日期：2022-09-28 00:00:00
天下没有不散的筵*，我们之间都知道，彼此都是满满的不舍，在这最后的几个月里，我们假装轻松，但也躲不开这个结果。
在几天前，我们几个好兄弟还是一如既往地在聊天，我突然问道：“离毕业只有一个半月了，你们都是去什么初中啊，看看以后在初中的时候还有没有机会一起玩。”小昭说：“我准备去实验中学分校，在我家旁边的那一个。”小贤说：“我准备去十二中，这个离我家也*。”小翔说：“我去外国语，但不确定哪个校区……”我们六个兄弟都说出了自己准备的学校，有个兄弟和我一个学校，但是校区都不同，我是去实验中学总校，另外两个都去自己家旁的校区。我们原本还是非常激动、非常开心的，可一听到这样的结果，感觉天都塌了，我们在一瞬间沉默了。在这小学六年，我们在一起玩了三、四年，本以为友谊能一直延到永远，但没想到马上就结束了。我能感受到在这几秒里压抑和我们满满的不舍。
上课铃响了，结束了我们的压抑，下课后，小昭还对我们笑着说：“走吧，该吃饭了。”我们也轻快地走向食堂，仿佛什么事也没有发生。回家后，小贤发微信给我说：你能转到我们学校吗?我没有回复，假装没看见，我能感到他满满的不舍，我迈着沉重的脚步走向书房写作业去了。
结果差不多确定了，无法更改，再回首无比怀念的从前，有我们在球场上的奔跑;有我们在玩耍时的笑声;有我们在课堂上的争论……是啊，昨天是多么美好、多么值得回忆啊!轻松与笑脸下满是看不见的不舍，桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情，只希望在以后我们的友谊还能延续下去。
“水滴的力量是微不足道的，但它只要一直滴在一个地方，花岗岩也会被滴出一个小坑。”但若落下的水滴是朝着一个方向，落在一个定点上。目标明确，精神专一，就有穿石之功。
我国晋朝有个文学家左思，在幼时曾专攻书法，但无所成，后又致力于弹琴，成绩依然**。他的`父亲就对他失去了信心，对朋友说“左思的智力和才能还赶不上我呢？”左思听了这话，受到极大的触动，从此发奋苦读，立志在文学上做出一番成就。经过十年，终于写成了使"洛阳纸贵"的《三都赋》。达芬奇画鸡蛋的故事，可以说是家喻户晓的了，达芬奇学画时不厌其烦地画鸡蛋，最终画出的了形态各异，富裕变化的鸡蛋成为了世界著名的大画家。你看，从古至今，所有成就事业的人，在前进的道路上，都是靠着这种“滴水穿石”的精神，最终取得成功的。
而我们一些同学，看到一本好的书，又想当作家；看到陈景润摘取数学王冠，就幻想当数学家；参加一次演唱会，又想当歌星。像这样没有明确目标，不朝一个方向努力，怎么能够有穿透岩石的精神呢？
水滴也正是如此啊！只要水始终滴在同一个地方，坚持不懈地努力不管经历多少磨难和失败最终可以把石块滴穿。
滴水穿石，关键在于持之以恒的"恒"字"恒"能出力量，能出智慧，能出奇迹。
我们要铭记滴水穿石的启示，目标专一而不要三心二意，持之以恒而不半途而废，一定要有像水滴那样锲而不舍的精神，这样就会达到胜利的彼岸，就一定能够实现我们美好的理想。
紫幻色的梦很快就过去了。
我睁开眼，四周黑漆漆的一片。我努力的挣扎着，挣扎着。终于，有一丝亮光透了进来。我似乎闻到了泥土和花香混合的味道，好清新哪。
我更努力的挣扎，我很恐惧，恐惧我一个冬天的沉淀将沉与湖底。坚硬的茧磨砺中让我柔软的身体，丝丝的疼痛让我不禁颤抖。我努力的挣扎着，不可以失败！不可以放弃！疼痛已变为麻木，死亡的魔鬼在我的身旁狞笑着，似乎在产销我的无能。
上了六年的小学，我们自然学过很多使你感触万千的故事，而令我深有感触的课文是《厄运打不垮的信念》与《滴水穿石的启示》。
《厄运打不垮的信念》讲述了谭迁以厄运打不垮的信念经过不懈努力与奋发写作，编写了我国之国粹《国榷》，声望与影响超乎大家的影响，从而受到世世代代人民追捧的故事。
《滴水穿石的启示》这篇课文是以景喻人的文章，主要概括了：在我国的某一处地区，出现了一大奇观!一块特别大特别厚的石头经过数年竟被水滴滴穿了，这是多么震撼人心的情景呀!
通过这两篇课文，我想起了《青海高原一株柳》中的柳树。青海高原极地上没有一棵树，一枝花，可是为什么一棵柳树奇迹般地活下来了呢?这是因为它的顽强的生命力;这是因为它那坚韧挺拔的枝干;这是因为它那种独有的“执念”!这种“执念”虽然固执，但是无比伟大。它包含着坚持不懈地求生，它包含着努力地去与命运抗争，还有那最令人敬佩的顽强的信念!正是这些因素，才能支撑这棵柳树活下去;正是这些因素，才能使这棵柳树长得比其他柳树粗壮坚韧的多;正是这些因素，才能使这棵孤柳同谭迁与那块石头一样战胜一切困难，顽强地活着。活得快乐，活得勇敢。
我们亦是如此。一个人如果在没遇到困难之前，便认为自己不可能战胜它，那么，你注定是这场游戏中的输者。相反，如果你勇敢地去面对它，并坚持着去打败它，战胜它，哪怕到最后你被折磨的伤痕累累，你依然会成功。
难道谭迁与那块石头不是靠这些因素而成功的吗?正如《劝学》中的“锲而不舍，金石可镂”。所表达的道理：坚持不懈、永不放弃，才能成就我们厄运打不垮的信念，才能使我们“滴水穿石”!
坚持是毅力，仿佛一轮炽热不落的艳阳;坚持是灵魂，仿佛一群屹立不倒的山林。坚持是雄壮的，因为坚持是由于百般地敲打而磨练出来的;坚持是甘甜的，因为无畏的与不倒的毅力早已在心中播下了胜利的种子。
“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”是边塞将士戍守祖国的坚持;“千淘万漉虽心苦，吹尽狂沙始到金。’’是清官对正义的不懈坚持。历史长河延绵不息，坚持有如战场上最后一只捷旗，鲜得血红，飘得逸然，在人们的心颠扎下深根。
想要坚持的人心中满怀的是希望。如果刘翔心中没有冲击奥运冠军的希望，又怎会有因坚持而得来的荣誉;如果爱迪生心中没有照明世界的希望，又怎会有因坚持而换来的永不熄灭的电灯。坚持不是一县的昙花，却是那四季不败的常青树，是那朝阳的向日葵------对未来幸福的希望不断奋发。
尝试过坚持的人煅造了包含毅力的信念。尝试过坚强的人都经历过无数的困苦，都面临过非常人能承受的恐惧，都避免不了插入心扉的绞痛。正因为这极强的坚持，排山倒海的气势冲击人心，毅力在不断的坚持下愈战愈强，使信念镀上一层百箭不侵的毅力盔甲。
掌握坚持的人是成功的，是永不言弃的。英国首相丘吉尔用他一生的成功经验告诉世人：成功根本没有秘诀可言，如果有的话，就有两个：第一个就是坚持到底，永不言弃;第二个就是当你想放弃的时候，回过头来看看第一个秘诀，坚持到底，永不言弃。
在成功的道路上，坚持是非常重要的，面对挫折时，要告诉自己：要坚持，再来一次。因为着一次的失败已经过去，跌到了，爬起来。只是成功者跌到的次数比爬起的次数要少一次，*庸者跌到的次数比爬起来的次数多一次而已。最后一次爬起来的人我们叫他成功，最后一次爬不起来，不愿爬起来，丧失坚持要放弃的人就叫失败。
坚持是毅力，坚持是灵魂，坚持宛如苦尽甘来时品茗的琼浆美露，是人亢奋后陶醉;坚持宛如雨后的彩虹，使人经历无数风雨后饱尝甜头。
埋在心里的胜利之种还未开花吗?不用着急，请用坚持的汗水将其灌溉，相信成功离此时不再遥远……
毅力是一种难能可贵的精神，是人们为了达到目标自觉克服困难的品质。
当你拥有了毅力就会知道前进的方向，这样子才能够有助你朝着下一步迈进，努力成长。
还记得曾经有一位音乐天才，告诉了我毅力的可贵，他叫贝多芬。
他有梦想，有才华，经历了大风大浪。在最美的年华却双耳失聪，这对于一位音乐创作者来讲简直是最大的打击。可是他依靠着自己的毅力不放弃，坚持下去了。他向世界宣告：“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。”他用那份毅力创作了举世无双的《命运交响曲》，赢得了世界的钦佩！
还记得有一位医生，他因为微博上的一组“外科医生用棉签吃饭”的照片走红。那照片中那位以棉签代替筷子的人是湖南省某医院耳鼻喉咙头颈外科副主任医师周建波教授。而周教授本人表示，作为一名优秀的外科医生，手指的灵活性对于手术的精准度尤为关键。而这也是让他不断坚持的原因。也正因为这份坚持下去的毅力，才有了无数患者的康复，才有了如今大家对他的信任。
很多事情都不是简简单单都能够轻易的去完成的，无论是写好一篇文章也好，或是做好一份工作也好，如果不投入自己的精力和时间，用毅力去坚持，是很难取得成功的。
我很赞同一句话，坚持不一定是成功，但不坚持就一定是失败。是啊！人生之路漫漫，而需要我们明白之多。“失败乃成功之母”，我想，正是那些“跌倒”后一次又一次地站起来，才铸就了最后的成功！
“滴水穿石”的例子，我想大家都一定听过，正是通过水滴坚持不懈的“努力”，最终才有了让人不可思议的奇观；“龟兔赛跑”中的乌龟不也是通过它永不放弃的坚强意志坚持了下来，最终取得了成功……
戴安娜·高登，美国运动史上的传奇人物。她小时候就患上了骨癌，为了保全性命，被迫锯掉了右脚。她绝望过，难过过，痛苦过，但她没有放弃，她内心的梦想——成为一个出色的滑雪运动员。在一次次的训练中，她饱尝了失败的滋味，但她还是没有放弃。困难最终没有把她打倒，她用她无比顽强的意志和勇气战胜了病魔，成为了再一个“不可胜”。
人身体内的潜能的巨大的，往往是最让我们绝望，最让我们危机的时候，我们越要学会战胜它，学会坚持、学会勇敢，让生命中充满奇迹。
人生就是一个失败到成功的过程，有些人遇到失败后抬不起头，一次又一次退缩；而有些人却是迎难而去，懂得坚持与勇敢，最终战胜了困难，因此懂得正确看待失败和面对困难时的坚持是成功的关键。
每个人都有自己的梦想，对自己的期待，但能实现梦想的人却不多。树立坚定、远大的梦想，就是成功的前提，可是有定了目标，却因为怕挫折、失败，而迟迟不敢踏出第一步。
我想成为一个充满自信，专心致志追求梦想的人；我想成为有志气、永不退缩的人，在艰苦的条件下，依然能发光发热。艰苦的环境，能磨练一个人的品格，激励一个人的斗志，砥砺一个人的意志力。我希望自己能为梦想而奋斗，因为，一切理想只有透过努力不懈、坚持到底的精神才能得到。奋斗能帮我更充分了解自己的潜力，了解自己的缺点，加以改进。
我想像徳雷莎修女和南丁格尔一样，充满着慈悲与关怀的心，关怀社会中需要帮助的人，为穷人付出。也许我们做不到像她们那样为爱而奉献，但她为和*而服务的伟大情操，是值得学*的。我想像诸葛亮足智多谋，像范仲淹那样不受名缰利锁的牵绊，像马拉松选手山田本一，利用智慧将大的目标分成许多小目标，再一一达成，轻而易举地成功。
每个成功的梦想与志向，都是一段艰辛、漫长的奋斗过程，那是逃不掉的。唯有在过程中学*，失败时爬起来再接再厉，才能实现志向！
古人说“一日一钱，十日十钱，绳锯木断，水滴石穿”、“只要功夫深，铁杵磨成针”、“精卫衔微木，将以填沧海”……这些话让我读到了“坚持”的可贵和不易。是啊，在我们每个人的一生中，要想做成一件事，需要“坚持”，它是取得成功必不可少的条件之一。
科学家们在实验室里做成百上千次的试验才能最终获得一个精准的数据，取得实验的成功，体操运动员为了一个下马的动作不厌其烦、无论寒暑地练*，都是源于“坚持”的信念，认准目标，绝不放弃！
说到我自己，每当拉小提琴练*曲的时候，都觉得比较枯燥，总是不太认真，后来老师对我说：“练*曲主要是练*指法和音准，只有坚持不懈地练*，打好基础，你今后才会拉出优美动听的曲子。”听了老师一*话，我再仔细地想想，的确是这么一个简单的道理：任何事情，只有坚持做下去，才会有收获！
“坚持”，还需要“恒心”和“耐心”为它助力，“恒心”让你“一以贯之”，不改初衷；“耐心”教你沉下心来，不浮躁，踏实认真，克服重重磨难，去达成自己的目标。
我们要学会“坚持”，为了将来能走得更远，我们要“坚持”，当我们站在顶峰回望来路时，那也是因为“坚持”。
锲而不舍作文9篇扩展阅读
锲而不舍作文9篇（扩展1）
——锲而不舍作文 (菁华6篇)
孔子曾说：“智者乐水，仁者乐山。”我想我不是“仁者”“智者”，也依然热爱这人世间的山水。江河湖海我也勉强算是看了一遍，走了一遭，但最令我难忘不舍的还是湖。
美丽的祖国大地上，有许多秀美的湖泊：洞庭湖“白银盘里一青螺”的'月下美景，西湖“水光潋滟晴方好”的朗朗晴天，都令人心生向往。在云南和四川的交界处，泸沽湖静静地躺在那儿，不声不响。
去年暑假，我与父亲去的丽江游山、玩水，我对泸沽湖早有耳闻，便“怂恿”他陪着我去看一看。山路非常陡峭，又窄又险。一个又一个的山坡和弯道，差点让从不晕车的爸爸呕吐头晕。
翻过一座座的山，转过一个个的弯，我们到了。望着眼前梦寐以求的景色，我像是百花丛中的蝴蝶，万般兴奋。清澈的湖水，茂盛的芦草荡，神秘的摩梭族就是花丛中无比美艳的花，等着我去一一探索。乘着有特色小舟——猪槽船，我们进入了芦草荡。长期生活在高原的我们，从未见过这般美好的风景：风和日丽，野鸭无忧无虑，小舟轻轻，拨开芦草神秘。又在一阵“咔嚓”声后，船的两边变得开阔——是到湖面上了。蓝透了的水静谧优美，清凉澄澈。这沉淀了千年的美丽，让我无法分清，到底是我们在天上漂流，还是天融入了湖里!此时的泸沽湖，是个姑娘。芦草荡是他的草裙，红黄蓝的小舟是她的首饰，而掉进湖里的白云是她飘渺、梦幻的衣裳。在这里，谁又曾想眼前的苟且呢?
泸沽湖征服了我，我对这个姑娘非常不舍。这次游水，我想我应该去成为智者。
“山不过来，我就过去。”当我努力成为智者、仁者，相信那些我从来没见过的景色，那些我所热爱的山水，都会一步一步向我走来，成为让我不舍的景色。
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——题记
在信息高速化发展的今天，学历已成为学问的代言词。可又有谁能猜到：一个默默无闻的年轻人，通过自己的不懈努力，取得了今天不凡的成就。
金克木本是一个名不见经传的学者，却因为一位大学者的一份借书单，就此改变了命运。正如冰心所说：当初的芽儿|浸满了血与泪的雨泉。但凡一个成功者的背后，都离不开他的努力与坚持，这份坚定的`信念，正是他一生中最大的闪光点。
说起坚持，这可是求学之路必不可少的基本准则。
“当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。”每每读到这句诗，眼前便浮现出明代学者宋濂背着沉重的书箱，拖着残损的布鞋，顶着萧瑟的寒风，在漫天飞雪中艰难跋涉的情景，一股敬佩之情在心底油然而生。究竟是什么力量让他能够突破生理极限，那样如饥似渴地获取知识呢？
我想，大自然给了我一些启示。
“野火烧不尽，春风吹又生。”野草用柔弱的身躯撑起了一片自己的蓝天，它们做到了人类远远无法想象的事情。即使是狂风暴雨或冰霜严寒，它们也绝不会屈服，而这种求生的欲望，正来自于他们从内心深处散发出来的魅力和从骨子里透露出来的韧性。
下雨天时，你或许会常常看到屋檐的两个棱角间有一张硕大的网，你或许不会引以为奇，而是若无其事般地走过。其实，只要你细心观察，就会发现这是蜘蛛辛勤劳作的结晶。因为要将网织在两檐之间，蜘蛛需要从地面上来回穿梭，还要爬上爬下，移动时必须格外小心，防止网掉到地上。假如一不留神，便会“牵一发而动千军”，只得卷土重来。但是，蜘蛛从未放弃，因为在它心中，有一种精神叫做坚持。
记忆乘着时光之舟，荡漾在历史之河上，带着我回到了那个振奋人心的时刻。
随着倒计时结束，“神舟七号”如一支箭射向太空，逐渐消失在视野。尽管只有短短的十几秒，我的心却受到了莫大的震撼。与地球相比，“神舟七号”只是沧海一粟，可它却凝聚着几千名航天人员的心血。他们中大多数人都只是芸芸众生中最普通的那一个，但他们坚韧不拔的精神已经被铭刻在人们的心中。
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。做一个像金克木一样的人，相信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”
蝴蝶因为破茧而获得重生，因为磨练，蝴蝶得以新生;而我因为磨练，就学会了坚持，像沙漏里缓缓滴下的沙砾，坚持就是其中的一点蓝，我相信它将陪我到永远。天那么蓝，连一丝云都没有，像被过滤了一切杂色，蛛丽的熠熠发光。这个寒假，我又一次重温了《西游记》的风采。让我回味无穷。
这本书讲述的是唐僧师徒四人上西天取经的故事。师徒四人在路途中历尽艰辛，经过了九九八十一难之后，最终修成正果。尽管《西游记》我读了很多遍，可我还是情不自禁地被其中精彩的冒险故事所吸引。怪不得，《西游记》是*四大古典名著之一呢!
在这本书中，我最喜欢的人物就是孙悟空了!我喜欢孙悟空不是因为他神跟广大，法力无边，而是因为他勇敢顽强，锲而不舍。孙悟空的勇敢体现在他大闹天庭时的狂傲。大闹天庭，这是许多神仙想都不敢想的事情啊!可是孙悟空却做了，这需要多大的胆量啊!虽然孙悟空的行为是莽夫所为，但是他也为自己的冲动付出了代价——被佛祖压在下五百年。孙悟空的锲而不舍就体现在他保护唐僧上天取经。在路上，唐僧因为宅心仁厚，多次误会了孙悟空，把孙悟空赶跑，可孙悟空在唐僧遇到危险时，不计前嫌，依旧保护着自己的师傅。在取经的路上，孙悟空被嘲笑过、被讥讽过、被赶走过……可是，他却不顾这些打击，陪着唐僧西天取经，保唐僧安然无恙。当然这本书中的其他三位主人公也有值得人学*的地方。唐僧心地善良，他取经不是为了自己的名誉，而是为了造福百姓。猪八戒虽然好吃懒做，可是他却乐于助人，帮助师兄师弟一起下河捉妖怪。沙悟净为人老实敦厚，任劳任怨，一路上，唐僧师徒的行李都是他在担着，没有减过一声苦，一声累。
个性迥异的师徒四人踏上了西天取经的道路。途中发生了啼笑皆非的故事。虽然路途遥远，并且有许多妖魔阻挠，可是，四人却没有放弃心中的目标，锲而不舍。这种精神，是我们应该学*的。虽然我们的目标很小，可一样需要锲而不舍地去奋斗，去努力。所以，让我们一起为了目标去努力吧!
坚持是毅力，仿佛一轮炽热不落的艳阳;坚持是灵魂，仿佛一群屹立不倒的山林。坚持是雄壮的，因为坚持是由于百般地敲打而磨练出来的;坚持是甘甜的，因为无畏的与不倒的毅力早已在心中播下了胜利的种子。
“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”是边塞将士戍守祖国的坚持;“千淘万漉虽心苦，吹尽狂沙始到金。’’是清官对正义的不懈坚持。历史长河延绵不息，坚持有如战场上最后一只捷旗，鲜得血红，飘得逸然，在人们的心颠扎下深根。
想要坚持的人心中满怀的是希望。如果刘翔心中没有冲击奥运冠军的希望，又怎会有因坚持而得来的荣誉;如果爱迪生心中没有照明世界的希望，又怎会有因坚持而换来的永不熄灭的电灯。坚持不是一县的昙花，却是那四季不败的常青树，是那朝阳的向日葵------对未来幸福的希望不断奋发。
尝试过坚持的人煅造了包含毅力的信念。尝试过坚强的人都经历过无数的困苦，都面临过非常人能承受的恐惧，都避免不了插入心扉的绞痛。正因为这极强的坚持，排山倒海的气势冲击人心，毅力在不断的坚持下愈战愈强，使信念镀上一层百箭不侵的毅力盔甲。
掌握坚持的人是成功的，是永不言弃的。英国首相丘吉尔用他一生的成功经验告诉世人：成功根本没有秘诀可言，如果有的话，就有两个：第一个就是坚持到底，永不言弃;第二个就是当你想放弃的时候，回过头来看看第一个秘诀，坚持到底，永不言弃。
在成功的道路上，坚持是非常重要的，面对挫折时，要告诉自己：要坚持，再来一次。因为着一次的失败已经过去，跌到了，爬起来。只是成功者跌到的次数比爬起的次数要少一次，*庸者跌到的次数比爬起来的次数多一次而已。最后一次爬起来的人我们叫他成功，最后一次爬不起来，不愿爬起来，丧失坚持要放弃的人就叫失败。
坚持是毅力，坚持是灵魂，坚持宛如苦尽甘来时品茗的琼浆美露，是人亢奋后陶醉;坚持宛如雨后的彩虹，使人经历无数风雨后饱尝甜头。
埋在心里的胜利之种还未开花吗?不用着急，请用坚持的汗水将其灌溉，相信成功离此时不再遥远……
“逝者如斯夫，不舍昼夜。”时间是一条奔腾无休止的河流，它流过我们走过的每一寸土地，见证了我们付出的每一点努力，见证了我们冲破的每一重困难。然而，时间一去不复返，留给我们的只有坚持过后的硕果。它告诉我们，“锲而不舍，金石可镂”。
人生路漫漫，我们现在所做的一点一滴都是为日后的成功做准备。我们做出了选择，就不能回头，能做的只有一往直前，锲而不舍。
在学*这条路上，我选择成为一名排球体育特长生。有人问我，“这条路好走吗？你不累吗？”是的，这条路，不好走，累的程度是你无法想象的，更是你无法理解的。我们要兼顾学*与训练，风雨无阻。
训练刚开始，我们要承受的是剧烈的体能消耗。就算你感觉你的身体已经接*极限，如同在风雨中飘摇的小船摇摇欲坠，教练仍然只有一句话“坚持住”。然后是地狱式的严酷训练排球技巧，作为排球特长生，高超的技巧能让你脱颖而出。可就算你的练*已经不下千次，你火冒金星，唇焦口燥，教练的训斥声依然回荡在你耳畔，为的是你还没掌握住技巧。
然而，这并不是最严峻的，最煎熬的是心灵的拷问。面对日复一日的艰苦训练，教练无情的训斥，以及身体上的伤痛，我们几欲放弃。可是，一旦放弃，之前坚持的一切都会付诸东流。咬咬牙，我们还是坚持下来。
奇怪的是，有一天，教练还没出来，我们已经自觉开始训练。我们惊觉，训练的方式和内容在不知不觉中被我们掌握了，而且，我们开始感觉到身体变得越来越灵活，训练开始变得轻松了。教练笑着对我们说，“没有一蹴而就的成功，只有坚持不懈。恭喜你们，成长了。”得到教练的认可，我们落下了喜悦的眼泪。
腰酸背痛无法避免，疾风骤雨般的训斥无法躲避，但我们从不言弃。人生路长，没有一帆风顺，只有跌宕起伏，只有酸甜苦辣交织其中。一旦不小心就会摔跤，但摔跤之后我们要认清目标，站起来，继续迈步前进。失败不可怕，可怕的是放弃。既然选择了这条道路，就要风雨兼程。即使最后都不如意，你也无憾。
荀子说：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”让我们坚守这一份难得的精神，在人生道路上阔步前进。
荀子《劝学篇》有这样一句名言：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”这也是我最喜欢的一句话。
爱迪生是很幸运的。他经历了1000多次的实验，终于发明了电灯。他没有选择放弃，而是选择了坚持，如果他在前几次的失败中选择了放弃就不会有电灯，人们的夜晚也只能沉浸在无尽的黑暗中。
这种锲而不舍的精神，鼓励着很多人。人们眼中的科学家、文学家很多都是从**凡凡的、充满荆棘的小路走过来的，有些人看着前方无尽的小路，放弃了，退缩了，而这些科学家、文学家，他们则是义无反顾地走了下去，终于看到了宽阔的大道。
如果没有锲而不舍的精神，恐怕诺贝尔也只能对爆竹感到惊讶；爱迪生也不会拥有那么多的专利；蒲松龄，也只能永远名落孙山。
锲而不舍，需要毅力，不能半途而废，不然，只能碌碌无为。
锲而不舍，需要勇气，不能看着前方曲折的小路而放弃自己的一生。
未来的路充满挑战，努力吧，年轻的朋友。让我们铭记“锲而不舍，金石可镂”。
锲而不舍作文9篇（扩展2）
——不舍作文6篇
在即将毕业之际，当我们要徘徊在母校的门口的时候，心里的万分不舍要怎样才能更加明确地表达吹来呢？谁能告诉我谁能告诉我，六年来，老师那心血浇灌着我有效的心田，母校那汗水一步一步紧跟着我慢慢地走向成长的阶梯，老师啊，我爱戴您，母校啊，我敬爱您。
记得六年前的我，还是个什么都不懂的小孩子一样。可现在变化真的是特别大，那又是谁让我有今天如此大的进步和成就呢？敢问天敢问地，如果没有辛勤的老师和伟大的母校，何来今日的我呢？
记得那年那月那天那时那分，妈妈亲手把我送到是我陌生的环境中，可万万没想到的是，就是这么一个对于幼小的我来说，陌生的不能在陌生的环境，让我细心成长的6年。在妈妈刚把我送到校园班门口的时候，我换看四周，好大，好乖怕，这里没有一个让我熟悉的人。所以我就不禁哇哇大哭。可就是这个时候，无论妈妈怎样哄我，我都不去理会，因为那是我的心里已经认证，妈妈要“遗弃”我了，再也不管我了。可这个时候，和蔼可亲的您来到了我的身边，殷切的对我说：“怎么了，小朋友，为什么会这么伤心，你妈妈不是要把你送到这儿再也不管你了，而是她要把你送到这个大家庭中，让更多的人去关心你，取用更多更数不尽的爱去爱你，别再哭了，来跟着我吧。”那时候我也不知道该怎么了，这位老师的一番话，使我恍若进了人间天堂一般。那时的我真是太幸福了，似乎又是万吨的蜂蜜倒在我的心里。让我说不出话来！
老师，在这快毕业时候，让我为您唱一首歌，道出心中的感谢，鸣一声语，到处我心中的激动，老师感谢您，心中的留恋与不舍，在此时此刻将化为师生情！
快要毕业了，同学们就要分离了。或许有的同学还能再见;或许有的同学还能在同一所学校、同一个教室读书;或许有的同学分散后就不能再见了，这一切都皆有可能。我真是舍不得母校，舍不得在一起已经三年的同学。
在这三年中，虽然我们班早已臭名远扬，虽然我们班风气不好，虽然我们班的同学心不在一起，完全是一盘散沙;但是，毕竟是一个集体，都共同努力过，共同进步过，都曾为集体带来荣誉过，现在说散也就散了，还真是有点舍不得。
在接下来的日子里，时间已经不长了，在最后的日子里，我们应该全力以赴。为着同一个目标奋斗、努力，争取在这最后的时间内，让自己的形象给别人留下深刻的印象。现在我们班的同学都已经动起来了，有的同学为了联系，写了“同学录”，有的同学为了联系，写了......总之，同学们都各自有了自己的联系方式。
要毕业了，也许再也看不见同学们的音容笑貌了，也许还能看见，也许六年级就是最后一次见面了，也许已经没有也许了，但我还是要祝愿所有的同学都能实现自己的“蓝天白云”梦，为着自己的梦想奋斗吧!希望将来长大以后，彼此相见时，都能为对方感到高兴、感到庆祝。但往往，最后一学期，我总是过得不那么愉快，总是因为某种原因吧。我一直在想，我们班的同学为什么都那么怪呢?为什么做某种事之前也不考虑别人的感受呢?总是让她人伤心难过?为什么做一件事，我们班的同学就没有那么坚定的信念，心总是会动摇?有的同学为什么只在乎自己的感受，不知道这样做也伤害了其她人呢?
我是一个小学生，已经读六年级了，我知道，只要这个学期一过，我就要离开我的母校，进入初中的校门了。
记得一年级的时候，我来到了这个陌生的地方，这里的一切都是那么得新奇，左瞧瞧右看看，怎么也望不够，仿佛自己来到了另一个星球里。刚入校园的时候，我什么也不懂，都是老师或者一些哥哥姐姐帮忙的。可是，一眨眼，我自己摇身一变，就变成了可以照顾别人的大姐姐，呵呵，这是多么美妙的事啊。每每想起自己在低年级时，做出的傻事，都会忍不住哈哈大笑起来，好像一切事情都发生在昨天，记忆犹新。
我们来自不同的地方，可是却在一个班级中学*，这也算一种缘分吧。我们从互不相识到无话不谈，这是多么美好的事啊！在将*六年的小学生活里，我们发生过许多事情，许多争吵，不过，过几天这种怒气就不见了，取代而之的是一张张灿烂的笑脸。朋友之间的争吵就更不用说了，也许你这一秒看见他们在争吵，下一秒就勾肩搭背的在谈笑风生了。在哭哭闹闹中，我觉得我们的友谊增进了很多。不过，除了哭哭闹闹，剩下最多的就是我们的欢笑了。唉，有时候，友谊这种东西真得很难搞懂。
在这将*六年的生活中，我有过许多美好的记忆，大多数都是非常快乐的，在那些愉快的事情中，我渐渐的成长，从一个不懂事的小女孩蜕变成了一个为别人着想的人。当然，这一切一切的变化，都少不了我的好朋友们，是他们影响了我。
我记得，我以前是一个从来不会考虑到别人的感受的人，只是生活在自己的世界里。自从遇到他们，我开始变了，变得开朗起来了，懂得替别人着想了。是他们让我明白了什么是友谊。
马上就要离开母校了，我的心里有许多的不舍。唉，真希望时间能回到过去，让一切能够从新开始。
我们的启蒙老师游老师去乡下支教了，在三年级结束的那一天，我们都以自己最好的精神面貌坐在教室里……
大家都坐得端端正正，想要把自己最好的一面留给游老师，可在那一刻，小y憋不住了，哭了出来，紧接着，许多同学都掉下了眼泪。
可我并不如此。
我把脑袋倚在桌子上，向着45度角的方向看着游老师，那一刻，目光定格，便不肯离开……
我细细回忆着游老师与我们一起度过的那三年，回忆那些在记忆中零碎的小事，虽然有些事已经渐渐淡忘了。
在这煽情的时候，全班同学都落下了眼泪，有同学打趣我是不是一个冷血动物，我只是尴尬一笑，那时我深埋在心中的不舍，只有我自己知道。
当大家都在珍惜游老师，舍不得游老师，跑上讲台与游老师相拥时，我，跑出了教室，跑到了那条楼道里，脑子里想的，却全都是游老师。
想起游老师的第一次相见，想与游老师一起度过的，快乐的时光……
直到游老师离开了学校，我才渐渐走下楼梯，走*室，我不希望待在那儿，并不是因为我冷血，而是我怕在这样的场合，我控制不住自己深埋在心中的不舍。
游老师不再是我们的老师了，我却一直都忘不了，我常常都在自己的睡梦中见到游老师，看到她那亲切的面孔，心中总有一种想要即刻拥抱上去的感觉……
如今已是六年级，在拍毕业照前，我偶然间向家委提到了把游老师请来一起拍毕业照的想法，家长们有些惊讶，但也欣然答应了。
那天，我们一起拍毕业照，游老师来了，我心中便再也隐藏不了那份激动了……
早上，我刚来到教室门口，就看见同学们个个生龙活虎，和*时的气氛完全不一样，他们都期盼着能快点到达海军基地，目睹海军的风采。
大概9点10分，我们到达了温州海军基地。据官兵们介绍，他们部队的编号是“91765”，防守着宁波到*阳这一区域，先后参加战斗128次。涌现出“头门闪海战英雄艇”——414艇，战斗英雄——陈立富、王维福等人，为支队的建设发展留下了宝贵的精神财富。他们还给我们讲述了一些英雄的故事.........
下午吃完饭，我们观看了指挥兵表演。先表演的动作的意思是全速后退。先是右手（大概）抬成45度角，停顿几秒后再把右手高举过头顶，同时左手抬成45角，再动作交换。紧接着他又给我们做了许多代表着不同指令的`手势。我们只要随便报出一个指令，他就会把这个指令变成动作来展示给我们看，同学们都忍不住呼喊到：：“真是太精彩啦！”
参观完表演，我们就要上艇参观了。当我看到军舰时，发现和自己期盼的差得太远了，我以为都是排水量几百吨、几千吨之类的的大型护卫舰，没想到看到的只是一些小型舰艇，但是我也很高兴，虽然没有我想象中的大，毕竟也是荷枪实弹的舰艇啊，一生中好不容易才看到几回。此时，同学们都怀着兴奋的心情在引桥等待，他们一到船上，就东蹦西跳，一会儿摸摸这个，一会儿摸摸那个，有的爬到了舰艇的瞭望台；有的跑到了炮台上；还有的居然开动了机器............玩得不亦悦乎。手上的相机都在飞快地响动着“咔嚓”声，生怕落过了哪一个重要的细节，以后再也看不到了。
当同学们准备要回去时，一个个都怀着恋恋不舍的心情上了车，再回去的途中，都还在说着自己的感受，我也加入了他们讨论的队伍............
那个晚上，我们毕业了，我真的不舍……
当我拿到毕业证书时，我才真正意识到，我们再也无法在这个熟悉的教室打闹了，无法结伴下课一起玩了。当我们想在回来的时候，保安叔叔不会让我们进来了，毕竟，我们毕业了。
小学最后一堂课时，班上，不在有打闹的声音，而是很自觉的安静下来，或许，我们心里都知道要毕业了吧。
老师缓缓的走进教室，脸上透露出沉重的心情，虽然嘴上什么都不说，但是我们看得出来。老师悄悄的放下了手中的课本，又微笑的对我们说：“这是你们小学生涯最后一堂课了，这节课，我们来聊聊天吧！”
虽然老师经常说“你们是我带过最差的一届了”、“你看看你们自己，整个年段哪个班像你们这么吵”……但此时此刻，我对我们当时犯下的错感到惭愧。老师打开了电脑，放了一首歌《明天，你好》，并说着“时间真的过的很快，马上你们就要毕业了，虽然说只有一墙之隔我们就到了屏东，但遇到的困难比现在要多得多，那么老师希望你们在遇到困难的时候，拍拍身上的灰尘，勇敢的走下去，老师祝愿你们都有一个美好的未来！”说到这时，我们都已热泪盈眶了，老师，您六年对我们的悉心栽培我们一辈子都不会忘的！毕业了以后，再也没有王老师耐心的给我们讲数学题了，我们会离开这个陪伴我们六年的学校，离开那个熟悉的教室……下一个夏天，这个教室依然会坐满了人，但却不在是我们……
那一次，我真的不舍！
当我们以鼓实小的学生最后一次停留在母校的时候，我们回到了六年前迎接我们的那个班级——一年(4)班。我们站在位置上，老师把毕业证书发下来了，跟我们说“六年（4）班正式解散，当你们走进屏东时，你们或许会怀念这里，到了新的班级，你们的位置会被重新摆布，你的四周，也不在是朝夕相处了六年的同学了……”
那个晚上，我独自一人想了好久，怎么也睡不着，我真的很舍不得那些同学，千言万语化成一句话：感谢六年来有你们的陪伴，希望时光能让我们再次相聚！
锲而不舍作文9篇（扩展3）
——不舍毕业作文 (菁华5篇)
再过两三天，我们就毕业了。是的，大学四年的时光在不知不觉中，已将*黄昏。
毕业论文已经尘埃落定，工作的事情我也只能听天由命。何去何从？未来是怎么样的？有一层迷雾蒙住了我的双眼，但我的脚步却不会停止！
当一切来得那样自然的时候，我突然怅然若失。毕业了，我们就要各奔东西，相处四年的我们真的要离开，一份不舍，一份深情，毅然从心间涌出。不想毕业这么快，真想再呆在学校里，突然留恋起这个熟悉的地方，虽然我即将离去，可你并不远去……
昨晚，今天，明天，后天，欢送会，拍毕业照，毕业聚餐，毕业典礼……我的大学啊，就划上了一个完美的句号。
唉~~想起了校园音画，想起了我们的大学生活，想起了我们一切，点点滴滴到天明！
明天，要拍毕业照了，真想尝尝穿学士服的滋味，感觉那件衣服能让人变得很自豪，可是当那个时候真正来临时，兴奋之余情感复杂。
岁月的风铃摇曳在钟表的滴答声中，时间沐浴在久违的阳光下，记忆是一条长河，洒满了或心酸、或欢快的泪水，编织着一个个五彩的梦，它宛如一股清泉，流进我的心扉。打开记忆的闸门，最令我难忘的还是那六年的小学生活，每个人每件事每处风景，都给我留下了难以磨灭的'回忆。
操场边的桂花依然散发着清香，教学楼里的书架上依旧陈列着各种书籍，不同的是，一群还在教室里认真听讲、奋笔疾书的六年级学生，再过两个多月，就要离开。
离别之际，我们的心里又是怎样的不舍！我舍不得每一位同学，毕竟，我们是一个团体，是在一起足足有六年的团体。我们一起笑过，也被一起骂过。六年的时间里，我们班虽然不算非常和睦，虽然同学之间吵过嘴、打过架，虽然以前有过不合，半在分离时，怎么会忍心冷眼相对？更令我们感激的，便是那些辛勤的老师与校领导了。如果没有老师的教导有方，我们总会有现在的辉煌成绩？如果没有向领导的悉心照顾，我们总会有现在这般生龙活虎？老师的一句句教导时时回荡在耳畔，同学的一声声问候依旧萦绕在心头。
想一想跟老师同学们在一起有六年了，有了深厚的感情，马上就要和他们分开，心里总是总是有些难受。离别时总会有些不舍，但这无法逃避。我总会在伤心、不舍的时候安慰自己：“毕业并不代表永远不会再见面，更不代表着在小学期间交的朋友会全部失去。我们只是暂时的分开，我们以后一定还可以再次团聚！”我无法忘记我的班级，我的同学，我的老师，他们是我最美的回忆。
分离总在进行，生活依然继续。我是多么希望时光能慢一点，再慢一点，好让我与我的老师和同学们相处的时间再多一些。但天下没有不散的筵*，光阴一去不复返。这六年来难忘的小学生活，带给我的酸甜苦辣，将成为我人生中的一段适应难忘的记忆！
转眼就到四月了，四月的天气格外晴朗，阳光照射着一草一木，我们的心也随着愉快起来，为什么呢？为了明天要春游了，更是因为这是小学阶段里最后的一次集体参加实践活动了。 路面上湿漉漉的，是老天在为我们这个群体将要毕业，将要分散而哭泣吗？
我抬头望着天空，一滴清澈的露水顺着叶子落在我的脸上，凉凉的，一片片的叶子瞬间化成一面模糊不清的镜子，在园岭小学生活的点点滴滴、分分秒秒，如电影般放映又消失。 “到了”，“到了”！随着一阵阵的欢呼声，我们下了车，看着同学们欢笑的样子，我不禁留恋起来了，等毕业后，我还看得到吗？我们呼吸着同样的空气，泥地上踩着我门的脚印，一个覆着一个，可是到了明天，他们还会在吗？
——会在的，它会一直在我们的心里。 午饭的时间到了，这次的午饭比较特殊，是要我们自己亲手做，老师给我门每人发了材料，刀具、餐具、水桶……旁边有一口锅，是用柴点着火的，准备好了一切东西，要下橱了，为了点着火，我门用完了所有的纸巾，被烟熏得直留眼泪，可是我们没有一个人愿意离开，天空下起了雨，顶棚漏水，滴得我们的头发都湿透了，没有人知道那是汗水还是雨水，尽管下雨，我们仍在“工作”，来，你去提几桶水来。你去做菜。你去洗菜……干得津津有味，丝毫不在乎老天在下雨，黄泥溅满身，裤子鞋子全湿了，所有的菜都做好了，我们却狼狈的如同一群野孩子，没有埋怨，只有笑声，“哈哈，你脸上都是黑黑的。”“你也好不到哪，看你的脸，红得像猴屁股似的。”
就这样你一言我一语，大家都丢掉了所谓的市井*俗，反朴归阵的嬉戏玩闹，放肆的大笑……吃饭的时候菜尽管有些不熟，可是仍是很香，很甜，毕竟这是第一次群体做饭吧！ 雨还在下着，可是你知道吗？在我门的心中，仍是一个晴天。
时间如白驹过隙，眨眼间，快乐的小学生生活结束了，我们即将告别多彩的童年，迎来灿烂的少年时代。
今天——七月三日——这是一个不同寻常的日子，是我最后一次以一个小学生的身份踏入我的母校——进修附小。早晨，我怀着复杂的心情踏入了熟悉的校园。来到教室，我见到了昔日朝夕相处的同学，他们个个神采奕奕，让这仅剩的一点时间中再次充满欢乐，让宽敞明亮的教室再次洋溢着欢声笑语……
真希望时间能停止在这美好的一刻啊！毕业典礼开始了，在两棵百年凤凰榕下，同学们整齐得站着，每个同学的家长则坐在后面的椅子上。在斗志高昂的**，校歌动人的旋律中，王校长，学生代表，家长代表纷纷在凤凰榕下致词，那一字字，一句句文字之间都流露着这依依惜别之情和衷心的祝愿之情。
老师，谢谢您，让我从幼稚走到了成熟，让我从无知变得懂事谢谢您……
紧接着我们拿到了《凤凰榕树下》这本书，这是一本汇编我们同届同学的毕业文集，它把我们都定格了，记录了我们在附小留下的深深的脚印。这本书，不同于任何书籍，它是同学发自心灵的感叹与老师孜孜不倦地教导的结晶。到了颁发毕业证书的时刻了，只见老师手里捧着一叠毕业证书，交给四位组长，然后由组长颁发到每个同学手中。但我拿着这本证书，心情好沉重，不知是该高兴还是该难过！高兴的是这本证书是小学六年学*的见证，它关闭了我们的丰富多彩的小学生活，同时也打开了我们通往多姿多彩的中学生活的大门；难过的是拿到这本证书后大家就要分开了。这本小小的毕业证书好重……好重……我们能有今天，离不开父母鼓励和无微不至的照顾，父母恩，比山高，比海深，我们应当懂得感恩，于是同学们纷纷给自己的父母献上了一份真诚的礼物。我捧着礼物，走到爸爸面前，送给爸爸：“爸爸，这是放在汽车里面的，上面的四个字‘一帆风顺’，是我对您的祝福，谢谢您从小到大对我的无私的爱。”
很快，毕业典礼结束了，我们的心情十分复杂。当我踏出进修附小的校门时，不禁再次回头凝望我的母校，我好不舍得你啊……
毕业，不舍的情怀！
时间如流水，一去不复返；时间如白驹过隙；一眨眼间，从对学校的不愿到对学校充满不舍的感情，这一切都显得如此之快！随着时光的流逝竟唤起我对曾经厌倦的学校那份不舍的情怀！六年，我从无知的孩童到熟读唐诗三百的毕业生，每一点进步，每一个脚印，每一次欢笑，每一次哭泣，母校都毫无损害地保留着，以至于让我对她激起丝丝不舍！
还记得刚跨入小学大门时，对这儿的一切都是那么陌生，是母校打开心扉，让我在这儿生活了六年，我也曾有意无意地破坏着她的面貌，但她不记仇，每天早晨依旧敞开怀抱欢迎我，让我尽情地玩耍，尽情地哭笑！她的胸怀是多么宽广，心灵是多么高尚！我想对她说声“对不起！”但更多地，我想说声：“我一定会回来打扮你！”母校啊，让我生活了六年的母校，说一声“再见”谈何容易，再见中包含了我对您的爱啊！多深多浓！对您的不舍呀，难剪难断！
还记得六年前的我，在课堂上总是胆小，羞羞愧愧的我从不敢举手发言，是老师，一次又一次地鼓励，一回又一回地教导，把我从迷途中领回大道，伴我在大道中走过坎坷，为我花费了多少心血和汗水……如今，老师，我想对您说声“珍重！”但更多地，我想说：“我一定会回报您！”老师啊老师，教育了我六年的老师，说一声“再见！”谈何容易！我们对您比山高比海深的情谊早已充满心底。
六年来，六个春天，老师，我对您的爱一天天加深；六个秋天，我对您的爱一天天变浓！如今，我们将面临分别，进入中学的课堂，我们期待，但更多的，是我们对您的爱呀！怎样表达？
我们将分别，我们将离开你们！此时此刻，心中千言万语，化作一句：母校，老师！我们爱您，我们永远都不会忘记您！
锲而不舍作文9篇（扩展4）
——不舍优秀作文 (菁华5篇)
我在外婆家的小沟里捉到一只石蟹，把它养在玻璃瓶里带回家。
第二天，奶奶在厨房做饭，忽然听到咔嚓咔嚓的声音，她以为锅坏了呢，往地上一看，呀！原来是一只小蟹。
第三天，奶奶起床时听见地板上又有咔嚓咔嚓的声音，原来又是那只小蟹在捉弄奶奶。小蟹多么活泼可爱呀！它能跑这么远的路。我真喜欢它，它是我的好朋友。我常用食物来喂它，一天给它换好几次水。
第五天早上，我去看它。我呆了，它一动不动，呆呆地缩在瓶子的角落里。爷爷告诉我，它在家里是活不久的，快把它放回大自然吧！不然再过几天它就要死了。我有点不信，后来爸爸、妈妈、奶奶也都这么说。我心疼起来了，流下了伤心的眼泪，我不敢面对它，含着泪伤心地说：“那好吧，让爷爷去放。”爷爷说：“还是你自己去吧，放在什么地方可能以后还会生很多小宝宝，过几天我们还可以去看看呢！”我终于想通了，我和爷爷、奶奶三人把小蟹放到水草上。小蟹伸出大脚好像跟我们挥手告别。回来的路上我心里可高兴了，因为我救了一条小生命呢！
夏天的时候，我参加了一个夏令营活动，在分别的时候，我们彼此都非常不舍，我记得我们最后一次见面是在结业典礼上。
我在那里交了一个胖胖的朋友，虽然我还不知道那个朋友的名字，但是我们之间的友谊建立得最深。有一次，我正在完成作业，我因为作业还没完成，错过了午饭的时间，那个朋友见我还没有吃饭，就帮我拿了一碗饭和一些菜，我非常感谢他。
记得那次，我们正在结业典礼上讲述一周在夏令营学到的知识，我们大家讲得都很好。老师给我们都发了一个奖牌，我们高兴地戴上奖牌，在掌声中走下了舞台。
可是接下来，我们的心情就来了个360度大转弯，老师说这有可能是我们最后一次见面了。我听了老师的话，立刻就哭了起来，因为我们这一周都是一起玩，一起学，一起吃饭的，伙伴们之间建立了深厚友情。
到了最后，老师让我们一起唱《送别》这首歌，希望我们的心情能好一些，可是我们的心情不但没好点，反而更想哭了。
现在，虽然我还能见到一些朋友，可是在我遇到困难时，帮助过我的那位朋友已经失去联系很久了，我真希望可以再见他一次。
时间流逝，当我们怀着激动与兴奋的心情从新回到这个家园里学*的时候，当我们回到我们以前在一起学*一起进取的那个家的时候，发现变化时多么的大。长大的我们成熟了，不在乎那些小小的误会了，长大的我们怀念了，发现再像这样在一起说说笑笑，谈论学*的时间变的越来越紧张就越来越短暂了。再次回到这个家庭里，我们有多少的思念要讲，我们有多少快来要分享，这段离别的日子里你们过的怎么样，从新回到这个“家”是否我们还会在一起。在分享喜悦，在欢聚一堂的同时，我们的陌生而又熟悉的脸孔又出现在我们面前，曾经的那个爱说笑的王老师如今却换成我们新一届的教导主任任齐，我们惊悚了，我们严肃了，知道了初三这一年的艰辛与苦难，我们要共同进取，我们要同心协力，我们一定会取得一个好成绩，来报答我们的父母，来见证我们新一届面临困难不畏惧的精神，来证明我们这两年没有真正白白浪费老师对我们的期望与关怀！
最后祝愿所有初三的同学们，大家加油进取，争取考的最优异的成绩！祝愿所有老师，身体健康，永远快乐着！
那是一座破败的老房子，斑驳的墙面却见证了妈妈成长，也承载了我儿时的无限欢笑。曾几何时，我们在门前的小河边抓小鱼小虾，在河里游泳打水仗，在院子里采摘美味可口的水果吃，享受着丰收的喜悦。
那天，我们和往常一样去看望太奶奶。看到我们手里拿着大包小包礼物时，她略带责备地说：“以后不要买了，你们看房子里放了那么多东西，吃不掉会浪费的，况且这座房子马上要拆了，你们也不用来看我了……”听到这里，我顿时呆住了，脑子里一片空白，太奶奶后来又说什么我都没听到，只记得房子要被拆掉，我美丽童年的印迹即将不复存在。
看着满脸皱纹，步履蹒跚的太奶奶，想着承载着我童年回忆的老房子即将消失时，心里有太多的不舍汇聚在一起，我不禁鼻子一酸，眼泪在眼眶里直打转，最后还是不受控制地流了下来……
如今老房子拆掉了，太奶奶也永远离开了我们，我还会一直怀念我家的老房子，回忆那些天真快乐的日子，怀念自己已逝去的亲人，那点点滴滴被珍藏在内心深处，仿佛一切不曾逝去。
在我参加军训的七天里，有一天是我最难忘的。因为，在那一天，我懂得了珍惜。
那是军训第二天。等啊等，总算听到了开饭的哨声，同学们争先恐后地拿着饭盒往前冲，队站好了，我们排着队到吃饭的地方，教官把队整好，我们就进去吃饭了。
面对着香喷喷的饭菜，大家恨不得赶紧动手夹着吃，可是没有教官的命令谁敢动手，就这样，大家只好跟木头一样站在那里，当听教官一声“开饭”口令后，一个个狼吞虎咽，把盘里的菜吃完了，又去打菜，哪个菜里有肉，大家都争着打。菜一打好，边走边吃，把地上弄得到处都是饭菜，等我们吃完后走出食堂，那地上已铺满了饭菜，还有几块没吃的大馒头也扔在地上，多浪费呀。
我们在操场站队时，教官把我们带到食堂，面对地上的食物站着，教官狠狠地批评了我们，给我们讲道理，讲着讲着同学们羞愧了，有些同学还流泪了。教官说，我们今天不珍惜食物的错误应当受到惩罚。
我们来到操场上，开始了做抱头蹲下起立。教官赶过来说：“坐下！”我们不坐，教官说了好几遍我们才坐下，坐下开始哭了。同学们泪流满面，自责，我们终于明白了大道理。
“过能改，归于无”。在这以后的几天里，同学们都懂得了珍惜。
锲而不舍作文9篇（扩展5）
——不舍作文 (菁华5篇)
时间匆匆流逝，就像风带给我们凉爽的一刹那。“你”是我童年最美好的回忆，“你”让我辉煌，“你”就是雨后的阳光洒在我的脸上。啊！我最不舍得的“你”。
第一次来到这座学校，最吸引我的就是“你”，那鲜红的塑胶跑道，绿色的草坪组成“你”。我在“你”身上快乐的奔跑，我把微笑挂在嘴旁，“你”就为我一直加油，总是那么忠诚。每当我累了就躺在“你”身上，“你”用最舒服的草坪拥抱着我，让我就像在妈妈的怀里一样，很温暖。我喜欢和“你”诉说我的秘密和烦恼，“你”也愿意听，我很少与人接触，每天都有许许多多的烦心事，可“你”都还陪我，让我快乐。
是“你”让我见证了友谊，让我遇到了我一生中最好的同学。和他一起玩时，我一不小心忘记了“你”，“你”就一直呼唤我，让我找“你”玩。
一年一度的运动会开始了，我充满激情来到你身上，“你”就在我耳边说：“加油！你一定是第一名！”我参加跳绳比赛成为了第一名。我拿奖状时那激动的心，那颤抖的手。那一下午我一直和“你”玩，“你”可开心了。我坐在“你”身上，在“你”身上拍球、跳绳、跑步，总让我的嘴角止不住上扬，我对着“你”说：“谢谢你，你拿到了跳绳第一名，以后我会常来和你玩。”所以我最喜欢的就是体育课，和“你”见面是我最开心的事，学校建新教学楼时，那段期间我只能看着“你”，我每天向“你”诉说着，“你”也看着我。
谢谢“你”，“你”很忠诚让我看到友谊的珍贵，可我马上就要读初一了，可能很少和“你”玩了。“你”是生命中的一部分。啊！是不舍的“你”。
那一刻，承载着分别的不舍与感动。
那天早上车站人很多，我也起得很早，随母亲送父亲。
没有过多的告别，父亲检票上车。随着人流，走向入口。来来往往的人很多，但很好辨别父亲：一头短发，一件皮夹克，以及一个破旧的行李箱。这是他第一次去往烟台便带着的，如此多年，他一直没换，照着他的说法，这行李箱，是他在外地最交心的朋友。
入口通道不长，父亲脚步急匆匆的，只十来秒，他便走完了。直到尽头，他脚步一顿，竟是转过身来，目光急切地寻找着我们。他找到了，朝着我们灿烂一笑，手放到太阳穴，做出了他最标志性的动作敬军礼。嘴型显然在说：同志再见。这次，不知是他声音小，还是被人群掩盖，声音没传到我们耳里，不再像个喇叭似的。他的眼里闪闪有光，紧紧地注视着我，那目光，饱含着父亲无尽的慈与爱，无穷的的关与怀，似那涓涓的流水，一点一滴，流进了**涸的眼与心，却也坚似山，那寸尺目光，似乎又在不间断地鼓励我，似乎在说，儿子要听老妈的话，学*上多用点心，别再让她为你操心了。
我心中一动，*时大大咧咧，窘态百出，糗事不断的父亲，此刻，却令我鼻子一酸。我缓缓将手放至太阳穴，向父亲回了一个礼。父亲笑得更灿烂，放下手，似乎是放下了什么心事般，转过身，大步向着大巴走去。
这一次，父亲没有再回头。
这一刻，画面定格。
那一刻，心中充斥着不舍。
所谓父子一场，只不过意味着，我和他的缘分，就是现在我不断地在目送他的背影渐行渐远，将来他不断地目送我背上行囊，去往更远的地方。
我有一个小弟弟，小名叫宏宏，活泼可爱，人见人爱。宏宏长得白胖胖的，别看他是个小胖墩儿，眼珠子骨碌碌地转，脑袋瓜也转得可快了。记得宏宏刚来外婆家的时候，不管看见哪个陌生人，都会热情地打招呼，聊上几句。没几天，几乎全村的人都认识他了。大家都说，这孩子，特别招人喜欢。因此，他的名气越来越大了。
有时他特别体贴，有时又特别烦人。体贴的时候，像是我的一个好助手，会端茶，会折衣，做得可好了。也会在我不高兴的时候，柔柔地安慰我。当然，有时也会很烦人，总是粘着我不放，就像个泡泡糖一样，不陪他玩时，就赖在地上哇哇大哭，真让人不省心。
有时很大度，有时又很小气。大度的他，总是热情地招待我们，把他自己的玩具统统拿出来分享，就是弄破了，也毫不在意；小气的时候，他就不乖了，上次一个小妹妹到我们家玩，她一进门就看见一辆酷酷的摇摆车，便坐了上去，快乐地开动起来，可宏宏不乐意了，硬是把小妹妹拽了下来，自己不玩，还不肯让别人玩呢！
他很会模仿，你做什么他也做什么，模仿得好极了。他最经典的动作，就是跷二郎腿和翻白眼，跷着二郎腿的样子，真是滑稽，再找一副墨镜戴上，活像上海滩的黑老大。他自个儿跷二郎腿还不够，还要拉着我们一块跷呢！他白眼的时候，也着实有趣，两颗眼珠子向上翻，可真叫人哭笑不得。
宏宏的好，可真是三天三夜也说不完呀。
可是，宏宏现在正值上幼儿园的年龄，不得不离开我们。我很难过，很想留住他，可是不上幼儿园又怎么能行呢？我觉得自己似乎太自私了些。没过多久，宏宏就准备走了，在车上，他开心地向我们挥挥手，我只好百般无奈地送走了他，感到一阵心酸。回到屋子里，想着之前的点点滴滴，眼泪又不争气地流了下来。过了片刻，我又开心起来，宏宏过一阵子放了假，不是又可以在一起玩了吗？我真心希望他可以快快乐乐地上学，迎接美好的未来。
那天早晨有个女孩儿过来面试。说好了，过两天就来上班。我知道她的上班意味着我的离开。我也知道自己的离开是迟早的事。也是自己想要做的事。可是想一想还是有点不舍。
来这里上班快三个月了。从一开始的懵懵懂懂到现在的，基本上可以独当一面。如果没有别的事情，我真的很想一直在这里长期干下去。无论是老板的，学*也好，还是自己的那点小心思也罢。真的感觉这样的工作挺不错的。每天坐在这里可以干自己喜欢的事。写写作文，看看新闻，看看视频。真的挺不错的。
可是有些事情并不是自己想停就可以停留的。就是要有些感情不是你自己想控制就能控制的住的。虽然到现在我依然不知道他为什么无端入梦。可是想起曾经有过的那些梦。关于他的，每一个都是那么的美好。我也知道有的话不可以说。有的事不可以过多的去想。所以只能自己在心里想想。不管怎样，该走的就走吧。既然那些都不是站点，那就选择新的起点吧。
昨天下午一个人坐在桌前，在本上胡写乱画着。依旧是沉默像一开始的沉默。关于我和他的相处，其实更多的是沉默吧！我知道所有的所有都是自己一个人做的一场梦。那么现在，既然梦要写了，那就不回头的往下走吧。
昨天下午短暂的时间，我们都沉默着，开始忙着自己的事情，可只有自己知道自己内心深处想的那些不该想的事情。我不知道以后我们会是怎么样。大概就像那首歌里唱的。再见只是陌生人。或者从头到尾我们都只是陌生人。
三个月的时间说长不长，说短不短。一路回想起来，在这里过的每一天都还挺开心的。如果说是还有什么值得留恋的话，大概就是他一步走来给的信任吧，还有就是自己做的那些梦。
不管舍得舍不得，既然所有的事情都已经决定了。那就大步大步往前走吧。但愿在这里度过的三个月。内心深处留下痕迹，不只是我一个人，这样子就足够了哦！
天下无不散的宴*，包括我，也包括所有人。连大文豪苏轼都说：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”而我现在也即将面临分离。
大概是从二年级开始吧，我就每天都在这家早餐店吃早餐了。卖早餐的是一个比我妈妈大一点的阿姨，每天早上5点，她就开始安排早餐，把昨天包好的点心蒸熟，等着学校的同学来买早餐。我在这里吃了差不多5年早餐了，阿姨和我自然也很熟了，每天看见我就说：“来来来，你的早餐包好了，快趁热吃吧！”
不只是对我，对别的同学也是这样，她总是笑盈盈地接过那几张零钱，然后在应有的份量外添点其它什么吃的，还总是说：“多吃点，这样才有精力认真上课呢！”
大家也都很喜欢这位面带笑容、有些微胖的阿姨，把她当成另一个妈妈。可是一天早上，她突然对我们说她女儿要结婚了，得回去看看。大家都很不舍得，都说要送送她，阿姨也没说什么，就又埋头卖东西。那一天阿姨都很古怪，很少看到她笑和说话，更多的只是坐在椅子上发呆。
到了送阿姨走的前一天晚上，雨下得很大，7点多钟的时候我从已经空无一人的校园里走出来，拐到阿姨的早餐店的时候，我听到了她和房东的对话。
“这么快就要走啊，不是明天吗？”阿姨用略带抱歉的语气说：“本来是的，可是那帮小朋友硬说要送我，怕耽搁了他们的时间，所以……“
房东又说：“不用说了，我理解你的心情，快点收拾吧！等下又遇见哪个小鬼就不好了。”只见阿姨提了一个大袋子，走了出来。我连忙躲了起来，听见她说：“我收拾好了，先走啦！”我眼眶一红，鼻子一湿，连忙往反方向跑，眼前的景物模模糊糊的，我边跑还边擦鼻涕，不敢回头看，怕看见了阿姨又会哭出来。
第二天早上，我们在她店铺关着的卷帘门上看到了一行属于阿姨的字：
“要吃饱早饭，才能专心上课哦！”
锲而不舍作文9篇（扩展6）
——不舍毕业作文 (菁华5篇)
再过两三天，我们就毕业了。是的，大学四年的时光在不知不觉中，已将*黄昏。
毕业论文已经尘埃落定，工作的事情我也只能听天由命。何去何从？未来是怎么样的？有一层迷雾蒙住了我的双眼，但我的脚步却不会停止！
当一切来得那样自然的时候，我突然怅然若失。毕业了，我们就要各奔东西，相处四年的我们真的要离开，一份不舍，一份深情，毅然从心间涌出。不想毕业这么快，真想再呆在学校里，突然留恋起这个熟悉的地方，虽然我即将离去，可你并不远去……
昨晚，今天，明天，后天，欢送会，拍毕业照，毕业聚餐，毕业典礼……我的大学啊，就划上了一个完美的句号。
唉~~想起了校园音画，想起了我们的大学生活，想起了我们一切，点点滴滴到天明！
明天，要拍毕业照了，真想尝尝穿学士服的滋味，感觉那件衣服能让人变得很自豪，可是当那个时候真正来临时，兴奋之余情感复杂。
岁月的风铃摇曳在钟表的滴答声中，时间沐浴在久违的阳光下，记忆是一条长河，洒满了或心酸、或欢快的泪水，编织着一个个五彩的梦，它宛如一股清泉，流进我的心扉。打开记忆的闸门，最令我难忘的还是那六年的小学生活，每个人每件事每处风景，都给我留下了难以磨灭的'回忆。
操场边的桂花依然散发着清香，教学楼里的书架上依旧陈列着各种书籍，不同的是，一群还在教室里认真听讲、奋笔疾书的六年级学生，再过两个多月，就要离开。
离别之际，我们的心里又是怎样的不舍！我舍不得每一位同学，毕竟，我们是一个团体，是在一起足足有六年的团体。我们一起笑过，也被一起骂过。六年的时间里，我们班虽然不算非常和睦，虽然同学之间吵过嘴、打过架，虽然以前有过不合，半在分离时，怎么会忍心冷眼相对？更令我们感激的，便是那些辛勤的老师与校领导了。如果没有老师的教导有方，我们总会有现在的辉煌成绩？如果没有向领导的悉心照顾，我们总会有现在这般生龙活虎？老师的一句句教导时时回荡在耳畔，同学的一声声问候依旧萦绕在心头。
想一想跟老师同学们在一起有六年了，有了深厚的感情，马上就要和他们分开，心里总是总是有些难受。离别时总会有些不舍，但这无法逃避。我总会在伤心、不舍的时候安慰自己：“毕业并不代表永远不会再见面，更不代表着在小学期间交的朋友会全部失去。我们只是暂时的分开，我们以后一定还可以再次团聚！”我无法忘记我的班级，我的同学，我的老师，他们是我最美的回忆。
分离总在进行，生活依然继续。我是多么希望时光能慢一点，再慢一点，好让我与我的老师和同学们相处的时间再多一些。但天下没有不散的筵*，光阴一去不复返。这六年来难忘的小学生活，带给我的酸甜苦辣，将成为我人生中的一段适应难忘的记忆！
转眼就到四月了，四月的天气格外晴朗，阳光照射着一草一木，我们的心也随着愉快起来，为什么呢？为了明天要春游了，更是因为这是小学阶段里最后的一次集体参加实践活动了。 路面上湿漉漉的，是老天在为我们这个群体将要毕业，将要分散而哭泣吗？
我抬头望着天空，一滴清澈的露水顺着叶子落在我的脸上，凉凉的，一片片的叶子瞬间化成一面模糊不清的镜子，在园岭小学生活的点点滴滴、分分秒秒，如电影般放映又消失。 “到了”，“到了”！随着一阵阵的欢呼声，我们下了车，看着同学们欢笑的样子，我不禁留恋起来了，等毕业后，我还看得到吗？我们呼吸着同样的空气，泥地上踩着我门的脚印，一个覆着一个，可是到了明天，他们还会在吗？
——会在的，它会一直在我们的心里。 午饭的时间到了，这次的午饭比较特殊，是要我们自己亲手做，老师给我门每人发了材料，刀具、餐具、水桶……旁边有一口锅，是用柴点着火的，准备好了一切东西，要下橱了，为了点着火，我门用完了所有的纸巾，被烟熏得直留眼泪，可是我们没有一个人愿意离开，天空下起了雨，顶棚漏水，滴得我们的头发都湿透了，没有人知道那是汗水还是雨水，尽管下雨，我们仍在“工作”，来，你去提几桶水来。你去做菜。你去洗菜……干得津津有味，丝毫不在乎老天在下雨，黄泥溅满身，裤子鞋子全湿了，所有的菜都做好了，我们却狼狈的如同一群野孩子，没有埋怨，只有笑声，“哈哈，你脸上都是黑黑的。”“你也好不到哪，看你的脸，红得像猴屁股似的。”
就这样你一言我一语，大家都丢掉了所谓的市井*俗，反朴归阵的嬉戏玩闹，放肆的大笑……吃饭的时候菜尽管有些不熟，可是仍是很香，很甜，毕竟这是第一次群体做饭吧！ 雨还在下着，可是你知道吗？在我门的心中，仍是一个晴天。
时间如白驹过隙，眨眼间，快乐的小学生生活结束了，我们即将告别多彩的童年，迎来灿烂的少年时代。
今天——七月三日——这是一个不同寻常的日子，是我最后一次以一个小学生的身份踏入我的母校——进修附小。早晨，我怀着复杂的心情踏入了熟悉的校园。来到教室，我见到了昔日朝夕相处的同学，他们个个神采奕奕，让这仅剩的一点时间中再次充满欢乐，让宽敞明亮的教室再次洋溢着欢声笑语……
真希望时间能停止在这美好的一刻啊！毕业典礼开始了，在两棵百年凤凰榕下，同学们整齐得站着，每个同学的家长则坐在后面的椅子上。在斗志高昂的**，校歌动人的旋律中，王校长，学生代表，家长代表纷纷在凤凰榕下致词，那一字字，一句句文字之间都流露着这依依惜别之情和衷心的祝愿之情。
老师，谢谢您，让我从幼稚走到了成熟，让我从无知变得懂事谢谢您……
紧接着我们拿到了《凤凰榕树下》这本书，这是一本汇编我们同届同学的毕业文集，它把我们都定格了，记录了我们在附小留下的深深的脚印。这本书，不同于任何书籍，它是同学发自心灵的感叹与老师孜孜不倦地教导的结晶。到了颁发毕业证书的时刻了，只见老师手里捧着一叠毕业证书，交给四位组长，然后由组长颁发到每个同学手中。但我拿着这本证书，心情好沉重，不知是该高兴还是该难过！高兴的是这本证书是小学六年学*的见证，它关闭了我们的丰富多彩的小学生活，同时也打开了我们通往多姿多彩的中学生活的大门；难过的是拿到这本证书后大家就要分开了。这本小小的毕业证书好重……好重……我们能有今天，离不开父母鼓励和无微不至的照顾，父母恩，比山高，比海深，我们应当懂得感恩，于是同学们纷纷给自己的父母献上了一份真诚的礼物。我捧着礼物，走到爸爸面前，送给爸爸：“爸爸，这是放在汽车里面的，上面的四个字‘一帆风顺’，是我对您的祝福，谢谢您从小到大对我的无私的爱。”
很快，毕业典礼结束了，我们的心情十分复杂。当我踏出进修附小的校门时，不禁再次回头凝望我的母校，我好不舍得你啊……
毕业，不舍的情怀！
时间如流水，一去不复返；时间如白驹过隙；一眨眼间，从对学校的不愿到对学校充满不舍的感情，这一切都显得如此之快！随着时光的流逝竟唤起我对曾经厌倦的学校那份不舍的情怀！六年，我从无知的孩童到熟读唐诗三百的毕业生，每一点进步，每一个脚印，每一次欢笑，每一次哭泣，母校都毫无损害地保留着，以至于让我对她激起丝丝不舍！
还记得刚跨入小学大门时，对这儿的一切都是那么陌生，是母校打开心扉，让我在这儿生活了六年，我也曾有意无意地破坏着她的面貌，但她不记仇，每天早晨依旧敞开怀抱欢迎我，让我尽情地玩耍，尽情地哭笑！她的胸怀是多么宽广，心灵是多么高尚！我想对她说声“对不起！”但更多地，我想说声：“我一定会回来打扮你！”母校啊，让我生活了六年的母校，说一声“再见”谈何容易，再见中包含了我对您的爱啊！多深多浓！对您的不舍呀，难剪难断！
还记得六年前的我，在课堂上总是胆小，羞羞愧愧的我从不敢举手发言，是老师，一次又一次地鼓励，一回又一回地教导，把我从迷途中领回大道，伴我在大道中走过坎坷，为我花费了多少心血和汗水……如今，老师，我想对您说声“珍重！”但更多地，我想说：“我一定会回报您！”老师啊老师，教育了我六年的老师，说一声“再见！”谈何容易！我们对您比山高比海深的情谊早已充满心底。
六年来，六个春天，老师，我对您的爱一天天加深；六个秋天，我对您的爱一天天变浓！如今，我们将面临分别，进入中学的课堂，我们期待，但更多的，是我们对您的爱呀！怎样表达？
我们将分别，我们将离开你们！此时此刻，心中千言万语，化作一句：母校，老师！我们爱您，我们永远都不会忘记您！
锲而不舍作文9篇（扩展7）
——锲而不舍作文800字(10)份
人生便如一块香料，只有在以坚持的信念为柴，坚守的行动为火，炙烤中才能散发出最浓郁的芳香。
去年暑假，我和父亲一起去攀登泰山。刚到山脚，我便惊愕地立住了——只见泰山傲然耸立，直插云天，呈出“阴阳割昏晓”的景象，实在壮观。我一看到如此高大的山峰，心里立刻升腾出一股热焰，便迫不及待地喊：“爸爸，咱们赶紧爬吧！”
我们开始登山。一开始，我登得可快，不一会儿就将父亲甩在后面。可泰山岂是我轻易就能爬上的？没多久，我便双腿一软，瘫坐在石阶上。我口渴极了，毒辣的太阳好像要将我体内的水蒸发的一干二净，只剩下一张干瘪的皮。就脸天上的白云好像也在无情的阻挠我，飘飘悠悠地遮住我通往山顶地路。我苦笑着，无可奈何地摇摇头想：算了，还是下去吧！
我缓缓起身，正看见迎面走来的父亲，他向我挥挥手，说：“怎么了，为什么往回走呀？”“我不想爬了，”我小声嘀咕道，“我太累了。”“孩子，做事可不能半途而废呀！”父亲摸了摸我的头，递给我一瓶水，“一个人，只有在面对困难时坚持不懈，才能取得成功，加油！”这几句话，坚定了我的信心，我喝了口水，继续往上爬。
渐渐地，我地眼睛被汗水浸湿，手被扶手磨出了红色的印记，双腿也好像失去了知觉。突然，我一不留神，摔倒了，我膝盖磕到了台阶，摩擦破了一大片的皮肤，流出了鲜红的血液。父亲一看见，便心疼起来说：“还是算了吧，不爬了。”我摇摇头，咬咬牙，坚定地说：“不，我一定要登上山顶！”于是我拍拍身上地灰，擦着汗水，继续向上爬。
终于，玉皇庙映入眼帘。我长舒一口气，用尽全力向上冲到顶峰。我站在一千五百多米高的玉皇庙顶，“一览众山小”。看着眼前的景象，朵朵残云如峰似峦，一道道金光穿云破雾，直泻人间。云峰之上镶嵌着一层金灿灿的亮边，闪烁着奇珍异宝般的光辉。我不禁觉得，这一路的坚持没有白费，我取得了成功！
生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能达到彼岸。这次登山之旅，让我学会了坚持。在以后的生活中，我定会不惧艰难，勇往直前！
柔弱的小草，因为锲而不舍的坚持，才能经得住风雨的洗礼，最终破土而出；展翅的雄鹰，因为坚持不懈扥努力，才能经得住烈日的灼烧，最终划破天际；高傲的凤凰，因为坚韧不拔的精神，才能经得住烈火的炼浴，最终涅槃重生……
有一只蚂蚁遇到一块陡峭的石头后，爬而又掉，掉而又爬，坚持不懈的努力着，终于达到了目标，而第二只蚂蚁却绕石而行，第三只蚂蚁则知难而退。人生路漫漫，唯有坚持，才能搭起天梯；唯有坚持，才能铁杵磨针；唯有坚持，才能走向成功……
坚持是沙漠中的一片绿洲，滋润了游者干涸的意志。
一位文人受尽屈辱，在牢中，他以血为墨，以心为纸，造就了“史家之绝唱，无韵之离骚”，的千古传奇。他是司马迁和他的《史记》，二十四史诗之首。他，坚持不懈，名垂青史，跨进了成功的大门。
只有坚持，才能谱写出生命中那一篇华美的乐章。司马迁的坚持，创造了千古绝唱。
坚持是黑暗中的一盏灯塔，照亮了行者渺茫的希冀。
韩愈年轻时，进京参加进士考试，一连三次均失败。后勉强压线，考取进士后，有参加吏部选拔考试，韩愈又考了三次，又都失败。然而这一系列的打击并没有摧毁他的斗志，越挫越勇的韩愈，此后又经过数十载的磨砺与坚持，终于成为一代大师。他，锲而不舍，名垂千古，走向了成功的殿堂。
只有坚持，才能看到雨后那一么抹绚烂的彩虹，韩愈的坚持，创造了奇迹。
坚持城中的一座高山，铸就了坚不可摧的城墙。
他，为神经生理学创造了神话。可是却被沙俄**逮捕审讯，但他并没有放弃而是坚持着；他并没有惊慌失措而是神色自若。因为他知道真理是站在自己一边的。为了自己的信念，为了真理，他甘愿被逮捕。他就是俄国生理学家伊凡·谢切诺夫。他，始终不渝，终成大器，走向了成功的巅峰。
只有坚持，才能嗅到山顶上那一股新鲜的气息，伊凡的坚持，创造了神话。
顽强的毅力，坚定的信念可以征服世界上任何一座高峰。
风雨不曾阻挡我们前行的脚步，只有坚持不懈，敢于攀登高峰，才能达到成功的巅峰！
成功，倍受我们中学生重视，然而，它不是路边的石头，随处可拣；也不是田地里的一棵小草，随意可得。想拥有成功，一定会经历一段漫长曲折的人生道路。这条路上，有着各种各样的障碍。克服障碍，难免要经历失败和困苦，这便是我们所说的挫折。屡败屡战，坚持下去的便是成功；屡战屡败，最终放弃的便成了失败。
从前，在一个常年干旱的小村庄里，发生了这么一个故事：传说，这是一个烈日炎炎的中午，有一位男子扛着铁锹，来到稻田旁，经他打量一番过后，他开始了他的工作——挖一口井。男子拼了命的挖呀挖、挖呀挖，挖呀挖……终于，经过一下午的努力过后，井已经挖好了，这井无论怎么看都已经算的上是很深的了，但是水始终就是还没有冒出了。这时，站在一旁的青年男子好像已经有点不想再在这里继续挖下去了，于是他又去重新找到了一处更好的地方。其实，这位男子并不知道，如果他再继续挖下去，水就会流出来了，因为那些地下水离他将*只有一米深了。
第二天，男子来到了一棵十分茂盛的大榕树下边，他心想“这里应该会有水了吧，要不然这棵树怎么会长得这么茂盛哩。”说干就干，男子握紧了铁锹，一个劲的往土里挖，这次他所用的力气将*比原来高出了两三倍左右，因为他坚信，这次一定会有水的。终于，又经过了一整天的努力，井终于挖好了，可这时的男子以是大汗淋漓，但是井中仍然还是没有一滴水，这时，男子好像已经有些想放弃了。傍晚，男子回到了家中，他把铁锹一放，就朝屋里走去了，“铁蛋！铁蛋！在哪呢？”男子嘶哑地喊着，只听隔壁邻居家传来了一声响亮的回答声“爹，我在这”男子立马循声走了过去，顿时的场景立马把男子给呆住了，男子一脸迷惑的问道：“哎？你家的水是从哪里弄来的？”邻居淡淡一笑，回答道“我今天碰上了好运，刚出门就找到了水源，我带你去看看吧”当来到邻居所说的那口井后，眼前的景象顿时间就让该男子后悔莫及了——这口井不就是昨天他所挖的那口井吗。
其实，只要男子稍微再继续坚持下去，就有可能能喝上一口清凉的泉水了，但由于男子的放弃，所照成了没水可喝的下场。这个故事也告诫了我们，无论做什么事，要想取得成功，就必须学会坚持，只有坚持，才会成就我们所要的结果。
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
——题记
在信息高速化发展的今天，学历已成为学问的代言词。可又有谁能猜到：一个默默无闻的年轻人，通过自己的不懈努力，取得了今天不凡的成就。
金克木本是一个名不见经传的学者，却因为一位大学者的一份借书单，就此改变了命运。正如冰心所说：当初的芽儿|浸满了血与泪的雨泉。但凡一个成功者的背后，都离不开他的努力与坚持，这份坚定的信念，正是他一生中最大的闪光点。
说起坚持，这可是求学之路必不可少的基本准则。
“当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。”每每读到这句诗，眼前便浮现出明代学者宋濂背着沉重的书箱，拖着残损的布鞋，顶着萧瑟的寒风，在漫天飞雪中艰难跋涉的情景，一股敬佩之情在心底油然而生。究竟是什么力量让他能够突破生理极限，那样如饥似渴地获取知识呢？
我想，大自然给了我一些启示。
“野火烧不尽，春风吹又生。”野草用柔弱的身躯撑起了一片自己的蓝天，它们做到了人类远远无法想象的事情。即使是狂风暴雨或冰霜严寒，它们也绝不会屈服，而这种求生的欲望，正来自于他们从内心深处散发出来的魅力和从骨子里透露出来的韧性。
下雨天时，你或许会常常看到屋檐的两个棱角间有一张硕大的网，你或许不会引以为奇，而是若无其事般地走过。其实，只要你细心观察，就会发现这是蜘蛛辛勤劳作的结晶。因为要将网织在两檐之间，蜘蛛需要从地面上来回穿梭，还要爬上爬下，移动时必须格外小心，防止网掉到地上。假如一不留神，便会“牵一发而动千军”，只得卷土重来。但是，蜘蛛从未放弃，因为在它心中，有一种精神叫做坚持。
记忆乘着时光之舟，荡漾在历史之河上，带着我回到了那个振奋人心的时刻。
随着倒计时结束，“神舟七号”如一支箭射向太空，逐渐消失在视野。尽管只有短短的十几秒，我的心却受到了莫大的震撼。与地球相比，“神舟七号”只是沧海一粟，可它却凝聚着几千名航天人员的心血。他们中大多数人都只是芸芸众生中最普通的那一个，但他们坚韧不拔的精神已经被铭刻在人们的心中。
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。做一个像金克木一样的人，相信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”
初三了，有谁不在说：“真苦啊！”上周体育模拟考，这周月考，生活中充斥着考考考，“考场如战场”，初三了，“战场的硝烟味”仿佛也越来越浓。那么，在这关键时刻，是选择“坚持”还是选择放弃？我常常这样问自己，正如哈莫雷特“活着还是死了”的自我拷问。
今天，当清晨的第一缕阳光透过窗帘照在房间的地板上，我*惯性地睁开了眼，鼻尖已飘过一丝煎蛋的香味，妈妈又在厨房里忙着准备我的早餐了，匆匆忙忙梳洗完毕，来到厨房，一个熟悉的背影正忙碌地将一个煎蛋起锅、装盘。
然后从奶锅倒出已热好的牛奶，桌上已有一个削好了皮的苹果，转身见我已站在身后，脸上绽开一朵笑容，“快乘热吃，吃饱了上学才不冷。”妈妈，不管下雪还是下雨，她都比我早半小时起床，十几年如一日的坚持，只是因为爱我，妈妈都能坚持，我为什么不可以？心中也许是牛奶加鸡蛋的化合反应，也许是妈妈十几年来的爱的坚持，我的信心陡然增加————
背起书包走在上学的路上，一株不知名的小树吸引了我的视线：这株长得又矮又丑的小树，无论春夏秋冬，它都以自己的方式活着，春夏叶子浓密些，今晨看过去叶子稀稀疏疏的，好像在晨风中簌簌作响，它虽没有梅花的香气，但也有梅花的傲骨，无论何时何地，不为别的，都只是坚持活出自己的风采，小树，我的老师，今天，我对坚持又有了新的想法。
来到学校，不少同学已在座位上，因早上马上要进行月考，有背语文古诗词的、有看课文的，也有看作文选的————我静静地走到自己的座位，放下书包，环顾教室，同学们的认真与坚持给了我动力，他们都能坚持，我为什么不能？我连忙从书包里掏出书，认真读了起来。
现在在考场里正写着坚持的作文，我的思路也渐渐清晰起来：植物的坚持是为了开花结果，人的坚持是为了求知进步，尽管初三的生活有些累，但不久将会成为最珍贵的回忆。孤独的海燕在逆风中的坚持学会了飞翔；懵懂无知的我们也应该在磨砺坚持中学会成长，所以不要惧怕困难失败，因为它们是生命的本色。只要坚持，我们的未来就会是美好的。
有人曾说：“能登上金字塔顶的只有两种动物，一种是老鹰，一种是蜗牛。”简短的一句话揭示了一个深刻的道理：不仅仅是有着飞翔本领的老鹰，可以达到成功，那些具有坚持不懈精神的蜗牛同样可以成功。故成功贵在坚持。
著名科学家爱迪生的“光明之路”走得是那么艰辛。为了小小的灯泡能照亮我们的生活，他不厌其烦地尝试用各种材料做灯芯。在探索过程中，经历上千次失败与失望才能换来一次成功和喜悦。然而就是因为这股坚持不懈的干劲，才使得如今的世界充满光明。
我把爱迪生当做一面镜子，时刻提醒自己，做事必须坚持。开始学*篮球的那一刻，我就想登上篮球赛场。因为篮球队员每一次的转身、传球、跳投……每个动作都像跳跃的音符，连成了一曲奋进之歌，催促着我朝梦想前进。汗水从手背沁出，在烈日炎炎下仿若一颗颗晶莹剔透的珍珠，而这一颗颗珍珠里潜藏着我小小的梦想：成为校队的一员。
经过我的坚持不懈，经过篮球队的层层筛选，我终于成为校队里的一员。我的努力没有白费，激动的心情泪水代我诉说。
“好球，加油！”场上的喝彩声连绵不断，一阵阵激烈的呐喊声如洪水，以排山倒海之势在整个篮球场上徘徊。只剩10几分钟了，豆大的汗珠自脸庞流下，体力严重下降，已经汗湿了运动服，场上的比分也十分焦灼。不过几回合，对方的王牌投手又投进了一个三分球。对方反超了我们。我暗暗下决心：绝不放弃。中场休息时，我方商量了一些对策，用来压制他们。我方采用的是田忌赛马的战术，以最弱对最强……果真在最后几分钟，我们队乘机连续得分，以秋风扫落叶的姿态横扫对手……随着一声哨响，我们最终战胜了对方，赛场上的欢呼声盖过了掌声……
打篮球，也许你认为这是一场运动，但是对于我它是空气，我每天的呼吸都要靠它，这就是篮球对于我的意义。“篮球就是生命—加内特。”这句话激励了我3个春夏秋冬……
坚持总会成功！我们可以不是翱翔宇际的雄鹰，但是我们可以做一个坚持不懈的蜗牛，成功的金字塔顶，我们同样可以踩在脚下！
在人生旅程上，每个人都有一个梦想，每个人也都曾经为梦想拼搏过，所不同的是，有的人的梦开出了绚烂的花儿来了，而有的人的梦却凋谢的无影无踪。因为在成功的背后，总有许多不为人知的故事，而正是这些夹杂着泪水和汗水的过去，才成就了一个个普通人走向成功，罗映珍就是这样的一个普通人，“1095天的坚持”，唤醒了沉睡的丈夫，打造了一个爱的传奇。
成功就是一种笨笨的坚持，只要你坚持下去，不抛弃，不放弃，成功就是属于你的。
坚持是一种*惯动作，坚持是一种运动中的*惯，更是一种斗争与拼搏。它与惰性在斗争，它与自己的意念在斗争。坚持有时又和自己的内心在斗争，在摩擦中坚持，在坚持中前进。我们取得的一点点成绩，靠的就是坚持。有时候我常常想，学英语很简单，每天记一个英语单词，365天能记下365个单词，还用得着害怕英语吗？可是，我往往坚持了几天就把这事儿忘到了九霄云外。
上帝赋予了我们双脚与双手，我们有什么理由不去动一动自己的手？不扭一扭自己的腰？再压一压自己的腿？我想，每一个成功的舞蹈家都不是天生就能出名的，幸福的背后是艰辛的付出，就是那种夜以继日的坚持与刻苦的训练换来的。我不禁想起了《人间的天使——邰丽华》，在聋哑的先天不足下是什么力量使她登上华美的舞台，以精彩的舞姿成为人间的天使？唯有坚持！成功其实就这么简单，就是坚持。可是对于得天独厚的我，我坚持了吗？我扪心自问，低头无语。读完《天使的翅膀》，我不得不为谭老师的坚持感动。他以柔弱的臂膀撑起了一方天空。
“坚持”二字，简简单单十六画，却包含了太多的辛酸、艰难、困惑、坚定、胜利和幸福。爱迪生曾说过：“无论什么时候，不管遇到什么情况，我绝不允许自己有一点点灰心丧气。”因为他的不放弃才能成就“发明大王”的赞誉。是的，只要坚持便能拥有一切。人生是一个发现困难并且解决困难的过程，这个过程时而短暂、时而漫长。而当我处于逆境时，我想我惟一能做的就是坚持，因为惟有坚持才能让我挺过失意的时候，更惟有坚持，才能让自己真正领略到“柳暗花明又一村”的精彩。
“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这句话想必大家都听说过。它同时也告诉了我们，坚持就是成功必不可少的一个努力过程，我们必须坚持到底才能取得最终的胜利。想要实现自己的梦想，就要坚持、就要努力，这样才可以成就梦想。
在我的成长过程中，印象最深的就是我写的字。几乎教过我的每个语文老师都要求我把字写好，并要求我练字。于是我决定利用每天的课余时间来练字，可是并没有坚持下来，只是偶尔才想起来练一练，写一写。现在看着自己的字还真的有点后悔当初浪费了太多的时间，没有把字练好。正好今年放暑假时学校老师给我们布置暑假作业，我想就利用暑假时间来练一练字。在前三天里，我每天练两页，可是到了第四天，心就有点烦了，不想再练下去。我以为，练好了部首和基本的笔划也就大功告成了吧。可事实却给了我一个严重打击！自己很用心地用练好的部首和笔划写出了一个字，可这个字怎么看都不好看，再和字帖上的字一比较，根本就不一样！
后来，我仔细的研究了字帖上每个字的写法，终于明白原来写字就像做房子，需要一砖一瓦的搭建，不能马虎的随意了事。做人也是这样，你的气质、内涵、学识、修养等内在因素，就是你的框架。而气质修养等等这些是从哪里来的呢？你看那些著名的大书法家们就是从一笔一划中慢慢积累的气质、内涵、学识、修养吗？越是这么想，我就越发认真地去写一笔一划，去揣摩间架结构。别说，倒还真有几分像了。
在生活中你学会坚持，就能跨过一道道河，越过一座座山，成功将会属于那些勇于坚持的人。大道理谁都会说，但是能够真正坚持下来的人确可以说是少之又少。有些人为了了成功的目标而坚持。所以坚持的结果就会是成功。这种人就学会了坚持，也能体会到坚持的意义。
现在我还懂得了“欲速则不达”。想要成功就必须慢慢的一点一滴去积累、实践，这样才能取得最终的胜利。练字成功的秘诀关键在于“恒”，也就是坚持。有恒心者，事竞成。不光练字要认真，其他事情也是要认真的对待。一定要坚持，相信自己只要学会坚持总有一天一定会成功！
在寒冷的冬天里最能让我热血沸腾的运动就是滑雪。
我第一次接触滑雪缘于我的击剑教练，看到教练滑雪的视频，我总是对教练非常崇拜。视频上的画面让我觉得很酷、很刺激，给我很大的冲击力。从此滑雪就在我的心里生了根。
当我第一次站在雪道上时，才知道滑雪并非易事，双脚套上滑板，站起来就倒了下去，基本上从头摔到尾，在教练的指导下我不断练*，摔了无数的跟头，最后我终于成功了，那种飞起来的感觉太美妙了！
后来我参加了几次滑雪冬令营，每一次都有收获。但在最*一次冬令营却发生了意想不到的意外。
六年级寒假，我参加了松花湖冬令营，在火车上的那一晚我彻夜难眠，心里非常激动，特别的兴奋。等到了滑雪场，我就怂了，这雪道与我之前滑过的雪道相比，更长，更陡，看得我心里直发抖，但转念一想，这样会更有挑战性，更刺激。随着自己给自己打气，我已经跃跃欲试了。穿好装备，我迫不及待地上了雪道，一丝丝冷风从脸上刮过，提醒着我要小心点。但滑着滑着，就胆大了，速度也越来越快，我在雪道上急驰着，风从耳边呼啸而过，此时我心旷神怡，仿佛是天空中的一只小鸟，自由自在。不知不觉已经往返了三次，此时教练通知收队了，我却是没滑够。
接下来的两天我不仅滑了雪，还玩了冰车和冰圈，吃了当地的美食，过得很充实。原本以为能为这次旅行画上完美的句号，但往往事与愿违。
最后一天，教练告诉我们，他请了专业摄影师给我们拍几张滑雪照片，留做纪念。伙伴们一个个飞驰而下，非常顺利，但当我往下滑时，却碰到了一片冰，整个人一跃而起，腾空转了几个圈，然后重重地摔倒在地，我的记忆仿佛撞碎了一样，脑袋一片空白。当我回过神后，腿部传来巨烈的疼痛，动弹不了。教练陪我去了医院，一路上不停地安慰我：“没事的，放心。”到医院检查后，确诊为腿部骨折，需要静养，右腿被打上了厚重的石膏，从此我不能随心所欲的滑雪了。
事后我一直在想：我到底还滑不滑雪了？我在心底给了自己肯定的答复，我热爱滑雪，就要把它做好，我要一直坚持下去，因为这是我所热爱的运动。
周六傍晚，我来到万象城，参加“环保少年挑战赛”。小伙伴们早早地就来到了场地，分好小组，认领任务后，活动就正式开始了！
我们要向路人宣传保护野生动物的理念并募集善款。一开始，我认为这件事轻轻松松就能完成，有条不紊地准备着，嘴巴里嘀嘀咕咕嘟囔着宣传词。小组成员还商量了寻找什么样的人作为目标对象，互相演练如何向陌生人提出倡议，畅想着将怎样“大获全胜”。
可是，想象十分美好，现实却非常骨感。跨出第一步成了一件难事。看见路人一个个从面前经过，我却始终瑟缩着不敢开口，生怕遭到路人的拒绝。有好几次，我做足了深呼吸，鼓起勇气迈开腿走上前，又悄悄地退回了原地。回头一看，大家都是一样的胆小紧张。
老师发现了我们的窘迫，鼓励说：“别放弃啊！不试试怎么知道这件事没可能完成？一次失败不代表一直失败。抓住机会，说不定就能成功呢。”
大家决定组队行动，互相壮胆。我们瞄准了迎面走来的一位阿姨，走上前一起说：“我们是来自春水自然的野生动物保护官，今天想跟您宣传保护野生动物的理念......这是我们赠送给您的环保书签，希望您能为保护野生动物捐出爱心款，用于制作更多的书签，向更多的人进行宣传。谢谢。”阿姨边听边点头，我们说完，就爽快地扫码捐款了。困难没有我们想象的大，我思忖着，有了些信心。
在一次次的大胆尝试中，我们越说越熟练，也越来越自信，大家你一言我一语，很快就完成了任务。看见倡议书上密密麻麻的签名，还有那募集到的24元善款，我们不禁鼓掌欢呼，高兴得恨不得飞到天上去。
锲而不舍作文9篇（扩展8）
——锲而不舍成语故事汇总五篇
【拼音】qiè ér bù shě
【成语故事】战国末期赵国哲学家荀况在《劝学》中讲到：学*同镂金石一样，刻一下就停下手来，烂木头也刻不断，不停地刻下去，即使是坚硬的金属和石头，也可以把它们刻穿，所以学*要有“锲而不舍”的精神，持之以恒、坚持不懈才会有成效。
【典故】锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 《荀子·劝学》
【释义】锲：镂刻；舍：停止。不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。
【用法】作谓语、定语、状语；指坚持不懈
【近义词】坚持不懈、坚韧不拔
【相反词】半途而废、知难而退
【造句】：
1、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。
2、旬子讲：“锲而不舍，朽木不折；锲而舍之，金石可镂。”这句话充分说明了一个人如果有恒心，一些困难的事情便可以做到，没有恒心，再简单的事也做不成。
3、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。在新的一年里，让我们以此共勉。
4、水滴石穿是一种执着，愚公移山是一种执着。执着是锲而不舍的追寻，是百折不饶的探索，执着是热情的投入，是无私的付出。我们执着于友爱亲情，执着于理想追求！人生因执着而精彩，世界因执着而绚丽！
5、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
6、每个人的梦想都是那么美好远大，但是，锲而不舍地去实现梦想的人却是少之又少，大多数人都是带着自己七彩的梦想，**庸庸碌碌无为地度过了一生。殊不知，要实现梦想就要付诸行动，实现梦想的关键就在于能否果断地付诸行动。
7、"锲而不舍，金石可镂。"愿你用钉子精神去钻研去思考，从而去收获去成功！
8、滴水之所以能穿石，除了它能锲而不舍之外，就是因为它有一个明确的目标。
9、独立思考，实事求是，锲而不舍，以勤补拙。
[成语拼音] qiè ér bù shě
[成语解释] 锲：镂刻；舍：停止。不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。
[典故出处] 《荀子·劝学》：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”
成语故事
战国末期我国著名的哲学家和教育家荀况在《劝学》中教育人们做事情要有恒心和毅力，坚持不懈、持之以恒。这个词从字面上理解就是不停地雕刻，就连金属和石头那么硬的东西都可以镂穿。其中“镂刻”是一种精细的雕刻方式。
在哲学思想方面，荀子认为自然发展有其客观的规律；反对天命，不迷信鬼神，认为人定胜天；还主张因地、因时制宜，充分发挥人的才能，促使万物发展。在教育方面，他写过一篇十分著名的文章——《劝学》，来阐明他的教育思想。《劝学》中记述了他在教育、学*方面的很多理论，对后世影响十分深远。比如，他认为人接受教育，努力学*是非常必要的，这样才能“青出于蓝，而胜于蓝”，使学生超过老师，后人胜过前人。在《劝学》中，荀子还用镂刻金石来说明学*一定要持之以恒的道理。他写道：锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。后人就是根据这里锲而不舍的意思总结出了这句成语。这句话的意思是如果镂刻而不能坚持下去，就连朽木也不会被折断；但若坚持一直不停地镂刻，就是金属、石头也会被镂穿。学*知识是一个由少到多、日积月累的过程，高深渊博的学识是一点一滴积累而成的，所谓“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。所以人们学*时一定要坚持不懈，只有这样才会取得成功。
荀子名况，战国末期赵国人，是我国古代著名的哲学家。他反对天命，不信鬼神，认为大自然的运行是有它的规律的。人的力量可以制服天；并主张因地制宜，使天时为农业服务，发挥人的才能，促使万物增长变化。这些见解在当时是非常进步的。
荀子又是一位有名的教育家。他写过一篇名叫《劝学》的文章，运用许多确切的比喻，来劝导人们坚持不懈地认真学*。其中许多议论精辟透彻，富有启发性。
文章一开始就写道，人接受教育、寻求学问，是不可废弃的，靛青这种染料是在蓝草中提炼出来的，但它的颜色却比蓝草更深。这是他用来比喻学生胜过老师，或者后人胜过前人。这就是所谓“青出于蓝，而胜于蓝”。
荀子又用镂金石来比喻学*要持之以恒，坚持不懈。他写道，刻一下就停下手来，烂木头也刻不断；不停地刻下去，即使是坚硬的金属和石头，也可以把它们刻穿。所以人们要用“锲而不舍”的精神来学*，这样就一定能取得成功。
荀子在《劝学》篇中还写道，“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。意思是不一步一步地走，不会到千里之远；不是一条一条小河的水汇合起来，不会成为江海。它用来比喻学*是一个由少到多、日积月累的过程；高深的学问和渊博的知识，是一点一滴积累起来的。他的这些见解，现今还常被人们在教育中引用。
【出处】
《荀子·劝学篇》。
荀子学识渊博，是春秋战国时期有名的教育家。荀子的思想里闪烁着朴素唯物主义的光芒，他不信鬼神，更不相信有天命，认为日月星辰的运行是有其内在的规律，不以人的主观意志转移而转移。在他年轻的时候，就写下了充满智慧与启迪的名篇——《劝学》。
他在文章的开头，这样写道，人人应该接受教育以获得学问来丰富自己的精神境界。靛青这种颜料由山蓝草提炼而来，但是它的色彩比蓝草还要蓝（青出于蓝而胜于蓝）。言下之意，是说学生可以胜过老师，后人可以胜过前人。
后来，荀子又写道，在木头上刻字，刻了几下子就停下来，就是烂木头也刻不断；倘若坚持刻下去，就是再坚硬的金属和石头也能刻穿。
在荀子这篇文章中，包含许多精辟透彻的比喻，对人很有启发作用。《劝学》不仅给我们留下深刻的思想，还留下了许多朗朗上口的成语。除“锲而不舍”，还有“青出于蓝”、“不积跬步，无以至千里”等许多对人有所教益的成语。
释义
是说雕琢一件器物，要不停地去镂刻才能成功。
[成语拼音] qiè ér bù shě
[成语解释] 锲：镂刻；舍：停止。不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。
[典故出处] 《荀子·劝学》：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”
成语故事
战国末期我国著名的哲学家和教育家荀况在《劝学》中教育人们做事情要有恒心和毅力，坚持不懈、持之以恒。这个词从字面上理解就是不停地雕刻，就连金属和石头那么硬的东西都可以镂穿。其中“镂刻”是一种精细的雕刻方式。
在哲学思想方面，荀子认为自然发展有其客观的规律；反对天命，不迷信鬼神，认为人定胜天；还主张因地、因时制宜，充分发挥人的才能，促使万物发展。在教育方面，他写过一篇十分著名的文章——《劝学》，来阐明他的教育思想。《劝学》中记述了他在教育、学*方面的很多理论，对后世影响十分深远。比如，他认为人接受教育，努力学*是非常必要的，这样才能“青出于蓝，而胜于蓝”，使学生超过老师，后人胜过前人。在《劝学》中，荀子还用镂刻金石来说明学*一定要持之以恒的道理。他写道：锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。后人就是根据这里锲而不舍的意思总结出了这句成语。这句话的意思是如果镂刻而不能坚持下去，就连朽木也不会被折断；但若坚持一直不停地镂刻，就是金属、石头也会被镂穿。学*知识是一个由少到多、日积月累的过程，高深渊博的学识是一点一滴积累而成的，所谓“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。所以人们学*时一定要坚持不懈，只有这样才会取得成功。
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