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今天，老师叫我们玩一个游戏，就是——“极限推书”!
开始游戏了，我们几个分成两组。玩了一会儿，轮到黄浩了，他用力一推，书掉到桌子底下，黄浩0分！轮到我了，我的小心脏一直“砰砰砰”地跳，我多么希望自己能推到“100米区”啊！我轻轻一推，什么？我暴跳如雷！50分都不到！可能是我力气用轻了。
游戏结束了，老师教我们怎么写这次的作文，然后再玩一次。
第二次，又轮到黄浩了，又是0分！看来黄浩运气不佳。轮到张城绮了，他心里可紧张了！他深吸一口气，把书推出去，书像飞机一样飞出去，哇哇哇！95分，张城绮95分！太厉害了！全班同学都为他欢呼雀跃。
又到我了，我也深深地吸了一口气，开始瞄准目标。我把目光投向95分，把书一推，哇哇哇！命中注定啊！95分！95分！95分太棒了！但是我们一组还是输了。
这次的游戏非常好玩，但有一点难，下次我还想玩“极限推书”。这个游戏看起来简单，玩起来难啊。今天的游戏让我懂得了很多事情都需要亲身体验，不能光说不做。
你们知道我是怎么爱护书的吗？
我是这样爱护书的：我房间最外面有一个专门放书的台阶靠着墙，我就把书都摆好，每次我要拿书和把书放回去的时候，都会小心翼翼地把书从高到矮摆好，就整齐多了。如果你觉得还需做什么，那你就给书包上书皮，让它穿上新衣。要不然，就在书角上做一个东西装上去，像盔甲一样保护着他。隔一定的时间，就用湿抹布擦一下书皮，如果书的封面是光滑滑的，也可以擦一擦。
当我看一本书时，我就不折角，因为如果每天看了一页，那么折的角就会越多印记了，就像积少成多，就很不工整。我就这样，看到哪一页不看时，就在那一页夹着书签，下次看就把书签拿掉继续看，就这样轮流下去就行了。
我不会在书上乱涂乱画，因为我不想毁掉我那心爱的书。但我每当看到好词好句时，我会用笔画下来，然后抄一遍。到我写作文时，我就可以加以运用，那么就会变成很美的作文了。我也不会乱撕书页，因为如果一本书缺少了一页，那就不是十全十美了！而且如果故事少了那么一部分，就不完整了！
相信这些大家也能做到，如果我的方法你觉得OK，那你就和我一起来爱护书吧！
别看我年纪小，可我非常喜欢看书，尤其是故事书。从很小的时候，妈妈就给我读故事，后来我就自己认拼音认字了。我有许多充满智慧的故事书，里面包含了许多有趣的故事和知识。每次一看书我都会被那些搞笑或者惊险的故事迷住，妈妈喊我我都听不见。
这个寒假妈妈又给我借了好多故事书。每天写完作业，我都会看一会。看这些故事的时候，我觉得就是书里的小朋友或者小动物们，觉得那些事就是发生我自己身上的事，和他们一起紧张、害怕，也一起开心、伤心。
还有一些故事让我学到了许多知识。今天我就看了一个故事，它的名字叫《地球爷爷的手》。讲的是小猴子想请小兔子吃桃子，可桃子长在树上自己够不到。小猴子请猴爸爸帮忙，猴爸爸还没来得及摘，就有几个桃子落到了地上。小猴子很奇怪，原来是地球爷爷帮忙摘的。可是地球地球爷爷怎么会有手呢？你知道吗？故事里说地心吸引力就是地球爷爷的手。看！多好看的故事！还有小知识。
我越来越喜欢看书了，让我们一起来读书吧！
书我的海洋，书，我的爱人，书，我的财富，书，我们的伙伴，书，我的眼睛，书，我的回忆。书，也是生活。
从小，我就以书为伴，由童话故事，到小说；由小故事，到散文；由小人书，到四大名著。
小时候，每每读到白雪公主被皇后所毒害，我就非常憎恨皇后。每每读到丑小鸭被别的小鸭所抛弃，我就为丑小鸭而悲伤。每每读到孙悟空克服西游路上的困难，我就为孙悟空所高兴。
书，陪伴着我，从小到大，我什么都可以没有，唯有书，不能没有。
书，启迪了我的人生，告诉了我很多人生哲理。书，告诉我很多作文技巧，提高了我的作文成绩。书，令我更热爱阅读，使我的阅读能力大幅度提高。
书，带领着我遨游中国历史，从女娲到现在，带领着我，更加深入地了解中国。书，带领着我周游世界，使我知道了世界上最大的国家是俄罗斯，最小的国家是梵蒂冈。书，带领着我走进每一位名人，令我知道更多名人的事迹。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。遇见了书，我的生活更加充实、快乐！
小时候的我，常常会产生一些天马行空的想法。虽然非常可笑，但现在回忆起来心里也十分开心。
那一次，我从书架上抽出一本脏兮兮的书，这大概是我小时候看的漫画吧。书的封面已经有些破损，字迹也已经模糊不清，但我不想就这么把它扔掉。这时，我的脑海中出现了妈妈的洗衣机，每次只要把脏东西放进去，加一点洗衣液，洗几十分钟之后，拿出来就变得一干二净了。我想：衣服可以洗，那书一定也可以洗。
我拿到这本书冲进了卫生间。我把书扔进了洗衣机，加了一点洗衣液。让洗衣机开始为我的书“洗澡”。我心里美滋滋的想：书等一下就变干净了。
过了几十分钟，从卫生间里传来了“滴、滴”的响声，书洗完啦！我想着下一步就是晾干了，我只要用夹子夹住它的书脊再挂上晾衣架就好了。我跑到阳台上，拿了两个夹子，向着卫生间飞奔过去。
我努力的掂起了脚，打开了盖子，里面别说是书了，就是连一张纸也没有。我沮丧的叹了口气，嘴里还疑惑的嘀咕着：“我的书呢？”妈妈回来了，我不解地问了这个问题。她笑了起来，说书早就被水冲破了，和水一起排出去了。
我尴尬的笑了起来。为我的傻事儿笑了起来。
泛黄的书作文汇总5篇扩展阅读
泛黄的书作文汇总5篇（扩展1）
——泛黄的记忆作文实用五份
有时总会想起，记忆中的那淡抹熏烟，可你总被烟缕环绕，看不清。
曾经的旧照片依旧躺在书架的最高层，也不曾拿下来翻阅，而记忆中的你，也随着照片在泛黄。
有人说，童年的友谊是最真挚的，我不懂，妈妈总说，等你踏入社会，就懂了。或许，我只知道，每当我上升一个阶梯，我依旧怀念以前的那个阶梯。
我们所拥有的，除了亲情，友情，爱情，还有什么？可是，那些曾经那么好的朋友，现在走在街上，也只能擦肩而过 。
随着年级的增高，我们就懂得越多，不知道何时开始，我发现我身边的朋友，再也不像以前，以前的我们不分你我，不拿金钱衡量友谊，现在，恰恰如此。究竟是我们长大了，还是我们变了？
朋友，还记得吗，我们曾经说过：时光不老，我们不散。
朋友，还记得吗，你生日那天我送你的星座木雕，那是我熬夜自己用刀子刻出来的。
朋友，还记得吗，我们一起到隔壁李爷爷家的院子偷苹果，被李爷爷家的狗追的满街跑。
朋友，还记得吗，我们上课在班里捣乱，被老师罚到操场上跑步。
朋友，你还记得吗……
可是，朋友，那时我们的笑脸，我快忘了。
我们学会了背叛……
如果能够回到从前，我一定好好照顾那些照片，即使记忆在泛黄，可曾经你的笑脸，不会。
偶然，我翻出了那只笛子。那只写着朦胧回忆的笛子。
笛子已经有了许多道划痕，有些发黄。
同样也是一抹黄，只不过是黄昏罢了。记得还小，住在姥姥家。
“来，用六根手指头按住。无名指，中指，食指。要按住了，别让它漏风。”一声严肃中带着柔和的声音传来，那是姥爷的声音，他在教我竖笛。“姥爷，为什么我要学竖笛，我想吹笛子，那个吹起来好看。”“你现在还学不了那个，等你学会竖笛我再教你好不好？”我只顾着把玩手中的竖笛，就迷糊的答应着。
夜晚，我看动画片正在劲头呢，竖笛什么的我忘了在九霄云外，还是玉皇大帝的凌霄殿内。当姥爷教我练*的时候，我还恋恋不舍的望着电视。我带着满脸的不情愿，来到院子里的时候姥爷让我练*一下发音。
但是，我早就忘得一干二净了。所以可怜的竖笛发出一阵无辜的“呜——呜——”姥爷叹了口气 ，又教我一遍。在姥爷的帮助下我终于想起了。第一个食指开始，（倒数第三根手指）。Do,Ri,Mi,fa,So,La,Xi。本来应是这样的。但是我的手指却没那么听话，硬是变成了，嘟，Ri, fa, La, Xi。这是怎么回事，我诧异了。难道竖笛坏了？姥爷就看穿了我的心思说道：“发So的音应该是六根手指都按住 。。。。。。”说着他拿起了另一支竖笛。噢，我似懂非懂的点点头，结果我又一次失败了。姥爷又耐心给我讲了一遍。这次我终于懂了。但是还是掌握的不好。
直到有一天，我学会了《上学歌》。便很高兴的在姥爷面前展示一番，姥爷也很高兴。但，爸爸妈妈要把我接走了。临走之前，我把那夹杂老爷的味道的竖笛放到了我的包里。现在我回去看姥爷的机会很少，一年只有两次。
我收起竖笛，珍藏着的那段朦胧的记忆。
半夜，天空在明媚的月光下，树木的影子在工作压力下回家了。房子是如此的安静和安静，以至于人们害怕它在我沉重的困倦中消失了。所以我坐在爷爷的老藤椅上，爷爷的微笑还存在。当我无聊的时候，我读了很多年的日记。在月光下显得古老而悠久。当我打开第一篇文章时，黄色的页面和浓密的文字突然回忆起我年轻无知的梦想，这可能是一本黄色日记的梦想。让我想起过去的场景。我记得每天带着一双红色的雨鞋和一把蓝色的雨伞穿过学校和家。这段漫长的旅程并没有阻止我。相反，它是一个持续的微笑，总是像橡胶糖一样在你的脑海中徘徊和忙碌。最令人难忘的是饥饿的七天战争。有一个星期一，学生们回到学校，我仍然是一个学生，因为健忘，所以我忘了带我去盒子的钥匙。我每周都很难买零食或饿肚子，但我从来不想回家。心中只有学*的想法。
作为一名好老师，我做了这么多的工作，成为一名好老师。这个梦想阻碍了我前进的道路。我记得写小说的写作。这种方法是不同的和新颖的，受到几家报纸的重视，但当时坚定的梦想与这份精湛的工作毫无关系。这是真的，但后来被迫生活，所以我仍然没有梦想。回顾过去的琐事，我不禁挖掘了我心中埋藏的梦想，然后才意识到梦想一直存在。我没有忘记它。第二天我做了一个重大决定。跟朋友说再见后，我关上电脑，拿着袋子，我必须带着我的背去我工作。把辞职信封放在老板的办公桌上，辞去当前的编辑职务。去贫穷的云南当教师，实现他心中永恒的梦想。云彩中的黄色记忆是我永恒的梦想。
半夜，天空在明媚的月光下，树木的影子在工作压力下回家了。房子是如此的安静和安静，以至于人们害怕它在我沉重的困倦中消失了。所以我坐在爷爷的老藤椅上，爷爷的微笑还存在。当我无聊的时候，我读了很多年的 日记。在月光下显得古老而悠久。当我打开第一 篇文章时，黄色的页面和浓密的文字突然回忆起我年轻无知的梦想，这可能是一本黄色 日记的梦想。让我想起过去的场景。我记得每天带着一双红色的雨鞋和一把蓝色的雨伞穿过学校和家。这段漫长的旅程并没有阻止我。相反，它是一个持续的微笑，总是像橡胶糖一样在你的脑海中徘徊和忙碌。最令人难忘的是饥饿的七天战争。有一个星期一，学生们回到学校，我仍然是一个学生，因为健忘，所以我忘了带我去盒子的钥匙。我每周都很难买零食或饿肚子，但我从来不想回家。心中只有学*的想法。
作为一名好老师，我做了这么多的工作，成为一名好老师。这个梦想阻碍了我前进的道路。我记得写小说的 写作。这种方法是不同的和新颖的，受到几家报纸的重视，但当时坚定的梦想与这份精湛的工作毫无关系。这是真的，但后来被迫生活，所以我仍然没有梦想。回顾过去的琐事，我不禁挖掘了我心中埋藏的梦想，然后才意识到梦想一直存在。我没有忘记它。第二天我做了一个重大决定。跟朋友说再见后，我关上电脑，拿着袋子，我必须带着我的背去我工作。把辞职信封放在老板的办公桌上，辞去当前的编辑职务。去贫穷的云南当教师，实现他心中永恒的梦想。云彩中的黄色记忆是我永恒的梦想。
记忆是一架飞机，载我飞过层层的年代，来到名为“当年”机场。始龀之年的我，穿着短袖和运动裤，任由那双大手牵引东西，让那双厚实的手掌带我去探索更无垠的湛蓝，更翁郁的苍翠。
漫步在芬多精的涤净中，仰望浓荫蓛天的奇，直视森林通道的幽径；聆听奔放自在的蝉鸣，欣赏美妙动人的间关；呼吸草木清新的生气，嗅闻花朵醺人的芳馥；触摸裸露岩石的纹理，享受凉风拂面的快意；啜饮山泉纯净的甘醇，大啖鲜果多汁的美味。爷爷告诉仍懵懂的我，唯有穿着最俭朴的衣裳，才能最深刻的体会大自然的瑰丽，最深刻的和自然融为一体，生活在其中。
回到现今的城巿生活，我仍依循着那亘古不变的真理。欢乐狂喜的宴会上，互分轩轾的竞赛中，轻松闲适的踏青里，联系家族的'聚会上，都只呈现一种单调的打扮。在他人眼中那或许是种俗气，但我却开怀于这样的自适。一件薄袖和有弹性的运动裤拓展狭小的价值观，工人打赤膊在烈日下劳动，我看见的不是辛苦的工作，而是淌下汗水的结晶；清道夫积极的洒扫街道，体会的不仅是无私的奉献，而是欣赏树叶一生的生命乐章。在忙碌的步伐中，懂的停止脚步去发觉各式各样的生息；在沉重的考试压力期，能够偷闲眺望闪烁灿烂的星空。最自然的装束使我化为大自然的一份子，明白自己每天都活在自然的怀抱。
凝视泛黄照片上熟悉慈祥的笑容，即使无法再握紧大手的温度，也愿跟随爷爷的生命哲理走遍人生。万物的和谐被封在单薄的短袖里，探索的动力被烙在棉质的长裤中。穿着它们，找到世界最曼妙的体验！
泛黄的书作文汇总5篇（扩展2）
——我们的朋友——书作文汇总5篇
书是人类的好朋友，我们应该爱护它。我设立这个节日是因为我发现有许多人，把书的角卷了起来，甚至有人把书撕坏。真不懂得珍惜。
书能够让我们学到知识，能够给我们的生活增添乐趣。书是人类生活不可缺失的一部分。有一些贫穷人家的孩子没有钱买书，书在他们眼里是多么宝贵，而我们比他们幸福多了，就更应该珍惜它了。
我希望在这一天，人们把一些看过的旧书拿出来，好好的整理一下，如果发现有破损的地方，一定要粘贴好，然后拿到图书馆去，大家相互交换着阅读。同学们可以去图书馆做一天的义务图书管理员。这一天还要举办一个看书比赛，看谁看书即快，有能理解书的意思，而且看过一遍书还是新新的，没有折角，那么它就获胜了。在分享了成功的喜悦后，在开展一个好书交流会，大家都来说说有什么好书值得一看的，可以去购买，不过别忘了要爱护好新说。
让我们一起来爱护这些书吧。
知识若是蔚蓝的天空，那书便是翱翔的雄鹰；知识若是巍峨的泰山，那书便是苍劲的松柏。走向成功的路上，没有书这位益友是不可能的。
幽默的笑话在书本上展现，伟人的成就亦在书本上展现；人类的文明在书本上展现，上古的史实亦在书本上展现。开卷有益，不论是古典名著，还是海外经典，都会与你一起迈上更高的台阶
一位商人走在山路上，突然，一个陌生的声音对他说：“捡几块石头吧！明天，你会既高兴又懊悔。”商人捡了几块石头继续赶路。天亮了，他掏出石头，发现它们都变成了宝石！商人无比高兴，可过了一会儿，他却很懊悔。高兴的是：石头变成了宝石；懊悔的是：捡得太少了。
读书也如此。我们今天读的书，明天就会变成一笔财富，但在你觉得自己读的书已经够多了，不去读了，可是在将来的某一天，你就会觉得自己读得太少了。
我们曾为《三国演义》中诸葛亮之死而感到惋惜；也曾为《卖火柴的小女孩》的悲剧而哭泣……可以说，书本是你我心情的调试剂。不过，在书本中获得知识才是最重要的。自从我们刚跨进学堂的大门时，书便笑着向我们打招呼了。
唯有书本这位益友才会带你去知识的海洋中去冲浪，带你去知识的天空中去翱翔。愿我们每一个人都能和书本交朋友，把书当作我们一生中最好的朋友。
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”读书不仅可以开阔我们的视野，还可以增长我们的知识。我说：“书也是我们的朋友。”
自从上了五年级之后，我对书就有了一种深厚的感情。每到双休日的时候，我就会缠着妈妈带我去图书馆看书，妈妈也答应了我的要求，带我来到了附*的图书馆。我一进图书馆就来到了看书的地方，一头扎进了“书海”之中。有一次，我和妈妈在图书馆看书，我本想借几本书回家看，因为天已经很晚了，但妈妈让我把借的书看完再走，我就一心一意地看书，专心致志到连其他人走过来都不知道，直到我看完了书，抬起头才发现现在图书馆里除了工作人员，就只剩下我和妈妈了，我赶紧提醒妈妈，妈妈才带着我离开图书馆。
我渐渐觉得去图书馆看书有点麻烦，便叫妈妈帮我把书借回来看。于是，妈妈就帮我借了好多书回家给我看，我也应我妈妈的心意，把借回来的书都看完，然后妈妈帮我拿去还书，再借书回来。有一次，我和妈妈各借书来看，我很快把书看完了就还了回去，而妈妈借的书没有看完，超过了借书的时间，还书时还要罚款。所以借回来的书要抓紧看完，在规定时间内还书，做个有计划的人。
博览了那么多书，我就想“收藏”一些书在我家。我一有时间就往书店跑，把我喜欢的书都购买回来看，看完再收藏起来，渐渐地，我家里收藏的书越来越多了，曾经获得学校评的“书香家庭”奖。我无聊时就找一些书看，有许多书都已经被我看了很多遍，我和书结下了天长地久的友谊。
书给了我无穷无尽的知识，让我受益无尽。书是我们的朋友，一个必不可少的朋友。
书像我们的小伙伴，帮助我们认识了很多的字。
我以前觉得读书很难，现在却觉得读起来很简单。有一次，妈妈说：“我给你买一本《陕西寻宝记》。”一开始，我不喜欢看，勉强翻开书的第一页，第一个字我就不会，我就把它给跳了过去，读下一个字。但渐渐地，我越读越开心，现在我觉得，这本书实在太有趣了！我想让妈妈多给我买些这样的书。
最*作文班举行了“跟着课本读名著”活动，我报上了名，每天都在家里读书。
这天，我们一家三口去了别人家吃饭，很晚才回来，都12点了，我还是想读书。妈妈说：“都12点了，快点睡觉！”我说：“不行，我必须读。”妈妈说：“你真是个‘小书虫’！”
我觉得，书是我们的朋友，帮助我们获取更多的知识，帮助我们快乐地成长，我愿意读书。
书籍是生活中的“明灯”。如果生活中没有了书，就失去了光明，一直生活在黑暗之中。
我们学校有一间图书馆，每天下午一放学，图书馆便开门了，我总是第一个冲进图书馆。我们要是在学*上有什么问题，就可以把不懂的问题去问问“小老师”，“小老师”就会不辞劳苦地回答你的问题。图书馆里，不但有学*辅导书，还有各种各样五花八门的书，如果你在学*之余想放松一下，可以看看民间神话、校园系列小说等等。每天畅游在书海中，真是一种享受。
不仅我们学校有一个大的图书馆，班里还办一个小图书角呢。同学们把家里的书带到学校。中午一进教室，大家就在看书。我还和我的家人一起办了一个“图书馆”。每个星期六下午，爸爸妈妈就会带着我们一起去书城看书，如果在书上遇到有不认识的字，可以查完字典知道了它的音节，就在这个字的上面注上音。每个月我们全家都会举行一次“阅读大比拼”的活动，把自己读过的书推荐给大家，说说为什么推荐它，看看最后谁说的好，谁就是这期的“阅读使者”。
书籍是人类进步的阶梯。我希望我和我的同学踏着这“阶梯”，不断进步！
泛黄的书作文汇总5篇（扩展3）
——魔书的作文汇总5篇
上课铃声响了，我们陆续走进了教室。老师一进教室就转身写了一个大大的.“魔”字，然后对同学们说：“你们知道关于‘魔’字的词语吗？”老师的话还没有说完，教室里就像炸开了锅似地，有的说：“魔法。”有的说：魔力。还有地说：“魔幻。”老师笑了笑，在“魔”字后面加了一个字——“书”。“魔书？”有的同学说，老师说不定带了一本“魔书”呢!还有的以为老师要教我们魔书里面的魔法？老师终于发话了，说：“我们来做一个实验吧。”同学们疑惑不解。
实验开始了，老师说：“首先，你们把书一页一页夹起来，我和同桌想把书马上按照老师说的那样夹起来，一页一页，不一会，全班都夹好了，老师请“小力士”王琪去掰，可是书纹丝不动。老师又请“大力士”王家康和柯玺杰共同掰，可还是掰不开，于是老师又叫同学们试一试，我全身向后倾倒，非要书分开不可，这分明就在拉石头布嘛！
我们正起劲时，我只听“噗噗”声，书皮破了，全班同学哈哈大笑，原来魔书说的就是这个意思，这书还真是有魔力阿！
忽然，老师像变魔术似的拿出了两本书，我们都瞪大了眼睛朝前看去，只见那两本书紧紧地扣在一起，一点儿空隙也没有。原来，我们要来一场“拔河赛”。底下的同学们都跃跃欲试，我也兴冲冲地举起了手。
“江楠。”我听见老师叫到了我的名字，可高兴了，一跃而起，走到了讲台上。心想：拔河赛我可是不强不弱，难道还怕这小小的书？
我立刻摆开了阵式，双手紧紧地抓住书的两端，眼睛死死地盯着书不放。对手也不甘示弱，看上去十分强悍。“一，二，三，开始！”我使劲将书往后拉，他则狠狠地拉着书往后退，双方都使出了吃奶的力气，书呢？还是纹丝不动。两人争得面红耳赤，这样的局面僵持了好久，书也一会儿往东，一会儿往西，可依然紧紧地抱在一起。我有些急噪，一手没抓紧，而另一手的书则像一条滑溜溜的泥鳅一样，“刷”的一下滑走了，前面的对手也重心不稳，后退了两三步。这下书可该拉开了吧？可书依旧一动不动，扣在一起。
同学们都惊讶地站起身往讲台上看去，有的说：“书一定被老师粘上了胶水。”有的说：“书一定被谁施了魔法。”有的说．．．．．．这儿简直成了“菜市场”。
这时，老师走了过来，为大家揭开了谜底，原来是摩擦力搞的鬼，我们恍然大悟。不一会儿，笑声又传了出来。
“叮零零”随着清脆的铃声冯老师来到了教室里。
冯老师一进教室在黑板上写了一个大大的“魔”字。接着，冯老师问同学：“你们知道有哪些有魔的词语?”冯老师话音刚落，台下就爆开了锅。有人说：“魔鬼。”有人说：“魔术。”还有人说：“魔法。”……冯老师说：“你们知道魔书吗？”并在黑板上再写上了一个“书”字，我们同学又说了几个有关魔书的故事。后来，冯老师让我们和同桌合作把两本书一页一页夹了起来。顿时，我们的心中充满了疑问：这样夹起来有什么用处呀？这样夹起来，等一下就会掰出来了？到底要干什么呀？如果没有用，还不是要白费功夫吗？冯老师又说：“谁夹的最快，拿到讲台上面来。”听冯老师这么一说，我和同桌飞快地夹呀夹。可还是丁雅婷他们一桌的速度快，他们的书被送了上讲台，丁雅婷说：“冯老师，两本书怎么掰不开呀？”冯老师没有说，只是神秘地笑了笑，这让我们感到疑问最来最大了。冯老师说：“接下来我们要做一个小小的实验。”接着冯老师请了我们班力气最小的王琪来把两本书给掰开了。王琪来到讲台上，用两只手抓住两本书一边，用力地掰了起来。只见她掰得面红耳赤也掰不出来。我们又请了力气最大的王家康上台来掰。王家康大摇大摆地来到了讲台上，用力地掰开两本书，王家康已经掰得满头大汗了，可那书还是纹丝不动。我们不相信又请了第二个大力士柯玺杰和王家康一同掰，当他们留得呼呼吐气的时候，书还是原封不动。台下的同学都纷纷举手。
难道着两本书着魔了不成？我们百思不得其解。最后的迷团还是我们的小书迷项扬浩解开的。原来是摩擦力在起作用呀！我们不由赞叹项扬浩比我们的课外知识还要多。
哦！看来多增加一些课外知识确实不错噢！
"魔书"?说起这个词，大家一定会想到魔术。我告诉你们"魔书"和"魔术"之间的关系不大呦！这还是靠生活中的道理呢！
今天，我亲自体验了"魔书"的魅力！上课了，老师拿出两本书，说："昨天。老师在看两本书中重点的内容，把它们夹在一起，就分不开了！"我们都非常惊奇，有的说："夹在一起，就分不开了，哦老师，你把它们粘在一起了！"还有的同学说："怎么可能！老师是骗人的！"这时的我也猜想起来：奇怪，好好的书夹在一起，怎么会分不开呢？难道被粘在一起了？对，一定是粘在一起了！老师看我们猜得起劲就说："告诉你们，这两本书是老师大学里的书，这里买不到的'，*时老师也要复*，所以我不会把它们粘在一起的。难道你们不相信这书怎么拉也拉不开吗？好，我让你们不能把我的书撕坏了，不然要赔的啊！"老师请两个同学试着拉拉看，最后都没有被拉开来，尽管两个同学都使出了最大的力气。我也试着拉。甩，可是这两本书好像一见钟情似的，怎么也不愿意分开。
是不是很神奇呢？你们想知道是怎么合起来的吗？我不告诉你们，你们用自己智慧的脑袋去想一想吧
今天老师带来了一本神奇的魔书，老师说她怎么拉也拉不开。很多人都说：“老师肯定用过胶水。”老师却说：“什么胶水都没用过。”大家都不相信叫老师把魔书拿出来。老师拿出魔术说：“谁来拉一拉呢？”
潘宇程大声地说：“我来我来。”老师就把潘宇程请了上来，潘宇程用尽全身力气可是魔书还是拉不开。他只好垂头丧气地回到了座位上。
老师又说：“我们就请两个人上来拉吧。”我和赵鑫皓自信满满地走上了讲台。我们一人站一边，摆好姿势使劲地朝两边拉，可是还是拉不开。
大家不服气地说：“四个人拉肯定能拉开。”老师再次请了四个人，我们四个人都使尽力气拉呀拉，可不论怎么用力，两本书还是好好地粘在一起。
我们无可奈何地回到了座位上，最后老师说出了拉不开的原理。原来书的表面并不是*滑的，中间有细小的凹凸。虽然它们轻轻地夹在一起但书页与书页之间有摩擦力，书页叠得越多产生的摩擦力就越大。通过这节课的学*我终于明白了这个道理，真是受益匪浅啊！
泛黄的书作文汇总5篇（扩展4）
——书作文汇总二十篇
我这个人啊，*时伶牙俐齿，嘻嘻哈哈，大大咧咧，一张嘴就如江河之水滔滔不绝，同学们都认为我有好口才，就连爸爸也这样说：“你就剩下一张嘴巴，能说会道，看你这暑假作文能不能有较大的进步！”
说到写作文，我就头疼，每次老师布置作文，我都会绞尽脑汁地想啊想，可思路怎么也打不开，就那么点现成的材料，写出来也是干巴巴的，学校的要求五六年级写的作文篇幅，要在500字，为了延长篇幅，我尽量把字写得特别大，而且写在白纸上，尽量不用方格纸，以免辅导我作文的舅舅一眼就看穿，说我作文太马虎。可是在舅舅的眼里我这种“骗术”过不了几分钟，就被识破了，他好几次笑着批评我说：“字写得箩筐大，就是没几担好挑！”一次两次批评我，我没什么感觉，渐渐地，我开始羞愧起来。
我当时翻来覆去地想，为什么我写的作文，材料不够充实，语言不够生动，难以打动别人呢？哦，原来是因为我的知识面不够开阔，真是书到用时方恨少啊！
杜甫有句诗说得好：“读书破万卷，下笔如有神。”暑假里，我一有空就给自己施加压力，玩游戏的时间少了，看书的时间多了，《青少年百科全书》、《三国演义》我都看得津津有味，并做了好几篇读书笔记，我要是自己的学*生活充实起来，我相信我的作文也能充实而生动！
前几天，我和妈妈去万家宝图书馆借书。到了图书馆，书可真多啊！有一套的，也有单本的。妈妈给我办了一个月卡，一星期能借四本书，我借了《逃家小兔》、《鼠小弟的音乐会》、《猜猜我 有多爱你》和《你看起来好像很好吃》。
回到家后我就迫不及待的打开书来看，一连几天我都一直在家里看书。
明天就是借书的日子了，希望明天赶快来到。
书，是人类进步的阶梯；书，是造就灵魂的工具；书，是人类的营养品。书是每一个人爱不释手的，如果你问到我读书的滋味，我会说：“读书就像一串百味冰糖葫芦，酸、甜、苦、辣……”
那时我读小学三年级，我的成绩一直不好，那时我就因为*作而烦恼。我又对书“恨之入骨”，当老师发给我们各种各样的书籍时候，大家都沉浸在书的海洋津津有味地享受阅读快乐的滋味。只有我不肯投入“书网”，听老师和同学们说书中有美好的东西，或许我也应该去看看。
记得有一次，我妈妈听别人说有一本书很好，妈妈就立即去书店买了一本。妈妈回到家里，我认真地看了一会儿，就觉得很好看。我从早上一直看到下午，我如醉如痴地看原来老师说的话没错，书中的确有美好的'东西。
从那以后，我爱不释手地看，百看不厌，享受着回味无穷的读书乐趣。这时的我，博览群书，文章几乎都是在全班之冠。朋友，拿起书来吧，享受回味无穷的滋味吧！
书是翅膀，能让我们飞得更高书是人类进步的阶梯，能引领我们从愚昧走向文明书是一缕阳光，可以给你带来温暖；书是一个路标，可以给人指明方向；
书是一位朋友，可以解除你的孤寂；
书是一艘战舰，可以带你遨游知识的海洋；
书是营养品，可以给你知识的养料。
五年级:罗贤立
如何让你遇见我
在我最美丽的时刻
为这
我已在佛前求了五百年
求佛让我们结一段尘缘
佛於是把我化做一棵树
长在你必经的.路旁
阳光下
慎重地开满了花
朵朵都是我前世的盼望
当你走*
请你细听
那颤抖的叶
是我等待的热情
而当你终于无视地走过
在你身后落了一地的
朋友啊
那不是花瓣
那是我凋零的心
星期三的晚上，我忘带书包了。第二清早到了，我起床刷好牙洗好脸吃过早饭，一看，啊，我书包掉了。当时我全家急死了，左找找右翻翻，急着说到门面找找，我和爸爸到门面一看，哦，在门面，然后马上跑到学校，幸好没迟到，当时我心里想，真糊涂啊，下次不会再这样了。然后我们就开始读书了。
三年级:随遇而安浩然
故乡的风
是母亲挂在月牙上的心事
在外的游子
一抬头
就醉了
故乡的风
是父亲泥土中犁出的声音
老牛轻声地一哞
便有了
淡淡的乡愁
于是
总想把风
溶在故乡的老酒中
嘴唇轻轻地一舔
故乡袅袅的风景
便在心里
生了根
初二:李玉
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三毛说：读书多了，容颜自然改变。许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟，不复记忆，其实他们仍是潜在的。在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字里。
如果我的生活中没有书籍，就宛如离开了空气一样，一定无法生存。
所有稀松*常的事物，到了书里边，就像被施了魔法一样，焕然一新：风和云变成了一对你追我赶的好姐妹；大太阳变成了一个热气腾腾的大火炉；棕榈树变成了通向天庭的天梯书是想象的天堂，任我的天马行空驰骋！
小时候父母忙碌，不能常常陪伴身边，书便是寂寞岁月中陪伴我成长的精灵。最开始我只是听书，识字以后我的涉猎从绘本到神话故事、童话故事、古代民间故事再到各种儿童文学我常常手不释卷，深深地爱上了书籍。在书里，我认识了《长发女孩》中温婉娴雅的莴苣姑娘，《玛德琳和小捣蛋》中聪慧勇敢的玛德琳，《苹果树下的小艾达》中聪慧、机敏、执拗又坚韧的艾达・B书使内心孤独的我有了最好的朋友。它们陪我在日月星辰之下遨游知识的海洋，伴我在历史长河之中游走四方。
书不仅是我的益友，还是我的良师。书里的知识应有尽有，它为我解答了各种疑惑。在公园里，我触碰了一株含羞草：含羞草为什么一碰就会收起它的叶子？我带着这个问题去查阅《儿童百科全书》。原来含羞草的叶柄上有一个特殊的器官叫叶枕，叶枕中含有很多的薄壁细胞，这些细胞本身非常的敏感，只要一稍微收到外界的震动或者触碰所产生的刺激，就会引起小叶片的直立而两个小叶片闭合起来，甚至于整个叶子垂下来，称为闭合反应。一本百科全书，就是我的科学老师。
还有《水的101个实验》，它使我着迷，它鼓励我动手实践，在它的引导下，我了解了水的种种特性，它陪伴我度过了无数个周末。
书使遭遇挫折后的我依然能张开笑脸迎向阳光。失败难过之时，我会想起《秘密花园》中的玛丽・伦诺克斯，她小时候遭遇瘟疫，失去父母，不得已投奔姑父，寄人篱下。意志坚强的她找到了开启快乐的钥匙，不仅让自己变得阳光健康，还帮助了病态的科林。
书籍是一杯甘露，它浇灌我使我更加茁壮；书籍是一位园丁，它修剪我使我更加艳丽；书籍是一汪清泉，它有源源不断的知识供我饮用；书籍是我忠实的朋友，伴我走过茫茫岁月。
暑假里，一个偶然的机会得知有位读大学的大哥哥要去贵州山区支教，去时将带一些书籍和学*用品送给那里的孩子。得知这个消息，我的脑海里马上闪现出电视里、网络上看到的山区孩子们艰苦的学*现状——泥泞险峻的山路、破败不堪的教室、坚持坚守的的老师，还有同学们求知若渴的眼神。我能为他们做些什么？看着书架上一排排整齐码放的我那宝贝的书籍，我想：我也许是时候给它们找个新主人了。
我从书架上找出了《马小跳全集》《十万个为什么》《哪吒传奇》等我以前非常喜欢的书，轻轻拍掉上面的浮尘，又翻了翻，看了看。起初，我还有些恋恋不舍，它们都是我曾经的好朋友，带给我许多快乐。但是，我一想到山区孩子们的生活是多么的艰苦，他们求知的欲望那么强烈，又想到这些书我早已不看了，顿时下定决心：为了这些山区孩子们，我捐掉几本书算得了什么呢？想到这儿，我就毅然把这些书捐了出去。
这时，我的眼前浮现出了山区孩子的贫困情景以及他们得到书后的喜悦：一天，孩子们正坐在教室里读着那已经破烂的语文书。突然，老师走了进来，对同学们说道：“同学们，今天我给大家带来了一个惊喜，你们猜是什么？”同学们有的猜是铅笔，有的猜是橡皮，还有的猜是糖果……这时，几个老师合力把那几十本书搬了进来。同学们笑着，跳着，一起拥了上去；争着，抢着，脸上露出了那从未有过的灿烂的笑容……
我知道，我的快乐正传递给山区的同学们，我的心和他们一起跳跃。我捐书，我快乐！
书是灯，读书照亮了人生的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了生命的船。读书――是一门人生的艺术，因为读书，人生才精彩。
书籍就像是一把打开智慧大门的钥匙，只有拿到了这把钥匙，才能够获取更多的知识。我一直把书籍看作是我的挚友，在我感到郁闷的时候，我就会捧起它。顷刻间，我就被书中那曲折迂回、丰富精彩的内容所深深的吸引，往往一读就是几个小时。
很多人把读书看作是一种任务，其实不然，读书就像是生活的一部分，只有每天读了书了，你才会感到踏实，你才会感到这一天真正的圆满了。否则，躺在床上，你会辗转反侧，总觉得还有什么事没做似的，不知道你是否是这么认为的，反正我就是这样觉得，所以，不管每天有多忙碌，我都会抽出一点时间来读一点书，补充一点课外的知识。
每到周末，我就更开心了，因为我又有充足的时间去读书了。一到下午，我就坐在窗边，一杯散发着热气的浓茶，一本可心的书，就陪伴我度过了下午的时光。晚上睡觉前，我还要热一杯牛奶放在床前，躺在床上翻几页书后，这样才肯安心入睡。
从小到大，从儿时的童话书、卡通书到现在的中外名著，我不知读了多少，家里的书架上，堆满了许许多多的书，《假如给我三天光明》、《西游记》、《水浒传》、《笑猫日记》、《草房子》、《青铜葵花》有我看过的，也有我没看过的。往往看过的我还会再去看一遍，有些令我痴迷的书，我会读个十几遍都不厌烦。
莎士比亚曾经说过，书是全世界人的营养品，歌德也曾说，读一本好书，就是在和一个高尚的人谈话。我都很支持这两句话，书籍是我们值得用一生去阅读的。人的一生要读许许多多的书，才会感到充实。书能教会我们知识，教会我们许许多多做人的道理，书能为我们打开一扇窗，把我们带到一个所未知的世界，我们可以在这里尽情的探索、遨游。读过书的人不一定有知识，但有知识的人一定是读过许许多多书的。
人累了，需要休息；心累了，则需要一本好书来安慰你的心灵，不要把读书当成是一种生活的累赘，而是要把读书当成一件快乐的、有意义的事。我们要知道，没有什么比读书更快乐的事了。在你读书的同时，你也在源源不断的从书中获取知识，有了充足的知识，就可以走上社会去打拼。现在这个社会是一个极具竞争力的社会，想要在社会中扎根立足，就要有更多的知识，而知识，就是要从各种各样的书籍中获取而来的。
总而言之，我们要养成读好书、好读书的*惯，且能发挥读书的作用。在此，我希望书籍可以成为大家人生路上的一个指路牌，一位能跟你心对心交流沟通的良师、益友！
有人说：书是用来“煮”的，只有通过推敲、深思才可以把这位无声的老师犹如矿石般的知识读懂。
有人说：书是可以“吃”的，把它放入口中慢慢地咀嚼，渐渐变甜，咽入口中，回味无穷。
（二）作文
杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”
高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”作文
冰心奶奶说：“读书好，读好书，好读书。”
我说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉！（抄袭古人的）”
（三）
爸爸说：“书中可以找到做人的道理。”妈妈说：“书中具有丰富的知识、启迪。”老师说：“书是人类的营养品。”
我说：“书是一面镜子！”
朋友们，让我们尽情地在书海中遨游，获取知识，陶冶情操，享受欢乐！
书是生命的源泉。
书是生命的渴望。
书是生命的光彩。
书是海洋、一片无迹。作文
书是天空、无边无际。
但书也是一片枯叶、微不足道。作文
书啊、不管像鲜花一样清香的。
书啊、不管像春风一样温暖的，
书啊、不管像青草一样茂盛的，
都是我们需要的。
去努力吧！书！
去追求吧！书
河北省遵化市下石河中学初一：河北李志民
书,
是我们的教学用具.
我们总是拿着它,
读出美妙的文章.作文
书,
是人类进步的阶梯.作文
没有了书,
或许就没有了今天的发展.
书,
是知识的海洋.
我们在知识的海洋里,
不停的探索.
书,
就像一滴滴甘甜的雨露,
滋润着我们的生活,
让我们快了的成长.
书,
它为我们贡献了很多,
可它总是那么默默无闻……
一本书能长许多知识，可是也有少数书会伤害你的个性、自尊，如果你爱看书，请你认认真真的看你爱看的书。
我爱看书，有时候也会把书里词句用到日记上，我的小小日记就象一本不大厚的书，小巧玲珑。我爱看我喜欢的书，不喜欢看不长知识的书，让我们一起进入书的海洋吧！
一本书能长许多知识，可是也有少数书会伤害你的个性、自尊，如果你爱看书，请你认认真真的看你爱看的.书。
我爱看书，有时候也会把书里词句用到日记上，我的小小日记就象一本不大厚的书，小巧玲珑。我爱看我喜欢的书，不喜欢看不长知识的书，让我们一起进入书的海洋吧！
如果书是朋友，
那么书是我们的朋友，
与我们一起玩耍；
如果书是老师，作文
那我们是学生，
静静地听着书讲课；作文
如果书是海洋，
那我们是一条鱼，
荡漾在海洋里；
如果书是太阳，
那我们是一棵小树，
在太阳的滋养下渐渐长大；
如果书是月亮，
那我们是一颗小星星，
围绕在月亮身旁。
书
书，你是一位不会说话的老师，教会我许多的知识。
书，你是一把金灿灿的钥匙，为我打开知识的大门。
书，你是一盏明晃晃的灯，为我照亮前方的路。作文
书，你是一条拉不断的绳索，把我和美好的未来连在了一起。
书似洗具，
洗人心肺。
书似餐具，
让人汲知。作文
书是乐具，
唤人良知。作文
书似医具，
改人缺*。
书中智峰高无顶，
只要有心可得宜。
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“书籍是人类进步的阶梯”高尔基曾这样说过。书可以医治愚昧，书可以使人聪慧，书演示着成长的历程，书寄托着长辈的希望。
有人说：生活是一本无字天书，如果你想读懂，就应该从身边的一本好书开始读起。我在学生时代接触的书最多，语文书数学书英语书科学书······读书也使我懂得了很多。是知识的魅力，这片知识的海洋固然有美丽的地方，才会让无数学子为它疯狂，但它必然有残酷的地方，才会让无数学子丧失希望。那里的每一朵残酷的浪花都在告诉你：你满怀希望，看到海鸥为你飞翔，海风为你歌唱。前方有一座美丽的小岛，有山，它是绿的；有水，它是清的；有雾，它是朦胧的。一切都是美的。但这些只是生命中的一道亮丽的风景线，沿途虽然美但毕竟不是终点。
而书给予我们的，不单单是体会，更多的是人生的启示。
当你失败时，书会教你勇敢面对，勇往直前，把失败看做成功的起点，它会带你走向成功彼岸；当你成功时，它会叫你不要骄傲，要再接再厉。书中，如同一个无声的社会，能令你分辨***假恶丑。只要你打开书只要你打开心灵之窗融入其中，细细品味，你同样可以在无声之间得到启迪和经验。
与书交流你如同跟一个挚友在无声交流。在你迷茫时，它会把你引向光明大道；在你无助时，它会毫不犹豫的向你伸出援助之手。它是＂落红不是无情物，化作春泥更护花＂的.无私奉献的导师，给你处事的道理，传授你无限的知识，能使你纵观历史，横看世界，从古至今，一览无遗。将一切都毫不保留地奉献给你。
因为浅薄的阅历无法让我全面了解人生，只有努力踏上这是人类进步的阶梯。
下课了，我拿起新买的《查理九世》津津有味地看了起来。上课铃响了，我极不情愿地放下书。这节是数学课，可前半节课我只听进去一点，心里老想着主人公精彩的冒险情节。实在忍不住了，心里仿佛有两个小人在打架。一个对我说：
不要再走神了，快听讲吧！
没事的，就看一小会儿！另一个抢着说。
不行，万一老师看见怎么办？
就这么你一言，我一语的，最后我还是经不住诱惑，拿起了书。一开始，我一边听着老师讲课，一边偷偷地看书，庆幸老师并没有发现，于是我越发的`胆大，下节课还继续我的偷看行动，连写作业时也忘不了看那本喜欢的书，我的学*效率远不如从前，成绩也下降了不少。我知道这样做并不对，但却总是控制不住自己，于是便硬着头皮向妈妈求助，妈妈却并没有给我太多责怪，而是语重心长地和我说：你能认识到自己的错误这非常好，人之所以能，是因为相信能，任何的限制，都是从相信自己开始的，我相信你是一个自律的孩子，一定可以约束自己的！
于是，我做出一个决定：戒书！
正式品名：爱
汉语拼音：ai
英语拼写成：LOVE
[成分]
主要成分：快乐1克.关怀1克.温暖1克.爱心1克。辅料成分：正直.诚信.友好.正义个1克。
[性状]
本品无色.无味.无形。
[药理作用]
本品是维持人体神经.肌肉.骨骼系统.细胞膜和毛细血管通透性正常的必需品，对改善精神面貌有重要作用。
[适应症]
适用于所有有权力使用的人。（如：下班疲惫的上班族；为人民服务的'军人.医生；杰克和罗丝间的那忠贞不渝的爱情……
[用法用量]
一次永久性的自主药量使用
[注意事项]
患者要适时地主动地
用爱心代替冷漠；
用公心代替私心
用美好代替丑恶；
用正义代替邪恶……
[批准文号]
过要准字G109500
[有效期]
永久
[生产企业]
名称：大地股份有限公司人类制药厂
泛黄的书作文汇总5篇（扩展5）
——书趣的作文汇总10篇
吾爱读书。床前有书，桌上有书。吾家书柜，书箱，一面墙之书多归吾所有。吾之书虽丰，而阅完之只达五十有五也。
吾读书之时富有，尤为假日。除外，吾每如厕前，皆从众书之间悠悠然而选其一书伴吾如厕。若急之时便随提一书，而读也津津有味。体之书中奥妙所在，会之作书之者心之，记文之写法，其精华，品之优美句式。遇之景则似身临其境，遇之乐悲则心随其乐悲，吾读书入书之义甚快别解其意。故每如厕则久之又久，多则一时而半，少则半时。固其吾母从外唤吾醒之从书，出之从厕。于时吾母温和唤，或时如雷之声，吾怯之却不敢出一言以复，常极速出之灰溜溜入吾室。
吾母训吾：“看书如厕，害其身体，故不能携书进之，否则，家法伺候。”吾常怯之吾母，知不伤之吾母之心，使吾母气之而身受其伤，故吾改其不良*惯。后速进，速出，然后即安求读书也。
卧床看之，坐以记之，站而忆之，躺而念之，乃吾看书之道。吾常记于唐人杜甫之言：“读书破万卷，下笔如有神。”予亦记之：“读书，心到，眼到，口到”也。
吾爱多类书，是好书皆看，品性之书亦记之，皆因可俢吾其身，其品性。
吾爱读书，乃吾之兴趣大也。
夜，渐渐地深了，打开一盏小小的台灯，我静静地坐在床上，细细品味着读书的乐趣，书乐、书趣、书香。
轻轻翻开第一页，这本书写的是什么呢？也许是生动有趣的校园小说，也许是悲欢离合的动人故事，也许是轻松愉快的捣蛋日记，也许是催人泪下的亲情散文……我期盼着自己能成为无人不知、无人不晓的大文豪，书架上堆满了自己写的书籍。想着想着，我渐渐沉浸在书乐之中，书香伴我入睡。
春光三月景色迷人，书香弥漫着整个校园。操场上、教室里、走廊上，到处都有着同学们阅读的身影。一本《读者》使我感触幽深，一句妈妈让我泪横满面。那是一个真实的故事，那时一段永藏的母爱——臭臭，一个夭折的孩子。一个活泼乱跳的婴儿居然得了眼癌，这是天下每个父母难以接受的事实，当他临死之前还在叫妈妈，妈妈。我在想，作者写这篇文章时不流了多少泪,不知叫了多少句：“儿子，你在哪儿啊？”
最香的花儿在书中汇集，让人一进花园就被阵阵书香所陶醉。然而书还是一杯清淡的茶，它没有咖啡那么苦，也没有可乐那么甜，却总是香气怡人。每一天，我都喝着这杯清淡的茶，闻着清清的茶香，踏着柔柔的脚步，慢慢走向一个充满书香的世界。
秋日的西子湖畔，书香四溢、墨宝环绕的浙博文澜阁，我参加了体验做书的活动。幽默风趣的乐老师，先给我们讲述了书的来历。这文澜阁，曾藏一库之书，36000册！老师打个比喻：一个人出生开始就读，每天10小时，每小时3000个字，要读到80岁！完全读完，要90岁！中国的文化真是博大精深，令人叹服！
再来看看书的演变吧！最起始的'是竹简，穿线后变成了“册”；后来了不起的蔡伦，发明了纸张，有了卷轴书，简便了许多；宣纸的普及，更方便的线装书出现了。但是发现了一个问题，线装书的书面、书写，阅读顺序和我们现在的书正好相反，古人就这样，把中华传统文化传播了千百年，传播到世界各地，真是了不起的创造发明。
今天，我要做一本属于自己的一本书。我选择足够的宣纸，对折，为什么要对折呢？原来是宣纸的背面不能再写字了，合理使用纸张。书面在后，用夹子夹紧纸张，这一步的关键的是夹子不能再松开，一直到完成任务。第二步，就是钻孔，用合适到力量钻好四个洞眼，均匀透明。第三步，穿线，线的长度是书的8至10倍。太短了，书包不起，前功尽弃，太长，穿线不方便。第四步，缝制书了，先从书面的第二孔开始，穿过，留下长度和宽度相当，包背；依次第三孔，包背，第四孔，包背；包边，回到第一孔，包背，包边，打结，一本书搞定。
书非借不能读也，自己动手做书，会倍加爱惜的，会让书香更加醇厚。
书是我课余生活中最好的营养补品,里面有许多种类的维生素.天长日久,我和知识也越来越多.摊贩这些营养品多嚼几遍,自然可以体会到它的精妙之处。
书是一种“静趣”。不像打羽毛球，踢足球一样活泼。当我们静下心来，心*气和地坐下细细品味，书中的一切都会让你着迷。晚上，千家万户都沉睡了，我一个人在灯下，与书进行心灵的交流。它总是絮絮叨叨地讲诉一些稀奇古怪的事情，我也与它聊天南地北，侃五湖四海。当一个问号出来时，书又耐心地给我解答，直至我完全听懂。
当我沉浸在书海时，总会不由自主地融入文章中。它将我带进美丽的大观园，让我走进了意境深邃的月色荷塘，向我介绍了犹太人、元某人、吉卜赛人。在书的带领下，世界仿佛缩小了，可以让我游遍每个国家。
当然，有的书像粉嫩的蜜桃，一咬就爱吃；但有的书就像青色的橄榄，初嚼，并不好吃，最后越嚼越好吃。
我读了《三国演义》时，起初，只是硬着头皮往下看。当再读第二遍时，渐渐看出了门道，越读越爱读，最后对《三国演义》有着深刻的印象。
我爱读书。
在盐城市第四届“天天爱学*”杯师生共读活动中，我读了好几本书，大大增加了我与书的情感，可谓是，书趣浓浓，感恨无万千。
在我读的几本书中，我最喜欢的是《逃家小兔》我一次次被故事情节深深地感到着，读完这本书，母亲是伟大的，母亲是无私的，母亲是崇高的，作为女儿永远还不了妈妈恩德。
文中讲到一只小兔，它对自己的妈妈说：“我要变成一条小鱼游到远处，让你找不到我。”而兔妈妈说：“如果你变成一条小鱼，我就变成捕鱼人捉你。”小兔又说：“你如果变成捕鱼人，我就变成小鸟飞得远远的。”兔妈妈笑着说：“你要是变成小鸟，我就变成一棵大树让你飞回家......”
你看，千里万里总会有妈妈的叮咛与嘱咐，逃得出的是家，逃不出的是妈妈的牵挂。大家还记得我们上学期学过的一首《游子呤》吗？“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖！”诗人和母亲之间的母子情深，不也正像这童话故事中一样感人吗？她们像红太阳一样，时时刻刻温暖着儿女的心。我的心灵被震撼了。读着读着，我流泪了。我暗暗立下誓言，我要勤奋学*，品学兼优，给妈妈一份圆满的答卷。
今年的暑假，我在家中，由书当导游，进行了一次奇妙的'书之旅，感到快乐无比！
清晨，清脆的鸟鸣将我唤醒，吃完早饭，我便躲进凉爽的空调房，翻开书精致的封面，让窗帘空隙间的阳光做导航灯，照亮精神的旅行。
上午，我会跟秦文君走进她的《花香文集》。优美的文字时而如水一样清柔，时而又如火一样奔放，一直绵延到心灵最深处。我的心完完全全地被书控制了，与书中的主人公们共同经历生活中的喜怒哀乐、酸甜苦辣，同享人生的坎坷与美妙。
炎热的中午，我会翻开由林汉达编写的《中华上下五千年》这套长达一千页的名著，静下心来，好好地阅读。这套优秀的历史丛书，从**开天辟地讲到五四爱国运动的时代变迁，让我认识了一批正直、廉明和有着强烈爱国精神的英雄豪杰，我由衷地敬佩他们，此时，枯燥的蝉鸣再也勾起不了心中烦闷。
下午，我会读林格伦幽默风趣的童话，轻松的语调使人融入其中。调皮包埃米儿、长袜子皮皮、绿林女儿……一个鲜活的人物，事着儿童活泼的天性。读林格伦的童话，其实就在品味童年！
傍晚，曹文轩的文学，创造了唯美的空间。夕阳的余辉，带给这空间无尽的诗意。每一个字，每一句话，都百读不厌。当阵阵夏风吹动婆娑的窗帘，一束明亮的灯光照亮了金歌的诗歌散文，字字珠玑的文字，又开辟出一块心灵天地。
这个暑假，以书为伴，书趣使假期变得丰富、充实。
书，对我而言，是我人生中最不可缺少的。我什么都可以失去，唯独不可以失去书。因为我的三分之一的知识都是书里学到的。
记得有一次，我在暑假里买了一本《窗边的小豆豆》。反反复复地看了好几遍，都没能发现其中的奥妙所在。但难不住我，我隔段时间再去看很快就明白了这本书中的道道。
因为买书还有很多故事发生呢！只要是手头有点零用钱都花在了买书上。在没迷上看书之前，妹妹只要说一声，我立刻就跟着走，到外面疯一天。这次我却好几次都没去，转头我自己去买来看了。
因为我买了书，一直都没怎么搭理过妹妹。每次妹妹都来找我，我都不甚耐烦的赶走她。终于，妹妹爆发了。那天，我正看到书的精彩部分，妹妹突然跑过来把书一扯，往地上一扔。我当时想大声训斥她，还没等我开口，妹妹就先说，“你你你，一天就知道看书，连我都不理，气死我了。”我当时想反驳她，可我不知道怎么开口：我看书没错，可不理妹妹也不行啊！但是，她把我的书丢地上就太过分了。
当时我有好几天没搭理我妹妹，总以为自己没什么大错。可为什么我看什么书都没什么劲头了呢？我这才渐渐明白：书固然是生活中必不可少的，亲情也是需要去维护的。我该合理的处理好书和亲情的关系。这样我读书才会真正有用。
读到龙应台从《四郎探母》里悟出人与人之间在文化艺术方面心灵契合的文字，不经意间眼波流转，瞥见枕边放置的一本本旧书，不经意间，想起了远方的友人。
两年前，同样是一个夏日，我收到了友人从远方寄来的邮包。封面磨损，书页微黄的一本旧书入目，被敷衍了事的不满便在心中蔓延。而当我怀着好奇细细品读书中的文字时，却被深深地撼动了——书页空白处密密麻麻地整齐排列着友人的字迹，那些语言或*淡，或激烈；或低沉，或乐观；或迷惘，或坚定，写满了友人对书中内容的见解。这是我收到的第一本旧书，也是我第一次如此深刻地认识一本书，如此深入地了解一个人。
或许是爱屋及乌，一直很喜欢友人寄来的那本书，也一直很喜欢友人读书的方式。在友人的影响下，我也渐渐开始在书中写下自己的感受。回首那些文字，有未脱稚气的天真幻想，也有面对现实的惨痛消沉，时时刻刻地忠实记录着自己的心境。即使书的内容相同，但不同的生活，不同的心情，看法也会不同吧。这是我第一次在书中写批注，也是我第一次如此细致而透彻地品读一本书，如此清晰地记录自己的心路历程。
从此喜欢上了这样的读书方式，写下批注，然后与友人交流。从此便时常收到友人寄来的旧书，也时常给远方的友人寄去旧书，收获记录着彼此生活与心情的点滴文字，从此，和友人的交流未曾断过；从此，喜欢上了这样的交流——远离了世事喧嚣，远离了冲动与浮夸，沉下心来，含蓄却坦然、坦诚地沟通；从此，喜欢上了这样的书籍——不论书中的故事如何，不论作者的用意如何，始终如一的，是从第一页到最后一页沉默而漫长地伴在身边的温暖友情；从此，喜欢上了这样的阅读——毫无顾忌地表达自己内心最真实的感受，可以同友人一起针砭时弊，畅谈人生，也可以为一个观点争执不休，各抒己见。
喜欢这样读书，正如龙应台所说，是这样的方式，让我找到了同类，找到了归属感，在消沉低迷时为我拨开云雾的归属感，即使人非却还有物可以永驻心间的归属感。一本旧书，其中的知识无价，思考无价，其中刻骨铭心的友情无价，而那读书的方式，那方式带来的归属感，亦是无价。
今年的暑假，我在家中，由书当导游，进行了一次奇妙的书之旅，感到快乐无比！
清晨，清脆的鸟鸣将我唤醒，吃完早饭，我便躲进凉爽的空调房，翻开书精致的封面，让窗帘空隙间的阳光做导航灯，照亮精神的旅行。
上午，我会跟秦文君走进她的《花香文集》。优美的文字时而如水一样清柔，时而又如火一样奔放，一直绵延到心灵最深处。我的心完完全全地被书控制了，与书中的主人公们共同经历生活中的喜怒哀乐、酸甜苦辣，同享人生的坎坷与美妙。
炎热的中午，我会翻开由林汉达编写的《中华上下五千年》这套长达一千页的名著，静下心来，好好地阅读。这套优秀的历史丛书，从**开天辟地讲到五四爱国运动的时代变迁，让我认识了一批正直、廉明和有着强烈爱国精神的英雄豪杰，我由衷地敬佩他们，此时，枯燥的蝉鸣再也勾起不了心中烦闷。
下午，我会读林格伦幽默风趣的童话，轻松的语调使人融入其中。调皮包埃米儿、长袜子皮皮、绿林女儿……一个鲜活的人物，事着儿童活泼的天性。读林格伦的童话，其实就在品味童年！
傍晚，曹文轩的文学，创造了唯美的空间。夕阳的余辉，带给这空间无尽的诗意。每一个字，每一句话，都百读不厌。当阵阵夏风吹动婆娑的窗帘，一束明亮的灯光照亮了金歌的诗歌散文，字字珠玑的文字，又开辟出一块心灵天地。
这个暑假，以书为伴，书趣使假期变得丰富、充实。
书，是我成长道路上结识的一位最重要的“朋友”，它赋予我知识，陪伴我慢慢成长，当然也带给我无限的欢乐。
“猫武士”的梦
记得那是一个周末的午后，我做完作业，捧起我最喜爱的《猫武士》，看着看着，我简直忘记了身边的一切。妈妈在一旁帮我检查数学作业。
“儿子，我问你7+19/2等于几啊？”
“等于猫武士！”我边翻动书页，不紧不慢地回答。
“啊？你怎么啦？哪里出问题了吗？”虽然没看到妈妈的表情，但我从她的声音里，我听出了一种从未有过的诧异。
“哦，我想想，等于3吧！”我用眼睛瞥了妈妈一眼，她的问话并没有让我从书中完全“清醒”过来。
泛黄的书作文汇总5篇（扩展6）
——喜欢的书优秀作文汇总十篇
我最喜爱的一本书是《100个公主故事》，里面有爱丽儿、白雪公主、花木兰……等8位著名迪斯尼公主等100个故事，在故事里，公主一样会遭受挫折、烦恼和厄运的折磨，但是他们勇于克服各种困难，以开朗的心态，迎接命运的挑战。每个故事都以一种极具情合理和感染力的方式，告诉女孩们怎样在生活中成为一个乐观，自信，坚强，出类拔萃，高雅不凡的小公主。
白雪公主的美丽天真，善良体贴赢得了小矮人的喜爱，也赢得了王子那玫瑰花的爱情。
灰姑娘，一个在逆中成的女孩，对生活充满了希望。心地善良的她，乐于帮助别人，并在仙女孩都母的帮助下，最终成了美丽的王妃。
爱丽儿，一条生活在海底王国，他活泼，聪明，俏皮，对任何事都充满着强烈的好奇心，但却不卤莽行事，他心思缄，爱动脑筋，始终不放弃梦想。
爱洛，森林陪她度过美丽的童年，热爱大自然在这里爱洛收获了属于他美丽人生。
花木兰，一位帅气美丽的中国公主。他机智果然不失沉稳踏实，勇敢坚强不失温柔美丽，文武全才从不服输，是个人见人爱的“假小子”。
贝儿有着一颗宽容的心，她温柔细腻，就像一道灿烂的阳光，照亮了野兽孤独的内心，开心地度过每一天。
茉莉是一位漂亮而且很主见的阿位伯公主，他清楚地知道自己想要什么，他喜欢穷小子阿拉丁要，他们经常乘着魔毯一起冒险，经常惩恶济穷。
宝嘉康活泼开朗的印第安公主。他善良，坚强，对新鲜的事物充满了强烈的好奇心，并富有冒险精神。
金银卷共收集了100篇著名的迪士尼童话故事，每一篇都生动有趣，引人入胜，意味深长。全书分梦想篇，历险篇，真理篇，成长篇四大部分，分别从不同视角为孩子们造创色彩斑斓，瑰丽奇幻的童话王国。
夏活蒂·勃朗特写的《简·爱》是我最喜欢的一本书，书中的主人公简·爱有着一颗坚强高尚的心灵，她那顽强的精神常常地打动了我，使我迫不及等地几乎一口气读完了这本世界名著。
简爱自幼父母双亡，寄人篱下，饱受欺凌。后来，她进了孤儿院，一个朋友也没有，院长很坏，她让简·爱擦桌子、拖地，稍微碰了一下，她就要打简·爱。简·爱受尽了磨难。后来简爱和一位名叫海伦的小姑娘成了好朋友，但几年后海伦就身患绝症去世了，简·爱很伤心，她又没有朋友了。
就这样，简·爱在孤独中渐渐长大了。她贫穷、矮小，貌不惊人，但她凭着一颗坚强高尚的心灵，自尊自立，当上了一名家庭教师。这个家的主人脾气很温和，他待简·受很好，他们很快就相爱了。然而，就在他们真心相爱的时候，简·爱发现主人还有妻子，简·爱不愿沦为情妇，她伤心地离开了。后来，男主人因为发疯的妻子放火烧了庄园，女主人在火灾中死去，男主人也因此失明。就在男主人绝望孤独的时候，简·爱又回到了男主人的身边，经过了种种艰难，他们终于获得了最真诚、最珍贵的爱情。
“不经历风雨，怎能见彩虹?”这是简·爱的真实写照。她经历了风风雨雨，最终获得了最真诚的爱情。这本书的开头和结尾有着鲜明的对比，还突出了中心，那就是只要你付出了努力和汗水，总会有好结果。从一个小女孩到亭亭玉立的大姑娘，简·爱唯一不变的'是善良、坚强和自信。她以一个心灵高洁，维护自尊的女性形象，深受广大读者喜爱，这也是这本书一百年来久盛不衰的原因之一。
生活中，像简·爱一样的人很多，他们历尽了磨难，以善良的心赢得了别人的信任，从而也结出了甜果。生活需要真诚，需要付出，愿天下善良的人们终有好报。
一个星期六的早上，妈妈带我和妹妹去书店看书，妈妈说我们可以各挑一份礼物，我和妹妹听了很高兴，经过我的挑选后，我选了一本书，书名叫《四指钢琴 家》，这是一位店员向我介绍的，她说这本书很感人，我马上就买了这本书。回家后，我就专心的看着那本书，看着看着，竟留下眼泪，果真被店员说中了。
我喜欢这本书，大家一定很好奇，我为什么最喜欢这本书。简单的说她的内容很动人，让我感动不已，印象深刻。就让我来介绍一下，我最喜欢的一本书《四指钢琴家》。有一个人韩国人，他到越南去打仗，韩国全军覆没，只有他活着，在战场中他也被射中，大腿以下截肢了，截肢就是因为医疗需要而去除身体的一部分，但他没有这样就放弃希望，一年过去了，他跟一位女护士结婚。很不幸的，他们生出来的孩子叫喜芽，却是个畸形儿，一只手只有两根手指，下半身从膝盖以下就没了。很多人都叫他们夫妻放弃喜芽，认为喜芽是怪物。后来喜芽长大了，上一般的学校，许多人都慢慢接受他，不再骂他是怪物。喜芽很喜欢上钢琴课，有一次，喜芽办了一场钢琴会，很多人都去听，喜芽表演到一半，突然口吐白沫，还好医生说没什么问题。后来，喜芽的爸爸出车祸过世了，这样的事情让喜芽受到不小的打击，但是喜芽仍然很坚强的面对。最后，喜芽遇到一位生命的贵人索沙先生，他不但邀请喜芽参加音乐会，还让他到加拿大学*钢琴演奏。
看完了这本书，让我很佩服喜芽的精神，勇往直前，不怕困难。虽然她是残障儿，但她没有放弃希望，这种精神值得我们学*！这就是我最喜欢的一本书《四指钢琴家》。
我最喜欢的一本书是出自美国文坛巨匠露丝怀特女士笔下的《爱的故事》。这本书曾荣获“纽伯瑞儿童文学奖”银奖。书中讲述了在1953年10月，一名l2岁的女孩与表哥梧罗从失去父亲和母亲的噩梦中凭着坚强、豁达的意志而苏醒过来。最终，女孩知道父亲自杀的事实，表哥也知道母亲失踪的实情。他俩用爱的阳光驱散了心中的阴霾。
令我感受最深的片断就是在一个风和日丽的上午，姬赛的外婆告诉了她有关父亲自杀的事实：那是一个秋天的午后，满山遍野的金黄色，在一个幸福的家庭里，母亲叫小姬赛去叫父亲吃晚饭，小姬赛来到了主卧，她敲了敲门，可是没人，她从窗外往里看。啊!一张脸上满是血，这就是爸爸!姬赛不懂父亲自杀原因，可在今天，她终于了解了。姬赛走到窗前，脸上挂着眼泪。是啊!要是换成我也会伤心的。姬赛的心里一定很难过，她在12岁时才知道真相，大人足足隐瞒了她7年。姬赛是一个懂事、很能谅解别人的孩子，她并没有对大人生气，这体现出了她的高尚品质。
在这本书中有许许多多的人物，但是对我来说，只有梧罗——姬赛的表哥，这个人物还令我记忆犹新。他勇敢，因为他了解要想知道有关母亲失踪的事实真相很渺茫，但他却依然相信，母亲会回来的，他很勇敢地去面对生活。他豁达，因为他的开朗而成为了校园的“风云人物”。就因为他的这两个性格，所以具有强大的感染力。
这本书的素材很好，它打开了所有失去亲人孩子的心扉，作者塑造的主人公形象很生动，她把人物的喜、怒、哀、乐刻画得井井有条;这本书的描写很出色，主人公的一举一动都描写得相当细致。这样一本好书是多么值得品读呀!这是一本不可多得的好书!也是我最喜欢的一本书。
活着？人为什么活着？我觉得就像我最喜欢的余华所著书——《活着》里写到的一句话：“人是为活着本身而活着，而不是为了活着之外的任何事物所活着。”
在书中，福贵在年轻时，就把家产输完了，从此过上了穷人的生活，后来因为政治变革和其他原因，他的家人相继死去，最后只剩下福贵的孙子和福贵。主人公活着只是为了历经种种磨难吗？不，不是的，他不仅勇敢地面对了这些磨难，并且在晚年把希望留给了自己的孙子——苦根。
在生活中，我们也要勇敢地面对各种困难。就比如说我吧！上个学期，有一次，我的英语课堂作业本一直没清完，所以我被老师叫到了办公室里，骂了一顿，并且要家长到学校里来——一个星期的期限。而我那天回家并没有对家长说出这件事，我一直在思考该怎么开口。而且做什么事都不愉快，心里沉甸甸的；第二天我还是很犹豫，也没开口；在第三天的时候，妈妈无意中从别的家长口中听到，有几个家长要被请到学校去，妈妈一问才得知我是其中的一个。后来当事情解决的时候，我心中的那块大石头才落下来。
看了这本书，又想起了五年级上的那件事，老师骂我们一顿，也算是一种鼓励，只是有时候我们接受不了。这也体现了老师对我们的良苦用心。还有在以后，我都要积极勇敢地面对任何一件事。
每个人对“活着”的理解都有所不同，有的人只想健健康康的活着，有的人要在有生之年为别的人服务，这都是活着。反正，人要活出希望！
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”，而我觉得，书是人类的良师益友，因为它能让我们体会到童话的神奇魅力，使我们感受到莫大的快乐，得到有益的知识。
我的房间里有许多我喜欢看的书，有《小故事大道理》，有《少年儿童百科全书》、《少儿十万个为什么》，有《一千零一夜》，还有《格林童话》。我最喜爱的一本书叫《101个经典童话》。这本书里有很多有趣的童话故事。
我最喜欢金乌鸦这个童话。这个故事讲了一个穷人家的小女孩，金乌鸦吃了她家的米，金乌鸦说：“我会用东西赔偿。”最后，金乌鸦让她在大、中、小三个盒子中任选一个；那个小女孩说：“你只吃了我家一点点米，我就挑个小盒子就够了。”结果，里面是一百颗宝石，从此，她家过上了幸福、富有的生活。而另一个贪心的女孩，金乌鸦只吃了她家一点点米，她马上要金乌鸦拿出许多珠宝赔给她。选盒子时，她一口咬定要大的。结果，里面是条大蛇。这个故事告诉我们，做什么事都要脚踏实地，不要狂妄着别人的施舍，贪得无厌没有好下场，对每一件事情要谦虚面对。
读了这本书，我深刻体会到：我们不应该像童话里那些好吃懒做的人学*，应该向勤劳肯吃苦的人学*。我们在学*上也是一样，只要不怕苦，肯动脑筋，靠自己的智慧去创造财富，生命才有价值。
人们都说：书是人类进步的阶梯，是新鲜美味的果汁，是芬香浓郁的咖啡，是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷嘿!还别说，我可是一个小书迷呢!在我读过的书中，我最喜欢的一本便非《老人与海》了。
刚开始，妈妈给我买来这本《老人与海》，起初我并不喜欢这本封面老土的“古板书”，心想：又是经典，还不如小说好看呢!为了应付妈妈，我只好装模作样的读起书来。渐渐的，我就被这书中的精彩内容所吸引了，一口气全部读了下来。
《老人与海》这本书讲了孤独的渔夫桑提亚哥八十四天没有打到鱼的情况下，在出海打鱼时，意外地发现了了一条比小船还长的的大马林鱼，在同大马林鱼苦苦周旋了一天后，要靠自己的聪明才智，胜利而归。不料却在返回的路上遇到了一条大鲨鱼想要来争夺这条大马林鱼，他在象征着厄运的鲨鱼作斗争时，虽然失败，但他坚韧不拔勇敢面对失败，从不服输的精神却令我敬佩，不由得让我对这个孤独的.老渔夫刮目相看。当我读到老渔夫 桑提亚哥在和大鱼周旋了一天时，心里为之一振，这是需要多大的勇气啊!他完全可以途中放弃，去捕捉其它的海鱼，不必把所有的精力都放在那一条鱼身上，可就是他那永不屈服，不甘失败的“硬汉精神”使他坚持了下去。
我想：老人桑提亚哥他可能在与大自然，与社会黑暗，与自身搏斗中一次次失败，但他的不甘失败精神却是永远也打不垮的。这种不甘失败精神是人走向胜利而不是走向毁灭的精神，老人桑提亚哥战胜了自我，战胜了鲨鱼和大马林鱼，因而是人类不甘失败精神的颂曲。
在生活中，我们是否也能向渔夫桑提亚哥那样面对生活中的种种困难呢?答案却是截然相反，有的同学事情还没有做完，就途中放弃了，还有一些同学，胜利就在眼前，却坚持不住了，更有一些同学甚至做都不想做，更别提坚持下去了。我们都应该学*渔夫桑提亚哥那种不屈服，不甘失败的硬汉精神，不能一遇到困难就退缩了，要勇敢面对生活中的种种阻挠，敢作敢当，不做缩头乌龟，勇于挑战，勇于拼搏，这样才能成为生活中的强者!
书籍是一艘轮船，能载着我们在知识海洋中穿行，那么，就让我们在好书的陪伴下，一起在书的海洋中探索，做一个学识丰富的人吧!
它封面厚厚的，上面画着一只正有滋有味地啃着竹叶的大熊猫，可爱极了！翻第七页你会看到彩色图画，我可亲眼见见我的`地球妈妈和太阳系；我还可以看到又高又陡的华山和一片云海的衡山……。既能欣赏婀娜多姿的自然景色，还能看到北京、威尼斯的人文风光；还有颜色不一、形态各异的宝石、凤冠……
我来到了动物世界，那里有奔跑在大森林、大草原上的动物。你瞧！那只大老虎在雪地悠闲地走来走去；还有几只斑马正挤在一起吃草呢！继续走下去，我看见了乔装变色的海兔、钢针倒坚的刺猬等等。哇噻！海兔居然会变颜色？从来没听说过。啊！不好！敌人来了，小刺猬爬得这么慢，一定会被吃掉的！我蒙住了眼睛，可小刺猬不慌不忙，当敌人来时，就缩成一个小刺球，连森林之王也惹不起它。刺猬成功地逃过，我高兴地笑了。
接着我来到了植物王国，我看到了“吃人树”—奠柏，“食人帮凶”日轮花，看到这两种植物，我惊奇地张大了嘴巴：“我没看错吧？树还会吃人？ ”紧接着疑问又来了：“日轮花这么漂亮，还是食人帮凶？真不可思议！”我一边打了个寒颤，一边侥幸地想：幸好“吃人树”、“食人帮凶”我们达州没有。
……
这本书里有丰富多彩的内容，是取之不尽的知识宝藏，让我百看不厌，真是我最喜欢的一本书。
在我的书房里所有的一切都会把我引入书的世界、知识的海洋。在这些书籍当中，我最喜欢的书是《感动童心的八十八个人物》。这本书是崔钟雷、王丽萍、杨晓妮三人编着、吉林摄影出版社出版的。这本书非常好，是一本小学生新课标优秀读物。
它向我们介绍了八十八个感动童心的人物，讲述了：在岁月的长河中，总有一些人因为格外瞩目而让人难以忘怀。他们用自己耀眼的光芒，为后人导航，指引着历史前进的方向。他们坚强、勇敢、勤奋、执着，用生命之火，温暖了我们的心灵。这本书共有三个板块，分别是：“岁月留香”、“点滴感动”和“诗意人生”。“岁月留香”这个板块记叙了：历史的长河滚滚流逝，冲刷了时间，淘尽了往事，留下了一个个耳熟能详的名字，像是夜光杯中醇厚绵长的酒香，飘荡在记忆深处，让人回味无穷。他们是历史雕刻的永垂不朽的丰碑。“点滴感动”这个板块记叙了：人生路漫漫，有崎岖，有*坦，有荆棘，有鲜花。生活中的点点滴滴，磨砺着我们的意志，锤炼着我们的心灵。只要怀着一个永不服输的信念，所有的崎岖都会变通途，所有的荆棘都会开放出缤纷的花朵。那一刻，我们将无比自豪与感动。“诗意人生”记叙了：“打雷要下雨，下雨要打伞……”童年的歌谣唱出了最简单的智慧真谛。认真去思考我们眼前所看见的疑问，细心去体会生活赋予我们美好的一切。让生命的花朵绽放，让智慧的天空晴朗，你将拥有最充满诗意的人生。自从妈妈给我买了这本书，我就爱不释手，整天抱着书看个不停。
这本书里有丰富多彩的内容，把我带进一个轻松愉快、知识丰富的世界，是取之不尽的知识宝库，让我百看不厌。《感动童心的八十八个人物》真是一本好书!
古人说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。我家的书柜上陈列着许多书，有科普类、动漫类、历史故事类、*作类等等。我喜欢读的书很多，其中一本《名人故事》最令我欣赏与崇拜。
我第一次接触这本书，就被封皮上的各个人物头像吸引了，有从古到今的军事名将岳飞、**，科学巨人祖冲之、牛顿，艺术大师莫扎特、贝多芬，文学巨匠巴尔扎克、李白、鲁迅……，我迫不及待地翻开书，津津有味地沉浸在各个名人故事里。
孙中山是中国民主革命的先行者，他善于思考、敢于发问、爱好读书，从各种书本是学到了许多救国救民的道理，成为了伟大的民主主义革命家。法国作家巴尔扎克是世界上闻名的小说家，正是因为他那种聚精会神、废寝忘食的精神让他的作品征服了全世界，他本人也被称为文学史上的“拿破仑”。爱迪生是世界上人人皆知的发明家，书上介绍他家庭贫困，只上过三个月小学，在他母亲的耐心教育下，爱迪生刻苦自学、勇于尝试、百折不挠，长大后成为全世界闻名的“发明大王”，他一生的发明达到两千多种。还有喜欢追根究底的爱因斯坦，不畏艰难险阻，坚持科学研究，呼吁和*，追求自由，最终赢得了全世界人民的尊敬和爱戴，成为一名超越国籍、超越时代的科学伟人……
《名人故事》里的名人故事还有很多，他们都有着强烈的求知欲望，不畏艰难困苦的执着精神，让我从中学到了许多书本上学不到的知识。
《名人故事》激励着我前进，指导着我前进的方向。
泛黄的书作文汇总5篇（扩展7）
——书_450字_初一作文汇总5篇
记得第一次见到它时，我还什么都不懂，我把它当玩具，使劲地撕扯，撕得满地纸屑。后来，我发现它很神奇，只要把它拿在手上，妈妈嘴里就会冒出一个个好听的故事。慢慢地，我开始认字了，它又变成阿里巴巴的宝库，里面有数不清的宝贝等着我！从那以后，我的生活中就再也离不开它——书籍！
一年级的时候，我看了《昆虫记》，里面讲了一只蝉的成长历程。我对蝉的“大变身”着了迷，拉着爸爸去找蝉的幼虫。我们打着手电筒在小区里转了好几个晚上，虽然只看到几个蜕掉的壳，我还是开心得又蹦又跳！我第一次体会到，再*凡的东西也有它的神奇世界。
上学期，我们班流行《神宠传说》。那段时间，我们每天谈论书里的主角——“迪莫”。它长得超级可爱，还是它的主人“洛奇”的好帮手。每次洛奇遇到危险，迪莫总会不顾一切地帮助洛奇。这套书现在已经没那么火了，但迪莫的勇敢、忠诚深深印在我的脑海中，它是我心目中最萌最可爱的宠物。
今年暑假，我认识了一位特别的朋友，他叫圣地亚哥，是一个古巴老渔夫。他运气不太好，曾经连续八十四天没捕到鱼，最后好不容易捕到一条大鱼，在海上拖了三天才被他杀死。在回程的路上他的船遭到了鲨鱼的袭击，尽管他拼尽全力和鲨鱼搏斗，那条鱼还是被啃得只剩下鱼头、鱼尾和脊骨了。你们一定以为我在编故事吧？不，圣地亚哥是《老人与海》的主人公，他是个真正的英雄。
你看，有书相伴，我从来不会孤单。书，是我最好的伙伴，它带给我快乐，也带给我力量和勇气。有了书，生活真美好！
从聿从曰，上古结细绳而治，後世圣人易之以书契。
——题记
“它”曾经被高尔基称为人类进步的阶梯；“它”被莎士比亚称为全世界的营养品；“它”被比林斯基称为我们时代的生命；“它”就是书！
以前，我不喜欢看书，直到妈妈给我买了一个书架， 让我把门后面堆在那的那些书分类摆在书架上，接到任务我头皮发麻愣了好一会，可是还得干啊。摆着摆着，我发现了一本有意思的沈石溪的动物小说《白象家族》，我被这本书的题目给吸引了，大象还有家族吗？我怀着好奇的心，看完了一篇，原来是沈石溪在一个雨夜捡到了一头小象，后来他把小象放了，是因为母象的威胁，之后他在原始大森林里遇到了危险，这时小象带领白象家族来拯救了主人公。
在这不知不觉中一下午就过去了，去上班的妈妈回来做饭。看见我坐在床上看书，门后的书还是有那么多，而书架上的书寥寥无几。她没有说什么“噔噔噔”的做饭去了。
闻到了妈妈的饭香味，我才发现我已经看了一下午了，500多页的书被我看完了400多页。
我才发现了看书的乐趣，在不知不觉中，我从沈石溪的动物小说，到哈利波特全集；从三十六计到孙子兵法；从吴姐姐讲历史故事到四大名著，我都略略的看了一遍，发现了书的妙处。
回眸处，是一段碧蓝碧蓝的时光，风一样飘逸，星星一样悠哉，那是一段徘徊沉淀在书香中的时光。
*代，古典。走进《山羊不吃天堂草》，感受《青铜葵花》，看看《笑掉大牙的惩罚》，冰心，沈石溪，曹文轩，是那些既美妙又奇特的书香，将我的孩提时代渲染，渲染得有了与众不同的意味，它好似一幅多彩的油画，每每回忆起，总能领会一番别样的风采。
犹记当年读李白“**猿声啼不住，轻舟已过万重山”，读得我热血来潮，那蜿蜒曲折的三峡江水，也让那个无知的少年仿佛成了当年的李白，挺立在船头，迎着那清凉的晚风，在**猿猴的啼叫声中，顺着流水回到故乡。
烈日炎炎，炙烤着大地。我拿着冰淇淋，腿上摊开着一本厚厚的《三国演义》，就着嘴里的那一抹甜滋滋的清凉，读到：“火烧七百里连营”的时候，心里顿时冰凉一片，手不住的颤抖，冰淇淋也掉到了地上，仰望天空发出一声长叹，心里空空荡荡，仿佛失去了什么。从此，我便不再看《三国演义》。
后来，我爱上了各种冒险类书籍，《异形村的孩子》、《金银岛》，它们都是我的新朋友。沉迷在书中的我，如鱼得水，如鸟得天空，在书本里放飞自我。
世上已千年，看到所喜的字，仿佛一个人在孤独地走，忽然前方传来欢歌笑语，有山，有水，还有一座仙境般的'村庄，令人欣喜振奋。
在学校里有很多让我难忘的事，比如：生态园之旅、美食节其中，最让我难忘的还是淘书节。
先是一二年级去，然后才是三四年级去。前一节课，老师让我们写作业，可我们哪有心思写作业呀！个个时不时都往后面的钟看，回头率特别高。好不容易熬过了第一节课，终于到我们去淘书了。
我到操场上转悠了好几圈，也没找到自己心仪的书。无意中，我发现了一本书，我打开来看了看，是日记形式，收银员见我想买，便推销起来，我决定买下这本书，我打开反面，天哪！10元，这本书原价只不过15元，我便和收银员开始了口舌战，这本书原价才15元，才少了5元，别的书都少7、8元呢！你看这本书这么厚，还保存的这么好，10元一点都不亏！眼看口舌战没用，我只好使用决招了，欲摛故纵。我先假装说：既然不肯还价，那我就到别的铺子看看好了。说着我便向前走了几步，收银员见状赶紧拉住我，不情愿地说：好吧，好吧，6元卖给你了。我得意地付了钱接过书。
我又相中了一本《查理九世·鬼公主的金丝嫁衣》，我又使用技能：欲摛故纵。可卖书的阿姨不吃我这一套说：这是三年级用的，我才不吃这一套呢。我太想到这本书了，只好灰溜溜地付了钱，我又陆续买了几本书。这时广播里传出请三四年级淘书的同学回到教室！我只好依依不舍地回了教室。
这就我最难忘的一件事：淘书乐！
“童年是一幅画卷，画里面有我们五彩的生活。童年是一首歌，歌里有我们的幸福和快乐。童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。”童年每个人都曾拥有，却又匆匆失去。童年时期的我们是最天真活泼的。在童年里，你是不是也做过“傻事”？你想不想知道我做了什么呢？那就让我告诉你吧！
有一天，小雨淅淅沥沥地下着。
我打着雨伞走在路上，吃力地读着一本注音童话，一不小心，这本书就掉到了地上，沾上了泥水，变得脏极了。这可是我最心爱的一本书啊！我“呜呜……”地哭起来。
突然，我的脑海中浮现出了妈妈洗衣服的场景：我的衣服脏了都要妈妈用洗衣机洗。我想：既然衣服能洗，那书为什么不能洗呢？想到这里我不禁破涕为笑了。于是，我把弄脏的书放进洗衣机里，又添了一袋洗衣粉。因为我觉得洗衣粉添得越多越干净。然后，我插上电源，等待洗衣机洗完停下来，我就可以大功告成了！我正踩着准备凳子捞书，可是洗衣机里早就没有书的影子了！
我赶紧去问妈妈，结果可想而知，我被妈妈训斥了一顿。我的第一次洗书实验以失败告终。
童年是什么事情都会发生的，但无论什么事都需要我们好好珍藏。
泛黄的书作文汇总5篇（扩展8）
——书——我的良师益友作文_初二作文汇总5篇
哲学家沃兹基曾说过一句话：“我爱书，书就如我的朋友一般，我的生活里不能没有书。”书在我们的生活中的确很重要，它是我的良师益友，对我有着很深的影响，它就像黑暗中的灯塔，指引着我前进的方向。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书带给我的不仅仅是文字的享受，还有更多的是照明我一生的宝贵财富。
《阿笨猫》是我看的第一本书，是我爱上书、爱上阅读的起点。我现在依旧清晰地记得一个情节：阿笨猫嫉妒邻居喝的水比它喝的清澈，就打算把脏水装进杯子里让邻居喝，结果害人终害己，阿笨猫自己把脏水喝了。阿笨猫狼狈不堪的样子把我逗得哈哈大笑。也是在那一刻，我明白了：我要做一个正直踏实的人，不做阿笨猫那种害人害己的事。
随后，我开始对书产生了浓厚的兴趣，有一段时间，我迷上了《福尔摩斯》。那时候的我几乎可以用废寝忘食来形容，书中的情节扑朔迷离，人物的个性鲜明，悬念迭生，扣人心弦。福尔摩斯常常面临各种棘手复杂的案件，他时时保持一颗沉着冷静的心，调查时细心观察，不放过任何蛛丝马迹，破案的速度更是令我赞叹不已。纵观古今中外英雄人物，他们的成功离不开沉着冷静的品质，反思自己，在每一场考试中，时时因为不够沉着冷静，懊悔不已。福尔摩斯让我明白，沉着冷静、细心认真是致胜的魔杖。
如果我是一个武侠，那么书便是一碗酒，虽然酒的度数不高，但却让人越来越起劲。我控制不了自己，我压制不了对书的渴求，书的诱惑如梦似烟地包裹着我，我看的书越来越多了，阅读量也增长了，我发现自己有了可喜的变化。
最*，我开始慢慢靠*鲁迅先生，先生的书各有各的滋味，许多人不太愿意去读，因为太难理解，当然我也不例外。但是，因为有前期对书籍的积累，对先生的一些句子也有了自己独特的感受。慢慢的我感受到了先生那强烈的赤诚爱国之心，同时也学会了坚持和耐心。因为坚持和耐心，我对先生有了更多更深的理解，看事物的角度也更广阔了。
书是我的良师益友，我要在有限的时间里读更多的书，不断充实自己，扩展自己的人生格局。
高尔基说：书籍是人类进步的阶梯；教育家说：书是智慧的钥匙；政治家说：书是时代的生命；迷惘者说：书是心中的启明星；探索者说：书是通向彼岸的船；奋斗者说：书是人生的向导；求知者说：书是饥饿时的面包；而我说：书是我的良师益友。不是吗？每当我们打开弥漫着油墨香的书卷时，它似乎是有魔力的，它在不知不觉中将我们的思想吸入它的身体里，让我们无法自拔，而这恰恰是书的魅力所在。
小时候，书认识我，可我不认识他。面对密密麻麻排列整齐的符号，我只有头晕。自从上了幼儿园，认识了汉字，我试着去读它，当时只是对着拼音磕磕绊绊地读下来，至于什么意思，自然不知，只有读完之后的沾沾自喜。再大些，我爱上了语文，因为语文老师大力倡导多读书，我便与书有了正面接触，我第一次被它的魅力所打动。就像那些历史记录性的书籍，在我的心中，它们似乎是枯燥无味的，而我真正读了那些书，那一句句生动的语言，似小溪流水般徐徐流入我的心寂。我内心尘封地对书籍的热情如火山一样爆发了，于是我疯狂地阅读着，虽未达到如痴如醉，却也有点半疯境界，通过书籍，我知道了神农是怎样冒着生命危险尝百草，中国第一皇帝秦始皇如何诛灭六国，一统天下。还有李白的浪漫，苏轼的豪迈，李清照的婉约。甚至是国外的林肯如何在失败多次后，却竞选上了美国总统，爱迪生如何在多次挫折和失败下依然创造出来1000多种奇迹……这一切的一切，都是通过书所知晓，虽然我们没有机会亲身体验那一个个故事中的场面，但是由书通过想象，也别有一番情趣，
我爱读书，书可以带我遨游世界各地，我爱读书，书可以带我穿越古今，叹赤壁怀古之豪迈，吟李清照之委婉秋词。我爱读书，我爱读它的真实，它的烂漫，它的韵味，即使久经历史的覆盖，依旧被后人广为流传。那大江东去浪淘尽。不正是千古流传的佳话吗？
正所谓：读书好，读好书，好读书。读书更重要的是读好书，读书人可以通过读书学*知识，考取功名，报效祖国。而也有人读书之后，萎靡不振。让我掌握好读书罗盘的方向，在无尽的书海中遨游，伴随着良师益友，创造出自己的一番天地！
没有书籍的世界是不堪设想的。写谁呢？想来想去，想到了我们家里的一条小书虫——我。
听大人们常说起我儿时窝在一旁读书的故事，我对书很感兴趣，所以我的业余时间就几乎全用来读书了。书就像我的父母，一直陪伴在我身边。书就像我的老师，默默无闻的指导着我。书就像我的朋友，和我畅游奇思妙想的世界。
我的书爸爸，书妈妈
“她对书很感兴趣！”这是我一个好朋友评价我的，后来我问她原因，原来是在一次春游中，大巴车上，同学们不是在听音乐、玩手机就是在睡觉，吃零食。也只有我在书包内拿出了一本鲁迅的《朝花夕拾》，津津有味的读着。了解我的人知道我出门都会带一个小包，里面会放一本*期阅读的书和一瓶果汁、一些小吃。书无时无刻不在我身边，从儿时的绘画书到现在的著名的小说、散文等；从安徒生童话到老舍、鲁迅等大师的小说、散文；从语文课本里的材料到图书馆的名著……无一不是书陪伴在我身边。
我的书老师
书，是我的老师。它能指明对与错，让我明辨是非；它能教育好与坏，让我文明礼貌；它能增强意志力，让我勇敢乐观地面对生活。是书教会我如何阅读，我会尝试用鲁迅先生的“跳读”法和朱熹的“循序渐进”法。鲁迅先生认为：“若是碰到疑问只看那个地方，那么无论到多久都不懂，所以，跳过去，再向前进，于是连以前的地方都明白了。”而朱熹说：“学者观书，病在只要向前，不肯退退步，愈向前，愈看得不分晓，不若退步，却看得牢。”大概就是说以暂时的退步求扎实的学问。这两种方法我认为是互补的，所以常常会结合一起用。
我读过《假如给我三天光明》、《鲁滨逊漂流记》、《钢铁是怎样炼成的》、《孔子传》、《十万个为什么》……
我认为这些书具有深刻的思想内容和较高的艺术水准。一些领袖人物、爱国先贤和科学家的传记，会向我们展现他们的成长足迹、奋斗历程和光辉的业绩；展现他们高尚的情操和执着的追求。科普书生动有趣既可以学到各方面的知识，也可以启迪智慧，帮助我插上幻想的翅膀去探索大自然的奥秘，书是我“无声的老师”。
我的书朋友
睡前，看了半个小时的书，是生动有趣的《爱丽丝漫游仙境》的故事。睡着了，走向了梦中，我成了爱丽丝。
看见了穿衣服的兔子先生，钻进了树窝，吃下了变小的面包，参加了他们的晚餐，看到一切美丽的景物，去游玩了奇怪、漂亮的世界。每一本书中有不同的世界，让我们在其中尽情遨游。
“书是人类进步的阶梯。”没有书的世界定是不堪设想的。
几乎每一本书都能发出一种声音，它扣人心弦，使人激动，还能把人吸引到奇妙的地方去。这种声音时而甜美；时而深沉；时而婉转；时而慷慨激昂。这种奇妙的声音，深深的把我吸引到这个浩瀚而广阔的世界—书的世界。它的奇妙，它的绚烂，它的深邃，它的丰富多彩，让我在天真幼稚的童年里，结下了不解之缘，还有那好书与“坏书”的分别。书是我们在生活中不可缺少的调味品，书是我们生活中*凡而又珍贵的宝。
我非常喜欢看书，书,简直就和我是一对形影不离的好朋友!书它可以让我在书中遨游知识的海洋，书它让我在书的陪伴中成长！书，一个多么简单而又*凡的字眼啊！但是，它却在我心目中占着特高的地位。在我记忆的长河中，总有“书的故事”在我的脑海里涟漪着，我与书结下了不解之缘，每当捧起一本本包着书皮的书时，心里又不禁想起了往事…… 书，对于我又是多么重要的啊！如果我认定生命排第一，那么，书肯定是仅次于生命一—排名老二了。 记得高尔基说过这样的一句话“没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。”书让我吸收那一股股无穷无尽的知识，智慧与勇气源泉。罗曼、罗兰说过“和书籍在一起，永远不会叹气。”从古到今，书就像是一艘船，带领我们驶向智慧之岸，是书让我们得到知识，是知识让我们有了现在的美好生活，如果一个人没有知识，就等于是一个没有灵魂的躯壳。我喜欢书，书陪我一直走到现在，可能我一辈子都离不开书。我这一生得到的第一本书，让我学到了许多知识，也给了我第二次生命。
小的时候，我读过许多书：《安徒生童话》、《伊索寓言》、《三毛流浪记》......我还从书中认识了许多朋友:白雪公主、海的女儿......记得我读漫画《三毛流浪记》的时候，我曾为三毛的不幸遭遇而流过泪，也为他的快乐而欢呼过。“三毛”使我感受到了今天的幸福生活来之不易。使我懂得了要更加珍惜现在的幸福生活。书伴随着我走过童年，也让我学到了许多知识。
书是一对智慧的翅膀，让我们在蓝天上自由的飞翔。书是一盏明灯，指引我们前进的方向，我爱书，更爱读书！
书是人类进步的阶梯，高尔基说的一点都不错。书不仅可以开阔我们的视野，还可以增长才干。书就像是一位有着高尚道德的伟人，又像是一位无话不说的朋友。读书让我受益匪浅，书就是我的良师益友。
这个学期我读了《100个杰出人物的童年故事》一书，感受颇多。这100个杰出人物大多数出身贫寒，有的甚至6岁就挑起了家庭的重担。但他们没有因为贫穷而放弃自己的志向，而是为了自己的志向艰苦奋斗，坚持不懈，努力拼搏；即使少数家庭条件较好的人，也没有沉浸在玩乐和金钱中，它们也是为自己心中的梦想而不谢追求。
通过阅读，书使我明白了，我们不论身处怎样的境地，都要为了自己的理想而奋斗，只要心中有梦，理想才会飞翔。无论何时，不论何地，他们就像一盏盏永不熄灭明灯，引我走向光明的彼岸。
陶行知那艰苦好学的童年故事深深的激励着我：
陶行知自幼聪明过人，勤奋好学。但由于家境贫寒而无法上学，他就被私塾的王先生免费收为学生。他家离老师教学的地方有十几里的路程。一天，由于下着大雪，道路湿滑，陶行知迟到了。他就站在门口等，不一会他身上就落了一层厚厚的雪花。先生看了十分感慨的说：古有程门立雪，今有王门立雪，天降降大任于斯人也！如果我们都有陶行知的学*精神与毅力，还有什么事情做不好呢？
***的幼年先人后己乐于助人的故事深深的感动这着我：
***小的时候，就胸怀他人，有着高商的品德。有一天，乌云密布，家家都慌忙的收麦子，而此时的***却东邻居家帮忙去了。等他回来与已经下了起来。父亲责怪他到哪儿去了，***却说：邻居家是租的地，还要交租。而我们家是自己种的，淋湿一点没事。***虽然年幼，但他那种先人后己，胸怀他人的精神怎能不使人感动？
普希金的事迹是我明白：富贵不能淫；斯韦德伯格的事迹让我知道：勤奋才能成才；荷马的事迹告诉我：要不畏艰难，才能见到雨后的彩虹。
书是我们时代的生命，是我们的精神食粮；书是阶梯，引我们走向文明；书是灯塔，帮我们走出困境；书是我最好的老师，书是我最诚挚的朋友，书将伴我一生。
泛黄的书作文汇总5篇（扩展9）
——写与书相伴的作文汇总5篇
自从识字以来，书便伴我左右。从生动有趣的小人书到布满字母的注音本，厚厚的童话（对当时的我来说）是我童年时代最后的朋友。
长大后，四大名著，世界名篇逐渐占据了我的书架，取代了那些童年时代的玩伴，坐上了书寨的头把交椅。
望着三国的烽火硝烟，体会红楼梦中的.世态炎凉，细评西游记中的种种奇事，惊叹水浒一百单八将的神勇威猛。四大名著的各具特色令我我叹为观止，爱不释手。
每每读书之际，我总会浮想联翩，仿佛走进了书的世界。刚刚在前苏联体会到保尔·科察金的钢铁意志，不一会儿又卷进了王子复仇记中的恩怨纠葛。才随着“鹦鹉螺”号在海底一番冒险探密，不久又跟着可笑的堂吉诃德进行他所谓的骑士之旅。这种感觉，难以言喻。
进入初中后，渐渐爱上了金庸先生的武侠小说。书中刀光剑影的拼杀，高深莫测的武功与那些性格迥异的英雄人物深深铭刻在我的脑海里。飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳，此乃对金老先生作品的概括，亦为金迷的十四字箴言，无人不知，无人不晓。奇与妙的结合，融成我心中的最爱。
鲁迅，一位著名的作家。在我读初一的的时候，也悄然迈进我的书世界。阿Q、孔乙己、祥林嫂等一个个鲜明的人物形象闪现在我眼前，尤其是那独特的鲁式写法，更加令我拍案叫绝。深奥，鲁迅文章的代名词。
读好书，好读书。开卷必定有益，闭之索然无味。有书相伴的日子是充实的，有书相伴的日子是快乐的。无书则虚，失书则悲。书，伴我度过每个朝朝暮暮。
“读书破万卷，下笔如有神。”我的每时每刻，都有书相伴，我的成长经历中，最形影不离的朋友就是许多好书。
小时候，妈妈常常给我一些识字卡片，卡片中都是一些有趣的卡通图形，一开始，我觉得卡片中的知识很枯燥，可是，读着读着，渐渐地我从中读懂了味道，随着时间的'流逝，我上了幼儿园，幼儿园中的老师让我们拼图形，教我们画画，看幼儿书，给我们讲故事，我都专心致志的，听得很认真，写得很端正，得到了老师的表扬，我就要求妈妈给我买一些故事书、卡通书、有趣的笑话书。买来之后，我就一个人躲在房间里看，有空时，让妈妈讲给我听，觉得其中一些知识，使我懂得了什么。我越看越想看，书已经成为我生命中不可缺少的一部分，就因为我爱看书，我的书架上摆满了很多丰富知识的书，转眼间我上了小学，老师让我买一些名人名言、《假如给我三天光明》、《鲁滨孙漂流记》、《茶花女》等书。我就买了很多，每天晚上睡觉前，我都坐在床上，游览书的王国，当我读到《西游记》时，我感受到孙悟空的机智勇敢，猪八戒的好吃懒惰，沙和尚的勤勤恳恳，当我读到《水浒传》，我仿佛身临其境，也是一百零八将中的一员，感受到了统治阶级的残暴和腐朽，虽然最后起义失败了，但我看出了好汉们光明磊落的一面，当我读到《最后一片叶子》，感受到生命的可贵，每当我的作文得到老师的夸奖时，我心里美滋滋的，暗暗下决心，一定要写更多的文章。
培根说过：读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。确实，是给我带来了无穷的乐趣，书给我带来了丰富的知识……我将永远与书相伴。
莎士比亚曾经说过：“书是全世界的营养品。”我想既然是营养品，当然是世界上的人都很需要它喽！可我也想过：如果全世界都需要它的“营养”，那为什么我并不需要呢？
记得从我八岁起，我还一直不喜欢看课外书，觉得里面的东西也怪无聊的，又浪费时间，如果我用这些看书的时间全部用来玩该有多好！那可以多么快乐、自由自在啊！
可是，小时候的理由和长大一点就完全不一样了。
又过了两年，我三年级。一次回家作业，当老师说这星期有布置读书作业时，我急了。老师说：“同学们，我推荐你们看一本书，书名是《格林童话》。”放学了，我垂头丧气地去新华书店买了《格林童话》，放在家里慢慢地看。看着看着，我便入迷了，于是，我便把《格林童话》看了好多遍。过了一星期后，我已经对那本小小的《格林童话》不感兴趣了。没办法，我只能央求妈妈多给我买些课外书，妈妈欣然允许了。
又一年过去了，我开始有些不满足原来那些我看的书了，那个时候，我还没有找到自己喜欢的书，可是忽然碰到了新华书店的人来我们学校卖王一梅的书。我买了一本《图书馆里的狗熊》，真是好看极了，让我都停不下来，一本书很快就看完了，我又去新华书店多买了5、6本王一梅的书，就津津有味地看了起来。
现在，我已经五年级了，以前我热衷的那些书已经根本不能使自己满足了。直到今天，我才发现了一块绿洲——沈石溪写的动物小说。沈石溪写的.《野犬女皇》我从早上看起，一直看到晚上，还有大半本没看，可我又非常想把故事看完，没办法，所以我只能晚上趁老师不在，偷偷的看书。到了晚上，我把书藏在棉被里，那书被我捂得热呼呼的。很迟了，我又蹑手蹑脚的走到厕所里，借着厕所灯的亮光偷偷看书。
愿我们身身世世与书相伴！
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。自从与书“结了伴”，让我知道了很多东西：比如从成语故事中我明白了拔苗助长、守株待兔、亡羊补牢的道理；从传说中领略了《孟姜女哭倒长城》、《阿里山的传说》、《富士山的传说》的.优美故事；从寓言故事中体会了《猎狗与猫》、《乌鸦参赛》、《小马过河》的乐趣；从长篇小说《西游记》、《水浒传》、《钢铁是怎样炼成的》、《八十天环游地球》……我佩服过各种英雄人物，每次读时都会被故事中人物所感染，每次读时都会有不同的收获。
莎士比亚说过：书是全人类的营养品。我喜欢读书，家里的书也很多。*时写作业写累了，我便会拿起《作文选》、《故事会》等解闷儿；一旦有充足的时间，我便会翻开长篇小说来看，比如《冒险小虎队》、《爱的教育》等都是我爱看的书；每当睡觉前，我总会不由自主地打开《红蕾》、《中国少年报》来看，让它们伴我入睡，陪我成长。
我什么书都爱读。读书时，我便觉得自己好似一只雄鹰，展开双翅，在辽阔的天空中飞翔；又仿佛是一只小小的鲤鱼，在知识的海洋中跳跃；又像是一只活泼的小鹿，在美丽的大森林中奔跑。读书，已经成了我生活的一部分。
书里装满了知识，充满了幻想，写满了从古到今的故事，还记满了做人的道理。我爱书，更爱读书。
书是我的灵魂，是我的影子，他时时刻刻陪着我，鼓励着我。我与书密不可分，他就像黑暗中的光明，无微不至地照顾着我。
家中的每个角落都有书的影子，茶几上、沙发上、椅子上……随处可见。就在我无聊时，拿一本放在床上的书，津津有味地“啃”了起来。哇！书中的主人公有一件神奇的物品，能帮她实现愿望，可以变出许多意想不到的事情：一大堆玩具，许多美食，满足心愿，好羡慕呀！我不禁也想拥有一种这样的'事物。瞧吧！书里还有好多好多神奇的东西呢。
书有一双翅膀，带着我来到了辽阔的海洋。波光粼粼的海面，时而会蹦出几条小鱼，溅起一朵朵水花。海鸥滑过海面，用它那细长的嘴巴叼起一条小鱼，心满意足地飞了回去；书还带我去了森林，里面有好多小动物，它们在树间嬉戏，不时地发出阵阵笑声。蝴蝶在花间飞舞着，采了一篮子的花蜜，开心地运回家。好一派微型机勃勃的景色；书又带着我去探索宇宙、上天入地、追踪未来、回忆过去……我应接不暇，看了这个，错过了那个，看清楚了那个，另一处景象又展示在眼前，数不胜数。
在书中，我领悟到一个又一个的道理，他不仅是我的朋友，还是我的老师，与他为伴真是受益多多。书！我想，我要永远与他在一起，走过一个个的春夏秋冬。
泛黄的书作文汇总5篇（扩展10）
——书的“陷阱”作文汇总五篇
书籍可以使我们增长见识；书籍可以使我们拓宽视野；书籍可以使我们放松心情。书的诱惑力可大了，我已经深深地落入了书的“陷阱”，而且越陷越深。
放学后，我飞快的往家里跑，心想:昨天绿野仙踪看到什么地方了？胆小狮难道被虎头熊撕碎了吗？回到家，我饭都来不及吃，扔下书包，便飞快地开始写作业。因为每晚九点必须上床睡觉。我便拼命地写啊写，可是写了不大一会儿，我的那双眼睛就“跑”了，盯着那本书，我的眼睛已深深地陷入了书的“陷阱”，不一会儿，我整个身体也落入了书的“陷阱”，拿起那本书，如痴如醉地读了起来。半小时过去了，一小时过去了……
“上床睡觉，不许在写了！”我被这洪亮的一声叫“醒”了。飞快地写起了作业，半小时后，累得筋疲力尽的我终于把作业写完啦。
还有一次，我正在津津有味地读着一本小说。突然肚子里面翻江倒海，疼得我受不了，只好抱着书去上厕所。结果在厕所一蹲就几个小时，气得在门外要上厕所的姐姐“哇哇”大叫。
我为什么要这么喜欢读书呢？
原来书早已挖了一个深深的“陷阱”，就等着我这个“书呆子”往里跳呢！
书的陷阱可真深呀！书的诱惑力可真大呀！书是迷人的，书是欢乐的。同学们，让我们一起落入书的“陷阱”，一起欢快地读书吧！
“书籍是全世界的营养品”，这是莎士比亚眼中的书。而我眼中的书是一把钥匙，让我们去打开智慧的大门；是一位老师，告诉我们新的知识；是一艘轮船，把我们带到更远的地方。
我喜爱书，我更喜爱读书。记得有一次，学校发了一张单子，让我们从单子上选择一本的喜爱的书。我第一眼就看中了它---《帽子楼旅行》。我觉得这个书名特别有趣，于是翻了翻这本书的简介。
故事中的主人公是个非常活泼可爱的小女孩，她在去上数学培训班的路上，看到了糖人。回忆起了小时候买糖人的情景，于是她走了过去，卖糖人的神秘老人给他捏了一个帽子形状的房子。
多么有趣的一个故事，我请爸爸帮我买这本书。书一到我就迫不及待地看了起来，我看得津津有味的，爸爸叫我下楼吃晚饭，我请他们等一等，这一等就是半个小时，爸爸又来叫我，说：“这么着迷呀！”我点点头，这本书简直太好看了。它把我带进了一个新奇的世界。
我掉进了书的“陷阱”，我和这本书的相遇让我更加爱读书了，书是我生活中不可缺少的一部分。
莎士比亚曾经说过：“书籍是人类的营养品。”我喜欢看书，但稍有不慎，就容易掉进书的“陷阱”。
我刚懂事那年，妈妈送给我一本书。因为那时的我并不识字，所以每晚妈妈都会个故事给我听。一是为了让我增长知识，二是为了哄我睡觉。我上幼儿园后，识字多了起来，妈妈也给我买了一些书供我看。我越读越起劲，妈妈渐渐发现那些书已经吸引不了我了。偶然的机会，我发现了一块新“绿洲”——新华书店。从此，妈妈一旦有空就会带我去新华书店看书，我积累的知识越来越多。
记得有一次，吃完午饭后，妈妈把我送到了新华书店，就自己去上班了。1小时，2小时，我贪婪地吸收着营养，我似乎已经忘记了时间，忘记了一切。我惬意地呼了一口气，又看完了一本书。我起身发现书店里的人已经寥寥无几。我问售货员才知道，现在竟然已经晚上七点了。我闪起了泪花，不知该怎么办。“羊一！”我回头，妈妈就站在那里，我开心地扑到妈妈怀里。“不是说好六点在门口等我的吗？都那么晚了！”妈妈指责道。我哽咽地承认了错误和妈妈回家了。那一次事后，我都不敢去新华书店看书了，都把书买回家看，防止事情重演。
少壮不努力，老大徒伤悲。读书吧，书是甜的，读书吧，书能让我们快乐。
诗人杜甫说过“读书破万卷，下笔如有神”，“书籍是人类进步的阶梯”这是高尔基充满哲理的一句话。我认为一本好书是一个指南针，指明我们前进的道路；也是我们的精神营养品；为我们提供不断进取的一种正能量；还是我们开启知识大门的钥匙，解决生活中的大小问题。
书籍告诉我们什么是对的，什么是错的。它向我指向一条光明大道，不会让我们走向犯罪的深渊。
为什么说书是人类的营养品呢？请听我细细道来，在小学三年级的一天，那天，妈妈有其他事情，回来地特别晚。我的肚子早就饿得前胸贴后背了。我突然想到了莎士比亚的一句话“书是全世界的营养品”，我想：书可以当营养品，死马当活马医吧！信它一回吧！于是我便拿起了一本我最喜欢的《狼王梦》。细细读来，我真得一下子忘记了饥饿。当妈妈叫我吃放时，我竟然反问：“妈妈，我还没吃饭吗？”
书有时也会“害”我犯错误，，有一次，我正津津有味地看书时，突然说：“唉；帮我买两包味精。快去快回哦！”我想：我刚看到最精彩，看完这些再说吧！过了一会儿 ，妈妈怒气冲冲地对我说：“都过了十分钟了，还不快去买味精，小心你的屁股！我只好依依不 地放回书，帮妈妈买味精了，心理还想着书中的精彩内容，我不折不扣地落入了书的“陷阱”。
书是我一生的良师益友我与书的情缘永远不会有句号，只有省略号。
“读书好，好读书，书好读”是世纪老人冰心说过的一句至理名言，它将指引我今后的学*、生活的方向。
最*，我迷上了一本书，名叫草房子，那我是怎么迷上的呢？是这样的。
在学校，放学了，我要回家了，走着走着，我看见了一家书店，我就走进去看了看，最后我的目光停在了叫草房子的书，我放下书包，拿起那本书读着，里面讲的是。一个十四岁的男孩，名叫桑桑，桑桑盖了个房子，每天都在一起，最后要和草房子分离了，我看着书，忘记了回家的欲望，妈妈看我还没回家，便出来找我，看见我在书店正在津津有味的看一本书，妈妈进了书店，叫了我一声，我沉迷在书了，没有听到，等妈妈再叫第3声时，我才听到，看了一下妈妈，妈妈走了过来，说要走了，可我还是想看书，求妈妈能不能买下这本书，妈妈同意了，我拿着钱，跑去付钱，在走路时，我在看书，都不看路，妈妈看不下去了，说： 走路别看，多危险啊。我只好合上书，虽然把书合上了，不过，我的脑子还想着书的情节。
到家，我赶紧放下书包，拿着书，冲去房间，坐在椅子上，看了起来，妈妈就去厨房做饭，过了一会，妈妈做好了饭，叫我吃饭，我拿着书，边看边吃，妈妈看着我吃饭都看书，收了书说：吃完饭才能看，我只好乖乖吃饭，吃完饭，妈妈把书还给了我，我再次冲去房间看着，读着，大概，是我变成了小书迷吧。
书可以学到很多知识，所谓，读书好，好读书，读好书。
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