寓言故事作文150字范本5份

　　寓言故事作文150字 1

　　东海有一只大海龟，头上顶着蓬莱山，没有目的的在海上漫游。跳起来就可以冲入云层，淹没下潜就到深水。有只红蚂蚁听说了那件事（关于海龟的传闻）很高兴，邀请一群蚂蚁到海边，想看大龟。

　　一个多月，大龟潜伏水底没有出来。众蚂蚁准备返回，遇见狂风激浪，巨浪有万仞（古长度单位）高，波涛冲击海岸，（就像）大雷震动大地。众蚂蚁说：“这当是大海龟所引起的。”

　　几天过后，风停雷静了，海里隐约有座山，它高和天齐了，有时候向东走，有时候向西走。众蚂蚁说：“它头顶山，跟我们戴饭粒有什么不同，逍遥自在地在土堆上，回归爬进蚁穴。这是适合大龟的生活，自然而然，我们何必劳走几百里来看它呢？”

　　寓言故事作文150字 2

　　在一次百兽舞会中，狮子因为舞跳得很好，被推举为王，一只狐狸很嫉妒，看到猎人设的陷井里有一块肉，就说找到了宝物，但不愿独占，要

　　献给国王，力劝狮子去拿那块肉。狮子听了很欢喜地走了过去，结果掉入陷井，很生气地说：“你为什么要骗我？”狐狸说：“啊！狮子先生，像你这么愚蠢，怎能当百兽之王呢？”

　　原意：不假思索便伸手索惠的人，注定会失败。

　　新意：居高位若案牍无节、名根不除，便易随入尘情。

　　说明：勿以为得势而可生贪婪，或天下人都应归顺，将所有的好处留给自己。在公司里，若当上主管，应会分辨什么是应得的，什么是不应得的，不可来者不拒，予人危害之机。

　　寓言故事作文150字 3

　　一个年轻人明白爱的真谛，也懂得去爱一个人. 突然，有一天，他的爱人的了一种无名的病，一位医生说:“年轻人你的爱人的病，去一座蓝爱山的地方，摘取爱泪草才能医治她。”

　　于是他踏上了路程—他用他的经历感动了母老虎，湖怪。摘到了草，可是却被淘气的小兔子吃掉了。于是他伤心，回到了爱人的身边，决定守着爱人一生一世。

　　终于奇迹发生了，他家的铁树开花了，他把她带去看铁树花，爱人的病好了。从此他两幸福的生活着一直到老。

　　寓言故事作文150字 4

　　今天，法庭里一片嘈杂，原来是“老鼠一案”即将开庭。

　　原告是小猫和小鸟。审判长是老虎。旁听人员是小马、小狗、青蛙、兔子和小猴。

　　审判长严肃的敲了敲木锤，说：“现在开庭，请原告先说。”

　　鸟妈妈开口了：“我最*刚孵出一窝小鸟，可在昨天，老鼠把树根啃断了，鸟爸爸为了保护小鸟被压死了，我们都十分伤心。”小鸟都把愤怒的眼光头像了老鼠。

　　小猫开口了：“老鼠把粮食偷了，害得我没有饭吃。”

　　听了原告的话老鼠说：“我愿意承担责任。”最后老鼠被判58年。

　　寓言故事作文150字 5

　　从前，有那么一群羊和一群狼生活在同一片草原上。其中羊群里有一只非常白的羊，别的羊都是像黑珍珠一般啊！于是，这只与众不同的羊就开始炫耀自己有多么的白，漂亮……总之，她们生活的地方，狼群有可能随时来“扫荡”。

　　一天，狼来了，他们吹着号角，“哥们，冲啊！”所有的羊群迅速逃跑，其中的那只白羊由于太显眼了，与她们同伴的皮肤的颜色不同，一下子就被抓了，成了狼群的美餐！同伴们都说：“如果你不那么显眼，你就不会被抓……”

　　我想告诉大家：“*凡不起眼的东西，才是真正有效的伪装！”

寓言故事作文150字范本5份扩展阅读

寓言故事作文150字范本5份（扩展1）

——寓言故事 狮子范本5份

　　寓言故事 狮子 1

　　今天，我读了一本叫做《三头牛和一只狮子》的书，这本书是一本童话寓言书，我很喜欢这本书，不止是因为它告诉了我一些道理，它的纠结的情节也深深得吸引着我。

　　这本书主要讲的是在非洲大草原上生活着三头强壮得公牛，它们都是形影不离得好朋友，草原上还生活这一只狮子，它很想吃掉这三只公牛，可只要这头狮子靠*，三头公牛就靠在一起，把犄角对这狮子，狮子无法靠*公牛。这头狮子总是没有机会，所以非常失望。狮子每天都苦苦得想这，我怎样才能接*它们呢？最后它终于明白了：因为公牛们团结在一起，所以自己不能靠*，我应该逐个击破，一个一个吃掉。

　　狮子再次来到草原上，公牛们正分开吃草，它想，这可是天赐良机啊，狮子悄悄来到红公牛身边，对它说，你们三个中谁最强壮，红公牛想都不想就说我们三个一样强壮，狮子却说黑公牛可不是这样说的，它说它是你们三个公牛中最强壮的，要不是它，你和棕公牛早就被吃掉了，红公牛听后非常气愤，怒视这黑公牛。狮子又用同样得方法愚弄了另两只公牛。后来，三只公牛打了起来，最后三只公牛都伤痕累累，曾经的好朋友也变成了一见面就急眼得仇人。这是狮子高兴地跳起舞来，它一个个的把这些受伤的公牛吃掉了。

　　这个故事告诉了我光有力量不行，还要有一些智慧，遇到事要多想一想，多考虑考虑，不能只听说的，要心眼所见，不然什么事都做不好的。

　　寓言故事 狮子 2

　　一只狮子面对面向狮王问道：“我要成功地坐上你的宝座需要努力奋斗多久呢？”

　　狮王回答道：“仅仅只需迈过一步之遥的时间。”

　　狮子疑惑不解地问道：“有这么容易吗？”

　　狮王说道：“你如果不信的话，现在就坐到我的宝座上试一试。”

　　于是狮子一步跃到狮王的宝座上，它手舞足蹈地坐在狮王的宝座上，仿佛自己就是狮王。谁知屁股还没有坐稳，它就被狮王从宝座上摔到地上，狮子被摔得四脚朝天、头破血流。

　　狮子战战兢兢地从地上爬了起来，它惶恐地问道：“尊敬的狮王，你为何要告诉我，成功地坐上你的宝座只需要迈出一步之遥的时间呢？然而我坐上你的宝座，屁股还没有坐稳，你为何要残酷地将我从你的宝座上狠狠地摔到地上，把我摔得个头破血流呢？”

　　狮王哈哈大笑道：“你刚才只知道成功只需迈出一步之遥的时间，现在我告诉你——失败也只需迈出一步之遥的时间。你这个傻瓜，你难道真的相信成功是那么轻而易举的吗？我现在明明白白地警告你：你如果要想坐上我的宝座，你即使努力一辈子，你面临的也不过是两种结局——不是成功就是失败，你所得到的成功与失败其实就是一步之遥；而并非单纯的成功只有一步之遥，成功中其实包含着失败；也并非失败纯粹只有一步之遥，失败中其实也蕴涵着成功呀！”

　　人立于世，成功与失败之间常常就是一步之遥！

　　寓言故事 狮子 3

　　今天分享伊索寓言故事《狮子和老鼠》的故事，狮子在森林里睡觉，突然一只老鼠从狮子鼻子上跑过，狮子抓住了老鼠……

　　一个炎热的下午，狮子在窝里睡觉，一只老鼠从它的鼻子上跑过，把它惊醒了。狮子大吼一声，正要用巨大的爪子把老鼠压死，老鼠喊道：“啊，饶了我吧，老爷，我实在不值得被您杀死。我没有冒犯您的意思，而且我一点儿也不好吃。”

　　此外老鼠吱吱地说道，“如果您现在饶了我，也许有朝一日我能为您做点儿什么事。”狮子哈哈大笑，但它把爪子抬了起来，老鼠跳出去跑开了。狮子笑着又睡着了。

　　不久，狮子在林中觅食，陷进了猎人的罗网。狮子又扭又滚，又抓又咬，但它越挣扎，那张网就把它勒得越紧，不久就动弹不得了。狮子见逃脱无望，怒吼起来，巨大的吼声响彻森林的每一个角落。

　　那天夜里，老鼠恰好也出来觅食。它当然立即听出了这是狮子的声音，就尽快跑到出事地点。它一眼就看出是怎么回事了，停下来说：“狮子先生，别着急，我很快就能让您出来。请别动。”说着，它开始咬那粗绳。

　　一会儿工夫，狮子的前爪就自由了；随后，头部和毛发也**了；接着，后腿也挣脱出来了；最后，尾巴也摆脱了罗网。老鼠救了狮子。

　　寓言故事 狮子 4

　　一天狮王陛下想知道上天让他当哪些侯国的君主。

　　他派遣使臣通告自然界他的臣属，

　　要他们把一件盖有玺印的文告向四方公布。

　　该文告宣称在一个月的时间里王上要召集群臣举行大典，

　　开幕式要大摆筵*，

　　接着猴子还要大耍把戏。

　　王上以这样豪华的排场来向他的巨子显示自己的威力。

　　他要在他的卢浮宫里宴请他们。

　　什么样的卢浮宫啊！一个真正的坟地，那里一股难闻的气息直冲人的鼻子，于是熊就塞住自己的鼻孔，

　　他真不该作出这样的举动。

　　他的鬼脸使王上很不高兴，那被激怒的王上就把他送去见了冥王。

　　对这种严厉猴子倒十分赞成，

　　他是个吹拍能手。

　　他赞扬王上的愤怒，他的利爪，他的洞穴以及洞里的恶臭，

　　他说无论鲜花或龙涎香的香气和它相比都成了蒜臭。

　　他愚蠢的逢迎起了很坏的效果，因此受到了严惩，

　　因为这位狮王和加利古拉原是一脉相承。

　　这时狐狸刚好在他旁边，王上就问他：

　　“怎么样？你闻到了什么？告诉我，用不着说谎。”

　　那一个立刻请求原谅，

　　借口自己感冒了，他所能说的只是没有味儿，

　　简单他说他倒脱身了。

　　你可以把它当作教训，

　　假如你要取悦宫廷，

　　在那里你说话不要过于直率，也不要随便逢迎，

　　有的时候你的回答，要设法学得像诺曼底人那样才行。

　　寓言故事 狮子 5

　　有只狮子在睡午觉，正做着美梦呢，自己在草原上驰骋，旁边的动物们都在为自己大声鼓掌喝彩，这崇拜的眼神让自己陶醉。多美好的感觉啊！突然有根香蕉就扔了过来！“嘭”地砸到了自己的身上。“啊~”原来是做梦啊，这么美的梦。往怀里一看，原来是只老鼠，“你这可恶的老鼠，居然坏了我的美梦！拿命来！”说着一爪子就下来。老鼠见状双手抱头做饶命状，“狮子大王，别，别吃我！大王啊！”哎呀，算了，一只小老鼠也只够我塞牙缝，吃完还要剔真麻烦。“大王，如果你不吃我，我日后碰到你有困难了我会报恩的！”“哈，你这小老鼠，我今天心情好，你去吧。我就不指望你报恩了，小布丁点大的东西。去吧。”小老鼠就逃命般地跑走了。过不了几天，“嗷呜~嗷呜~”狮子传来了哀嚎声，原来狮子被猎人抓到了，用绳子吊在树上呢！怎么做多无济于事，吊着吊累了，只能哀嚎了起来。这时小老鼠看到了，三下五除二就爬到了树上，顺在绳子往下爬，开始咬，把绳子咬断了。狮子就跳了下去。“谢谢你救了我。也对不起，我当时小瞧你，看你这么小还是能帮我大忙啊！”

寓言故事作文150字范本5份（扩展2）

——寓言故事400字以上作文范本5份

　　寓言故事400字以上作文 1

　　以前有一只可爱的小鸡，名叫兮兮，主人特别喜欢她。

　　一天它生了一个蛋，它便“喔喔喔喔”地叫了起来，主人见了笑开了花，顺手拿走了蛋，并抓了一把米给它吃。

　　隔了几天，兮兮又生了一个蛋，它还是像上次那样“喔喔喔喔”地叫了起来，这次主人见了更高兴了，抓了两把米给它吃。

　　又过了几天，兮兮生了一又大又漂亮的蛋，它依旧“喔喔喔喔”地叫了起来，希望得到三把米的报酬。可是这次主人见家里的米缸快没有了，就只给了它一把米。

　　兮兮不高兴了，嘴巴撅得老高，不满意地说：我前几次下了蛋都能得到主人的奖励，而且奖的一次比一次多，这次我下了一枚更大的蛋，却只得到一把米，太不公*了。

　　过了几日，兮兮便只得到了半把米。

　　又隔了几日，米缸空了，兮兮一把米也没有得到了，它的嘴都快撅上天了，她涨红着脸，气愤地说：我前几次下了蛋多少都能得到主人的奖励，这次我又下了一枚更大的蛋，却没得到任何奖励，这力真白出了，以后我再也不给他下蛋了。

　　兮兮说到做到。一连几天，主人来拿蛋都空手而归。

　　这天，主人又来取蛋，可鸡窝里还是空的，他自言自语地说：原来这只鸡肚子里就存了那么几枚蛋，真是太令人失望了。正巧，家里来了一位客人，主人便把兮兮给杀了做成一道美味招待客人。

　　兮兮的故事告诉我们——一个仅仅取得一点成绩就自我炫耀、意图以此谋取更大私利的人是不会有大出息的。

　　寓言故事400字以上作文 2

　　我在寒假中读过不少好书，惟独觉得《伊索寓言》最好看。书中的一个个小故事深深地吸引了我，每个故事都会有一段深刻的道理，使我受益匪浅!

　　伊索寓言通过简短的小寓言故事来体现日常生活中，那些不为我们察觉的真理，这些小故事各具魅力，言简意赅，*易*人。不但读者众多，在文学史上也具有重大影响。伊索寓言是古希腊文学中的一块瑰宝，数千年以来以其独特的智慧和艺术魅力令人爱不释手，历传不衰。

　　《北风和太阳》也是大家熟悉的故事：北风和太阳要比赛,比谁能让路人脱掉衣服。北风刮着猛烈的风，可是路人没有脱掉衣服反倒把衣服裹紧。而太阳则散发出一阵一阵的热度,让路人觉得很热,于是脱下衣服。这个故事告诉我们，“劝说胜过强迫”。

　　这本书教会了我们不要自私，不要虚荣，不要瞧不起别人。我相信，这其中的故事，就算很久以后我仍然会记忆犹新的。 世界上各种人的缺点，优点都在此书中一一展现了，如果世界上没有坏人，那也就不会有好人。

　　寓言故事400字以上作文 3

　　有一天，小明的肚子不停的叫，他疼得不得了，只好躺在床上。这时，小明的肚子、嘴等器官发生了争论。

　　肚子对嘴说：“就是你，到处乱吃东西，害得我反胃！”嘴巴反对说：“就是因为你反胃了！害得我喝藿香正气液什么的。我说是你的错，你反而先说起我来了！”肚子无言以对，又去责怪手，说：“就是你！用脏手拿食品，带了细菌的食品咽到了我这肚子里，害得我疼得睡不着觉！”手气愤地说：“那也不能全怪我。是眼睛看到了食品，肚子你说你饿了，我就好心好意地给你填饱了，真是好心当成驴肝肺了！”肚子无可奈何，又去怪眼睛。“你害得我肚子疼痛难忍，别想逃罪！”肚子厉声说道“干啥？”眼睛争辩着说“这是嘴贪吃，看见什么东西都狼吞虎咽的。这，恐怕不能怪我吧！”肚子怪来怪去又责怪上了嘴。嘴恼羞成怒，大声吼道：“你们说来说去怎么还是责怪我呢？我认为，这件事完全不关我的事，这一切呢？都是大脑控制的……”就这样，它们吵吵闹闹，争论不休，吵声一串接着一串。

　　最后，它们一起找到了小明，把事情原原本本告诉了他，因为这一切都是小明造成的。小明听后，非常惭愧。他红着脸，底下了头，说：“这确实是我的错，我不应该用脏手拿食物吃，我决定改掉这个坏毛病！”

　　后来，小明的肚子再也没有疼过。而他的器官呢？也在认真负责地工作着。

　　寓言故事400字以上作文 4

　　从前有一个樵夫，每天上山砍柴，年复一年，日复一日，过着*淡的日子。

　　有一天，樵夫跟*常一样上山砍柴，在路上捡到一只受伤的银鸟，银鸟全身包裹着闪闪发光的银色羽毛，樵夫欣喜地说：“啊！我一辈子从来没有看过这么漂亮的鸟！”于是把银鸟带回家，专心替银鸟疗伤；在疗伤的日子里，银鸟每天唱歌给樵夫听，樵夫过着快乐的日子。

　　有一天，邻人看到樵夫的银鸟，告诉樵夫他看过金鸟，金鸟比银鸟漂亮上千倍，而且歌也唱得比银鸟更好听；樵夫想着，原来还有金鸟啊！从此樵夫每天只想着金鸟，再也不仔细聆听银鸟清脆的歌声，日子过得越来越不快乐。

　　有一天，樵夫坐在门外，望着金黄的夕阳，想着金鸟到底有多么美？此时，银鸟的伤已经康复，准备离去；银鸟飞到樵夫的身旁，最后一次唱歌给樵夫听，樵夫听完，只是很感慨的说：“你的歌声虽然好听，但是比不上金鸟；你的羽毛虽然很漂亮，但是比不上金鸟的美丽；”银鸟唱完歌，在樵夫身旁绕了三圈告别，向金黄的夕阳飞去。

　　樵夫望着银鸟，突然发现银鸟在夕阳的照射下，变成了美丽的金鸟；他梦寐以求的金鸟，就在那里，只是，金鸟已经飞走了，飞得远远的，再也不会回来。

　　寓言故事400字以上作文 5

　　百灵鸟与农夫

　　从前，有一只聪明的百灵鸟，他有着智慧的眼睛和聪明的脑袋。她和她的儿女们在麦地里搭窝筑巢，快乐的生活着。

　　秋天到了，田野的麦田成熟了。满地的麦子金灿灿的，好像撒了一地的金子，田里成了麦子的海洋!百灵鸟为了孩子的安全着想，决定去搬家了。于是，百灵鸟胆战心惊地过着日子。

　　一天，百灵鸟看见农夫走到了麦田里，自言自语道：“我请邻居来帮忙收麦子吧!”百灵鸟想：“这个农夫为什么不干活，非要别人帮忙呢?”它想了一会儿，并没有搬家。

　　第二天，百灵鸟又看见农夫环顾四周，迟疑了片刻，他叫来了儿子，对他说：“请亲戚来帮忙手麦子吧!”百灵鸟又想：“这个农夫，只知道让别人帮忙，不知道自己做事。说不定他的亲戚也在收麦子呢!”于是，百灵鸟还没有搬走。

　　第三天，农夫又到麦田里一看，呀!麦子有些都落了。农夫又对他的儿子说：“雇佣几个人来收割麦子，明早就来割。”

　　百灵鸟一听，悄声对她的儿女们说：“咱们该走了。一个人要是不指望外人，自己动起手来。那肯定有办成的希望。”说完，她马上和她的儿女们搬走了。

寓言故事作文150字范本5份（扩展3）

——寓言故事说课稿范本5份

　　寓言故事说课稿 1

　　一、说运动课本

　　我国寓言文学汗青久长，自先秦以来名家辈出，到处颂扬的寓言佳构佳作灿若繁星。先秦文学史中的很多寓言如“适得其反、守株待兔等，世代传播，早已酿成了针言，为人们普遍运用。“人生几多哲理，尽在寓言中”。闻名作家——严文井老师对寓言曾做过绝妙的比方，他说，闻名”：“寓言是一把钥匙，用奇妙的比方做成。这把钥匙可以打高兴灵之门，开导聪明，让头脑活泼。”《守株待兔》是一篇，情节简朴却促人沉思，说话浅易而寄意深入。故事经由过程耕田人因一次偶尔的时机获得一只撞逝世的兔子，他就丢下锄头成天守着树桩期待撞逝世的兔子的事，活泼形象、深刻浅出地向孩子们先容了“想坐享其成是不可的”这一比力深邃的原理。

　　思量到大班幼儿形象头脑的特色与寓言故事自己的特色，以及我们的科学认读的运动请求我将目的定位于以下三方面：

　　1、能用连贯的语句表达画面内容，并愿意在团体眼前表达，开端明白作品内容、人物情感。

　　2、经由过程种种情势的玩字，引发幼儿认读汉字的爱好。

　　3、经由过程不雅察农民守株待兔的颠末，知道偶尔产生的事变不克不及代表永久、不劳动是没有劳绩的。

　　二、说运动环节：

　　第一环节：自由发言，引出话题。

　　爱好是孩子进修得到乐成的精良包管，以恰当的提问回想幼儿的生存履历，并让幼儿用身材行动来感觉体验。对幼儿来说，既引发了孩子们对寓言的爱好，幼儿手工制作又满意了他们的表示欲，同时又瓜熟蒂落地展现运动主题，使幼儿在运动中自动热忱、投入努力的到场。

　　第二环节：旁观课件，明白故事内容。

　　留有牵挂，给幼儿供给表述的时机。为了资助幼儿明白人物的情绪转变，越发深入地舆解故事内容，将故事末了一部门情节埋没起来，创设一个幼儿缔造性表达的时机，西*经由过程一个重要题目，再以追问的情势，渐渐引诱幼儿不雅察画面，让幼儿遐想和预测故事生长的情节转变，创编出种种情节，末了配合追求故事生长的缘故原由。

　　第三环节：旁观效果：明白寄意

　　（一）明白耕田人“为何守”兔，领会“坐享其成”的虚幻运动中幼儿经由过程西*的追问明白了耕田人之以是坐在树桩边，是由于盼望兔子还会来撞逝世在树桩上；也知道兔子撞逝世在树桩上是一件及其偶尔的事。耕田人是偶尔获得了兔子。在获得了兔子后他就非常开心，他想今后就可以不支付任何辛苦就可以劳绩，幼儿园教育随笔用一个词叫“坐享其成”来说明晰此时耕田人的心境，而故事内里的乐陶陶、哈哈的笑声就表现出了他的情感转变。

　　（二）感悟“奈何守”，体验“一无所得”的可悲

　　但跟着故事变节的生长，经由先生的提问，回想故事内容，领会耕田人在一天一天的期待中渐渐掉望，到厥后的效果兔子没有比及，因为本身不再劳动本身的'庄稼都逝世失了，这时追悔莫及的可悲情感都暴露了出来。

　　（三）展现寄意末了经由过程故事中的叹息词转变，体验了故事中人物情感的转变从而展现了寓言故事寄意。并经由过程枚举幼儿生存中尽力的案例，激发幼儿对本身生存立场的熟悉，进一步感觉乐成的快活。

　　（四）完备观赏故事，一路举行报告。

　　1、故事的名字叫什么？再次对汉字守株待兔举行熟悉。

　　守株待兔是一个针言故事，它在很早很早曩昔就有了，除了本日我们学的守株待兔这个针言故事，另有许多的针言故事也异常故意义，小朋侪回家也可以去读一读，或请爸爸妈妈给你讲讲。下面我们一路再来扼守株待兔这个针言故事观赏一边。

　　2、完备观赏故事。

　　此环节是引发幼儿我国的文学汗青，有个也许的相识，也引发幼儿继承去存眷、去浏览更多的针言故事。

　　运动延长：

　　1、操纵“小舞台”的游戏举行针言故事演出，感觉针言故事的魅力。

　　这个意义的故事我们下次还可以在小舞台游戏中举行演出呢！

　　2、先生这儿另有几个字请你来拼一拼，幼儿园教案看谁能拼出我们本日熟悉的这几个字。

　　延长运动演出故事是为了让幼儿加深对故事是的明白，而拼字游戏也科学认读的一种要领。

　　寓言故事说课稿 2

　　一、说活动教材

　　我国寓言文学历史悠久，自先秦以来名家辈出，脍炙人口的寓言精品佳作灿若繁星。先秦文学史中的许多寓言如“拔苗助长、守株待兔等，世代流传，早已变成了成语，为人们广泛应用。“人生多少哲理, 尽在寓言中”。著名作家 严文井老 先生对寓言曾做过绝妙的比喻，他说，著名”：“寓言是一把钥匙，用巧妙的比喻做成。这把钥匙可以打开心灵之门，启发智慧，让思想活跃。”《守株待兔》是一篇，情节简单却促人深思，语言浅显而寓意深刻。故事通过种田人因一次偶然的机会得到一只撞死的兔子，他就丢下锄头整天守着树桩等待撞死的兔子的事，生动形象、深入浅出地向孩子们介绍了“想不劳而获是不行的”这一比较深奥的道理。

　　考虑到大班幼儿形象思维的特点与寓言故事本身的特点，以及我们的科学认读的活动要求我将目标定位于以下三方面：

　　1、能用连贯的语句表达画面内容，并乐意在集体面前表达，初步理解作品内容、人物感情。

　　2、通过各种形式的玩字，激发幼儿认读汉字的兴趣。

　　3、通过观察农夫守株待兔的经过，知道偶然发生的事情不能代表永远、不劳动是没有收获的。

　　二、说活动环节：

　　第一环节：自由谈话，引出话题。

　　兴趣是孩子学*获得成功的.良好保证，以适当的提问回忆幼儿的生活经验，并让幼儿用身体动作来感受体验。对幼儿来说，既激发了孩子们对寓言的兴趣，又满足了他们的表现欲，同时又顺理成章地揭示活动主题，使幼儿在活动中主动热情、投入积极的参与。

　　第二环节：观看课件，理解故事内容。

　　留有悬念，给幼儿提供表述的机会。为了帮助幼儿理解人物的情感变化，更加深刻地理解故事内容，将故事最后一部分情节隐藏起来，创设一个幼儿创造性表达的机会，教师通过一个主要问题，再以追问的形式，逐步引导幼儿观察画面，让幼儿联想和猜测故事发展的情节变化，创编出各种情节，最后共同寻求故事发展的原因。

　　第三环节：观看结果：理解寓意

　　(一)理解种田人“为何守”兔，体会“不劳而获”的虚幻

　　活动中幼儿通过教师的追问理解了种田人之所以坐在树桩边，是因为希望兔子还会来撞死在树桩上;也知道兔子撞死在树桩上是一件及其偶然的事。种田人是偶然得到了兔子。在得到了兔子后他就异常高兴，他想以后就可以不付出任何辛劳就可以收获，用一个词叫“不劳而获”来说明了此时种田人的心情，而故事里面的乐滋滋、哈哈的笑声就体现出了他的情绪变化。

　　(二)感悟“怎样守”，体验“一无所获”的可悲

　　但随着故事情节的发展， 通过 老师的提问，回忆故事内容，体会种田人在一天一天的等待中逐渐失望，到后来的结果兔子没有等到，由于自己不再劳动自己的庄稼都死掉了，这时追悔莫及的可悲情绪都表露了出来。

　　(三)揭示寓意

　　最后通过故事中的感叹词变化，体验了故事中人物情绪的变化从而揭示了寓言故事寓意。并通过列举幼儿生活中努力的案例，引发幼儿对自己生活态度的认识，进一步感受成功的快乐。

　　(四)完整欣赏故事，一起进行讲述。

　　1、故事的名字叫什么?再次对汉字守株待兔进行认识。

　　守株待兔是一个成语故事，它在很早很早以前就有了，除了今天我们学的守株待兔这个成语故事，还有很多的成语故事也非常有意义，小朋友回家也可以去读一读，或请爸爸妈妈给你讲讲。下面我们一起再来把守株待兔这个成语故事欣赏一边。

　　2、完整欣赏故事。

　　此环节是激发幼儿我国的文学历史，有个大概的了解，也激发幼儿继续去关注、去阅读更多的成语故事。

　　活动延伸：

　　1、利用“小舞台”的游戏进行成语故事表演，感受成语故事的魅力。

　　这个意义的故事我们下次还可以在小舞台游戏中进行表演呢!

　　2、老师这儿还有几个字请你来拼一拼，看谁能拼出我们今天认识的这几个字。

　　延伸活动表演故事是为了让幼儿加深对故事是的理解，而拼字游戏也科学认读的一种方法。

　　教学反思：

　　幼儿非常喜欢听故事，一听老师说要讲故事，都静静地坐在椅子上，眼神极渴慕地望着老师，都希望快一点听老师讲故事。在完整的欣赏了故事后，孩子们不由的发起了感慨，为此，教师让孩子们互相说说自己对故事的看法，给幼儿创设了自由表达的空间，幼儿都积极发言，用语言表达着自己内心的感受及自己的看法，随后结合挂图，分段欣赏故事，加深了幼儿对故事的理解。

　　寓言故事说课稿 3

　　这次说课的内容是小学语文第六册的20课《寓言两则》之一《亡羊补牢》。我准备从教材，教法和学法，教学设计和板书设计四个方面来说。

　　一、说教材

　　《亡羊补牢》这篇课文选自人教版第六册《寓言二则》中的一则。这个寓言故事内容浅显易懂，故事情节简明有趣，但寓意深刻。选这篇课文的主要意图是让学生了解寓言表达上的特点，把握故事内容，结合生活实际体会故事蕴含的道理。同时，增加学生对传统文化的积累，引导他们喜欢寓言，学*读懂寓言的方法。

　　基于对教材的理解，结合本组课文的训练意图和我们班学生的实际情况，我制定了以下教学目标：

　　教学目标：

　　1、学会本课的生字新词，注意多音字“圈”的读音。

　　2、朗读课文，能用自己的话说说“亡羊补牢”，以及这个成语的意思。

　　3、理解《亡羊补牢》这则寓言故事的内容，体会寓言所蕴含的道理，懂得做错了事要及时纠正。

　　根据教学目标和本课的内容、特点，我确定了本课的重难点为：引导学生在理解故事内容的基础上体会寓意，并能联系学*、生活实际，谈一谈感想。

　　教学重难点的确定，我的教学思路就清晰了，教学与学法的选择也就水到渠成了。下面我来说说本课的教法和学法。

　　二、教法和学法

　　1、选择教法，明确思路

　　培养学生良好的人文素养和语文素养，以及自主合作精神，创新精神，是新课标的重要的理念。为了实现这一目标，体现新课标的三维目标，充分调动学生学*的积极性和主动性，构建开放而富有活动的语文课堂。教学本课，我采用了情景教学法和点拨法。

　　2、学法指导，形成能力

　　自读自悟，读悟结合，以读促悟，以悟生情。

　　抓重点词语，品读赏析，积累和丰富语言，运用语言。

　　3、理念指导，精心设计

　　抓住语文本色，体现人文性和工具性的统一。引导学生学*寓言，发展语言，是阅读教学责无旁贷的任务。本课内容浅显易懂，故事情节简明有趣，但意义深远。在本课教学中，我力求在赏析语言中让学生懂得做错了事要及时纠正，在理解懂得做错了事要及时纠正的过程中*得语言，提高语文素养。

　　遵循阅读教学规律，重视体验感悟。新课标明确提出：阅读是学生个性化的行为，不能以老师的分析代替学生的阅读实践，应让学生在积极主动的思维活动中加深理解和体验，有所感悟和思考。

　　在以上理念的指导下，我力求通过教学环节的精心设计，达成三位目标。于是，我设计了以下教学过程。

　　三、说教学设计：

　　（一）谈话激趣：

　　1、同学们喜欢听寓言故事吗？为什么？

　　2、今天，我们又要学*一则寓言。看老师写课题：亡羊补牢。

　　3、指名读，齐读。

　　（二）理解题意。

　　1、“亡羊补牢”是个成语，这个成语中有不理解的字吗？

　　2、指名解疑，并说说是用什么方法理解的。

　　亡：丢失。牢：关牲口的圈，在课文中指羊圈。

　　3、用一句话完整地说说“亡羊补牢”的意思。

　　4、看了课题，你想提出什么问题？（为什么丢羊？为什么补羊圈？）

　　5、再读课题，从“补牢”这个词你能猜出丢羊的原因吗？

　　[此环节的设计是让学生质疑，把学*的主动权放给学生，使他们成为语文学*的主人。这样做，为学生学*指明了方向，也体现了教师的主导作用。]

　　（三）初读课文，了解内容。

　　1、你的猜想对不对呢？让我们来读课文。注意：读的时候要读准字音，读通课文。

　　2、用自己的话把这个故事讲给大家听听，引导评议。

　　3、养羊人一共丢了几次羊，为什么丢？

　　4、小结：可见读书前我们的猜测是完全正确的，读书就要这样边读。

　　边想，读前要想，读中也要想。

　　（四）精读课文，理解内容。

　　1、课文哪几个小节讲丢羊的？

　　2、自由读1—4节，思考：养羊人丢了一只羊，为什么还会丢第二只？

　　3、同桌互议。

　　4、集体交流：

　　（1）出示生字卡片“窟窿”，指名读，注意“窿”读轻声。

　　（2）“窟窿”就是——（洞）。怎样记住这两个字？指导学生书写“窟窿”。

　　（3）齐读这句话。（第三句）

　　（4）第三句讲了丢羊的原因，那前两句讲了什么？引读前两句。

　　（5）理清这小节三句话之间的联系，试背。

　　（6）指名背。（指导方法）

　　寓言故事说课稿 4

　　一、说活动教材

　　我国寓言文学历史悠久，自先秦以来名家辈出，脍炙人口的寓言精品佳作灿若繁星。先秦文学史中的许多寓言如“拔苗助长、守株待兔等，世代流传，早已变成了成语，为人们广泛应用。“人生多少哲理, 尽在寓言中”。著名作家 严文井老 先生对寓言曾做过绝妙的比喻，他说，著名”：“寓言是一把钥匙，用巧妙的比喻做成。这把钥匙可以打开心灵之门，启发智慧，让思想活跃。”《守株待兔》是一篇，情节简单却促人深思，语言浅显而寓意深刻。故事通过种田人因一次偶然的机会得到一只撞死的兔子，他就丢下锄头整天守着树桩等待撞死的兔子的事，生动形象、深入浅出地向孩子们介绍了“想不劳而获是不行的”这一比较深奥的道理。

　　考虑到大班幼儿形象思维的特点与寓言故事本身的特点，以及我们的科学认读的活动要求我将目标定位于以下三方面：

　　1、能用连贯的语句表达画面内容，并乐意在集体面前表达，初步理解作品内容、人物感情。

　　2、通过各种形式的玩字，激发幼儿认读汉字的兴趣。

　　3、通过观察农夫守株待兔的经过，知道偶然发生的事情不能代表永远、不劳动是没有收获的。

　　二、说活动环节：

　　第一环节：自由谈话，引出话题。

　　兴趣是孩子学*获得成功的良好保证，以适当的提问回忆幼儿的生活经验，并让幼儿用身体动作来感受体验。对幼儿来说，既激发了孩子们对寓言的兴趣，又满足了他们的表现欲，同时又顺理成章地揭示活动主题，使幼儿在活动中主动热情、投入积极的`参与。

　　第二环节：观看课件，理解故事内容。

　　留有悬念，给幼儿提供表述的机会。为了帮助幼儿理解人物的情感变化，更加深刻地理解故事内容，将故事最后一部分情节隐藏起来，创设一个幼儿创造性表达的机会，教师通过一个主要问题，再以追问的形式，逐步引导幼儿观察画面，让幼儿联想和猜测故事发展的情节变化，创编出各种情节，最后共同寻求故事发展的原因。

　　第三环节：观看结果：理解寓意

　　(一)理解种田人“为何守”兔，体会“不劳而获”的虚幻

　　活动中幼儿通过教师的追问理解了种田人之所以坐在树桩边，是因为希望兔子还会来撞死在树桩上;也知道兔子撞死在树桩上是一件及其偶然的事。种田人是偶然得到了兔子。在得到了兔子后他就异常高兴，他想以后就可以不付出任何辛劳就可以收获，用一个词叫“不劳而获”来说明了此时种田人的心情，而故事里面的乐滋滋、哈哈的笑声就体现出了他的情绪变化。

　　(二)感悟“怎样守”，体验“一无所获”的可悲

　　但随着故事情节的发展， 通过 老师的提问，回忆故事内容，体会种田人在一天一天的等待中逐渐失望，到后来的结果兔子没有等到，由于自己不再劳动自己的庄稼都死掉了，这时追悔莫及的可悲情绪都表露了出来。

　　(三)揭示寓意

　　最后通过故事中的感叹词变化，体验了故事中人物情绪的变化从而揭示了寓言故事寓意。并通过列举幼儿生活中努力的案例，引发幼儿对自己生活态度的认识，进一步感受成功的快乐。

　　(四)完整欣赏故事，一起进行讲述。

　　1、故事的名字叫什么?再次对汉字守株待兔进行认识。

　　守株待兔是一个成语故事，它在很早很早以前就有了，除了今天我们学的守株待兔这个成语故事，还有很多的成语故事也非常有意义，小朋友回家也可以去读一读，或请爸爸妈妈给你讲讲。下面我们一起再来把守株待兔这个成语故事欣赏一边。

　　2、完整欣赏故事。

　　此环节是激发幼儿我国的文学历史，有个大概的了解，也激发幼儿继续去关注、去阅读更多的成语故事。

　　活动延伸：

　　1、利用“小舞台”的游戏进行成语故事表演，感受成语故事的魅力。

　　这个意义的故事我们下次还可以在小舞台游戏中进行表演呢!

　　2、老师这儿还有几个字请你来拼一拼，看谁能拼出我们今天认识的这几个字。

　　延伸活动表演故事是为了让幼儿加深对故事是的理解，而拼字游戏也科学认读的一种方法。

　　教学反思：

　　幼儿非常喜欢听故事，一听老师说要讲故事，都静静地坐在椅子上，眼神极渴慕地望着老师，都希望快一点听老师讲故事。在完整的欣赏了故事后，孩子们不由的发起了感慨，为此，教师让孩子们互相说说自己对故事的看法，给幼儿创设了自由表达的空间，幼儿都积极发言，用语言表达着自己内心的感受及自己的看法，随后结合挂图，分段欣赏故事，加深了幼儿对故事的理解。

　　寓言故事说课稿 5

　　一、说活动教材

　　我国寓言文学历史悠久，自先秦以来名家辈出，脍炙人口的寓言精品佳作灿若繁星。先秦文学史中的许多寓言如“拔苗助长、守株待兔等，世代流传，早已变成了成语，为人们广泛应用。“人生多少哲理，尽在寓言中”。著名作家严文井老先生对寓言曾做过绝妙的比喻，他说，著名”：“寓言是一把钥匙，用巧妙的比喻做成。这把钥匙可以打开心灵之门，启发智慧，让思想活跃。”《守株待兔》是一篇，情节简单却促人深思，语言浅显而寓意深刻。故事通过种田人因一次偶然的机会得到一只撞死的兔子，他就丢下锄头整天守着树桩等待撞死的兔子的事，生动形象、深入浅出地向孩子们介绍了“想不劳而获是不行的”这一比较深奥的道理。

　　考虑到大班幼儿形象思维的特点与寓言故事本身的特点，以及我们的科学认读的活动要求我将目标定位于以下三方面：

　　1、能用连贯的语句表达画面内容，并乐意在集体面前表达，初步理解作品内容、人物感情。

　　2、通过各种形式的玩字，激发幼儿认读汉字的兴趣。

　　3、通过观察农夫守株待兔的经过，知道偶然发生的事情不能代表永远、不劳动是没有收获的。

　　二、说活动环节：

　　第一环节：自由谈话，引出话题。

　　兴趣是孩子学*获得成功的良好保证，以适当的'提问回忆幼儿的生活经验，并让幼儿用身体动作来感受体验。对幼儿来说，既激发了孩子们对寓言的兴趣，又满足了他们的表现欲，同时又顺理成章地揭示活动主题，使幼儿在活动中主动热情、投入积极的参与。

　　第二环节：观看课件，理解故事内容。

　　留有悬念，给幼儿提供表述的机会。为了帮助幼儿理解人物的情感变化，更加深刻地理解故事内容，将故事最后一部分情节隐藏起来，创设一个幼儿创造性表达的机会，教师通过一个主要问题，再以追问的形式，逐步引导幼儿观察画面，让幼儿联想和猜测故事发展的情节变化，创编出各种情节，最后共同寻求故事发展的原因。

　　第三环节：观看结果：理解寓意

　　（一）理解种田人“为何守”兔，体会“不劳而获”的虚幻

　　活动中幼儿通过教师的追问理解了种田人之所以坐在树桩边，是因为希望兔子还会来撞死在树桩上；也知道兔子撞死在树桩上是一件及其偶然的事。种田人是偶然得到了兔子。在得到了兔子后他就异常高兴，他想以后就可以不付出任何辛劳就可以收获，用一个词叫“不劳而获”来说明了此时种田人的心情，而故事里面的乐滋滋、哈哈的笑声就体现出了他的情绪变化。

　　（二）感悟“怎样守”，体验“一无所获”的可悲

　　但随着故事情节的发展，通过老师的提问，回忆故事内容，体会种田人在一天一天的等待中逐渐失望，到后来的结果兔子没有等到，由于自己不再劳动自己的庄稼都死掉了，这时追悔莫及的可悲情绪都表露了出来。

　　（三）揭示寓意

　　最后通过故事中的感叹词变化，体验了故事中人物情绪的变化从而揭示了寓言故事寓意。并通过列举幼儿生活中努力的案例，引发幼儿对自己生活态度的认识，进一步感受成功的快乐。

　　（四）完整欣赏故事，一起进行讲述。

　　1、故事的名字叫什么？再次对汉字守株待兔进行认识。

　　守株待兔是一个成语故事，它在很早很早以前就有了，除了今天我们学的守株待兔这个成语故事，还有很多的成语故事也非常有意义，小朋友回家也可以去读一读，或请爸爸妈妈给你讲讲。下面我们一起再来把守株待兔这个成语故事欣赏一边。

　　2、完整欣赏故事。

　　此环节是激发幼儿我国的文学历史，有个大概的了解，也激发幼儿继续去关注、去阅读更多的成语故事。

　　三、活动延伸：

　　1、利用“小舞台”的游戏进行成语故事表演，感受成语故事的魅力。

　　这个意义的故事我们下次还可以在小舞台游戏中进行表演呢！

　　2、老师这儿还有几个字请你来拼一拼，看谁能拼出我们今天认识的这几个字。

　　延伸活动表演故事是为了让幼儿加深对故事是的理解，而拼字游戏也科学认读的一种方法。

　　四、教学反思：

　　幼儿非常喜欢听故事，一听老师说要讲故事，都静静地坐在椅子上，眼神极渴慕地望着老师，都希望快一点听老师讲故事。在完整的欣赏了故事后，孩子们不由的发起了感慨，为此，教师让孩子们互相说说自己对故事的看法，给幼儿创设了自由表达的空间，幼儿都积极发言，用语言表达着自己内心的感受及自己的看法，随后结合挂图，分段欣赏故事，加深了幼儿对故事的理解。

寓言故事作文150字范本5份（扩展4）

——经典寓言故事短篇范本10份

　　狮子和公牛

　　狮子打算吃掉公牛，决定用计谋来收拾他。

　　狮子便邀请公牛说：“我杀了一只羊，如果你愿意，我想邀请你一同享用。”狮子想趁公牛坐下来吃东西的时候把他咬死。

　　公牛到了狮子那儿，发现瓦锅很多，铁叉也很多，却看不见绵羊。公牛便一声不吭地走开了。

　　狮子责问公牛为什么走开。公牛说：“狮子老兄，我不是无缘无故走开的，我已经看出，你作的一切准备不是要吃羊，而是要吃牛。”

　　坏人的伎俩最终瞒可是聪明人。

　　暑假的时候，看了寓言《农夫和他的儿子们》。看完之后受益匪浅，明白了人生中的一个道理。

　　语言讲述了一个农夫告诉他的儿子，他死前在葡萄园藏了财宝的故事。农夫死后，兄弟俩找遍了整个葡萄园，但没有找到财宝。然而，土壤被深深地犁过，耙过，葡萄长得异常好，那年大丰收。他们酿的酒卖了很多钱。结果，兄弟俩变得富有，明白了父亲的真实意图。

　　看完之后，《金子》课突然出现在我大脑的u盘里。在这篇文章中，彼得弗雷德和大家一起去萨温河寻找黄金，大家空手而归。他不愿意失败，继续努力。最后，他在找不到黄金的土地上培育出各种诱人的花朵。人们来买花，他成功了。

　　我觉得。农夫的儿子彼得和弗雷德终于找到了人生的真谛：勤奋是通往财富的金钥匙。它也告诉我们努力工作是成功的唯一途径。在以后的生活中，无论做什么都不能碰运气，有不劳而获的想法，要发扬好学的精神。

　　楚国人准备偷袭宋国，进军的线路是打算渡过澭河抄*道走，以便趁宋国人在没有防备的情况下一举获胜。

　　楚国经过周密谋划，先派人到澭河边测量好水的深浅，并在水浅的地方设置了标记，以便偷袭宋国的大部队能沿着标记顺利渡河。

　　不料，澭河水突然大涨，而楚国人并不知道这个情况。部队在经过澭河的时候依然照着原来作的标记渡河。加上又是夜间，结果，士兵、马匹大批地进入深水、漩涡，使楚军措手不及。他们被湍急的澭河水搅得人仰马翻、惊骇不已。漆黑中，澭水里人喊马嘶、一片混乱，简直像数不清的房屋在倒塌一般。就这样，楚国军队被淹死1000多人，侥幸没死的也无法前进，只好无功而返。

　　先前，楚国人在设置标记的时候，当然是正确的。如果河水不涨，他们是可以依照标记渡河的。可是后来，情况变了，由于河水暴涨，水位升高了许多，而楚国人在不了解变化的情况下仍按原来的线路渡河，当然只能惨败。

　　情况是在不断变化的，人的认识也应该随着客观情况的发展变化而变化。人们必须随时根据新情况采取相应的措施，否则就会吃亏、跌跤。

　　孔雀做兼职寓言故事

　　孔雀在国际舞蹈表演竞赛上获得了奖，引起了极轰动。

　　回国后，《鸟国日报》杜鹃记者问孔雀，发表了长篇问记。《舞坛》杂志还派人协助孔雀写出了自传《我的道路》，在《舞坛》杂志显著位置刊出。

　　孔雀成了知名度很高的舞蹈艺术家，各个协会、学会和社会团体的会议通知、请柬、聘书，纷至沓来，推选孔雀担任领导职务或荣誉职务，而且都提出了不容推卸的理由。

　　舞研究会和民间舞蹈研究会推选孔雀担任副会长，因为它是著名舞和民间舞蹈家。

　　美化生活研究会和服装研究会，推选孔雀担任名誉理事，是因为它的服装精美绝伦。水文地质研究会聘请孔雀为顾问，是因为孔雀肯定熟悉孔雀河，且孔雀河在水文地质学上有很高的.学术研究价值。

　　有色金属研究学会聘请孔雀为名誉顾问，是因为孔雀石是提炼铜矿的重要原料。

　　印度史研究学会聘请孔雀为名誉顾问，是因为孔雀肯定与孔雀工有瓜葛甚至有血缘关系，而研究印度史肯定是要研究***的……

　　孔雀兼任的各种社会职务多达三四十种，各种各样的理事会、年会、学术讨论会应接不暇，几乎天天都有。

　　孔雀往返于各个会场之间，疲于奔命，再也没有时间练功，体型越来越胖，后来竟步履蹒跚，根本跳不成舞了。

　　寓意：

　　成名后由于各种社会制度体系的制约和环境的约束，迫使其放弃了研究专业的机会，最终导致专而不精。

　　盲人摸象

　　从前，印度有一位国王，他养了许多大象。有一天，他正坐在大象身上游玩，忽然看见一群瞎子在路旁歇息，便命令他们走过来，问他们："你们知道大象是什么样子吗？"

　　瞎子们同声否认道："陛下，我们不知道。"

　　国王笑道："你们亲自用手摸一摸吧，然后向我报告。"瞎子们赶紧围着大象摸起来。

　　过了一会儿，他们开始向国王报告。

　　摸到象耳朵的瞎子说："大象同簸箕一样。"

　　摸到象腿的瞎子说："大象和柱子一样。"

　　摸到象背的瞎子说："大象好似一张床。"

　　摸到象尾的瞎子说："大象好似绳子。"

　　国王听了哈哈大笑起来。原来他们把自己摸到的某一个部分误认是全体。后来人们便用"瞎子摸象"来形容那些观察事物片面，只见局部不见整体的人。

　　一只小企鹅一步一步艰难地爬到一块高高的冰崖上，然后张开翅膀向下跳，结果摔伤了。小企鹅不顾伤痛，又一步一步艰难地爬到冰崖上继续向下跳……

　　老企鹅走过去对小企鹅说：“你怎么可以从那么高的冰崖上跳下来？这样做很危险，别瞎胡闹了！”

　　小企鹅说：“我们企鹅只能在冰上走来走去，太没有出息了。我们既然有翅膀，就要学会飞翔，我的理想是在蓝天白云间自由自在地飞翔。我刚才就是在练*飞翔的本领。”

　　老企鹅说：“我们企鹅身体肥胖，翅膀又很小，不适合飞翔。你还是和我们一起到海中游泳去吧。我们的翅膀能在水中当桨使用，十分轻便灵活。”

　　小企鹅说：“我已经坚持练*飞翔很久了，我不能轻易放弃，我要坚持不懈，实现我飞上蓝天的美好理想。”

　　小企鹅不听老企鹅的劝告，结果，在一次练*飞翔的过程中摔断了翅膀，不但不能飞翔，连最擅长的游泳都再也不行了。

　　寓言故事成语：引狼入室

　　有个牧羊人在山谷里放羊。他看见远远地有只狼跟着，就时刻提防着。几个月过去了，狼只是远远地跟着，并没有靠*羊群，更没有伤害一只羊。牧羊人渐渐地对狼放松了戒心。后来，牧羊人觉得狼跟在羊群后面有好处，不用再提防别的野兽了。再后来，他索性把狼当成了牧羊狗，叫它看管羊群。牧羊人见狼把羊管得很好，心里想，人们都说狼最坏，我看不见得……

　　有一天，牧羊人有事要进城去，就把羊群托狼看管，狼答应了。狼估计牧羊人已经进城了，就冲着山林中大声嚎叫了几声。它的嚎叫声引来了许许多多、大大小小的狼。那群羊全被狼吃掉了。

　　牧羊人不了解狼的本性，才被狼的伪善欺骗了。成语“引狼入室”比喻把坏人引进内部。

　　寓言故事成语：狼狈为奸

　　传说从前有一只狼和一只狈一起来到牧民的羊圈外面准备偷羊吃，羊圈很高，它们跳不过去，于是想出一个办法，由狼站在狈的脖子上，狼用前脚去抓羊。这样狼伸出前爪狠狠地抓住一只羊拖出羊圈与狈一起享用美餐一顿。

　　寓言故事成语：狼子野心

　　春秋时期，楚国若敖家族子文、子良兄弟均做了官。司马子良生了一个很凶猛的儿子斗越椒，令尹子文不喜欢这个侄子，认为他有狼子野心。后来斗越椒做了司马，他杀死堂兄子扬，继任令尹，暗中扩军反叛，被楚王打败，灭了若敖全族。

　　在一个森林里，住着许多动物。它们在那里自由自在的生活着，经常开会，举办比赛等等。

　　一天，一只灵敏的猴子在树上悠闲地晒着太阳。忽然，森林想要地震似的，摇晃起来。猴子觉得很奇怪，便想走过去一探究竟。原来是一头大象，正咋扬着鼻子，喷着响鼻，跺着脚呢。只见它拼命的吃香蕉，而它后面有纸老虎正准备吃它。猴子想：嘻嘻，这不是“螳螂捕蝉，黄雀在后”吗？他就笑着问：“你们在干什么呢？”大象惊恐的望着老虎说：“我们两个在比赛吃香蕉啊！”

寓言故事作文150字范本5份（扩展5）

——中国儿童寓言故事范本10份

　　从前，有位长者的儿子新娶了媳妇，小两口儿互敬互爱，生活十分美满。一天，丈夫对妻子说：“你到厨房里打些葡萄酒来，咱们共饮几杯。”妻子来到厨房，打开酒瓮，正要舀酒，忽然看见有个女子的身影在酒瓮里。她以为家里一定还有个年轻女子，非常生气，转身回到屋里对丈夫说：“你本来就有个老婆，藏在酒瓮里，还把我娶来干什么？”

　　丈夫一听，立刻起身到厨房去看个究竟。他打开酒瓮，却看见了一个男子的身影。就返回来怒斥妻子，说她把一个男子藏在了瓮里。两人忿忿地相互指责，都嚷着说自己眼见的是事实。有一位年轻人，跟这长者的儿子*素往来密切，情谊笃厚。这天他来造访，正遇上小两口儿一声高一声低地争吵，就问是什么缘故。夫妻二人把各自所看见的说了一遍，年轻人觉得有些蹊跷，就到厨房查看，结果从酒瓮里看见了一个男子的身影。他生气地对长者的儿子说：“你们已经有了个好朋友，见我来了，将他藏在酒瓮里还装模作样地争吵什么啊？”说完，就头也不回地走了。不一会儿，又有个老太太来到了长者家。她听了夫妻二人争吵的原因，就也去打开酒瓮看，却看到里面藏着个老太太，便也悻悻地离去。

　　没隔多久，有一个聪明人想看个究竟。他打开酒瓮，才明白里面是人影，于是感慨地说道：“你们啊，以空为实、拿假当真，愚昧，真是愚昧！”聪明人把夫妻俩都叫进厨房，说道：“我能把瓮里的人给你们叫出来。”说罢搬来一块大石头，照着酒瓮就砸。瓮破了，酒也流完了，可连个人影也没见。

　　夫妻俩一下子明白过来了，原来这“瓮中人”就是自己的身影啊！小两口儿你看我，我看你，羞得面红耳赤。

　　有一个商人想到外地去做一笔大买卖。这一天，他把50斤铁寄存在隔壁邻居的家中。他生意做成回家后，就向邻居讨回他的铁：“我寄存的铁呢？”

　　“噢！有一个不幸的消息我早就想告诉你了，有一只老鼠把它们统统吃完了。就因为这个，我骂了我手下的仆人。可也不能全怪他们，因为仓库里老鼠实在太多了。”

　　商人被这番话语搞得哭笑不得，不过他还是不露声色，装出了一副信以为真的样子。过了几天，他指使人偷偷地绑架了他可恶的邻居的儿子。然后他发出了邀请，请孩子的父亲赴晚宴。

　　这位邻居谢绝了他的邀请后，哭丧着脸对商人说道：“多谢您了，我现在哪有胃口吃东西呀！唉！我儿子不见了，坏人把他拐跑了。我只有这么一个儿子，我爱他胜过爱我自己。我的命真苦啊！”

　　商人说道：“昨天傍晚，在朦胧夜色之中，我看到有一只猫头鹰把您的孩子抓跑了。这只猫头鹰正拽着他朝一座旧房子里飞去了。”

　　“这怎么可能呢？一只猫头鹰怎么能带走这么重的一个孩子？要是说我的儿子捉住了猫头鹰那还差不多。”

　　“您不用问这是为什么了，”商人说，“但我要告诉您的是，我确实看到了，而且我是亲眼看到的。您想想，在我们这种地方，50斤铁都能够被一只老鼠给吃光，那么猫头鹰劫走一个重仅25斤的孩子，这有什么值得大惊小怪的呢？”

　　邻居知道商人话中有话，不敢再戏耍商人，于是就把铁归还给了商人，商人也把孩子交还给了他。

　　有这样一个故事，有两个动物，一个是长颈鹿，一个是兔子，它们俩是对形影不离的好朋友，有一天，长颈鹿看到一颗高大挺拔的苹果树，小长颈鹿的兴致便油然而生，对身旁矮小的兔子说：“你看树上苹果都成熟了，我们1分钟内，比比谁摘的苹果多怎么样?

　　长颈鹿说干就干，只见它先发制人，利用自己长长的脖子，用头将树上红彤彤的苹果给”打“了下来，树上的苹果经过这沉重的一击，都从树上掉落下来，小兔子看见后，心急火燎，便一个劲的向上跳，可是无论它怎样上跳，都无法够到树枝。

　　身旁的长颈鹿见状后，便对着兔子冷嘲热讽：”你的个子如此渺小，还想够到树枝，真是不自量力!“

　　小兔子十分懊恼，不过它也心生一计，只见它不甘示弱地对长颈鹿说：”瞧，前面小院的外围有一圈栅栏，我们比比谁先能越过栅栏，到达小屋!“长颈鹿不可一世地说：”这有什么难的?看我吧!“

　　长颈鹿便抢先跑了5米，小兔子也用它的速度，后来居上，可长颈鹿来到栅栏前，却直叫痛，哈!原来长颈鹿个子太高，根本翻不过去，而小兔子用它自身的灵敏性，钻了进去。

　　二场比赛下来，双方打成了1：1，大家仍势不两立，将在千钧一发之际，一头老鹰盘旋在它们的上空。于是，两个动物便去请教老鹰。老鹰意味深长地说：”你们俩其实各有自己的长处和不足，不必为这点芝麻粒大的小事而争论不休，你们应该取长补短，团结一致，这样可以使双方都变得更加优秀!“两人都恍然大悟。

　　我们每个人都不是十全十美的，但我们可以吸取别人的优点，改正自身的缺点，可以使自己更上一层楼!

　　有只小牛蝇嗡嗡地在狮子面前飞来飞去，得意洋洋的说：“狮子呀!我一点都不怕你，你再怎么吼叫我都不在乎!这样看来我比你强喔!你如果觉得我再说谎，就让你看看我的本是吧!”

　　牛蝇像闪电般飞来，在狮子的鼻尖上刺了一下。“啊!好痛呀!”狮子挥动爪子，拍打着鼻尖。但是牛蝇却逃走了，狮子的鼻子流出血来。

　　“怎样?够厉害吧!”牛蝇得意得不得了。唉唷!

　　就在这时，牛蝇发出了阵阵的**声，因为他被蜘蛛网黏住了，动弹不得。

　　牛蝇虽然赢了万兽之王的狮子，却输给了小小的蜘蛛，得到这可怜的下场。

　　森林里有一只孔雀，它有一身美丽的羽毛，但是它看不起麻雀，因为麻雀的羽毛不像它的那样美丽。

　　一天，孔雀邀请麻雀到自己家做客，它想让麻雀好好看看他的羽毛。麻雀一进来，孔雀说：“你看我的羽**漂亮！有蓝色的，黄色的，绿色的……不像你，只有棕色的！”

　　“虽然我的羽毛只有棕色，但是遇到危险我就可以躲在枯树叶旁，很难被发现！”麻雀争辩道。“那有什么用，你的羽毛还是没有我的羽毛好看！“孔雀大声说。听孔雀这么说，麻雀只好走了。

　　有一天，来了一个百发百中的猎人，把天上的老鹰打下来了。麻雀不慌不忙的站在树叶旁，而孔雀慌慌张张，无处可躲。

　　很快，猎人就捉到了孔雀，但，麻雀没有被发现。

　　这个寓言故事告诉我们，事物各有自己的价值，不能只凭外表判断好坏。

　　“好消息!好消息!森林举行选美大赛啦，”狮子大王说道。大家听到后，马上去参加了。孔雀参加了。杜鹃鸟妹妹也参加了，连小鸭美妹妹也参加了……

　　狮子王让大公鸡，长颈鹿当评委，让熊猫当裁判。第一回合，是乌鸦和孔雀比赛。孔雀说：“你看看，我的**漂亮，瞧你那样黑色的一身多难看呀!”所以第一回合孔雀赢了。

　　第二回合，孔雀和杜鹃鸟妹妹比赛。孔雀说：“瞧瞧你那娇滴滴的样儿，多丑呀!”杜鹃鸟妹妹马上哇哇大哭起来，伤心的走下台了。

　　第三回合也是孔雀赢了，可是第四回合就不一定了。

　　到了第四回合，凤凰来了，她好漂亮啊，孔雀惊呆了，裁判也很快决定了凤凰赢。孔雀很快就嚎啕大哭起来。凤凰说：“骄傲是不可取的，每个人都有自己的特点不是吗!”孔雀说：“我以后不会再那样骄傲了，”说完低着头离开了。

　　雨过天晴，小白兔沙沙和妈妈去大森林采蘑菇。

　　雨后的蘑菇真多呀!采着采着，小白兔来到一棵大树下，树下有几颗五颜六色的大蘑菇，它们是那么诱人，正当沙沙采最漂亮的那一簇蘑菇时，远处传来了妈妈的叫声：“沙沙，沙沙，你在哪了?”小白兔边采便回答：“妈妈，我在这儿，这儿有许多漂亮的蘑菇。快看呀!我已经采了一篮子了!”

　　妈妈赶到这里，一看连忙制止小白兔：“沙沙!快住手，这蘑菇不能摘!”为什么?小白兔握着一个最漂亮的不肯放手，疑惑地问。“孩子，这蘑菇有剧毒!”妈妈急得直摆手。

　　“这样漂亮的蘑菇会有剧毒?”小白兔惊讶极了。

　　“孩子，你不能光看外表呀!”妈妈意味深长地说。

　　“我知道了，妈妈。”小白兔点点头，跟着妈妈回家了。

　　小马和他的妈妈住在绿草茵茵的十分美丽的小河边。除了妈妈过河给河对岸的村子送粮食的时候，他总是跟随在妈妈的身边寸步不离。

　　他过的很快乐，时光飞快地过去了。

　　有一天，妈妈把小马叫到身边说：“小马，你已经长大了，可以帮妈妈做事了。今天你把这袋粮食送到河对岸的村子里去吧。”

　　小马非常高兴地答应了。他驮着粮食飞快地来到了小河边。可是河上没有桥，只能自己淌过去。可又不知道河水有多深呢?犹豫中的小马一抬头，看见了正在不远处吃草的牛伯伯。小马赶紧跑过去问到：“牛伯伯，您知道那河里的水深不深呀?”

　　牛伯伯挺起他那高大的身体笑着说：“不深，不深。才到我的小腿。”小马高兴地跑回河边准备淌过河去。他刚一迈腿，忽然听见一个声音说：“小马，小马别下去，这河可深啦。”小马低头一看，原来是小松鼠。小松鼠翘着她的漂亮的尾巴，睁者圆圆的眼睛，很认真地说：

　　“前两天我的一个伙伴不小心掉进了河里，河水就把他卷走了。”小马一听没主意了。牛伯伯说河水浅，小松鼠说河水深，这可怎么办呀?只好回去问妈妈。

　　马妈妈老远地就看见小马低着头驮着粮食又回来了。心想他一定是遇到困难了，就迎过去问小马。小马哭着把牛伯伯和小松鼠的话告诉了妈妈。妈妈安慰小马说：“没关系，咱们一起去看看吧。”

　　小马和妈妈又一次来到河边，妈妈这回让小马自己去试探一下河水有多深。小马小心地试探着，一步一步地淌过了河。噢，他明白了，河水既没有牛伯伯说的那么浅，也没有小松鼠说的那么深。只有自己亲自试过才知道。

　　小马深情地向妈妈望了一眼，心里说：“谢谢你了，好妈妈。”

　　然后他转头向村子跑去。他今天特别高兴，你知道是为什么吗?

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　　有一位丑陋的王子去拜访一位美貌如花的公主，公主非常讨厌他，“怎样才能让你喜欢我呢？”王子伤心地问，公主说：“你必须完成三个任务，第一个任务是你必须带紫色的鹤来见我。”公主想刁难王子，因为世界上没有这样的鹤。

　　可是，第二天早晨公主去花园里散步，她看见有一大群紫色的鹤，公主对王子说：“你还挺聪明的嘛。”公主虽然脸上带着笑容，可是肚子里却惹了一大堆的火，王子问：“第二个任务是什么？”公主回答：“第二个任务是你必须把夜空变成粉红色。”

　　王子在木室里干起活来。

　　晚上，王子叫公主和大臣跟着他，公主不知道王子葫芦里买的什么药，突然王子在花园停了下来说：“请看上面。”公主和大臣往上看，突然大喊：“哇！好美啊！”原来，王子在木室里先造个大圆形，再造几个柱子，把大圆形涂成粉红色。王子问：“第三个任务是什么？”公主对他说：“第三个任务是你必须变成整个王国最英俊，最挺拔的人。”

　　深夜，王子骑着马伤心地离开了皇宫。一日复日，一年复年，公主再也没有见到王子，就派人去找他，可是，仆人找了每个角落，都没有找到王子。

　　公主伤心来到皇宫外的小河边，一滴一滴的眼泪掉进小河里，最后一滴眼泪滴到了小河里后出现了一个倒影。

　　公主猛地回过头来，看见王子站在她后面，公主难过地说：“对不起，请原谅我以前对你说的话和做的事。”王子听了这话，咧开嘴笑了。

　　公主问：“你怎么笑了？”王子没有回答，他摘下帽子。

　　这时，公主看见王子变得非常英俊挺拔。

寓言故事作文150字范本5份（扩展6）

——寓言故事读后感600字范本5份

　　最*老师给我们推荐了一本《中国寓言故事》书。于是，我就买了一本，我翻开第一页，哇！这内容太丰富了吧！有《杞人忧天》《攘鸡》《夸父逐日》《纪昌学射》……简直说也说不完。翻开第一页后，我只要一有空就看，简直到了痴迷的程度。虽然这里面有很多寓言，但《学弈》这则寓言在我脑海里却是挥之不去的。下面，我来讲给你们听吧！

　　故事是这样说的：弈秋是全国最擅长下棋的人。让弈秋来教两个人，其中一个人专心致志，听弈秋教导，而另一个虽然也在听，但心里总惦记着天上有天鹅飞过，一心想着搭弓拉箭把天鹅射下来。所以虽然他与前者一同学*，但效果却差的多。朋友们，我问你们：“第二个人学的效果比第一个人差的多，是因为他的聪明才智不如第一个人吗？”我想你一定会说：“绝对不是这样的！”

　　其实，生活中也有过这样的事件，比如：有两个人，一个叫小红，一个叫军军，他们一同上课，小红每次上课都会聚精会神的听老师讲课，笔掉了，她都不捡，而是再拿一支，而军军呢？他每次上课都会拿一支漂亮的笔玩，老师讲的他一个字都没听进去，一到考试，小红考得非常好，而军军却考得非常差。是军军的才智不如小红吗？是老师讲的不好吗？是小红提前看过考试答案吗？其实都不是，是军军上课不认真听课，结果考的很差。

　　朋友们，你们应该知道了吧？我们做什么都一样，要专心致志、不分心，才会有好成绩、好结果。儿童文学家严文井说的一点也没错：寓言是个魔袋，袋子虽小，却能从里面取出很多东西来……而我就从这个“寓言魔袋”取出这样的一块宝。

　　古时候，人们每到一定的日子，都要在祠庙里举行一种祭祀仪式，以表示对神灵的虔诚、求得神灵的庇佑，这种祭祀仪式叫“祭钟”。每逢祭钟时，不是要杀一头牛，就是要杀一只羊，然后将牛的头或者羊的头用大木盘子盛放在祭神的供桌上，人们就站在供桌前祈祷。

　　有一天，齐国都城里来了一个人，他牵着一头牛从皇宫大殿前走过。这时，恰值齐宣王在大殿门口看见了，命人叫住那牵牛的人，便问道：“你打算把这头牛牵到那里去呢?”那人回答说：“我要牵去宰了用来祭钟。”

　　齐宣王听了后，看了看那头牛，然后说：“这头牛本来没有罪过呀，却要白白地去死，看着它那吓得颤颤抖抖、哆哆嗦嗦的样子，我真不忍心看了。把它放了吧!”

　　那个牵牛的人说：“大王您真慈悲，那就请您把祭钟这一仪式也废除了吧?”

　　“这怎么可以废除呢?”齐宣王严肃起来，接着说：“这样子吧，就用一只羊代替这头牛吧!”

　　这篇寓言故事告诉人们：杀牛和杀羊都是屠杀生命。对牛的怜悯与对羊的残忍在本质上是一样的，都不能算是仁慈。齐宣王的以羊替牛只不过是骗人的把戏，可见他的虚伪。

　　读到题目，我的脑海中油然而生的是可爱的羊和憨厚的牛。奶奶年年养羊，从我记事的时候起一直到现在，奶奶精心地伺候着她的羊，羊给了奶奶许多的欢乐，每逢羊下了崽子，奶奶像得了宝贝似的，乐得合不拢嘴!她对羊很关心，对于我们的捣蛋——抢着喂养——她总是提醒这个不能给养吃，那个不能给养吃——尤其是怀了崽的母羊。有一次正是五月吧，我和同事开摩托车去东海(我们*惯把东台的东边的集镇成为东海)，一只老黄牛正在河塘边吃草，我不禁想起那句熟悉的诗句——牧童骑黄牛，多么诗情画意的情景啊!

　　及至读到后来，哦，原来是这么回事啊!祭钟——同样面对生命，无论是羊，还是牛，都值得尊重和珍爱。对另一个生命的珍爱，就是对自我生命的珍重!灵魂才干净。我不喜欢齐宣王。

　　在寒假里我读了一本《伊索寓言》，里面讲了很多善与恶、真与假、美丽与邪恶的故事，其中在这些故事里《农夫和蛇》让我深受触动。

　　故事内容是这样的：在一个寒冷的冬天，有一个农夫独自外出办事，走着走着他发现一条躺在路边已经冻僵的蛇。农夫自言自语道：“这条蛇真可怜，要是有一个暖和的地方，它一定能醒来的”。农夫从地上捡起了蛇，把它放进了自己的怀里，然后继续赶路。走了一会儿，蛇已经苏醒了，农夫看蛇已经可以动了想把它放了，就在这时蛇突然咬了农夫的胸膛，农夫立马把蛇扔到地上，可是毒已经渗透到了他的心脏……

　　这则寓言故事让我深刻的明白了一个道理：农夫救了蛇，蛇应当知恩图报，报答农夫的救命之恩，可是蛇没有报恩反倒咬死了农夫，蛇的本性真是狠毒啊！如同一些坏事做尽的人，不知感恩反倒欺骗伤害那些善良和帮助他的人。在《农夫和蛇》这则寓言中，农夫的惨痛遭遇告诫我们：对那些本性邪恶的人不要存在善心，否则会自取灭亡。不要怜悯那些内心恶毒的人，更不要被表面的可怜而蒙蔽自己的双眼，要不然受伤害的是自己。

　　我们是新时代的少先队员，我们是祖国的栋梁和希望，我们要传承和弘扬中华民族的优良品德，从小要知恩感恩身边曾经帮助过我们的老师、同学和长辈们，努力学*科学文化知识回报我们的祖国，坚决不能与那些虚假、邪恶之人为伍，只要我们共同努力打败和揭露这些伤害人们的大恶人，我们生活的环境才会充满阳光和光明，我们的世界才会变得更加美丽。

　　“书是人类提高的阶梯。”“书是知识的源泉。”书伴随着我成长，是我每一天必补的营养品。书的格言像一首歌，时时在我的耳畔回响，在我的心海荡漾。

　　在今年暑假，我兴致勃勃地阅读了《寓言故事》这本书。这本书里的故事我十分喜欢，深深地吸引了我。如《得与失》、《神童方仲永》、《龟兔赛跑》、《改错永远不晚》、《墨子》等。

　　《寓言故事》这本书深深地启发了我，教育了我。是它，告诉我“虚心使人提高，骄傲使人落后”和“失败是成功之母”这些道理。是啊，在现实生活中，我是多么需要这些道理啊!

　　记得那是一次，黄教师发下了一张试卷。啊，我得了第一名!我心想:啊，原先我这么聪明，拿了第一名，以后考试必须难不倒我了。从此以后，我学*不认真了。我上课总是跟同学吵闹;回家后随随便便写一下作业就出去玩了。

　　几天后，我们进行了一次测验。几天后，黄教师发下了这张测验试卷。没想到，我只考了八十几分，下降了十几分。我悲痛极了，泪水不断地在眼眶里打转，最终最终流了下来。可是我不想被同学看见，就急忙擦去泪水。最终，一节课过去了。

　　下课后，黄教师找到我，语重心长地对我说:“施嘉莉，你这次考不好的原因就是因为骄傲。‘虚心使人提高，骄傲使人落后’。你不该因为自我拿了第一名而骄傲。‘失败乃成功之母’。你此刻可不能骄傲了，要努力学*把成绩赶上去。明白了吗”“明白了。”我含泪答道。黄教师的话使我感到十分惭愧。于是，我认真学*，提高了自我的成绩。

　　《寓言故事》这本书像一把钥匙，帮我开启了知识的大门;帮我开启了心灵的大门;帮我开启了光明的大门;使我品尝到了人生的酸、甜、苦、辣.《寓言故事》这本书像一把钥匙，帮我开启了知识的大门;帮我开启了寓言故事》对我的帮忙真大啊!

　　最*我读了一本书,书名是《中国寓言故事》，《中国寓言故事》是由许多有趣的小故事组成的，这些故事虽然短小、简单易懂，可是每一个故事里面都阐述了一个深刻的道理，使人回味无穷。

　　《中国寓言故事》里面故事很多，我看后深受启发，《割*断交》告诉我们真正的好朋友，应该有共同的追求、共同的奋斗目标，互相促进，互相帮助，而不仅仅是表面上的亲热。《画蛇添足》使我明白了做一件事情，必须有具体的要求和明确的目标，要以清醒坚定的意志去完成它，不要被胜利冲昏头脑。《对牛弹琴》这个故事告诉我们：谈话、办事都要看对象，要根据不同事物的不同特点对症下药，研究解决问题的方法。《刻舟求剑》使我明白了：事物总是处于不断的发展变化之中的。人们想问题、办事情都应当考虑到这种变化，根据变化来采取相应的行动。《望梅止渴》使我明白了：只有善于动脑，发挥人的想象力，就可以战胜暂时的困难。

　　这本书给我启发最大的故事是《愚公移山》，它告诉我们：愚公的行为表面上看起来有些愚蠢，但他不怕困难，通过他坚持不懈的努力，最终实现了他的目标。愚公的持之以恒精神是值得我们学*的，我们在学*上也应该具有愚公精神，首先树立我们的人生目标，然后坚定自己的信念，克服困难，勤奋刻苦地学*知识，只要我们坚持不懈的努力，就能实现我们的理想。由此我想到了一句名言“世上无难事，只要肯攀登”。成功一定是属于自强不息的人。

　　我喜欢这本书，它教给了我许多人生道理和生活启迪。它是我的良师益友。

寓言故事作文150字范本5份（扩展7）

——儿童成语寓言故事范本5份

　　楚国有个既卖盾又卖矛的人.(他)称赞他自己(的盾)说：“我这盾牌的坚固,没有东西能使它被刺穿.”(他)又称赞他的矛说：“我这矛的锋利,对于任何东西没有不能被它刺穿的`.”有人说：“用你的矛,去刺你的盾牌,会怎么样?”这个卖东西的人不能够回应了.那不能被刺穿的盾牌和没有不能刺穿的矛,是不可能同时存在的.

　　汉武帝时，朝中有3位有名的臣子，分别叫作汲黯、公孙弘和张汤。这3个人虽然同时在汉武帝手下为臣，但他们的情况却很不一样。

　　汲黯进京供职时，资历已经很深且官职也已经很高了，而当时的公孙弘和张汤两个人还只不过是个小官，职位低得很。可是由于他们为人处事恰到好处，加上政绩显著，因此，公孙弘和张汤都一步一步地被提拔起来，直到公孙弘封了侯又拜为相国，张汤也升到了御史大夫，两人官职都排在汲黯之上了。

　　汲黯这个人原本就业绩不及公孙弘、张汤，可他又偏偏心胸狭窄，眼看那两位过去远在自己之下的小官都已官居高位，心里很不服气，总想要找个机会跟皇帝评评这个理。

　　有一天散朝后，文武大臣们陆续退去，汉武帝慢步踱出宫，正朝着通往御花园的花径走去。汲黯赶紧趋步上前，对汉武帝说：“陛下，有句话想说给您听，不知是否感兴趣?”

　　汉武帝回过身停下，说：“不知是何事，不妨说来听听。”

　　汲黯说：“皇上您见过农人堆积柴草吗?他们总是把先搬来的柴草铺在底层，后搬来的反而放在上面，您不觉得那先搬来的柴草太委屈了吗?”

　　汉武帝有些不解地看着汲黯说：“你说这些，是什么意思呢?”

　　汲黯说：“你看，公孙弘、张汤那些小官，论资历论基础都在我之后，可现在他们却一个个后来居上，职位都比我高多了，皇上您提拔官吏不是正和那堆放柴草的农人一样吗?”

　　几句话说得汉武帝很不高兴，他觉得汲黯如此简单、片面地看问题，是不通情理的。他本想贬斥汲黯，可又想到汲黯是位老臣，便只好压住火气，什么也没说，拂袖而去。此后，汉武帝对汲黯更是置之不理，他的官职也只好原地踏步了。

　　后来者居上，原本是客观事物的发展规律，这就要看我们从哪个角度来看这个问题了。汲黯认为提拔人才一定要论资排辈，反对后来居上，是不可取的。

　　战国时,秦国的军队团团包围了赵国的都城邯郸,形势十分危急,赵国国君孝成王派*原君到楚国去求援.*原打算带领20名门客前去完成这项使命,已挑了十九名,尚少一个定不下来.这时,毛遂自告奋勇提出要去,*原君半信半疑,勉强带着他一起前往楚国.

　　*原君到了楚国后,立即与楚王谈及“援赵”之事,谈了半天也毫无结果.这时,毛遂对楚王说：“我们今天来请你派援兵,你一言不发,可你别忘了,楚国虽然兵多地大,却连连吃败仗,连国都也丢掉了,依我看,楚国比赵国更需要联合起来抗秦呀!”毛遂的一*话说得楚王口服心服,立即答应出兵援赵.

　　*原君回到赵国后感慨地说：“毛先生一至楚,而使楚重于九鼎大吕.”(九鼎大吕：钟名,与鼎同为古代国家的宝器.)

　　成语“一言九鼎”由这个故事而来,形容一句话能起到重大作用

　　古时候，人们每到一定的日子，都要在祠庙里举行一种祭祀仪式，以表示对神灵的虔诚、求得神灵的庇佑，这种祭祀仪式叫“祭钟”。每逢祭钟时，不是要杀一头牛，就是要杀一只羊，然后将牛的.头或者羊的头用大木盘子盛放在祭神的供桌上，人们就站在供桌前祈祷。

　　有一天，齐国都城里来了一个人，他牵着一头牛从皇宫大殿前走过。这时，恰值齐宣王在大殿门口看见了，命人叫住那牵牛的人，便问道：“你打算把这头牛牵到那里去呢?”那人回答说：“我要牵去宰了用来祭钟。”

　　齐宣王听了后，看了看那头牛，然后说：“这头牛本来没有罪过呀，却要白白地去死，看着它那吓得颤颤抖抖、哆哆嗦嗦的样子，我真不忍心看了。把它放了吧!”

　　那个牵牛的人说：“大王您真慈悲，那就请您把祭钟这一仪式也废除了吧?”

　　“这怎么可以废除呢?”齐宣王严肃起来，接着说：“这样子吧，就用一只羊代替这头牛吧!”

　　这篇寓言故事告诉人们：杀牛和杀羊都是屠杀生命。对牛的怜悯与对羊的残忍在本质上是一样的，都不能算是仁慈。齐宣王的以羊替牛只不过是骗人的把戏，可见他的虚伪。

　　甘蝇是石时一个著名的射箭高手。只要他一拉开弓，野兽就要伏在地上，飞鸟就要掉下来。甘蝇的弟子飞卫曾向甘蝇学射箭，学成之后，比师父的本领还高。后来纪昌要拜飞卫为师学射箭。 飞卫对纪昌说：“你先要练*不眨眼的本领，有了这个本领再跟我来学。”

　　纪昌回到家，仰面躺在正在织布的织机下，两眼不眨地盯着踏板。一天、两天……二年过后，纪昌终于练好了眼睛不眨的功夫。于是去拜见他师父飞卫。

　　飞卫说：“这还不行，还要学看的本领，要能把小的东西看得很大、很清楚，然后再来找我”。 纪昌回到家，在一根牛尾毛捆住一个虱子，挂在窗口，每天都盯着它看。又是一天、两天、三天……三年过去了，他竟然能把一个虱子看得象车轮一样大。再看其它物体，也都能把它们看大。纪昌拿来一张弓，搭上箭，向虱子射去，箭正好从虱子正中间穿过去，而挂虱子的牛毛没有断。纪昌连忙去找飞卫，飞卫高兴地说“你真正学到了射箭的真本领。”

　　读后：学*一定要下苦功夫，扎扎实实地打好基础。在学*过程中要不怕苦、不怕累、不怕枯燥无味。

　　学*要把基础打好，不要整天把时间用在学*的形式上，不要把时间浪费在部分难题上。真正的学问不是靠难题和形式主义能得到的。

寓言故事作文150字范本5份（扩展8）

——鸡寓言故事(5)份

　　蜀鸡是一种体魄健壮的大种鸡。它身上的羽毛别具一格，形成自然美丽的花纹，而脖子上的羽毛则是一派红色。蜀鸡既具有观赏价值，又可以肉用，因此豚(tun)泽地方的人很喜欢饲养这种鸡。

　　豚泽一家农户养的蜀鸡在初春时节孵出了一窝可爱的小鸡。春分过后，天气逐渐转暖。眼看着这群小鸡一天一个样地长大起来。只要是风和日丽的天气，大蜀鸡就领着小蜀鸡到庭院里活动。大蜀鸡咯、咯、咯地叫着走在前面带路;小蜀鸡啾、啾、啾地叫着，连蹦带跳地跟在后面学步。虽然小蜀鸡叽叽喳喳的嘈杂叫声不绝于耳，但是大蜀鸡一刻也没有忘记自己的.责任。鸡妈妈既是鸡宝宝的好老师，又是它们的守护神。

　　有一天，大蜀鸡正领着一群小蜀鸡在院子里散步，一只鹞(yao)鹰忽然从空中盘旋而下。大蜀鸡一见长着凶狠的爪子和长钩似利嘴的鹞鹰在头顶上盘旋，就知道来者不善。它迅速用翅膀把小鸡遮护起来，同时高昂起头颈，大声地吼叫，一眼不眨地死死盯住鹞鹰，准备与它进行一场殊死的搏斗。鹞鹰看到大蜀鸡已有戒备，不敢轻易进犯。它在空中兜了几个圈子就没趣地飞走了。

　　过了一会儿，天上飞来一只乌鸦。大蜀鸡知道乌鸦*素只以树上的野果、田里的谷物和昆虫为食，性情不像鹞鹰那般凶猛，所以丝毫没有防范。它让乌鸦飞落到院子里和自己做伴，与小鸡一块啄食、玩耍。大约有一顿饭的工夫，大蜀鸡与乌鸦和睦相处，简直像亲兄弟一样。然而好景不长，当大蜀鸡完全丧失警惕、痴心陶醉在这天伦之乐中的时候，乌鸦猛然间用长长的大嘴巴叼了一只小鸡。然后，它用双脚使劲往地上一蹬，狠狠地扇了扇翅膀，一阵风似地飞走了。

　　大蜀鸡惊魂未定地站在尘土飞扬的院子里，呆呆地望着乌鸦渐渐远去的身影，感到心痛万分。它对于自己因判断错误而受乌鸦欺骗，从而导致亲生骨肉转瞬间惨遭横祸的严重过失懊丧不已。

　　这则寓言通过大蜀鸡丧子的失误告诉人们，狡猾隐蔽的敌人不仅像凶残露骨的敌人一样可恨，而且更难防范。

　　一个楚国人外出时在路上碰到一个挑着山鸡的村夫。因为这人未见过山鸡，所以一见到长着漂亮羽毛和修长尾巴的山鸡就认定它不是一个俗物。他好奇地问村夫：“你挑的'是一只什么鸟?”那村夫见他不认识山鸡，便信口说道：“是凤凰。”这楚人听了心中一喜，并感慨地说道：“我以前只是听说有凤凰，今天终于见到了凤凰!你能不能把它卖给我?”村夫说：“可以。”这楚人出价十金。那村夫想：“既然这个傻子把它当成了凤凰，我岂能只卖十金?”当村夫把卖价提高一倍以后就把山鸡卖掉了。

　　这楚人高高兴兴地把山鸡带回家去，打算第二天启程去给楚王献“凤凰”。可是谁知过了一夜山鸡就死了。这楚人望着已经没有灵气的僵硬的山鸡，顿时感到眼前一片灰暗。此刻他脑海里没有一丝吝惜金钱的想法掠过，但对于不能将这种吉祥神物献给楚王却心痛不已。

　　这件事一传十、十传百，很快被楚王知道了。虽然楚王没有得到凤凰，但是被这个有心献凤凰给自己的人的忠心所感动。楚王派人把这个欲献凤凰的楚人召到宫中，赐给了他比买山鸡的钱多10倍的金子。

　　虚伪的人竭尽欺诈之能事，而诚实善良的人在不明真相的时候，还是一味以自己的忠诚在对待别人。

　　“喔——喔——喔！”小公鸡啼叫着，脖子都快冲着天了。“喔——喔——喔！”它站到垃圾堆上，迎接着冉冉升起的太阳。这只公鸡还很小，但长得很漂亮。它相信自己定能成为远*闻名的最出色的公鸡。它脖子和背上长着古铜色的羽毛，翅膀上闪烁着绿色的微光，脚下是一双强壮的利爪，头上顶着一副深红色的鸡冠。当然，最最美丽的要算那五彩缤纷的长长尾巴了。小公鸡知道自己是一只仪表堂堂的公鸡，没有哪只公鸡有这么漂亮的尾巴。它为此十分自豪。“你们肴，你们有一位多么出色的首领！”它老爱对母鸡们这么说。它还抖动着身子，使羽毛在阳光下闪着耀眼的光辉。母鸡们只是敬畏地一声不吭。有一只年龄最大的老母鸡无动于衷地“咯咯咯”叫着，边走边啄脚前的麦粒子，小公鸡克雷赫尔就是它孵出来的。

　　到了夏天，小公鸡克雷赫尔已长成一只像样的大公鸡了。每天早晨。它那洪钟般的啼叫声响彻村子内外，其他公鸡的啼叫声都被它淹没了。觅雷赫尔变得更加高傲。从此，它再也不允许周围有别的公鸡存在，有一次，邻居家的一只公鸡走错路，进了它的院子，它立即猛扑过去，用利爪朝那位闯入的公鸡胸脯狠狠抓去，抓得那只公鸡羽毛四飞。

　　“你真是一只好斗成性的恶公鸡。”一天，老母鸡多克多克对自己儿子说，“我一生中孵了五百多只小公鸡和小母鸡，还从来没有一只像你如此好斗成性的。”

　　“可是，从来也没有一只长得像我这么出色的。”克雷赫尔反驳说，”

　　自从有了我，所有的公鸡都变成了哑巴。应该把它们的`脑袋都拧下来。”

　　“你这个没教养的小子！”老母亲多克多克气愤地叫道，“唉。当初我坐在蛋上时，早知会孵出你这么个东西，我真该省省力气，早早从蛋上下来就好了！如今，我也用不着为你这个不成器的逆子丢脸了。”

　　“不成器？”克雷赫尔大叫着，竟扑上去撕咬老母亲多克多克的鸡冠，“你竟敢侮辱你的首领！”

　　“首领？”老母亲多克多克气昏了，“你只不过是我的儿子。你即使管理着成千只母鸡，你照样还得敬重我。是我把你抱在怀里给你温暖的，是我教会你怎样区别好麦粒和坏麦粒的，是我告诉你如何挖掘蚯蚓，又是我在千百次的危险面前保护了你;我是你的母亲，难道连我都不能教训你！”

　　克雷赫尔气得鸡冠都发紫了，它扑向自己的母亲多克多克。用鸡爪子狠狠地抓母亲的胸脯，扯下母亲翅膀上的羽毛。其他的母鸡都吓得四下逃散了。

　　正在此时，农夫和他的妻子走过院子，看见公鸡拼命地扯着母鸡，农夫对妻子说，“我们得让这只老母吟再去孵小鸡了。给它一个装满蛋的窝，弄只大篮子，让它坐在上面。”

　　傍晚，母鸡们蹲在鸡棚的杠子上，一个个把脑袋埋到翅膀下面。农夫来了，他一把抓注老母鸡多克多克，把它带走了。

　　第二天清晨，克雷赫尔又叫醒了其他鸡后，看到老母鸡多克多克不在了，“你们看到了吗？”它大声叫道，“谁敢不服从我的领导，便将受到惩罚。农夫抓走了多克多克，把它杀了。”它高高地翘起那绿光闪闪的尾巴，一口把别的鸡刚刚挖到的一条蚯蚓抢过去吃掉了——一只正派的公鸡是不会这么做的。

　　克雷赫尔一天比一天更凶暴了。它经常啄母鸡们，抢走它们嘴边的食物。谁要是挡了路，它便用利爪毫不客气地抓去。母鸡们都怨声载道，胆颤心惊。要是谁敢表示不满，克雷赫尔就竖起它那闪光的尾巴，大叫道：“我是如此出类拔萃，我可以为所欲为！”

　　一天下午，天上突然乌云滚滚，暴风雨来了。所有的鸡都慌忙逃进鸡棚里去。只有克雷赫尔正在远处的一块草地上散步。它心想：“天气又能把我怎么样！”此时，狂风暴雨已呼啸着*卷过来了，雨点僻僻啪啪地倾泻而下。克雷赫尔蹲了下去，因为它连站都站不住啦，它终于不得不想赶快往鸡棚里钻了。但暴风雨刮得它几乎寸步难行。等它回到鸡棚边上，暴风雨也正好来到院子上空。克雷赫尔赶快一头扎进鸡窝门——突然，拐角里刮起一阵大风，“砰”地一声把门关上了。克雷赫尔猛吃一惊，吓得呼地一下跳到空中。“啊哟，好痛呀！”它大叫起来，只觉得天旋地转，它那美丽的闪闪发光的羽毛被夹住了，正挂在门上，血一滴一滴地落到地上。“啊哟，痛呀，啊哟，痛死啦！”克雷赫尔**着、爬到最里面的拐角上躺下。直到第二天上午，已经很迟很迟了，克雷赫尔才为饥饿所逼，钻出鸡窝。它的母亲多克多克正迎面走来，二十只长着黄色绒毛的小雏鸡正叽叽喳喳地围着它。“你看到了吗？”老母鸡多克多克说道，“高傲自大绝无好下场。我这群孩子中间有五只小公鸡，它们也一定会长出非常出色的尾巴的。”说完，它便转过身去，“咯咯咯”地叫着，带着小鸡们走开了。

　　被狡猾的黄鼠狼偷袭过几次，多位鸡烈士付出生命的代价之后，鸡们开始反省自己的保卫措施。有一天傍晚，鸡王鸡后召集鸡国的鸡们开了一个马拉松会议，决定由鸡国五六只成年鸡轮流担任保卫部部长，一天二十四小时值班。保卫部长的任务是站在鸡舍门外，发现黄鼠狼的踪影就咕咕地叫，以此向主人和其他鸡报警。实施这项措施以来，效果非常明显，一个月过去，鸡国再也没有丢过一只鸡。

　　鸡的高度团结“害”苦了黄鼠狼。黄鼠狼吃得极刁，多年来一直把鸡肉作为唯一的食物。尽管家里多少有点“存粮”，但经过一个月的折腾，仓库空得像个岩洞了。黄鼠狼左想右想，终于得到一条妙计。

　　一个晴朗的日子，野山猫受黄鼠狼之托，把山里的草莓、蘑菇、野石榴等送进鸡舍。野山猫说：黄鼠狼大哥一直非常牵挂大家，特派本山猫给大家送礼，黄鼠狼大哥说自己以前不懂事，对大家多有得罪，现在打算洗心革面、重新做动物，唯望鸡邻居海涵。鸡们对老山猫敬若上宾，托他向黄鼠狼大哥问好。

　　黄鼠狼心里有了底。第三天，它分别秘密拜访了鸡王、鸡后和各位保卫部长，每去一次都只提一份礼，说是给对方拜个早年，还嘱咐对方不要告诉别的鸡兄弟，以免他们眼红。得到礼物的鸡自然高兴得不得了，连忙点头答应。

　　几天后，黄鼠狼出现在对面的山上，保卫部长甲装作没看见，鸡王、鸡后也不再过问当天的治安情况;又过了一天，黄鼠狼到了离鸡舍三十来米的地方，保卫部长乙也视而不见，鸡王鸡后装聋作哑……一个黑夜，黄鼠狼跳进鸡舍，见鸡就咬，当鸡王想起给主人报警时，自己的喉咙已被黄鼠狼用牙齿卡住了。

　　千百年来，黄鼠狼一直是鸡的天敌，可是葬送鸡的生命的其实并不是黄鼠狼。

　　小鸡出生后，很是漂亮，浑身透着机灵，深得老母鸡的喜欢。他整天除了吃就是玩，其他什么也不想，什么也不干。老母鸡劝它学会自己找食吃，他却说：“我不是有主人喂食，有你们疼吗？”

　　不管老母鸡怎样苦口婆心，小鸡依然我行我素。

　　后来，老母鸡想想他不想学觅食，就让他学会自我保护吧。

　　于是，她对小鸡说：“你既然不想学觅食就算了，但你要学会飞，这对你的安全是很有好处的。”

　　“学飞？”小鸡想到鸟儿在天空中想去哪儿就飞到哪儿，蜜蜂自由自在地穿梭在花丛中，多么快乐呀，连忙说，“好呀，那你快教我呀！”

　　老母鸡就带他到一处高地，让他张开翅膀往下跳。小鸡看看下面，又看看母亲：“这么高，怎么跳？”“跳吧，孩子，只要你敢跳，以后你就能很快学会飞了。”

　　小鸡闭起眼睛往下跳，只听扑的一声，他重重地摔在地上，疼得哇哇直叫。

　　从此，小鸡再也不学飞了，整天除了吃，就是玩。

　　不久，他的父母死了，主人又遇到了麻烦，他只好外出找吃的，可过了好半天都没找到食物。

　　突然，一条恶狗朝他猛扑了过来。他想起母亲说过在危急时刻要张开翅膀飞奔，可是，不管他怎么用力，都张不开翅膀飞奔，结果被狗咬成了重伤。

　　此时，小鸡才后悔当初没有练就一身好本领，也终于明白父母的良苦用心。