日期：2022-10-03 00:00:00
读书破万卷，下笔如有神。
书是人类进步的阶梯。只有多多阅读一些有益的书，才能增长课外知识。可是，最*我发现看课外书的同学少了。为此，我做了一次调查。
通过几天的了解，我知道了以下几个情况；
1、现在的家长担心自己孩子过多的看课外书，而耽误了学*的时间，所以，尽量让孩子不看或少看课外书，专心学*。
2、现在的孩子大都喜欢上网玩游戏、现在好多同学都觉得一些漫画有意思，从而忽略了一些对自己有益的书籍。
我现在想说的是，那些沉迷于电脑游戏的同学请你们有所节制，多把这些时间用在看书上面吧！而一些家长们，也许您的孩子多看一些有益的课外书籍，会对您孩子的学*有所帮助的。还有一些老师，给学生们少留一点家庭作业，好让同学们多一点时间看书。
同学们，让我们多看一些有益的课外书吧，这样不仅可以拓宽我们的知识面，还可以增强我们的学*理解能力。
“读书破万卷，下笔如有神”。大家一定对这句话不陌生吧。这可是我最喜欢的格言！下面，我就与大家一起来分享我与这句格言的故事吧。
记得过去，我很不爱看课外书，就算是看，也是看一些对于写作很没用的漫画书。因此，我最不擅长的，就要属写作了。每到写作文时，我就头疼了。因为我脑子里一个优美的词句也没有。
妈妈发现了这个问题，便对我说：“你呀，就是不爱看课外书，一到写作文时就知道错了！”说罢，她给我一本《成长圣经》，叫我看完。我翻开第一页书，只见十个醒目的大字出现在我面前，那就是“读书破万卷，下笔如有神”。
我反复琢磨这十个字的涵义，约莫三分钟后，我想出来了，它的意思是：只要多读书，读到一万卷左右，写下的一定是千古美文！我愣住了，心想，是啊，我怎么没想到呢？要是多读些书，可以从书上的文章中采集一些优美词、句、段来充实自己的文章，把自己的文章包装一下啊！思考片刻后，我决定多阅读一些课外书！
在众多的课外作文书、名著小说、童话以及经典文学等多种“营养品”的滋养下，我的作文写得越来越好了。拟人句、比喻句、反问句、排比句、谚语、歇后语以及名人名言我都能信手拈来，而在词语的运用方面，我也有了突飞猛进的'变化，四字成语，形容词和一些优美的词语，也在我的作文中屡屡出现。而且，在文章中，老师画的波浪线也越来越多…有一次，我在写桂花时用上了一个排比句：桂花真黄啊，就像树上结了金子一样；桂花真小啊，比指甲盖还小；桂花真多啊，数都数不清；桂花真香啊，相隔十里都能闻得到。老师看了我的句子连连叫好，同学们听了也赞不绝口。又有一次，我在写一篇水仙花的小短文时，想到了一个比喻排比并存的句子“水仙花是凌波仙子。她那无比清香的花瓣浸人心脾；她那无比洁白的花朵令人喜爱；她那无比尊贵的气质，令人敬佩。”看了我优美的句子，老师直夸我写得好。
通过多看课外书，我从中吸取了许多“营养”，因此我还在一些作文、征文比赛活动中得了奖呢。
“读书破万卷，下笔如有神”。我读书还没有破万卷文章就比以前写得好多了。同学们，要是你们也多读书，一定也能写出好文章。
读书破万卷，下笔如有神。——题记
大诗人杜甫曾经说过：“读书破万卷，下笔如有神。”这句话激励着我，鞭策着我，指引我驶向成功的彼岸。
在一、二年级时，我的成绩趾高气昂地挂在我的卷子上，看着那一次次鲜红的“100”和“99”向我一次次“微笑”，我那小小的心中便萌发出了一个想法：不用读书，我也能考得好成绩！
一晃儿两年就过去了，我进了高段，原本让我引以为傲的语文，和我那引人注目的考试成绩，都像滑铁卢一样，直线下滑，我对新加入的“伙伴”——作文，束手无策，一筹莫展，现在的我对于作文是“老虎吃天——无从下口。”
在一次期中考试出来时，我的语文高高地挂起了“红灯”——我考了个前所未有的.分数——78分！
我顿时五雷轰顶，自责和惭愧击得我抬不起头，放学了，我拖着沉重的步履，回到了家。
回到家后，妈妈并没有打骂我，而是帮我分析错题的原因。
“来，你看。你的基础知识全对，说明你对课上老师讲解的内容都听懂了，失分就失在了阅读和作文上，所以你要在阅读和作文上多用功了。”妈妈的一番话使我豁然开朗，就如同一束阳光，照进了我充满阴霾的内心，将我的所有不良情绪都赶走了。我脸一红，的确，我确实该用点儿功了。
我急切地问道：“那么，怎样才能写好呢？”“噢，那就是。”妈妈卖了卖关子，又清清嗓子，一字一顿地说：“多读书！”
什么？多读书就能好吗？我将信将疑，但事到如今，只得死马当作活马医了。我抓起一本书，刚瞟了几眼，就被书中的故事深深地吸引了。
从此，我就手不释卷，作文更不在话下。
“读书破万卷，下笔如有神。”这句话已伴我走过了无数个日日夜夜，它无时无刻地鼓励着我，警示着我，是啊！“读书破万卷，下笔如有神！”
10月22日下午，国家一级写作专家汤素兰老师来到湘乡二中作“读书”专题讲座。同学们听到这个振奋人心的好消息，高兴得跳起来。我们在学校的组织下，排着整齐的队伍来到湘乡二中的报告厅。随着陆续进场的人流，报告厅一会儿就热闹起来了，有一部分同学因没有座位，只好蹲坐在报告*的四周呢！
“看！汤老师！”在一阵雷鸣般的掌声中，穿着朴素的汤老师出现在讲台。她五十多岁的样子，留着短发，脸上洋溢着和蔼可亲的笑容，她用亲切的口吻跟我们问候，跟我们谈读书。她先问小朋友喜欢读书吗？喜欢读哪类书籍？读书给你带来什么收获？小朋友争先恐后地答着，汤老师时而点头，时而摇头，时而开心地笑着，时而用疑惑的眼神注视着我们……
汤老师意味深长地引出“读书破万卷，下笔如有神”的含义：只有丰富的阅读量，学以致用，写起文章来就有素材。哎！汤老师真懂我们，原来我不爱读书，写日记、作文如临大敌，头痛！伤脑筋！原因就是阅读量少，觉得无话可写！汤老师建议小学生要读250本左右“有营养”的课外书。所谓的“有营养”指有一定的艺术价值，能陶冶情操的书，如经典文学名著；能启迪智慧的科普书籍等。我们要拒绝不“健康”的杂志和读物，避免对少年儿童的健康成长造成伤害！
10月22日下午，国家一级写作专家汤素兰老师来到湘乡二中作“读书”专题讲座。同学们听到这个振奋人心的好消息，高兴得跳起来。我们在学校的组织下，排着整齐的队伍来到湘乡二中的报告厅。随着陆续进场的人流，报告厅一会儿就热闹起来了，有一部分同学因没有座位，只好蹲坐在报告*的四周呢！
“看！汤老师！”在一阵雷鸣般的掌声中，穿着朴素的汤老师出现在讲台。她五十多岁的样子，留着短发，脸上洋溢着和蔼可亲的笑容，她用亲切的口吻跟我们问候，跟我们谈读书。她先问小朋友喜欢读书吗？喜欢读哪类书籍？读书给你带来什么收获？小朋友争先恐后地答着，汤老师时而点头，时而摇头，时而开心地笑着，时而用疑惑的眼神注视着我们……
汤老师意味深长地引出“读书破万卷，下笔如有神”的含义：只有丰富的阅读量，学以致用，写起文章来就有素材。哎！汤老师真懂我们，原来我不爱读书，写日记、作文如临大敌，头痛！伤脑筋！原因就是阅读量少，觉得无话可写！汤老师建议小学生要读250本左右“有营养”的课外书。所谓的“有营养”指有一定的艺术价值，能陶冶情操的书，如经典文学名著；能启迪智慧的科普书籍等。我们要拒绝不“健康”的杂志和读物，避免对少年儿童的健康成长造成伤害！
接着，汤老师用几个小故事讲给我们许多的道理。其中《挤不破的房子》最有趣。
“蜗牛的房子大吗？”汤老师问。
“很小呀！”一个女孩回答。
“你觉得最多可以容纳什么动物？”
一个男孩高声回答：“最多容下一只蚂蚁！”
“是不是这样呢？我们一起来走进蜗牛的房子瞧瞧！”
“耶！蜗牛的房子虽然很小，但却挤进了小蚂蚁、兔子和小男孩！”同学们发出最大的惊叹。
汤老师和大家交流得很快乐，为了测试同学们的想象力，汤老师采用有奖答题。
汤老师说：“在奇幻王国里有一只猫，它最想得到什么？”
“它想要一个池塘，只要猫念动咒语便会出现一堆鱼。”一个小男孩回答。
这个答案老师似乎并不满意。
一位小女孩来到台上响亮地回答：“猫想要一个飞天扫帚，因为它可以骑上扫帚环球旅行。”这位小女孩的回答赢得一阵阵掌声，她也获得了汤老师奖给她的书。
最后，汤老师总结了今天说的要点：读好书，多读书；从书里我们可以获得快乐，开发想象力，明白无数道理，从书中吸取力量。
是呀！作家就是这样做的！今天的讲座真是让我们受益匪浅！
在我记忆的心扉里，有着许多方面的名言：道德方面的、思乡方面的，读书方面的。在这些名言中，我最喜欢的一句名言是“读书破万卷，下笔如有神”这一句。小时候，我不会写作文，老师一部置作文我就犯难抓耳挠腮不知道怎么写。
有一次我去问妈妈，怎么样才能写好作文，妈妈笑着对我说：“妈妈先给你讲个故事吧，在以前有一个秀才*时不喜欢多读书，一到写文章时就写不出来，他的妻子就说你怎么写文章比女人生孩子还要难，秀才苦丧着脸说：我写文章就是比你们女人生孩子还要难，因为你们肚里有东西，我肚里没有东西所以就非常难。”妈妈说完看看了我又说：“古人云‘读书破万卷，下笔如有神’意思就是说只有*时多看书多积累，到写作时仿佛就有神仙帮助你一样简单。所以，你要多读书才行哟，可不要像那个秀才那样到写文章的时候才知道难。”我恍然大悟，似乎想到了什么，跑到书房就开始读书，从此我就和书交起了朋友开始大量阅读书籍。我的作文成绩也突飞猛进，常常夺得班里作文的贵冠。我终于体会到了读书给我带来的乐趣和好处。
还有一次，当我拿着一份写的不错的作文给妈妈看时，她说：“你这篇作文运用了许多名句、名言、名段，但是，又有哪一个作家是抄出来的呢？“抄”对于你以前不会定作文时的确是一条不错的捷径，但是，真正能打动别人心的东西应该是自己呕心沥血创作！所以，你应该在你“抄”的基础上再加深些，让它彻彻底底的变成你自己的东西，形成自己的写作风格。”从妈妈的话中，我再次悟出了一点道理，光抄是没有用处的，只有把好的语法、好的词语运用到我自己的文章里去才行。
从此，我的作文逐渐的有抄到在抄的基础上进行改，又逐渐到自己写。渐渐地，我的作文也写出了我自己的风采。这些当然是那些书给我的馈赠。“读书破万卷，下笔如有神”。这句话使我受益不浅，它现在已经成为了我的座右铭，它激励着我怎样写作。
读书破万卷，下笔如有神作文 (菁华6篇)扩展阅读
读书破万卷，下笔如有神作文 (菁华6篇)（扩展1）
——读书破万卷，下笔如有神作文9篇
在我记忆的心扉里，有着许多方面的名言：道德方面的、思乡方面的，读书方面的。在这些名言中，我最喜欢的一句名言是“读书破万卷，下笔如有神”这一句。小时候，我不会写作文，老师一部置作文我就犯难抓耳挠腮不知道怎么写。
有一次我去问妈妈，怎么样才能写好作文，妈妈笑着对我说：“妈妈先给你讲个故事吧，在以前有一个秀才*时不喜欢多读书，一到写文章时就写不出来，他的妻子就说你怎么写文章比女人生孩子还要难，秀才苦丧着脸说：我写文章就是比你们女人生孩子还要难，因为你们肚里有东西，我肚里没有东西所以就非常难。”妈妈说完看看了我又说：“古人云‘读书破万卷，下笔如有神’意思就是说只有*时多看书多积累，到写作时仿佛就有神仙帮助你一样简单。所以，你要多读书才行哟，可不要像那个秀才那样到写文章的时候才知道难。”我恍然大悟，似乎想到了什么，跑到书房就开始读书，从此我就和书交起了朋友开始大量阅读书籍。我的作文成绩也突飞猛进，常常夺得班里作文的贵冠。我终于体会到了读书给我带来的乐趣和好处。
还有一次，当我拿着一份写的不错的作文给妈妈看时，她说：“你这篇作文运用了许多名句、名言、名段，但是，又有哪一个作家是抄出来的呢？“抄”对于你以前不会定作文时的确是一条不错的'捷径，但是，真正能打动别人心的东西应该是自己呕心沥血创作！所以，你应该在你“抄”的基础上再加深些，让它彻彻底底的变成你自己的东西，形成自己的写作风格。”从妈妈的话中，我再次悟出了一点道理，光抄是没有用处的，只有把好的语法、好的词语运用到我自己的文章里去才行。
从此，我的作文逐渐的有抄到在抄的基础上进行改，又逐渐到自己写。渐渐地，我的作文也写出了我自己的风采。这些当然是那些书给我的馈赠。“读书破万卷，下笔如有神”。这句话使我受益不浅，它现在已经成为了我的座右铭，它激励着我怎样写作。
杜甫曾说：“读书破万卷，下笔如有神”。的确如此，只有*时多读书，并且积累下来，才能在写作的时候真实、准确地表达出自己的思想。
我爸爸也经常对我说这句话，尤其是在我没写好的时候，他总是在书房的台灯下一边看书一边不紧不慢的说：“孩子啊，只要多看点书就能下笔如有神了！”我刚开始对这句话一知半解的，傻乎乎的以为只要写前赶紧看一会儿书就能写好了。于是，我就被自己的自作聪明和懒劲弄得像个呆子似的，只在写作前抓紧时间看会儿书。
就这样，日复一日，年复一年，我的写作能力不仅没有得到提高，反而下降了不少。我百思不得其解：这个方法是从哪里听来的？不对啊，这不是爸爸给我的建议吗？于是我像一头愤怒的狮子凶猛地“扑”向了爸爸。一向悠闲的爸爸被我生气的样子给吓坏了，爸爸迷惑的问：“你为什么莫名其妙的生气？”我生气的嚷着：“我写得不好的时候，你不是总说‘读书破万卷，下笔如有神’的吗？那为什么我每次写前都看了书，但老师批改下来的结果，我不但没有进步，反正下降了呢？”爸爸笑呵呵的回答到：“哦，原来你是为了这句话生气呀！来，坐过来，我给你仔细讲讲这句话的含义吧！读书破万卷的意思是书要读得多，不光是数量多，而且种类也要多，各方面的知识都要了解；而下笔如有神的意思是写作的时候如有神助，自己内心的想法都能找到相应的文字表达出来。两句话连起来的意思就是书要读得多、读得透，并在脑子里积累下来，才能在自己写作的时候得心应手，写出自己心中最真实的想法。这里说的读书是指*时的阅读和积累，并不是临时抱佛脚啊！”听完爸爸的一*话，我默默的点点头，好像有点明白了。
后来，只要我把功课做完就看书，弥补我之前所浪费的时间。时间渐渐的移动，移到了现在可以得“优加星”的我。
书在有些人看来只是一个个僵硬的符号和方块字填满的本子，但是如果真心沉浸在书中的话，那本子上僵硬的方块字就会变成一群活泼可爱的孩子在纸上嬉戏打闹，像一朵朵婀娜多姿的鲜花愉悦你的眼睛。更重要的是，书能带给你无限的知识。
如果世界上所有的人都能明白杜甫所说这句话的意思，那世界上或许就会减少很多对和书反感的人了。
读书破万卷，下笔如有神！你明白了吗？
杜甫曾说：“读书破万卷，下笔如有神”。的确如此，只有*时多读书，并且积累下来，才能在写作的时候真实、准确地表达出自己的思想。
我爸爸也经常对我说这句话，尤其是在我作文没写好的时候，他总是在书房的台灯下一边看书一边不紧不慢的说：“孩子啊，只要多看点书就能下笔如有神了！”我刚开始对这句话一知半解的，傻乎乎的以为只要写作文前赶紧看一会儿书就能写好了。于是，我就被自己的自作聪明和懒劲弄得像个呆子似的，只在写作前抓紧时间看会儿书。
就这样，日复一日，年复一年，我的写作能力不仅没有得到提高，反而下降了不少。我百思不得其解：这个方法是从哪里听来的？不对啊，这不是爸爸给我的建议吗？于是我像一头愤怒的狮子凶猛地“扑”向了爸爸。一向悠闲的爸爸被我生气的样子给吓坏了，爸爸迷惑的问：“你为什么莫名其妙的生气？”我生气的嚷着：“我作文写得不好的时候，你不是总说‘读书破万卷，下笔如有神’的吗？那为什么我每次写作文前都看了书，但老师批改下来的结果，我不但没有进步，反正下降了呢？”爸爸笑呵呵的回答到：“哦，原来你是为了这句话生气呀！来，坐过来，我给你仔细讲讲这句话的含义吧！读书破万卷的意思是书要读得多，不光是数量多，而且种类也要多，各方面的知识都要了解；而下笔如有神的意思是写作的时候如有神助，自己内心的想法都能找到相应的文字表达出来。两句话连起来的意思就是书要读得多、读得透，并在脑子里积累下来，才能在自己写作的时候得心应手，写出自己心中最真实的想法。这里说的读书是指*时的阅读和积累，并不是临时抱佛脚啊！”听完爸爸的一*话，我默默的点点头，好像有点明白了。
后来，只要我把功课做完就看书，弥补我之前所浪费的时间。时间渐渐的移动，移到了现在作文可以得“优加星”的我。
书在有些人看来只是一个个僵硬的符号和方块字填满的本子，但是如果真心沉浸在书中的话，那本子上僵硬的方块字就会变成一群活泼可爱的孩子在纸上嬉戏打闹，像一朵朵婀娜多姿的鲜花愉悦你的眼睛。更重要的是，书能带给你无限的知识。
如果世界上所有的人都能明白杜甫所说这句话的意思，那世界上或许就会减少很多对作文和书反感的人了。
读书破万卷，下笔如有神！你明白了吗？
“读书破万卷，下笔如有神。”有一段时间，我的作文成绩一落千丈。
你知道现在我的作文成绩是怎么提上来的吗？没错，是因为我明白了这话的句道理。其中还有一段可笑的经历呢。
我为了让作文成绩提高，用了不少办法。可那些办法都不管用，妈妈告诉我一句话：“读书破万卷，下笔如有神。” 我听到这句话的时候，马上拿起我攒的钱，到书店去买书，我以为书买多一点作文成绩就会提高得多一点。回家时妈妈看见我抱着一堆书，以为我明白了他想要向我说明的话。便转过来朝我笑了笑。我把书拿回房间，放在我的书桌上。我拿起笔和纸，正要写作文，我以为我肯定会把作文写好了因为我买了这么多书。可刚提笔的时候，脑子里却一片空白，“到底是怎么回事？”我自言自语的说。
我头上冒出了一个大问号，便走向厨房去找妈妈。“哈哈哈！妈妈大笑，他跟我说买来不是放在书桌上的而是要读的.。”我顿时明白了！
我走回了自己的房间，看到那一本本厚厚的书想：这么多厚的书看得完吗？我一本一本的读了起来。读了很多天，费了九牛之力，终于把那些书读完了。我想要试试这几天的效果，便又拿起笔和纸，写起作文来了，写的时候我胸有成竹，心里常常想起好词好句。这就是杜甫所说的：“读书破万卷，下笔如有神。”
唐代诗人杜甫在他的《奉赠韦左丞丈二十二韵》一诗中，表达了自己徒有才华、壮志难酬的满腔愤激之情。其中的“读书破万卷，下笔如有神”两句，是诗人的自我评价。在此诗中，诗人并无心绪表述读书与写作的关系，而我们却可以认为，杜甫的“下笔如有神”，是得益于他“诗书破万卷”的。今日细品此二句，不由不对现今学生学写文章而生发感慨。
每当看到某些同学们作文时咬着笔杆、托着腮帮，或搔头挠耳、搜索枯肠的窘态的.时候，每当批改他们酷似干巴巴的几条筋、反来复去的车轱辘话的“瘪三”似的文章的时候，每当为修改他们文理不甚通达的文章而感到力不从心的时候，教师们就不由得为自己没有搞好作文教学而内疚。同时也常常想到这样一个问题，一个学生从小学到高中，十二年光景，每天披星戴月、来去匆匆，可他们包括拼音、识字在内，共读了二十余本语文教材。*年来，一些语文读本出版的倒也不少，但许多师生却无心顾及，难怪他们面对作文题目，要冥思苦想、无从下笔了。
希腊哲学家苏格拉底说过：“真正高明的人，就是能够借助别人的智慧，来使自己不受别人蒙蔽的人。”一个学生，获得智慧，感悟人生，决不能只靠个人的经历和实践，而须利用前人已积累的经验。古人云：“凡操千曲而后晓声，观百剑而后识器。”初学书法的人常要临摹字帖；临摹多了，自己就要学会一着，佳者还要独创一体，成为书法大师。初学表演的人常要模仿他人，甚至亦步亦趋；模仿多了，自己就会娴熟自如，佳者还要独成一派，比师者更高一筹。初学各种手艺的人都要从师，从一锛一斧、一锤一凿、一刀一剪，照葫芦做瓢；照做多了，自己就会巧技在手，佳者更会花样翻新、独出心裁。这样，同理可证，学写文章须从多读文章开始。
鲁迅先生说过：“必须如蜜峰一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。”秦牧说：“不广泛地吸收，是谈不到博大精深的。一条大河，总得容纳无数小溪、小涧的溪水，一座几千米的高山总得以一个高度作为它的基座。小小的水源只能形成一个湖泊，荡荡*川，也不会有什么戴着冰雪帽子的高峰。”这些都是文学大师们在实践中总结出来的宝贵经验。
古今中外优秀的文学作品以及其它文章所反映出来的多种知识浩如烟海、博大精深。唯有博读，才能从书中饮其甘霖琼浆、尝其佳肴鲜羹，使思想得到教育、情操得到陶冶、知识得到增补。
只有博读，才能使学生从富有逻辑性的论辩文章中不断地认*理和谬误，认识社会的*和假恶丑，这对培养学生观察、认识、分析事物的能力，树立正确的世界观、人生观有着重要的作用。
只有博读，才能使学生从记载着无数科学知识的书籍中接受历史上无数生活经验的结晶、丰富的科学知识，提高学生的智力，发展其想象能力。
只有博读，才能使学生通过古今中外无数著名作家的作品来丰富自己的文学知识，吸收他们清新、优美、犀利、辛辣等各种风格的语言特色，使学生从一首诗歌、一篇散文、一则寓言、一部游记中得到美的享受，受到美的教育，而这种美育，则对培养学生奋发向上纯正无私等、高尚的品德情操，起着非凡的作用。
古语说：“人目不见青黄曰‘盲’，耳不闻宫商曰‘聋’，鼻不知香臭曰‘痈’，痈、聋、盲不**也。人不博览者，不闻古今，不见事类，不知然否，犹目盲、耳聋、鼻痈者也。崐……涉浅水者见虾，其颇深者察鱼鳖，其尤甚者观蛟龙。”由此可见，学生作文，往往也是以博读见效，以寡读见拙。现今那些已跻身于“小作者群”的典型学生，不都是由勤奋读书始，而走进文学殿堂的吗？扩大学生的阅读量，不能不崐作为一个提高学生写作能力的重要途径，要引起我们的注意。
既然博览群书对提高学生的写作能力有如此重要的作用，这多年，作教师的难道不懂得？应该说，懂是懂得的，然而，要带领学生做到这点，可就难矣哉。
当今有的学校，人们的眼睛往往盯在“升学率”上，师生们的眼睛往往盯在高考题上。一纸试卷，“狭路相逢”，许多人不由不重知识、轻能力；重分数、轻实用。他发一页题签，他划书上多少道*题；他不完成作业不准上课，他不完成作业请来家长。这样一来，学生别谈博览，就是看一眼课外书籍，也是奢求了。那么博览群书有再多的好处，也远水难解*渴，顾不得了。
以上现象若不从根本上解决，学生写起文章来，思路何以开阅？想象的双翼何以振奋？言辞何以丰富？有的同学连对某些常识熟语都感到新鲜。“两耳不闻窗外事，一心只读教科书”，致使有的学生难免孤陋寡闻，少见多怪。在这种情况下，能写出好文章来，岂不是咄咄怪事？
元代程端礼所云“劳于读书，逸于作文”、宋代苏轼诗云“退笔如山未足珍，读书万卷始通神”等，直到现代文学巨匠茅盾同志的“读了再写，写了再读”等名言，无不切中阅读和写作关系。学生是未来的主人，他们的成长需要营养的滋补。我们要带领学生荡起双桨，去遨游书海，使学生尝读书破万卷之甘苦，享“下笔如有神”之乐趣，能切实提高写作能力，多多写出言之有物、论之有据、情真意切的好文章来。
“读书破万卷，下笔如有神。”这就是我的写作之道，读书和写作相辅相成，缺一不可。书读的广泛、读的透彻，知识面才广，作文才能写得生动、感人。为了提高自己的写作能力，我阅读了大量的书：
记得小时候，我仅能读得懂《一千零一夜》、《安徒生童话》等几本童话故事书，虽读得滚瓜烂熟，但仍爱不释手，梦想有一天，自己也能写出这么感人的好文章，那该多好呀！于是，在学校每次作文我都认真去写，但事与愿违，尽管看书多，可作文仍没有长进，总是枯燥无味，连自己也不愿去看。为什么会出现这种情况呢？老师在作文讲评课上帮我查找原因，老师拿我的作文与好同学的一篇作文比较，才发现我的文章的不足之处是语言表达能力差，词语贫乏，此后，我读书不再追求故事情节，而注意摘抄优美的词句，写作时就尽量运用其中，希望能够提高写作水*，但奇怪的是：我自认为优秀的佳作仍令老师不满意，我大惑不解，便又去问妈妈，她听了我的苦衷，便意味深长地说：“读书不能囫囵吞枣，贪多求快，不能见木不见林！”我听后恍然大悟，原来自己读书方法不对，所以才会“捡了芝麻丢了西瓜”。从那以后我就改变了读书方法，重点抓住文章中心，深入理解，并学*文章结构顺序，使自己的文章有条理、有层次、不空洞，使文章有真情实感，同时注意语言的精练。
经过我的不懈努力，终于在去年暑假由校信通举办的“书香班级”活动中，荣获“阅读天使”的称号。从此，我对写作更感兴趣了，也更投入了。当然，以后还要不断的练笔，但我深感：“读书破万卷，下笔如有神”是打开写作之门的一把必不可少的金钥匙，也是我写作的成功之道。
在色彩斑斓的童年里，没个人都干过傻事。我也不例外。
我有个姐姐，4岁时，我不经意间听到了姐姐在说；“读书破万卷，下比如有神，”小时候的我不知道这句话的意思是什么，以为把书撕了就可以变天才了。那天我趁老姐不在家的时候，把家中“藏经阁”的门锁了起来。把老姐以前的语文书。数学书都搬到了我的面前，盘起了脚，深呼吸准备“开战”“撕—撕—”书虽然快撕完了。但手已经酸死了，可是为了天才继续奋斗吧！
姐姐回来后我骄傲地说：“姐姐你回来了啊，我现在已经是天才了，想知道方法么？来。来。我教你！”“你傻了啊，最*怎么老是做百日梦，昨天是侠女，今天是天才。让我想想你明天还会变成什么好让我有个心里准备！”“你不信我是吧，你听我说，1+1=2。1+2=3你看我怎么聪明，难道不是天才么？”“不是”，姐姐边翻白眼边回答。姐姐走进在我心中所谓的“藏经阁”，看到满地都是被撕掉的书，生气地问我：“这些书是随撕的？”我抬起头，仿佛看见一只喷火龙正对着我喷火“是我撕的，那是。”，我话还没说完，老姐就一把拎起正坐在地上在折纸飞机的我问：“你干什么把我的书全撕了？”“你不是说读书破万卷，下笔如有神么，吗？怎么简单的道理物品怎么会不懂呢！不就是把书撕了就可以变成天才了么，你对我那么凶是不是我变成天才姐姐你不高兴啊！”我眼巴巴地望着姐姐，眼睛正在对姐姐放射可怜光波，姐姐哭笑不得的说：“读书破万卷，下笔如有神的意思不是把书撕了就可以变成天才，是只要多看书，多读书，写作文的时候才会好写，有好词好句可一用，知道了么，以后要干什么事，应该和大人说，才会知道哪些事应该做，哪些事不应该做！”，“哦”我傻傻地点了点头。
现在如果想起这件事，我还会笑出来。
读书破万卷，下笔如有神。——题记
大诗人杜甫曾经说过：“读书破万卷，下笔如有神。”这句话激励着我，鞭策着我，指引我驶向成功的彼岸。
在一、二年级时，我的成绩趾高气昂地挂在我的卷子上，看着那一次次鲜红的“100”和“99”向我一次次“微笑”，我那小小的心中便萌发出了一个想法：不用读书，我也能考得好成绩！
一晃儿两年就过去了，我进了高段，原本让我引以为傲的语文，和我那引人注目的考试成绩，都像滑铁卢一样，直线下滑，我对新加入的“伙伴”——作文，束手无策，一筹莫展，现在的我对于作文是“老虎吃天——无从下口。”
在一次期中考试出来时，我的语文高高地挂起了“红灯”——我考了个前所未有的分数——78分！
我顿时五雷轰顶，自责和惭愧击得我抬不起头，放学了，我拖着沉重的步履，回到了家。
回到家后，妈妈并没有打骂我，而是帮我分析错题的原因。
“来，你看。你的基础知识全对，说明你对课上老师讲解的内容都听懂了，失分就失在了阅读和作文上，所以你要在阅读和作文上多用功了。”妈妈的一番话使我豁然开朗，就如同一束阳光，照进了我充满阴霾的内心，将我的所有不良情绪都赶走了。我脸一红，的确，我确实该用点儿功了。
我急切地问道：“那么，怎样才能写好呢？”“噢，那就是。”妈妈卖了卖关子，又清清嗓子，一字一顿地说：“多读书！”
什么？多读书就能好吗？我将信将疑，但事到如今，只得死马当作活马医了。我抓起一本书，刚瞟了几眼，就被书中的故事深深地吸引了。
从此，我就手不释卷，作文更不在话下。
“读书破万卷，下笔如有神。”这句话已伴我走过了无数个日日夜夜，它无时无刻地鼓励着我，警示着我，是啊！“读书破万卷，下笔如有神！”
*有句古话——读书破万卷，下笔如有神。意思是书读多了，下笔如有神助。
之前我对此的理解只是简单，肤浅的了解，从未深入的体会过，但那件事过后，我才理解了这句话的真正含义。
我这个人就是懒，为此妈妈总是批评我，而“懒丫头，懒丫头”这个称号也变成了我的“代名词“。
马上就要考试了，我是很着急，可就是懒得花时间去复*。也不知*时溺爱我的妈妈怎么了，一反常态地板着脸在旁边监督我复*。我知道妈妈生气了，便“扮演”好乖女儿的身份，在一旁认真的复*，手忙脚乱的我第一次体会到复*的艰苦和不容易。语文的课文我认真体会，数学的公式我努力去记。终于，功夫不负有心人，我复*了这学期的所有知识。
到了考场，我自信满满的等待监考老师。打开卷子一看，这道题，这道题我昨天都复*了“YES！”我小声说着。这些题，昨天复*时我都看了也知道了怎么做，看来复*还是有好处的'。我高兴极了，好简单的题呀！答题过程中，我没有遇到一只“拦路虎”，顺顺利利地穿越题海，而且答题速度极快，不再像以前那样东张西望了，连头都不抬一下。“这还是我吗？”李玉凡竟然这样认真的考试了，我自己暗暗高兴着。
卷子发下来后，我考得很好，经常丢分的阅读题全对了，还有一些总是错的题的对了，看着鲜红的对勾，我满心欢喜，回到家就给了妈妈一个“限量版”的拥抱。显然，妈妈被这个莫名其妙的拥抱吓到了！“妈妈，我这次考得特别好，全靠妈咪大人的监督。”我大喊着。妈妈愣了几秒钟，然后说：“看吧，妈妈说的对吧，考前要认真复*，多读一些书，对考试自然有帮助！”“嗯嗯嗯，母亲大人所言极是，考前一定要好好复*才对！”我高兴的说。
通过那次复*，我不仅有了一个好成绩，还明白了一个道理——*时上课认真听讲，考前多复*复*，上了考场你就会想有神仙帮助似的，所有题都会做！自那次考试以后，我的房间里多了一行字：读书破万卷，下笔如有神…
读书破万卷，下笔如有神作文 (菁华6篇)（扩展2）
——读书破万卷下笔如有神作文 (菁华6篇)
在色彩斑斓的童年里，没个人都干过傻事。我也不例外。
我有个姐姐，4岁时，我不经意间听到了姐姐在说；“读书破万卷，下比如有神，”小时候的我不知道这句话的意思是什么，以为把书撕了就可以变天才了。那天我趁老姐不在家的时候，把家中“藏经阁”的门锁了起来。把老姐以前的语文书。数学书都搬到了我的面前，盘起了脚，深呼吸准备“开战”“撕—撕—”书虽然快撕完了。但手已经酸死了，可是为了天才继续奋斗吧！
姐姐回来后我骄傲地说：“姐姐你回来了啊，我现在已经是天才了，想知道方法么？来。来。我教你！”“你傻了啊，最*怎么老是做百日梦，昨天是侠女，今天是天才。让我想想你明天还会变成什么好让我有个心里准备！”“你不信我是吧，你听我说，1+1=2。1+2=3你看我怎么聪明，难道不是天才么？”“不是”，姐姐边翻白眼边回答。姐姐走进在我心中所谓的“藏经阁”，看到满地都是被撕掉的书，生气地问我：“这些书是随撕的？”我抬起头，仿佛看见一只喷火龙正对着我喷火“是我撕的，那是。”，我话还没说完，老姐就一把拎起正坐在地上在折纸飞机的我问：“你干什么把我的书全撕了？”“你不是说读书破万卷，下笔如有神么，吗？怎么简单的.道理物品怎么会不懂呢！不就是把书撕了就可以变成天才了么，你对我那么凶是不是我变成天才姐姐你不高兴啊！”我眼巴巴地望着姐姐，眼睛正在对姐姐放射可怜光波，姐姐哭笑不得的说：“读书破万卷，下笔如有神的意思不是把书撕了就可以变成天才，是只要多看书，多读书，写作文的时候才会好写，有好词好句可一用，知道了么，以后要干什么事，应该和大人说，才会知道哪些事应该做，哪些事不应该做！”，“哦”我傻傻地点了点头。
现在如果想起这件事，我还会笑出来。
在色彩斑斓的童年里，没个人都干过傻事。我也不例外。
我有个姐姐，4岁时，我不经意间听到了姐姐在说；“读书破万卷，下比如有神，”小时候的我不知道这句话的意思是什么，以为把书撕了就可以变天才了。那天我趁老姐不在家的时候，把家中“藏经阁”的门锁了起来。把老姐以前的语文书。数学书都搬到了我的面前，盘起了脚，深呼吸准备“开战”“撕—撕—”书虽然快撕完了。但手已经酸死了，可是为了天才继续奋斗吧！
姐姐回来后我骄傲地说：“姐姐你回来了啊，我现在已经是天才了，想知道方法么？来。来。我教你！”“你傻了啊，最*怎么老是做百日梦，昨天是侠女，今天是天才。让我想想你明天还会变成什么好让我有个心里准备！”“你不信我是吧，你听我说，1+1=2、1+2=3你看我怎么聪明，难道不是天才么？”“不是”，姐姐边翻白眼边回答。姐姐走进在我心中所谓的“藏经阁”，看到满地都是被撕掉的书，生气地问我：“这些书是随撕的？”我抬起头，仿佛看见一只喷火龙正对着我喷火“是我撕的，那是。”，我话还没说完，老姐就一把拎起正坐在地上在折纸飞机的我问：“你干什么把我的书全撕了？”“你不是说读书破万卷，下笔如有神么，吗？怎么简单的道理物品怎么会不懂呢！不就是把书撕了就可以变成天才了么，你对我那么凶是不是我变成天才姐姐你不高兴啊！”我眼巴巴地望着姐姐，眼睛正在对姐姐放射可怜光波，姐姐哭笑不得的说：“读书破万卷，下笔如有神的意思不是把书撕了就可以变成天才，是只要多看书，多读书，写作文的时候才会好写，有好词好句可一用，知道了么，以后要干什么事，应该和大人说，才会知道哪些事应该做，哪些事不应该做！”，“哦”我傻傻地点了点头。
现在如果想起这件事，我还会笑出来。
在我的人生路途中，有许多的名人名言在激励着我，帮助着我，它们就像一盏盏明灯，为我照明人生道路。其中让我最喜欢，给我启发最大的便是——“读书破万卷，下笔如有神。”“读书破万卷，下笔如有神。”是唐代著名诗人杜甫所说的一句名言，这句名言是指：我们要多读书，读好书，把书读透，只有这样，当我们在写作时才会知道该怎样写，写什么，才会让我们开阔视野，丰富知识，充实大脑。
记得上三年级的时候，我正在看《三国演义》这本书，其实我只是囫囵吞枣的看了一遍，并没有细细品读，妈妈问我时，我就张冠李戴的乱说一气，妈妈严厉的批评了我。后来我才知道，读书不只是看一遍，重要的是要读懂、读熟。记得以前的时候，我的作文不好，每当老师布置作文时，我不是抄上一篇，就是乱七八糟的编造凑字数。
后来，我看到我们班其他同学的作文都有进步，我便向老师请教写作文的好方法，老师郑重的和我说了一句话：“读书破万卷，下笔如有神。”我恍然大悟，对啊，只有好好的多读书才能写出好文章。从那以后，我就多读书，把每一本书都读透，对每本书都会细细的品读其中的含义，我的作文也有了大的进步。
往后我更加的喜欢读书，并且每读一本书都要做笔记，俗话说得好，好记性不如烂笔头。现在，老师也表扬我的作文水*比以前好多了。啊！是“读书破万卷，下笔如有神。”这句话激励了我，是这句话启发了我，是这句话在伴随着我成长。
让“读书破万卷，下笔如有神。”这句话永远成为我们的座右铭，永远伴随我们成长吧！
在色彩斑斓的童年里，没个人都干过傻事。我也不例外。
我有个姐姐，4岁时，我不经意间听到了姐姐在说；“读书破万卷，下比如有神，”小时候的我不知道这句话的意思是什么，以为把书撕了就可以变天才了。那天我趁老姐不在家的时候，把家中“藏经阁”的门锁了起来。把老姐以前的语文书。数学书都搬到了我的面前，盘起了脚，深呼吸准备“开战”“撕—撕—”书虽然快撕完了。但手已经酸死了，可是为了天才继续奋斗吧！
姐姐回来后我骄傲地说：“姐姐你回来了啊，我现在已经是天才了，想知道方法么？来。来。我教你！”“你傻了啊，最*怎么老是做百日梦，昨天是侠女，今天是天才。让我想想你明天还会变成什么好让我有个心里准备！”“你不信我是吧，你听我说，1+1=2。1+2=3你看我怎么聪明，难道不是天才么？”“不是”，姐姐边翻白眼边回答。姐姐走进在我心中所谓的“藏经阁”，看到满地都是被撕掉的书，生气地问我：“这些书是随撕的？”我抬起头，仿佛看见一只喷火龙正对着我喷火“是我撕的，那是。”，我话还没说完，老姐就一把拎起正坐在地上在折纸飞机的我问：“你干什么把我的书全撕了？”“你不是说读书破万卷，下笔如有神么，吗？怎么简单的道理物品怎么会不懂呢！不就是把书撕了就可以变成天才了么，你对我那么凶是不是我变成天才姐姐你不高兴啊！”我眼巴巴地望着姐姐，眼睛正在对姐姐放射可怜光波，姐姐哭笑不得的说：“读书破万卷，下笔如有神的意思不是把书撕了就可以变成天才，是只要多看书，多读书，写作文的时候才会好写，有好词好句可一用，知道了么，以后要干什么事，应该和大人说，才会知道哪些事应该做，哪些事不应该做！”，“哦”，我傻傻地点了点头。
现在如果想起这件事，我还会笑出来。
唐代诗人杜甫在他的《奉赠韦左丞丈二十二韵》一诗中，表达了自己徒有才华、壮志难酬的满腔愤激之情。其中的“读书破万卷，下笔如有神”两句，是诗人的自我评价。在此诗中，诗人并无心绪表述读书与写作的关系，而我们却可以认为，杜甫的“下笔如有神”，是得益于他“诗书破万卷”的。今日细品此二句，不由不对现今学生学写文章而生发感慨。
每当看到某些同学们作文时咬着笔杆、托着腮帮，或搔头挠耳、搜索枯肠的窘态的时候，每当批改他们酷似干巴巴的几条筋、反来复去的车轱辘话的“瘪三”似的文章的时候，每当为修改他们文理不甚通达的文章而感到力不从心的时候，教师们就不由得为自己没有搞好作文教学而内疚。同时也常常想到这样一个问题，一个学生从小学到高中，十二年光景，每天披星戴月、来去匆匆，可他们包括拼音、识字在内，共读了二十余本语文教材。*年来，一些语文读本出版的倒也不少，但许多师生却无心顾及，难怪他们面对作文题目，要冥思苦想、无从下笔了。
希腊哲学家苏格拉底说过：“真正高明的人，就是能够借助别人的智慧，来使自己不受别人蒙蔽的人。”一个学生，获得智慧，感悟人生，决不能只靠个人的经历和实践，而须利用前人已积累的经验。古人云：“凡操千曲而后晓声，观百剑而后识器。”初学书法的人常要临摹字帖；临摹多了，自己就要学会一着，佳者还要独创一体，成为书法大师。初学表演的人常要模仿他人，甚至亦步亦趋；模仿多了，自己就会娴熟自如，佳者还要独成一派，比师者更高一筹。初学各种手艺的人都要从师，从一锛一斧、一锤一凿、一刀一剪，照葫芦做瓢；照做多了，自己就会巧技在手，佳者更会花样翻新、独出心裁。这样，同理可证，学写文章须从多读文章开始。
鲁迅先生说过：“必须如蜜峰一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。”秦牧说：“不广泛地吸收，是谈不到博大精深的。一条大河，总得容纳无数小溪、小涧的溪水，一座几千米的高山总得以一个高度作为它的基座。小小的水源只能形成一个湖泊，荡荡*川，也不会有什么戴着冰雪帽子的高峰。”这些都是文学大师们在实践中总结出来的宝贵经验。
古今中外优秀的文学作品以及其它文章所反映出来的多种知识浩如烟海、博大精深。唯有博读，才能从书中饮其甘霖琼浆、尝其佳肴鲜羹，使思想得到教育、情操得到陶冶、知识得到增补。
只有博读，才能使学生从富有逻辑性的论辩文章中不断地认*理和谬误，认识社会的*和假恶丑，这对培养学生观察、认识、分析事物的能力，树立正确的世界观、人生观有着重要的作用。
只有博读，才能使学生从记载着无数科学知识的书籍中接受历史上无数生活经验的结晶、丰富的科学知识，提高学生的智力，发展其想象能力。
只有博读，才能使学生通过古今中外无数著名作家的作品来丰富自己的文学知识，吸收他们清新、优美、犀利、辛辣等各种风格的语言特色，使学生从一首诗歌、一篇散文、一则寓言、一部游记中得到美的享受，受到美的教育，而这种美育，则对培养学生奋发向上纯正无私等、高尚的品德情操，起着非凡的作用。
古语说：“人目不见青黄曰‘盲’，耳不闻宫商曰‘聋’，鼻不知香臭曰‘痈’，痈、聋、盲不**也。人不博览者，不闻古今，不见事类，不知然否，犹目盲、耳聋、鼻痈者也。崐……涉浅水者见虾，其颇深者察鱼鳖，其尤甚者观蛟龙。”由此可见，学生作文，往往也是以博读见效，以寡读见拙。现今那些已跻身于“小作者群”的典型学生，不都是由勤奋读书始，而走进文学殿堂的吗？扩大学生的阅读量，不能不崐作为一个提高学生写作能力的重要途径，要引起我们的注意。
既然博览群书对提高学生的写作能力有如此重要的作用，这多年，作教师的难道不懂得？应该说，懂是懂得的，然而，要带领学生做到这点，可就难矣哉。
当今有的学校，人们的眼睛往往盯在“升学率”上，师生们的眼睛往往盯在高考题上。一纸试卷，“狭路相逢”，许多人不由不重知识、轻能力；重分数、轻实用。他发一页题签，他划书上多少道*题；他不完成作业不准上课，他不完成作业请来家长。这样一来，学生别谈博览，就是看一眼课外书籍，也是奢求了。那么博览群书有再多的好处，也远水难解*渴，顾不得了。
以上现象若不从根本上解决，学生写起文章来，思路何以开阅？想象的双翼何以振奋？言辞何以丰富？有的同学连对某些常识熟语都感到新鲜。“两耳不闻窗外事，一心只读教科书”，致使有的学生难免孤陋寡闻，少见多怪。在这种情况下，能写出好文章来，岂不是咄咄怪事？
元代程端礼所云“劳于读书，逸于作文”、宋代苏轼诗云“退笔如山未足珍，读书万卷始通神”等，直到现代文学巨匠茅盾同志的“读了再写，写了再读”等名言，无不切中阅读和写作关系。学生是未来的主人，他们的成长需要营养的滋补。我们要带领学生荡起双桨，去遨游书海，使学生尝读书破万卷之甘苦，享“下笔如有神”之乐趣，能切实提高写作能力，多多写出言之有物、论之有据、情真意切的好文章来。
今天，老师给我们讲了一些关于名人名言和名人的故事。
在名人名言中我最喜欢的一句是：读书破万卷，下笔如有神，我对这句话的理解是：读的书多了，自然就理解其中的含义了，形成了自己的思维，自己就能灵活运用了，在写作的时候就会像有神仙的帮助了，想象力也丰富了，同时也开阔了自己的视野，能发挥自己本能的潜力，对事物的理解会更深一步，为将来的学*打下坚定的基础。
我最喜欢的一个故事是《匡衡凿壁偷光》。
故事中主要讲了：匡衡勤奋好学，但家中穷得没有蜡烛照明，邻家有灯烛，可光亮找不到他家，他就把墙壁凿了一个洞，引来了烛光，让光照在书上来读书，匡衡就这样刻苦的学*，后来就成了很有学问的人。
我要学*匡衡这种刻苦学*的精神，多读书，读好书，好读书，来增长自己的知识，将来做个对祖国有用的人才。
读书破万卷，下笔如有神作文 (菁华6篇)（扩展3）
——读万卷书行万里路作文9篇
“读万卷书，行万里路”，开卷有益，走路亦有益。读书如同走路。有*坦的地方，有坎坷的地方，也有那可以使人禁不住叫痛的荆棘……
20xx年4月11日——个特殊的日子，一个充满着意义及启示的符号的日子，这天，学校组织了初中各年级远行，路程二十华里左右，参与之后，我的感受颇深，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，是耳熟能详的话语，可我又有谁能真正理解其含义呢？通过这次远行，我明白了，路途之遥远，让我心生畏惧，可又想着：若不前行，何时才能到达自己那心灵深处的桃花源呢？若不坚持，如何才能让自己给中考添一份动力呢？行走途中，也拥有可人的美景。微风轻拂，片片花瓣随风起，撒下阵阵上天的恩赐，努力拼搏的路上的美景应该也如此吧。
“水滴石穿，非一日之功”，这次远足行动，让我感受到了从没有感受到过的劳累，我想：如果每天坚持走这么一段路，应该就不会这么劳累了吧。学*亦是如此，如果能在*常的学*生活中，养成良好的学**惯。*惯成自然，那么在遇到大型考试时，是不是就可以做到临危不惧，超长发挥呢？在学*中，要态度严谨，认真对待每一道题，写好每一个字，让其成为生活中的一部分，那在两个月后的中考考场里，我相信，自己一定会如那脱了厚重的壳的夏蝉一般，身轻如燕，轻松应对考试，做到事半功倍。
“世上无难事，只怕有心人”，如今的我们，如那温室里的花朵，看不见外面复杂的世界，总是在否定自己。这天我终于可以百分之百自信地对自己说：“是的，我行我一定行”，像那暴风雨中的歪脖枣树，像那冬日里，凌寒独立的红梅，像那山崖边，挺拔直立的青松，只要有坚定的信念，成功也许就像那雨后的春笋，定会拔地而起。在学*中遇到难题，毫不退缩，勇敢地去面对，去思考。总会有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的时刻。
让我们停止张望面前的事物，远方的美景，抬起脚远行，让那万卷书，万里路，充满价值，充满意义，让两个月后的中考，展现出我们最辉煌的战果，让坚持永远刻在我们自己记忆最深刻的地方！拼搏！奋斗！
周末赶上父亲节，一家人出去吃了顿午饭，也是难得的经历，更何况现在每周回家不到一天时间，多么仓促。我还要过一年这样的日子啊！
回想这一周，感觉挺漫长的.。最*两天有点发烧，一直都不开心，郁闷得很。周五中午睡醒后，去校医室量体温，38℃。
“高一还是高二？”
“高二。”
“那你要不要回家？”
“不用了，还要上课。”
一瞬间，我觉得自己是个英雄，可这也只不过是最普通的表现。想起之前看过的很多文章，都说发烧还坚持工作，自己搬家，自力更生，而这些也是我将来必定会一个人承受的，没必要感到自豪了不起。
买了退烧药片，*室上课。
以前的自己，每当听到身边人抱怨说要去学校6天7天的话，没什么感觉。而经过了这两天，我发觉身边的人一直在努力，也没什么人抱怨，而自己懈怠了就难免自责。
我还想着，家人也不知道自己在学校经历了什么，我也没和他们说自己发烧的事。我理应照顾好自己，却有点矫情地觉得需要他们的关爱。拿到手机后，先给妈妈发了消息说自己发烧了，她并没有很着急。回家后，她开始责怪我吹空调吹太多，乱吃零食。别以为她不知道我控制不好自己。
我问妈妈：“你觉得我去学校七天久吗？”
她说不久，其实我想听的是她说想我，可是她并没有说。我一直都希望爸妈能够更爱自己，不用总是为我操心，希望他们可以“自私”一点。可是，人又是矛盾的，当他们真的没有那么关爱我时，我反而没那么豁达。
作为一名学生，不仅要读书，还要多走多看，增长见闻，增加阅历。
今天，老师带我们去参观了农村的稻田。我们排着整齐的队伍跟随着老师的步伐，来到稻田边，映入我们眼帘的是一望无边的稻子，虽然是接*十月，但稻子还是绿油油的，像是勤劳的农民伯伯在田野里铺上了层厚厚的绿地毯，一眼望去，赏心悦目、心旷神怡。参观让我们心情舒畅的同时，也有了一些让我担心的事情，有的同学看到稻子说这是麦子，有的同学看到稻田旁边的大白鹅说是鸭子。作为学生，学*是第一位的，但要将我们书本上学*的知识通过实践来加深理解，以便在我们的生活中更好地运用，并不断地在社会这个大课堂中学会更多的知识技能。正如我们三年级《学会查无字词典》告诉我们的道理一样：要学会向生活实践学*。未来漫长，我们要学的还很多，但只要我们努力学*，勤于与生活相结合，我相信，我们一定会将自己的羽翼变丰满。那时，我们在高空飞翔，会更稳实!
“读万卷书，行万里路”，这是古人留给我们的古训，应当成为我们学*的`准则之一，我们每一位同学在向书本学*的同时，都不能在生活中运用，并善于向生活学*。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。这是千古流传的一句话。
小时候，妈妈就给我买许多书，每天早晨，睁开眼睛，爷爷便叫我过去，递给我3本书《好词、好句、好段》、《看图写话》、《小故事、大道理》，教我写日记，每天早晨写一个。
上初中一年级时，我开始大量阅读，有时在车上看，有时躺着看，有时上卫生间看，还有时在饭桌上看，这下可让妈妈生气了，她说：你看书也得挑时间，不能什么时候都看，躺着看书对眼睛不好，灯光暗时也不能看，看书虽是个好*惯，必须分时间段来看。然后，我就做了一个读书计划表，有了这个表，我以再也不用让妈妈说我了。
但是，书，有好书，也有对我们不益的书。我们可以看一些历史书，比如：《三国演义》《西游记》等也可以看一些科技书、作文书。
这几天，我读了《三国演义》和《三国志》，我发现：《三国演义》只是一部个人小说，有些并不是历史的真正演释，而《三国志》是一部根据历史写的。比如《三国演义》的周瑜，心胸狭窄、小肚鸡肠，可《三国志》里的周瑜能诗能武、文武双全、心胸广阔，让我认识了一个新的周瑜。
我最喜欢读《居里夫人自传》，这本书写了居里夫人一生的情况。从小，她失去了姐姐素希雅和母亲，她是波兰人，她的学校是反抗波兰人的，校长不准学生们说波兰话，只能打毛线，做手工等。尽管她生活在这种情况下，看是小玛丽（居里夫人）依旧学*好。
长大，她和丈夫比埃尔一起发明了镭，（镭是一种放射性元素），她们欣喜万分，但是，他们为了工作，不得不把价值连城的镭卖出去，他们为了一家四口人，每天起早贪黑的工作。
在小女儿芙蓉出生两年时丈夫比埃尔在车祸中去世了。玛丽（居里夫人）受到了很大的打击，但她并没有就此放弃，而且两次获得了她和丈夫做梦都梦到的诺贝尔奖。最后，她因白血病去世。
读完这本书后，我受到的感触很多。居里夫人坚强的走过了她坎坷的一生，她把自己献给了科学，人人仰慕她、敬爱这个伟大的'科学家。
书，和我是好朋友，它告诉我许多道理，我们永远是好朋友。
“4·23”是世界读书日。有人认为应在该天大力宣传书籍，传播读书的精神，从而引起人们的重视；也有人认为这不过是表面的热闹，无实在意义。我认为，设这样的节日是非常有价值意义的。
诚然，读书是一个循环渐进的过程，其书中“颜如玉”的熏染更是日常生活中一点一点呈现的，关键是在*时的积累，但这并不意味着开设世界读书日就无用处了。如今的人类生活在繁华的都市里，不仅因生存压力而无暇读书，更有愈来愈先进的娱乐设施来麻痹他们，有的人甚至一年都没有翻过书，抑或是整日沉浸于无营养的诸类小说中，活在他们编织的世界里。如此一来，先人悉心编著，或是曾用辛勤血泪一字字编辑的书籍，更是鲜有人欣赏，无人继承了。这样，人类的思想高度又怎能提高？人类的文化素养又怎能提升？社会怎能进步？祖国又怎能繁荣昌盛，经久不衰？
因此，世界读书日便在此刻起了重大作用。它给我们敲了个警钟，多读些好书，别在飞速发展的时代里迷失了自己，别在金钱编织的欲望网里辨不清自己作文的面容，缓一缓，读些书。
在这一节日，喜静的人可以独居一隅，一杯热茶，一卷书籍，在热气袅袅升腾的薄雾里细细品尝书里的“美味佳肴”。喜闹的人可以去书展等处所熟悉或陌生的人共同品味书中妙语，相互交流，相互促进，既能拥有不同的思想，又能结交一位书友，何乐而不为呢？
冰心曾言：“读书好，好读书，读好书。”亦有古人云：“读万卷书，行万里路。”这说明了读书的益处了。
“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”人的一生，无法经历各种各样的事情，因此也缺乏很多经验，经验是一个人的阅历，是一个人的思想深度。梭罗曾言：“一个人思想的深度在于他所受过痛苦的程度。”而这些经验的获得并不是都要自己亲身经历的，有些痛苦也并不是都是一一承受过才懂得，它们有的是可以从书中获得，领悟得到的。因此，多读些书，可能会帮你少走些弯路。
读万卷书，行万里路，希望在每年的世界读书日里，能唤醒更多迷路的人们，在适合他们的书里找到属于他们成功的道路。
作为一名学生，不仅需要读书，还要多走多看，增长见闻，增加阅历，这就是所谓的“读万卷书，行万里路”。
去年春天，妈妈带我去姥姥家的农田。来到农田边，映入我眼帘的是一望无际的“韭菜地”，满地的“韭菜”绿油油的，仿佛是勤劳的农民们在田野里铺上了一层厚厚的绿地毯。一眼望去，犹如一大片绿色的海洋，令人心旷神怡。我不禁感叹：“这些‘韭菜’长得可真旺盛啊！”妈妈听了，笑着对我说：“孩子，你可真是城里长大的孩子，这可不是什么韭菜，这是粮食农作物小麦的幼苗——麦苗。”我的脸“唰”地红了起来，心想：会不会班里有的同学也像我一样对农村生活不了解，错把麦苗当韭菜呢？他们会不会把狗尾巴草当做谷穗或是把鸭子当做大白鹅呢？我不由地担心起来，果然，多读是好的，但一这路上的风景更需要亲身体会。
作为学生，学*是我们的首要任务，但也不能只是学*教科书上的知识，而是要将书本上学到的知识用到实践中去，以便更好地理解和运用，从而不断地在社会中学会更多的知识和技能，这样才能得到真才实学。正如“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”告诉我们的'道理一样，没有亲身实践，就不能很好地理解书本上的知识，要适当地将学*和生活结合在一起，才能学“活”知识。
“读万卷书，行万里路”是古人留给我们的古训，这应该成为我们学*的准则之一。我希望每一位同学在学*书本知识的同时，都能在生活中实践和应用，真正的做到“读万卷书，行万里路”！
古人云：“读万卷书，行万里路”，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。这些读书的方法都要求我们读书时要精读、细读、深阅读，要求我们必须“细嚼慢咽”，这就势必要耗费我们大量的时间。然而，对于一个高中生来说，这似乎是一件不可能的事。时间就是分数，时间就是前程，时间就是未来。因而学生都不愿将太多的时间花费在阅读上，久而久之，“浅阅读”便在学生之间流传甚广，那么，“浅阅读”到底是好还是坏呢？
我认为：任何事物都有两面性。
对于一个身在考场的人来说，你没有太多的时间去深阅读；对于一个身在高三的人来说，时间不允许你去深阅读。因而在时间紧迫时，我们只能浅阅读，只能了解文章的大意来达到我们的目的，虽说“浅阅读”就像吃快餐，好吃没营养，积累不了什么知识，但对于压力逼迫的高三学生来说，追求一种简单轻松，实用有趣的阅读兴趣也未尝不是一件好事。因而，对于“浅阅读”和“深阅读”的看法，主要在于你个人的态度和需要。
阅读的过程就像是泡茶的过程。
在酷热的夏季，满头大汗的你最需要的就是一杯清凉的食盐水，因为它不仅可以帮你消暑降降温，还可以补充你体内缺少的盐分。这就像是考场中的“浅阅读”，在最短的时间内寻找自己所需的答案。然而在严寒的冬季，瑟瑟发抖的你最需要的则是一杯温热的茶水，因为它不仅可以帮你去寒升温，还可以驱除你体内的寒气。这就像是闲暇时的“深阅读”，慢慢品尝作者的思想，方能获益。因而在阅读时，我们应根据自己的需求来选择到底是“浅阅读”还是“深阅读”。
其实，我们阅读就是为了陶冶我们的情操，激发我们的志趣，活跃我们的思维，丰富我们的知识。虽然我们的目标相同，但达成目标的方法却不计其数，因而在阅读时，我们需要根据我们的需要，选择阅读的方式，比如“浅阅读”还是“深阅读”。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，但这“黄金屋”和“颜如玉”需要各自的需求来追求，因人而异。
古人云：“读万卷书，行万里路。”英国学者培根说：“知识就是力量！”然而，读书则是最直接，最迅速地吸收新知识的方法。在读书过程中，有“甘”有“苦”，其中的滋味，却需要亲自体会。
读书，是一种享受。
有人说“金钱是万能的”而我并不这么认为。因为金钱买不到亲情，买不到纯真的友谊，还有宝贵的生命。书就不同了，它像一位知深的老者，教会你如何待人处事，这样，亲情，友谊与生命将与你共存之，让你享受人间的无穷乐趣。如果说字典是一位默默奉献的辅导老师，那么书就是生活的伴侣是与你诉说生活的点点滴滴。
读书，是一种信念。
*小时候，校长问他为什么读书？他洪亮地答道：“为中华崛起而读书。”他就是靠着信念，还有坚韧不拔的毅力，坚持不懈地努力，所以他毅然地参加了革命，领导人民走向了**、致富、和*的道理。**则是抱着一种信念，所以我们只要肯下决心，我们的人生是可以改变的。
人生是漫漫的而又是短暂的，一本好书可以改变你的人生，你将不再虚度光阴，生命将会充实美满。最后一段：
让我们一起，踏着前人的足迹，好好读书，走好人生的每一步。
读书破万卷，下笔如有神作文 (菁华6篇)（扩展4）
——读万卷书，行万里路作文9篇
古人云：“读万卷书行万里路”，意思是说，我们不仅要多读书，还要走出去多增长见识，把书本学*与实践相结合。
我从小到大读了很多书，但书中的许多知识，往往只能凭想像去理解，没有亲身的体验。比如，最*我读了一本《体验沙漠》的'书，读完后，我想像沙漠是比沙滩大无数倍的一大片沙地，上面长着仙人掌、仙人球等植物，还生活着蝎子、骆驼等动物，让我心驰神往，真想去体验一下。
无巧不成书，机会来了，暑假，爸爸妈妈带我去了宁夏的腾格里沙漠，我发现真实的沙漠和想像中的大不一样。
腾格里沙漠一望无垠，全是金灿灿的沙子，沙粒像细盐一样。大风刮来时，沙漠上刮起一道道波浪似的风纹，好看极了。而当你在沙漠上奔跑时，就会扬起漫天飞沙，简直让人睁不开眼睛。
此前，我从书上了解到，沙漠共有四种，有砾质沙漠、石质沙漠、盐碱沙漠和沙质沙漠。腾格里沙漠属于沙质沙漠，沙质沙漠是怎样的，这次我终于有了感性认识，回想起原来的主观臆断，不禁有些好笑，真是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”啊！
通过这次旅行，让我明白了不仅要多看书，还要不“宅”在家里，要迈开双脚，积极认知世界，把书中的精彩世界和现实世界结合起来，这样才能得到更大的收获。
古人说：读万卷书，行万里路。现代人说：要么读书，要么旅行，身体和灵魂总有一个在路上。而我最快乐的事莫过于读书与旅行。我虽然未读过万卷书，但万里路我应该行过。
我把自己去过的地方回想了一下，发现我已经去过10个省，3个直辖市和两个特别行政区。我还去过黄海、东海、渤海和南海，这么算来，*沿海地区都留下过我的足迹。我去过的自然奇观有长江、太湖、黄山等，工程奇迹则有港珠澳大桥、长城、京杭大运河等。当然，我还曾站在世界第二高楼632米高的上海中心大厦上看着外滩的夜景；坐在世界海拔最低的酒店负海拔88米的深坑酒店里吃着米其林三星的点心；我在上海迪士尼乐园里坐过时速高达120千米每小时的`过山车；在东经122度86分的海面上坐过船。我曾坐在松花江边，注视着*的界碑和对岸的俄罗斯；也曾站在溥仪来俄罗斯所住的房子边，想着*的灭亡。
虽然我已经去过很多地方，但我并不满足，一定要去更多的地方，用行万里路来填补读万卷书的空缺。
如果让我独自走遍*，那大家猜猜我会带什么东西供自己娱乐呢？回答正确，宾果，加10分！我要带一本书！
一本书！我看见有人纳闷了，一本由我来书怎么能供自己娱乐呢？下面，由我来解释。
一本书就像知识的海洋，就像百科大全，就像童话王国，有趣极了！有的故事令我开怀大笑，有的故事令我眼泪花花，有的故事令我同情，有的故事令我迷惑不解。
一本好书就像一轮太阳，就像知心大姐姐，就像一位优美的仙女下凡似的。书是我的朋友，书是我的家人，书是我生命中不可缺少的部分。如果没有了书，我会崩溃的，我会愤怒的，我会伤心的。没有了书，犹如智慧的泉水干枯了，仿佛知识的乐园被封锁了，好像知识的海洋消失了。我会和一起分担风雨，共享阳光，分享喜怒哀乐。书可以为我抛开烦恼，带来快乐。
古人说：“读万卷书，行万里路。”所以，我愿意一遍又一遍地读着那本书。首先，我会大致地了解这本书主要在讲什么，然后再细细地阅读一遍，找出优美词句，抄在一张纸上，背下来。第3次阅读的时候，我会把自己不理解的地方思考思考，欣赏一些我喜欢的文章或片段。“书籍是全世界的营养品。”这是多好的一句比喻句呀！我们是吃饭长大的，也是读书长大的！所以，我会认真读书的。
去年暑假，我来到了福建武夷山，开启了我的福建之旅。
我随着爸爸妈妈来到武夷山山脚下。我们爬着一级一级的台阶，这里的台阶十分陡峭，如果是患有恐高症的人，应该会被吓死。我们不知疲倦地爬着，累了就在椅子上歇一会，渴了就喝点水。经过千辛万苦，我们终于来到了山顶。
山顶的风光美丽极了！从山顶向下望去，只见湖水清澈见底，像一面未打磨过的镜子。美得很！在湖里，有许多的竹筏，一、二、三、四……多得数不清。竹筏上的乘客谈笑风生，那从容的神情，就如同坐在公交车上浏览窗外的风景。湖里还有一个小岛，看起来略显孤单，要是哪个小岛能陪陪它该多好啊！再抬头向天空中看，天空一碧如洗，蓝的不能更蓝，蔚蓝色的天空中飘着几朵白云，有的像小山羊，有的像小白马，有的像小白兔……美丽极了！
这次的福建之旅太好玩了，让人流连忘返！我爬上了那么多台阶，我很佩服我自己。每一个台阶就如同一个困难，在学*上，我也要克服一个个困难，做更好的自己！
“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”，当徐霞客走遍华夏大地，名山秀岭，吟诵出了这优美而经典的诗句，告诉我们五岳有多美，黄山有多美。但他还不甘心，偏要写下一部《徐霞客游记》，告诉世人祖国的河山有多么壮阔。
“读万卷书，行万里路”，这句古人治学的名言在徐霞客这里得到淋漓的诠释——读书是为了提升自我，旅行亦是为了开拓视野，涵养情怀，最终实现生命的提升。山之大，河之阔，林之秀，天地生灵之生机，入我耳目，涤我情怀，成诗成画成歌成赋；成王右军兰亭之飘逸，苏子瞻赤壁之超然，孟浩然杜子美洞庭之壮阔，**生之情怀万种！
那时，或许路是艰辛的，漫长的，但是每一步驻足真的都是一片镌刻生命的风景。
江河不息，日月轮转，转眼已是车辆奔驰，飞机翔空的新世纪。先进的交通工具缩短了世界的距离，让旅游更便捷，亦让旅游成为一种产业，飞机客车可以组织庞大的旅游团体实现快速位移，我们这个民族终于可以实现古人所崇尚的“读万卷书，行万里路”的理想了！
然而我们还没有来得及欢呼，却发现我们的旅游变了味道。
是的，我们今天越来越多的人热衷于旅游，无处不在的旅游广告与景点介绍，激发着越来越多的人出行的欲望，甚至有人以此为理由写下了绝妙的辞职书：“世界这么大，我想去看看。”
然而，我们今天的芸芸众生又是如何对待旅行的呢？上车睡觉，下车拍照，回来后晒到网上炫耀。于是乎微博上，朋友圈里尽是你我曝晒的足迹，如盛宴狂欢。
没错，旅游业在发达，旅游大军在日益壮大，这个民族每个人都在成为游客，然而，我们没有看到更多的徐霞客，看到更多的“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”这样不朽的文字，告诉我们山河之美，人生之味，开阔我们的视野，启悟我们的生命。我们看到更多的是赤裸裸的“炫耀”“攀比”，炫耀自己到过何处，攀比吃到何种美食，购得何种名品。
无怪有家长感叹：“旅游好像已经成为孩子间相互比较的‘砝码’。出国游学是炫耀的资本，国内游也要有档次，*郊游则没有面子。”——孩子，又一代正茁壮成长的旅游大军——游人后浪推前浪，只有炫耀/攀比不相让！
古人奢望的远足，在今天交通便捷的时代，本应成为提升自我的助力，为何变得如此苍白，恶俗？
是尚富的心态，使旅游同名衣名包一样，成为自我标榜的手段？是自媒体的蛊惑，让我们寻求更吸引人的炫耀方式，刷自己的存在感？还是文化素质的缺失，不懂风景名胜的内涵深蕴？抑或是这个社会利欲熏心为利是求的猎金者无底线无操守的鼓动，还是兼而有之？
“读万卷书，行万里路”，还旅游以高贵的品质，让旅游成为开阔眼界提升自我之旅，成为丰富心灵的历程；让旅游努力留下文学的盛宴，而不是沦落成攀比炫耀的狂欢。
是的，从今天起，让每一次出行都带上高尚的情怀，收获生命的启悟，不管是*是远，国内还是国外。
以前的我，喜欢从文章中了解我没去过的地方，故我一直对外面的风景不感兴趣，妈妈多次劝我出去游玩，我总是推脱，直到那一次，我实在无法推脱。
“今年跟我们一起出去玩吗？”妈妈象往年一样问了我，并告诉我：“这一次准备去哈滨的长白山。”长白山？我轻笑了一声，我记得最*看过的一篇游记中有说长白山的风景，不过是“满地的银花”、“随风飞舞的棉花”什么的，我又打算拒绝，可是妈妈摇摇头，摆明了一副“你必须去”的表情。我叹了口气，自认倒霉：好吧，陪你们去受次罪。来到长白山脚下，我真实地感受到书上所说的“刺骨的寒冷”真的好冷好冷，冰渣子打在我的脸上，又痛又冰，融化后又很不舒服，原来……书上所描述的感觉感受起来是这样的啊！我第一次对我所支持的产生了怀疑。上到山顶，俯看山下，一片茫茫白雪形成的天然风景图：左边雪花随风飞舞，既有规律，又无规律；如浪花不愿消失在大海中一般，雪花也对依依不舍、念念不忘，看似马上就要落下地面了，调皮的风精灵却又把它们送上高高的天空。群山的中间，我低头一看，一块明亮的、大大的、圆的宝石镶在那里，是天池！是天池呀！
全世界慕名前来长白山的游客中有一半是为了看天池，但是，能看到她的真实面目的只是极少数。眼前静静沉睡的天池，不如余秋雨先生笔下春天的天池那么无下；也不如鲁迅先生笔下夏天的天池那般纯净；更不如舒婷笔下秋天的天池那样炽热。我眼中的冬天的天池象一个安然入睡的婴儿，仿佛一不小心就会被惊醒，这个贪睡的孩童并没有失去春夏秋的蓝，她的蓝并不象**那们凸显，而只能在周遭白雪时才看得出来，蓝得让人心安，这就是我的天池，不是别人写出的，是我感受到的天池！许久，我不舍地将目光从天池上移开，转向右边，天哪！雾淞？我竟然第一次来就看到了雾松！有许多旅游的人来了好多次都未曾一睹！这不是因为它稀少，而是它产生的环境很难得，正如余秋雨先生所说：必要天时地利人和。
雪渐渐大了起来，大到将眼前的一切都挡住，我听到有人在说天公不作美。怎么会？我第一次知道大雪可以象雾，将一切浸入牛奶之中，周围都静了下来，我第一次知道陷入白和陷入黑这么相似，尽管我更喜欢前者。这场大雪为长白山之行拉上帷幕，可是我似乎懂得了读万卷书，不如行万里路的道理。
古人云：“读万卷书行万里路”，意思是说，我们不仅要多读书，还要走出去多增长见识，把书本学*与实践相结合。
我从小到大读了很多书，但书中的许多知识，往往只能凭想像去理解，没有亲身的体验。比如，最*我读了一本《体验沙漠》的书，读完后，我想像沙漠是比沙滩大无数倍的一大片沙地，上面长着仙人掌、仙人球等植物，还生活着蝎子、骆驼等动物，让我心驰神往，真想去体验一下。
无巧不成书，机会来了，暑假，爸爸妈妈带我去了宁夏的腾格里沙漠，我发现真实的沙漠和想像中的大不一样。
腾格里沙漠一望无垠，全是金灿灿的沙子，沙粒像细盐一样。大风刮来时，沙漠上刮起一道道波浪似的风纹，好看极了。而当你在沙漠上奔跑时，就会扬起漫天飞沙，简直让人睁不开眼睛。
此前，我从书上了解到，沙漠共有四种，有砾质沙漠、石质沙漠、盐碱沙漠和沙质沙漠。腾格里沙漠属于沙质沙漠，沙质沙漠是怎样的，这次我终于有了感性认识，回想起原来的主观臆断，不禁有些好笑，真是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”啊！
通过这次旅行，让我明白了不仅要多看书，还要不“宅”在家里，要迈开双脚，积极认知世界，把书中的精彩世界和现实世界结合起来，这样才能得到更大的收获。
点评：
《适合自己的才是最好的》文章主体段落均以“适合自己的才是最好的”开头，构成形式上的并列关系，实际上又呈现由挑选适合自己的到坚持适合自己的到提高挑选的眼力的递进关系，论证十分严谨，论述充分。《种下一粒种子》文章通过爸爸和“我”对春夏秋冬四季景物的对话体现爸爸对我的关于生命的教育，四季对应生命的四种意义，借助具体的景物描写和生动的对话表达，语言流畅，内容饱满。对于一名初中生来说，能有这样的构思和语言已很不错。《什么最重要》是一个老题材，但小作者写出了新意。文章语言生动风趣，描写细腻，形象刻画了不同文具形象和功能。疑问式题目，既清新不俗，又吸引读者。最后中心提炼到位富有哲理，发人深思。《读万卷书行万里路》把读书和自己的现实生活相联系，切身体会读万卷书行万里路的意义，思路清晰，结构完整。但在文字能力上还要加强。
“读万卷书，行万里路”，开卷有益，走路亦有益。读书如同走路。有*坦的地方，有坎坷的地方，也有那可以使人禁不住叫痛的荆棘……
4月11日——个特殊的日子，一个充满着意义及启示的符号的日子，这天，学校组织了初中各年级远行，路程二十华里左右，参与之后，我的感受颇深，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，是耳熟能详的话语，可我又有谁能真正理解其含义呢？通过这次远行，我明白了，路途之遥远，让我心生畏惧，可又想着：若不前行，何时才能到达自己那心灵深处的桃花源呢？若不坚持，如何才能让自己给中考添一份动力呢？行走途中，也拥有可人的美景。微风轻拂，片片花瓣随风起，撒下阵阵上天的恩赐，努力拼搏的路上的美景应该也如此吧。
“水滴石穿，非一日之功”，这次远足行动，让我感受到了从没有感受到过的劳累，我想：如果每天坚持走这么一段路，应该就不会这么劳累了吧。学*亦是如此，如果能在*常的学*生活中，养成良好的学**惯。*惯成自然，那么在遇到大型考试时，是不是就可以做到临危不惧，超长发挥呢？在学*中，要态度严谨，认真对待每一道题，写好每一个字，让其成为生活中的一部分，那在两个月后的中考考场里，我相信，自己一定会如那脱了厚重的壳的夏蝉一般，身轻如燕，轻松应对考试，做到事半功倍。
“世上无难事，只怕有心人”，如今的我们，如那温室里的花朵，看不见外面复杂的世界，总是在否定自己。这天我终于可以百分之百自信地对自己说：“是的，我行我一定行”，像那暴风雨中的歪脖枣树，像那冬日里，凌寒独立的红梅，像那山崖边，挺拔直立的青松，只要有坚定的信念，成功也许就像那雨后的春笋，定会拔地而起。在学*中遇到难题，毫不退缩，勇敢地去面对，去思考。总会有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的时刻。
让我们停止张望面前的事物，远方的美景，抬起脚远行，让那万卷书，万里路，充满价值，充满意义，让两个月后的中考，展现出我们最辉煌的战果，让坚持永远刻在我们自己记忆最深刻的地方！拼搏！奋斗！
人生漫漫数十年，当你走在人生大道上时有多少朋友离你而去？命运变幻，却总有一位益友永远对你不离不弃――那就是书。
人生的路上，我已渡过十二个梦幻岁月。回首我那斩断的荆棘爬过的路，真可以总结为“书归同路，纸墨留香”。从我第一次在床头抄起一本《幼儿画册》到如今，书已经成为我生命中必不可缺的一分子、一细胞。毫不惭愧的说，我还懵懂于“书”这一物品的空间含义时就已经开始了我的阅读征程。
小时候我乐于徘徊在各大书店中，寻找我喜欢的画报。有时腿酸了，不碍事；有时饿了，也都在书的魅力下被抛到九霄云外了。
刚识字，我就不再满足于画报了。我开始读一些小人书：《华升》、《真假猴王》、《齐王求将》等等。至今我也不能忘记《齐王求将》中钟离娘娘的遭遇和齐王的昏庸。而最后那齐王屈膝求将、钟离披甲复国的时刻正是我所希望的，读来不觉大快人心。当时我真是读得昏天黑地。
上学以后识字量逐渐广了，我又开始不满足于小人书。于是，我将阅读的矛头指向注音名著。《荆棘鸟》让我初步领略了逆境中别样的追求；《红楼梦》让我不觉中为金陵十二钗的悲惨命运而落泪；《钢铁是怎样炼成的》又让我沿着从一个小人物蜕变成伟大的革命战士的路深思……
现在，十二个春秋为我积累了大小三、四百本书的财富。其中不乏像《基督山恩仇记》、《茶花女》一类的驰名中外的文学经典。它们让我提前接受了一些新的价值观，人生观，让我有了一种独特而敏锐的视角。
踏实的读书历程让我不断提升自己的层次、内涵。内在的素质也让我外在的形象变得更为稳重，谈吐交往更成为我引经据典的拿手*台。写作文时，那些铭记于心的词句便如山泉般在脑海里涌现出来。随着阅读的深入，恰到好处的积累与运用，使我的文笔越加优美、流畅。有时我还能自己找到一些独特的思维，考虑问题也更加周密
凡是我读过的书籍，都静静地躺在我的书架里陪伴着我人生的漫漫征途。对我来说，在浩瀚的宇宙间，没有什么比书更令我深思，更令我心驰的了。正应了那句话：走遍天下书为侣。
读书破万卷，下笔如有神作文 (菁华6篇)（扩展5）
——“行万里路，读万卷书”作文(十)份
如果让我独自走遍中国，那大家猜猜我会带什么东西供自己娱乐呢？回答正确，宾果，加10分！我要带一本书！
一本书！我看见有人纳闷了，一本由我来书怎么能供自己娱乐呢？下面，由我来解释。
一本书就像知识的海洋，就像百科大全，就像童话王国，有趣极了！有的故事令我开怀大笑，有的故事令我眼泪花花，有的故事令我同情，有的故事令我迷惑不解。
一本好书就像一轮太阳，就像知心大姐姐，就像一位优美的仙女下凡似的。书是我的朋友，书是我的家人，书是我生命中不可缺少的部分。如果没有了书，我会崩溃的，我会愤怒的，我会伤心的。没有了书，犹如智慧的泉水干枯了，仿佛知识的乐园被封锁了，好像知识的海洋消失了。我会和一起分担风雨，共享阳光，分享喜怒哀乐。书可以为我抛开烦恼，带来快乐。
古人说：“读万卷书，行万里路。”所以，我愿意一遍又一遍地读着那本书。首先，我会大致地了解这本书主要在讲什么，然后再细细地阅读一遍，找出优美词句，抄在一张纸上，背下来。第3次阅读的时候，我会把自己不理解的地方思考思考，欣赏一些我喜欢的文章或片段。“书籍是全世界的营养品。”这是多好的一句比喻句呀！我们是吃饭长大的，也是读书长大的！所以，我会认真读书的。
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟。”我们不管这句话在今天的意义是否积极，但我们必须承认这句话道出了读书的重要性。
与书结伴而行，在书籍的海洋里读取我们需要的知识，汲取营养充实自己，这样我们才能在未来的实践中不断改正缺点、丰富自己、成就自己!
明代地理学家徐霞客，在30多年的考察之后，撰写了(徐霞客游记)一书。这部书，不仅仅是文字幽美的佳作，更能让我们读出徐霞客“读万卷书，行万里路”的知行合一精神。徐霞客从小博览群书，尤其喜欢阅读地理著作，少年时即立志‘朝碧海而暮苍梧’，浙江宁海是他旅行开始的第一站。在此之前，他精心研读关于祖国地理文化遗产方面的书籍，这为他后来的创作打下了坚实的基础。在考察中，他不避风雨，不怕狼虎，不畏自然环境的恶劣，尝尽了旅途的艰辛，终于‘苍天不负苦心人’，徐霞客为后人留下了不朽的著作，徐霞客精神也写入了历史。
徐霞客带给我们的启示是深刻的。在我们的成长过程中，读书是不可缺少的环节。在读书的过程中，我们应该做到‘既不能不信书也不能全信书’，既不可以小视书的重要作用，又不可以完完全全照搬书本。更重要的是，在读书的过程中，要放眼观察周围的事物，将书本中的理论与实践结合。只有这样，才能做到真正的学以致用。
不可否认，书中的知识对我们的成长有着巨大的作用。但我们只有将书本中学到的知识与亲身实践相结合，用自己的实际行动对书本中的理论进行不断地研究与探索，才能达到‘读万卷书，行万里路’的境界。徐霞客用他对古今史籍、图经地志的深入钻研和30多年的徒步旅行向我们证明：如果我们做到了‘知行合一’总有一天，我们也会开拓出一片属于自己的新天地!
二十一世纪的今天，让我们一起向世界承诺：读万卷书，行万里路!
从小我们就被告诫，读书破万卷，下笔如有神。但从没被告诫过，多去外面看看。那曾想过，其实读万卷书与行万里路也是有密切的联系的。
我们在书海中长大，读书时如果太过认真刻苦的人，是非常少有机会去外面探索的。更别提放假的时候一个人独自去外面旅游了，因为我们往往被告诫放假是学*成绩弯道超车的好时机。回想起自己的少年时期，有几个人曾在读书时完全肆意放松整整几个月，一点本书都不沾呢。于是乎，大多数的我们都成了头脑知识丰富，但实践探索经验甚少的书虫。不过这也没关系，我们可以在长大后弥补。当你积累了丰厚的书本知识，此刻你要做的事情就是打开房门走出去。哪怕是从公园开始漫步，那清脆的鸟鸣，芬芳的花香。都是你在书本中从未探索过的。当你有了经济基础，多去外面的世界看一看，去别的城市，他人的家乡旅行。你会明白，书中描绘异地风景色的迷人或颓废到底是真还是假？
不仅是心灵世界的成长需要行万里路，我们做事情也需要落实到实践中去。拿中国的乡村建设来说，如果不去当地乡村走一走，如何才能明白什么才是适合当地发展道路的方法？如果只是闭门造车，肯定无甚实效。由此可见，读万卷书是和行万里路是分不开的，我们不能把这两者割裂开来。
所以孩子们，现在我们不仅要做到读书破万卷，还要争取做到不积跬步，无以成千里。多走出去看看吧，你会发现不一样的精彩。
读万卷书同时也要行万里路，两者同样重要，所以闲暇时光不妨去看看祖国的大好河山，似如给我最深印象的.五岳之首——泰山。
去年，我再次登上了这个令我激动的地方，泰山。比起四年前来这里，看的东西更多了，记忆也更深了。
那日，由于去晚了，没有观到泰山上那壮丽的日出；由于风很大，没有看到泰山上那美丽的云海；由于要早归，没有欣赏泰山上那绮丽的晚霞，也就是未见到所谓的奇观丽景，但是那天我在泰山上依然感触颇多，我看到了一个真实的泰山！
记得最深的是泰山上数之不尽的题字，几字之间，透露出无穷的韵律内涵，“果然”二字是在进山没多久时看见的，牢记在心，边游边念，愈念便愈觉得有意思：当年这两个字的题者估计也是慕名而来，观泰山之壮丽后自感果然如此。心中的感慨不一定要用“百，千，万”来表示，只“果然”二字，意说泰山之名不虚传，百闻不如一见，一见之下，果然如此！短短二字概括了山下所有的题字，这也是作者对临途所见题字的肯定吧。
再者，留下深刻印象的是挑山工。一路上行，望见挑山工许多，他们费力的挑着扁担，走着“之”字型的线路，看得人心酸。但从他们结实的肌肉和稳健的步伐上，无一不透露出他们顽强的信念！他们所走的路程几乎是我们的一倍，作家冯骥才的《挑山工》中的一幕幕都真实的展现在我面前，从他们身上，我读出了任何书上都没有的东西。
总共爬了大概三个小时，我便立于泰山之巅——玉皇顶。回想过程，从在中天门时如临大敌的感觉，到十八盘下次次想放弃的念头，冲顶时的满怀希望，以及至顶的“一览众山小”情怀，使我感慨万千。
一个泰山，虽然在祖国的版图中只占点点几处，但是他在中国人心目中占着重要的地位！这里是古代权力的象征，是文人墨客抒情创作的圣地，是中国文明的见证……
读万卷书，行万里路。读书不忘出去走走，你会看到书本上不会出现的东西。
穿过重重叠叠山，走过曲曲环环路，听过丁丁冬冬泉，看过高高下下树。
终于到达了我的旅行始发点——九江。你该不会以为我要来的是九江吧！错错错，我要去的是旅游地非九江，乃是九江市的庐山，庐山这个词对于见识广博的你们应是不陌生的吧，你肯定想起了我们李白大诗仙写的《望庐山瀑布》，好了，其余无关的闲话不多说，我们一块儿踏上旅游之路吧！
所谓上山容易，下山难。对于庐山来说是完全不适的，这上山的坡有400多个弯呢？听说是当时***这位响当当的伟人上庐山开五次反围剿大会时，一个坡一个坡走上去的呢！当时的中国那是内忧外患，内有蒋介石窥视***这把宝座，外有小日本鬼子在那儿扫荡，于是，不得不抽一批军队出去全力攻克小日本鬼子，因此就选择在庐山进行开会首点。
此时此刻的我已是七荤八素了，司机并没有即刻带领我们前往庐山镇的宾馆，而是让我们到了一个可以眺望整个九江的观景台，一下车我们就被庐山的天气深深震撼到了，晚风吹得我们大伙赶紧逃到车里才有所好转。此刻我的眼皮越发沉重，虽然天气那么寒冷，但我那颗向往旅游的心却是愈燃愈旺。
等我再次睁开双眼，已是次日清晨。整装待发激动地在宾馆的地上来回踱步。因为此刻我要去：美庐、五老峰、三叠泉。因为当地有：“不到三叠泉，不算庐山客”之说。所以我就为你们介绍一下三叠的旅游经历吧！
我们一直爬到邻*瀑布，我看到许多游客都身心疲惫，但每个人的眼中都充满了炯炯有神，有许多人甚至不惜花重金买了高价轿子也要瞧瞧那三叠泉。
我惊呆了，如此之景。真不愧是：日照香炉生紫烟，摇看瀑布挂前川；飞流直下三千尺，疑是银河落九天。人们爬上了如此险峭高山，只为看这千丈银河呀！
这个寒假我们一家人参加了台湾环岛8日游，我们从台湾最北部的台北，到最南部的垦丁，从台湾海峡的东岸，到太*洋的西岸。我们见识了北回归线附*的雨林、海浪、沙滩，领略了台湾的精品农业、无烟工厂和无尘水泥厂。台湾不但有高耸入云的101大厦，还有古老的少数民族生活区。书里的民族英雄和我们学的一样是文天祥、郑成功、岳飞、于谦······庙里拜的和我们一样是文圣孔子、武圣关羽、四大天王、八大金刚······这次台湾之旅让我大开眼界，受益匪浅。
我和爸爸妈妈去过很多地方。我们曾在五岳之首泰山的顶峰——玉皇顶上看到一轮红日从东方冉冉升起，曾在香港迪士尼乐园留下了清脆的笑声，曾在北京故宫、***广场和上海东方明珠电视塔留下一串串脚印，曾在海南岛的沙滩上捡过贝壳、喝过清凉解渴的椰汁，曾在太*洋的西岸感受太*洋的温度，还曾在四川的青城山下、都江堰边、杜甫草堂里留下我们全家幸福的合影······
我爱看书。书，是我最好的朋友、最亲密的伙伴，我们形影不离，一本好书不知和我“亲密接触”了多少次。我最爱去的地方是书店，在那里我经常可以找到我最好的朋友。在我看来，旅游也如同读书，正如一句话所说“读万卷书，行万里路”。
静下心来细细去品味一本好书，动起来用脚步去丈量祖国的大好河山，都是我探索世界、丰富知识、开阔视野和培养认识、分析事物的好方法。
古人有云：“读万卷书，行万里路”。书籍是知识的海洋，“读万卷书”，充分吸收书中的精华，必能获取丰富的知识。博览群书固然重要，可要真正切身领悟所学知识的内涵，必要“行万里路”。书中的内容是死的，可世界却在日新月异的变化中，要把读与行充分地结合，方能真正增长知识，充实自己。
读与行是互补的。读书让我们能了解古代世界的风云变迁，能感受文人墨客的忧喜情怀，能提高自己的文化底蕴。旅行让我们能了解当今社会的变化多端，能感受秀丽山河的千姿百态，能开阔眼界。读与行相结合才能博古通今，才能更好地理解迁客骚人抒发于山水间的情感。只“读”不“行”，就只能像赵括那样纸上谈兵，最终只是竹篮子打水一场空。读万卷书，就好比从窗中看到丰富多彩的世界，可终究要走出去，才能领略真正的世界。
只读过“会当凌绝顶,一览众山小”，但很难明白杜甫登顶的决心，可真正登上泰山，在云萦雾绕中，就能感受到泰山的神奇秀丽与巍峨高大，也能体会诗人的情怀。苏东坡曾言：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，本不理解为何以西湖比美人西施，可到了西湖边，看到那或淡雅或艳丽的景色，以及那婀娜多姿的阴柔之美，才感受到这比喻的妙处。早已感动于海子的“面朝大海，春暖花开”，当自己来到大海边，却再一次深深陶醉于这*淡的幸福，对海子又有别一番感悟。读书让我在旅行中更好地感受山水之美，旅行让我在读书中更好地理解文人的情怀。
假期中，酷爱旅行的我再次收拾行囊起步，还不忘带上一本书。来到江南水乡——乌镇，青瓦白墙，潺潺流水依附于亭亭玉立的朴素瓦房，心中自然浮现“小桥流水人家”的诗句。来到大都市上海，船游黄浦江，看那浦东鳞次栉比的摩天大厦，看那浦西富丽堂皇、古色古香的万国建筑群，才感受到以前所学文章中所介绍的“东方之珠”的繁华昌盛。
闲暇时，泡一杯清茶，翻开书页，好好领悟书中的知识；或者，收拾好行囊，翻翻书页，找个吸引自己的地方，去那里走走。“读万卷书，行万里路”，读与行相结合的求知之路，必能更轻松有趣，事半功倍。
人生漫漫数十年，当你走在人生大道上时有多少朋友离你而去？命运变幻，却总有一位益友永远对你不离不弃――那就是书。
人生的路上，我已渡过十二个梦幻岁月。回首我那斩断的荆棘爬过的路，真可以总结为“书归同路，纸墨留香”。从我第一次在床头抄起一本《幼儿画册》到如今，书已经成为我生命中必不可缺的一分子、一细胞。毫不惭愧的说，我还懵懂于“书”这一物品的空间含义时就已经开始了我的阅读征程。
小时候我乐于徘徊在各大书店中，寻找我喜欢的画报。有时腿酸了，不碍事；有时饿了，也都在书的魅力下被抛到九霄云外了。
刚识字，我就不再满足于画报了。我开始读一些小人书：《华升》、《真假猴王》、《齐王求将》等等。至今我也不能忘记《齐王求将》中钟离娘娘的遭遇和齐王的昏庸。而最后那齐王屈膝求将、钟离披甲复国的时刻正是我所希望的，读来不觉大快人心。当时我真是读得昏天黑地。
上学以后识字量逐渐广了，我又开始不满足于小人书。于是，我将阅读的矛头指向注音名著。《荆棘鸟》让我初步领略了逆境中别样的追求；《红楼梦》让我不觉中为金陵十二钗的悲惨命运而落泪；《钢铁是怎样炼成的》又让我沿着从一个小人物蜕变成伟大的革命战士的路深思……
现在，十二个春秋为我积累了大小三、四百本书的财富。其中不乏像《基督山恩仇记》、《茶花女》一类的驰名中外的文学经典。它们让我提前接受了一些新的价值观，人生观，让我有了一种独特而敏锐的视角。
踏实的读书历程让我不断提升自己的层次、内涵。内在的素质也让我外在的形象变得更为稳重，谈吐交往更成为我引经据典的拿手*台。写作文时，那些铭记于心的词句便如山泉般在脑海里涌现出来。随着阅读的深入，恰到好处的积累与运用，使我的文笔越加优美、流畅。有时我还能自己找到一些独特的思维，考虑问题也更加周密
凡是我读过的书籍，都静静地躺在我的书架里陪伴着我人生的漫漫征途。对我来说，在浩瀚的宇宙间，没有什么比书更令我深思，更令我心驰的了。正应了那句话：走遍天下书为侣。
无论是学生在课业之余、上班族的工作以外，皆希望有个休闲活动，得以放松心情、纾解压力。
也许因为从小父母经常带我出游，所以旅游自然而然成为我最心生向的休闲。起初只是单纯的渡假，随着岁月的流逝及年纪的增长，开始有了“知性之旅”，让旅游更添学*价值。 有时远离尘嚣，来到山上、海边，是最惬意的事。三亚是我们经常拜访的地方，自幼稚园以来，年年至少拜访一次。海浪拍打在岸上的声响，以及日光下闪着金色光芒的沙滩，是吸引我们的地方。来到这里，有如来到另一个国度，将城市的忙碌抛在后头，尽情享受“热带风光”! 城市旅行也是不可少的，海口是我最爱的城市。提到捷运，我的心情即激动起来。便捷的交通让我 可以走踏各个角落，无论是好吃、好玩，还是具有学*的，我都没有遗漏。今年春节，我来到海口，心中的感动难以言喻，体验南国风情也是种学*，我也十分幸福!小小年纪就有多次旅行经验，与同学比较起来真是幸 运太多，因此我更把握每次快乐的旅游，尽力获取更多知识，如此一来，旅行也显得更加充实。
古人云：“读万卷书，行万里路。”亲身体验后，我感到十分有道理，在课业上用功是必要的，但是在旅行过程中，有些学*是课外的，而这些学*又特别重要。我相信书本和旅游相互扶持，一定能成就非凡!
作为一名学生，不仅需要读书，还要多走多看，增长见闻，增加阅历，这就是所谓的“读万卷书，行万里路”。
去年春天，妈妈带我去姥姥家的农田。来到农田边，映入我眼帘的是一望无际的“韭菜地”，满地的“韭菜”绿油油的，仿佛是勤劳的农民们在田野里铺上了一层厚厚的绿地毯。一眼望去，犹如一大片绿色的海洋，令人心旷神怡。我不禁感叹：“这些‘韭菜’长得可真旺盛啊！”妈妈听了，笑着对我说：“孩子，你可真是城里长大的孩子，这可不是什么韭菜，这是粮食农作物小麦的幼苗——麦苗。”我的脸“唰”地红了起来，心想：会不会班里有的同学也像我一样对农村生活不了解，错把麦苗当韭菜呢？他们会不会把狗尾巴草当做谷穗或是把鸭子当做大白鹅呢？我不由地担心起来，果然，多读是好的，但一这路上的风景更需要亲身体会。
作为学生，学*是我们的首要任务，但也不能只是学*教科书上的知识，而是要将书本上学到的知识用到实践中去，以便更好地理解和运用，从而不断地在社会中学会更多的知识和技能，这样才能得到真才实学。正如“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”告诉我们的道理一样，没有亲身实践，就不能很好地理解书本上的知识，要适当地将学*和生活结合在一起，才能学“活”知识。
“读万卷书，行万里路”是古人留给我们的古训，这应该成为我们学*的准则之一。我希望每一位同学在学*书本知识的同时，都能在生活中实践和应用，真正的做到“读万卷书，行万里路”！
读书破万卷，下笔如有神作文 (菁华6篇)（扩展6）
——11月高中**下讲话稿：读万卷书，行万里路优选【五】篇
各位老师、同学们：
早上好，我是三年级四班的小张。
新的一周开始了，呼吸着新鲜的空气，沐浴着明媚的阳光，尽情想象季节的美好，我们惬意行走在清风里，闲庭信步，轻松释然，微微南风里回还了一个个清清爽爽的自我，这是一种多美的享受，你可能由衷地向往这样的散步。亲爱的同学们，你们可知道，散步还有一种更高雅、更轻松自如的形式，那就是——读书，读书是一种精神的散步，更能让人享受到神游的快乐，今天我演讲的题目就是《享受读书的快乐》。 读书是快乐的，快乐来自读书的情趣。读一本好书，就像是与一位挚友娓娓而谈，看到那位心仪已久的作者，从字里行间向你款款而来。孔圣人的要言妙道、莎士比亚的文采风流、达尔文的坚定执着、司马迁的千古绝唱、曹雪芹的行云流水、鲁迅的入木三分，都会让我们感动不已，心驰神往。当我们轻轻掀开书页，在抖动的书页里，我们会感受到那些教育家、文学家的激情和洒脱；我们会体会到那些思想家的睿智和超然；我们还能领略到历史的云烟，人间的冷暖，事事的变迁，生活地妙美。
读书是快乐的，快乐来自读书的境界。试想静谧的夜晚，守着书桌，一盏台灯洒下桔黄色的柔光，安静情怡，凝神展卷，远离了都市的喧嚣，避开了尘世的名缰利索，心之梨铧，与无声中一悄然破土，读精美的童话，清新的散文，令人回味无穷的语段、语句，读古典诗词、现代小说……当你渐渐进入阅读的境界，你会惊叹安徒生童话的奇妙想象、你会被鲁迅、冰心、巴金等文学巨匠的超拔而倾倒，此刻的你，静静地聆听那恢弘的精神之音，春雨润物般地充实自己的心灵……，此番境界该是何等的快乐呀！同学们，读书是一种享受，是一种快乐，是一种幸福。如果你有烦恼，请去读书吧！因为书会让你快乐起来；如果你觉得空虚请去读书吧，因为书可以充实你的生活，洗涤你的心灵……
同学们，多读书吧！让我们一起来享受读书的快乐吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好！我是班的，今天我演讲的题目是《读书，读好书，把书读好》。
莎士比亚说“书籍是全世界的营养品”；高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”。读万卷书，行万里路。读书可以增长见识，带人遍访名山大川，走进沙漠湖海，了解历史，畅想未来，从太阳系遨游至外太空，见识世界的丰富多彩和宇宙的奥妙神奇。读书可以修身明智，杨绛先生说，读书好比串门儿——隐身的串门儿，要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者，不必打招呼求见，也不怕搅扰主人，翻开书面就可以登堂入室。如此轻便地与古今中外的圣贤学者交流，总能让人明白世间道理，做更好的自己。读书可以修饰容颜，所谓“腹有诗书气自华”，所谓“若有诗书藏于心，岁月从不败美人”，亲爱的同学们，如果希望自己气质高雅，容颜不老，那么，趁春光正好，赶紧读书吧！
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，可是，“多读一本没有价值的书，便丧失可读一本有价值的书的时间和精力。”所以，选择好书很重要。
选择好书，首选经典文学。经典著作是大浪淘沙后，时间沉淀下来的精华，值得人反复品读。一篇《道德经》，五千余字，字字珠玑，教我们为人治世；一部《论语》，十数章语录，教人为学至理。
选择好书，可以和师长商量，听从他们的推荐和建议；也可以与同学交流读书心得，快速找到有价值的图书，和高尚的人谈话。
挑选出好书后，还应掌握好的读书方法，才能把书读好。
朱熹说，读书有三到，谓眼到，口到，心到，说明读书应认真专注。孔子说，学而不思则罔，思而不学则殆，告诫我们读书应结合实际，多动脑，勤思考，才更有实践意义。学而时*之，不亦乐乎，读过的好书，值得时时回味，温故而知新，领悟并收获更多的人生哲理。
同学们，春光明媚，年华恰好，让我们选择好书，掌握好的读书方法，一起把书读好，共同建设伟大的祖国吧！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好!今天我讲话的主题是《最是书香能致远》。
有一种期待在三月绽放，有一个主题在三月鲜活，有一份快乐在三月蔓延。在这春花烂漫的季节里，我们学校迎来了以读书为主题的活动月。古人云：“读书足以怡情、足以博采、足以长才”。21世纪是个崇尚文化内涵的时代，读书是这个时代的主旋律。学校理应是文化的高地，引领时代走向更高的文明。为顺应时代潮流，营造书香校园，学校决定在全体师生中开展以“最是书香能致远”为主题的读书活动。此次活动得到了学校领导的高度重视和大力支持，学校校长庄开刚老师、党总支**梅栋老师亲自担任活动领导小组的组长。
有人曾说过，“读一本好书，就如同和许多高尚的人谈话。读书，你可以和历史上最伟大的人物交谈，你可以和人类最优秀的思想对话;读书，还能让我们学到最优秀，最规范的语言。那些文学家的优秀作品，字字句句都散发着珍珠般的光泽。
读一本好书，作一篇心得。雁过留痕，花开有声。读书需要接受，知识贵在整合。零星片段，容易遗忘，连缀成文，消化吸收。学校积极鼓励大家多读书，读好书，同时还将把大家的优秀读书心得进行展出、汇编成册，给予一定的奖励。
学*是终身的事业，读书更不是一朝一夕的事情。我们希望通过此次读书活动月，使大家养成爱读书、多读书、读好书的*惯，在读书中体味人生，感悟生命，在读书中成长。老师们、同学们，让我们携起手来、一起行动吧!让读书成为我们每一个职教人的*惯，让我们用朗朗的书声装点学校，让我们的校园处处飘溢着书香，让书香在我们每一个人的心中荡漾!
“书香润泽校园，阅读丰富人生”，朋友们，让我们亲*名著，热爱读书吧!与大师交流，与古人对话，博采众长，通晓古今;激扬文字，荡涤心灵;与经典同行，打好人生底色;与博览同行，开阔人生视野。
尊敬的各位老师，亲爱的同学们，
大家早上好！
我是来自九年七班的沈一 。今天我**下讲话的题目是《养成良好读书*惯》。开卷有益，阅读好处多。在知识的山峰上，登得越高，眼前展现的景色就越壮阔。让多读书，读好书，成为我们受益终生的好*惯。
当我们翻阅一本书时，只有让心先安静下来，细细去体味，才能品味出文字所传递出来的感情。我们应该要把阅读当成一个给自己充电的重要时刻，让自己全身心地遨游在书的海洋里。
读一本好书，就像是隔空遇见一位良师益友，得以沉浸其中、受益良多，碰撞出许多思想的火花。不仅开阔我们的眼界，还可以提升我们的文学修养。当然，在读书前也要注意要仔细甄别书籍的好坏，这也是必要的。
同样，读书方式的选择也很重要。选取图书一般先要看图书的种类，如果是小说集诗歌和散文文摘，可以先把重要的精华部分读一读，再读细枝末节。至于长篇小说，不仅要从头开始，一页一页的读，不跳读，还要了解当时的时代背景，人物所处的社会环境，这样可以对书本中所表达的内容和传递的信息有一个全面而完整的认识。最好能够带着自己的思考去体会作者在其中所要阐明的人生哲理。在阅读书籍的同时，遇到喜欢的文段，可以在书中做出标记。伟大领袖***，几十年来每阅读一本书，一篇文章，都会在重要的地方划上圈、杠、点等各种符号，在书眉和空白的地方写上许多批语，有时还把书文中精练的地方摘录下来或随时写下读书笔记或心得体会，***所藏的书中，基本都是朱墨纷呈的，批语、圈点、勾画满书，直线、曲线、双直线、双圈、三圈、三角等符号比比皆是，真不愧是我们学*的好榜样。
立身以立学为先，立学以读书为本。我们不仅要爱读书，还要会读书。让读书相伴我们的人生吧！
谢谢大家！
亲爱的老师、同学们：
伴随着深秋的晨风，迎着温暖的朝阳，我们又迎来了崭新的一天。
今天，我讲话的题目是《在书香中快乐成长》。
同学们，你知道会走路的植物吗?你知道克隆究竟是怎么回事吗?你知道通信卫星为什么都是在晚上发射吗?你知道蓝色的牛奶吗?快打开书吧!书会告诉你一切。
莎士比亚说过：生活里如果没有书，就好像白天没有了阳光;智慧里如果没有书，就好像鸟儿没有了翅膀。是啊，读书多了，你就会发现，我们祖国的语言文字是如此的美丽，它有血有肉有灵魂，它会让你陶醉其中，收获无穷!
翻开书页，我们可以和作者携手同行，亲切交谈，懂得什么是真、善、美，什么是假、恶、丑，什么是友谊、事业、青春，什么是理想、信念、人生。翻开书页，我们会走进书中人物的内心世界，感受他们的悲、欢、离、合，使我们从中得到感悟，学会思考，受到启迪。同学们,什么样的教室是最美的?充满书香的教室是最美的!什么样的学校是最美的?书香飘溢的学校是最美的!因为那里生活着一群爱读书的老师和孩子。走进小王庄一小的校园，扑面而来的是浓浓的书香。
从低年级的《三字经》到高年级的《弟子规》的经典诵读，使小王庄一小多了一分文化的魅力。每天课间，二楼读书大厅总能看到同学们读书的影子。或一个人棒一本书在默默品读，或三五成群争论不休。孩子们，你们知道吗?此时的你们在老师的眼中是最美的，你们已经成为~~一小一道亮丽的风景线。此时的校园也是最美的，因为有了爱读书的你们。“少时不读书，白首方觉迟。”是啊，明日复明日，明日何其多，现在不读书，到头来只能白首空叹，腹中空空。
亲爱的同学们，不要在徘徊，莫要在犹豫，让我们立即行动起来吧，走进书的世界，你读、我读、大家读，读出我的精彩，传递我的真情，让我们共同在书海中畅游，快乐成长吧!
读万卷书行万里路作文9篇读书破万卷，下笔如有神作文9篇读万卷书，行万里路作文9篇读万卷书行万里路作文 (菁华6篇)读万卷书，行万里路作文 (菁华6篇)读书破万卷下笔如有神作文 (菁华6篇)读万卷书行万里路作文通用二十篇读书破万卷下笔如有神作文范文十份读书破万卷，下笔如有神作文(精选十篇)读万卷书，行万里路作文(十)份读书破万卷下笔如有神学生作文300字优选【十】篇读万卷书，行万里路作文400字（精选10篇）“行万里路，读万卷书”作文(十)份行万里路如读万卷书作文优选【五】篇读万卷书，行万里路实用五篇读万卷书不如行万里路作文优选【5】份读书破万卷,下笔如有神作文实用5份读万卷书,行万里路作文优选【五】篇窃读记读后感500字 读书破万卷，下笔如有神范文五份读万卷书,行万里路实用5篇读万卷书与行万里路作文范本5份读书破万卷作文优选【五】篇
交通安全知识演讲稿10篇教师调岗申请书10篇高中生活周记10篇中秋节给客户的祝福语 100句幼儿大班数学教案9篇农村文化建设调查报告6篇品质个人年终总结6篇学会宽容作文6篇续写穷人 (菁华6篇)人员年度工作计划 (菁华5篇)公司优秀员工申请书 (菁华5篇)学校三八妇女节慰问信 (菁华5篇)情人节甜蜜的祝福语 50句菁华父亲节对爸爸说的话 40句菁华小猫状物作文 (菁华5篇)教师名著读书心得 (菁华5篇)小学美术的教学工作计划一年级上册美术教学计划
寒假趣事的作文10篇元宵节感受作文3篇以贝壳为话题作文6篇养花的作文6篇新年趣事作文500字6篇画春天作文 (菁选6篇)舌尖上的家的作文 (菁华6篇)以元旦节为题的作文 (菁华5篇)优秀小学作文500字 (菁华5篇)劳技作文600字 (菁华5篇)我们正青春作文 (菁华5篇)我思故我在的作文 (菁华5篇)才艺展示的作文 (菁华5篇)我的最爱作文450字 (菁华3篇)我读懂了友谊作文400字 (菁华3篇)烦恼为话题的作文 (菁华3篇)小学周记菁选想念老师作文菁选
文案大全 All Rights Reserved 鄂ICP备2022017863号-1