日期：2022-09-28 00:00:00
作为一名学生，我们以学生的身份阅历着一次又一次考试，大考小考无数，悲喜交加无限。
初一的升学考试，是一次成功的经历，占据了我许多晴天。是因为不太重视，下一阶段的考试便落后了，以后的每次考试名次总排在后面，因此，我消极的情绪便一日得不到安抚，我没有想过考试后的后果吧，考试中或许仍带着一颗满腹得意的心理，我想，这是一种自傲的表现，这明明是一种自负。
第一次模考刚刚过去，又增添了我不少担忧，在考试进行时，那时间的一分一秒的流逝紧张着我每一根弦，我知道考试后意味着什么，老师说过它的重要性。我也知道，我们学*为了考试考得更好。
谈到学*，我想每一门功课，我好像都感到欠缺什么，今天是五一的最后一天假期，但我却把时间白白浪费掉了，好像，忘记了考试。
我不能这样做，是的，作为一名毕业生，决不能这样做了，这个有利于学*的时间，你白白浪费，那是一个多么可悲的事，我们是学生，我们在不断地考试和学*中迎接着中考，这的确是最重大的考试中，三年初中好像也是为了这一仗吧，我想要获得最后一次的胜利想必要付出很多，我很后悔自己不能充分利用时间，要不然，这历次考试也不会排名到她后面，更不会被她所嘲笑了，也许考试对我来说就是一种训练和检验吗，看看自己的用功程度怎样。
当我在家捧着作业睡着时，我最痛恨这样的结局，结果我忍不住就去睡觉，那么时间便悄悄溜走了，这对考试来说是一败笔。
在无形中我们在*时操办着考试，勾勒着考试，考试确实应当要有*时的基础，也就是所谓的基本功。
不能否认我是个没经验的学生，考试中居然总看错时间，因为我考试从来不记考试时间，这的确为我带来不少坏处。另外在读题时，我想我更该细心，这次的数学又错了一道计算题，我真后悔，你考试后是不允许改的你知道，我恨不得把我罚抄十遍，可事实我照做了，这是给我自己的惩罚。
我会永远记住不论怎样的考试要你的基础和理念相结合，才可以问心无愧地说：“我尽了考试的责任。”到那时，考试成败或也无关紧要了。
早上豆豆收拾好东西就走了，桌子上放着一块面包。豆豆心想：留着晚上回来当夜宵！
妹妹丫丫在收拾东西的时候看到了豆豆留下的美味的面包，丫丫心想：我到底是吃还是不吃呢？犹豫了好久，转念一想：反正他是我哥，没关系，明天我再还给他。于是丫丫狼吞虎咽地把面包解决了。
晚上豆豆回来了，走在路上的时候豆豆就惦记着终于可以吃到美味的面包了，但是他发现桌子上只有一个面包袋，他追问妹妹：“是不是你偷吃了我的面包？”丫丫吓破了胆说：“是…是，我今天早上太饿了就吃了，明天我还你一个嘛！”豆豆生气地离开了。
第二天，丫丫把自己的面包还给了豆豆，惭愧地说：“哥哥，是我不好，我再也不偷你的面包吃了。”豆豆说：“没关系，知错就改就是我的好妹妹！”
晚上，她来我家玩，我生气地对小鹤冲说了二十分钟左右。我每说一句，她就低着头回一句对不起。最后在妈妈的劝阻下，我原谅了她。
第二天，我的所有橡皮又都从我的屋里消失了，我再也受不了了，气急败坏地把小鹤冲找来。狠狠地说了她几句："我不是告诉你，随便拿别人的东西是不对的吗，你怎么还偷我橡皮呢？”我把"偷"字说得特别重，她泪汪汪地说："我没拿你橡皮。"在我家的亲戚也你一言我一语的说了起来，"鹤冲，这就是你的不对了，姐姐昨天都原谅了你，怎么今天还拿呢？"小姨皱着眉头说，"如果你想要，可以让妈妈买呀，不能拿别人的东西。"小舅有点生气，"鹤冲，…… ”小鹤冲这时已经泣不成声了，但嘴里还在念叨，“我没拿姐……姐的橡……皮，我没……拿……”我见她这么可怜，本想原谅她，但一细想如果每次都原谅她，不就成*惯了吗？不行，不能让小鹤冲把“偷”当*惯。这时从客厅传来爸爸的叫声：“这不是橡皮吗！”我急忙跑到客厅，一看，满满一盒，一个都不少。原来是我怕橡皮再被小鹤冲拿走，藏起来的。
我向小鹤冲道歉后，家里恢复了往日的*静。
家是温馨的港湾；家是宽阔的海洋；家是快乐的天地……当然，家中也会发生许多充满欢乐和幸福的事情！
星期六，一个让我们全家休息的好日子，我们各干各的，有的悠闲地看电视；有的认真地看书；有的细心地做清洁……当他们都投入自己的事情里时，突然我听到家里有动静！我转身一看，一只毛乱糟糟、拖着尾巴的侵略者在我家里闪来闪去，不时发出怪叫声！
我们全家人都齐刷刷地转向了那只野猫！妈妈不慌不忙地走向那只猫，并用手轻轻地抚摸它，说道：“猫这么可爱的动物怎么会伤害我们呢？”话音刚落，那只猫躬起背，伸出爪子，向我妈妈的脸上奔去！妈妈被抓伤后，面如土色的离开了它。我看见妈妈被它抓伤后，重重地提起脚向它的肚子踢去，它敏捷地躲过了，我不知所措时，爸爸拿起扫帚狠狠地向它打去，然而它却又伶俐地扑向了沙发，还是毫发无损。
婆婆眼睁睁地看着我们就要失败、落后了。她用那粗大的手向鱼缸里信心十足地抓出了一条肥胖的金鱼。她又悄悄地把大金鱼放在阳台上，猫很快闻到了鱼的腥臭味，向鱼的方向走去。我和爸爸趁这个难得的好机会去抓它，我去拿笼子，爸爸去控制它。爸爸轻手轻脚地把它抱起来，并抓住它的四肢。我怕爸爸也会被它抓伤，并以迅雷不及掩耳之速把它给关进了又寂寞又黑暗的笼子里，像一间地狱似的，我当时害怕、紧张极了！“嘻嘻”我们胜利了！
经过这次猫进攻我家的事情，让我们的家更充满欢乐和幸福！
自从六年级以来，我们班就出现了一名“绝世煞星”——杨坚。这名字是让人吓一跳，竟和承隋文帝的品德完全相反，把我们班搞得天昏地暗，鸡犬不宁。我们都因他处在“水深火热”之中。
这位杨坚每天闯的祸虽说没有几十之多，但总不会少于十几次。他闯的祸小到无敌打人，大到把同学打进医院，还颠倒是非，无顾冤枉人，我们一见到他，都避而远之。
我和他也有过节，而且这过节让我对他结下了“血海深仇”。
那是一个大雪纷飞的日子，我和往常一样来到学校，看着那大雪，我想：哈哈，今天有雪玩了！
下课了，雪给大地披上了一件白色的薄纱，我离开座位，正要去WC，突然看到离我不远的地方有一副眼镜。我将它拾起，看到镜片已经破裂。这时，杨坚对我说：“你为什么拿我的眼镜？”“我帮你捡的。”说着，我把眼镜给了他。
当他看到眼镜的镜片破裂时，反咬一口中：“你弄坏了我的眼镜！你赔！”我非常生气：“眼镜本来就坏了。”
“是你弄坏的！”
“不是，它本来就坏了！”
“就是你弄坏的！”
“就不是！”
就这样，我和杨坚你一言我一语地争论不休。直到最后，语文老师来调解，她对我说：“虽然我不知道你是不是弄坏了他的眼镜，但是你理亏在先，所以你要赔他眼镜。”
听了这个判决，我委屈极了，看来这个社会，多一事不如少一事才是真理啊！
窗外的雪更大了，但我心里的雪更大……
综合实践课上，老师讲了关于种植的一课，于是，我们班掀起了一阵不小的风波。
老师一讲完，我们便激烈地讨论了起来，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。第二天，就有不少同学带来了自己种植的成果：有用育苗盘种的黄豆、绿豆等豆类，有用塑料瓶水培的薄荷、大蒜、风信子；有用花盆土培的小葱、萝卜茵、青菜等许多植物。一时间，整个教室变成了一个班级植物园，上到花卉，下到大蒜，不分类别，样样俱全。一下课便有同学去“欣赏”，有的还忍不住伸手去摸一摸。这时，这盆植物的小主人便会出来阻止，并检查自己的“爱植”伤到哪里没有。那些没有种的同学羡慕不已，见到这番景象，恨不得立刻飞奔回家去种，种好了再拿到教室里来，让那些仍旧没有种的同学好好眼红一番。有许多同学都种的大蒜，但不少都是水培，而我的大蒜是土培的，在植物角里一眼便能发现。一开始它长得并不高，可在我们的悉心照料下，它已经长成“瘦高个儿”了。一天，三班的老师拿了把大剪刀走进了教室，为大蒜们剪了头发。
种植在我们班掀起了一场风波，这浪花将教室淹成了植物园。
最*一段时间，学校里gua起了一阵溜溜球风。几乎所有的男生都带着溜溜球，溜溜球的形色各异，价格也不一样。在带溜溜球的人里面，有一些高手还会各种各样的花样，比如，摇篮、环绕世界… …在ju办运动会的时候，侯老师还玩了两下，他还说：“溜溜球可以duan练手的灵活性。”
可是好景不长，这阵风没有刮多久就被老师叫停了。原来玩溜溜球还出过事故。有一次，张一鸣在玩溜溜球的时候，一不小心砸到了赵灵灵的脸jia上，同学们跟着赵灵灵去老师办公室，张一鸣生怕 老师说他。上课了，老师点了一下张一鸣的名字说：“赵灵灵的眼睛本来就不是很好，万一打到了赵灵灵的眼睛就不好了。”还有一次，六班一位同学玩溜溜球的时候砸到了张一鸣同学的头上。
这件事后，老师说不能在带溜溜球了，玩玩溜溜球需要很大的空间，教室里人多空间小，玩溜溜球确实很危险。从老师说过这话后，教室里就见不到溜溜球的影子了。
这两天，我们举行了一年一度的运动会，令我印象最深的，还是精彩的“拔河比赛”。第一天，我们先和四一班拔，我们摆好架势，只听裁判员一声哨响，双方开始发力。那时，拔河场地上回荡着“啊!加油!”我们叫破喉咙地吼着。
可最后，我们还是输了第一局。于是，我们班重整旗鼓，再战!争取赢第二局。第二局开始了，这一局，场地上的吼声更大了，可真是应了“输出全靠吼”这句话。
我站在第四个位置，拉得很吃力。但没有付出，怎会有成功呢?我们用了全身力气，把绳子给拉了过来。接着，我们又赢了第三局。
休息了一会儿，我们又跟二班去比，我们一赢一输，最后一局决胜局时，我们费尽全力的拔，眼看就赢了。但是，我们后面的同学听到旁边的哨声，以为是我们赢了，直接站了起来，结果我们输了。因此，我们很不开心。
终于，到了第二天，我们要加赛，但不是三局两胜，而是一局定胜负。刚开始，一班跟二班拉，二班输了，我们也直接把二班“秒杀”赢了二班。还有一班，过了一关，还有一关，但我们打起精神，跟一班决一死战!
哨声一响，我用力地拔着，已经要被拉过去了，我直接坐在了地上，想：真的要输了吗?但是，我屏住呼吸，把绳子拽了过来，让绳子离一班的线远了些，我边拉绳子，边慢慢地从地上起来，紧接着，我们班好像雄鹰展翅似的力量大增，成功的把绳子拔了过来!这可让我们高兴得不得了。我们有的瘫在地上累得不行;有的抱在一起庆祝高兴;有的跳起来直呼“太棒了!终于赢了!”“是啊!终于赢了。”我也说道。
我们从被别人“秒杀”变成了把别人“秒杀”，从最后一名到了第一名，这期间，我们班克服了种种困难，经历了风风雨雨，从跃跃欲试的雏鹰，成了展翅高飞的雄鹰，同时，我们也变得更加团结。
真是“一根筷子折的断，但一把筷子则抱成团啊!
这次拔河比赛让我懂得了，团结才是力量，有些事，只要你不怕苦，不怕累，不怕疼，敢于尝试，就一定能成功。
同时，我也想跟别的班的人说，胜不骄，败不馁。做事情要多多去找自己的失误之处，不要去找对手有没有作弊等。
所以，四三班，加油!必胜!
一天小金鱼老是在家里打嗝，小乌龟来找他玩说：“走咱们俩出去玩。”可是小金鱼说：“我老是打嗝很难受。”小乌龟想起妈妈说过打嗝就要喝开水、睡会儿觉。小乌龟先倒了开水给小金鱼喝。
小金鱼说：“我怕烫。”于是小乌龟又哄它睡觉，它睡醒时还在打嗝。小乌龟又想*时自己打嗝时是吓了一跳就好的。想到小金鱼的玩心很大。就给一个人画上了怪兽脸然后跑到金鱼家说：“我给你买了一个玩具，就在外面。”
小金鱼马上跑到外面，乌龟一拍手怪兽马上跳出来，把小金鱼吓了一大跳，小金鱼说：“你干吗吓我？咦！我终于不打嗝了。”
风波的作文9篇扩展阅读
风波的作文9篇（扩展1）
——日记风波作文9篇
每日一记的.*惯已伴随我风雨无阻地走过了四个年头，在那本地方厚厚的日记本里，藏了无数的喜悦与悲伤，欢笑与泪水，在那本精美的日记本里，记载了我无数的心事，日记风波。但是，有一天，这本日记本却“春光外泄”。 那是一个星期二的上午。我像往常一样，在下课铃响后疾步走出教室，回来的时候，发现同学的目光集中在我身上，那种目光是诡异的，是意味深长的。
我觉得浑身不自在，转眼向课桌望去，只见那儿里三层外三层地挤满了同学，还不时发出尖叫声：“噢！我的天……”我快步拔开吵架的人群，目光停留在日记本的那一页：今天他走了，也许他会回来，也许不会，但不管他走到哪里，我的思念就会跟到那里，我的心就会跟到那里。看到这，我的脸刷的一下红了，慌乱地收好日记本。男同学们拿腔捏调地软绵绵地说：“噢，亲爱的，你走到厕所，我也会跟你到厕所！”周围发出一阵哄笑，女生则在角落里指指点点，窃窃私语。我受不了这种污辱，拿起日记本，夺门而出。我的同学，你们可知道，那个“他”是最爱我的，最*刚入伍的哥哥，我跟他感情那么好，怎能叫我不去想他？为什么同学一定要想得那么暧昧呢？
同学，请不要对什么事情都那么敏感，都想得那么复杂好吗？现实生活并不像电视上那些虚伪的情呀爱呀一大堆，难道就没有纯洁的亲情之爱，友情之爱吗？ 事后，同学们都认识到自己的错误，也向我道过歉，但我只对他们讲了一句：“请不要单方面地看问题。”
20xx.06.28 天气：阴 星期三
有人说：友谊是什么？友谊就是你智障多年，我依旧不离不弃。此话说得不错，但我不信。就在昨天晚上，我去上晚自*，旭过来告诉我，她已经知道是谁拿了她的手机（前几天她手机被偷了），我惊讶的同时也很替她高兴，我好奇的要求她告诉我，她没说，只是说那人我们都很熟悉，我也没多想。可我没想到她怀疑的居然是涛。这是我绝对不能容忍的。她没有挑明，我们也就睁一只眼闭一只眼。可今天早上，她居然直接说了，当时我出去吃早点了。回来就听见她们吵，我就知道情况不对劲了。
涛是我爸爸的干女儿，我自然不能让她受欺负。毕竟我知道她并没有拿旭的手机，因为每天我们都是一起走的。当然我说出来旭也不信，因为她知道我和涛关系好。于是我毫不犹豫的加入了这场斗争。不止是我，还有其它三个。于是我们就形成了五比四的对立关系，我们五个，她们四个。全班因为我们的争吵声而混乱不已。最后这场争斗以旭的道歉而告终。说实话，我挺难过的，毕竟我和旭初中就在一起读了，读完高中就六年了，并且关系不错。可现在因为手机的问题。其实她有告诉我不要参与，因为她不想牵连到我，可我也不能不帮涛。或许这就是我们朋友关系的尽头吧！因为我还是无法容忍任何人污赖涛。算了，以后再说。
我记日记有两三个年头了。日记，伴随我走个多少个春夏秋冬。它记录着我生活的酸甜苦辣。可以这样说，日记已成为我的知己了。它为我*淡无味的生活增添了一道靓丽的风景线。
可是，好景不长。刚上五年级时，成绩还算不错，经常受到邻居的夸奖。就这样，我对学*的态度有些飘飘然了。特别是日记退步较大，如：日记出现应付、抄写、仿写、字迹潦草等现象。但是，一件事改变了我对日记的态度。
那是发生在四年级临*期末考试时的一件事。那天，我如往常一样，回到家，先把各科作业写完后，接着写日记。我拿起笔开始写日记，却不知如何动笔是好。于是，我拿起《满分作文》。翻开一看，这篇名为《音乐交响曲》的作文正好可以作为今天的日记。我没有多想，就三下五除二地把作文抄了下来。
第二天，来到学校后，把日记交给了班长。我心里忐忑不安的，唯恐被老师识破。第一节*安度过了，第二、三节也同样如此。而到了第四节，其他同学的日记都发了，只有我和班长的日记没发。经询问才得知﹕我们的日记被别的班级拿去念了。我想事情马上就要“大曝光”了，我的好日子还能过多久呢？可是，没想到的是日记的等级竟然是优。而且在评语中，老师不仅没有批评我，还给予我一定的鼓励。这时，我才明白：日记，一定有用心观察生活中的每件事，写出自己的真情实感来，才称得上是好文章、好日记。而偷取别人劳动成果的人，不仅不道德，而且自己也不会进步。老师对我的`鼓励，只是让我用自己的文笔写真实的生活。
现在，我的日记还会出现仿写现象，但我对日记的态度早已大大改变。
我从上小学起，就在老师的“强制”下，养成了写日记的*惯。
日记内容也渐渐地从*字的“流水账”、应付老师检查的“遵命文学”，演变成了记述我喜怒哀乐的心路历程，它是保存我内心情感秘密的一方私人天地。日记本的位置随着内容的改变，也从书桌上、枕头边转移到了抽屉里，我想以此来告知爸爸妈妈本人的日记已不再是“公开读物”。然而，正如我从小养成了写日记的*惯一样，妈妈也养成了“审查”我日记的*惯，她的这种*惯并没有因为我藏匿日记本的行动而改变。更让人难过的是，我写在日记本中的“不良”言行成了她训斥我的“罪证”，日记里的一些“傻话”和幼稚遐想成了我们家饭桌上的谈资、笑料，这令我感到非常难堪。于是，我义正词严地指出家庭中每一个成员都是*等的，法律并没有赋予家长“审查”孩子日记的'权利。可是尽管“言之谆谆”，大人们却“听之藐藐”。
从那以后，妈妈虽然不再谈论我的日记了，可是凭直觉，我知道她的“审查”工作并没有停止，只不过已由公开转入了“地下”。
为了证实我的猜想，我采用了一位同学传授给我的反“侦查”手段把放在抽屉里的日记本上面压上几本书，并用铅笔轻轻地在书和日记本的外缘上划了一条直线。等我放学回来一看，直线发生了错位，果然，日记被偷看了！
悲哀之下，我决心为维护我的尊严而“斗争”。我将日记本“坚壁”了起来，然后在抽屉的最上面放了一张纸条，并写上：“不要翻，会侵犯个人隐私权的！”同时，我还在抽屉的最里面放上了一张写有“您辛苦了，我很失望！”的纸条。结果，这两张纸条又成了妈妈数落我的笑料，她说：“你小小年纪怎么还有隐私？”
“隐私是不愿告人的或不愿公开的个人的事，并不是见不得人的事！”我争辩道，同时还搬出了最新版本的《现代汉语词典》作为依据。
“不对吧？”妈妈忙跑进书房去查她的那本词典，令我惊讶的是她的那本不知哪年出版的《现代汉语词典》上竟没有“隐私”这一条目。我哑口无言，战争不告而终。
今年暑假，我从南京旅游回来，走进妈妈为我收拾得干干净净的那个属于我的房间里，一种温馨感涌上心头。我轻轻拉开自己的抽屉，发现日记本还是静静地躺在原位。我转过头，发现妈妈正倚在门上对我微笑着，顿时，尊重与和谐的暖流涌上了我的心头。
符辉感到一阵眩晕，他命令自己冷静下来：“到底是谁想要拿我的日记本？"刚才发生的一幕幕又在脑海闪过：邢小芳的那一瞥，还有陈老师的目光。“难道是。”符辉突然感到一阵寒意，日记本上写下了他许多真实的但却只能是自己看的想法，如果陈老师读了。那。他真的不敢想象后果。
下课铃响了。陈老师说：“符辉，到我办公室来一趟。洲噢，知道了。”符辉应道。邢小芳又瞥了一眼符辉，她似乎早已经知道是什么事了，脸上似笑非笑的。在去办公室的路上。符辉心里像打翻了五味瓶！
终于进了办公室，符辉看见自己那本天蓝色日记本赫然就在陈老师的办公桌上！没有等老师说什么，符辉已经哭了，愤怒里夹杂着失望。他说：“老师，您怎么可以看我的日记，这是我的隐私。”符辉的哭让陈老师有些措手不及，只好安慰说：“小辉，老师也是关心你。别哭了，好吗？"符辉拿起日记本就冲了出去，老师叫他也不回头。
放学了，符辉和邢小芳一起回家，一路上都是无精打采的。邢小芳关心地问道：“你怎么了，没事吧？，，“陈老师偷看我的日记的做法太让我失望了。”符辉伤心地说。邢小芳跟着也叹了口气：“唉，谁不是这样？我的日记也常被老师和家长偷看，我们又能怎么办呢？"符辉疑惑地看了她一眼：“难道很多人都这样？"邢小芳答道：“对啊，所以以后写日记绝不能写真心话，这是秘诀。这样就不怕被他们偷看了。”“啊？那干脆不写算了。”符辉说，“国家法律都说日记是个人的隐私，受法律保护的，他们这样做是犯法。”
回到家里，符辉把这件事告诉妈妈。没想到妈妈却惊喜地说：真的吗？儿子，老师是多么关心你呀，太好了。唉！符辉叹了一声。回到房间里，符辉心里想，父母和老师对我们关心是好心的`，但他们却不知道这种做法侵犯了我们的隐私，对我们造成了伤害。不行，我必须制止，免得他们伤害到别人。
于是符辉拿起笔写了一封信给老师，写下他的看法，告诉老师不经同意看别人日记属于违法行为；老师的这种做法是不能建立和谐师生关系的；还有，他这个年龄的学生渴望被老师尊重和理解。
符辉抱着信人睡了，他做了一个梦：梦里他的老师向他道歉，同学们向他鼓掌，老师说再也不偷看学生的日记了，他笑得好甜好甜。
每日一记的*惯已伴随我风雨无阻地走过了四个年头，在那本地方厚厚的日记本里，藏了无数的喜悦与悲伤，欢笑与泪水，在那本精美的日记本里，记载了我无数的.心事，日记风波。但是，有一天，这本日记本却“春光外泄”。 那是一个星期二的上午。我像往常一样，在下课铃响后疾步走出教室，回来的时候，发现同学的目光集中在我身上，那种目光是诡异的，是意味深长的。
我觉得浑身不自在，转眼向课桌望去，只见那儿里三层外三层地挤满了同学，还不时发出尖叫声：“噢！我的天……”我快步拔开吵架的人群，目光停留在日记本的那一页：今天他走了，也许他会回来，也许不会，但不管他走到哪里，我的思念就会跟到那里，我的心就会跟到那里。看到这，我的脸刷的一下红了，慌乱地收好日记本。男同学们拿腔捏调地软绵绵地说：“噢，亲爱的，你走到厕所，我也会跟你到厕所！”周围发出一阵哄笑，女生则在角落里指指点点，窃窃私语。我受不了这种污辱，拿起日记本，夺门而出。我的同学，你们可知道，那个“他”是最爱我的，最*刚入伍的哥哥，我跟他感情那么好，怎能叫我不去想他？为什么同学一定要想得那么暧昧呢？
同学，请不要对什么事情都那么敏感，都想得那么复杂好吗？现实生活并不像电视上那些虚伪的情呀爱呀一大堆，难道就没有纯洁的亲情之爱，友情之爱吗？ 事后，同学们都认识到自己的错误，也向我道过歉，但我只对他们讲了一句：“请不要单方面地看问题。”
今天我们班的.日记少交了一本，我和高雨晴也没有查出来是谁没交。
上课了，老师走进教室，说：“咱们班第一次写日记，居然少了一本，大家帮老师猜猜，可能是谁忘交了？”同学们都开始交头接耳地猜起来。我不想猜测是谁，因为我班谁都不可能不交。
老师开始发日记了，让领到日记的同学站到讲台上，因为他们都是按时写完又及时交上的好孩子。念了好久的名字，老师把日记本发完了。我才发现竟然是我自己没交！原来是我只忙着收别人的，却忘了我自己！
老师原谅了我，给大家解释说：没事，孟诗卉不是有意不交的，还说让我以后先交上自己的，再收别人的……
我好想哭，可是我只能忍着，因为我哭会让更多的同学笑话我的。
今天的日记风波，主角是我。我以后一定要细心。
“你太过分了！怎么可以偷看我的日记！我再也不会原谅你，永远都不会！”我像头愤怒的老鹰一样撕心裂肺地对着妈妈的脸大吼着，转身头也不回地冲出了家门。
而这一次让我和妈妈爆发战争的导火线，竟然是我的日记本。
记得以前，我也和很多小孩子一样，整天吃喝玩乐，无所事事。当然，也就对写日记不感兴趣。可是那一天，妈妈却别出心裁地和我打了一个赌：只要我能坚持写日记一个月，就给我网购一套最新的书籍。
我听了，兴奋起来，跃跃欲试。为了那一整套书，我决定写日记。
最开始，我的确也是不情愿的，每天写的文字勾着手指头都数得过来，而且，就连我自己，都无法对这从脑子里生搬硬凑出来的文字感到一点儿开心。我的基础太差了！本想着放弃，但妈妈却还是一如既往地鼓励我道：“别这么快给自己下死刑，谁天生就会写日记？只要努力靠自己去摸索，你就可以成功。”我决心再试一次。
从此，我改变了自己，学会了用双眼去仔细观察没每一朵花，学会了用耳朵去细细聆听每一句话，也学会了用心感受妈妈的爱……
我的日记越写越不错。本想着，我能够走上文学的道路，可是未曾想，妈妈却不信任我。
这一天，我放学回家没有敲门，而是拿钥匙打开了大门，妈妈不在厨房里。我径直走进了自己房间，却在看到那个熟悉的背影的时候瞳孔放大。那是妈妈，她正低着头捧着我的日记本，我人生中第一个蓝色的具有纪念意义的日记本！那里面有着我所有的心思感悟，可是此刻，却被人毫不留情地看完了……
一种类似于愤怒的情绪在我心底滋生着，蔓延着，就像燃烧起的一团火球，止也止不住。“妈妈，你干什么！”我大吼起来，妈妈回过头，看见我气冲冲地站在门口，顿时脸色变得苍白，嘴唇嗫嚅着，没说出一句完整的话。我突然觉得自己的脸颊上有液体划过，一摸，果然是泪水。我不想在妈妈面前流泪，夺门而出。
可是，太气愤、太冲动的我却在下楼梯时因为步子不一一下子就摔下了楼梯，倒在地上，左脚踝红肿了好大一块。
妈妈问声而来，将我带到医院。事后，妈妈向我道了歉，她说，她只是想知道我内心最真实的想法。
我看着窗外的蓝天白云，握紧妈妈的手。
日记，可能并没有我想象中那么偏执，它，可能也想给妈妈看看呢。这样想着，我豁然开朗。
今天下午写完作业后，妈妈让我写一篇日记，我为了看一会课外书，便写上日期、星期、天气，然后就写上“晴，无事”。
拿给妈妈看后，她怒气冲冲地对我说：“你怎么能这样写呢?”妈妈去喝水时我立马反驳道：“怎么不可以?大作家鲁迅就是这样写的。”我刚刚说完爸爸就说道：“噢，原来这几天你看我的书，就学这些歪理呀!”妈妈*静了下来，心*气和地对我说：“慧慧，你们小学生可不能这样，你们得用好词好句，具体连贯的把一件事描写出来，还有写得生动有趣。”又喝了一口水后，妈妈说：“你听懂了吗?还不快去重写”。于是，我快速地把刚才的经过写了出来。写完后我刚递给妈妈，妈妈就问我：“有没有检查，有没有好词好句，看一看连贯不连贯，再去”。我一遍一遍地检查、修改，又添加了一些好词好句，直到通顺连贯为止。我再次递给妈妈，妈妈快速地浏览了一遍后，在上面加了几个问号，然后让我慢慢理解一下。我想了一下，飞快地加了几个词给妈妈看，这时，妈妈的脸上露出了欣慰的笑容。我迫不及待地问妈妈，能看课外书吗?妈妈笑了笑点了点头。
于是，我津津有味地看起了课外书。
风波的作文9篇（扩展2）
——课堂风波作文9篇
今天语文课，我们学*了《收藏阳光》一课，老师让我们小组合作表演田鼠的故事。我们都做了精心准备，都希望获得“最佳演员”称号。
演出井然有序地进行着，同学们兴高采烈地观看节目。最后一组同学上场了，杨潇扮演田鼠尼克，可是当他张嘴说话时，不知是哪个同学还大叫一声：“杨潇的牙真像老鼠牙！”同学们好像发现了新大陆，顿时哄堂大笑起来。
这时，我才发现杨潇的两颗门牙很有特点：长长的，尖尖的。还真是有趣。而此时，杨潇意识到同学的嘲笑，他十分生气，停止了演出，回到位置上，趴在桌上哭了起来。
在一旁的老师立即站到讲台上，把起哄的同学进行了批评。老师对我们说：“同学们，你们互相找找自己与别人长得不同的地方，找好后起来说说。”大家都发现了自己的不同，有说眼睛小的，有说鼻子塌的，有说皮肤黑的……
这时老师发话了：“同学们，人无完人，我们不要把别人的特点当成缺点，更不能去嘲笑他人，这种做法是很不道德的，要学会尊重他人，欣赏他人，我们要发现别人内在的美。”我们听了老师的话，都跑过去去给杨潇道歉，并且尽力把他逗笑。
老师又给最后的机会，让最后一组继续演出。这一次，当我看到杨潇的门牙时觉得那么可爱，他把田鼠尼克演的活灵活现，演出很成功，同学们都不约而同地选杨潇为“最佳演员”。
这节课，我们从课文中学到了精神储备的重要，并且我知道了要学会尊重每一个人，尊重别人就是尊重自己。只有尊重别人的人，才能得到别人的尊重 。
“铃—铃—铃”上课铃响了，同学们都纷纷走进教室。过了一会儿，老师抱着课本，带着课件走进教室。后来，我看见老师拿着一个盒子，我爷们看清。
之后，老师说：“同学们，今天我们上一个关于马蜂的课。”老师给我们放了一个有关于马蜂的影片，同学们看了后，突然老师打开盒子，那只不知道是什么东西，一下子就飞了出来，等我仔细一看，原来是一只马蜂，同学们对这只马蜂很感兴趣，那只马蜂飞得高高的，同学们都跳起来抓那只马蜂，抓了好久后终于抓来，后来老师马上拿出一根线，立马老师把马蜂的尾巴系上线拿着。
后来，老师就给我们介绍了马蜂的特点：马蜂的头部很小，他的身子有棕色条纹，他的尾巴弯弯的，尾巴上还有一棵刺。老师心翼翼地拿着，生怕被它叮，那是马蜂要是叮起人来非常地猛。忽然，老师的'手一打滑，那只马蜂就到处乱疯，同学们都忙着抓马蜂，一会跑到这，一会儿跑到那儿，到处抓，那只马蜂把我们搞得团团转，本来有机会可以抓到的，可是它的尾巴，一下子转过来我们赶紧缩手，就怕蛰到手，不一会儿，有一个同学一手把那只马蜂抓住了，当时我们非常的累。
之后，老师一气，就把蜂的刺拔了下来。也把他的翅膀的半边给扯了下来，老师就松手，那只马蜂蛰不了人，它在那讲桌上一动一动的，也飞不了，这回我们放心了，我们也知道了，马蜂要是没有翅膀和刺就飞不了也蛰不了人了。
这一课堂，让我们经历了一场大风波，让我们在课堂上抓马蜂、认识马蜂的特点，也很开心。这堂课可真精彩啊！
教学目标知识目标：
1、以“风波”为主题，写一篇记事的文章。
2、要写明记事文章的四要素，注意细节描写。
3、要写出自己的看法和感受。
能力目标：提高学生的*作水*。
情感目标：能从*作中受到一定的教育或启发。
内容分析教学重点：选准事件，是偶发的矛盾、误会或纠纷。
教学难点：过程叙述要清楚、有条理、注重细节描写。
教学准备多媒体课件
教学流程个性化设计
第一课时
一、指导审题。
让学生明确“风波”就是人与人之间发生的矛盾、误会或纠纷过程，紧扣文题选材。
二、学*材料，明确本次*作的内容和要求。
1、指导学生阅读指导语。
2、同桌交流读懂的内容。
3、汇报本次*作的内容和要求。
三、指导立意选材。
交流：说说自己准备写什么事，为什么要写它。
四、草拟写作提纲。
1、 一是文章的中心思想；
二是段落提纲。
2、口头交流写作提纲。
五、起草成文。
第二课时
一、评改*作。
1、评改要求：
（1） 所选事件是否符合文题。
（2） 事情经过叙述是否条理清楚、结构完整、有细节描写。
（3） 结尾自己的感受或看法是否符合实际。
教 学 流 程个性化设计
（4） 语言是否通顺准确。
2、选择典型*作，由作者读给大家听，并按评改要求评议。
3、启发学生自我修改*作。
二、抄写成文。
今天语文课，我们学*了《收藏阳光》一课，老师让我们小组合作表演田鼠的故事。我们都做了精心准备，都希望获得“最佳演员”称号。
演出井然有序地进行着，同学们兴高采烈地观看节目。最后一组同学上场了，杨潇扮演田鼠尼克，可是当他张嘴说话时，不知是哪个同学还大叫一声：“杨潇的牙真像老鼠牙！”同学们好像发现了新大陆，顿时哄堂大笑起来。
这时，我才发现杨潇的两颗门牙很有特点：长长的，尖尖的。还真是有趣。而此时，杨潇意识到同学的嘲笑，他十分生气，停止了演出，回到位置上，趴在桌上哭了起来。
在一旁的老师立即站到讲台上，把起哄的同学进行了批评。老师对我们说：“同学们，你们互相找找自己与别人长得不同的地方，找好后起来说说。”大家都发现了自己的不同，有说眼睛小的，有说鼻子塌的，有说皮肤黑的……
这时老师发话了：“同学们，人无完人，我们不要把别人的特点当成缺点，更不能去嘲笑他人，这种做法是很不道德的，要学会尊重他人，欣赏他人，我们要发现别人内在的美。”我们听了老师的话，都跑过去去给杨潇道歉，并且尽力把他逗笑。
老师又给最后的机会，让最后一组继续演出。这一次，当我看到杨潇的门牙时觉得那么可爱，他把田鼠尼克演的活灵活现，演出很成功，同学们都不约而同地选杨潇为“最佳演员”。
这节课，我们从课文中学到了精神储备的重要，并且我知道了要学会尊重每一个人,尊重别人就是尊重自己，只有尊重别人的人，才能得到别人的尊重。
在一个普通的星期三，一个阳光明媚的早晨，发生了一件事——生气而无奈的事。
“同学们，三角形的计算公式是......”我专心致志的听着马老师讲课，恨不得盯住黑板上的一切板书，不漏掉一组公式，一个算式，一个数字。大脑飞速的旋转，快到如同一辆疾速如风的法拉利，围绕着老师的思路精彩的回答着一个个问题。
可就在这关键时刻，在我旁边的一个地方，忽然冒出一声：“阳小兰，阳小兰！”我同桌汤小雨边推我边说：“快过来听！我给你说一个有趣的事！”就是这一声，瞬间打断了我的思路，就像一辆飞驰在赛道上的法拉利，受到干扰，瞬间冲出跑道，化为乌有......
我愤怒极了！真恨不得把她提起来从窗户中扔下去。我心中的怒火如同将要爆发的火山般涌上心头！！Ｉ是，现在是在上课呀！我又不能把汤小雨怎么样，我很窝火的长舒了口气，努力*复着心乱如麻的情绪。
回过神的我正准备继续听课时，一件最糟糕的事情还是发生了。马老师带着不满、愤怒的眼神狠狠的瞪了我一眼。马老师这一瞪，无疑就是晴天霹雳，我瞬间石化，我多想对马老师解释，可是现在又能怎样呢？我的双眼积满委屈的'泪水，失了神似的坐在那里，真是哑巴吃黄连，有苦说不出。
这一瞪，对于我来说是莫大的耻辱。我太恨汤小雨了，她害得我没有听到一段重要的知识；害得我遭受老师的误解；害得我白受一顿委屈。
汤小雨！我希望你能感到无比的羞愧，认识到自己的错误，希望能早日改正，做最好、最得力的同桌！
“叮铃铃……”上课铃声响了，同学们纷纷回到座位。
但是小明却还在走廊上一蹦一蹦地往回走，小明来到教室门口时，他大声地说：“报告！”只见老师的目光紧紧地盯着小明，好像一头愤怒的狮子，这头狮子的眼里发出凶狠的光芒，怒气冲冲的小火苗在眼里闪耀，放大的瞳孔里影射着忐忑不安的小明，老师好像在心想：臭小子，你死定了！小明看着老师的目光，腿不禁发抖，手心里冒出了冷汗来，头压得低低地，再也不敢抬起头来看老师了。
老师那通红的嘴唇微微地张开，像一扇开启的门，那门里包含了千言万语，喷薄欲出。可是转眼间老师看了看站在门口的小明嘴又僵住了，又像一扇打不开的门，从鼻子里重重地哼出一口气，“嗯嗯……”老师先润了润嗓子，“小明你为什么会这么迟才来教室？”
“因为……我贪玩！”小明支支吾吾说。
“既然承认了错误，那我就放你进来，下次可不要再错了哟！”老师温柔地说。老师的目光里也充满了关照，这目光里有无限的关爱，这目光好像一束阳光照耀，又好像一缕春风吹进小明的心里，这使小明的心感到暖暖的。小明绽开笑脸迈出了向座位走去的步伐。此时教室外北风呼啸，小明的心里却很温暖。
“报告老师，我迟到了。”只见门外的小亮支支吾吾。真是一波未*，一波又起。
“呼――呼――”从远处传来了呼噜声。老师环顾四周，原来是小李在睡觉，老师比划手势，意思是不让我们不要说话。
她悄悄地靠*小李，我们全屏住呼吸，不知道老师要干什么。突然，“啪！”老师用手使劲拍了一下他的桌子，在桌子的震动中，小李被惊醒了，他眯着眼睛抬头看了看前方，嘴里含糊不清地嘀咕着：“谁呀？没看到我正在睡觉呀！”一边说一边又慢慢睡下了。老师见状，心里不知有多么生气，他眉头紧皱，眼睛里像燃烧着一团团火焰朝小李扑去。
也许是此刻的安静让小李反而感觉到了什么。他又警觉地抬起头，一下子看见了老师，那场面，实在太尴尬了。老师咬牙切齿，让他站起来。他脸色煞白，两只手在瑟瑟发抖，竟“扑通”一声摔倒在地。我吓坏了，心想：老师这次好像真的发火了，希望他好运，希望他不会很惨。突然老师大声吼道：“你，你竟然在我的课堂上睡着了！我的课竟这么有催眠力吗？”小李站在那里，支支吾吾了半天，什么也没有说出来。这时脸上却带着一丝不服气的样子，好像在说：谁叫你讲课一点儿都生动，而且这节课还是体育课，都不让我们出去放松，我们怎么会有精力上课呢？
最后，老师让他去了办公室，还将他的家长请过来了……
唉，这到底是谁的错呢？
一提到上课，你脑中浮现出了什么样的景象呢？一双双眼睛聚精会神地盯着老师指向的黑板？或是奋笔疾书不肯错过老师讲过的任何知识？亦或是同学们凑在一起，激烈地讨论着，极力地争辩着？这种良好的学*气氛到是出乎意料的成为我们合唱课堂的“相反数”，而我，却又偶然地成为了这场“闹剧”的“主角”！
阳光把色彩调解地正好，让人不禁对它赏心悦目起来。只见缕缕阳光悄悄透过青葱的树木，星星点点，好看极了。风儿一吹，那一片片精致的树叶脉络便被阳光分成好多颜色，总能吸引我们好奇的目光，自然便朝这边望来。如果你有兴趣，只要向后退几步，再稍稍花些精力观察，就会发现阳光总是照到叶子的最中间，亮闪闪，明晃晃的！看上去就像是一串串“无声”的小铃铛挂在细枝嫩叶上，真是有意思极了！不，它可不是“无声”的小铃铛，你听那“沙沙”的清脆响声，在你耳畔回荡着，不禁陶醉其中……
在这样富有韵味的校园里，怎能不引人遐想呢！直到走进合唱教室，我依然转动眼珠，努力回想着刚才那美丽的画面，多么富有诗意阿！回忆着，心情也就愉悦多了，心情好了，话也就多了。我就又开始“自我陶醉了”！逢人便讲我经历的一切事，碰到的所有人，仿佛整个合唱教室的寂静就是为我那滔滔不绝的“演讲”而准备的，那些各具特色的文字突然从我嘴里一个个蹿了出来，连我自己都有些佩服这出人意料的演讲了。就这样，我忘记了“合唱教室要保持安静”这个规矩。当老师大步流星走进教室，细细打量着教室里的一切时，便因我的这份“勇敢”，把目光定格在了我身上。他的眼睛就像是高像素的照相机，悄无声息地“抓拍”着我的一举一动，并努力记住一切细节！当察觉到老师的目光时，我向后缩了缩身子，舔了舔嘴唇，只得用书包挡在前面，用来掩饰自己的错误，微微低下了头，漫无目的地瞟了瞟四周，只得安静地在寂静中坐着。
“呼”！终于不再看我了，看到老师迈动步子，向远处走去时，一时间悬着的心才算放下来。我一边望着老师那透着严肃的'背景，一边思忖着：“老师不会是生气了吧？应该不会，只要不再说话就好！”就这样自我安慰着，心里一遍遍默念着，告诫着，提醒着。可是，区区一个严厉的眼神，怎么能阻挡我的“口若悬河”呢？我的嘴唇仿佛已不再听我使唤了，倔强地窃窃私语着，总想一吐为快！我的心是矛盾的，想说却又不敢说，这是怎么啦！只见我迅速地说着，飞快地用手比划着，就像是要迫不及待升空的雏鸟，马上就要溢流出来的急流，一切都是那么迫切！正当我说到起劲儿处时，一个高大的身影闪过我身旁，立在那儿不动了！我的声音也随之戛然而止，从阳光照到地面上的影子开始，把目光缓缓地向上移，我正在与老师对视着。接下来，是一个令人窒息的静默，是暴风雨前的宁静吗？
“站起来！”一阵深沉的声音响起，语气虽然说不上愤怒，但却透着一股威严，令我不禁浑身发颤，暗暗发抖。我甩了甩脑袋，五雷轰顶一般，呆呆地愣在那儿！站起来？现在？当着那么多人的面？让我不禁想起了一句不知哪位作家在回忆儿童时代时的话：“我虽很懒惰，却也知道害羞呀！”与我现在处境竟那样相似！“站起来！”老师那果断的声音又从背后幽幽地响起，令我不寒而栗！唉！都这样了就起来吧！我咬咬牙，厚着脸皮，仿佛使尽了全身的力气挺挺地站了起来。我尽量不去看底下齐刷刷、冷冰冰刺向我的目光，可我似乎感受到了一双双狡黠的目光洞穿着我的身体！
多么难熬啊，时间过得真慢，分针好像永远定格在了钟表上，固执地不走了！虽然说不上羞愧，可也够难堪的了！那一刹那，只觉得脸上火辣辣的，我开始绞尽脑汁思考向老师认错的办法，可一时间竟什么主意也没有，只剩下一具空空的躯壳。
当我走出合唱教室的那一瞬间，顿时感到双腿像瘫痪了一般，浑身发软，时间静止了吗？
“能说会道”是个好性格，但也要分清场合！下次，可就安分守己的坐着了。不敢，不敢！
风儿吹着，叶子“沙沙”响着，是鼓励还是嘲笑？那就不得而知了。
“叮铃铃——”上课铃响了，老师夹着书，推下眼镜，大摇大摆地走进课室，教室里一片混乱，有的人在开小差，有的人在看课外书，这些还不算，老师还看见有两个同学在打架，老师冲进课室生气地说：“你们在干嘛？”
课室顿时的安静下来，同学们都做好了课前准备，老师说：”这还差不多。“
课上到一半，从课室角落传过来了说话的声音，老师说：谁在说话，给我站起来，上完这节课你们两个不许放学，到我的办公室去！”于是老师继续上课……
等课上完，老师说：“你们两个同学先去我办公室，其它同学放学。”于是那两个同学就去办公室了，老师说：“你们以后不许讲话了，这次我原谅你们，你们回去吧。”于是那两位同学也放学了。
风波的作文9篇（扩展3）
——课堂风波作文9篇
今天语文课，我们学*了《收藏阳光》一课，老师让我们小组合作表演田鼠的故事。我们都做了精心准备，都希望获得“最佳演员”称号。
演出井然有序地进行着，同学们兴高采烈地观看节目。最后一组同学上场了，杨潇扮演田鼠尼克，可是当他张嘴说话时，不知是哪个同学还大叫一声：“杨潇的牙真像老鼠牙！”同学们好像发现了新大陆，顿时哄堂大笑起来。
这时，我才发现杨潇的两颗门牙很有特点：长长的，尖尖的。还真是有趣。而此时，杨潇意识到同学的嘲笑，他十分生气，停止了演出，回到位置上，趴在桌上哭了起来。
在一旁的老师立即站到讲台上，把起哄的同学进行了批评。老师对我们说：“同学们，你们互相找找自己与别人长得不同的地方，找好后起来说说。”大家都发现了自己的不同，有说眼睛小的，有说鼻子塌的，有说皮肤黑的……
这时老师发话了：“同学们，人无完人，我们不要把别人的特点当成缺点，更不能去嘲笑他人，这种做法是很不道德的，要学会尊重他人，欣赏他人，我们要发现别人内在的美。”我们听了老师的话，都跑过去去给杨潇道歉，并且尽力把他逗笑。
老师又给最后的机会，让最后一组继续演出。这一次，当我看到杨潇的门牙时觉得那么可爱，他把田鼠尼克演的活灵活现，演出很成功，同学们都不约而同地选杨潇为“最佳演员”。
这节课，我们从课文中学到了精神储备的重要，并且我知道了要学会尊重每一个人，尊重别人就是尊重自己。只有尊重别人的人，才能得到别人的尊重 。
“铃—铃—铃”上课铃响了，同学们都纷纷走进教室。过了一会儿，老师抱着课本，带着课件走进教室。后来，我看见老师拿着一个盒子，我爷们看清。
之后，老师说：“同学们，今天我们上一个关于马蜂的课。”老师给我们放了一个有关于马蜂的影片，同学们看了后，突然老师打开盒子，那只不知道是什么东西，一下子就飞了出来，等我仔细一看，原来是一只马蜂，同学们对这只马蜂很感兴趣，那只马蜂飞得高高的，同学们都跳起来抓那只马蜂，抓了好久后终于抓来，后来老师马上拿出一根线，立马老师把马蜂的尾巴系上线拿着。
后来，老师就给我们介绍了马蜂的特点：马蜂的头部很小，他的身子有棕色条纹，他的尾巴弯弯的，尾巴上还有一棵刺。老师心翼翼地拿着，生怕被它叮，那是马蜂要是叮起人来非常地猛。忽然，老师的'手一打滑，那只马蜂就到处乱疯，同学们都忙着抓马蜂，一会跑到这，一会儿跑到那儿，到处抓，那只马蜂把我们搞得团团转，本来有机会可以抓到的，可是它的尾巴，一下子转过来我们赶紧缩手，就怕蛰到手，不一会儿，有一个同学一手把那只马蜂抓住了，当时我们非常的累。
之后，老师一气，就把蜂的刺拔了下来。也把他的翅膀的半边给扯了下来，老师就松手，那只马蜂蛰不了人，它在那讲桌上一动一动的，也飞不了，这回我们放心了，我们也知道了，马蜂要是没有翅膀和刺就飞不了也蛰不了人了。
这一课堂，让我们经历了一场大风波，让我们在课堂上抓马蜂、认识马蜂的特点，也很开心。这堂课可真精彩啊！
教学目标知识目标：
1、以“风波”为主题，写一篇记事的文章。
2、要写明记事文章的四要素，注意细节描写。
3、要写出自己的看法和感受。
能力目标：提高学生的*作水*。
情感目标：能从*作中受到一定的教育或启发。
内容分析教学重点：选准事件，是偶发的矛盾、误会或纠纷。
教学难点：过程叙述要清楚、有条理、注重细节描写。
教学准备多媒体课件
教学流程个性化设计
第一课时
一、指导审题。
让学生明确“风波”就是人与人之间发生的矛盾、误会或纠纷过程，紧扣文题选材。
二、学*材料，明确本次*作的内容和要求。
1、指导学生阅读指导语。
2、同桌交流读懂的内容。
3、汇报本次*作的内容和要求。
三、指导立意选材。
交流：说说自己准备写什么事，为什么要写它。
四、草拟写作提纲。
1、 一是文章的中心思想；
二是段落提纲。
2、口头交流写作提纲。
五、起草成文。
第二课时
一、评改*作。
1、评改要求：
（1） 所选事件是否符合文题。
（2） 事情经过叙述是否条理清楚、结构完整、有细节描写。
（3） 结尾自己的感受或看法是否符合实际。
教 学 流 程个性化设计
（4） 语言是否通顺准确。
2、选择典型*作，由作者读给大家听，并按评改要求评议。
3、启发学生自我修改*作。
二、抄写成文。
今天语文课，我们学*了《收藏阳光》一课，老师让我们小组合作表演田鼠的故事。我们都做了精心准备，都希望获得“最佳演员”称号。
演出井然有序地进行着，同学们兴高采烈地观看节目。最后一组同学上场了，杨潇扮演田鼠尼克，可是当他张嘴说话时，不知是哪个同学还大叫一声：“杨潇的牙真像老鼠牙！”同学们好像发现了新大陆，顿时哄堂大笑起来。
这时，我才发现杨潇的两颗门牙很有特点：长长的，尖尖的。还真是有趣。而此时，杨潇意识到同学的嘲笑，他十分生气，停止了演出，回到位置上，趴在桌上哭了起来。
在一旁的老师立即站到讲台上，把起哄的同学进行了批评。老师对我们说：“同学们，你们互相找找自己与别人长得不同的地方，找好后起来说说。”大家都发现了自己的不同，有说眼睛小的，有说鼻子塌的，有说皮肤黑的……
这时老师发话了：“同学们，人无完人，我们不要把别人的特点当成缺点，更不能去嘲笑他人，这种做法是很不道德的，要学会尊重他人，欣赏他人，我们要发现别人内在的美。”我们听了老师的话，都跑过去去给杨潇道歉，并且尽力把他逗笑。
老师又给最后的机会，让最后一组继续演出。这一次，当我看到杨潇的门牙时觉得那么可爱，他把田鼠尼克演的活灵活现，演出很成功，同学们都不约而同地选杨潇为“最佳演员”。
这节课，我们从课文中学到了精神储备的重要，并且我知道了要学会尊重每一个人,尊重别人就是尊重自己，只有尊重别人的人，才能得到别人的尊重。
在一个普通的星期三，一个阳光明媚的早晨，发生了一件事——生气而无奈的事。
“同学们，三角形的计算公式是......”我专心致志的听着马老师讲课，恨不得盯住黑板上的一切板书，不漏掉一组公式，一个算式，一个数字。大脑飞速的旋转，快到如同一辆疾速如风的法拉利，围绕着老师的思路精彩的回答着一个个问题。
可就在这关键时刻，在我旁边的一个地方，忽然冒出一声：“阳小兰，阳小兰！”我同桌汤小雨边推我边说：“快过来听！我给你说一个有趣的事！”就是这一声，瞬间打断了我的思路，就像一辆飞驰在赛道上的法拉利，受到干扰，瞬间冲出跑道，化为乌有......
我愤怒极了！真恨不得把她提起来从窗户中扔下去。我心中的怒火如同将要爆发的火山般涌上心头！！Ｉ是，现在是在上课呀！我又不能把汤小雨怎么样，我很窝火的长舒了口气，努力*复着心乱如麻的情绪。
回过神的我正准备继续听课时，一件最糟糕的事情还是发生了。马老师带着不满、愤怒的眼神狠狠的瞪了我一眼。马老师这一瞪，无疑就是晴天霹雳，我瞬间石化，我多想对马老师解释，可是现在又能怎样呢？我的双眼积满委屈的'泪水，失了神似的坐在那里，真是哑巴吃黄连，有苦说不出。
这一瞪，对于我来说是莫大的耻辱。我太恨汤小雨了，她害得我没有听到一段重要的知识；害得我遭受老师的误解；害得我白受一顿委屈。
汤小雨！我希望你能感到无比的羞愧，认识到自己的错误，希望能早日改正，做最好、最得力的同桌！
“叮铃铃……”上课铃声响了，同学们纷纷回到座位。
但是小明却还在走廊上一蹦一蹦地往回走，小明来到教室门口时，他大声地说：“报告！”只见老师的目光紧紧地盯着小明，好像一头愤怒的狮子，这头狮子的眼里发出凶狠的光芒，怒气冲冲的小火苗在眼里闪耀，放大的瞳孔里影射着忐忑不安的小明，老师好像在心想：臭小子，你死定了！小明看着老师的目光，腿不禁发抖，手心里冒出了冷汗来，头压得低低地，再也不敢抬起头来看老师了。
老师那通红的嘴唇微微地张开，像一扇开启的门，那门里包含了千言万语，喷薄欲出。可是转眼间老师看了看站在门口的小明嘴又僵住了，又像一扇打不开的门，从鼻子里重重地哼出一口气，“嗯嗯……”老师先润了润嗓子，“小明你为什么会这么迟才来教室？”
“因为……我贪玩！”小明支支吾吾说。
风波的作文9篇（扩展4）
——风波作文600字9篇
星期三，我们班班主任曾老师发了一张今年下半年订阅杂志的宣传单，要我们在表格中自己喜欢的杂志后面打钩，选择订阅。就是因为征订杂志，我们家还出现了一直*静生活中的“风波”。
我很喜欢看漫画，所以我毫不犹豫的在《*卡通》这里打了勾，我喜欢读作文、看作文，也在《快乐作文与阅读》这里打了勾，关于科学，一直在我脑海充满了神秘的色彩，我也在《我们爱科学》后面打了勾。谁知放学后到家，我给爸爸看了那张下半年订阅杂志的宣传单，爸爸就说：“一文，你为什么在《*卡通》这里打了勾，这些漫画的阅读价值不大啊！你选择《我们爱科学》的理由是什么？听了爸爸的话，我生气极了，就说：“现在《我们爱科学》出少年版了，以前我不喜欢看，现在我喜欢看了，不行吗？”正当我们“交流”的有些“白热化”的时候，妈妈回来了，她看了看下半年订阅杂志的广告单，又和爸爸“叽咕”了一阵，然后对我说说：“美女，你以前的杂志没有好好地看，我怕你浪费钱，所以你以后不要订杂志了！”我想：爸妈完全是“拧成一根绳”，我没有人支持，这样我“必输无疑”！我要“施展绝技”才能“胜利”！我打了一个电话去奶奶家，说：“奶奶，爸妈不给我订杂志，你可以让他们帮我订杂志吗？那书可好看了！”我掺了一点假哭泣声进去。可怜的声音，奶奶听了心软，说：“宝贝，别感觉委屈，我帮你“征服”你爸妈！”奶奶的“力量”真大，不到 分钟的.时间，爸妈的态度就来了 度的“转弯”。就是在星期六，爸爸带我去了邮局，我把我要订的杂志告诉了柜*征订业务姐姐并交了征订费用！
这就是发生在我家订杂志的“风波”，尽管爸妈同意了我的要求，但我在心里告诉自己，以后我一定要每个年级都订杂志，并认真阅读，这样，我才能积累更多知识！
天空晴朗，万里无云，本以为一天都会有个好心情的，可是，因为一点小事，打破了我美好的心情。
今天下午，下课铃声响了，同学们陆陆续续地飞出教室，只听“哐”的一声，小王把我放在桌子上的杯子碰到了地上，那可是妈妈新给我买的杯子。本以为小王会给我捡起来的，可是，他像什么事都没发生似的，扬长而去，我顿时火冒三丈，双手插着腰对小王大声的喊道：“小王，你把我的杯子碰掉了，还不快捡起来！”小王不屑一顾的说：“不就是一个破杯子吗，干嘛这么大声。”我更加生气了，心中的怒火腾地燃起来了，“什么破杯子，那是我妈妈新给我买的杯子，你是不是故意碰掉的？”我瞪大眼睛，狠狠地盯着他。“我就是故意的！”“好，你不检是吧，那可别后悔！”我跑到他的座位上，把他的杯子重重的摔在了地上，他满脸通红，大声吼道：“干嘛摔我的杯子啊！”“你不捡我的杯子，这是给你的惩罚。”
我的的话音刚落，只见一记拳头向我扑来，我被打到在地，同学们都围了过来，“老师来了！”不知道哪位同学喊了一声。我们放开了彼此，抬起头来，迎上的正是老师严厉的目光。老师了解完情况后，话重心长地对我们说：“忍一时风*浪静，退一步雨过天晴。”我们互相看了看彼此，承认了错误。这件事让我懂得了：退一步海阔天空，让一让生活多美好！
今天，我们班有一位“贵宾”光顾，他就是令人毛骨悚然的——马蜂“大侠”！！
今天第三节语文课，同学们正在专心致志的读课文，马蜂神不知鬼不觉地闯入了我们班的“领地”——教室。然而同学们并没有发现。过了一会儿，女生们尖叫了起来：“天哪！！！看天花板！”同学们都不约而同的抬起头——果然有一个“不明飞行物”在空中飞舞，我定睛一看，原来是“一只大马蜂呀，飞在教室中呀。飞呀，妈呀！飞呀，妈呀！”霎时间，一阵紧张的冷气*卷全班。我只觉得身后的汗毛一根根立了起来。随即教室里炸开了锅，老师也发现了，赶紧把窗户打开。全班都指望这只没头没脑巨型马蜂从窗口里飞出去，可事与愿违，马蜂好像恋倦了这块宝地，非赖着不走。全班都盯着在空中飞舞的马蜂，只见他在空中跳起了“踢踏舞”，一会又把自己当成了飞机驾驶员，在空中完成各种“高难度动作”。尖叫声随着马蜂的飞舞而此起彼伏。有的同学还拿课本“自卫”，是呀，被这种巨型马蜂蜇到，头上不起一个大包才怪！突然，不知哪个调皮鬼大叫：“给你点阳光你就灿烂，给你一巴掌你就完蛋！”同学们听了，都哈哈大笑起来……
足足折腾了五分钟，马蜂终于“破窗而出（其实窗户一只开着，只不过是他没发现）”，同学们都长舒了一口气。一场风波终于过去了。但愿这只马蜂别再来，如果你敢再回来，我们会用拖把和扫把“招待”你的！！
转眼间，又到了大家最喜欢的班队活动课。这次的主题是“击鼓传花”，传到谁谁就表演节目，同学们都为这次的班队活动花了不少心思，还没上课，大家的眼睛就都目不转睛地盯着手表，盼望班队活动早早到来。
上课铃终于如愿以偿地响了起来，同学们赶紧排好桌子，个个喜笑颜开。随着“咚咚咚”的敲桌声，红领巾在我们手中“跳跃”了起来，一会儿被揉成团，一会儿被扔在地上，同学们都飞快地传着自己手中的红领巾，害怕自己第一个表演。可是，这个第一居然被我们组的彭美琳“争取”到了。我们赶紧整理好情绪，准备上场。这可是我第一次演小品，心里十分紧张，就像有一只小鹿在我心里乱撞。表演的时候，我还在叮嘱其他几个同学：“作为第一个表演的节目，绝对不能笑，要专业，不许笑场。”可我们哪能控制住自己呢。嘴里说着幽默的台词，眼睛看着同学们的一张张笑脸，不由得就笑了场。幸运的是，同学们好像并没有观察到我们的表情，他们都被我们的一言一行所逗乐了，个个都嘻嘻哈哈地笑着。老师也像个小孩子似的在一旁开怀大笑。这一刻，所有的笑脸都被定格，大家的笑容都化成一丝丝的温暖，流进我们的心中。
除了我们表演的小品，其他被红领巾传到的同学也都表演了他们精心准备的节目。这一次的班队活动，是精彩的，快乐的，令人难以忘怀的。
交出来，别藏着，当我没看见吗？妈妈有些生气的说道。
事情是这样的：我在完成了一大堆的作业，本来说算松了口气，想来看一看课外书，可没想到妈妈一点不留情，还从书包里拿出买的教科书，说道：作业做完了，就多看一下这个书，不要成天只想着玩！说完就关上了房门，去做饭去了。我十分不服气！好不容易辛辛苦苦的提前写完了作业，连看一下别的书都不行，那我为何要提前写完？于是，明的不行，只好偷偷的看，可不料老妈竞杀了个回马枪，还没等我看完几面，就突然的打开房门，我一紧，迅速藏了起来，可还是被妈发现了，也就有了开头的那一幕。
我看一下课外书有什么不好！我也大声的回答到我作业都完成了，难不成，我连这一点自由都没有吗？
不行就是不行！妈妈见我回嘴更加气愤了都什么时候了，上了初中了，也不知道自己复*一下！学*这么紧张，你还有时间看课外书？交出来？
不行！我不甘示弱，立马回上一句：你和爸爸不知道没收了我多少课外书，漫画，卡片更是数不胜数！如今你又要连这一本都不肯放过吗？
你给不给？妈妈十分生气，仿佛周围的空气中没、每一点里都充满着一丝怒气，有一种压顶之感，我不由也心跳加速，变得害怕起来，不再说一句争辩的话。妈妈见我这样，又说：你再不给，我就要抢了啊！
不给！我不知哪来的勇气，说出这样一句话，妈妈一气之下，一把乘我不备之时，夺了过去，当场就撕下了其中的一面！
你干什么啊！我被气的泪水涌出，为自己的书心疼着，说道：你凭什么撕我的书？
就凭我是你妈！凭什么？你给我复*去！说完就把书扔给我身上，气愤的关上了门。
我再也忍不住了，泪水不停的流着，伤心的抽噎。唉！为什么父母就不能也体谅一下做孩子的心情呢？我不过是写完了作业，看一会儿书而已，难道这也有错吗？
一股温暖的风，遇到了刚抽出嫩叶的小树，奏出了一首优美的乐曲；走在校园里，春天的阳光斜下来暖暖的晒在我的肩上，我不禁加快脚步往教室跑去。
同学们七嘴八舌的议论着，“你投谁呀？”“不知道，看情况吧。”竞选班干部的时间到了，先是拉票环节，由抽签决定顺序，我不出所料的抽到了1号，怀里像是揣着一只活蹦乱跳的小兔子，紧张的不得了。我颤抖的走上了讲台，面对全班同学和老师的目光，我不禁冒出一身冷汗。在关键时刻，耳边响起了爸爸的话：不管做什么事，都要拼尽全力！我定了定神，流利的完成了演讲。
到了唱票环节，我心中不禁悬起了一块石头，我悄悄环顾四周，同学开始唱票，大家在下面窃窃私语，交头接耳。老师开始整理票数，看见黑板上的一个个数字，我和第一名还有五票之差。看着老师手里的票越来越少。我的心提到了嗓子眼儿，也不敢再看黑板，只有在心里默默祈祷。忽然间，同桌拍了我一下说：“你赢了。”我不由得欣喜若狂。
第二节课老师开始投票，教室里鸦雀无声，同学们目不转睛的盯着黑板，我看到前面的老师都投了我，觉得胜券在握，我仿佛已经带上了班长的标志牌威风凛凛地走上讲台。不知过了多久，老师突然大声宣布：“从今天开始，由李晓红同学担任学*委员最后，隆重宣布班长一职由张小茗同学担任，全体起立！”惊愕中，我不由自主地站起来，同桌一把拉我坐下，悄声说：“你得意什么？人家张小茗才是班长！”我的心顿时像被撕裂了一般，泪水夺眶而出
我无精打采的`走在回家的路上，*时轻飘飘的书包，今天变得很重，里面像有一块千斤重的大石头，压的我喘不过气来。天阴沉着脸，树上的知了在窃窃私语，像在嘲讽我一般。回到家，我早早地睡了，爸爸看我不对劲，意味深长的说：“挫折是宝，贵在用好，下次努力，相信你可以的，加油！。”
是啊！人生不就是一个接一个的困难吗？幸福就是“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的坚持；只要我坚持努力，相信总有一天会一览众山小的！
我的家庭是一个和睦相处的家庭，但是偶尔也会发生吵架。
爸爸和妈妈都是教师，工作佷忙，他们不但要备课，而且还要批改作业。每天中午都是佷晚才回家，而每次都是妈妈做饭。一天中午，爸爸妈妈都是12点才回到家。这时，妈妈这个家庭主妇又要操劳家务事了。不知是因为妈妈过度劳累，还是什么原因，她突然向爸爸叫道：“我这么晚才回来都快累死了，你就不能做一次中午饭？”爸爸的脾气佷不好，听妈妈这么一叫，他也大声反驳：“就你晚，就你累，我不是也这么累，也这么晚才回来？”“每天都是我做饭，你做一次又怎样？再说，我还要备课呢！”“你要备课，我还要批改作业呢！”爸爸气得满脸通红，大步走进房间，“嘭”的一声，关上门。妈妈也气得喘粗气，走进另一个房间，“嘭”的一声，也关上房门。看到这一情景，我惊呆了，*时爸爸妈妈那么相亲相爱，今天怎么会吵得这么凶。中午我只好吃了几个面包就睡了。这几天，爸爸妈妈都不说话，互不理睬，我想：再这样下去可就苦了我。不行！我一定要摆*这场风波。早上，我早早就起床了，可爸爸妈妈都还没起床，真是一个好机会！我立刻去刷牙洗脸，然后以最快的速度去热牛奶，做早饭。过了一会儿，爸爸起床了，他看见了桌上的早饭，惊讶地问我：“这是谁做的？”我装着若无其事的样子说：“那还用说，当然是妈妈了！”爸爸点了点头：“哦。”他吃了早饭就去上班了。哈哈！爸爸上当了！我暗暗发笑，然后我自己吃起来。不一会儿，妈妈也起床了，她看见桌上的早饭，先是一愣，然后问我：“这是谁做的？”我说：“是爸爸。”妈妈点了点头，吃了早饭也去上班了。哈！妈妈也上当了。
晚上，我听见爸爸妈妈正在说话，就从门缝里偷看。突然，我不小心冲了进去。他们立刻明白了什么，异口同声地说：“又是你搞的`鬼！”我不好意思的应了声：“嗯。”他们见我这么懂事，会心地笑了。
这次我使爸爸妈妈和好，摆*了风波，心里有说不出的高兴。
风波生活中，我们曾经被他人所冤枉而发生冲突。
有些冲突或许是不屑一记的，有些冲突或许是让你感受至深，甚至难以忘怀。而在我的记忆中，仍然深记着那一次的.冲突。去年暑假时，我从培训班放学回家，当我走到一个“十”字路口时，突然，一位骑自行车的叔叔把一个小女孩猛的撞倒在地，他环顾四周，看见没人注意就慌忙骑车溜走了。我瞧见那个小女孩的脚被擦破了皮，并且有血流出来了，她也被吓得捂着哇哇地哭开了。路上的车来人往，但谁也没理会这个受伤的小女孩。目睹此状，我连忙跑过去，边劝慰她不要啼哭，边赶紧掏出书包里的纸巾帮她轻轻地擦净血迹。她一边哭一边喊疼。我安慰她说：“没关系，你忍着点儿，擦干净了我就送你回家，你家住在哪里呀？”“在广场路”她哽咽着说，“我家也住在那里。”于是我就扶送她回家。
到了她家门口，我敲了敲门，开门的是小女孩的奶奶。她看到孙女受了伤后，便很不自然地看着我。“是你把我孙女弄伤的吧！”，我一进门，他就没好气对我有了疑问。“不，不是我……”，我话还没说完，她就肯定地说道“不用狡辩了，肯定是你，现在还有谁不是把别人不小心弄伤后送回家的呢？”我也生气地说：“您怎么这么蛮不讲理！为什么一定是我呢。”，他又一次地打断了我的话：“我不听你的解释，反正就是你！”那时，我已有些难以忍耐。“您总得弄清实相再说吧！”我反驳道。
最后，在那个小女孩叙述下才讲清了肇事人是谁，那位奶奶也向我道了歉，可我心里还是酸酸的，有说不出的感觉。事情虽然已经过去了很久，但那时的冲突仍记忆犹新。或许，这样的冲突是难以避免的。但是，我们更多的还是要以和谐的氛围去迎接每一天。
“昨晚老鼠又来偷吃了！”一大早，老妈就嚷嚷着。正在吃早饭的我听见老妈这么一说，差点喷饭!“妈，我在吃饭耶！您能不能等我吃完再说？我差点呕吐了啦！”我生气地大叫。“好好好。”
半小时过后......
“可以说了。”“昨晚，我一共被老鼠吵醒6次，起来赶老鼠5次，再想过这样的夜晚0次。”老妈一一数着，瞧那架势，真像统计学家！“是呀，最*老鼠超多，一只只超大。”老爸听着老妈这样说，也过来凑热闹。“我怎么不知道？”我说。“你当然不知道，你睡很熟，知道才怪！”“那么，我们就来弄个赶鼠计划，今晚实行。”“同意！”爸妈齐声道。
晚上......
我正在写作业，突然从桌子下传出一阵“沙沙沙”的声音。我一时反应不过来。“沙沙沙”难到......“爸!妈!老鼠来了!”我大喊。我溜出房间，通知爸妈：“准备――开始行动！”
只见老妈关紧门窗，老爸拿着拖把，我呢，当然做后卫。“咚咚咚，啪啪啪，沙沙沙”老爸敲着桌子，老妈啪着柜子，我在到处躲着，老鼠到处跑着......
一分钟后，老鼠终于露出它的庐山真面目了！瞧它那眼神，恶狠狠地瞪着我们一家......“咚咚咚，啪啪啪，沙沙沙”老爸赶老鼠像打高尔夫，老妈用力踩着地板，我连忙打开窗户，老鼠嘛，到处乱逃。看样子，它怕我们了。“咚！”老鼠跳窗而逃。“成功！”我们欢呼着！“耶！胜利了！”我高兴得大喊。“
嘘――”“干吗？”“你看现在几点了？”“九点半呀！”我有点儿莫名其妙，赶鼠计划成功，干吗不庆祝一下下？“这么晚，别人都在睡觉，吵醒人家怎么办？”“遵命！”我向爸妈端端正正地敬了个礼。
风波的作文9篇（扩展5）
——公交车上的风波作文6篇
下午5点，我好不容易挤上了一辆开往我家的公交车，正是下班高峰，车上人山人海，挤得水泄不通，好像一不小心就会被挤下车似的，我找了个位置站在那里。
车上实在是太挤了，被踩一脚肯定是难免的，正常人都能忍受，可小气的人就例外了。
“哎！”我听到了一个女人的尖叫声。
受到好奇心的影响，我也不由自主地凑过去看了看。然后，我看到了一个穿戴华丽的女人拎着大白包，看样子很臭美，她身旁站着一个西装革履的男人，只见女人的鞋子上有一个大黑印。
“你挤什么挤？”那个女的翘着兰花指戳着男人的脑门，瞪着眼用有点傲慢的口气骂“没长眼睛啊！”
“年轻轻的，怎么不说人话？”只见那个男人脸色铁青、青筋暴起。火冒三丈地大吼。
“哎！你挤着我了！你……”“来劲了吧，是吗？”男人捏起指头节、晃起拳头、捋起胳膊挽袖了，把那女人那话顶了回去。
这时，一位老者站了出来，劝说道：“算子、算了、年轻人，把心放宽，就不挤了。”他们俩瞪了一眼。
没错，把心放宽，如果他们中有一位把心放宽，就不会这样了。
虽然如今这件事已经过去很久了，但我永远记得老者的话：算了算了，把心放宽，就不挤了。
昨天下午放学，我乘坐19路回家。因为正值下班高峰期，车上的乘客特别多，我好不容易才挤上了车，又随着人群被挤到了后门的角落。
我无精打采地靠在后门边的扶手上，眼睛望着窗外，心里想着快点回家。忽然，我听见后门传来一阵阵吵闹声，我问了旁边的同学：＂发生什么事啦？＂＂好像是吵架了。＂他说。我踮起脚尖，向前望去，只见人山人海中有一位阿姨正气势汹汹地对司机争辩着什么，声音越来越大：＂我就不站那儿，怎么啦？＂司机叔叔友好地说：＂您挡住我的后视镜。＂我心里突然有种不祥的预感，争吵不会就此罢休，而我回家的时间也就越来越长了。
果然，那位阿姨又不服气地说：＂不站这儿！你叫我站哪？”你可以站在第一个台阶。＂＂我就不站！＂ 车上的乘客实在看不下去了，纷纷对那未阿姨说：＂人很多，大家都想早点回家，你就让一下吧…… ＂那位阿姨只好向后退了一步，车子才又向前开去……
从这件事中让我明白了：人和人之间应该互相宽容、互相谦让，构建和谐社会，应该从你我做起。
今天是星期一，上学和上班的人都很多，人们为了减少车排出的尾气，所以大多数人都选择坐公交车。
由于人很多，公交车里非常拥挤，有一个年纪轻轻的男人一上公交车就马上抢了一个座位坐了下来，有一个老奶奶上来看见了那个年轻人马上就说：“小伙子，我是老人，给我让座！”那个年轻人说：“我上班很累，应该体谅体谅我吧，我是很辛苦的。”“我是老人，给老人让座是一种美德，你年纪轻轻站一会也不累吧，我是老人我的体力弱！”他们的声音越来越大，年轻人说：“我们也有累的时候，你不要不讲理啊！”“现在的年轻人真是太没有素质了，真是混蛋！”车里的人都听到了，人们马上开始议论开了，大家不约而同地说：“老人虽然是老人，但不要得寸进尺，你应该体会体会年轻人的辛苦和压力呀。”老年人听到大家说的话，回过头来和年轻人说：“对不起，我不应该这样。”
这件事告诉我们人应该有素质，不要得寸进尺，生活中要学会体谅他人。
在一次公交车上，我经历了一件令我终生难忘的事。
那一天，下着淅沥沥的小雨，我急着上学，一辆976公交车终于驾驶过来了，那时正是上班高峰，车上座无虚*，活像沙丁鱼罐头。我好不容易挤上了车，摸了摸口袋没有交通卡，于是我把浑身上下的口袋都翻遍了，还是找不到，我把书包拿了下来，一边找一边喃喃自语道：“哎呀，我的交通卡怎么找不到啦，是丢了，还还是出门太急忘拿啦?老天，快保佑我找到吧。”过了半晌，我还是没找到。司机狠狠地白了我一眼，极不耐地烦的大声呵斥道：“丫头，你到底找到没有，你没看到后面还有那么多乘客没上来呢!”身后的乘客也埋怨起来：“前面干吗呢，还让不让人上班了。”
听到别人抱怨的我，像只无头的苍蝇，额头沁出汗球，尴尬极了。这时，一头卷发，圆圆的脸上面带微笑的阿姨从后面走过来，问我：“孩子，是不是忘带交通开了?”我我不好意思的点了点头。阿姨马上从她的口袋里拿出两元钱放进投钱箱里，对后面的乘客说：“好了，好了，人家是小孩子，而且人总会有麻烦的时候。”我心里暗暗的对阿姨表示深深的感谢，谢谢你阿姨，谢谢你帮我一个和自己素不相识的孩子，谢谢你。
终于风波过去了，车厢也又恢复了以往的宁静，但我的心却久久不能*静，我心想：要是我们国家再多一点像阿姨一样能包容他人所犯的小小的错误，那么我们的生活就会和谐美好，那么人们也能和谐相处，共建美好世界。
这一天，外面的天气阳光明媚，万里无云，树叶在阳光的照耀下，显得更加翠绿。但是一辆公交车里一场争吵却在进行……
李书博是一位人品非常好的小学生，在学校也常得到老师的表扬，可是有一位老大爷却说，李书博没教养。事情是这样的：
李书博捧着书，上了辆公交车。这辆车上，人不多，显得宽敞、干净，李书博像是走进了一片翠绿的森林，他找了个干净、漂亮、风景好、阳光柔和的椅子坐了下来，继续看书。
过了一会，一位老大爷上了车，看见李书博坐在爱心座位上津津有味地看书，便走上前语重心长地问李书博：“你知道这是什么座位吗？”李书博细声细语地说：“爱心座位呀！大爷您不知道吗？”
老大爷听了李书博的话，心里有点不舒服，阴阳怪气地对李书博说：“我当然知道呀！可是小伙子，你居然知道这里是爱心座位，为什么还要坐在这里呢？你看起来也没有病痛呀！”李书博闷声闷气地说：“坐着看书比较舒服嘛！”一说完就继续看书。
老大爷看见李书博这种放肆的态度，就想好好教训一下他，于是老大爷理直气壮地说：“你这个小孩，大人讲话还不听是不是，这里有人像你这样，没病痛就坐爱心座位上的？”李书博听了，把书合上了起来，拿在手上，站起来和老大爷把话说清楚：“我坐在哪，跟你有什么关系，而且现在公交车上还有那么多位置呀！”
老大爷听了这句话，生气了，声色俱厉地说道：“哎呀，你这小孩怎么这样呀！真想知道你爸妈是怎么教你社会道德的。”李书博听了，也生气了，把书丢在了爱心座位上，道：“你这个人，怎么这么多管闲事，我爱坐哪坐哪，我都跟你说第二次了，你还没听懂吗！”
老大爷这次是真的火了，气得语无伦次地李书博说：“说……说我爱多管闲事，你这小屁孩，要不是你是小孩，我早就动手啦！”李书博感到莫名的委屈，实在忍无可忍了，大发雷霆：“从没见过你这种不讲道理的人。”话音刚落，李书博就拿起书本，气势汹汹地下了车。
事情就是这样的。
如果人与人之间能够多一份宽容和理解，这些争吵是可以避免的。
今天，我坐公交车去上学，窗外的风景格外的好看。太阳公公在蔚蓝的天空中微笑；可爱的鸟儿在高大的树木上自由自在的唱着歌儿。树下，草儿绿、花儿红、虫儿飞，美丽极了！
花儿们像一个个红红的苹果，水灵灵的；草地犹如一片绿色的大海，绿油油的；蓝天就像一杯可口的蓝莓汁，蓝幽幽的。
正当我沉迷在这美景中时，来了一个急刹车，我转头一看，一个男青年踩到了一个女青年的高跟鞋。女青年叉着腰、指着男青年大骂：“诶！挤什么挤？没长眼睛吗？”
“年纪轻轻的，”男青年一手扶着栏杆，一边用脚踢女青年说，“怎么不说人话？”
“诶！你挤着我了，你还有理。”女青年边说边用手推男青年。
“来劲了是吧？”男青年高高地举起手，像是要打女青年。
这时一个白发苍苍的老人说：“别吵了，让世界和*吧！”
女青年和男青年听了老人的话，你望望我、我望望你，都不说话了，这场“战争”终于结束了。
“嘎”的一声，车停下来了，我到站了。
下车了，我走在路上，刚才那场大战的场景一幕幕还在我眼前晃动，那老人说的话不断在我耳边回荡，是呀！这个世界本来就应该和*共处，尤其是在当今这个讲文明、讲礼貌的社会里，人与人之间就是要互相谦让、以礼待人才对呀！
风波的作文9篇（扩展6）
——家庭的风波作文 (菁华5篇)
“吃饭了吗？”一看到我，妈妈问道。
我想笑，可又笑不出。桌上哪有什么饭菜？由于爸爸、妈妈废寝忘食地打牌，我星期六回家也只好吃开水下挂面了。
“没吃饭菜，只吃了点挂面。爸爸、妈妈，你们大概忘了我今天要回来吧？”我故意说的淡淡的，可心里却仍似潮水翻腾。
“你都这么大了，难道吃饱肚子还不会？家里有饭有面，吃什么自己弄就得了！”这是妈妈的声音，她边数着今天赢来的钱，边说出了这样令人伤心的话。
本来就气愤的我，此时精神似乎崩溃了。“我从小到大，你们问过我的思想、我的学*吗？从六岁起，什么事都要我做，至于在别人面前，我只是装饰你们面子的、听话的、成绩好的、在外语学校读书的“花瓶”而已！”我的泪水夺眶而出，伏在枕头上，越发伤心的不可收拾。
寂静，沉默。一切都停止了。钱一张张的飘到了妈妈的脚下，爸爸把妈妈扶到了屋里。蒙胧之中，我似乎听见他们在谈着什么……
我的弟弟特别“拧”，要是哭闹起来，就很难哄好。今天吃午饭的时候，弟弟的“拧”劲又上来了。饭桌上摆好了豆角炒肉片和米饭，可弟弟什么都不吃。爸爸半开玩笑地说：“不吃饭就不能长高个儿，等小朋友们都长高了，就你一个人在地上爬里快好好吃饭吧。”弟弟看爸爸是笑着说的，就撤起娇来，把饭碗往旁边一推：“不，我就不！”这一推，碗里的饭一下子洒在饭桌上了。妈妈生气地对弟弟说：“你不爱吃，就别吃了！”我也非常生气，便打了弟弟一下。
弟弟正想找茬儿哭闹，就趁机大声地哭起来。他干嚎着，脸上挂着两滴泪，眼睛瞅着爸爸。爸爸为了哄弟弟，装出生气的样子，高高地举起巴掌来，“打”在我的.后背上，“啪”地一声，其实是爸爸的脚跺了一下地。我用手捂住双眼，装出很委屈的徉子，哭泣着。
妈妈对弟弟说：“你看，因为你，哥哥都挨打了。”我从手指缝看弟弟，见他的脸色由娇横变作惭愧，哭声也小多了。他的大眼睛，瞅了瞅爸爸，爸爸还在“生气”，又瞥了瞥我，我还在“哭”。这下，可把弟弟弄糊涂了，他可能在想：这事本来是我的错，为什么打哥哥呢？他擦了擦脸上的泪，不哭了，悄悄地吃了饭。
一场小风波过去了。可是我想：爸爸对弟弟也太娇惯了，这样下去可不好啊！
家庭，在你眼里像什么呢？像港湾？像摇篮？还是像雨水，总能温暖与滋润你的心田？在我看来，家就像是汪洋里的一条小船，多时*静，少时也会有风波。
就在今年的三月份，随着一声滴滴的电话铃，我得知了我的妹妹已经呱呱落地，以后我就是哥哥了，我真是既快乐又担忧。
妹妹的到来，使我的生活发生了翻天覆地的变化，原来唠叨的妈妈沉默了，原本和蔼的爸爸严肃起来了，我不再每天被爸妈催促着学着学那了。全家的中心点也偏移了，转向了妹妹。每天一睁眼听到的便是妹妹的啼哭声，然后便是接然而来的妈妈那慈爱的安慰声：“妞妞不哭了啊！”我便不屑的瞟了一眼，上学去了。可是放了学回到家听到的便是爸爸的呵护声：“妞妞越来越漂亮了，妞妞最听话了。”吃了晚饭，我写着作业，耳边不时传来爸爸妈妈不停的呵护声与欢快的脚步声。这一切的一切，我不知是该说我妹妹真幸福，还是说我真的很多余。我看着那么扎眼，听着是那么刺耳。这本来是属于我的，但是我现在竟然连百分之一都分不到。家，真的成为了旅馆，只是为了睡觉、吃饭的地方。不知不觉中，我和父母的矛盾越来越激烈，“两天一小吵，三天一大吵”，我很痛苦，也很无奈，也无心学*了。
老师发现我总是闷闷不乐，问了我原由。我本不想告诉他人的，但是在老师的重重追问下，我终于打开了心中封闭的门，它照进了阳光，久违的温暖的阳光。老师听完我说之后，语重心长的告诉我，你可以多和家长沟通沟通啊，你的家长是有点太极端了，但是毕竟你都十二岁了，是大孩子了，也该慢慢锻炼着自立了。我听了豁然开朗，回家后就兴高采烈的与父母沟通了起来，他们也没有像我想象中那样不解人意，我们进行了一次长谈，没有尖锐的话语，没有激烈的争吵，只是讨论。当然，效果也是好到了超出想象。我和爸妈做了约定，他们不再把精力都放在妹妹身上，而我，也要逐渐自立。
啊，家庭的小船遭遇的风波被沟通化解了，我的家庭又重归了和谐与幸福。原来，沟通是如此的有效。
我生活在一个舒适祥和的三口之家，但再*静的湖面也有起波澜的时候。
记得那是一个风雨交加的夜晚，我正在房间里玩电脑。当我正玩得起劲的时候，我听到隔壁房间里有争吵声。
“你只知道赌博输钱，一点用都没有。”我的妈妈气乎乎地说。
“你还不是只知道打麻将，而且总是输。”老爸也不甘示弱。
“你可是一家之主，就应当有责任感！”
“那你有没有责任感呢？”
听着听着，我觉得不妙，好像“世界大战”的战火正在火速蔓延。我赶忙关掉电脑，趴在门缝上关注事态地发展。糟糕，怎么由口舌之战变成了真枪实弹？只见老妈随手拿起床上的枕头向老爸扔去，老爸身手敏捷，一下子接住了，随手又扔了回去。老妈更是气愤，顺势拿起我喜爱的玩具扔了过去，就这样，房间里传出“乒乒乓乓”的声音。见此情形，我灵机一动，拿出多年没有的杀手锏——哭，边哭边喊着：“爸爸我的妈妈外面又是风又是雨，我怕！”他们被我的突然袭击吓住了，他们赶忙跑过来，一个给我擦眼泪，一个给我围被子。要知道我可是他们的心肝宝贝呀！看着他们忙碌的样子，我心里暗暗高兴。
等到他们都消了火气，我也停止了哭。第二天早上，和煦的阳光射进我的房间，我睁开朦胧的睡眼，发现爸爸和我的妈妈一起在做早餐，我想，风雨过后的阳光现美丽！
“这块肉是我的！”“我的！”“明明是我先捡到的`。”“哼，你的？”唉，每天必不可少的抢肉环节又开始了。
小弟嘴一嘟，双手叉腰，不屑一顾的朝我翻了个白眼。我也不甘示弱，松开筷子，跑的远远的。直到今天为止，我和小弟已经有过无数次抢肉的经历了，每一次我们俩都要闹得不可开交。
吃晚饭时，妈妈烧的红烧肉香气扑鼻。一会儿工夫就没有了，直到最后一块肉时，我举起筷子向肉夹去。小弟也不甘示弱，迅速举起筷子向肉夹去。只见他眼睛“滴溜溜”一转，坏笑一声，以迅雷不及掩耳之势站起身来，用劲夹住肉，生怕肉一不小心掉了。我也不能呆看着，站起身来把盘子一抽，嘿嘿，斗勇我斗不过你，可斗智呢？我心里暗暗自喜。小弟脸涨得像个熟透的苹果，脸色十分难看。我又夹起肉刚准备往嘴里塞，他拍着桌子大声叫道：“那块肉是我的！”我毫不理会，心想：看来你又要和我耍无赖了。小弟看这招毫不起效，急急忙忙跑到我身边看着，又装出一副可怜巴巴的样子看着我。我想：一计不成又生一计，你还挺聪明吗？
我妈妈也在我旁边挤眉弄眼，让我让着点他。我无可奈何啊，只好把送到嘴边的肉还了回去。小弟这才满意的笑了。虽然我没吃到肉，但心里还是甜甜蜜蜜的。有一个这种“小闹事鬼”，每天也给我们增添了不少乐趣。
家是温暖的港湾，是避雨的住处。谁不爱自己的家呢？只是有时会下起一阵阵风雨罢了。
风波的作文9篇（扩展7）
——风波的作文400字：照片风波优选【五】份
当黄老师说要公布成绩时，我心中一紧，恐惧随之从心头涌起，教室里一片宁静，只有黄老师从嘴上吐出的数字在教室上空回荡。越往后越发害怕，越发死一般的宁静，天似乎灰了，草似乎枯焉了，花也似乎萎了，一切都变得没有了生气，有得脸上露出了一丝微笑，有的一声叹息。
当黄老师报到我的时候，我都哭出来了，怎么，怎么可能？一定是黄老师骗我们，在骗我的吧！我紧紧的拽着衣角，心中不断念叨着。教室是一片昏暗，顿时流过一丝寒意。
当听完几位同学得到成绩后的作文，黄老师抿嘴一笑，疑，不对，我们怎么考这么差，她怎么还笑得出来？一定是假的吧。果然，黄老师说：“这一切都是假的时，我手心中的汗顿时减了一大把，气氛一下子又活跃起来，一双双大眼直瞪着黄老师，寒气逼人，让黄老师躲闪不及，还好是虚惊一场，不然回家怎么交代呀！黄老师也真是的，有什么好骗的？天似乎又明亮了起来，阳光也变的格外灿烂，温暖。
我以后的每一天都过的提心吊胆，今天，总算把试卷发下来了，呼，89分，总比那假的高，我叹了口气，也好不到哪里去，看来，我还是要为下一单元的考试做准备。
今天作文课上，教室里掀起了一场久久不能*息的纸条风波。
游戏规则：每人发三张纸条，分别写上“谁”、“地点”和“在做什么事”。同学们个个冥思苦想，我写完之后左顾右盼，看见别人还在一字一顿地写着。老师挥挥手，示意让大家安静，振奋人心的时刻要来临了！
郭淼迪左挑右选，终于决定了。她清了清嗓子，大声说道：“闫老师在童话里洗澡！”班里立刻炸开了锅，“哈哈……”闫老师看了更是笑得合不拢嘴。接下来庞韶楠抽到的句子更有趣：“猎鹰在火焰山里玩儿”。吕晰奇听了后好奇地说：“猎鹰在火焰山里就变成烤鹰了，还怎么玩儿呢？”他不说不要紧，一说全班同学笑的更厉害了。这边笑得上气不接下气，那边尹智龙又抽到个更没边的句子：“哈及老头儿在金字塔里和国党对抗。”那些幽默又爱找茬的同学一听，就开始提问了：“哈及老头儿那把老骨头能不能支撑得住呢？”“国党什么时候会穿越时空了？”一句句搞笑的句子犹如竹筒里倒豆子，使人开怀大笑。
哎！快乐的时光总是这么短暂，可教室里依旧飘荡着同学们爽朗的笑声。
今天是星期六，一个很美好的日子，因为考试变得不太美好了。
首先，考试最大的问题在于我们班有十四个人在外面，我正是其中一员。今天的风特别大，然后呢？每刮一次风，我们的东西就要被掀一次摊子，若压不好，非要漫天试卷不可。卷子没被吹走的还好点，但是有些男孩子毛手毛脚，一场考试要去捡两三次卷子。还有一位同学，坐得最靠*学校外墙，风一吹，卷子竟然开溜飞到学校外面，一会儿就消失得无影无踪了。老师又给他补发了一张卷子，而他只能自认倒霉重新写。
这次考试题其实不是特别难，但是考试完之后，班里一片低气压。不知道为什么，我除了生物信心略小一点儿，其他科目总觉得考的特别好。尤其是政治，如果选择题没问题，我真觉得自己能考满分。
在考试前，我们总是祈祷：考的全会，蒙的全对！我这次的考试像是应了这句话，早读复*的全考了，考的全会（不过有一些是掌握不太好的）。我仿佛离我的新目标（年级前二十）又*了一步，妈妈许诺给我的奖品已经在跟我招手了。
妈妈说：小心乐极生悲噢。但是我想不明白为什么会生悲。我好好上网课了，认真完成作业了，怎么会生悲呢？
星期天，爸爸妈妈说领我去烤鱼馆去吃烤鱼，我高兴的一蹦三尺高，因为我最喜欢吃鱼了。
来到烤鱼馆，一阵香味扑鼻而来，让我直流口水。过了一会，一盘香喷喷的烤鱼上来了，上面有青红的辣椒，还有香菜，我急忙夹了一块肉，沾了沾酱汁，赶紧吃进了嘴里。“真香啊，太美味了！”我不由得赞叹道。妈妈说：“你这个小馋猫，慢点吃，小心鱼刺。”
我点头答应着，其实我根本没在乎妈妈说的话。突然，我觉得嗓子疼了一下。脑子里忽的闪出两个字“鱼刺”，我赶紧拿起桌子上的水猛喝了几口，谁知更疼了。妈妈看我神色不对，问：“怎么了？”我说：“我嗓子被鱼刺卡到了。”妈妈一听，大惊失色，一边拍着我的背，一边问：“好点没？”我摇了摇头。
这时，只听有经验的爸爸喊道：“老板，拿一小碗醋。”我满心疑惑地看着爸爸，爸爸好像看懂了我的心思，对我解释说：“醋有软化鱼刺的作用。”于是，我接过送来的醋，一口气喝了个干净，酸得我眼泪都流下来了，虽然还是疼，不过感觉稍微好了一点点。爸爸又对老板说：“老板，再来两个馒头。”我说：“爸爸，我都这样了，你还有心思吃馒头。”爸爸说：“馒头是给你吃的，你大口吃馒头，然后使劲往下咽，这样鱼刺就能跟着一起咽下去了。”我按照爸爸说的方法试了试，果然很有效果。
这个防碍我吃东西的“顽皮家伙”终于被消除了，我长长地松了一口气。通过这件事，我暗暗告诉自己：以后吃鱼的时候一定要先看看有没有刺才能吃。
啊！终于下课了，我高高兴兴地往家走，边走边品味这一天的生活。这时，一个叔叔从我旁边跑了过去，腰见别着的钥匙哗哗作响，我听后下意识地摸了摸装钥匙的口袋。呀！口袋里面空空的什么也没 有，”嗡“的一声，顿时脑袋里一片空白。不好！钥匙还在我的抽屉里。
想到这里，我连忙以百米冲刺的速度向教室跑去，跑到了大门口，然后我又以千米冲刺的速度向教室跑去。啊！到了！我跑到我那个最熟悉不过的桌子旁边，向抽屉里一看，啊？什么也没有，我的 脑袋里再一的空白了，我坐到椅子上，什么也没有想，沈也没有做，就这样持续了十几秒，我”唰“地一下站了起来，”哗“嗯？什么声音？真像是那钥匙碰撞时发出的声音。于是，我连抖动了几下身 体，”哗哗哗“啊！我听到了，可为什么是从我身上发出的.？天哪！我竟然忘了，今天我为了省事，把钥匙放到了书包里。我掏出那把带着星星的钥匙，不知为什么，我竟望着它笑了，那应该是苦笑吧 ！
唉！粗心可害苦我喽。所以，我说粗心可要不得呀！
风波的作文9篇（扩展8）
——描写风波的作文(5)份
家庭这个词，对每个人来说都不陌生，每个家庭在充满欢乐和温馨的同时自然也有着各种各样的风波。
在小学的时候，我的家庭作业非常少，每天只需一个小时便“ok”了，于是每天下午放学，我便与同学们一起去打篮球、乒乓球等，一玩就到五点多才回家，有时还要父母来找我，所以弄得我经常挨骂。
记得有一次妈妈下班迟了，爸爸又不在家吃饭，我准备玩一会就回家 ，谁知一玩就忘记了时间，直到六点学校清场我不得不回家，一到楼下，见家中灯亮着，心里不由自主的打了一个寒颤，心里像有一只“兔子”，在不停地跳着，心里不停地抱怨自己为什么不能早点回家呢？一想到回去要挨骂，脚上仿佛拖着一根“铁链”抬不起来，一声猫叫，都像“战争”的预兆，空气中仿佛都弥漫着战争硝烟。回到家，果然看见妈妈把眉头一皱，说道：“胡鹏，你怎么这么不自觉呀！这都什么时候了，六点钟呀！你可是个学生，要以作业为主，我回来迟点，你便玩到现在，你除了老师布的作业，难道不可以做些课外*题吗？我说过多少次除了星期五可以迟点回家，其他时间放学就得回家写字，不要老想着在学校打球……” 妈妈的话就如滔滔江水，连绵不断，弄得我只能低着头，一言不发。
这种事情经常发生，可每次一发生只过两三天，便被我抛之脑后，放学后又玩了起来，幸运得话，我在妈妈前面回家，啥事也没有，倒霉的话，妈妈在我前面回家，又是一顿臭骂，可我依旧这样，放学先打球再回家，我也无法控制，谁叫我玩固不化呢？
类似的家庭风波一直从三年级延续到六年级，现在我是一名初中生了，在作业的压迫下，在爸爸的严厉看管下，我只好放学不再打球，而是回家写作业，三年的家庭风波也就烟飞云散了。
在一个阳光明媚的周末下午，我看着堆积如山的作业，额头不禁直冒汗。爸爸正躺在客厅的沙发上，悠闲地看着比赛。一边看，我还一边跳舞一边喊:“加油！加油！哇，太好了，球进了。”
这时，父亲用他娴熟的动作摸了摸口袋。他本想抽根烟，但找不到。他着急了，心想，唉，我记得我把烟放在这个口袋里了。为什么没了？爸爸动了动头，说:“儿子，去给爸爸买包烟。”
我说:“不行，爸，我还有好多作业呢！”
爸爸拿出一张全新的100元钱，对我说:“我的儿子，你是最可爱的。去给爸爸买盒烟。剩下的`钱归你，好不好？”
我有点心软，但我以为我没有完成作业是因为上次给爸爸买了烟。我不仅在学校被老师“口水直流”，还打扫了一个星期的厕所。想到这，我说:“如果我写不完作业，老师会惩罚我的。”
爸爸有点生气，大声说:“我让你买，你就买。不要找理由！”
我不耐烦了，声音提高了一个八度:“我要走18层楼梯，我不走！”
爸爸更生气了，说:“哦，你去吧，别说那么多废话！”
“我就是不去！我以为你叫我好好学*。你怎么忘了你说的话？”我叉着腰，不耐烦地说道。
爸爸的脸瞬间红了，青筋暴起。他大声叫道:“叫你去就去！你去不去？！”
“别走！别走！就是不去！”我昂着头，看起来什么都不怕。然后我说:“你偷偷抽烟，藏了100元私房钱。我都没告诉我妈。如果你现在向我求饶，我还可以考虑放你走！”
“你这小子，敬酒不吃吃罚酒，看我敢不敢打你？！”爸爸恼羞成怒，边说边举起手。
就在这个紧要关头，一家之主的母亲回来了。爸爸赶紧说:“哎，这蚊子真大！看我不开枪打死你！”
我妈妈看见了，笑了，我和爸爸一起笑了...
在一个阳光明媚的周末下午，我看着堆积如山的作业，额头不禁直冒汗。爸爸正躺在客厅的沙发上，悠闲地看着比赛。一边看，我还一边跳舞一边喊:“加油！加油！哇，太好了，球进了。”
这时，父亲用他娴熟的动作摸了摸口袋。他本想抽根烟，但找不到。他着急了，心想，唉，我记得我把烟放在这个口袋里了。为什么没了？爸爸动了动头，说:“儿子，去给爸爸买包烟。”
我说:“不行，爸，我还有好多作业呢！”
爸爸拿出一张全新的100元钱，对我说:“我的儿子，你是最可爱的。去给爸爸买盒烟。剩下的钱归你，好不好？”
我有点心软，但我以为我没有完成作业是因为上次给爸爸买了烟。我不仅在学校被老师“口水直流”，还打扫了一个星期的厕所。想到这，我说:“如果我写不完作业，老师会惩罚我的。”
爸爸有点生气，大声说:“我让你买，你就买。不要找理由！”
我不耐烦了，声音提高了一个八度:“我要走18层楼梯，我不走！”
爸爸更生气了，说:“哦，你去吧，别说那么多废话！”
“我就是不去！我以为你叫我好好学*。你怎么忘了你说的话？”我叉着腰，不耐烦地说道。
爸爸的脸瞬间红了，青筋暴起。他大声叫道:“叫你去就去！你去不去？！”
“别走！别走！就是不去！”我昂着头，看起来什么都不怕。然后我说:“你偷偷抽烟，藏了100元私房钱。我都没告诉我妈。如果你现在向我求饶，我还可以考虑放你走！”
“你这小子，敬酒不吃吃罚酒，看我敢不敢打你？！”爸爸恼羞成怒，边说边举起手。
就在这个紧要关头，一家之主的母亲回来了。爸爸赶紧说:“哎，这蚊子真大！看我不开枪打死你！”
我妈妈看见了，笑了，我和爸爸一起笑了...
“怎么搞的？钥匙呢？”同学们挤在教室门口抱怨着，原来教室门关着。
我急得直跺脚，要知道昨天老师布置的背诵作业我还没有完成呢，我得赶紧进教室背诵。
我望了一下四周，发现管钥匙的何*凡正躲在走廊的角落。我立刻火冒三丈地走过去，质问他：“*凡，你怎么成了缩头乌龟啦？钥匙呢？”*凡无可奈何地说：“钥匙长了翅膀，飞了。”
“什么？飞了？那另一把钥匙呢？”我还抱着一丝希望，急忙追问道。
*凡摇摇头，有气无力地说：“长了腿，跑了。”“什么？跑了？这么说，两把钥匙你全弄丢了，你怎么这么不负责任！”我暴跳如雷地说。
我把他的衣领拎起来，举起拳头，正想打他解解气，这时，我们班的小诗人“李白”劝说道：“稍安勿燥，稍安勿燥。现在不是打人的时候，应该是想办法的时候。”我一听，觉得他说得有理，只好罢手了。
时间一分一秒地过去，同学门陆陆续续地来了，教室门口的走廊排起了长龙似的队伍。同学们有的抱怨，有的无所事事，有的自觉地拿出书来读。
这时，“李白”眼珠一转，说：“有了，想到办法了。”
我像抓到了救命稻草，连忙问：“是啥办法，快快说来听听。”“李白”说：“开学初，老师叫我配了三把钥匙。两把由*凡保管，一把在老师那里，我们找老师拿钥匙就可以进去了。”
班长马上下令，让班上的“飞毛腿”林世钊去班主任那里拿钥匙。
林世钊果然不负众望，不出三分钟，钥匙拿来，班长迅速将教室门打开。在门打开的一瞬间，同学们欢呼起来。我们一窝蜂地冲进教室去，急忙争分夺秒地拿出课本朗读起来。
虽然钥匙风波*息了，但我们明白了选钥匙管理员不能随随便便，要选择有认认真真工作态度的同学担任，因为这是一项重要的任务。
上课铃声早己响过，可不知为啥，何老师还是没来上课。同学们议论纷纷：“老师是不是忘记了？”“何老师从来没迟到过，一定是有事。”“鲍妙堑，你赶快去找找。”在大家的催促下，我只好硬着头皮，又一次来到老师的办公室，可是不见老师的身影。会去哪儿呢？真是急死人了。时间一分一秒地过去，连我自己也开始怀疑起对老师的信任来了。我回到教室，小声嘀咕：“还叫我有事请假呢，自己却……
这时，教室的门被推开了，只见何老师气喘吁吁地跑进来，额头上挂满了豆大的汗珠。她快步走上讲台，说：“同学们，对不起！今天我迟到了，浪费了大家的时间，请原谅！”然后向大家深深地鞠了一躬。她没顾得上擦把汗，就开始给我们上课了。“这样就算解释过了？”旁边的同学们还没有原谅她。我的怨气也没有消失，决定放学后问个究竟，也可以向大家有个交代。
快到放学时，我们正在抄写作业。忽然，门外传来一阵敲门声，我抬头一看，原来是朱全非同学。我这才想起，中午，朱全丰说头晕，老师叫我陪他去医务室，医生说是发烧了，得马上打吊针。
我把情况告诉了何老师，之后何老师就不见了，难道是……这时只见何老师的神情异常紧张，一步跨到朱全非面前，扶着他问：“怎么你自己回来啦？我不是说放学后去接你吗？”“老师，我已经好多了。”何老师还是不放心，用手轻轻摸了摸他的额头，略带责备口气地说：“还这么烫，赶快坐下来，我给你去倒水！”
我全明白了。老师是送朱全非去打吊针才迟到的，不知是内疚还是感动，我鼻子一酸，眼泪禁不住夺眶而出……
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