子期便成了俞老先生的知音.高山流水不断,流传着一曲千载称颂的金兰之交的赞歌.然而,水已去,人也亡,弦断有谁听.人生中的喝彩者走了,生命也就枯萎了.

  人生,就像开放在郊外的野花,万紫千红,芳香四滥.人生的掌声犹如阳光雨露,滋润着每一叶花瓣.恩赐是一片照射在冬日的阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖,而掌声比恩赐更为重要,精神的鼓励激动着每一个孤独无助的行人。人生,就像颠簸在海上的小船,乘风破浪,勇往直前.人生的掌声犹如远方的灯塔,引你挂云帆,济沧海.恩赐是一缕海上轻柔的微风,使躁动不安的人感到人世的温情,而掌声比爱心更为重要,心灵的通道连接着每一个沉思忧郁的哲人.

  有这样一个故事:一个街头卖艺者,其琴声悠扬,令人感动,吸引了不少行人.拉完一曲,周围的人纷纷向钱罐里丢钱,转眼工夫,钱已装满了罐子,但卖艺人脸上并没有一些欣喜的笑容.后来,一个旅游者抬起手来为之鼓掌,卖艺人跟里溢出了感激的泪水.可见,卖艺者是哲人,他寻求的是知音,期待的是掌声.人生需要掌声,掌声比恩赐比金钱更为重要.

  当你失落丧气时,你希望有人给你勇气;当你犹豫彷徨时,你希望有人给你理解;当你精神穷困时,你希望给你热烈的掌声.是的,我们在不断地等待着,祈求着爱心的降临,但我们更在时时刻刻寻找着知音,寻找着精神世界的同路人.只有这样,我们才不至于绝望,也会像那位卖艺人一样流出感激的泪水.

  没有掌声的演出是可怕的,有谁受得了死一般的寂静;没有掌声的人生是可悲的,有谁愿意在压抑中生存.人生缺少了掌声,只会剩下英雄垂泪、七子悲歌的结局.正如当年的屈原,世人皆浊唯他独清,世人皆醉唯他独醒,有心报国却无力回天.没有掌声没有理解只有渔夫的叹息,终于使他熄灭希望之火,生命之灯.

  人生的掌声永不能停息,它永远激励着我们追求灵魂的高尚与完善,掌声比爱心、比金钱更为重要。

  让掌声响起来,人生需要掌声。

  时光清浅,岁月嫣然,携一抹感悟于流年,那些镌刻在生命*仄韵律中的温暖与感动,便是生活留给我们幸福的痕迹。

  迎着冬天里的一把火,我静默的在温婉的时光中。在音乐的旋律中,慢慢梳理着那些被时光遗落的音符;在一杯茶的暖意中,安享一份静谧与安然,让指尖淡淡的思绪,婉转成笔下安宁的句子,将人生的悲欢融入字里行间;在光阴的剪影中,体会一个人的轻欢。我知道不论怎样的经历,都是岁月的恩赐,于是,回眸浅笑。明媚而温暖日子,伴随着书香在尘世烟火中升腾,于我,已是满然欢喜。

  享受完第一缕冬日,紧接着倾听冬雨的窃窃私语。冬雨的到来,意味着天寒了,地冻了,植物的凋零,动物的回巢,但惟独有一种花还屹立在那寒风刺骨的季节--那就是梅花。是不是应该向他致敬,是不是应该向他学*。

  风雨过后,万物复苏,生机勃勃,构造出春意黯然的图画。这才让我们察觉到韶光易逝,感慨自己为什么要浪费大把的青春于虚无缥缈的事情上呢?为什么没有好好把握美好的年华,策马奔腾,扬帆起航呢?

  有时,错过这一片风景,才懂得珍惜下一片风景,所以无论如何,我们终要感激年华的给予。

  虽然我们错过把我冬日、冬雨的时光,只用于享受,没有把这美好的景象记录下来,未免可惜,但这何尝不是一件好事呢?因为有舍才有得,有错过才有珍惜之意在心中荡漾。每一次失败的考试后,才想起自己在考试前为什么没有好好复*,做好充分的准备么?一张张试卷上的圆圈,自己看着都无地自容啦。在家长眼里考不好,永远只有训斥与责骂,他们何尝替我们想过,我们也想考好,可是每次都出乎人意料。父母口口声声,我们静静聆听这一场雨。雨会持续多久n呢?雨过月华生莫过如此。人生的风景,就在生命的繁华与落寂间转换,而我们在各自的生活品味着生活的沧桑与无常,心就在岁月的罅隙间起伏,演绎着坚强。

  岁月就像一条河,左岸是无法忘却的回忆,右岸是值得珍惜的青春年华,中间飞快流淌的是年轻途中隐隐的伤感。

  墨子是中国历史上的思想家、反战主义者。他的“兼爱”“非攻”思想凝聚者几千年来万亿华夏儿女对于和*的渴望和对美好生活的渴望,而在现在的某些游戏中他却化身为充满暴力的机械人“杀敌无数”。

  历史上那个为和*奔波一生的人。如果说有一个人为和*奔波的一生,那个人一定是墨子,墨子生在战乱的年代,父亲也在他年幼时死于战争,因此对于和*的渴望深入到了他的骨髓,为此年幼的他发愤读书希望书本上的知识可以给人们带来和*,转眼那个爱好和*的孩子已变成了青年。幼年时的努力使他才学广博,但他和*的思想与那混乱的年代是那样的格格不入,不为统治者不喜。让他无法用知识换得和*,他对统治者失望了,转而将“和*”的目光投入民众,他民众传播和*的思想;他建立墨家学派,尽全力阻止每一场战场,日夜不息带领人们研究机关术建造更加实用的城墙开创性的开明了护城河,只为让进攻者知难而退……这就是墨子,一个为了和*奋斗一生的人。

  游戏中的机器杀手。一身钢铁的外衣给人一种“冷”的感觉手臂上的手炮火焰环绕,那是死亡的火焰。每次坐地铁总是能遇到放学回家的小学生,他们都总爱要某些网络游戏,一次听到他们对说让我久久不能忘怀,“上,快上,墨子对面都快没血了,快上杀了他们!”这就是墨子吗?带来死亡?

  墨子还是那个“墨子”吗?当我问到你知道墨子是谁吗?的时候2/3的小学生,1/2的初中生竟回答是某游戏中的角色,这不禁引入深思,游戏是否对于历史的伤害对于伟人的不敬对于青少年的影响和他们对于历史的认识,我认为答题是:是,游戏改变了青少年改变了历史也改变了“墨子们 ”。

  墨子应当还是那个墨子,墨子是我们的先祖为我们现在的和*生活做出的极大贡献。我们应对“他”对和“他”一样的“他们”给予应当的尊重,了解和他们相关的历史,不应对他们和他们做过的事进行改变,使他们不再是曾经的自己。

  当众多“90后”对“非主流”顶礼膜拜时,当城市男女竞相对“拜金主义”疯狂追逐时,当冷漠成为一种时尚,当自私成为一种潮流,我不禁惊讶社会何以变成这般?如何找回这个时代的社会责任感,唤醒这个时代人们的麻木心灵,这确乎成为一个问题。

  几十年前,鲁迅代表当时的有志之士喊出的“容不得吃人的人”,是黑暗中清醒者对麻木心灵的呐喊;几年前,韩寒说的“没有表情才是最可怕的表情”,无疑是对现代人冷漠心灵的叩问。而今天,当温暖消逝在无情的旁观中时,颓废和迷茫的现代人只能在网上无奈地叹一句“哥只是个传说”。

  是的,找回这个时代失落的灵魂已经成为一个问题。

  沉迷在“春水碧于天,画船听雨眠”的浪漫中,沉迷在“落花人独立,微雨燕双飞”的柔情中,我们试图躲避社会的丑恶,逃避灵魂的拷问。作为种子,我们害怕风雨,所以不能发芽;作为花朵,我们害怕风雨,所以不能开放。我们躲在温室中,麻木地看着这个社会。

  是的,唤醒这个时代麻木的心灵已经成为一个问题。

  沉重的20xx年秋日,“小悦悦事件”发生了,国人为小悦悦哀悼,怒斥路人冷血残酷。我们追溯事件的真相:“洁身自好”的“驾者”为保护自己,冷酷地碾过小悦悦的身体;“明哲保身”的路人为免生事端视“恶”无睹……悲剧在生活中上演,我们看到的却是坐而论道者的道貌岸然,事不关己者的“理直气壮”。对此,我不禁哑然,社会何以变得如此冷漠?

  社会的变迁,文明的进步,到底带给了人们什么?哈韩装、烟熏妆、爆炸头……刚刚站上时代舞台的我们,聚光灯已锁定了社会太多的负面。难道这只是经济发展的“流感”?不,我们已病得太重。在这个冷漠的社会,我们已经看到太多的.冷漠,我们要呼唤“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的热血情怀。在鲁迅的《狂人日记》发表几十年后的今天,我们应该直面这一问题,攻克这一难题。让我们一起呐喊:

  在死亡到来之前,让生命与日月争辉!

  年华似水,转眼我已踏进了高三的大门,开始了我盼望已久的沧海之旅。品味酸甜苦辣,挑战人生极限,高三,我来了。

  走进高三,怀抱激情与理想。前方有彩虹,前方有鲜花。尽管路途遥远,尽管海浪汹涌,我仍带着青春的激情与美好的理想,扬帆启航。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”孤舟之于沧海的确显得渺小,但只要有拼搏的斗志,掌舵扬帆时谨慎小心,从不对目标怀有丝毫的懈怠,必能够让“欲将光阴寸寸情,不忍年华白白逝”的心志,树立成一面迎风飘扬的旗帜

  走进高三,坦然接受人生的挑战。人生并非是一条*坦的道路,鲜花总是和荆棘相伴的,沧海自有沧海的壮观,沧海也自有沧海的凶险。还记得老人与海的故事吗?或许有人会说,是的,还记得。圣地亚哥老人在凶险的大海中险些丧命,最终还是没能把那条大马哈鱼给带回家。故事的结局是这样的,的确令人感慨。这是一个带有悲壮色彩的故事,但也是一部挑战命运追求卓越的壮丽史诗。既然有挑战,就必然要面对未知的凶险与困难,人活着,就应该像老人那句豪情盖天的话所说的那样——“人不是为失败而生的。一个人可以被毁灭,但不能被打败。”走进高三,我将带着老人这句铁骨峥峥的话启程,坦然接受人生的挑战,坦然面对失败的哭泣。

  走进高三,我将迎来自己灿烂的笑容。挫折和失败并不可畏,那只会让一个真正的男儿越挫越勇。风雨肆虐,并不能代表阳光从此就不再明媚;风雨肆虐,只会让勇敢的弄潮儿更添几分豪气!我不知道哥伦布在到达美洲大陆之前,是如何面对那些阴风怒号、恶浪肆虐、危机四伏的日子的。但是我相信,他一定是一个敢于傲立潮头高声放歌的真汉子,一个以挑战和成功证明自己的好男儿。那个历程,那片海域,那个大陆,永远记住了他的名字。走进高三,在几多悲痛几多欢喜中,我将把自己灿烂的笑容,涂抹成一个亮丽的青春。历经风雨,那片水*如镜、波光磷磷的海域,将会对我成功的微笑作出最好的诠释!

  青春,就应该胸怀壮志,青春,就应该把豪情写在脸上,让挑战与成功诠释生命的内涵!沧海横渡,高三,我来了!

  *日,一则关于名校医学硕士放弃读博转行面包师的新闻引发网友热议。对此,人们各持不同看法。而我认为,这种任性人生,对自己、社会与家人不负责任的行为是不可为的!

  从个人角度看,每个人都有权掌握自己的人生,遵从自己内心的抉择。主人公愿意用面包师这一职业书写人生,是追逐本心之举。况且职业无分高低贵贱,从这些点看来,其做法也无可厚非。但是,面包师满足的是人们的口腹之欲,而医学者研究人类疾病,惠及千千万万的病患,其创造的价值孰轻孰重呢?主人公之前的研究学*又有何用武之地呢?

  主人公花费七年半时间本硕连读,其中付出的努力,耗费的精力一定是非常巨大的。那七年之久的苦心钻研,寒窗苦读,最终没有施展任何用处,又试问,人生能有几个七年可以拿来这样随意挥霍?如果能将毕生所学施展出来,不辜负自己所耗的心血,将会创造出巨大的个人价值。主人公投行面包师,根本不用等到如今,早在初中毕业就可以了,真是任性之举!他对自己的人生毫无规划,毫无责任感可言!这样的读书人,虽满腹知识,但却是一个对人生没有规划的“呆书生”,可以说是失败的。

  再者,培养一个学生七年之久,国家、家庭对其投入的成本也是巨大的。社会提供资源、设备、环境等等,家庭付出精力和钱财提供他读书,而最后换来的,却是一个任性之举,十分幼稚!社会损失了一个优秀的医学学者,浪费了一个可用之才;家人也一定很失望,失去了对他的寄托。能够用自己的力量向社会作出贡献,是一件非常光荣和可贵的事情。硕士缺乏这种社会的责任感,不以创造价值为荣,投身于社会,充分使自己的价值最大化,展现和演绎自己的才华,而被一个小小的面包房掩盖了更闪亮的光芒。出现这种缺乏社会责任感的学生,也是教育另一方面的失败。

  我们有权决定自己的人生,也要对自身的行为负责。硕士生放弃读博,放弃更广阔的前途,而恣意任性人生,实属不可取的行为。让我们用积极进取的人生态度,来谱写人生之歌,释放光彩吧!

  当窗外的雨还缠绵在这份寒声里,乌云是一处抹不开的阴天,遮蔽了一份空气里的宁静。

  水流声缓缓,翠叶儿还残留着几个晶莹的水滴光。寒冷中的宁静,止住了千年的流觞,路上的水积了一个天空的倒影,从旁走过和一个世界的流转。三三两两的行人,收起了手中的雨伞将这一天的雨色收走了,每一处的寒冷给了每一处的宁静,谁还记得骄阳的热烈。

  昨天还是一个苦闷的天,落在电脑前面的目光仿佛停滞的,我看不到方向,混乱夹杂着痛苦折磨我,那时的我比今天更冷。冷在一份窒息中,我四处寻不到的答案,不住的渴求。

  今天早上不得已去找老师的诉说,在不断的阐述中,我仿佛在揭开自己一样,虽然很痛苦,可是却有一点清楚。知道了自己的错误之处,我尚有弥补过错的努力。若是一直如此无力,我仿佛再也看不到时间一样,像是一个被遗弃的,即使过分的努力也不过是被他人嘲笑的玩具。我念到了自己学*的每一处,将对学*所有的理**在眼前,一一细看。终将破碎的进行重新整理,补救尚且来的急,我何须放弃。就像在多少年以前,我早就看到了今天的自己一样,我也早就明白了自己的何去何从。世间最微小的是我,那宇宙我看不到边缘。世间最广阔的也是我,我的心不属于现在,我看着看着,看着未来的可能的每一处。我想要得到的是所有的我看不到的位置,它属于我在这个世界学*后的向前跨一步的世界。即使所有的盔甲架在我的身上,我相信我也是能走出去的一步,因为我从来没有相信我现在看到的,因为我所相信的从来没有告诉我必须去做什么。

  时间慢慢走,雨一点一点飘过,我的路一步步在向前走。我走在这个雨天,即使他是乌云密布,即使他被大风所吹着,可是我却还是走在每一处。其他人忘了这份雨,我走在雨里,我是雨,我落在每一处的感受,是我一次世间的体会。

  我期待着阳光来临,但我也学会了去体会一份忧愁,那是一个有着方向和生活的忧愁,好无奈在没有方向的无力感中。得到与失去的抉择总是让人不堪忍受。我坚守在心中的那一份信仰中,我相信他会带给每一个人的快乐的。

  题说,谨以此文透析出一个真我。

  一缕春光从门缝里挤出来,给了这昏暗的屋子一点生气。书桌上的这盆夹竹桃大概也听到了春的召唤,开始泛出点点绿意。夹竹桃,传说是竹子爸爸和桃树妈妈的孩子,或许它什么也不能代表,但我相信它是有灵性的,在陪伴我走过了十八个春秋以后,它比谁都更了解我的过去和现在,比谁都更清楚我不为人知的弱点。

  我打开窗户,给夹竹桃浇了水,然后把翻完的年历从墙上取出,无奈地换上新的一本。这是第几次重复这个动作了?我并非衰老得记不清数,只是不愿意我又一次经历了由北雁南归到万物复苏的轮回,因为这意味着远去的韶华将离我更远。即使我闭上眼睛,停止思维,树上依然有雪在消融,我的夹竹桃也依然在进行着花开花落。

  年轻的时候,呵,说这显得太苍凉,那么,换个说法,前些年的时候,我可以原谅贫穷,却无法忍受*庸。而如今,我是不能贫穷的,缺钱的日子里,母亲那痛苦的**把我吓怕了,于是*庸倒成了无可非议的事情。

  我也确实有过奋斗的雄心,每一个深夜,我都坐在窗前做题,发誓要和我的夹竹桃一起腾飞,它开花的时候我也结出了硕果。然而我的理想与信念,又怎能坚毅到在题海风云中打拼了数十载而依然纯真与鲜活?

  我曾认为自己是无坚不摧的,可倘若对手是时间,我必输无疑,这根源,夹竹桃知道,不在其他,而在我变幻无常的性格。

  我曾把誓言写在脸上,却不曾刻在心中,我很宽容,不仅宽容别人,更宽容自己,所以我罕有对错误的愧疚感和对失败的失落感。当一个日子从我迟疑着伸出来挽留它的手中溜过时,我也不禁头涔涔而泪潸潸了。

  历史最大的特点便是重复性。我这是第几次在我的小桃树面前追悔了!或许它也在嘲笑了。我再也不愿意做这类滑天下之大稽的事,因为它于我,不是滑稽,而是嘲弄,更是悲哀。

  我唯一感到欣慰的是,我还敢嘲笑自己,还敢忍着巨痛撕开生命里虚伪的面纱。

  王小波曾说过世间的烦恼分为两种。一种是对比产生的落差,另一种是对未来的恐惧。二者居其一,想必就够让人们难受了。但高考,它的难能可贵之处在于二者兼得。

  我记得我的高一班主任的一句名言:“人活着,就为争一口气。”言下之意:“我要比你强。”这就是对苏格拉底“人是世上最残忍的动物。”的诠释。而高考就是这样一片广袤的东非大草原,残酷而又现实。作为学生,我们充分利用时间,把海绵里的水全都挤出,只为成为一名出色的猎手,而不是孱弱的猎物。老师们也同样斗志昂扬。课上课下,与我们共同奋斗,只有睡觉时才会依依不舍地分别。或许有些同学在梦里还会见他们呢。老师们为什么会如此得钟情于高三学生呢?因为他们之间也有评比。老师们与我们一样,同样生活在他们的东非大草原之中。虽然家长们在学*上心有余而力不足,但在物质方面他们勒紧裤腰带。只为我们能够在大草原上傲立群雄,决不让自己的孩子输给他人。这就是高考的残酷。

  未来,这就是我们为之竞争、对比的根源。闯过高考这一关,大多数人将会有一个相较之下更好的未来。如若在高考中失利,很多人将只能干大家不想干的活。因此许多人称高考为鲤鱼跳龙门。从幼儿到现在,对未来的恐惧在这个时期是最为强烈的。我无法知道今后我会成为一名在办公室内拥有舒适工作环境的高级白领,还是在冬天冒着寒风,夏天顶着烈日,成为一名环卫工。这在很大程度上都要取决于人生最重要的考试,高考。在社会上流传着这样一句话:“考上好大学才能有好工作,有了好工作才能有好老婆。”大家可把它作为一句戏话来听,但它存在自有其存在的道理。毕竟在祖国还没达到一种完美的社会体制,钱财、权利仍然是人们追逐的目标。这样,高考对于我们的未来就起着决定性的作用。越是决定性的考试也就越可怕。这更是高考的残酷。

  面对着残酷的高考,我必须忘记其给我带来的烦恼。一寸一寸坚实地走好高考前高考后的每一步直至日落西去。因为虽说高考是极其重要的,但在人生的旅途上这只是个起点!

  在一个风和日丽的下午,一只小袋鼠正在练*跳跃,它的心情像这时灿烂的阳光,小鸟仿佛在对它微笑,小花小草仿佛在对它招手。可是,一切发生的太突然了,只听“扑通”一声,小袋鼠掉进了枯井里。

  小袋鼠心里难过极了,这时,它脑袋里想了一个办法,小袋鼠,你想,你不是跳进来的吗?你也可以跳出去呀!于是,它两脚一蹬地,跳得老高,可它并没有跳出那个枯井,试了几次后,小袋鼠失望了,它坐在井里哭了起来,“呜呜”它感到无助极了。

  天渐渐灰暗了下来,天空中的层云变得厚厚的,接着嘀嗒嘀嗒下起雨来。雨嘀在小袋鼠身上,它看看天空,觉得自己的心情更加灰暗了。这时,一阵轻柔美妙的歌声传来,小袋鼠竖起耳朵,歌声由远到*,越来越清楚,小袋鼠一下子有了新的希望。它朝着枯井上方大声叫道:“救命!救命!谁来救救我!我掉进枯井里了!”

  那歌声突然停止了,很快,枯井口出现了一个毛茸茸的小脑袋。啊,原来是一只长耳朵的小兔子,它撑了把伞,脖子上还围着一块红色的长围巾。小兔子把头伸进了井里,终于,它看见了枯井中的小袋鼠,问道:“是你在叫救命吗?你叫什么名字啊?”小袋鼠拼命点头,高兴地直往上跳,连连回答道:“是!是!我叫跳跳!你叫什么名字?”小白兔回答:“我叫白白。”“白白,请你救我上来吧!”白白想了想,把脖子上的围巾拿了下来,对跳跳说:“跳跳,我把围巾一头往下扔,你拉住另一头,我用力住上拉,好试试可以帮你拉上来不。”“好的好的!”长长的围巾慢慢放了下来,白白拉一头,跳跳拉另一头,“嘿呦嘿呦”眼看着胜利在眼前,但就听“哎哟”一声,小袋鼠重重地摔倒在地上。

  聪明的小兔子白白沉思了几秒,它看了看手中的围巾,又看了看四周围,它决定把围巾的一头系在枯井边的树上,这一回,小袋鼠终于被救上来了!小袋鼠激动地给了小兔子一个拥抱,“谢谢你,我的朋友!”

  第二天,小兔子白白收到了小袋鼠跳跳妈妈送来的一篮饼干,这让它明白,帮助别人是快乐的!

  与一本好书的不期而遇大抵是一份浪漫的存在。而*日,在北京、上海等城市火热开展的“丢书大作战”将期望变为现实。除去好书纷至,更有众多明星的热情加盟,着实令人赞叹。但褪去其华丽的外壳,活动如何步步开展以及其最终指向的意义在哪更值得我们深思。

  首先就“丢书大作战”活动本身而言,它的源头来自英国女演员艾玛·沃森。本着让更多人参与到阅读与分享中来的初心,中国版的“丢书大作战”在北上广等城市抢先开展起来。成千上万本精美书籍“蜂拥”至地铁车厢内,实为一道亮丽风景。更为重要的是,在当今随处可见“低头族”行列之时,在地铁中拜读书籍将人们从“朋友圈”释放,唤醒或许尘封已久的阅读欲望,其活动的初心与诚意值得肯定,活动形式所倡导的分享也令人倍感温暖。但在这样看似“理想化”的表象中,其暗藏的漏洞也显得愈发突出。

  就其选择的地点而言——地铁给人的感觉常常是拥挤、忙碌的,尤其是在“早晚高峰”时期。在这样的环境下人们是否能够真正静下心来与书籍来一次邂逅?就算信手拾起一本,在上下车的短暂时长里,匆匆略过的几页又何尝不是“碎片化”“快餐式”阅读?我想,这便与成功唤醒民众阅读欲望的本心相去甚远。况且在这样一个人来人往的车厢里,想要使活动顺利开展下去所需的管理力度实在不容小觑。分享的本意是否最终演化成无义的占有,其拷问的公民素质又有三分。

  而回望曾经同样开展的火热的“爱心墙”活动,一份份民众的爱心最终被迫叫停,成为了令众人倍感委屈的糟心。倘若“丢书大作战”在同样良好的开端之下,却缺失了制定合理的管理规章,最终的结局也只能是“一曲时歌菱人赞,歌罢犹恐旧河山”了。

  欲想为阅读分享的文化盛宴添柴加薪,光靠发起者的一腔热情还远远不够,更需要能够长久持续的管理来有力支持。以“丢书大作战”活动为激发媒介,真正从根源上激发民众阅读兴趣、实践长期阅读,才是社会良好常态!

  牵挂是一份亲情,一缕相思,更是慰藉心头的一种幸福。原以为三岁多的儿子还没走进牵挂的空间,可望着我远行的背景时,他明净清纯的眼眸却饱含着深情泪水,让我沉浸在那份稚嫩的牵挂情愫中……

  自从儿子初试啼音来到这个充满浓郁情感的世界时,似乎我就跌进了牵挂的深渊。儿子成了我每次远行时揪住心头的那块肉,也是我在异乡遥望明月,寄托相思的那个白玉盘。牵挂儿子,犹如品味一杯浓郁的感情烈酒,那香醇,如山间甘泉,醉了心扉;牵挂儿子,也就披上了一件相思外衣,那凄美,如同冷雨敲窗,惹乱一帘春梦,成就了望穿秋水的苦涩。

  上个星期的周末,单位安排我外出学*,原为三岁多的儿子还没有读懂“牵挂”二字的言语概念与意义,临行时,我对儿子道出了实情,“仔仔,爸爸要外出几天,你和妈妈在家好吗?”儿子没有像往常样,吵着要跟我去,而是举起那稚嫩的小手,做了个“再见”的手势,“好的,我听妈妈话。”言语的哽咽、不舍的神情,含在眼眶的两滴泪珠如叶尖上的晨露,欲欲坠地,让我读懂了儿子稚嫩的心灵也早已挂靠了牵挂的树梢。妻子见儿子薄脆的双唇扁得发酸似的,赶紧痛哄了,“爸爸会给你好吃的回来,明天就回来。”没想到这哄,儿子反而更加反常,独自跑到阳台,呆呆的看着外面在沉思着什么。我和妻子又赶紧跑到阳台,妻子把儿子搂在怀里,我半蹲拉着儿子的手,“爸就去几天,好快回来陪你的。”面对儿子一脸的依依难舍的表情,没想到从事宣传工作多年的我,竟然找不出最贴切的词语来安慰此时心头萦绕牵挂的儿子。儿子稚嫩的牵挂,犹如从未涉足的一池天水,散发出的一缕淡香,悠远而绵长,让我往日静溢的思绪,也一时难以释怀。我和妻子使出浑身招数,经过半个多小时的安慰,儿子才由阴转晴,从还没舒展的脸颊挤出了一朵稚嫩的笑云。


高三的优秀作文 (菁华6篇)(扩展8)

——高三优秀作文15篇

高三优秀作文15篇

  在*时的学*、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的高三优秀作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  或许别人成熟时你的颜色还很青涩,但当你成熟时你的味道一定最甜。

  ——题记

  姥姥家里有一棵苹果树,每年它都会为我们献上可口的苹果,喜欢苹果散发的清香的我,总会跟在外婆后面摘苹果,看着一个又一个的苹果结束它在树梢上的旅行,安静地憩在果篮里。

  那天,我和外婆摘苹果时,发现一个与众不同的苹果——它的颜色还是青的!是风婆婆忘记了对它抚摸,还是它自己反应迟钝没意识到秋天的到来?我指着它说:“外婆你看……”

  “没关系,让它留在上面吧,总有一天它会熟的。”外婆摸了摸我的头,嘴里仍说着,“总会熟的。”

  总会熟?我半信半疑地看着那小苹果,忽然就有一种同病相怜的感觉,这苹果不正像我吗?小时候别的孩子背诗背得朗朗上口时,我却连说话都磕巴;上学了,老师讲什么别人一听就懂,我却如坠云雾般茫然;写作时别人能一气呵成,我却步履维艰不知从何下笔,更别提在看到报纸上报道的XX在几岁就考上了清华北大时,我的嫉妒与自卑了。

  这样想着就觉得心酸,我苦笑着看着这个青苹果,总是落后一步,该成熟的时候没有成熟,那它还有最后成熟的希望了吗?它的味道呢?我想一定是酸苦的。

  以后的日子里,仔细端详着它,当稚嫩的青涩已完全被金黄所取代,它终于迎来了自己的成熟,我将它洗净后放进嘴里,我想看一个晚熟的果子是否还能实现它的价值。

  咬了一口……

  真甜!但这种甜味不像蜜,也不似糖,却给我一种很奇妙的感觉,香甜在我舌尖上淌,口齿之间都溢满了苹果的芬芳。

  一个晚熟的果子,我从来没有想过它可以这样甜……它原来可以这样甜!

  从此,我不再为自己上课时不能听懂某些题而焦躁,不再因为自己学得比别人慢而自卑,更不会再去羡慕那些早早就步入大学门的少年才子,因为我知道,最晚熟的果子,它的味道最甜。

  上帝也许是可敬或可恨的,但也许更多的会给你一些帮助你的东西。

  你以前是个活泼开朗的男孩,阳光下你爱打篮球,成绩也很优秀,在老师心中“宠儿”,乐于助人,理解你也让同学们深受欢迎;聪明但调皮的你深受家长们的喜爱。

  也许你是如此的快乐,在没有大的打击的情况下顺利成长。上帝可能对你充满嫉妒,但他有嫉妒,故意让你遭受重创,以*息他的嫉妒。

  然而,当你有一天踢完足球回家时,突然被一辆汽车撞了,你被汽车的撞击直接撞到了汽车的一角,然后你让地上沾满了你五颜六色的花朵。此时,上帝已经成功了。但是,过着稳定生活的你,却逃不过这残酷的命运。你被救护车送到城里的医院,但那里的医生无能为力。你被送到省医院抢救,但你却穿着重症监护室的白衣服。你的脸像纸一样白。

  在那些你不吵闹的日子里,你的亲戚因为你哭而失声,你真的那么无情地无视我们。看着你的喉咙充满了管子,你只能依靠这些东西来拯救你的生命

  这样的一天,两天,三天,一周,两周。。。直到有一天,一个好消息传来,医生说你很快就会醒过来,你听到我们的呼唤了吗?终于回到我们身边了?那天晚上,你的手指动了,真的动了,我们激动地问:“你听见我们叫你了吗?“当你听到这个,你的手指又动了,我们打电话给医生,好像我们很高兴飞到天上。医生给你检查时,我们既兴奋又紧张。

  “他还没能睁开眼睛,但他很快就能看到太阳了。”医生给我们带来了好消息,我们非常兴奋和高兴。

  几天后,你睁开眼睛,转到普通病房。在医院住了几个月后,你回家了。你的手脚不能像往常一样正常行走,留下疤痕。所以,你的脾气变得越来越暴躁,不像以前那么快乐和乐观,你让我们觉得很奇怪。

  但我还是希望你能像以前一样乐观。其实,上帝关上了你的门,它会为你打开一扇窗。上帝把你带到沮丧的黑暗深渊,你应该站起来,不要向上帝低头。

  找到那扇窗户,你会看到一个属于你的新世界。

  传说天上的每颗星星都映照着每位母亲的银色以丝,这些星星高挂在天空守护着每份心愿 ——题记

  时间的日历一张一张地翻着,可似乎始终在做加速运动,面对眼前的高考志愿表她分明看到了妈妈眼里的不含和犹豫。

  手里的笔悬在半空,仿佛如战场的将士在做最后的诀择,一笔定生死是悲壮的凄凉的“妈,你填吧。”她轻轻地唤着妈妈“哦”妈妈缓缓的抬起有些疲倦却饱含怜惜的双眼望望她,然后默默地低下头。她望着妈妈垂下的头突然发现不知从几何起几根漂亮的黑发被偷偷染成了白色,她不禁感到眼眶热热的,却最终没有任何液体流出。

  家长会结束了,她和妈妈在中心广场道别。风轻轻地搭起妈妈的发丝,阵阵发香在空气里荡漾,“你要听话,乖乖地、最后的冲刺了既不能掉以轻心又不能太过劳累。”说完妈妈怜爱的捋了捋她前额的头发“嗯,我会的”她略带撒娇的挽着妈妈说到。却不经意中触碰到了一抹银白,那样煞眼。迅速身离灯柱,淡淡的翡翠绿使她的心情*和了许多。

  高三了,大家自然都刻苦了些。三节晚自*后,很多人仍然抓紧时间留在教室看书,她也不例外,只是今晚总感觉有些什么轻轻搅乱了*湖,漾起层层的波浪,离开教室,漫步在校园突然发现中心广场的灯都亮着远远望去璀璨南昌烔烂,好美,好美!穿梭在橘红色的灯光中。整个校园也仿佛被宁静和谐的气氛环绕,她也婉如置身于天际,周围繁星点点,薄江的轻雾朦胧了视线可妈妈的身影却清晰在眼前。她忽然想起了那个美丽的传说,也许也许这些伫立着的犹如星星的灯光其中一盏就是妈妈的银发,守护着她,守护着她们共同的愿望……

  发白了,那是因为有颗星星祝福了,

  灯亮了,那是因为梦想起航了,

  发白了,灯亮了,那是因为两者和谐着奔向未来了。

  《尚书》有言:“功崇惟志,业广惟勤。”倘若高远的理想是路,引领着人们从黑夜走向黎明,那么勤奋的实干则是脚步,沿着理想拾级而上到达成功的彼岸。

  实干的脚步,让理想由梦境走向现实,离我们不再遥远,“孔*不暖,黑突不黔”,*子还未坐暖便动身去下一个地方讲学,烟囱还没熏黑就又奔走传教了。孔子和黑子用他们的干涸的嘴唇、焦急的眼神和奔波的身影诠释了实干的内涵。他们的脚步使自己的学说得以流传后世,深深融入中华民族的血脉。

  他们固然有理想,却没有止于空想,用自己坚守的脚步换来丰硕的成果。左宗棠曾在新房门口挂着“身无半亩,心忧天下;读破万卷,神交古人。”的对联。既表达了自己的理想与抱负,又体现了自己踏实勤奋不懈努力的决心。面对理想,与其做一颗无依无附行在天空的流星,不如做一段树根深深扎进地层,不妨用实干的脚步诠释自己的理想的意义。

  寻梦的路也许挫折不断充满坎坷,便实干的脚步却能在泥泞的道路上留下自己的印迹,让自己走过的道路无怨无悔。蜀汉王朝偏安一隅,但诸葛孔明的北伐热情并未减退,六出祁山,虽命殒五丈原,仍留下“出师一表真名世,千载难堪伯仲间”的美名。谭嗣同投身变法,主张维新,即使失败,死于菜市口,却喊出“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的毅然和霸气。他们明知前途渺茫,却不愿放弃,已踽踽独行的身影在历史的长河中留下自己的脚印,唱出自己生命的最强音,因为付出,所以满足;因为实干,所以无悔。

  当娱乐、时尚和拜金主义日益风靡,越来越多的人被夸夸其谈和功名利益吸引,有谁还能迈出自己实干的脚步?是莫言,功成名就却只愿远离尘嚣,回到高密潜心创作,维持诺奖的高度;是航天工作者,他们来到远离北上广的甘肃酒泉,以青春和热血诉说航天精神的雄伟。时代在变得浮夸,但仍有人接替前辈实干的脚步,挺直民族的脊梁,成为我们学*的标榜。

  实干的脚步,让我们脱离*庸,让梦想成为现实,让青春不被后悔,迈着实干的脚步,我们在人生路上愈行愈稳,愈行愈远。

  一只飞跃断崖,一只坠入崖底。

  在狼群的追赶中,斑羚羊们奔跑着。在它们抵达悬崖时,却没有做任何思考,由一只老羊做“起跳器”,让小羊们通过它们的身体而顺利抵达峭壁的另一边,而那些老羊也只能牺牲自己,失去了生存的机会。

  这体现了一种无私的牺牲精神,牺牲小我,顾全大我的精神。这也让我不禁想起了一句***的话:“我们个人的利益比起这国家的利益来简直是微不足道啊!”这样我再一次联想……

  在抗日期间,中国人民满怀热血,英勇无畏的八路军战士们为了国家的统一付出了那么多。在大渡河时,敌人的疯狂机枪扫射,丝毫不能动摇我们北上抗日的豪情壮志。战士们不顾小我,先锋部队用自己身体和性命,为身后的同志辟开了一条血路。在飞夺泸定桥的那段期间,战士们充分展现了自己的牺牲小我,顾全大我的精神。和敌人抗击,为后面的战士们留下生的希望,血流成河,尸体成堆,当时的大渡河一片红色。在战士们夺得了泸定桥后,那几天的河水全是红的,那是满怀着革命精神的红色。那些牺牲的战士们牺牲的不仅是一个自己生命,更是一个家庭的破坏。但这些牺牲不是白费的,他们为我们***的**奠定了良好的基础,可以说他们的牺牲换来的是一个民族的统一,他们的牺牲换来了一个全新的中国。自己的利益比起这个国家来说是微不足道的。

  正如红军战士一般,老斑羚羊的牺牲却换来了一个羊群的长存。战士们在牺牲时升华了自己的灵魂,他们成功地怒放了自己的生命,老斑羚羊在坠落时升华了自己的灵魂,它们让自己的生命变得更加有了价值,也成功地怒放了生命!

  我们每个人都只有一次生命,我们何不去完善和升华它呢?让它变得更有价值呢?用心体会生命,做有意义的事情,让生命怒放,绽放生命之花,不愧对我们的生命!唉,还是那首老歌唱的好:“我要怒放的生命!”

  望着那一袋大伯托人从老家捎来的柿子,我几乎要落泪。

  老家的两棵柿子树,从我记事起便矗立着。每年深秋结出柿子,不多,仅仅两个塑料袋,捎回成立来给我们。老家的柿子不同于市场卖的,个头很大,因为皮薄所以皱巴巴的,像大伯刀刻得脸,通体热情洋溢的橘色,因为不打农药,被霜打过,显得几分狼狈。揭开蜷曲板滞的果蒂,像打开了阿里巴巴藏宝的箱子,金黄似琥珀、甘美如琼浆玉露的果肉裹挟着泥土的微醺向我跑来,给我无限欢喜。

  不知何时,故乡的柿子树结出来的柿子越来越小了,皱缩干瘪,果肉也僵硬涩嘴。透过今秋的柿子,我几乎看见了柿子树枝桠稀疏,树皮龟裂,枯叶坠地的老态,我的故乡步入迟暮。

  曾几何时,我不顾长辈“小心蚂蟥”的告诫,赤脚踩在故乡湿润的泥土中,被碎瓷片扎了脚,像“泥猴子”顺着丝瓜藤向上爬,被赶来的太婆用晒衣杆狠狠打了一记;贪恋石板路两边菜畦里菊花脑的香气,偷偷掐下一株,带着泥土夹在书页里。即使身居城市十几载,过去故乡的记忆像生了根似的融在我的骨血里。

  过去的岁月逝去了,留下一盏回忆的香。读刘亮程的《一个人的村庄》,看到“故乡是一个人内心的羞涩之处,是一个人最大的隐秘,我把故乡藏在身后,单枪匹马地闯世界”时,我存在童年记忆中的那个小城的烟沙瞬间迷蒙了**涸的双眼。看见装载着连根拔起的树木的卡车,我会伸长了脖子,努力辨认,焦灼地自问:那是故乡的柿子树吗?他们把它送到哪里?转念一想又心生庆幸:故乡的树可供十几个孩子在其下游戏,卡车是装不下的,装不下那颗老树,也装不下我沉甸甸的过去。

  前天母亲感怀:“人老了便会更多地回忆往昔。”的确,年轻人有梦想,老年人有回忆,阿多尼斯也曾说过:“童年是支撑你忍受暮年的那股力量”。岁月白驹过隙,留给我的是乡愁,对过去的怀念正是那岁月长河中最清的一盏茶,最淳的一壶酒,最浓的一坛酱。

  昨夜的梦里,幼年的我穿着太婆家做的布衣布鞋,头上顶着狗尾巴草,手执那根打落无数大枣的竹竿,在故乡泥泞的小路上奔跑着,灰头土脸,却兴高采烈。她奔着现在的我,未来的我而去。

  醒来,枕头上似乎仍残留着一缕故乡泥土腥甜而湿润的馨香。

  墨子是中国历史上的思想家、反战主义者。他的“兼爱”“非攻”思想凝聚者几千年来万亿华夏儿女对于和*的渴望和对美好生活的渴望,而在现在的某些游戏中他却化身为充满暴力的机械人“杀敌无数”。

  历史上那个为和*奔波一生的人。如果说有一个人为和*奔波的一生,那个人一定是墨子,墨子生在战乱的年代,父亲也在他年幼时死于战争,因此对于和*的渴望深入到了他的骨髓,为此年幼的他发愤读书希望书本上的知识可以给人们带来和*,转眼那个爱好和*的孩子已变成了青年。幼年时的努力使他才学广博,但他和*的思想与那混乱的年代是那样的格格不入,不为统治者不喜。让他无法用知识换得和*,他对统治者失望了,转而将“和*”的目光投入民众,他民众传播和*的思想;他建立墨家学派,尽全力阻止每一场战场,日夜不息带领人们研究机关术建造更加实用的城墙开创性的开明了护城河,只为让进攻者知难而退……这就是墨子,一个为了和*奋斗一生的人。

  游戏中的机器杀手。一身钢铁的外衣给人一种“冷”的感觉手臂上的手炮火焰环绕,那是死亡的火焰。每次坐地铁总是能遇到放学回家的小学生,他们都总爱要某些网络游戏,一次听到他们对说让我久久不能忘怀,“上,快上,墨子对面都快没血了,快上杀了他们!”这就是墨子吗?带来死亡?

  墨子还是那个“墨子”吗?当我问到你知道墨子是谁吗?的时候2/3的小学生,1/2的初中生竟回答是某游戏中的角色,这不禁引入深思,游戏是否对于历史的伤害对于伟人的不敬对于青少年的影响和他们对于历史的认识,我认为答题是:是,游戏改变了青少年改变了历史也改变了“墨子们 ”。

  墨子应当还是那个墨子,墨子是我们的先祖为我们现在的和*生活做出的极大贡献。我们应对“他”对和“他”一样的“他们”给予应当的尊重,了解和他们相关的历史,不应对他们和他们做过的事进行改变,使他们不再是曾经的自己。


高三的优秀作文 (菁华6篇)(扩展9)

——我的高三优秀高三作文(精选5篇)

  “几个月黑暗下的苦工,一个月陽光下的歌唱”。用这句话来给高三生活作注解,的确是非常恰当的。比起以前的欢乐日子,高三的的确点黑暗。但是,这黑暗绝不是绝望的黑暗。高三的生活就是奋斗的生活,拼搏是高三的主旋律。

  “沧海横流,方显英雄本色"。高三便是一个沧海横流的时期。十几年苦读的效果在此检验,未来生活的序幕在此拉开。给过去画上一个圆满的句号,给未来绘制一幅美好的蓝图。一切重要的抉择,尽在高三中。不苦读,不拼搏,辉煌从何而来?理想在哪实现?成功鄙视唾手可得,不付出艰辛的劳动,不洒下足够的汗水,成功之花不会向你开放。俗话说:吃得苦中苦,方位人上人。伪品的一个光明的未来,吃苦、拼搏必不可少。

  有人说:十八岁,是个青春激昂的年龄,他应该是自由、奔放的年龄,应该张扬个性,尽显青春风采;而不应该把美好的时光禁锢在苦行生僧的高三生活。不错,高三的我们的确正是青春激昂的时候,可是苦读难道就彰显不出青春的风采?拼搏难道就不能诠释青春的含义吗?不是!青春应该是一个不畏挑战的时期,应该是一个坚韧不拔的时期,应该是一个知难而进的时期!挑灯夜战难道不是一种个性的张扬?

  有人说,十八岁时一个走向成熟的年龄,高三的苦读只会让她变得迂腐、幼稚。这也不错,高三学生的却是个走向成熟的群体,可是苦读、拼搏会延缓这种成熟吗?恰恰相反,艰苦的学*生活磨练了我们的意志,枯燥的读写增长了我们的耐力,对知识的熟知造就了对未来的自信。短短一年的拼搏会让我们更迅速地走向成熟,经历了一年拼搏的我们能更好的面对充满竞争的社会。

  不经历风雨,怎能见彩虹?同样,不经理拼搏、苦读,怎能得到辉煌的结果?记住,是雄鹰,就应搏击九天;是航船,就应乘风破浪;人在高三,就应拼搏奋斗!!!

  不知不觉间,已经到了分手的季节,晴天多云,阴雨……天气已经代替了我*静的心情,谱写了三年的种种乐谱已经进入了尾声,随着高考的完毕,我将与同学们分道扬辘,将离开我呆了三年的职校。回忆着三年的生活,如同聆听那美妙的音乐。

  音乐奏起

  低沉的音乐如同多云的天气。随着我步入职校的大门,大雨淋沥的下了起来,让我的心情静了下来,进入宿舍,看到同学阳光的笑脸,使我在陌生环境中的不安消失了。开学的军训期间,我们的汗水贡献给了大地。军训的结束,正式进入了懒散的高一生活,一开始的正经学*,跟随着同学们的脚步使我拿起了手机。不觉间,期中考试结束后,年级第三的排名,使我更加肆无忌惮的玩起来,老师也曾说过我,但我的自满让我右耳进,左耳出。在冬天的时候,我转入了重点班,使我在学*态度有了改变,但在课上玩手机,使我高一的时间流走了。

  音乐进行中

  高二的开学,离高考又*了一年,让我的学*态度稍有改变,在学*中虽然玩占了很大一部分时间,但我的学*时间比高一学期变多了,在英语书上已经不是高一学期的能当新书出售,当让,语文也是,至于数学呢,还是考前学*一遍,物理已经由高一学期的小菜一碟变成了如读天书。化学相对于来说比较简单,政治书还和高一时一样,能当新书,在高二期间我们的班主任换了,其他人都说运动会组织的比去年团结了。在运动会后,时间在我的玩与学*中流走了。

  音乐高潮

  高三的到来,让我的学*态度变得端正,每堂课都有去认真听,每当想玩是,总是想起还有一年就到来的高考和补班学生的学*态度,让我放弃了。紧张的学*了一年在高考中验证我的学*成果,让我对自己虽感到不满,但我至少学*过,没有一直玩到高考,随着高三的结束,取消生活结束了。

  音乐结束

  随着高考的进行,职校的生活走进了末尾,虽然很*淡,不过这也是我在职校的生活!

  在初一那年,我们由不熟到熟络。

  在初二那年,我们由熟络到知心。

  我和他小学就在同一个学校,但是由于种种原因,他从未跟我说过话,我也就保持着我的沉默。

  升了初中,他不知为什么就开始与我聊天。或许是因为我是这所学校里他少有认识的人吧。渐渐地,我跟他熟络了。一次在聊天的时候他忽然说:我还以为你是个安安静静的淑女呢,没想到脾气竟然这么火。

  听见他这么说,我便给了他一个新鲜出炉的暴栗子,证实了他说我“脾气暴”的事实。

  后来八年级了,我和他由友谊的小帆船到了友情的小巨轮。是从什么时候开始的呢,会开始注意他的喜好,他认识的人我也想要认识,见到他与其他女生走在一起就会忽然不想理他,甚至在自己的朋友与他交谈时都会没由来的生气。

  当我意识到这些的时候,我自己都被惊到了。这是早恋吧?不可以不可以,这样的话老师父母都会生气的。

  我怕他误会,便依旧保持着和他的友谊关系,只是在无形中慢慢的脱离了他,我们的小轮船没有了,周末的图书馆里也不会有我们俩复*的影子了。

  初三,我和他变得无话可说,即使是在走廊遇到也只是点头示意一下,就默默的走开。我的内心有许些悲伤,却说不出来是为什么。

  我为了中考每天复*到很晚,也努力把自己不好的副科提上去。在一起模拟测试中,我拿到了双A。但是我知道,他的主科并不很好,也不会因此而把未及格的分数提到A。我知道,我们高中,不可能在一起了。

  录取通知书下来那天,第一个反应是打电话问他,他那个我半年来都未曾打过的电话。他说,他在城北,和他的班长在一所学校,我很慌,因为我听说,他喜欢他们的班长。

  我在城南,市里最好的一所学校,那是我为了逃开他而选择的学校。现在,真的逃开了。

  现在我高三了,面临的是大学的抉择,我会考上最好的大学,然后再去找他,告诉他,我很好,谢谢你。

  我听过这样一句话:“我不确定我是不是真的喜欢你,但是我的青春里满满的都是你。”我对他的情感大概也是这样吧。整段青春,脑子里都是他。

  我会为他而痴迷,却不会放弃自己的路。

  没上高三时,听人说高三很忙,很累,也很苦,可是真正上了高三却总也找不到别人说的那样,只是多了一些无奈和寂寞。

  沉睡在美好梦中的我会被早晨的闹钟铃声打断,无奈的睁开眼睛在一阵慌忙的洗刷,吃饭之后然后冲入学校因为老师说高三的我们是不可以迟到的。然后开始十几年来未改变过的上课,听课下课我似乎够了这样,可又无法改变,看着周围同学拼搏的为这一年奋斗的情景,我怎么也追不上他们,也许是我的脚步太慢,也许是我根本就不想奔跑。

  当老师提起成绩的时候,我一个不争气的痛苦的无奈的女孩,看着周围同学面带微笑说自己的成绩时,一种不可名状的痛楚油然涌上心头,自卑感接蛹而至,可是我默默垂下了双眼,却怎么也不敢哭泣。

  面对那堆如山的资料,我总会做到深夜,确实让人感到好累也好无奈,可是越累还得越做,越做越让人无奈,回忆一天的辛酸最后却似乎没有任何收获。轻轻的把资料堆到一边,起身走进浴室任水流冲着自己,不争气的眼泪开始往下流,也许是由于水的掩盖,我可以让自己尽情的哭泣,说不清自己为什么哭。我只能这样哭给自己听,我够了,这么久收获只是无奈,我想放弃,可人说:不经历高考的人生是不完整的。

  我怎么了为什么烦恼总是丢也丢不掉!但是要撑下来是多么不容易,一累累的书,一张张苦瓜似的老师的脸一份满是“X“的试卷,我怕我撑不下去,会崩溃,会发疯,有时就会很神经质的希望自己会生场大病不能考试,不能学*,不用做那一累累的资料。那样我也不会无奈,不会寂寞,不会哭泣。

  第二天依然是一个神采飞扬的脸,不想让别人看出受过伤的心阳光离阳台一点点远的地方快乐的流淌着,却让我感觉是那么的心寒。

  高三了,感叹号变多了,往往是感叹生活的烦琐与自己的郁闷。

  这是我的高三,无法言语!

  高三,我的陪葬品。我不知道这样说我的高三是不是很贴切。我知道我一下子就从高考掉进深渊,于是高三也似乎水到渠成的成了我的唯一陪葬品。

  也许如他们所说,高三,一场没有硝烟的战争。

  我已在高三的战场上经过徒劳的挣扎后稀里糊涂的死去,然后再稀里糊涂的苏醒过来,而我的高三也就这样稀里糊涂的在我的生活里画下惭愧且遗憾的句号。切切实实的告别了。

  高考前几天的某一刻我莫名其妙的在我的课桌上刻下了“他们都走了,只剩下我一个人了”。心里突然的觉得悲伤。我们即将从这里毕业,然后各奔东西。只是残酷了点。我喜欢几米说的一句话,“童年没有说再见就离开了”。而到了最后我们这群刚刚逃出高三的学生也的确没有任何一个人说声再见,没有任何一个人挥动那只掌握着命运的手,最后都离开了。无声的告别。

  那个时候我说,高三,在劫难逃。感觉这句话还蛮悲壮的。而在黑板上那个角的数字从百日誓师那天开始无声无息的锐减着,这些日子里却有着无休无止的快乐,这些仅有快乐我已经很久都没有拥有过了,所以即便自己没有考好,也并不后悔。

  高三,其实也不过如此。我那个时候似乎傲慢的这么说。高三的洗礼只不过让我们经历一次轰轰烈烈的极限游戏。

  以前我走路的时候都会很慢,可到了高三,步伐在不知不觉中变得匆忙起来。即使自己对那些无休无止的*题感到厌倦,也要硬着头皮不停地做,可是却忽略了很多很多不易察觉到东西,而这些在起初对我是细微还是巨大的改变?对于每一个困在高三的学生来说这些都应该很重要吧。

  我也终于死在那场没有硝烟的战场上,我败给了高考,败得一蹋涂地。高三,便是我的陪葬品。

  不想再死一次,好不容易逃出高三,就不想再回去了,不想再次经历有悲伤有欢乐的高三。那样的生活活起来只会是痛苦。一切都应该到此为止。

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