日期：2022-09-28 00:00:00
年少的我们，伴着清风，伴着月明，沉浸在春天的优雅中，当秋意微凉、叶落归根之时，细品当年未解其意的“离别”，已然感慨万千。
——题记
那时一个毕业季的下午，我们走进熟悉的校园，身边的梧桐仍如初见时那样青翠，青松依然挺拔葱翠，但我们内心多了几分不忍，多了几抹愁绪。快步走进教室，依然窗明几净，依然绿意浓浓，眼睛不住地扫视教室的每个角落，希望把这里一切的一切都装在自己的脑海里。朝夕相处的同学，大都坐在自己的座位上，和周围的同学们谈天说地，说这六年荏苒的光阴，说漫漫前路的奋力。教室里的空气时而活泼欢跃，时而感伤低迷，大家都尽可能说一些愉快的事情，说一些彼此的祝福。一起唱歌，一起聊天，希望留下一切美好。
一想到明天就要各奔东西，我却一时语塞，什么也说不出，面对同学的招呼，只能报以微笑。眼光定格在课桌，桌子上依然保留着昨日的痕迹。考试失利时，有偷偷在桌子上刻下的“努力”二字;有找不到草稿纸，在桌子上临时写的演算;有贴在桌子上的课标和成绩条……抚摸着这些印痕，我想到的是属于自己的青春回忆。班主任老师默默地将毕业证发到我们每个人的手中，并没有什么言语。但是“此时无声胜有声”，和老师眼眸碰撞的刹那，我分明看到了老师的不舍和鼓励。为了纪念这段光阴，每个人都在别人的校服上签上自己名字，让这些名字伴随着这件带着母校校徽的衣服珍藏心底。
走出校门已是落日西斜，晚霞已经把天边染成金色，就在这金色的余晖中，回眸校园的角角落落，走过经年风霜的石墙，穿过爬满藤蔓的长廊，来到奔跑雀跃的操场……校园依旧，行色匆匆的是我们自己。我很清楚，这是我们成长中的必然经历。
如今，我背井离乡，离开记忆中的繁华小城，开始了我的初中生活。带着离别的感悟追随时间的脚步，珍惜当下，迎接新的风雨……
文明，是历史沉淀下来的，有益增强人类对客观世界的适应和认知、符合人类精神追求、能被绝大多数人认可和接受的人文精神、发明创造以及公序良俗的总和。在日常生活中，对长辈的尊称，对晚辈的爱称，与他人见面的礼仪，等等，这些都是文明的体现。
随着时代的进步，我却发现，虽然科技在不断地发展，但是文明却没有在现代人的言行举止当中如科技进步得那样明显。尤其在90、00后之间表现突出。计划生育政策虽然有利控制了*人口居多的问题，而另一个问题也随之出现，每家每户只有一个孩子，因此，这些集家长宠爱于一身的.孩子们，在走出家门进入校门后，表现出自私、叛逆、目无尊长等等，一系列不文明行为尤为明显，这难道不是文明落后的一种表现吗？国外的一些旅游景区，为什么写着禁止*人入内这样的中文字牌，很简单，因为在外国人眼里，*人的文明素质太低，在人家的景区刻上“XXX到此一游”。我们觉得很光彩吗？不是。这是在给自己的国家丢脸。看！这些都是不文明行为，还有很多，就不一一详说了。
之所以校园暴力发生，除了孩子的一些不文明行为，更重要的是，他们的心理，除了自己的利益外没有他人，因为争执、自私，于是校园暴力就产生了。
不文明、校园暴力二者紧密相关。如果想从根本上解决校园暴力，就一定要纠正孩子们的不文明行为，家长们要让孩子的眼中看到的，不止是自己，还有他人，学会分享，学会宽容，才会彻*止校园暴力的发生。
其实不只是孩子们，*十三亿的人都要心中有他人，心中有文明，心中有宽容和爱；当我们走出国门时，心中要有国家。只有小家的文明，才有大家的文明，只有小家强大，才有国家的强大。
六年的小学生涯，说长，对于人的一生，是那么短暂；说短，对于校园生活，又是那么漫长！既有那如蜜的喜悦，也有那失声的痛哭；既有那泪汪汪的眼眶，也有那胜利的呐喊！
把这些点点滴滴汇集起来，就成了一碗五味杂陈的汤，而汤中的滋味，只有品尝过后，细细品味，才能知晓。
校园中的一切，是那么的熟悉。那儿，十几个男生你追我赶的是篮球场；那儿，充满了“乒—乒—乓—乓”声音的是乒乓球区；那儿，让我们怨声载道的是晨跑跑道；那儿，五彩缤纷的是学校的花坛；那儿，正在升**的地方是**台……
每一个地方，都深深地浸入了我的生活记忆，已经成为我生活中不可或缺的一部分！
虽然对学校与同学们有万分不舍，但时间无情，依然飞快地流逝着。
渐渐地发现，原本十分期望着小学生活快快远去的我，却对这种生活无比的留念。校园中的每一花，每一草，每栋楼，每棵树对我来说都是那么美好，那么可爱……
初中，在我心中是一个大大的未知数。初中生活，是什么样的？初中有哪些新的知识领域？一切让人如此的神往……
我愿再一次，抚摸小学的墙壁，倾听整齐的朗读声，欣赏校园的风光……
年少的我们，伴着清风，伴着月明，沉浸在春天的优雅中，当秋意微凉、叶落归根之时，细品当年未解其意的“离别”，已然感慨万千。
——题记
那时一个毕业季的下午，我们走进熟悉的校园，身边的梧桐仍如初见时那样青翠，青松依然挺拔葱翠，但我们内心多了几分不忍，多了几抹愁绪。快步走进教室，依然窗明几净，依然绿意浓浓，眼睛不住地扫视教室的每个角落，希望把这里一切的一切都装在自己的脑海里。朝夕相处的同学，大都坐在自己的座位上，和周围的同学们谈天说地，说这六年荏苒的光阴，说漫漫前路的奋力。教室里的空气时而活泼欢跃，时而感伤低迷，大家都尽可能说一些愉快的事情，说一些彼此的祝福。一起唱歌，一起聊天，希望留下一切美好。
一想到明天就要各奔东西，我却一时语塞，什么也说不出，面对同学的'招呼，只能报以微笑。眼光定格在课桌，桌子上依然保留着昨日的痕迹。考试失利时，有偷偷在桌子上刻下的“努力”二字；有找不到草稿纸，在桌子上临时写的演算；有贴在桌子上的课标和成绩条……抚摸着这些印痕，我想到的是属于自己的青春回忆。班主任老师默默地将毕业证发到我们每个人的手中，并没有什么言语。但是“此时无声胜有声”，和老师眼眸碰撞的刹那，我分明看到了老师的不舍和鼓励。为了纪念这段光阴，每个人都在别人的校服上签上自己名字，让这些名字伴随着这件带着母校校徽的衣服珍藏心底。
走出校门已是落日西斜，晚霞已经把天边染成金色，就在这金色的余晖中，回眸校园的角角落落，走过经年风霜的石墙，穿过爬满藤蔓的长廊，来到奔跑雀跃的操场……校园依旧，行色匆匆的是我们自己。我很清楚，这是我们成长中的必然经历。
如今，我背井离乡，离开记忆中的繁华小城，开始了我的初中生活。带着离别的感悟追随时间的脚步，珍惜当下，迎接新的风雨……
作为六年级的小学生，面对人生中的第一次分别，我心里感到空落落的，毕竟与朝夕相处的同学们在一起走过了六年。六年，每天的生活都是那样的精彩：有伙伴们在一起玩耍时的欢声笑语，有与同学发生小纠纷时的唇枪舌战，也有在运动会上你争我赶的赛场竞争……每一个场景都是那样熟悉，每一次荣誉都还历历在目，每一位同学都是那样的亲切友好……可惜，他们陪我走过了六年的光阴，就要在这个六月的夏天，一场考试之后，就这样到了分别时刻……我心中满是不舍。
六月，又是一年毕业季。也是我们告别校园，踏入新目的地的起点。毕业，是一种结束，更是一个开始!它让我们告别了童年时期，走入了人生的第一层阶梯。或许我们在离开校园的那一刻，会有不舍，也会有激动，可能还会带有小小的焦虑和不安。我们与那熟悉的母校分别了，走向一个陌生的环境，来到新学校时，原先一张张熟悉的面孔不见了，面对着陌生的环境和不熟悉的新同学……
又到一年毕业季，我感觉到空气里也夹杂着离别的气味。六年的时间，说长不长，说短也不短。有时，会觉得很短，像一场梦一样，眼睛一闭一睁，就过去了;有时，会觉得很长，六年的时间，我们从小屁孩儿成长为青少年;从刚入学到了要毕业;从相识到了离别……
现在的我，还清晰地记得第一天来到学校的场景：傻傻的小孩儿，什么也不懂，什么也不知道。在这里，我笑过、哭过，努力拼搏过……经过六年的洗礼，同学们都从青涩的面孔逐渐走向成熟。
我的同学们，不管曾经有过什么矛盾，不管曾经有过什么不愉快……我们都是有缘才走到一起来的。最后一个夏天，请珍惜!请珍重!
夕阳西下，意味着今天过去了，但也在告诉着我们明天即将来临。
小学六年的学*生涯就要迎来告别，我心里除了不舍还是不舍。在这告别校园之际，我想起了无数的往日时光片段。
在这些欢乐的片段之中，有我与同学们打闹的场景，有我与同学们一起探讨学*时的场景，也有我与同学们在课堂上竞争的场景等等。我的小学时光正是由这些破碎的时光片段拼接而成的。如今，这些都成为了我脑海之中最难忘的记忆，也是最快乐的回忆。
随着告别校园的日子越来越*，我心里对校园更加的充满着不舍。校园红色的跑道上，有我与同学们追逐的身影，然后画面一转，那是每年校运动会上同学们冲刺的画面，是那般的精彩也是那般的热闹。校园里那棵最大的樟树下，有我与同学们一起荡着腿，肩并肩坐着的画面。风吹着樟树沙沙的作响，然后摇晃下不少的落叶，落叶纷纷飘到了我们的肩头，然后滑落在我们旁侧。无比悠闲与和谐的画面，画面里的我、同学，还有我们身后的那一棵大樟树，这一幕幕全都钻进了我的脑海里，成为了我永恒的一幕回忆。
经常在校园小道里散步的那个老爷爷，我也要告别了。老爷爷是学校里已经退休的老师，头发花白，目光温和，笑容亲切。老爷爷是我们这些小孩子最亲切的长辈，他也是我们的倾听者。并且老爷爷往往能够在倾听过我们的一些小烦恼后，给出我们最好解决的计策，帮助我们解决我们的烦恼。
我的小学校园里还有着很多让我不舍的人、物还有景。但是，我的不舍似乎得给时间让步，眼瞧着我就要迎来告别校园的最后一日了，我只希望校园的明天会更好。
告别校园作文6篇扩展阅读
告别校园作文6篇（扩展1）
——告别校园作文9篇
文明，是历史沉淀下来的，有益增强人类对客观世界的适应和认知、符合人类精神追求、能被绝大多数人认可和接受的人文精神、发明创造以及公序良俗的总和。在日常生活中，对长辈的尊称，对晚辈的爱称，与他人见面的礼仪，等等，这些都是文明的体现。
随着时代的进步，我却发现，虽然科技在不断地发展，但是文明却没有在现代人的言行举止当中如科技进步得那样明显。尤其在90、00后之间表现突出。计划生育政策虽然有利控制了*人口居多的问题，而另一个问题也随之出现，每家每户只有一个孩子，因此，这些集家长宠爱于一身的孩子们，在走出家门进入校门后，表现出自私、叛逆、目无尊长等等，一系列不文明行为尤为明显，这难道不是文明落后的一种表现吗？国外的一些旅游景区，为什么写着禁止*人入内这样的中文字牌，很简单，因为在外国人眼里，*人的文明素质太低，在人家的景区刻上“XXX到此一游”。我们觉得很光彩吗？不是。这是在给自己的国家丢脸。看！这些都是不文明行为，还有很多，就不一一详说了。
之所以校园暴力发生，除了孩子的一些不文明行为，更重要的是，他们的心理，除了自己的利益外没有他人，因为争执、自私，于是校园暴力就产生了。
不文明、校园暴力二者紧密相关。如果想从根本上解决校园暴力，就一定要纠正孩子们的不文明行为，家长们要让孩子的'眼中看到的，不止是自己，还有他人，学会分享，学会宽容，才会彻*止校园暴力的发生。
其实不只是孩子们，*十三亿的人都要心中有他人，心中有文明，心中有宽容和爱；当我们走出国门时，心中要有国家。只有小家的文明，才有大家的文明，只有小家强大，才有国家的强大。
六年的小学生涯，说长，对于人的一生，是那么短暂；说短，对于校园生活，又是那么漫长！既有那如蜜的喜悦，也有那失声的痛哭；既有那泪汪汪的眼眶，也有那胜利的呐喊！
把这些点点滴滴汇集起来，就成了一碗五味杂陈的汤，而汤中的滋味，只有品尝过后，细细品味，才能知晓。
校园中的一切，是那么的熟悉。那儿，十几个男生你追我赶的是篮球场；那儿，充满了“乒—乒—乓—乓”声音的是乒乓球区；那儿，让我们怨声载道的是晨跑跑道；那儿，五彩缤纷的是学校的花坛；那儿，正在升**的地方是**台……
每一个地方，都深深地浸入了我的生活记忆，已经成为我生活中不可或缺的一部分！
虽然对学校与同学们有万分不舍，但时间无情，依然飞快地流逝着。
渐渐地发现，原本十分期望着小学生活快快远去的我，却对这种生活无比的留念。校园中的每一花，每一草，每栋楼，每棵树对我来说都是那么美好，那么可爱……
初中，在我心中是一个大大的未知数。初中生活，是什么样的？初中有哪些新的知识领域？一切让人如此的神往……
我愿再一次，抚摸小学的墙壁，倾听整齐的朗读声，欣赏校园的风光……
作为六年级的小学生，面对人生中的第一次分别，我心里感到空落落的，毕竟与朝夕相处的同学们在一起走过了六年。六年，每天的生活都是那样的精彩：有伙伴们在一起玩耍时的欢声笑语，有与同学发生小纠纷时的唇枪舌战，也有在运动会上你争我赶的赛场竞争……每一个场景都是那样熟悉，每一次荣誉都还历历在目，每一位同学都是那样的亲切友好……可惜，他们陪我走过了六年的光阴，就要在这个六月的夏天，一场考试之后，就这样到了分别时刻……我心中满是不舍。
六月，又是一年毕业季。也是我们告别校园，踏入新目的地的起点。毕业，是一种结束，更是一个开始！它让我们告别了童年时期，走入了人生的第一层阶梯。或许我们在离开校园的那一刻，会有不舍，也会有激动，可能还会带有小小的焦虑和不安。我们与那熟悉的母校分别了，走向一个陌生的环境，来到新学校时，原先一张张熟悉的面孔不见了，面对着陌生的环境和不熟悉的新同学……
又到一年毕业季，我感觉到空气里也夹杂着离别的气味。六年的时间，说长不长，说短也不短。有时，会觉得很短，像一场梦一样，眼睛一闭一睁，就过去了；有时，会觉得很长，六年的时间，我们从小屁孩儿成长为青少年；从刚入学到了要毕业；从相识到了离别……
现在的我，还清晰地记得第一天来到学校的场景：傻傻的小孩儿，什么也不懂，什么也不知道。在这里，我笑过、哭过，努力拼搏过……经过六年的洗礼，同学们都从青涩的面孔逐渐走向成熟。
我的同学们，不管曾经有过什么矛盾，不管曾经有过什么不愉快……我们都是有缘才走到一起来的。最后一个夏天，请珍惜！请珍重！
几许拼搏，诸多汗水，为自己换了张大学入门通行证。暗自庆幸，多年的辛苦，亦成为小小幸运的主人。然此之后，是一阵莫名的失落：想到那么多的同龄之人荣登名牌重点之门，我却向无名之所独行，心中怀着如许痴狂，若许欢情。
曾经遐想大学生活，那么美丽，异样动人。此是高中时代，从某些久别校园的学者笔下领略的高等学府风韵；一旦身临其境，给人的感受，却是忧郁多于快乐，苦闷多于开心。
让我不快忧郁的，不是它的恬静安适，不是同学的博闻广志，不是教师的谆谆诱导，而是精神上的迷乱。美丽的校园，乃社会的世外仙境，可以借此逃避世俗诸多纷争，超脱物欲，潜心于精神世界。但为什么，我却总如浮游的幽灵，夜阑时叹息，寂静处悄行？
我好像失落了魂灵，忧郁又苦闷，失望又哀伤，在无助中寻找，向空虚中呼唤。久久思索，仍跳不出迷惘的罗网，苦闷的掌心，愁丝的阴影。思想如昙花一现，等不到真理之光的普照便花谢凋零。我的大学生活，如同枫叶，等不到秋实累累，于盛夏便悄然飘落，难觅踪影。
我不明白，人生中，什么叫做最美与最真？人的一生，该追求标新立异，还是默守阵规、因昔相循，或投身于宗教玄妙意境。也许向上帝祈祷，他会指予我所求，赏赐我所欲。
思考指引了我，教我怀疑一切，否认人生。总相信人生是一场骗局，生命是场无聊的游戏，世界则永远沉沦于乏味透顶的纷争。人生太空虚，于是我想逃避一切，甚至自身。只想做个隐士，永逃离这红尘。
于是我勇敢地告别校园，只为了对自己说：“做个不为尘世束缚的人。”告别校园，也告别了生命的幼稚与天真，走进现实的天地，把真的自我找寻。
年少的我们，伴着清风，伴着月明，沉浸在春天的优雅中，当秋意微凉、叶落归根之时，细品当年未解其意的“离别”，已然感慨万千。
——题记
那时一个毕业季的下午，我们走进熟悉的校园，身边的梧桐仍如初见时那样青翠，青松依然挺拔葱翠，但我们内心多了几分不忍，多了几抹愁绪。快步走进教室，依然窗明几净，依然绿意浓浓，眼睛不住地扫视教室的每个角落，希望把这里一切的一切都装在自己的脑海里。朝夕相处的同学，大都坐在自己的座位上，和周围的同学们谈天说地，说这六年荏苒的光阴，说漫漫前路的奋力。教室里的空气时而活泼欢跃，时而感伤低迷，大家都尽可能说一些愉快的事情，说一些彼此的祝福。一起唱歌，一起聊天，希望留下一切美好。
一想到明天就要各奔东西，我却一时语塞，什么也说不出，面对同学的'招呼，只能报以微笑。眼光定格在课桌，桌子上依然保留着昨日的痕迹。考试失利时，有偷偷在桌子上刻下的“努力”二字；有找不到草稿纸，在桌子上临时写的演算；有贴在桌子上的课标和成绩条……抚摸着这些印痕，我想到的是属于自己的青春回忆。班主任老师默默地将毕业证发到我们每个人的手中，并没有什么言语。但是“此时无声胜有声”，和老师眼眸碰撞的刹那，我分明看到了老师的不舍和鼓励。为了纪念这段光阴，每个人都在别人的校服上签上自己名字，让这些名字伴随着这件带着母校校徽的衣服珍藏心底。
走出校门已是落日西斜，晚霞已经把天边染成金色，就在这金色的余晖中，回眸校园的角角落落，走过经年风霜的石墙，穿过爬满藤蔓的长廊，来到奔跑雀跃的操场……校园依旧，行色匆匆的是我们自己。我很清楚，这是我们成长中的必然经历。
如今，我背井离乡，离开记忆中的繁华小城，开始了我的初中生活。带着离别的感悟追随时间的脚步，珍惜当下，迎接新的风雨……
校园再见了。我将要走了，小学时光，也要结束，童年也像一部电影，已经接*尾声。可是，我还有很多话想说出来，发泄一下自己将要离别的情绪。
再见了，百年老树！你是全校最高的法国梧桐树。可就因为你的特殊，引得多少同学在你那阴凉的树荫下上体育课，下课时打闹嬉戏。有时上课时我也会看一眼你，你如同一位饱尽风霜的老爷爷的脸，皱巴巴的。一看就是个被风霜雨雪、坎坷崎岖洗礼过，看着附小一百多年的历史的“老人”，现在依然屹立在天地之间，守护着每一个孩子。你好像在告诉每一位附小学子：“不经历风雨怎么见彩虹”，即使“让暴风雨来得更猛烈些”，也要乐观去面对。你的面貌永远不会被磨灭，你的身姿永远不会夭折，你的精神永垂不朽！……
再见了，十月金桂！你是那么的美丽，那么的幽香，那么的小巧。还记得当年，天真烂漫的同学们，在你的下面，轻轻地摇一摇，满树的小花“哗哗”堵塞落下，弄的同学们满身金黄，头上、身上、脚上“黄金”点点。有一些小馋猫会把它们塞进自己的口中，品尝着那些花蜜的美味，像小蜜蜂那样，尽情采蜜。
再见了，斗雪翠竹！你虽四季常青，却十分谦虚。从前，你们是一团又一团的生活在花圃里，虽然很高，但每一根竹子都向四面八方鞠躬。在教学楼上，向下俯视好似一个绽放的焰花，青翠欲滴。一阵风儿吹过，你的每一片叶子都十分配合地奏起了交响乐，“沙沙沙……"，地上的那些叶子都“活”了起来，随着音乐，跳起老年迪斯科。
再见了，校园；再见了，花草；再见了，老师……这一切令我难忘！当所有人又一起在母校见面。那时，我们却永远找不到像童年时快乐玩耍的感觉，因为我们都长大了。脑海中有一只小船，随波逐浪，越漂越远，上面载着回忆，但友谊却仍像灯塔伫立在脑海里……
当蒲公英张开毛茸茸的翅膀，寻找自己的沃土;当雄鹰展开岀自己丰满的羽毛，飞向广阔的云天，亲爱的校园，六年，六年的时间弹指一挥间，便从茫然的双眼前过去。得知以后再也回不到这美丽的校园时，我的心情是多么的沉重。曾经与同学、老师在一起时的嬉戏，挥之不去。因此我要更加珍惜在这校园里的最后时光。
可时间却依然那么不听话，调皮的向前跃去，没有一丁点儿的留恋。在这六年间校园里的柳树绿了六次，枯萎了六次，我的小学生活却不会在向柳树那般，再回去。我小心翼翼地过着剩余的日子，非常珍惜与同学们在一起的玩耍的时间，哪怕只有一分一秒钟的时间我也不会放过。
一想到马上就要毕业了，就要离开这美丽的校园与同学、老师告别了，往日美好、快乐的心情，早已飞到九霄云外去了。记得以前那些毕业生说，他们好想回到自己的小学时代，而那时的我却不以为然，就没有珍惜在校园了的时光，心里一直盼着长大，盼着升学。直到即将毕业的这几天才明白过来那些学生的心情。毕竟自己五彩斑斓的童年是在校学里度过的。
升学，以前离我那么遥远，所以我一直盼着升学。现在它却离我如此之*，可我又怕升学。因为它代表着我的小学时代再也回不去了当蒲公英张开毛茸茸的翅膀，寻找自己的沃土;当雄鹰开展岀丰的羽毛，飞向广阔的云天的时代了。亲爱的校园，尽管心里有太多的不舍，但是在这里我还是要对我美丽的校园说声：“再见，母校，我成长的摇篮，希望你以后变得更加美丽。”
转眼间，我是一名六年级的学生，再过两三个月，我便会踏入一个新的学*环境，开始新的学*生活。想到即将离开亲爱的母校，离开六年在伴的同学、老师，谁又会舍得呢？
走在一圈又一圈的环形跑道上，迎着一阵又一阵的清风，看着一片又一片的落叶，我的眼前浮现出好多在这操场上的欢乐时光。听老师说我们的学校即将重建，这里的一切将会陌生无比，我便好好享受了这十分钟......
这棵老樟树已经在这挺力了几十年，可我么这些调皮捣蛋的学生何时尊敬过这位老人家呢？前五年，我们在它周围玩乐，对它又踩又踢，谁会理解它的感受？它只是默默接受我们的虐待罢了。直到此时此刻才知道当时我们的年幼无知是如此愚昧，不曾考虑过这位长辈的痛处，我为此应该明白尊敬长辈的道理。
这一簇簇花组成的花坛与我们结识了六年，可我们对它们不理不睬，对它们在“亲*”点就是踩踏。现在即将离别却发现它们的阵阵芳香使我们拥有优良的学*环境，我何不向其道歉？我何不对其友谊相待？
这片足球场地是我们最开心的地方。现在看见这些枯黄的草皮，才知道当初我们的过错。而在贴*它时，才知道它那清新的香味沁人心脾。
上课的铃声最终打断了我的享受，我起身跑上楼去。进班级最后一秒，我又留恋的望了望这我亲爱的校园，我怎么舍得说：“再见，我美丽的校园！”
一想到马上就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中就涌起了深深的眷恋之情。
别了，我的校园。还清楚的记得，六年前，我们依偎着爸爸妈妈，踏进了位于南屏大桥下的容闳学校。一切都是那么美好。绿草如茵的操场，窗明几净的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师......却都将与我告别。
别了，我的老师。六年来，有许多位老师教授过我知识，但给我印象最深的是代老师。是您，为了教导我们呕心沥血；是您，在同学考试没考好时给予他鼓励；是您，在同学受伤后第一时间赶去查勘......
转眼间，六年即将过去，这些年中，我学到了丰富的知识。从当初的1+1，到现在的解复杂的应用题；从当初的拼音，到现在的阅读理解......无论如何，我都不会忘记您，敬爱的老师！
别了，我的同学。是你，天天在下课后与我一起游戏；是你，在我对作业有不懂的时候帮助我；是你......
七月的风儿把我们召唤，新的生活让我们向往。中学的大门向我们招手，新的集体把我们盼望。我们像小鸟一样张开翅膀，满怀美好的理想，向着蓝天自由地飞翔。
再见了我的小学生活。聚也不是开始，散也不是结束，同窗数载的无数美好瞬间，将永远铭记在我的记忆中......
告别校园作文6篇（扩展2）
——告别老师作文6篇
今天是开学第一天，大家都兴高采烈的背着自己的新书包去上学。
我刚走进教室就看到数学老师，我心里想：怎么只有数学老师，没有语文老师呢？我到了自己的座位上，我刚坐下就有人问我:"王馨怡，你觉得语文老师会换吗？“我说:"当然不换了，这么好的老师，上那儿找去。
过了一会儿，语文张老师走进教室，我们班同学用热烈的掌声欢迎她的到来。我们安静下来，却听到数学老师说：”语文老师是来跟我们告别的。“听到”告别“两个字的那一刹那，大家的笑脸变成了哭脸。语文老师眼睛里含着泪说：”我老了，再过一年就退休了，教不动了，现在邓老师来教你们，你们一定要听话，不能顶嘴。“老师还说;"高子健你的脑子特别聪明，不要贪玩，好好学*，长大就是人才。安家志你要有个男孩子气概。许海珍你和高子健一样聪明，也是贪玩，只要不贪玩，长大也是个人才。”许海珍用手抹着自己的眼泪，点了点头。我的眼睛里也含着泪。语文老师说完之后，带着一万个不舍转身就走，大家眼睛里含着泪依依不舍的注视着老师远去的背影。
张老师，您对我们所付出的爱是无法衡量的。您的爱像一条路，引领走向灿烂的明天。您的`爱像一叶小舟，承载这我们在书中尽情遨游。在这一年半里，谢谢您为我们五(一)班所付出的心血，谢谢您为我们所付出的汗水，总之，我们将永远谢谢您。
今天，是我们跟实*老师在一起的最后一天。
下午最后一节课，是老师教我们的最后一节课，是游戏课。
可是游戏玩不成了，是许多同学在哭，特别是招嘉铖。他们是因为不舍得老师离开而哭的。
就快放学了，老师发给我们纪念品，然后，让我们穿好校服，带队到操场照相。照完相，老师让我们*室。刚回到教室，第一声放学铃就打响了，同学们围着杜老师、伍老师赶着让她签名。
第二声放学铃打响了，老师们要走了，我们怀着依依不舍的心情送老师离开，她们的身影慢慢地消失在我们眼中。
老师，我们永远不会忘记您！！
在星期五下午，我们拿到了一些非常好的体育成绩就*室了。
可回到教室以后，离放学时间也要到了，这样三位老师也要走了，回到教室后，全班小朋友想着三位实*老师要走了，心里非常的难受，后来，就不约而同的流下了泪水。
我在想，为什么时间过的会这么快呢？一转眼三位实*老师就要走了。原来不知道珍惜的我们，让三位老师费了不知道多大的功夫，上课说话的说话，看书的也有，把老师弄的来大声的说话，到了现在的我们才知道珍惜，可惜，已经来不及了。再想想运动会之前，姜老师教我们，立定跳远，怎样才跳得远，这次的迎面接力，多亏了姜老师的指导，姜老师给我们说：“把棒拿给对方的时候一定要斜着，并且还要从哦呢自己的右边跑过去。说到这里，我又想大哭一场，后来张老师来了说：”好了，大家别哭了如果再哭下去，那三位老师就更想哭了。“
到了放学的时候，我决定给三位老师最后的一个笑，后来我给姜老师说再见的时候，虽然脸上是无限的笑容，可我心里却有许多的泪水，因为，时间长了感情比较深了。
我多么希望三位老师还能在我们的身边，和我们一起生活呀！
一场淅淅沥沥的秋雨过后，天气猛然变得清冷。一夜之间，梧桐树叶已从嫩绿变成了没有生气的枯黄，树叶纷纷从树上飘落下来，踩在上面发出窸窸窣窣的响声。这声音仿佛在告诉我——秋，来了。
漫步在公园内，北风呼呼地刮着，一阵伤感涌上心头。抬头向四面望去，那曾经嫩绿、挺拔的大白杨，如今却已枝败叶黄，看不出一丝生气。落叶早已给大地铺上了一层厚厚的、金黄色的毯子。夏日里颜色鲜艳的小野花蔫黄枯萎，杂草变得十分干枯，使人觉得秋是那么单调。走着走着就踏上了小木桥，听着木桥上发出有节奏的“嗒、嗒、嗒”时，我不由得想起来以前教我们舞蹈的张老师。
时间回溯到去年夏天，张老师接管了我们班。张老师非常严厉，第一次上课，就让我们做了高强度的训练，还教给了我们很多新动作，并一直在旁边指导我们。张老师是一位幽默风趣的老师，经常在上课前给我们讲笑话，令我们捧腹大笑，同学们在课堂上都觉得那么轻松、那么快乐，我们都非常喜欢她。
正在回忆着往事，“啪”的一声一块枯木落进了水里，这才把我的思绪拉了回来。我继续向前走，一阵北风迎面袭来，树叶纷纷摇落，仿佛在为我指引前行的路。沿着落叶斑驳的小路一直走，前面突然出现了一个小亭子。站在亭子里，仿佛外面一切喧嚣声，吵闹声都离我而去，这才是属于我的一个“全新世界”。探头向外望去，那湛蓝的天空上出现了一行大雁，它们排成队列，向南飞去，我再一次沉入了深深地回忆。
今年夏天，张老师负责指导我们参加比赛的舞蹈。我们每天都要训练很长时间，而张老师也十分体谅我们，让我们适当地休息。距离大赛的时间越来越*，我们的排练也是越来越紧张。张老师却告诉我们要放松心态，不用紧张，拿出我们的真实水*，就一定会取得好成绩。并许诺我们，只要我们获得了金奖，就会送给我们每人一盒手账贴纸。在我们上台前更是为我们加油打气。我们都倍受鼓舞，最后，果真获得了金奖，张老师也兑现了她的许诺，大家非常开心。可是，没过多久张老师由于其他原因要离开这个城市去别的地方工作，不能继续教我们了……我们都很伤心。
走出公园，一阵寒凉的晚风裹住我的全身，落日的余晖映在公园的字牌上，让我又想起了张老师。张老师，虽然我们可能没有机会再次相见，但您对我的期望会一直放在心里，并且会努力做得越来越好。
回忆起上个学期的徐老师，我不得不说他好。他，是我有史以来见过的最好的老师。他，到底哪里好呢?听我一一讲解。
和蔼
徐老师上课总没有孙老师那么严厉。孙老师与徐老师作比较，只能反应出他很和蔼。每一堂课的气氛总是那么活跃上起来轻松自在。不过，这样学*也有不好的地方。但他本来是一个中学教师，来教小学，难免有不知之事。
耐心
徐老师不管在上课，还是教作业上都很耐心。记得有一次，我有一道圆柱、圆锥的题不会，我问徐老师，他什么也没说，只让我自己着么一番。不一会，他见我思路不对，边知道起来:“这道题的破解方法就是用12.56除以3分之1呀!圆锥公式都忘了。”哦，我恍然大悟，拍了拍脑门。哎，不对呀，我又有了疑问，这除不尽啊?老师并没有显示出烦人的、讨厌的神情，继续指导。我想，这就是一位老师应有的品质与态度吧。
马虎
别看我们小孩子进场马虎做事，大人也一样。徐老师有时就是一个“老糊涂”，需要我们帮他纠正。比如有时试卷有一题，他把我们改错了。我经过几遍验算证实这道题是对的。老师从我们疑惑的眼睛看到了答案。几经验算果然是这答案。老师的形象完全暴露了。
徐老师虽不辞而别，但好的形象依然存在。我已经有点知晓离去的含义了。再见了，徐老师!
人世间，有真诚无限；记忆中，有繁星点点；生命里，绿色永不干枯。面对这一切，我有千言万语……
在这离别的时刻，我要道一声：“老师您辛苦了！”正是老师在课堂上一丝不苟地传授知识，正是老师在台灯下专心致志地批改作业，正是老师去书店为我们查阅实践课必要的资料。因为“缘”，我们相聚，共学*，同欢乐，苍茫六月，使我们一起走进分离的悲伤……
在我眼里，花老师的背影是辛勤忙碌的。旭日初升，同学们陆续到校了，花老师急急忙忙收了几套作业本去批改。第一节下课，花老师又捧着做错的作业到班里来评讲，个别同学还要面谈，最后，直到大家全都懂了才让我们订正。有一次，花老师布置的作业是背诵课文：《烟台的海》这篇课文很长，但是老师没有一丝松懈，放学了全班同学留下，背一个走一个。只有这样，才能保证每一个人的背诵质量，提直到六点多，花老师还未离去……花老师在下班之后，还在为我们默默付出，您的学生――我们，看在眼里有多心疼啊！每当看见您来向个别同学收作业、要作业、催作业而急得双眉紧锁，来回踱步时，我们多想……
告别校园作文6篇（扩展3）
——告别优秀作文6篇
我们的童年是无忧无虑，无拘无束的。但每个孩子都会拥有童年，也都会经历告别童年。
小时候，与我们形影不离的毛绒娃娃，现在已经被我们遗弃在那个黑暗的角落，我们已经对它不屑一顾。因为，我们长大了，我们不能整天都沉浸在玩的天地中，而要把更多的时间放在学*上，学*更多的知识，学*更多的本领。
小时候，我们一摔跤，就会哭哭啼啼地嚷着要爸爸妈妈，而现在，我们有泪不轻弹，苦水都往自己的肚子里吞。因为，我们长大了，我们懂事了，不会因为一点小小的挫折就哭泣，就退缩。我们学会了坚强，敢于正视它，挑战它。
我们以后的路还很长很长，路上也许会有骤起的风暴把我们抛入崖底，也许会有虚幻的'风景迷惑我们的眼睛，但我相信，只要我们有坚定的信念，勇往直前，就一定会有美丽，在等待着我们。
让我们把童年的点点滴滴都化作历史，永远记录在你的心中，珍惜今天，把我们的明天变得更加美好！
在我们身上留下了大大小小的痕迹。日子一天天地过，一天天地沉重。
人生最无法抵达的地方便是过去，我只是回头看了看，心底便涌流出一股热流，眼睛酸涩得泪水如泉涌。有些事情突然浮现出来，就像是VC泡腾片丢进水中，药片沉入杯底，回忆匆匆地溢出杯口，无法比拟。
有人说，三岁一代沟。那我和八十八岁的爷爷之间，岂不是隔了一条长江？
一个月前，我因病不得不在老家调养，当我再次看见爷爷时，我突然意识到，原来，记忆中蹲在门口补胎打气的爷爷早已年过古希爷爷蓄着挺长的山羊胡，头发修剪得很短，头皮所剩无几。他几乎牙齿掉光了，只能吃软质食物，每次见他孩童一般地眼神望着我碗里的鸡腿。我都忍着笑回望他。爷爷很珍惜他的山羊胡，常常用手指轻轻梳理，让雪白的胡子干净整洁。我一直认为，我懂爷爷。直到今年寒假，我才真正茅塞顿开，触摸到爷爷的心。
今年寒假，大概是我十七年来过得最不开心的一个假期了。爷爷中风住院，虽无大碍，但要留院观察，不能回家过年。那天下午，我一个人去医院看望爷爷，顺着七拐八弯的医院走廊，我终于走到那间病房。房门半掩着，我看到一幅安静祥和的画面：爷爷微笑着在看电视，奶奶在一旁跟他聊天。我推门进去，叫了声：爷爷，我来看您了。”他看到我，显得很开心，问我要不要吃水果，问我要不要看电视，又絮絮叨叨地问我成绩考多少。一旁的人对爷爷说：“您孙子来看望你呀？真好，真孝顺。”突然，爷爷好像想到什么似的，脸陰沉了下来，变得有些悲伤。他拉起我的手说：“我活不了多少年了。”他又望了望奶奶，又对我说：“你要好好学，要每天开心，知道么？”我愣住了，木木地应了声“嗯”。爷爷的那句“活不了多少年”彻底把我从“天伦叙乐”中拖回到残酷的现实。爷爷的身体确实大不如前，他的愿望是让我过得幸福。原来，看似快乐无忧的爷爷，还有这样的心事。我的鼻子发酸，感觉眼泪要夺眶而出。这时，爷爷又说了句催化剂般的玩笑话，让我再也坚持不祝他说：“明年爷爷一定会给你一千块压岁钱。”我匆匆说了句：“我先走了。”转身，夺路而逃。
我在怕什么？我回答不了这个问题。大概，我是怕眼泪会让爷爷担心，大概，我是怕爷爷伤心。
回想过去，我时常在回到家时没有对坐在门口和邻居聊天的爷爷说一声“我回来了”；我经常看不惯爷爷对我的唠叨而责备他；我经常厌烦于爷爷的求助。爷爷，我再也不会了，我会帮您泡茶，陪您逛街解闷，我还会回家时跟您打招呼，只要您好好的，开开心心的。
时间真是一个可怕的东西，它能抹去一切。将心里好的或是坏的痕迹一道道抹去，只留下面目模糊的印记。但是记忆是个让人腻烦的东西，那些过去的甚至是不愿意再想起的，它都讨好似的摇着尾巴在你面前不停地绕圈，于是你不得不把目光停留在过往里。像是容器，硬盘承担着包含记忆的任务，本以为删除了就没有了，没想被磁盘数据恢复工具给拯救了，叫你深陷其中欲罢不能。你不得不呼吸也无法停下行走的脚步，所以你依旧逃不出回忆的圈套。
年的难忘在我心里，生了茧。后来，磨成了老茧，凝望成了永恒。因为我对从前，我对从前的难忘在在言不由衷中走向下落不明。
没有告别，亦没有开始。每一次的告别，都是为了下一次更好的开始。
——题记
我们已经长大了，已经能够慢慢面对许多事情，我们要告别的也不少，我们告别了童年的玩具，告别了嬉戏打闹的年纪，我们必须要学着告别，告别童年的天真，迎来新的青春。告别童年的'嬉戏，寻找学*的乐趣，学*不仅能让我们走向成功，还能在学*的过程中收获很多，感悟很多。告别，不一定悲伤。
我们要告别父母，去学校上学，学*新的知识，收获人生道理，我们告别了小学的老师，告别了小学的课堂，只为了去迎接更好的中学，去学*更多的知识，更多的道理，更好的做人方法，更靠*成功。告别了旧的风景，才能开始一段新的旅行。告别，是为了更好的开始。
我们一直都在告别，告别了儿时的任性，迎接现在的懂事，告别了爱哭的我们，迎接不会轻易落泪的自己，我们告别了小时候的不知天高地厚，渐渐懂得了世事炎凉，学会告别的我们，现在已经慢慢懂事，懂得父母的爱，懂得如何去报答，懂得倾听，懂得倾诉……告别，让我们找到更好的自己。
告别，不一定是遗憾，它也会给我们带来成功的经验，找到成功的机会，告别，是开启成功之门的钥匙，告别错的，才能迎接对的;告别旧的，才能等到新的;告别过去的一切，才能找到充满希望的未来。我们要学会去告别，唯有告别，才能找到属于我们的世界;唯有告别，才能让我们找到成功的曙光;唯有告别，才能不断改变，找到那个最好的自己。
勇于告别错的过去，才能敢于面对充满希望的未来。
在那年，在那年离情依依的夏里。我们在如城市般的海洋中寻觅，如海洋般的城市里追求，我们试着优雅的前进、转身、前进、转身。那不长也不短的一年，白云们聚在一块儿又散开来。
在得知了这消息——转学，我努力将专注力移往天空之间，试着眨眼，却仍制止不了毫不犹豫的泪奔腾直下。我晓得自己可以有选择，但仍无法停止漫延开来的恐慌及烧灼、刺痛的泪。家人与朋友之间，选择前者是我竭尽力气说服自己所作的抉择。
于是在那剩下的时光中，我总在意识中告诉自己，面对她们，要懂得压抑情绪。按钮式地拿起教科书，掏出原子笔，开始解题。等回到家，拱起背，像只蜷曲的兽， 在夜色中哭泣。黎明到来，再重新勇敢一次。直到，我告诉老师，强换上一张笑颜，克制在眼眶打转的泪，她试图安慰我，但我们却一同在楼梯间失声而哭，她轻拍我的肩膀，虽然没有那种厚实温暖，却有个声音从四肢进入，通往内心深层的某个角落，告诉我：”一切都好！”
最后一天，我与个个朋友相拥、抽泣，无言的道别或许对彼此都好，不用给彼此一个时间会沖淡的承诺，只要当下给彼此一个温暖，大家的笑颜沐浴在黄昏，那一刻却是亘古不变、镌刻在心扉上。等到某一天，细尝那一段过往，有的会是满满的感谢与道不尽的思念。
小时候一直陪着我的布娃娃，现在不知去了哪里；放在角落里的皮球，落满了尘灰后再也不显得活泼；原来那些天真的想法，很少再浮现在脑海中……似乎，这些慢慢淡去的东西，都在告诉我：你已经是一名青少年了，不再是那么天真又幼稚的小孩子了。可是，童年那么美好，多希望我能永不长大。
20xx年6月1日是我最后一个儿童节，一切的一切，都标志着我即将告别童年。在校园里和同学回忆起童年，只觉得天真好笑，再仔细回味，却觉得其乐无穷。经常听长辈们提起我当年的“光荣事迹”，以前总会害羞或生气而躲起来不听，现在想起只是笑柄，都是些不值一提的小事而已……
记得我七、八岁时第一次去课外班，面对陌生的老师同学，死活不愿进教室。我倒是没有掉眼泪，但在门口闹腾了半天，顽强地对老师的“糖衣炮弹”进行抗争。还因为这件事，让我第一次去课外班，就已经让所有老师“未见其人，先闻其声”了。后来因为我的阿姨和很多人讲这件事，不理了阿姨几个小时。那时的烦恼几个小时就消失得无影无踪。
童年的美好回忆那么多，但却一去不复返。现在的我站在童年和少年的转折点上，童年这个熟悉的名词早已放飞。十三岁的梦想点燃十四岁的希望，今后的路还长，我会微笑着面对风浪。
时光不返，记忆可返。那些不快乐也就变成了快乐。
长亭外古道边，芳草碧连天，晚风扶柳笛声残，夕阳山外山。
——题记
挥手，告别，告别年少的负气，告别悄悄流走的时间。向曾经铭刻在心中的笑脸告别，向曾经那张天真的脸告别，向那流过的年华告别。
那编织在六瓣雪中的年华，留给我们无限回忆。在过往的那段年华中，我们用青春的心灵，青春的眼光，生活在这缤纷的世界里。
那段年华有过固执，有过倔强，有过远大的梦想，但也许有一天，我们会承认自己的*凡，承认年少的梦，终究会有实现不了的一天，但我们仍要坚持。
成长中总需要一些伤痛来让自己哭泣，总需要一些伤痕来证明我们成长的痕迹。
站在空旷的草地上，望着天上那飘过的淡淡的云，天空是那么遥不可及，就像我们的未来，伸出双手却不可触碰，那就告别我们年少的单纯，多一些成熟;告别曾经幼稚的梦，多一些对现实的期盼;告别曾有过的固执，多一些体谅和理解。
挥手跟曾经告别，打开尘封的门窗让阳光雨露洒遍每个角落，走向生命的原野踏上另一段新的征程。
告别那段年华，告别我们那时的年少无知，告别昨日，告别今朝，向那满树枝桠的春天告别，向那落英缤纷的吉光片若告别，向那流逝的水，易逝的春光，伤感的风告别。
总想在去那棵香樟树下看看我们以前的故事，想把那段时光装进口袋，想在多年以后坐在阳光下静静看口带中的那段年华。
——可终究要告别，告别那以往的日子，告别那段美好的年华，把它悄悄地装在心里，无需更多的言语，走向更美的远方……
告别校园作文6篇（扩展4）
——告别的作文6篇
不久我将告别我那美丽的校园，告别那与我朝夕相处的好朋友好同学，更告别那对我恩重如山的老师，如同一支箭射到了一棵树上到了中点，下一次也应该射向更远的地方，我就是那一支箭，走到了小学的终点，但是我是永远也忘那一次的。
记得有一次，是我在四年级的事，我那个时候还没有分班，我还是跟我的好朋友很好，咱们的友谊是在一年级诞生的。咱们三个非常好，几乎是形影不离，不管干什么都在一起，不管是玩还是干活都在一起，如果一个没有上学或看不见剩下的两个人都会担心是不是生病了，第二天咱们一定会去看看是不是生病了。不过自重那次咱们的友谊又进一步加深了。我记得那天是冬天的十一月二十六号咱们一如既往在一起玩，不过咱们不知道玩什么了，我说现在冰冻上了，咱们去溜冰吧；她们说好主意，于是咱们就去了。我一下去就摔了一大跤这给我摔的起不来了，我哭了，我只到很丢脸但是我还是哭了，她们见我哭了她们便哄我，不一会我就好了，我说既然咱们这么好不如咱们拜姐妹吧，她们说行。就这样，以后别人骂咱们其中的一个人，咱们就会全体出动，别人还给咱们起了一个名字叫什么三姐妹，重此咱们有什么事都会一起讨论，虽然咱们比次总会有一点摩擦但是不到一个小时又会和好，所以咱们之间没有太大的裂痕，咱们的`友谊还向以前一样好，我相信咱们的友谊之花永远也不会凋谢的。
我是永远也不会忘记这美丽的校园，也不会忘记那严肃的老师，还有我的好朋友好姐妹的，更忘不了这难忘的小学生活。
网吧原本是供大家娱乐的场所，但大家把这份“娱乐”变成了主流，成了一天的必需品，我也是一位。
无端
今天，爸爸把他的笔记本电脑带回来了，他办完他的工作后放在那儿。“这是什么？”我好奇地看着，模仿着爸爸的样子拖动着鼠标，我不知点了什么？进了一个界面，那一个个人物栩栩如生，把我吸引住了，“它”还一步一步教我怎么操作，我深深的迷住了。
发展
可是，爸爸要上班，他把电脑带走了，我日思夜想，我怎样才能玩到电脑呢？于是，我找到了合适的地方——网吧。
我走进了大门，里面有各种各样的人，抽烟的、喝酒的，我跟网管说怎么弄，网管带着我一步步地操作，我对着电脑刚想玩时，那人却说要钱，我耷拉着脑袋离开了网吧。不过很快，我又急忙从家中存钱包里拿了一些钱，跑到了这里，我给了钱，对着那电脑，毫不熟练地敲打着键盘。
高潮
我越玩越厉害，越玩越着迷，兜里的钱越来越少，我悄悄地在妈妈的枕头下摸了一些钱，但很快，又没钱了。光靠这些不够，我还得靠同学的钱，这儿借点儿，那儿借点儿，最后我去网吧包了一个晚上，去网吧之前我跟妈妈说：“我到同学家。”大半夜妈妈送衣服来，发现我不在，我独自一人在网吧里玩着，什么也不顾，就这样，我玩了一个晚上，妈妈找了一晚上。
结局
我一睁眼，已是大白天了，我连忙跑到学校，同学们都像见鬼似的，我妈找了我一天，同学还让我还钱，妈妈也觉察到她的钱少了，也看到了自己的熊猫眼。我见事闹大了，我承认了一切，并约法三章：1。以后不再去网吧。2。以后不乱借钱。3。不偷钱。
永别了网吧，我不会再陷入你的困境里了。
马虎是个非常令人讨厌的家伙，可不知什么时候起，他缠上了我，整天都形影不离的跟着我，不断给我制造出意想不到的麻烦，这不，我打算做作业时，他又开始捣乱，我的语文书又找不见了。
我知道一定是落在姥姥家了。
这下可就麻烦了，作业做不成不说，星期一上学怎么办呢？姥姥家离我们有十几里远的路，又在交通不很方便的农村，想取回来还真不是说句话那么简单的的事情，昨天晚上从姥姥家回来时，爸爸特意嘱咐我好几遍让我带齐东西，可我最终还是忘记了把语文书装在书包里。
这使我想起损失五十元钱的那件伤心事，那也是马虎干的，那一次，我把爸爸的U盘弄丢了。我向爸爸借U盘是因为英语老师说有英语资料要我们拷回家学*，爸爸把U盘交给我的那天晚上，家里正好有客人，而且还有两个和我年龄差不多的小伙伴，看我拿着U盘满世界乱转一点儿也没有放在心上，爸爸便嘱咐我先把U盘收好再和小伙伴玩，嘱咐了不止一遍，可结果是，当我第二天去上学时却怎么也想不起放到哪儿了，爸爸气得数落了我好一阵子，最后还罚了我五十元钱，说什么时候找到什么时候再把钱还我，可是直到现那个讨厌的U盘也不知藏到哪儿去了。这件事让我难受了好些日子，五十大元呀，马虎同学，你知道我得付出多少努力和小心才能挣回来吗？
爸爸为了克服我粗心的*惯，把我每天的作业分成几项，全做对的项减去有错误的项的得数，便是我应得的奖金的数目。我的钱就是这么一块一块挣到的呀，有时候，一不小心还会赔钱，可这一下就让我损失了这么多，我能不难受吗？马虎呀马虎，你让我说你什么好呢？
U盘事件的影响还没有完全过去，今天又出了这档子事，真不知爸爸知道后会怎么说我，当我小心翼翼的向爸爸说这件事时，我的心都提到噪子眼了。我看得出爸爸确实想对我发脾气，但最终却忍住了，接下来他给我讲了个故事，这个故事的名字叫《少了一个马掌钉》，说的是有位国王派人给自己的战马钉马掌时，由于粗心少钉了一个钉，结果在战场上马掌掉了，马摔倒了，国王被摔在地上，被敌军包围了，军队乱了，战斗失败了。
少了一个铁钉，丢了一只马掌；少了一只马掌，丢了一匹战马；少了一匹战马，败了一场战役；败了一场战役，失了一个国家。
所有损失都因为少了一个马掌钉。
所有损失都因为马虎，我知道爸爸给我讲这个故事的良苦用心了，是呀，要是在考大学时，我也象*时做功课一样老把加号看成了减号，或者得数少写一个零，可能整个人生都会因此改写，失之毫厘，差之千里，马虎的害处怎么说都不算过份。
我决心和马虎同学断交了，马虎同学，谢谢你陪我走了这么久，但你给我带来的麻烦太多了，咱们就此告别吧。
马虎同学，请一路走好，走得越远越好！
我们人生中会有很多次告别，告别并不意味诀别，在我认为它是一种新的开始，我们应该以积极的心态去面对它。
我人生中的第一次告别是在我小学的时候，当时我还是毕业班的学生，当我们结束小学阶段最后一次结业考试的时候，我们都留下了拍毕业照，我和朋友站在一起。他来自遥远的东北，因为他的父母来到这里创业，所以他也来到我们学校读书。
当他第一次来到学校的时候，我并不没有太关注他，直到老师要让我带他去学校走走，由于快放学了，他似乎怕耽搁同学们回家的时间，匆匆忙忙的做个自我介绍，于是老师让我明天再带他去熟悉学校吧。
今后的相处中我也渐渐与他相识，因为他长相和行为比较刚烈，与我们不大相似，我们就叫他“李烈”，因为他是我本家，所以我们相处很融洽，而且志趣相投，让我成为他在这所学校的第一个朋友，也可以说是最后一个朋友。
他性格比较内向，不擅长和同学交往，当我和他介绍其他同学给他认识的时候，他也只是简单的打个招呼。我担心他这样会很孤单，于是经常陪着他，我们一起放学打球跑步……
可是好景不长，他父母的餐饮生意并不如意，也许是初来南方，还不熟悉南方人的口味，听说他们下星期一就要回东北重新营业了。
他这次用颤颤悠悠的语气告诉我这个消息，*时刚烈的他此时也变得柔情起来，那一对粗黑的眉毛紧蹙着，眼神流露出一丝丝忧虑，此时的我假装镇定自若，微笑着说：“没事，就这几天时间也够了，我答应你带你去了解南方的生活，我们已经结业考试了，不需要一直呆在学校了。”
最后几天，我带他去我家，让我妈特意做了一些南方特色的糕点，看他吃得狼吞虎咽的，我也被他的吃香逗得前俯后仰，一个劲的提醒他吃慢点，别噎着了。之后我们一起去了游乐园，他怂恿我和他一起去鬼屋，胆小的我尖叫连连，而他挡在我身前，此时他就像一个英雄保护着我。他笑嘻嘻地说：“别怕，有我呢。”
美好的时光犹如昙花一现，终究我们得分别了，我记得那天下着倾盆大雨，他收拾好了行李，他的父母也在校门口等他了，我们告别时并没有说很多话，我们互相送给对方一些纪念礼物，并且留了联系方式，当时雨水似乎遮挡住我们的眼泪，我们也并没有像电影情节里面一样相拥而泣，我们在分别时，他向我挥了挥手，示意让我别送了，不要淋着雨了，我面带微笑的看着他坐上了车。目送他消失在朦胧的雨帘中。
天下没有不散的宴*，我们虽然今后没有机会再见面，但是这份友情确一直保留在彼此的心里，此后我们也通了几次电话，电话的那头他过的挺好的，我也很好。我相信这是一个新的开始。我会乐观的守护这段来之不易的友情。
亲情似甘露，滋润着贫瘠的土地；亲情如良药，治愈着我们受伤的心灵。亲情如美酒，愈久弥香；亲情如影，无论贫富贵贱，总是无怨无悔的伴随着我们的一生，
有一份思念，勾起了往昔的点滴回忆；有一份伤心，因为失去了就不会再度拥有。
在一个春寒料峭的夜晚，我永远地失去了最爱我的外公。在一个阴雨的冬日，我送别了我的外公。当我看到外公就变成一个小小的盒子，变成了一张照片，再也看不到、听不到、念不到的时候，我真的不敢相信，那个慈爱善良的你，就变成了这么小小的一个盒子，将长眠在这块小小的地下。我的心里像打翻了调味瓶，五味陈杂。原来，死亡，就是离得这么*；原来最哀伤的，就是再也不能相见。
我凝望苍穹，感觉竟然如此苍凉；一声声雪鸟的悲鸣，仿佛惋惜你的离开。恍惚之中，我好像在空中看到你微笑的面容，慈爱的对我说：“妞妞，好久不见，外公好想你……”。顿时，我的眼泪像断了线的珠子，不停地滑落……“外公，我知道，你最不喜欢看到我哭了，我不哭，我一定不哭……”我在心里默默地念道。我努力仰起头，看着天空。也许是你冥冥之中知道了我的心意，一直下的小雨突然停住了，乌云中探出了点点光芒。我多希望时间停留在这一刻，我真的希望你能在天堂里没有烦恼，没有了病痛的折磨，就这样静静地微笑着看着我们……
还记得，小时候，你最宠我。我不好好吃饭，你一喂就2、3个小时，根本就顾不上自己吃饭；开始学走路，我偏偏喜欢在地上爬，你不停地和妈妈说：“小姑娘不要让她老是在地上爬，这么漂亮的小手将来会变得很粗糙，多可惜……”
08年大雪，你牙痛。本来妈妈请假准备陪你去医院看牙。你一听到，因为没有人带我，妈妈准备把我一起带到医院去，你说什么都不同意，说妞妞才2岁多，医院里面病菌多，传染上了对宝宝不好。硬是一个人拖着孱弱的身体，往返20多公里，跑上跑下的去看病……
每次我和我妈妈去看望你，你总是从口袋里面拿出几粒糖，或者几块饼干给我吃。每次妈妈给你买的零食，你总是要分一半给我。外公，其实我很想和你说，不是我们不要，是我们希望你能够多吃一些，如果时光可以倒转，我一定会收下，再也不会让你失望了……可是，再也没有重新来过了……
而今，我只能从回忆里，从照片里面回忆起和你的点点滴滴，虽然短暂，却那样甜蜜和温馨。
外公，纵然我们无法相见，但是我知道你一定会默默关心我。我在慢慢长大，成为了一名中学生，将来我还要考上大学，完成你的心愿。相信你在天堂里面一定会为我骄傲的……
亲情，是一个永不退色的话题。亲人的爱永远温暖着我的记忆，照亮我前进的道路。因为亲情，让我前行的路不再孤单；因为亲情，我会勇往无前……
有些曾经以为念念不忘、永远烙印的东西，在我们念念不忘的过程中被悄悄遗忘了，有些曾经以为忘却的东西却又在某个不经意间浮出水面，提醒你的脆弱。
因为疼痛所以铭记，假如不疼痛了，那就只能忘却了。
彼得潘就是个永远也长不大的孩子。他自私、任性、乖僻。他忘记他的小伙伴们。他总是很快乐，所以不曾疼痛，不曾铭记。他不知道，他正伤害着他的小伙伴们。而我不是他，我的脸上早已没有当初的桀骜和不羁，*惯在长满梧桐的校园里寂寞穿行。
沉寂的痛楚，嘶哑、破裂，发不出声音。
那些曾经灼伤过我的眼神，那些曾经在我身上留下一道一道伤痕的人，那些破碎在童年的微风中的笑，如过期的啤酒被丢弃在某个街道的拐角。你们再也无法到达我，再也无法灼伤我。内心深处似乎有一块幽深的沼泽地，藤蔓纠葛，开着诡异、颓败的花朵。
一直很用心的去铭记。记住生命里的每一次花开，每一片洁白的云朵，每一个明亮如蓝丝绒的夜晚，每一个明亮放肆的笑容，记住那些奔跑在风里的日子。一次又一次。我感谢每一个曾经给过我温暖的人，感谢每一颗曾经装点了我生命的人间烟火。如果有一天，我忘了我自己，请帮忙提个醒。
奶奶的面容无数次地出现在那些支离破碎的梦魇中，我看见有淡淡的涟漪从她脸上荡漾开来。她看着我，目光满是疼惜。她说，星儿，奶奶的宝贝。我张开手要奶奶抱，可奶奶却越走越远，不曾告别。我挣扎着从梦境中醒来，泪水在黑暗中无声的流淌。在没有星的夜晚，我走向奶奶的坟地，和冷风中几棵小草一起瑟瑟的发抖。风没有预兆的大起来。无数脆弱的生命扑向大地，扑向死亡，轰轰烈烈、前赴后继。泪腺终于在这一刻崩溃。我知道，天总会黑，人总要离别，没有谁能舍不得谁。
时常会有一种莫名的恐惧。因为梦到自己生活在水里。暗绿色的水藻堵住了我的咽喉，疼痛得窒息。手紧紧的握住似乎想要抓住些什么，但水还是无可挽救的从指间溢出，摊开掌心，一片空洞。脸上一片温暖的潮湿。很多很多年以后，我依然会记得那个身穿白棉布裙的女孩，眼神清亮，手持一朵葵花在风里来回的奔跑。如果真的可以铭记的话，我愿记住今生今世，前生前世那些温暖过我的阳光，如果可以忘记的话，我希望忘却那些支离破碎的梦魇，纠缠我三生三世的痛楚和烙印。
告别校园作文6篇（扩展5）
——告别初中作文6篇
别了，母校。
老师：时光飞逝如白驹，岁月如梭来去匆匆。虽然才不到一年，虽然我们同在屋檐下不到一年，但是老师我们先回扶持一年，我们在欢笑、感动与忧伤中，度过一年了虽然我只和同学相处一年但是我们的关系时很融洽的。
思往事，惜流芳，易成伤，四十天倒计时，我不禁想起一年来我们度过的艰辛与困难，今天让我们说一说，这一年的点点滴滴。
学校，总是读书的地方，清晨总会听见同学们朗朗的读书声。当我跨进教室门槛，总会看到一排排的书本，竖立在课桌上，好似一颗颗可爱的花儿。在一遍又一遍的书声下，总会看到梁老师不时督促的身影，老师您像一棵大树，我们都是你的果实，老师陪伴我们从一个无知、天真的孩子到一个懂事、成熟的少年，老师付出了多少的心血。清晨的鸟儿叫声连连，不时还能听到一场演唱会，在每一个清晨，都有同学们的读书声的欢唱，有树上鸟儿的伴奏，每天都是第一个清晨。
我在小学这六年中我认识了许多位老师，他（她）们的教学方法不同，但都是为了把知识教给我们。而我印像最深的是梁老师。梁老师是我们的班主任，同时也是我们的语文老师。她的课讲的极好。祖国的历史使他自豪。讲到历代的.民族英雄，她慷慨激昂，常常使我们有身临其境的感觉。而讲祖国受屈辱的岁月，也自己又时常哽咽，使我们沉重的低下头。梁老师就是这样感情充沛的为我们讲着一课课的课文。老师，您多么像那大树的树根。当我们用那树根来赞颂您时您说：“落花会变成大地的营养，果核也会变成大树的根，你们也会做根的事业。”
老师一年了我要对你说的话还很多很多。风、还在那轻轻地吹，雨还在密密的下，梁老师还在讲台上讲课，这一切是多么和谐但是我们不久就要分别，我对母校中的一切是那么留念，不舍得，不舍得校园，不舍的师友，千千万万个不舍，只化为一句：“珍重，再见”。
“蒲公英告别了母亲，选择了萌发；老鹰告别了巢穴，选择了飞翔；雨水告别了云朵，选择了奉献；流星告别了宇宙，选择了刹那芬芳。”
记得那是一个阴天，天空阴郁郁地如同我的心情一般。脑海之中闪出了一些回忆：朋友小A的欢笑，B老师的热情教导。与同学在一起是，一同欢乐，一同痛苦。我最不想面对的一天，还是静悄悄的走过来了，夺走了我与老师同学们六年的感情。他如同一个残酷的杀手，扼杀了一切的美好。我慢慢的走向那给予了我六年回忆的地方——学校。那里有我的欢笑、汗水与泪水，一切一切交织成一场梦幻华尔兹。
终于到了学校了，“某某小学毕业典礼”这八个字在我看起来却那么的耀眼。整个学校一片宁静，似乎也在抗拒着这一天的到来。到了班级后，同学们互相派送着同学录，有悲痛的，有安静的，呃，尽然还有一个开心的，那不是我的朋友小A吗。这让我十分的不解。
大家都要告别了，他却还这么的高兴，我便询问了他，他缓缓地说道：“蒲公英告别了母亲，选择了萌发；老鹰告别了巢穴，选择了飞翔；雨水告别了云朵，选择了奉献；流星告别了宇宙，选择了霎那刹那芬芳。”我顿时醒悟了，也许告别何尝不是一件好事，它标志着新生活的到来。我们告别了，但还是可以见面的，还可以祝福，如果一直这样是长不大的。有句古话：“送君千里，终须一别，去时终须去，再三留不住。”，让我化悲痛为力量，给大家默默地祝福吧，并且在新生活中适应吧。
告别过去，迎接未来吧。只有告别了过去，才会有新的开始。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
在回首，忘不了那娓娓动听的歌声；忘不了那宽敞明亮的教室；忘不了那整整齐齐的桌椅……再见了我亲爱的母校，让我们深深的鞠躬轻轻的呼叫……。
时光如剑，日月如梭。转眼间，我们度过了小学六年，这六年里我们都做了些什么呢？在这六年中，一切的一切在我们心中铭刻。多少个如痴如醉的日月，多少个胜利的呼叫；多少感动的泪水……
在回首，许许多多的昨天像一幅幅绚丽多彩的`画卷浮现在我们的眼前。昨天，我们曾在操场上嬉戏；昨天，我们曾在为一道题争辩；昨天我们曾被老师训斥；昨天，我们曾被老师赞美……多少个值得我们回忆的昨天让我们记忆犹新啊！
不过，我们要记得，不管明天是快乐的，还是伤心的，我们都要努力的去面对一切，好好的过以后的每一天。不管我们身在何处，有困难时不要忘记，还有身后的我们来帮助你！
放飞梦想，燃烧希望！明天，我们毕业了！
我的演讲完毕！谢谢大家！
此刻，我正站在童年与青春的分水岭上。我回头向后望去，看见童年这条清澈的溪流正逐渐离我而去，等待我的，是成熟的青春汪洋在向我召唤。回头，泪湿眼角……
童年，从我们呱呱坠地时，他就注定有一个美好的旅程，而他却稍纵即逝。
一条条青砖古瓦的破胡同，蜘蛛网正肆无忌惮的蔓延着，泥沙慢慢，枯草遍地，到处散发着糜烂的气息。
回想以前，妈妈总是骑着破旧的黑白相间的自行车带着我走街串巷。小贩们总是把道路围的水泄不通。糖炒栗子、爆米花、糖葫芦、陕西凉皮的香气混合着空气的清新，总是令人禁不住流口水。
小贩的叫声此起彼伏，浑厚嘹亮的吆喝声响彻耳边，似是为这安静的古镇谱写了一首华尔兹。
夕阳西下，老人在树下的石桌上下棋，争论不休。调皮的`小孩敏捷的爬上大树，使劲摇晃着，不就红枣纷纷滚落地下。孩子们牵着纤细的风筝线，无止境的向前奔跑着，身后的风呼呼作响。载着梦想，一路向前。
一阵凉风吹过，把我拉回了现实。摇曳着的树枝拨动着我的心弦，内心是何等孤寂。我揪了揪衣角，大步向前走。
告别，童年;展望，青春。
乌云在我们心里割下一块阴影，我聆听沉寂已久的心情，清新透明，就像美丽的风景，总在回忆里才看得清《枫》
这已是我第N次在作文中用到《枫》这首歌的歌词了。我曾一度为这首歌疯狂过，它让我感触良多，总让我回忆起那片枫树林。
我曾到过一个枫树林，那儿四季如秋，每一片枫叶都是一把火。踏入这片枫树林，一种莫名的感觉就在心头涌动，每当踩在落叶上，发出“吱吱呀呀“的声音时，我的心就会受到猛烈的撞击。靠在一棵枫树上，静*下，才发觉周围没有他人，只是远处传来隐隐约约的水下落的滴答声。“滴答”。我转过身看着枫树的树干，上面条条纹路，似一条巨龙，直冲云霄；抚摸着它，鲜明的层次感让我手不禁停住了。我看着自己的手，又看了看这树，想说些什么又默然了。缓缓躺下，落叶擦过我的脸颊，虽然落叶有些粗糙，但仍是给我一种轻柔的感觉；而且或许是因为落叶太多的缘故，我就好象嵌入这群叶之中；眼前一束淡淡的白光。啊，是太阳光。那淡淡的阳光透过树叶，悄悄踏入这片安静祥和的枫树林，丝丝缕缕，看得清清楚楚，仿佛是大地重生一样的场景。一阵风掠过，枫叶沙沙响。呀，透过那树叶的间隙，我仿佛看到了白云。不，它怎么会是浅红的呢？我茫然了。但很快，舒适和惬意使我睡着了。醒后，我发现我已不在那片枫树林了，周围也没它的影子，我只是躺在一片草地上，右手里还握着一片
红枫叶。
此后，我就再也没看见它了。
那片枫树林在哪里？我不清楚。但我的直觉告诉我：它在我的心里。它或许是我心灵的驿站。
但我想，或许以后再也看不见了，因为快节奏的生活让我忽略了心灵的疲惫，不得不让我默默告别那片枫树林。
记忆正在销蚀，枫树林的影子也摇摇晃晃，渐渐逝去。
告别了
青春3年，恍似而过。
迈进高中的门槛，正式告别了初中的生活，悠闲的初一，繁忙的初二，紧张的初三，回首那青涩的年华，不禁感受颇丰。
刚走进初中的校门，一切都是新鲜的模样，新老师，新同学，对初中生活充满憧憬，向往着好成绩，期盼着进入理想的高中。但毕竟是初一，学业不是很繁重，竞赛之类的活动也少，课程又不紧张，周末总能充分利用，打打篮球，与同学们聚聚会，烧烧烤等等，而且初入初中，还没有从小学的闲适中完全调整出来，所以日子过得相对滋润。但因为当初年幼无知，不懂得珍惜这段美好的回忆，以至让时间在不经意间匆匆流逝，至今回想尤为叹息！还来不及细细体会初一的乐趣，一年便流失殆尽。进入初二后，物理不知不觉挤入了课程表，让学业上升到了新的高度，而地理，生物的会考被提上行程，使压力充斥在我的每一个细胞中，可最重要的一项应属全科知识竞赛，为了获得荣誉，为证明自己，为母校争光，我们不得不投入到干燥繁琐的题海中去，但付出终有回报，等到一张张整洁，鲜明的奖状捧回手中的一刻，一切烦恼都会烟消云散！
经过初二的洗礼会使人成长，懂事，而初三则会磨砺人的意志，锻炼人整体素质，使人真正的成熟！
初三，我们不能辗转反侧，左顾右盼，只能一心向前，全心往前，否则，不进则退。徘徊于初三的只有两个字——中考！对，一切为中考而奋斗！初三没有开始，只有倒计时，从第一天起，我们的战役就已经打响！初三是充实的，我们的每一天，每一刻都围绕学*展开，两点一线的模式，人人奋而进取，我们稍敢轻视它，它就能淘汰我们。初三也是残酷的，年幼的我们每日不足7个小时的睡眠，终日拖着疲惫的身躯艰苦奋斗，有时累到上课睁不开眼！但，我们坚持住了，我们明白：坚持才是王道，坚持才有胜利的喜悦！初三更是美好的，当我们都大了，再回首这一段往事，我们不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧，我们会因为看到自己的努力，看到自己的奋斗而兴高采烈，因为我们没有浪费自己宝贵的青春！
再见了我的母校，老师，同学们。再见了我充实而又愉快的初中。
虽然我离开了这里，但我不会忘记这里的一草一木，不会忘记这里属于我的那最美好的回忆……
告别校园作文6篇（扩展6）
——告别青春作文6篇
光阴似箭，日月如梭。时光匆匆，摇身一变，我已经是一名高中生了。从前眉目清秀的我不复存在。走过一排排高大的杨柳，穿过一条条古老的山路，拾起一片树叶，寻找着轻松快乐的青春时光，回忆着枝繁叶茂的青春柳树。可到了后来，再也找不到什么了，只留下了一堆厚厚的书本。
在我的印象中，最让我刻骨铭心的事是那一次。那也是我有史以来第一次感觉到肩上的责任如此沉重，至今还记忆犹新。
那时，由于学业繁重，加上自身不够努力，导致我没有取得优异的成绩。情绪十分低落，进入叛逆期的我开始厌学。那段时间，我像折了翅的鹰跌入深谷。父亲并没有与我谈心，而是让我一个人独自冷静一段时间。后来，逐渐明白了失败的原因，觉得自己应该好好反思了。但又不知道该怎么做。只要一看到数学题，就头疼得像炸开了的`锅似的。父亲看到我这般模样，也是直摇头。所以对于我的成绩，父亲至今还是愁眉不展。
虽然成绩不理想，但父亲并没有放弃。他总是讲起他求学时的经历并鼓励我取长补短，戒骄戒躁。提醒我做任何事情都不能半途而废。在他的影响下，我逐渐改正了许多小毛病，成绩也有所提高。这时，他似乎觉得现在有必要将一些话告诉我了。
某日下午，父亲将我带到房间里，想要聊一聊与我学*有关的事情。我不知父亲究竟要说些什么。连对待我的态度都变了，那眼神是真实地将我看做一个大人，*下心来与我交谈。
他表情严肃，也使我不得不严肃起来，然后便跟我聊起了我在校的表现及成绩的取得是否成功。我否认了。谈话间，我发现父亲的头上居然有了白发，皱纹像衣褶一般多，那原本宽大的手掌也有了一层厚厚的老茧，就连声音都变得沙哑了许多。说话间，还不时地咳嗽着。说完话，我觉得突然长大了好多，许多事情也该自己去面对了。
白驹过隙，青春也在我不经意间，从眼皮底下悄悄溜走。在学*的过程中，我逐渐懂得了一切都要靠自己。长时间依靠别人的人就会忘记依靠自己。于是我挥一挥手告别青春，走向自立之路。
韶逝、红颜易老；属于青春年少的那份感动，在岁月的无情辗磨下支离破碎、物是人非！二十五载光阴，犹如指间流沙、悄然而逝。一转身，冬去春来；一回眸，流年似水；已经流青春的尾端。
“忆往昔青葱岁月，直教人感叹日月蹉跎！”
清晨，走在家乡的田野，看着那片“葱葱郁郁、千娇百媚”的油菜花，处处蜂鸣蝶舞，行走于油菜花田间，感受着哪缕柔风拂面，不由仰首伸臂，尽情地呼吸，使身心放松、自然、和谐在无限春色里空明一切，将精神的力量和大自然的力量相互交融，忘却了一切烦恼、疲倦、忧愁，心中宽广无限。
凝眸处，千娇百媚，亿万花开仿若置身在花的海洋里。这场景一切都那么的.熟悉！沉思间，哪童年时的记忆如潮水般涌来。昔日追蜂逐蝶的场景，犹如就在当下：‘童伴小胖的高声哀嚎在仿佛内心深处响起“〃啊！小鱼快儿过来，我被蜜蜂蛰了＂我急忙跑到小胖跟前，看着他满脸通红，泪水在眼中不断徘徊时，忍住了笑意，一脚真诚道：“你被蜜蜂蛰哪里啦”
“我被蜜蜂蛰到后颈了，快帮我把蜂针***”小胖的声音有点颤抖。
我忍住笑意，走到小胖的后面，翻下他的衣领，果然那里红肿了一圈，蜂针还在不停挪动，我不再犹豫，一下子拔了出来。
“好了，没事啦，过几天就会消肿的，你一个大男孩，整个‘秋水蕴碧波’像什么样子”
“哈哈哈”我的笑声在田野间不断回荡……”
午间，站在田野间眺望，东边那座天峰山依旧葱葱茏茏、巍峨挺拔。山根处还残留着雾气氤氲，脚步不由自主蔓延而上……驻足山脚，看着高山、听着从山涧曲蜒蜿转，伸展而出潺潺溪流，仿佛看到了儿时和三五童伴，在山间追逐、在溪流里伐水嬉戏场景…
“小鱼，我在这里、快来追我我呀！”这是童伴山鸡的声音！
“小鱼，你不是很能跑嘛，有本事就来抓我啊。嗬嗬嗬”右边，右边也传来了童伴子鼠的声音……
想起这一幕幕……嘴角不经意间微微翘起，一切都是哪么自然、和谐，就像一幅大自然的画卷。
记忆中，童年趣事很多，有一起伐竹排撒网捕鱼的，走一起上山捉鸟的，一起爬树摘果的…哪时我们天真烂漫，哪时我们无忧无虑，过着世外桃源般的生活，可惜那时候的一切，都在时间的长河里冲刷得破碎不堪，只能偶尔的触景思忆。
青山依旧，光阴不再’
夜，在我的不经意间降临。静静地站在窗台，远眺夜空，月朗星稀，繁星点点，思绪随着夜风飘飞，穿、越了时间的长河，回到青春年少时的点点滴滴。“哪时儿，为情而执着；为工作而热情；为朋友而冲动；因相聚而开心快乐；因离别而悲伤难过…这一幕幕犹如剪影，在脑海深处不断重复。”多么希望，时光能倒流、青春能重演。但，理性告诉我这是没有可能的，人生就像一场只能前进，不可后退重演的戏。没有谁能将青春完美演绎，青春总要一些痛苦与挫折来刻骨铭心，总需要一些伤疤证明我们的年少。
葱茏的脚步，已经走到尾端。站在青春转角的十字路口，我也只能潇洒地举手挥挥、在心中呐喊：“
别了，青春
尽管时过境迁、沧海桑田，你我“野狸岛”的初见，现在仍然余音萦绕。
别了，青春
我无法忘怀，你我携手漫步海滨长廊的那份甜蜜点滴。
别了，青春
我永远忘不了，相聚一座桌时的豪言壮语！”
睁开朦胧的睡眼，才知晓青春年少的时光就这样逝去不少，昏昏沉沉的，像是一场没有结局的梦。回首过往，曾经的理想不知在哪个人生的路口就遗失了，静悄悄的。翘首盼望，未来的青春，还剩多少，我们又能抓得住什么。
起风时，眼角总是湿润润的，看一片片树叶飘飘散散，奔赴死亡的宿命。一直以来都认为，不管怎样的人生都要做到：生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美。在青春年少的日子里，要尽情绽放自己的光芒，要珍惜那些不能丢弃的人，要抓住生活中小小的幸福，能在每天朝阳升起时给自己一个清新的笑容，给世界一个美丽的笑容。这样在经年之后，就可以拿着在岁月的沉淀下那厚厚的记忆，来滋养生活，调养情趣。
站在生命的岸边，观看彼岸的风景，那些花开过，又谢了，那些灯亮过，却又灭了。想找回归路，去触摸那段曾经的年华，却迷失在人生的十字路口，不知所向。生命的年轮仍在不停的转动着，湮没了过往的青春，碾压了那时的梦境。倚在时光的路口，回眸那段回不去的光阴，过往的梦就那样不知不觉的溜走了，像碎了一地的玻璃，怎么拾也拾拿不起来，最后还狠狠地扎破自己的双手。
喜欢在春的季节里，看一场花开花落，细雨纷纷。时常想：花落了，还会再开，叶落了，还会再长，过客远去了，还会有人再代替。可是，再开的花不管多么艳丽，也不是之前的那朵，再长的树叶不管多么嫩绿，也不是之前的那枚，再归的过客不管多么倾心，也不是之前的那个。梦想也是一样，不管现在认为的有多么伟大，在以往的眼里都是渺小的，现在看似渺小的，在以往的眼里都是那么的伟大。处世的年龄不同了，心境不同了，眼里的世界自然会不一样，我想，这就是岁月带给我们最大的改变。
伸手触碰那段易碎的年华，回忆的越深，伤的越重。当初的梦就像放飞的风筝一般，飞的再高，也在人的掌握之中，逃不过那根长长的线，那时的梦可以看见。一场狂风*卷，风筝挣破了线的束缚，冲向深邃的天空，慢慢地就飞出了我们的视线，这时的梦已经逝去，看不见他消失的踪迹。
季节的深处，携一抹花香沉醉过往的流年，掬一捧阳光坐拥生活透露的暖，时光在笔尖下浅浅的流走，却在册子的扉页留着青春的影子。嗅着花香，能找到春的气息，随着墨迹，就能找到青春的步调，不再迷恋过往的风景，不再执着那时的理想，丢掉的东西，就该放弃，再捡起来，已经变了味，换了心情。
期待一场大雨的降临，洗净城市的浮华，洗尽人生的铅华，洗掉身上浅浅的薄凉。四月的风，轻轻的亲吻树尖透露的嫩绿，四月的天，埋葬了过往黑白的记忆。坐在青春的船头，回眸船尾的风景，岸边的树，岸上的人，都将一一的远离，唯一没有变的就是人生前进的方向，那一颗勇敢的心。前方的天空，不再是乌云密布的暗黑，而是光芒万照的晴空。纵使有大浪滔天的阻拦，我也会本着＂长风破浪会有时，直挂云帆济沧海＂的信念，奔向那美丽的地*线，心静如初。图片
挥手告别那轮载满伤寒的残月，执手诀别那段模糊不清的梦境。喜欢在春天的季节里，嗅那一抹抹淡淡的花香，观那翩翩起舞的蝴蝶，聆听那鸟儿清脆怡人的话音。在那金黄的油菜花海，享受一个人的世界，蹲下身子，采撷一根根油菜花，编织成一个美丽的花环，等待伊人的到来，共同编织一个未来的梦。每个夜晚，都希望都萤火虫的出现，看到萤火虫飞舞，我就看到了梦想。萤火虫发出的光虽然柔弱，但在在漆黑的夜晚，却显得那么明亮。萤火虫它不与世争执，不引人注目，仍然可以证明自己的存在，借着萤火虫的光，我可以找到未来的路，找到心灵的归处。
站在青春的季节里，跳一支梦幻的华尔兹，谱一曲激扬的交响乐，做一个憧憬未来的梦。任时光在指尖的薄凉中悄悄离去，任过往的梦想在青春的日子里渐渐消散，我心依然如故，在现实的世界里安之若素，在生命的路途里挥洒泪水和汗水。放下过往，再见理想，拥抱青春。
我们人生路上的第一段金色时光被‘偷’走了，也许有人说他逃走了。虽说还有遗憾，但朋友们，正是因为如此，我们的青春才更应无悔
“小小少年，很少有烦恼，眼望四周阳光照；小小少年，很少有烦恼，无忧无虑乐淘淘。”
回首过去，在我们的回忆中，有无数个美妙、奇幻，还有幼稚的片段。在我的记忆中有着爷爷奶奶温暖的话语，提醒着哪处的危险；有着美妙、奇特的花园，充斥着花香的空气；有着在幼儿园与小朋友之间发生的尴尬的事，满是小朋友的可爱；有着在小学第一次考试的失利，全班最差的一名；有这一年级到五年级的荣誉，满满的奖状；有着的、存在的、好的、坏的，无论跳出哪一件事，在现在看来，也是十分珍贵的。他就在我们的脑海中，无论你回忆或不，他就在那里，永远也不会减少。
“一年一年，时光飞跑。小小少年长大了，小小烦恼跟来了。”
一年一年，我们长大了，不仅身体在成长，心理也在一天天的变得敏感，也不想让他人轻易偷看自己的心事，烦恼也增多了。但青春之歌中，充满的乐章都必将是属于拼搏的。因为，我相信——正在这个阶段的我们一定会认定事情坚持到底，不回头；正在这个阶段的我们有着远大的理想，我们能听见他最强烈的召唤；正在这个阶段的我们不会害怕失败，惧怕的只有无所事事的单调生活；正在这个阶段的我们，有着活力，有这机会，有着大好光阴，有着的一切，无不可以让我们走向更遥远的未来。
一起唱，
汗让梦茁壮，你让我成长，青春是一首歌，迎着风让我们一起唱。
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天；操场边的秋千上，只有蝴蝶还停在上面；黑板上老师的粉笔……”这一首熟悉的歌在我的耳边回荡着。小学六年的生活，像糖一样甜，像盐一样咸。而要毕业了的我，一个人在黄桷树下默默的哭着，豆大般的泪珠滴在了我的嘴里，咸咸的。此时此刻，我心中的不舍，化作眼泪流了下来。
记得，刚入学的时候，陌生的同学们，陌生的老师们，陌生的学校。这陌生的一砖一瓦，还有那一张又一张的笑脸。刚入学时，班上的同学名字没一个记得住。而如今放学后与同学们在夕阳下，并肩回家，欢声笑语还留在路上，同学们的名字都已经会默写了。
母校的长廊，记载着学校的.历史。母校的黄桷树又增加了六个年轮，这每一个年轮都记载着同学们的欢声笑语。母校的操场，记载着童年的脚印。啊，母校！您如一位母亲，用您可口的乳汁哺育着我们，使我们茁壮成长！日子去的匆匆，临*毕业，可是，我们怎会忘了您呢？
回忆小学的生活，是多么美好。想到这儿，我不由得扭头看向了母校。又想起了在黄桷树下，我们嬉戏打闹。
“黑板上老师的粉笔，还在拼命唧唧喳喳写个不停；等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年……”《童年》在我耳边回荡……
当我最后一次脱下那鲜艳的红领巾时，当我戴上那金光闪闪的团徽时，我心里有个声音在对我说：你，告别童年了。
曾几何时，我开始用回忆的心情去审视自己的童年。于是我发现自己正站在童年与青春的分水岭上。我回头向身后望去，看见童年这条清澈的溪流正逐渐离我而去；而前方，成熟的青春之河在向我频频招手。
风吹起日历，鲜红耀眼的“六一”在向我眨眼，然而它已经不属于我了，。在这一天，我正式退出了少先队，脱下了陪伴我八年之久的红领巾。我终于越过了分水岭，向新的河流走去，告别了童年。
我小心翼翼地折好红领巾，把它放进抽屉里。透过那炫目的红色，我依稀看到了自己的童年，那无忧无虑的、美丽的童年。
时光逆流。我看到初入少先队的我，兴奋而笨拙地为自己戴上鲜艳的红领巾，看到我在**下庄重地举起拳头宣誓，看到我满脸自豪地对小伙伴说：“我也是少先队员了！”
而后记忆又如潮水般扩散开去，淹没了童年的一切。我与伙伴们在操场疯疯癫癫地追逐；在学校那棵大榕树下跳橡皮筋；为了一道数学题与同桌争得面红耳赤；又因为老师的一句表扬而高兴老半天……
我突然悲伤地发现，对于童年，我真的只有回忆了。我就这样仓促地告别了我生命中最纯真似水、最快乐无忧的时光了么？
告别校园作文6篇（扩展7）
——告别懒惰作文6篇
人生在世，最强的对手就是自己。要想战胜别人，首先就要战胜自己。但是，这个对手的功力深不可测，手中的武器（胆小、骄傲、懒惰、自负……）也是一等一的好，看起来想打败他还真要下一番功夫！
在我上四年级时，由于班上换了新班主任，所以我不知哪来了一股劲头，总是想方设法的在刘老师面前突出自己，不论是上课举手发言还是家庭作业这几方面，我都做得井井有条，力争上游。因此，我还被评为了班级中的发言之星……
但是，好景不长。这股新鲜劲一过，我便沉入懒道，上课不再那么积极、勇跃的发言，家庭作业也是草草了事，如应付差事一般。经常被老师在课堂上批评。我根本没把这一切放在心上，依旧那样沉沦下去。
那段时间里，我时常不写作业，总是被老师打、骂。“发言之星”的荣誉称号变成了“挨打之星”，老师对我的印象也直线下降，同学们嘲笑我，使我体会到了从未有过的自卑感。这是我才发现，让我变成这样的原因原来是懒惰，所以我便马上、立即行动，打算戒除懒惰这一恶*。
说起来容易做起来难啊！每当我写作业时，总觉得很累，想出去玩。但是我一直告诫自己：“加油，只要自己持之以恒，坚持不懈，总可以把这个坏毛病改掉的。”以后，我每天的作业按时按量的完成，该背得课文一字不落得背下来。就这样日复一日年复一年，我逐间把懒惰这个恶*打败了，同时也把自己打败了，因为我用毅力这把绝世神器，在与自己对决时战胜了自己，所以我感到格外的开心、高兴。
通过这件事，我明白了一个道理：明日复明日，明日何其多的懒惰是无法成功的，万事成蹉跎是唯一的结局。我们要向墨染十八缸水的书圣王羲之学*；要向卧薪尝胆，三千越甲可吞吴的勾践学*，要向铁杵磨成针的李白学*。在这些人中，哪个不是战胜了自己，战胜了懒惰，勤奋刻苦的人！
只要你战胜了自己，再大的困难都能被克服，更何况懒惰呢？
我告别了童趣的小学，进入中学有希望的。课程加上很多人来说，负担多一点的工作，但我常常反思：“我真的长大了吗？”
我长大了，告别幼稚的成熟。我看问题的角度已经改变，变得更加客观和全面的，我经常反省，经常尝试一下，努力依靠自己的力量，并找出原则的事情。
当我长大了，告别依赖走向独立。我不会让家长对我来说，你的床了租来的房子里整理书包。当别人给我的帮助，我会理直气壮地说：“我能做到！”在父母不在时，烹调独居老人，父母忙于帮着做家务，陪父母聊天，解闷。我会用自己的能力创造美丽每一天！
我长大了，告别的骄傲和学*谦卑。我记得小学的时候，考试，我还惊奇地得到很好的，我非常沾沾自喜，骄傲的伟大的，但在另一个单元考试，我已经迷迷糊糊，“失荆州，妈妈总是说我的骄傲，但我不能改变的总数。但是，这学期期中考试，我测试11年级，我做的不是骄傲，而是虚心接受别人的意见，更努力工作学*，终于，在最后的考试，取得第一年的良好结果。我尝到了谦卑的“甜头”。
懒惰告别我长大的勤奋，我经常失眠到初中，小学是“苦”，于7：25在早上起床的学校，我还天天抱怨：写这么晚了，晚上做功课，必须在早上早起，更痛苦，但也周六，周日也上奥数班。后来，我发现，每天早起是不是一件坏事，这是锻炼我们的意志，我开始停止抱怨。不得不说，我勤奋。
也许，这就是所谓的成长的旅程是一个部分的增长。
“我真的长大了在这？”
噢，是呀，我长大了。
每个人都有懒惰的心里，我也不例外。写字时，就想着老师要是能少布置一点作业，多好呀；打扫卫生时，拿着扫帚站在那迟迟不愿下手……。懒惰就像一根又粗又长的枯藤一样，时时刻刻束缚着我，阻拦我前进。但这个学期开始后，我便决心向懒惰发出攻击。
这个学期，我很荣幸被选为值日班干。值日班干就是代替老师维持班级的纪律。如果今天你是值日班干，你就得比别的同学早去。这对于我这个每天都掐着时间走进教室的学生来说，真是一大难题。因为我的懒惰，每天我都会赖床，早上醒来，感觉最亲的就是我的大床和热被窝。不到天上打“炸雷”“王陈铖，7：30了，起床了，快迟到了。”我是不会起来的。因此，轮到我值日就成了要命的问题。因为懒惰，我的值日头衔也是危在旦夕。为了保住这个光荣的头
衔，我决心改变我自己。
我立刻请求“上司”——老妈给我买了一个战略必须品——钟。晚上睡觉前，我把时间设定在6：30。第二天，正当我呼呼大睡时，“叮铃铃……”耳边响起了刺耳的响声。“怎么回事，也不让人好好睡觉。”我睁开朦胧的睡眼，瞧了瞧，哦，原来是闹钟。“老兄，这才6：30，你吵不吵人
”我一边嘟囔，一边按下闹铃。瞌睡虫一下子又爬到了我的眼睛上，我又继续缩进我的“小猪窝”。不对，今天是我值日，我自己订的时间呀。一下子，我想起我的决心，立刻清醒了许多，连忙从床上坐了起来，迅速穿好衣服。“吆，我们家小懒虫起来了嘛。”当我走进客厅时，早已起床的妈妈笑道。“别小瞧人，从今天起，我会和你一块起床的。不信，咱们走着瞧。”我很不服气的喊道。等上学前的工作一切准备就绪，我发现时间还早，便拿出英语书读了起来。原来起得早，不仅不会迟到，还可以干许多事。
从此，不管是值日，还是不值日，我都是在6：30起床。渐渐地，我发现我的英语成绩也提高了。通过我的努力。我战胜了懒惰，我成功了。
我的妈妈是一名人民教师，她*时上班很忙，每天都很晚才下班回家。下班以后，吃完晚饭，基本上都是爸爸收拾碗筷，而妈妈则是躲到屋子里，继续给她的学生批作业。
还好，我的爸爸从来都不生妈妈的气。爸爸在家里任劳任怨，洗衣做饭，无所不能。有时候，我和弟弟会为爸爸鸣不*，但是对我的妈妈来说，似乎一点作用都没有。
我的妈妈从来不会像别的婶婶阿姨都那样，喜欢逛街，喜欢穿衣打扮。我妈妈是个十足的宅女，外出的一切事务，全部都落在了爸爸、我还有弟弟的身上。有时候，我和弟弟常常抱怨妈妈不能像其他小朋友的妈妈那样，带我们出去玩一玩，买我们喜欢的玩具。
有时候，妈妈给自己的学生修改作业，会忙到很晚很晚才睡觉。哄弟弟睡觉的艰巨任务就落到了爸爸身上。我的弟弟有时候特别淘气，晚上不睡觉，还又哭又闹。爸爸每次都会耐心地给弟弟讲故事，直到哄弟弟睡着了为止。
然后，爸爸会跑到厨房，给妈妈倒一杯热水，再给她放一盆热热洗脚水。爸爸端着洗脚水，放到妈妈脚下，妈妈都懒得自己洗。这时候，爸爸就蹲下身子，亲自给妈妈洗脚。
妈妈的头发很长很长，她几乎不去理发店，因为她觉得理发太浪费时间了。直到在全家所有人的强烈要求下，妈妈才肯跑到理发店理发。
回来以后，我们发现，妈妈剪了一头短发，可是那个发型并不适合妈妈。妈妈看着我们的眼神，安慰我们说，理得短一点，以后就不用经常往理发店里跑了。
我的懒妈妈，被学校评为优秀教师的那一天，我们全家都欢呼了起来。由此，我们也更加理解妈妈的那些所谓的“懒惰”。看着妈妈批作业时的背影，我只想对妈妈说：“妈妈，我爱你！”
懒惰是人生的腐蚀剂，它使原本甜蜜的生活变得苦涩，使原本光彩的人生变得阴暗。生活中无论大事小事，无一不是在勤奋中实现，在懒惰中荒废。不求学*，就不可能拥有知识和能力；不去工作，就不可能拥有财富和乐趣；懒得洗漱，就不可能拥有整洁和清爽；懒得动腿，就不可能领略自然界的美妙和神奇；不去交流，就不可能得到朋友和友情；不去努力，就不可能获得成功；不去前行，就只能原地踏步；不去思考，就永远不可能成熟……有时候，我们总是在赞叹别人的成功，别人的风光，别人的富有，而自己却懒得行动，不肯付出，到头来，生活还是那样的生活。
“临渊慕鱼，不如退而结网。”只要行动，只要努力，总是会有收获的。如果只是幻想，而懒得实践，只能是“南柯一梦”，空有欢喜。积累因勤奋而增加，资本因懒惰而贬值。敏锐的目光因懒惰而变得呆滞，智慧的大脑因懒惰而变得苍白，健壮的肌体因懒惰而变得虚弱，旺盛的精力因懒惰而变得萎靡，伶俐的口齿因懒惰而变得笨拙，精湛的技艺因懒惰而变得落伍，脚下的道路因懒惰而无法延伸，理想的彼岸因懒惰而无法到达。相反的，思想因勤奋而深邃，知识因勤奋而丰富，能力因勤奋而提高，果实因勤奋而甜蜜，身体因勤奋而健壮，目标因勤奋而接*，生活因勤奋而美好，人生因勤奋而辉煌。
对任何事情，我们首先要去做，要去下工夫。至于成不成，好不好，效果如何，有时是很难说的。如果我们做不好大事，那就去做小事，就像我们没有能力去攀登珠穆郎玛峰，那就去攀登黄山，泰山，或是其它的山峰，但无论如何，我们一定要行动印度有句格言说得好：“永远勤奋的人，命运一定倍加垂青。”
“你这死丫头，看你都懒成什么样了?大清早的起来，被子不折，睡觉的地方跟鸡窝似的，自己的房间也不知道拿扫把打扫，满地的灰尘，还有垃圾袋，你这是睡在垃圾堆里啊!我怎么生了你这么个懒闺女哟!”
每次老妈一脸怒气的数落我，我则满不在乎，还振振有词的说：“书上说了，不爱折被子的人都很有创造性，将来会有大出息的。”听我一番话，老妈真是哭笑不得，哪来的破逻辑啊，这是?
老妈骂的一点也不假，我确实很懒，所以我的生活看起来乱糟糟的。直到有一天我看到一篇文章，上面说的是东汉一少年陈蕃的故事，他如我一样年少时室内如鸡窝，后来他父亲实在看不下去了，便让他把卧室打扰打扰，他却认为不必拘泥于小节，而他父亲则回应：“一屋不扫，何以扫天下?”
是啊，如果生活中我都不注重小节，连自己的基本生活都照顾不好而依赖妈妈，那么将来我的人生理想和抱负怎么可能实现呢?
于是，我每天调好闹钟，准时起床，学着叠被子，扫地和拖地。想着妈妈*时帮了我那么多，挺过意不去，所以在打扫整理完自己的屋子，我顺便帮她的房间也打扫了，不经意间，我看见她笑了，真好看。
与懒惰说再见，我要认真的面对生活，独立坚强!
告别校园作文6篇（扩展8）
——告别校园不文明行为演讲稿菁选
告别校园不文明行为演讲稿范文
使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。随着社会不断地进步，需要使用演讲稿的场合越来越多，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的告别校园不文明行为演讲稿范文，欢迎大家分享。
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
如果你失去了金钱，这不算失败，因为人生的价值不在钱袋！
如果你失去了文明，这才是彻彻底底的失败，没因为你已经失去了做人的真谛！文明就是一种力量，它在我们手中传递，就像奥运火炬一样。
每个人迈出了一小步，就会使社会迈出一大步。11高考班向全体同学倡议：说文明话，做文明事，当文明人，共创和谐校园！！花开的日子，我们走进了职专分校这个快乐的地方，在*安校园里愉快的歌唱；我们畅游在职专分校这个知识的海洋，和老师们一起编织梦想。
花开的日子，我们愿意用心情的音符，去谱写文明校园的欢快乐章；让我们在和谐校园中轻松的学*、健康的成长。
雨露下，我们播撒文明的种子；
阳光里，我们装扮心中的春天。
蓝天和白云的心一样，希望白鸽能自由地飞翔；
老师和父母的心一样，希望我们能健康地成长。
“文明在口中”：我们要做到不随地吐痰；不大声喧哗；多使用文明礼貌语言。“文明在手上”：我们要做到不乱扔垃圾；爱护草坪绿地；关爱同学更要彬彬有礼。大家一定不会忘记12级于浩杰同学拾金不昧的故事，他的优秀品质值得我们每一个人学*！“文明在脚下”：我们要做到遵守交通规则；遇到老弱病残主动礼让；排队有序，不争抢。
文明是一朵花，一朵永久芳香的花，我们用真诚去浇灌，用热情来哺育，让礼仪之花珍藏在彼此的心理。
礼仪是一首诗，一首清新淡雅的诗，我们用理解去融化，用关爱来抚慰，让礼仪之诗珍藏在彼此的心里。
带给别人一个微笑，别人给你快乐无限；带给别人一个温暖，别人给你灿烂的笑脸。
带给别人一片真诚，别人给你深深的思念；送给别人一份谦让，别人给你敬重万千。
遵守礼仪，是你生活中的亮点；学会文明，说明你已走向成熟。
我们是新世纪的青年，我们要做新世界文明的.代言：
同学们，播下一个动作，便收获一个*惯；播下一个*惯，便收获一个品格；播下一个品格，便收获一份成功。
我们的未来不是梦，今天就在我们手中。因为，我们相信
文明礼仪伴我行，中华美德放光芒！说出这个想法呢，是因为我想告诉大家：当我们在不文明行为中清醒一分，就可以得到一点好处。比如，整洁、干净的自己，可以给别人赢得一个好印象；而一个肮脏、嘴里吐不出象牙的自己，只会让别人远离你。而且，当我们踏上工作岗位，文明的行为必然会赢得单位的欢迎；毕竟，有几个人不希望和文明的人交流、工作呢所以，在这方面，是值得我们学生思考的。
有些人也许会发难，说这应该很困难，自己很难坚持。我也想过这样的问题，我发觉坚持是必要的。这就像做一个学生一样，如果自己不努力学*，不认真完成自己的工作，只可能落后在别人背后，甚至还拖着别人，从而害了别人。
在场的各位，我可以告诉你们，当我在些这篇演讲稿时，有人正在将粉笔头掷向我，叫我去关门。这些无理取闹的同学，他们并不是真正意义上的不文明，只是开一个微小的“玩笑”。但是，一个个的这样的“玩笑”，迟早会引得别人学*上的分心，从而结果就变得我前面说的一样了。拖累别人，害了别人。
我也曾在一些书上看过一些国家的景点告示牌，往往就有一些用中文写着的字“不要乱丢垃圾”。一些人看了后会觉得愤怒，说这明显是针对我国。而反之想想我们自己，如果在校园就养成如此的待见么
唯有冷静的去做、去改，才会使我们的校园阳光，从而成就自己的高尚品德！
谢谢在座的老师、同学们的倾听，我的演讲完了，谢谢大家！
尊敬的老师、亲爱的同学们：
下午好！
今天我演讲的题目是“告别校园不文明行为”，那么，我就先讲一下我们身边的一些不文明行为。比如，我校车棚上的一个个饮料瓶。我大概计算下也有几百个，因此，曾经我有过这一个想法：要是哪一天没钱了，我可能和兄弟们去拾些卖掉。
说出这个想法呢，是因为我想告诉大家：当我们在不文明行为中清醒一分，就可以得到一点好处。比如，整洁、干净的自己，可以给别人赢得一个好印象；而一个肮脏、嘴里吐不出象牙的自己，只会让别人远离你。而且，当我们踏上工作岗位，文明的行为必然会赢得单位的欢迎；毕竟，有几个人不希望和文明的人交流、工作呢？所以，在这方面，是值得我们学生思考的。
有些人也许会发难，说这应该很困难，自己很难坚持。我也想过这样的问题，我发觉坚持是必要的。这就像做一个学生一样，如果自己不努力学*，不认真完成自己的工作，只可能落后在别人背后，甚至还拖着别人，从而害了别人。
在场的各位，我可以告诉你们，当我在些这篇演讲稿时，有人正在将粉笔头掷向我，叫我去关门。这些无理取闹的同学，他们并不是真正意义上的不文明，只是开一个微小的“玩笑”。但是，一个个的这样的“玩笑”，迟早会引得别人学*上的分心，从而结果就变得我前面说的.一样了。拖累别人，害了别人。
我也曾在一些书上看过一些国家的景点告示牌，往往就有一些用中文写着的字“不要乱丢垃圾”。一些人看了后会觉得愤怒，说这明显是针对我国。而反之想想我们自己，如果在校园就养成如此的待见么？
唯有冷静的去做、去改，才会使我们的校园阳光，从而成就自己的高尚品德！
谢谢在座的老师、同学们的倾听，我的演讲完了，谢谢大家！
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我演讲的题目是《告别不文明行为》。
目前，校园里有许多不文明现象，例如，直呼老师姓名；在校园里打架骂人；破坏校内公共设施；在教室等公共场所大声喧哗，影响他人；在墙上、桌椅上乱涂乱画；乱扔垃圾，浪费粮食；考试作弊。凡此种种，不仅有悖于中学生最基本的日常行为规范，影响了当代中学生的形象，也破坏了和谐优美的校园环境。为了净化学生思想，养成良好的行为*惯，教育和引导学生说文明话，行文明事，做文明人，我校开展“，做文明中学生，告别不文明行为”的活动。
我们为什么要告别不文明行为呢约·凯恩斯曾说过：*惯形成性格，性格决定命运。
有一些人，从小就乱拿别人的东西，上中学就抽烟、喝酒、进网吧，从来就不把学*当作自己应该做的事。*时，说话不讲诚信，做事马马虎虎，不遵守公共秩序，和人交谈的时候满嘴都是脏话。这样的人长大后只能成为社会的累赘，人类中的`败类。
但也有些同学，虽然年龄不大，但无论学*方面，还是为人处事，都很有修养，受到了老师和同学的喜爱。
怎样才能做一个文明的学生呢我认为：
文明的学生，一定是爱学*的人。他总是对知识充满渴望，在课内课外都是一个主动的学*者，勤于思考，爱提问题，不怕困难。文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语常在他嘴边，从不讲粗话脏话，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，首先自己应尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。
文明的学生，一定是有着良好的卫生*惯的人，床铺被子折叠美观，物品摆放整齐。他会自觉维护校园环境，认真做好每次值日，他不会乱丢垃圾，而且会动手捡拾垃圾，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。
文明的学生，一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木，不会把泥砂等带到塑胶跑道上，不会乱涂乱画，不会浪费水电，更不会踢门砸锁，撕毁书本。而且会劝阻、制止破坏行为并及时报告。
文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊重师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架，搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导。
同学们，时代的脉搏已开始跳动，行动的号角已经吹响，大家一起行动起来吧！不要再犹豫，不要再退缩，不要再让文明只挂在我们的嘴边，而要让文明的阳光洒遍校园，让文明充斥在每个人的心中，让我们与文明同行，与时代同行，共同迈向更加辉煌的明天！
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