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红领巾在我心中作文范文十份

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  红领巾在我心中作文 1

  从我第一天上学开始,就一直羡慕那些胸前飘扬着红领巾的哥哥姐姐们,看着他们进入校门时都会停下脚步敬礼,觉得很了不起。我多么盼望自己也能拥有一条红领巾,神气地敬个队礼。妈妈告诉我,要做个好学生,才能挂上红领巾。于是,我认真学*,积极举手,大声地发言。经过我的努力和老师的培养,我终于挂上了红领巾,光荣地成为了一名少先队员。

  记得那一天,万里无云春风拂面。我和几名同学像***一样,排好队笔挺地走到台前,当老师微笑着走到我跟前,用温和的手轻轻地把红领巾系在我脖子上时,心里真是乐开了花,露出了甜蜜的笑容。然后,庄严地举起右手宣誓。此时我想:我终于成为了一名少先队员啦,我一定要再接再厉,严格要求自己。

  每天早晨,我总是站在镜子前端端正正地戴好红领巾,开开心心地去上学。每次走到校门口我也能停下脚步,立正敬礼,得意地把小手高高举过头顶。上课更认真,作业写得更整洁。

  如今,我马上要上二年级了,我早已把红领巾洗得干干净净,鲜红的红领巾就像我的好朋友,伴随我成长。

  红领巾在我心中作文 2

  “我们是***接班人,继承革命先辈的光荣传统……”每当我听到这首歌曲,就会情不自禁摸着胸前的红领巾,想起我刚刚挂上红领巾时的情景。一年级时,班主任俞老师发给我一张入队通知书,这令我欣喜万分。每天扳着手指,一心盼望着挂红领巾的那一刻。终于盼到了10月13日。

  那一天晴空万里,我穿着干净整齐的衣服,心里有说不出的高兴。还一遍又一遍地回忆着已经学会的队歌。终于,入队仪式开始了,我们排着整整齐齐的队伍,个个精神抖擞地走向操场。心里既紧张又兴奋。刚刚站定,大队辅导员高兴地宣布:“我批准一年级第一批队员正式入队!”下面爆发出一片热烈的掌声。

  我心里激动万分。接着,开始戴红领巾了,给我挂红领巾的是一位长得眉清目秀的大哥哥,他娴熟地帮我挂上红领巾后,向我举起右手,严肃地敬了一个队礼。我急忙回礼,心里有说不出的激动,说不出的喜悦。与此同时,耳边响起了《我们是***接班人》雄壮的歌声,我大声地唱了一遍。最后,我们在队旗下宣誓:“时刻准备着为***事业而奋斗!”那声音铿锵有力,久久地在操场回荡。

  从那天起,我每天戴着红领巾,成了光荣的少先队员,我也知道了红领巾是**的一角,是革命烈士用鲜血染红的,我想:我们应该沿着革命先烈的足迹继续走下去,把他们的精神发扬光大,我要做一名优秀的少先队员。今天又升**了,我摸着胸前的红领巾,心想:现在的我们难道不应该更加热爱自己的祖国吗?

  红领巾在我心中作文 3

  一天下午我正在写作业,发现自己胸前的红领巾很脏,我准备给妈妈让妈妈洗,但是我发现妈妈正在洗衣服。我想起了妈妈,每天都非常的忙,就把嘴边的话咽了下去,我决定要自己洗红领巾。

  我先拿了一盆热水,把红领巾放在水中,可是红领巾像不想洗澡的孩子一样不沉下去。突然我想到了科学老师说过,红领巾不沉下去,是因为红领巾太轻了。然后我对红领巾说:“你必须得洗澡,不然小朋友会笑话你的。”说着,我把红领巾按了下去。

  我努力的洗红领巾,可怎么洗都洗不干净。我向妈妈求助,妈妈哭笑不得地说:“傻孩子,你忘记放洗衣液了。”哦,我连忙把洗衣液放到里面,我一边给红领巾洗澡,一边唱着洗刷刷,洗刷刷……

  红领巾洗完了,可是它身上的`泡沫飞了起来,我被泡沫吸引了,连忙跑去和泡沫一起玩。

  大概玩了十分钟左右,我忽然记起我原来在洗红领巾呢。我连忙跑去洗红领巾,红领巾不高兴地看着我,好像在说:“小主人,我身上很脏呀,你怎么去玩了呢?”我不好意思的看着它。

  终于我把红领巾洗好了,我把它放到阳台上,红领巾好像在说:“我变干净了,小主人,你戴上我会很漂亮的。”我看着红领巾,心里美滋滋的,通过洗红领巾,我懂得了一个道理,那就是做事不可以三心二意。

  红领巾在我心中作文 4

  过中秋节的那一天,我想要给爸爸一个惊喜,就想到帮助妈妈做些家务活。这时,我想起我书包里那条又脏又皱的红领巾,准备把它拿出来洗。

  于是,我就开始洗红领巾了。我从妈妈身边拿了一个小脸盆,妈妈望了望我说:“珊珊,拿脸盆干什么?”我说:“去洗:红领巾。”妈妈微微一笑,说:“行!好孩子你应该学会自己的事自己做!”听了妈妈的话,我劲头更足了,我打了大半盆水,学着妈妈的样子,先把红领巾放逆水里浸泡湿透,接着往红领巾上打肥皂,然后用手使劲搓。我搓了一会儿,不知怎么回事,一点泡泡也没有。我对妈妈说:“妈妈,这块肥皂不好用,我手都搓痛了,一点肥皂泡泡也没有!”妈妈走到我,跟前一看“嘿嘿”笑了起来,说:“你盆子里的水太多了,在水里搓,怎么也搓不出肥皂泡沫来!”边说边叫我将脸盆的水倒得只剩下一点点了,这时,再往红领巾上打肥皂,然后轻轻地搓了几下,灰白色的泡沫就出现了。我越搓,泡沫越多,脸盆的水也渐渐地变成黑乎乎的了。妈妈见了不住地说:“对了!就这样洗,再脏的东西也会洗干净。”我的方法得到了妈妈的肯定。于是,我非常轻松而又愉快地将红领巾上的污迹点一点地搓掉了。

  最后,我又用一大盆清水把红领巾洗得干干净净,并小心地琼晒在阳台上,鲜艳的红领巾又恢复了它夺目的光彩。

  红领巾在我心中作文 5

  自从我上了小学,就挂上了红领巾,我时刻以少先队员的标准要求自己,还当上了中队长呢!在学校食堂,天天晕素搭配,可我一点儿也不爱吃蔬菜。

  像大豆、白菜、豆芽……真的很难下饭。渐渐地,我开始讨厌学校食堂的饭菜。又过了阵,我开始暗地里报怨食堂的饭菜,一边吃一边想:这么难吃的饭菜,就不能多准备点肉类呀?

  我读二年级了,我看一下如果没有我爱吃的菜,就会对盛饭的老伯伯说:“少一点,少一点。”老伯每次也会给我少盛一点。可下半学期开始,又来了一位盛饭的老伯伯。一天,我又对以前老伯伯说:“少一点,”他果然给我盛了半碗饭,我正庆幸呢。新来的一个老伯伯却说:“正是长身体的时候,怎么吃这么少呀?把饭碗拿过来,再给盛点。”我的心情本来像一片蔚蓝天空,此时,却变成了乌云密布。只能硬着头皮把一碗饭吃完了。

  有一次,又没有我要吃的菜。看着对面同学很快把饭菜吃完走了。我突然灵机一动,把自己的饭碗换到了他的地方,匆匆跑**室去。可我刚进教室,就有同学来叫我了。原来我被老师看见了,老师把我狠狠批评了一顿,不仅让我吃完剩下的饭,还给我们班扣了一分。看看胸前的红领巾和手臂上的“二条岗”我惭愧极了。此后,碰到要剩饭时,我就会看看胸前的红领巾,红领巾会提醒我,把饭菜吃完才能健康成长。红领巾,伴我成长!

  红领巾在我心中作文 6

  从我第一天上学开始,就一直羡慕那些胸前飘扬着红领巾的哥哥姐姐们,看着他们进入校门时都会停下脚步敬礼,觉得很了不起。我多么盼望自己也能拥有一条红领巾,神气地敬个队礼。妈妈告诉我,要做个好学生,才能挂上红领巾。于是,我认真学*,积极举手,大声地发言。经过我的努力和老师的培养,我终于挂上了红领巾,光荣地成为了一名少先队员。

  记得那一天,万里无云春风拂面。我和几名同学像***一样,排好队笔挺地走到台前,当老师微笑着走到我跟前,用温和的手轻轻地把红领巾系在我脖子上时,心里真是乐开了花,露出了甜蜜的笑容。然后,庄严地举起右手宣誓。此时我想:我终于成为了一名少先队员啦,我一定要再接再厉,严格要求自己。

  每天早晨,我总是站在镜子前端端正正地戴好红领巾,开开心心地去上学。每次走到校门口我也能停下脚步,立正敬礼,得意地把小手高高举过头顶。上课更认真,作业写得更整洁。

  如今,我马上要上二年级了,我早已把红领巾洗得干干净净,鲜红的红领巾就像我的`好朋友,伴随我成长。

  红领巾在我心中作文 7

  红领巾,这是一个光荣的称号。它是红旗的一角,是无数先烈们用鲜血染红的,当然也是我们少先队员不可少的一物。它激励着我们奋发向上,勇于助人!

  记得一年级,在操场上举行佩戴仪式。我们整齐的排成四队,让五年级的大哥哥、大姐姐为我们系上鲜艳的红领巾!此时此刻,我的心情又高兴又激动。我们就是少先队员了,向老师忠诚地敬了个礼。

  一眨眼,我就五年级了,在这五年里我与红领巾碰到许多事情,让我解不开的难题,红领巾却通通把难题“干掉”!就说我在三年级的时候,走在学校的路上,看见旁边那小花坛里有一只白色塑料袋,我怕手太脏,就没好意思去捡,刚向前走了一步,隐隐听见一位小女孩在跟我讲话,我四处看了看,没有人。这就奇怪了,没有人!再仔细一听,原来是红领巾在跟我说话呢:“唉,你怎么不把这白色垃圾捡了?作为少先队员是不怕脏,而你!却为了保护自己的身体部位的干净,忽略了小花坛的感受,你就这样袖手旁观吗?”红领巾对我说的提示,让我懂得了做少先队员的原则!从那时开始,我一直把红领巾跟我说的话印在心中,也成为了一名真正的少先队员。

  红领巾时时刻刻地提醒着我们;红领巾时时刻刻陪伴着我们。让我们一起做一名真正的少先队员吧!

  红领巾在我心中作文 8

  “红领巾,胸前飘,少先队员志气高,红领巾,胸前飘,少先队员志气高……”提起红领巾,大家都很熟悉,红领巾是**的一角,是由烈士们的鲜血染成,我们都很尊敬它,但是,如何尊敬,这是个问题。

  很多同学都会说:“天天带着不就行了吗?”可是,不是这样的,很多同学看似很爱护红领巾,天天都带着,没有被记过一回没戴红领巾,但是一回家就把红领巾给扔到沙发上了,甚至有的还扔在地上,你们说这样是尊重红领巾吗?

  我记得某个关于抗战时期的新闻,里面有一个日本女人说过:“你们都不记得了,我们还记那么多干嘛?”这句话说的也对,现在很多同学都对那段抗战时期淡忘了,什么“九一,八"之类的抗战纪念日全部都不重视,都不了解为什么抗战士兵们提到那段日子都如此愤怒,他们只当那是一些不需要太过尊重的风俗。试问若是全中国的小学生都这样的话,那等到未来,还有谁记得那段历史呢?

  红领巾是由历史编织而成,红领巾是烈士的鲜血染成。我连红领巾都不在尊重啊,那么谁还记得抗战精神,谁还记得那段难忘的岁月呢?

  所以,各位少先队员,我们应该以身作则,不仅在学校记得带红领巾,还应该在公共场合、在家都对红领巾无比尊重,对红领巾怀着一颗崇敬的心,时时刻刻不忘革命的本心,那样,才是真正的尊重红领巾!

  红领巾在我心中作文 9

  六年的时光逝去,我将要告别红领巾。它伴随了我整整六年的时间。它是我作为一名少先队员的证明。而我进入初中之后,它就不能继续陪伴着我了。

  我告别红领巾的那一天,是在毕业典礼。

  在毕业典礼的那一天,我们依旧戴着红领巾,站在操场上,等着校长念到自己的名字。一会儿时间,我们就拿到了自己的毕业证书,然后回到了教室里。

  我们把买来装饰教室的东西全都拿了出来,准备去装饰教室。大家分工合力,不一会儿,一个美丽的教室就诞生了。

  我们把桌子拼成一个圈,中间留着的空间是“告别红领巾”的最后一个舞台。

  在这个舞台上,同学们有的唱歌,有的跳舞,还有的表演相声节目等等。

  我们在表演完之后,把所有的桌全拼在一起,成了一张大桌子。同学们把自己准备的食物拿了出来,放在了桌子上,于是我们就在自己的母校吃完了最后一顿午餐。

  吃完午餐之后,我们又纷纷把送给好朋友的礼物拿了出来,相互赠送。不一会儿,我就有了一大堆毕业礼物。

  我们在和自己的好朋友拥抱之后,母校为我们放了烟花。烟花在天空中绽放,这时广播又响起了《童年》这一首歌。听着熟悉的歌声,面对着自己即将分离的好朋友,同学们不禁流下了眼泪。我们为母校准备的毕业典礼感到高兴,这个典礼也是母校为我们寄托的一份希望。

  在这一天,我告别了母校,告别了红领巾,迈入即将到来的初中生活。

  红领巾在我心中作文 10

  今天是六一儿童节,同时也是我正式戴红领巾的第一天。

  我早早地来到学校,心中充满了期待和向往。学校举行了隆重的入队仪式。我们在操场上排好队,等待仪式的进行。我向领操台上望了一眼。四位主持人站在上面,其中就有我们班的孙熠星同学。当主持人宣布“请中队辅导员为新队员授红领巾。”这时,戴老师双手捧着许多鲜艳的红领巾,认真地一条条发给我们。我郑重其事地用双手接过红领巾,对戴老师说了声“谢谢!”我小心翼翼地将红领巾捧在手中,心中充满了自豪。一直等到主持人宣布:“请新队员佩戴红领巾”后,我们才仔细地戴上红领巾。同学们互相看了看,发现鲜艳的红领巾在我们每个人的胸前飘扬,真是漂亮。最后,我们欣赏了舞蹈队为我们表演的《长辫子》。

  我很自豪从今天开始成为了一名光荣的少先队员了,我要努力学*,长大为祖国的建设添砖加瓦。


红领巾在我心中作文范文十份扩展阅读


红领巾在我心中作文范文十份(扩展1)

——洗红领巾日记范文十份

  洗红领巾日记 1

  星期天,我在家洗红领巾。

  我打来一盆清水,端到阳台上。我把袖子捋高了,挖了一小勺洗衣粉倒入水中,用手搅拌均匀,把红领巾放进去,泡了两三分钟。妈妈说:“可以洗了。”她先教我把红领巾拿在手中揉一揉,我看见脏水从手指缝里流下来了。再教我把红领巾绕在两个大拇指上对着搓一搓。我使劲搓,搓得大拇指红通通的,真疼!妈妈说:“这可不行,你得按顺序,从一个角搓到另一个角。”我搓完了,打开来仔细看了一遍,发现几个小黑点,我又重点洗了洗。不大一会儿,我看到水黑乎乎的,上面漂了一层晶莹透亮的白泡泡,真好玩。接着,我把脏水倒掉,又打来一盆清水,把红领巾再次放进水中,漂一漂,揉一揉,挤一挤,反复几次,终于洗干净了。我把红领巾拧干,晾在衣架上,拽拽*,一股洗衣粉的清香扑鼻而来。

  大功告成!我高兴极了,才发觉腿蹲酸了,鞋子袜子都潮了,脚冰凉冰凉的,原来做家务真不容易啊!唉,我还得去洗袜子,真累呀!

  洗红领巾日记 2

  今天下午,红领巾俏俏跟我说:“主人,我很脏,快帮我洗澡吧,我难受死了。”我听了之后赶紧拿红领巾到厕所去洗。

  首先我拿了一个脸盆把红领巾放到里面,往里面倒一些水,然后在红领巾上面撒一些洗衣粉,我使劲地搓啊搓,红领巾出现了许多五颜六色的泡泡。接着我把脏水倒掉,重新倒了清水,反复冲洗了几遍。过了一会,这条红领巾被我洗得干干净净了。我把它拧干后晾在架子上。

  红领巾对我说:“谢谢你帮我洗澡,我现在舒服极了。”我听了心里乐滋滋的`。

  今天是我第一次洗红领巾,我从中体验到了劳动的乐趣,真开心。

  洗红领巾日记 3

  中午放学回来,我发现红领巾脏了,刚想叫妈妈帮我洗,忽然想起老师说过的话:“自己的事情应该自己做。”

  我打了一盆清水,把红领巾放在水里,然后我把红领巾捞上来,抹上肥皂,我发现有一处特别脏,就使劲搓那个地方,不一会儿,我的手上就全是肥皂泡,滑溜溜的,我感到真好玩。搓了一会儿后,我就把红领巾放进清水里搓,一下子清水就像墨水似的了,然后我就把红领巾从脏水里捞上来,晾在竹竿上。

  妈妈看见了说:“丫头,红领巾还要放到清水里再洗两次才会干净。”我一边打水,一边对妈妈说:“我这是第一次洗,不知道嘛!”从竹竿上拿下红领巾,又放在清水里洗了起来,一连用了三盆水,直到看不到泡沫了,才捞起来,拧干,又挂到竹竿上晾晒。

  我看着干净后的红领巾在阳光的沐浴下,仿佛更鲜艳了!这时,一股甜丝丝的感觉涌上心头,因为,这是我自己第一次劳动的结果,能不高兴吗?妈妈看见我能做力所能及的事,也高兴地笑了……

  洗红领巾日记 4

  中午,放学回来,我发现红领巾脏了,刚想叫妈妈洗,忽然想起老师的化:“自己的事情自己做。”

  我打了一盆清水,把红领巾放进水里浸,然后,我把红领巾捞上来,抹上肥皂。我发现有一处特别脏,就使劲搓那各地方。不一会儿,手上全是泡泡,滑溜溜的真好玩。搓完了,我又把红领巾放进水里搓了一会儿,清水一下子就变脏了。我把红领巾从脏水里捞上来,放在竹竿上晒。

  妈妈看见了说:“轩轩,应该用清水在洗一次,红领巾才会干净。”我以边打水一边对妈妈说:“这是第一次洗,不懂嘛!”突然我眉头一皱,高兴妈妈说:“我有办法。”我打来一盆清水,在清水里滴了几滴红墨水,在从竿上拿下红领巾放进清水里,搓了几下,拿出来一看,哇,红领巾更鲜艳、亮丽了!

  这时以古甜丝丝的感觉涌上心头,因为这是我第一次劳动。我从中获得了新发现,你说我能不高兴吗?妈妈看见我的劳动成果,也赞许地笑了。

  洗红领巾日记 5

  今天下午,红领巾俏俏跟我说:“主人,我很脏,快帮我洗澡吧,我难受死了。”我听了之后赶紧拿红领巾到厕所去洗。

  首先我拿了一个脸盆把红领巾放到里面,往里面倒一些水,然后在红领巾上面撒一些洗衣粉,我使劲地搓啊搓,红领巾出现了许多五颜六色的泡泡。接着我把脏水倒掉,重新倒了清水,反复冲洗了几遍。过了一会,这条红领巾被我洗得干干净净了。我把它拧干后晾在架子上。

  红领巾对我说:“谢谢你帮我洗澡,我现在舒服极了。”我听了心里乐滋滋的。

  今天是我第一次洗红领巾,我从中体验到了劳动的乐趣,真开心。

  洗红领巾日记 6

  最*,我把红领巾用得发黑了。于是,妈妈便交给我一个任务――洗红领巾。

  我接了一盆水,把红领巾放入盆内。我一看,大吃一惊:“哇,水变成黑紫色的啦!”说完,我就把红领巾拿了出来,说:“Look,红领巾都变成‘黑紫领巾’啦(就是变成了黑紫色)!”妈妈说:“那是因为红领巾太脏了。”我又把洗衣粉倒在“黑紫领巾”上,使劲儿搓洗起来。搓啊搓,很快,“黑紫领巾”就变成了“白领巾”了。我搓啊搓,知道把“白领巾”所有的地方都搓了5遍以后,就把“白领巾”放入水中。“哇,黑紫色的水变成了白色的水!”我一边说,一边搓洗着“白领巾”。搓了几遍以后,“白领巾”变成了红领巾,但是还有部分是黑紫色的。现在再看水,又变成了黑紫色的!我给红领巾换了水,又搓洗起来。红领巾明显比原来鲜艳了,而且水的颜色也没有第一次重了。我又给它换了水。这次,水是清清的,没有变颜色。我拿出了红领巾。它“全身”是水,而且颜色非常鲜艳,就像刚刚被鲜红的血染过一样。我把鲜艳的红领巾放在了煤火上。这样它会干得快些,也不会变脏。

  今天我把红领巾洗得干干净净,妈妈直夸我能干。同学们,你们在家也会自己洗红领巾吗?

  洗红领巾日记 7

  星期天,我在家洗红领巾。

  我打来一盆清水,端到阳台上。我把袖子捋高了,挖了一小勺洗衣粉倒入水中,用手搅拌均匀,把红领巾放进去,泡了两三分钟。妈妈说:“可以洗了。”她先教我把红领巾拿在手中揉一揉,我看见脏水从手指缝里流下来了。再教我把红领巾绕在两个大拇指上对着搓一搓。我使劲搓,搓得大拇指红通通的,真疼。妈妈说:“这可不行,你得按顺序,从一个角搓到另一个角。”我搓完了,打开来仔细看了一遍,发现几个小黑点,我又重点洗了洗。不大一会儿,我看到水黑乎乎的,上面漂了一层晶莹透亮的.白泡泡,真好玩。接着,我把脏水倒掉,又打来一盆清水,把红领巾再次放进水中,漂一漂,揉一揉,挤一挤,反复几次,终于洗干净了。我把红领巾拧干,晾在衣架上,拽拽*,一股洗衣粉的清香扑鼻而来。

  大功告成。我高兴极了,才发觉腿蹲酸了,鞋子袜子都潮了,脚冰凉冰凉的,原来做家务真不容易啊。唉,我还得去洗袜子,真累呀。

  洗红领巾日记 8

  今天上午妈妈没在家,我的红领巾没有人洗,而且明天要带。我忽然想起老师说的自己的事情自己做。于是我决定自己洗红领巾。

  我先打一盆清水,在将红领巾在水中全部浸湿,然后学着妈妈的样子将肥皂打子红领巾脏的地方上,用手搓出泡沐,直到红领巾上的污渍全部洗净,再用水将红领巾上的泡沐用清水洗净,然后将红领巾晾上。

  看着阳台上干净的红领巾,我的心里无比自豪,因为我自己会洗红领巾,妈妈就不用干了一天的活,回到家还要给我洗红领巾了。

  晚上,妈妈下班回到家,看到我自己洗的红领巾,夸我懂事了。听了之后,我的心里想吃了蜜一样甜。

  洗红领巾日记 9

  今天是星期天,我从书包里拿出红领巾对它说:“走吧,洗澡去啰!”

  我先接了一盆干净的水,然后把红领巾放到水里浸湿,再拿起肥皂在红领巾上抹了抹。接着,我把红领巾搓了又搓……顿时,白色的泡泡粘在红领巾和我的手上,大大小小、密密麻麻的泡泡到处都是。咦?为什么泡泡变成了红色?我使劲搓使劲搓……红色的泡泡越来越多、越来越多……原来是红领巾掉色了。我换了一盆清水,再把红领巾放入水中清洗。最后,我把红领巾拧干挂到了衣架上,看着漂亮的红领巾我心里很开心。

  风轻轻地吹过,红领巾摆动着身体好像在说:“洗了澡可真舒服,谢谢小主人!”

  洗红领巾日记 10

  今天上午妈妈没在家,我的红领巾没有人洗,而且明天要带。我忽然想起老师说的自己的事情自己做。于是我决定自己洗红领巾。

  我先打一盆清水,在将红领巾在水中全部浸湿,然后学着妈妈的样子将肥皂打子红领巾脏的地方上,用手搓出泡沐,直到红领巾上的污渍全部洗净,再用水将红领巾上的泡沐用清水洗净,然后将红领巾晾上。

  看着阳台上干净的`红领巾,我的心里无比自豪,因为我自己会洗红领巾,妈妈就不用干了一天的活,回到家还要给我洗红领巾了。

  晚上,妈妈下班回到家,看到我自己洗的红领巾,夸我懂事了。听了之后,我的心里想吃了蜜一样甜。


红领巾在我心中作文范文十份(扩展2)

——梦在我心中作文范文十份

  梦在我心中作文 1

  同学们,谈到梦想,你能想到什么?金钱?权利?创新?还是学位?不不不,这些都是梦想实现后自带的。梦想是什么?梦想就是精神的支柱!

  为什么要这么说呢?你看看一些梦想破灭的人,大多数都会一蹶不振,悔恨一生,这种梦想破灭的人不在少数,比如高考,全国的985,211一共有几所?而高考生又有多少?985,211大学一共116所,而考生有多少?按照2018年的高考人数有975万。而985,211大学一共才录取39.2万人,这是什么概念?也就是说,考上211大学的几率为4.75%。

  一场高考可以刷掉上百万人,这些人可以在职校考大学,但这种几率也几乎没有多少,不仅仅是高考,中考亦如此,而我们的梦想能不能实现的第一步是在中考中力压群雄。

  希特勒称霸欧洲的前提是称霸德国;拿破仑踏遍欧洲前先征服的是法国;苏联与美国抗衡的前提是实现重工业快速发展。

  生而为人,我们没有什么差异。天赋可以用努力赶上,知识可以用汗水所换取,而我们只需要一颗勇敢无畏的心,努力,努力再努力,终会迎来属于你自己的时代!

  乾坤未定,你我皆是黑马;胜负未分,你我都有可能。为了梦想,我们绝不投降!

  梦在我心中作文 2

  在我的心中,有一个一直向往的'音乐梦,这个梦被我写到了纸上,塞进了瓶子,送到了海里。或许,海对岸会有一个与我心灵相通的人,将那瓶子捡起吧。

  时间的摩天轮,转回了起点,转回了我正在写梦想的纸条的时候。

  我带着幻想和憧憬的心写下第一个字——梦。最初是在网络上看到了维也纳音乐学院的资料,心中的波浪汹涌,激动得不得了,因为那是世界顶尖的音乐学院,从那时起,我的梦就在那雄伟的音乐学院飘荡着。

  可是现实总是残酷的,看到那维也纳学院的招生记录中,大部分是白人,只有小部分是黄种人和黑人,而且,本来招生要求就高,要有天赋的人才能打开那扇大门,我本来就没有什么天赋,只有一点基础和对音乐的热情。每每想到这,就如同是晴天霹雳,轰,轰,轰,劈开了心中的梦。

  不过,后来我有了新的目标。我发现,我竟然有写歌词的天赋,而且,喜欢读书的我,总会网罗到一些好词、好句,慢慢的,我陷入了对歌词狂热的“漩涡”中,不论何时何地,只要灵感一来,就算没有纸,找到空白的地方就向上写。有一次出去散步,灵感来了,找了一块砖,在水泥地上就开始写了,后来还是妈妈帮我用手机拍了下来,回家又抄了一遍。

  我有一个“音乐梦”,它驻守在我心里,它给了我每天前进的动力,给了我永不放弃的信念。即使困难再大,有了它,也就觉得没什么。在我中有个梦,有我永远爱的“音乐梦”……

  我的梦,写完了,塞进了瓶里,放到了海里。漂流瓶,漂走了……

  梦在我心中作文 3

  翻开儿时的记忆,才发现满满的全部都是童话。白雪公主、白马王子……挤满了我的记忆。或许是因为童话故事看多了的缘故吧,童年时我的梦想就是在一个星光灿烂的夜晚,能像小飞侠彼德·潘那样在天空中自由自在的飞翔,于是童年的我总会做一些关于飞的美梦。至今我仍对那些遥不可及的梦记忆犹新。

  春风中的天使

  草长莺飞的春是一篇优美的散文。曾几何时,我在这个充满诗意的季节里遐想联翩。想着某一天成为一个美丽的安琪儿,插上洁白的翅膀,在春风中飞舞,聆听微风絮絮低语,细数春雨淅淅历历。噢,还要与生机勃勃的植物们谈话,向他们传递我的快乐!

  夏景里的蝴蝶

  热情似火的夏是一幅引人入胜的风景画。也记不得我曾经为这幅画冲动过多少次。只记得每一次都急切地想马上就变成一只轻盈的蝴蝶。摆动那对灵活小巧的翅膀,飞入画卷中,然后落在一朵纯洁的荷花上,为这幅画在添上一笔彩色。

  秋歌中的落叶

  硕果累累的秋是一首丰收的赞歌。“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”。这优美的旋律总能让童年的我沉醉其中。每至黄昏,看着枯叶从树上飘落下来,我就会在心里默默地祷告,祈求万能的上帝能使我即刻就变成一片落叶。那样我就能与树叶兄弟们在空中尽情地飞扬、嬉戏,还可以接受夕阳温暖的轻吻。那时我一定会成为秋歌中轻舞飞扬的美妙的音符。

  肃冬里的雪花

  静谧祥和的冬是一部无声的电影。它总是悄悄的来。沉静的雪是它的信使。飘扬的雪花似一个个可爱的精灵。每当这些“小精灵”来到人间时,我是多么地希望自己就是他们中的一个呀!如果可以的话,我一定要用最美的舞姿从天而降,以此告诉人们冬来了的消息,要让这部无声的电影不再单调。

  虽然童年时的那个梦想永远无法实现,但我仍觉得关于她的一切想象值得我在心里珍藏一生。

  梦在我心中作文 4

  时光飞逝。一年很快过去了,2014的数字在我们脑海里荡漾。作为学生,我们自然有了新的开始,有了新的梦想。

  在一个阳光明媚的早晨,我来到了我亲爱的学校,读书的声音穿透了校园的每个角落。是的,我们都一样,我们有信心有一个新的开始。第一节课铃响了,我们马上回到桌边坐下。突然,教室里鸦雀无声。似乎连学生的心跳都能听得很清楚。过了一会儿,老师来到教室。我们看着老师,觉得老师今天很美,就像水中的水仙。老师走到前台,“上课”“好老师”,一切如常,只是气氛不同。“今天真是伟大的一天。要是每天都这样就好了,”我心想。所以,我也认真听了老师的话。

  下课铃响了,我们安静了,前所未有。老师们咧着嘴笑,似乎对我们很满意。

  转眼间该吃午饭了。我们从容不迫地排好队,悄悄地走出了大楼。在餐厅前面,我们没有像以前那样吵吵闹闹,大打出手。而是安静有序的进入餐厅,安静的吃饭,和原来形成了鲜明的对比。我觉得有“很大的不同”来形容这样的差距,并不过分。

  放学后,我们悄悄地走出学校,没有人留下。

  真是美好的一天。我希望每天都是这样。我觉得不难,因为这是一个新的开始。

  梦在我心中作文 5

  家乡的花还好吗?小时候怀着一肚子的梦想栽下了你们,那时,只是希望有个梦想的寄托,载着我的梦想驶向遥远的地方。

  来到了城市后,每天都很忙。我虽然只有十二岁,但仿佛都已经体会到了做人的不容易,我们90后。已经违背了常理。

  小时候很天真,来到城市后就无心思管任何事,似乎每天就是忙碌中过去了。终有了闲暇,想起那几棵花,不知它们是否还承载着我的梦想。

  LOVE我们九零后对这个字眼不陌生了,相信每个九零后的人都经历过了,包括95后。

  总是很天真的,很天真的,经历着我们95后那最天真的爱,每次都很在意对方,呵呵。

  清明时回了次老家,为我梦想的方舟办了一次葬礼,或许吧。现实世界的残酷,不得不让我们每一位九零后都只能啃老。那些梦想也都不现实了。花葬,埋没掉自己心里天真的渴望;花葬,拭去心中那残留的天真;花葬;才知道现实的残酷。

  忽感一阵微风吹来,拭去我眼中残留的泪花,洒在身旁的花骨朵上,然后一阵风或是一阵雨好似都能把他们全部的生命力唤醒,我坚信待他们全部展开了笑脸的时候,等待人们的,将会是更加们好的明天。

  梦在我心中作文 6

  我是一匹奔马,身上的颜色是白色的,尾巴洁白洁白的,在我睡觉的时候,我会一动也不动。离远看,我就像一个白色的塑像。我的主人是李贺。

  我睡觉的时候都会做一个梦,我会梦见自己在战场上,我穿着一件硬硬的盔甲,正在和敌人战斗。顿时,血流成河,敌人纷纷倒下。等我醒来之后,就睡不着了,因为我最大的梦想就是上战场和敌人战斗,可是我的梦想已经不会实现了,因为我的一条腿受伤了,而且伤的很严重,已经不能跑了。

  到了早上,我的主人就会带着我去散步,在散步的时候,主人就会给我采来许多翠绿翠绿的草,这是我的早饭。主人所做的这一切,就是想让我的腿赶快好起来,然后,主人就会带着我上战场和敌人战斗,这样我的梦想就会实现了。我很喜欢我的主人,我一定要赶快好起来,不会让我的主人的期望实现不了的。

  过了几天,我的伤渐渐的比以前好多了。等我的伤好了之后,主人就每天训练我,让我在辽阔的草原奔跑,我不管天气有多么恶劣,都仍然坚持训练。等我跑得比闪电还快的时候,我一定让主人骑着我把敌人杀个片甲不留,我一定要说到做到。敌人们,你们就等着吧!你们的死期快到了。

  梦在我心中作文 7

  又是不眠夜,不知经历了多少个这样的夜晚,不知多少次在这样的夜晚里,悄然落泪,夜很静,心很乱,有时甚至想离开这个世界,受够了这样的生活,世界在变,人也在变,感情也变了。或许是因为经历了太多事,开始放弃并学会逃避。现实真的太现实了,现实让我们失去了纯真,现实让我们学会了隐藏,现实让我们开始伪装。我害怕了、我退缩了、无数次对无数个人说:“我累了。”是啊,真的累了。

  不想再继续下去了,所以,可不可以不要在抛弃我了、泪水在不知不觉中溢出眼眶,滴在枕头上,一切都会好的吗?梦想会实现的吗?

  想了很久,世界很虚伪,我们不能再那么天真了,把泪水都咽肚子里吧!在自己的面具上刻上大大的笑容,明天,我们要很坚强!带着面具生活,何尝不是一件好事?尽管有一肚子苦水,可是我们可以打败更强的敌人,会早早的完成自己的梦想!带着面具生活,并不说明我们是虚伪的人,因为坚强,所以伪装。加油吧!

  要记住,一切的一切,都是我们为了实现梦想梦想不是梦,是会实现的愿望。

  梦在我心中作文 8

  如同一块坚硬的石碑,梦在我心中。

  第一梦,梦为红色。

  如玫瑰一般的热情、娇艳。在梦中,人人都是自信且阳光的,他们团结,他们好学,他们清楚的明白心中所想,并且愿意朝着那一目标不断前进,毫不畏惧。他们也同样善良,愿意付出,不会因小事而斤斤计较。你若问我:“非得时时刻刻都这般热情如火么?”我会跟你说:不是的。在我看来,冷漠分为两种。第一种冷漠,会让人退避三舍。而另一种,则让人忍不住想靠*。如同冷美人褒姒。面对忧郁冷淡的褒姒,幽王不厌其烦,再三殷勤探问,褒姒冷冷回到:“妾无所好。”再问为何不笑,褒姒冷艳高贵:“妾*生不笑。”她不笑时,任幽王怎么煞费苦心,她都不笑,她要笑时,哪怕幽王为了她调戏天下人,她也照笑不误。我想,现在很多人,怕也是少了这份率性而为,所以我希望,未来的人们,既能热情如火,也能保留心底的那份率真。这,便是我红色的梦。

  第二梦,梦为深蓝色。

  深蓝,代表绝对的实力,代表国家的富强。若干年后,我心中的中国应是一个强大的发达国家,不用惧怕其他任何国家,也能收到世界各国的重视。希望到了那时,设备能够更加完善,人们的权利也能得到更好的保障。还希望那时各国能友好往来,在文化差异上求同存异,相互借鉴。取其精华,弃其糟粕。这,便是我黑色的梦。

  第三梦,梦为琥珀色。

  琥珀,象征着纯洁与美好。“家中撇的双亲在,朝朝暮暮盼儿归。田园将芜湖不归,千里从军为了谁!沙场壮士轻生死,十年征战几人回?”这一梦,我愿天下人团团圆圆,不求名利,只求安定。一个完整的国家,同样应有完整的百姓,完整的家。当这些梦汇聚在一起时,便成了我心中多姿多彩的中国梦。人常说:少年强,则国强。身为一名国人,我们都有义务为了祖国的明天而奋斗,献出我们的一份力,只有这样,在当别人询问你的国籍时,才能昂首挺胸,自信满满的回一句:“我是中国人!”身为一名学生,我们也应该做到“为中华之崛起而读书。”使自己成为一个有用之人。

  高楼耸立,白云缠绕。林荫大道,绿树围绕。国家富强,国泰安民。这,便是我的中国梦。

  梦在我心中作文 9

  佛说:一切皆有缘而起。我想我的上辈子一定是千百次的寻觅,一万次的回眸,才在滚滚人流中,遇见了你唯一的你。

  我是一个受命运诅咒的孩子,我小时妈妈去世了,我成了一个没妈的孩子。我恨苍天,它使我成了孤独、寂寞。我的心有了冰的世界,不让任何人打破这固有的宁静。

  初次见到你,是在微凉的初秋,你作为我的小学三年级班主任出现在我的视线里,微胖、短发。我冰冷的看了你一眼就走了,可是你并没有因为我的冷漠而抛弃我。你时常找我谈心,时常把你温柔的大手放在我的肩上、头上。可是你知道吗?我心中的冰层有多么坚硬,多么寒冷啊!

  时间,如白驹过隙般飞过三年,我离开了你,我庆幸离开了你,因为我不比每天因是否向你敞开心菲而纠结,我又可以孤独、寂寞的度过初中三年,可是你的电话又将我带到了你的的身旁,你对我关爱有加,去寒问暖,考试失利了,你抚慰我,心绪不宁了,你陪我。渐渐的我听到了心中冰层破碎的声音,你成了我第二个妈妈。

  可是,上天如此不公,一场车祸带走了你,我又成了没妈的孩子。我的心里下着漂泊大雨。抽屉里是你写满温情的信,耳边是你充满温情的话语,可是,眼前却不见你慈爱的身影。我想你,妈妈,你什么时候回来看看我,看看你即将中考的孩子。

  我的心中有个梦,借天使一双翅膀,飞向天堂,看你过的好不好。

  梦在我心中作文 10

  在每个人的心里都有一个梦,属于自己未来的梦!也许有些人还没有开始规划自己的未来,但是,他们心中的梦还是依然存在的,永远不会消失。正如我所说,我的心里也有一个梦!我不曾渴望我的梦要有多么的豪华,我也不曾渴望我的梦能得到人们的青睐,我只想尽我自己的能力来完成它,实现我自己的梦想!

  很多人都会以为一般人的梦想都是开公司,当公司白领、总裁。但是我的梦想却很*凡、简单。我的梦想是当一位糕点师,开属于自己的糕点店,做出让客人吃了以后会露出满意笑容的糕点。当一位糕点师这个梦想,大概许多人都会觉得很*凡,或许会被家人反对,但是,我现在为将来规划的梦想就只有这些。虽然我现在没有做过蛋糕,就连做蛋糕的工具都没有碰过,但是,我会努力的,我现在只能做这些。我想做一名糕点师,我想体会当客人们品尝我的蛋糕后露出微笑时,属于我的满足和快乐,因为,糕点师就是为了做出让客人满意、开心、破涕为笑的糕点而存在的。

  虽然,我离那个美好的梦想还很遥远,但是,我会朝着那个梦想而努力的!


红领巾在我心中作文范文十份(扩展3)

——我与红领巾小学作文范文十份

  我与红领巾小学作文 1

  上幼儿园时,看到妈妈班的学生佩戴鲜艳的红领巾,我心里很羡慕。有一次,我还悄悄地挂上红领巾,被妈妈撞见了。妈妈就郑重其事地给我讲红领巾的故事:“红领巾是少先队员的标志,它代表红旗的一角,是革命先烈用鲜血染成的。”虽然,当时听不懂这些大道理,但我是多么喜欢挂红领巾。

  读一年级时侯的那个建队节,在雄壮的**声中,六年级的大哥哥为我戴上了鲜艳的红领巾,我感到无比的激动和自豪!我终于成为一名光荣的少先队员了,心想:我要担负起少先队员的责任。

  每当红领巾在我胸前飘扬时,我就会想起我是少先队员,我要乐于助人。

  记得有一次,小明同学有几道题不会做,一个人在那里发呆。起初,我从他身边若无其事地走过。可是我看到了在我胸前飘扬的红领巾,我马上停下了脚步,走向同学。我开始教他这些题应该如何解决,并告诉他做这些题目的方法,让他下次遇到这些题的时候不再犯难。见小明露出了笑脸,这时我多高心啊!

  每当红领巾在我胸前飘扬时,我就会想起我是少先队员,我要贡献我的一份力量。

  去年5。12四川汶川发生了前所未有的大地震,不少人家陷入了困境,幸存下来的人也几乎都失去了自己的家庭和亲人……,从电视上看到那片惨景,我觉得这对他们的打击太大了,他们太不幸了。我一定要献上我对他们的一份爱!

  五月十八日,学校举行了一次为“四川灾区人民献爱心”的活动。我毫不犹豫地拿出了我所有的零花钱,全捐给了灾区。虽然我这些钱帮不了多大的忙,但这是我对灾区人民的一点爱心。望着红领巾,似乎红领巾也在对着我笑,在对我说:你真棒!

  红领巾一直鞭策着我乐于助人,心怀爱心,积极向上。我要和红领巾一起成长!加油!

  我与红领巾小学作文 2

  红领巾,多么熟悉的名称!自从你戴上红领巾的那一刻。就意味着你已经获得了“少先队员”这个光荣的称号。看着这鲜艳的红领巾,我不禁回想起一段往事来……

  记得那是去年初夏的一天,我去学校上学。等到放学后,我高高兴兴地背着书包往家走。半路上,我想,天这么热,不如去买一支雪糕吧!我哼着小曲儿,迈着轻盈的步伐走进雪糕店。“阿姨,我买一支雪糕。”我一边说着,一边递过去5元钱。可我没想到,阿姨卖给我了一支雪糕,竟然找我4元钱。要知道,一支雪糕要2元钱,阿姨应该找我3元才对。我顿时笑逐颜开,心想:这可是头等的大好事啊!正好,天气这么热,就再买一只雪糕吧!正当我把那一元钱递过去,准备再买一支雪糕的时候,猛然一低头,看见自己胸前佩戴的红领巾,脑子里立刻浮现出一年级时我戴上红领巾的景象来。我顿时醒悟过来:是啊!我是一名少先队员,不能要这多余的一元钱。如果我这样做了,对得起胸前的红领巾吗?我连忙把一元钱还给了阿姨,只觉得耳根有些发热,仿佛路边的大树,树上的鸟儿都在嘲笑着我……

  在这次生活的“考试”中,我交上了一份令自己满意的答卷。红领巾,我对得起这个光荣的称号!

  我与红领巾小学作文 3

  红领巾,一块简单的三角形的红布,也许对你来说并没有什么,但它对我却有着不一样的意义。

  刚上一年级的时候,我因为总爱调皮,学*成绩也不好,所以失去了最先成为少先队员的机会。看着周围的好朋友一个个都戴上了鲜红的红领巾 ,我羡慕的不得了,于是就偷偷买了一条红领巾戴在了脖子上。每天神气的在院子里走来走去。

  那天,我穿上我最心爱的白色T恤带着那些比我小的孩子让他们看我的红领巾,看着他们羡慕的眼光我自豪极了。忽然,邻居周爷爷的门打开了,从屋里传出周爷爷的声音“伟伟啊,一会有送煤球的人来,你记得告诉爷爷一声。”“知道了,周爷爷。”

  于是,我就在门口等,果然不一会送煤球的车来了。我急忙告诉了周爷爷,送煤球的叔叔也开始往屋里送煤球了,我们这些孩子则是在一旁看着。可是。没过多久忽然天好象要下起雨来,煤球则还有多半没有搬完,周爷爷和小朋友们一看也马上来帮忙,“怎么办,我的白衣服,我的红领巾……不行,我戴着红领巾如果我跑了,别人会怎么说我呢,可是,如果去帮忙我的衣服和红领巾该怎么办……忽然,我想到了妈妈的话,对了,妈妈不是说让我玩一会就回家吗?”我急忙说:“周爷爷,妈妈叫我回家,我先走了”说完,就头也不回的往家跑。

  那时的我,胸前还飘着鲜艳的红领巾,风一吹,它便用力扭动自己的身体,努力配合着风儿,那样子像一团燃烧的火焰,烧的我的脸通红。仿佛间,我似乎听见了小朋友们的议论“他还戴红领巾呢?一点也不……”

  风越来越大了,红领巾随着风看我身后摇摆,好像对我说:“真正的少先队员在别人困难的时候是不会逃跑的。”又好像要拉着我让我赶快去帮忙。于是我便回过头来,加入了抢收煤球的队伍。最后,我的衣服虽然脏了,但是妈妈并没有批评我,反而表扬了我敢于改正错误,帮助别人。但是我自己却发现了与真正“红领巾”之间的差距。

  于是,那条偷偷买来的红领巾我再也不敢戴了,不过,我发誓我一定要成为一名真正的少先队员,戴上红领巾。从那天起,我认真学*,主动帮助别人,用那条自己买的红领巾来鞭策自己。终于,在二年级时,我如愿以偿的加入了少先队,成为了“红领巾”的一员。

  不过那次经历,和那条红领巾,将会是我记忆中最深刻的一幕。我的红领巾也伴随我迎来了一个又一个进步。

  我与红领巾小学作文 4

  红领巾是红旗的一角,是烈士的鲜血染成的,是中国少年先锋队的标志。

  进入小学的那一年,我带上了鲜艳的红领巾,成了中国少年先锋队队员。从那一刻起,我觉得我长大了,从一名幼儿成长为少年儿童了。当然,在那个时候,我对于少年队组织的知识和少先队员的故事知道的少之又少。当我胸前飘扬着红领巾起,我开始特别关注少年先锋队组织和少先队员的故事了,现在我已经知道好多少年英雄为革命作贡献的人和事,像小兵张嘎,送鸡毛信的海娃,《闪闪红星》中的潘冬子,勇斗地主的刘文学,还有2008年四川大地震中勇敢的参加抗震救灾的小英雄,像林浩等等。革命年代还没成立少先队组织,那时是儿童团,但是他们应该是没戴红领巾的少先队员。这些少年英雄的共同点是:明辨是非、勇敢顽强、不怕牺牲。都是我们学*的榜样。

  少先队队歌是这样号召我们的:我们是***接班人……继承革命先辈的光荣传统……爱祖国爱人民……我要牢记队歌的号召,珍惜少先队员的光荣,继承革命传统、遵守操行,好好学*,不断进步,今后,我还要争取加入共青团。

  虽然,红领巾只能系在我少年儿童的脖子上,鼓励和陪伴我成长,但是,红领巾将永远系在我的心坎上。

  我与红领巾小学作文 5

  红领巾,我每天佩戴,它是我自豪的源泉。它代表小学生,也代表了少先队员。它是我的好朋友,还是我成长的伙伴。

  自从我上小学一年级开始,我就一直会帮助同学。有什么问题不懂,我就会帮助指导,解题,我都义不容辞。不过我不会告诉他(她)题目的答案,而是会告诉他做题的方法,这样下次再碰到这样的问题,只要认真做,肯定不会出错了。

  记得有一天,万里晴空。在大课间的.时候,同学们都玩的不亦乐乎,脸上都是灿烂的笑容。正在这时一件令人注意的是发生了,同学在大一操场玩的时候,不小心滑倒了,脚出了血,还有淡淡的淤青。我温柔地扶着她,慢慢地来到门卫,涂了点红药水,就扶她来到教室休息了。

  我帮助同学,同学也帮助我。当我生病的时候,会来看我,给我做伴,使我很感动。

  红领巾,你是美好的回忆。不管在什么时候,我都不会忘记你,忘记我的小学生活,它充满了愉快,喜悦,充满了所有美好的回忆。

  我与红领巾小学作文 6

  20xx年正在与我们挥手告别,20xx年的钟声即将敲响,送走今年的第一场瑞雪,今天的阳光显得格外灿烂。在这个特别的日子里,三墩镇中心小学大队部隆重举行了一年级少先队入队仪式,我们399位一年级的小朋友光荣地加入中国少年先锋队组织。

  仪式上,队员们高唱《中国少年先锋队队歌》,并由四年级的老队员为一年级小朋友戴上了鲜艳的红领巾。当一条条鲜艳的红领巾在新队员胸前飘起时,新队员的脸上都洋溢着激动与自豪。新队员在队旗下庄严宣誓:“我是中国少年先锋队队员,我在队旗下宣誓我:我热爱***,热爱祖国,热爱人民,好好学*,好好锻炼,准备着,为***事业贡献力量。”

  接着,105班的秦佳聪同学代表全体新队员发言,感谢了老师和爸爸妈妈的辛勤付出,表达了此刻的激动心情,并用稚嫩的话语表决心。

  最后大队辅导员叶老师对队员们提出了新的要求,希望大家能牢记并做到三句话:在社会上做一个好公民,在学校里做一个好学生,在家里做一个好孩子!

  相信在今后的学*生活中,在所有新队员们的共同努力下,胸前的红领巾一定会因为我们的优异表现而变得更加鲜艳动人!

  我与红领巾小学作文 7

  当我蹦蹦跳跳走出幼儿园,牵着妈妈的手,妈妈对我说:“你开始读小学了,是一位小学生了,一年级的小朋友表现好就可以戴红领巾。”从那时起,我就羡慕高年级的大哥哥大姐姐脖子上的红领巾。我开始要求自己:上课坐端正;听老师的话;就连小鸟在窗外的树枝上跟我打招呼,我也装做没听见。因为红领巾比妈妈脖子上的白金项链还要耀眼,所以我一定要让它早日出现在我的脖子上。

  终于,功夫不负有心人,我的努力没有白费,“少先队对员”这个光荣的称号“戴”在我的头上,鲜艳的红领巾在我的胸前飘扬着,我感到万分自豪。记得那天放学,由于脖子上系着红领巾,我趾高气扬地走向妈妈时,妈妈脸上露出了几年都没露过的笑容,那天,我还在爸爸的单位的**下,我默默地许下誓言一定要好好学*,不让“少先队员”这个称号受到一点点的创伤。红领巾带给我的是自豪,可是我带给红领巾的却是耻辱。

  那是一节英语课,老师让我们读Let’s talk,可我觉得太无聊了,就开始走神,当时的模样很像滥竽充数的.南郭先生。正当我将手里的英语书换成三国卡片时,无意中听见有人在叫我,我四周望了一下,发现原来是我胸前的红领巾在叫我,我听见红领巾在对我说:“小主人,你想想你这样做,是否还是一名合格的少先队队员?”听后,我脸红了,放下手中的卡片,重新拿起英语书,精神抖擞的跟着同学们读了起来,我又再次听到了红领巾在叫我,不过这次红领巾对我大加赞赏。红领巾是我们少先队队员的标志,我要更加严格的要求自己,让自己成为一位优秀的少先队队员。

  我与红领巾小学作文 8

  说起红领巾,还得从刚上小学的我说起。

  那时候的我一进校门,就看见大哥哥大姐姐脖子上佩戴着鲜艳的.红领巾,我觉得非常羡慕,渴望早日戴上红领巾。陈老师对我们说:“红领巾是**的一角,是由革命烈士的鲜血染红的。只有表现好的同学才有红领巾。”于是,我每天认真学*,努力争优。

  终于盼到了这一天,当特殊的少先队员——妈妈为我戴上红领巾的那一刻,各种各样的想法涌上心头。我兴奋,我如愿以偿戴上了红领巾;我担心,我学*成绩下降,不能成为出色的少先队员……

  从此之后,每当我站在**下,高高举起右手向**敬礼时,胸前的红领巾迎风微微飘动,像一团燃烧的火焰,自豪感油然而起。

  现在的我要给一年级的同学做个好榜样,这是身为“红领巾”的责任!

  我与红领巾小学作文 9

  以前,我觉得红领巾,只不过是一种标志罢了。

  根本就微不足道,我甚至觉得它是个累赘……想要尽快摆脱,现在,我终于明白了:为什么那么多人如此尊重它,如此看重它;因为他们是烈士们,奋命拼搏,换得的胜利的标志。当然他还有跟多的意义……不过,只要这么一点,就足以让我蔚然生敬、我只后悔自己以前的看法……今天,我站在那鲜艳的**下,仰望那鲜红鲜红的***的一角,从此,我便与他在一起了——红领巾

  从踏进校园那一刻,我就是一名小学生,走在学校的操场上,看着哥哥姐姐们胸前飘着的“红带子”,我不知道这是什么,就跑去问老师,老师告诉我,他是红领巾,是**的一角,他是革命先烈用性命换来的,从那时起,我知道他将是我以后最好的朋友。

  当我入队的时候,我更深刻的了解了红领巾:它的历史、它的光辉、它的一切。他的代价,我了解了它的来之不易,牺牲了那么多的人换来了中国,换来了***,换来了那鲜艳的红领巾。我从此就格外珍惜它,,因为我知道他是多么难得。我也像那些哥哥姐姐那样,戴上了鲜艳的红领巾……

  我上四年级了,一个星期六,我和几个好伙伴,一起去玩,在学校附*,发现了一位走失的小学生——他胸前飘着好红领巾。他哭泣着,我们几个就问他怎么了。原来他和妈妈走失了,我们几个决定帮他找到妈妈。

  还好,他记得妈妈的手机号码,我们拨通了电话:“阿姨,你是不是和孩子走丢了?”他妈妈好像很着急:“是是是!他现在在哪啊!”我们说明了地点,等待她到来。

  没过一会,她就到了,看起来好像很生气,我们迎了上去:“阿姨,这是您家的孩子吗?”没想到他妈妈却说起了我们:“你们也真是的,为什么不早些告诉我?害得我的孩子哭了那么久,你们就不会哄哄他吗?”我们一听,委屈极了。

  便说也没说一句就走了。

  忽然,听见到别的声音,原来是那为位小学生在跟我们再见,想到他妈妈的态度,本来不想跟他道别,但看到他胸前那鲜艳的红领巾,我们一起跟他说了声“再见”!

  红领巾,它连接着我们每个小学生,是我们之间的纽带。我终于明白了红领巾的重要,我把抛弃好久的红领巾拿了出来:他虽然皱巴巴的,但是在以后,他一定会发亮!红领巾,他刻满了童年的故事,他引着心的音符,他是我们的精神!

  我轻轻得把它放*,怀着愧疚把它烫*,它是那么纯洁,但保持这种纯洁的人不是我们,而是千千万万革命先烈,我看着红领巾……

  我又站在学校的操场上,呆着哪鲜艳的红领巾,瞻仰这哪闪闪发光的***的一角……

  我与红领巾小学作文 10

  我一年级就加入了少先队组织,成为了一名光荣的少先队员。在小学阶段里,我和红领巾一起见证了酸甜苦辣。在小学阶段里,红领巾陪伴着我、激励着我,和我一起见证了我的成长。不久,我们成为了好朋友。

  每逢周一的升旗仪式,我都要佩戴鲜艳的红领巾。面对冉冉升起的**,在庄严的**声中,我感受到了红领巾看我满怀激动的神情,便对我说:“李羞月,你真棒!”

  每次我遇到困难和挫折,都会想到“不怕苦,不怕困难”是红领巾的象征,是少先队员的精神。我会将困难一个一个的解决,将挫折一个一个的打败,将少先队员的精神继续传承下去。

  在学*上,红领巾在时时刻刻地提醒我“顽强学*,艰苦奋斗”,红领巾也在告诉我“一份耕耘,一份收获,在学*上偷懒必将使我一无所获。”是红领巾一次次的提醒我,让我这个少先队员当之无愧。

  我们是祖国的未来和花朵,更是祖国未来的栋梁。我们是***的接班人。我要无愧于少先队员的称号,我要无愧于红领巾的精神。

  我还有2年就要小学毕业了,我要珍惜和红领巾在一起最后的2年时间。我会继续努力学*,让红领巾再一次见证我成功的果实。


红领巾在我心中作文范文十份(扩展4)

——学校红领巾奖章方案范文十份

  为激励我系学生用好“学*强国”*台的兴趣和学*热情,营造浓厚的学*氛围,提升全系文化建设的水*,根据我系实际情况,决定开展 “学*之星”的评选活动,具体评比活动方案如下:

  一、评选对象范围:

  已注册“学*强国”学**台,且有学*积分的财经商贸系全体学生。

  二、评选活动时间及地点

  积分截止时间:20xx年6月5日12:00

  报名截止时间:20xx年6月7日16:00

  报名地点:xxx

  三、评选标准

  在“学*强国”*台上,学*积极性高、表现突出、学*积分稳定靠前、且活跃度较高的学生。

  四、评选办法

  1、按照自愿报名原则,报名时,本人须出具实名积分页面,并留下本人班级、姓名、联系方式等。

  2、系部根据报名整体情况,按积分排名,评选出积分前五名同学为“学*之星”,评选出全系积分前三十名的学生,系部将给予表彰,并颁发奖品。

  五、评选活动结果

  按照最终成绩积分排序,共评出一等奖5个,二等奖10个,三等奖15个。

  一、“学*之星”的定位:

  “学*之星”是以学*为终身目标、以“勤学”求“善教”的好教师;是具有崇高师德、充满社会责任感和使命感的教师;是学术知识广博,专业技能熟练,教学水*较高的好教师;是热爱教育、善于合作,个性得到较为充分发展,具有自身特长的好教师。

  二、“学*之星”的要求:

  (一)学会做人

  1、具有正直、坦诚、坚毅、严谨的人生态度,为人堂堂正正、襟怀坦荡、积极乐观。

  2、具有高度的工作责任感,为人师表,关爱每一位学生。

  3、具有积极向上、搏击进取、虚怀若谷、荣辱不惊的心态。

  (二)学会做事

  1、教学工作认真、负责、有实效,努力达到轻负优质的要求。敢于实践,勇于提炼自己的教学经验,具有自己教育教学的理念和见解,能充分发挥自己的特长为教育教学服务。

  2、具有教育组织、学生管理、活动开展、心理疏导等教育专业能力,育人效果明显。

  3、有自己的科研课题,能实实在在地开展教育科学研究,并有一定的研究成果,一学期至少有一篇相关的专题小结(论文)。

  (三)学会求知

  1、20xx年前学历达到本科毕业,养成终身学*的*惯,不断更新教育教学理念。

  2、一学期学*教育教学著作不少于2本,在校以上范围内作一次有质量的学*专题讲座。

  3、加强各类知识的学*,注重文理知识的融会贯通,逐步做到一专多能的技能结构。

  (四)学会共处

  1、善于与他人合作,与同事团结和谐相处,乐于帮助他人,善于学*别人的优点。

  2、能处理好个人和集体的利益关系,积极参加各项集体活动。

  三、“学*之星”的评选程序:

  1、成立“学*之星”评选小组,负责“学*之星”的审核。

  2、向评选小组提出书面申请,根据自己师德、教育、教学、科研等方面作小结,并提供有关材料。

  3、评选小组根据个人申报、实绩考评、专题答辩、学生座谈等方式进行审核,并张榜公示。

  4、“学*之星”享受一年20xx的奖励。(每年一评)

  此方案提交教代会讨论,经审议通过后执行。

  一、指导思想

  实施素质教育,落实“文化立校,体艺增色”的办学理念,实现“凝聚正能量,再铸西中辉煌”的奋斗目标,张扬学生成长过程中的个性、特长和先进性,激励学生健康快乐地成长。依据学校确定的“培养健全的现代人”的育人目标,为每个学生终生发展奠基。学校通过完善学生评优制度,丰富优秀学生的内涵,鼓励学生争先创优的积极性,使全体学生在西乡中学健康成长,全面发展。

  二、评比类别和条件

  优秀学生分为综合类优秀学生、学*类优秀学生、特长类优秀学生

  1、综合类优秀学生(德育处李伟钢负责,具体安排见附表)

  (1)十佳学生:按德、智、体、美、劳综合表现,在全校范围评选十位优秀学生。

  (2)德育标兵:按学校“学生礼仪常规”评定。

  (3)优秀学生干部:按学校“优秀干部评选条例”评定。

  (4)环保卫士:按学校相关规定评定。

  (5)三好学生:按“三好学生评选条例”评定。

  2、学*类优秀学生(教学处刘日光负责)

  (1)学*标兵:每学期按期中40%,期末60%进行年级排名,前20名获奖,其中1—6名为一等奖,奖励每人价值300元书籍等学*资料或购书卡;7—12名为二等奖,奖励每人价值200元书籍等学*资料或购书卡;13—20名为三等奖,奖励每人价值100元书籍等学*资料或购书卡,并颁发获奖证书。

  (2)学*优秀奖:每学期按期中40%,期末60%进行年级排名21—100名学生获奖,颁发获奖证书。

  (3)学*进步奖:每学期按期中40%,期末60%进行年级排名,进步幅度年级前20名学生获奖,颁发获奖证书,奖励每人价值100元书籍等学*资料或购书卡。

  3、特长类优秀学生(以下4个项目上报的人数不超过各年级班级总数)

  (1)艺术之星(音乐部:刘玉峰负责;美术部:张盛军负责)

  音乐类:具有良好的音乐素养,能通过欣赏音乐或参加文艺活动陶冶自己的情操,具有一定的艺术水*,在集体活动中表现较为突出。学生要参加学校文艺演出并在区级以上比赛中获奖者。

  美术类(包含传媒):具有良好的美术素养,能通过欣赏作品或参加美术创作活动陶冶自己的情操,具有一定的艺术水*,在集体活动、术科竞赛、宣传活动中表现较为突出者。

  (2)阳光少年(体育部:钟卓兴负责)

  具有良好的生活*惯,健康的生活方式和强健的身体,保持良好的卫生保健*惯,积极参加学校跑操,坚持参加体育锻炼,乐观向上、朝气蓬勃,在班级组织的体育活动中或参加校级以上各项体育比赛中起带头作用者。

  (3)科技之星(教学处:罗晖)

  爱学*,勤思考,思维活跃,开拓创新,知识面广;在集体科技活动中经常有思想、有点子,并产生良好的效果和影响;在校级以上科技大赛中获奖者。

  (4)文学之星(语文科组:罗代国负责)

  积极参加语文学科竞赛和第二课堂活动,且成绩比较突出。要求符合以下条件之一:

  ①在学校“阅读之星”评比中获得等级奖;

  ②在《大榕树》校报或其他报刊发表作品;

  ③在校级以上语文学科竞赛中获得等级奖;

  ④担任语文科代表或文学社负责人。

  三、评选办法及要求

  1、综合类评比由班主任组织学生认真学*方案,指导班委会发动学生经民主评议,评选出获奖学生,经年级审定名单,上报德育处。

  2、学*类评比由年级组按教学处要求评定获奖学生后上报教学处审定名单,由教学处统一报德育处。

  3、特长类评比由各相关部门按类别组织专业老师进行评比,与年级组协调审核后名单由年级统一上报德育处。

  4、学校召开总结表彰大会,并出专栏向全校学生介绍先进学生的优秀事迹。

  5、奖励用的奖品、奖状和荣誉证书由相关评选部门准备和颁发。

  6、有关奖项指标每年由学校下达。

  一、活动背景

  根据少先队工作有关要求,结合我校实际工作和校园特色,特制定了我校“红领巾奖章”争章活动方案如下:

  二、领导机构

  组长:陈标

  副组长:武传学、杜培菊、娄小倩、王霞

  组员:各年级组长

  三、参与人员

  少工委成员、全体中队辅导员、一至五年级全体队员

  四、实施对象

  全体少先队员

  五、奖章类别

  奖章分为基础章、特色章和星级章三类。经过努力,达到一定的标准,即可获章。

  六、实施程序

  1、定章:

  (1)基础章

  低学段(一年级、二年级):向阳章、立志章、健体章、劳动章

  高学段(三至六年级):向阳章、立志章、健体章、劳动章

  每个年级对应的基础章的章目每班每月评选一次。

  (2)特色章(书香章)。“书”指书籍、以书籍为沃土滋养悦庄镇中心小学的少先队员们从一颗种子从发芽到一步步长成为参天大树,意为悦庄镇中心小学的小学每一位学子在书香满校园的氛围下健康成长,快乐学*。

  每班每学期荣获3枚以上基础章少先队员都可以荣获特色章。

  (3)星级章

  个人:个人一星章

  中队:集体一星章

  每个年级每一学年设4枚个人一星章和1枚集体一星章。

  2.争章:

  争章必须做到十结合:结合行为规范教育,结合学校特色活动,结合少先队五小活动,结合课外兴趣小组,结合各学科教学,结合社会服务,结合劳动教育,结合家庭教育。

  3.考章:体现小型灵活、简便易行的'原则。

  ①考章形式:按时间分,有*时考、抽查考、阶段考。

  ②考章记录:采用中队争章手册登记。

  4.颁章:

  基础章和特色章在中队举行。基础章每月最后一个的星期三下午第三节队会课由中队辅导员颁发一次;特色章每学期期末由中队辅导员颁发一次;一星级个人章和一星级集体章每学年春季期末结束前由学校少工委颁发一次。


红领巾在我心中作文范文十份(扩展5)

——红领巾使我快乐优秀作文实用十份

  我爱读书,也读过不少书。我总觉得多看点书,好,至于具体好在哪,我也说不清楚,但在阅读的过程中,我收获最多的,是快乐。

  小学六年级,我读了很多书:《欧也妮·葛朗台》、《项链》、《羊脂球》、《麦琪的礼物》、《汤姆索亚历险记》……在当时紧张的`情况下,同学们用网络游戏,流行音乐解压,而我,把更多的时间交给了课外书。也许是因为我们小学班主任喜欢给我们讲名著梗概吧,那段时间,我对世界名著特别感兴趣,当时的我甚至不知道,看那些书有什么用,只是模仿者,记录下书名,作者,主要人物……

  到了现在我才真正发现了那些阅读给我的东西。

  教科书中蹦出的那些名字让我眼熟,老师介绍的名著让我眼熟,同学们做的课件让我眼熟,随着这些让我熟悉的东西越来越多,一种自豪,一种快乐,从心底油然而生。我珍藏这份只属于我的小喜悦。

  当然,我的目光不只停留在世界名著,我爱古典文学《红楼梦》,*代文学《骆驼祥子》。还有*代的三毛,现代的毕淑敏都是我很喜欢的。

  阅读让我快乐,我虽不能准确描述出这种快乐,但那种感觉始终在我身边萦绕。

  阅读丰富人生,好书值得分享,读书是个好*惯,希望每个人都能畅游书海,品味读书的乐趣。

  读书很快乐,它能让我们增长见识;读书很快乐,它能让我们开阔视野,读书很快乐,它能让我们增长知识。

  从小妈妈就喜欢给我买很多图多字少的书,长大了妈妈就给我买图少字多的书,在家里爸爸*时总会把一本书捧着看了津津有味,在学校课间我总时看见同学们像一个个小书虫似的,一有机会就不放过那短暂的.休息时间。在这耳濡目染的环境里,我也喜欢上了读书,这个暑假我读了一本陈士渠自我保护,保护内容有校园生活欺凌、网络安全、冒充公检法机关诈骗、冒充QQ好友诈骗、出行安全、步行需要注意什么,乘车时需要注意什么……内容丰富,浅显易懂,我一连气看了三遍,第一遍泛泛的读,第二遍精读,第三遍带着问题去读,这样一来里面的内容我大致的就记住了,让后我自拟题目考妈妈,妈妈有时候能回答出来,有的时候还要我提示还答不出来,我暗暗自喜,原来也有妈妈不会的问题呀?看来真是如前人所说:“只要功夫深,铁杵磨成秀花针”。以后我的加培的努力成为一个博览群书的人。

  有人曾说过“书是人类进步的阶梯”。我要好好读书,

  它给我带来快乐,使我进步。

  师傅又被抓了,唉,《西游记》里的唐僧怎么总被抓呀。我带着这些疑问走进了《西游记》。

  拿出《西游记》,首先看到这本书的封皮,那上面的图案吸引了我的`眼球。翻开第一页,我知道了孙悟空的名字是怎么来的,他是怎么出世的。随着一个个故事的展开,我知道了许多人物,比如忠厚老实的沙僧,肥头大耳的猪八戒,肉眼惠眉的唐僧,无恶不作的妖怪……

  其中,孙悟空大战红孩儿这个故事最让我喜欢。这篇故事情节曲折,主要讲的是红孩儿变成了一个孩子,把自己挂在树上,让孙悟空背他,最后他使了一个重身法,把孙悟空压在下面,然后用一阵狂风把唐僧刮走了。师兄三人一起找,找到了一个洞,他们在外面一阵乱打,但还是被他的三味真火给打跑了。他们没办法,只能去找菩萨帮忙,菩萨来到洞口,只见三味真火一下子就被那个瓶子里的水浇灭了。最后红孩儿终于归顺于菩萨了。

  在《西游记》中,我和它一起哭,一起笑,每当唐僧被抓的时候,我也会着急。读书让我快乐,与书中的人物一同欢笑。

  昨天翻看了一本关于古代人生活日常的书,原本也只是对于标题有些好奇,然而越看真的是越觉得涨见识。

  很多在我们现在看来已经*以为常的生活*惯,原来在古时候还不一定就是这样的,而是有一段时间的演变改革。就像我们最熟悉的一天三餐,居然也不是一直如此的'。

  现代人,有的为了减肥只吃两顿饭,有的人爱熬夜,可能还要加一顿夜宵。殊不知在原始时代,因为人类还没有学会耕种,没有固定的粮食,只是靠出去找果子或者打猎来填饱肚子。这样的前提下,有的时候可能会饱餐一顿,但有时候可能就会饿上一天,想来真的是不容易,我们现在有足够的粮食吃,还要挑三拣四的。

  后来有渐渐有稳定的两顿饭了,是因为人们学会了自己耕种,这也是为什么我们常说要勤劳呀,只有自己动手才能丰衣足食。再到时代的发达,经济发展,粮食多了些,才有了现在的三餐。

  通过阅读让我了解了这些新知识,更让我明白了不少的人生道理。所以说,只要我们愿意花时间多读书,真的能在书中收获到很多的快乐。

  莎士比亚曾经说过,书是全世界的营养品,而我就是那棵需要营养的“小树苗”。

  一天我去读书室,因为我非常想看《一只小狼》,可是,我怎么也没有找到,便随便的找了几本。一本是《小老鼠的故事》,一本是《快乐的小猫》,一本是《最想要的礼物》。它们都是告诉我们:人外有人,天外有天。

  过了两天后,我再次来到了读书室,我找了找,看了看,呀!《一只小狼》这本书总算找到了!我津津有味的读着。过了三个小时后,我伸了个懒腰,便又找了一本书,《快乐的小猪》上,入了神的看着......又过了两个小时,我又找了一本书,《快乐的小猪》下,借了这一本书之后,我又看着这本书,又快乐的读了起来。我看着它说了一句话:读书真是太好玩了。有积累了很多四字词语,从中知道了许多道理,书真是我的好朋友呀!

  读书,对我来说很快乐,也会令我学到很多道理,书是知识的翅膀。读书,是我的最爱,也是我学会知识的.老师。我从中不止学会了很多道理,更是我的知识宝库。读书是我生活中必不可少的事。所以说,我读书,我快乐。我的口号是:一天一本书,愚蠢远离我。

  书不仅是我们的朋友,还是我们学*上和生活中不可缺少的精神粮食。

  我是家里的小书虫。我可厉害了,可以一口气“吞”下七本书。其中两本是小朋友看的蓝精灵图画书,其余五本是小学生看的书,这五本书加起来大约有四厘米厚。

  我喜欢看书,是因为书本可以给予我幸福与快乐。我喜欢的作者还真不少,我喜欢胡媛媛,更喜欢杨红樱。我有十六本她写的书,都看完了。我还知道她有一只叫仔仔的小狗也很喜欢“看”她的'书……

  我看书的速度无人能比,一个多小时就可以看厚约五厘米的读物。我有一个阅读小窍门,你想知道吗?首先试一试一小时读完三厘米左右的书,如果可以再给自己增加一点难度,逐渐往上提升速度,用这样的方法慢慢提升自己阅读的速度,最后你也可以像我一样,一个小时多就可以“吞”下五厘米厚的书。

  看书真好,不但可以增长知识,还可以让我学会很多的写作技巧、四字成语、好词好句和修饰手法等。看书真好,可以让我感到充实,不会无聊。看书还可以给我一种“爱”的快乐!

  我看书,我快乐!让我们一起在书海里快乐地遨游吧!

  今天是我们学校四。五年级的实践活动日,这次我们的实践活动的地点是园山,我们将在那里举行延期三天的魔鬼训练。

  我们现在正前往园山,过了1小时,我们终于到了。刚一下车,忽然!一股非常清新的'空气扑鼻而来,我抬头望,这里的山是那么的翠绿;这里的山是那么险峻;这里的山是那么陡峭。我围着四周转了一圈,这里的树木是那样茂盛;这里的小草是那样翠绿;这里的花儿是那样美丽。我仿佛来到画的世界!

  我们先换上军衣,然后我们就开始军训了,教官先教大家怎样力正和稍息,并且在训练过程当中不能弯腰驼背,而要抬头挺胸,如果做不好就要做五十个抱头蹲,第二次就全班和你一起做,所以大家都不敢随便犯错误。经过了下午的严格训练,终于要开饭了。

  吃饭期间,我感受到了军人是怎样吃饭的。首先在饭厅里不准发出任何身音,如果发出就立即停饭,而且一切行动听指挥,否则也要停饭,还有每次都要有小值日打扫卫生等——

  经过来园山做实践活动,我感受到了做军人的辛苦。不过我在这成长了不少,希望下次再来!

  在第二届运动会上,我们班的孩子获得了田径第四,趣味第一的好成绩,这使我感到特别的欣慰,这些成绩都是孩子们经过自己的努力所拼搏回来的,他们的努力老师都看在眼里,*时的一些训练总是非常的积极,因为这是他们小学阶段的最后一届运动会,大家都分外努力地参加比赛。为了这次运动会时拿到好成绩,大家都在很努力地练*着,丝毫不敢怠慢,生怕比赛时发挥失常。

  依然还记得当时我们六(2)班的.进场,大家都踏着整齐的步伐,缓缓来到司令台前,宋思思大声指挥道:“预备,唱!”我们大声唱着:“团结就是力量!团结就是力量!这力量是铁!这力量是钢!比铁还硬, 比钢还强!”又大声喊着口号:“六年二班,绝不一般!潇洒豪迈,现我风采!”这足足的显示了一个团队的力量。我们班的许多选手在比赛中个个跃跃欲试、一展身手,为班级获得了荣誉!

  在小学最后一届运动会上,大家用自己的汗水,换取了成功的辉煌!同学们希望你们继续锻炼身体,好好学*,打下坚实的基础,为自己开创更美好的明天!六(2)班的孩子,加油!

  我校第八届冬季田径运动会女子B组二百米赛跑开始了。

  “凌钰珠,希望你在二百米赛跑中取得优异的成绩……”广播里响起激动人心的话语,使我感到无比的自信,浑身都充满了力量。

  “嘟——”一声哨响,我紧闭双眼,使劲儿地往前冲。我知道,我既没有琼斯的'飞毛腿,也没有刘翔的速度,但我只希望再也不要跑到最后。从前,我总是跑在最后,甚至于中途放弃了比赛。同学们都说我跑起来像鸭子,我不要做跑不动的丑小鸭,我要做会飞的白天鹅。

  当我睁开眼时,发现前面的选手离我并不远,我对自己说:“超过她!”我便使出吃奶的劲儿,可我的腿不听使唤,由于用力过猛,摔倒在跑道上。又一位选手趁机超过了我,我不能放弃!我立刻爬起来,不顾一切地往前冲,与前面的一位选手擦肩而过。快要到终点了,我的腿软了,力气快没有了,但我仍旧拼尽全力,奋力向终点冲去……

  当同学祝贺我得到了小组第二名的时候,我简直不敢相信。更令我开心的是,在临*终点的最后时刻,我又一次超过了一名选手。

  到了颁奖典礼,依然没有我的名字,但我仍然很开心。因为我参与了这次比赛,我战胜的我的自卑和怯懦。只要敢于参与,敢于拼搏,相信我,你就是最棒的!

  儿时的我,在“锄禾日当午,汗滴禾下土”的诗歌中长大,每次拿起书,看着那毫无生命的方块字,我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事了。

  渐渐长大了,我感到了知识的缺欠,每次作文,我都不知从何说起。爸爸妈妈为我不爱阅读而烦恼,常常买许多书让我阅读。直到有一天晚上,我们家举行了一次猜生字比赛,轮到我猜生字了,妈妈说谜语,我来猜生字。妈妈说:“1+1不是2,是什么生字呢?”我想了很久,还是回答不上了。妈妈看着我迷惑不解的样子,走到我面前对我说:“你拿张纸和笔来,1+1你倒过来看不是王字吗?”我想了想,脸渐渐的红了,不一会儿比苹果还要红。后来,我下定了决心,每天看三篇作文还要读外书和多写作文。

  从那时起,我真的喜欢上了读书,因为书给我带了无比的快乐。每当我捧起没一本书时,我都会认真的去看。没当我读到安徒生的童话《卖火柴的`小女孩》时,我曾为卖火柴的那个小女孩的命运而祈祷过,当我读到《三国演义》时,我有为诸古亮的精神而敬佩不已,当我读到《狼牙山五壮士》时,我又为狼牙五壮士而流下眼泪。我深深的的陶醉在书的海洋中。

  读书给了我知识,读书给了我乐趣,读书更给了我力量。


红领巾在我心中作文范文十份(扩展6)

——红领巾的回忆作文范文10份

  最*,我们家出现了一条神秘的红领巾,这是我整天都带着它,当我看到路上颤巍巍的老奶奶或老爷爷要过马路时,这条红领巾总拽着我像老爷爷或老奶奶那里跑,然后命令我把老爷爷或老奶奶搀扶过马路。例子不止一条,还有很多,但是都是我喜欢做的。

  这条神秘的红领巾还不知这样神奇,我每天要出门的时候,看见它已经跑到我的领子上了。就像是一张“狗皮膏药”似的贴在我的身上一动不动。一直到晚上,它才到我的书包里休息。

  当然,什么东西都会累,可能那条神秘的红领巾也累了吧,星期六星期日总是趴到桌子上一动不动。如今,我觉得这条神秘的红领巾也不是那么“讨厌”了,起码星期六星期天它会休息。

  通过我对它的观察,它是很爱干净的,因为有几次我回家(周末),看见它在晾衣架上趴着睡觉,我一摸,还是湿的呢。我又看到厕所里的那一盆子水,我知道了,神秘的红领巾洗澡了。我在一闻,呵,还挺香呢!

  有一次,我到同学家玩,好玩才回来,我看见神秘的红领巾被风吹到了地上,我心痛的把它拾到桌子上,把窗户关严,就在这时,我发现,这条红领巾已经不神奇了,不神秘了,而我现在没有了那条神秘的红领巾也很好了,不再乱扔垃圾了,开始助人为乐了,看到有人在墙上乱贴乱画,我会去制止,这些好*惯我以前都做不到。看来都是神秘的红领巾“搞的鬼”。

  就在这时,我还发现了,这条红领巾就是想家长一样,管着我,让我做一个合格的小公民。

  同学们,你们的家里有和我一样的神秘的红领巾吗?

  去年的元旦过后,我在老家呆了两天,在爸爸的劝说下,我们在当天的傍晚乘坐上方的中巴车来城里,接着转车去学校。风很大,有一点刺骨,我和爸爸上车后就在车厢后面找了个温暖的座位坐下。一个清瘦高个文静的高年级的大哥哥,他的胸前挂着红领巾,背靠在车窗前,胸前抱着一个书包,引起了我的注意。因为,车并不拥挤,并且,在他面前就有个空位,他却也不把沉重的书包放下……

  当车子在杜泽站停下的时候,他面前的一位阿姨抱着一个小孩急匆匆地下车,他还主动帮那位阿姨拿东西下去,阿姨嘴里不停地说着谢谢的话,我知道了阿姨的孩子生病了。当大哥哥看着阿姨走了以后又回到座位上坐下来,这时我才发现:原来那个车窗坏了,不能关上,哥哥是怕阿姨怀里的生病孩子着寒。突然之间,我觉得哥哥胸前的红领巾,是那么的鲜艳耀眼。就连当老师的爸爸也感动了,“现在的孩子心真细,素质真好……”爸爸喃喃地说着。

  转了车,我们坐上了宽敞的16路公交车,透过车窗,望着华灯初上的街道,望着在眼前闪过的一站又一站的公交车站,我的思绪开始飞扬起来:随着人民生活水*的提高,特别是04年衢州开始争创省文明城市以来,城市越来越漂亮,公交车也越来越豪华,更让人欣慰的是,车站上等候上车的新一代少先队员,井然有序的排着队上车,有的还主动让座给抱孩子的妇女和拄着拐杖的老人,整洁的车厢,清新的空气,悠扬的歌声给旅途和工作回家劳累的人们带来无限的快乐……“则立,快!我们到站了。”爸爸的喊声把我的思绪拉了回来,我连忙整理好东西随同爸爸下了车。爸爸伸手想把我的东西接过去,我看了一眼胸前的红领巾说:“我自己能行!”那一刻,爸爸会心地笑了,我也笑了。

  小时候,我看见大哥哥大姐姐佩戴着红领巾的神气劲儿,我心里真是羡慕不已!心想着我要快快长大,等我上学了就能像大哥哥大姐姐一样,每天都能戴着鲜艳的红领巾了。

  2012年我终于上了小学,在一年级下半学期我终于如愿以偿地加入了少先队,成为了一名光荣的少先队员,系上了鲜艳的红领巾。这时我才知道,原来红领巾象征着红旗的一角,是用无数革命烈士的鲜血染红的,那时,我就默默的对自己说:“我一定要成为一名正直、勇敢的少先队员。

  记得在三年级的时候,我们班举行了一次登山比赛,我们全班同学来到了玉皇山脚下,大家分成了五个小队,我是神勇假日小队的队长。随着班主任王老师的一声令下,比赛开始了,看着一眼望不到顶的阶梯,大家信心十足地冲了上去,但到了山腰的时候,我和队员们就有点体力不支了。大家又热又累地坐在了台阶上,真的不想再向上爬了,就在这时候,我忽然看见另一个小队的许皓同学满头大汗地从我们身边经过,看着他这么奋力地向山顶冲去,随着登山的脚步,他胸前的红领巾在山风中飘呀飘,就像是一团跳跃的火焰。这时候,我猛地想起我是一名光荣的少先队员,我应该有着不怕苦,不怕累,勇往直前的精神,于是我一声大喝,队员们好像也回过神来了,大家一下子站了起来,鼓足了劲,一下子冲向了山顶。

  在队员们的团结和努力下,我们神勇假日小队获得了团体第一名的好成绩,我们站在山顶上,我和队员们高兴地拥抱在了一起,大家胸前的红领巾在风中飞舞着,好像是在为我们高兴地跳着舞,祝贺我们取得了好成绩。

  是啊,就是它给予了我们动力,是它坚定了我们的信心,我爱您,红领巾!

  星期六的上午,我正在家里津津有味的玩着电脑。突然,我想起我的红领巾已经好久没洗了,于是,我关掉电脑就去拿来书包,从书包里拿出红领巾一看,它脏兮兮的就像已经很久没有洗过的抹布一样,于是,我决定把红领巾洗干净。

  说干就干,我像脚下抹了油飞快地跑到卫生间,拿起一个卡通人物一样的盆子放到水龙头下,打开水龙头,水流到盆里发出“哗哗”的声音,就像一首美妙的 乐曲,水快装满了,我加大马力,突然时时从盆里溅起水花。真像一朵朵盛开的鲜花。水装满了,我拎起洗衣粉袋子,倾斜着将洗衣粉倒进水中,洗衣粉飘在水中, 像雪花一样一片白茫茫的。我把手放在水中搅拌了几下,水中出现了连在一起的大小泡泡,他们就像一串串的葡萄。

  这是,我拿起红领巾,丢进水里,红领巾飘在泡泡上,就像睡在柔软的床上一样,我用手一按,红领巾被浸泡在水里。浸泡了一会儿后,我挽起袖子,捞出红 领巾,左手拿着红领巾,右手使劲搓。突然我手上飘满了泡泡,好像在说:“你太可爱了,我们太喜欢你了!”我揉了几下红领巾,拧干了它,打开了红领巾一看, 发现红领巾上还有一块污渍,它好像在向我发起战书,嘲笑我,我又抓起了一点洗衣粉撒在红领巾上,我用了吃奶的力气狠狠搓了几下,终于把它消灭的无影无踪。

  这时我倒掉脏水,反复的把红领巾放在清水里漂洗。当红领巾漂洗得干干净净后,我捞出了红领巾拧干,拿起晾衣架,把红领巾挂在阳台上,一阵风吹来,红领巾随风飘扬,像火苗一样一闪一闪的,漂亮极了。

  今天我终于把红领巾洗干净了,我真高兴!

  曾几何时,那飘扬在我胸前的鲜艳的红领巾随风而去了。

  犹记得,她第一次为我系上红领巾的人。她不是我的妈妈,而是一个仅比我大一岁的同村的姐姐。但我却喜欢直呼其名,跟在他身后一直“秦子”、“秦子”叫个不停。

  想起她站在逆着光的地方,微弯着腰,因经常写字而带有茧子的手捧着一条红领巾,鲜红而灿烂。只记得她灵巧而又白皙的手指穿梭在一片鲜红之间。不消片刻,她停了动作,随着风,那片鲜红飘了起来。

  那时,我一年级。

  仍记得那个骑着自行车载我的六年级学姐。

  每逢中午,她便和朋友跑到一楼来教我写作业,有时甚至会为了一个字的组词而绞尽脑汁。

  傍晚,坐在她的自行车的后座,我只觉身旁的风景飞速掠过,只留一抹残影。随着风,鲜红的红领巾仍在飘荡。到了夏天,飞扬着的还有我那袭奶白色的带着小碎花的裙子。

  那时,我二年级。

  ……

  夏天,是一年中最热的季节。最有趣的,便是回到老家,和以前同班的女孩儿一起来到村里小学的后山,我们朝着那清凉的水的源头山顶进发。

  一路上我们遇到了很多好玩的东西,比如还没有成长为青蛙的小蝌蚪,娇小却“横行霸道”的小螃蟹……

  已经被水浸湿的红领巾,已无力飘动,只能被我绑在小腿上。

  那时,我六年级。

  ……

  一回头,我这才发现这个陪伴我六年的小伙伴红领巾。

  最初的那一条,已不知被我遗弃在了哪儿,如果还能再见一面,它一定是布满灰尘、陈旧不堪的了。

  呵,陪伴我走过小学时光的红领巾啊,你见证了我成长的一点一滴,也记录了每一个对我微笑的人。

  但愿,在你随风飞去的时候,能留一抹在我的心里驻足。

  请允许我向你告别,红领巾。

  公交车到站了,大家都一个接一个的上车,一切都像往长一样在进行。

  正在我们慢慢地一个接一个上车,这时候,一个胸前佩带红领巾的小姐姐穿过人群跑上车,马上占一个座位。原本整齐有序的队伍不见了。大家都想占到一个座位。

  我望着小姐姐胸前的红领巾,觉得很气愤:“亏她还是个少先队员呢,坐车还要先挤上来抢座位,真不知她是怎么当上少先队员的。”

  我观察了一下其他乘客,哈,真是英雄所见略同,大家那“石头般重”的责怪的眼神,一齐向小姐姐头上“砸”去,看来其他人也对这件事很不满。

  咦,真奇怪。我看了看小姐姐胸前的红领巾,为什么还是在风中飘扬,丝毫没有责怪它的小主人的样子呢?我思索着。

  这时候,最后一位乘客上来了,你看这位老奶奶,她满头银发,行动不便,她投了一快钱后,拄着拐杖很吃力的向前走去。我正想把位子让给这位老奶奶,小姐姐却对老奶奶说话了:“奶奶,到这儿来吧”

  奶奶?难道这位老奶奶是小姐姐的奶奶吗?

  “好呀,有什么事呀小姑娘?”

  “奶奶,您坐这儿吧,我这儿有个座位。”

  “你自己坐吧。”

  “没事的小孩子站站没事,您站着都很吃力,还是来坐着吧。”

  “小姑娘,真谢谢你呀。”说完,小姐姐扶来奶奶作下了。

  前面的叔叔阿姨在说什么呢?我仔细听了听:“原来这个小孩是刚才在外面看见这位老人行动不便,才上来为老人抢座位的,我们真是错怪了她呀,她可真是个好孩子。”

  听了叔叔阿姨的这一番话,我恍然大悟,真想不到这个小姐姐这么好。

  小姐姐胸前的红领巾飘得更高了,好像在自豪的说:“我的小主人是个当之无愧的优秀少先队员。“

  公交车内又*静了下来……

  一年级第一学期,我如愿挂上了鲜艳的红领巾,成为了一名光荣的少先队员。

  这个暑假妈妈带我去北京了,我就悄悄地把红领巾叠好,放进我的行李箱。想着心爱的红领巾,我不由地笑了,因为这次我可以实现我的一个美好愿望。

  到了北京,我一直盼望着去看***广场看升旗仪式的那天。因为升旗的时间是早晨太阳升起的时间,我们上网查了北京的夏天日出时间一般在5点左右,为了不错过时间,我们早上三点多就起床了。到了***广场,早已经是人山人海。我长得还不够高看不到,外公就让我坐在他的肩膀上。我挂上心爱的红领巾,高唱着**,高举着右手敬礼,目不转睛地看着***高高升起。鲜艳的红领巾在我的胸前飘扬,我的心中无比激动。

  看完升旗仪式,人们都渐渐地散开了,我仍然沉浸在兴奋中,舍不得离开。在高高飘扬的**下,我再次举起右手,对着庄严的人民英雄纪念碑献上我一个少先队员的诚挚敬礼。我突然想起,老师告诉过我们,红领巾代表着红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成。我不由地肃然起敬起来,我想我要用自己的行为保持红领巾的荣誉,并为红领巾不断增光添彩。

  妈妈还特地为我拍照留念。我们拍完照,就有一个陌生的小哥哥问我借红领巾拍照,我毫不犹豫地借给了他。小哥哥戴着鲜艳的红领巾拍起了照片,他拍了一张又一张。看着他心满意足的样子,我也很高兴了。也许他跟我一样,一直很想有一天可以戴着红领巾,在***广场上看着**高高升起,伴随着响亮的**声,向伟大的祖国敬礼。

  “红领巾是**妈妈的娃娃,我系上红领巾是祖国妈妈的娃娃。”今天,我如愿以偿,完成我与红领巾的美好愿望。以后,我要好好学*,天天向上,为实现祖国妈妈的美好愿望而努力!

  我呀,有着女孩子的温柔性格,有着男孩子的豪气大方,这使我拥有了许多的好朋友。其中有一位好朋友非常特别,她天天和我为伴,与我亲密无间。最特别的是,她会时刻提醒我,在行为出现偏差的时候,她会为我指明方向。也许你会问,这么对我有帮助的朋友是谁呀?她的名字好特别,她就是“红领巾”。你们肯定会问:“为什么红领巾是你的好朋友呢?”想知道的话,就请往下看吧!

  在一个阳光明媚的早晨,我刚到学校,发现自己的抽屉有一张废纸,我是个讲卫生的女孩,是谁这么缺德呀?我随手拿了出来,看看四下无人,想趁大家不注意的时候,扔在别人的桌子底下。手一挥,无意间触到了胸前的红领巾,多么鲜艳的红啊,我低头看看,她仿佛在对我说:“你是一名少先队员,怎么可以乱扔垃圾呢?”我恍然大悟:对呀,我是少先队员,不应该乱扔垃圾。于是,我便把废纸扔进了垃圾桶。刚松了一口气,红领巾又说:“你做的对,这样才像一个优秀的少先队员嘛!”我开心的笑了。

  上课了,这节课老师叫我们做作业,我刚写到一半时,发现有一个字写错了,我便打开文具盒,但文具盒里连橡皮擦的影子也没有,我这才想起来早上走得太匆忙,橡皮落在家里了。我顺手拿起同桌的橡皮,他还没发现呢!刚想擦时,红领巾又开口了:“你不应该乱拿别人的东西,应该得到他人的允许,你才可以用。”我想了想,觉得红领巾说得有道理,便悄悄地问同桌:“橡皮借我用一下可以吗?”得到他的“批准”之后,我拿起橡皮擦掉了写错的字以后,还给了他,并说了声“谢谢”。

  从此以后,我与红领巾的关系更加亲密无间了,她真是我的良师益友。有了这个好朋友,会使我变得越来越优秀。

  红领巾,是少先队员的象征。它是无数革命烈士用鲜血染红的。每当我戴上我是红领巾,心里就有一个声音在呐喊:"我是少先队员,我是祖国未来的希望。"所以,这红领巾一直督促我努力学*,长大后报效祖国。

  说起红领巾,我就想起了那件令我记忆犹新的事情:一天,我放学回家,经过一条小巷。走到巷口,我闻到一股难闻的臭味。怎么回事?我带着疑惑走进小巷。啊!原来是一位四十来岁的阿姨在倒垃圾。我一看,本想马上上前阻止。可又想:没事管闲事干吗?再说了,我要是去阻止她,说不定她根本不会理我,甚至还会说我多管闲事呢。我这样想着,便要离开。可是一闻到这臭味,心中却又有些犹豫:如果不阻止,这里每天都这么臭,附*的人走动也不方便啊!正在犹豫时,那个阿姨向我看了几眼,显然是发现我了。我被看得有些心慌,马上要匆匆离开。因为走得有点快,胸前的红领巾飘了起来,我一怔,猛然想:"我可是少先队员,如果我直接离开,就……"于是,我一下子有了决定。

  我叫道:"阿姨,等一下!"她一愣,然后问:"什么事?小朋友。"我鼓足勇气,说:"阿姨,在这里倒垃圾,不但污染环境,而且周围的居民也会有意见的,所有……"阿姨听了,又看见了我的红领巾,便笑道:"呵呵,原来是少先队员呢!你说对!我不应该这样做。谢谢你,小朋友!"我听了,高高兴兴地回家了。

  我们是少先队员,是祖国未来的希望,我们一定时刻严格要求自己,长大后为祖国做出贡献!

  小学二年级以上的小朋友都知道,红领巾是红旗的一角,红领巾是每个少先队员的一种身份的代表!因此,当每个小朋友都带上红领巾的时候,脸上肯定洋溢着自豪的微笑!

  记忆中自己小学时候的红领巾是老妈拿一块红布做的,那个时候到学校里要求带红领巾的时候,说明就是自己的孩子在学校里表现比较优秀,是优秀的少先队员!

  老妈听了之后也特别的开心,专门去村里的供销社扯了红布,给自己和老姐一人做了一个红领巾。那个时候真的是感觉特别的珍惜,每天早晨去学校的时候都会认认真真的系好红领巾,好像那样子,自己真的就成了一个好学生的样子子!

  现在轮到自己家孩子带红领巾的时候,好像并没有自己小时候那么繁琐!

  只需要在学校旁边的小卖部一元钱买上一个就好了。并且,偶尔早晨走的着急了,孩子忘了带红领巾,学校门口的保安挡着不让进校门,这个时候自己也就会匆匆跑进小卖部,再给买一个红领巾!

  以至于就是在这样不断的忘了红领巾,不断的买红领巾的情况下,现在家里一个孩子已经有了三个红领巾,就是不管怎么样?早晨起来能够在第一时间找到红领巾,让孩子带着红领巾去学校!

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