坚持的魅力作文6篇

坚持的魅力作文1

　　在一片人烟稀少的地区，环境恶劣，每天迎来的只有那无情冷酷的狂风和暴雨，而我却在那里奇迹般地生存了下去，成为一颗茁壮的大树。记得我幼年时曾几次面临死神，我是靠着顽强的毅力和信念才几次从鬼门关回来，但是只有信念有什么用呢?

　　那天暴雨已让我周围的大多姐妹失去生命，狂风无情的划过树枝，折断了我的腰，这让我险些丧生，有一刻我坚持不住了，真的想休息，想放弃了，迎面看到一位陌生人来到这里，他全身裹得很严实，走起路来一晃一晃的，可能是风的缘故吧。

　　只见他把我扶正又找来一些泥土，把我埋得更深了一点，还把我身上的叶子困了起来。是不想再让大风刮断吧。我用力的挣扎起来，重新燃起信念，十分感激这位行者。待暴雨过后却见不到那位行者了。

　　我又活过来，奇怪的是这几天气突然变得很好，然我的枝丫长得特别好。多亏了那位行者的帮助和我的信念。以后我不会再放弃了，我要坚持下去。

　　十几年后，我凭借着毅力和信念坚持了下来，成为这里最健康，最高大的树，也有很多人在这里种树。因此来往的人也多了，我期待再次见到那位行者，路过这里的人都会在我的树底下乘凉，为此我也很骄傲，也很感激人类。现在这里已不再是人烟稀少，而是生机勃勃，我会一直坚持下去，让每个来到这里的人都能乘凉。

　　生活是艰难不易的，不是你想怎样就可以怎样。你只有度过那道最艰难的坎儿钱能换来像我这样安定生活。今后我还会继续坚持下去，造福一方。克服生活中的艰难险阻。

　　生活教会了我坚持，身为一棵大树是如此，那你们亦是如此。

坚持的魅力作文2

　　你知道长岛吗？那是一个四面环海的小岛，因为没有工业所以在岛上大部分的中老年人都是以打渔为生，我的姥爷就是他们其中一员。姥爷今年已经六十多岁了，一米八多的大个子，天天被风吹日晒皮肤黑黝黝的，姥爷是个特别勤劳淳朴的渔民，我们吃的海鲜都是他捕获的。

　　我小的时候不知道封海是什么意思，只知道姥爷有一段时间“偷懒”不出去干活，我们家也没有海鲜吃了，后来才知道每年的6-9月封海是因为6月份海水温度升高，鱼类及海洋生物开始生长，并进入繁殖期，在这个时间段封海，可以保护鱼类及海洋生物的生长繁殖，保持海洋生物资源的多样性，促进资源的再生。

　　今年暑假正好又到了封海的季节，我在姥爷家住了一段时间，每天我睡醒的时候都看不见姥爷，姥姥说他去海边看船了，我很好奇不出海了还天天去看船干嘛呢？有一天我就问姥爷，姥爷说：“每天跟它在一起生活的时间比跟你姥姥都长，当然是有感情的呀！虽然不出海了也要去看看它好不好，这样心里才踏实。”

　　一天早上我还没睡醒，迷迷糊糊听见姥姥和姥爷在争执着什么，揉揉眼睛竖起耳朵一听这才知道，原来岛里有几家渔民偷偷出海捕鱼了，而且收获还不少，姥姥知道了心动不已让姥爷也出海，但是姥爷却不同意，我问姥爷为什么不愿意出海呢？姥爷说：“封海是要保护海洋生态环境，不然的话大海里的东西就越来越少，慢慢地就没有了。”姥爷说，他小的时候，海里的大螃蟹、大虾很多，你看看现在，东西越来越少，连小鱼崽子都被捕捞上来，再这样下去等你们长大了估计都没有海鲜吃了。我们要响应*号召，做个遵纪守法的好渔民，他们不遵纪守法早晚要吃亏的。”那一刻我突然开始崇拜姥爷，他在我心里的形象又高大威武了，我觉得一个渔民能有这么高的思想觉悟真是难得。

　　没过两天听姥姥说他们偷偷出海捕鱼的船被渔政逮着了，罚了好多钱，幸亏姥爷没出海捕鱼，不然真是赔了夫人又折兵呀。

　　终于到了九月一号开海的季节，姥爷早早就做好准备工作，天还不亮就出发了，我跟姥姥在家里为他祈祷，希望姥爷*安顺利，满载而归。

坚持的魅力作文3

　　科学究竟是来自于一时的灵感，还是科学家长久的坚持？我认为是科学家的成功离不开他们长久地坚持。

　　冰箱的发明并不是一蹴而就的。冰箱最初只是一个简易的“冰盒”，没有独立的藏冰格，所有放在冰箱中的肉类食物都容易变色。于是，有科学家着手开发机械化的冰箱。20世纪初，一位名叫威利斯·开利的美国工程师在纽约布鲁克林的一家印刷厂设计了一台“空调器”。这台机器不仅能降温，还可以控制温度。之后他的机器开始在出现在影院中，从第一批电冰箱问世到如今“遍地开花”，电冰箱本身也发生了巨大的“革命”，早期的电冰箱里面的电动压缩机和食物箱是分开的，后来才合二为一，而电冰箱里最初使用的冷冻剂是有毒的物质，如氧和硫酸，后来才逐渐发展成为较安全的氟利昂。这不正充分说明了只有坚持不懈的研究才能取得巨大的成功吗？

　　在四大名著《西游记》中，孙悟空经常在紧要关头拔下一把猴毛变成一群猴子——这当然是神话，但用今天的科学名词来说，就是孙悟空能迅速“克隆”自己。1996年7月5日，科学家们成功地利用了六岁母羊的*乳腺上皮细胞与去核并活化的卵母细胞融合，发育而产下了名为“多利”的羊羔。虽然多利不是世界上第一只克隆羊，以前还诞生过其它克隆羊梅根和莫拉格，但它是世界上第一支由体细胞产生的克隆羊，而后者均为胚胎细胞克隆出来。如果没有一次次的实验，怎么会有如今着巨大的成功呢？

　　第一台洗衣机在1858年被史密斯制成，虽然由于使用费力，而且损伤衣服，这台洗衣机没有得到推广，但它却标注着机器洗衣的开端。1874年，科学家们加快了洗衣机的改进步伐。1880年，随着电的发明，电动洗衣机也诞生了。1910年来电动洗衣机上设计了一个装置：用发动机驱动一个卧式转筒，不过进入市场后，他的销量并不佳。1922年，由于搅拌式洗衣机结构科学合理，因此受到人们普遍欢迎。1932年，洗衣机朝自动化又前进了一大步。洗衣机的反复研究，才有了今天的方便！

　　灵感，还是坚持？我选坚持，并坚信坚持会有美好的结果。

坚持的魅力作文4

　　在我们遇到困难时，不要退缩逃避，只要坚持，再坚持，就会看到胜利在不远处向我们招手。

　　大课间，操场像一个冒着蒸汽的大蒸锅，把我们烤得炙热难受。刚扔下跳绳，准备好好休息一下的我们，却被老师“强迫”跑圈。什么？六圈！刚听见命令的我难以置信地瞪大了眼睛。“*时跑两圈都累得不行，这六圈让我怎么跑完？”我的内心在咆哮。不过“师命难违”，我们只能乖乖向前冲去。

　　男生像一头头猎食的豹子般开始第二圈时，我还在第一圈磨磨蹭蹭，虽然不是很累，但小腿和腹部传来的阵阵酸痛却让我迈不开步子。刚准备停下来“小憩”一会儿，督促女生的张超就赶了上来：“快点跑！别停下来！”我已经没有力气反驳，只能重新拖起打了钢板似的双腿，慢慢向前挪动。

　　第三圈开始了，阵阵抱怨声从女生堆里传来：“啊，跑不动了”“累死我了”“能不能停一会呀”。我也停下步伐，大口大口艰难地呼吸着，腹部越来越痛，还像火烧一般热，双脚已没有知觉，只是麻木地、机械地交替着。男生又赶了上来，我的脑袋嗡嗡作响，已记不清这是他们的第几圈。男生虽然也气喘吁吁，脖子和脸都红通通的，但他们一刻都没有停歇，反而更加卖力地向前奔驰。为什么他们可以，我却不行？难道女生比男生更娇气？我不承认！我深吸一口气，不顾小腿的酸痛和发干的喉咙，使劲摆起双臂，迈开双腿，我却发现自己不像之前那么累了。

　　剩最后半圈，我感到像被扼住喉咙一般的呼吸困难，胸口还传来一阵轻微的呕吐感，我慢下脚步，再也拾不起刚才的信心。在我决定要走完剩下半圈时，督促女生的赵运来又“蹿”了出来，像是在鼓励又像是在激励我，他说：“就剩半圈了，坚持一下就到了！”是啊，为什么不坚持一下呢？我握紧双手，紧咬牙关，强迫自己迈开双腿，不停下来，一口气超越了几个男生。我坐在台阶上，浑身上下没有半点力气，但心里却是畅快淋漓的。我搓着冰凉的双手，又摸了摸发烫的脸颊，舒了很长一口气。

　　困难面前，唯有坚持，才能看到胜利的曙光。

坚持的魅力作文5

　　一支浸满颜料的画笔，一个五彩斑斓的画盘，缤纷的色彩穿越时间与空间与我相聚，凝于眼前，绘于我心，映在一张张洁白如玉的纸上，心神一荡，方懂快乐来自于坚持。

　　秋风拾起落叶，闲云悠然飘过，美术，我与你就像梦想与梦想的相遇，在一次偶然间，那是初春的早晨，透过窗棂的夕阳在我脸旁晃荡，一丝暖意直透我心。我缓步走向窗边，去迎接太阳。眸轻转，一个高瘦的身影映入眼帘，正对着一张硕大的白纸泼洒色彩，那么飘逸，灵动。片刻后，日上一轮红日欲要飞出，散发耀眼的光辉，豪光万丈，一颗种子从我心间种下，正悄然生长。下定决心，练出一手画。

　　初练画时，心泛气躁，自欲一步登天，却无法静下心来。时间缓缓逝，又一次，一张凌乱的画纸出现在我面前，如一把尖刀深刺入我的眼里，脑里，心里，我再也承受不住这沉重的打击，任颜料在空中抛洒，滴落在地，心灰意冷，破碎万千。

　　欲转身离去，却见一幅梵高的《星空》，彩色相吻，融合在一起，恰到好处，仿佛满天星斗在空中闪耀，繁星飞舞，栩栩如生，心中最后的一丝傲气，把我拉回画桌旁，再次提笔，欲要开画。

　　独坐书房，心中不甘化作动力，笔一挥，在画盘上把色彩融合，色不单一，一种色里包含万种色，色不杂乱，万种色都融成一种色。提笔，挥出，色落在纸，化作满天星斗，弯月悬空，夜色如墨，层峦叠翠，笔如灵蛇在纸上跃动，轻巧灵动；笔如猛虎在纸上扑袭，迅猛如电；笔如怒龙在纸上飞腾，鳞爪飞扬，笔势厚重，笔走龙蛇。

　　夕阳如画，身影硕长，夕阳将我的脸庞染上一抺红，画笔从酸麻的手中掉落。望着眼前稚嫩却初具规模的《星空》这是我辛苦的果实，想到这，所有的劳累消失无踪，取之而来的，是我满脸的笑，开心，灿烂。

　　朝涂曦夏，暮染烟岚，美术我不会放弃，为了自己，亦会坚持。我挤了点颜料在纸上，轻点了一上，端坐静心，每一丝色彩都在拆说着我的坚持。

　　朝阳的光芒的金黄的暮霭驻笔至此，色彩缤纷，描绘在心，品味追梦路上的坚持描绘出是了真切的快乐。

坚持的魅力作文6

　　咖啡的味道浓厚，香淳，喝起来却是苦的。但你细细的品后就会发现，唇齿间充满淡淡的甜。正如爷爷在笔墨中坚持一般。

　　爷爷宣布要手写新华大辞典的那天，冬日里的出现了久违的太阳。阳光透过窗户洒在黑色的字体上，那一个个遒劲有力的字体顺着爷爷的笔尖游动，就像欢快的鱼儿畅游在水中一般。爸爸在一边说：“久坐对身体不好。爸，你想写的时候写一下，不用写完一本大辞典的。”爷爷坚定的摆了摆手，翻了一页辞典继续写。

　　春日里，正是踏春的好时节，我们从郊区采了一些野菜回来。我兴奋地跑到书房要跟爷爷分享。我连连叫了几声“爷爷、爷爷……”，他才缓过神来。冲我笑了一下，眼神又重新回到笔尖，全神贯注的写起自字来，时不时的翻动着辞典。我静静的走到他身旁，惊呆了，才短短2月爷爷就已经写满了3个本子了。每一个字都那么优美，不见一点潦草的痕迹。此时，我才第一次注意到，我的爷爷是一个默默地用坚持和自律来提升自我的人。

　　夏日里，烈日炎炎，不见一点风的踪迹，草叶子都卷曲起来了。可恶的是正赶上我们小区停电，热的我热汗直流。我果断的决定去爷爷家避暑，推开爷爷家门，又一阵热浪袭来。爷爷家也停电了，我真是欲哭无泪。我下意识的推开了书房的门，没想到爷爷还端坐在书桌前。脸上的汗珠顺着皱纹的缝隙流淌下来，背上也湿了一大片。我关切的对爷爷说：“我们出去找个凉快的地方休息一下吧。这天实在是太热了！”他扶了扶老花镜，望了我一眼说：“今日事今日毕，懒惰一时，荒废一世。我把今天的内容完成后再出去。”端坐的身影，额角的汗，让我敬佩起来。

　　秋日里，炎热渐散。红叶染红了岳麓山。我们一家人相约在那个周末去赏红枫，一路上爷爷跟我们分享了很多辞典趣的故事。我们每提到一个成语，他都能够准确的给我讲解成语的含义及运用。我陡然发现，他滔滔不绝的解说，广博的知识，离不开无数个日日夜夜的坚持书写。

　　爷爷的字越写越好。新年的那个晚上，一向默默不语的爷爷 ，兴高采烈的向我们说他完成了。看着一抽屉的笔记本，我被坚持的力量所打动所折服了。过程是艰辛的，如一杯苦涩的咖啡。但是他坚持了，熬过了艰辛，于时间中品味到了咖啡的甜。

坚持的魅力作文6篇扩展阅读

坚持的魅力作文6篇（扩展1）

——坚持的魅力作文 (菁华5篇)

坚持的魅力作文1

　　坚持是在惊涛骇浪中勇往直前；坚持是在艰难险阻中仍旧奋斗；坚持是在孤身一人时屹立不倒。只有在孤独中坚持下去，才能成长，才能有所收获。

　　一眼望去街上全是“胖子”，唯独我穿着背心，奔跑着，挥洒着汗水。“妈妈，那个大哥哥怎么衣服穿的这么少？为什么跑那么快？”一个小孩子有些惊奇的问身旁的妈妈，年轻的母亲看了看我说：“儿子，大哥哥那是跑步热的，你应该多学学学人家这种精神，一个人跑步，耐得住寂寞，还有那份坚持，都是你应该学*的。”听过了冷嘲热讽，再听这位母亲的夸奖，我似乎又有了力气，不禁有些得意的想：今天跑步真是值了，不为别的，就冲这句话，我还能再跑两个小时。

　　一个人跑也没意思，不如把小甲、小乙、小丙叫来吧，能提高成绩的事，他们肯定来。想到这里我就去做。不久，他们三人一脸无奈地跟着盛情难却的我一起跑步。跑着跑着，小甲有些不耐烦了：“我作业还没写完呢，先回去了。”说完就走，小乙一看小甲走了，对我说：“我也走了，家里菜地还没收呢。”最后小丙也说：“我要去上辅导班了，下次再陪你跑。”在茫茫人海中，又只剩下我一个人了。算了，一个人就一个人吧，困难还是要靠自己啊！我无奈的想。“哥不曾寂寞，因为有寂寞陪着哥……”哼着歌的我，孤独地坚持跑步。

　　模拟考开始了。不一会儿，我发现周围太安静了，“哎呀，人呢？怎么没人了？”回头一看，原来是离我太远了。“到头来还得我一个人跑，唉。高处不胜寒啊。唉，人生啊，就是这么寂寞如雪啊！”我只能继续孤独的跑，但我并不觉的孤独，因为脚下，我的路在陪我跑。考试结束了，我自然是超额完成任务，拎着衣服我得意地走*室。轻轻地我走了，只留下一阵惊奇地走*室。轻轻地我走了，只留下一片羡慕的眼光。突然觉得孤独也是不错的。

　　孤独给了我速度，给了我赞扬，更重要的是，它给了我成长。孟子说过：“天将降大任于是人也……所以动心忍性，曾益其所不能。”我也要说：孤独是人生的一种境界，在孤独里坚持自己的路，自己的方向。在喧嚣的世界里，欣赏、品味孤独的时光吧。

坚持的魅力作文2

　　成功的花，人们又惊羡她现时的明艳。然而当初她的嫩芽浸透了奋斗的泪泉，洒遍牺牲的血雨！——冰心《繁星》

　　一个人为什么没有成功？一定因为他缺少坚持的理念。

　　在漫长的人生长河中，我们无时无刻不再追求着成功。但是为什么有的人会成功？为什么有的人即将成功，最后却没有成功? 答案很简单：成功者努力坚持，所以能品尝到成功的硕果。半途而废者刚开始虽然坚持，可是不够坚定，因而享受不到成功的喜悦。而对于那些失败者，是因为他们的字典当中根本没有“坚持”这两个字。命运注定他们一定会失败，终究一事无成。

　　每个人都拥有成功的机会，都可以享受到成功的喜悦。但社会上为什么还有一些失败者，整天游手好闲，一生一事无成呢？因为他们缺少了一种理念，那就是“坚持”。我们生活在这个世界上，就必须接受它的考验，只有不怕它，迎难而上，才能成功。即使一次没有成功，但还有第二次、第三次……只要坚持，就一定会达到目的。

　　在成长的道路中，我也遇到过坎坷不*的路。但是，心中一直有一个执着的信念在鼓励着我，一定要不畏艰难，勇敢的向前迈，最重要的就是要坚持走完每一步。只有坚持一小步，才能成功一大步啊！

　　在我踏进中学时，我就预料到，一定会有许多坎坷伴着我。步入学校第一件让我头疼的'事发生了——军训。我在小学的时候，就听说军训时非常艰苦的。现在我亲自尝到了这种滋味。站在炎炎烈日下，一动不动，真是一件不容易的事。没过多久，我就感觉到头晕晕的，不一会儿，又觉得眼前白白的一片，这种感觉我是前所未有的，好难受啊！但在这时，我的脑海里浮现出两个字“坚持”。只有坚持不懈，才会成功。于是，我努力坚持着，最后我不是坚持下来了吗？

　　只要功夫深，铁杵磨成针。但是，只有深功夫是不行的，还得靠坚持。只要坚持，就没有做不到的事。

　　坚持会让你在沙漠中得到绿洲；坚持会让你在寒冷中得到温暖；坚持会让你在痛苦中得到解脱；坚持会让你在孤独无助时得到一位知心朋友。

　　不要羡慕小说里成功的传奇，生活中没有童话，只有坚持，才会成功。

坚持的魅力作文3

　　快乐来自坚持，当看到这个题目时，我又忆起那段时光。

　　小学四年级时，学校足球队招人，经过训练后参加县上的比赛。出于好奇，我自告奋勇的报名了。刚开始就是纯粹的觉得好玩，不就是用脚带个球射门嘛，有什么难的，慢慢地，我才发现足球并没有我想象中的那么简单。

　　简单的踢球算是入门，因为都没有经过专业训练，我们踢球一般都是用脚尖踢的，踢的球每次都踢错方向，光一个简单的射门我们足足练了4天。不过好在4天过后，我们的球技大增，当然，这只是刚开始。

　　接下来的时间，我们每天都跟拼了命似的训练，尽管还是有人选择了退出，但我毫不退缩。有一次，老师让我们进行800米长跑，当时的800米对于我们来说，比登天都难，可是不跑又不行，老师对我们说：“坚持下来就可以了。”于是我们都没有放弃，从起跑线上冲了出去，我拼尽全力，可是一圈下来，我已经精疲力尽了，两圈过后，我感觉双腿已经不受控制了，我想放弃，可就在这时，老师对我喊了声：“言兮若，坚持啊！”我顿时迈开了步子，用力向终点冲去。到了终点，我一下瘫在了草地上。累啊！

　　就这样，我们日复一日的经历魔鬼训练，终于迎来了比赛。

　　比赛那天，我们大家都超常发挥。第三场比赛时，那已经是我们连续踢的第三场了，一开始，对手前锋和中锋就配合的非常好，几个传球就拿下了“一血”，我们沉住了气，也渐渐拉开距离开始传球，可对手太狡猾，竟耍小技俩，我正接住了个球准备往球门射时，对手突然冲过来，看似要抢球实则是来故意撞我的，这一撞，直接将我撞翻在地，但我还是爬起来了，继续抢球。正当球弹起来时，对手又用力一踢，“啪”一声打在了我的肚子上，疼得我喘不上气，脑子一阵晕，很想下来，可是我一想到我那些天的努力，就咬牙坚持着。我在球场上摔了好几次，真想下场休息，但心里仿佛一个声音在说：“必须坚持！”

　　就这样，我们一路拼杀，坚持打完了一场又一场比赛，最终取得了第二名。当我们捧着那金灿灿的奖状时，激动得热泪盈眶，随之是欢呼雀跃。

　　因为坚持，使我快乐。我的快乐，来自坚持。

坚持的魅力作文4

　　如果说，成功是一扇金碧辉煌的大门，那么，我认为，坚持就是开启这扇大门的金钥匙。

　　爱迪生曾说过：“天才，是99%的汗水加上1%的灵感。”是的，遥望历史长河，哪一位伟人的成功不是依靠几十年如一日的坚持、几十年如一日的努力换取来的？

　　王羲之，一位伟大的书法家，相信它的光芒永远也不会暗淡，他所取得的成就是辉煌的，那么，他又是如何取得如此大的成就呢？唯一的答案就是他的坚持不懈。相传他家有一口大缸，他每次练完字就会到缸里洗笔，日复一日，缸里的水竟然如墨水一般乌黑发亮。

　　乌黑发亮的水折射出王羲之不*凡的人生，同时也反映出了一条真理：坚持，坚持，人生将会因它而有别样的风采。

　　爱迪生，一位“发明大王”，相信他的故事早已家喻户晓。据说，他曾为了寻找制作灯丝最适合的材料，试验过五六千种材料，失败过上万次，最终凭借坚持不懈与过人的毅力，成功发明了电灯泡，从而点亮了世界。

　　我时常在想，如果伟人没有坚持不懈的精神，那么他们还会成为伟人吗？我想答案是否定的，因为这个世界上没有天才，最美的东西只能用最沉重的代价去换取。

　　坚持让伟人成就了一番惊天动地的大事业，然而，这是我们普通人可望而不可及的，那么，坚持又能给予我们什么呢？

　　坚持可以让我们快乐，长期坚持一种兴趣爱好，让我们的生活有情趣，多姿多彩。

　　坚持可以让我更有成就感，却顾所来径，豪情满胸怀，是的，当岁月渐渐流逝，当我们再次回首当初坚持着走过的路时，我们会觉得心中满满的，也沉沉的。

　　如果说得再直白一点，坚持可以让我们拥有优秀的成绩、理想的生活和充裕的物质条件。

　　这就是坚持的力量，但是，如果是在错误的道路上坚持，那么，这时坚持的力量是邪恶的，他只会将人拖入万丈深渊。

　　如今，我们正处在一个为自己的梦想搭建*台、筑牢基础的时期，坚持对我们来说也就显得尤为重要，我们只有坚持不懈，学到更多知识，掌握更多本领，才能实现自己的梦想，有一个更灿烂辉煌的前程，就像屈原所说：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”

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坚持的魅力作文5

　　今天，沿着溪边小路往上走了。一路往上走，天都是灰灰的，一个人，却在不停的走，感觉，自己一个人好孤独啊，又是藩然醒悟，我身后，有人支持着我啊，即使不多，即使他们不是与我并肩而行不是在我累时扶我一把，但，他们能支持着我，让自己不倒下。我有什么理由不去珍惜我身后的人呢?

　　或许一直一直往上走，因为，我想到山顶，一开始爬时，我就想要到山顶上去了，哪怕，看看也好。随着时间的消磨，越走越远，却还未见到山顶的影子，就想放弃的感觉了，可是，突然想到：我连一座小山的山顶都无法坚持到达，以后，我能坚持什么?我便继续走，突然，看见了一间房子，我在想，会不会里面装了一屋子的蛇?我便往前冲。途中，遇见很多分叉口，我都想去一探究竟，可是，突然想到，我一开始的目的，是山顶，我便继续往上爬，不理其他，其实，也着实是这句话：有些人一开始是为了梦想而忙，后来，却忙得忘了梦想。

　　人生就是这样，在途中，有许多许多不一样的东西吸引着你的脚步，必须时刻明确自己的目标，才会到达一开始想到的地方。不忘初心。然而，当我走了很久很久时，才发现，我已走过隔壁山去了。

　　是啊，有时不一定说往前，就能到达目的地。时候不早了，该回去了，我想下次再来寻这山顶，留得青山在，哪怕没柴烧?往回走，突然发觉，我好像不是从这里来的(被朋友称作路痴的我还是迷路了。)，天下起了淅淅沥沥的小雨，我疯狂的找路，却无果。我突然，在那一瞬静了下来，细细的回想来时的路，再继续走错两次后，我终于找到了路。

　　其实，有时在迷茫时，过于慌，乱，急，反而适得起所，不如，静下来，沉淀自己，再出发。一次不行，继续坚持。因为你是孤身一人上路的，路是自己选的，没资格喊苦，你必须为自己的选择负责。路上再次看见了那屋子，门微掩，却是没东西出来什么的，我不禁笑自己，杞人忧天，庸人自扰。只能怪自己想象力太好了么?走下去，看到一棵桔子树已满树枯黄，便知它的生命也快尽头了，不禁有点哀伤，突然，在它的不远处发现了小桔子苗，倔强不羁的生命，我便笑，不是还有希望么?继续坚持下去，走下去以后的自己也必会感谢今天自己的坚持。

坚持的魅力作文6篇（扩展2）

——老师的魅力作文 (菁华6篇)

　　初三时我们的一位物理老师令我印象非常深刻。

　　她姓曲名晶。个头中等，身材微胖。她长着鹅蛋脸，鼻梁上驾着一副方框眼镜，长得虽然不是很漂亮，但也挺可爱。而且脾气也很好，鲜少有在课堂上发火。但她的课上大家一向纪律不错，都挺安分守己。这或许与她独特的魅力有关。

　　她非常敬业。每天给课代表布置完作业后仍不放心，一定要在家长群里再发一遍，甚至当天讲解的题目，学*的内容，考试成绩，也都一丝不苟地发在家长群里。由于初三初涉物理，大家都有不太懂的地方。如有同学没有听懂，她必定会再讲一遍。同时叮嘱一句：“听懂了的同学可以先做别的，复*一下刚刚讲过的题。”如果这一遍还是没有听懂，她便是一脸夸张的惊诧：“啊!还没听懂?”于是便再讲一遍。若是这一遍还没有听懂，那曲老师也是没辙了。“要不，你下课来找我，我再给你讲讲?”当然，一到下课，老师身边便人头攒动，被围得水泄不通。不知道的愣一看还以为是抢春运的火车票。“老师，你看我这道做的对不对?”“老师，这个我还是不太懂……”其结果就是，往往等到下一节课，上课铃已响，下一节课老师已来，曲老师仍死活出不了这教室门。一次课上她跟我们说，她逢人就夸九班学生真好学，真爱问问题，言罢，大家都笑了。

　　令人意想不到的是，作为物理老师，她居然擅长漫画。一次，我在整理错题本时，一时兴起，在一道因粗心而做错的题的错因分析一栏中写下：“没把题看完就……。”末了，配上了一个苦脸的表情，谁知道错题本发下来时，哭脸下面多了用红笔写的几个字：“给你纸巾。”末了，配上了一只手举着一张纸巾的图案。

　　在讲“浮力”一节的时，她在多媒体上出示了她自己手绘的一组关于阿基米德发现浮力的漫画。在一阵雷鸣般的震动整座教学楼的掌声与喝彩之后，一位同学直率地问了一句：“老师，您……还会画画啊?”曲老师莞尔一笑：“不会画画，能当物理老师么?”

　　敬业而又充满幽默感，这或许就是她作为一名物理老师独特的魅力所在。正是这种魅力，让她备受我们的欢迎。即使是升入初四，换了一位物理老师，我们仍对她念念不忘。

　　她，澄清的目光中闪烁着自信；她，动人的谈吐散发着热情；她，甜美的微笑中流露着真诚。她，看似*凡，却是一位对教育事业有着远大抱负的优秀女教师，她就是值得我们骄傲的敬爱的---党爱真老师---河南省教育教学专家。

　　党老师是个有魅力的老师，她性格温柔，和蔼可亲。她身材高挑，有一头乌黑亮丽的头发，党老师的衣着打扮经常会带给我们时尚和美丽。党老师从一年级就是我们的班主任，一年级时我们都亲切的叫她“党妈妈”，而有的时候，我又觉得她就是我的“铁哥们”，因为我们天天在一起，是她让我们懂得了许多做人的道理，是她教给我们科学知识。

　　党老师本人很有魅力，她的语文课堂也同样魅力无穷。一次语文课，同学段其乐上课走神儿，结果被党老师发现，党老师让段其乐站起来读我们刚学的课文。段其乐没听讲，自然不确定讲的是哪篇课文，便按自己的印象吞吞吐吐地读起来。全班同学都为他捏了一把冷汗，以为他会被狠狠地批评一顿。谁知党老师表情*静，说：“这收音机的信号也不行呀，赶紧把天线拉长些。”全班同学先是一愣，然后哄堂大笑起来。笑，是动人的。在我的心目中，党老师的笑最美。以前，我以为老师是最让我害怕的人。然而，党老师的每一堂课几乎都用笑容面对我们，这让我我一下子明白：老师不是令人害怕的，而是令我们感到和蔼可亲的！所以，我们都爱听党老师讲课。党老师讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我们面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界

　　敬爱的党老师，是您用金色的阳光照耀我们，让我们的生活明媚如画；是您用甘甜的雨露浇灌我们，让我们的生命闪光耀眼；是您用您的个人魅力影响着我们，让我们逐渐成长为参天大树。敬爱的党老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！

　　若李老师是一轮皓月，则我们做学生的便是那颗颗繁星。每当夜幕降临，那轮皓月总会把光芒留给我们，让我们放出光芒，汇聚成星河。自己却化为缕缕星云，漂浮在我们的心头……

　　跃动之美

　　每天早上的晨跑是必不可少的，李老师总会和我们一起跑。要知道，李老师的身体素质本就不怎么好，而且总是穿着一双白色的高跟鞋。每每跑步，一个娇小的身影总会出现在我的眼帘。风轻轻地吹，李老师的长发随着微风轻轻飘拂。那双白色的高跟鞋高高地腾起又落下，落下又腾起，这动作轻盈、潇洒，散发出特有的青春气息……

　　智慧之星

　　上课了，李老师迈着轻盈的步伐，腑窝下夹着几本教科书从容地走上讲台。轻轻地放下书，像往常一样高高地举起右臂，用大拇指和食指夹起一支粉笔，唰唰唰地在黑板上写下了今天上课的内容。

　　只见她眉毛上下飞舞，传递着知识的浪花，散发着智慧的芳香。她的眼睛忽闪忽闪地跳动，仿佛在期待着我们每个人都能得出正确的答案。此时，一汪风静的海水将被激起智慧的惊涛骇浪，连我这个不怎么爱发言的心里早已翻起了漪沦，迫不及待地表现欲被她激起。

　　她就像一个充电器，让我全身充满活力，不知不觉地跟她一起遨游在英语的天地里……

　　天籁之音

　　这几天，因为李老师喉咙发炎，所以请假一周。我们正在议论谁来代课时，李老师却走进了教室。她在黑板上写了一行大字：“因老师生病，喉咙不能说话，所以*几天我用板书代替，请大家谅解。”于是，一堂无声的英语课开始了。教室里十分安静，大家都默默地抄着板书。窗外画眉的鸣叫声和着粉笔与黑板的碰撞声，时而高昂，时而低沉，急促而又缓慢，汇成了一部特有的课堂交响曲。渐渐地，这部交响曲越来越动听，仿佛是一种天籁之音，敲进我们的心头……

　　沐浴着李老师特有的潜质，徜徉在李老师独特的魅力中，我们茁壮成长！

　　一个星期二下午的课间，外面下着大雨。*时爱淘气的Ａ和Ｂ跑了出去，不一会儿，两人落汤鸡似的跑回来了。他们找到一个铝饭盒，神秘地往里装了什么迅速盖好，最后藏在讲桌下面……

　　随着上课铃声，面带微笑的美术老师走上讲台。这是一节花卉素描课，老师转身在黑板上几笔勾画了一朵荷花，衬上荷叶。正在这时忽听“哗啦”一声，饭盒盖落地，跳出一只青蛙。“嘿，大青蛙！”不知谁轻轻喊了一声，头排的同学好奇地指指点点，后面几个男生呼啦一下子站了起来。老师不知怎么回事儿，回头看看，当他看到同学们的目光一齐投向自己脚下时也乐了。他也像孩子般左瞧右看欣赏起青蛙来，这下教室里可热闹了……

　　再看老师，他不急不火转身便在黑板上画了起来，于是各种姿势的大小青蛙便出现在黑板上了。同学们你看我，我看你，被老师的功夫给镇住了。“真棒！”“嘿，跟真的一样！”有的伸出大拇指，有的交口称赞，而多数同学也跟着老师画起了青蛙……就这样他们上了一堂颇有趣味的美术课。

　　老实说，老师处理这类事并不困难。然而，这位高明的美术老师却因势利导，化解了一场矛盾，征服了５０多个孩子的心。有多少为人师者能做到这样呢？而这位普通的美术老师做到了。他靠的是什么？不是威吓、不是命令，而是他的善心和宽容，是他的人格魅力。

　　在那个热的知了不停地叫着的夏天，在那个热得狗都吐出了舌头的夏天。56个小小的身影带着一丝好奇，一丝胆怯，一丝激动的心情走进了那间将会陪伴三年的地方。

　　在那间教室里，56个小小的身影都端正地坐着，似乎是在期待着什么，没错，他们期待的是一位老师，一位将会陪伴他们三年的老师。忽然，56个小小的身影的眼睛里出现了亮光，是的，老师来了。那是一位顶着大肚子的胖胖的老师，老师走上讲台时身上的肥肉还抖一抖的，同学被老师的动作逗笑了，正当同学们想停止笑时，老师又开始了他的介绍。

　　同学们，我就是你们以后的班主任了，我姓胡，就是‘家有儿女’里那个叫‘胡一桶’的胡’！

　　56个小小的身影似乎还沉浸在老师的介绍中，那位胡老师就已经带领着56个小小的身影，过五关斩六将获得了文艺汇演的冠军，期末成绩的第一，体操比赛的……

　　当同学们终于从老师的话语中出来时，那个同学们以为陪伴同学们三年的老师走了，老师被调到别的地方去工作了。56个小小的身影围住老师，哭着说‘老师，你别走’而老师却已走远。

　　现在，老师我们依然成功着，是你教会了我们。

　　老师是灯，为我们照亮前方的路。

　　老师是雨露，为我们滋润干枯的心田。

　　老师，你们的魅力让我们走向成功。

　　你的魅力，像冉冉升起的太阳，东升西落，却将温暖洒向人间；你的魅力，像怒放的梅花，任凭零落成泥碾作尘，只将香气洒满大地……我深深地陶醉在你的魅力中。

　　你还记得那次晨读时的情景吗？教室里，同学们都在认认真真地读书，我感觉有个身影从我旁边经过，然后我的桌子上便出现了一瓶酸奶，上面还有几个字：喝了长高高。一抬头，只见你乌黑笔直的秀发飘在肩后，似乎在冲我微笑，我感动得眼泪直打转，原来我因为挑食上体育课晕倒的事你一直记挂在心里啊。那一刻，我深深地陶醉在你的微笑中！

　　你还记得那次午休时的情景吗？同学们都伏在课桌上睡觉，窗外的风吹了进来，吹乱了同学们的头发，也吹得书本卷子散落一地。刚起身的你突然想到了什么，噢！只见你小心翼翼脱下高跟鞋，轻手轻脚地走到窗外把一扇扇窗户关好，不弄出一点声响。这一切都被刚刚睡醒的我尽收眼底，心里暖暖的。我深深地陶醉在你的细心中！

　　你还记得那次在走廊的情景吗？我下楼时正好遇见你，细心的你一眼就发现了我脖子上十多个肿起的红包。“是不是被蚊子咬的，怎么不会照顾自己啊！不是有蚊帐的吗？”我无言以对。当天下午，你为我买了一瓶花露水，拍拍我的肩，让我收下。我再也忍不住了，大声说：“老师，谢谢你！”我深深地陶醉在你的言语中！

　　你的魅力，像一泓沙漠中的清泉，让绝望的人重获生得希望；你的魅力，像冬日的一缕阳光，让孤寂的病人感到温暖；你的魅力，像在异国听到的一首乡曲，让流浪的过客得到心灵的慰藉……老师，感谢你！

坚持的魅力作文6篇（扩展3）

——语文的魅力作文 (菁华6篇)

　　从小我就喜爱上了文学，我觉得文学是人类精神文明的象征，社会进步的见证。是人与人之间互相了解，共同促进，共同提高的精神食粮。每当我打开充满书香韵味的世界名著的时候，总觉得有一股深深的吸引力，并常常忘了自我，陶醉在多姿多彩的文学世界里，犹如一条自由自在的小鱼，遨游在对语文探索的汪洋大海之中。使我博古通今，获益匪浅。

　　当我阅读《钢铁是怎样炼成的》的时候，使我知道了做人要有无比的毅力和钢铁般的意志；当我阅读鲁迅的回亿性散文著作时，我了解到童年鲁迅的往事和喜怒爱好。梦想追求。知道了*古代封建社会的传统*俗。每本名著的惊心动魄或柔清似水的每一幕幕，都在我的心中翻滚，回味，陶醉。

　　好的作品教会了我许多人生的哲理，让我不断质疑，让我不停思考，让我不放弃追求。

　　经常思考，怎样的人生才会有价值有意义。语文回答我说：“纸上得来终我觉战，绝知此事要鞠行。不但要读好书，还要亲身去社会实践。

　　当我遇到困难时，我会怎样面对呢？语文又告诉我：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”保持乐观态度，把握一切转机。

　　“人生应当怎样树立理想抱负呢？”她又在我耳边窃窃私语：“会当凌绝顶，一览众山小”。

　　有时，语文还警惕我：“少壮不努力，老大徒伤悲。”她真是我的良师益友。

　　她还教育我：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。光阴似箭，日夜如梭。”教育我要珍惜时间，不做时间的奴隶，要做时间的主人。

　　真是让我触动和感激，一个诲人不倦，教我新知，告诉我做人的道理，不时提醒我自我反省。我身边无处不在最挚爱朋友啊，就是你语文的魅力。

　　“努力！继续吧！”她说。人生就是一个不断攀登、勇往直前的过程，我以后会更加努力学*，让自己在语文之行的探险中尽情地漫游。

　　“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。”我们高声地诵读声颇富韵律地回荡在语文课堂上。这句孟子的精妙之语，让同学们的眼光中少了些调皮与不驯，而透出一种思考与感悟。儒家深邃的思想境界让我们沉浸，也让我们认识到，语文是有思想的，语文是有灵魂的……语文课上，我们分享着这句儒家经典，我们也分享着一份人生哲学。而这正是我们语文课中的一个特色环节——经典积累。

　　“下面，请同学们欣赏我搜集的美文——《最幸福的人，不会问人生意义》。”我话音刚落，顿时，讲台下的同学们鸦雀无声，他们充满好奇与期待的求知目光齐刷刷地聚焦到了我这里。也许这是语文课上的第一次经典积累，也许是这个富有新意的题目引发了大家的兴趣，也许是我们都热爱听故事的缘故吧，我深情的朗诵赢得了同学们专注的眼神，而文章对“幸福”的另类诠释更是换来了同学们频频的点头和赞叹。故事读完了，“刷刷”的书写声骤然响起。大家一丝不苟地、充满热情地记录着故事的梗概。有的同学文思泉涌、海阔天空地畅谈着对文章的感想；有的同学十分认真地摘录着文章的美词美句；有的同学则用简洁而生动的句子概括出了文章的意境。这是语文课上让我们最为心动的美文欣赏环节，那一篇篇的美文不断地激荡起我们智慧的火花，扬起我们对文学浓厚的兴趣，也让我们感受着语文无穷的魅力。它让我们快乐地徜徉在文学艺术的仙境之中，那儿有山青水绿，那儿是云淡风清……

　　语文课上还有一个有意思的知识积累便是古字经典的积累了。通过《说文解字》，让我们了解到了中华汉字的博大精深；由字音字形字义让我们体会到了造字的艺术以及语文的另一种表达形式。如“聽”：从耳德，壬声。从字形上解释为将说话者当成宝贝，用十足的精神看着对方，并一心一意地用耳去听，多么形象的解释啊！《说文解字》不仅让我们了解了*文字的历史，也让我们了解了*文化的历史。

　　语文课的“经典积累”让我们领略着哲思，品味着美文，探究着汉字。我们的语文课不仅是学*知识的殿堂，它更是积累各方面素养与品质的地方。而“经典积累”也成了我们爱上语文的理由。

　　“经典积累”让我们记住了好词好句；“经典积累”让我们学会了恒定淡然；“经典积累”让我们在汉字中看到了*历史……相信聚沙成塔，集腋成裘；相信柳老师的“经典积累”会让我们懂得语文，懂得历史，懂得生活，懂得……

　　有人说生活是多彩的，我认为它是由语文五彩的颜色装扮而成；有人说生活是美味的.，我认为它是由语文鲜美的佐料调制而成；有人说生活是奇妙的，我认为它是由语文丰富的意蕴组合而成。

　　当我们牙牙学语时，语文教会了我们喊第一声“妈妈”；当我们学步跌倒时，语文教会了我们要勇敢地站起来；当我们进入学堂后，语文教会了我们写第一个词“*”；当我们长大后，语文教会了我们做人的真谛，教会了我们怎样面对生活；当我们走入社会时，语文又把我们把我们领入一片更加神奇的天地。是语文让我们在人生的道路上健康成长，是语文让我们在学*的天地里自由呼吸，是语文让我们在生活的天空中自由飞翔……

　　生活处处有语文。无论我们身在何方，处境如何，我们都在生活中学*语文、运用语文。穿行在语文的时空中，我们发现，语文的含义丰富了，语文的外延扩大了。我们不仅能在课堂上学语文，还能在生活中学语文。一个小小的提示，一声亲切的问候，一抹真诚的微笑，一次无私的帮助……都是语文世界千里之行的一小步。生活有多广阔，语文就有多广阔。

　　语文是一把钥匙，为我们打开知识的大门和智慧的宝库，让我们变得才华横溢、充满活力；语文是一个路标，校正我们前行的方向；语文是一个阶梯，让我们站得更高，看得更远；语文是一双翅膀，让我们自由快乐地翱翔……

　　让我们每一个人都发自内心地去热爱语文吧！让我们放声赞美语文，并在生活中巧妙地使用好语文，让语文把我们的生活创造得更加和谐，更富诗意！

　　年龄慢慢的变化，我不喜欢玩灵巧的玩具，不喜欢看好看的动画片，更不喜欢吃甜甜的巧克力糖，我喜欢的是看语文书。

　　语文书上有丰盛的文章，富有文化内涵和时代气息，有的充满童趣，有的表现出睿智；有的凸现了大自然的瑰丽神奇，有的赞美了人类的美好的情感和高尚的品德。

　　语文书上不仅有精彩的课文，还配有精美好看的图画和图片。这样，让我们看起来不会烦闷。

　　语文书上有许多名人，有爱迪生，华罗庚，*，李时珍等。他们都是我们学*的榜样。

　　语文书上有许多诗歌，有江南，江上渔者，游子吟，村居，观书有感，石灰吟，春望等。这些诗歌使我们仿佛置身于诗的境地，使我们感受到中华文化的博大精深，体会到祖国语言文字的魅力，激发起我们学*语文的热情。

　　语文书上还有许多名言，有书山有路勤为径，书是人类进步的阶梯，学海无崖苦作舟等。这些名言里隐藏着许多道理，如果我们能学会，积存起来，我们的知识就丰富，成绩也会提高很多。如果用心去领会，不但对我们的学*有帮助，还会引导我们学会做人。

　　语文书上还有许多名胜古迹，有彩色的五彩池，雄伟的武夷山，雄峻瑰奇的黄山等。学了语文书，我们仿佛身临其境，欣赏到那么美好的风景。语文书是万能的，它不仅可以穿越时空，记载历史，可以传授知识，承载万物，还可以品承文化，陶冶情操。

　　我喜欢读语文书。它就像是知识海洋里的一位导航员，驾驶着神奇的帆船，带着我们在庞大的知识海洋里寻找知识。它使我由一个没有知识的孩子，变成了一个知识丰富的孩子。

　　随风潜入夜，润物细无声。我搜寻着你的魅力，为此，我守候千年。只为与你邂逅。

　　唐代诗人李白仰天长叹“明月几时有”，又把酒临风问“今昔是何年”。这是一种洒脱，一种老生狂放的气质，一种俯仰天地的霸气。因此他获得了诗仙之美名，留下千古华章名句。

　　同样具有伟大人格的还有史学大家司马迁，他在受刑后，忍受着巨大痛苦。他愤怒着，愤怒如火山般爆发，低诉着对这不公*世界的呓语，不，他不会屈服于统治者的威胁。可以证明他的，便只有那只笔了。一滴血疾字，两行泪浇花。不屈化作《史记》。这是一部血泪着成的名史，它维护了一个男人的尊严，尊严。

　　语文，在对这些不朽的灵魂赞美的同时，我们也赞美着你，是你造就了人才，促进了社会的和谐与发展。

　　语文，你的魅力无处不在。你如春雨般滋润着万物，使大地上的一切生灵露出欣欣向荣的景象。你造就了一个又一个伟大的人格，使他们屹立在历史的风雨中永垂不朽。你影响着同我一样的学子，期待着与你会晤，畅叙心中倾慕、赞美之情。

　　在我心中，你是一幅色彩缤纷、线条优美的画卷，能让我感受到生活的美妙、世界的神奇；你是一曲余音绕梁、三日不绝的仙乐，能让我领悟到高山的淳朴、流水的真挚。作为良师，你能给予我的，是需要我辛勤劳作的土地。你是一行行前人的足迹，引领我登上书山的峰顶。你是一句句殷切的叮咛，提醒我拾起遗漏的点滴。我对你怀揣着无限敬意。

　　我流连于祖国名山大川，徜徉在故乡的小桥流水旁，只为在芸芸众生中寻找到你的足迹。你就像那“润物细无声”的春雨，滋润着我的心田。回首着与你邂逅的日子，每一天都使我欣喜不已。在我还未想好能否迎接得起未来的挑战时，你早已背起行囊，豪情万丈地对我说：“军号已经吹响，钢枪正需檫亮。未来向你走来，东方已露出曙光。时间不允许你再犹豫；空间，不允许你再逃避。”我明白了，智慧在我脑袋里，只有充满自信与乐观，决不能留下遗憾和叹息。

　　你那神秘面纱后，隐藏着一颗怎样的心，是有对莘莘学子的殷殷期盼，以及对社会美好和谐的衷心祝愿呢。你的身影奔波在社会中，构成了一道靓丽的风景线，请允许我从这道美丽的风景画卷中撷取一幅动人的画卷吧。

　　小男孩看见妈妈为年迈的'奶奶洗脚，年幼如他，也吃力地端着水，摇摇晃晃，想为劳累的妈妈洗去一天疲劳。而妈妈则享受着儿子的孝心。一屋子欢声笑语。想必，那小男孩心中早已播下爱的种子，日后开的花结的果必是善良之花果。恍惚之中，我似乎看见那笑声之后所蕴涵的无穷能量，对，那是祖国的希望，民族复兴的曙光。

　　语文的魅力，是一种指引人积极向上的精神力量。生活处处有语文，语文，是一盏不灭的灯，照亮了人们心中的真、善、美。照亮了社会的和谐，也照亮了祖国的希望。

　　翻开翰墨飘香的语文书，我沉静在鸟语花香中，在书籍的熏陶下，使我从内心涌动出一种“明月松间照清泉石上流”的勤快之感。

　　数不尽英雄人物

　　站在历史的堤岸边，溯洄一首首慷慨之歌。楚大夫沉吟江畔，九死不悔的气韵荡气回肠；楚霸王水边悲歌“虞兮虞兮奈若何”，闻之令人落泪断肠；岳将军大呼“精忠报国”，纵然马革裹尸，葬身狼烟，依旧傲骨铮铮。

　　读不尽诗书画卷

　　陶冶书卷，如痴如醉。每当我把一杯香茗，阅一卷美文，赏一首小诗，暗香长存，正如江南的水花荡起层层涟漪，飘然走过，却悄然留下现代诗文的清淡高雅。读冰心的《纸船》，我们可以感受到冰心思念母亲思念祖国的一颗心；读朱自清《绿》，我们可以感受到朱自清对生命的热爱，他对大自然的向往，我的情感也随着这跌宕起伏的故事情节而变化无常——痛苦，激动，同情，使我荡气回肠，并勃发起我的诗情，是我用清淡似水的笔痕勾勒出一道道心灵的轨迹，是语文的星空与诗随行，充满着诗意人生。

　　道不尽豪情壮志

　　独揽语文的诗词歌赋，可以看到那一句句的豪言壮志。他曾浪迹天涯，看透社会的悲凉，饱含无尽的无奈与辛酸写下“朱门酒肉臭，路有冻死骨”；他心系祖国江山听闻官军收复河南河北，他喜不自尽，大呼“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”。当国家衰落，辛弃疾痛于心头，一壶烈酒，浇不灭他满腹的忧愁，更浇不灭他爱国的心！风雨危难之际，他以“了却君王天下事”为己任，戎马半生却未能建功，贫病之际他大叹“可谅白发生”！语文是一位诗人，她用诗化之墨，滋养我的心田。

　　语文是一位画家，用五彩缤纷的色彩描绘出人们心中的画面。语文随奔腾的历史长河一起流过，见证了中华大地上无千年的历史照片不能说的秘密。慈禧军阀明末清初*晚清史。三国周公瑾羽扇纶巾，雄姿勃发；诸葛亮两朝并济，三分天下，；汉武帝扬鞭一挥，千里江山终归一统；唐宗宋祖振臂一呼，万里川泽天下归心。语文是一位摄影家，她用奇妙的镜头留下永恒的记忆。

　　这就是语文。她从我们身边轻轻走过，留下或激越或昂扬或悲壮或凄凉的音韵，爱语文数十春秋，生命漫漫，我必将永驻语文苑囿，轻品语文掠起的浮香，聆听语文宕起的清韵。

坚持的魅力作文6篇（扩展4）

——语言的魅力作文 (菁华6篇)

　　语言在普通的人眼里是一件普通的不能再普通的事了，但在有智慧的人的眼里却是智慧的象征。

　　在一个寒风**的夜里，有一个卖水果的中年男子。他大概有50多岁了，黑漆漆的脸，穿着一件已经洗得发白的，而且破了许多洞洞的劳保大衣。他目前只盼望学生下学时，能有几个买他的水果的学生。这时，有一位中年人开着宝马车来接他的儿子，他瞧见了卖水果的中年男子便说：“你这苹果，多少钱一斤？”中年男子说：“普通的一块一个，特价的七块一个。”中年人不解的想：一样的苹果，为什么有的贵有的便宜呢？中年男子说：“你没看出来，这些贵的都裹上金纸了吗？”这时，男子才看到原来贵的苹果都裹上了一层金纸。上面还有一张画面精美的卡片，上面写着：把属于你的甜蜜带回家。于是他买了两个金苹果，心想：这个送给儿子，让他体会到父爱的温暖；另一个送给妻子，让她以后充满甜蜜。

　　我们可以看出在这个故事中语言的魅力是那么大。一个普通的苹果只不过裹了一层金纸，写了一张祝福的卡片，就能卖到如此高的价格。现在大家终于明白了语言的魅力吧！

　　语言与文字是*人民交流的桥梁。若是没有了语言与文字，就会使一个国家变得毫无意义：人民不能交流，不能谈话，也不能记载历史文化传承，更不能懂得对方表达的意思。

　　先来说说我们*的语言。*的语言具有长达几千年的历史，普通话是由北京话改变而来。在*各地都有各种不一样的方言，交流就很不方便：你说你的广东话，我说我的四川话，他说他的湖南话，真令人费解。听别人说一大通听不懂的语言，只能似懂非懂地蒙一下。所以我们应当需要一致的语言——普通话。学好普通话，首先要学好拼音，掌握好字的声调。普通话字正腔圆，能够使整个国家使用同一种语言。学好*话，朋友遍天下，此刻我们华夏儿女要继续发扬*话，超越英文，成为*用语言！

　　*的汉字更是令*人骄傲。汉字历史悠久，从象形文字一代代简化到今日音、形、义的完美结合的文字。汉字包含了*人民的智慧，成为了每一个*人的骄傲。在远古时代，那时候没有文字，只能用系结记事的方法记录事情。自从发明了文字，我们此刻才明白远古时期有夏朝、周朝……我们要写规范的*汉字，点、横、撇、捺、竖弯钩……一个个顺畅的笔画诞生了那么多的“小精灵”，这是我们的自豪！当然，*那么大，不写规范字的人也有许多，想有人写繁体字、其他民族的文字。作为*人，就应当遵守国规：写规范字，说普通话。有的店铺、商店的招牌上都有不规范的字，我反对那些乱改*汉字的人！我们的祖先发明汉字很趣味：比如“男子”的“男”代表男人种田有力气；再比如“国家”的“国”的国字框代表国家的土地，“王”代表一个国家的统治者，一点代表国家的老百姓。汉字真的很趣味，*人民真的很有智慧。

　　此刻起，学好普通话，写好规范字，这是我们*人必须做的！语言文字奇特之处你体会到了吗？只能用一个词概括：魅力无穷！

　　在五年级下学期我们学过的《不用搀扶》一文中，我知道了人格的魅力，在生活中，我曾遇到一件事，懂得了语言的魅力。

　　那是一个寒冷的冬天，有一位老大爷，他的脸黑黝黝的，穿着一件洗得泛白又打了不少补丁的劳保大衣，坐在水果摊位前。水果摊位上的水果各种各样，让人眼花缭乱，而老大爷的那深陷的眼睛望着马路上来来往往的行人，他那是在期待别人来买他的水果。

　　一天，两天，三天过去了，他的水果依然没卖出多少。晚上，老大爷在家想了一个办法。第四天，他熬到了下午，有一位叔叔开车来接他的女儿，看见了卖水果的老大爷，便问：“苹果多少钱一个？”老大爷说：“普通的一元一个，特价的四元一个。”叔叔眉头紧锁，心里非常疑惑：特价的怎么还比普通的贵三元？老大爷看出了他的心思，就对他说：“你没发现这些贵的苹果都包上了金纸吗？”这时，叔叔才发现，原来贵的苹果上不仅包上了一层金纸，上面还有一张造型精致的卡片，卡片上写着：“把属于你的甜蜜带回家”。

　　于是，叔叔买了两个“金苹果”，心想：一个送给女儿，让她体会到父爱的温暖；一个送给妻子，让她感受到丈夫的关心。后来，很多人都来老大爷这里买“金苹果”，都想把这一份甜蜜送给自己的亲人，老大爷的特价苹果每天都卖得精光。

　　从这件事情中，我突然发现：一个普通的苹果，只不过包上了一层金纸，再加上卡片上的一句祝福的话语，就能使苹果如此畅销，语言的魅力真神奇啊！

　　今后我要努力学好语文，让语言更加充满魅力。

　　在生活中，语言起着很大的作用，不一样的语言，就有不一样的结果，这就是语言的魅力。——题记

　　中华五千年语言文化，有着无穷的魅力，常言道：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。如今，像这样的良言已经用到了用到谈话，还用到了广告上，今天我带您去感受一下语言的魅力。

　　今天你“来也匆匆，去也冲冲”了吗？相信大家知道这是什么地方了。以前去到公共厕所，大便池墙上经常贴着“请冲厕所！”几个大字，人们好像司空见惯，与没贴差不多。现在的公共厕所，经过改进，即干净又卫生，厕所门与墙上，会有一温馨标语，“来也匆匆，去也冲冲”，人们使用完厕所，看到这个温馨标语，就有点不好意思不冲厕所了。前一句意思，厕所给你解了急，后一句意思，你就应该去劳动，把它冲干净，这种念头好像是油然而生的了。

　　再走到小便池，面前的就有温馨标语：“向前一小步，文明一大步。”简简单单十个字，提示你，向前走一小步，就这么简单，就变成了一个文明的人了，大家何乐不为之。

　　再说说私家车，为了前后车辆相撞，就在自己车尾部加贴黄色会反光贴画，上面有一个有顽皮小狗，下面有的写是“我不想让你吻！”、“别碰我，我怕疼！”、“我是新手！”等等，一句醒目的温馨提醒，就会引起后面司机注意，可能在司机注意不集中时，带来了开心与快乐，这就是方便了自己，快乐了别人啊！

　　*语言的魅力真是无处不在，饭店里的空调上写上“你少动我！”标签，停车场会有“要想来开车，待到醒酒时。”的牌子，特别是今天广告，更是有购物的想法。

　　我们处处都能体会到语言的魅力，我老爸有两大嗜好，吸烟与喝酒，我也准备给他制作一个温馨提示卡片，上面会写到“不吸烟，少喝酒，健康又长寿！”，到时候看看老爸什么反应。

　　语言的魅力就在我们生活中，就看我们怎么去利用它，同学们，你们感受到语言的魅力了吗？

　　在繁华的巴黎大街的路旁，坐着一个衣衫褴褛、头发斑白、双目失明的老人。他不像其他乞丐那样伸手向路人乞讨，而是在身旁立一块木牌，上面写着：“我什么也看不见！”街上过往的行人很多，那些穿着华丽的绅士、贵妇人，那些打扮漂亮的少男少女们，看了木牌上的字都无动于衷，有的还淡淡一笑，便姗姗而去了。

　　这天中午，法国著名诗人让·彼浩勒也经过这里。他看看木牌上的字，问盲老人：“老人家，今天上午有人给你钱吗？”

　　“唉！”那盲老人叹息着回答，“我，我什么也没有得到。”脸上的神情非常悲伤。

　　让·彼浩勒听了，把木牌悄悄反过来，拿起笔写上：“春天到了，可是……”几个字，就匆匆的离去了。

　　晚上，让·彼浩勒又经过这里，问盲老人下午的收入情况，那盲老人笑着对诗人说：“先生，不知为什么，下午给钱的人多极了！”让·彼浩勒听了，也摸着胡子满意的笑了。

　　春天到了，可是……“这富有诗意的语言，产生了这么大的作用，就在于它有非常浓厚的感情色彩。是的，春天是多么美好啊，那蓝天白云，绿树红花，那教堂尖顶的莺飞燕舞，那塞纳河畔嬉戏的孩子，怎么不叫人陶醉呢？但这良辰美景，对于一个双目失明的人来说，只是一片漆黑。这是多么令人心酸啊！当人们想到这个盲老人连万紫千红的春天都不曾看到，怎么不对他产生同情之心呢？

　　从前，有一位很老实的农夫，因为他很老实，所以他就总是被别人欺负。

　　有一天，对于那个老实的农夫来说，是个黑色的日子。他走在一条羊肠小道上，路旁全都是饭店。可是当他路过一家包子铺的时候，突然从里面走出一位先生，并向那位农夫喝到：“给我站住。”农夫会过头来问到：“我怎么了？”他大声的说道：“你闻到了我家包子的香味，所以你要给我五文钱。”“凭什么？”就这样，他们争辩了起来。农夫说：“咱们去找阿凡提评评理去吧？”

　　到了阿凡提的住处，他们共同把事情的经过重复了一遍，问到底是谁的错。

　　阿凡提知道了事情的真相，也没有把自己的想法说出来。害怕说出之后又会引起双方之间的矛盾。他突然灵机一动，看见桌上放着一贯银钱，心里知道该怎么办了。他把那个无赖店主叫了过来，说：“你帮我听听这一贯银钱动起来是什么声音。”当那个店主听完以后，阿凡提说；“你这无赖，赶快给我五文钱。”“凭什么？”店主嚷到。“因为你听到我银钱的响声。”阿凡提说到。

　　因为那时候的人们都非常的信赖阿凡提，所以无赖的店主只好交了钱，闷闷不乐的低着头逃走了。

作文