大自然的启示优秀作文6篇

大自然的启示优秀作文1

　　大家都知道有一门科学叫仿生学，今天，我就来给大家介绍一个仿生学的例子。

　　据说在xxxx年的时候，瑞士发明家乔治喜欢带着自己的狗出去散步。有一天，他又出去散步了，可是这次散步回来以后，他发现自己的裤腿上和狗的身上都粘满了一种草籽。草籽粘在狗毛上很牢，需要花一定功夫才能把草籽拉下来，乔治感到很奇怪。

　　于是，他拿来放大镜，仔细的观察起来。仔细观察了好一会，他终于发现草籽的纤维是与狗毛交叉在一起的。他仔细一想，如果采用这两种形状的结构不就可以发明一个方便的搭扣吗？八年后，经过他的认真研究，不断努力，功夫不负有心人，世界上第一个尼龙搭扣最终在梅斯特拉的手中诞生，就是维可牢。

　　大家也许不知道维克牢是什么东西。其实维克牢其实就是两条普通的尼龙带，他们共同扮演苍耳的角色，其中一条涂有涂层，上有类似芒刺的小钩，一条涂有涂层，另一个另外一条的上面则是数千个小环，钩与环能够牢牢地粘在一起。

　　可见，一些最为伟大的发现和发明都源于一些极为寻常的观察。

大自然的启示优秀作文2

　　战争开始了，敌人们都在战场上乱放毒气，只见放毒气的人的脸上戴了一个奇怪的像猪一样的面具防毒面具。

　　可是，在满是毒气的战场上，防毒面具怎么能防止毒气进入我们的身体呢？原来，人们是从野猪身上得到了启发。

　　森林里的野猪和防毒面具具有什么关系呢？二战时期，德国军队在森林里打仗，他们是世界上首次把毒气运用于战场的军队。那一次，他们在许多罐子里放进了含剧毒的气体氯气，当他们把盖打开时，几百方圆内的土地瞬间被毒气吞没，森林里几乎所有的野生动物和军人都被毒死了，唯独一种动物野猪，幸运地存活了下来。科学家经过反复研究，发现猪有用嘴拱地的*性。当猪闻到强烈的刺激性的气味后，就会用嘴拱地上的泥土，以搪避气味对鼻子的刺激，而泥土被野猪拱过之后颗粒变得松软，对毒气起到了过滤和吸附的作用。因此，野猪在布满氯气的场所就不会中毒。

　　科学家根据这一发现，就制作出了世界上的第一批防毒面具，他们并没有使用泥土过滤毒气，而是用吸附能力很强的活性炭作为了过滤毒气的材料，并且把防毒面具做成了猪脸的样子。如今，吸附剂的性能越来越优良，而防毒面具猪脸似的样式一直没有改变。

　　野猪，真是人类的好老师；大自然，真是人类的好老师！

大自然的启示优秀作文3

　　大自然是一间无形的`教室，在那里或许没有老师，或许没有课本，或许没有同学。但今天大自然确确实实地给我上了宝贵的一课。

　　一天下午，我在自家的小院里吃饭。在不知不觉中已有好几粒白乎乎的米粒掉在了地上。我正要去捡时，突然来了一只“侦察兵”——蚂蚁，这只小蚂蚁看见了白乎乎的米粒好像饿汗看见了山一般大的面包似的，它不停地晃着它那黑黑的触角，围着米粒转圈，看到这情景，我忍不住叹了口气：“唉!大千世界区区一只小蚂蚁，想要搬动这米粒，你也实在太渺小了吧!”谁知?这家伙并不死心，它急匆匆地走了，过了一会儿，竟然又回来了，只见它领着一条黑黑的、长龙般的“小队伍”不停地蠕动着，我一看竟是一群小蚂蚁。

　　“好啊!你们敢和人类作对，那我就再给你们一些粮食，看你们搬到什么时候!”

　　有些蚂蚁晃晃触角，仿佛在说：“你不准瞧不起咱们“蚁类家族，”小心待会儿我要你好看!”

　　只见这个“小队伍”出发了，它们来到米粒旁，齐心协力地扛起了米粒，然后扛回蚁洞。哎!朋友们，你可别说，小蚂蚁还真跟我铆上了劲似的，不仅搬得很干净，还以“小飞蚁”的速度越搬越快，真可谓“蚁心齐，饭粒移!”

　　从这里我懂了齐心协力，谢谢大自然老师!

大自然的启示优秀作文4

　　大自然是一间无形的教室，在那里或许没有老师，或许没有课本，或许没有同学。但今天大自然确确实实地给我上了宝贵的一课。

　　一天下午，我在自家的小院里吃饭。在不知不觉中已有好几粒白乎乎的米粒掉在了地上。我正要去捡时，突然来了一只“侦察兵”——蚂蚁，这只小蚂蚁看见了白乎乎的米粒好像饿汗看见了山一般大的面包似的，它不停地晃着它那黑黑的触角，围着米粒转圈，看到这情景，我忍不住叹了口气：“唉!大千世界区区一只小蚂蚁，想要搬动这米粒，你也实在太渺小了吧!”谁知?这家伙并不死心，它急匆匆地走了，过了一会儿，竟然又回来了，只见它领着一条黑黑的、长龙般的“小队伍”不停地蠕动着，我一看竟是一群小蚂蚁。

　　“好啊!你们敢和人类作对，那我就再给你们一些粮食，看你们搬到什么时候!”

　　有些蚂蚁晃晃触角，仿佛在说：“你不准瞧不起咱们“蚁类家族，”小心待会儿我要你好看!”

　　只见这个“小队伍”出发了，它们来到米粒旁，齐心协力地扛起了米粒，然后扛回蚁洞。哎!朋友们，你可别说，小蚂蚁还真跟我铆上了劲似的，不仅搬得很干净，还以“小飞蚁”的速度越搬越快，真可谓“蚁心齐，饭粒移!”

　　从这里我懂了齐心协力，谢谢大自然老师!

大自然的启示优秀作文5

　　大自然是我们赖以生存的地方，是她无私奉献，把一切都给了我们；是她从不吝啬、小气。只要我们善于观察就会有意想不到的发现……我从大自然的动物DD萤火虫身上得到了启示：当夏天来临时，我喜欢在姥姥的院里，喝上一杯茶，坐在树下，看着璀璨的星星，望着皎洁的明月，是多么的美好。突然一只萤火虫飞进了我的视线，我一时好奇捉了一只放进了透明的玻璃杯里。

　　它显得有些惊慌，在杯子里撞来撞去。萤火虫是一种神奇而漂亮的昆虫。修长略扁的身体上带有蓝绿色的光泽，头上一对带有小齿的触角分为１１个小节。三对纤细、善于爬行的足，腹下有闪烁的光。我还观察了雌性和雄性的区别。发现了雄性的翅鞘发达，后翅像把扇面，*时折叠在前翅下，只有飞时才伸展开；雌性翅短或无翅。我抬头看着萤火虫们。它浑身一闪一闪的，在漆黑的夜里发来飞去，有的爬在草上，觉得懒洋洋，但光却亮；有的在欢乐嬉戏，乐在其中；有的跟着优美的音乐翩翩起舞……我好像被带进了一个神奇的宫殿，大树上像嵌满了钻石，花园的水池都变得金碧辉煌，光彩夺目，五光十色。我把杯里的萤火虫旋转出来时碰了一下它，奇怪的事发生了，它的光没有温度！这让我觉得很吃惊，家里电器的光亮久了会发热，可是，为什么萤火虫的光是没有温度的？

　　这引起了我的思考？

　　回到家里，我苦思冥想。最后，还是通过看书找到了答案：萤火虫体内的大部分能量都用来发光，只有约５％——１０％转化为热能。所以，当萤火虫停留在我的手上时，不会被萤火虫的光烫到。我还了解到萤火虫不仅成虫能发光，卵、幼虫和蛹往往也能发光。科学家利用了这一点，掺合某些化学物质的方法得到了冷光，作为安全照明用。

　　大自然的启示是多么深奥，因为草叶割伤了鲁班的手，鲁班发明了锯；因为苹果砸到了牛顿的头，牛顿才发现了万有引力……大自然还有多少未解之谜等着我们去探索、发现。

大自然的启示优秀作文6

　　现在许多高科技的产品都是看到动物给的启示而制造，那大家想不想知道蝴蝶给我们的启示呢？

　　五彩的蝴蝶颜色粲然，如重月纹凤蝶，褐脉金斑蝶等，尤其是萤光翼凤蝶，其后翊在阳光下时而金黄，时而翠绿，有时还由紫变蓝。科学家通过对蝴蝶色彩的研究，为军事防御带来了极大的裨益。在二战期间，德国包围了列宁格勒，企图用轰炸机摧毁其军事目标和其他防御设施。苏联昆虫学家施万维奇根据当时人们对伪装缺乏认识的情况，提出利用蝴蝶的色彩在花丛中不易发现的道理，在军事设施上覆盖蝴蝶纹斑的伪装。因此，尽管德军费尽心机，但列宁格勒的军事基地仍然无恙，为赢得最后的胜利奠定了坚实的基础，根据同样的原理，后来人们还生产出来迷彩服，大大减少了战斗中的伤亡。

　　人类发射的人造卫星，在太空中飞行时会受到太阳光的强烈辐射，面向太阳的一面温度往往高达200度，而背着太阳的一面温度会却降到零下200度。这样，卫星上装置的各种精密仪器，仪表就很容易被“烤”裂或“冻”裂，对此，科学家们伤透了脑筋。后来，他们发现了蝴蝶鳞片具有调节体温的作用：当太阳直射时，鳞片会自动张开，以减小太阳光的辐射角度，从而可以少吸收太阳光的热能；当外界气温下降时，鳞片又会自动闭合，紧贴体表，使太阳光直射到身上，以便吸收到更多的太阳光热能，因而它能使自己的体温始终控制在正常的范围内。就这样，科学家模仿蝴蝶的鳞片，为人造地球卫星设计出一种控制系统，从而圆满地解决了这一难题。

　　怎么样，蝴蝶的身上也有很多启示吧？

大自然的启示优秀作文6篇扩展阅读

大自然的启示优秀作文6篇（扩展1）

——大自然的启示优秀作文9篇

大自然的启示优秀作文1

　　小小的梅花虽然并不起眼，但她在寒冬腊月悄然绽放;夜里飞行的蝙蝠是瞎子，但科学家以此启发雷达的发明思路;蚂蚁虽然非常的渺小，但它却给我们“渺小不等于弱小”的可贵启示。

　　中午，我吃饭时不小心把一粒米饭掉在地上。不过一会儿，一只小蚂蚁引起了我的注意。只见它在米粒旁边转来转去，似乎在思考什么。在我们眼里一粒米饭算不了什么，但在蚂蚁们的眼里这也许是庞然大物。这只蚂蚁一点也不着急，只见它慢慢地返回一个小角落里，然后用触角与同伴们碰了碰，接着一大群蚂蚁便跟着它鱼贯而出，浩浩荡荡地爬向那粒米饭，齐心协力地把米饭抬回巢穴。

　　看到这一幕，我不禁想起一句俗语“人心齐，泰山移”。只要我们齐心协力，任何困难都可以克服。

　　在一个寒冬的早晨，一位小朋友不小心将干枯的树枝点燃，可这下面有一个蚂蚁的巢穴啊!火越烧越旺，蚂蚁们危在旦夕。只见它们一个个接起来，抱成一团，大蚂蚁在外面，小蚂蚁团在里面。它们慢慢地向火堆外沿滚去，只是几秒钟时间，它们到了安全的区域。蚂蚁球外圈的蚂蚁虽然牺牲了，可里面的小蚂蚁却得救了。它们用爱创造了奇迹。

　　大自然的生物不管大与小、强与弱，都有自己生存的道理。其实，它们不比我们差，而是我们没有仔细地发现、观察它们的生存之道。它们的一举一动也许会给我们深刻的'启示。

大自然的启示优秀作文2

　　看了动物世界这本书，我从书中了解到啄木鸟、食蚁兽的生活特性和特异能，从它们身上我突然想到一个问题，同时也得到一个启发：

　　在农村果园里，我们常常发现害虫钻进树干、成熟的果子里，为了保护果林，农民们只得不断地大量喷农药，这样的结果呢?不但成本高，而且人们在食用时，超标的农药让人们望而生畏，如果灭虫不及时，人们也只得把那些“无药可救”的果树心痛地砍掉。在现代化的农村里，也不可能有那么多的啄木鸟来帮果树们看病。

　　大自然给人们有许多的启示，飞机是根据蜻蜓发明的、流状形的轮船是仿照海底的鲸发明的，那么我在想：我们何不仿照啄木鸟的嘴和食蚁兽的舌头来制造一种轻便的灭虫机呢?在这种灭虫机里，我们可以装一块电脑芯片，这样，它就可以准确无误探测到病树，然后，我们可以按一下手柄上的一个红键，从那里面就会弹出一个类似啄木鸟的嘴一样的又尖又带勾的钢管，它可以准确无误地在有害虫的树上打一个极小的洞，然后用带勾的钢管嘴将它勾出。要是白蚁呢?大家不要慌，我们可以先将钢管嘴收进去，然后，再按绿色的健，一条仿食蚁兽的舌头就会从里面弹来，那富有粘性的长舌，一“钻”进洞里，那白蚁便会轻而易举地全部被消灭。

　　大自然真美丽啊!我爱大自然!

大自然的启示优秀作文3

　　大自然中有许多的启示，比如说自然中的电鱼，他就给了科学家的启发，发明出了伏特电池。

　　18世纪末，经过科学家们对电鱼的解剖研究，终于发现在电鱼体内有一种奇特的发电器官。这些发电器官是由许多叫电板或电盘的半透明的盘形细胞构成的。由于电鱼的种类不同，所以发电器的形状、位置、电板数都不一样。电鳗的发电器呈棱形，位于尾部脊椎两侧的肌肉中;电鳐的发电器形似扁*的肾脏，排列在身体中线两侧，共有200万块电板;电鲶的发电器起源于某种腺体，位于皮肤与肌肉之间，约有500万块电板。单个电板产生的电压很微弱，但由于电板很多，产生的电压就很大了。

　　19世纪初，意大利物理学家伏特，以电鱼发电器官为模型，设计出世界上最早的伏特电池。因为这种电池是根据电鱼的天然发电器设计的，所以把它叫做“人造电器官”。对电鱼的研究，还给人们这样的启示：如果能成功地模仿电鱼的发电器官，那么，船舶和潜水艇等的动力问题便能得到很好的解决。

　　大自然给人们很多启示，只要你细心观察，一定能创造出对人们有益的'东西。

大自然的启示优秀作文4

　　大自然是一个奇妙的植物世界，在这个世界里，总有一些与众不同的“大富人”，它们不尊“祖教”吸取土中的养分，却爱吃荤。

　　一、猪笼草

　　提着蜜罐子的猪笼草可是一个“先礼后兵”的吃肉者，它用自己的“万贯家财”什么也不干，却用来转化为蜜从而招待自己爱吃的虫虫，小虫虫刚进它的“蜜房”，它便“啪”地一下把门关上，不知情的虫子还以为是“遮阳系统”呢。此时，“蜜房”四壁四面夹攻。同时向小虫子发射消化液，这些自找苦吃的小虫子只好乖乖地成为猪笼草的养分。不过俗话说：“有舍有才得”嘛，猪笼草的蜜糖也受损了不少。

　　二、食人树

　　爱用“美人计”的食人树长得可是天地间的一绝：一根秀丽的树干傲然向上，左右两边各分出许多枝杈，枝条上坠满了碧绿无瑕的垂蔓，全树散发着光亮，如同碧绿的礼堂，可是，一有兽类靠进它身边，它的垂蔓便像章鱼的触手一样疯狂地舞起来，猎物便会被死死抓住，在一分钟内就会被消化得无影无踪，令所有动物都对它不寒而栗，退避三舍。

　　它们虽然有危害，使人类和动物不敢进行靠*，但科学家们却从它们身上受到了很多启发，从而发明出了各种优良武器呢!

大自然的启示优秀作文5

　　大自然给人类源源不断的能量，也给了人类许多有益的启示，让人类去造福社会。大自然也给了我许多启示。

　　一次，我在看电视上播放的动物世界。我看到蛇从水上快速地滑过，这是为什么呢？为什么蛇不会沉下水底？为什么蛇有这么好的*衡力？我带着这个问题去查找资料。

　　原来，蛇把自己的身子弯成独特的“S”型，然后通过水的阻力，将身体侧面的水向后推进，所以蛇才能在水上滑。

　　既然蛇能在水上行走，人为什么不能呢？我突然灵机一动，我要发明一对水上行走鞋，这双鞋可以像蛇一样左右摆动，往前行走。不仅如此，这双鞋还可以自己控制*衡，不管向左转还是向右转，它都能带着人们行走自如。你更想象不到的是这双鞋能吸收二氧化碳，再把二氧化碳转化为电能，排出的都是健康的空气，还不需要单独供电。这样既节能，又能进化空气，真是一举两得啊！

　　大自然真是个不可多得的`好老师，它给人类带来许许多多的启示，但只有善于观察、勇于探索、热爱自然的人才能得到这些启示去造福人类。我以后一定要努力学*，争取成为我心目中的科学家。

大自然的启示优秀作文6

　　大自然的奥秘是无穷的，只要留心观察，用心思考，就会发现其中蕴含着的奥秘。

　　我在动物百科书上看到，我们常常发现害虫们成群结队地钻进树干，城市的果子里，为了保护果林，农民们大量喷杀虫剂这样的结果怎么样？不但成本高，而且人们食用时，超标的农药让人们望而生畏，如果灭虫不及时，人们也只能把那些无药可救的果树心痛地砍掉。在现代的村庄里，也不可能会有这么多的啄木鸟来帮果树们看病的。

　　大自然给人类带来许许多多的启示，比如飞机是根据蜻蜓发明的，流状形的海底里的鲸鱼发明的那么我想我们为什么不仿造啄木鸟的嘴和食蚁的舌头来制造一种轻便的灭虫机呢？在这种灭虫机里，我们可以无误探测到果树里面有没有害虫啄食。

　　大自然的奥秘就像一双无形的手，时时刻刻地牵引着我们去探索，支发现。只要我

　　们现在好好学*，以后一定可以解开大自然的奥秘，为人类造福。

大自然的启示优秀作文7

　　大自然的启示

　　在我们的生活当中，有很多启示，比如：蝴蝶的色彩，科学家们发明了迷彩服；青蛙的眼睛，科学家们发明了电子蛙眼，可以更清楚地看到飞机降落；还有蚂蚁可以预知明天会不会下雨…..

　　蚂蚁，是小型动物，全身黑色，头顶上有两只长长的触角，触角可以呼叫同伴一起搬运食物，它们靠人类的食物为生。它们可以预知天气，好搬家，终于有一天，我认证了蚂蚁搬家会下雨的启示。

　　那是一个晴朗的下午，我去小区下面玩，忽然，我看见了一群蚂蚁，它们排着长长的队伍，整齐地搬着食物向树上爬，有些在搬一小块面包、有些在搬一粒米饭，还有一些在搬一只苍蝇，我看着它们，难道真的要下雨了吗？我断续观察它们，一只蚂蚁对后面的几只落后的小蚂蚁动了动触角，好像在说：“快点了，要下雨了!”

　　第二天，我起床发现外面果然下雨了，而蚂蚁正在巢里享受着美食呢！

　　“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。”这句话可真灵啊！小小的蚂蚁都能预知天气，大然自的启示可真不少！

大自然的启示优秀作文8

　　大自然给人类源源不断的能量，也给了人类许多有益的启示，让人类去造福社会。大自然也给了我许多启示。

　　一次，我在看电视上播放的动物世界。我看到蛇从水上快速地滑过，这是为什么呢？为什么蛇不会沉下水底？为什么蛇有这么好的*衡力？我带着这个问题去查找资料。

　　原来，蛇把自己的身子弯成独特的“S”型，然后通过水的阻力，将身体侧面的水向后推进，所以蛇才能在水上滑。

　　既然蛇能在水上行走，人为什么不能呢？我突然灵机一动，我要发明一对水上行走鞋，这双鞋可以像蛇一样左右摆动，往前行走。不仅如此，这双鞋还可以自己控制*衡，不管向左转还是向右转，它都能带着人们行走自如。你更想象不到的是这双鞋能吸收二氧化碳，再把二氧化碳转化为电能，排出的都是健康的空气，还不需要单独供电。这样既节能，又能进化空气，真是一举两得啊！

　　大自然真是个不可多得的好老师，它给人类带来许许多多的启示，但只有善于观察、勇于探索、热爱自然的人才能得到这些启示去造福人类。我以后一定要努力学*，争取成为我心目中的科学家。

大自然的启示优秀作文9

　　人们观察大自然，得到启发，有所发明，如：通过研究蝙蝠发明了雷达；通过观察蝴蝶研制出了迷彩服……让我来说说我观察大自然得到的启发吧！

　　一天，我放学回家，做完作业，便开始观察起家中的金鱼来，发现金鱼毫不费力地在水中自由自在地游着，时而上，时而下，时而左，时而右，我想：为什么鱼在水中能自由自在地游，而人却要穿上潜水服才行，我怀着这个疑问，去请教电脑老师，老师告诉我：“因为鱼的身子里有一种叫鱼鳔的东西，鱼鳔里空气变多，鱼就上浮，鱼螵里空气变少，鱼就下沉，这样，鱼就能在水中自由自在地游泳。

　　听完“电脑老师”的话，我心想：人类可不可以模仿鱼，设计一种潜水服。在头上戴一顶宇航帽似的头盔，就能改变潜水员不能与外界沟通的缺点。再按上两个按钮，点击一个红色按钮后，随着潜水服中的空气渐渐变多，潜水员也随之往上浮，点击第二个蓝色的按钮后，空气变少，潜水员就往下沉，这样潜水员就能自由自在地上浮下潜，遇到危险时，能帮助潜水员尽快地脱离危险，真是一举两得啊！

　　大自然有许多事物，只要我们仔细观察，去发现，就能得到许多启示，把它利用到生活中去，就能使我们的生活更加美好。

大自然的启示优秀作文6篇（扩展2）

——《大自然的启示》教学反思6篇

　　这是一篇略读课文，语言通俗易懂，表达方式独特，是由两篇科普小短文组成的依据略读课文的教学特点，在课堂上我从这几方面入手：

　　1、放手让学生通过自由读、同桌互读、指名读等方式达到了读准生字字音，正确、流利地朗读课文的目的。接下来我让学生默读课文，思考两篇短文的大意，并启发学生《“打扫”森林》可采用把各部分意思连起来的方法，《人类的老师》可直接引用原文（即最后一自然段）的方法来归纳。

　　2、要学生划出自己感受最深的词句，在旁边批注，写出自己的感受。通过自主阅读，自主批划，自主理解，自主感悟，自主质疑，让每一个学生充分参与到学*的过程中，充分发表自己的见解。

　　3、以小组为单位在小组学*交流，组内人员相互学*和评价，培养了学生的合作学*意识。再让学生在全班进行交流，对于学生难以理解的地方我适时地加以点拨，引导学生在交流的过程中受到启发。如在交流“大自然的一切事物都是互相联系的。这样，才能保持大自然的生态*衡。”时，学生理解有一定的困难，我指导学生联系上下文、结合食物链图示来学*就容易多了，这样学生对课文就有了更深的.理解，更深入地体会到“生物真是人类的好老师”。

　　4、学完课文后，我还让学生谈谈自己的感想，并课外搜集阅读有关人类从动植物身上受到启发而有所发明的文章，或写一段话介绍自己从某种动物、植物的身上受到的启示，学生激情都很高。

　　我教学《大自然的启示》这课时，我在学生熟读课文后，让学生思考课文的主要内容是什么？学生概括起来显得还是吃力。看的出光利用抓各部分主要内容的方法来概括整篇文章的。主要内容还是有些困难。怎么办呢？因为，我们此时学*的是《人类的老师》这篇文章所以，我灵机一动，我想既然学生概括全篇困难，那就先练*概括一个自然段吧。

　　于是，我请他们概括第一自然段的主要内容。学生说起来还是罗嗦，我引导说：瞧，虽然两个同学概括的不是特别简练，但你们注意到了吗，在他们的言语中，出现了两种很重要的事物。学生很快就答出是鲸和轮船。我把他们写在黑板上，对学生说：看，你能结合课文，用简单的话说说他们之间的关系吗？学生在短暂的思考后顺利的答出：科学家根据鲸的体型特点设计出了流线型的轮船，大大提高了轮船的航行速度。我又引导他们采用同样的方法概括出第二自然段的主要内容，然后把两段联系起来说就概括出了全篇的主要内容由这个教学片段，我想到了抓文章中的关键词来概主要内容也是一种不错的办法。但这个关键词，最初应由教师提出。日久天长，学生就会掌握其中的技巧。

　　教学目标

　　1．认识8个生字。

　　2．朗读课文，把握每篇课文的主要内容，认识到大自然能给人类以警示和启发，激发阅读仿生学等科普读物的兴趣。

　　教学过程

　　一、前文迁引，导入新课

　　1．走进第三单元，我们走进了神奇的大自然。同学们回忆一下，通过前面课文的学*：《自然之道》、《黄河是怎样变化的》、《蝙蝠和雷达》，大自然带给了我们什么启示呢？

　　2．揭题：今天我们又将学*一篇新的课文《大自然的启示》。

　　3．这是一篇略读课文，需要同学们运用前面课文中学到的方法来自读自悟。

　　4．同学们发现了吗？咱们今天学的这篇课文其实是由两篇小文章组成的。一篇是《“打扫”森林》，另一篇是《人类的老师》，（板书。）看看老师写对了吗？（“打扫森林”未加引号。）你真是一个细心的孩子。

　　二、预*探究

　　1．那么这两篇文章带给了我们大自然的什么启示呢？自由地读一读课文，注意读准字音，联系上下文仍理解不了的词语查查字典或向同伴请教。

　　2．认读生字新词，找出词语中的多音字。（扫：扫帚、打扫。）

　　3．共同解决难理解的词语。（如：生态*衡。）

　　三、合作交流

　　1．默读《“打扫”森林》，想想它主要讲了什么？

　　2．再仔细地读读课文，遇到不明白的地方做上标记，可以是一个小小的'问号，也可以简单地将问题写在旁边；遇到感受深的语句画下来，可以用一个词或简短的句子记下自己的感受。

　　3．师生共同交流，主要解决两个问题：（1）为什么说林务官的命令给森林带来了灾难呢？（2）“打扫”上面为什么要加引号？

　　4．学了这篇文章，你获得了大自然的什么启示？

　　小结：同学们真会读书，真会思考！刚才咱们通过读课文，了解了《“打扫”森林》这篇文章主要讲了什么，并通过提出问题，互此文转自淘.教。案网().相交流，得到了关于大自然的启示。下面，我们就按刚才的方法继续学*《人类的老师》这篇文章。

　　5想想文章主要写了什么？

　　6在不明白的地方做上记号，在感受深的语句旁写写感受。（结合课件理解“流线型”。）

　　7重点感受“生物真是人类的好老师”：人类从大自然中得到启示，有所发明创造的事例还有很多，比如前面的课文──《蝙蝠和雷达》等，大家还了解哪些事例？

　　8这篇文章又带给你什么启示？

　　五、巩固延伸

　　1．林务官打扫森林，结果给森林带来了灾难；人们从蜻蜓、鲸等动物身上得到启示，有所发明，有所创造。可见如果我们任意破坏大自然的生态*衡，就会遭到大自然的惩罚；如果我们拜大自然为师，虚心地向它学*，就能从中得到启发，造福人类。

　　2．其实大自然带给我们的启示，远不止今天课文中所说的这些，希望同学们在综合性学*活动中继续探究，下节的口语交际课上，我们还要就这个话题作进一步的交流和探讨。

　　教学反思

　　孩子们学*了这篇课文，了解到了大自然的规律，也明白了大自然中的万事万物都不是孤立存在的，如果人类任意破坏大自然的*衡，必将遭到严重的惩罚。如果我们拜大自然为师，虚心向它学*，就能从中得到启发，造福人类。希望孩子们能发现更多大自然带给我们的启发。

　　今天，实*生xxx教了第三单元的最后一篇课文《大自然的启示》。这是一篇略读课文，是由两篇科普小短文《“打扫”森林》和《人类的老师》组成的。经过几节课的锤炼，郝老师积累了课堂经验，在讲授过程中，体现了学生的主体性学*。

　　1、课堂的导入简洁自然。

　　郝老师在教学伊始，是这样导语的：走进第三单元，我们走进了神奇的大自然。同学们回忆一下，通过前面课文的学*：《自然之道》、《黄河是怎样变化的》、《蝙蝠和雷达》，大自然带给了我们什么启示呢？由前面学过的课文导入到今天要学的课文，这样简洁有效的导入，让学生回顾课文内容，起到巩固旧知的作用。

　　2、体现学生自主阅读能力。

　　《大自然的启示》是一篇略读课文，主要体现学生的阅读能力。在初读环节，郝老师让自读课文，概括课文的主要内容；默读课文，找出“林木官做了什么事情给森林带来了灾难？”的句子，并说感受和体会；最后通过图片的展示，增长知识，并加深了对课文的理解。课堂上师生，生生充分地互动起来，课堂气氛和谐。

　　3、课堂评价体现有效性。

　　当学生自由读课文时，老师能下位去倾听和观察，学生读完后又做了恰当的评价：“你们的课文读得很流利，可见你们的预*很认真。”这一评价就很好地促进了下一过程的学*。学生在汇报学*时，郝老师能抓住学生的回答的问题有针对的评价，让学生得到激励，增强自信心。

　　4、课件有效引导。

　　学生对于中心句“大自然中的一切事物都是互相联系的。”理解起来很些困难。于是，郝老师就在课件中出示简易图，让学生容易看懂，老师把难题简易化了。又如《人类的老师》一课，通过生动的实例，介绍了科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到启示，有所发明、有所创造。为了让学生理解制作的原理，郝老师通过实物图片和仿生学制造的事物进行对照，学生在形象直观中明白了制作的原理，真正明白我们可以从生物的特性中受到启发，从而更好地指导人类的发明创造活动。

　　郝老师毕竟是第一次走上课堂讲课，难免会有一些不足：一是教态要具有亲合力，肢体语言再丰富一些。二、虽然是略读课文，还应该指导学生多读课文，读中领悟。

　　读课文，抓住课文的主要内容是四年级语文教学的一个重要任务。在教学《大自然的启示》一课时，我在学生熟读课文后，让学生思考课文的主要内容是什么。学生概括起来显得还是吃力。看的出，光利用抓各部分主要内容的方法来概括整篇文章的主要内容还是有些困难。怎么办呢？因为，我们此时学*的是《人类的老师》这篇文章，所以，我灵机一动，我想既然学生概括全篇困难，那就先练*概括一个自然段吧。

　　于是，我请他们概括第二自然段的主要内容。学生说起来还是罗嗦，我引导说：瞧，虽然两个同学概括的不是特别简练，但你们注意到了吗，在他们的言语中，出现了两种很重要的事物。学生很快就答出是鲸和轮船。我把他们写在黑板上，对学生说：看，你能结合课文，用简单的话说说他们之间的关系吗？学生在短暂的思考过后，顺利的答出：科学家根据鲸的体型特点设计出了流线型的轮船，大大提高了轮船的航行速度。我又引导他们采用同样的方法概括出第一自然段的主要内容，然后把两段联系起来说就概括出了全篇的主要内容。

　　由这个教学片段，我想到了抓文章中的关键词来概括主要内容也是一种不错的办法。但这个关键词，最初应由教师提出。日久天长，学生就会掌握其中的技巧。

　　《大自然的启示》这篇课文以作者一行人在海岛上所闻、所见、所做、所想为线索，描写了小海龟群离巢入海被食肉鸟啄食的惊心动魄的冲突场景。揭示了大自然万物都有生存之道，躲避灾难之本能的秘密。我在课前进行 教学 设计时，力求主线明确，目标定位准确，按照从整体一部分一整体的结构进行 教学 。学生的潜心会文、自悟、自得和老师的相机点拨，适时指导，和谐统一。

　　我觉得本课的最大应该让学生自由辩论，联系上下文，谈谈自己对向导的看法。在第二课时的时候，我让学生分成几个小组来谈谈向导有没有做错，引导学生从不同角度去思考问题，时间非常充分。学生们敢于大胆发言，课堂上出现了争辩的场面。有的同学认为向导做的对，以此来让这些旅行者不再犯同样的错误。有的同学说向导做的不对，不能以牺牲几十只幼龟的生命为代价来让人们觉醒。还有的同学认为向导的做法既有对的地方，也有不对的'地方。真是仁者见仁，智者见智。课堂上一番唇枪舌战，难分高下。

　　本节课在设计上有欠妥之处。导入新课时，我引导学生学生说出了都知道大自然的哪些秘密。如果把这一环节放在学完课之后，效果会更好些。结合课文最后一段，学生会更加深刻理解动物有生存之道，作为万物之灵的人类，如果自作聪明到干涉动物的行动，一切都可能走向反面。

大自然的启示优秀作文6篇（扩展3）

——大自然的启示为题作文6篇

　　大自然，是我们生息繁衍的地方，如果我们破坏大自然，就等于破坏自己的家园。

　　一天，我们坐船行江，我正在船上吃着零食，吃完了之后垃圾不知道往哪里扔，于是我就扔在水里。爸爸赶紧阻止我的所作所为，说：“儿子，你这样把垃圾扔在水里，既不环保，又会引发自然灾害，自然灾害不是一朝一夕形成的，是长期积累的后果。就拿最*菲律宾的泥石流来说，死伤了许多人。还有南亚的那次海啸，也足以让人们反省自己的所作所为了。现在，地球的资源每天都在以一种极快速度消耗中，而大自然也给我们人类带来了惩罚。*本来就是一个灾难多发的国家，你还要冰上加霜吗?你怎能样对待大自然，大自然就会怎样回报你的。”接著妈妈也说道：“我们虽然不能避免灾难的发生，但我们要尽量从我做起，从身边的小事做起，保护我们的家园，我们的大自然！”经过爸爸妈妈的一番说解，我从中也得到了一点小小的启示：让地球美化，要从现在做起，从小事做起。

　　大自然给我们的启示实在太多了,只要用心体会,都能让我们对生命有更深一层的体验。

　　自然，有着无数的生命，这些生命有着不同的*性，有着不同的特长，有着极其发达的感应器官来适应它们所生存的环境，正是因为它们，人类明白了一个又一个哲理，正是因为它们，人类创造了一个又一个高科技的东西，正是因为它们，人类一步步的迈向文明。

　　蚂蚁可算是自然中的小个头了，可它们往往能搬动比自己身体大几十倍，甚至几百倍的昆虫，这是为什么呢，这就要说它们团结的优点了，它们吧力量集中在了一起，齐心协力，力量当然大了，人类从它们身上学会了团结。

　　狐狸是动物界公认的“老滑头”可它还是把它的大脑大多用在生存上，所以，遇到老虎从不害怕，随时都能填饱肚子。自从见到了狐狸以后，人们再也不用蛮力做事了，聪明的大脑成了它们的军师人类从它们身上学会了使用计谋。

　　当蜜蜂在辛勤的劳动是，人类还在梦乡中呢，当一个被蜜蜂惊醒的人类醒来时，人类才知道世间万物都很勤劳，从此，人们不再懒惰，勤劳成了它们的伴侣，它们从蜜蜂身上学会了勤劳。

　　蝙蝠使人类发明了雷达，蜻蜓使人类发明了飞机，自然的启示，使人类更加文明！

　　鲁班看见孩子玩荷叶，发明了雨伞；牛顿被苹果砸到，知道了地球的引力；科学家看到青蛙的眼睛，发明了电子蛙眼；我们从蝴蝶身上得到启示，发明了迷彩服……从中，我最感兴趣的是鲁班造伞了。

　　我知道这个故事：一天，鲁班看到几个孩子拿着荷叶在玩。鲁班想：如果有一样东西能够像荷叶一样能遮风挡雨，该多好啊！鲁班回去把这个想法告诉了妻子。于是，鲁班用一块羊皮蒙在做好的架子上，固定好就是一把简单的伞了。但是，妻子问它，怎样才能让伞收起来。鲁班经过反反复复的试验，终于发明了能收缩的伞。你看，鲁班从大自然中得到了启示，这一点，足够说明大自然真是人类的好老师。

　　大自然中的一切事物都是互相联系的，我们要认识自然之道，这样才能保持大自然的生态*衡。例如，花朵靠蜜蜂传递花粉；鸟儿靠吃害虫生活；人类靠食物生活。所以，我们要了解自然，顺应自然，遵守自然，才能办好事情。

　　现在地球的生态一天不如一天了：我们大量砍伐树木，使森林面积减少；工厂大量排放污水，使长江等河流受到严重污染……我们破坏了大自然，大自然也让我们受到惩罚如1998年*发生大洪灾、2005年印度洋发生的海啸等。因此，我们要保护大自然，爱护我们的家园，维持生态*衡。

　　大自然给了我们许多的启示，我们要多观察探索身边的事物，多了解自然之道，这样才能有所发明，有所创造。

　　神奇的自然界里有各种各样的生物，许多的生物本领令人惊叹羡慕，所以我们要向大自然学*，才能创造出更多的新工具。

　　有一天，我在公园里玩。忽然，天上下起了倾盆大雨，我赶紧跑到亭子里避雨。过了不久，雨停了，到处都是湿漉漉的。可是荷花池中圆圆的荷叶却是滴水不沾。这是为什么呢？我回到家里查资料，原来，荷叶上有一层蜡质，还长着许多小毛毛，叶面油油的、滑滑的，雨水落在荷叶上时，开始会形成许多小水珠。一会儿水珠聚集在了一起，水份一多，荷叶觉得“沉”了，叶子便斜向一边，把水珠倒掉，所以叶面上就不留水份。

　　我想：下雨时，我们披着雨衣去上学。到了学校我们身上不会湿，可雨衣却是湿湿的，所以只能放在窗台上晾干。雨水顺着雨衣滴答滴答地留着，弄得地上湿漉漉的。稍不小心，有的同学经过那里，还会滑倒。湿湿的雨衣给我们带来了许多麻烦。如果利用荷叶不沾水的特点，制造出不沾水的雨衣，这样，雨水落在雨衣上，就像落在荷叶上一样，雨水会顺着雨衣滑落到地上，就不会弄湿雨衣了。有了不沾水的雨衣，生活就方便多了。下雨时，我们用完了雨衣，只要稍微甩一甩，雨衣就干了，可以马上把它收进书包里。现在这种不沾水的雨衣还未面世，我一定要好好学*，长大后长明这种不沾水的雨衣，给大家的生活带来方便。

　　大自然是伟大的，大自然也是神奇的。只要我们认真观察，研究大自然，就会从中得到启发

　　在这个五彩缤纷的世界里，我们可以得到很多启示。比如：爱迪生用萤火虫发明了电灯;科学家用蝙蝠探路的方法发明了雷达;用青蛙发明了电子蛙眼……

　　这一次，我也来观察观察。我走在树林里，看见一些啄木鸟在给小树治病。我想：“我们人类就看不到树上的虫子，为什么啄木鸟就能看到呢?”因此，这个问题把我给迷惑住了。我们能不能发明一些东西来探测哪里有虫子呢?我想来想去，最后，我终于想到了。我们可以用啄木鸟来发明虫子探测器。

　　再往前走，我看见有很多小鸟再造鸟窝。我又想：“我们做的鸟窝小鸟都不去住，他们自己造的鸟窝他们才住。这可能也是一种自然现象吧!”

　　我接着往前走，我看见了一些温顺的小动物。他们好象是在比赛赛跑，看见他们的样子兴高采烈，我心里也美滋滋的。可是在动物园里，有很多小动物都被关了起来，看见他们垂头丧气的样子，我心里有说不出的难受。如果动物园园长把他们放回大森林里该多好啊!

　　在这一次的观察中，我得到了很多启示。同样也明白了很多道理。

　　刚刚下过雪的林子是披上了银麾的将军，沉寂而肃穆。脚踏在雪地上的吱吱声，是林子里的唯一声响。当林子里的雪渐渐的融化开来时，往日的热闹也就涨了起来。

　　记得在物理中学过，雪后的万籁俱寂，是由于雪层的独特膨松结构可以吸声。于是，万种声响就容纳在宽广雪白的胸怀里。这是不着痕迹的默默容纳??他的面容依旧*静而安详。在*历史上有一位宰相，名叫黄英。曾有人在他的背后说过很多坏话，于是就有好事者将那些话与那些说他坏话的人统统告诉了黄英。可是他听了之后，只是淡淡一笑，便没了反应。雪的胸怀都纳了碎语闲言。

　　望望那高山，山间的花草虫鱼鸟兽占据着山的每一寸肌肤。大山无言，只是承受，只是接纳。于是，各种生物繁衍起来，各种生命灵动起来，山活了，这是山的胸怀，就像经历过苦难、伤痛、欢欣、背叛、遗忘，却依旧不言苦，不言痛，依旧怀着对生活的热爱，从而拥有一个精彩的人生。张祥青，他在唐山大地震中失去双亲，成为孤儿。为了创业，他捡垃圾、卖豆腐、收破烂、建钢厂。什么苦都吃过，但他始终都怀着希望！最终成了一位身价130亿的富翁！山的胸怀都尝了苦辣酸甜。

　　再看看晶莹澄澈的水吧，水真是个奇妙的东西。这也是为什么当人们发现了它之后而选择一个吹口哨的口形念出它的音节。在水中洗洗手，手中的污垢渐渐消散，可手的周围的水却浑了起来，但一会儿之后，它又澄澈如初了。地理学上说，这叫水的自我净化能力。是的，水有这个能力。它的胸怀使污质而洁，使杂质而纯。水的胸怀都涤了污垢杂质。

　　这就是大自然的胸怀，孕育着生灵，包容着生灵，净化着生灵。

　　世界上的事情大都纷纷扰扰，若有雪的胸怀，淡然了之，付之一笑，给自己一份宁静。

　　世界上也有很多苦痛及烦恼，若有山的胸怀，沉默不言，伫守希望，给自己一个精彩的人生。

　　世界上也有许多丑恶与浊臭，若有水的胸怀，怀一份善，一份纯，除一点恶，一点杂，给人们一点安定。

　　大自然的胸怀无处不在，就藏在这天地山川之间。大自然的胸怀，你可有否？让我掬一捧山泉，触碰这大自然的胸怀。

大自然的启示优秀作文6篇（扩展4）

——大自然的启示初中作文6篇

　　太阳升起又落下，花朵盛开有凋谢；一日昼夜的替换，一年四季的循环；河流奔腾不息，空气冷热不定。当清晨第一缕阳光冉冉升起，万物都苏醒，世间充满生气。当寒冷的冬天渐渐远离，宣告着一年的结束，预示着新的一年渐*，大自然是神奇的，在每一件细微入至的小事中都能给予我们不同的启示。

　　白居易曾写到“野火烧不尽，春风吹又生”，已经烧毁的野草，再来年春天到来之际，又会萌出新芽发出绿荫，这是大自然的规律，大自然告诉我们，生命的循环；杜甫曾写到"随风潜入夜，润物细无声”，春雨悄然的到来，在人们沉睡之际带来细雨质润大地，同时宣告着春季的来临，春雨是大自然的信使。李绅曾写道“春种一粒粟，秋收万颗子”在春天播种，在收获的季节就能获得收获。只要在合适的季节默默的耕耘，那么总有收获的那一天，付出的汗水换来的就是一片丰收的'景像。

　　我是一名高中生，承重的学*负担压得我喘不过气，偶尔闪过一丝放弃的念头，坐在靠窗的位置，抬头望望宽广的操场，望望生机盎然的大自然，总会想起自然让我明白的许许多多，大自然教会了我在适合做一件事的时间内好好的做好一件事，不要老想着结果，要相信付出了汗水就一定会有收获，现在的我是好好学*的时间，尽管心里拥有想要喜欢的人可是我知道时机并不适合，该读书的年纪就一定要好好的学*，用尽全身所有的力气去为自己的爱人为自己的未来拼搏，等待自己足够好足够完美，就会收获自己想要拥有的一切。

　　在生活中，大自然给了我们许多的启示，有很多的发明创造都是从动植物身上发现的。小青蛙为什么一定要等飞蛾起飞才发动攻击呢？通过多次实验，仿声学家终于发明了电子蛙眼。

　　为了弄清楚为什么青蛙一定要等飞蛾起飞才发动攻击，仿生学家对青蛙进行了特殊的实验研究。原来，蛙眼视网膜的神经细胞分成五类，一类只对颜色起反应，另外四类只对运动目标的某个特征起反应，并能把分解出的特征信号输送到大脑视觉中枢——视顶盖。视顶盖上有四层神经细胞，第一层对运动目标的反差起反应；第二层能把目标的凸边抽取出来；第三层只看见目标的四周边缘；第四层则只管目标暗前缘的明暗变化。这四层特征就好像在四张透明纸上的画图，叠在一起，就是一个完整的图像。因此，在迅速飞动的各种形状的小动物里，青蛙可立即识别出它最喜欢吃的苍蝇和飞蛾，而对其他飞动着的东西和静止不动景物都毫无反应。

　　这种电子蛙眼能像真的蛙眼那样，准确无误地识别出特定形状的物体。把电子蛙眼装入雷达系统后，雷达抗干扰能力大大提高。这种雷达系统能快速而准确地识别出特定形状的飞机、舰船和导弹等。特别是能够区别真假导弹，防止以假乱真。

　　电子蛙眼还广泛应用在机场及交通要道上。在机场，它能监视飞机的起飞与降落，若发现飞机将要发生碰撞，能及时发出警报。在交通要道，它能指挥车辆的行驶，防止车辆碰撞事故的发生。

　　在生活中，我们要仔细观察周围的生物，有所发现，有所发明。

　　“时代在进步，人类在发展，”不知从何听到这句话。说明人类在发掘物资，这多好呀，是我们的生活更加高科技，先进，方便。

　　但你何曾想过，在我们幼时，生活简陋，不方便。但在晴朗的日子时，你抬头望望天，看到的第一眼一定是蔚蓝色。

　　当时家旁有一块大田地，一眼望去，金黄一片，隐隐约约可以看见其中有几位老伯在耕地，汗水浸湿了后背。

　　生活虽然不方便，但真的很快乐。

　　“时代在进步，人来在发展。”

　　一日清晨，几次响声将我从睡梦中拉起，像窗外看去，有几辆起重机，挖掘机从家门前换换开过。父母说为了更好的利用资源，将农田除移，弄成几家企业工厂。

　　几个月以后，几座高楼竖立在本该是农田的土地当中。一缕一缕灰烟从烟囱中散出，直入云层，消散期间。

　　“时代在进步，人类在发展。”

　　如今，抬头望望天，以往的天色已不存在，转为灰云，笼罩在上空。天空中，已看不见鸟儿的踪迹，只多了几具倒在路中的鸟儿的尸体。空气也不如以往那样清新，仿佛灰尘在直入你鼻。

　　“时代在进步，人类在发展。”

　　说白了是为了增多自己的利益，将美好的事物毁于一旦。

　　冬天，雪是最令人期盼的，它就像是个可爱的小娃娃，悄悄的来到了人间。

　　每当冬天来临，天气变冷了。小雪花就乘着降落伞来了。它慢慢地飘落下来，迎着风漫天飞舞，接着，雪越下越大，好似一片片美丽的鹅毛在空中飞舞。

　　雪停留在了大地上、大树上、屋檐上……霎时，整片大地都披上了一层雪白的毛毯。这时雪就像个静悄悄的小娃娃，安静地躺在大地妈妈的怀里。

　　赏雪的人仔细一看，会发现雪花一般有六个角，中间像编织蜘蛛网一样连接着。它浑身雪白，如同一位亭亭玉立的少女，纯洁无瑕。雪堆积在一起，你只要轻轻抓一把，揉一揉，就能把手中的一堆雪变成一个圆滚滚的雪球。你把两个较大的雪球相叠在一起，再给他安上鼻子、眼睛、嘴巴和手就能变成一个挺着大肚子的雪人。

　　雪花如果落在树下，那可就给动物们省太多事了！比如大熊，当它备好粮食回到家里，就可以直接舒舒服服地睡上一觉，因为他不必担心寒冷，雪已经帮他堵上了洞口，还给他留了透气的地方。

　　雪，它很美丽，却有些迟来，或不来，说不定还在哪说悄悄话呢！

　　今年暑假，我又去了乡下玩，融入大自然的时间大把大把的大片大片的玉米比我还高，在玉米地里藏了一条小径，小径连着小径，玉米地连着玉米地，我在里面玩起了“地道战”走在玉米地里，不时拔开玉米叶儿突然从叶儿中间窜出来大蚂蚁叶儿中间怎么会有蚂蚁？这个问题引起了我的观察兴趣我扯下一小片顶上的叶子，拉开了一条缝，顺着缝向下看，结果直看到了底！原来，玉米秆是由叶子卷成筒形的，一个叶筒一个叶筒卷成向上的秆，然后长成一定的高度再从筒上向两侧伸展，开叶叶根处就再冒一个结构类似的叶筒，结出玉米来。

　　同时间生长的还有路边的芝麻芝麻没有玉米高，大约有一米高的样子，叶子根部长出一个小包包，有我的手指长，和筷子的粗细差不多，成长的过程中是绿色的，里面的芝麻也是绿色的小苞苞，等熟透了就换上褐色的夹克衫，豆荚像弹头中间粗两头细，香香的芝麻就住在这样的“皇宫”里仔细观察“皇宫”发现，它的底部呈正方形，四面呈梯形向上长，慢慢长成三角形在顶部形成尖尖的封口。

　　我就是我在大自然中的发现，你不想去看看吗？不想去发现更神奇的东西吗？

　　轻掀窗帘一角——丝丝缕缕阳光射进窗来，天气难得这么晴朗，下去走走吧！

　　屋外并不怎么热，阳光倒挺明媚，昨晚下了一场大雨，总感觉脚下湿湿的。早起的鸟儿有虫吃，这么早就有鸟儿在练嗓，真勤劳啊！花草在风中摇曳，晶莹的露珠在打呼噜，真美！风乱刮了起来，让我想起了我的目的地。我告别了小鸟、小花、露珠，向早餐摊“灰”去。一路上，绿得耀眼，红得泛紫的花草又照旧吸引了我，我过去，咦，这是什么，奇形怪状，还散发着清香......

　　我又沉浸进去了，不知怎么的。

　　忘了世界，忘了自己。

　　直到“砰”的一根枯枝掉下来，碎屑撒在我头上，我挠挠头，试图把碎屑弄下来，但是无济于事。我摘下一片奇形枯叶，抚摸着干枯的叶脉，仿佛在抚拂叶子一生中坎坷的伤痕，“落红不是无情物，化作春泥更护花。”

　　微风、枯枝、花草、阳光、露珠，这些美丽的景色改变了我的心情，时间的变迁，生命的轮回，让人的生命变得更有意义。在笔下，无法表达属于自然的那一种生命的力量，天地——风云——在悠久的历史长河中，自然，孕育着千千万万的生命哪！

　　我怀着热爱自然的心情，心情舒畅地回家了，带回一阵快乐的轻风。

　　咦？早餐呢？

大自然的启示优秀作文6篇（扩展5）

——大自然的启示高考作文6篇

　　大自然是人类的老师、是知识的摇篮、是奥秘的宝典，只要你拥有一双会发现的眼睛，就会明白它不但神奇、美丽，同时也蕴含了许许多多的启示。

　　一天，妈妈小心翼翼的`捧回了一个盒子，说是蚕。我抱着满腹怀疑轻手轻脚的走进盒子，细细观察，发现绿如翡翠的桑叶上有十几个芝麻大小的黑点。啊，什么吗，这哪是可爱的蚕宝宝?我疑惑了。

　　随着时间的推移，小黑点开始慢慢的蠕动了，渐渐变大。这时我才明白，小黑点是它们的表皮以此来保护自己，真是一群聪明的小家伙。几天后，我看见桑叶只被吃出了手指般粗细的小孔，不由得着急起来。心想：怎么这么不能吃呀，会不会是生病了。正想着不禁一哆嗦赶紧打开盒盖才发现有几只蚕宝宝开始“绝食”了，它们身体微微发黄一扭一扭的像是在脱“衣服”。我连忙叫来妈妈，妈妈却笑说：“每只蚕宝宝都要经过四次的蜕皮，每一次蜕皮对它们来说都是一次重生。”就这样，我看着它们不吃不喝，痛苦而艰难的蜕皮，然而它们并没有退缩，为了长大能织出美丽的丝，变成蚕蛹繁衍后代，他们不停的的奋战。

　　终于，蚕宝宝完成了最后的蜕皮，蜷缩在盒子的四角开始吐丝。起初还能看到蚕宝宝身体缩成一团若隐若现的，好像睡着了似的。几天后，它们把自己严严实实的裹在椭圆形的蚕茧里，不时发出沙沙的声音。我明白，蚕宝宝要面对又一次的蜕变——破茧而出。我来了兴趣，细细观察：他们用尽全身力量去破壳而出，却没有成功，好在蚕宝宝并没有因此放弃，反而愈挫愈勇。终于它们用自己的生命，酝酿出了舞动的花朵——彩蝶。

　　小小的蚕蛹，大大的能量。目睹了蚕结茧的过程后，我感受到哪怕弱小的身体里也有大大的生命力，而且还那么顽强、向上，充满了正能量!小小的蚕，让我懂得了我们的一生也像它那样，要经历无数次的磨练才会破茧成蝶，这样生命才会拥有它的价值和意义。我也要学*蚕宝宝这种锲而不舍的精神，今后无论遇见什么困难和挫折，都要向小蚕蛹看齐。

　　大自然是人类的好老师，是一本无字的书籍，里面充满了无穷无尽的奥秘，它带给了我们很多启示，为我们打开知识的大门，只要我们肯学，每天都会有收获!

　　大自然是人类的老师，它给了我们许多启示。比如：蚂蚁搬食物，让我们懂得了团结就是力量;沉甸甸的麦穗弯腰低头，让我们明白了：做人越成熟越谦虚。不过，大自然中最让我欣赏的故事是：水滴石穿。

　　有一天，屋檐下有一块大石头，一滴滴水从屋檐上滴落下来。大石头嘲讽而又傲慢地说：“怎么?你一直滴滴滴，是想滴穿我?”水滴看到大石头如此傲慢，就特别想滴穿它，于是一声不吭地滴向石头。第二天过去了，第三天过去了，但大石头没有一点变化。于是大石头更加傲慢地说：“你水滴这么柔弱，而我大石头这么坚硬，你是不可能滴穿我的。”水滴仍然一声不吭地继续滴着。一个月过去了，两个月过去了，大石头仍然没有什么变化。大石头又高傲且嘲讽地说：“别白费力气了，我都说过了，你是不可能把我滴穿的。”水滴始终没有开口，它仍然一声不吭地滴着滴着。

　　一年过去了，两年过去了，大石头有点惶恐，但仍然说：“看你这白费力气的，你是不可能滴穿我的。”水滴终于开口说：“你怎么就确定我滴不穿你呢?只要有信心，有恒心，一直坚持就一定会成功的。”

　　五年过去了，十年过去了，水滴终于把大石头滴穿了。

　　这件事让我们明白了：不论多么微小的力量，只要坚定一个信念，一直坚持做下去，就可以成功。希望大家听了这个故事，也能像水滴一样，有持久的毅力去做一件事。

　　大自然中还有很多启示呢!我们现在乘坐的地铁，你知道是怎么发明出来的吗?其实是科学家通过观察地鼠钻洞获得的启示。

　　我们现在的环境污染严重，地球外面的臭氧层被破坏了，导致全球气温变暖。全球气温变暖危害很大，可能会使冰川融化，海*面上升，从而淹没大量土地、良田、房屋，使地球上人类生存的土地面积越来越少。全球气温变暖，也会滋生更多更多千奇百怪的细菌，让人类患上很多种不可预知的疾病。大自然的这些现象就是启示我们：一定要保护环境，保护我们赖以生存的地球母亲。

　　大自然中蕴藏着无穷无尽的秘密，让我们用一双发现的眼睛去体会大自然给我们的启示吧!

　　朋友，面对大自然的无限风光，你可曾感悟到些什么?

　　镜头一：

　　春季来到，冰雪融化，鸟语花香，处处洋溢着绿意，孔子立在桥上，听着潺潺的流水声，思绪万千，望着“奔流到海不复回”的河水，心中生起一股惆怅，久久不可以散去。孔子叹息曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜!”

　　流动的水正如生命中的人和事，充满着匆匆，残留着无奈。大量事情，在学会珍惜的时候，它已经离大家很远很远，只留下深深的叹息。

　　“少壮不努力，老大徒伤悲”让大家学会珍惜和把握吧!

　　镜头二：

　　四季轮回，鲜花早已凋零，迎之而来的是不可抵挡的寒意和刺骨的寒风，树枝上的叶子早已被狂风扫落，只留下光秃秃的枝干和狂风作战。枝干却从不畏惧，虽它身体摇摆不定，但成长在峭壁上的它却从不象其它树木被连根拔起，枝干显示出来的是寒风所不可以征服的霸气，是由于它“立根原在破岩中”!

　　我不禁为他这种坚韧不拔的意志力所感动，由此想到山区不可以上学的孩子们，他们上学的条件分外艰苦，但他们依然毫不动摇地坚持，而大家呢?生活的条件是多么的优越，大家却……

　　“咬定青山不放松”，开始明白，惟有坚韧不拔的意志力才是走向成功的.基石!

　　镜头三：

　　龚自珍漫步在萧瑟秋风中，心情异常悲凉。政治上的不得意，我们的一片报国心……脑中一片复杂，山林却不安静下来，时刻吹来几丝透露着凄凉的风，还不时传来风袭落叶的声音，龚自珍不禁把注意力转移到树上……

　　那曾经是一棵多么茂盛的树啊!目前却别秋风折磨的不成模样。一片片叶子依依不舍地从树上飘落，半空中一阵旋风，又将它转了几个圈，卷回了它最初呆的地方，然后又慢慢地下坠，飘悠悠地，似乎在与树告别，又是一阵风，加快了它下落的速度，龚自珍仿佛看见落叶微笑了，笑得那样灿烂，开心地落在树根旁……

　　龚自珍仿佛看到了来年树上又长满绿叶——随着着落叶曾经欣慰的笑容，他写下了不朽的名句“落红不是无情物，化作春泥更护花。”

　　是的，在自己的人生中也是这样，可能困难重重，但大家仞要奉献，仞要协助他人!

　　大自然给我的启示，让我更快地成长，更好地把握人生。

　　朋友，热爱大自然吧!

　　“哈哈，我发现了！”你知道我为什么这么开心吗？让我来细细告诉你吧。

　　有一天，我在楼下发现了一个蚂蚁窝，据说这个蚂蚁窝里有成千上万只蚂蚁，我的好奇心驱使我去家里拿了一块小面包放在蚂蚁窝前面，等待蚂蚁上钩。不一会儿，一只蚂蚁出来了，它上前闻了闻小面包的味道，就回洞里去了，我心想：难道小蚂蚁不喜欢小面包吗？还是有其它的原因吗？它是叫更多的蚂蚁来吗？一连串的问题使我疑惑不解，我又继续观察，不一会儿，那一只小蚂蚁领着成群结队的蚂蚁，它们把小面包分成一小块一小块的，齐心协力搬回了蚂蚁洞，但我还有一个疑问：蚂蚁怎么会认路呢，我苦思冥想也想不出来，所以我决定开始做第二个实验了，我先抓了几只蚂蚁，把蚂蚁贴在一张A4纸上，用放大镜仔仔细细地观察它们，发现它们头顶长着一对触角，这一对触角和我想的问题有没有关系呢？

　　我小心翼翼地将糖放在一张纸上，把面包屑放在地上，把蚂蚁中的两只剪去它的触角，并把它们都放在A4纸上，不一会儿，有触角的蚂蚁爬起来，晃了晃触角，笔直地向糖走去，而那两只没有触角的就悲哀了：它们像无头苍蝇一样，瞎转了十几圈，可对前面的糖还是无动于衷，我全神贯注地看着它们，我把蚂蚁放在糖里后，两只蚂蚁却狼吞虎咽地吃了起来，通过这个实验可以证明：蚂蚁的触角可以当眼睛，也可以当鼻子，我激动得手舞足蹈。

　　这时，又有一对蚂蚁整整齐齐地向面包屑走去，这又是为什么呢？我连忙上楼去查《十万个为什么》，原来是因为蚂蚁的尾部有一个特殊淋巴结，能分泌一种特殊的化学物质，别的蚂蚁也能用触角感知化学物的作用：“有危险！”“有食物，快过来。”等等，所以也被称做“气味长廊”。通过《十万个为什么》的介绍，我恍然大悟。

　　同学们，用你们明亮的眼睛。用你们聪慧的大脑，相信你们也能发现大自然许许多多的奥秘，我乐在其中，希望发现更多大自然的奥秘！

　　大自然的广阔与神秘总是令无数人心驰神往。而在自然之中，变化无端的水乃是文人墨客常书之物，它的特性赋予了它无尽的哲理。

　　静止的水面如同一面镜子，映照出事物的倒影。然而这并不稳定，外界稍微的异动都能掀起涟漪，扰乱水中的世界，但是现实却依旧不变。换一个角度来看，水中的世界不过也就是模拟着并放大现实的异动。那么那边才是真实？从自然映照到人类的社会，水中的不安定世界似乎成了真实。现在的社会，为自己戴上假面的人越来越多，他们成变得“镇定”或变得“感性”。

　　面对真实而成残酷的事，他们“镇定自若”。面对虚伪而获利的事，他们“尽其所能”。4岁孩童被遗弃公路旁，凛冬的寒风像刀子一般刮在这个年幼的生命身上，最终倒在“冬天”里。这是多么令人心寒的事，着就是“镇定自若”，曾经只是漠视，如今却成无视，究竟是怎样的风波扩大了这等可叹之事。被舍弃的孩童向社会祈求帮助，“好心人”频视，“尽其所能”为孩童争到。社会不乏真正的好心人，但新闻上的一例例欺诈事件令人不由得怀疑，如今的社会怎么了？在这个水中的混乱_社会里，又会有怎样的风吹来？等到几时才能上岸？

　　流动的水是多样的。有的流水迅猛；有的流水缓和；有的流水混浊；有的流水清澈。如此鲜明的对比也体现在了人类的社会进程之中。迅猛发展的时代多是混浊，这种时代凸显着人类的阴暗面，却又有着歌颂人之精神的正能量，因为身为主主体的水是不可能彻底浑浊的。欧洲的大航海时代是血腥和罪恶的精成，然而殖民地反抗者们英勇无畏的精神，即便是鲜血铸成就依然耀眼的文明成果。这些“水”是不能被恶意的“杂质”所吞噬的。

　　*稳发展的时代是缓和而清澈的流水，这种时代并非是精神的正能量的集成，它更多的事正能量所带来的时代。冲劲过头的善意与恶意沉淀在水底，成为一种历史的证明。偶尔被带起，也不知是好是坏。前些日子日本首相安倍普三修宪成功，尽管日本民众反对情绪众多，但终究无法与之反抗。这是流动的水中被带起的一大块“石头”，它会引起什么，还是被水所抛弃，谁也无法知道。

　　综合以上两种水的状态，猛得发现水是一种与人类社会有着特殊关系的事物。水乃主自然的启示还有很多。

　　我开始学会珍惜，懂得怀念。

　　离我老屋的不远处，有一间旧屋，无人居住，只有一颗李子树，静默地立在它的背后。

　　我还小的时候，就常喜欢满山遍野的跑。那时的李子树还很小，树叶是幼嫩的，呈现出嫩绿有光泽的样子。有乡间的风拂过，就会吹得他婆娑起雾，但我心里常为他捏着一口气，生怕它会被风吹断。彼时，我还能从它的叶片上看出些许晶莹的绿光在浮动，那叶汁是极富丰富的。可我不太喜欢他，他没有正在开放的野花美，没有红红的樱桃的香甜，更没有一种激情。尽管他在饱含生机的努力生长，可是，他还太小，又永远只能扎根于这已经荒落的小院。我不禁好奇，走进去看过，看到了他所守候的故居，只有些许阳光透进，纷纷扬扬的洒到青苔上，还有那扑面而来的红漆大门，合着腐败的味道，钻进我的鼻翼，而后面的李子树还在沙沙作响。

　　很快，我离开了这里，也离开了我的老家，我在繁忙的学业中失去了宁静，在灯红酒绿的繁华中迷了方向，等到记忆中那棵李子树苏醒时，我也在老家门前种下了一棵桂花树的幼树，我决定再去看看我那孤独又固执的童年玩伴。

　　那是多么秀挺的一棵李子树啊，他向着屋顶的方向，向着大门伸展开去，早已不复当初的娇小，再*点，一簇簇繁密的枝叶几乎挡住了我的视线。那是苍翠的枝叶，退去了稚嫩，历尽了洗礼。层层叠叠的枝叶下，是藏匿着的的李子，垂于树顶者居多。但都朝着屋顶的那个方向，只用手是摘不到的。那就*地而坐，背靠老友，摘下面的果实来一解相思吧!入口便是清脆声，果实的清香弥漫在整个味蕾里。“老兄，不曾想你现在这么厉害了。”几片叶子稀落掉下，放佛仿佛在回应我似的，这里还是阳光稀少，但他却这么健康执着的守护在这里，弯腰而上，倾其力在为他的老屋奉献着。

　　我折回去看了我家门前的桂花树，他还没结花，亭亭地沐浴在阳光中，树顶上的嫩芽还在生长着，叶边也有些割手，呈现的是深绿，那种生命不息的颜色。它的环境可比那李子树好太多了，因为我家门前是一个特别低的池塘，那时站在过道的边缘上还摸不到他。

　　下次回来时，已也已过了些许时日，我伸手就能摸到那齿锯一般的叶片了。我期待着桂花缀满枝头，远*十里清香的芬芳。如今老家逐渐落寞了，爷爷奶奶还有我们几家人都离开了这里，那门前的桂花精，还记得奶奶对你的照料吗?我也是常常记惦着，下一次回来，我将采下你的花冠，引泉水为友，咱们再共叙思念和回忆吧!

　　我怀念孩提时，怀念桂花与李子，更怀念奶奶和爷爷了。

大自然的启示优秀作文6篇（扩展6）

——来自大自然的启示作文6篇

　　江河奔流入海，人们看到了，海纳百川，有容乃大；大千世界花草树木，佛教之人看到了一花一世界，一树一菩提；月圆月缺，古人看到了人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。大自然千变万化，丰富多彩，在给我们带来美丽享受的同时，也蕴含了许许多多引人深思的道理。

　　李清照看到细雨梧桐，点点滴滴，发出了这次第，怎一个愁字了得的哀叹。龚自珍笔下的落花入土，化泥护花，也表现了人像花儿一样所有的奉献精神。各种各样的自然现象，引发了无数人的联想，也蕴含着无数道理。

　　春去秋来，大自然告诉我们逝者如斯去，不舍昼夜，而我们应该明白及时当勉励，岁月不待人。落日无边，江水不尽，是在告诉我们，要抓紧时间，此身此日更须忙。大海无边际，壁立无顶峰，从中感受到的宽阔胸怀非同一般，千里之堤，毁于蚁穴，人们了解了不要放过任何一点瑕疵，这些人生哲理，蕴含于美丽的自然景观中，有美丽了我们的心灵。

　　人类根据苍蝇的眼睛发明了苍蝇眼照相机；蝙蝠在夜间飞行，帮助人们发明了雷达；看到鸟儿在空中飞翔，人们萌发了飞的愿望，发明了飞机；鱼儿遨游水中，帮助人们发明了潜水艇；就连牛顿总结出万有引力定律，也是一个苹果掉落在他头上后引发的思考千千万万的大自然现象，无时无刻不引发着人们的思考，帮助人们实现了一个又一个的梦想实现了一个又一个的历史跨越。

　　古往今来，多少文人志士，面对大自然的千变万化，发出了无限感慨。杜甫登泰山，发出了会当凌绝顶，一览众山小的感叹；李白见黄河，发出了黄河之水天上来，奔流到海不复回的绝唱；东坡游赤壁，发出了人生如梦，一尊还酹江月的吟咏；王羲之有兰亭，《兰亭集序》横空出世，王勃登滕王阁，《滕王阁序》千古流传。大自然不仅给了我们无限遐想，还给我们带来丰富的文学作品，留下一笔宝贵的精神财富。大自然给了我们许许多多的启示，许许多多的财富。正因如此，我们更要珍爱自然，珍爱这万物之母。

　　江河奔流入海，人们看到了，海纳百川，有容乃大；大千世界花草树木，佛教之人看到了一花一世界，一树一菩提；月圆月缺，古人看到了人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。大自然千变万化，丰富多彩，在给我们带来美丽享受的同时，也蕴含了许许多多引人深思的道理。

　　李清照看到细雨梧桐，点点滴滴，发出了这次第，怎一个愁字了得的哀叹。龚自珍笔下的落花入土，化泥护花，也表现了人像花儿一样所有的奉献精神。各种各样的自然现象，引发了无数人的联想，也蕴含着无数道理。

　　春去秋来，大自然告诉我们逝者如斯去，不舍昼夜，而我们应该明白及时当勉励，岁月不待人。落日无边，江水不尽，是在告诉我们，要抓紧时间，此身此日更须忙。大海无边际，壁立无顶峰，从中感受到的宽阔胸怀非同一般，千里之堤，毁于蚁穴，人们了解了不要放过任何一点瑕疵，这些人生哲理，蕴含于美丽的自然景观中，有美丽了我们的心灵。

　　人类根据苍蝇的眼睛发明了苍蝇眼照相机；蝙蝠在夜间飞行，帮助人们发明了雷达；看到鸟儿在空中飞翔，人们萌发了飞的愿望，发明了飞机；鱼儿遨游水中，帮助人们发明了潜水艇；就连牛顿总结出万有引力定律，也是一个苹果掉落在他头上后引发的.思考千千万万的大自然现象，无时无刻不引发着人们的思考，帮助人们实现了一个又一个的梦想实现了一个又一个的历史跨越。

　　古往今来，多少文人志士，面对大自然的千变万化，发出了无限感慨。杜甫登泰山，发出了会当凌绝顶，一览众山小的感叹；李白见黄河，发出了黄河之水天上来，奔流到海不复回的绝唱；东坡游赤壁，发出了人生如梦，一尊还酹江月的吟咏；王羲之有兰亭，《兰亭集序》横空出世，王勃登滕王阁，《滕王阁序》千古流传。大自然不仅给了我们无限遐想，还给我们带来丰富的文学作品，留下一笔宝贵的精神财富。大自然给了我们许许多多的启示，许许多多的财富。正因如此，我们更要珍爱自然，珍爱这万物之母。

　　用耳去听，用心去看，感悟大自然的真谛，皆因万事皆有法。

　　——题记

　　一沙一世界，一树一菩根。溯涨潮落；月的阴晴圆缺；树的落叶归根。大自然有自己的法则，一部法则一片世界。

　　风，你是自由的精灵。一道微风不知疲倦的奔跑着，它是那么的自由，那么的快乐，无拘无束，看似无形却又能感觉得到。

　　就这样，一道风刮向了南美；一个人站在山顶上，感应到了一场“风暴”即将来临，他看见了这道“风”，他看见了风的真谛。他从此领导人们奋起反抗，呼吁更多的人去争取他们应得的自由，不断地反抗，不断地战斗，倒下了再爬起来；失败了，便重新再来。自由之风最终响彻南美，“风之领悟者”——曼德拉将自由之风带给人们，自由之风从此*卷了南美，人们建立了属于自己的自由国度。

　　火，你是顽强的精灵。星星之火，可以燎原。一颗小火苗并不引人注目，但就是这颗小火苗他很顽强，生生不息，永不止息的燃烧，这就是大自然法则中的火之意志。

　　一粒“火种”诞生于一个人的心中，便会形成一道绚丽的生命之火。20世纪是一个“燃烧的岁月”，一粒“火种”种在了当时的.*人心中，熊熊的“烈火”在每个人心中迸发而出，顽强的精神让那些“掠夺者”为之瞠目。愤怒的炎黄之火将一切耻辱焚烧贻尽，命运之轮因此重新启动。

　　一粒“火种”留给了我们，周而复始，永生不灭。

　　光，你是和煦的精灵。万物之源，皆来之光。一米微光，照亮一片土地，温暖一方人心。一颦一笑，尽情释放着“光”的含义。

　　一米阳光微笑着来到了这个世界，孤独与寒冷，一米阳光洒在了她的身上。走出高大的修道院，来到贫脊与疾病的非洲，亲吻艾滋病患者的面庞，用她的微笑与善良去拯救和帮助他们，缓解他们的苦痛。特蕾莎修女在那里耗尽了自己的一生。那一米阳光，在她死后，化作无数在天地间闪耀的光辉，飞向无边的宇宙……

　　自由之风，顽强之火，和煦之光，大自然的法则变化多端，但我们的心是与之相连的，我们将领悟的，还将更多……

　　翻开那本关于历史的画册,从那美丽的景点中却发现了一处荒凉的草原,这片草原记载着逝去的往事,于是这样一幕令人终生难忘的画面浮现在我眼前。

　　曾经有这样一位女子,她牺牲了幸福,牺牲了一切,承担起了一份本不属于自己的责任,用自己一生的幸福换来了大汉朝大半个世纪的*安和繁荣昌盛,而自己却总是对月悲伤,只有将自己的痛苦和辛酸寄托于诗词乐曲当中,也许是她面对那一片荒凉的草原时才明白,放弃有时也是一种责任。

　　在我们现代的生活当中,用许多时候,我们很难作出抉择,总是想"鱼与熊掌兼得 ”却从来不曾想过放弃,如果你尽力尝试过,你就会发现放弃也是一种责任。

　　当一个人放弃他原来所拥有的一切时,就等于放弃了一切,总会心有不甘,可是,如果你换一个角度来思考的话,放弃着一切是需要多么大的勇气,而这种勇气往往来自一种强烈的责任感,让自己更坚定这一次的决定。说放弃是一种责任,有许多人包括过去的我都不理解,但是现在,我明白了。我要说放弃是负责,是对自己的负责,这个世界只有自己才能对自己负完全责任,自己的每一个决定都是对自己负责。

　　有时候,只有退一步方能海阔天空,只有放弃才能有更美好的明天。朋友,要记住,有时放弃是一种责任。

　　在我家的小小的一块地方，有一株干枯的花苗。我一直舍不得把它扔掉，因为是它让我懂得了生命的顽强!

　　一开始，这株花苗已经有点要枯死的样子。3、4天后，花苗上“钻”出了几片叶子来。青绿色的叶子在阳光的照射下闪闪发光，非常好看。那就是生命!

　　天渐渐暖和起来了，叶子也越长越高了，一开始的青绿色变成了深绿色。如果仔细看，叶从中似乎有几朵粉红色的花骨朵儿。它们把头“缩”在一起，似乎害羞的连看也不敢看我呢!

　　花骨朵儿长大了。从远处望，葱绿中带着星星点点的紫色。虽然不是很好看，但它朝气蓬勃的样子，十分招人欢喜。有时，露珠挂在小花上，那种淡紫色加点白色，让人仿佛眼前一亮!

　　花已经开始凋谢，岁月摧毁着它的容颜，使它越来越苍老。直到现在，那叶从中还耷拉着几朵小花，但已不见当年的那股生命力了!

　　我非常震撼，一个看似没有生命力的小花顽强的开始了它的“人生”，但是，有些人还做不到。就是因为这一点，所以，我一直留着它……

　　太阳升起又落下，花朵盛开有凋谢；一日昼夜的替换，一年四季的循环；河流奔腾不息，空气冷热不定。当清晨第一缕阳光冉冉升起，万物都苏醒，世间充满生气。当寒冷的冬天渐渐远离，宣告着一年的结束，预示着新的一年渐*，大自然是神奇的，在每一件细微入至的小事中都能给予我们不同的启示。

　　白居易曾写到“野火烧不尽,春风吹又生”，已经烧毁的野草，再来年春天到来之际，又会萌出新芽发出绿荫，这是大自然的规律，大自然告诉我们，生命的循环；杜甫曾写到"随风潜入夜，润物细无声”，春雨悄然的到来，在人们沉睡之际带来细雨质润大地，同时宣告着春季的来临，春雨是大自然的信使。李绅曾写道“春种一粒粟，秋收万颗子”在春天播种，在收获的季节就能获得收获。只要在合适的季节默默的耕耘,那么总有收获的那一天,付出的汗水换来的就是一片丰收的景像。

　　我是一名高中生，承重的学*负担压得我喘不过气，偶尔闪过一丝放弃的念头，坐在靠窗的位置，抬头望望宽广的操场，望望生机盎然的大自然，总会想起自然让我明白的许许多多，大自然教会了我在适合做一件事的时间内好好的做好一件事，不要老想着结果，要相信付出了汗水就一定会有收获，现在的我是好好学*的时间，尽管心里拥有想要喜欢的人可是我知道时机并不适合，该读书的年纪就一定要好好的学*，用尽全身所有的力气去为自己的爱人为自己的未来拼搏，等待自己足够好足够完美，就会收获自己想要拥有的一切。

大自然的启示优秀作文6篇（扩展7）

——大自然的启示作文

大自然的启示作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的大自然的启示作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　大自然是人类孕育发展的摇篮，也是教育我们的老师和课堂。在这里我们可以感受大自然的伟力和博大精深，感悟大自然的启迪，领悟生活的哲理。

　　自然界中有一种完美的合作经典——狼群，狼之间合作在自然界中堪称毫无瑕疵。在北极的格陵兰岛上生活着一种野牛，它体格健壮且勇猛好斗，以脾气暴躁著名。在这里也生活着一种狡猾的狼——苍狼，苍狼有一口锋利的牙齿和顶好的视力。如果单打独斗，苍狼对野牛一点办法也没有，但苍狼却是以捕食野牛为生的。苍狼在捕食野牛时，常常采取车轮战式的打法来消耗野牛的体力。当野牛体力耗尽时，群狼会一拥而上把野牛撕个粉碎，美餐一顿。

　　在这里大自然在启示我们：个人能力再强，也是抵不过一个目标明确行动默契的有机团队。

　　今天，我们面对着激烈的社会竞争，要想有所成就，就不能像美国西部的`牛仔一样单干，而要有人与人合作的意识，这样才能在物竞天择的社会竞争中乘风破浪，勇立潮头。

　　当母羊生下小羊时，小羊一开始并不是站立着吸食母亲的奶水，而是跪在地上吮吸母亲的乳汁，像在表示对母亲的感激之情。当老乌鸦失去了觅食能力，它们会得到后代反哺。巍巍高山离不开厚重的基石，茫茫大海由千万条江河汇聚而成。在这里，大自然启示我们，做人应该不忘所自，不能没有感恩之心。大自然教育我们要尊重长者，我们来到这个世界上，长辈功不可没，我们要对长辈报以感激之情，忠实履行反哺的责任，才能报答他们给予我们生命哺育我们成长的厚恩。

　　当我们因一件小事不能释怀时，抬头看看我们美丽的天空，你会发现天空中星罗棋布，这是宇宙以它博大的胸怀包容了一切。当你陷入烦恼心情抑郁时，不妨到海边去走走，大海的浩瀚和辽阔，会洗去你心头的乌云，吹散你眼前的阴霾。这时我们会感到自身的心胸是如此狭小，眼光怎么这么短浅？大自然在启示我们要懂得包容，要知道“风物长宜放眼量”的道理。

　　大自然对我们的启示不仅如此，它存在于人们生活经历的各个方面，只有我们自身领悟了大自然的启示，才会觉得这世上的一切是这样的和谐与美好，自身的知识和阅历也会随之增长，从而形成良好的个人道德修养，我们的心境也会变的更加舒适、坦荡。因此，让我们领悟大自然的宝贵启示吧。

优秀作文,大自然